優秀作文需要具備清晰的邏輯結構、豐富的語言表達和深入的思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能對你的寫作有所啟示和幫助。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇一
軍人，從天到地都充滿他戰斗的勇氣;軍人是奔騰的豹，每一步都洋溢他生命的氣息。那你知道哪些歌頌軍人的朗誦稿?下面本站小編為你整理了幾篇歌頌軍人的朗誦稿，希望對你有幫助。
軍人是把由星星之火燃起的火焰，
溫暖著需要和平的心，
同樣保護著祖國的每一寸土地，
他們的身軀是堅不可摧的長城，
他們的熱血是滾滾奔騰的黃河，
你們是巨龍身上的盔甲，保護著它昌盛富強。
你們的汗水使這片土地感到了安全感。
你們的熱血使這片土地得到了祥和。
軍人是面墻，守護者家里的溫暖。
軍人是永不倒的，
因為祖國需要，人民需要。
二十歲的年紀。
青澀的小伙來到部隊。
離了故土。
別了父母。
從列兵起。
苦和累都在榮譽里。
優秀的士兵跳出農門跨進軍校。
曾是多么欣喜。
畢業季。
年輕的少尉走進涼山。
彝人用火一樣的熱情拉你跳舞。
令你陶醉。
當夢想和創意。
接連被現實摧毀。
當深造轉業調離。
都被工作需要擊的粉碎。
你只有每天提醒自己。
把簡單的工作重復做好。
轉眼奔三十而去。
尋個駐地女子。
結為夫妻。
不管愿不愿意。
火一樣的城市留定了你。
家鄉和親戚從此遠離。
只在網上縣城的巨變里。
撲捉回憶。
小時的飯食。
依稀還在夢里。
公寓里的四十歲中校。
每年用一半薪水。
給孩子在名校買個學位。
年邁多病的雙親。
怎舍得分離。
妻子抱怨。
工資高的軍人過著局促的日子。
改革強軍的號角。
吹醒了全軍將士能打勝仗的決心。
也吹響了你脫下軍裝。
告別軍旅的序曲。
于是在一頁白紙上寫下。
重拾信心再出發。
激勵自己。
雖然放下了鋼槍。
走向了紛繁的社會。
但我依然是。
一顆待飛的子彈。
一旦祖國母親。
定好標尺。
選好射向。
我會毫不猶豫地。
旋出槍膛。
奔向來犯者的眉心。
我是一個軍人。
雖然告別了軍營。
但血管里流的。
如果有一天。
祖國需要我。
我會向雄鷹一樣。
搏擊藍天。
去接受狂風暴雨的洗禮。
我是一個軍人。
絕不后悔。
自己做出的選擇。
也并非逞一時的。
血氣之勇。
如果有一天。
人民需要我。
我會義無返顧的走向。
燃燒的前沿。
即使生命就此打上句號。
因為我是一個軍人。
一旦不幸被罪惡的子彈擊中。
也不期望。
哪位花朵般的少女。
來墳前獻上一束。
我們北方美麗的山花。
只要青春璀璨。
無愧于軍人二字。
就會含笑融進。
大自然。
因為我是一個軍人。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇二
軍人有著鐵一般的意志和鋼一樣地體魄，他們就像是屹立不倒的鐵人，值得我們尊敬和崇拜。
【英雄花】。
小時候出生長大在南國，最喜歡那紅紅的大大的木棉花。
每當春天來臨，木棉樹那高大的鐵灰色樹干沒有一片葉子，卻見滿樹紅彤彤地一片火焰般的花朵。木棉花昂然挺立在向陽的枝頭。仰望它們，背襯湛藍的天空和飄浮的白云，木棉花像極了迎風獵獵的紅旗。從那時起，我也知道了木棉花的另一個名字：英雄花。
上學的路上，或去公園游玩，我總要走到路旁身邊的木棉樹下，不眨眼地抬頭看著那誰也比不上的正紅碩壯的大紅花。揀起落到地上的一朵，我都會深情地細細端詳：那飽滿的花瓣，里面有著多么厚實的生命；那中心花蕊，不屈地向上追求；最愛的是那五星型的花狀：花瓣與花瓣之間的距離那么端正，角度那么合適恰當，顏色那么純粹，大紅深紅，完全就是一顆爸爸媽媽軍帽上的紅五星！因此，孩提時代，我們都把木棉花叫做“五角星花”。
春雨過后，一樹一樹的木棉花，又像極了無數燃燒的火炬，燒得人心血沸騰，不由也染上一層英雄氣概，那火紅的花瓣，有一種不言自喻的烈士血性，令人感動不已。
木棉花連凋落的姿勢都與眾不同，落的干脆利落、落的擲地有聲、寧為玉碎、不為瓦全，悲壯的投入大地的懷抱。當時我總從落在地上的花中，挑一朵最完整的輕輕捧起，一直帶在身邊，直到它枯萎。看著脖子上帶著的紅領巾，想起隊歌里的話：紅領巾是紅旗的一角，是被烈士的鮮血染紅的。由此想起紅紅的英雄花：它更像被英雄的鮮血浸染的顏色！從此，英雄花就是我心中的花，看到英雄就想起了它！
