優秀作文應該具備一定的文學修養和閱讀素材的積累，以豐富的知識背景來支撐作者的思考和表達。現在，我將為大家推薦一些堪稱經典的優秀作文，希望能夠給大家帶來思緒的飛揚和靈感的迸發。
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇一
一車的歡聲笑語，一路的大地飛歌，我們麗登家人在旖旎的五月，回歸自然，放飛心情，帶著對山水美景的向往，向著雙龍灣進發。
在豫西大峽谷充滿激情地漂流之后，對于北方山水風景的遐想，也并未超出預期的感受，山石加澗水也是再平庸不過了。在前往雙龍灣的路上，大家都昏昏地睡著了，就連車子也發生故障，在司機師傅的努力下，短暫拋錨的車子終于啟動，人人都對即將到達的景點沒有一絲地期盼和沖動了。
車子在山間蜿蜒盤繞，天黑時分到達谷底。晚飯后小憩。看見滿山燈光點亮的明星點點，伴著一輪人工制作碩大的圓缺變幻的明月，詩一般的夢境喚醒了沉寂于心底的些許惆悵和癡狂，這美妙的山間夜景，不由得在心底勾畫出了醉美地期盼。
翌日聞鳴即起，全體精神抖擻的沿溪而行，前往景點。遠遠的就看見紅白的幾排房子圍著的廣場中央，一尊刻著“桃花谷”的秀石遠遠的就把我們的目光吸引過去，蜂擁著拍照，嘻嘻地說笑，好不熱鬧。
乘上游輪，劃破了那塊碧玉翡翠般的江面，在被譽為北方漓江的水面上行進著，蒼翠峻秀的山峰向身后退去，站在船頭，船上機器的聲音安靜地鳴著，仿佛置身于桂林山水，在大龍頭與小龍頭形成的“s”形雙龍灣中行進著，暢想著闖王當年傲立船頭的氣概，兩旁山上已化作堅石的闖王的士兵，游人已成為了闖王呢!
最美的要算是“桃花谷”了。在蒼翠的青山腳下，一條人工雕琢的金色巨龍，迎接你開始了“凈心之旅”。踩著潔凈的石板小路，沿著腳邊一灣清流，轉了半個灣，一掛瀑布便在眼前了，很潔凈的兩條石板路的盡頭，從約兩三米高的崖山，潑撒下來，并沒有太多的喧鬧，順著腳下清澈的潭水望去，“龍須瀑”三個惹眼的大字，掛在瀑布旁，那瀑布真的像掛在龍口下的一捋胡須!
正在靜靜地觀著龍水，突見右手邊有一山洞，才可進人，洞內濕涼，行不多遠，出洞后便又是一重天!
眼界忽然寬闊了起來，兩邊群山環繞，一洼綠意盎然的山谷，像是油畫一般的鋪滿了綠色，而山谷中，一條水流或靜或動地流著。“龍口瀑”、“三疊瀑”、“千層瀑”，一處處，皆是美景。白亮亮的水流從長滿綠苔的巨石上流下來，跌入潔凈極了的石甕中，層層疊疊，令人眼花繚亂得。那水流，嬉笑著，打鬧著，從上游緩緩而下，才在石間休息一會，便又迫不及待得往下一處石階而去了。收入石澗中的水流，靜靜地，由四周光滑潔凈的巨石抱住，像是投入母親懷抱的嬰兒，不再歡騰，靜靜地休息著，不時地輕輕推開擾弄他的那些水草的葉子，輕輕地數著池底的怪石，安靜地流著，從這一處的灣流入那一處的潭，我站在原地，竟不敢動，生怕驚擾了她。
正猶豫時，看見對面水邊的青石上，一只不知名的鳥，很安詳地立著，水中倒映著它的身影，清可見底的溪水中，間或就有幾十條兩三寸長的魚兒，穿梭在水草間，若隱若現的像精靈似地游著，偶爾游過倒映在水中鳥的影子，水中的魚便于岸上的鳥相映成趣了。旁邊有攝影的老伯說：“這鳥，這魚都不怕人”。其實它們才是這里的主人，是我們驚擾了它們!
