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核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇一
20世紀60、70年代在西方興起的人力資本理論推動了經濟學的發展，增強了經濟學對社會經濟現象的解釋力。隨著改革開放，人力資本理論逐漸被介紹到國內，并漸漸被接受，其影響力不斷增加，運用范圍不斷拓展。本文把國內?1995年以來的研究成果做了一個較全面的理論綜述，內容主要包括人力資本的概念、產權，中國人力資本的現狀和形式，人力資本與經濟增長、收入分配的關系等幾個方面。
大部分學者都接受了舒爾茨的人力資本定義，即人力資本是體現于人身體上的知識、能力和健康。但有的學者對這個概念作了更深入的探討。一是認為人力資本分初級和高級兩個層次。前者是指健康人的體力、經驗、生產知識和技能。后者是指人的天賦、才能和資源被發掘出來的潛能的集中體現――智慧(周坤，)。二是認為人力資本具有不同的生產力形態，提出了異質型人力資本和同質型人力資本的概念。前者是指在特定歷史階段中具有邊際報酬遞增生產力形態的人力資本。后者是指在特定歷史階段牛具有邊際報酬遞減生產力形態的人力資本(丁棟虹，)。三是從個人和群體角度來對其下定義，前者指存在于人體之中、后天獲得的具有經濟價值的知識、技術、能力和健康等質量因素之和；后者指存在一個國家或地區人口群體每一個人體之中，后天獲得的具有經濟價值的知識、技術、能力及健康等質量因素之整和?(李建民，1999)。
二、人力資本的產權及其特性。
人力資本的產權是人力資本理論的一個重要方面，而西方人力資本理論忽視產權的研究。一批中國學者從企業理論的角度對人力資本的產權進行了研究。主要有三種人力資本產權的定義。1．把人力資本產權理解為人力資本所有權，認為人力資本產權是存在于人體之內、具有經濟價值的.知識、技能乃至健康水平等的所有權(李建民，1997)。2．從企業產權角度來理解，認為人力資本產權決定人力資本所有者能否擁有企業所有權，即企業控制權和剩余索取權(張維迎)。3．從產權的可交易性和合約性來理解，認為人力資本產權是市場交易過程中人力資本所有權及其派生的使用權、支配權和收益權等一系列權利的總稱，是制約人們行使這些權利的規則，本質上是人們的社會經濟關系的反應(黃乾，)。
關于人力資本的產權特性，周其仁教授的論述有代表性。一方面人力資本具有一種獨一無二的所有權，它天然歸屬個人，它的所有權限于體現它的人(周其仁，?)。但有學者認為它的所有權可以是多元化的，但其“承載所有者”才是個人，人力資本“承載所有者”與其所有者是不同的，他們之間充滿矛盾(李建民，1997)。另一方面，人力資本產權的完備性和關閉功能。它的產權權利一旦受損，其資產可以立刻貶值或蕩然無存。當人力資本產權中的一部分被限制或刪除時，產權的主人可以將相應的人力資產“關閉”起來，以至于這種資產似乎從來就不存在(周其仁，1996)。
三、中國人力資本的現狀和投資問題。
1．關于人力資本現狀的觀點是比較一致的，主要表現在下列幾個方面：(1)中國的人口數量雖然多，但真正高質量的人口卻嚴重不足；?(2)人力資本存量不足，特別是中國農村(尤其是中西部)的人力資本嚴重匱乏；(3)人力資本發展水平與發達國家相比存在重大差距?(張鳳林等)；(4)我國的人力資本利用效率低下(張鳳林，1999)；(5)中國的人力資本結構是一種“小托大式”結構：高智能、高技術勞動力所占比重極小(劉迎秋，1997)。
[1]?[2]?[3]?[4]。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇二
對證施教是在教學改革過程中，根據教育部有關文件精神，由黃岡職業技術學院倡導的一種全新的教學模式。“對證施教”的概念由李家瑞在全國率先提出，并在黃岡職業技術學院先行試點，后經吳祝平、周常青探討論證，其內涵不斷豐富和完善。
李家瑞、吳祝平、劉宗主、周常青、周臘意申報湖北省高等學校省級教學研究項目《對證施教教學模式研究》，被批準立項（項目編號0396）。本文是對其階段性理論研究成果的梳理。
對證施教，即對照職業資格證書的知識、能力、素質要求組織實施教學。依照國家職業標準及對學生就業有實際幫助的相關職業證書的要求，調整教學內容和課程體系，把職業資格證書課程納入教學計劃之中，將證書考試大綱與專業教學大綱相銜接，改進人才培養方案，創新人才培養模式，強化學生技能訓練，使學生在獲得學歷證書的同時，順利獲得相應的職業資格證書，增強畢業生就業競爭能力。
對證施教是對雙證制的完善和發展，它不僅要求學生在獲得學歷證書的同時獲得相應的職業資格證書，而且要求教學體系與國家職業標準及相關職業資格證書接軌。職業資格證書的知識與技能要求成為相應專業的教學目標，是編制教學計劃、設置專業課程、確定教學內容的重要依據，證書考試大綱與專業教學大綱相互銜接，教學活動積極主動地適應學生取得職業資格證書的需要，使學生完成學業的過程也成為取得職業資格證書的過程。
對證施教的實質就是以就業為導向，培養高技能人才。對證施教決不僅僅是為了學生能取得職業資格證書，也不是為了暫時地提高學生就業率的權宜之計。它有效地體現了高等職業教育人才培養模式的特色，即以培養高等技術應用型人才為根本任務；以適應社會需要為目標，以培養技術應用能力為主線，設計學生知識、能力、素質結構和培養方案；以應用為主旨和特征，構建課程和教學內容體系；實踐教學在教學計劃中占有較大比重，重在培養學生的技術應用能力；人才培養的基本途徑是學校與社會用人部門結合、師生與實際勞動者結合、教學與工作過程結合、理論與實踐結合。
對證施教是高職教育的一種模式，而不是職業培訓。職業培訓是一種以職業資格證書考試大綱作為惟一綱領，以學生快速掌握資格證書大綱要求技能為基本目標的教育模式。對證施教模式是在高職教育中吸收職業資格證書的要求，職業資格證書要求的內容只是專業教學大綱的一部分而不是全部。接受高職教育的學生其知識的深度和廣度比只接受培訓的學生要強得多，因而具有更強的持續發展能力。
對證施教與“對崗施教”并不矛盾，兩者相互印證、互為補充。對崗施教一般是根據某個崗位的職業能力要求來設計課程組織教學，對證施教是根據職業資格證書的要求來設計課程組織教學，而職業資格證書反映崗位職業能力標準，因此對證施教與對崗施教從本質上一致的。它們的一致性表現在兩方面：首先對證施教和對崗施教都是以能力為本位的教學模式，而不是以知識為本位的教學模式，強調的是讓學生形成一定的能力；其次它們的最終目標都是一致的，都是讓學生能夠適應工作崗位的要求，達到就業的目的。
（一）對證施教是高職教育的性質決定的，是實施職業資格證書制度的必然要求。
高等職業教育培養面向基層生產、服務和管理第一線的高級實用型人才。高職教育的性質決定了其所培養的人才既“高”又“職”的特點。“高”是指應具有形成技術應用能力所必需的基礎理論知識和專業知識，具有較強的綜合運用各種知識和技能解決實際問題的能力，具有相當智力含量的操作技能。“職”是指所培養的人才以就業為導向，直接為職業崗位群服務。實行職業資格證書與學歷證書并重的制度是由高等職業教育的這一性質和目標決定的。
如何實現兩種證書并重？近年來，各高職院校進行了很多探索，提出了并舉模式、導入模式、對接模式等思路。這些模式的具體做法不一樣，但有一點是相同的，即同時實施學歷教育和職業證書教育。學歷證書與職業資格證書分屬兩大不同體系。學歷證書以專業分類和專業（學科）教育標準為依據和導向，職業資格證書以職業分類和職業技能標準為依據和導向。專業分類和專業（學科）教育標準是國家學歷文憑制度的起點，專業（學科）教育是制度的主體；職業分類和職業技能標準是國家職業資格制度的起點，職業資格證書是這個制度的終點。以職業能力為中心，將職業技能標準與專業教育標準整合為一個標準，來組織教學，也就是對證施教。只有這樣，才能使學生在較短的時間內熟練掌握專業技能，同時形成一定的文化素質和職業素質。
（二）對證施教是提高教育效益的必然要求。
教育是社會經濟活動的一個組成部分，和其他經濟活動一樣，存在著投入、產出和效益問題。對學校來說教育的有效產出是能適應生產、建設、管理、服務第一線需要的高技能型人才――學生。教育的投入包括教學的基礎設施、實驗實訓設施、教學的人工費用、教學方案的調研設計費用等。對證施教教學模式能有效地提高教學質量，降低教學成本，有利于教學效益的提高。
首先，對證施教提高了教育質量。職業技術教育能否將潛在的勞動力轉化為現實的勞動力、將人力資源轉化為人力資本，很大程度上取決于職業教育質量的高低。職業技術教育質量又主要體現為學生是否獲得了符合社會生產要求的職業能力與素質。以學歷文憑為主的證書制度雖然在一定程度上能評價學生基礎理論知識的掌握情況及其綜合文化素質狀況，但是忽視了對學生實際技能的檢測。而職業資格證書制度作為一種校外評估制度，其職業資格的標準直接由企業等用人單位和行業協會等組織參與制定，注重對學生實際能力的考察。對證施教教學模式從教學內容到教學方法、教學條件全面進行了改革，使職業教育更加注重實際技能的培養，促進職業教育質量的提高。
其次，對證施教有利于降低教育成本。教育成本是國家、學校和學生都非常關心和一個問題。學校的教育成本最終由國家和學生共同承擔。降低教育成本也就降低了國家負擔，降低了學生家庭負擔。在傳統教育模式中，科學的職業教育教學應該分為五個步驟。實施對證施教教學模式只需做好三項工作，即按證書要求設計職業課程、組織教學、考核和評估。這樣學校可節省大量人力、物力和財力，大大降低了教育成本。
（三）對證施教是推行兩年制高職的前提條件。
高職能否實行兩年學制，關鍵要看課程改革能否到位。兩年制對高職課程設置的要求是：
（1）面向整個職業，把增強學生的職業適應能力和應變能力作為課程目標的基本要求，即以職業能力分析為基礎，面向工作過程、崗位的技術領域和任職要求，把從業所需要的知識、技能、素質有機結合起來，把職業標準和能力要求轉化為課程目標。
（2）在培養職業專門能力的同時要特別強調關鍵能力和基本素質，使學生既掌握做事的能力，又學會做人的本領，既有迅速上崗的能力，又有面向職業生涯的可持續發展能力和創新創業能力。
（3）課程設置堅持以就業為導向的原則，以能力為本位的原則，以職業標準為導向的原則，以職業實踐活動為導向的原則。這些要求與對證施教的內涵完全吻合，實施對證施教教學模式就能達到上述要求，兩年制改革的障礙也就清除了。
“對證施教”是一項系統的復雜的教學改革工程，它的實施帶來整個高職教育教學模式的轉變，其完整的實施過程至少應包括如下步驟：
1.分析本專業的國家職業資格證書等級體系。全面分析國家職業資格證書等級體系和《國家職業標準實施手冊》是充分了解本專業國家職業資格證書等級要求的前提，當前我國的職業資格證書的等級體系如下圖所示。
2.設計培養方案。“對證施教”的培養方案應該充分體現“以人為本”的原則，學制不拘泥傳統的三年制，教學可以實行學分制，考核形式可以靈活多樣。
3.整合課程體系。要徹底打破傳統的學科體系概念，采用“模塊組合”方式，將各項知識與技能整合成相應的課程。在課程類別上，純理論教學的課程要做到少而精，同時增加實驗、實習、實訓課程。
4.制訂教學計劃。制定專業教學計劃是對課程體系的再次整合。編制專業教學計劃要打破傳統的基礎課、專業基礎課、專業課的“三段式”，按學生取得職業資格證書的需要，安排不同課程的開課順序與學時分配。
5.編制教學大綱。課程教學大綱要有較強的可操作性，真正起到指導教學實踐的作用，其中教學內容應涵蓋證書考試大綱。職業資格證書技能要求也是“對證施教”教學目標所在，故在制訂教學大綱時必須以此為依據。理論課教學與實踐課教學要相互聯系、相互補充，以體現實踐課教學為主，理論教學為輔的`原則。編制教學大綱是很重要的步驟，耗時耗力、工作量大，需要群策群力，必要時還應該邀請行業專家參加討論。
6.組織專家考核。考核是對最終教學效果檢驗，并非一般的課堂測驗或考試，它是在實際工作環境中，依照職業工種的不同等級要求由高一級的操作能手進行具體的技能測試。只有考核通過后才能獲得相應的職業資格證書，切不可流于形式。
四、“對證施教”的條件要求。
“對證施教”絕不是一種表面形式，而是一種實實在在的教學改革要求。
（一）教師的“雙師”素質準備。
“雙師”即具有一定理論知識水平又具有一定的實踐技能的教師。“雙師型”教師應具有相當的技術等級水平，對職業資格證書等級要求了如指掌，能在講理論課時將理論聯系實際，在技能示范操作時將實踐上升到理論，使學生能夠受到正確的專業指引。目前高職院校相當一部分教師來自普通高校，有高學歷與高職稱，但沒有在第一線工作的實踐經歷，也沒有經過專業技術等級測試，勢必會影響到專業教學，更談不上“對證施教”。解決此問題的辦法，一是將現有教師送到生產一線鍛煉、回爐，讓他們在生產實際中了解、學習、掌握過硬的專業技能；二是積極聘請行業、企業和社會有豐富實踐經驗的專家或專業技術人員（含離退休人員）來學校作為兼職教師。這樣不但能夠解決師資的問題，還可以加強學校與社會的聯系，也有利于專業與（下轉第70頁）（上接第68頁）市場的結合，也只有這樣“對證施教”在高職院校里才能成為可能。
