人生中的每個階段都有其獨特的意義和價值，總結人生經歷可以讓我們更好地銘記回憶。以下是一些成功人士對人生的思考和啟示，希望能給你一些啟發。
博弈精彩人生（專業16篇）篇一
人活著，總會遇到順心的事，或不順心的事，所以我們需要博弈。小的博弈只能成就自己和私欲，大的博弈則能成就世界和歷史。
時間的使者帶領我們來到遙遠的戰國時代。讓我們認識到了魏國都城大梁一個看大門的糟老頭子，他性格怪異。當戰國四公子之一的信陵君親自來拜訪他時，他竟想方設法進行刁難。這在那樣的奴隸制社會，可是死罪啊！可他卻為了成就公子禮賢下士之名，甘心為之冒死罪，當信陵君救趙不成，準備去秦國與對手拼個魚死網破的時候，他來和侯贏辭行的時候，侯贏竟無一語相送。因為他十分自信，他相信信陵君還會再回來向自己請教的，果不出其所料，信陵君折回。他給他支一個高招，結果保存了趙國而自己卻微笑著“北鄉自剄”。以謝信陵君之信任。“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。”面對生與死的博弈，侯贏選擇了為知己而死，并且為知己成就了大業。正是那種“士為知己而死”的精神，使千百年來“北鄉自剄”的故事流傳至今，成為一段佳話。
皎潔的月光身陷牢獄的他在奮筆疾書。身上的手鏈和腳鏈限制不了他活躍的思維。天生的才華注定了他今世的悲哀。它是歷史的記錄者，更是歷史的創造者。他——司馬遷，之所以能夠“究天人之際，通古今之變，成一家之言”得益于他在人生道路上的努力博弈。他才能夠熟知中華千年歷史，才能夠提出如此深刻的見解。從此，二十五史以他為益。中國多了一部被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的偉大著作。是對困難的戰勝，是對現實的不服，是對人生的博弈，造就了這位史學家。
在40億觀眾面前上演一出中國文化大戲。只許成功不許失敗，他開了數不清的會，來向專家請教：如何在有限的時間里展現千年的悠久文化，表現崛起的中國，表現和平與發展的主題？才不會讓人覺得在搞文化上的窮兵黷武？最后他說：“我現在不要想法，要的是辦法。”在這個競爭激烈的年代里，北京奧運會開幕式贏得世人的贊譽。他——張藝謀。為了民族的榮譽而努力，為了實現自己的夢想而奮力一搏。最終取得了成功。
博弈精彩人生，豐盈自我的內心世界。就像寒冬中的一杯熱茶，朦朧中，香了自己，醉了他人。
博弈精彩人生，直立與天地之間。就像大海中的一葉扁舟，風雨中，時起時浮，卻笑看前方。
博弈精彩人生（專業16篇）篇二
如果說成就是一個人生命的高度，那么夢想就是它的第一塊基石。雄鷹擁有翱翔藍天的夢想，所以它主宰了天空；花兒的夢想是點綴大地。所以它盛開在漫山遍野；溪流夢想著包納萬物，所以它成為了大海。所以。夢想決定生命的高度。即夢想決定成就。
古時候，人們夢想著飛向天空，擁抱日月，他們為著那一個“異想天開”一步步的努力著，盡管不少人為此犧牲，但卻從未放棄過，正是由于夢想那無窮的能量激勵著我們，所以我們創造了飛機。登上了飛船。探索了太空。如果我們失去了夢想、我們必將會渾渾噩噩的生活，不知歡樂，不知進取，甚至不知道生命的意義。夢想，使我們的生命更加閃亮。
在近代，我們也有著為夢想而奮斗的人——周恩來總理，當老師詢問同學問題時。那些說想賺錢、想買房、想進修的人將來都一事無成或僅限于此。而他卻站到了一個新的高度。也讓他的生命升華到另一種境界，“為中華之崛起而讀書”，這種標新立異、醍醐灌頂的話語從一個十六、七歲的孩童口中說出，這要多么大的智慧與勇氣。是夢想，讓他擁有了這樣的力量。并使他為之奮斗，取得成功。夢想，給予我們無窮動力。
