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教育專業的就業前景與發展方向范文（15篇）篇一
學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學。
學前教育專業要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，進行幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。學前教育的就業面比較窄，主要從事托幼機構的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關機構的教學、研究。由于現在每個家庭都非常重視兒童的早期教育，因此學前教育的就業前景非常好。就業前景分析(按學前教育專業相關職位統計)據統計，學前教育專業就業前景最好的地區是：北京。在"教育學類"中排名第5。
人的幼年時期是人腦發展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發展，為以后一生的發展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視，成了世界教育發展的新趨勢，也為學前教育的發展創造了有利條件。我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業市場風云變幻的今天，幼師畢業生卻十分“搶手”，就業市場十分寬松。幼兒園的火爆，也就保證了學前教育專業畢業生的就業。學前教育是當下最熱門的十大專業之一，學前教育畢業生除了到公辦幼兒園任教，越來越多的社區幼兒園也給畢業生提供了廣闊的就業市場。在可預見的未來二十年內，本專業人員將是就業的黃金期。在幼兒園收費大大高于義務教育階段收費的現狀下，幼師的薪酬水平也普遍偏高。而目前我國幼師中95%以上是女性的現狀，給學前教育的男教師提供了無限的可能。男幼師在思維和體育課程方面具有優勢，當然也因為幼兒教育的特殊性，對男幼師的長期職業規劃提出了嚴苛的挑戰，男生報考時也須謹慎。
培養目標：醫藥營銷專業培養德、智、體全面發展，掌握一定的醫學、藥學知識和經濟法律、市場營銷的基本知識和能力，從事醫療器械和藥品營銷的高技能專門人才。
就業方向：畢業生到制藥企業、醫藥公司從事購銷業務居多，這方面人才也是企業招聘的主體。另外，醫藥界的貿易、監督管理等對技能熱忱的需求也將會大大增加。
培養要求：該專業學生主要學習機械設計、制造、電工電子技術、計算機技術、信息處理技術及自動化的基礎理論，受到現代機械工程師的基本訓練，具有從事機械、機電產品的設計、制造及系統的技術分析與生產組織管理、設備控制的基本能力。
就業前景：機械類機械專業主要包括機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程等。不少同對該類機械專業的就業機械專業前景存在著誤解，認為該類機械專業的對口工作看起來不太“體面”。其實，他們都忽視了機械類機械專業所具備的廣度適應性，比如在設備維護、數控維修、環保設備設計等領域的應用。同時，機械類機械專業還涉及不少交叉科，通過這些知識的積累，也為跨機械專業、跨行業就業提供了強有力的保障。該類機械專業要求同學們具備敏銳的感受力和獨特的創造力，富于想象力，并具備較強的動手能力。
培養方向：培養能在設計機構、科研單位與專業院校從事建筑設計及相關領域的工程實踐與設計研究，具有人文精神、藝術自覺的創新型建筑專業人才，以美術的藝術氛圍和藝術學科的綜合教學資源為依托，強調以實踐的精神展開對建筑現象的深度思考與設計創新實踐。
就業方向：建筑設計單位、企業從事建筑裝飾設計工作;建筑裝飾公司從事裝飾設計、裝修施工技術與管理等工作;建筑公司、房地產企業從事設計咨詢、技術與管理工作;勝任室內外建筑設計師、建筑工程制圖、虛擬現實制作、建模模型制作等崗位。
培養目標：英語專業學生主要學習英語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面基本理論和基本知識，受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。
就業方向：英語專業畢業生適合于外經貿各部委、貿易公司、涉外機構、外商投資企業、跨國公司、金融國貿等單位的文秘、翻譯、業務人員或行政管理人員等工作，同時也適合于各級政府涉外部門、各類外向型企業或公司以及銀行、保險、海關、邊防、高等院校及科研部門工作等工作。
培養目標：培養具備馬克思主義經濟學理論基礎，熟悉現代西方經濟學理論，熟練地掌握現代經濟分析方法，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門，金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的人才。
就業情況：經濟預測、分析人員：此職位各個行業中都有，但一般只有跨國公司、大中型企業和政府經濟決策部門、公共研究機構才會設置。主要負責各種市場數據的收集和分析。該崗位的重要性越來越明顯。薪酬水平：2000-5000元/月不等。對外貿易人員：將“世界工廠”生產的產品，銷售給國外客戶;為國內客戶尋找國外貨源;組織國際貿易貨物物流等。有相當一部分外貿人員在經驗成熟后，成立了屬于自己的外貿公司。
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要，德、智、體、美、勞全面發展，掌握城市森林營造和林政資源管理養護技術及相關理論知識，在都市林業行業從事苗木培育、森林營造與養護、森林病蟲防治與檢疫、林產品開發與利用、林業行政管理等方面有一技之長的高等應用型專業技術人才。