（二）教學的實習實訓要求。
主要包括實習實訓條件的要求和實習實訓時數的要求。實習實訓條件必須體現出現場和技術應用特點，也就是學生的實習場所要盡可能地與社會上實際的生產或服務場所一致；實訓的設施應該有利于培養學生分析、解決實際問題的能力，其重點應該是技術應用而不應該是為了理論驗證。高職院校除了上述場所、設施條件的要求外，還應該保障一定的實習實訓時數，而不是走過場，要求學生要有吃苦耐勞思想準備，扎扎實實地在生產、建設、管理、服務的第一線按照準崗位標準從事相應的工作，這一切也是進行“對證施教”的條件保障。
（三）教學效果的要求。
教學效果是教學形式的終結表現。“對證施教”的結果以學生通過職業資格證書的認定、獲得相應的職業資格證書為表征。但“對證施教”與“職業資格證書”之間又絕非是一一的對應關系，“對證施教”是一種過程，“職業資格證書”是結果，“對證施教”的效果的評價要通過“職業資格證書”來體現。
【參考文獻】。
[4]周常青．對證施教是高職教育的必然趨勢[j]．職業，，(6)．。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇三
會計理論研究方法體系是指研究會計學發展規律和會計工作規律的各種會計研究方法相互聯系、相互制約而形成的有機整體。會計理論研究方法可劃分為四個層次：第一層次為方法論；第二層次為系統理論；第三層次為會計理論研究的一般方法；第四層次為會計理論研究的具體方法。論述如下：
一、第一層次――方法論，即馬克思主義哲學。
科學的發展和理論的創新需要正確的世界觀和方法論的指導，否則就會迷失方向，科學的發展也就無從談起。列寧說過：“如果不先解決一般的問題，就去解決個別問題，那末，隨時隨地都必然會不自覺地‘碰上’這些一般的問題”這也就是在會計理論的研究過程中，首先要解決的問題。馬克思主義哲學是關于自然界、人類社會和思維最一般規律的科學，是科學的世界觀和方法論，因而也是科學研究方法的方法論。它主要包括唯物論、辯證法和歷史發展觀。
(一）辯證唯物論。
1.會計的物質觀。物質和意識的關系問題是哲學的基本問題。辯證唯物論認為，物質是第一性的，意識是第二性的；物質是世界的本源，物質決定意識，意識是大腦的機能，是對客觀存在的反映。會計作為一項復雜的社會活動，其實踐的對象即資金及其流轉是物質的價值；會計作為一個信息系統，輸出的會計信息的本源是客觀存在的。正如馬克思所說的：“簿記的方法改變不了簿記所記事物的實際聯系”如果會計信息不能如實描述資金及其流轉情況，那么，虛幻的假象不僅給社會帶來危害，而且使會計失去了真實存在的理論基石。
2.會計的運動觀。運動是物質的根本屬性，是物質的存在方式，沒有不運動的物質，也沒有脫離物質的運動。企業的整個生產經營活動，實質上就是資金的流轉過程。會計作為一種技術，反映的是企業的資金營運狀態和經營成果，也就是對運動中的資金進行描述，所以會計核算要堅持運動觀。物質的運動形式是多種多樣的，相對靜止是物質運動的一種特殊形式。恩格斯說過：“運動應從它的反面即從靜止找到它的量度”否認相對靜止，就會抹煞事物的界限和質的區別，也就無法正確認識事物，更談不上對事物進行量度。因此，會計還必須樹立相對靜止觀。只有這樣，才有可能如實反映資金所處的狀況，即財務狀況。
3.會計的時空觀。時間和空間是物質存在的基本形式，物質脫離時間和空間是不可能存在的。時間是指物質運動的持續性、順序性；空間是指運動著的物質的廣延性、伸張性。會計的幾個假設就是建立在物質的時空觀念上的。持續經營假設和會計分期假設是在時間觀念的基礎上提出的，會計主體假設是在空間觀念上確立的。通過這幾個基本假設，確定企業進行會計核算的時空范圍，會計這門學科才得以產生和發展。
(二）唯物辯證法。
1.會計的對立統一觀。對立統一即矛盾，是指一切事物內部或事物之間存在或發生的既相互對立又相互統一的關系。會計的發展史實質上是會計中內在的矛盾相互對立又相互統一的發展史。矛盾的同一性和斗爭性揭示，要在同一中把握對立，在對立中把握同一；矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系提供了正確認識事物的方法；矛盾發展的不平衡規律指導我們如何進行矛盾分析，既要“一分為二”地分析事物，又要分清主次，并把這兩者綜合起來。只有在完整地理解對立統一規律并用之于會計實踐時，才能對會計有正確的認識方法和研究方法，才能領悟出諸如語言、技術以及會計并無階級性的結論。
2.會計的質量互變觀。質是一事物區別于另一事物的內在規定性，量是事物發展和存在的數量的規定性，二者統一在度的范圍內。如果突破度的范圍，量變就會引起質變，事物的本質規定性就會發生變化。會計是一個以提供會計信息為主要目的的信息系統。如果會計突破度的范圍，不再提供會計信息，那么會計就失去了本來面貌。如果提供的會計信息超過其度的范圍，不能如實反映經濟業務的內容，不能為決策提供依據，那么會計也就失去了存在的必要。因此，在會計實踐中，必須把握量度，樹立起會計的質量互變觀。
3.會計的否定之否定觀。否定是事物的自我否定，是事物聯系和發展的環節，是新事物對舊事物的繼承和克服，即繼承了舊事物的合理內核，摒棄了舊事物中不合理的內容，這就是事物的創新。這種否定之否定的觀點，完整地體現在會計理論的發展史上，具體表現為：古代會計理論被否定，產生了創新的意大利式會計；意大利式會計理論被否定，出現了創新的英國會計；英國式會計理論被否定，形成了創新的美國式會計。目前，美國式會計理論也正面臨著被否定的挑戰。因此，在會計研究過程中，要樹立起否定之否定的觀念，敢于對存在及權威挑戰，才能不斷創新。
(三）歷史唯物論。
歷史唯物主義是關于人類社會一般發展規律的科學。而會計是一定社會經濟政治的產物，在很大程度上體現出一個國家的政治經濟利益，因而它也遵循歷史唯物主義的基本規律。如果我們運用歷史唯物主義觀點來考察，便不難發現：會計的產生和發展是一個歷史過程，是歷史與邏輯的統一，某種會計是特定經濟政治環境的產物，沒有脫離環境而孤立存在的會計；生產力與生產關系，經濟基礎與上層建筑之間的矛盾，依然是推動會計發展的基本力量。
二、第二層次――系統理論，即亞哲學。
所謂系統，就是相互聯系、相互作用的諸要素，圍繞特定目的所構成的、具有特定功能的有機整體。廣義的系統理論包括系統論、信息論、控制論、耗散結構理論、協同論和突變論。即指“新三論和老三論”它們是新興的橫斷科學，使人們在認識事物的過程中能夠更好地體現哲學的基本精神，它們是馬克思主義哲學的具體化、模型化。關于廣義的系統理論，簡單地介紹如下：
1.系統論。系統論是由l*v?貝塔朗菲創立的一門科學，這是狹義的系統論。它認為系統必須是由若干要素（至少兩個要素）組成的有機整體，是“相互作用的諸要素的綜合體”其整體功能大于各部分功能之和。現實的系統都是開放系統，系統功能的表現過程也就是它與環境相互作用的過程。它把研究對象視為一個整體，解釋了馬克思主義哲學的物質觀，即客觀存在的、獨立于人們意識之外的物質組成的世界。
2.信息論。信息論是由美國數學家申農創立的一門應用數理統計方法來研究信息處理和信息傳遞的科學。它研究存在于通訊和控制系統中的信息傳遞的共同規律，以及如何提高各信息傳輸系統的有效性和可靠性。這門通訊理論現在己發展成為一種廣義信息論。它被廣泛理解為所有運用或移植信息論觀點來研究各種問題的理論，闡明了一切物質是一個不斷進行物質、能量、信息交換的開放系統。
3.控制論。控制論是由美國數學家'?維納創立的一門關于動物和機器中的控制和通訊的科學。實際上，它是自動控制、電子技術、無線電通訊、醫學、數理邏輯、計算技術、統計力學等多種學科相互滲透的產物，是涉及和應用面非常廣泛的一門有關控制問題的系統理論，如果說申農主要是從信息的發送端來研究信息，那么，維納則著重從接受端如何利用信息來加以研究。
4.耗散結構理論。這是20世紀80年代出現的非平衡系統理論之一。該理論是由比利時生理學家i?普利高津最先提出的科學假說。它研究的是一個系統由混沌向有序化轉化的機理、條件和規律。該理論認為，一個遠離平衡狀態的開放系統，是不斷地在和外界交換物質、能量和信息的。當這種交換達到一臨界值時，就有可能從原來的無序狀態轉變為一種穩定的有序狀態，它充分詮釋了馬克思主義哲學的運動觀，以及質量互變規律。
5.協同論。協同論是由原聯邦德國科學家h?哈肯創立的。它是研究和比較不同領域中多元系統元素間合作效用的`理論。它認為不同系統間存在著從無序走向有序、從不穩定走向穩定的目的相似的特征。人們可從橫向上研究不同事物的共同規律，并運用己知領域的成果探索未知領域的奧秘，從而解決處于“黑箱”狀態的難題。
6.突變論。突變論是在拓撲學、奇點理論和微分方程定性理論基礎上，由比利時數學家r?托姆提出的一種理論。這種理論通過描述系統在外界點的狀態來研究自然界各種形態、結構和社會經濟活動的非連續性的突然變化現象，從而向人們提供了事物在外部條件作用下發生突變時，如何促使事物向良好預期轉化的思考方法。這是馬克思主義哲學突變觀點的具體解釋。
與上述系統理論觀點密切相關的是這些觀點指導下的系統理論的方法。所謂系統理論的方法，是指按照客觀事物的系統性，把人們所要研究的對象放在系統環境中加以研究的科學方法。即從系統理論的觀點出發，綜合精確地考究研究對象，以達到整體功能最優或問題能得到最佳處理的科學方法，包括功能模擬法、信息方法、反饋方法、模型化方法、最優化方法等一系列方法。
系統理論及其指導下的方法是馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義的具體化和說明，為理論研究補充了更具體更深化的方法基礎，使理論研究的視野更廣闊，整體性更強，立足點更堅實。會計作為一個人造的信息系統，具有一般系統的特點和功能，因而也可利用系統理論及其方法來創建會計理論并指導具體的會計實踐。
三、第三層次一會計理論研究的一般方法。
(一)邏輯方法。
邏輯方法是指以有關的理論成果為依據，對具體研究對象的各方面進行邏輯分析，從而尋求其規律性的一種方法，包括形式邏輯方法和辯證邏輯方法。另外，由于數學是運用數字、文字、模型等進行推理的一門邏輯科學，數學方法實質上是邏輯方法的具體運用和說明；從廣義上來講，邏輯方法包括了數學方法。
1.形式邏輯。形式邏輯是研究思維的形式及其規律的一門科學，是“關于思維過程本身的規律的學說”思維形式是指概念、判斷、推理等進行思維的具體方法。邏輯規律是指在思維形式中起作用的規律，諸如同一律、矛盾律、充足理由律等。形式邏輯作為一門思維科學，既有認識的作用，又有表達和論證思想的作用。思維形式的運用是否準確，關鍵要看它是否符合思維形式的邏輯規律。人們只有在遵循了形式邏輯基本規律和概念的要求后，才有可能進行正確的思維活動，更好地認識客觀事物。
2.辯證邏輯。辯證邏輯本質上是馬克思主義哲學的邏輯，是馬克思主義哲學的邏輯職能，它比形式邏輯“包含著更廣的世界觀的萌芽”辯證邏輯作為現實世界辯證運動的反映，作為認識史的總結，研究的是思維形式如何正確反映客觀事物的內部矛盾、聯系和轉化等問題，“是對世界的認識的歷史的總計、總和、結論”因而，在整個認識和思維過程中，不但要運用形式邏輯，更需要運用“一分為二”“合二為一”的觀點去分析綜合事物。辯證邏輯的主要規律有對立統一規律、質量互變規律、否定之否定規律，理性思維是一個辯證發展過程，在發展中具有階段性。馬克思在《政治經濟學導言》中將其概括為“兩條路”“在第一條道路上，完整的表象蒸發為抽象的規定；在第二條道路上抽象的規定在思維行程中導致具體的再現”簡言之，就是：“具體！抽象”――抽象的規定。“抽象!具體”――具體的再現。前一個具體是具體的客觀事物的具體，后一個“具體”是理性認識的結論，是對客觀事物的理性認識的描繪。馬克思的這段話也是對整整三大卷《資本論》最簡潔的、最高度的哲學概括。
在這“兩條道路”上是運用“范疇”作為“理論網絡”的結點不斷展現的，這些范疇差不多都是成雙成對的，而且有鮮明的階段性。諸如分析與綜合、比較與分類、歸納與演繹、抽象與具體等。
(二）歷史方法。
歷史方法就是通過研究某一事物的歷史發展過程。在占有大量歷史資料的前提下，概括出事物發展的規律性，并將其延伸到具體研究對象中的一種方法。采用歷史方法研究會計理論，就要聯系會計理論的來龍去脈，明確它在會計發展史中的地位，從而得出合乎規律的結論。我國會計界對會計的起源和發展的研究，對會計本質及其基本職能的認識較多地采用了歷史方法。
“歷史從哪里開始，思想進程也應當是哪里開始，而思想進程的進一步發展不過是歷史過程在抽象的、理論上前后一貫的形式上的反映”（馬克思選集第二卷，人民出版社1972年版第122頁）。這些話是恩格斯用來闡明《資本論》理論體系的。對于會計理論來說，也應該是完全適用的。當然，理論同歷史畢竟不是一樣的，理論體系必須擺脫歷史形式，正確地采用邏輯形式。要避免歷史進程中迂回曲折的甚至反復的現象，也要摒棄歷史進程的隨機的偶然性，作為理論體系中的概念、范疇，應該是同級、同階段的事物或現象中的完全成熟的并具有代表性的典型的反映。
四、第四層次――會計理論研究的具體方法。
