心得體會可以幫助我們總結過去的經驗，為未來的發展提供指導。閱讀一些成功人士的心得體會，可以幫助我們更好地認識成功的要素和路徑。
優秀醫院審計心得體會及收獲（通用13篇）篇一
在過去的幾個月里，我有幸參加了一次由醫院組織的審計培訓。這次培訓涉及了眾多專業領域，包括財務管理、醫療衛生、法律法規等方面的知識。通過此次培訓，我不僅加深了對審計工作的理解，也收獲了很多寶貴的經驗和體會。以下將結合個人的見聞和感受，分享一些關于審計醫院培訓的心得體會。
首先，培訓中的專業內容令人印象深刻。作為一個非審計專業的從業者，我本來對于審計的理解還停留在表面層面，甚至會有些誤解。然而，在這次培訓中，培訓講師深入淺出地講解了審計的相關理論和實踐案例，為我們提供了眼界開闊的機會。看到案例中一些醫院存在的問題，尤其是財務管理方面的瑕疵，讓我意識到了醫院審計的重要性和必要性。我不禁反思起自己所在醫院的管理問題，也對未來的審計工作充滿了期待。
其次，培訓中的互動環節增進了彼此的交流與學習。在培訓期間，我們分組進行了一些小組活動，如案例分析、問題解決等。通過與組員們的合作，我汲取到了很多寶貴的經驗和觀點，也發現了自己在團隊中的不足之處。同時，培訓也提供了一個交流平臺，我有機會與其他參與者交流，聽取他們的職業經歷和見解。這種互動的方式讓我感到受益匪淺，不僅增進了對審計醫院工作的認識，也拓寬了自己的思路。
另外，培訓過程中，我們還參觀了當地一家有著豐富醫院審計經驗的大型醫院，這是一次難得的機會。通過參觀，我對于醫院的運營、管理和審計工作有了更加直觀的了解。參觀中，講解員向我們講述了醫院的規劃、建設和運營過程，以及如何進行醫院內部審計的方法和要點。在實地參觀中，我看到了真實的醫院管理模式和運作情況，這不僅令我印象深刻，也加深了我對審計工作的期待和責任感。
最后，培訓中的實踐項目是我最大的收獲之一。在培訓的最后階段，我們分組完成了一個模擬醫院審計項目。這個項目要求我們運用所學知識和技能，從醫院的財務報表和內部控制等方面進行審計，提出問題并給出相應的解決方案。通過實踐，我深刻體會到了醫院審計工作的復雜性和挑戰性。在項目中，我學會了分析問題、解決問題的方法和步驟，也增強了自己的組織協調能力和團隊合作能力。這個實踐項目不僅為我提供了鍛煉的機會，也讓我更加深入地了解了醫院審計的實際工作。
總的來說，這次審計醫院培訓給予了我許多寶貴的經驗和體會。通過培訓，我加深了對醫院審計工作的理解，提升了專業知識和實踐技能，也增強了職業干勁和責任感。我相信，在今后的工作中，這次培訓所培養的能力將會起到積極的推動作用，幫助我更好地開展審計工作，為醫院的發展和改進提供有力的支持。
優秀醫院審計心得體會及收獲（通用13篇）篇二
醫院審計是一項重要的管理工作，對于提高醫院的運行效率和服務質量具有重要意義。在參與醫院審計的過程中，我認識到了醫療資源的緊缺性，更深刻地了解了醫院管理的重要性，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。
第二段：明確審計目標。
在進行醫院審計時，首先要明確審計目標。審計目標應該具體、明確，以便實現審計的有效性和可操作性。在我的實踐中，我們經常將審計的目標確定為提高醫院的運行效率和質量，減少資源的浪費和濫用，以及澄清醫院經濟責任和監管責任。
第三段：收集和分析數據。
收集和分析數據是醫院審計的重要環節。可以通過分析醫療記錄、患者滿意度調查、醫療費用、科室工作量等數據來評估醫院的運行情況。在這個過程中，我意識到了數據的重要性和價值，只有準確的數據才能提供有力的支持和依據，促進醫院的改進和發展。
第四段：找出問題并提出改進措施。
通過數據分析，我們能夠發現醫院存在的問題，并提出相應的改進措施。在醫院審計中，我們經常遇到的一些問題包括醫療資源的不合理配置、醫院管理層面的不足、患者滿意度低等。針對這些問題，我們可以提出合理的改進措施，如優化資源分配、完善管理制度、提高服務質量等。在實施改進措施時，需要充分考慮醫院的實際情況和特點，并由相關部門負責人參與，以確保改進措施的有效性和可執行性。
第五段：總結經驗教訓。
醫院審計是一個不斷改進和提升的過程，我們需要及時總結經驗教訓，以便更好地開展下一次審計工作。在第一次醫院審計中，我意識到了醫院管理的復雜性和挑戰性，明確了醫院審計的重要性和價值，提高了我對醫院管理的認識和理解。在今后的工作中，我將進一步提高審計的專業水平和能力，為醫院的改進和發展貢獻自己的力量。
總結：
在醫院審計過程中，明確審計目標、收集和分析數據、找出問題并提出改進措施，是取得良好審計效果的關鍵環節。同時，醫院審計是一個不斷學習和進步的過程，通過總結經驗教訓，我們可以不斷提高自身的能力和水平，為醫院的發展和進步做出更大貢獻。只有通過持續的努力和不斷的改進，我們才能實現醫院審計的目標，提高醫院的運行效率和服務質量，讓更多的患者受益。