越往上走，經過“靜心石”與”玉女崖”,峽谷中已趨于平坦，到處是不知名的植物，無拘無束地長著，火紅的野草莓在努力地展示著它的果實，溪水在草叢中靜靜地留著，一忽兒從漂流的睡蓮下，從成片的綠草形成的.氈子下，從游人腳下的石板的縫隙中，安靜地流著;一忽兒，又從約一人多高的崖上跌下來，那崖上，也是各類細細的綠草，發絲一樣地鋪開著，一團團瘋長著的綠苔，濃濃地貼滿了崖壁，水流在綠苔上跳躍著，飛濺著，從三面的崖上，自由自在得散落的珠子般地落入潭中，難怪，旁邊石上刻著“珍珠瀑”了!鋪在水底濃密的水草，舒展著輕柔的身姿，向一個方向斜斜地擺著，層疊的低矮的瀑布流過的崖上，各種綠草肥美地長著，濃厚的綠苔肆意地填滿了綠草的空隙，山谷中兩邊樹木綠綠地生長著，從水下到腳邊到山上，到處是綠色，游人像是在油畫中行走，滿眼的濃綠使人目不暇接。清新的空氣讓人暢快淋漓地呼吸著。咦?那是我的兩位美女同事，坐在溪邊的石頭上休息，同行的李總從旁邊經過，說這是“秀水麗人”呢!人，也成了這油畫中的風景了。
忽然間，兩邊的山高了起來，水流也寬了起來，到處像是在滲著水珠樣的濕潤潤的，空氣潮潮得，涼爽了起來。遠遠地就聽見了水的響動，沿著清澈的溪水上行，在一處平臺的開闊處，游人聚集了起來，一掛瀑布便在了眼前。瀑布從十幾米高的山崖上跳躍而下，碰到了幾處突兀的石臺上，四濺開來，在幾米寬的山石上，形成大小不等像屏風一樣的霧氣騰騰的水幕，而水幕的后面，幽暗的山洞神秘的藏在其中，這莫不是《西游記》里，孫猴子住過的水簾洞?霧氣騰騰的水幕，夾雜著散落的珠玉，碰到巖石上，濺到身上，涼涼的、爽爽的，一時間，渾身十萬根毛孔舒張開來，懶懶的愜意的被這無盡的清涼包裹著。抬頭望去，仿佛能聽見水簾洞中闖王議事的情形!(相傳此洞為闖王的議事大廳)。
層層的瀑布，如五彩瑤池般的水潭，此景不應天上有，人間難得幾回“醉”，滿目的美景，清新的空氣，這時，才感覺到了些許的疲憊，在長廊處小坐下來，看見操著陜南口音的小商販，驚訝這里是河南的盧氏縣，怎能人人都講陜南話，閑談后得知，這里雖是河南，卻地處秦嶺山脈，與陜西商洛同宗同源，這漓江便是洛水上游的支流之一。滿口純正的秦音叫人不得不懷疑，這是到了故鄉了，難怪當年闖王李自成會在此屯兵修整，日后借雙龍灣成就了帝業，而高夫人的丫鬟桃花為保護主子，獻出了生命。雖谷無桃花，而此谷命名為“桃花谷”了。不由得叫人為這里的山水嘆服，為秦人闖王及桃花等先輩而折服，為自己作為秦人而驕傲了。
邁著流連忘返的步子，懷著依依不舍的心情，全身的每個毛孔都舒張著，細細的品味著這山、這水，心情空寂的享受著這靜逸的氣息，回首再見“羞花洞”幾個字，走出了山谷。“秦氏有好女，自命為羅敷”，“來歸相怨怒，但坐觀羅敷”，這桃花谷，就是秦人的妙齡少女，嬌羞地，靜靜地等著你!