出生長大在軍營的我，從小耳濡目染，最知道中國共產黨領導的人民軍隊是怎樣地為了天下勞苦大眾的解放，拋頭顱灑熱血，歷經血雨腥風，換來了今天生活的美好；最知道人民子弟兵是怎樣地忠誠堅強，召之能來，來之能戰，戰之能勝；最知道軍人置生死于度外的無私奉獻和赴湯蹈火視死如歸的從容。
因為那時，講述紅軍八路軍新四軍解放軍的戰斗故事，從爸爸媽媽的嘴里，從電影上，從書本中，大量地生動地記錄，深深復刻在我們的`心間。看著爸爸媽媽那莊重和追憶的臉龐，我暗暗為他們活出來走到今天而感到慶幸。我懷念那些爸爸媽媽的戰友，懷念那些跟著毛主席穿草鞋拿起大刀梭標鬧革命的革命先烈。他們是大英雄，英雄花正是他們生命血沃的壯美！
爸爸媽媽要參加福建前線備戰了，我們子女就被送走了，幾個月半年地被軍中幼兒園關照著，享受著最高首長毅然撥給子弟們的自己的補助，無憂無慮地成長生活。而日夜思念著的爸爸媽媽此刻正把對兒女的牽掛埋在了心底，勇敢地戰斗在保衛國防的最前線。當備戰緩沖我們回到爸爸媽媽身邊時，我總是把他們當作去打仗的英雄！他們難道不像英雄么？英雄花笑著為他們開放！
從小到大，軍號的嘹亮，軍旗的紅艷，軍人的言行，軍隊的作風，都是我親眼所見的沖鋒和犧牲。多少次大災大難，我熱淚盈眶地聽著軍人戰斗的消息；多少次地動山搖巨浪滔天，我顫抖身心在為軍人思念和祈盼；多少次看著那綠色的青春無悔地奉獻在險關戰場，我以淚洗面祝福著軍人的凱旋。
英雄花開后，那大又堅的果實，是寶貴的可用木棉。英雄花從含苞到怒放，從花開到成果，無不呈現慷慨付出。而我們的軍隊和軍人從沒有辜負全國人民的厚望，總是把最優秀的戰績向祖國和人民匯報，把最壯麗的生命向祖國和人民奉獻，英雄無數，鮮血生命之花天涯開遍。
英雄的行動，出自對人民的熱愛；英雄的氣概，出自英雄的信念！軍隊與人民骨肉情深，新時代新重任，讓我們的軍人承擔更大的犧牲和奉獻。從南昌起義到五星紅旗升上了天安門，八十七年的歷史，見證著人民軍隊的永生！
偉大的軍隊偉大的軍人，你就是高大的英雄樹，經風雨戰臺風屹立不倒；你就是盛開的英雄花，笑傲風云迎接洗禮帶來春天。你紅心一片，是我們心中永遠不倒的紅紅的旗幟。你如祥云紅遍，給祖國人民帶來安寧的紅霞滿天。
軍隊是我的家，軍緣是我的血脈，軍魂是我的一生，軍人是我心中的英雄！
【走進軍營】。
“八一”建軍節快到了，學校組織我們去海警一中隊表演節目，慰問海警叔叔們。
我們乘車到了海警一中隊的門口，就看到一名海警叔叔一動不動地站在哨位上，仿佛一座雕像。
我們進了軍營大門，一條干凈的水泥路向前延伸，路的兩旁是平整的草坪，草坪中間有幾顆高大的樹木，五顏六色的花朵爭相開放。我們跟著海警叔叔來到海邊的一艘軍艦旁，海警叔叔跟我們說，這艘船剛從世博會安檢回來，他們在世博會安檢的時候，每天都要安檢100多艘船。回來的時候。，正趕上海上大風浪，風力可達11級到12級，他們忍住嘔吐，把自己綁在自己的崗位上，我聽著覺得海警叔叔真了不起。
接著，海警叔叔把我們引到船上，我們參觀了駕駛室、會議室、餐廳、大炮，最后我們在甲板上，為叔叔們表演了節目，我和大哥吹了一首葫蘆絲曲，兵叔叔為我們表演了吉他和街舞。
這次走進軍營，給我留下了深刻的印象，讓我對兵叔叔有了更多的了解。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇三
寧可自己鮮血流，不讓祖國寸土丟。
山泉多的地方，河流總是奔騰不息；戰斗精神強的部隊，官兵總是勇往直前。
軍人渴望和平，但絕不畏懼戰爭。
當兵不是為了吃苦，但當兵一定要吃得起苦。
愛國是軍人畢生的忠誠，奉獻是軍人一世的天職，精武是軍人不渝的追求。
忠于使命，獻身使命，不辱使命。
笑對艱難困苦，方顯軍人本色。
軍人，用熱血書寫青春，用生命踐行忠誠。
老老實實做人，忠誠使命；踏踏實實做事，獻身使命；扎扎實實備戰，不辱使命。
軍人能經得起血與火、生與死的考驗，是因為他心中有一個大于一切的概念——祖國。
在祖國需要你流汗時，你不惜力；在祖國需要你流血時，你不惜命，這才是一名真正的軍人。
戰爭是血與火的較量，使命是責任與鋼槍的組合。
軍人，隨汗流掉的是嬌氣，淚水沖刷的是稚氣，青春磨礪的是志氣，訓練摔打的是勇氣，口令喊響的是豪氣，和體質一起強壯的是銳氣。
