制定工作方案時，需要根據具體情況確定工作目標、任務分工、實施步驟等。接下來是一些已經證明有效的工作方案案例，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考的方向。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇一
本年度以來，我鎮認真貫徹中央和上級有關部門的相關精神，為有效預防和撲救森林火災，保護本鎮森林資源和人民生命財產安全，結合本鎮實際，制定落實以“五個一”為主要內容的防火措施，做到任務明確、責任到人、措施到位，為做好森林防火工作打下了良好的基礎。現將工作總結匯報如下：
成立了以了鎮長為指揮長，分管副鎮長、政法委書記、派出所所長為副指揮長，林業站及相關部門負責人為成員的森林防火指揮部，實行“鄉鎮干部管片、駐村干部管村、村干部管山、護林員管塢”，做到任務明確、責任到人、措施到位，確保我鎮森林資源和人民生命財產的安全。
防火期間，在全鎮范圍內進行全面的宣傳發動工作，充分利用會議、標語、宣傳車等形式進行宣傳。共召開防火專題會議1次，出動宣傳車2次，張貼永久性標語11幅，臨時性標語83幅，組織人員進村入戶開展宣傳5次，同時，不定期利用趕雞場天發放宣傳品、年畫及利用各種與老百姓接觸的機會口頭宣傳等，做到家喻戶曉，人人明白，在社會上營造良好的氛圍。
火險期間，共發生火警2次（晚間老百姓燒桔桿），出動救火車輛2次，組織救火人員50余人次，全年無森林火災發生。
1、繼續做好防火宣傳工作，提高思想認識。
2、克服麻痹思想，提高警惕，把此項工作繼續作為當前主要工作來抓。
3、做好撲救森林火災的各項準備，撲火隊員要保證通訊聯絡暢通，一旦發生火情做到迅速出擊，達到“打早、打小、打了”的目標。
今后在防火工作，我鎮將以上級的森林防火會議精神為指導，認真履行防火工作職責，建立健全森林防火應急處理機制，提高撲救火災的能力，全面落實森林防火措施，保障森林資源和人民生命財產的安全，維護社會穩定，促進經濟發展。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家帶來的9篇《2022年森林防火工作方案工作要求》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇二
新的一個學期又開始了。這是我們相處的第四個學期了，我與學生的感情逐漸變得深厚，在班主任工作方面也開展得井井有條，雖然本班級的各科成績還是排在后面，在上個學期的“文明班”評比中，也處在中下的水平，但在安全、品德、衛生等方面，學生得到了提高，尤其是在班干部的培養方面，成績比較突出，在以張亞麗同學為正班長，何潤香同學為副班長，以及其他班委成員的協助下，我們的班務工作翻開了新的篇章。本學期，我們的班級計劃如下：
就本班的實際而言，學生的學習成績差距很大，全班24名中，有14位是本班的學生，但由于本班的上營下來的學生較多，還有甚者是個位數的成績。就上個學期來看，本班的精英學生不夠突出，反而多了一部分是中等生，在這個學期里，要切實提高我班的優生率。
首先，把班里德、智、體、美與勞都出類拔萃的學生，選當班干部。我現在的班干模式是3男3女，每周采取1男1女合作的方式進行值日。值日班干的主要職責是：，主要記錄一些好人好事，以及一些做得不足的地方。比如，有同學打架了，讓值日班干去調查，把其中的來龍去脈了解清楚以后，再把肇事的學生一起，到班主任處匯報情況，然后，由班干用書面的形式記錄下來，再讓肇事的學生聽取教育后，寫出自己的反思，以及自己的奮斗方向。
再次，不管在我所任教的語文科目上，還是平常的班主任工作中，我都會有一些“可選”的任務供學生去完成。比如，作文展，我讓學生寫好以后，再在班里宣讀自己的作品，然后，我再對這些作品逐個面批，最后讓他們抄正后，在班里展示。這樣，對于一些想在習作方面下功夫的學生來說，他們就將會獲得更多的輔導機會和展示機會。
最后，要成為一個精英班級，還應該要學會“讓出舞臺”。我的課堂里，幾乎不少于10分鐘，讓學生上黑板去書寫。比如，一些字詞、寫句子、設計板書等。在每天的中午寫字課的時候，我先讓班長張錦城把三個例字寫在黑板上，然后請三位同學到黑板上寫，其他同學在臺下用田字本寫，我主要以輔導黑板上的同學來指導，一般到黑板上寫的我都是優、良、中各叫一個，這樣更容易起到帶頭的作用。
1、提高學生全面素質。
2、形成健康文明行為。