會計理論研究的具體方法一般包括描述性方法、規范性方法和實證方法，現分別闡述如下：
(一)描述性方法。
所謂描述性方法，是指運用歸納方法對許多個別事物進行分析，找出這些事物的共性，并概括出普遍性結論的一種推理方法。具體到會計研究中，描述性方法主要應用于兩種情況：第一，在廣泛調查研究占有實際資料的基礎上，對各會計主體經常發生的會計現象及其相互關系加以概括和總結，從會計實務中歸納出會計理論；第二，廣泛收集己有的會計文獻資料，并就某個具體問題的認識進行概括和總結，對己有會計理論進行歸納，得到新的會計理論。
20世紀50年代以前，世界各國的會計界主要采用描述性方法進行會計理論研究。利特爾頓和齊默爾曼認為會計理論主要是從會計實務中總結出來的。美國注冊會計師協會（aicpa)所屬的會計原則委員會（apb)發布的第4號公告“名詞公報”也采用了這種方法，即通過對事物進行羅列的方法，概括和歸納出結論，從而形成了會計的概念結構。
采用描述性方法得出的會計理論，稱為描述性會計理論。由于描述性會計理論主要是從會計實務中提煉出來的，研究者容易受到“存在的就是合理的”等主觀因素的影響，因而，描述性會計理論主要是為解釋現行會計實務服務的，難以得到突破性的發展。
(二）規范性方法。
所謂規范性方法，是指利用演繹方法，由普遍性原則推導出個別結論的一種推理方法。會計研究中的規范性方法是指那種從目的和假設出發，從中導出為實際應用提供依據的合理原理和原則。
規范性方法不受現實事物的影響，強調“應該是什么”因而會計理論研究者常常從特定的價值判斷基礎出發，力求從邏輯高度概括出最優的會計實務是什么，進而指導會計實務，實現會計實務的規范化，其現實目的就是為制訂會計準則（制度）服務的。
采用規范性方法形成的會計理論稱為規范性會計理論。規范性會計理論產生的背景是：不同的會計方法和程序存在著巨大的差別，使得會計報表缺乏可比性。因此，20世紀五六十年代的會計學家極力推崇規范性會計理論，以提高會計信息的可比性。但是，規范性會計理論存在著致命的缺陷是：雖然經過演繹推理得到的會計理論具有很強的邏輯性，但是，如果研究者依據的假設或前提是錯誤的，那么其結論也必將是錯誤的。因此，規范性理論有時難以令人信服，也不能取得令人滿意的發展，而且在完成了歸納或演繹之后，一般不對研究成果進行系統的驗證。
(三）實證方法。
所謂實證方法，是指與描述性方法、規范性方法相區別的，通過觀察或實驗取得數據，并對這些數據進行分析、測試而形成結論的一種研究方法。會計研究中的實證方法主要用于以下三個方面：第一，對某一特定會計理論的驗證；第二，對存有分歧的不同觀點、方法和理論的驗證；第三，理論創新。
實證方法受西方實證主義哲學的影響，立足于客觀存在的事實，強調會計“是什么“的觀點，因而實證會計理論研究者主張，要象自然科學那樣，以觀察到的事實資料和感性認識為依據，來構建真正科學的會計理論體系。
采用實證方法得出的會計理論稱為實證會計理論，由于會計實證研究中收集的數據資料局限在過去發生的事實上，因此注定了實證會計理論只能從現實的角度出發，解釋和預測會計實務，驗證己有的會計理論，而不能對會計實務起規范指導作用。但是，會計實證研究的前景是美好的。實證會計理論一旦形成，可以累積起來，有可能形成科學完整的會計理論體系。
1986年美國羅切斯特大學羅斯化?瓦茨（)和杰羅爾德*l?齊默爾曼（an)出版《實證會計理論》，此書的中文版譯者黃世忠教授寫道：“書中將實證會計理論的最重要學術貢獻歸納為兩個方面：（1)研究了會計數據的潛力，檢驗了會計信息（主要是盈利信息）與股票價格的相關性，雄辯地證明了充分披露的會計信息是推動資本市場有效運轉的要素之一；（2)提出并檢驗了分紅假設、契約假設和規模假設，解釋了會計數據在制定和執行報酬計劃、債務契約中的作用，以及由此引發的各種會計政策選擇行為。例如：當企業實行以盈利為基礎的分紅計劃或者它的負債率比較高，則它可能選用可增加當期收益的會計政策，以增加經理人員的報酬，降低違反債務契約的風險；又如，企業的規模越大，它就越有可能選用可減少當期收益的會計政策，以降低政治成本。為此，該書用了三分之二的篇幅詳盡介紹了有代表性的實證研究在這兩個領域所取得的進展和成果”
實證會計理論是以經驗研究和實證研究為基礎，以數理統計模型為工具，以“提出假設一設計模型一收集數據一解釋結果”為模式，借以解釋和預測會計現象的會計理論。
在20世紀60年代以前，會計學的研究方法是規范研究的方法，以后從弗里德曼的“實證經濟學”移植過來實證研究方法。至20世紀80年代及以后，美國經濟學界會計學界出現了一種風氣，在重要學術刊物上，只發表實證研究的文章。認為只有實證經濟學才是真正的科學，只有實證分析才是經濟學中唯一的可以被使用的方法。陳岱孫先生認為這種偏見是有害的。他曾指出：“實證經濟論著否定價值判斷。但是，否定并不等于它不存在。數學模型分析了各種變量之間的關系，得到一個結果。但這結果是否符合社會實際，完全與社會判斷無關嗎？當然不是”既然任何實證分析都離不開它所設定的社會經濟前提條件，也都不可能把研究成果置于社會經濟環境之外，可見社會價值判斷是始終無法回避的現實。經濟學說史可以證明：規范分析與辯證分析相結合是經濟學的一貫原則。古代、中世紀、古典學派斯密、李嘉圖都有自己的價值判斷，19世紀后期，龐巴維克著的《資本實證論》正式提出“實證論”這個字眼，但書中還是采取邏輯分析而沒有采取數學分析。20世紀30年代以后，隨著數量經濟學的發展，實證分析才得到發展，但規范分析也在發展，對經濟增長的價值判斷，對生態經濟的研究，對福利制度的分析，都有長足的進步。要使經濟學成為“致用之學”規范分析與實證分析必須結口。
上面講的雖然是經濟學，但其基本精神對會計學也是完全適用的。
會計規范研究必須建立在實證研究的基礎上，而實證研究必須有一個明確的目標一一為規范研究服務；缺乏實證研究支撐的規范研究可能是空洞和不得要領的，而脫離規范研究的實證研究肯定是盲目的和十分零亂的。
搞實證研究也要走自己的路，選取我國社會經濟需要的課題，不能跟在別人后面，重復己經研究的課題，而且必須與我國當前的規范研究緊密結合起來。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇四
其原因既有客觀原因,更主要的是思想上重視不夠、責任意識不強、工作不到位等主觀方面的原因。
因此,行政單位在實物資產管理方面要制訂和完善實物資產的購入、使用、報損、核銷、報廢等工作流程,使各個環節能夠銜接,每個環節都有章可循;嚴格按照規定履行手續;及時對實物資產的購入、調出、報損、報廢進行會計核算。
總體而言,行政單位實物資產管理基礎工作不如資金管理基礎工作那樣被重視。
主要表現在:。
1.1實物資產管理不規范:長期以來,行政單位對資產的管理往往存在著重錢輕物、重購置輕管理的思想,資產管理基礎工作薄弱,一般只設置總賬,沒有設置明細賬和資產卡片,購置的資產不及時入賬,不對資產進行定期盤點,對資產的管理也沒有明確責任人,導致部分行政單位實物資產賬實不符,大量實物資產游離于賬外,正常資產處置無法下賬,不正常的資產損失也無人追究責任。
1.2實物資產利用效率不高:目前,行政單位實物資產管理還處于初級階段,不同程度存在著浪費和利用效率低的問題。
購置固定資產不講求效率,很少評價資金效率及固定資產投資的可行性,導致固定資產配置和布局不合理,缺乏共同配置、調劑使用機制。
部分單位對辦公設備一味求全、求新,部門、科室之間相互攀比,造成不必要的資產浪費,降低了資產使用效率。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇五
會計理論的歸納作用指會計理論來源于實踐，但又不是實踐中零亂的、松散的知識點，而是經過歸納整理的一系列理論規律，提供了會計基本理論研究的論文，一起來看看吧！
摘要：企業財務管理越來越得到了企業的重視，對其的研究也益加深入，會計基本理論的研究是會計理論中的核心概念和原理，但卻受制于會計實務的實際發展水平以及研究者的理論水平。對它的研究有助于我國會計行業的發展，也有利于推動企業的發展，本文就財務會計基本理論的結構進行剖析。
1、會計假設。
所謂會計假設也就是對財務會計進行核算時所處的時間和空間范圍的合理假定，是建立在實際基礎上的一種科學合理的假設，對研究財務會計理論問題的研究提供了一定的理論基礎，為科學的研究會計理論起著極其重要的作用，不但規范了會計理論延伸的方向，更是建立科學的系統會計理論提供了重要基礎。隨著我國經濟的不斷發展和完善，在相當多的企業經濟業務就脫離了會計的假設，造成了部分企業在合并會計報表時沒有按照規定進行會計主體的假設，同時在清理企業資產時又沒有遵循可持續發展的原則，這不僅影響到企業財務會計的管理的科學化和合理化，也更加影響到財務會計理論的基本研究。雖然在上世紀對會計假設理論的研究在美國取得了一些成績，但是也還存在了許多了問題，在未來的研究中好友很長的一段距離。
2、會計環境。
會計環境的研究也就是對處于不同社會發展階段的會計環境狀況的研究以及實際工作中各種客觀條件等，對我國會計實務的發展和企業會計管理有著重要的影響。從會計發展史上的重大變化和改革都與會計環境有著密切關系，影響著社會經濟秩序的穩定和經濟資源的有效配置，這不僅是會計理論的研究的重點也更是需不斷深入發展的要點。在多年的研究當中，會計環境一般含有生產力環境，政治環境和經濟環境三大因素，這三種因素在不斷的階段對社會經濟的發展起著不同的作用，或推動或阻礙。不僅影響著政治體制類別，也關系到經濟體制的建立和生產力發展的進程。在社會改革的進程中尤其是企業財務管理的提升上起到了非常關鍵的作用，在我國中小企業中其會計環境是一個不可小覷的重要影響因素。
3、會計要素。
會計是一項技術含量相對較高的行業，其涉及到內容業是豐富多樣的，也是會計理論研究的基本前提。雖然隨著文明社會的發展歷程會計理論研究得到了不斷深入的發展，但是由于社會經濟環境的差異和政治政治的不同，目前對會計要素的劃分有著多種規定，不同的定義。但是總的本質上相差不大。由于會計要素的確定關系到會計理論的研究因而對其的劃分也就顯得極其重要。當前在我國的《企業會計準則》中就規定了會計要素主要有六項，也就是資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤，同時又細分為資產負債要素（資產、負債、所有者權益）和利潤表要素（收入、費用、利潤）。對會計要素的明確確定，才能更好的規范會計實務，以利于財務人員順利的開展會計業務工作。
4、會計職能。
在企業的'會計管理當中會計所承擔的任務和應當發揮的功能和功效就是會計所具備的職能，它在企業管理中擔負著重要作用。同時隨著經濟全球化的發展，會計職能的功效也發生了重大變化，其再社會經濟管理中的作用也是越來越大，職能越來越多，由當初基本的核算和監督兩大職能發展到當前的“全職能說”，其功能也越來越影響到企業生產經營的各個環節，不僅反映了企業管理的情況也更直接參考到企業的管理當中。在企業的前期預測、經營中的決策、財務控制、后期財務分析中都包含了會計職能的身影，會計反映職能和管理職能是相互聯系、不可分割的。反映職能是管理職能的基礎，為管理職能的發揮提供服務，管理職能是會計的固有職能，是會計的首要職能。
5、會計目標。
6、會計準則。
在會計理論研究中，會計準則的研究是對財務會計在進行業務處理時所制定出的規范要求和判斷標準，是對工作經驗的一種抽象總結又是實際工作中的一種技術規范，指導著財務人員的實際工作，為其處理業務提供工作準則，也更大的促進了會計工作的規范化和科學化，推動著企業財務管理的發展。在現有的研究中我國在20世紀80年代初由會計學界開始明確提出會計準則的概念，為會計制度和準則的制定提供了有效依據，規范了會計核算的基本內容，也規定了會計核算的基本業務和特殊行業的會計核算，在會計基本理論的研究上又邁進了一步，豐富了的會計基本理論，也推動了會計理論的系統化研究。
7、會計程序。
所謂會計程序是指一個企業處理會計業務的先后順序，主要步驟包括了記錄、分類、匯總、報告、分析等，雖然會計程序是會計業務處理時的一種技術方法和手段，但是在會計基本理論研究中卻往往沒有得到足夠的重視，忽視了其在會計業務當中的作用。因為會計在財務業務發生時會計記錄是否準確、分類是否正確、分析是否科學合理等就嚴重影響到企業財務管理的準確與否。而在具體的會計工作中，會計程序的合理性關系到各職能部門對經濟業務的反映過程和聯系機制，對提高企業會計核算的精確性和會計管理的質量，以及為企業提供準確有效的財務信息都起到了不可替代的重要作用。
二、總結。
會計基本理論的研究在現代社會中一直都是企業和會計人員關注的焦點，在現代企業管理中財務管理的作用也越發越大，得到了普遍的認可，但是會計基本理論的研究在當前各國的研究當中還沒有形成一個統一的理論系統，對其的研究還有待于進一步的探索和深入，以推動企業的發展和培養更優秀的會計人員。
參考資料：
[1]]孫茂竹成本管理學中國人民大學出版社2003。
[2]]常立新.《信息化的前景展望》.中國經濟出版社.2005版。
