<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    2023年八年級數(shù)學教學計劃進度(案例14篇)

    時間:2025-06-02 作者:雅蕊

    教學計劃是教師為了引導學生學習和提高學習效果而制定的教學指導方案。教學計劃范文可以激發(fā)教師的教學創(chuàng)新意識,鼓勵教師實踐教學改革和教育教學研究。

    2023年八年級數(shù)學教學計劃進度(案例14篇)篇一

    為提高課堂效率、培養(yǎng)學生學習能力,為完成本學段對學生數(shù)學知識、數(shù)學能力的要求,特制定本計劃。

    八年級二班共有48名學生,男生18人、女生30人。學生成績參差不齊、水平較低,尖子生較少、后進生較多、中等生斷層。另外,學生偏科嚴重,經(jīng)過上一學期的補習,效果不是十分明顯,又面臨八年紀過度階段,任務艱巨,不容樂觀。

    1、在思想教育方面,培養(yǎng)學生愛國主義精神和民族自豪感,培養(yǎng)學生的學習熱情和興趣,教育學生樹立遠大理想和目標。

    3、在教學中培養(yǎng)學生的合作交流能力.。

    本學期的教學重點如下:

    1、一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

    2、三角形全等的條件。

    3、整式的運算,乘法公式,因式分解。

    本學期的教學難點如下:

    1、用函數(shù)知識來解決方程和不等式。

    2、用三角形全等的知識來解決有關問題。

    3、會運用乘法公式來解決因式分解。

    1、積極運用現(xiàn)代化教育教學手段來提高教學效果,提高課堂容量。

    2、精講多練,因材施教,嚴格要求。

    3、積極學習和運用新教法和學法。

    4、引導學生學會學習,多鼓勵少批評。

    2023年八年級數(shù)學教學計劃進度(案例14篇)篇二

    1、在內(nèi)容選取上,突出現(xiàn)實性、趣味性和挑戰(zhàn)性。

    2、在內(nèi)容的組織上,突出了對知識的重新組合。

    3、在教科書的基本著眼點上,把“以學生的發(fā)展為本”放在本位。

    (二)本學期教學內(nèi)容分析

    本學期教學內(nèi)容共計五章,知識的前后聯(lián)系,教材的教學目標,重、難點分析如下:

    第十三章一元一次不等式和一元一次不等式組

    本章內(nèi)容包括:不等式的有關概念和性質(zhì);解一元一次不等式和一元一次不等式組;一元一次不等式組的簡單應用。

    第十四章分式

    本章的主要內(nèi)容包括:分式的概念,分式的基本性質(zhì),分式的約分與通分,分式的加、減、乘、除運算,整數(shù)指數(shù)冪的概念及運算性質(zhì),分式方程的概念及可化為一元一次方程的分式方程的解法。

    第十五章軸對稱立足于生活經(jīng)驗和數(shù)學活動經(jīng)歷,從觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象開始,從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。

    第十六章勾股定理

    直角三角形是一種特殊的三角形,它有許多重要的性質(zhì),如兩個銳角互余,30度角所對的直角邊等于斜邊的一半,本章所研究的勾股定理,也是直角三角形的性質(zhì),而且是一條非常重要的性質(zhì),本章分為兩節(jié),第一節(jié)介紹勾股定理及其應用,第二節(jié)介紹勾股定理的逆定理。

    第十七章實數(shù)

    本節(jié)主要內(nèi)容是平方根、立方根的概念及其求法,實數(shù)的概念及其性質(zhì),簡單的二次根式的應用。

    第十八章平面直角坐標系

    本章主要有幾方面:確定平面上物體的位置的方法;平面直角坐標系的建立及如何在坐標系中確定點的位置;圖形變換與坐標的變化;初步感受利用指教坐標系解二元二次方程組。這四方面內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上是連續(xù)的,層次上是遞進的。

    第十九章確定事件和隨機事件

    本章內(nèi)容包括認識確定時間和隨機事件,定性和定量描述事件的可能性大小,初步認識頻率的穩(wěn)定性以及頻率和概率de關系。本章內(nèi)容是在落實第二學段課程目標基礎上的延伸,也是進一步學習統(tǒng)計與概率的基礎。

    八年級是初中學習過程中的關鍵時期,學生基礎的好壞,直接影響到將來是否能升學。兩班比較,8(1)班優(yōu)生多一些,但后進面卻較大,學生非常活躍,有少數(shù)學生不上進,思維不緊跟老師。8(2)班學生大多數(shù)比較單純,但大部分同學基礎特差,問題較嚴重。要在本期獲得理想成績,老師和學生都要付出努力,查漏補缺,充分發(fā)揮學生是學習的主體,教師是教的主體作用,注重方法,培養(yǎng)能力。

    以《初中數(shù)學新課程標準》為依據(jù),全面推進素質(zhì)教育。數(shù)學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算、推理和證明,數(shù)學模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象;數(shù)學為其他科學提供了語言、思想和方法,是一切重大技術發(fā)展的基礎;數(shù)學在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創(chuàng)造力等方面有著獨特的作用;數(shù)學是人類的一種文化,它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。學生的數(shù)學學習內(nèi)容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內(nèi)容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動。內(nèi)容的呈現(xiàn)應采用不同的表達方式,以滿足多樣化的學習需求。有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。由于學生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同,學生的數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。

    1、重視改進教學方法,堅持啟發(fā)式,反對注入式。

    2、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學生負擔。將學生按學習能力分成幾個層次,分別布置難、中、淺三個層次作業(yè),使每類學生都能在原有基礎上提高。

    3、課后輔導實行流動分層。

    2023年八年級數(shù)學教學計劃進度(案例14篇)篇三

    通過數(shù)學課的教學,使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的數(shù)學基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力,以及分析問題和解決問題的能力。

    八年級是初中學習過程中的關鍵時期,學生基礎的好壞,直接影響到將來是否能升學。我所帶的八年級(7)、(8)共有115人,其中7班兩級分化較嚴重,中間勢力較差,有待于加強;8班相對比較均勻,中上游學生較多。整體上,學生單純,有少數(shù)同學基礎特差,問題較嚴重。要在本期獲得理想成績,老師和學生都要付出努力,查漏補缺,充分發(fā)揮學生是學習的主體,教師是教的主體作用,注重方法,培養(yǎng)能力。

    1、知識與技能目標。

    學生通過探究實際問題,認識全等三角形、軸對稱、實數(shù)、一次函數(shù)、整式乘除和因式分解,掌握有關規(guī)律、概念、性質(zhì)和定理,并能進行簡單的應用。進一步提高必要的運算技能和作圖技能,提高應用數(shù)學語言的應用能力,通過一次函數(shù)的學習初步建立數(shù)形結(jié)合的思維模式。

    2、過程與方法目標。

    掌握提取實際問題中的數(shù)學信息的能力,并用有關的數(shù)學知識表達數(shù)量之間的相互關系;通過探究全等三角形的判定、軸對稱性質(zhì)進一步培養(yǎng)學生的識圖能力;通過探究一次函數(shù)圖象與性質(zhì)之間的關系,初步建立數(shù)形結(jié)合的數(shù)學模式;通過對整式乘除和因式分解的探究,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和總結(jié)規(guī)律的能力,建立數(shù)學類比思想。

    3、情感與態(tài)度目標。

    通過對數(shù)學知識的探究,進一步認識數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,明確學習數(shù)學的意義,并用數(shù)學知識去解決實際問題,獲得成功的體驗,樹立學好數(shù)學的信心。體會到數(shù)學是解決實際問題的重要工具,了解數(shù)學對促進社會進步和發(fā)展的重要作用。認識數(shù)學學習是一個充滿觀察、實踐、探究、歸納、類比、推理和創(chuàng)造性的過程。養(yǎng)成獨立思考和合作交流相結(jié)合的良好思維品質(zhì)。了解我國數(shù)學家的杰出貢獻,增強民族的自豪感,增強愛國主義。

    第十一章:全等三角形。

    本章主要學習全等三角形的性質(zhì)與判定方法,學習應用全等三角形的性質(zhì)與判定解決實際問題的思維方式。教學重點:全等三角形性質(zhì)與判定方法及其應用;掌握綜合法證明的格式。教學難點:領會證明的分析思路、學會運用綜合法證明的格式。教學關鍵提示:突出全等三角形的判定。

    第十二章:軸對稱。

    本章主要學習軸對稱及其基本性質(zhì),同時利用軸對稱變換,探究等腰三角形和正三角形的性質(zhì)。教學重點:軸對稱的性質(zhì)與應用,等腰三角形、正三角形的性質(zhì)與判定。教學難點:軸對稱性質(zhì)的應用。教學關鍵提示:突出分析問題的思維方式。

    第十三章:實數(shù)。

    本章通過對平方根、立方根的探究引出無限不循環(huán)小數(shù),進而導出無理數(shù)的概念,從而把有理數(shù)擴展到實數(shù)。教學重點:平方根、立方根、無理數(shù)和實數(shù)的有關概念與性質(zhì)。教學難點:平方根及其性質(zhì);有理數(shù)、無理數(shù)的區(qū)別。教學關鍵提示:從生活實際入手,讓學生經(jīng)歷無理數(shù)的發(fā)現(xiàn)過程,從而理解并掌握實數(shù)的有關概念與性質(zhì)。

    第十四章:一次函數(shù)。

    本章主要學習函數(shù)及其三種表達方式,學習正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象、性質(zhì)和應用,并從函數(shù)的觀點出發(fā)再次認識一元一次方程、一元一次不等式及二元一次方程組。教學重點:理解正比例函數(shù)、一次函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。教學難點:培養(yǎng)學生初步形成數(shù)形結(jié)合的思維模式。教學關鍵提示:應用變化與對應的思想分析函數(shù)問題,建立運用函數(shù)的數(shù)學模型。

    第十五章:整式的乘除與因式分解。

    本章主要學習整式的乘除運算和乘法公式,學習對多項式進行因式分解。教學重點:整式的乘除運算以及因式分解。教學難點:對多項式進行因式分解及其思路。教學關鍵提示:引導學生運用類比的思想理解因式分解,并理解因式分解與整式乘法的互逆性。

    1、作好課前準備。認真鉆研教材教法,仔細揣摩教學內(nèi)容與新課程教學目標,充分考慮教材內(nèi)容與學生的實際情況,精心設計探究示例,為不同層次的學生設計練習和作業(yè),作好教具準備工作,寫好教案。

    2、營造課堂氣氛。利用現(xiàn)代化教學設施和準備好教具,創(chuàng)設良好的教學情境,營造溫馨、和諧的課堂教學氣氛,調(diào)動學生學習的積極性和求知欲望,為學生掌握課堂知識打下堅實的基礎。

    3、搞好閱卷分析。在條件許可的情況下,盡可能采用當面批改的方式對學生作業(yè)進行批閱,指出學生作業(yè)中存在的問題,并進行分析、講解,幫助學生解決存在的知識性錯誤。

    4、完成好課后練習。課后及時做好作業(yè)、練習,對學生聽課情況進行小結(jié),總結(jié)成功的經(jīng)驗,找出失敗的原因,并作出分析和改進措施,對于嚴重的問題重新進行定位,制定并實施補救方案。

    5、加強課后輔導。優(yōu)等生要擴展其知識面,提高訓練的難度;中等生要夯實基礎,發(fā)展思維,提高分析問題和解決問題的能力,后進生要激發(fā)其學習欲望,針對其基礎和學習能力采取針對性的補救措施。

    6、成立學習小組。根據(jù)班內(nèi)實際情況進行優(yōu)等生、中等生與后進生搭配,將全班學生分成多個學習小組,以優(yōu)輔良,以優(yōu)促后,實現(xiàn)共同提高的目標。

    7、組織單元測試。根據(jù)教學進度對每單元教學內(nèi)容進行測試,做好試卷分析,查找問題。大面積存在的問題在進行試卷講解時要重點進行分析講解,力求透徹。

    第1——3周:全等三角形,18課時。

    第4——7周:軸對稱、國慶放假,18課時。

    第8——9周:實數(shù),12課時。

    第10——11周:中期復習、考試、總結(jié),12課時。

    第12——14周:一次函數(shù),18課時。

    第15——18周:整式乘除與因式分解,24課時。

    第19——20周:期末復習、考試、放假,12課時。

    2023年八年級數(shù)學教學計劃進度(案例14篇)篇四

    本學期任教八年級(5)和(12)的數(shù)學,八年級是初中學習過程中的關鍵時期,在本學期要想獲得理想成績必須要付出更大的努力,作為老師也要進一步反思教學方法和策略,充分發(fā)揮學生學習的主體作用,注重教學方法,培養(yǎng)能力。