優秀醫院審計心得體會及收獲（通用13篇）篇三
第一段：引言（120字）。
作為一名醫院行政人員，我參加了最近舉辦的審計培訓班。這次培訓給我留下了深刻的印象，不僅使我更加了解了醫院審計的重要性，還讓我受益匪淺。在這次培訓中，我學到了很多關于審計的專業知識和技巧，同時也認識到了自己在工作中的不足之處。下面是我對這次培訓的心得體會。
第二段：意義和價值（240字）。
這次培訓讓我更加深刻地認識到醫院審計的重要性和價值。審計是對醫院各項工作的綜合評估和監督，可以發現工作中存在的問題和隱患，幫助醫院改進和提升工作質量。參加培訓讓我明白了審計的目標和原理，學會了如何利用審計手段和方法來提高醫院管理水平。我認識到，作為一個行政人員，我有責任和義務參與和推動醫院的審計工作，以確保醫院的正常運轉和持續發展。另外，審計培訓還加強了我對法律法規的了解，提高了我處理工作中的法律問題的能力。
第三段：專業知識和技能（240字）。
在這次培訓中，我學到了很多關于審計的專業知識和技能。培訓內容包括審計理論基礎、審計方法和技巧、案例分析等方面。通過理論學習和實際操作，我對審計的概念、程序和要點有了更全面和深入的了解。同時，培訓還注重培養我們的實際操作能力和解決問題的能力，通過實際案例的分析和討論，使我們能夠運用所學知識解決實際工作中的問題。通過培訓，我不僅增加了專業知識的儲備，還提高了專業素養和工作能力。
第四段：個人成長和不足（240字）。
在培訓中，我發現了自己的不足之處，也取得了一些個人的成長。首先，我意識到自己在審計理論和方法方面還存在一些盲點，需要繼續學習和提高。其次，我的溝通和協調能力還有待加強。在培訓中，我們進行了很多小組討論和合作，我發現自己在團隊中的表現還有很大的提升空間。另外，我也發現自己在工作中有時過于注重細節而忽視整體，容易迷失在瑣碎的事務中。這些不足之處給我敲響了警鐘，促使我不斷反思和改進。
第五段：培訓的啟示和展望（360字）。
通過這次培訓，我認識到終身學習的重要性。審計是一個不斷發展和更新的領域，只有持續學習和提高，才能保持自己的競爭力。同時，我也意識到通過培訓和學習，我可以不斷豐富自己的知識和技能，提高自己的綜合素質。在今后的工作中，我將更加注重繼續學習和提高，不斷拓展自己的視野和思維方式，為醫院的發展做出更大的貢獻。我相信，通過自己的不斷努力和學習，我一定能夠不斷進步，并取得更大的成就。
總結（100字）。
通過這次審計醫院培訓，我對醫院審計的意義和價值有了更深入的認識，并學到了很多關于審計的專業知識和技能。同時，培訓還讓我認識到了自己的不足之處，也為我未來的發展提供了啟示。我相信，在持續學習和努力的道路上，我將不斷提高自己，為醫院的發展貢獻力量。
優秀醫院審計心得體會及收獲（通用13篇）篇四
作為醫院的一員，我有幸參加了最近舉辦的審計培訓班。這個培訓班的主要目的是提高我們醫院工作人員的審計意識和能力，以便更好地發現和解決醫院管理方面存在的問題，提升醫院的整體運營水平和服務質量。我非常感謝醫院提供了這個學習的機會，并在培訓課上收獲了很多寶貴的經驗和知識。
第二段：培訓中我學到的基礎知識和技能。
在培訓課上，我學到了許多關于審計的基礎知識和技能。首先，我了解到審計的基本概念和目的，以及其在醫院管理中的重要性。審計的目的是通過對醫院內部的各項工作進行評估和分析，發現潛在的問題，并提出相應的改進措施。同時，我學到了如何制定一個完整的審計計劃和流程，并如何使用工具和方法進行實際的審計工作。這些知識和技能將使我能夠更好地參與到醫院的管理和改進中，為醫院的發展貢獻自己的力量。
第三段：培訓中的實際操作和案例分析。
在培訓課上，我們還進行了許多實際的操作和案例分析。通過模擬真實的醫院場景，我們學會了如何進行細致入微的審計工作。例如，在模擬的病歷歸檔過程中，我們需要仔細檢查病歷的完整性和準確性，發現并糾正其中存在的問題；在模擬的藥物采購過程中，我們需要審查供應商的資質和價格合理性，確保醫院能夠以最優的價格購買到高質量的藥品。這些實際操作和案例分析使我們更好地了解了審計工作的實質，并提高了我們的實際操作能力。
第四段：培訓中的團隊合作與交流。
除了掌握審計的知識和技能之外，培訓過程中更重要的是培養了我們的團隊合作與交流能力。在培訓中，我們被分成小組進行各種活動和任務。通過團隊合作，我們能夠更好地協同工作，提供更好的解決方案。同時，我們也通過與其他組員的交流，分享了各自的心得和經驗。這種團隊合作和交流的氛圍使我們更加團結一致，相互學習，共同進步。
第五段：結合培訓的意義和收獲總結。
參加審計醫院培訓對我來說是一次難得的機會，我從中學到了很多寶貴的知識和技能。這個培訓不僅提升了我的專業素養，還培養了我的團隊合作和交流能力。我將會積極運用所學知識和技能，在自己的崗位上扮演好審計角色，為醫院的管理和發展做出積極的貢獻。我相信，通過我們共同的努力，醫院的管理水平和服務質量將會不斷提高，為患者提供更好的醫療服務。