[3]5孫茂竹《成本管理學》中國人民大學出版社2003。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇六
摘要：在工業企業中，會計通過對資金、資產、收入、所有者權益、利潤、費用等六個要素的記錄來完成對企業財務狀況的監督和核算工作。在工業企業中建立會計內控制度，則是對工業會計的規范和管理，以更好的為企業發展服務。隨著改革開放以后我國工業企業的不斷發展以及市場化進程的不斷加深，我國工業企業的會計內控制度得到了長足的發展和進步。但是，當前我國已經進入了經濟新常態，工業企業的發展面臨著新的挑戰和機遇，此時，對企業的會計內控制度又提出了新的要求。因此，我們應正視工業企業會計內控制度中存在的問題和不足，采取一定的措施加以完善。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇七
對于工業企業來說，建立和完善會計內控體系對于企業會計功能的完善、提升企業財務管理水平和促進企業發展等方面均具有重要的作用。第一，完善工業企業會計功能。從一般會計作用來看，工業企業的會計往往在工業企業中發揮著財務會計和管理會計的作用。但從現實情況來看，工業企業的會計往往只發揮這財務會計的功能和作用，而管理會計的作用發揮的很少或者幾乎沒有。建立和完善會計內控功能，能監督財務會計，同時管理企業的資金安全，協調工業企業各方的資源要素，為管理會計發揮作用奠定基礎，因而，具有完善工業企業會計功能的作用。第二，提升企業財務管理水平。近年來，隨著我國資本市場的發展，越來越多的工業企業在國內滬深兩市上市，不但為企業帶來財務收益（上市融資），還能獲得溢價收益，比如良好的聲譽、更好的發展環境等。但同時，這也對工業企業的財務管理提出了更高的要求。作為已經上市的工業企業，其會計內部控制體系較為完善，財務管理水平較高，而非上市的工業企業則應努力完善內控機制，不斷提高財務管理水平。第三，促進企業發展。工業企業通過建立和完善企業內部會計控制體系，可以保障企業資產的安全，盡量減少和控制企業資金的欺詐、遺漏等現象，有利于保障企業經營活動正常而有序的開展。同時，通過完善企業會計內控制度，可以使企業完善財務制度，逐步建立現代企業管理制度，提升企業的發展質量和發展水平。因此，建立和完善企業內部會計控制體系能起到直接促進工業企業健康、可持續發展的作用。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇八
加強和規范行政事業單位國有資產管理,是貫徹落實黨的中國共產黨第十七次全國代表大會精神,加快行政管理體制改革,建設服務型政府,強化社會管理和公共服務的必然要求。
推進行政事業單位國有資產管理改革,構建一個產權明晰、配置合理、處理規范、管理有序,確保國有資產安全完整、充分發揮效能的國有資產監管模式,才能更好地保障行政事業單位認真履行職能,提高公共管理和公共服務水平,維護社會和諧穩定,為促進經濟社會各項事業順利發展奠定基礎。
目前我國行政事業單位國有資產管理方面還存在著許多不足之處,文章對此進行了簡要的分析,并提出了幾點建議。
一、行政事業單位國有資產管理存在的問題。
1.資產配置不合理,人均資產相差懸殊,苦樂不均現象嚴重。
長期以來,行政事業單位辦公用房、公務用車等國有資產的不同地區、不同級次、不同部門、不同單位之間的配置水平差距較大;資產配置與預算管理脫節,缺乏約束,一些單位不顧實際需要,互相攀比,重復購置或盲目追求高標準、高性能,超編、超標配置使用資產。
2.資產使用效率低下。
行政事業單位國有資產使用“重配置、輕管理”的問題突出,資產閑置、低價出租、無償出借等現象較為普遍,資源整合、共享共用水平較低,資產使用效率不高,損失浪費情況較為嚴重;資產有償使用過程中,普遍缺乏有效的激勵與約束機制,管理水平低,效益不高。
3.管理狀況不容樂觀。
國有權益被不斷侵蝕;一些單位資產管理賬目不清,產權和實物管理混亂,土地等國有資產的價值沒有按市場規則的要求進行計量,普遍存在“失真”和“失實”現象,對行政事業單位實際占有的國有資產規模缺乏準確統計,造成家底不清,賬實不符;資產使用和處置的審批權限和程序不規范,隨意性大,導致資產流失。
二、提高行政事業單位資產管理水平的措施。
1.切實理順管理體制,強化管理職能。
行政事業單位國有資產管理涉及財政部門、主管部門和行政事業單位三個主體。
財政部門是政府負責行政事業單位國有資產管理的職能部門,對行政事業單位國有資產實施綜合管理。
具體來說,財政部門,一是要管好政策制度。
確保行政事業單位國有資產管理制度化、規范化、科學化。
二是要關注關鍵環節。
從源頭上加強和規范管理,提高行政事業單位國有資產使用效率和效益。
三是要管出整體效應。
要積極探索和建立一個側重資產全面管理及整體運行質量監管的平臺,把每一項工作都納入到這個平臺上,充分發揮財政部門綜合管理的職能作用,提高資產管理的權威性和有效性,穩步推進行政事業單位國有資產管理工作。
主管部門對本部門所屬行政事業單位的國有資產實施監督管理。
主管部門是行政事業單位國有資產管理中必不可少的中間環節,起著承上啟下的重要作用。
對外,各主管部門負責審核、匯總并向財政部門提出本部門及所屬單位國有資產配置、使用及處置意見,編制資產配置項目預算,完成本部門國有資產統計報告工作,承辦職責范圍內或財政部門授權的資產管理工作。
對內,各主管部門需要結合本部門及所屬單位履行職能、開展工作的需要,在統一的管理制度框架下,制定和完善本部門國有資產管理的實施辦法,在規定權限內審核審批資產管理事項,組織實施對本部門資產管理和使用情況的監督檢查和考核,督促本部門所屬單位按規定繳納國有資產收益,協調和組織部門內部資產調劑工作,推動資產共享、共用,盤活資產存量。
行政事業單位對本單位占有、使用的國有資產實施具體管理。
其承擔著國有資產管理基礎環節的工作,它管理使用國有資產的狀況直接關系到行政事業單位國有資產的安全完整和有效利用。
行政事業單位應建立健全資產管理內部控制制度,加強對資產產權、實物資產和資產賬目的管理,建立資產使用管理內部責任制,避免盲目配置、閑置和浪費資產,嚴格按規定程序報批本單位資產配置、處置和對外投資、出租、出借和擔保事項,確保本單位國有資產的安全完整、有效利用和保值增值。
2.創新管理機制,推動資產管理科學發展。
(1)建立資產管理與預算管理有效結合的機制。
資產管理是預算管理的延伸和基礎,預算管理是加強和規范資產管理,合理配置資產的有效手段,二者是一個有機整體。
財政部門一方面要充分發揮預算約束機制,結合部門預算編制,對部門和單位國有資產配置實行項目預算審核制度,促進行政事業單位國有資產合理配置和充分有效利用。
另一方面,要把資產管理作為提高財政管理水平、降低資產維護運行成本、提高財政資金使用效益和減輕財政支出壓力的重要抓手,增強資產管理的服務功能,逐步形成資產管理與預算管理有效結合的工作機制,通過強化資產管理,實行預算管理制度化、規范化、科學化和精細化。
(2)完善資產運行管理機制。
在資產配置環節,財政部門要充分利用資產清查結果,對省級行政事業單位占有國有資產的均等化水平進行調查研究,分類制定統一和規范的行政事業單位資產配置標準和相關實物費用定額標準,充分利用現有存量,以存量制約增量,以增量調整存量,合理配置行政事業單位國有資產。
在資產使用環節,財政部門要充分掌握行政事業單位現有資產存量及使用狀況,盤活存量,促進資產的有效利用。
同時,要加強行政事業單位對外有償使用國有資產的監管,實行國有資產對外有償使用審批制度和等級備案制度,對單位的對外有償使用資產實行跟蹤管理。
在資產處置環節,財政部門要以規范資產處置程序和加強收益監管為重點,細化明確行政事業單位國有資產處置的范圍、調劑、申報程序、審批權限以及收益收繳等,把資產處置管理與資產配置管理有機結合起來,形成有序的資產管理良性循環機制,提高資產管理水平。
同時,要進一步規范和完善資產使用和處置過程中涉及到的中介專業評價鑒定機制,建立評估檔案管理制度,對行政事業單位國有資產評估活動進行有效監管,實行評估項目核準制和備案制,確保國有資產安全完整。
在資產管理基礎環節,各部門要制定規范有效的管理措施和制度,對行政事業單位的實物管理、價值管理和財務管理進行指導、監督和考核,切實提高行政事業單位資產管理水平。
(3)逐步建立資產使用績效考核機制。
財政部門要結合政府職能轉變、經濟社會發展需要和省級財力供給狀況等,分類測算省級行政事業單位資產占有均等化水平,及時為資產有效利用提供參考依據。
同時,要在省級行政事業單位資產管理中逐步引入權責發生制理念,認真研究行政事業單位國有資產管理的評價方法、評價標準和評價機制,按照職能需要、功能屬性、公共服務標準、公共服務質量等,建立資產投入——效果評價指標體系,逐步推行資產占有使用目標考核管理,建立行政事業單位資產績效管理的長遠目標模式和長效機制。
(4)建立資產整合和調劑機制。
財政部門要盡快研究建立資產的調劑使用制度,構建一個統一的調劑資產管理平臺,逐步改善資產分配不公平的現象。
財政部門在審核部門和單位的資產配置申請時,能夠通過調劑解決的,原則上不重新購置,通過存量管理,推動資產的優化配置,提高使用效益,減少資產閑置和浪費現象,節約政府公共資源。
同時,按照高效節約的原則,積極探索對行政事業單位大宗資產以及部分價值昂貴、使用率不高的專用設備試行專業化集中管理,提高資產使用效率;單位需要的該類資產,由主管部門統一申報配置和管理。
(5)建立資產分類管理機制。
對行政事業單位公益性資產要按公共服務的均等化的要求實行“財政部門—主管部門—行政事業單位”的三級管理模式。
同時,按照省委、政府統一部署和安排,把行政事業單位經營性國有資產剝離出來,盤活省級行政事業單位經營性國有資產。
3.夯實管理基礎,不斷提高資產管理工作水平。
一是完善管理制度,盡快研究制定一系列可操作性強的管理制度和措施,建立完善的行政事業國有資產管理制度體系,全面提高行政事業國有資產管理水平。
二是夯實管理基礎。
結合實際,研究制定并組織實施行政事業單位國有資產管理基礎工作規范化考核標準,督促單位建立、健全和完善資產管理內部控制制度,實行資產管理崗位責任制,嚴格執行國家統一財務會計制度、資產管理事項申報審批和等級備案制度,全面提高行政事業單位資產管理水平。
同時,要對行政事業單位國有資產管理實行動態管理,建立行政事業單位國有資產管理信息系統,對行政事業單位國有資產配置、使用、處置進行全程跟蹤管理,及時掌握部門和單位國有資產存量及其變動情況,為資產管理和部門預算編制提供及時準確的基礎信息。
三是健全管理機構,加強干部隊伍建設。
各級財政部門和行政事業單位要健全管理機構,配備、充實專門的資產管理人員,做到職能、機構、人員到位,以更好地履行資產管理職責,做好資產管理工作。
在健全機構的基礎上,要建立一支政治過硬、業務熟練、作風優良的干部隊伍,以提高資產管理干部思想和業務素質為核心,通過有計劃的學習、培訓、交流等形式,不斷提高干部的政治思想覺悟、理論水平和業務能力,不斷加強反腐倡廉建設,盡快適應新形勢、新職能的需要。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇九
論文摘要:對證施教與對崗施教有著不同的內涵，對崗施教是一個最終目標，對證施教是一個中間目標，但它們的本質與總目標是一致的。相對于對崗施教而言，對證施教既能有效提高人才培養質量，又能有效降低人才培養成本，是一個便捷的人才培養模式。
論文關鍵詞:對證施教對崗施教就業導向能力本位。
最近，在一些高職院校中，出現了對證施教與對崗施教的爭論。筆者就此談些粗淺看法。
一、對證施教與對崗施教有著不同的內涵。
對證施教，簡言之，即是對照職業資格證書的知識、能力、素質要求組織實施教學。教育部《關于以就業為導向深化高等職業教育改革的若于意見》明確指出:“要依照國家職業分類標準及對學生就業有實際幫助的相關職業證書的要求，調整教學內容和課程體系，把職業資格證書課程納人教學計劃之中，將證書課程考試大綱與專業教學大綱相銜接，改進人才培養方案，創新人才培養模式，強化學生技能訓練，使學生在獲得學歷證書的同時，順利獲得相應的職業資格證書，增強畢業生就業競爭能力。可以說，這是對對證施教的最具權威性的解釋。
從以上解釋中我們可以發現，對證施教作為一種人才培養模式，它解決的問題是在人才培養目標既定的前提下，如何組織教學的問題，具體包括教學計劃的制定、教學內容的選擇、教學方法的采用等問題。
對崗施教，就是對照某一實際崗位(群)的要求組織教學。它包括以下要求:一是專業的設置要與社會需求一致;二是課程設置與崗位(群)的知識、能力和素質要求一致;三是教學方法要有利于學生形成職業能力，適應工作崗位的需要。對崗施教是一種以就業為導向，以能力為本位的教育模式，與它相對應的是那種以學科為導向，以知識為本位的教育模式。對崗施教是職業教育的必然要求。作為一種培養模式.對崗施教既要解決培養目標問題，又要解決培養方法問題。
對證施教與對崗施教所包括的范圍不同。對崗施教的“教”是指教育，對崗施教是一種教育模式，它的要求貫穿于職業教育的每一個環節，包括培養目標的定位、教學計劃的制定、教材的編寫與使用、教學的組織實施、教學結果的評價考核等。對證施教的“教”是指教學，對證施教只是一種教學模式，它僅強調教學的內容和方法。