就業前景：計算機技術面臨著一系列新的重大變革。諾伊曼體制的簡單硬件與專門邏輯已不能適應軟件日趨復雜、課題日益繁雜龐大的趨勢，要求創造服從于軟件需要和課題自然邏輯的新體制。并行、聯想、專用功能化以及硬件、固件、軟件相復合，是新體制的重要實現方法。計算機將由信息處理、數據處理過渡到知識處理，知識庫將取代數據庫。自然語言、模式、圖像、手寫體等進行人-機會話將是輸入輸出的主要形式，使人-機關系達到高級的程度。砷化鎵器件將取代硅器件。
培養目標：本專業培養具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、生產和管理單位從事藝術設計、研究、教學、管理等方面工作的專業人才。
就業方向：學生在畢業后可以在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯;在企事業單位的策劃部門擔任平面設計師等。
專業介紹：農學是研究與農作物生產相關領域的科學，包括作物生長發育規律及其與外界環境條件的關系、病蟲害防治、土壤與營養、種植制度、遺傳育種等領域。
就業前景：在農業生產發展需要的推動下，當前農業科學不論在微觀或宏觀領域里都在繼續向前發展。尤其引人注目的是由于許多農業生產問題的解決，要求多學科、多專業的配合，農業科學在不斷細分的基礎上走向綜合的趨勢正在加強，從而催生了不少新的學科和新的專業。
培養目標：本專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。
就業方向：法學類專業畢業生可以做律師、法律顧問、會計師、審計師等財會人員、證券業從業人員、商務律師、司法鑒定從業人員、房地產咨詢從業人員等等。
培養目標：培養具有廣泛人文、社會科學基本知識、扎實的教育學科、心理學科基礎知識和牢固的教育學專業知識，具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力，能在各級各類師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學校從事教學、科研、管理、咨詢和輔導等方面工作的應用性人才。
就業前景：近年來，教育學專業的就業率在95%左右，很多畢業生都去了學校做了老師，按照職業類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型。平常大家所熟悉的講授型職業，就是通常說的站在三尺講臺上的老師。目前很多國內中小學對教師的要求都是本科或碩士學歷，高校對教師的要求是博士學歷，部分高校部分專業仍然是碩士。相對前幾年而言，就業的門檻高了。教育學就業前景還不錯。招老師一般都要教育學專業的畢業的，語數外需求最大，其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。藝術和體育的競爭稍微小些。在國家越來越重視科教的背景下，可以說教師的前景很不錯，而且也是比較穩定的職業，并且有寒暑假。當然了，如果想靠當教師大富大貴么有點難。
第1名：計算機網絡。計算機網絡雖然費腦子，需要強大的思維支撐，但軟件設計師，網絡安全師等職業都頗為吃香。
第2名：同聲傳譯專業。這個專業走紅的原因不難看出。隨著中國與世界的緊密聯系，同聲傳譯具有較大的市場缺口與較可觀的收入。
第3位：水利專業。該專業看上去不貼近生活，但隨著國內一大批工程的上馬，水利專業力壓群芳，取得第三名。
第4名：能源交通專業。國內的油田、氣田亟需這方面的人才。
第5名：建筑專業。建筑專業一直都是香餑餑，尤其是公用建筑、民用建筑方面。
第6名：外語專業。在中國舉辦北京奧運會之后，外語專業的紅火程度一直停不下來。
第7名：電子信息類專業。該專業在全國尤其是珠三角，有較廣闊的就業前景。
第8名：農林類專業。農業是中國發展的根本。農林類專業的就業率一直都是居高不下的。
第9名：汽車維修專業。隨著汽車銷售量的上漲，汽車維修專業逐漸成為家長與考生的首選。
第10名：外貿專業。外貿專業的人才具有較多的選擇權，可以選擇去私企、證券公司、外貿機構等。
教育專業的就業前景與發展方向范文（15篇）篇二
（一）。
近年來，教育學專業的就業率在95%左右，很多畢業生都去了學校做了老師，按照職業類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型。平常大家所熟悉的講授型職業，就是通常說的站在三尺講臺上的老師。目前很多國內中小學對教師的要求都是本科或碩士學歷，高校對教師的要求是博士學歷，部分高校部分專業仍然是碩士。相對前幾年而言，就業的門檻高了。教育學就業前景還不錯。招老師一般都要教育學專業的畢業的，語數外需求最大，其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。藝術和體育的競爭稍微小些。在國家越來越重視科教的背景下，可以說教師的前景很不錯，而且也是比較穩定的職業，并且有寒暑假。當然了，如果想靠當教師大富大貴么有點難。
現代教育研究出現了專門化趨勢，普通教育學、高等教育學、兒童教育學等方面研究紛紛涌現，同時也出現了綜合的趨勢，如“教育概論”與“教育原理”等課程的出現。發展前景很廣闊。畢業生就業率較高，主要到教育科學研究單位、各級教育行政管理、高等師范院校、中小學校從事科研、管理、教學等工作，以及到新聞出版部門做教育類的編輯工作。