沒有平時刻苦的訓練，就沒有戰時的輝煌。
青春的詞典上沒有“不能”，軍人的頭腦中沒有退縮。
一個強者，必須是困難越大，拼搏的勁頭越大，并且他總是能夠戰勝困難，總是勝利者。
狹路相逢勇者勝。成績面前醉倒的，決不是合格的戰士；挫折之后奮起的，才是真正的勇士。
山不嫌土多，魚不嫌浪大，戰士不嫌本領高。
寧可千日不戰，不可一日不備。
愛國是軍人畢生的忠誠，奉獻是軍人一世的追求。
有了良好的精神狀態，沒有條件可以創造條件，有了條件可以更好地發揮作用。精神狀態不好，即使條件再好也無濟于事。
志氣，是遠大志向和宏大氣魄的結合，是一種積極向上的精神原動力，是助人成功的強大牽引力。
把平凡的事情做到極致就是不平凡，把普通的工作做到完美就是不普通。
既要敬業，也要精業；既要產品，也要精品；既要奉獻，也要貢獻。
帶著拼勁上訓練場，更要帶著腦袋上訓練場。勇氣往往比經驗更重要。
只有經歷過長途跋涉的行者，才會明白努力的價值。
戰斗精神不是與生俱來的`，需要經過一個磨礪、強化的逐步積累過程。
戰斗精神表現在戰時，培育在平時，關鍵在養成。
選擇了軍營就要甘于奉獻；穿上了軍裝，就要珍惜榮譽；走上了戰場，就要沖鋒陷陣。
軍人是一塊勵志石，一面刻著那忠誠，一面刻著奉獻。
浪花只有在撞擊中才能常來不敗；青春只有在拼搏與奉獻中才能彰顯精彩。
一名軍人成為鋼鐵戰士的過程，猶如一位畫家在完成一幅作品，他用汗水和熱血填充底色，用軍事素質和政治修養勾勒線條，最終呈現出作品偉岸剛毅的神韻。
一滴水珠，盡管體力微小，也盡力折射出五彩繽紛的陽光；一名軍人盡管崗位平凡，也要努力爭取干出驚天動地的業績。
軍人的價值不是追求榮華富貴，而是恪盡職守、報效國家、服務人民。
昨天，我們將青春獻給了火熱的軍營；今天，我們將汗水灑滿了訓練場；明天，我們將義無反顧的奔向戰火紛飛的戰場。
不要問我是誰，當祖國和人民需要時，我會挺身而出；不要問我為了誰，當祖國和人民呼喚我時，我會毫不猶豫獻出自己的一切。
理想是人生的太陽，信念是事業的風帆，拼搏是成功的翅膀。
花的理想是吐艷獻芳，樹的理想是凈空遮陽，燈的理想是照明放光，軍人的理想是精忠報國。
軍艦不因巨浪翻滾而改變航向，軍人不因燈紅酒綠而迷失自己。
炎炎夏日里，軍人用頑強的意志戰勝酷暑；漫漫冬日里，軍人用堅定的信念驅散寒冷。
失去信心的心靈是痛苦的，失去信念的肉體是麻木的，失去追求的生存是無聊的。
艱難險阻是性格懦弱者的絆腳石，是信念堅定者的墊腳石。
有理想的人，生活朝氣蓬勃；有志氣的人，青春處處閃光。
神圣的使命能強化軍人的責任感和榮譽感，復雜的環境能熔煉軍人的機智和靈敏，艱苦的磨礪能鍛造軍人的勇敢和無畏。
有一種使命，要用血與火來鑄就，要用生于死來考驗。這，就是軍人的使命！
軍人可以沒有金錢，但不可沒有信念；軍人可以沒有權勢，但不可沒有追求；軍人可以沒有名望，但不可忘卻使命。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇四
9月10日是一年一度的教師節。在這個難忘的日子里，請容許我真誠地說一句：“老師，您辛苦了!”
今天天剛蒙蒙亮的時候，我高高興興地背起書包，來到了我們這個簡簡樸樸的學校，今天是教師節嘛，我特意從我家屋后的山上摘了兩束小野菊花，我們就一朵朵的小菊花，我們這些花就是老師這個園丁培育出來的，為了表達老師對我的教育之恩，我就把這兩束菊花送給老師。
我來到了老師的辦公室，本想敲門，可是看見老師正在一絲不茍的在書房查閱資料，那炯炯有神的大眼睛目不轉睛地盯著書，我不忍心打擾老師的工作，就走向窗子邊，把小野菊花放進老師的筆筒里，一定會給老師的房里增添一些清香的。那整舊的桌上有著老師最心愛的地球儀，可美呢!
老師您的大公無私我們銘記在心。今天是您的節日，您應該在家好好休息才是，可是您為了我們的學習就一如反顧的開始工作起來，有時連自己的睡覺時間也利用了，那桌上還有老師天天架在鼻上的眼鏡。
在我的印象中，有一次，我生病了，老師怕我跟不上學習，就每天叫同學來幫我補課，我的成績就漸漸上升了。
我低頭看看我的紅領巾，我的老師曾經對我們說過紅領巾是用戰士們的鮮血染成的，我們也要向他們那樣堅強勇敢，不怕困難，在我眼里，我的`老師就是這樣的一個人。
老師您是個英雄，您這樣不屈不撓地為我們付出，我們永遠不會忘記您!