教育包含教學。如果僅從教學的角度來討論對證施教與對崗施教的話，顯然，它們的不同在于教學目標的參照物不同。對證施教的目標是達到證書所要求的知識、能力和素質，對崗施教的目標是達到某一職業崗位(群)所要求的知識、能力和素質。
二、對證施教與對崗施教的本質是一致的。
對證施教與對崗施教是否矛盾呢?回答這個問題的關鍵是看“證’，和“崗’，是否矛盾。如果“證’，和“崗”的要求是一致的，對證施教的結果與對崗施教的結果也就是一致的。反之，如果“證”和“崗”的要求是矛盾的，或者說是脫節的，那么對證施教的結果就不能滿足崗位要求，對證施教與對崗施教就是矛盾的。
《中華人民共和國勞動法》第八章第六十九條指出:國家確定職業分類，對規定的職業制定職業技能標準，實行職業資格證書制度。職業資格證書是反映勞動者具備某種職業所需要的特定技能、專門知識和工作經驗的證明。也就是說，職業資格證書是勞動者符合職業能力標準的證明。?對崗施教是根據職業能力標準來設計課程組織教學，對證施教是根據職業資格證書的要求來設計課程組織教學，而職業資格證書反映職業能力標準，因此對證施教與對崗施教從本質上是一致的。它們的一致性表現在兩方面:首先對證施教和對崗施教都是以能力為本位的教學模式，而不是以知識為本位的教學模式，強調的是讓學生形成一定的能力;其次它們的最終目標都是一致的，都是讓學生能夠適應工作崗位的要求，達到就業的目的。可以說“對崗”是最終目標，“對證”是中間目標，對證施教是實現對崗施教的途徑。
三、對證施教是高職院校可行的選擇。
教育部等七部門《關于進一步加強職業教育工作的若干意見》指出:高職院校要堅持以服務為宗旨，以就業為導向，面向社會、面向市場辦學，深化辦學模式和人才培養模式改革，努力提高職業教育的質量和效益。根據社會需求設置專業，開發培訓項目，推進精品專業或特色專業、精品課程和精品教材的建設，不斷更新教學內容，增強職業教育的針對性和適應性。這就是對崗施教的具體要求。在這樣的要求下，職業教育教學應分五個步驟進行。
首先是分析職業能力，就是將一個職業工作劃分成若干職責，再將每個職責劃分成若干個任務，從而確定對應于各職責的綜合能力和對應于各項任務的專項能力并加以分析。
第二步是確定能力標準。能力標準是依據職業能力分析的結果確定的，它是按照就業中所必須履行的工作職責和所必須執行的工作任務，就其所涉及的知識、技能以及這些知識、技能的應用所作的明確說明。
第三步是設計職業課程，是依據職業能力標準，遵循適應性、綜合性和層次性諸原則，運用教育領域內系統設計和模塊化設計等重要成果來進行的。
第四步就是采取靈活教學方式使學生獲得職業能力。這一步就是我們所說的“教”的環節。
最后是對學生學習后的能力進行考核和評估。
職業教育應該達到其最終目標。因此首先是進行職業能力分析，具體地說，就是要搞清楚以下問題:高職各專業畢業生對應的職業崗位(群)是什么?該崗位(群)的知識、能力、素質要求有哪些?各校都就此開展了一些社會調查，但受財力、物力、人力等各種因素的制約，調查的深人度和廣泛度都很不夠，調查結論的科學性和權威性也難以令人信服，無法準確指導學校設計課程培養人才。而職業資格證書體現的國家職業標準、行業職業標準和企業職業標準，是國家權威部門、行業主管部門和知名企業多年調研和實踐的結晶，具有較強的科學性和較高權威性。因此，可以說，職業資格證書已經大體規定了高職人才培養的知識、能力、素質結構。掌握職業資格證書規定的技能、知識就能從事一定的工作，按照職業資格證書的要求組織教學能夠有效提高人才培養質量，保證培養的人才能夠適應一定的工作崗位。
職業資格證書已經分析了職業能力，明確了能力標準。因此對證施教只需做好三項工作，即按證書要求設計職業課程、組織教學、考核和評估。這樣學校可節省大量人力、物力和財力，大大降低教育成本。對證施教既能有效提高人才培養質量，又能有效降低人才培養成本，是高職院校人才培養的一條捷徑。
對證施教的結果能否適崗的前提是證的適崗性，關鍵是能否真正地把證的要求落實。對證施教培養出適應社會需要的人才，前提條件是“證書”本身的質量，即其適崗性，是否真正反映了職業崗位的能力和知識要求。證書的要求反映了崗位的能力知識要求，對證施教就能培養適應一定職業崗位工作的人才，反之，對證施教所培養的人才就不能適應職業崗位的需求。這個前提條件在我國基本具備。
對證施教培養出適應社會需要的人才，關鍵是要把證書的要求落實。對證施教并非為考證而考證，更不是簡單地突擊輔導考證，使學生能取得職業資格證書，而是通過高職教學活動，使學生真正達到職業資格證書所規定的知識、能力、素質要求。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇十
從不知道。
怎么寫，到順利如期的完成本次畢業設計，這給了我很大的信心，讓我了解專業知識的同時也對本專業的發展前景充滿信心，詳細內容請看下文。
這些我在畢業論文結束語中都提起過。事實上，給水系統排水系統還是消防系統，我都采用了一些新的技術和設備他們有著很多的優越性但也存在一定的不足，這新不足在一定程度上限制了我們的創造力。比如我的設計在節約水能源上就有很大的不足，在這個能源緊缺節能被高度重視的社會中，這無疑是很讓我自身感到遺憾的，可這些不足正是我們去更好的研究更好的創造的最大動力，只有發現問題面對問題才有可能解決問題，不足和遺憾不會給我打擊只會更好的鞭策我前行，今后我更會關注新技術新設備新工藝的出現，并爭取盡快的掌握這些先進的知識，首先，要寫好畢業論文的簡介，主要內容應包括論文的題目，指導教師姓名，選擇該題目的動機，論文的主要論點、論據和寫作體會以及本議題的理論意義和實踐意義。
其次，要熟悉自己所寫論文的全文，尤其是要熟悉主體部分和結論部分的內容，明確論文的基本觀點和主論的基本依據;弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切涵義，所運用的基本原理的主要內容;同時還要仔細審查、反復推敲文章中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，有無與黨的政策方針相沖突之處等等。如發現有上述問題，就要作好充分準備——補充、修正、解說等。只要認真設防，堵死一切漏洞，這樣在答辯過程中，就可以做列心中有數、臨陣不慌、沉著應戰。
第三，要了解和掌握與自己所寫論文相關聯的知識和材料。如自己所研究的這個論題學術界的研究已經達到了什么程度，目前存在著哪些爭議，有幾種代表性觀點，有哪些代表性著作和文章;自己傾向哪種觀點及理由;重要引文的出處和版本;論證材料的來源渠道等等。這些方面的知識和材料都要在答辯前做到有比較好的了解和掌握。
第四，論文還有哪些應該涉及或解決，但因力所不及而未能接觸的問題，
第五，對于優秀論文的作者來說，還要搞清楚哪些觀點是繼承或借鑒了他人的研究成果，
畢業論文(作業)答辯是審查畢業論文(作業)的一種補充形式。一般來講，專科畢業論文不參加答辯，其論文成績就是畢業設計的成績;本科以上(含本科)畢業生都要參加答辯。所以其畢業設計的成績，是由文章成績和答辯成績組成。最后由評審小組、評審委員會鑒別評定。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇十一
mm理論。mm理論認為在無摩擦的市場環境下,公司的資本結構與公司價值無關。莫頓米勒以餡餅為例解釋了mm理論:把公司想象成一個巨大的比薩餅,被分成了四份。如果現在你把每一份再分成兩塊,那么四份就變成了八份。mm理論想要說明的是你只能得到更多的兩塊,而不是更多的比薩餅。
1.2權衡理論。
權衡理論認為負債對企業價值的影響是雙向的。負債可以通過所得稅的減稅作用和減少權益代理成本來提高企業價值。與此同時,負債會產生財務困境成本,包括破產的直接和間接成本以及債券代理成本等,債券代理成本包括債權人為保護自身利益,在一定程度上通過保護性約束條款限制企業的經營,影響企業效率,導致效率損失以及監督企業實施保護性約束條款發生的直接監督成本。并且個人稅對公司稅的抵消作用會部分或完全抵消公司稅的減稅作用。因此權衡理論實質是把企業最優資本結構看成是在稅收利益與各類與負債成本相關的成本之間的均衡。
1.3激勵理論。
激勵理論是由局限于研究資本結構及收入流關系的代理成本擴展到資本結構與公司剩余控制權分配的內部制度設計上的結果。激勵理論認為,資本結構會影響經營者的工作、努力水平和其行為選擇,從而影響公司未來現金收入和公司市場價值。如果企業負債率較高,則企業的資金依賴債權人,可使債權人在很大程度上控制著企業,從而有效地降低代理成本。由于債務和股票對經理提供了不同的激勵,股東將債務視為一種擔保機制,這種機制促使經理努力工作。從而降低由于兩權分離而產生的代理成本。
1.4優序籌資理論。
優序籌資理論研究的是資本結構作為一種信號在信息非對稱的情況下是如何影響投資,從而影響籌資順序,而不同的籌資順序又會對資本結構的變化產生什么樣的影響的。當公司以不會被市場低估的方式籌資,那么新投資項目會被現有股東所接受。而且,即使舉債提高財務風險的債務,也優于發行新股。myers把這看成是融資的“順序”,即為新投資項目籌資時,為避免發行新股被市場認為是經理對當前股價信心不足的信號,經理被迫優先考慮內部資金,其次是舉債,最后才是發行新股。這一結論可以很好的解釋美國公司籌資結構。
1.5信號傳遞理論。
信號傳遞理論研究在信息不對稱下,企業怎樣通過適當的方法向市場傳遞有關企業價值的信號,以此來影響投資者的決策。根據信息不對稱理論,內部人比外部投資者更了解有關企業未來現金流量、盈利能力和投資機會等的私下信息。信號模型雖然在直覺上很有吸引力,但并不能很好地解決現實資本結構問題。對其實證研究表明,這一模型對實際行為的預測能力很差,與其理論預測相反,杠桿作用率在差不多每個行業都與其盈利負相關。信號模型預測成長機會較多的和無形資產較多的行業比那些成熟的、固定資產比較多的行業更多地運用負債,這與我們觀察到的事實正好相反。信號模型的主要缺陷還在于它雖然說明某種特定的財務工具可以被作為一項信號,但卻沒有辦法解釋為什么要選擇這種而不是那種財務工具。另外信號傳遞的實際程度以及信號模型對于解釋所觀察到的企業財務決策的貢獻很大程度上還是一個實證研究問題。
1.6控制權理論。
盡管不同的理論對企業融資的認識視角不同,但都對負債融資形成共識:適度負債有利于增加企業價值;激勵理論認為負債可以激勵和約束經營者;控制權理論認為負債可以阻止經營者濫用相機決策權,加強經營者的努力。縱觀mm以來40多年的資本結構研究,大部分是圍繞mm定理并放松其假設進行的。雖然非對稱信息論的引入,考慮了個人行為動機,使資本結構理論有了一次大飛躍,但也因其缺乏來自經驗的實證支持及各種解釋變量之間不具有理論上的一致性等,研究難有突破而陷入停滯,至今仍不能提供一個明確的答案來解決資本結構問題。資本結構理論的演進脈絡與經濟學理論的演進密切相關,經濟學理論的發展為資本結構理論的研究打開了新的通道。
(1)資本結構概念的界定。資本結構理論主要研究的是長期融資方式的組合,忽略了短期負債。短期負債數量不穩定并且流動性大,可能成為財務風險的重要原因,有時可能導致企業的短期行為,為償還短期債務而籌集長期資金,改變資本結構,導致企業市場價值變化或企業剩余控制權發生轉移。
(2)公司經營目標設定的'局限。企業經營目標是整個體系賴以構建的基礎,也是企業經營決策的依據。現代資本結構理論的前提是,公司價值最大化為公司的經營目標。在實際經濟生活中,由于資本市場并不都是有效的,證券價格受各種因素的影響也很難準確的反映公司價值,公司價值最大化逐漸演變為股東利益最大化,僅從關注保護股東利益的角度出發,忽略了員工、消費者、供應商等利益相關者的利益,而在新型企業中決定企業存在和發展的關鍵要素還有不可讓渡的人力資本,并且股東價值的增加可能源于侵占債權人或其他利益相關者的利益。除此之外,現代資本結構理論也忽略了新老股東的差異,如在新股發行中,股票定價直接影響新老股東的利益分配,過高的發行價格將導致新股東受損,老股東受益,反之亦然。同理,公司股東也有控股股東和零散股東的區別。
(3)實際意義的局限。上述理論均肯定了負債的積極作用,并認為公司應偏好于債券融資,但我國企業對股權融資卻呈現強烈偏好。資本市場的不完善導致在我國發行股票帶來的利益大于發行債券,并且發行股票的約束又弱于發行債券,發行債券條件苛刻在一定程度上抵減了債券的稅盾作用,因此債券融資較少。由此研究中國企業資本結構問題,重要的并不是套用已有的理論結論或是運用中國企業資本結構的經驗數據對上述理論的實證研究,而是應該將研究的重點放在中國企業資本結構形成的內因和外部環境之間的聯系上,發展中國的資本結構理論。
[3]張維迎.公司融資結構的契約理論:一個綜述[j].改革,1995,(4).
[4]朱明秀.融資結構視角的上市公司治理[j].財經科學,2004.
[5]荊新,王化成.財務管理學[m].北京:中國人民大學出版社,2002.