在西方，也有這樣的故事：一個專家詢問同樣砌磚的甲、乙、丙三個人在干什么，甲說在砌磚；乙說在造墻，丙說在建一座華麗的殿堂，就是這個問題，決定了他們三人的成就，事實也是如此，如果愛迪生沒有“照亮全世界”的夢想，就不會發明出來電燈；如果奧斯特洛夫斯基沒有為革命而獻身的夢想，他就不會創造《鋼鐵是怎樣煉成的》，更寫不出那段激勵千千萬萬的青少年們的話語；如果人們不是夢想著創造永動機（雖然失敗了），就不會創造出更多提高效率的方法與機器，由此見得，夢想，是我們的人生更加輝煌。
在現在。我們每個人都懷揣著自己的夢想。每個人都為了實現自己的夢想而努力拼搏，就是如此。才讓我們的社會不斷進步，國家才會不斷富強。或許我們的夢想不會全都實現，有的人不能體會到實現夢想的喜悅，但是，我們為了夢想而奮斗的過程，必然會成為記憶中最絢麗的色彩。
夢想，決定了成就。
博弈精彩人生（專業16篇）篇三
我喜歡海深沉的寧靜，但我更欣賞它驚濤駭浪的氣概：
我向往天空的一覽無云，但我更追求它的氣象萬千。
我喜歡寧靜的生活，它總是那么的安詳，但我更享受寧靜中的一層層波浪，一圈圈漣漪，一座座高山，是它們給我的生活創造了樂趣，給我的成長增添了養料，給我的人生染上了繽紛色彩。
我渴望暴風雨的到來，我期待能接受一番狂風暴雨的洗禮，每一次洗禮，都是我的一次蛻變，每一次磨礪后，都將迎來全新的自己。
我喜歡暴風雨，喜歡接受它的吹打，喜歡和它一起吶喊，只有它才能讓我的生活充滿挑戰，讓我的心靈得以凈化，使我的靈魂得到升華。
我享受暴風雨，享受和它的每一次相遇，在它面前，我是如此渺小，但渺小的我擁有遠大的理想，再強大的風暴也無法阻擋住我追求的腳步，我更享受在與暴風雨搏斗后，迎來心靈的第一縷曙光，透過它，我看到了通往未來的路，一條充滿希望但又充滿挑戰的路。
不經歷一番風雨的洗禮，海倫·凱勒怎能步入成功的殿堂，宋濂又怎能學有所成，不經歷黑暗的折磨，又怎能體會到光明的難能可貴。
暴風雨是我們生命中不可缺少的鹽，經歷過后才能感受到它的可貴，讓我們共同期待暴風雨的到來，做好充分的戰斗準備，吸取暴風雨中的精華，創造最精彩的人生，讓生命之花完美綻放。
博弈精彩人生（專業16篇）篇四
多了解一些歷史，會讓人生更加充實和豐富；多一點歷史情調，人生就會變得更加開闊與豐潤。隨口而來的古詩詞，心里永記的千古名句，讓我們的人生更加“得大自在”。
中國上下五千年的歷史長河，留下了無數唐詩、宋詞、元曲和名著，我多多少少都知道一些，但并不是很全面，只局限于所學的，而不會主動去求知。別人問我一些文學常識，我常常答不上來，只覺得很不好，所以現在空閑時會去看一些有關歷史的書。
住的附近有一家小書店，店里有各種名著、古書，到處都有古風古味的痕跡。我隨手拿了一本古詩詞集，坐下翻開一讀，《岳陽樓記》，細細品味那范仲淹，微斯人，吾誰與歸的感情，是多么的孤獨。一心為國卻沒有人與他同道。不知不覺，讀完了，只感覺思緒跟隨古人在歷史長河中徜徉。便又拿了一本《唐詩300首》接著讀了下去，去經歷大唐興盛時期，走過大唐邊塞，與詩人把酒暢談。.。.。.如身臨其境一般。
人生是一種態度，多一些歷史文化的滋養，平凡人生亦多風味；生活是一種情致，多一點傳統文化的情懷，平淡生活亦多聲色。時下春事正濃，敢春風暢懷便暗自吟哦“東風蕩飏輕云縷”；雨中游園忽見丁香花開，脫口而出“丁香空結雨中愁”；楊花撲面惱人，自解興嘆“春風不解禁楊花”；不遠處傳來優美的琵琶曲聲，恰如“大珠小珠落玉盤”。如是，我們在庸常的日子里亦足可逸興遣懷。我們當然無法回到歷史，但心靈可以自由抵達，在任一個歷史時段徜徉，讓人生多一些歷史維度。
人生多一點歷史情調，就會變得更加開闊、豐潤與精彩；多一些歷史情調，怡情、明智與養心，人生變得更加“得意自在”。
博弈精彩人生（專業16篇）篇五
高爾基說過：“讀書是人類前進的階梯。”是的，書籍猶如黑夜中的一盞指明燈，它能讓我們的頭腦更充實。在浩瀚的知識海洋中，我們可以尋覓到許多我們需要的“珍寶”從而豐富自己的人生。