老師您辛苦了，我真心地祝您節日快樂。
師恩是涓涓如流的小溪，清澈的流水將一方又一方的土地細細地滋潤;師恩是輕輕吹拂的柔風，喚醒了一片又一片勃勃的生機;師恩是屹立在懸崖峭壁上的青松，無言地撐起一片清高淡遠的天空;師恩是初春肥沃的土地，蘊育著一顆顆溫潤的愛的種子;師恩是照耀在黑暗里的明燈，擦亮了如漆夜色迷茫的眼睛;師恩是撒滿陽光的山間小路，夢一般串起了往日那一個個高高低低的希望。師恩如山，是一份最深重的情;師恩似海，是一種最深遠的愛。
我是一個脾氣不怎么好的小孩，發起火來誰也攔不住，有時，甚至連老師都要頂嘴。這不，在我四年級的時候，就曾和老師發生了一場世界大戰。
這件事其實只是一件很小的事，起因只不過是一次大課間。在這次大課間，我們像往常一樣在操場上跑步，而我十分調皮，在隊伍里東竄西竄，一不小心，撞到了葛格，葛格重重的摔倒了地上，可我連一句道歉的話都沒說，自顧自地和同學講話。黃老師恰好看到了這一幕，大課間結束后，黃老師把我叫到了辦公室里，說了這件事。開始的時候，我不肯承認錯誤，還一口咬定說是葛格先來撞我的，而且態度非常蠻橫。黃老師見狀，并沒有罵我，批評我，而是耐心地跟我講道理，還打了一個比方，讓我一直牢記在心。黃老師說：“我們把這跑道比作馬路，你在跑道上跑步相當于開汽車，而你的汽車東竄西竄，一不小心撞到了一個人或是其他車輛，把別人沖死了，或是撞殘了。那你的后果可就不是一聲對不起了，你是要負全責的。”講完了這件事例，黃老師又說：“鄭宇，你的脾氣太火爆了，等你長大了，如果你還這樣，不講道理亂發脾氣，萬一碰上一個跟你一樣火爆脾氣的人，說不定會闖大禍的，你的脾氣一定要改，這對你有好處。”
聽了黃老師的這些話，剛剛還和黃老師頂嘴的我，不禁熱淚盈眶，像黃老師說了聲“對不起”，黃老師也像往常一樣一如既往地原諒了我。
“大家好!我叫張麗莉，麗是美麗的麗，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美麗的茉莉花。”說這句話的正是黑龍江省第十九中學的女教師張麗莉，20xx年5月8日，她用自己的雙腿換來了幾個年輕的生命，她是全中國人民應該學習的榜樣——張麗莉。
那天下午，她像往常一樣下班，走到學校門口的馬路前，準備過馬路。幾個學生從她身后沖了過去，他們沒有看見前面有一輛大客車。大客車看見了學生們，停了下來，可后面的面包車來不及停下，“呯”的一聲撞上了大客車的尾部。大客車馬上就沖向了前面幾個正在講話的學生，就在這千鈞一發之際，她沖了上去，一把推開了前面的兩個學生，又用身體頂開了一個嚇傻了的學生，自己卻被大客車給壓住了雙腿，她本想去看看學生們的情況，可是她卻昏死了過去。她被送到醫院時已全身多處骨折，雙腿高位截肢。當她醒來時，說的第一句話不是問關于自己的傷勢怎樣，會不會有什么事這樣的話，而是問學生們怎樣了?她已經躺在重癥監護室，卻仍然關心著學生們。愛護自己的生命，誰都知道自己的生命最重要，在生命面前，她選擇了學生們的生命，她付出了自己的雙腿。這是多么偉大的師生情呀!她和他們互不相識，但她卻在生死關頭救了他們。
張麗莉，一個多么普通的名字，但是，她用她那雙美麗的生命寫出了一首首生命的贊歌，我們要向她致敬。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇五
士兵在長期征戰的生涯中以軍為家，以對偉大領袖的忠誠替代愛國熱情。小編收集了8、1歌頌軍人的名言，歡迎閱讀。
1、家庭、戀人。僅為家庭和戀人活著，那是軍人的恥辱。——佚名。
3、勇將就像樹根，從那里作為枝生出勇敢的士兵。--錫德尼。
4、一頭雄獅率領著的一群綿羊，會戰勝一只綿羊率領的一群獅子。--拿破侖。
6、一個將軍不可缺少的品質是剛毅。--拿破侖。
8、養軍千日，用軍一時。--馬致遠。
9、血染沙場氣化紅，捐軀為國是英雄。--董必武。
10、我是革命一塊磚，哪里需要哪里搬!--張思德。
11、位卑未敢忘憂國。--陸游。
12、司令官以閑靜為治事要則，閑靜者，不親小節之謂。--蔡鍔。
13、士兵在長期征戰的生涯中以軍為家，以對偉大領袖的忠誠替代愛國熱情。--蒙森。
14、士兵們的優秀往往可以彌補將軍們的錯誤。--蒙森。
15、十五從軍征，八十始得歸。--無名氏《十五從軍征》。
17、兵為民之衛，民無兵不固(劉溪)。
18、天下興亡，匹夫有責(顧炎武)。
19、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖(譚嗣同)。
20、人生自古誰無死，留取丹心照汗青(文天祥)。
21、祖國陸沉人有責，天涯飄泊我無家(秋瑾)。
22、夫運籌于帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房;鎮國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何;連百萬之軍，戰必勝，攻必克，吾不如韓信。三者皆人杰也。吾能用之，此吾所以有天下也(劉邦)。
23、強將手下無弱兵。
24、兵在精而不在多，將在謀而不在勇。
25、一將無謀，累死三軍。
26、一將功成萬骨枯。
27、恨不抗日死，留作今日羞。國破尚如此，我何惜此頭(吉馮昌)。
28、血沃中原肥勁草，寒凝大地發春華(魯迅)。
29、千軍易得，一將難求。
30、兵熊熊一個，將熊熊一窩。
31、養兵千日，用兵一時43、砍頭不要緊，只要主義真。殺了夏明瀚，還有后來人(夏明瀚)。
32、兵民是勝利之本(毛澤東)。
33、為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天(毛澤東)。
34、樸誠勇義，不勝不休(紅安傳統)。
35、宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王(毛澤東)。
36、紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑(毛澤東)。
37、一切帝國主義和反動派都是紙老虎(毛澤東)。
38、人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去(雷鋒)。
39、犧牲我一個，幸福十億人(對越自衛反擊戰語)。
40、我贊成這樣的口號，叫做“一不怕苦，二不怕死”(毛澤東)。
41、戰士怕放松，軍官怕集中。
42、血染沙場氣化紅，捐軀為國是英雄(董必武)。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇六
什么是。
我們這支。
偉大的軍隊。
英雄的軍隊。
可愛的軍隊的。
———軍魂。
南昌城頭雨。
井岡山上風。
大渡河的激浪。
太行山頂的古松。
我軍靠什么。
從小到大。
從弱到強。
南征北戰。
無往不勝。
北疆的芳草綠。
南國的木棉紅。
香江的旗呵濠江的歌。
紅五星的光輝映彩云。
和平年代云和月。
常伴融融楊柳風。