    第1章全等三角形:主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件,利用三角形全等的判定方法證明角平分線的性質(zhì)。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解,使學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上,從幾個基本事實出發(fā),比較嚴格地證明全等三角形的一些性質(zhì),探索三角形全等的條件。

    第2章軸對稱:立足于生活經(jīng)驗和數(shù)學活動經(jīng)歷,從生活中的圖形入手,通過對生活中軸對稱現(xiàn)象的觀察,從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征;逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,進一步引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。

    第3章勾股定理:勾股定理體現(xiàn)了數(shù)與形的完美結(jié)合,主要介紹了勾股定理及其逆定理,以及勾股定理的應用。利用圖形的面積證明勾股定理,力求呈現(xiàn)勾股定理的多種證法,引導學生感悟定理的發(fā)現(xiàn)、證明中蘊涵的數(shù)學文化以及豐富的數(shù)學思想,以突出勾股定理在數(shù)學發(fā)展中的重要地位。

    第4章實數(shù):主要學習了平方根與立方根以及實數(shù)的有關概念和運算。這一章是學生在初中學習過程中的一個里程碑,他們要從有理數(shù)進入到無理數(shù)的領域,認識上將從有理數(shù)擴展到實數(shù)的范圍,學生進一步深化對數(shù)的認識,擴大了數(shù)學視野與界限。

    第5章平面直角坐標系:借助學生熟悉的現(xiàn)實問題情境介紹平面直角坐標系。把一些簡單圖形置于平面直角坐標系中,進行平移、翻折、旋轉(zhuǎn)等運動,引導學生用點的坐標來描述運動后的圖形位置,探索運動后的圖形與原來的圖形的對應點坐標的關系,從而為后續(xù)函數(shù)圖像的學習做好鋪墊。

    第6章一次函數(shù):通過對變量的考察,體會函數(shù)的概念,并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關性質(zhì)和研究方法,并初步形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力。通過探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì),利用一次函數(shù)及其圖象解決有關現(xiàn)實問題;加強了一次函數(shù)與一次方程、一次不等式的聯(lián)系。

    在知識與技能上,通過對三角形全等的學習,能利用全等三角形解決實際問題,讓學生能把所學的軸對稱知識應用到實際生活中,學習了平方根與立方根以及實數(shù)的相關知識,使學生會用數(shù)形結(jié)合的思想分析研究勾股定理及其應用;初步理解函數(shù)的定義,掌握理解一次函數(shù)和一次函數(shù)的性質(zhì)與圖像及其應用,進一步培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的思想方法。通過本學期的學習,學生在數(shù)學的認識與理解上要再上一個臺階。在情感與態(tài)度上,通過本學期的學習使學生認識到數(shù)學來源于實踐,又反作用于實踐,認識現(xiàn)實生活中圖形間的數(shù)量關系,培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的學習態(tài)度,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生對數(shù)學的熱愛,對生活的熱愛,在民主、和諧、合作、探究中感受學習的快樂。在過程與方法上,通過學生積極參與對知識的探究,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學生經(jīng)歷數(shù)學活動,在活動中提高學生的動手實踐能力,提高學生的邏輯推理能力和思維能力,使所有學生在數(shù)學上都有不同的發(fā)展。培養(yǎng)學生良好的學習習慣,發(fā)展學生的非智力因素,全面提高學生的素質(zhì)。

    1、加強學生思想品德的教育,端正學生的學習態(tài)度。

    2、認真?zhèn)湔n、精心授課,抓緊課堂四十五分鐘,努力提高教學效果。

    3、教學中抓住關鍵、分散難點、突出重點,在培養(yǎng)學生能力上下功夫。

    4、課堂內(nèi)講授與練習相結(jié)合,及時根據(jù)反饋信息,掃除學習中的障礙點,加強學習中的薄弱環(huán)節(jié)。

    5、認真研究教材,不斷改進教學方法,提高教學水平及自身業(yè)務素養(yǎng)。

    6、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。

    7、加強學生個別輔導,及時查漏補缺,提優(yōu)補差。

    8、注重學困生的幫扶工作以及優(yōu)秀生的提優(yōu)工作。

    2023年八年級數(shù)學教學計劃進度(案例14篇)篇五

    1、一元一次不等式(組)的重點是不等式的基本性質(zhì),一元一次不等式(組)的解法及其運用,難點是不等式基本性質(zhì)的理解和運用,一元一次不等式(組)的運用。

    2、因式分解的重點是因式分解的四種基本方法,難點是靈活運用這四種方法。

    3、分式的重點是分式的四則運算,難點是分式的四則混算、解分式方程以及列分式方程解應用題。

    4、相似三角形的重點是成比例線段的概念及應用和相似三角形的性質(zhì)和判定,難點是靈活運用比例線段和相似三角形知識能力的培養(yǎng)。

    5、數(shù)據(jù)的收集與處理的重點是調(diào)查方法的運用,難點是幾個概念的理解、區(qū)別和應用。

    6、證明(一)的重點難點都是命題的推理認證。

    第一章是《一元一次不等式和一元一次不等式組》的主要內(nèi)容是不等式的基本性質(zhì),一元一次不等式(組)的解法及運用。

    第二章《分解因式》通過具體實例分析因式分解與整式的乘法之間的關系揭示分解因式的實質(zhì),最后學習因式分解的幾種基本方法。

    第三章《分式》本章通過分數(shù)的有關性質(zhì)回顧建立了分式的概念、性質(zhì)和運算法則,并在此基礎上學習了分式化簡求值、解分式方程及列分式方程解應用題。

    第四章《相似圖形》本章通過兩條線段的比和成比例線段等概念的學習,全面探索的相似三角形、相似多邊形的性質(zhì)與識別方法。

    第五章《數(shù)據(jù)的收集與處理》主要是概念的理解與運用。第六章《證明(一)》本章的主要內(nèi)容是命題的相關概念、分類及運用。

    八年級是九年義務教育的重要學段,也是初中學習過程中的關鍵時期,學習基礎的好壞,直接影響著將來能否升學。我所帶的班,相對數(shù)學而言,課堂氣氛有時好,有時又不容樂觀,相當一部分學生學習意識淡漠,態(tài)度不端正,基礎較差,還有很大的提高空間。

    1、認真做好教育教學各方面工作。鉆研課標,鉆研教材;認真?zhèn)湔n、上課;認真批發(fā)作業(yè),及時輔導。

    2、激發(fā)學生的學習興趣。注重創(chuàng)設教學情景,發(fā)揮教學設計的教育性,培養(yǎng)認同感和成就感,盡可能發(fā)揮學生的學習興趣。

    3、加強學習習慣培養(yǎng)。陶行知說:教育就是培養(yǎng)習慣,有助于學生穩(wěn)定提高學習成績,發(fā)揮學生的非智力因素,彌補智力上的不足。

    2023年八年級數(shù)學教學計劃進度(案例14篇)篇六

    教材第122 、123 頁的內(nèi)容及第124 、125 頁練習二十四的`第1-3題。

    1 .使學生理解眾數(shù)的含義,學會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。

    2 .能根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況,選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。

    3 .體會統(tǒng)計在生活中的廣泛應用,從而明確學習目的,培養(yǎng)學習的興趣。

    1 .重點:理解眾數(shù)的含義,會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。

    2 .弄清平均數(shù)、中位數(shù)與眾數(shù)的區(qū)別,能根據(jù)統(tǒng)計量進行簡單的預測或作出決策。

    投影。

    (一)激情導入

    提問:在統(tǒng)計中,我們已學習過哪些統(tǒng)計量?(學生回憶)指出:前面,我們已經(jīng)對平均數(shù)、中位數(shù)等一些統(tǒng)計量有了一定的認識。今天,我們繼續(xù)研究統(tǒng)計的有關知識。

    (二)民主導學

    1、出示教材第122 頁的例1 。

    師問:你認為參賽隊員身高是多少比較合適?

    學生分組進行討論,然后派代表發(fā)言,進行匯報。

    學生會出現(xiàn)以下幾種結(jié)論:

    生:( l )算出平均數(shù)是1 . 475 ,認為身高接近1 . 475m 的比較合適。

    ( 2 )算出這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是1 . 485 ,身高接近1 . 485m 比較合適。

    ( 3)身高是1 . 52m 的人最多,所以身高是1 . 52m 左右比較合適。

    2、老師說明:上面這組數(shù)據(jù)中,1 . 52 出現(xiàn)的次數(shù)最多,是這組數(shù)的眾數(shù)。眾數(shù)能夠反映一組數(shù)據(jù)的集中情況。

    3 、師提問:平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)有什么聯(lián)系與區(qū)別?

    學生比較,并用自己的語言進行概括,交流。

    老師總結(jié)并指出:描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,可以用平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),它們描述的角度和范圍有所不同,在具體問題中,究竟采用哪種統(tǒng)計量來描述一組數(shù)據(jù)的集中趨勢,要根據(jù)數(shù)據(jù)的特點及我們所關心的問題來確定。

    4、指導學生完成教材第123 頁的“做一做”。

    學生獨立完成,并結(jié)合生活經(jīng)驗談一談自己的建議。

    5 、完成教材第124 頁練習二十四的第1 、2 、3 題。

    學生獨立計算平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù),集體交流。

    (三)檢測導結(jié)

    1、常規(guī)練習

    (1)完成教材第125 頁練習二十四的第4 題。

    學生先獨立完成,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?

    )班沒有眾數(shù),則表示這次競賽中沒有集中的分數(shù)。在一組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)可能不止一個,也可能沒有眾數(shù)。

    (2)完成教材第125 頁練習二十四的第5 題。

    (3)、完成教材第125 頁練習二十四的第6 題。

    學生以小組為單位,合作完成。先在課前調(diào)查本班學生所穿鞋子號碼,然后填在統(tǒng)計表中,再進行分析。

    2、思維訓練

    小軍對居民樓中8 戶居民在一個星期內(nèi)使用塑料袋的數(shù)量進行了抽樣調(diào)查,情況如下表。

    ( 1 )計算出8 戶居民在一個星期內(nèi)使用塑料袋數(shù)量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。(可以使用計算器)

    ( 2 )根據(jù)他們使用塑料袋數(shù)量的情況,對樓中居民(共72 戶)一個月內(nèi)使用塑料袋的數(shù)量作出預測。

    (三)課堂作業(yè)新設計

    本的有5 人。根據(jù)以上調(diào)查的情況,把下面的統(tǒng)計表填寫完整。

    擁有課外書本數(shù) 人數(shù)

    ( 2 )估算出這15 名同學擁有課外讀物的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。

    本單元居民訂報刊情況統(tǒng)計表20xx 年5 月 戶數(shù)

    每戶訂報刊份數(shù)

    (1 )想一想,平均每戶訂報份數(shù)是在1 ? 2 之間嗎?為什么?

