合作是一種推動社會進步和發展的重要力量，它可以集眾人之智，共同創造更美好的未來。請大家閱讀下文，了解一些優秀的合作實踐經驗和技巧，相信會對你的合作帶來啟示和幫助。
合作真快樂二年級大全（20篇）篇一
今天的作業是：回家做一份。
手抄報。
合作多快樂。這個可把我給難住了，我差點叫出聲來了。心想：“手抄報?沒做過，還是合作方面的，怎么做呀?周一還要交!”哎，先記上吧!
回到家，我把業都寫完了。就差手抄報了?！霸趺醋鲅?合作?和誰合作呀?”我自言自語道。媽媽聽到我的話，說道：“把我們自己的雙手，同時畫下來，你試試用什么方法?”我聽了非常興奮，畫畫我最會了。我想了一個又一個辦法，結果都失敗了。
“所以，有些事情一定要合作，才可以完成!你先把媽媽的手畫下來吧!”
我一個人只可以畫一只手，不可以同時畫兩只手呀?哦，對了，還有爸爸。我和我爸爸兩個一起畫，一點一點慢慢來。哈哈，媽媽的一雙大手印在了畫紙上。“畫我吧!畫我吧!”我著急地喊道。哈哈，真是太癢癢了，畫的時候，筆在手上滑動，真的好癢。畫完之后，我的小手上全是水彩的粉色印記。
通過此次做手抄報，我終于知道了合作的重要性。
合作真快樂二年級大全（20篇）篇二
虎年到，虎年到！千家萬戶放鞭炮，貼對聯，掛紅燈，喜氣洋洋真熱鬧。小明全家人臉上都像笑綻開了花似的。
小明正放鞭炮，爸爸和媽媽掛燈籠，燈籠掛的真是數不勝數！不一會兒，整個院子亮堂堂的'。
小明一家看到了亮晶晶的屋子，高興得哈哈大笑！
合作真快樂二年級大全（20篇）篇三
雖然寒假的腳步已經離我遠去，但是我還是忘不了寒假的快樂。
首先，我回老家看望了我的外公、外婆;見到了讓我思念的外公、外婆。他們臉上的皺紋雖然越來越多，但看上去依然健康。我在外公家吃的團圓飯。
其次，我吃到了我非常想吃的美餐。在一個叔叔的家里玩，晚餐時，他請我們去外面吃牛排。我點了一盤水果和一懷沙拉，外加一份牛排。我先用叉子了一塊水果，再涂了一些沙拉，放進嘴里，酸酸的、甜甜的，真好吃!可吃牛排時，不論我怎么使勁也切不開，害得我出了好多汗，費了九牛二虎之力才切下一小塊，原來牛排只有七成熟，本來就難切?？磥?，吃牛排了可以當作一項運動哦。
最后，又能和原來的小朋友一起玩了。我見到了我的好朋友——謙謙哥哥。我和他一起玩電腦。大概是我在的緣故吧，他總是輸了。只不過我們還是玩得很開心的!
這就是我的快樂的寒假，小朋友，還不錯吧!
合作真快樂二年級大全（20篇）篇四
每個人都有多姿多彩的童年，屬于我的童年也不例外。
春天，爺爺時常帶我去放風箏，他自己做了很多的風箏，有小燕子、大飛機……爺爺把風箏放得很高，變低點時我就追著風箏跑。
夏天，媽媽帶我去游泳，在那里我認識了許多朋友，我們在小里打打鬧鬧，有趣極了。
秋天，晚上我和朋友在外面玩，一會兒木頭人，一會兒玩三個字…真開心呀！
冬天，天上下了雪，我和媽媽穿上厚厚的棉襖，帶上手套棉帽，下樓去堆雪人、打雪仗。
我的童年多有趣呀！希望快樂一直和我相伴。
合作真快樂二年級大全（20篇）篇五
要上學了，我好高興喔！當我踏出家門前，就會看到墻上掛著許多溫馨的圖畫，好像在告訴我，新的.一天又開始了，使我好期待等會兒會發生的事情。
在車上我往窗外看，看見馬路上人來人往的，也有許多大大小小的車子在馬路上穿梭，簡直就是車水馬龍。嘟嘟嘟！叭叭叭！路上的車子好像在爭吵的大人，吵鬧的聲音害我嚇得直發抖。
在車上我常和媽媽一起分享學校發生的事，有時要考試，媽媽就會叫我拿課本來復習；要背課文或解釋時，我也會拿書出來認真的背，這樣就不會浪費寶貴的時間了。
記得有一次媽媽生病了，但是她還是接送我們上學，喔！親愛的媽媽，千萬不要太累喔！我覺得媽媽好辛苦，生病還送我們上學，謝謝您，我親愛的媽媽。
我喜歡上學，因為上學是一件美妙的事，也是我的快樂時光，更是我好好利用時間的一刻。當我在上學的途中看到許多的事情，使我有不同的感受；我要感謝媽媽讓我平安的上學，使我非常有活力的去學校，謝謝媽媽。上學真快樂！