昆侖有多高。
泰山有多重。
長江有多長。
東海有多深。
我軍為什么能。
英雄輩出浩氣長存。
犧牲的軍人。
如同永遠不落的星辰。
如同永遠閃亮的標燈。
看一看呵想一想。
聽一聽呵問一問。
世界上。
有些國家的軍隊。
霸氣如猛虎。
欺壓老百姓。
官兵兩重天。
等級高難登。
為什么我軍。
總是和人民。
同呼吸共命運心連心。
永遠是人民的子弟兵。
為什么我軍。
官兵平等。
從將軍到士兵。
如同親密的弟兄。
數十年血與火。
八萬里雷和風。
一切都已說明。
一切都在證明。
偉大的中國共產黨的。
堅強領導。
是人民軍隊的。
立軍之柱。
建軍之本。
勝利之路。
發展之根。
八一祝福。
假如人的一生是一首長詩，
軍旅生涯就是最壯美的篇章，
馳騁疆場就是最華采的詩行。
在八一節到來之際，
讓我們共同懷念那段難忘的歲月，
永遠珍惜那身草綠色的軍裝，
永遠紀念我們共同的節日吧!
我心中的解放軍。
白云邊。
小的時候，愛聽爺爺講革命故事。
聽你們怎樣打倒地主惡霸。
聽你們怎樣殺得敵人落花流水。
精彩處，爺爺激動，聲音急促。
我敬佩，驚聲尖叫，手舞足蹈。
尤記得，課堂上，老師問及我們的理想。
一排排齊刷刷高舉的小手。
是對你們無限的敬仰。
而我，就是舉得最高最高的那個。
成為你們，是眾多孩子的夢。
在我心中，你們是神圣的。
將軍縣的兒女，在革命故事里長大。
我開始滿懷敬意，翻閱歷史。
南昌起義的槍聲，讓我如臨驚雷。
秋收起義奮臂一呼，我為之心情激蕩。
井岡山上的星星之火，穿越時空。
讓一個熱血青年熱血沸騰激情高漲。
八年抗戰，解放戰爭，抗美援朝。
這一個個詞語，在我眼中。
早已不是一個個符號。
而是一部部流血的歷史。
是你們前赴后繼的凜然大義。
在我心中，你們是。
倒不下去的鋼鐵長城。
當白鴿銜來了和平的橄欖枝。
你們用熱血譜寫著一曲曲贊歌。
南方雪災，你們颯爽的英姿感動著中國。
汶川大地震，你們不畏疲勞的迷彩身影。
讓多少華夏兒女流下了灼熱的眼淚。
在我心中，你們是。
人民強有力的衛士。
又是一年建軍節，
軍旗如血，軍歌嘹亮。
請讓我向你們致以崇高的敬禮
為了你們固有的高尚。
為了你們鐵的本質。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇七
詩句通常按照詩文的.格式體例，限定每句字數的多少。中國最早的詩句為律詩結構，格律要求嚴格，比如先秦時期的詩一般每句四言律詩，見于《詩經》。后發展為五言或七言律詩，見于唐詩。下面是歌頌祖國山水的詩，請參考！
1.誰道人生無再少？門前流水尚能西。
2.一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅.
3.最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
4.日暮鄉關何處是？煙波江上使人愁。
5.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
6.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。
7.三山半落青天外，一水中分白鷺洲。
8.滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞。
9.黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
10.白日依山盡，黃河入海流。
11.山瞑聽猿愁，滄江急夜流。
12.八月湖水平，涵虛混太清。
13.北山白云里，隱者自怡悅。
14.言入黃花川，每逐青溪水。
15.金陵津渡水山樓，一宿行人自可愁。
16.青山看不厭，流水趣何長。
17.天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。
18.月出驚山鳥，時鳴春澗中。
19.木末芙蓉花，山中發紅萼。
20.京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。
21.晚趁寒潮渡江去，滿林黃葉雁聲多。
22.一天秋色冷晴灣，無數峰巒遠近間。
23.空山不見人，但聞人語響。
24.山路元無雨，空翠濕人衣。
25.山光物態弄春暉，莫為輕陰便擬歸。
26.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
27.氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。
28.一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。
29.兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
30.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
31.黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。
32.采菊東籬下，悠然見南山。
33.春山淡冶而如笑，夏山蒼翠而欲滴。
34.江流天地外，山色有中無。
35.日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
36.夕陽山外山，春水渡邊渡。
37.西上蓮花山，迢迢見明星。
38.種豆南山下，草盛豆苗稀。
39.國破山河在，城春草木深。
40.會當凌絕頂，一覽眾山小。
41.岱宗夫如何？齊魯青未了。
42.遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。
43.不識廬山真面目，只緣身在此山中。
44.南山塞天地，日月石上生。
45.逢人漸覺鄉音異,卻恨鶯聲似故山。
46.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。
47.昔聞洞庭水，今上岳陽樓。
48.楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。
49.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
50.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。
51.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
52.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
53.何事長淮水，東流亦不閑？
54.客舟貪利涉，暗里渡湘川。
55.云來山更佳，云去山如畫。
56.泰山嵯峨夏云在，疑是白波漲東海。
57.廬山東南五老峰，青山削出金芙蓉。