    ( 2 )計算出這10 戶居民訂報刊份數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。

    (五)課堂小結(jié)

    通過本節(jié)課的學習,我們認識了眾數(shù)這一統(tǒng)計量,并且通過練習理解了平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)這三個統(tǒng)計量的聯(lián)系與區(qū)別,根據(jù)我們分析數(shù)據(jù)的不同需要,可以正確選擇合適的統(tǒng)計量。

    小編為大家提供的八年級數(shù)學眾數(shù)教學計劃進度表就到這里了,愿大家都能在學期努力,豐富自己,鍛煉自己。

    2023年八年級數(shù)學教學計劃進度(案例14篇)篇七

    1、認真學習新的數(shù)學課程標準。重新認識教材、教法,總結(jié)過去一年的教學經(jīng)驗和教訓,在教學中注重讓學生自主體驗探究與實踐,使學生能主動發(fā)展。

    2、面向全體,關注差異,尊重學生。保護學生的自尊與自信,激發(fā)他們的理想。促使學生全面、和諧地發(fā)展。

    3、推行“低起點、小步子、勤思考、快反饋、多鼓勵”的教學策略。結(jié)合我組校本研修的進程,繼續(xù)開展“幾何定理的掌握到幾何定理的運用”理論研究與教學實踐。

    (一)加強備課組的自身建設。

    1.加強理論與業(yè)務學習。學習新的數(shù)學課程標準;學習先進的教育理論和教學方法,更新教育理念,提高業(yè)務水平,在理論指導下工作。

    2.繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神,有事多聯(lián)系、多協(xié)商。

    3.實行資源共享,豐富資料儲備,共享教學經(jīng)驗。加強教案、教法的交流與溝通,使我們形成個自的教學特色,創(chuàng)造出較好的教學效果。積極撰寫個人教學心得和體會及教學論文。

    (二)加強常規(guī)教學工作。

    1.堅持集體備課制度。

    備課時要堅持研究新標準、新教材、備教材、備學生。平行班力爭做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一講課內(nèi)容、統(tǒng)一習題、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試題。

    2.強化課堂教學。

    要研究課堂教學的語言技能,完善教學環(huán)節(jié)。爭取使家常課節(jié)節(jié)都是成功的課,要對學校負責,要對學生負責,更對自己負責。

    3.堅持單元過關制度。

    每學完一單元(或一章),都要進行階段性的測試,試題以“雙基”為主,符合學生實際。考后要及時進行批改和評講。

    4.堅持聽課、評課制度。

    積極參加組內(nèi)與組外,校內(nèi)與校外的聽課、評課活動。汲他人之長、補己之短,以提高我們的教學質(zhì)量和我們初二年級教學成績。

    5.繼續(xù)實施校本研修。

    結(jié)合新的數(shù)學課程標準,繼續(xù)實施“幾何定理的掌握到幾何定理的運用”的研修課題,使課題有實質(zhì)性的落實。做到校本研修為日常教學服務。八年級下學期數(shù)學教學計劃(7)。

    圍繞教材的教學內(nèi)容,研究新課標以及教學方法。以學生為主體開展豐富多彩的教學活動,培育學生分析問題、探究問題、歸納概括的能力。充分發(fā)展學生數(shù)學思維,全面提高教學質(zhì)量。

    由于基礎、天質(zhì)、家長期望、學生個性等方面差異,學生的成績分化極其明顯。差者幾乎連聽懂老師講課都成奢望,優(yōu)者輕松地獨立完成課本學業(yè)并在課外拓展知識。在數(shù)學學習上,學生原來的薄弱知識點主要在于應用數(shù)學知識解決實際問題,幾何的證明比較差,不大會用規(guī)范的數(shù)學語言表達自己邏輯推理。在數(shù)學學習上,學生原來的薄弱能力是邏輯思維沒有真正形成,不會分析問題。對于實際問題無可奈何,尤其是方程函數(shù)等實際問題。學生的能力普遍不足,尤其是自學能力。在學習方法上,大部分學生的方法是有缺陷的。都是依賴老師的管理進行學習。大部分學生出現(xiàn)的學習問題,不在于智力,而在于學習品質(zhì)。

    1、加強對教材的學習、理解和研究,不斷探求適應新課標的教學方法。

    2、準確地理解和把握每一節(jié)課的知識背景、問題的情境及新舊知識的聯(lián)系、異同點。做到有教必備、有探必究。

    3、正確處理好課堂課外與學生的交流與活動,注重學生的數(shù)學能力的培育,精心設計教案和適應學生的作業(yè)量。切合學生的實際進行教學活動。

    4、充分準備和利用好教具、課件等教輔資料,提高課堂45分鐘的教學質(zhì)量。

    5、團結(jié)合作,互相交流,定期開展教學研究活動,總結(jié)教學得失,推廣教學。

    6.因材施教,備兩種教案以不同的內(nèi)容深度來教育學生。對于學生學習上方法問題,本人在平時時刻給予指導,提醒,糾正。在知識、能力上薄弱點上,本人在課余時間加以回顧復習,增加這個方面的教學內(nèi)容,精講精練,給他們信心,逐步提高他們成績。

    7.學生交流,這個交流在指課外的交流,多進入教室,當面評價學生作業(yè),詢問學生對課堂的意見。然后根據(jù)這些意見反饋,調(diào)整自己的教學速度、難度、內(nèi)容,改進自己在教學上的不足之處。

    本學期在校長的領導下,提高了教學認識,轉(zhuǎn)變了教學觀念,升華了教學思想,堅持課改的大政方針,“以生為本,以學為主”,學法優(yōu)先,教法次第,努力提高數(shù)學成績,聯(lián)系生活實際,橫貫其他學科,優(yōu)化數(shù)學,抽象方法,點撥為主,引導為帆,以探究創(chuàng)新為導向,實現(xiàn)《課程標準》的要求,為實驗中學這片土地奉獻全部精力,愿作一顆星星,點綴這一片天空。

    為此,在以下諸多方面,對數(shù)學教學思路做相應的調(diào)整:。

    “活學活用”,想方設法調(diào)動學生的思維活動,努力營造人文色彩的教學氛圍,不斷提高教學的藝術水平。鑒于課改教材,注重了聯(lián)系生活實際,注重學生體驗數(shù)學,注重合作交流的意識,我決定實施有目的預習新課,再讓學生根據(jù)教材內(nèi)容,自己設計問題,合作解答,再針對不同的課時內(nèi)容,設計不同的教學方法,“揚棄”和“繼承”相協(xié)調(diào),目的是有利于教學,有利于學生掌握知識,有利于培養(yǎng)學生的各種能力。同時做到“提前3分鐘候課”,“下課鈴響不拖堂”等教學校長在課堂常規(guī)方面提出的各方面要求。

    為了更好的促進教學,在數(shù)學的教案格式上,進行重點改革,由原來的教學目標,教學重點、難點、關鍵、教學程序中的復習提問,導入新課。鞏固練習,反饋教學,檢測布置作業(yè),板書設計.更新教學目標為思想目標、能力目標、知識目標、教學重點、難點、關鍵。教學程序更改為問題情境引入、探所新知、應用新知、鞏固所學、綜合運用、探究創(chuàng)新、課堂反饋、作業(yè)設計、板書設計。在教案上,根據(jù)學校課改的實際情況,和學生的層次性,教案設計為:基礎課教案和綜合拔高課教.適合因地制宜,因材施教的原則,在備課上,體現(xiàn)合作精神和集體主義的團體精神。按照學校的要求提前一周備課,備學生、備教學內(nèi)容,做到充分了解學生的認知情況,了解教材內(nèi)容的層次性,更深的了解《新課程標準》的教學要求,實現(xiàn)教案的創(chuàng)新化。

    爭取拿出一部分時間品味教學,更新和梳理課堂教學中的不足,希望自己能堅持寫教學日志,積極主動的投入課改,探究課標,領悟課改精神,立意創(chuàng)新,改善教學中出現(xiàn)的問題,由教育者向教研型教師轉(zhuǎn)變.堅持寫作,堅持和學生溝通教學,和同行溝通教學方法,改變陳腐的教學觀念.更新和摒棄教學中教師一言堂現(xiàn)象,鉆研教材,定格不同教學內(nèi)容的教法,定位教學,化有形于無形。

    在教學中,有很多同學不能一次形成技能,針對知識點模糊,對知識的理解不通透,不能全方位的理解知識的現(xiàn)象,有效的,有目的的,有針對性的做配套練習,鞏固所學,拓寬知識,讓理論與實踐相結(jié)合,實現(xiàn)知行統(tǒng)一,充分駕馭知識。輔導學法,引導學生在練習鞏固中及時發(fā)現(xiàn)問題,分清主次矛盾,與矛盾的主要方面,發(fā)現(xiàn)問題的主要方面,一點即破,突出重點,突破難點.切忌,眉毛胡子一把抓的現(xiàn)象,改掉教學中舍不得現(xiàn)象,相信有舍才有得,抓典型中的典型題,典型題中的典型矛盾,遵循學校領導所提出的注重輔導,有效的學習。

    生活中處處有數(shù)學,讓學生在學習中要把所學知識與生活實際相聯(lián)系,并通過生活實際,抽象出數(shù)學知識,靠攏數(shù)學知識點,建立可行的數(shù)學模型,解決有關問題。培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的觀念和空間想象及應用數(shù)學意識,數(shù)學中這樣的題型比比皆是,教育學生留心做過的題型.實現(xiàn)課改,導向生活,貫穿于生活,與學校的教學管理要求接軌。

    本學期作業(yè)全批全改,并做到及時批改。針對數(shù)學的學科特點,批改作業(yè)的同時,及時找學生促膝談心,導向方法及思想,彌補作業(yè)中存在的不足,鼓勵自信,激發(fā)學生的學習數(shù)學的欲望。

    學習一單元之后,及時反饋教學,及時測評,查缺補漏,切忌急功近利,調(diào)整心態(tài),擺正位置,注重過程,輕視結(jié)果,相信良好的開端,再加上忍耐和堅持,就會有良好的結(jié)果。

    總之,工作上:用心做事.生活中:用情作人。與人友善,合作交流,在競爭中,注重人文,體現(xiàn)雙贏法則.相信,沒有不好的學生,.平等和賞識學生,忍耐和包we溫馨容學生.給他們做孩子、做學生的權利,建立和諧,民主,愉快的教學氛圍.創(chuàng)設一片溫馨的教育天地。

    2023年八年級數(shù)學教學計劃進度(案例14篇)篇八

    初二數(shù)學第一學期主要任務有五單元的內(nèi)容,分別介紹聲音、光、物態(tài)變化、電路四個方面的內(nèi)容。教材改革以后,目標重在培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣,啟發(fā)學生思維、培養(yǎng)學生學習的積極性和主動性。數(shù)學與社會怎息息相關,要使學生將所學知識運用到實際。除了知識的傳授,還要對學生進行思想品德。本學期初二數(shù)學的教學力爭平均分、優(yōu)良率、及格率和各項排名都有所提高。

    新教材主要是要求學生對知識的理解與運用,尤其要求學生將知識與社會相聯(lián)系,因為新教材增添了一個重要的知識點,就是“科學、技術、社會”,目的就是要學生動手動腦學數(shù)學,理解數(shù)學并應用數(shù)學。而新教材不設習題,也說明了新教材對培養(yǎng)學生的新的要求。學生只需理解了所學的數(shù)學知識,然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系,學會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學過程中關鍵是培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

    初二班的學生上課紀律良好,但學生的理解能力不夠強,學生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍,回答問題不夠積極。

    初二班的學生上課紀律好,且學生比較活躍,對新教材比較能適應,但也欠缺學習的主動性。

    總的來講,學生學習的積極性的主動性都有待加強,需要對學生進行思想工作。

    (一)做好教育常規(guī)工作

    1、認真鉆研教材、教參,認真?zhèn)湔n,上好第一堂課,認真批改作業(yè),鼓勵學生提問,耐心給學生講解。認真做好備課、上課、課后總結(jié)的工作。

    2、積極參加教研活動,吸取數(shù)學科有經(jīng)驗教師的教法,多向他們提出問題,嘗試找到更好更適應學生的教學方法。

    3、加強閱讀,多些了解新聞、新科技,在教學過程當中與學生分享,提高學生學習數(shù)學的興趣。

    4、優(yōu)化課堂教學,嚴抓紀律,積極開展數(shù)學實驗,也多些實驗演示,激發(fā)學生的求知欲,令學生勇于討論,多思考,多觀察,多動手。

    (二)基礎知識教學

    1、新教材要求學生掌握的基礎知識點不多,所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當中。

    2、將各知識點歸納、總結(jié)和分析,每講完一章書都進行測試,讓學生更容易理解和接受教學的內(nèi)容。

    3、充分調(diào)動學生學習的積極性,積極參與課堂教學,提高教學效果。

    (三)教學實驗

    1、課堂實驗演示

    課前準備好實驗用具,并先作實驗演示,看檢查實驗的可行性,保證課堂上實驗成功。

    2、學生實驗

    課前將實驗的要求同學生講清楚,讓學生明白實驗的目的,并順利地進行實驗。培養(yǎng)學生動手、思考、和觀察等能力。實驗后檢查學生的實驗冊,看學生實驗的結(jié)果,從中發(fā)現(xiàn)問題,看學生是否掌握了實驗的方法和理解所學知識。