優秀醫院審計心得體會及收獲（通用13篇）篇五
1)自主學習。實訓期間不像我們平時的上課，在這期間老師不像之前那樣每一節課都和我們一起，給我們講課，監督我們的學習……而如今幾乎是靠我們自己去把握，我們必須自覺地去學習，遇到不懂的問題時，要自己去查閱相關資料而不是抄同學的實驗結果。遇到問題時，只要找到老師，她是會幫助我們解決的，從而我們又可以從中學會一些東西。
2)積極的態度。在實訓期間的確是有點枯燥無味，因為每天面對的都是同一門課程，一堆數據……這就更需要我們有那份由始至終的積極態度，保持學習的熱情，對知識的渴望。我們需要積極的態度，把每一個實驗做好，把結果做到。
3)團隊精神。在這次的審計實訓，其實也需要我們發揮團隊精神，我們要學會與人溝通，交流，因為有時候只有通過不斷地討論和交流彼此的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。
4)理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。
優秀醫院審計心得體會及收獲（通用13篇）篇六
作為一名醫學院的學生，醫院實習是我們學習的重要環節之一。在這段時間里，我親身參與到醫院的日常工作當中，不僅加深了對醫學知識的理解，也對醫療行業有了更深入的了解。
第二段：實習過程。
在實習期間，我所在的醫院安排了一系列的實習任務，旨在讓我們更好地了解醫院的各個科室的工作內容。我先后實習過內科、外科、婦產科等科室，每個科室對我的學習和成長都有著重要的影響。在內科實習中，我學到了疾病的診斷與治療方法，了解了內科病人的常見病、多發病以及治療方案。外科實習中，我參與了手術團隊的工作，親身體驗了手術過程的緊張與忙碌。婦產科實習中，我跟隨醫生進行了產檢、產后護理等工作，深刻認識到了女性的生育過程中的艱辛與神奇。
通過實習，我體會到了醫生的責任與擔當。醫生不僅需要具備扎實的醫學知識和技術，還需要具備良好的溝通能力和耐心。在實習中，我見到了無數的病人，他們中有些人身體虛弱，有些人情緒低落，但是醫生們總是能用溫暖的話語和專業的醫療技能來安撫他們的內心，給他們帶來希望和康復的信心。這讓我深深地感受到了醫生的職業精神和人文關懷。
第四段：收獲。
在醫院實習期間，我還參與了一些科研項目的實施。通過與導師和研究團隊的合作，我學會了如何從大量的醫學文獻中提取有用信息，進行數據分析和統計，并撰寫相關論文。這不僅提高了我的科研能力，也讓我對醫學研究的重要性有了更深入的認識。同時，還鍛煉了我的團隊合作能力和解決問題的能力。
第五段：總結。
通過這段時間的醫院實習，我更加明確了自己的職業方向，并對醫生這個職業充滿了敬意和熱愛。醫生不僅是病人的救命恩人，更是一個溫暖和諧的“家園”創造者。我深信，只有通過不斷學習和精進專業技能，才能更好地為病人提供高質量的醫療服務，為社會健康事業做出貢獻。這段實習經歷讓我受益匪淺，也為我未來的醫學之路指明了方向。
（注：字數為100詞）。
優秀醫院審計心得體會及收獲（通用13篇）篇七
實習已經兩個月了，在婦產科的實習即將結束，在這一個多月的實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
實習期間非常感謝各位老師及各位病人的包容，仍然處于實習之初，對于很多問題都不懂，每換一個科室就又要熟悉一個科室的.環境及各項操作。婦產科以其特殊性，獨立于內科與外科之外。顧名思義，病人只有女性，小至十幾歲，大至五、六十歲都有。有的為了迎接新生命的到來至此，有的則是為了保全自身生命，無奈忍受致命打擊，失去作為女人的權利。
在婦產科，我們實習生最主要的操作就是會陰擦洗，催乳，靜脈輸液，鋪麻醉床等操作。依稀記得我為一位剛做完流產手術的病人靜脈輸液時，由于操作還不熟練，結果導致穿刺失敗，重新進行第二次，因為她本來就處于很痛苦的狀態了，由于我的失誤讓她承受了不必要的痛苦，但是她仍然微笑的跟我說沒關系。我想經過這一次，我應該要好好反思自己，明明是可以做的更好的。
在婦產科有很多的手術病人，特別是剖腹產的手術，現在有很多的人都不愿選擇自己經歷那十二級的痛苦，況且現在醫學這么發達，還出現了鎮痛泵這么高級的東西，即使手術也不會太疼，所以在婦產科我們就得要掌握術前準備及術后護理等知識，術前準備包括灌腸，備皮，留置導尿等等。術后接病人回病房，我們要千叮嚀萬囑咐，術后6小時去枕平臥，腹部沙袋6小時后撤下，可枕枕頭。2小時心電監護和吸氧，測血壓，心率，體溫，脈搏，呼吸。關注術后何時排氣，有無術后吸收熱，有無惡心，嘔吐等癥狀。這是每個接班護士必須知曉的。
我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。