合作真快樂二年級大全（20篇）篇六
暑假，我每天完成作業后，爸爸、媽媽總會帶我去一些地方游玩。其中最有趣的是和媽媽一同游福海。
7月5日我起得格外早，因為這天要去福海玩。經過了幾個小時的路程，我終于見到“?！绷恕掗煹暮嬉谎弁o邊無際，一朵朵的浪花向我招手，我有點迫不及待地想和浪花熱烈擁抱了。
換好泳衣，我和小朋友們叫喊著沖進水里，在水里嬉戲。海里的浪花一個接一個的'，就像一雙雙的手把我們拋向高外，可刺激了。我們盡情地在水里玩著、樂著。
歡樂的時光總是過得那么快，在福海我渡過了美好的一天。福海，我會記住你的，因為這里留著我的歡聲笑語。
合作真快樂二年級大全（20篇）篇七
相信大家的寒假一定過得趣味無窮，我的.寒假過得也很歡樂。
放寒假之后，我就背著我的小書包跟著外婆回到了老家。我的老家在農村，房屋依山傍水的建著，每天雞犬相聞，雖沒有城市的繁華，卻有著肥沃的泥土，外婆種了好多白菜、蒜苗等農作物。
我每天在家寫會兒作業，然后再干點家務活，你們可能會問：每天寫作業、干家務活也算過得快樂？別著急，請聽我慢慢道來。
我在這兒有好幾個伙伴，我們經常在一起玩，其中我最要好的伙伴叫周好，雖然他成績不咋地，還愛搗蛋，但有了他的陪伴，我的生活才更加多姿多彩。有幾次我和周好一起去爬村里最高的山，這座山足有二三十座小房子那么高，我倆手上一人拿了一根大木棍，揮來揮去的，一邊走一邊打開周圍的野草。在半山腰上還有塊大巖石，巖石附近還有一條小溪流過，我和周好經常在這里爬上爬下，玩得十分快活。
記得有一次，我們來到半山腰，不小心闖進了千腳蟲的“包圍圈”，看著密密麻麻的千腳蟲，我倆嚇得不輕。我連忙對周好說：“快，我們快跑到小溪那邊去，然后從巖石那邊走。”我倆立刻趟過小溪，爬到巖石上，千腳蟲在小溪邊轉悠了幾圈就退了，我倆這才松了一口氣。
來到山頂后，這里的景色那叫一個字——美！周邊花草環繞，時不時還能聽見河流的“嘩嘩”聲，高聳入云的大樹遮天蔽日，一陣微風吹過，花香便撲鼻而來。
過去的回憶總讓人感到歡樂，你們說這個寒假的農村之旅是不是讓人感到十分快樂呢？
合作真快樂二年級大全（20篇）篇八
多彩的暑假已經離我而去，可是那些快樂日子總在我心里重復一遍又一遍。
那天，是晴天，我們來到了美麗的沙坡頭。我們先把該買的票都買了，又去把票檢完，然后就坐了一分鐘多的觀光車來到了沙坡頭景區“沙漠區”。
我們先騎了駱駝，我覺得駱駝好辛苦?。∶刻煲吆枚鄟砘?，而且大熱天還穿著一件棉衣（就是駱駝身上厚厚的毛），多熱呀！
我們騎完駱駝，又去坐沖浪車，在沙漠里沖浪，太刺激了！
我等和我們一起來的人玩好了他們想玩的項目后，我們一起到了黃河區，在這里的沙漠地帶我們排隊玩了滑沙，太好玩了！
我真想再去沙坡頭玩一次啊！
合作真快樂二年級大全（20篇）篇九
今天是個快樂的星期六，老師要教我們學做水果沙拉。
要做水果沙拉了，同學們拿出早就好的各種各樣的水果。我也拿出了蘋果、香蕉、桔子、沙拉醬、果盤和勺子。
按老師的方法，先把水果清洗一遍，把有果皮的蘋果用刀削去皮，然后切成一小塊，一小塊的。香蕉把皮撕去，用刀切成一小段，一小段的。桔子剝去皮，掰成一瓣一瓣的備用。
拿出果盤后把水果塊從大到小的次序碼好。然后澆上沙拉醬。一盤水果沙拉就大功告成了。
哇！黃色的桔瓣加上香蕉塊和蘋果塊淋上沙拉醬后晶瑩剔透，就像一朵盛開的花，好美??！
我急不可奈地拿起小勺品嘗起來，一股冰絲絲，甜蜜蜜的滋味立刻充滿了我的嘴里，那種感覺真是太美味了。
今天學會了做水果沙拉，我回家去一定做給爸爸、媽媽嘗一下，他們一定會很開心的！
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合作真快樂二年級大全（20篇）篇十
今天，天氣晴朗，我們又迎來了祖國媽媽的生日。一大早，爸爸就帶我到會展中心玩，我真想變成超人快速飛到會展中心，車子終于開到了會展中心門口了!