赫爾岑也說：“不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。不讀書的人就不是一個完人。”是的，不懂學問，沒有知識，見識短淺，在遇到大問題和技術性強的問題時就會束手無策。因此，不僅要多讀書，還要多去理解書中的意義，運用知識，發揮書給自己人生帶來的樂趣與精彩。
《假如給我三天光明》這一本書，我已經讀過幾遍了。然而，我一點也不厭倦，就拿海倫。凱勒希望的三天來說：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡；第三天，我要在現實世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
僅僅有條的三天，與我們想比，我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活。光明對我們來說也不是什么奢望，聲音對我們來說也不是可欲而不可求，對我們來說也并不缺乏完善的身體，相比之下，我們幸福多了，海倫。凱勒是一個在遭受不濟的命運卻自強不息和從容豁達，在并非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者的人。每讀到她一個個真實而感人肺腑的故事，我的心靈都將進行一次次充實，我的意志都將進行一次次堅定；每看到這本書，心中都有一種無法形容的心情：在遇到困難時，一定要堅持、堅強……這就說明讀書給我帶來的不僅是知識的豐富，更是這種良好的糧食給與了我強大的動力與人生的精彩。
古有云：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面且可憎，對人則語言無味。”可見我們的先輩是多么重視讀書，在讀書中修養自我、提升自我。我們中國有著五千年的燦爛文明，我們先輩留下了無數輝煌的典籍，因此我們沒有理由不讀書。
可是，隨著科技的發展，人們獲取信息的途徑增多了，而讀書的人的視野卻漸漸狹窄化了。人們更喜歡的是尋找娛樂的途徑，關注的是明星偶像，真正求知探索的心卻減少了。閱讀被淡漠，漫畫橫行，快餐文化大行其到，人與書的親密關系正在接受著嚴峻的考驗。我覺得，這其中存在著危險，因為一旦我們跟優秀文化說再見了，那么我們的文明就會出現斷層，就難以得到持續有效的發展，我們就會成為優秀文明的“棄嬰”，那后果是難以想象的。
為了讓我們的人生色彩更加鮮艷多姿，讓文明之花常開，我們要時時警惕自己，不能不讀書，要讀好書。要知道“一個人的精神發育史，就是一個人的閱讀史”，精神境界的擴展與提升，讀書起著最為關鍵的作用，而讀真正的好書，又是重中之重。
讓我們行動起來，捧起好書吧！
博弈精彩人生（專業16篇）篇六
“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”奮斗著的人生最精彩！
奮斗如火，潛力點燃；奮斗如舵，指引方向；奮斗如光，沖破黑暗……我們在學習的戰場上，奮斗如一把槍，拿起手中的槍，去戰斗吧！
夜，更深了，鄰人，也都睡了，在這條街巷上，有一家的燈光還亮，汗水仍流……。
我，哥哥在家中，點著燈。手中的筆如同醉翁，左一搖，右一擺的。“單詞，一篇，一篇，又一篇……”如羊兒吃草，不厭其煩。“學習海洋無限廣，只能行舟漸遠航。”學完了英語，也許手早已麻了吧？身體累了吧？眼也酸了吧？“不，不行，那生物，語文，歷史……”怎么辦？他們還如同嬰兒，須我抱，須我管，我怎么見這些可愛的寶寶而不管呢？”
手握熱熱的咖啡，心中古詩還在飛，寫了又寫，背了又背，仍不覺得累。