以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。現在還是屬于實習之初，我想我今后會更加努力，力爭盡早成為一名優秀的護士！
優秀醫院審計心得體會及收獲（通用13篇）篇八
自從東院區成立以來，我一直從事心內科門診工作。談談我的一些門診工作的心得，以供大家參考。
1、醫療態度要好。
患者就診醫院后第一接觸大夫就是門診大夫，對患者要以誠相待，有耐心，盡可能傾聽，多鼓勵，讓患者信任，對疾病治療有信心，依從性強，積極配合大夫治療。在規定的時間按時出門診，讓患者按時復診，不管是檢查還是治療都是有序的。若有事情及時向科室和門診部請假，必要時讓復診患者擇日復診。
2、醫療技術要不斷提高。
臨床大夫要不斷學習，充實知識結構。詳細地問診，仔細地查體，合理地檢查，盡快明確診斷，制定出效價比高的治療方案。規范合理應用心血管藥物，并根據患者病情，對處方劑量及類型及時調整，使治療方案有效且副作用小。對于病情重、復雜的患者及時收入院。
3、突出中醫藥特色。
有些患者可能接受了西醫的支架、搭橋、射頻等手術治療，并且西醫藥物治療規范，但仍有胸悶、氣短、心慌、頭暈等癥狀，辨證論治開具中藥處方可有效改善患者臨床癥狀，提高生活質量。重視雙心治療，采用疏肝、健脾、安神、清心、活血等方法改善心血管患者合并焦慮抑郁狀態。采用清肝、健脾、補腎、安神等方法有效治療高血壓。
4、科室之間配合。
要想門診工作做好，需要各個科室之間互通有無，互相配合，緊密合作，共同促進提高，使得患者就醫便利。不在患者面前隨意評價他人診療方案。門診大夫一定要把檢查申請填清楚，尤其檢查的目的，這樣醫技科室出具的。
報告。
有的放矢，盡快找到疾病所在。若檢驗指標異常，檢驗科大夫及時聯系門診大夫，必要時門診大夫及時聯系患者，尤其低血鉀、血凝異常的患者，避免出現病情變化。門診上遇到病情復雜的需要鑒別診斷，必要時多科室聯合診斷，以免誤診漏診。
優秀醫院審計心得體會及收獲（通用13篇）篇九
作為一門重要的財務管理學科，審計學的學習是提升自身綜合素質的關鍵環節。在我修讀審計學課程的一學期中，我深刻感受到了它對于我的職業素養和專業知識的培養所帶來的巨大幫助。通過這門課程的學習，我不僅對審計學的基本理論有了更深入的了解，還提高了自己的分析和解決問題的能力。在這篇文章中，我將分享我在審計學課程中所得到的收獲與心得體會。
首先，在審計學的學習過程中，我對于審計目的和職責有了更準確的認識。審計作為一種獨立的驗證和核實機制，其主要目標是評估財務報表的真實性、準確性和完整性。通過學習《審計學導論》這門課程，我了解到審計員要嚴謹地履行職責，通過檢查和調查的方法，確保財務報表的真實可信。審計員的工作不僅僅是對財務報表的核查，更需要具備扎實的知識和敏銳的分析能力，以便發現潛在的風險和問題。這些對審計目的和職責的了解，為我未來從事審計工作奠定了堅實的基礎。
其次，在審計學課程中，我學到了實踐能力的培養是至關重要的。在審計學的學習中，理論知識的掌握只是基礎，更重要的是將其與實際工作相結合。我們在課程中接觸到了大量的案例分析和實操訓練，通過模擬實際的審計過程，了解到了審計師在現實工作中面臨的各種問題和挑戰。通過這樣的實踐訓練，我不僅提高了自己的解決問題的能力，還培養了審計思維和判斷力。在實操過程中，我們需要善于梳理思路，準確分析問題，并給出合理的解決方案。這種實踐能力的培養，使我在今后的工作中能夠更好地應對復雜的審計情況。
此外，審計學的學習也讓我對道德責任有了更全面的認識。作為一名合格的審計員，要時刻保持道德操守，堅守職業的道德原則。通過學習《道德審計學》這門課程，我了解到審計師應當保持公正、誠實和保密的原則，確保嚴謹的審計工作的可信度和可靠性。這讓我深刻認識到審計員的職業道德對社會和企業的重要性。在審計學的學習過程中，我明白了應該以事實為依據，客觀公正地進行工作，不受任何個人利益和誘惑的影響。這對我今后的職業生涯具有重要的指導意義。
最后，在審計學的學習過程中，我也體會到了團隊合作的重要性。在實際審計工作中，一個審計團隊的每個成員都扮演著不可或缺的角色。每個成員都需要準確地理解、分析和判斷，并將自己的思考和想法與團隊成員分享。通過多次合作，在小組討論和分析案例的過程中，我們互相傾聽、交流意見，最終形成了更全面和準確的審計報告。這種團隊合作精神和團隊協作能力，是我在本學期的審計學課程中獲得的寶貴財富。
總結而言，審計學課程讓我收獲頗豐。通過對審計目的和職責、實踐能力、道德責任和團隊合作等方面的學習，我不僅加深了對審計學的理解，還培養了自己的審計思維和判斷力。這門課程不僅開闊了我的眼界，也提升了我的職業素養和綜合能力。未來，我會將所學應用于實踐，努力成為一名合格的審計人員，為企業的發展和社會的進步貢獻自己的智慧和力量。