作為班主任，更是應該抓好每個細節，對班級里出現的小小的不規范的行為都不能掉以輕心，要對學生循循善誘，曉之以理，動之以情，讓學生對日常文明行為形成一種習慣。同時，在班級里開展爭做“文明生”、“守紀生”、“愛學生”、“孝敬生”、“守信生”、“自律生”等系列活動，讓學生在爭創過程中對自身的文明行為有一個再創過程，提高自己的道德修養。另外，少先隊中隊工作要有條不紊，經常性地開展雛鷹爭章、雛鷹文明路、紅領巾小銀行、勞動實踐體驗、主題班隊、“假日小隊”等活動，讓少先隊員在社會大熔爐中經受鍛煉，獲得服務他人、服務社會的真實感受，養成遵紀守法、誠實守信、熱愛勞動、善于理財的品質，學會適應不同生活環境、用雙手創造美好生活的本領，形成正確的人生觀、價值觀。
一個良好班集體形成的標志體現在：目標是方向、領導是核心、活動是命脈、輿論是靈魂、組織是功能保證。我打算從以下方面改進：
(1)確立班級奮斗目標：
開學第一周，我就要求學生對語文、數學、英語三門課程都要定一個學習計劃。并且把這些計劃寫在一張大紙上，把它張貼在家里，每天都去對照看一看。并且，利用班里的宣傳欄進行互相學習。然后，我打算利用班會課，讓學生把自己的學習計劃進行交流，我再根據學生的意愿，確立班級奮斗目標。
(2)組建班委會：
根據學生的意愿，對班里成績優異、行為習慣表現好，樂于為班集體服務的學生提升做班干部。除了學校要求的班干部外，我還對班里的學生進行分組，既有平時的六人學習小組，組長采用流動式。也有學習興趣小組的組長，他們是自愿方式產生，并得按要求完成任務。
(3)組織開展班級活動：
1、“法在我身邊”系列活動。可以在班級里開展“七個一”活動：記住一條法律小知識；進行一次“法在我身邊”演講比賽；搞一次法制手抄報比賽；觀看一場少年犯罪的電影；進行一次法律知識競賽；請派出所同志作一次法制講座；刊出一期法制宣傳專刊。加強法制、交通安全、吃苦耐勞教育，增強孩子們的法制觀念，提高明辨是非能力，使少年兒童從小養成遵紀守法的好習慣。
2、開展“綠色環保”系列活動。如進行收集廢電池，撿白色垃圾，寫“環保”作文，舉行“樹文明新風，樹環保意識”大地繪畫比賽，評選“綠色環保小衛士”，申請“生態環保監護站”等，從施展個人的讀、寫、說、畫、行等水平的基礎上讓學生明白綠化、消除污染的重要性，從而也為孩子們將來走向社會具有自己獨特的思維角度播下了種子。
3、體驗“感恩”系列活動。通過登高、遠游、燒菜、做飯、推銷、算賬、編劇、導演等親自體驗，讓少年兒童在不斷的實踐中鍛煉成長，把做人的基本道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，更重要的是在親自實踐體驗的過程中，孩子們融入了自己真實的情感，真正開動了自己的大腦，眼、耳、口、鼻、舌等多種感官共同參與，個性的靈動充分閃現。如我校每月舉行一次小型體育競賽活動，項目有接力賽、仰臥起座比賽、籃球傳球比賽、排球墊球比賽、廣播體操比賽、扔壘球比賽、越野跑、跳繩比賽、踢毽子比賽等等，讓每一個學生都享受到成功的喜歡以及為班集體爭光的榮耀。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇三
1，明確調查目的(可以簡單的寫個提綱)。
2，確定調查范圍(被調查的人群，如年齡，性別，職業，工薪水。
平，工作領域等加以限定，以確保調查結果的可用性)。
3，編制調查問卷(問題緊扣調查主題，問題數目不求太多，以客觀題為主，以便節約被調查人時間。客觀題備選答案數量最好保持一致，以便后期分析，)。
4，進行實際調查。
5，分析結果，得出結論，深入分析，總結評述。
范文：做好群眾工作情況調研方案。
群眾工作是黨的重要工作，群眾立場是決定黨的性質的根本問題，群眾路線是黨的基礎路線。始終保持同人民群眾的血肉聯系，是我們戰勝各種困難和風險，不斷取得事業成功的根本保證，更是黨發展的必然要求，是全面建設小康社會的重要保證。
一、當前我鎮群眾工作的狀況。
(一)從群眾的角度來看。
1、社會經濟成分、組織形式、就業方式和分配方式發生了較大變化，群眾的利益需求和價值取向日趨多樣化，人們思想活動的獨立性、選擇性、差異性、多變性特征也逐漸顯露，這些都深刻影響群眾工作開展。
2、群眾的民主意識、平等意識、競爭意識、權利意識不斷增強，政治參與要求也越來越迫切。部分群眾抱有“上訪才是解調研報告調研報告格式調研報告寫作技巧市場調研報告大學生調研報告決問題的辦法，集體上訪才有效，越級上訪是最好的辦法”的僥幸心理，采取過激的行為來反映利益訴求。這些都要求我們必須順應群眾期待，廣泛凝聚群眾力量，悉心汲取群眾智慧，大力加強黨的群眾工作。