“是該睡覺了。”父母說。“再等一下，就快背完了。”寫完后，我嘗了那咖啡，有苦澀，卻略有絲絲甜味。心中正想是臨近期末的考試，心又一想，“再看會兒？……”
“快點，快睡覺！”父母急促的說。我不舍地離開了我心愛的寫字臺，在夢里，又想著燈光下那刻苦的復習。
在生活中，人們常常只看到了那些成功人士，卻往往忽略了那成功背后所經歷的痛苦與奮斗。
我堅信：“奮斗著的人生最精彩！”
博弈精彩人生（專業16篇）篇七
考試失利，心里不爽。在公園幽徑上，無意間竟遇到了你，那美麗的紫藤蘿。
你亭亭玉立地在那深沉的太湖石上舞蹈，如同身穿紫色禮服的輕盈的舞女，又如同一位俏皮的孩子，時而害羞地遮住臉龐，又時而東躲西藏。一串推著一串，一朵擠著一朵，好不快活！
你由淺至深，由淡至濃，那紫色沉淀在最嫩最小的花倉中。你揚起了帆，充滿著對生活的希望。
在這一片紫中，我沉醉了。不覺，一陣芳香從遠處幽幽傳來，它放佛也是紫色的。一個紫的夢，夢里充滿了那一陣陣玫瑰拂水過的芳香，如癡如醉。
一陣微風拂過，你輕聲地低吟起了一曲曲詩般的樂曲。你在屬于自己的天地里歌唱，做最美的歌星。
可，誰又能想到那美麗身影背后，那坎坷悲涼的故事！莖如麻花般卷起、干枯，如一位飽經風霜的孤寡老人。但它沒有放棄，它從冷漠的太湖石那一個幾乎看不見的小孔中擠出，長出那么美麗的花！
人又何嘗不是這樣！紫藤蘿面對命運這間黑屋子沒有理會，它鑿開了一個洞，繼續人生之旅，而我卻因考試失利，心中便充滿失望。在紫藤蘿面前，實在微不足道，我深深地向它鞠了一個躬。
初冬時，我又來看你了。你身披綠袍，顯得分外和藹，你依舊挺直身子，只是，歌聲更大了。
我摸著你的臉龐，笑了。現在，我再也不會像春天那么傻乎乎的，我從你這兒學會了面對挫折，我不得不對你再鞠一個躬。
博弈精彩人生（專業16篇）篇八
籃球雖小，因為有了他而彰顯出人生的精彩；跑道雖短，因為有了他而昭示著生命的不凡。賽場上他雄鷹般展翅翱翔，賽場外他耕牛般揮汗如雨。他強身健體，奮勇拼搏，他挑戰極限，戰勝自我。
在學習上，他總定下目標。他不甘落后，積極向上。下課時，常常能看見他請教老師的身影，無論多么困難的題目，他都試著去嘗試——不達到目標，絕不輕言放棄。雖然他的成績有時不盡人意，但他從不自卑。“有付出，就一定會有收獲”是他的堅信的真理。
在班集體中，他團結同學，共同進取。當有同學遇到困難的時候，總能看見他為此忙碌；當有同學受人欺辱的時候，總能看見他挺身而出。因此，他受到了許多同學的敬佩。
在體育方面，他勝人一籌——也許這與他的天資有些關系，但他成功的更大的因素是他刻苦的訓練。每當他看見別的同學在閑聊、玩耍，而他要不斷的訓練時，他的心里總會羨慕，會嫉妒。但是為了取得更好的成績，為了能為班集體爭光添彩。所以，他不后悔，在每個周日他都早早來到學校進行訓練。在比賽中，他奮勇當前。他在意的不是成績，而是從比賽中獲得經驗。在校運會前，他與同學們一起活動，積極鍛煉；在校運會時，他在跑道上揮灑著青春與激情。在比賽中，他受了傷，流了血，但他只是笑著說“不痛”，因為他知道，比起這些傷，班級榮譽更為重要；在校運會后，他勝不驕，敗不餒，認真總結經驗教訓，在日后進行針對訓練。
他積極參加各項比賽，曾參加過江東區區運會，寧波市全民健身運動會。在賽場似離弦之箭，奮勇爭先，展盡男兒陽剛之氣。他通過拼搏一次又一次地挑戰了自我，不論成功與否，他都不會放棄。他明白，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……＂即使失敗后的他不會灰心，他會努力分析原因，向別人學習，取其精華，去其糟粕，不斷完善自我。
這就是他，一個關心班級，樂于助人，嚴以律己，寬以待人。他尊敬師長，團結同學的男孩，他友好的性格使他在班級中擁有好人緣。也許就是這樣一個男孩的點燃了體育的精彩，用體育點燃了生命的精彩！