哇!節日的大街顯得非常熱鬧，鮮艷的五星紅旗在廣場上空快樂地舞蹈，好像在說;“祖國媽媽，生日快樂”。我和爸爸來到了廣場，那里的人真多呀!有的玩蹦極，倒掛在天空像飛人，真可怕!有的玩水槍，你噴我，我噴你，我真想加入他們的大戰!有的玩章魚滑滑梯爬來爬去，真刺激!看了一會兒，爸爸說;“時間不早了，要回家了。”我聽了爸爸的話，就跟著爸爸依依不舍地回家了。
今天我過得真開心，我想：祖國媽媽也像我這么開心。
每年的十月一日是一年一度的國慶節，是我們偉大祖**親的生日。伴隨著風風雨雨，我們的母親祖國已經55周歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節日。
一大清早，我們一家人便準備舉行一個盛大的慶祝國慶節的儀式，在這里，我們有的正在制做賀卡、我們還有的通過歌唱祖國的種.種歌曲、編寫詩歌等形式紛紛表達對祖國媽媽的愛。國慶長假，同學們跟爸爸媽媽一起走出家門，游覽名勝古跡，領略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸，開展一系列促銷活動。街上人山人海，就連坐車買票也要排著長長的隊伍。風景區的游人有如長龍，不計其數，男女老少樂在其中，人們都趁著節日出來游玩。停車場、飯店、賓館一定十分可觀。
國慶節是一個快樂的節日，人民的生活水平真的提高得很快。我們在祖**親的懷抱中，幸福、快樂地成長，但愿祖**親永遠美麗、永遠繁榮，愿祖國一年比一年興旺、發達!
合作真快樂二年級大全（20篇）篇十一
除了緊張、充實的學習生活外，我還擁有簡單、愉快的假期生活。那豐富多采的資料，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著清香的空氣，然后與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的.奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自我說：“生活真是美的?！蔽矣谜嬲\感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬于大自然！”
我的寒假生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……。
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合作真快樂二年級大全（20篇）篇十二
今天是元旦，其實我最喜歡過元旦了，因為只要過元旦我就可以看到漂亮的煙花了。這一天，我早早的就起了床，嚷嚷著去買煙花。爸爸樂呵呵的帶著我和哥哥姐姐去挑選自喜歡的'煙花。煙花買回來后，我迫不及待的央求爸爸快點放給我們看。開始放煙花了!我看著漂亮的煙花，竟看的著了迷?？磪?“天女散花”就像天上的仙女一樣，揮著美麗的長袖，在夜空中翩翩起舞;“紅繡球”又宛如一個個鮮紅的大球滾來滾去......一時間，紅的、黃的、綠的、紫的，夜空變成了五光十色的大花園，真是說不出的美麗!