3、當前群眾內部矛盾、糾紛，一般與群眾切身利益有關。問題主要集中在水利資源利用，土地資源分配，房屋建設，交通運輸。一般是多種矛盾交織，處臵難度大。一些群眾要求的合理性同反映形式的違法性交織在一起，總體上屬于改革發展和前進中的問題，但又往往與歷史遺留問題相交織，處臵工作的.難度較大，稍有不慎，就可能會激化矛盾，擴大事態。
4、群眾以少數民族為主，本地區宗教氛圍濃厚，群眾集體意識差，黨、政府管理觀念淡薄，法律意識差，處理問題易激化，總將個人利益放在首位，重視眼前利益，不顧后果，為做好群眾工作增添了難度。
(二)從干部的角度來看。
在黨的群眾工作中，一些干部宗旨觀念不牢，脫離群眾，不愿做群眾工作;思想理論水平不高，能力不強，不敢做群眾工作;工作方法欠缺，本領不大，不會做群眾工作。這些都導致基層黨組織和干部密切聯系群眾不夠，缺乏代表性和凝聚力，在群眾工作中未能發揮強大的先鋒作用，不能在關鍵時候發揮戰斗堡壘作用，甚至變成了“弱勢群體”。
二、當前群眾反映最強烈、最關注的熱點難點問題。
(一)水資源糾紛問題。近年來與水資源有關的矛盾糾紛明顯增多，這是群眾工作中的一大難點。人多地少，水資源缺乏，水利建設和維修資金得不到保證，財政專項水利資金不到位，導致現在很多農田水利失修，嚴重影響農業生產，群眾對此怨氣很大，一到耕種季節，不是到政府上訪，就是因口角爭執，激化矛盾，產生糾紛，嚴重者不顧法律約束，動手打架。
(二)土地資源糾紛問題。本地人多地少，農民種植技術差，年收益不高，目前物價較高，以此產生連鎖效應，吃、穿、住、行、精神等生活質量開始下降，教育得不到保障，無法獲得新的知識、資訊，惡性循環，這方面的上訪率也相應增加。
(三)制度改革、生活改革問題。房屋改建，普修道路，貫徹黨的新方針，新政策，都是以群眾利益為基礎，利益受損，上訪率就增加。
當前群眾工作中存在突出問題的原因。
(一)是我鎮經濟發展相對滯后，政府財政可投入公益、公共事業的力量相當有限，群眾的期望遠遠高于政府的公益投入。
(二)是干部公信力下降，主觀上少數干部作風不實、工作不在狀態，關系沒有很好地融合，村級干部關系復雜，工作能力不強;客觀上我們的干部待遇低，工作任務重，激勵機制不健全等原因也影響了群眾工作的開展。
(三)是農村民主法制建設滯后，農民觀念陳舊，村級干部工作能力、政策水平、法制觀念，做群眾工作缺乏創新思維等，群眾信訪不信法。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇四
儒家的“仁愛”思想，是我國傳統文化的核心理念，在幾千年的傳承過程中得到了不斷的豐富和充實，深深積淀于國人的血脈之中，成為中華文化的瑰寶。仁愛，“泛愛眾，而親仁”，泛就是廣泛，愛就是仁愛，對一切大眾都有仁愛之心。只要是人，就是同類，不分族群、人種、宗教信仰，皆須相親相愛。同是天地所生萬物滋長的，應該不分你我，互助合作，才能維持這個共生共榮的生命共同體。
我們不得不承認，隨著社會就業壓力的不斷增大，學校教育的意義已經越來越被狹義化，在社會片面強調升學率的背景下，學校的德育教育，情感教育已經被許多人忽視。對少年兒童而言，由于父輩和祖輩的溺愛、袒護和放縱，很多孩子，養成了衣來伸手，飯來張口的惰性，他們一切以我為中心，缺少關愛、同情之心、仁愛之心。
面對現狀，倡導仁愛教育，用優秀的傳統文化來浸潤孩子幼小的心靈，用中華傳統美德來引領學生樹立正確的人生價值觀，是學校的責任、義務和使命。圍繞“仁愛”德育主題，我們中心學校制定具體活動實施方案，各校要因地制宜，因材施教，實施仁愛教育，讓仁愛美德溫潤學生心靈，為其生命寬度奠基，為其終生發展計深遠。
1.宣傳發動。利用國旗下講話、宣傳欄、led顯示屏和校園廣播等宣講“仁愛”的重要性和與“仁愛”相關的名言警句。
2.開學第二周，利用升旗時間舉行仁愛教育啟動儀式，向全校發出倡議。
3.誦讀、書寫經典。誦讀《弟子規》，尤其是“仁愛”部分要落實人人成誦;開展《弟子規》書寫大賽;讓國學經典的思想精髓入心入腦。
4.確定仁愛教育活動口號，懸掛相關標語，營造氛圍。
5.利用黑板報、班級專欄，宣傳仁愛教育，以此推動、深化教育活動。