優秀醫院審計心得體會及收獲（通用13篇）篇十
在一線城市里的大醫院工作是我的夢想！可是事與愿違后來分配的醫院卻是一個小醫院，一晃就是x年，這些年我們醫院在院領導的正確領導下，在全院職工的共同努力下突飛猛進的發展，醫院的規模也壯大了，醫院的硬件設施也得到了改善，我身在其中感到無比的自豪。
上周在院領導的帶領下，我懷著一顆感恩的心來到了xx省人民醫院參觀學習，大醫院有大醫院的特色，也是在市場競爭中求生存和發展，向管理要效益，特別是xx省的三甲醫院那么多，競爭非常的激烈，他要打破政策依賴性和缺乏激勵機制的內部管理體制，進行人事制度和獎金制度改革，假如我是其中一家醫院的一員我會感到壓力特別大的，怎樣使醫院形成學術優勢、人才優勢、療效優勢、專業優勢、價格優勢和信譽優勢等等，是我們面臨的一個嚴峻的考驗。
首先令我感觸最深的是宋老師的歷史經歷及護理前輩們的光榮事跡，應該說是最值得我們學習的，我們現在的護理隊伍是非常年輕的，而且缺乏的就是護理工作的獨立性、自主性和自律性，我們現在的護士文化層次太低，專科水平太差，不具有吃苦耐勞的品質，加上工資待遇太低等等，導致工作的積極性下降和護理隊伍的不穩定因素。
持續質量改進是我們護理工作面臨的一個難點，對我感觸最深的是省醫院的層級管理，充分發揮護理管理委員會的職能作用來正確實施護理管理、護理服務、護理技術的決策，并且他們還制定了病房管理的質量檢查標準，制定病房管理小組工作內容并能正確的實施，出現問題后進行護理缺陷分析，進一步提出整改措施，來不斷提高護理質量。
隨著社會對護理質量要求的提高，護理工作范疇的拓展和細化，對護理人員的數量和質量的要求也發生了很大變化。如何在有限的人力資源下保證護理質量，合理配置護理人員已經成為當今護理管理的一個重要問題，護理部x主任的善于管理，專于管理是我們值得學習的，大醫院的管理是人的管理，而小醫院的管理是事情的管理，這也是我們做不到的，因為每個醫院都有自己的院情。
五常法在我們的工作生活中無處不在，五常法是提升人素質的有效手段。一個人要工作順利、生活幸福，做事就必須有條理，要有清潔的良好習慣。嚴格要求自己按照五常法的精神去處理生活、工作中的事情，是完善自我、邁向成功的必經之路。我首先把五常法應用到了我的家庭里，營造了一個良好的家庭氛圍。我非常感謝老師的精彩講解，讓我自己改變了許多。
聽了特需病區xx護士長的講課以及我在臨床工作的經驗積累，我真正的認識到了溝通的重要性，護士與病人之間的溝通交流，是護理工作中不可忽視的重要內容，隨著改革開放步伐的日益加快，新形勢下的護理工作也在逐漸完善，以病人為中心，實行人性化服務，對病人進行身心全方位多層次的護理，護士的一言一行、一舉一動，都對病人的心理情緒有著很深的影響，這就要求護士必須轉變思想，提高護理服務意識，掌握溝通技巧。通過與病人溝通，拉近護患間的距離，了解病人的身心狀況，使病人在醫院心情愉快的積極主動的接受治療。在實踐中，護士長要不斷完善自我，從品格、能力、感情三方面培養和造就自己的非權利性影響力，同時具有良好的溝通意識，用知識武裝頭腦，用平常人的心理占領思想陣地，在護士中樹立良好形象，從而更好地發揮溝通功能，提高護理質量和管理水平。促進護理隊伍的快速健康發展。
總之，這次的學習對我觸動很深，我們營造了一個和諧的護理團隊，提高了自身的修養，為以后的工作生活塑造了一個良好的開端，最后我非常感謝院領導給我這個機會，我會在以后的工作中懷著一顆感恩的心去回報社會。
優秀醫院審計心得體會及收獲（通用13篇）篇十一
我是____實習時間為10天，在此期間我在其住院部藥房（即中藥房、西藥房）、藥庫、制劑室等崗位進行了輪換學習，嚴格遵守該院的勞動紀律和一切工作管理制度，工作認真踏實，無差錯事故，理論聯系實際，技術操作規范、熟練，服務態度好，并有實習筆記，通過實習，對中西藥房的工作進一步熟練，進一步了解藥庫和制劑室的工作任務，在實習過程中我以踏實的工作作風，勤奮好學的工作態度，虛心向上的學習精神得到了帶教老師的好評，并能學以致用。現將整個實習情況作如下報告：
一、掌握了藥品的分類與陳列。
1、藥品的分類。
首先是藥品與非藥品分開，處方藥與非處方分開，內服藥品與外用藥品分開，然后按劑型或用途進行分類，按劑型可分為：片劑、膠囊劑、針劑、散劑、水膏劑、易竄味的藥品。按用途分為：抗生素類、呼吸系統類、心腦血管類、消化系統類、易竄味的藥品等。
2、藥品的陳列。
應有藥品柜及中藥櫥、藥品上架、擺放整齊有序并有拆零藥品專柜和拆零的基本工具，拆零藥品的要求是能保留原包裝的盡量保留，不能保留的要在標簽上寫明其品名、規格、生產批號、有效期限，并有藥品效期一覽表。
二、熟悉了處方的調配原則。