    (四)情感教育

    教學過程中進行道德教育、安全教育和環(huán)境教育,加強學生的環(huán)境意識,將所學知識與社會實際相聯(lián)系,提高學生的思想高度。首先對學生的期望不能過高,要理解學生的實際能力,盡管老師對重的內(nèi)容細嚼慢咽,重點內(nèi)容重點過關,但學生還是不回去消化,因而造成成績的兩極。要解除這種現(xiàn)象,應從三個方面下手,第一、國家要重視初中數(shù)學教學條件的投入,創(chuàng)造良好的條件來配合教材的改革,第二、教師要針對教師的教,學生的學等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫;第三、輔助后進生加強知識的鞏固。

    2023年八年級數(shù)學教學計劃進度(案例14篇)篇九

    教學中落實新課改,體現(xiàn)新理念,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。通過數(shù)學課的教學,使學生具有從事社會生產(chǎn)實踐必須的數(shù)學基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力,以及分析問題和解決問題的能力。

    《一》八年級是初中學習過程中的關鍵時期,學生基礎的好壞,直接影響到將來是否能升學。我任教的班級大部分學生非常活躍,但上課易注意力不集中,有少數(shù)學生不上進,思維不緊跟老師。要在本期獲得更加理想成績,老師和學生都要付出努力,多找能調(diào)動學生學習積極性的方法,培養(yǎng)能力,同時面向全體學生使每個不同的學生都得到不同的發(fā)展。

    《二》培優(yōu)轉(zhuǎn)差措施。

    利用周一、周四補差,周二培優(yōu),教師對各種情況的同學進行輔導、提高,“因材施教、對癥下藥”,根據(jù)學生的素質(zhì)采取相應的方法輔導。具體方法如下:

    1、課上差生板演,中等生訂正,優(yōu)等生解決難題。

    2、安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學習對子。即“兵教兵”。

    3、課堂練習分成三個層次:第一層“必做題”—基礎題,第二層:“選做題”—中等題,第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次學生的需要。

    4、培優(yōu)補差過程必須優(yōu)化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好學生、備好教材、備好練習,才能上好課,才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題、習題教學要有四度。習題設計(或選編習題)要有梯度,緊扣重點、難點、疑點和熱點,面向大多數(shù)學生,符合學生的認知規(guī)律,有利于鞏固“雙基”,有利于啟發(fā)學生思維;習題講評要增加信息程度,圍繞重點,增加強度,引到學生高度注意,有利于學生學會解答;解答習題要有多角度,一題多解,一題多變,多題一解,擴展思路,培養(yǎng)學生思維的靈活性,培養(yǎng)學生思維的廣闊性和變通性;解題訓練要講精度,精選構(gòu)思巧妙,新穎靈活的典型題,有代表性和針對性的題,練不在數(shù)量而在質(zhì)量,訓練要有多樣化。

    第十六章二次根式:本章的主要內(nèi)容包括:二次根式的的概念,性質(zhì),加、減、乘、除及混合運算。第一節(jié)是二次根式的定義,第二節(jié)、第三節(jié)是二次根式的乘除與加減。

    第十七章勾股定理:直角三角形是一種特殊的三角形,它有許多重要的性質(zhì),如兩個銳角互余,30度角所對的直角邊等于斜邊的一半,本章所研究的勾股定理,也是直角三角形的性質(zhì),而且是一條非常重要的性質(zhì),本章分為兩節(jié),第一節(jié)介紹勾股定理及其應用,第二節(jié)介紹勾股定理的逆定理。

    第十八章平行四邊形:它是人們?nèi)粘I钪袘幂^廣泛的一種圖形,尤其是平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四邊形的用處更多。本章是在學生前面學段已經(jīng)學過的四邊形知識、本學段學過的多邊形、平行線、三角形的有關知識的基礎上來學習的,也可以說是在已有知識的基礎上做進一步系統(tǒng)的整理和研究。

    第十九章一次函數(shù):要求掌握一次函數(shù)的定義和性質(zhì),能夠解決生活中的問題。第一節(jié)是函數(shù)的定義、圖像,第二節(jié)是二次函數(shù)的定義,圖像與性質(zhì),以及它與方程、不等式的關系。

    第二十章數(shù)據(jù)的分析:本章主要研究平均數(shù)(主要是加權平均數(shù))、中位數(shù)、眾數(shù)以及方差等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義。

    每章節(jié)都配有數(shù)學活動、小結(jié)、復習題則它是對本章知識的鞏固與提高。

    1、態(tài)度與價值觀:通過學習交流、合作、討論的方式,積極探索,改進學生的學習方式,提高學習質(zhì)量,逐步形成正確地數(shù)學價值觀。

    2、知識與技能:理解二次根式的的概念,性質(zhì),并利用其性質(zhì)解決一些實際問題;會用勾股定理和逆定理解決實際問題;掌握各類四邊形的定義、性質(zhì)與判定,并能計算和論證實際問題;掌握一次函數(shù)的定義和性質(zhì),能夠解決生活中的問題;掌握簡單的描述數(shù)據(jù)的方法。

    3、過程與方法:通過探索、學習,使學生逐步學會正確、合理地進行運算,逐步學會觀察、分析、綜合、抽象,會用歸納、演繹、類比進行簡單地推理。圍繞初中數(shù)學教材、數(shù)學學科“基本要求”進行知識梳理,圍繞初中數(shù)學“六大塊”主要內(nèi)容進行專題復習,適時的進行分層教學,面向全體學生、培養(yǎng)全體學生、發(fā)展全體學生。

    本學期重點是一次函數(shù)的定義和性質(zhì)、平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定,難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別以及中心對稱,一次函數(shù)的應用。

    教法:

    (1)指導學生學會預習的能力從而能帶著問題聽課、

    (2)課堂上學生會根據(jù)問題情境創(chuàng)設自己的思維能力。

    (3)指導學生有效的有效的訓練和與創(chuàng)新。

    (4)不要干預學生的思維,要正確引導發(fā)現(xiàn)問題解決問題的好習慣。

    學法:

    (1)學習能力的指導。

    包括觀察力、記憶力、思維力、想象力、注意力以及自學、表達等能力的培養(yǎng)、

    (2)、應考方法的指導。

    教育學生樹立信心,克服怯場心理,端正考試觀。

    (3)良好學習心理的指導。

    教育學生學習時要專注,不受外界的干擾;要耐心仔細,獨立思考,不抄襲他人作業(yè);要學會分析學習的困難,克服自卑感和驕傲情緒。

    (1)注重課后反思,及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,不斷積累教學經(jīng)驗。

    (2)批好每一次作業(yè):作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何,學生對知識的掌握程度如何,認真批改作業(yè),使教師能迅速掌握情況,對癥下藥。

    (3)按時檢驗學習成果,做到單元測驗的有效、及時,測驗卷子的批改不過夜。考后對典型錯誤利用學生想馬上知道答案的心理立即點評。

    (4)及時指導、糾錯:爭取面批、面授,今天的任務不推托到明日,爭取一切時間,緊緊抓住初三階段的每分每秒。課后反饋。落實每一堂課后輔助,查漏補缺。精選適當?shù)木毩曨}、測試卷,及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通,不留一個疑難點,讓學生學有所獲。

    (5)積極參加繼續(xù)教育與教研聽課,并與與其它老師溝通,加強教研教改,提高教學水平。

    (6)經(jīng)常聽取學生良好的合理化建議。

    (7)以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。

    (8)深化兩極生的輔導。

    本書供義務教育八年級下學期使用,全書共需約62課時,具體分配如下:

    第十六章二次根式約9課時。

    第十七章勾股定理約9課時。

    第十八章平行四邊形約15課時。

    第十九章一次函數(shù)約17課時。

    第二十章數(shù)據(jù)的分析約12課時。

    2023年八年級數(shù)學教學計劃進度(案例14篇)篇十

    20xx級全年級人數(shù)為350人,20xx年下期學生期末考試的成績平均分為××分,總體來看,成績在前面的基礎上還有所倒退。在學生所學知識的掌握程度上,整個年級已經(jīng)完成了兩極分化,對優(yōu)生來說,能夠透徹理解知識,知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,對后進生來說,簡單的基礎知識還不能有效的掌握,成績較差,在幾何中,由于缺少三角形全等與勾股定理的相應知識,學生在推理上的思維訓練有所缺陷,學生對四邊形中的相應的數(shù)量關系缺少更深入的認識。

    對很多孩子來說,對幾何有畏難情緒,相關知識學得不很透徹。在代數(shù)上現(xiàn)行的教材降低了孩子們在計算上的難度,對于一些較簡單的計算題,講解新課時,能又快又好的進行計算,但時間一長,學生又忘得快,根據(jù)以往的經(jīng)驗,學生在廣泛的深入的理解基礎上使知識在各個方面建立起有機的聯(lián)系,是最不容易忘記的,但現(xiàn)在的要求中,學生在這方面還是有所缺失的。在知識上學生對不等式、整式的乘法、公式、機會、平移與旋轉(zhuǎn)、四邊形的學習,對孩子們今后的學習,打下基礎,也會這一學期孩子們在代數(shù)中無理數(shù)與實數(shù)的學習,對數(shù)的認識上一個臺階,函數(shù)的學習,比例與相似,也會使孩子們在數(shù)學的認識上來一個飛躍,前面的學習為這一期的學習打下了較好的基礎。最令擔心的是班級中的差生的學習,無論如何要盡可能的使他們跟上班級體整體前進的步伐。

    在學習能力上,學生課外主動獲取知識的能力有所進步,前一學期鼓動孩子們?nèi)ベI自己喜歡的參考書,通過自己的努力,一部分孩子的數(shù)學有了較為顯著的提高,本學期也要繼續(xù)鼓勵有條件的孩子拓寬自己的知識視野。使孩子們在這個初中階段這個最重要的一年:初二,還剩下一期的時間里能更上一層樓。更多的希望他們能買買有趣的課外讀物。本學期中,學生的邏輯推理、邏輯思維能力,計算能力需要得到加強,還要提升學生的整體成績,應在合適的時候補充課外知識,拓展學生的知識面,本學期中,要抽出一定的時間給孩子們講講有關新概念幾何,用面積來證題的相關知識,提升學生素質(zhì);在學習態(tài)度上,絕大部分學生上課能全神貫注,積極的投入到學習中去,少數(shù)幾個學生對數(shù)學學習上的困難,使他們對數(shù)學處于一種放棄的心態(tài),課堂作業(yè),大部分學生能認真完成,少數(shù)學生需要教師督促,這一少數(shù)學生也成為老師的重點牽掛對象,課堂家庭作業(yè),學生完成的質(zhì)量要打折扣,前一學期由于在實驗不向?qū)W生布置作業(yè),學生課外的活動多了,孩子們長得更結(jié)實了,是令人高興的,這也帶來了負面的作用,就是來自老師的任務少了,學生的自覺性降低了,學習的風氣有所淡化,是本學期要解決的一個問題;學生的學習習慣養(yǎng)成還不理想,預習的習慣,進行總結(jié)的習慣,自習課專心致至學習的習慣,主動糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習慣,還需要加強,需要教師的督促才能做。

    陶行知說:教育就是培養(yǎng)習慣,這是本期教學中重點予以關注的。前一學期學生的學習成績有所下降,與不布置作業(yè)有一定的關系,我也在反思自己,是不是由于自己的懶惰,給自己的找一個冠冕堂皇的理由:自己是在進行實驗,自己是在探索而進行開脫,實際上上期比以前更忙碌了,是沒有偷懶的,但不能因為自己的實驗與探索而讓孩子一生的成長而受到不良影響。因此本學期務必完成自己的目標。

    本學期教學內(nèi)容,共計五章,知識的前后聯(lián)系,教材的德育因素,重、難點分析如下:

    第十六章 數(shù)的開方 本章主要學習平方根與立方根,二次根式的概念與四則混合運算,實數(shù)與數(shù)軸及其相關知識。這一章是孩子們初中學習的一個里程碑,他們要從有理數(shù)進入到無理數(shù)的領域,認識上將從有理數(shù)擴展到實數(shù)的范圍,將進一步深化對數(shù)的認識,擴大學生的數(shù)學視野與界限,實數(shù)是后繼學習內(nèi)容的基礎,直到復數(shù)的引入是學生所涉及的主要內(nèi)容。教材從實際問題出發(fā),歸納出平方根與立方根的概念,進而展開根式的四則混合運算,接著前進到實數(shù),完成對數(shù)系的擴充。本章的重點是平方根與立方根的概念,二次根式的化簡與運算,實數(shù)的概念。要教學中要學生充分去討論與思考,歸納與總結(jié),歷經(jīng)知識發(fā)展與運用過程中的坎坎坷坷,做到對概念的深刻掌握與運算的熟練進行,對一些要經(jīng)常運用到的化簡要在課堂讓就要讓孩子們掌握,不要寄希望于課外,否則會增加差生的人數(shù)。

    第十七章 函數(shù)及其圖像 本章的學習會帶來學生在認識上的又一大飛躍,學生要從常量的學習中進入到變量的學習中,是繼方程和不等式之后的深入學習,函數(shù)是刻畫和研究現(xiàn)實世界數(shù)量關系的重要的數(shù)學模型,它同時也是一種重要的數(shù)學思想。本章的主要內(nèi)容是變量與函數(shù)、平面直角坐標系、函數(shù)的圖像、一次函數(shù)、反比例函數(shù)與探索和實踐等。本章的重點是函數(shù)的定義(也是整個數(shù)學中最重要的基本概念之一)、函數(shù)自變量的取值范圍、一次函數(shù)、正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的性質(zhì)與圖像。其難點是函數(shù)定義的理解(這個理解的過程將一直延伸甚至大學),實際應用中確定自變量的取值范圍,對一次函數(shù)、正比例函數(shù)圖像與性質(zhì)的應用,解決實際的應用問題。通過本章的學習掌握相關的知識,同時養(yǎng)成數(shù)形結(jié)合的思考形式和思考方法,代數(shù)式、方程、函數(shù)、圖形、直角坐標系結(jié)合起來進行思考,互相解釋、互相補充,對于整個中學數(shù)學的學習,愈往后,愈顯出其重要性,通過本章的學習,要為數(shù)形結(jié)合能力打下良好的基礎。培養(yǎng)學生的應用意識。這一章的學習對中等與中等偏下的孩子有一定的難度,主要是對知識的理解困難,對知識間的相互轉(zhuǎn)換感到困難,比如由一次函數(shù)解析式迅速轉(zhuǎn)換為其等價的圖像,以及由函數(shù)圖像迅速轉(zhuǎn)換為其等價解析式,或者不能看到函數(shù)解析式就可以在頭腦中建立這個圖像。解決這個問題的關鍵是要學生多畫圖、多思考,適當?shù)姆怕虒W進度。對知識要達到熟練的轉(zhuǎn)換的程度,并且要求在課堂上掌握這些知識。

    推理,給學生注入對稱的思想(這里的對稱非幾何中的對稱,是廣義的對稱),注重特征圖形的使用,對知識的記憶注重圖形的位置記憶,而非字母的記憶,這樣能極大限度的縮短學生的學習時間,對比例式的變換要達到隨心所欲的程度,這些工作要在課堂中解決。

    第十九章 解直角三角形 本章是三角函數(shù)的基礎,本章知識更直觀的說明,數(shù)學來源于生活,又作用于知識,解決生活中的實際問題,也是學生對數(shù)學知識認識的一個深化過程。本章的重點是勾股定理及其證明,直角三角形的邊角關系,解直角三角形(三角形邊角關系的應用),難點是運用靈活運用勾股定理解決實際問題,對銳角三角函數(shù)的理解及其合理應用,解決實際問題。本章的關鍵是熟記特殊的銳角三角形函數(shù),熟練進行三角函數(shù)定義的變形及其應用,充分運用本章中的兩個特征圖形,能極大的縮短學生的學習時間,并能讓孩子把知識掌握牢固。教學中即要注重理論知識的學習,學習理論是為了更好的解決實際問題,同時在教學中要根據(jù)新課改的理念突出實踐性與研究性,突出學數(shù)學、用數(shù)學的意識與過程。對勾股定理和三角函數(shù)的應用盡量和實際問題聯(lián)系起來。

    第二十章 數(shù)據(jù)的整理和初步處理 本章是在前面學習統(tǒng)計與概率的基礎上的進一步學習。本章的主要內(nèi)容是選擇合適的圖表進行數(shù)據(jù)整理,極差、方差、標準差的概念及其計算,理性分析機會大小。難點對選擇好的圖形準確的畫出圖形,方差的計算,機會大小的分析。教學中要讓學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集與整理的過程,以學生合作探索活動為主。選取問題力求貼近學生的生活,使用計算器處理相關數(shù)據(jù)。

    2023年八年級數(shù)學教學計劃進度(案例14篇)篇十一

    堅持教育科學的發(fā)展觀,積極貫徹執(zhí)行教育局和學校提出的具體目標和要求,全面貫徹落實教育方針,以學生為本,以學生的終身發(fā)展為目標,全面深入貫徹和落實素質(zhì)教育,構(gòu)建高效課堂。配合學校達成“安全校園”和“家長滿意學校”的辦學愿望。積極深入探索“分組合作”學習方式,關愛學生,平等對待學生,放眼于學生終身能力培養(yǎng),把學生培養(yǎng)成適應未來社會發(fā)展的有用的棟梁之材。

    通過數(shù)學課的教學,使學生學習現(xiàn)代科技所必需的數(shù)學基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力,合作探究能力,以及分析問題和解決問題的能力。

    二、教材分析

    本學期的教學內(nèi)容共計五章:

    第十二章數(shù)的開方由平方根和立方根開始,進而學習實數(shù)的相關知識。

    第十三章整式的整除主要介紹了冪運算、整式的乘法和除法、乘法公式、因式分解幾個基本的運算,主要培養(yǎng)和提高學生的運算能力。

    第十四章勾股定理主要探索勾股定理及其應用,以培養(yǎng)學生的形象思維、模型的建立為主。

    第十五章平移與旋轉(zhuǎn)主要介紹了圖形的基本變換,讓學生在實際操作中探索總結(jié)規(guī)律。

    第十六章平行四邊形的認識介紹了平行四邊形的性質(zhì)特征以及幾類特殊的平行四邊形,使學生對幾何學有了初步的認識。

    三、教學目標落實

    通過三維目標(知識與技能目標、過程與方法(數(shù)學思考與解決問題)目標、情感與態(tài)度目標)的落實最終實現(xiàn)能力的培養(yǎng)。鉆研教材,突破重點、難點,抓住關鍵,深入了解學生,激發(fā)學生積極性,因人而宜,制定課堂上有效的輔導、教學方案,使課堂教學更生動有趣,使學生參與到數(shù)學活動中來。

    四、教學常規(guī)落實

    嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到早退,積極參加各項活動及學習,團結(jié)協(xié)作。精心備課,備教材備學生,密切生活實際和學生實際,整合教學資源,運用好多媒體教學,利用一切可以利用的有利因素,為教學服務。上好每一節(jié)課,根據(jù)學生實際合理利用教學資源,上好每一節(jié)課。布置作業(yè)做到有的放矢,有針對性,有層次性。認真批改作業(yè)。同時對學生的作業(yè)批改及時、有效,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出及時反饋,針對作業(yè)中的問題確定個別輔導的學生,并對他們進行及時的指導。積極做好學困生轉(zhuǎn)化工作。對學習過程中有困難的學生,及時給予幫助,幫助他們找到應對措施,幫助他們渡過難關。

    五、深入業(yè)務學習

    認真學習業(yè)務理論,并做好一周一次的業(yè)務筆記,提高自己的理論水平,豐富自己的業(yè)務知識;積極參加一切課題研究活動,敢想敢干,敢于創(chuàng)新,不怕失敗。在學習策略上及時指導學生,培養(yǎng)思維,方法技巧,提升能力。及時對教學活動作出反思,每周寫出一至兩個教學反思,真正體會自己的優(yōu)缺點,做到有的放矢,進一步提高自己。充分備好每個教案,做到備學生,備教材,每周及時上傳四個教案和四個課時作業(yè)。發(fā)揮多媒體教學優(yōu)勢,積極利用和制作課件,提高自己電化教學能力。

    六、將“多媒體”滲透于教學

    充分利用課件,提高課堂效率,突破教學難點。使教學清晰化,準確化,條理化,情感化,生動化,做到線索清楚,層次分明,言簡意賅,深入淺出。特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主觀能動作用,使學生積極參與,給學生提供展示自我的平臺,使不同層次學生都得到提高。

    七、提高學科教育質(zhì)量的主要措施:

    1、認真學習教育教學理論,結(jié)合落實課標理念。將“合作分組教學”的課堂教學模式滲透于教學。讓學生通過觀察、思考、探究、討論、歸納,主動地進行學習。改進教學方法,充分利用多媒體,掛圖,實物等創(chuàng)設情景進行教學,力求課堂教學的多樣化、生活化和開放化,師生互動、生生互動,構(gòu)建高效課堂。運用新課程標準的理念指導教學,積極更新教育理念,關心愛護學生,公平對待學生。

    2、培養(yǎng)學生興趣和良好習慣。興趣是最好的老師,激發(fā)學生的興趣,給學生適時介紹數(shù)學家,數(shù)學史,數(shù)學趣題,補充數(shù)學相應課外思考題,擴充資源,通過各種途徑培養(yǎng)學生的興趣。教育關鍵就是培養(yǎng)習慣,良好的學習習慣有助于學生穩(wěn)步提高學習成績,發(fā)展學生的非智力因素,促進學習興趣與良好習慣培養(yǎng)。

    3、創(chuàng)設和諧教學氛圍。引導學生積極參與知識的構(gòu)建,營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂,讓學生體會學習的快樂,享受學習。引導學生寫小論文,寫復習提綱,使知識來源于學生的構(gòu)造。

    4、關注學生情感態(tài)度、學習方法、目標實施。引導學生積極歸納解題規(guī)律,引導學生一題多解,通過變式訓練,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì),提高學生舉一反三的能力。充分利用現(xiàn)實世界中的實物原型進行教學,展示豐富多彩的幾何世界;強調(diào)學生的動手操作和主動參與,讓他們在觀察、操作、想象、交流等活中認識圖形,發(fā)展空間觀念;注重概念間的聯(lián)系,在對比中加深理解,重視幾何語言的培養(yǎng)和訓練。提高學生素質(zhì),培養(yǎng)學生的發(fā)散創(chuàng)新思維,提高學習效率,做到事半功倍。

    5、做好課題研究。促進學生自主、合作,探究學習,把學生帶入研究學習中,學會探究,合作,自主學習,拓展學生的知識面,培養(yǎng)興趣,提高能力。開展豐富多彩的課外活動,開展對奧數(shù)題的研究,課外調(diào)查,操作實踐,以優(yōu)帶差,培養(yǎng)學生探究合作能力,師生共同提高。

    6、實行分層教學。關注各類學生,布置作業(yè)設置a、b、c三等,分類分層布置,因人而異,課堂上照顧好好、中、待轉(zhuǎn)化三類學生。發(fā)揮優(yōu)生的幫扶作用,打牢基礎知識,提升每一個學生的能力。

    2023年八年級數(shù)學教學計劃進度(案例14篇)篇十二

    八年級是初中學習過程中的關鍵時期,起著承上啟下的作用。下學期尤為重要,學生基礎的好壞,直接影響到將來是否能升學。學生通過上學期的學習,算能力、閱讀理解能力、實踐探究能力得到了發(fā)展與培養(yǎng),對圖形及圖形間數(shù)量關系有初步的認識,邏輯思維與邏輯推理能力得到了發(fā)展與培養(yǎng),通過教育教學培養(yǎng),絕大部分學生能夠認真對待每次作業(yè)并及時糾正作業(yè)中的錯誤,課堂上能專心致志的進行學習與思考,學生的學習興趣得到了激發(fā)和進一步的發(fā)展,課堂整體表現(xiàn)較為活躍。本學期將繼續(xù)促進學生自主學習,讓學生親身參與活動,進行探索與發(fā)現(xiàn),以自身的體驗獲取知識與技能;努力實現(xiàn)基礎性與現(xiàn)代性的統(tǒng)一,提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;進一步激發(fā)學生的數(shù)學興趣和愛好,通過各種教學手段幫助學生理解概念,操作運算,擴展思路。要在本期獲得理想成績,老師和學生都要付出努力,查漏補缺,充分發(fā)揮學生是學的主體,教師是教的主體作用,注重方法,培養(yǎng)能力。關注學困生和女生。