6.班主任利用班隊活動，開辟“仁愛”專題講座，讓學生深刻認識仁愛思想的內涵、價值與現實意義。舉行“新八德——仁愛”主題班隊會，同學們通過收集材料、講故事、詩歌朗誦、欣賞音樂、小品等形式，把“仁愛”這個主題展現得盡善盡美.
7.成立“愛心社”，關愛弱勢群體，認養綠地、花木，美化校園環境。
8.落實成效。結合當前學生普遍存在的問題：如自私、驕縱、網癮，開展自我剖析和反思，利用板報、手抄報等載體展示反饋。開展“仁愛之星”、“仁愛模范班”評選等活動。
9.保障各項措施落實到位。
(1)、組織全體教師共同研究制定實施方案;。
(2)、教學教材要落實到位;。
(3)、各班負責教師要落實到位;。
(4)、保證每周兩課時的新“八德”教育課;每周要保證兩課時的新“八德”教育課，每周星期一上午安排一節道德與法制相結合教育課，以教師為主;每周五下午安排一節學生遵德守法謹行反思發言實踐課即班會課，以學生為主。
(5)、組織全體教師全員參加培訓。
(6)、加強新“八德”教育的內化和外化兩個教學環節，嚴格遵循“183”教學規程。
(7)、每天早上第一節課上課前誦讀《感恩詞》，每一節新“八德”教育課上課前誦讀《行動誓詞》，一至三年級學生星期一、三、五課間操時間誦讀《弟子規》;星期二、四誦讀《百孝篇》。
(8)、摸排班情，制定切合實際的班級目標。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇五
為進一步深化教育實踐活動，根據×××教育實踐領導小組《關于深入學習貫徹習近平總書記“三嚴三實”要求扎實推進教育實踐活動的實施意見》(×××發[20xx]××號)精神，現就學習貫徹習近平總書記“三嚴三實”要求，推動×××教育實踐活動的深入開展制定如下實施方案。
一、指導思想和目標任務
以開展黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，認真貫徹習近平總書記“作風建設永遠在路上，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實”講話精神,切實把“三嚴三實”貫徹到民政系統黨的群眾路線教育實踐活動全過程，引導每個黨員干部按照“三嚴三實”對照檢查、提升自己，以嚴求實、以實促嚴，推動教育實踐活動取得群眾滿意的實效。
二、時間安排和工作內容
自4月開始，用1個月左右的時間，在×××開展集中學習“三嚴三實”精神，集中學習習近平總書記在蘭考縣調研指導時的重要講話，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，在教育實踐活動中扎實推進聽取意見工作，主動公開承諾踐諾，嚴格對照“四風”查擺問題，從嚴整改，務求實效。
(一)精心組織學習教育。
在對教育實踐活動學習教育階段進行“回頭看”的基礎上，把“三嚴三實”作為學習教育的新內容，各黨支部每周至少安排一次集中學習活動。
×××領導班子和黨員領導干部帶頭，要以高度的政治責任感，組織實施好×××集中學習教育活動。
采取集中與自學相結合，專題討論和專家輔導相結合等形式，引導黨員干部深刻領會“三嚴三實”豐富內涵和實踐要求。
要切實用“三嚴三實”要求和焦裕祿精神統一思想、武裝頭腦、指導工作，做到真學真懂真信真用。
(二)扎實推進征求意見。
繼續拓寬范圍渠道，采取“×××”的辦法，進一步圍繞“四風”深入聽取意見建議。
聚焦修身用權律己嚴不嚴、聚焦謀事創業做人實不實，征詢單位、班子和個人存在問題的具體表現。
×××領導每周分別安排一次走訪鄉鎮，暢通渠道方便基層干群提意見，多為基層和群眾謀好事、辦實事。
走訪情況及時報送×××活動辦匯總。
(三)開展公開承諾活動。
準確把握“三嚴三實”的實質，對照工作崗位職責，突出“三實”的要求，在承諾內容上，針對群眾反映的具體問題科學定諾;在承諾方式上，將承諾人姓名、承諾事項、完成時限等進行公開，面向社會曬諾;在承諾評價上，要以“三嚴三實”為準則，以群眾是否滿意為評判標準踐諾。
(四)嚴格對照查擺問題。
扎實開展“×××”活動，要嚴格按照“三嚴三實”的要求，深入查找領導班子成員和黨員干部自身的問題，開展批評和自我批評，召開好民主生活會和專題組織生活會。
按照“重在寫問題、重在找原因、重在查自身”的要求，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，認真查擺在“四風”方面的問題，真正把自己擺進去，勇于剖析自己，深挖思想根源。
(五)邊整邊改注重落實。