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇十二
1.1mm理論。
mm理論。mm理論認為在無摩擦的市場環境下,公司的資本結構與公司價值無關。莫頓米勒以餡餅為例解釋了mm理論:把公司想象成一個巨大的比薩餅,被分成了四份。如果現在你把每一份再分成兩塊,那么四份就變成了八份。mm理論想要說明的是你只能得到更多的兩塊,而不是更多的比薩餅。
1.2權衡理論。
權衡理論認為負債對企業價值的影響是雙向的。負債可以通過所得稅的減稅作用和減少權益代理成本來提高企業價值。與此同時,負債會產生財務困境成本,包括破產的直接和間接成本以及債券代理成本等,債券代理成本包括債權人為保護自身利益,在一定程度上通過保護性約束條款限制企業的經營,影響企業效率,導致效率損失以及監督企業實施保護性約束條款發生的直接監督成本。并且個人稅對公司稅的抵消作用會部分或完全抵消公司稅的減稅作用。因此權衡理論實質是把企業最優資本結構看成是在稅收利益與各類與負債成本相關的成本之間的均衡。
1.3激勵理論。
激勵理論是由局限于研究資本結構及收入流關系的代理成本擴展到資本結構與公司剩余控制權分配的內部制度設計上的結果。激勵理論認為,資本結構會影響經營者的工作、努力水平和其行為選擇,從而影響公司未來現金收入和公司市場價值。如果企業負債率較高,則企業的資金依賴債權人,可使債權人在很大程度上控制著企業,從而有效地降低代理成本。由于債務和股票對經理提供了不同的'激勵,股東將債務視為一種擔保機制,這種機制促使經理努力工作。從而降低由于兩權分離而產生的代理成本。
1.4優序籌資理論。
優序籌資理論研究的是資本結構作為一種信號在信息非對稱的情況下是如何影響投資,從而影響籌資順序,而不同的籌資順序又會對資本結構的變化產生什么樣的影響的。當公司以不會被市場低估的方式籌資,那么新投資項目會被現有股東所接受。而且,即使舉債提高財務風險的債務,也優于發行新股。myers把這看成是融資的“順序”,即為新投資項目籌資時,為避免發行新股被市場認為是經理對當前股價信心不足的信號,經理被迫優先考慮內部資金,其次是舉債,最后才是發行新股。這一結論可以很好的解釋美國公司籌資結構。
1.5信號傳遞理論。
信號傳遞理論研究在信息不對稱下,企業怎樣通過適當的方法向市場傳遞有關企業價值的信號,以此來影響投資者的決策。根據信息不對稱理論,內部人比外部投資者更了解有關企業未來現金流量、盈利能力和投資機會等的私下信息。信號模型雖然在直覺上很有吸引力,但并不能很好地解決現實資本結構問題。對其實證研究表明,這一模型對實際行為的預測能力很差,與其理論預測相反,杠桿作用率在差不多每個行業都與其盈利負相關。信號模型預測成長機會較多的和無形資產較多的行業比那些成熟的、固定資產比較多的行業更多地運用負債,這與我們觀察到的事實正好相反。信號模型的主要缺陷還在于它雖然說明某種特定的財務工具可以被作為一項信號,但卻沒有辦法解釋為什么要選擇這種而不是那種財務工具。另外信號傳遞的實際程度以及信號模型對于解釋所觀察到的企業財務決策的貢獻很大程度上還是一個實證研究問題。
1.6控制權理論。
盡管不同的理論對企業融資的認識視角不同,但都對負債融資形成共識:適度負債有利于增加企業價值;激勵理論認為負債可以激勵和約束經營者;控制權理論認為負債可以阻止經營者濫用相機決策權,加強經營者的努力。縱觀mm以來40多年的資本結構研究,大部分是圍繞mm定理并放松其假設進行的。雖然非對稱信息論的引入,考慮了個人行為動機,使資本結構理論有了一次大飛躍,但也因其缺乏來自經驗的實證支持及各種解釋變量之間不具有理論上的一致性等,研究難有突破而陷入停滯,至今仍不能提供一個明確的答案來解決資本結構問題。資本結構理論的演進脈絡與經濟學理論的演進密切相關,經濟學理論的發展為資本結構理論的研究打開了新的通道。
(1)資本結構概念的界定。資本結構理論主要研究的是長期融資方式的組合,忽略了短期負債。短期負債數量不穩定并且流動性大,可能成為財務風險的重要原因,有時可能導致企業的短期行為,為償還短期債務而籌集長期資金,改變資本結構,導致企業市場價值變化或企業剩余控制權發生轉移。
(2)公司經營目標設定的局限。企業經營目標是整個體系賴以構建的基礎,也是企業經營決策的依據。現代資本結構理論的前提是,公司價值最大化為公司的經營目標。在實際經濟生活中,由于資本市場并不都是有效的,證券價格受各種因素的影響也很難準確的反映公司價值,公司價值最大化逐漸演變為股東利益最大化,僅從關注保護股東利益的角度出發,忽略了員工、消費者、供應商等利益相關者的利益,而在新型企業中決定企業存在和發展的關鍵要素還有不可讓渡的人力資本,并且股東價值的增加可能源于侵占債權人或其他利益相關者的利益。除此之外,現代資本結構理論也忽略了新老股東的差異,如在新股發行中,股票定價直接影響新老股東的利益分配,過高的發行價格將導致新股東受損,老股東受益,反之亦然。同理,公司股東也有控股股東和零散股東的區別。
(3)實際意義的局限。上述理論均肯定了負債的積極作用,并認為公司應偏好于債券融資,但我國企業對股權融資卻呈現強烈偏好。資本市場的不完善導致在我國發行股票帶來的利益大于發行債券,并且發行股票的約束又弱于發行債券,發行債券條件苛刻在一定程度上抵減了債券的稅盾作用,因此債券融資較少。由此研究中國企業資本結構問題,重要的并不是套用已有的理論結論或是運用中國企業資本結構的經驗數據對上述理論的實證研究,而是應該將研究的重點放在中國企業資本結構形成的內因和外部環境之間的聯系上,發展中國的資本結構理論。
參考文獻。
[3]張維迎.公司融資結構的契約理論:一個綜述[j].改革,1995,(4).
[4]朱明秀.融資結構視角的上市公司治理[j].財經科學,.
[5]荊新,王化成.財務管理學[m].北京:中國人民大學出版社,.
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇十三
加入wto是中國與世界的一次全面碰撞。兩年來，國內傳播學者把研究的注意力主要集中在兩個方面：一是分析和思考wto背景下中國傳媒的現狀和趨勢、機遇和挑戰；二是探索如何進行傳媒的產業化運作，做大做強中國傳媒。
11月在長沙召開的“wto背景下中國新聞傳播的趨勢”學術研討會掀起了學界對在wto背景下中國傳媒的現狀和趨勢的分析和思考、wto帶來的機遇和挑戰這個問題的熱烈討論。主要的成果有：一是《我國省級黨報的現狀與走勢――全國省級黨報基本情況調查報告》（楊磊、孫業，7//8、9）。該文總體反映了當前我國省級黨報在報業市場中的走勢、經濟發展狀況、市場拓展、隊伍狀況、組建報業集團、所屬子報發展、管理體制等基本情況。二是《未來十年中國地市報走勢展望》（童兵，8/2001/10）認為城鎮趨勢和城鄉減差，給地市報帶來了發展的機遇；我國加入wto，地市報也是機遇大于挑戰；地市報當務之急應該大力發展新聞生產力。三是《解讀當前我國傳播業發展中的五大強勢》（呂凱文，10//2）對傳媒重組、傳媒與資本嫁接、傳媒同質化競爭、財經媒體崛起、傳媒中介服務業等我國傳播業發展強勢進行了分析。四是《20中國傳媒回眸與展望》（21/2002/1）。該文預測：在未來5至，我國大規模媒介集團的問世以及它所帶來的傳播領域市場份額的重新“洗牌”，和傳播領域“游戲規則”的建立健全以及相應的制度創新的發展趨勢。另外，其他值得一提的文章還有：《媒體前沿報告：一個行業的變革全景和未來走向》（周偉，21/2002/5/21）、《中國傳媒發展十大趨勢》（上下）（陸小華，7/2001/11、12）、《集約與整合：wto背景下的中國傳媒前景》（徐浩然，22/2002/2）、《wto背景下中國廣播電視業的市場重組：特征與矛盾：以省級廣電集團為例》（陸曄、夏寧，2/2002/2）、《境外媒體對中國媒體的沖擊與促進》（師靜，23/2002/2）、《西部媒體如何應對wto》（康文華，6/2002/1）、《wto環境下省級衛視臺的品牌生存策略》（于丹，24/2002/1）、《強者更強，適者生存：論中國加入wto后市（地）級電視媒體的發展趨勢》（周毅，24/2002/2）、《中國傳媒走勢前瞻》（郭樂天，25/2002/2）、《加入wto后中國傳媒面臨五大問題》（戴元光，3/2002/1）、《人際與大眾融合：我國當代媒介傳播的新態勢》（朱春陽，10/2002/1）、《國內新聞類周刊的發展狀況與亟待解決的幾個問題》（陳亦駿，26/2002/2）、《加入wto對中國影視業影響研究》（金冠軍等，3/2002/1）。在所有的討論中，有一個聲音是與眾不同的。這就是劉建明先生。他在《wto架構下傳媒入世的杜撰》（6/2002/2）中認為輕易談媒介“入世”是沒有根據的。如果新聞傳播學研究建立在虛構事實的基礎上是一種悲哀。關鍵是我國新聞傳媒沉著應對意識形態沖擊。這些論文很好地反映了兩年來媒介的實踐與研究者在wto背景下對迅速開放的媒介市場帶來的機遇的歡欣和挑戰的憂思。
在wto背景下，中國獨特的文化是國內媒體的優勢所在。2001、20，研究者對中國傳媒文化也進行了較多的關注。首先是對當代媒介文化的基本特質的探討，具有代表性的是《試論當代電視的大眾文化特征》（隋巖，27/2002/5）、《中國電視品牌與民族文化特質》（黃會林，28/2002/7）。其次，更多的是對現有中國傳媒文化存在失真和非道德現象的反思，提出引導和調控的措施。這方面，重要的論文還有《當代中國媒介文化的引導》（陳雅珍，1/2001/4）、《藝術事業、文化產業與大眾文化的混沌與迷失》（曾慶瑞，2/2002/2）、《略論中國電視劇的社會角色和文化策略并與尹鴻先生商榷》（曾慶瑞，2/2002/3）等。
在中資媒介整合緊鑼密鼓、外資媒介進入得隴望蜀、建章改制呼聲與日俱增、新聞競爭浪潮風起云涌的背景下，如何進行產業化運作，做大做強中國傳媒成為2001、2002年另一個奪人注意力的研究焦點。機制和體制的改革對傳媒有重大的影響。《論我國報業市場化進程中政府行為的雙重屬性》（劉潔、金秋，1/2001/2）指出：我們必須不斷突破傳統報業體制下形成的政府行為運行機制，逐步將政府行為納入到適應報業市場化變革，能充分發揮市場行為作用的軌道中去，使報業市場化改革順利推進。我國傳媒產業化進程也還需要政府提供更為寬松的環境。陸地發表了《論中國電視產業發展的必要和充分條件》（24/2002/1、2，上、下篇）論文，提出中國電視產業必要條件在于產業觀念轉換、企業身份轉正和所有制結構轉型，其充分條件是徹底實現中國電視產業的跨地域、跨級別、跨產業經營，反映了傳媒產業化的急切呼聲。當然，研究者也注意到了傳媒的雙重性并探討了在中國如何實現雙重性的良性互動，尋找切合中國環境的媒體發展之路。劉宏的《中國傳媒的市場對策》（北京廣播學院出版社，2001）一書提出把政治優勢轉化為經濟優勢，又用雄厚的經濟實力加強傳媒政治角色的雙贏策略是中國傳媒市場發展壯大的根本選擇。在產業化研究上，最多的成果也是在我國“入世”背景下對現有的實踐問題進行的探討。如由喻國明主持的關于“wto背景下中國媒介產業的機遇和挑戰”項目包括三篇文章《中國媒介產業的現實發展與未來趨勢》、《廣電媒介經營的改革和創新》、《中國全面“入世”與國家電視文化產業安全》；《論媒介產業全球化與中國的對策》（邵培仁，29/2001/6）、《國際電影貿易格局與中國電影產業對策》（李懷亮，30/2002/5）。其中《中國媒介產業的現實發展與未來趨勢》（喻國明，31/2002/1）對wto與中國傳媒產業的發展做了較深入的思考，提出了在現階段傳媒產業的發展中，知道“在哪做”和知道“做什么”是比知道“怎么做”更重要的戰略思考，并就什么樣的媒體投資才識有效的這一我國媒體產業現實發展的關鍵問題做出了自己的判斷。李懷亮在《作為產業的電影》（43/2002/3）論文中，呼吁作為產業的中國電影，瞄準國際市場，參與國際貿易與國際競爭，壯大中國電影產業。另外，《我國報業產業化與廣播電視產業化的比較研究》（梁蓬飛，32/2002/6）、《中小型新聞媒介運營戰略思考》（金長江，33/2002/8）也是值得關注的論著。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇十四
摘要：管理會計是公司會計部門的重要組成部分，在制定營銷目標等方面發揮著非常重要的作用，有利于促進企業的快速發展，增加企業的積極效益。隨著信息技術的不斷發展，管理會計信息化已經成為一種發展趨勢。本文簡要分析了管理會計信息化發展的必要性和重要性以及我國管理會計信息化發展中存在的問題，并提出了提高我國管理會計信息化發展的對策和措施。
關鍵詞：管理會計；信息化；重要性；發展問題；對策。
一、管理會計信息化發展的必要性和重要性。
1.管理會計信息化發展的必要性。
第一，與管理會計信息化相比，傳統會計存在信息加工手段較為落后、會計信息的相關性得不到保證、披露的信息不完善以及披露的信息質量較差等問題，難以有效發揮其在企業中的作用。因此，管理會計信息化是當前企業發展的必然要求。第二，隨著信息技術的發展與互聯網的普及，我國企業面臨的環境發生了很大的改變，電子商務的出現對傳統會計造成了嚴重的沖擊，企業之間的競爭越來越激烈，傳統會計的工作方法與工作內容被迫發生了改變，面臨著嚴重的挑戰，企業經營的風險增大，管理會計信息化成為一種必然趨勢。第三，隨著信息時代的到來，知識積累的速度與知識更新的速度不斷提高，產品的壽命周期不斷縮短，云技術、移動設備、多媒體技術等被廣泛應用于各個領域，傳統會計已經無法滿足當前企業建設與發展的需求，管理會計信息化成為提升產品競爭力的一種重要手段。