關于教育學薪金待遇，近年的趨勢是和同等級公務員基本持平，當然了可能其他額外收入不如公務員。有省市想將教師招聘考試納入公務員考試，可見其待遇和福利還是不錯的。現在事業單位開始改革，薪金也是要看績效的。當然了，基本工資肯定是旱澇保收的`。
（二）。
研究怎樣才是最好的教育。
簡單地來說，教育學就是研究“培養什么樣的人才、采用什么樣的方法進行教育”的一門學問。具體地說，教育學研究有關教育的理論和目的、教育原則等問題，涉及的領域包括學校教育、家庭教育、社會教育等各個方面的教育。像我們現在經常提到的如何實施素質教育，為什么要進行教育改革等等，都是研究的課題。教育學主要培養具有較強的教育科研、教學、管理、咨詢和輔導能力的專業人才，專業培養目標就好像為人的發展提供一個寬廣的“平臺”：在這個“平臺”的基礎上，本專業學習者可以更快、更自由地獲得其他方面的持續發展，有更多機會成為其他相關領域和學科的專家。
授課的內容不只是純理論學習。
需要學習的課程很多，如教育學原理、教育心理學、教學論、教育統計學、教育測量學、教育法學、教育評價、教育診斷與咨詢等等，以掌握教育科學研究的方法和技術，并具有對教育現實問題進行調查、診斷、咨詢和輔導的知識。學習中要閱讀大量的期刊、報紙，以獲取最新、最前沿的實例材料；需要有較長一段時間的教育實習，大家在一起，對生動、真實的事例的分析和討論將大大增進學習的效果。
畢業后干什么從業理論廣泛。
畢業以后，其進一步深造和就職的領域和范圍就顯得格外靈活和寬廣。()一切與人的發展相關的領域，教育學專業人士都可以涉獵：
在各級師范院校、教育行政部門、科研機構及各級各類中小學從事教學、科研、管理、咨詢和輔導方面的工作。
在各類企事業單位的人力資源開發部門從事管理、培訓、咨詢、策劃等工作。
報考什么樣的學校主要是師范類學校。
國內開設了教育學專業的高校有40多所，一般來說，主要是師范類院校會專門設置這個專業，如北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、華南師范大學等。但目前也有一些綜合性院校開始設置這個專業或一些相關專業，如教育管理專業、公共事業管理專業、社會工作專業等等，它們與教育學專業一樣，具有很強的靈活性和適應性。
有關聯的其他專業：特殊教育、教育技術學、公共事業管理、比較教育學、教育史。
專家提醒。
學習過程中，有一個基本的方法必須掌握，那就是，需要不斷地擴充知識面、加深相關專業知識的儲備，以堅實“平臺”的基石。
教育專業的就業前景與發展方向范文（15篇）篇三
2、職業說明：在各類公辦普通學校從事教學及科研工作的專業技術人員。
3、市場趨勢：教育學屬于比較特殊的專業。在我國，由于教育領域尤其是基礎教育完全由政府壟斷，所以教師的待遇穩定而豐厚，國家又出臺政策，對教育部直屬的六個師范院校實行免費教育，并在畢業后分配工作。一般都是在基層從事中小學教育工作。這對于弱勢群體的子女有十分強的吸引力。20高考期間，這六所師范院校所招收的學生其高考成績都相當高就說明了這一點。
4、辦公地點：室內、外。
5、初始職位：教師。
6、職業利弊：工作穩定、待遇高，任務繁重、壓力大，假期多，休閑時間長。
7、職業人格：管理型、事務型、服務型、研究型。
8、學業規劃：爭取報考免費師范生，因為從普通教師的就業形勢來看，社會需求增長并不旺盛，但免費師范生因為有政府就業協議，所以在未來的就業競爭中處于絕對的優勢地位。大學四年規劃：在求學期間，應當懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自我的求職本事，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
9、職業發展：高級教師。
教育專業的就業前景與發展方向范文（15篇）篇四
在我國學前教育是基礎教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發展打下基礎，為提高國民素質社會發展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。
隨著社會的發展，人們也越來越重視對自己的孩子進行這樣的早期教育，以此同時，國家也大力推進學前教育的`發展，使學前教育受到了人們的重視。從而在短短的十幾年間，千千萬萬的幼兒園、早教機構在城市里拔地而起。然而在學前教育階段，因為合格幼師的匱乏，而幼兒教師的地位又越來越受重視，使學前教育專業逐漸走向最熱門就業專業。
包括：普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、琴法、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂舞蹈創編與技法等。
截止到2013年12月24日，36937位學前教育專業畢業生的平均薪資為4305元，其中0-2年工資2833元，3-5年工資5749元。
針對學前教育專業，招聘企業給出的工資面議最多，占比100%;0-2年工作經驗要求的最多，占比50%;中專學歷要求的最多，占比100%。
幼師、幼兒教師、幼教、幼兒園園長、幼教老師、課程顧問、早教老師、幼教駐地記者、銷售代表、幼兒園教師、教師、親子教師等。
就業崗位比較多的城市有：北京[850個]、上海[592個]、廣州[580個]、武漢[375個]、深圳[345個]、成都[226個]、東莞[222個]、杭州[208個]、南京[166個]、朝陽[151個]等。
就業薪酬比較高的城市有：上海[7385元]、廣州[6333元]、沈陽[5000元]、深圳[4999元]、蘇州[4000元]、北京[3999元]、天津[3749元]、濟南[3374元]、武漢[3332元]、大連[3000元]、蘭州[2999元]等。