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇二
這浪漫繽紛的桃花，似欲燃的火焰，映紅了天際，點綴了春天，簇簇朵朵含苞待放，如含羞少女般嬌嫩嫵媚。粗腮的細膚與春風維持著那一份柔情，為君獻上一曲卓人的舞姿。
人隨花舞，花留人間，人在花中游，花隨人蕩漾。
這片淡靜爾雅的土地上，獨走在小溪邊，潺潺流動的溪水與艷若霞霧的桃花相映，風過花舞，幾片桃瓣輕輕落入水中，如仙界飛來的葉葉粉舟，爭相賞春，花不再獨自飄零，水不再寂靜東流，花水相融，形成一道美麗的風景。放眼望去，花兒嬌媚，渲染著濃情的春天。蜜蜂花碟成群結對地靠近，制造著場場美麗邂逅，傳播著真情釀造的甜蜜。
徐徐落下的桃葉，輕拂臉夾，清柔，清爽，如此般愜意，何處可得？慢慢合上眼睛，借著春風，乘著粉舟，也走近陶公的世外桃園。
都道草木無情，桃花更是薄情之物，而人去了，桃花尚能開。
消逝，這就是消逝，這就是消逝了的曾經的美，一切都是這樣美卻又略顯倉促，來不及多想，多少繽紛安靜地離去，穿過了花開花落，固執地從眉梢滑過，掉進我蕭瑟的心中。
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇三
我喜歡涼爽優雅的水仙花，我喜歡濃郁優雅的玫瑰，但我最喜歡的花是芬芳的桃花。
3月5日至3月14日桃花盛開，3月15日至3月底，4月初桃花盛開。
如果你看遠處的桃花，你只能看到桃花的花瓣，而看不到雄蕊。你看附近桃花的蓓蕾，蓓蕾像個小姑娘，不肯出門。花瓣像長發一樣張開，像白雪公主的裙子，像一個害羞的小女孩。
我喜歡桃花，因為桃花給大自然帶來了美麗的顏色。
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇四
春寒料峭的多雨天氣，終于被明媚的春陽戰勝了，三月的溪畔，桃紅柳綠，草長鶯飛，踏春、賞花又成了人們彼此相約、互致問候的主題。我們也不例外，趁著雙休日，約上幾個朋友，徒步出游溪畔的桃園，零距離親近桃花的美麗與芬芳。
一路上，溪水歡暢地流淌，岸邊的鵝卵石被沖洗出了原有的本色，鮮亮、光潔。溪中一大群鴨子游過來，劃過去。它們時而撲打翅膀掠過水面，時而猛地扎進水下，歡快極了。溪邊一叢叢嫩黃色的小草，為春色增添了幾分嫵媚。我們走過柳林，穿過桑林，便到了桃園。面對一片粉紅的桃花，背依蒼翠碧綠的群山，就像自己也在畫中一般。
這一片沿溪岸栽種的桃林，有多少棵桃樹，誰也說不清，只覺得眼前一片粉紅，望不到頭。一行又一行，一排又一排，像姑娘的臉龐一樣紅。
我們像采花的小蜜蜂，一頭扎進花海，追逐花香，追逐。
溪畔的桃花，實在嬌美。這幾枝，交錯過頭頂，橫斜在藍天下，格外嬌艷；那幾叢，看似絲蕊垂垂，不勝嬌羞，它們占盡春色，多像花中之王的牡丹；這一簇，朵朵紅花中點綴幾枚淡淡的花蕾，又襯托了幾瓣早發的綠葉，分明是同素白的李花、梨花相比美，誰也說不出誰靚、誰美，各有千秋。桃花有繁花似錦的熱鬧，李花有銀裝素裹的淡雅，所以，人們才會拿桃紅李白來象征春天的爛漫。
我站在桃園邊，遐想著，仿佛變成了一朵粉紅的桃花，隨著風兒翩翩起舞。
季候雨滴淅淅瀝瀝。
晴朗的春季，春陽溫暖了大地，明媚了整個世界。桃花就是春季里的美麗使者，朵朵桃花點染了春景，它熱熱鬧鬧、轟轟烈烈地開放，每一朵花瓣都奮力綻放，張揚著生命的熱情和活力。這么美麗的春光，在小作者的筆下，似一幅畫，我們隨著小作者的畫筆觀賞，這里一抹嫩黃，是小草，那里一抹青翠，是群山，主色調就是一簇簇桃花的粉紅，潤澤鮮亮。讀著。
想象著文中描繪的畫面，一股春天的氣息撲面而來，令人陶醉。
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七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇五
今天，我們全班學生在羅老師和孫老師在帶領下，來到了桃樹林看桃花，度過了一個愉快的上午。
