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    最新小蝸牛去看花 小蝸牛看風(fēng)景的作文精選

    時(shí)間:2025-05-29 作者:儲(chǔ)xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小蝸牛去看花 小蝸牛看風(fēng)景的作文篇一

    一路上,小蝸牛慢慢地爬行。他想:我會(huì)不會(huì)太慢了?小蝸牛用盡全身的'力氣爬,還是沒有快起來,

    爬著爬著,小蝸牛看見急忙趕路的小兔子,便友好地打招呼:“你好,小兔子!你去哪里呀?″“我去小刺猬貝貝家賞花。”小蝸牛開心地說:“太巧了,我也去貝貝家賞花!你可以搭我一程嗎?”沒料小兔子不開心地說:“你身上好臟,我怕搭上你,會(huì)把我身上弄臟的。拜拜!”說完,小兔子一蹦一跳地走了。

    小蝸牛嘆了口氣又繼續(xù)往前。他爬了一段路,遇到了嘴里念叨著“太棒了,去賞花了”的小豬,很友好地打招呼:“你好,小豬!你是不是也去貝貝家?″小豬回答:“是呀,是呀!″“那你搭我一程好不好?″小蝸牛用懇求的目光看著小豬。小豬搖了搖頭說:″不行呀。你身上太臟了,我怕你把我的新衣服弄臟了。″小蝸牛很失望。

    最后,小蝸牛又遇到了在大樹下休息的小熊。小熊十分友好地跟小蝸牛打招呼:“你好啊小蝸牛,你這么急著上山,是不是也去貝貝家賞花的?”小蝸牛點(diǎn)點(diǎn)頭。“來吧,我搭上你一起去。”小蝸牛又驚又喜。

    不一會(huì)兒,小熊和小蝸牛就到了小刺猬家的桃花林。小兔子和小豬看見趴在小熊背上的小蝸牛,臉立刻紅起來。

    桃花林里,濃郁的花香迎面撲鼻而來。一簇簇盛開的粉紅色桃花掛滿了枝頭,就像一個(gè)個(gè)娃娃的笑臉,美麗極了!小蝸牛邊看邊想:今天我不僅欣賞到了迷人的桃花,還知道了給你雪中送炭的才是好朋友。

    小蝸牛去看花 小蝸牛看風(fēng)景的作文篇二

    春天的一個(gè)早晨,小刺猬從窗戶里向外看去,發(fā)現(xiàn)桃花開了,他趕緊打電話叫小蝸牛來看桃花。

    小刺猬掛了電話,立即在桃樹下放了兩把椅子和一張桌子,桌子上擺了一大盤水果,就等著小蝸牛來了。

    小蝸牛呢,接到了小刺猬的電話邀請,一分鐘都沒耽擱,馬上出發(fā)了。

    可小蝸牛到小刺猬的家要走二十二千米的路,那要爬到猴年馬月啊!等我爬到那兒,恐怕只能看見光禿禿的樹干了。那可怎么辦呢?小蝸牛好著急呀!

    小蝸牛看見了一匹駿馬在吃草,就小聲地問:“你能帶我去小刺猬家嗎?”“可以。”駿馬說著把小蝸牛放在自己的背上,以很快的速度奔跑著,小蝸牛開心得不得了,感覺自己要飛起來了。可是跑到半路上,駿馬被石頭絆倒了,摔了個(gè)狗啃泥,連小蝸牛也摔在地上。駿馬傷心地說:“還有一半路,我不能再送你了。我的腿受傷了。”“沒關(guān)系。你好好休息。”小蝸牛安慰道。

    小蝸牛爬呀爬呀,肚子餓了就吃幾片葉子。一只小鳥看見了小蝸牛,就熱情地問:“小蝸牛,你到哪里去呀?”“我要去小刺猬家看桃花。”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭道:“我送你去吧!”“好。”小蝸牛很高興。小鳥很快就把小蝸牛送到了小刺猬家。小刺猬又熱情地搬出了一把椅子,留小鳥一起賞花。

    就這樣,三個(gè)小伙伴吃著美食,看著美麗的桃花,聞著濃郁的花香,度過了愉快的一天。

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    讀后感,就是看了一部影片,連續(xù)劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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    報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)
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