學前教育專業在專業學科中屬于教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業，學前教育專業在教育學類專業中排名第5，在整個教育學大類中排名第6位。
在教育學類專業中，就業前景比較好的專業有：教育學，教育技術學，小學教育，科學教育，學前教育，藝術教育，人文教育，特殊教育，華文教育等。
就業范圍廣：學員畢業后不僅可以到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，學員通過學習，培訓、實踐，能夠積累豐富的理論知識和掌握熟練操作技能，有一定的經濟實力的學員可自主創業，開親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。
就業工資高：在北京、上海、南京、杭州等大城市早教師的工資能拿到5000元/月以上;在一些中小城市也能拿到2000—4000元/月。
教育專業的就業前景與發展方向范文（15篇）篇五
學前教育專業是通過探究兒童的生理、心理發展規律和行為表現，研究運用怎樣生動而有效的方法，幫助他們獲得最良好的發展，同時，協助家長和教師為兒童創造最有利的外部發展環境，以促進兒童全方面發展。
普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、琴法、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂舞蹈創編與技法等。
在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業;從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫院的兒科門診任兒童發展評估和指導人員、兒童教育和衛生發展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的`企業設計制作與營銷，各類兒童用品開發的專業顧問或市場調查和分析專業人士等。
1、兒童教育工作者：能從事與兒童教育事業有關的工作。能勝任兒童教育教學、研究和管理工作。
2、兒童教育產業經營者：能從事兒童教育產業的開發、組織和運作的工作，如幼兒園經營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發、兒童營養食品開發、兒童傳媒編創、兒童教育網絡建設等工作。
3、攻讀研究生：為學生繼續攻讀教育學、心理學、管理學等相關學科的碩士、博士學位打造堅實的理論與學術基礎，提供高級進階課程等，如為報考學前教育學專業碩士的學生提供教育學、學前兒童心理學等課程。
人的幼年時期是人腦發展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發展，為以后一生的發展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視，成了世界教育發展的新趨勢，也為學前教育的發展創造了有利條件。
我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業市場風云變幻的今天，幼師畢業生卻十分“搶手”，就業市場十分寬松。
教育專業的就業前景與發展方向范文（15篇）篇六
學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。今天我們就一起來了解一下學前教育專業就業方向吧!
幼兒教師是培育幼苗的園丁，也是良好人格的啟蒙者和塑造者。職業高尚，學生愛戴，社會尊重，工作安全，職業穩定，待遇較好。隨著經濟的發展，每個家庭對孩子成長的期望值越來越高。他們對孩子在嬰幼時的各項素質的培養和創新意識的培養高度重視，而這一重任就自然的落在幼兒教育的職能部門——各大、中、小型幼兒園身上。因此、幼兒教育事業將得到迅速的發展。也就需要要一大批懂得幼兒身心發展規律的、具有現化幼兒教育理論的技能的專業教師。
1、學前教育專業的畢業生在數量上不能完全滿足社會需求，在層次上更缺少社會越來越需求的高學歷高綜合素養的專業師資。
眾所周知，幼兒教師是一種專業化的職業，它是一種要求教師具備經過嚴格而持續不斷地研究才能獲得并維持專業知識和專門技能的公共業務(聯合國教科文組織《關于教師地位的建議》)。在我國，這樣的專業知識和專門技能的學習是通過職前的培養來進行的，高校學前教育專業在幼教師資培養方面發揮著主體作用，盡管近年來全國各地一些院校增建了學前教育專業來培養幼兒教師，但是與私立、民營幼兒園數量急劇增長之間還是存在著需求上的矛盾，仍然不能滿足整個社會的需求，例如：湖北日報于2007年3月17日報道了題目為幼教大中專生成了香餑餑的一則新聞，學前教育系每年的就業率都接近100%，去年一度還出現了供不應求的局面;來自于湖南、上海、深圳、廣州等大城市均不同程度的也出現了上述情況，幼兒師范的畢業生供不應求的現象普遍存在。
2、政府的政策導向激活了社會辦學的熱情，需求增加。
國家二胎政策的實施，以及國家對幼兒園的開辦政策，形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量興辦幼兒園為主體，公辦與民辦，正規與非正規教育相結合的發展格局。隨著社會前進，經濟發展，家庭收入增加，個人素質提高，人們對高水平教育期望越來越強烈，經濟承受力越來越高，形成了民辦學前教育的社會基礎，民辦幼兒教育蓬勃興起，在多元辦園體制并存的格局下，大大滿足了廣大家長對早期教育的需求，明顯的就是幼師崗位的增加。