走近桃樹林仔細觀看才知道桃樹的樹身很低，每棵桃樹上都是三個枝杈，樹頭都是圓形的，像個大盤子，并且南邊的低北邊的高。我們不知道為什么每棵桃樹樹型都是一樣造型，老師講了我們才明白，這是為了讓樹枝樹葉多吸收陽光。老師還說等結了桃子的時候，陽光照到的桃子就會甘甜，陽光照不到在桃子就會有些酸味。我想這就是光合作用吧。
我們再仔細看桃花，粉紅色的花瓣在嫩綠的細葉襯托下顯得非常鮮艷，淡淡的花香飄入我們鼻子里。桃花在桃樹上一簇簇一串串花滿枝頭。有的同學把桃樹輕輕一搖，有些花瓣便像輕飄小雪落下親吻大地，美麗極了。
據我所知桃樹運用的價值可大了，疏枝剪下的枝條可以燒火，桃花給人以美的享受，也能吸引來蜜蜂釀蜜，結下的桃子也是人們非常喜愛的美食。
桃花的美表現在多個方面。我愛桃花，更愛它的價值。
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇六
在我心中，“美”是一個字，一個不可隨便亂用的字。它代表著高貴和典雅。我認為，“美”這個字，可以用在桃花上，雖然我知道，桃花不像牡丹那樣火紅，不像玫瑰那樣浪漫，也不像菊花那樣可愛，但是，桃花卻是美的。它一自身獨特的魅力，贏來了人們的喜愛！
那是個陽光明媚的早晨，我們全家來到清秀山看桃花。經過了20多分鐘的車程，我們終于到達了名副其實的“桃花島”。看呀，漫山遍野的桃樹簡直多不勝數！目之所及，哪里都是粉的。整個桃花島變仿佛成了一個可愛的粉色世界——天空飄著粉色的云，遠處都是粉色的山，再往下看，就是粉色的小溪流了，里面還游著可愛的小魚小蝦，甚至粉色的小蝌蚪！這簡直就是天上粉，地上還是粉啊！我陶醉著來到桃樹旁，看著這可愛的小桃花，它正在張著小臉蛋向我問好呢！瞧，那粉中透點白的花瓣整齊地開放著，黃色的花心上還長著一根一根棕色的小花蕊，摸上去軟軟的，簡直可愛極了！你稍微一用力，就會碰掉一片薄薄的花瓣。這是的桃花就又成了一個容易受欺負的小姑娘，因為，你扯疼了她的小辮子。你把手放在樹枝上輕輕一壓、一搖，千萬片花瓣就會隨風而落，像天女散花一樣美。
啊，桃花，你是那么的美，使我永生難忘！是你襯托了大地，你給人間增添了許多色彩，一切有了你，是那么地美好！我喜愛你，美麗的桃花。
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇七
春天來了，萬物復蘇，我院子里的粉色桃花也露出了美麗的笑臉。
綠油油的桃葉欲滴，粉嫩的花朵輕輕托起。微風吹過，仿佛粉色的小女生在綠色的舞臺上翩翩起舞。那些花骨看起來像是即將爆炸的成熟草莓和蓮子。花骨滿枝更像一串串誘人的糖葫蘆，讓人垂涎三千尺。可惜沒等你摘下來就悄悄打開了。
盛開的花瓣像小扇子，露出嫩綠色的花心，噴出迷人的香味，讓人一次次沉醉。
每次回家，我都會來到桃樹下，觸摸綠油油的`桃葉，聞到醉人的花香，久久不愿離去。
桃花在春天盛開，因為桃花在春天更美麗。我愛美麗的春天，我愛這個春天美麗的桃花。
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇八
桃花島有很多好玩的地方，比如桃花村，安奇峰等等。其中我最喜歡的是龍女池。我們去看看里面有什么！
我一直在想：龍女池真的有龍女嗎？一直在想，不知不覺就到了龍女池，里面真的有龍女！她大約五六米高。她很漂亮。她真的活著。我很想和她合影，但是她太高了，我沒法和她合影。再往前走是一塊大石頭，石頭上寫著“心”。那就是心石。走過心石前一塊很大很大的石頭，上面寫著“東海明珠”。再往前，我在那里洗手，青春里的水很涼。
我愛桃花島，因為它很美，下次我會去那里。
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇九
陽春三月，細雨如絲，帶著春天的希望，帶著美好的祝愿，桃花綻開了粉嘟嘟的笑臉。
星期天，陽光明媚，我到桃園觀賞桃花。遠遠的，我看到桃林中大片大片的彩霞。幾乎要把地上的綠草都映紅了。走近一株桃樹，湊到一朵桃花跟前，鼻子一聳，哇，那馥郁的香氣快要把我熏醉了。再仔細一瞅，五片橢圓形的粉紅色花瓣護衛著12根金黃色的花蕊，其中一根較粗的雌蕊又被11根細雄蕊重重包繞。由于我湊得太近，鼻尖沾了一大塊滑膩膩的花粉。