博弈精彩人生（專業16篇）篇九
清晨與黃昏，一次一次地重疊交付與海平面。晝夜的更替，一站一站劃過我們寂寞的胸膛。是人生的喜怒哀樂，還是人生的悲歡離合？我們無盡地尋找答案，卻一次次被時間阻攔。
我們找不到時光的出口，如同沒有頭的螞蟻竄縮在大大小小的街市與高樓中。消磨著時光，暗暗唱著時代的葬歌。眾矢之的，時光成了我們遣訴的對象，我們總會把它定義為十惡不赦的壞人，認定它奪走了我們一行人的生命的璀璨。璀璨不璀璨，你說了算。
博弈精彩人生（專業16篇）篇十
這篇文章是我在聽取老師的要求之后，隨意寫了些。我為什么要以人生這個主題來寫這篇文章呢?因為我覺得人生，是我們生命歷程當中需要展開想象，展開思考的一個重要的東西。這樣美好的東西，我們何嘗不值得去品味，去鑒賞呢?所以，讓我們敞開心扉，讓的心靈遨游在這美好的境地，去享受鮮花般的璀璨的人生光陰——那將是一段妙不可言的艱辛旅程。
第一章。
論生命。
不論是你，我，還是任何一個人，或是任何一以生的形式在沿續下去的的東西，都屬于生命。這些不同種類的生命生活在世界上的每一個角落。這些絢麗多彩的生命用他們的才美裝點著這一個顆蔚藍的星球。當你，我呱呱墜地之時，就注定了我們同樣的命運——以生的形式在這顆星球之上綻放光彩。我們是人類，沒錯，我們就是人類。我們自我吹噓是世界上最高級的動物，沒錯，我們是最高級的動物，我們聰明過分。但是，以生命是平等的角度來想想，我是也許是最弱的。雌幾維鳥用自己渺小的身軀孕育一顆比雞蛋大6倍的鳥蛋，即使身體極度不適，蛋的體積幾乎與自身一樣大時，也要堅定著孕育下一代的信心，我們做得到嗎?眼鏡蛇王隨體型不如人類，但是，它的肌肉之間的完美配合，它的毒液，它的熱成像儀，卻展現出不同尋常的蛇王風范，彰顯著生命的澎湃活力，我們做得到嗎?顯然，這世界，不只是人類的地盤，是我們與自然界中生機盎然的每個生命的天堂。
我，一個14歲的少年，只經歷過十四載的風雨心酸，收獲的是十四年的人生感悟。我不是大哲學家，也不是什么文學家，更不是一個思想家。來日方長，未來還需要我們去體會，去感悟，去領略，去思考。我的人生里，充斥著心酸與歡樂。我或許不是最好的，但我要做我最好的一面。這就是生命歷程中，不可磨滅的一道燦爛光輝。這道光輝，引領這新世紀的少年，在“世界”這本絢麗多姿書上，道出一段生命的爛漫之歌。
第二章。
論生活與學習。
生活，一個再簡單不過的話題了。不論是你，還是我，都擁有生活的權利。生活涵蓋多方面的瑣事。例如：上學，游行，運動，都屬于生活。可我對于生活的理解，卻十分簡單，那就是：生下來，活下去。
何謂生下來，活下去?從字面上來理解，就是，出生之后再經歷生命。但這僅僅是一方面的，更重要的是：你，我既然來到這個世界上，就要勇敢的面對它。世界上的萬事萬物都正在經歷著日新月異的變化，你，我既然要想在這個沒有太多的規則的星球上站得住腳，穩得住身子，就必須拿出屬于你，我的那份本事。你或許以后是位教師，一個人類靈魂的工程師;我也許是一個能帶來歡樂，憂愁，傷感，喜悅的音樂家。這些都屬于本事。我的父親曾經與我說過：這世界，就是一個競爭的社會。你要在這片大地上展現你的才美，獲得眾人青睞，才能在這世上穩居一方，獨具一方。沒錯，正如我父親說的那樣，能力，是你，我在這大地上所需的必備品。