如果你在北京：公立普通幼兒園月薪在3500左右，但公立的幼兒園福利待遇好。私立普通幼兒園月薪4500左右，如果比較貴族的那種有可能在6000以上。其他城市根據各自發展水平的不同，學前教育專業畢業生的薪資也有一定的差別。
教育專業的就業前景與發展方向范文（15篇）篇七
教育學碩士就業去向，一般為：高校、高職、中職、高專、中專里做教師、行政、輔導員；教育科學研究所、研究室里做研究人員；編輯部、報社、期刊社、雜志社做編輯；教育部、教育廳、教育局、人事考試院做工作人員或研究人員；中小學里做管理人員或教師；公司里做項目工作；培訓機構做相關培訓等?？傮w來說教育學的就業面較廣，就業前景較好。
如果出國留學，常見的選擇為tesol、教學管理、教育心理學、課程設計、比較教育、學前教育、特殊教育、學科課程與教學論專業等，有的還可以通過學習對外漢語等渠道到國外去工作。
1、高等教育機構：教育碩士由于注重理論與實踐的結合，所以迎合很多高?！半p師型”教師的需要，但是由于現在高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。
2、特殊教育機構：這是特殊教育專業的畢業生的主要就業方向。特殊教育專業主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業后主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。
3、普通中小學：現在具有較強教育理論素養的人才特別缺乏，而且隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業本身比較穩定，越來越多教育類專業尤其是課程與教學論的碩士畢業生開始進入中小學校，今年還出現了南京某中學幾百個碩士競爭兩個崗位的現象。
4、出版社、報社等新聞機構：出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類書的策劃和編輯工作。
5、政府單位：還有一些畢業生畢業后參加公務員考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業的公務員招考很少，想當公務員的同學可以努力一把，但要做好心理準備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。
教育專業的就業前景與發展方向范文（15篇）篇八
有一定體育基礎，并且有一定文化成績的人。田經，籃球，排球，武術，健美操等術科；體育心理學，運動解剖學，運動生理學，教育學等文化科。（大連大學）。
文化課不是太好的，但是不是說文化課差的才走體育，學習好的也可以，最近也不少，但有點要求，體育要好，喜歡運動，健康向上，高考要考體育分的。將來可以考研，也可以工作，我們這樣專業的學生都很ok（華東交通大學）。
體育教育畢業以后就是當體育老師，如果想當體育老師的話也可以考慮，還有他們的體育成績怎么樣？如果不優秀的話就不要考慮體育大學了，體育大學的體育加試應該是要求挺高的，當然，也有地方差異，進體大其實學不到什么東西，體大是一個比別的大學都社會化的學校，自我控制能力不行的話，教育學專業就業前景。。。。很容易學壞的。。。反之的話，她畢業會比別人對社會的話適應能力強上很多。現在體大的畢業生也不好找工作，畢業想去大學當老師，沒門，想留在北京，有人有錢可以。如果你家庭條件好的話，考體大以后，強烈建議去學高爾夫，畢業以后肯定有工作，掙錢還很多，就是學費貴點。體育么，雖然加上了教育倆字，但主要還是要活潑開朗點的人比較適合。。。。。(北京聯合大學)。
體育人并不是人們想象中的四肢發達頭腦簡單的人。首先要具備教與學的能力，具備最基本的身體素質，身體的柔韌、速度、靈敏、力量這是需要有一定基礎的，悟性也是很重要的。這個專業學的東西很多的，主要是技術和理論。純理論的就是教育、心理、政治等等，專業課不止是學技術，還有理論知識。只要是一般的大眾知道的項目都有涉及。
教育專業的就業前景與發展方向范文（15篇）篇九
本頁講述了教育技術學專業畢業后能做什么工作、用人企業招聘需要的要求、就業后的工資待遇、教育技術學專業在哪些城市比較吃香以及同類專業還有哪些專業比較好。
工資待遇。
截止到2013年12月24日，122646位教育技術學專業畢業生的平均薪資為3954元，其中應屆畢業生工資2981元，0-2年工資3696元，10年以上工資1000元，3-5年工資4675元，6-7年工資7994元，8-10年工資8725元。
招聘要求。
針對教育技術學專業，招聘企業給出的工資面議最多，占比66%;3-5年工作經驗要求的最多，占比66%;大專學歷要求的最多，占比33%。
就業方向。
教育技術學專業學生畢業后可從事如下幾個大方向：1.師范類與非師范類的學校教育技術系從事教育教學工作，主要對象是研究生、博士生、本科生;2.各省市、區縣電教館(站)主要從事電教管理、課題研究、教育信息化建設(“校校通”工程、信息技術教育)相關工作，主要對象是研究生、本科生;3.部委機關、部隊、廠礦企業、外資企業的宣傳部、教育部門，特別是企業職工培訓工作是一個新的工作熱點，主要對象是本科生;4.中小學校主要是電教管理、課件制作、信息技術教育課等，主要對象是本科生、專科生;5.各級各類電視臺、廣播電臺站，教育節目制作，主要本科生。
就業崗位。
安全員、銷售經理、項目經理、銷售工程師、銷售代表、電氣工程師、技術支持工程師、工程部經理、產品經理、辦事處主任、軟件工程師、生產主管等。
城市就業指數。
就業崗位比較多的城市有：北京[3683個]、上海[2742個]、廣州[1503個]、深圳[1030個]、武漢[824個]、成都[720個]、南京[581個]、杭州[578個]、鄭州[533個]、重慶[498個]等。