不一會兒，煙花放完了，可是我還沒回過神來呢!我期待著下一個元旦快快到來。
合作真快樂二年級大全（20篇）篇十三
快樂的最高境界是兩個人（或是三個人，或更多）互相信任，即使被離間被挑撥也從未懷疑過彼此，而后幾個人一起實現了人生的夢想。內容如下。
蜜蜂因采蜜而快樂，蝴蝶因跳舞而快樂，雨因滋潤大地而快樂，蜘蛛因織網而快樂，我因有太多的。
童年趣事。
而快樂。
記得那個讓人難忘的下午，我家迎來了兩位客人，她們帶給我無限的快樂。她們一來到我家，整個房子的氣氛立刻變得興奮起來。我也為他們的到來感到開心，所以臉上露出了笑容。
不一會，我們便開心地玩起了飛行棋。屬于我的棋已經有三架棋到達了終點，有一位玩家已經贏了，另外一位玩家和我一樣還有一架飛機沒到達終點。我的心里立刻七上八下心想：我要是輸給了她，那我就是倒數第一了，不行絕對不能輸!
今天的運氣真好!我終于成為了第二名。快樂像無數的蝴蝶圍繞在我的旁邊，那種感覺讓我很舒服。
合作真快樂二年級大全（20篇）篇十四
書，是人類進步的階梯、知識的海洋，思想的寶庫。人們常說：“開篇有益”。當你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識的海洋里遨游。動人的小說，美麗的詩歌，感人的童話……讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。
我有一個小書柜，旁邊一個小墊子，普普通通，卻承載著整個世界，不僅傳授我知識，也陪我度過了許多愉快的不愉快的時光。
書中的世界豐富多彩。每當我打開書柜，都可以盡情地享受讀書的樂趣，品味不同的作品給我帶來的不同感悟：《紅樓夢》讓我明白，這個世界是有兩面性的，人與人之間有美好善良的事物與感情，但也有無法洗滌干凈的骯臟丑陋的靈魂；《魯濱遜漂流記》讓我明白凡事貴在堅持、把握住機會便能絕境逢生的道理；海倫的《假如給我三天光明》讓我體會到了什么是真正的絕境，更讓我明白了我們應該以怎樣積極樂觀的態度面對這世上的種種不公與曲折，生活總可以是變得美好的，只要我們愿意正視它并發現挖掘其中的美；……書柜雖小，卻也讓我學到了知識，了解了很多做人的道理，人雖然是少年人，思想卻已經得到了武裝，感謝讀書給我帶來的進步！
我喜歡讀書，不僅因為讀書能豐富我的思想，更因為讀書能使我快樂，伴我面對所有不愉快的事情和時光。我不開心的.時候更喜歡讀書，考試不理想、犯錯被罰、與小伙伴起爭執時，我更喜歡讀書：記得一次期末考不理想，我很自責，也被父母親責罵了，我很難受，我選擇看書……記得好像是一本叫《爆笑校園》的書，可能不像《紅樓夢》這些書一樣，讓人看了有所思考、學到了很多東西，這本書就是單純地讓我看了很開心，沒看幾頁我就被逗得哈哈大笑了，我忘掉了不開心的事，但也想起來得抓緊學習、爭取提高了。感謝”書“這樣一個好伙伴在我傷心的時候給我帶來的安慰、在我失去動力的時候給我以激勵！
一位大文豪說過：“讀一本好的書，就仿佛和一位高尚的人談話?！奔拍瘯r他會給我們安慰；有疑問時，他會給我們解答；遇到挫折時，他會給我們鼓舞和力量；迷失方向時，她會引導用我們向光明的前程邁進。
書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，我讀書，我快樂！
合作真快樂二年級大全（20篇）篇十五
“六·一”兒童節，我想讓摩爾莊園陪伴我過一個歡快的節日吧。
我來到了騎士城堡小屋，帶上我可愛的小拉姆，去騎士秘密基地看看，又給它們買了許多好吃的，幸虧我有50多萬摩豆，不然我的.小拉姆怎么度過歡快的“六一”呀！
我看到家園里的果實熟透了，我收獲了果實去了摩爾餐廳，給我的小拉姆做了許多好吃的。