    本學期教學內(nèi)容共計五章,知識的前后聯(lián)系,教材的教學目標,重、難點分析如下:

    直角三角形是一種特殊的三角形,它有許多重要的性質(zhì),如兩個銳角互余, 30度角所對的直角邊等于斜邊的一半,本章所研究的勾股定理,也是直角三角形的性質(zhì),而且是一條非常重要的性質(zhì),本章分為兩節(jié),第一節(jié)介紹勾股定理及其應用,第二節(jié)介紹勾股定理的逆定理。

    四邊形是人們?nèi)粘I钪袘幂^廣泛的一種圖形,尤其是平行四邊形、矩形、菱形、正方形等特殊四邊形的用處更多。因此,四邊形既是幾何中的基本圖形,也是“空間與圖形”領域研究的主要對象之一。本章是在學生前面學段已經(jīng)學過的四邊形知識、本學段學過的多邊形、平行線、三角形的有關知識的基礎上來學習的,也可以說是在已有知識的基礎上做進一步系統(tǒng)的整理和研究,本章內(nèi)容的學習也反復運用了平行線和三角形的知識。從這個角度來看,本章的內(nèi)容也是前面平行線和三角形等內(nèi)容的應用和深化。

    一次函數(shù)通過對變量的考察,體會函數(shù)的概念,并進一步研究其中最為簡單的一種函數(shù)——一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關性質(zhì)和研究方法,并初步形成利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力。在教材中,通過體現(xiàn)“問題情境———建立數(shù)學模型——概念、規(guī)律、應用與拓展的模式,讓學生從實際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念,并進行探索一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì),最后利用一次函數(shù)及其圖象解決有關現(xiàn)實問題;同時在教學順序上,將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去。教材注意新舊知識的比較與聯(lián)系,如在教材中,加強了一次函數(shù)與一次方程(組、一次不等式的聯(lián)系等。

    本章主要研究平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)以及極差、方差等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義,學習如何利用這些統(tǒng)計量分析數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散情況,并通過研究如何用樣本的平均數(shù)和方差估計總體的平均數(shù)和方差,進一步體會用樣本估計總體的思想。

    1、努力做好教學八認真工作。把教學八認真作為提高成績的主要方法,認真研讀新課程標準,認真鉆研新教材,并根據(jù)新課程標準,認真擴充教材內(nèi)容;認真上課,認真批改作業(yè),認真輔導,認真制作測試試卷,也讓學生學會認真學習。

    2、興趣是最好的老師,愛因斯坦如是說。激發(fā)學生的興趣,給學生介紹數(shù)學家,數(shù)學史,介紹相應的數(shù)學趣題,給出數(shù)學課外思考題,激發(fā)學生的興趣。

    3、引導學生積極參與知識的構(gòu)建,營造民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)現(xiàn)快樂的高效的學習課堂,讓學生體會學習的快樂,享受學習。引導學生寫小論文,寫復習提綱,使知識于學生的構(gòu)造。

    4、引導學生積極歸納解題規(guī)律,引導學生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì),提高學生舉一反三的能力,這是提高學生素質(zhì)的根本途徑之一,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

    5、運用新課程標準的理念指導教學,積極更新自己腦海中固有的教育理念,不同的教育理念將帶來不同的教育效果。

    7、開展分層教學,布置作業(yè)設置a、b、c三類,分層布置分別適合于差、中、好三類學生,課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生,使他們都等到發(fā)展。

    8、進行個別輔導,優(yōu)生提升能力,扎實打牢基礎知識,對差生,一些關鍵知識,輔導差生過關,為差生以后的發(fā)展鋪平道路。

    9、 培養(yǎng)學生學習。

    2023年八年級數(shù)學教學計劃進度(案例14篇)篇十三

    以《初中數(shù)學新課程標準》為依據(jù),全面推進素質(zhì)教育。數(shù)學是人們生活、勞動和學習必不可少的工具,能夠幫助人們處理數(shù)據(jù)、進行計算、推理和證明,數(shù)學模型可以有效地描述自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象;數(shù)學為其他科學提供了語言、思想和方法,是一切重大技術發(fā)展的基礎;數(shù)學在提高人的推理能力、抽象能力、想像力和創(chuàng)造力等方面有著獨特的作用;數(shù)學是人類的一種文化,它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。學生的數(shù)學學習內(nèi)容應當是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的,這些內(nèi)容要有利于學生主動地進行觀察、實驗、猜測、驗證、推理與交流等數(shù)學活動。內(nèi)容的呈現(xiàn)應采用不同的表達方式,以滿足多樣化的學習需求。有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴模仿與記憶動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。由于學生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同,學生的數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。

    1、分式的重點是分式的四則運算,難點是分式四則混算、解分式方程以及列分式方程解應用題。

    2、反比例函數(shù)掌握反比例函數(shù)的概念,性質(zhì),并利用其性質(zhì)解決一些實際問題。進一步理解變量與常量的辯證關系,進一步認識數(shù)形結(jié)合的思維方法。

    3勾股定理:會用勾股定理和逆定理解決實際問題。

    4、四邊形的重點是平行四邊形的定義、性質(zhì)和判定,難點是平行四邊形與各種特殊平行四邊形之間的聯(lián)系和區(qū)別以及中心對稱。

    5、數(shù)據(jù)描述。

    1、加強教學“六認真”,面向全體學生。由于學生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同,所以要因材施教。在組織教學時,應從大多數(shù)學生的實際出發(fā),并兼顧學習有困難的和學有余力的學生。對學習有困難的學生,要特別予以關心,及時采取有效措施,激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣,指導他們改進學習方法。幫助他們解決學習中的困難,使他們經(jīng)過努力,能夠達到大綱中規(guī)定的基本要求,對學有余力的學生,要通過講授選學內(nèi)容和組織課外活動等多種形式,滿足他們的學習愿望,發(fā)展他們的數(shù)學才能。

    2、重視改進教學方法,堅持啟發(fā)式,反對注入式。教師在課前先布置學生預習,同時要指導學生預習,提出預習要求,并布置與課本內(nèi)容相關、難度適中的嘗試題材由學生課前完成,教學中教師應幫助學生梳理新課知識,指出重點和易錯點,解答學生預習時遇到的問題,再設計提高題由學生進行嘗試,使學生在學習中體會成功,調(diào)動學習積極性,同時也可激勵學生自我編題。努力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力,包括將實際問題上升為數(shù)學模型的能力,注意激勵學生的創(chuàng)新意識。

    3、改革作業(yè)結(jié)構(gòu)減輕學生負擔。將學生按學習能力分成幾個層次,分別布置難、中、淺三個層次作業(yè),使每類學生都能在原有基礎上提高。

    4、課后輔導實行流動分層。

    第十六章分式13課時。

    1、分式2課時。

    2、分式的運算6課時。

    3、分式方程3課時。

    復習小節(jié)與檢測2課時。

    第十七章反比例函數(shù)8課時。

    1、反比例函數(shù)3課時。

    2、實際問題與反比例函數(shù)4課時。

    復習小節(jié)與檢測2課時。

    第十八章勾股定理8課時。

    1、勾股定理3課時。

    2、勾股定理的逆定理3課時。

    復習小節(jié)與檢測3課時。

    第十九章四邊形17課時。

    1、平行四邊形5課時。

    2、特殊的平行四邊形6課時。

    3、梯形2課時。

    4、重心2課時。

    復習小節(jié)與檢測2課時。

    第二十章數(shù)據(jù)描述15課時。

    1、數(shù)據(jù)的代表6課時。

    2、數(shù)據(jù)的波動5課時。

    3、數(shù)據(jù)分析2課時。

    復習小節(jié)與檢測2課時。

    期末總復習。

    2023年八年級數(shù)學教學計劃進度(案例14篇)篇十四

    通過數(shù)學課的教學,使學生切實學好從事現(xiàn)代化建設和進一步學習現(xiàn)代化科學技術所必需的數(shù)學基本知識和基本技能;努力培養(yǎng)學生的運算能力、邏輯思維能力,以及分析問題和解決問題的能力。

    本學期我任八(1)班和八(2)班的數(shù)學教學,從上學年期末考試情況來看,這個班學生的學習成績都不算理想。在學生所學知識的掌握程度上,形成了兩極分化,對優(yōu)生來說,能夠透徹理解知識,知識間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,而對后進生來說,簡單的基礎知識還不能有效的掌握,成績較差。八年級是初中學習過程中的關鍵時期,學生基礎的好壞,直接影響到將來是否能升學。根據(jù)上學年學生學習的分析情況來看,大部分學生基礎特差,問題較嚴重。要在本期獲得理想成績,作為老師必須要付出更大努力,進一步查漏補缺,充分發(fā)揮學生學習的主體作用,注重教學方法,培養(yǎng)能力。

    第十二章分式和分式方程主要介紹分式的概念,探索分式的基本性質(zhì),進行分式的加減乘除運算,建立分式方程的概念并解分式方程。更多的注重學生的思考能力。

    第十三章全等三角形主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特殊條件,利用三角形全等的判定方法證明角平分線的性質(zhì)。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解,使學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎上,從幾個基本事實出發(fā),比較嚴格地證明全等三角形的一些性質(zhì),探索三角形全等的條件。

    第十四章實數(shù)本章主要學習的平方根與立方根以及實數(shù)的有關概念和運算。這一章是學生在初中學習過程中的一個里程碑,他們要從有理數(shù)進入到無理數(shù)的領域,認識上將從有理數(shù)擴展到實數(shù)的范圍,讓學生進一步深化對數(shù)的認識,擴大學生的數(shù)學視野與界限。

    第十五章二次根式是在實數(shù)基礎上結(jié)合實際問題的需要,引入二次根式的概念,并得到二次根式的基本性質(zhì)。

    第十六章軸對稱立足于生活經(jīng)驗和數(shù)學活動經(jīng)歷,從生活中的圖形入手,通過對生活中軸對稱現(xiàn)象的觀察,從整體的角度直觀認識并概括出軸對稱的特征;逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形,進一步引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。第十七章特殊三角形主要內(nèi)容包括等腰三角形,等邊三角形胡性質(zhì)和判定;直角三角形的性質(zhì)和判定,勾股定理和逆定理及其簡單應用,以及判定直角三角形全等的定理;反證法及其簡單應用,本章不僅是三角形內(nèi)容的深化和拓展,也是進一步研究特殊四邊形的.重要工具。

    通過本學期的學習,學生在數(shù)學的認識與理解上要再上一個臺階。在情感與態(tài)度上,通過本期的學習使學生認識到數(shù)學來源于實踐,又反作用于實踐,認識現(xiàn)實生活中圖形間的數(shù)量關系,培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的學習態(tài)度,激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)學生對數(shù)學的熱愛,對生活的熱愛,在民主、和諧、合作、探究、有序、分享發(fā)現(xiàn)快樂,感受學習的快樂。在過程與方法上,通過學生積極參與對知識的探究,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學生經(jīng)歷在發(fā)現(xiàn)知識道路上的坎坎坷坷,從而達到深刻理解掌握知識的目的。在經(jīng)歷這些活動中,提高學生的動手實踐能力,提高學生的邏輯推理能力與邏輯思維能力,自主探究,解決問題的能力,提高運算能力,使所有學生在數(shù)學上都有不同的發(fā)展,盡可能接近其發(fā)展的最大值,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,發(fā)展學生的非智力因素,全面提高學生素質(zhì)。

    1、加強學生的思想品德素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變學生的學習態(tài)度。

    2、認真?zhèn)湔n、精心授課,抓緊課堂四十五分鐘,努力提高教學效果。

    3、教學中抓住關鍵、分散難點、突出重點,認真學習推廣杜郎口中學“三、三、六”自主合作學習模式,在教學中真正吧學生推向?qū)W習的主體,激發(fā)學生學習的積極性,構(gòu)建起符合我校我班教學實際的課題教學模式,全面培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和能力,努力培養(yǎng)學生自主學習的能力。