58.江作青羅帶，山如碧玉簪。
59.江流天地外，山色有無中。
60.太乙近天都，連山到海隅。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇八
但我依然是。
一顆待飛的子彈。
一旦祖**親。
定好標尺。
選好射向。
我會毫不猶豫地。
旋出槍膛。
奔向來犯者的眉心。
我是一個軍人。
雖然告別了軍營。
但血管里流的。
如果有一天。
祖國需要我。
我會向雄鷹一樣。
搏擊藍天。
去接受狂風暴雨的洗禮。
我是一個軍人。
絕不后悔。
自己做出的選擇。
也并非逞一時的。
血氣之勇。
如果有一天。
人民需要我。
我會義無返顧的走向。
燃燒的前沿。
即使生命就此打上句號。
因為我是一個軍人。
一旦不幸被罪惡的`子彈擊中。
也不期望。
哪位花朵般的少女。
來墳前獻上一束。
我們北方美麗的山花。
只要青春璀璨。
無愧于軍人二字。
就會含笑融進。
大自然。
因為我是一個軍人。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇九
4、人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！奧斯特洛夫斯基。
5、民無信不立。孔子。
6、求人幫助的時候，求窮人比求富人容易。契訶夫。
7、捧著一顆心來，不帶半棵草去。陶行知。
8、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。魯迅。
9、真話說一半常是彌天大謊。富蘭克林。
10、惟誠可以破天下之偽，惟實可以破天下之虛。薛瑄。
12、先相信自己，然后別人才會相信你。羅曼羅蘭。
13、埋在地下的樹根使樹枝產生了果實，卻并不要求什么回報。泰戈爾。
14、人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。愛因斯坦。
15、真誠是一種心靈的.開放。拉羅什富科。
16、沒有誠實何來尊嚴。西塞羅。
17、言不信者，行不果。墨子。
18、有謙和、愉快、誠懇的態度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。塞涅卡。
19、落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍《己亥雜詩》。
20、精誠所至，金石為開。王充。
21、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。羅隱。
22、以實待人，非惟益人，益已尤人。楊筒。
23、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》。
24、走正直誠實的生活道路，定會有一個問心無愧的歸宿。高爾基。
25、失足，你可能馬上復站立，失信，你也許永難挽回。富蘭克林。
26、內不欺已，外不欺人。弘一大師。
27、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。雷鋒。
28、虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。泰戈爾。
29、我們應該不虛度一生，應該能夠說：我已經做了我能做的事。居里夫人。
30、以誠感人者，人亦誠而應。程頤。
31、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。陸游《十一月四日風雨大作》。
32、當信用消失的時候，肉體就沒有生命。大仲馬。
33、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。海涅。
34、誠信為人之本。魯迅。
35、不信不立，不誠不行。晁說之。
36、人背信則名不達。劉向。
37、工作上的信用是最好的財富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可。池田大作。
38、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。列夫托爾斯泰。
39、人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。塞涅卡。
40、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。李商隱《無題》。
41、我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。歌德。
42、人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的。列夫托爾斯泰。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇十
母愛這個最簡單的名詞，它好似一首詩，不用最華麗的詞藻修飾，卻句句震撼人心;好似一幅畫，不用最神奇的色彩搭配，卻張張引人注目;好似一首歌，不用最優美的音符點綴，卻聲聲婉轉悠揚。
夜幕在不知不覺中降臨，淡淡的月光輕輕地瀉在空蕩蕩的大街上，映出我和母親那頎長的身影，彼此間的沉默始終沒有被打破。或許是長大了，變得叛逆了，母親所說的話在我耳里不起絲毫作用。厭了，倦了，那嘮嘮叨叨的話語使心中多了一絲反感。縱使我與母親在大街上并肩走著，站的是那么的近，可是心的距離，卻是那么的遠......
初春的天氣里處處滲透著寒冷，那種冷是發自內心由內而外的。忽然一陣冷風吹過，我結結實實的打了一個噴嚏，剛要伸手揉揉鼻子，卻發現母親已將她的外套遞給了我。我看了看，沖她搖了搖頭，示意她我不想穿。可是當看到她失望的眼神時，我的心仿佛被什么揪住了......猛然間，竟有些不知所措的呆愣在那里，失去了行動的能力。
突然，一道耀眼的強光伴隨著尖利的鳴笛打破了夜的寧靜，還未等我反應過來，母親已經反手將我拉了回來。望著那輛車呼嘯而去的身影，我用手摸了摸自己的胸口，使勁的喘了口氣。“總說自己大，自己大的，怎么都不知道躲車?”母親生氣的責問著我，而我則是厭惡的甩開了頭。目光緩緩聚集，最后鎖定在了母親牽著我的那只手上，往事如同流水般，淌進了我的腦海。
記得小的時候，母親就是這樣牽著我的手，一步一步領著我在黑夜里穿梭。一次又一次帶我走過車水馬龍的大道。那時候，感覺母親的手就是我所有的依靠，發生什么事情都不會害怕，是她的手給了我力量。而現在，我細細的端詳著那只手，發現它已經變得粗糙，而且還有些發黃，縱橫交錯的掌紋中，還夾雜著黑色的雜物。母親仿佛注意到了我的目光，她急急的把手縮回去，卻被我一把攥住，“媽，謝謝你”母親有些愕然，但隨即開心一笑，那笑容是我見過的最美的笑容，就像是飽受干旱的人們發現了一泓清泉一樣，那么驚喜，那么高興......我對她相視一笑。靜謐的黑夜里，一對身影相依遠去.....