漫步在彎彎曲曲的石子小路上，輕風拂面，桃瓣晃晃悠悠從兩旁桃樹上飄落下來。我學著大人的樣子，背著雙手，在甬道上慢慢走著，讓全身心都泡在濃濃的香海中。
風漸漸大起來，桃瓣大片大片拋落下來，像無數美麗的金鳳蝶在優美地舞蹈。地上花瓣越積越多，最后竟鋪疊出一方粉紅色的“地毯”。我經不住誘惑，脫了鞋襪，在柔軟芬芳的花毯上盡情漫步。忽然，一片花瓣調皮地趴落在我的前額上。我一仰頭，它又輕盈地飄向遠方。
走著走著，我忽然想起黛玉葬花的故事，不由也萌發出埋花的念頭。我把花瓣一片片小心翼翼揀起來，用手帕把它們擦干凈，裝了慢慢兩口袋。在一棵桃樹下，我拿起小刀挖了個淺坑，把口袋里的桃瓣一捧捧輕輕放進去，撒上一層濕潤潤的泥土。我想：明年這兒的桃花一定會盛開得更迷人、更芳香！
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇十
突然覺得自己像一朵美麗的桃花，穿著粉色的衣服，站在陽光下。當微風吹過，我跳舞，我的粉色衣服在風中飄動。不止我一個人。桃花在跳舞。風一過，我就不跳舞了，靜靜地站在那里。五顏六色的蝴蝶在我身邊飛舞，不斷贊美我的美麗。
過了一會兒，我才想起來我不是桃花，我是在看桃花！
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇十一
早上在院子里跑，一出大門就聞到一股清香。我跑向花園。
花園里有幾棵桃樹。桃花開了很多。遠遠望去，就像一片粉紅色的海洋。我走在桃樹下，看到桃花開得密密麻麻，把樹枝蓋得緊緊的，每一朵桃花都像一個粉嘟嘟的小姑娘，看著你笑！
桃花那么多，各有姿勢。看看這個。也看看那個。
突然覺得自己好像是一朵桃花。我穿著粉色的連衣裙沐浴在陽光下，不僅是我，一棵樹上所有的桃花都沐浴在陽光下。蝴蝶飛過來告訴我清晨花香，蜜蜂飛過來告訴我清晨采蜜的甜蜜！
過了一會兒，我才想起來我不是桃花，我是在看桃花！
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇十二
啊，田野來了！三月的桃花雨，跳躍著優美的舞姿，向前流啊。有一千個小精靈，點點不息地從空中落下來。看！三月的桃花雨在給柳樹姐姐上色呢，它把柳樹姐姐涂成了綠色。把小草涂成鵝黃色，還把桃花涂成了粉紅色，把花兒涂成五顏六色：紅的、白的、黃的。
三月的桃花雨，是春天的豎琴。
每一條雨絲，都說一根根輕柔的弦。那細白的線條，敲打著有節奏的鼓點。那淅淅瀝瀝的樂聲，應和著許許多多的聲音。聽！小鳥嘰嘰喳喳的，風兒沙沙沙，大地上拖拉機隆隆，小朋友們嘻嘻哈哈。我最喜歡三月桃花雨那美妙的聲音。
三月的桃花雨，是春天的翅膀。
三月桃花雨，仿佛就像一只春天的小鳥，它在空中往下看。它看見快樂的小朋友；它看見各色鮮艷的花；嫩綠的小草；它看見水里的小魚兒；它看見森林里的小主人們。
比金子還貴啊，三月桃花雨！
比銀子還亮啊，三月桃花雨！
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇十三
原文：
一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。
屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之并驅如故。
屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，。
少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。才欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
譯文：
一個屠夫傍晚回家，擔子里面的肉已經賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠.
屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。
屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下擔子拿起屠刀。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。
一會兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進去，來攻擊屠夫的后面。身子已經鉆進去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的`后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。
狼也太狡猾了，可是一會兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們增加笑料罷了。
附：閱讀練習題。
一、解釋下列加橫線的詞語。
1.止有剩骨_________。
2.恐前后受其敵_________。
一狼得骨止_________狼不敢前_________。
止增笑爾_________其一犬坐于前_________。
3.恐前后受其敵_________。
4.一狼洞其中_________。
場主積薪其中_________意將隧入以攻其后也_________。
屠乃奔倚其下_________屠自后斷其股_________。
5.綴行甚遠綴：_______________。
6.一狼仍從從：_______________。
7.骨已盡矣盡：_______________。
8.屠大窘窘：_______________。
9.顧野有麥場顧：______________。
10.場主積薪其中薪：_________________。
11.苫蔽成丘苫：________蔽：__________。
12.屠乃奔倚其下奔_______倚___________。
13.弛擔持刀馳_________持___________。
15.目似瞑，意暇甚瞑_________意_________。
16.意將隧入以攻其后也意_________隧_________。
17.乃悟前狼假寐悟_________寐_________。
18.蓋以誘敵蓋_________誘_________。
19.狼亦黠矣，而頃刻兩斃黠_________頃刻_________。
20.屠懼，投以骨投以骨____________________________。
21.狼不敢前，眈眈相向眈眈相向_______________________。
22.一狼洞其中洞其中___________________________。
23.屠自后斷其股斷其股___________________________。
24.蓋以誘敵以誘敵___________________________。
二、翻譯句子。
1.途中兩狼，綴行甚遠。
2.復投之，前狼止而后狼又至。
3.而兩狼之并驅如故。
4.屠大窘，恐前后受其敵。
5.屠乃奔倚其下，弛擔持刀。
6.少時，一狼徑去，其一犬坐于前。
7.屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。
8.意將隧入以攻其后也。
9.乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
10.禽獸之變詐幾何哉？止增笑爾。
三、簡答題。
1.文章最后一段說“狼亦黠矣”，文中哪些地方表現了狼的“黠”？
4.點明文章中心主旨的句子是：________________________________________________________________。
5.簡要介紹本文作者及出處。