就業薪酬比較高的城市有：廈門[5224元]、惠州[4999元]、北京[4694元]、上海[4616元]、常州[4591元]、江門[4055元]、廣州[3986元]、南京[3975元]、深圳[3923元]、重慶[3893元]、杭州[3862元]等。
同類專業排名。
教育技術學專業在專業學科中屬于教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業，教育技術學專業在教育學類專業中排名第2，在整個教育學大類中排名第2位。
在教育學類專業中，就業前景比較好的專業有：教育學，教育技術學，小學教育，科學教育，學前教育，藝術教育，人文教育，特殊教育，華文教育等。
教育專業的就業前景與發展方向范文（15篇）篇十
本頁講述了藝術教育專業畢業后能做什么工作、用人企業招聘需要的要求、就業后的工資待遇、藝術教育專業在哪些城市比較吃香以及同類專業還有哪些專業比較好。
工資待遇。
截止到月24日，48908位藝術教育專業畢業生的平均薪資為4397元，其中應屆畢業生工資3666元，0-2年工資4153元，10年以上工資1000元，3-5年工資5236元，6-7年工資6660元，8-10年工資8285元。
招聘要求。
針對藝術教育專業，招聘企業給出的工資-2999最多，占比52%;不限工作經驗要求的最多，占比100%;不限學歷要求的最多，占比86%。
就業方向。
藝術教育專業學生畢業后可從事中、小學的藝術教育工作，亦可在藝術研究單位從事研究工作，或在各級文化單位和業余藝術學校從事藝術訓練工作。
就業崗位。
美術老師、課程顧問、鋼琴教師、平面設計、平面設計師、幼兒教師、美術教師、平面設計廣告設計淘寶美工平面設計實習生平面設計強化實訓進修、廣告設計學徒、世界名表銷售導購、少兒美術教師、早教老師等。
城市就業指數。
就業崗位比較多的城市有：上海[557個]、北京[556個]、廣州[383個]、武漢[242個]、深圳[198個]、杭州[145個]、朝陽[117個]、南京[112個]、成都[110個]、東莞[90個]等。
就業薪酬比較高的城市有：舟山[7783元]、滄州[6999元]、常州[5665元]、上海[5535元]、北京[5170元]、杭州[5158元]、呼和浩特[4999元]、廣州[4928元]、青島[4727元]、牡丹江[4533元]、南昌[4378元]等。
同類專業排名。
藝術教育專業在專業學科中屬于教育學類中的教育學類，其中教育學類共10個專業，藝術教育專業在教育學類專業中排名第6，在整個教育學大類中排名第7位。
在教育學類專業中，就業前景比較好的專業有：教育學，教育技術學，小學教育，科學教育，學前教育，藝術教育，人文教育，特殊教育，華文教育等。
教育專業的就業前景與發展方向范文（15篇）篇十一
回答：未來人力資源管理的發展方向及中國人力資源現狀分析隨著中國經濟的不斷發展，人們越來越多的關注人力資源這個問題，為什么關注這個問題？因為我們在中國經濟不斷發展的過程中，清晰的認識到人才才是支持我國經濟持續、穩定、健康發展的核心要素。離開人什么事情都做不成了?；谶@樣的認識，加強人力資源管理從理念和意識層面受到了越來越的關注，人力資源管理的實踐活動越來越提升，人力資源管理工作在企業、社團、組織中的地位日益上升，企業、社團、組織越來越認識到人力資源管理工作對企業、社團、組織績效的重要性。人力資源管理的.職能也發生了根本性的變化。未來人力資源管理的發展方向基于中國經濟的進一步發展及企業戰略實現的要求，將呈現出以下幾個方面的典型特征，對人力資源從業者的執業技能要求越來越高由于人力資源管理職能的轉變。
就業前景廣闊的---人力資源管理師
解釋：在人才競爭趨于全球化的現在，人力資源開這個部門顯得尤其重要，對人力資源管理者的能力開發，則成為一項關乎發展整個國家人才的重要工程。人力資源管理者主要負責著企業的人力資源規劃，員工招聘選拔，績效考核，薪酬福利，培訓開發，勞動關系協調等工作。判斷其是否合格的標準是：懂得人力資源的專業知識，能夠完成人力資源的實際管理工作，還能不斷開發人力資源并且創造價值。
教育專業的就業前景與發展方向范文（15篇）篇十二
有一定體育基礎，并且有一定文化成績的人。田經，籃球，排球，武術，健美操等術科；體育心理學，運動解剖學，運動生理學，教育學等文化科。（大連大學）。
文化課不是太好的，但是不是說文化課差的才走體育，學習好的也可以，最近也不少，但有點要求，體育要好，喜歡運動，健康向上，高考要考體育分的。將來可以考研，也可以工作，我們這樣專業的學生都很ok（華東交通大學）。
體育教育畢業以后就是當體育老師，如果想當體育老師的話也可以考慮，還有他們的體育成績怎么樣？如果不優秀的話就不要考慮體育大學了，體育大學的體育加試應該是要求挺高的，當然，也有地方差異，進體大其實學不到什么東西，體大是一個比別的大學都社會化的學校，自我控制能力不行的話。。。。很容易學壞的。。。反之的話，她畢業會比別人對社會的話適應能力強上很多?，F在體大的畢業生也不好找工作，畢業想去大學當老師，沒門，想留在北京，有人有錢可以。如果你家庭條件好的話，考體大以后，強烈建議去學高爾夫，畢業以后肯定有工作，掙錢還很多，就是學費貴點。體育么，雖然加上了教育倆字，但主要還是要活潑開朗點的人比較適合。。。。。(北京聯合大學)。
體育人并不是人們想象中的四肢發達頭腦簡單的人。首先要具備教與學的能力，具備最基本的身體素質，身體的柔韌、速度、靈敏、力量這是需要有一定基礎的，悟性也是很重要的。這個專業學的東西很多的，主要是技術和理論。純理論的就是教育、心理、政治等等，專業課不止是學技術，還有理論知識。只要是一般的大眾知道的項目都有涉及。