以“三嚴三實”為導向，狠抓整改落實，堅持邊查邊改、邊整邊改，不斷以作風建設的新變化、新成效取信于民。
一方面做好×××領導及×××活動辦交辦問題的落實，按照時限要求，迅速辦結，及時反饋。
另一方面做好×××收集問題的梳理、分類、匯總和交辦工作。
建立和創新實施問題清單、責任清單和答復清單工作法。
對于當前有條件解決有能力協調的，要作為立行立改的著力點，真改實改，富有成效。
(六)注重加強制度建設。
建立周工作計劃公示制度。
領導班子成員的每周工作計劃在公示欄進行公示。
×××每周召開工作例會，每周工作計劃上墻公開公示，接受群眾監督。
建立每周作風效能通報制度。
每周由監察局牽頭，會同×××對機關工作人員上下班紀律執行、作風紀律等情況進行不打招呼、不定時間的抽查。
建立重要事項落實情況月通報制度。
由×××辦公室牽頭，對×××分解的重點工作、領導批示、文件交辦及×××辦公會、領導批示件等重要工作落實情況，以正式文件形式進行每月通報一次。
堅持工作例會制度。
每2個月召開一次工作例會，聽取各部門前期工作完成情況及下2個月工作安排。
三、保障措施
“三嚴三實”要求是新時期黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要，是踐行黨的群眾路線、深入推進作風建設的科學指南，具有很強的思想性、針對性和指導性。
開展以“三嚴三實”為重點的學習教育，必須切實落實保障措施。
(一)提高認識。
要把學習貫徹“三嚴三實”要求作為一項政治任務，進一步提高認識，以實際行動投入到“三嚴三實”學習教育活動中。
(二)加強領導。
×××活動辦負責“三嚴三實”學習教育活動，及時制定出臺實施方案，作出部署安排，推動學習貫徹工作落到實處。
同時嚴督實導，深入基層查漏補缺，及時對作風不扎實的單位予以糾正。
(三)加大宣傳。
利用多種方式，集中宣傳“三嚴三實”精神，及時推廣典型經驗，大力營造濃厚氛圍，扎實推動教育實踐活動深入開展。
×××屬各單位學習貫徹“三嚴三實”要求，推進教育實踐活動情況，要及時報×××教育實踐活動領導小組辦公室。
根據《中共甘肅省建設投資(控股)集團總公司委員會關于印發“三嚴三實”專題學習研討實施方案的通知》精神，為進一步深入推進“三嚴三實”專題學習研討，結合集團公司實際，制定集團公司“三嚴三實”專題學習研討實施方案。
一、總體要求
1.高度重視。
學習研討是專題教育“四個關鍵動作”之一，也是專題教育的主要學習形式，更是通過自我反思、自我深省、自我拷問查擺“不嚴不實”問題的重要舉措。
要在專題學習研討的基礎上繼續延展深化，以更飽滿的熱情、更充足的準備、更充分的思考、更深刻的自省、更尖銳的反問投入到學習研討的.各項環節，確保專題學習研討以發現問題、剖析問題、解決問題的成果檢驗專題教育的實效。
2.突出主題。
中心發言者要緊扣主題，真正把自己擺進去、擺到位，通過自我反思、深省，努力做到嚴守黨的紀律和規矩，做政治上的“明白人”。
3.聯系實際。
學習研討要突出問題導向，以自我深省或身邊發生的律己不嚴問題入手，深刻剖析問題產生的原因和解決問題的辦法;要緊密聯系自身和工作實際，聯系古今中外正反兩方面典型進行研討，發言內容盡可能生動而不空洞，舉例鮮活而不概念化，條理清晰而不乏味。
4.親自撰寫發言提綱。
中心發言人員要圍繞發言主題，撰寫發言提綱，材料主題明確，內容詳實，確保研討過程緊湊、氣氛熱烈、收效顯著。
5.嚴肅會風會紀。
學習研討期間，兩級領導班子成員無特殊情況不得請假，會議期間不得遲到早退。
每個主題的研討都要確定一名黨員干部擔任當天研討會的主持人。
二、學習內容
(一)專題一：嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”。
時間安排：6月1日至7月31日。
1.學習重點內容：重點學習《習近平談治國理政》，學習習近平總書記關于堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢以及加強黨的建設的有關論述;學習習近平總書記關于“三嚴三實”的重要講話，學習劉云山、趙樂際同志在“三嚴三實”專題教育工作座談會上的講話;學習王三運同志的專題黨課輔導報告;學習先賢先輩立德修身的優良傳統，學習焦裕祿、楊善洲、沈浩、王進喜、柴生芳等先進典型，學習甘肅精神、南梁精神、鐵人精神、航天精神等寶貴精神財富。
2.研討重點：嚴以修身，堅定理想信念。