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇十四
上星期日我和小桔燈的同學們去了棗陽平林（油桃基地）賞桃花。
一下大巴車，我們遠遠看去遍地是桃花，我們的心情好極了！就想直接沖進去，我們團體走著走著就到了桃花地。桃花的顏色是粉紅色像一片朝霞，燃燒著大地。走近細看，桃花的主干是棕色的很粗糙，像老人皺皺巴巴的臉。沿著主干望上看，枝條向四面八方伸展著，乍一看很亂，細看卻錯落有致。最惹人喜愛的就是枝頭的桃花，有的桃花全開像小姑娘的笑臉；有的桃花只開了一半，露出了半張臉；還有的桃花是花骨朵，看起來馬上要破裂似的。桃樹上長滿了嫩綠的葉子，像小舟在花海里游蕩。一陣陣風吹過，桃花落在地上，像給大地鋪上了紅毯，落在人們的頭上讓我想起：“人面桃花相映紅”，有的桃花像花蝴蝶在天空飛舞。
你瞧，有的人擺好姿勢，只聽“咔擦”一聲響，留下了美好的童年。有的和桃花說話，還有的在撿桃花。
桃花給我帶來了不少快樂呀！我愛春天那美麗的桃花啊！
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇十五
中午媽媽送我上學的路上，看見我在鋼司幼兒園上學時的小朋友了，他在三小上一年級，他戴了一條鮮艷的紅領巾。
我羨慕的問媽媽：“媽媽，他都戴紅領巾了，我學校的為什么到現在還沒有發？”
媽媽說：“我也不知道啊，有時間我問問老師，不過要想得紅領巾，也得表現好。”
我說：“我一定要得。”
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇十六
1、正確流利地朗讀、背誦課文。
2、理解積累一些文言詞匯。
3、認識作者通過描寫“世外桃源”所表達的不滿黑暗現實，追求理想社會的思想感情。
1、朗讀、背誦文言文。
2、理解積累一些文言詞匯。
3、把握文章的敘事線索。引導學生感受桃花源優美的環境，淳樸的人情，和平安定、豐衣足食的生活，民主平等，其樂融融的人際關系。
1、朗讀法。
2、討論與點撥相結合。
3、品讀法。
4、復述法。
明確：以戰爭為題材。掩卷沉思，我們深深地感受到，戰爭給人類帶來了深重的災難，人類渴望和平，拒絕戰爭，這種樸素的愿望由來已久。我國古代人民就曾希望有一個沒有壓迫、沒有剝削、沒有戰亂，人們都能生活幸福的理想社會。我們今天就來學習反映這種樸素的愿望的一篇文言文——《桃花源記》。
板書課題：桃花源記——陶淵明。
思考：從課文題目中，你能聯想到一個什么成語？
明確：世外桃源。
什么意思呢？明確：原指與現實社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環境幽靜，生活安逸的地方。亦指幻想中的美好世界。
大家了解作者嗎？課件展示陶淵明及寫作背景。
1、學生快速默讀課文一遍（一讀），學生提出學習目標，注意朗讀要求。（課件展示）。
2、指導朗讀：
要求：
a、讀準字音，停頓分明，不讀破句。
b、帶著感情，聲音洪亮，讀出韻律。
具體是：
a第一段平緩語氣，第二段讀出探險及釋然驚訝語氣，第三段讀出熱情和驚嘆的語氣第四、五段讀出感慨語氣。
3、學生按以上要求齊讀全文。（二讀）積累本文的“一詞多義”及“古今詞義差異”的現象。（課件展示）。
4、同學們，請找出還有哪些文中難解的、注釋中沒提到的、應特別予以重視的字詞。
5、學生找出文中自己認為難以翻譯的句子，其他學生解答，教師點拔。（此項活動意在充分調動學生的積極性，激發敢于直面疑難、大膽探索的熱情。）。
全體同學齊讀課文（三讀）。
1、請用簡潔的語言復述課文的主要內容。提示：文章以什么為線索？分為哪幾個部分來敘述？展示課件。
即：全文以漁人的行蹤為線索，按漁人的行蹤的不同地點分五部分：
發現桃花源——進入桃花源——訪問桃花源——離開桃花源——再尋桃花源。
2、其中重點是寫哪些部分？主要描寫了桃花源的什么？
明確：第二、三兩部分。描寫了桃花源優美的環境，淳樸的人情，和平安定、豐衣足食的生活，民主平等、其樂融融的人際關系。
3、文中的桃花源是個什么樣的地方?