不過現在這個專業也不好就業，（云南師大）。
熱門大學，專業排行，志愿填報延伸閱讀--------------。
一。填志愿，學校為先還是專業為先？
一本院校里有名校、一般重點大學，學校之間的層次和教育資源配置，還是有較大差異的。在一本院校中，選學?？赡芨匾恍?。學校的品牌對學生未來就業會產生一定影響。如果你進了名校，但沒能進入自己最喜愛的專業，你還可以通過輔修專業等方式，來完善學科知識結構。而且，如今大學生就業專業對口的比例越來越小了，進入一所積淀深厚、資源豐富的學校，有助于全面提升自己的素質與能力。
二本院校中，大部分學校都有鮮明的單科特色。建議考生結合自己的特長、興趣愛好，以專業為導向來選擇學校。
二。如何看待專業“冷門”“熱門”？
專業的熱門與冷門，隨著經濟和社會形勢的變化而變化。有些專業，看起來熱門，許多學校都開設，招收了許多學生，導致若干年后人才過剩。有的專業，在招生時顯得冷門，但畢業生就業時因為社會需求旺盛，學生成了“搶手貨”，而且個人收益也不錯。家長可以幫助學生，收集多方信息，對一些行業的發展前景進行預測，帶著前瞻性的眼光去填當下的高考志愿。同時，學生也要從自己的特長與興趣出發來選擇專業，有興趣才能學得更好，日后在就業競爭中脫穎而出。
高校新專業的產生有不同的“源頭”。有的是在老專業基礎上誕生的，專業內容變得更寬泛一些，此類新專業的分數線通常與往年差不多。有的是某一老專業與其他學科交叉而產生的，這類新專業在培養實力方面可能比老專業弱一些。有的是根據社會需求而設置的全新專業，錄取分數線可能會在校內處于較低分數段。
三。高考咨詢問些什么？
4月下旬起，各高校招生咨詢會此起彼伏，密度很大。為了提高現場咨詢的效率，咨詢前不妨做些“備課”，在相關部委的官方網站、校園網等網站上“預習”一些對外公開的基本情況。
比如對高校辦學條件和水平，有了比較才有認識。從高校隸屬關系看，既有國家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經費投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。
另外，還可查詢一下高校師資水平和重點學科數據。代表師資水平的數據包括院士、大師級人物有多少；作為未來院士“預備隊”的“長江學者”有多少；博士生導師有多少等。國家重點學科是經教育部嚴格評審，在各個高校相同學科中排名前一、前二名的某些學科。一所高校的“重點學科”越多，其周邊也必然聚集著一個較高水平的相關學科群。
在正式咨詢時，再問到更細的專業層面。應真正了解專業方向的內涵，包括研究些什么、學哪些課程、將來在哪些領域就業、以往就業率如何、未來社會需求怎樣、招生計劃多少、過去幾年錄取情況，以及這個專業的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點博士點以及現有哪些名師等。其中，錄取分數線情況應掌握近幾年的數據，參考其趨勢變化。
四。20熱門專業排名前十名：
1、電子與信息類：電子信息科學與技術、光信息科學與技術、電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程(長沙牛耳軟件教育是湖南最專業的電腦軟件培訓學校)。
2、外語類：外貿英語、小語種。
3、法學類：法學、社會學、治安學、偵查學。
4、機械類：機械設計制造及其自動化、材料成型及控制工程、工業設計、過程裝備與控制工程、測控技術與儀器。
5、土建類：建筑學、城市規劃、土木工程、建筑環境與設備工程、給水排水工程。
6、會計類：會計學、財務管理。
7：中文類：對外漢語、新聞學、廣播電視新聞學、廣告學、編輯出版學。
8、醫學類：臨床醫學、麻醉學、醫學影象學、醫學檢驗、口腔醫學、藥理學、中藥理論。
9、環境、心理類：環境科學、生態學、心理學、應用心理學。
10、工商管理類：工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理。
好就業專業：據統計，排行前十的專業。
一，同聲傳譯。
同聲傳譯員被稱為21世紀第一大緊缺人才，隨著中國對外經濟交流的增多和奧運會帶來的會務商機的涌現，需要越來越多的。同聲傳譯員。
同聲傳譯員的薪金不是按照年薪和月薪來算的，是按照小時和分鐘來算的，現在的價碼是每小時4000元到8000元，相關人士說。4年之后入駐中國和北京的外國大公司越來越多，這一行肯定吃香。
二．3g工程師。
據計世資訊發布的相關研究報告稱，估計國內3g人才缺口將達到50萬人以上，由于目前3g人才比較少，尤其是復合型人才奇缺，預計4年之后3g工程師的基本年薪會在15萬元到20萬元。從目前的一些趨勢來看，在無線增值服務行業里的一些精通2.5g技術的人才年薪都在10萬元左右，中國已經進入3g時代了，這些人才的收入應該會更高，業內人士表明。
三．網絡媒體人才。
目前，類似與在新浪和搜狐的網絡編輯的月薪都在5000元左右，中等職位的收入都在8000元到10000元之間。相信4年之后整個網絡媒體的廣告收入越來越多的時候，從業人員會有一個更好的回報，目前，不少網絡編輯對自己所從事的行業都頗有信心。
四．物流師。
物流人才的需求量為600余萬人。相關統計顯示，目前物流從業人員當中擁有大學學歷以上的僅占21%，許多物流部門的管理人員是半路出家，很少受過專業培訓。據相關人士透露，對此人才有需求的某知名企業在國內招聘的應屆大學生目前的薪金是每月6000元到8000元。
五。系統集成工程師。