2.管理會計信息化發展的重要性。
第一，管理會計信息化提高了會計核算的效率，提高了企業的競爭力，可以及時為企業領導者提供相關的會計信息，且會計信息真實可靠，可以幫助企業管理者深入了解企業的生產和經營狀況，為企業決策提供一定的決策依據。第二，管理會計信息化打破了企業經營在時間和空間上的界限，改變了傳統會計的生產方式、傳輸方式以及管理職能，財務會計人員可以通過會計信息系統自動收集相關的記賬憑證，并通過計算機技術實現會計信息的傳播與處理，最大程度地滿足報表使用者的需求，提高工作效率。第三，管理會計信息化的發展是對傳統會計的揚棄，它保留了會計的本質特征，并實現了會計實踐的智能化，是管理會計發展史上的一次重大進步，有利于促進企業決策的科學性，也有利于提高我國企業的國際競爭力，促進我國財務管理的國際化。
1.對管理會計信息化的重要性認識不足，缺乏相應的文化環境。
隨著社會的不斷發展，管理會計信息化已經成為一種必然趨勢。但是，據了解，我國企業領導者以及財務工作者的管理意識較低，未能夠充分認識到會計管理信息化的重要性，不能夠正確認識管理會計的內涵，將管理會計簡單等同于分析企業成本費用、記錄企業財務指標等，過分重視企業財務會計的信息化而忽視了管理會計信息化，嚴重阻礙了我國管理會計信息化的發展。造成這一局面的原因主要在于我國當前許多企業的內部控制體系不夠完善，民主決策與集體決策得不到有效推廣。此外，內部控制體系是影響管理會計信息化發展的重要因素，但是，據了解，我國當前許多企業的內部控制體系不夠完善，嚴重影響了管理會計信息化的發展。
2.缺乏高素質會計人才，缺乏良好的發展環境。
管理會計信息化離不開高素質會計人才，但是，據了解，我國現有的企業財務管理人員知識結構不合理，計算機操作水平較低，只能夠進行會計核算等簡單的基礎性操作，缺乏扎實的財務知識與相應的戰略決策思想，無法滿足當前管理會計信息化發展的需求。此外，據了解，我國當前許多企業自身的經營理念以及運行機制不合理，企業管理水平較低，缺乏相應的監督機制，企業的權、責、利未能實現有效統一，相關法律法規不夠完善，不能夠為我國管理會計信息化提供一個良好的發展環境，影響了我國管理會計信息化的發展。
3.資金投入力度較小，管理會計信息化水平較低。
管理會計信息化的發展離不開資金與技術的支持，而當前許多企業管理者過分追求企業利潤的最大化，而忽略了管理會計信息化系統的建設，管理者的管理方式不合理，在管理會計軟件研發方面的投入不足，無法滿足企業發展的需要，導致企業管理會計信息化的程度不高。此外，與其他國家相比，我國管理會計起步較晚，且我國當前在管理軟件設計、企業內部控制體系建設等方面都較為落后，21世紀代才有了較為成熟的發展，管理會計信息化水平較低。
1.加強對管理會計信息化重要性的認識。
首先，企業領導者應當注意提高自身的思想意識，充分認識到會計工作人員在企業發展中的重要作用，不斷更新自己的思想觀念，充分認識加強管理會計信息化的必要性與重要性，加強管理會計知識的學習了解管理信息化的起源及其發展概況，支持管理信息化工作；其次，由于中小企業自身發展的缺陷，我國中小企業管理會計信息化發展水平較為落后，政府應當注意加大宣傳力度，加強對中小企業領導者的引導，盡可能地為其提供較多的便利，消除其思想顧慮，為其營造信息化氛圍，促進我國管理會計信息化的'發展；最后，相關工作人員應當注意提高自身的思想認識，樹立終身學習的觀念，了解自身所存在的不足，不斷學習，充分認識管理會計信息化在企業財務管理中的重要作用。
2.為管理會計信息化提供良好的環境。
首先，企業應當注意加大資金投入力度，完善其內部控制體系，加強在相關軟件開發方面的研究，為管理會計信息化的發展提供有力的技術支持，推進管理會計信息化；其次，企業應當注意加強企業文化建設，完善企業薪酬激烈機制，構建良好的企業文化，營造一個有利于管理會計信息化發展的文化氛圍，使企業中的每一個員工都能夠認識到管理會計信息化的重要性，為管理會計信息化發展提供一個良好的環境；最后，法律環境是影響我國管理會計信息化的重要因素，因此，相關部門應當注意加強法律建設，健全與管理會計信息化相關的法律法規，促進我國管理會計信息化的進一步發展。
3.培養高素質的管理會計信息化人才。
首先，國家應當注意了解當前社會發展的需要，加強對高素質管理會計信息化人才的培養，從教學內容與教學水平入手，將管理會計理論知識與實踐教學相結合，將管理會計信息化理念貫穿于教學當中，提高教學質量，改變當前管理會計信息化發展中管理理念落后與高素質人才缺乏的問題；其次，財務會計工作人員應當注意不斷更新自己的專業知識，拓展自己的視野，了解管理會計信息化發展的新動態，提高自身的專業素養；最后，財務會計工作人員應當注意加強信息化手段的研究與應用，不斷提高自身的會計執業水平，樹立終身學習意識，調整自身的知識結構，提高自身的綜合素養。
四、結語。
我國當前管理會計信息化發展中還存在對管理會計信息化的重要性認識不足，缺乏相應的文化環境、缺乏高素質會計人才，缺乏良好的發展環境以及資金投入力度較小，管理會計信息化水平較低等問題，因此，各企業應當注意加強對管理會計信息化重要性的認識，為管理會計信息化發展提供良好的發展環境，培養高素質的管理會計信息化人才，促進我國管理會計信息化的進一步發展。
參考文獻：
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核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇十五
一、論文選題。
1、中國特色社會主義的基本內涵和歷史地位。
2、中國特色社會主義理論形成的時代背景與實踐基礎。
3、試論中國特色社會主義理論體系的主題。
4、鄧小平社會主義本質論的基本內容及其理論和現實意義。
5、馬克思恩格斯關于未來社會發展階段的思想和我國社會主義初級階段的內涵。
6、論改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇。
7、我國社會主義改革開放的性質和基本經驗。
8、中國選擇市場經濟體制作為經濟體制改革目標的理論依據和現實意義。
9、“社會和諧”的基本涵義以及統籌協調利益關系在和諧社會建設中的作用。
10、科學發展觀的基本內涵、精神實質和深入貫徹落實科學發展觀應當著力解決的突出問題。
二、寫作要求。
學員可在以上題目中任選一個，也可根據教材、參考書目和教師授課內容，在不超出上述題目內容范圍自定題目，論文字數4000字左右。要求獨立思考，注意學術規范，理論聯系實際，觀點正確，重點突出，層次清楚，文字順暢。
三、交卷時間。
具體時間由分院確定，最遲應在09年12月底之前交稿，逾期成績降等。
中共中央黨校函授學院研究生辦公室。
二〇〇九年十一月十二日。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇十六
在我國媒介產業的外部環境和內部條件有了明顯改善、市場化的步伐日益加快的背景下，雖然、我國的傳媒產業化研究總共有200多篇論文、15部專著，但我國學術界還是面臨這樣的矛盾，即媒介產業規模的不斷擴大、經濟發展速度的不斷加快與我國媒介經濟和媒介管理研究的嚴重滯后以及與實踐的脫節。我們發現在wto背景下，對中國媒介管理的研究還停留在戰略選擇上，有關環境分析、戰略評價和媒介控制的研究內容比較欠缺。因此，我們必須加快媒介戰略管理的研究。
媒介集團化與資本運營。
創建有中國特色的媒介集團是我國新聞傳播業發展的方向。2001、20，媒介集團化發展研究已經成為傳播學研究的焦點和亮點之一。集團化運作與資本運營的天然聯系，加上市場經濟的深入發展，使得資本運營的研究也是如火如荼。
12月6日，中國最大的新聞集團中國廣播影視集團正式掛牌成立。同時，以整合城市若干核心報刊而成的湖南日報集團和杭州日報集團相繼掛牌。年10月，由中國人民大學新聞與社會發展研究中心主辦“媒介經濟與傳媒集團化發展學術研討會”在北京舉行。梁衡在會上指出：報業集團的成立是報紙駕馭市場規律的能力成熟的新表現；集團成立是為了增加產出、提高效益集團內部各成員間須以經濟為紐帶，而不可能以行政為紐帶；新聞傳媒集團有別于純經濟企業集團，集團內部必須實現政治經濟互補。
隨著媒體集團化建設步伐的加快，學者專家開始從過去側重報業集團研究轉向運營模式、廣播影視集團、跨媒介集團、跨地區集團等方面的研究。研究界認為，我國廣電影視集團已初步形成了三種運營模式：一是集團與省廣電局合署辦公的湖南模式；二是集團與廣電局分離，為市委、市政府直屬事業單位，歸口市委宣傳部領導，接受市廣電局行業管理的北京模式；三是集團為市委宣傳部直屬事業單位，由文化廣播影視局實行行業管理的上海模式。在上海首屆傳媒高峰論壇上，許多學者呼吁中國媒介要積極進行結構調整，打破區域封鎖和市場壁壘，實現跨越式發展，推動大型集團跨地區經營，真正把媒介做大、做強。林如鵬在《跨媒體、跨地區、跨行業――中國媒介集團做大做強的必由之路》（4/2002/4）一文提出，跨媒介、跨地區、跨行業是中國媒介集團做大做強的戰略選擇；應該積極促進我國媒介產業的升級，為跨媒介、跨地區、跨行業的整合提供統一的平臺。王學豐、來豐（《論跨媒體聯合》，4/2002/1）則進一步提出在組建跨媒體集團的過程中應該積聚資本，組建大型傳媒集團；發展獨立的特色媒體；搞好業務整合，建立完善的流通機制和高效的管理機制等幾個要注意的問題。王慧（《廣電集團區域化戰略前瞻》，4/2002/4）提出，廣電集團的區域化發展提供了可資借鑒的思路。黃升民、丁俊杰的專著《中國廣電媒介集團化研究》（中國物價出版社，2001）一方面以具體的案例揭示了中國廣電集團化的探索過程，另一方面提出了中國廣電集團化發展的戰略規劃，梳理出進行集團化的核心思路，是2001、2002年媒介集團化研究一個極為重要的成果之一。
通過種種可行戰略構建強勢媒介、強勢品牌和核心競爭力也是傳媒集團化研究十分重視的一個方面。陳兵在《強勢媒介品牌的構成因素和特征分析》（6/2002/3）一文中分析了強勢媒介品牌的三個必備因素和六大特征。范以錦則在《憑借多品牌戰略打造強勢媒體集團》（8/2002/12）一文從多品牌戰略的選擇、實施和成效等三個層面研究了強化傳媒集團綜合競爭力。孫進在《強勢媒體經營新思路》（34/2002/1）中認為，要建立強勢媒介，需要組建跨媒體集團、組建傳媒控股公司、組建媒體咨詢公司，并對組建傳媒控股公司提出了組建的方式和要點。傅豐敏在《試論報業核心能力的創建模式》（35/2001/12）一文中主張，從變革管理體制、科學設計組織結構，新聞創新管理、實施戰略培訓管理、新聞網站與電子商務的融合等方面著手，創建報業核心能力的模式。
對于集團化研究，更多的研究是集中在現狀與趨勢的分析上，或是實踐中難點的思考上，如《試我國報業集團的產生及發展趨勢》（王薇，36/2002/6）、《中國廣播電影電視集團的現狀和發展戰略》（朱虹，24/2002/6）、《我國傳媒集團的組建模式與發展方向探析》（王彤，37/2002/2）、《新聞傳媒業集團化改革的幾個問題》（陳天彥，5/2002/1）等。胡正榮的《瓶頸與出路――我國廣播電視集團化進程分析與對比研究》(34/2001/11)值得關注，該文從集團化進程的政策問題，集團化的驅動力、目的與手段，集團的組織結構、集團內部的資源配置，集團化進程與全球化等方面探討我國媒介集團化的瓶頸所在及其對策。李嵐在的《略論中國廣電傳媒集團化程度評估體系的構建》(5/2002/1)提出資源整合指標和競爭力指標是廣電傳媒集團化程度的重要指標。陸地的《中國電視產業集團化的禁區、盲區與誤區》(24/2002/7)是這兩年內發表的最有影響的論文之一，該文指出在中國電視產業集團化過程中存在產權多元化和上市經營的禁區和盲區，對媒介實踐具有重要的參考意義。另外，《構筑強勢文化產業――關于電影集團化發展的幾點思考》（何雪峰，38/2001/4）、《機遇?挑戰?競爭：關于組建電影集團與實行院線制的思考》（趙建中、唐明生，39/2001/6）等兩篇關于電影集團化的文章也值得關注。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇十七
檢察機關是否應該享有民事行政公訴權，是近年來立法爭論的熱點問題之一。對此，學者專家眾說紛紜，莫衷一是。筆者試從檢察機關對民事行政的監督權說起，對檢察機關民事行政公訴權作初步探討，以期獲得對法制理念的深刻認識。
在中國的法律體系中，檢察機關的主要職能是監督職能。我國憲法第一百二十九條規定：“中華人民共和國人民檢察院是國家的法律監督機關。”也就是說，人民檢察院擁有國家所賦予的監督權，應監督法律的有效實施，并最大限度的維護國家和人民的合法權益，以確保社會的穩定發展。檢察機關的監督職能具體體現為檢察權，如刑事偵查活動監督權、民事行政檢察權、公訴權等。其中，民事行政監察權是指檢察院依照法律規定對人民法院的審判活動和行政訴訟活動實行的法律監督的權力。但是，對于某些損害國家利益或公民重大權益的民事行政行為，如果沒有還啟動訴訟程序，檢察機關就無法對其合法性進行監督，這無疑是檢察監督的“盲區”；公訴權是檢察權的一項重要職能，指人民檢察院享有以國家名義對一切損害國家利益和社會公共利益的違法犯罪行為向人民法院提起公訴、并派員出席法庭支持公訴的權力。在現階段，檢察院的公訴權只限于刑法所規定的.違法犯罪行為，而對民事行政方面的違法違規行為給國家或個人造成的損失，缺乏長期有效的監督，使得國有資產非正常流失現象嚴重。這不得不說是法律監督的一大缺憾。國有資產是我國社會主義制度賴以存在和發展的物質基礎，是全體人民根本利益的集中體現。當前我國國有資產流失現象嚴重：有一部分是貪污、賄賂等犯罪行為所造成，但也有相當一部分是由于違法的民事行政行為所造成的。對于這類違法行為，沒有人代表國家提起訴訟，或者雖有人享有訴權，但由于種種原因而不行使，以致國家和社會的公共利益所遭受的損失無法彌補。在中國即將加入的wto（世界貿易組織）中規定的中國政府的義務，很多都涉及了國家公益的職能。為了保護公共利益，各國都通過了民事行政公訴權訴予以保障，而我國卻無人代表公共利益提起訴訟，對此，我國立法應當考慮賦予檢察機關提起民事行政公訴的權力。