學習，就是在創造這件必備品。學習是為了什么?我常常在深夜是躺在床上，靜靜的思考這個問題。你，我是為學習而學習嗎?我曾問過一個同學：你認為學習是為了什么?沒想到他說出了富有深刻含義的一句話：為中華之崛起而學習。我笑了，笑得很爛熳。因為他的話讓我讓我忍俊不禁。沒錯，我們是為中華之崛起而學習，但那是舊的思想，或許不能運用到現代社會中來。我認為，學習，就是創造我們生活的必需品。這也就推翻了“為學習而學習”的謬論。我現在正在寫作，也是在提升我寫作的能力。學習，就是一步步積累的過程。是一個必不可少的過程。我們在這個過程中或許體會不到什么實質上的快樂與享受，但是，你漸漸就會發現，學習，是一個很有用的東西。為什么魯迅先生在他一生當中都在積累，都在充實他的智慧，那是因為他從學中找到了學習的關鍵所在。學習對于現在的一部分青少年來說，是一個痛苦的過程;但有些少年卻覺得學習不僅是輕松的，還是有趣味的——古詩的音律、數學的妙用、英語的語法、物理的神秘。就在我寫作之時，我給一個同學打了個電話，她說我寫這篇文章似乎沒有多大的意義，而我卻說：寫文章不在于意義的深刻或膚淺，而是在與它本質所體現出來的價值。也許我這是胡扯，我只是一個十四歲的少年，我比不上黑格爾，比不上但丁，但是，我想說，人，就是在學習的錘煉中成長的，每個人的對學習的見解也許不同，但我們要各抒己見，我們就是要在這種對峙和沖突中一點點總結自己的不足，升華自己值得發揚的一點。社會不就是這樣一點點發展的嗎?學習的關鍵就是在此。
·后記。
今天我確乎是說多了，但是我認為我這寫“己見”已經深深地刻在我的腦海里了。現在我才知道，人生是如此的美妙和炫麗。我們不需要有太多的語言去刻畫它，它自然就在我們一天天中散發著彌久的美妙氣息，當它香氣迎面撲來之時，你是否會想到你人生當中的一點一滴?或是一絲艱苦?或是苦盡甘來?我曾在其他班的墻壁上看到一句極有含義的話：人生，不是一個蒼白的點，而是一首奮斗的歌。對于這句話的理解，我也許要花費我一生的時間，真想知道是誰說的這句話。真想跟他一起談論人生的意義，對生命的思考。
希望你，我可以在這美麗世界上留下屬于你，我的人生的足跡，讓世人們知道，你，我都是不平凡的，都是獨一無二的，都曾書寫過一段燦爛的光輝!
博弈精彩人生（專業16篇）篇十一
與君初相識，猶如故人歸。第一次遇見你，就被你的美給震撼到了。那是一場演唱會，你雖不是主角，但還是那么奪目。舞者隨著音樂開始翩翩起舞，動作跟著節奏時而幽慢時而激昂，腳尖像大雁拂過水面般滑過舞臺。
靈動的雙腿，飄逸的裙擺，點點著舞步，就像雨過天晴的彩虹；像在花叢中輕舞的蝴蝶；像盛開的朵朵水蓮。音樂變得急促起來，像上千支利箭朝我們射來，舞者沿著舞臺邊緣旋轉，仿佛想躲開那箭，她愈轉愈快，繃直的腳幾乎離開臺面。突然，音樂戛然而止，但舞者也干凈地立在了臺前。舞蹈實在是奇妙，它有獨特的魅力和非凡的吸引力。我情不自禁的站起來為舞者鼓起掌來。就是那一次的舞蹈，我開始了不一樣的人生。
破繭之路。
敞亮的房間，一塵不染的地板，锃亮的鏡子，整齊的把桿，構成了一幅美麗的圖畫。由于我是插班生，有比其他人小兩歲，舞蹈路上必然坎坷，我也付出了比他人幾倍的.汗水。但我心里總有一個聲音讓我堅持下去：我要舞出精彩的人生！一有時間我都會堅持練習，優雅的舞姿陪伴我度過了無數個日日夜夜。期間，有過被老師批評教訓后的垂頭喪氣，有過對日復一日無聊枯燥的動作的厭惡，有過因過度練習而拉傷休息了一個月想要放棄的念頭。但始終有股信念在支撐著我，讓我挺過疼痛，挺過困難，挺過煎熬。
記得比賽時正值盛夏，太陽似火球般烤著大地。在不開空調的房間里連續跳兩小時，重復著相同的舞蹈如同三秋漫長而難耐。厚硬的足尖鞋讓我的腳磨破了一層又一層的皮，汗水浸透了我的舞服，每跳完一支舞都可以擦出一把汗。為了練習alaseconde轉，我忍住了一陣陣鉆心的疼痛，舞蹈鞋不知磨破了多少個洞，腳腕不知道扭了多少次。每每跳完，雙腿和外胯早已麻木的沒有絲毫感覺。當我已經練到爐火純青之時，老師卻帶來了一個壞消息。“什么？讓我跳別的！？”我激動地喊。“其他選手跟你選了同一首歌，還是不要冒這個風險的好。雖然這是最壞的結果，但我們就是為了展現最精彩的舞蹈給自己，芭蕾，就是舞出精彩的人生！”老師對我說道。