據悉，一名剛剛畢業的學生，毫無工作經驗的學生應聘系統集成工程師之后的薪金是年薪8萬元，用戶對系統集成服務的要求不斷提高，從最初的網絡建設到基于行業的應用，在到對業務的流程和資源策略的咨詢服務，未來系統集成工程師應該是一路走高的職業。
六。環境工程師。
相關資料顯示，目前我過環保產業的從也人員僅有13萬余人，其中技術人員有8萬人，按國際通行的慣例計算，我國在環境工程師方面的缺口在42萬人左右，據悉，隨著國內房地產行業發展，國內園林設計師，景觀設計師的月薪都在七八千左右。
七．精算師。
我國被世界保險界認可的精算師不足10人，在當今的國內人才市場上，精算師可謂鳳毛麟角，隨著國際保險巨頭在中國開拓市場以及國內企業的需要，精算師是幾年后保險業最拿手的人才，目前在國外的平均年薪達10萬美金，國內目前月薪也在1萬以上。隨著人們對保險認識加強，保險行業的興起必然會需要更多的精算師。
八．中西醫師，醫藥營銷。
醫學院校畢業的學生有三條路可以走，一是進入醫院，急救醫生，產科醫生，婦科醫生，和理療醫師都將十分吃香，二是進入醫藥生成流通企業，三十繼續深造，業內人士表示，這個行業的特點是越老越值錢，目前的醫藥行業月薪在3000到5000元。
十注冊會計師。
根據中國經濟高速嘎子的需要，至少急需35萬名注冊會計師，而目前實際具備從業資格的自由8萬人左右，其中被國際認可的不足15%，每年高擴畢博在內的四大注冊會計師事務所都會在高校招收畢業生，專業涵蓋了統計，法律，數學等，應屆畢業生月薪都在五六千元，在加上每年的豐厚的獎金，收入會超過10萬元。
編輯。
教育專業的就業前景與發展方向范文（15篇）篇十三
數控技術也叫計算機數控技術，它是采用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控制程序來執行對設備的運動軌跡和外設的操作時序邏輯控制功能，以下是小編為大家整理的應屆生數控專業的發展方向和就業前景分析，希望對你有所幫助！
首先的.話我們需要對數控有一個了解，數控技術，簡稱數控即采用數字控制的方法對某一工作過程實現自動控制的技術。機械制圖、機械設計基礎、數控加工技術、數控加工編程與操作、數控原理與系統、cad/cam應用、數控機床使用及維修、數控機床電氣控制、工業企業管理、制圖測繪、plc實訓、機加工實習、cam實訓、數控機床操作技能實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等。數控技術專業培養學生從事數控加工、機械產品設計與制造、生產技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業。要求學生能在生產現場從事產品制造、開發工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。
回答：應屆生數控專業的發展方向在工業企業，從事數控程序編制、數控設備的使用、維護與技術管理，數控設備銷售與售后服務等工作。數控技術專業在主要面向機械、模具、電子、電氣、輕工等行業，可從事產品設計與加工、數控編程、數控機床操作、數控常用cam軟件多軸加工、數控設備調試與維修等相關工作。
回答：數控技術專業是一種集機、電、液、光、計算機、自動控制技術為一體的知識密集型技術,它是制造業實現現代化、柔性化、集成化生產的基礎,同時也是提高產品質量,提高生產率必不可少的物質手段。世界制造業由于數控技術的廣泛應用,一般的普通機械逐漸被替代。數控技術在機械制造業的廣泛應用,已成為國民經濟發展的強大動力。在發達國家數控機床已經普遍大量使用,而我國數控技術應用推廣同發達國家相比差距很大。我國數年內將增加40-50萬臺數控機床,相應需要60-80萬數控專業技術人才。數控的前景還是很好的。現在都是在向機械化的方向發展嘛。大批量，誤差小，的零件供求會越來越多的。數控的生產能力，就滿足了，大批量，誤差小的特點，所以數控的前景很好。。但是你也要努力。以后出去了當個操作工，那會很無聊，很忙的，你要能做到工程師的職務那你就出頭了。
教育專業的就業前景與發展方向范文（15篇）篇十四
教育學專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者.
培養要求。
教育學專業學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識,受到教育科學研究的基本訓練,掌握從事教師工作的基本技能.
主干課程。
主干學科:教育學、心理學。
主要課程:普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等.
教育專業的就業前景與發展方向范文（15篇）篇十五
農藝教育專業就業前景主要在中學或高等學校、現代農業高新園區、農業企業、政府部門等從事專業課的教學工作、土壤改良、水肥調控、有害生物防治、無公害作物生產等工作。
生物學、作物栽培學、耕作學、作物育種與良種繁育學、生物技術、農業經濟與管理、教育學、教育心理學、職業教育、計算機應用基礎等。
本專業培養德、智、體等方面全面發展，綜合素質、業務能力適應市場經濟發展需要，具有作物生產、作物遺傳育種、種子生產、經營管理等方面的基本理論、基本知識、基本技能的"雙師型"高級應用技術人才。
本專業要求掌握農業生物科學的基本知識和理論，掌握大田作物、園藝作物等高產栽培措施，掌握作物良種繁育、病蟲害防治等的基本理論和技能;掌握科學的教育理論和教學方法，教師職業基本技能達標;具有從事現代農業教學、生產、技術開發與推廣等工作的能力。
1.掌握農業生物科學的基本知識和理論，
3.掌握科學的教育理論和教學方法，教師職業基本技能達標;。
4.具有從事現代農業教學、生產、技術開發與推廣等工作的能力。