靜靜地品味，才發現，母愛，原來是這樣簡單，簡單到只有一個字——那就是“愛”。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇十一
離了故土。
別了父母。
從列兵起。
苦和累都在榮譽里。
優秀的士兵跳出農門跨進軍校。
曾是多么欣喜。
畢業季。
年輕的少尉走進涼山。
彝人用火一樣的熱情拉你跳舞。
令你陶醉。
當夢想和創意。
接連被現實摧毀。
當深造轉業調離。
都被工作需要擊的粉碎。
你只有每天提醒自己。
把簡單的工作重復做好。
轉眼奔三十而去。
尋個駐地女子。
結為夫妻。
不管愿不愿意。
火一樣的城市留定了你。
家鄉和親戚從此遠離。
只在網上縣城的巨變里。
撲捉回憶。
小時的飯食。
依稀還在夢里。
公寓里的四十歲中校。
每年用一半薪水。
給孩子在名校買個學位。
年邁多病的雙親。
怎舍得分離。
妻子抱怨。
工資高的軍人過著局促的日子。
改革強軍的號角。
吹醒了全軍將士能打勝仗的決心。
也吹響了你脫下軍裝。
告別軍旅的序曲。
于是在一頁白紙上寫下。
重拾信心再出發。
激勵自己。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇十二
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的.四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……。
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇十三
世界上最大的愛，最無私的愛莫過于母愛。十月懷胎把我們生下來，不辭辛苦的養育我們。
曾記得小時候我們碗里始終都有那么幾塊肉。而媽媽的碗里全是菜，回蕩在耳邊的永遠是那么句老話，媽媽不愛吃肉，你們吃。
曾記得兒時，生病了，媽媽半夜起來，抱著自己摸著黑，走老遠的一條街去打針，回來也不睡自己坐在床邊看護著自己，直到燒完全退下了，才躺下。
曾記得迷迷糊糊的不知睡到幾更天。睜開眼媽媽在床邊坐著打毛衣，讓媽媽快睡吧，只聽到媽媽說的是，快睡吧，明天你還去上學。早晨睜開眼只見床邊放著一件厚厚的新毛衣。而這時看到的是媽媽做飯的背影。也不知道媽媽晚上睡沒睡。
曾記得媽媽身上穿的只是那么幾件洗了又穿的衣服，而自己如常有新衣服穿。
曾記得在大炎熱的天氣下，媽媽也在工地上打小工，每天都是摸著黑才回家，回家也沒有抱怨過。只是說你們在學校要好好學校。
轉眼間長大了，又要到外地工作，陪媽媽的時間就更少了，有時一年只回家一趟，也只不過住上那么二三天，又得返程。時常打電話問候媽媽時，問媽媽在家忙嗎，累嗎，累了就休息休息，別太要強，又要種地，又要上班的，從來在電話那頭，聽見媽媽說：“不累，你在外地照顧好自己，別不舍得吃，不舍得穿，天冷了，晚上蓋好被子了……”電話那頭全是媽媽的話言，我只是聽著，眼淚不停的落下，說不出話，只是回應著，嗯，啊的。
曾記得有那么一次不知怎么回事心痛的難受，由于工作太忙沒多想，也老長時間沒給家里打電話，后來聽妹妹說：“媽媽前段時間被車撞了，半個月都躺在床上不能動。”媽媽不讓家里人給我打電話，怕影響我工作，誰又能理解我當時的心是怎樣的，像針扎一樣的，哇的一聲大哭起來。
回憶起母愛的點點滴滴眼淚不由的再次落下，自己在工作忙的情況下也竟忘了母女連心，那么一句古話。現在的我已成人母，在看護孩子的時候更深刻的體會到“母愛”這兩個字的含義。我現在，在不停地補償對媽媽缺少的愛，讓我們一起來關愛我們的老母親，多點時間陪陪我們的母親，母親也需要我們的愛。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇十四
“大家好!我叫張麗莉，麗是美麗的麗，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美麗的茉莉花。”說這句話的正是黑龍江省第十九中學的女教師張麗莉，20xx年5月8日，她用自己的雙腿換來了幾個年輕的生命，她是全中國人民應該學習的榜樣——張麗莉。
那天下午，她像往常一樣下班，走到學校門口的馬路前，準備過馬路。幾個學生從她身后沖了過去，他們沒有看見前面有一輛大客車。大客車看見了學生們，停了下來，可后面的面包車來不及停下，“呯”的一聲撞上了大客車的尾部。大客車馬上就沖向了前面幾個正在講話的學生，就在這千鈞一發之際，她沖了上去，一把推開了前面的兩個學生，又用身體頂開了一個嚇傻了的學生，自己卻被大客車給壓住了雙腿，她本想去看看學生們的情況，可是她卻昏死了過去。她被送到醫院時已全身多處骨折，雙腿高位截肢。當她醒來時，說的第一句話不是問關于自己的傷勢怎樣，會不會有什么事這樣的話，而是問學生們怎樣了?她已經躺在重癥監護室，卻仍然關心著學生們。愛護自己的生命，誰都知道自己的生命最重要，在生命面前，她選擇了學生們的生命，她付出了自己的雙腿。這是多么偉大的師生情呀!她和他們互不相識，但她卻在生死關頭救了他們。
張麗莉，一個多么普通的名字，但是，她用她那雙美麗的生命寫出了一首首生命的贊歌，我們要向她致敬。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇十五