媽媽回來了，媽媽給我做了許多好吃的。這時朋友們來找我玩槍戰，我們分好幫之后，我們藏起來，相互攻擊。我躲到了矮房子的頂上，當了狙擊手，一打一個，最后，他們連攻，把我打下來了。
今天過得真開心！
今天是慶六一的節日。上午十點正，我們班開展了慶六一表演活動。我和我的好朋友李雅晴、王妍玉一起擔任小主持人的位子。
“首先有請第一位表演的彭菲和她的同伴朱念雨表演猜謎語！大家掌聲歡迎！”王妍玉主持到。
她們在同學們的掌聲下走上講臺前。表演完了，老師給他們發了獎品。
“下面有請朱蘇浩以及他的同伴姚明宇和章琬晴表演單簧管！大家掌聲歡迎！”我興奮的喊到。
他們興致勃勃地走上講臺前開始演奏《開心像花開》。
合作真快樂二年級大全（20篇）篇十六
今天是元旦，就多記錄點什么吧，雖然感冒了很不舒服，但是我依然想記下今天的點點滴滴，今天給我打針的那個阿姨太壞了，心不在焉的跟別的.阿姨聊天，結果第一下扎進去說是扎錯了，又拔出來，又心不在焉的扎進去，結果我看到吊瓶管里回流了好長的血。掛上吊瓶，我安心的一只手看起了【智慧公主馬小嵐】，這時一聲撕心裂肺的哭聲把我從跌宕起伏的故事情結里拽了出來，我的天啊，一個比我高的哥哥居然因為打針哭起來，而且哭的那么不可思議，我不僅在心里暗暗的笑他膽小。
最后打完的時候，拔了針，我發現手腫的特別高，而且用棉球嗯了好大一會，拿走棉球，紅紅的血又出來了，我已經八歲了，打針自然不會哭，可是這個阿姨也太不敬業了！以后再也不來他們診所打針了，不對，是我以后要好好聽話，爭取不感冒了！
合作真快樂二年級大全（20篇）篇十七
《快樂的小木匠》這首歌是動畫片《小熊貓學木匠》的主題歌。歌中表現了小熊貓一邊做木匠一邊快樂的歌唱的情景。我在授課前，反反復復地看了教材，按照新課程標準設計了教學過程、制定了教學目標、找出了教學重難點、想出了一些教學方法。使這節唱歌課上得生動活潑，學生在愉快的音樂課中學會了《快樂的小木匠》，知道了“木匠”是干什么的，完成了教學任務，達到了教學目的。同時也給我帶來了快樂與反思。為了上好每一節音樂課，我認真回顧了整個課的設計與授課，很有必要小結這節課的成功與失敗，才能使孩子們在美好的音樂課中快樂、健康地成長。
一、成功之處：
1、結合新課程標準進行備課。
首先我能認真地分析教材，熟練歌曲，把教材“吃”透，找出此歌的重難點，設計了比較詳細的教學過程、教學方法。使得這節課能較順利進行。
2、結合新課程標準進行授課。
緊緊圍繞新的理念“以音樂審美為核心，以興趣愛好為動力”，抓住兒童特點，充分發揮學生的想象力、創造力。特別是老師的導入，看了動畫片《小熊貓學木匠》片段后，問：小朋友們，，你們知道小熊貓是是干什么的嗎？這句話一下子激發了學生的興趣，他們開始動腦筋、想（木匠的事），做（木匠的）動作。最有趣的`是學生分工學做小木匠，在老師的啟發下動手、動腦、又動口。感染力很強，整個課堂氣氛自始至終顯得生動活潑，師生互動、平等也處理得自如。
3、教學方法、教學措施、教學過程設計恰當。
這次活動是合唱教學，合唱教學應該是小學音樂課中最難的課堂教學，為了體現合唱效果，我設計了分組合作，做動作并且加入聲勢，這樣就形成了二聲部，對一年級小朋友來說并不容易，要反復多練才能合得上。這次課上，學生還是給了我很大的驚喜，沒有反復練很多次，就能做的很好了，這是令我最欣慰的，說明小朋友們都很認真的投入了，我教的開心，她們學的也開心。
二、不足之處：
1、時間安排緊，內容較多。
在一節課中讓學生學會一首歌，還要加入二聲部的表演，并且要一組一組前后進入。通過實際操作，雖然完成了教學任務，但我感覺到學生很忙、老師很累，造成質量不高。有的學生歌曲還沒唱熟，緊接著又要唱還要做動作，他就開始手忙腳亂了，這對于一年級孩子們來說，顯得過于難了、“繁”了。
2、鼓勵少、灌輸多。