幕簾緩緩拉開，臺下是一片黑暗，燈光從四周無保留地指向我，音樂隨即響起……。
博弈精彩人生（專業16篇）篇十二
記得幼兒園時，我就迷戀上了圍棋。棋子黑白兩色，單純簡樸。每每觸摸到，總會有一種莫名的知足感。這種感覺，一直延續到現在。
黑·見證了一份厚重。
幼兒園大班的一天早餐，賈老師突然宣布道：“張老師要到我們這里上一堂圍棋試聽課，有意向的同學可以報名參加。”圍棋？我懵懵懂懂地來到圍棋教室，只見純木的方桌上擺著一方棋盤，兩端各放著黑白兩色棋子。棋子在燈光的照耀下閃爍著溫潤的光芒。我的腳步頓時被勾住了，雙眼癡癡地望著棋子，就像是異鄉的游子端詳著家鄉寄來的書信一般。這時，我感覺一雙大手拍了拍我的臂膀，鏗鏘有力地緩緩道來：“留下來學吧，我看得出你是個好苗子。”我轉過頭去，直覺張老師身材魁梧，身著筆挺的黑色西裝，一雙深邃的眼睛正望著我。那節課上，我細細聆聽著張老師的講述，知道了什么是抱吃、雙打吃、倒拖鞋等基礎知識。從此，我便深深地愛上了圍棋。
白·詮釋了一絲浮躁。
摔棋的一年后，恰逢我的八歲生日。那天晚上，我思潮起伏，從柜子中取出塵封的圍棋。我輕輕拂去堆積的灰塵，擺在書桌上久久地凝視著，思緒不由得飄回到了幾年前身材魁梧的張老師和那堂支離破碎的圍棋課。夜色漸濃，樸素的棋盤在昏黃的燈光下，平添了幾分素雅。那一刻，我又重燃了學習圍棋的欲望。第二天，我便重新開始了圍棋生涯。
20xx年年底，在“冠盟杯”升段比賽中，我以9盤連勝的佳績成功升段；在棋王賽中，我又依靠雄厚的實力登上了棋王寶座……而我，卻總是淡然一笑。
博弈精彩人生（專業16篇）篇十三
時間回到兩千多年前，偉大的儒家代表人物孟子說過：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這段話告訴我們，一個人只有經歷過磨難，才能成就大業。
由此看來，無論是動物還是人，都是要通過磨難的小路走向成功的大門。這樣的道理無處不在。
看過這樣一個故事：“石佛總是被人膜拜，而石階總是被人踩在腳下，石階心理很不平衡。于是它就對石佛說，你我來自同一座山，為何大家踏著我們的身軀而向你頂禮膜拜，卻沒有人給我們磕頭？石佛說，你可知石匠在塑造你們的時候，只需幾次刀劈斧砍就成臺階，但在塑造我時卻需要成千上萬次的雕琢和打磨。人們之所以尊敬我，是因為我經歷的磨難、痛苦比你們多。”
的確，人如果離開了磨難，就會一事無成。馬云可以說是家喻戶曉了，誰沒有在他的阿里巴巴上聊過天？誰沒在他的淘寶上買過東西？可是，你們知道馬云光榮背后的艱辛嗎：前后參加過4次高考才考上大學；創業時18個人的團隊只能擠在一張床上，連翻身都翻不了；他當過英語老師、賣過花，甚至還銷售過醫藥。終于，在經歷過無數的艱難險阻后，他成功了。可以說，如果沒有如此多的磨難，現在的馬云，也只是一個普通的英語教師。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有受過磨難的人，才會意識堅定、永不放棄，而這，恰好是一個成功者所要具備的條件。“不經歷風雨，哪能見彩虹。”只有痛苦的磨難，才能造就精彩的人生。
博弈精彩人生（專業16篇）篇十四
“人生不如意事，十有八九。”這是我的師長告訴我的。
什么是不如意事呢？
嗯，懂拉。我一知半解地點了頭。
那時，我還很小，什么不如意的事，我都不知道。倘若要說那時有什么不如意，我只能說是媽媽不給我買新玩具了。
一眨眼，我就從一個懵懂的小孩長成一位初中生了。而我的生活也都隨之發生了翻天覆地的變化。
出門前堅定地保證：這是第一次測驗，我一定會‘開門紅’的！意想不到，意想不到呵，我竟然考到這個分數！我開始懷疑我的眼睛，揉了揉，不是；我開始懷疑老師算錯，算了算，不是。我難過極了，我仿佛聽到父母的責罵和我自己不安的聲音……我想哭，但我忍住了。可不知怎的，一回家，我的眼淚就像斷了線的珍珠，流啊流啊，直到我聽到一句話：人生不如意事，十有八九。我忽然安靜了，這句話正在哪里聽過來著？對了，師長說過的。