想用心中最真的情感去頌揚你。
謝謝你給無助的人插上了一對希望的翅膀，給荒蕪的大地添上了無盡的綠意生機，給汪洋的大海捧上了生命的希冀。這個世界離不開你-奉獻。
寒冬，梅帶著一對兒女去公園沐浴陽光。兒子肚子餓了，她去給他買了些零食。小家伙吃不完，隨手就將剩下的扔進了垃圾桶。一個衣衫不整的少年，在眾目睽睽之下撿起來就狼吞虎咽。梅走過去，親切地說道：“小弟弟，這東西臟不能吃。給，這是一百元錢，你拿去買點吃的吧。”少年高興極了，一眨眼就消失得無影無蹤。
晚上，梅再次路過公園，又看見了那個男孩睡在椅子上。梅心疼地說道“小弟弟，這么冷睡這會生病的。走，去姐姐家住，好嗎?”少年欣喜若狂，毫不猶豫地答應了。
梅先讓少年去洗個熱水澡，再讓他美美的吃一頓，最后又不厭其煩地跟他聊天。“小弟弟，你怎么一個人呢，爸媽去了哪兒?”梅疑惑地問道。“姐姐，我是離家出走的。爸媽離婚了，我被判給了父親，兩天前后媽打了我，為了氣氣她，我就悄悄拿了幾百元錢一聲不吭地走了，我原打算來城里找媽媽，可只知道她住在浦東，電話號碼也記不清了，找了兩天沒找到，錢也花完了，所以今天只能忍饑挨餓、露宿街頭了。”少年淚眼汪汪地說出了事情的來龍去脈。“小弟弟，你這樣做，家人肯定會氣壞的，你恨繼母，但也不要不考慮爸爸的感受，畢竟他是愛你的，對吧。再說媽媽知道后，她的心臟肯定承受不了的.。唉，小弟弟，你就忍心傷害兩個最愛你的親人嗎?”“姐姐，我……該怎么辦呢?”“小弟弟，先給爸爸打個電話。如果還想去媽媽那，就跟家里說清楚，同時問清楚她的電話號碼，明早姐姐才能帶你去找媽媽。”“好的，姐姐。”少年爽快地答應了。隨后，她帶他去了臥室，給他蓋好被子，打開房間的空調，然后才離去。
第二天，梅開車將少年送到了他媽媽家，同時還送給了他一套新衣服和兩百元錢。
少年在外流浪，不但荒廢學業，而且生活、人身安全都沒保障。梅不僅挽救了一個家庭的幸福，更為社會減輕了負擔。她用實際行動為社會注入了一股溫情的暖意。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，告訴我們什么是奉獻;“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，告訴我們什么是豁達。走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我們的思想，慰藉我們的感情，凈化我們的心靈。
讓我們托起愛心的太陽，傳遞暖人的陽光，讓人間充滿愛、灑滿愛，讓愛心的歌聲時時縈繞耳旁。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇十六
眼珠一掃過屋子，空蕩蕩的，除了日常需要的，想要再找一件多余的家電也難，有點失落的感覺。但眼珠子卻在一個畫面停著。她很瘦，很瘦，真的，九十來斤還不到吧，穿著一件薄薄的衫。我還記得那是三年前買的，新的，一直放在衣柜里舍不得穿，還說“我很重感情的，舍不得啊。”萌發擁抱的沖動……手里還拿著那芭蕉扇，兩只粗糙的手，如柴皮的手，一只插著腰，另一只緩慢地搖動著扇子，動作很慢，看起來就像那風，很沉重很沉重。
“想吃粥了？好吧，我給你去熬。”擦了擦雙眼，避免那不值錢的眼淚流出來，那媽一定會很愧疚的，給不了我幸福的生活，年紀小小也就讓我開始當家了。她也不想，我知道，但媽，你又知道嗎？有你，窮迫，我不怕。
媽的手沒有涂過“七日香”，沒有涂過“大寶”，但她洗出來的米卻是香的，香噴噴的，有種香味，愛。花白的頭發，少不了的是歲月撫過后的皺紋，顯得那么滄桑。一不小心，我看到媽的頭屑掉了進去，我想，那也許是生活的調味料，需要我們嘗出愛的味道。
八寶粥，八寶的人生，受感動的人生，也許就需要那調味料……。
歌頌軍人散文（模板17篇）篇十七
“大家好!我叫張麗莉，麗是美麗的麗，莉是茉莉花的莉，我就是一朵美麗的茉莉花。”說這句話的正是黑龍江省第十九中學的女教師張麗莉，20xx年5月8日，她用自己的雙腿換來了幾個年輕的生命，她是全中國人民應該學習的榜樣——張麗莉。
那天下午，她像往常一樣下班，走到學校門口的馬路前，準備過馬路。幾個學生從她身后沖了過去，他們沒有看見前面有一輛大客車。大客車看見了學生們，停了下來，可后面的面包車來不及停下，“呯”的一聲撞上了大客車的尾部。大客車馬上就沖向了前面幾個正在講話的學生，就在這千鈞一發之際，她沖了上去，一把推開了前面的兩個學生，又用身體頂開了一個嚇傻了的學生，自己卻被大客車給壓住了雙腿，她本想去看看學生們的情況，可是她卻昏死了過去。她被送到醫院時已全身多處骨折，雙腿高位截肢。當她醒來時，說的第一句話不是問關于自己的傷勢怎樣，會不會有什么事這樣的話，而是問學生們怎樣了?她已經躺在重癥監護室，卻仍然關心著學生們。愛護自己的生命，誰都知道自己的生命最重要，在生命面前，她選擇了學生們的生命，她付出了自己的雙腿。這是多么偉大的師生情呀!她和他們互不相識，但她卻在生死關頭救了他們。
張麗莉，一個多么普通的名字，但是，她用她那雙美麗的生命寫出了一首首生命的贊歌，我們要向她致敬。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。