進行處方調配要掌握常用藥品的名稱（化學名、別名、商品名）、藥理作用、用途、劑型、規格、劑量、用法，藥物不良反應及配伍禁忌等，例如：雙黃連注射液與病毒唑注射液、清開靈注射液與川芎嗪注射液不能混合使用。處方按照審方、劃價、配方的程序進行處方調配。對于審核不合格的處方藥劑人員有權拒絕調配。
優秀醫院審計心得體會及收獲（通用13篇）篇十二
為期兩周的護理見習告一段落，在這兩周的見習生活中，我們受益頗多。在此期間，我們遵守見習生的`規則，積極工作，認真學習，聽從上級指示。
首先，我先簡單介紹一下我們的工作情況。7月9日上午，我們決定選同濟醫院為見習地點，后來到達中西醫結合科，因為是我們自己的專業，所以燕護士長很快就點頭答應，讓我們星期一7：30穿上白大褂前來報到。
7月11號上午，我們到同濟醫院中西醫結合科報到，通過護士長的講解，我了解了護士分不同的班：責護，是負責輸液和換藥的。八三班，是中午連班，但下午三點下班。晚班，下午三點上班，晚上8：00下班。護士長將咱們分為三組，分別跟隨不同的護理老師;隨后，為我們領取一次性口罩、手套、胸牌，并告知相關事項，介紹醫院工作流程。此后，我們跟隨帶教老師到病房整理床鋪，然后參加8am交班，隨醫生查房;查房完畢，再看護士給病人打針，換藥，及其他各項檢查。其余空閑時間，就在醫生辦公室翻看病歷，聽醫生討論病情，看實習醫生抄寫遺囑等。11號下午，有新病人入院，我們選擇跟蹤一個新的住院病人，最終選擇6號床的病人。整個下午，就在辦公室看病歷，偶爾去逛一下病房。
余下幾天里，每天早上7：30到達醫院，基本上都重復著第一天的事，下午走一些別的事情。在這個過程中，我跟隨帶教老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫療操作，比如生命體征測定(血壓、呼吸、脈搏、體溫、血糖)、心電監護。
霧化吸入、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。我還學會了醫院垃圾桶的分類。不僅如此，在陪同比病人去做檢查時，見識了ct、彩超、胸穿、抽胸水、艾灸、清創等檢查和治療方法;在隨同護士打針的過程中，還見識了留置針、過濾器等。此間種種，都擴大了我們的知識面。
十天的工作并不是一成不變的，7月14號，我們到門診參加了冬病夏治，在各位師哥師姐的帶領下，學會了幾個針灸穴位，并給病人貼膏藥。15號下午，聽胡少明教授講中醫治療腫瘤的基本原則，也收獲頗多，知道了在治病過程中，觀念的重要性。
對于見習生而言，更重要的是我們能夠早日接觸臨床，通過見習了解醫院和住院環境、醫院管理、醫生的工作、護理工作方法、醫護協作方式，以及醫護關系溝通在疾病診療過程中的重要地位，為今后的臨床學習打好了良好基礎。
下面從幾個方面來談一下學到的醫院工作問題：
一、醫院住院環境。
中西醫結合科有一層樓，其中包括醫生辦公室、醫生休息室、護士工作站、備餐間、消毒室、設備房、病房10間。其中有2間大病房，每間8人;8間小病房，每間4人。男病人和女病人分開在不同的病房，病床與病床之間有簾子隔開，病房內配有電視機和洗漱間。病房滿員時，可以再走廊上加床。
二、正常的工作程序。
7：30，護士開始整理床鋪;8：00，醫生和護士交班，由夜間值班護士宣讀各位病人的生命體征和病情，由夜間值班醫生予以補充，交班醫生交代一些情況，最后由主任和護士長進行總結;8：30，醫生查房，由教授帶領，醫師、實習醫生、見習醫生跟隨;9：00，醫生到辦公室翻看病歷，寫醫囑，護士開始給病人打針;10：00，量體溫、測血糖、量血壓，病人做其他各項檢查;11：00，午餐護理。(下午的工作程序我們為參與，故在此處不予列出)。
三、醫生和護士的工作。
醫生負責查房、和病人交談、病情診斷、寫長期醫囑和臨時醫囑;護士負責各種基礎護理工作，鋪床、配藥、藥品的領取及發放、打針、換藥、測血糖、量血壓、量體溫等。醫生和護士工作是一般都很認真負責：醫生在對病人進行望聞問切時始終面帶微笑，和藹可親，病人及其家屬無法清楚描述病情時，醫生也不厭其煩，讓自己的講述通俗易懂;護士在給病人打針時，也是反復核對人名和藥名，每到一個病人，護士都要喊其名字，知道他應聲為止，以防出現不必要的差錯。
醫生和護士的工作都很累，這些只有在我們真正進到醫院才有的深刻體會。在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一直以為，她們的工作很輕松、很簡單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。