從目前的立法狀況來看，我國在民事行政監督權的立法上確有不足之處。《刑事訴訟法》第七十七條第二款規定：如果是國家財產、集體財產遭受損失的，人民檢察院在提起公訴的時候，可以附帶提起民事訴訟。然而在《民事訴訟法》中，并沒有賦予檢察機關代表公共利益提起民事訴訟的權力。首先，同是國家利益受損，由犯罪行為所造成的損失，檢察機關可以介入，受損的國家利益有機會得到補償；而違法但不構成犯罪的民事行政行為所造成的國家損失，檢察機關就不能介入，無法行使監督權。由于不同原因造成相同的損害后果，檢察機關卻不能行使相同的監督權對其進行保護，這不能不說是三大訴訟法之間不協調的表征。其次，由于種種原因，刑事訴訟法的這一規定在實踐中常常無法落實。如《刑法》規定的簽訂、履行合同失職被騙罪，為親友非法牟利罪，造成破產、損失罪，徇私舞弊低價折股、出售國有資產罪。這幾種罪名侵犯的客體均為國家利益，且侵犯程度都是重大損失。但這幾種罪的偵查權現屬公安機關，以公安機關目前的偵查管轄范圍之大、人力狀況之緊張經常無暇顧及，執行起來不很得力；而且，即使追究了有關人員的刑事責任，對于檢察機關提起附帶民事訴訟的規定仍需著力落實，加大附帶民事賠償的力度。
[1][2][3]。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇十八
會計假設作為會計實務和會計理論的基礎，是對會計所處的經濟環境做出的合乎情理的推斷和假設，是會計核算的基本前提。加入wto后，使我國會計與國際會計越來越融為一體，這對我國會計核算基本前提的各方面產生諸多的影響。
（1）對會計主體假設的影響。
會計主體又稱會計實體、會計個體，它是會計人員所核算和監督的特定單位，會計主體前提要求會計人員只能核算和監督所在主體的經濟業務，強調的是一種會計信息提供對象的特定性、單一性。但入世后，我國的企業面臨了前所未有的競爭態勢，企業兼并已成為必然趨勢。企業規模不斷擴大，大型工業生產的全球化合作，使企業的空間范圍無限地向外延伸和擴展，實質上就形成了對不同會計主體、會計信息的調整、歸集和合并，體現出一個更大范圍、更高層次的主體的財務狀況與經營成果，這樣也就在某種程度上拓展了我國現有的會計主體理論。
（2）對持續經營假設的影響。
在我國的傳統財務會計中，持續經營假設一直占有重要的地位，它反映了企業的所有者和經營者的愿望和目的，許多會計核算的基本前提都與持續經營有關，是基于該假設而提出并與該假設相配合和適應的。但加入wto后，既為我國企業的經營帶來了勃勃生機，但同時也使它們面臨著更大的風險。由于國外企業先進技術的進入，為了生存就會使技術更新的周期縮短、頻率加快，所有企業就必須加大對技術研究開發的投入。只有如此，才能不斷適應市場的需求，而市場需求的變化也會更加頻繁和多樣，一項投資決策方向的失誤就可能會讓企業破產。由此可見，所有這些不穩定因素必將使資產的歷史成本計價、費用與收入的按期配比等變得不能切合實際，因而也不能正確反映企業的財務狀況和經營成果，這就必然會對相對穩定的持續經營假設提出新的挑戰，同時，也會使對企業主體自身以及外部關聯企業持續經營狀態的估計和假設都面臨巨大的考驗。
（3）對會計分期假設的影響。
會計分期假設是以持續經營為前提并與其密切相關，將企業的經營活動人為地劃分成若干個相等的時間間隔，以計算損益、編制報表，形成會計期間。我國企業會計準則基于我國國情考慮，規定會計期間按年度劃分，以公歷年度作為一個會計年度，即從每年的1月1日至12月31日，每個會計年度還具體劃分為季度和月度。然而，我國加入wto后，各類企業的總公司由于管理的需要，無疑需要隨時掌握所屬子公司、分公司的經營狀況，以便對其業績迅速及時地加以考核。另從我國證券市場的發展來看，投資者也需要更迅速、及時地了解投資企業的經營狀況，以便對股票價值的變化具體地做出反映，這樣，每年一次的中期財務報告和年度財務報告的公布，也逐漸不能滿足投資者對信息的需要，會計分期也就必然不再那么具體明確。
（4）對貨幣計量假設的影響。
（5）對權責發生制假設的影響。
2.2加入wto對會計要素的影響?
2.3加入wto對會計法規體系的影響?
管理會計是以強化企業內部經營管理，實現最佳經濟效益為最終目的，通過一系列專門方法，利用財務會計提供的資料及其他有關財務會計信息，進行整理、加工和再利用，實現對企業經營過程預測、決策、計劃、控制、責任考核評價等職能。我國對管理會計的研究和應用是二十世紀七十年代末八十年代初伴隨著西方管理會計的傳入開始的，但當時發展步伐比較慢，只在部分地區、部分行業分散應用，還未形成一套適合我國國情的真正意義上的管理會計應用體系。隨著我國加入wto，我國的企業已逐步推行管理會計，達到真正實現企業會計工作由核算報賬型向經營管理型的轉變。
3.1對會計核算領域方面的挑戰?
3.2深化會計新領域。
（1）人力資源會計業務。
加入wto后，人力投資增加，這就要對人力資源的投入價值和產出價值進行必要的計量、核算和反映，人力資源成本會計和人力資源價值會計將進行必要的計量、核算和反映，人力資源成本會計和人力資源價值會計已在大多數企業中得到實施。
（2）無形資產會計業務。
從會計角度看，知識經濟的最大特點是無形資產占企業資產的比重顯著增加，對一些高科技企業來說，它的比重甚至位居企業資產的首位。因此，無形資產的全面計量、核算、反映又成為了我國加入wto后企業會計必將開拓的一個新的業務領域。
（3）社會責任會計業務。
企業履行社會責任的范圍很廣，如環境保護、職工福利和勞動保護、職工培訓、社區服務、對消費者的售后服務等。加入wto后，我國企業開展社會責任會計業務勢在必行。
（4）國際會計業務。
根據“入世”的要求和我國目前的情況，我國國際會計研究的重點應放在跨國公司會計上，鄭重研究跨國公司合并報表折算、附屬企業外幣報表的轉換、跨國公司財務報表分析、跨國公司及附屬企業業績評價、國際審計與國際稅務、國際投資決策、國際轉讓價格、國際避稅與反避稅和國際性、地區性會計組織團體及其制訂的國際會計準則等。
（5）衍生金融工具會計。
目前企業所操作的創新金融工具(期權、期貨、互換等)，基本上排除在財務報表之外，這些表外項目對報告使用者構成了潛在的損失風險，有可能影響企業相關利益者的正確決策，一定程度上損害了企業外部關系人的利益，所以，報告有關金融工具的信息已成為當前財務會計報告的重大問題。我國應制定金融工具會計準則，可借鑒國際會計準則，對這一問題制定相應的會計準則。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇十九
專業指標：根據專業實力進行評價，包括導師層次、專業水準、科研實力等因素;。
2.排名說明。
a類：學校實力強，專業實力強，如復旦大學、清華大學等;。
b類：學校實力較強，專業實力強，如中國傳媒大學、華東師范大學等;。
c類：學校實力較強，專業實力較強，如中央民民族大學、西南政法大學等;。
d類：學校實力強，專業實力一般，如北京師范大學、重慶大學等;。
e類：專業領域學校，如上海外國語大學、上海財經大學、北京體育大學等;。
f類：學校實力一般，專業實力一般，如重慶師范大學、云南師范大學等;。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇二十
加入wto對我國會計準則的制定工作提出了更高的要求,我國的會計準則建設必須本著為我國社會主義市場經濟建設服務的精神,把我國國情同國際慣例有機的結合起來,把會計的國際協調與本土化研究放在當前會計理論研究的首要地位。我們應盡可能利用一些具有共性的國際通行做法,兼顧中國自身的國情。積極的向國際慣例靠攏,支持國際會計協調一致。
再者，隨著國外企業的大量涌人，國際貿易的擴大，資本市場的開放，國際結算業務的增加，我國多數企業面臨著激烈的國際競爭。企業要在激烈的競爭中取勝，必須走出國門、融入國際，走兼并國外企業或與之聯合或在國外設立子公司或在國外上市之路。同樣，國外企業要在中國拓展業務，也需要了解中國的企業。會計信息是決策的依據之一。為滿足國內外使用者對會計信息可比性的需求，方便其進行合理的比較并做出正確的經營決策、籌資決策和投資決策，企業所提供的會計信息應符合國際慣例。
核心能力理論研究的論文（匯總21篇）篇二十一
［摘要］本文通過對-中國大陸傳播學研究成果的分析和梳理，發現傳播研究的重要成果主要集中在傳播理論、wto與中國媒介產業、媒介集團化與資本運營、網絡傳播與新媒介等幾個方面。與以前的傳播學研究相比，學者們在對傳播研究百年成果和傳播理論基本問題進行認真總結和深入研究的同時，注意從不同層面、不同角度和以不同取向對傳播現象和傳播問題進行分析研究；提出構建華人傳播學體系和建立中國學派的創意將有利于中國傳播學走向成熟、走向世界；中國媒介管理學正逐步形成理論體系，媒介集團化與資本運作方興未艾；網絡傳播研究繼續蓬勃發展，廣告公關研究小有成就。但是在傳播批判研究、實證研究、文化研究、新媒體研究和追趕世界學術潮流等方面還有待加強。
在對2001-年中國大陸傳播學研究成果進行梳理、分析時，我們是以大陸新聞傳播類核心期刊、重要傳播學著作和著名傳播學術網為主要研究對象，同時適當關注這兩年召開的全國性重要學術會議，然后依據學術價值、創新程度和現實意義，對各位專家學者的傳播研究成果進行比較分析和客觀評判，并描述和勾畫出兩年來中國傳播學研究的大致軌跡和生態狀況。經過梳理和分析，我們發現傳播研究界將注意力主要集中在以下議題：傳播理論與媒介、wto與中國媒介產業、媒介集團化與資本運營、廣告與公關、網絡傳播與新媒體。分析和總結這些研究成果，分析得失，指出優劣，不論是對今后的傳播學學科建設與發展，還是對當前或今后的傳播實踐，無疑都具有十分重要的理論和現實意義。
傳播學的理論發展對學科建設具有重要的推動意義，所以，在新世紀的頭兩年，學界對傳播理論研究尤為關注。
從政治、經濟、文化等宏觀層面研究傳播理論的文章主要有：《媒介神話化：從〈泰坦尼克〉神話看傳播致效》（曾慶香，1/2002/2）[1]、《傳播政治經濟學之我見》（郭鎮之，2/2002/1）、《文化帝國主義傳播模式淺析》（戴銘，11/2002/4）、《潘多拉的魔盒：大眾傳媒作為世界》（潘知常、林瑋，1/2001/4）、《資本主義消費文化的演變、媒體的作用和全球化》（楊伯溆、李凌凌，1/2001/1）、《大眾媒體的經濟分析》（李新立，12/2001/6）、《新聞傳播媒體演進的文化思考》（鐘瑛，13/2001/4）等論文。潘知常、林瑋（1/2001/4）認為，對于大眾傳媒的根本缺憾的討論，應當從“大眾傳媒作為世界”的角度入手。作為一部欲望機器，大眾傳媒只有在人類的手中，按照人類的意志而不是按照自己的意志去發展，同時，大眾傳媒只有作為人類的朋友、只有作為“你”，而既不是作為人類的工具、不是作為“它”，也不是作為人類的敵人、不是作為“他”，才有可能揚長避短、趨利避害。楊伯溆、李凌凌（1/2001/1）認為，在資本主義社會消費文化形成的過程中，媒體一直起著引導和制造消費需要的作用；不同媒體的出現和發展與資本主義經濟發展的不同階段相適應；跨國公司在全球范圍的推進和擴張，也是以大眾媒體傳播的消費文化的擴張為先導；如果沒有大眾媒體，現代消費社會也就不會形成，全球化也就無從談起。李新立（12/2001/6）的論文同樣值得關注，文章指出，大眾媒體所有權和控制權的經濟含義不僅僅是一個“誰擁有媒體”的問題，而且，媒體產業的市場結構、企業行為、績效以及公共政策之間的關系，尤其是構成媒體所有權的關鍵所在。
在媒介理論研究方面，張詠華在《中國大陸的媒介分析之概括及特點》（7/2001/12）一文中對我國大陸學術界媒介理論研究的成果進行了梳理，認為我國大陸媒介理論中介紹、描述性內容占重要位置；討論分析偏重概括性、綜合性；選題貼近傳媒業發展動向，指出我國大陸的媒介理論研究應該通過不斷積累向縱深挺進。尹鴻、周星、胡正榮、胡智鋒、喻國明等學者在一組題為《傳媒研究如何面對傳媒實踐》（2/2002/1）的筆談中，論及了傳媒研究與傳媒實踐的整合關系，以及傳媒研究的方法論和著眼點問題。還有傳播學者開始把注意力集中在更深層次的對媒介的自身效果、媒介技術同人類社會變遷、文明發展史的關系，媒介在心理上、社會上和文化上對人們的影響等等的研究上。
兩年來關于媒介研究的專著，主要有張國良主編的《新聞媒介與社會》（上海人民出版社出版，2001），張詠華的《媒介分析：傳播技術神話的解讀》（復旦大學出版社2002），卜衛的《媒介與性別》（江蘇人民出版社2001），劉華蓉的《大眾傳媒與政治》（北京大學出版社2001）。譯著方面的成果要比專著豐富一些，主要有熊澄宇等譯的《今日媒介：信息時代的傳播媒介》（[美]斯特勞巴哈著，清華大學出版社2001），張毓強等譯的《西方傳媒與戰爭》（[英]蘇珊?l.卡拉瑟斯著，新華出版社2002），盧大川等譯的《媒體等同》（[美]巴倫?李維斯、克利夫?納斯著，復旦大學出版社2001）。這些著作在更寬廣的視野上討論新世紀的媒介問題，對推動傳播理論的研究具有重要意義。