我陷入沉思，沒錯，人生的確會有許多不如意的事，但是最后的.結果卻完全取決于你的精神和態度，我重新審視我自己，我發現了失敗的原因，我要堅強起來，改正我的錯誤。
第二天，我開心地走進課室，我看見，幸運女神在對我微笑……。
人生，就兩個字，但是，它們會讓你過得不容易，過得很精彩，雖然不會一帆風順，但是轉機就在于你決定堅強的那一刻。
博弈精彩人生（專業16篇）篇十五
同學們，你們自信嗎?你曾自卑過嗎?我就有過這樣切身的經歷，但在這樣的經歷過后并沒有太多的思考，而寒假里的一篇文章讓我猛然警醒。
《最受小學生喜愛的100篇勵志故事》的第一篇文章《不要小看自己》就讓我思緒萬千。故事的大意是這樣的：他，是一個非常自卑的男孩，從小家里就很窮，同學們都瞧不起他，還經常欺負他。在一次校外活動的時候，因為學校搞清潔，要刷臟兮兮的罐頭瓶。所有的同學都嫌臟，都在找機會偷懶，可他卻一直在刷著，他很累，但他很開心，因為他獲得了第一。他終于品嘗到了成功的滋味。
文中有這樣一句話：“是的，放棄自卑，充滿自信，不要小看自己，就能體會到成功的快樂。”事實的確如此，當我們遇到困難或挫折時，你是大膽地去挑戰，還是早早地退縮?這完全取決于你是否自信。
我想了很久，最終拿起筆寫了起來。當我寫到一半時，我卻寫不下去了，我猶豫、彷徨，決定放棄這個機會，于是我把寫的全撕了。
到了第二天，老師叫我們把寫好的發言稿交給她時，我只說了一句“我沒寫”，被老師批評了一頓。直到現在，我仍深深記得老師當時教育我的話，我很后悔，都怪自己太小看自己，才會造成今天這個遺憾。如果我當時不是選擇放棄的話，那現在我也可以和尤純她們一樣，一起為班級服務了。對!以后我一定要多參加活動，不可以再重蹈覆轍，放棄那些寶貴的機會了。
自信，成就精彩人生錯，當你對某件事充滿自信，并且認真地去做的時候，相信你就能體會到成功的滋味了，也就能體會到快樂的滋味了。這篇文章給了我很大的啟發。相信自卑的同學讀了這篇文章后，也會受到啟發的。
博弈精彩人生（專業16篇）篇十六
幽幽青山，生長茶樹，雨露滋養。一片葉子，落入水中，改變水的味道。茶經歷了水與火、生與死的歷練，與飲者相遇。來自同一棵茶樹的葉子，可以炒制出千變萬化淡雅的香。我們將茶視作一種文化符號，它是中華民族靈魂的一部分。
中國人飲茶，重在一個“品”字。品茶時，品飲者內心需要平和，放下所有的情緒，如止水般寧靜。中國古代文人士大夫閑暇時便會邀一二好友在山水園林間品飲香茗。中國園林容納于云水之間。在園林的一壺天地，流水，山石，草木，一園一世界。用木頭做的亭子、凳子、茶室，給人一種詩情畫意之感，已臻化境。這份景致，為古人品茗提供了寧靜的氛圍。
品評茶水。水與茶葉不可相分離。采一壺泉水，清澈，含雜質極少，這是大自然的雨露，靈動，融入自然平和之氣息。泉水之滋潤茶葉，水與茶相互滲透，茶葉因水的存在而重現活力，水因包容茶葉而泛黃褐色，茶之精華也浸到水中，一壺茶沏成。
文人士大夫會根據自身的修養、學識、感受來品評香茗，這便宛然超越了品茶本身，在這份品鑒中泛著淡淡的文化氣息。品茶亦是品評心境，不欲不爭，靜靜回味茶之清香。
茶與書法繪畫之聯系，是兩者審美趣味和藝術本質的相統一。中國的書畫藝術追求意境美，在簡單的線條中尋覓極為豐富的思想內涵，正如茶與泉水一樣，在簡明色調中探尋多彩，不求浮華，注重厚重的生命感。
品味茶葉，是一段美妙的旅途。茶之心愿，得天地之精華。而我們，在不曾停歇的腳步中，找尋傳統，找尋希望，在路之盡頭，有安放我們心靈的家園。天地之間，草木之中，找到面對人生的態度。