由于本節課內容多，生怕完成不了，所以，當學生能達到老師的要求時，沒有時間給以及時的表揚、鼓勵。一個環節一個環節地往下進行，學生、老師忙得不亦樂乎，草率結束了全課程，更沒時間去評價了。
總之，這次活動讓我收獲了很多，知道自己要學的還有很多，我會繼續努力，認真上好每一堂課！
合作真快樂二年級大全（20篇）篇十八
8月23日，我和姐姐下飛行棋，我當黃隊，姐姐當綠隊。
首先我們制定了游戲規則。第1不能耍賴皮，第2不能騙人，第3必須高高的撒骰子，第4不能輸的不許生氣，贏得不能嘲笑輸的，第5三局兩勝。
接下來我們開始驚心動魄的`比賽了。我先撒骰子，我的運氣非常好，頭一次就得了六，姐姐也不甘示弱，拿起骰子一撒，竟然是三，她失望極了。第二次，我又投了一個六，又一架飛機起飛了。一次又一次，姐姐就是得不到六，急得像熱鍋上的螞蟻似的。經過7、8次撒骰子，姐姐終于投到了六，一架飛機起飛了，然后，我和姐姐你追我趕的，一不小心相遇了，姐姐把我炸回了起點，雖然我氣的火冒三丈，但因為比賽規則不能生氣，我將怒火壓制下去，繼續和姐姐高興的比賽，最終我以3局2勝贏得了比賽。
合作真快樂二年級大全（20篇）篇十九
我爸公司組織活動是去北戴河。我眼看一個旅游的機會來了就抓住不放。
在去的路上，我坐在巴士里覺得很不舒服，上竄下躥的。可鬧了一會兒就沒精神了。躺在車里睡著了。。。。。。
終于到了。一覺醒來精神充沛的我大步地走向賓館。剛一開門，一只大螞蟻就掉到了我的手上，下了我一跳。我把它甩掉。
到了那兒已經是中午了。中午吃的是海鮮，螃蟹、蝦、魚。
下午，我們打算去下海。我換上泳褲朝著那冰涼的海水里走去。我在海里游了幾圈回到了岸上。在和我的朋友堆了一會兒城堡。大人們又把我們“趕”到了水里去。我在“淺水區”走著走著我的腳被一個硬硬的東西硌了一下。低頭一看原來是一只寄居蟹!我興奮不已。急忙檢查它是否活著。見那個小東西正擺著它那幾只小腿向反過來。
合作真快樂二年級大全（20篇）篇二十
書是鑰匙，能開啟智慧之門；書是明燈，能照亮我們前進的道路。讀書使我獲得知識，讀書使我快樂。
我是206班的學生劉怡萱，爸爸媽媽都很忙，我和奶奶在一起的時間最多。奶奶是位退休老師，喜歡看書。聽奶奶說，我小時候每次睡覺都是在她朗誦《三字經》或兒歌聲中進入夢鄉的`，《三字經》已成了我的催眠曲。兩歲半的一次幼兒園慶祝元旦活動中，我站在話筒前朗誦了《三字經》的第一部分內容，臺下響起了熱烈的掌聲。這使我對讀書有了特別的興趣。開始識字少，我讓奶奶讀故事給我聽，有《365夜》《睡前故事》等等。上學后，識字多了，我能看書了，如《楊紅櫻》《男生日記》《女生日記》《淘氣包馬小跳》等。聽了《小雪老師講故事》以后，我試著講故事、讀故事給家里人聽，還取名為：萱萱講故事。講得好，家里人給予掌聲或獎品。這樣一來，讀書成了我生活中最快樂的件事。
奶奶一起讀的書讓我從書中獲得知識、懂得道理，如《人生》《店里夫人》《魯賓遜漂流記》《小故事大道理》等?！度松愤@本書讓我知道了高玉寶小時候沒飯吃，沒衣穿，還給日本人當童工，就靠聽故事最后成了名作家。居里夫人為科學，為研究鐳，不怕苦，不怕失敗，堅持不懈的精神令我敬佩！探險家、航海家魯賓遜一次在海上遭遇不幸，被困在荒島上，為了生存，戰勝各種困難，在荒島整整生活了28年。這本書讓我懂得了遇到了困難要運用智慧逐個解決，勇往直前，永不言棄！
由于我熱愛讀書，媽媽特地為我買一個小書架，上面擺滿了各種各樣的書。一有空我就讀書，一看書我就忘記了周圍的一切。讀到高興的地方我會放聲大笑，讀到傷心的地方我會為之難過，讀到好詞好句有時我也會拿起筆摘抄到筆記本上。書是我良師益友，我要做一只勤勞的小蜜蜂，不斷采書中的花蜜，讓書籍這艘小船載著我從狹隘的地方駛向生活廣闊的海洋。