如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信，增強政治定力。
如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何帶頭學習以德立身、以德施教、擔當使命、拼搏務實、對黨忠誠、信念堅定的先進事跡和崇高精神，模范踐行社會主義核心價值觀，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園，展現共產黨人人格力量，爭當“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的好干部。
(二)專題二：嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”。
時間安排：8月1日至9月30日。
1.學習重點內容：重點深入學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習習近平總書記系列重要講話精神;學習《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》、《中共甘肅省委關于落實黨風廉政建設主體責任的意見》;全面研讀《黨章》，深刻領會黨章;學習劉云山同志在廣西調研時的講話精神。
2.研討重點：嚴以律己，嚴守黨的紀律。
如何嚴格遵守黨章，落實習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致;自覺維護班子團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙、親親疏疏和小圈子，不搞任何形式的派別活動，營造良好的政治生態;堅決貫徹落實中央、省委和集團總公司的決策部署，遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬后奏;服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織;管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。
始終堅持嚴以律己，保持政治清醒，增強紀律意識和規矩意識，增強組織觀念和守紀自覺，不折不扣落實各項決策部署。
(三)專題三：嚴以用權，真抓實干，實實在在謀事創業做人，樹立忠誠、干凈、擔當的新形象。
時間安排：10月1日至11月30日。
1.學習重點內容：重點學習堅持用權為民，自覺遵守憲法法律，按規則、按制度、按法律行使權力，任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行、越權辦事;如何樹立正確的政績觀，從實際出發謀劃事業、推進工作，決不說大話、放空炮，搞虛假政績;如何化解經濟下行壓力，敢于面對困難，善于化解矛盾;如何優化經濟發展環境，破除改革開放的障礙，打通政策落實的“中梗阻”，不斷釋放發展活力。
重點解決好為民用權、干事創業方面存在的突出問題，樹立忠誠干凈擔當的新形象，鼓足創業興業的精氣神。
2.研討重點：嚴以用權，求真務實創業。
重點研討如何堅持合法合規用權，自覺遵守法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，為政清廉，任何時候都不搞特權、不以權謀私;如何堅持民主集中制，在“三重一大”問題上不搞個人說了算，不搞大權獨攬、獨斷專行，堅持集體討論研究決定。
自覺接受監督，樹立正確的權力觀政績觀，堅持為民用權、秉公用權、廉潔用權。
三、學習研討方式
根據學習內容及實際情況，采取個人自學、中心組學習、“三會一課”學習、座談會討論學習、實地調研、邀請專家進行輔導等多種形式進行。
1.中心組學習。
兩級領導班子以中心組學習為主，可采取學習傳達文件、輔導報告、討論交流等靈活多樣的方式，進行集中學習，保證專題研討前必須集中學習2次。
2.個人自學。
兩級領導班子成員要解決好工學矛盾，圍繞學習的內容和計劃開展相應自學活動，并結合工作實際，思考如何推進業務工作。
3.利用“三會一課”學習。
全體黨員要結合自身崗位和工作實際，按照學習計劃，認真扎實開展學習。
以“三會一課”為學習載體，豐富學習內容，運用多樣化的學習方式，充分認識“三嚴三實”存在的問題，深入開展專題研討。