這一次我通過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單。護士的工作就是一個字“累”，記得第一天，我們一早上都跟著醫生護士到處轉，沒怎么坐過，回家的時候，腳很痛，而且很累，倒頭就睡。連不怎么做事的我們都這樣，而護士不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，他們的勞累就可想而知了。但他們一句怨言也沒有，說起來真是慚愧。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰斗中：把自己的活力完全展現在病房內外;把自己的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。
四、基礎護理操作。
鋪床：帶教老師說，鋪床一定要平整，病人才能睡著舒服;床鋪并不是每天都會換，但每天都會清掃，這也是為病人的健康著想。有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其清掃床鋪。
量血壓：07級學長教會我們量血壓的方法，有兩種不同的血壓計，一種是電子的，很方便，還有一種血壓計是傳統的。量血壓看似簡單，但也一定要認真。
量體溫：護士長說，量血壓一定要擦干腋下的汗液，這些交代都很簡單，但是卻很關鍵。
測血糖：醫院的一些糖尿病人在飯前飯后都要測血糖，測血糖的方法比較簡單，但是在操作過程中卻出現很多問題，譬如指尖消毒的方法，重要的是，測血糖是一針見血，干脆利落，否則病人會很痛苦。他們每天至少要測6次血糖，只有10根指甲，指尖全是針孔。如果第一次的血量不夠，就得重新再測，這無疑增加了病人的痛苦。
五、溝通、交流的重要性。
2.遇到家屬爭吵時護士的處理方法：沉默。記得有一次家屬吼罵護士忽視病人疼痛，帶教老師沉默不語，當時覺得老師很不值。不過他們也許見怪不怪了。病人就是上帝。
3.醫生與病人之間：52床老奶奶因疼痛而拒絕繼續治療，醫生該怎么辦?順從老奶奶之意?還是強行治療?的辦法是盡自己的努力，說服老奶奶接受治療，既不強行，也不放棄。這當然需要極佳的溝通技巧。
4.病人與病人之間：走廊上的60床加床病人因夜間忽視打針而未能睡覺，而白天61床病人因無聊而在走廊上播放音樂，又吵著60床病人休息，此時該如何處理?當時去和61床交談，他表示理解，雖然露出不悅的表情。
5.病人與實習醫生之間：病人對實習不太信任，認為他們量血壓、測血糖都是不正確的，甚至態度不太友好，這時實習醫生應該接受批評。
總而言之，在這個過程中，會出現很多矛盾，如何解決很關鍵，我們始終得踐行病人是上帝，虛心接受教誨，友好溝通交流，才能獲取病人的信任。雖然有時候病人及其家屬很兇，但他們有時候也很友好。有一次幫一位老奶奶拿凳子，老奶奶連連說謝謝。
當然，醫生和護士之間的交流也很重要。記得給46床病人測血糖時和一位同學起沖突，在病人面前翻臉，這是我們極度不成熟的表現，不管發生什么，在病人面前都應該鎮定自若，繼續做完該做的事。醫護之間的團結合作也很重要。
六、醫生告知病人病情的原則。
有些病人并不能告訴他們實情，這些并不是只有電視劇中才是這樣。以34號病人為例，身患晚期胃癌并播種到大網膜，醫生告知其為腫瘤，所以病人才能放心的吃喝，才會對生活懷抱希望。
七、臨床與課本的差異。
很多時候，課本所學都是遠遠不夠的，而且當時的理解還不夠透徹。有一天，我和一位同學在辦公室爭論afp的問題，肝癌患者afp陽性，那么胃癌肝轉移呢?afp是陽性還是陰性?再比如，陰虛患者，其脈象是浮還是沉?上課的時候沒有理解透，遇到實例的時候就束手無策了。這也啟發我們，學醫，是要用于臨床的，不僅僅是為了考試。我們應該把某些知識牢記在心，在臨床上才能運用自如。臨床是對理論的有效補充。
八、和病人交談。
和病人交談是一件很愉悅的事，他們會告訴我們一些人生的道理，告誡我們要好好學習，愛惜身體，注意健康，有時候他們也會回憶一些崢嶸往事。我相信，在這個過程中，病人也會很高興，因為有人傾聽。我們是渺小的只能看不能做的見習生，但是，我們的傾聽安慰，是匆忙的人間所缺乏的溫暖的調味劑.給34床叔叔艾灸時和他聊天，我告訴他，還是就一下足三里吧，他答應了。然后和他調侃，說別太愛面子，回去后少喝酒。日漸消瘦的臉上露出了笑容，即使仍然有病痛在身。也許，此刻，對那句“有時去治愈，常常去幫助，總是去安慰”有了更加深刻的理解。我最喜歡的__教授總是和病人聊得很開心，即使是告誡行的話語，也能讓病人接受，因為，那是他發自真心的關懷。
九、看病難、看病貴的問題。
看病難或在其次，看病貴卻是大問題。在醫院每天都得花費大約1500-20__多元，沒有醫療保險的病人根本住不起。記得8好病人，在醫院住了好多天，可是始終是發熱待查，最后病因還沒有查出，因醫藥費太貴就出院了。6好床病人也是。最讓我感觸的____教授說的一句話，中國農村婦女的忍耐力是很強的，有一位農村婦人來檢查時已是癌癥晚期，據說他已經忍痛十多年了。他忍耐力的根源就是沒有錢啊，有病誰不愿意治啊?雖然現在農村有了合作醫療，但據60床家屬說，合作醫療報銷的比例還很小，大部分費用的病人自己出。一位病人調侃道：“除非是家里開銀行，不然誰住得起啊!”