    4、認真研讀教材,不斷改進教學方法,提高教學水平及自身業(yè)務素養(yǎng)。

    5、教學中注重自主學習、合作學習、探究學習。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關注 本周熱點 精品推薦
    工作心得體會是我們在工作中積累的寶貴財富,它不僅可以提升個人的職業(yè)發(fā)展,還能對整個團隊的進步起到積極推動作用。我們特意整理了一些精彩的工作心得體會范文,歡迎大家
    在制定活動方案時,我們需要搭建一個合適的框架,確定活動的主題和內(nèi)容。下面是小編為大家整理的一些活動方案范文,供大家參考和借鑒。一、活動目的:結(jié)合學校“六一”兒童
    寫培訓心得體會可以幫助我們加深對培訓內(nèi)容的印象,并在實踐中運用。這是我在培訓中所學所悟的一種記錄和分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌.斘覀兎e累了新的體會時
    公司是一個復雜而龐大的系統(tǒng),各個部門和崗位之間的協(xié)作是公司運轉(zhuǎn)的基礎。以下是一些公司發(fā)展的案例分析,希望對大家了解公司成功的要素有所幫助。甲方應乙方要求,接受乙
    心得體會是我們在學習和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗,它可以幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的收獲和成長。請大家閱讀以下心得體會范文,相信會對你們在寫作時提供一些有益的引
    在現(xiàn)代社會,租房已成為很多人選擇的居住方式,帶來了一系列的利與弊。以下是小編為大家整理的租房范文,希望對大家有所幫助。一、甲方將勝宏尚郡47號樓801室出租給乙
    是否想要獲得某個組織或者機構(gòu)的認可?寫一份令人印象深刻的更多申請書是不可或缺的。為了幫助大家更好地理解更多申請書的寫作技巧,以下是一些優(yōu)秀范文供大家參考和借鑒。
    編寫計劃書鼓勵我們對目標進行深入思考,激發(fā)我們付諸行動的動力。最后,希望大家能夠借鑒以下的計劃書范文,寫出一份優(yōu)秀的計劃書來。1、醫(yī)院感染管理科應加強自身院感知
    在致辭中可以使用一些修辭手法和生動的比喻,以便使演講更具有說服力和吸引力。以下是小編為大家整理的致辭范文,希望能夠給大家一些創(chuàng)作的靈感和借鑒。各位來賓、各位家長
    心得體會是我們在學習、工作和生活中的得失、成敗、經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和概括。下面是一些精選的心得體會范文,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和參考。修行,古人常用這個詞
    在現(xiàn)代社會,越來越多的人意識到編寫一份精美的申請書對求職成功的重要性。這些申請書范文涵蓋了不同領域和目標的申請,有著不同的結(jié)構(gòu)和寫作風格,具備借鑒的價值。
    活動方案的成功還需要充分地考慮風險和變化的因素,并做好相應的應對措施。活動方案五:主題為“志愿者行動”,旨在倡導積極參與社會公益活動和志愿服務。通過開展社區(qū)清潔
    技術工作總結(jié)是在一段時間內(nèi)對自己在技術工作方面的表現(xiàn)進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提高工作能力。我想我們需要寫一份技術工作總結(jié)
    通過規(guī)劃計劃,我們可以更好地平衡工作、學習和生活的關系,提高整體生活質(zhì)量。接下來是一些規(guī)劃計劃寫作的注意事項和技巧,希望對大家有所幫助。20x年以來,辦公室工作
    心得體會是我們在學習、工作、生活中的一個寶貴財富,它幫助我們不斷進步和成長。小編整理了一些優(yōu)秀心得體會范文,供廣大讀者參考學習,一起來看看吧。近些年來,隨著社會
    讀后感是在閱讀一本書或文章后,根據(jù)自己的感受和理解寫下來的一種文學作品評論,是對所讀內(nèi)容的思考和觀點表達。讀后感能夠幫助我們更深入地理解書中的內(nèi)容,也可以讓我們
    匯報工作情況可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題并解決,確保工作順利進行。情況匯報的語言表達要清晰準確,以下是一些范文中的優(yōu)秀語言表達和用詞技巧。提高技防水平,爭取治安工作
    寫心得體會是一種自我反省的過程,通過總結(jié)經(jīng)驗,我們可以更好地認識自己。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示和參考。。8月4日,我拿
    通過寫心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學習或者工作中的亮點和創(chuàng)新點。小編為大家找到了一些精彩的心得體會案例,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。作為我們復旦大學光科學與
    教師心得體會是教師專業(yè)成長的重要一環(huán),通過總結(jié)經(jīng)驗,可以不斷提升自己的教學能力和教育智慧。接下來將為大家介紹一些教師心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考
    大學生演講稿的撰寫需要深入思考和充分準備,才能取得良好的效果。演講可以弘揚正能量和傳遞正面信息,以下是一些積極向上的大學生演講范文。老師們,同學們:值此新春伊始
    報告應該包含標題、摘要、正文、結(jié)論和參考文獻等基本要素。這是一份精心挑選的報告范文合集,包含了各個領域的經(jīng)典案例,希望對大家的報告寫作有所啟發(fā)。尊敬的貴公司領導
    寫心得體會可以讓我更深入地思考一些瑣碎和平常的事情,從而找到其中的價值和意義。接下來是一些行業(yè)內(nèi)的專家對于某個問題的心得體會,他們的經(jīng)驗可能會對我們有所啟發(fā)。
    通過思想?yún)R報,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足,并努力改進。下面是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報摘錄,希望能夠為你的寫作提供一些新的思路和靈感。尊敬的黨組織:一年來,在黨組織的
    通知的目的是為了讓人們了解特定的消息或行動,并促使他們采取相應的措施。親愛的同學們,明天下午學校將組織志愿者招募活動,請有興趣的同學前往學校活動中心參與。
    我在這段時間里明白了一個道理,就是只有對自己有高要求,才能真正發(fā)掘出自己的潛力。請看以下是小編為大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,希望對大家的寫作能夠起到一些啟發(fā)和提
    通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某件事情上的優(yōu)點和不足,從而更好地改進自己的行動方式。在這段時間的學習中,我深刻體會到了努力和堅持的重要性。通過不懈的努力,
    寫心得體會是一個學習和成長的過程,通過總結(jié)和反思,我們可以不斷提升自己的能力和素質(zhì)。以下是一些成功人士分享的心得體會,希望能給你帶來一些啟示和思考。
    心得體會是我們在學習、工作和生活中的點滴收獲和體驗,它是對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷總結(jié)和概括。下面是一些關于心得體會的范文,希望對大家寫作有所幫助。作為一個學生,每次假
    每個月的工作總結(jié),是我們對自己職業(yè)生涯的一種投資和提升。下面是一些寫作較好的月工作總結(jié)樣本,希望對你寫作有所幫助。7月13日,我有幸接到通知去和平小學東校參加為
    通過讀書心得的寫作,我們可以加深對書中人物形象和情節(jié)發(fā)展的理解。小編為大家整理了一些精彩的讀書心得范文,這些范文或許能夠給您帶來不一樣的啟發(fā)和思考。
    優(yōu)秀學生具備批判性思維和創(chuàng)新能力,能夠獨立思考和解決問題。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些優(yōu)秀學生是如何取得好成績的吧。作為小學生,我們天天要跑來跑去,然而除了課堂上
    生產(chǎn)過程中,我們需要明確生產(chǎn)目標、制定生產(chǎn)計劃,并高效地組織生產(chǎn)。以下是小編為大家整理的一些關于生產(chǎn)管理的案例分析,通過學習這些案例,可以更深入地了解生產(chǎn)管理的
    打算制定一份工作計劃了嗎?工作計劃范文會幫助你更好地梳理工作思路和目標,提高工作效率。為了方便大家撰寫工作計劃范文,小編為大家收集了一些相關的范文和寫作技巧,供
    心得體會不僅僅是表達自己的看法和感受,更是對所學知識和經(jīng)驗的深入思考和提煉。以下是小編整理的一些心得體會范文,供大家參考和借鑒。摘要:“創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的靈魂”這
    心得體會是一種反思和總結(jié)的方式,能夠幫助我們更好地認識自己。這些心得體會范文可以讓你了解別人的思考和感悟,幫助你更好地展開自己的寫作。第一段:引言(80字)。“
    最重要的是,在撰寫申請書時要保持積極樂觀的態(tài)度,用自信的語氣展示自己的實力和潛力。接下來是一些經(jīng)過認可的申請書示例,供大家參考和借鑒。尊敬的老師:您好!我是xx
    這些天的實踐活動讓我對于專業(yè)知識的應用有了更深刻的體會。通過閱讀這些心得體會,我們可以更深刻地理解和領悟到人生的真諦和價值。中國自古以來就是文明禮儀之邦,講文明
    寫心得體會可以激發(fā)我們對學習和工作的熱情,讓我們更加努力地去追求進步。這里為大家整理了一些有關各個領域的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
    寫心得體會是一種有效的學習方法,它可以幫助我們加深對知識的理解和記憶。心得體會范文中的論點和觀點可以為我們撰寫自己的心得提供借鑒。工業(yè)生產(chǎn)是一個高度組織化、復雜
    通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法和途徑。這是一些研究者的心得體會,他們在科研過程中總結(jié)出了一些規(guī)律和方法。五愛三節(jié)約是我國向全國人民提倡的
    教師心得體會是對教育教學工作的一種內(nèi)省和總結(jié),有助于提升教學水平和教育質(zhì)量。接下來是一些優(yōu)秀教師撰寫的心得體會,希望能給大家?guī)韱⑹竞蛦l(fā)。原本以為上課、聽課、
    教案模板可以幫助教師合理安排教學時間,掌握教學進度,提高教學效果。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供教師們參考和借鑒。通過學習和借鑒這些范文,大家可以更好地
    辭職信是向雇主或單位提出離職申請的一種正式文件,它記錄了辭職原因、離職日期等重要信息。我們整理了一些辭職信的案例分析,希望能夠幫助你更好地理解和運用。
    合同協(xié)議是在經(jīng)過協(xié)商的基礎上,雙方或多方為了明確各自的權利義務、規(guī)范行為,約定某種交易或行為規(guī)則的書面文件或文件集合。為了方便大家編寫合同協(xié)議,以下是一些常見合
    即使是在提出批評性意見時,也應當保持客觀和中肯的態(tài)度,避免給他人造成不必要的困擾。以下是小編為大家收集的意見建議范文,希望能對大家有所啟發(fā)。|||值投保|(元)
    在總結(jié)中,我們可以看到自己的不足和成就,從而找到提升的方向和方法。1.在過去一段時間的工作中,我深刻意識到了團隊合作的重要性,通過團隊合作,我們共同承擔風險、共
    精選范文的讀者可以從中獲取寫作思路、積累詞匯、鍛煉語言表達能力,提高綜合語文素養(yǎng)。通過閱讀這些范文,我們可以進一步提升自己的總結(jié)寫作能力。記得郭xx校長在在講座
    在商務活動中,合同協(xié)議是雙方達成一致并確立法律關系的重要工具。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,大家可以根據(jù)自己的實際情況進行修改和使用。
    范文范本是學習寫作過程中必不可少的資源,通過參考范例可以提高寫作水平和表達能力。接下來,小編為大家準備了一些精心篩選的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感
    通過寫心得體會,可以借鑒他人的經(jīng)驗和教訓,避免重復犯錯。值得一提的是,以下這些心得體會都是真實的故事,它們可以給我們啟示和啟發(fā)。這次為期兩周的夏令營助教工作,對
    心得體會是對個人在學習、工作或生活等方面的經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和歸納,它能夠幫助我們不斷成長和進步。想一想,我們是否已經(jīng)積累了足夠多的心得體會了呢?心得體會有什么好