明確：桃花源是個風景優美、民風淳樸、寧靜安樂的理想社會。
請兩位同學分別朗讀這兩段（四讀）。
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇十七
我最向往的國家是美國，現在就讓我來給你介紹介紹吧！
美國里有著名的希爾斯大廈，共有103層，高達443米，可以容納16500人呢！它曾經代替過帝國大廈，成為世界上最高的建筑。
美國有自由女神像，自由女神像屹立在紐約港入口處的自由島上，自由女神頭帶閃閃金冠，身穿長袍，手舉自由火炬，十分漂亮！
美國還有迪斯尼樂園，迪斯尼樂園為于美國佛羅里達州，那里有海豚表演，有好多好玩的游戲。是全世界小朋友喜愛與最向往的地方。
美國還有哈佛大學，耶魯大學，韋爾斯利女子學院，哈佛大學先后培養了7位總統，34位諾貝爾獎，獲得者，韋爾斯利女子學院還培養了宋美齡和著名作家謝冰心奶奶。
這就是我最向往的國家――美國。
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇十八
陽春三月，萬物復蘇，正是美麗的桃花盛開的季節。
周末，媽媽興致勃勃地帶我去杭州植物園看桃花，我們坐車來到植物園門口，一進大門一股清香撲鼻而來，我們來到植物園，這里真是花的海洋，遠遠看去像仙境一般。我高興的拉著媽媽說：“桃花真美啊！我們快去拍照吧！”媽媽帶著我走進了桃花林，只見一朵朵綻開的桃花像一個個害羞的小姑娘紅著臉對我們微笑。但是有的桃樹上滿是未開的花骨朵兒，就好像一個個小嬰兒一樣靜靜的躺在枝頭上，有的才展開兩三片花瓣兒，就像一只只展翅的蝴蝶落在樹枝上，有的花瓣全展開了，露出一個個黃色的小花蕊，一簇簇，一蓬蓬，怒放在個個枝頭。
美麗的桃花吸引來了四面八方的游客，有的人在欣賞桃花，有的人在聞桃花，還有的人在桃樹下拍照留影。鮮艷的桃花不僅引來人群，還引來了許多小動物，小蜜蜂忙著在枝頭采蜜，蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。
我喜歡桃花，喜歡它的美麗，喜歡它的嬌艷，更喜歡它吸引人的氣質。
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇十九
我的向往跟別人不一樣，別人的向往可能是：有一套漂亮的洋娃娃，有一雙讓萬人羨慕的鞋子，有一對通情達理的父母?????可我的向往是在環境優美的鄉村里生活。
奶奶姥姥他們雖然生活在農村，但我覺得真正的鄉村生活不是那樣的，他們的院子里不應該死氣沉沉的，應該是：有一只母雞率領著一群小雞在院子里悠閑地走來走去，院門口的`小溪有鴨子在覓食，院子的兩旁有松軟的草地和明媚的小花。可現在很少有這樣的風景了。我夢寐以求想要去這樣的鄉村里，我只能想象到那樣的風景，卻不能親身體驗到。真討厭現在的大人們，把以前的農村風景給破壞了。讓我們小孩子沒有了去大自然里學習的機會。
誰能讓我的向往變成現實呢?還有可能嗎？
七年級美麗的桃花（優秀20篇）篇二十
今天，幼兒園的小朋友來我們班聽課，使我記起去年的這個時候，李老師帶領我們參觀子路小學時的情形。當時大哥哥大姐姐給我們佩戴了紅領巾，我當時對小學生活充滿了向往！如今我已經快要升入二年級了。
如果沒有作業，我會更喜歡小學生活，呵呵……。