十、醫學的力所不及。
有很多病一生都無法救治，甚至很多病連原因都無查出。現在的醫學還不是萬能的，真正能夠治的很少很少。在中西醫50多床病人中，大多數都是癌癥、腦梗、高血壓等。病人每天打針吃藥，胳膊上全是針孔，醫生所期待的，不過是減輕病人痛苦，延長病人壽命罷了。
以上幾個方面就是我在見習期間學會和思考過的問題。
__月__號，我們告別病房，10天的見習生活正式結束，不管怎樣，我們的內心還是會有一點不舍。畢竟，和那些醫生、護士、病人們有了牽連，一次次的跟醫查房，對他們的病情有了些許了解，離開，也會帶著關注。尤其是34床的叔叔，每天早上我都會去哪兒坐一坐。還有____護士，只有他讓我們獨自測血糖，管一下我們這些初出茅廬的見習生。
總之，這一次見習生活教會了我們很多很多，從基本的護理操作到醫院的管理制度，從醫護工作到醫患關系的處理方法，這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識，為我今后走上工作崗位打下了堅實的基礎。
優秀醫院審計心得體會及收獲（通用13篇）篇十三
隨著大學生活的逐漸結束，我需要開始面對現實，也需要開始積累一些對未來職業的經驗。作為一名醫學生，醫院實習成為了我積累這些經驗的渠道。在這次的醫院實習中，我學到了很多知識和技能，也有了一些收獲和心得，這些將對我未來的醫學道路產生深遠的影響。
第一段：實踐中學習知識。
在醫學的學習中，理論也好，知識也好，再多的閱讀和筆記也無法取代實際操作的學習。在醫院實習中，我親眼目睹了許多病人的治療過程，并親自參與了一些基本操作。例如：測量體溫、血壓、心率等等，也了解了血常規檢驗、尿常規檢驗等各種醫學檢驗技能。這讓我更深入地了解疾病的治療過程，更加掌握了一些實用的醫學知識和技能。
第二段：邂逅各種患者，更快地成長。
醫院實習的過程中，我和患者共同度過了數天時間。患者們都是不一樣的，有的溫和，有的強烈，有的深刻，有的好奇。但無論是哪一種，我總是在他們身上學到了很多的東西。他們并沒有給予我一種命令感，也沒有讓我變得受寵若驚，但他們來到了醫院，因為他們需要幫助。這些患者語言素質并不一定出色，許多人甚至不能說話，但正是他們用自己的方法告訴我，讓我更深入地理解疾病對人的影響。
第三段：實習場所的要求。
實習的醫院要求非常高，醫生們對自己的職業和醫德分外珍視，對學生的教育更是恪守入微。在醫院的實習中，我們的時間安排是非常緊密的，著裝也要求達到一定的標準。這讓我深刻地了解到作為一名醫學生，我需要擁有更好的規范性和嚴格性，這也成為了我未來進入醫學領域的啟示。
第四段：團隊合作的經歷。
在醫療行業中，醫生與護士都是不可或缺的一體。這一次實習，我也與其他醫生和護士一起形成了一個小小的團隊。每個人都盡力在自己的職責范圍內提供幫助，互相協作，以使病人得到最好的治療和護理。在這個團隊合作的環境中，我開始學會更加注重溝通和合作，同時學會制定更為完善的工作計劃和規范的工作流程。
第五段：為未來奠定更好的基礎。
這次醫院實習的經歷對我來說無疑是一次寶貴的歷練。實踐中所學習到的低層次的知識和技能為未來的成長做出了相應與堅實的基礎。每次在實習中，我都能夠更深刻地認識到自己的性格特征以及醫學上的不足，從而更好地服務于病人和社會大眾。
通過這次醫院實習，我收獲了很多，更加堅定了我成為一名醫生的信念。在未來的日子里，我一定會倍加努力，不斷學習和提高自己的專業水平，像身邊的醫生和護士一樣，為每一個患者提供最好的醫療服務。