    一份完善的工作計劃書可以成為我們成功的基石,幫助我們?nèi)〉脙?yōu)異的工作成績。趕緊來看看這份實用的工作計劃書范本,或許能給你帶來新的靈感。一、病房要經(jīng)常保持清潔整齊,
    心得體會可以是對一本書、一部電影或者一次旅行的思考和感悟,它讓我們更加深入地理解和欣賞藝術作品。接下來,我們將分享一些令人印象深刻的心得體會范文,希望能夠給大家
    經(jīng)過一段時間的努力學習,我深刻體會到了“熟能生巧”的道理。小編匯總了一些寫心得體會的經(jīng)驗和技巧,希望對大家有所啟發(fā)。謝謝各級領導給我?guī)Ыo了這次難得的學習機會,在
    培訓心得的撰寫不僅要注重內(nèi)容的真實性和準確性,還要注意語言的優(yōu)美和流暢。一起來看看以下的培訓心得范文,希望能夠給你帶來一些新的思考和啟示。第一段:培訓的意義和目
    婚前協(xié)議在法律上具有一定的效力,具備一定的約束力,能夠保障雙方的權益。以下是幾份常見的婚前協(xié)議范文,供大家了解不同情況下的協(xié)議內(nèi)容和表達方式。身份證號:____
    寫心得體會可以讓我們更加明確自己的目標和方向,提高自我管理能力。接下來,讓我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會范文,或許可以給我們寫作提供一些思路和靈感。
    校園活動是學校組織的一種形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,可以幫助學生豐富課余生活,增強團隊合作能力。以下是小編為大家整理的一些校園活動總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈?/div>
    心得體會是對過去經(jīng)驗的反思,是對自己成長過程中的收獲和感悟的記錄。【示例文本十】通過實踐和反思,我發(fā)現(xiàn)自己在項目管理方面存在的不足,并制定了一些改進計劃和措施。
    心得體會是我們個人對某個事物或事件進行思考和歸納的結(jié)果。下面是一些實用的心得體會范文,希望對大家的寫作能夠起到一定的指導和借鑒作用。第一段:引言(含主題句)。婦
    自我評價需要客觀公正地對待自己的成就和不足,以便更好地調(diào)整自己的路線和方向。以下是一些值得學習和借鑒的自我評價范文,希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭SH愛的同學們:人
    心得體會是對自己成長和努力的一種記錄和回顧,幫助我們更好地規(guī)劃自己的未來發(fā)展方向。小編精心整理了一些心得體會范文,希望可以給大家在寫作上提供一些思路和技巧。
    2.制定一份詳細的計劃書可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來的工作。如果你正在為編寫一份完美的計劃書而苦惱,不妨先看看以下小編為大家準備的范文,或許能夠幫助到你。
    通過閱讀優(yōu)秀范文,我們可以學到寫作技巧和方法,從而更好地表達自己的觀點和理解。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍﹥?yōu)秀范文,供大家參考借鑒。每所學校都有自我獨特的文化歷
    通過寫心得體會,我們能夠更好地理解和運用所學知識,提高我們的學習效果和工作能力。那么,我們就來看看一些關于心得體會的例子,一起來學習和進步吧。黨的三大精神,即馬
    個人總結(jié)是個人成長不可或缺的一環(huán),它可以讓我們更好地調(diào)整和優(yōu)化自己的方向和計劃。下面是一些成功人士的個人總結(jié)案例,希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
    心得體會可以激發(fā)我們的思維和創(chuàng)造力,從而帶來更多的靈感和創(chuàng)新思路。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望對大家寫作有所啟發(fā)和參考。現(xiàn)代工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展
    實踐報告的撰寫需要注重分析和總結(jié),對實踐過程中的問題和挑戰(zhàn)進行深入思考和探討。小編為大家找來了一些優(yōu)秀的實踐報告范文,希望能給大家提供一些建議和指導。
    心得體會是一種從個人角度出發(fā),對所經(jīng)歷的事情進行思考和總結(jié)的方式,幫助我們更好地認識自己。以下是一些寫作心得體會的技巧和方法,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
    心得體會是我們在學習和工作中對所經(jīng)歷、所感受到的事物和經(jīng)驗的總結(jié)。最后是一些關于人生的心得體會范文,希望能給大家一些啟示和思考。研究成果轉(zhuǎn)化技術,指的是將科研成
    發(fā)言稿是一種用于演講或宣傳活動中的書面材料,它能夠幫助演講者清晰地組織和表達自己的觀點。這些精選的發(fā)言稿范文包含了演講者的個人感悟和思考,具有一定的觸動力和情感
    心得體會是在日常生活與工作學習中,通過自身的親身經(jīng)歷和思考,反思和總結(jié)所得到的一種個人感悟和體驗。它既可以是對于某個具體事件或任務的總結(jié),也可以是對于人生、職業(yè)
    服務月的活動內(nèi)容豐富多樣,包括文化展覽、義賣活動等。小編為大家精心挑選了幾篇優(yōu)秀的服務月作文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。甲方:乙方:關于乙方患病的有關問題
    培訓心得體會能夠幫助我們更好地將所學知識和技能應用到實際工作中。接下來是一些培訓心得體會的分享,希望對大家的學習有所幫助。這次培訓中最讓我們?nèi)w學員折服的是培訓
    心得體會可以激發(fā)我們對學習和工作的熱情,讓我們更積極主動地探索和學習。小編為大家整理了一些與工作、學習相關的心得體會范文,供大家參考和學習。現(xiàn)在的社會日新月異,
    范文范本的分析可以幫助學生們掌握作文的規(guī)范性和技巧性,提高寫作的品質(zhì)。以下是小編為大家整理的經(jīng)典范文范本,供大家參考和借鑒。__________________
    情況報告還應該提供必要的背景信息,以便讀者全面理解報告的內(nèi)容和目的。以下范文為大家提供了一些寫作思路和靈感,希望能夠在寫情況報告時給予一些參考。曾幾何時,從電視
    更多申請書的撰寫需要掌握一定的技巧和方法,要注意突出重點,凸顯自己的優(yōu)勢。申請書是一種向相關機構(gòu)或組織提出申請的正式書信,以表達個人或團體的需求和意愿。在現(xiàn)代社
    寫心得體會是一種對自己經(jīng)歷的整理和總結(jié),能夠幫助我們更好地反思和改進。接下來是一些寫心得體會的實例和思路,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。為了遏制和消除極端化,
    通過寫心得體會,我們可以回顧和回想過去的經(jīng)歷,梳理思路,發(fā)現(xiàn)自己的成長與不足之處。請大家閱讀下面這些優(yōu)秀的心得體會范文,相信一定能對大家的寫作有所幫助。
    汽車的技術不斷革新,新能源汽車的出現(xiàn)為環(huán)境保護做出了貢獻。汽車是人們生活中不可或缺的一部分,以下是一些關于汽車的故事和見聞,讓我們一起來感受車輪下的世界。
    通過撰寫競聘報告,我們可以對自己的職業(yè)生涯進行總結(jié)和規(guī)劃,為未來的發(fā)展打下良好的基礎。請大家閱讀以下優(yōu)秀競聘報告范文,了解成功競聘者的表達方式和創(chuàng)新點。
    試用期總結(jié)是評估員工適應力和職業(yè)素養(yǎng)的重要依據(jù),對于公司和員工發(fā)展都具有重要意義。以下是一些值得借鑒的試用期總結(jié)范文,希望能為大家寫作提供一些啟發(fā)和指導。
    通過寫心得體會,我們可以將平時的瑣碎經(jīng)歷融入到自己的思考中,提升自我反思和思考的能力。這個經(jīng)歷讓我明白了堅持不懈和毅力的重要性,只有持之以恒才能取得好的成果。
    寫一篇總結(jié)范文可以幫助我們更好地認識自己,明確自己的目標和方向。小編整理了一些總結(jié)范文,希望能夠幫助大家更好地理解總結(jié)的寫作方法和技巧。各位同仁大家好!時間很緊
    心得體會是我們通過思考和實踐得到的經(jīng)驗總結(jié),它可以幫助我們更好地應對各種挑戰(zhàn)。接下來,我們一起來看看小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的心得體會案例。可是直練到腮幫子
    工作心得可以幫助我們總結(jié)和提煉出工作中的經(jīng)驗和教訓,為以后的工作提供參考和借鑒。若想了解更多工作心得的寫作技巧和分享,下面是一些優(yōu)秀的工作心得文章推薦給大家。
    上海迪士尼樂園作為亞洲第一個迪士尼主題樂園,在其開放以來就吸引了眾多游客和迪士尼迷前來參觀。曾經(jīng),我也幸運地有機會前往上海迪士尼樂園游玩,這次獨特的體驗給我留下
    調(diào)研報告是通過實地勘察和數(shù)據(jù)分析,對特定問題或現(xiàn)象進行客觀記錄和闡述的一種文字材料。調(diào)研報告是研究及統(tǒng)計工作的重要成果,以下是一些經(jīng)典的調(diào)研報告范文,供大家參考
    服裝設計的初衷是為人們創(chuàng)造出美觀、實用、舒適的衣物,以滿足不同場合的需求。以下是近期最受歡迎的幾個時尚品牌,分享給大家選擇時更多的可能。實習單位:xxxx有限公
    通過寫心得體會,我們可以更深入地認識自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。以下是一些別人的心得體會范文,希望能夠幫助到你寫出更出色的心得體會。從七十年代起,我們頻頻遭遇自
    合同協(xié)議是一種約定雙方權利和義務的書面文件,用于明確合作關系。以下是一些案例中常用的合同協(xié)議內(nèi)容,希望對您有所幫助。“這是低級錯誤。”律師說,在擔保合同中,約定
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請書需要展示個人的熱情和堅持,以說明自己對新專業(yè)的興趣和投入程度。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)專業(yè)申請書范文,供大家參考。尊敬的環(huán)保局領導:我廠位于湘潭市經(jīng)
    通過寫作培訓心得體會,我們可以對自身在學習過程中的優(yōu)點和不足有更清晰的認識,為今后的學習提供指導和借鑒。以下是小編整理的一些培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。
    通過寫心得體會,我們可以提高自己的思考能力和表達能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作上提供一些思路。對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)
    它不僅僅是個人的總結(jié),更是一種對過去經(jīng)驗的反思和對未來行動的指導。以下是小編為大家精選的一些心得體會范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家一些啟發(fā)和幫助,同時
    在寫作過程中,參考范文范本可以使我們更加準確地把握寫作的要點和重點,避免走入錯誤的方向。接下來是一些范文的分享,希望能夠為大家在寫作方面提供一些有用的參考和借鑒
    離婚申請書的格式和內(nèi)容要求可能會因地區(qū)而異,申請人需要根據(jù)當?shù)胤傻囊筮M行撰寫。在離婚申請書的范文中,可以看到不同夫妻對離婚原因、財產(chǎn)分割等方面的觀點表達和訴
    工作計劃范文需要具備可行性、可實施性和可衡量性,保證工作計劃的有效執(zhí)行和成果的達成。下面是一些成功的工作計劃范文,希望能夠為大家在寫作工作計劃范文時提供一些參考
    主站蜘蛛池模板: 国产精品久久久久久久午夜片 | 一本精品中文字幕在线| 精品性影院一区二区三区内射| 欧美精品亚洲人成在线观看| 国产亚洲欧美精品永久| 久久国产成人亚洲精品影院 | 久草视频精品在线| 99精品在线观看| 亚欧乱色国产精品免费视频| 国产精品亚洲一区二区在线观看| 精品欧美一区二区在线观看| 成人午夜精品视频在线观看| 亚洲欧洲成人精品香蕉网| 蜜桃麻豆www久久国产精品 | 99热这里只有精品6国产免费| 国产精品无码永久免费888| 国产夫妇精品自在线| 亚洲av无码精品网站| 日韩精品人成在线播放| 精品人妻少妇嫩草AV无码专区| 欧美日韩人妻精品一区二区在线 | 久久国产精品免费一区二区三区| 亚洲国产精品ⅴa在线观看| 99精品国产成人一区二区| 国产在线拍揄自揄视精品不卡| 精品无码国产自产拍在线观看蜜 | 亚洲国产精品成人精品无码区在线| 国产精品无码午夜福利| 亚洲精品无码乱码成人| 亚洲精品国产自在久久| 欧美日韩国产中文精品字幕自在自线| 亚洲精品无码久久久久| 亚洲国产精品毛片av不卡在线| 99re热视频这里只精品| 国产精品一区二区久久国产| 亚洲高清国产AV拍精品青青草原| 夜色www国产精品资源站| 国产日韩精品中文字无码| 精品国产第一国产综合精品| 亚洲精品国产字幕久久不卡| 真实国产精品vr专区|