4.座談會討論學習。
以座談會的形式進行專題教育的學習，在專題研討會前，通過自學和集中學習，結合當前形勢、上級政策和階段性工作，立足本職工作和重點，召開座談會對學習的內容進行討論，在聽取別人問題的同時，深刻反省自己存在的問題。
5.實地調研。
堅持把“三嚴三實”專題研討和工作實際結合起來，在學習過程中，深入分管單位、分管部門調查研究，運用理論知識來研究和解決實際工作中出現的問題，形成有深度的經驗報告，推進三嚴三實領導班子的建設。
6.邀請專家進行輔導。
在確保做好規定動作的同時，專門邀請專家對集團公司領導班子進行輔導講解。
針對每個專題研討過程中存在的問題，可有針對性的進行輔導，切實增強專題學習研討的實效性。
四、學習研討要求
1.保證時間。
專題研討時間，本著可串不可占的原則，集團公司領導班子成員按照擬定的時間參加學習研討。
第一次專題研討時間：20xx年7月20日
第二次專題研討時間：20xx年9月20日
第三次專題研討時間：20xx年11月20日
2.保證質量。
通過個人自學、“三會一課”學習、中心組學習、座談會討論、實地調研等方式學習外，還要結合網絡學習，深入開展學習交流研討。
堅持正面教育與反面警示相結合，深挖細研，切實提高專題學習研討的質量。
3.統籌兼顧。
要堅持圍繞中心、服務大局，把開展“三嚴三實”專題教育與完成本單位、本部門重點工作任務兼顧起來，切實做到專題教育與日常工作有機融合、相互促進，兩手抓、兩不誤。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇六
在新的形勢下，如何順應當前農村工作形勢，努力探究新時期做好農村基層黨建工作的方法，進一步深化農村變革，加速農村經濟發展，促進農民持續增收，是擺在我們基層干部面前的一個亟待處理的課題。
為此，禹王路街道黨工委、辦事處在通過走訪、座談等形式調研的基礎上，召開了部分行政村黨組織書記和黨務干部參加的農村基層黨建工作交流研討會，就集聚區當前農村基層黨建工作中存在的突出問題和化解問題的辦法進行了的交流和探索，現將調查有關情況報告如下：
一、存在的問題及原因。
1、黨員隊伍建設中黨員年齡、文化、性別結構不合理，存在老黨員多、女黨員少、高學歷黨員少的現象，主要是因為黨員發展過程中存在人情黨員、關系黨員，不能嚴格落實發展黨員的原則方針;黨員管理難，多數年輕黨員外出務工，常年不能參加組織生活;黨組織缺乏凝聚力，黨員大會有的黨員不能按時到會，有的干脆不參加會議;部分黨員長期不過組織生活，我行我素，無視組織存在，而組織也認為這些人可有可無;黨員先鋒模范作用發揮不到位等。
怎么辦，上級沒有相應的政策。特別現任干部工作量增加，工作壓力大，干部待遇問題影響著工作的質量。
3.村黨組織、村委會換屆存在賄選問題。因受經濟社會一些負面影響，一部分黨員群眾受金錢誘惑，導致群眾選出的班子素質低、工作沒有能力，不服從黨組織領導，拉幫結派，制造事端，村務、黨務兩張皮，不和諧因素時有出現，個別行政村黨組織和村委會公開對抗，直接影響著園區的工作開展。出現這種局面的本質是群眾素質低，致使誰掏錢就推薦誰，誰給錢多就選誰。
二、意見和建議。
(一)提升黨員隊伍素質。黨員素質的高低影響工作的開展和黨在群眾中的形象。
三是認真落實農村困難黨員關愛行動。充分體現和發揚我黨關心、愛護老黨員的光榮傳統，使農村老黨員切實感受到黨組織的溫暖，激勵他們繼續為黨的事業和農村基層發展發揮余熱。
(二)加強干部隊伍建設。農村干部是農村。
2.要適當提高農村干部的工資標準，特別是提高基層黨組織書記的工資標準，以此激勵基層黨組織書記在農村工作中切實發揮“領頭雁、帶頭人”作用。四是加大后備干部管理模式，不斷增強干部隊伍后勁。
(三)做好村級班子及干部的廉政建設管理。一是完善規范制度建設，用制度規范干部行為，讓干部執行規章制度;二是發揮村級黨組織和監委會作用，對財務實行有效監督;三是定期公布賬目，接受群眾監督，讓群眾知家底;四是對違反廉政準則的行為進行處理。
(四)做好黨建工作的檔案管理。完善村級檔案管理十分重要，對于加強黨建工作，總結積累黨建工作經驗有著積極作用。一是建立歸檔工作制度，設立專人管理資料收集，確保資料收集完整。二是規范檔案內容，使檔案具有指導作用。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇七
導語：工作方案格式要求是什么?歡迎閱讀下面工作方案范文!
為加強我省公共場所衛生監督執法工作，維護全省人民群眾的健康權益，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《公共場所衛生管理條例》等衛生法律法規的規定，根據《衛生部辦公廳關于印發20xx年公共衛生重點監督檢查計劃的通知》(衛辦監督發〔20xx〕49號)，特制定本方案。
一、檢查對象
重點檢查游泳場所。各地可根據當地實際情況增加重點工作場所。
二、檢查依據
《傳染病防治法》、《公共場所衛生管理條例》及《實施細則》、《浙江省游泳場所管理辦法》、《游泳場所衛生標準》、《游泳場所衛生規范》和《公共場所衛生標準檢驗方法》等。
三、檢查范圍及內容
依據：《公共場所衛生管理條例》及相關衛生標準。
依據：《游泳場所衛生標準》(gb9667-xx)及《公共場所衛生標準檢驗方法》(gb/t18204、9、10、29-20xx)、參照《生活飲用水標準檢驗方法》(gb/t5750、4、11—20xx)。游泳池水樣監測采樣要求按《公共場所衛生監測技術規范》(gb/t17220-xx)執行。
四、時間安排：
1、20xx年5月，各地制定下達公共場所衛生重點監督檢查工作實施方案。
2、20xx年5-6月，各地進行日常性監督工作及抽檢準備，游泳場所開放前對從業人員進行游泳場所衛生管理與消毒知識培訓。
3、20xx年8月10日前，各市完成游泳場所衛生監督檢查和水質抽檢工作并將市直管及縣(市、區)游泳場所監督執法檢查表、監測結果數據匯總后及總結材料(含表1、表2、表3、表4、表5、表6)上報省衛生廳衛生監督局(同時上報電子版)。
五、工作要求
1、各級衛生行政部門應根據本地實際情況，制定重點公共場所檢查的具體實施方案，組織協調本轄區公共場所衛生監督檢查工作，并在監督檢查基礎上，全面掌握轄區內游泳場所等本底資料。
2、各級衛生行政部門要依據相關衛生法規和標準規范，認真組織實施公共場所衛生監督工作，特別要針對20xx年檢查中發現的問題進行重點檢查，并督促落實整改意見，對違反法律法規規定的'，應依法嚴肅查處。
3、各級衛生部門應認真做好工作質量控制工作。樣品采集時要嚴格按照相應標準和規范要求，保證樣品代表性。現場監督檢查時應制作現場檢查筆錄、采樣記錄等衛生行政執法文書會同檢驗報告留存備查。檢查數據匯總時要注意數據的邏輯關系及合理性，做到數據準確、合理、統一。各級疾病預防控制中心要認真做好樣品檢測及質量控制工作。
4、各級衛生行政部門要強化新聞宣傳意識，積極開展新聞宣傳工作。檢查過程中，要充分利用各種新聞媒體，廣泛進行法規宣傳，并及時向社會公布本地區公共場所衛生重點監督檢查情況。對執法檢查中發現的典型、重大案件，要及時上報省衛生廳。
5、各級衛生行政部門應按照實施方案，按計劃要求按時完成監督檢查工作。省衛生廳將適時組織對各地開展工作情況進行督查。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇八
???為了確保我校教育教學工作的穩步進行，確保校園平安、和詣，社會穩定，根據、縣人民政府的統一部署和縣教育局的指示精神，結合我校實際，積極組織領導和教職工加強政治學習，牢固樹立“平安、和詣是我福”、“穩定為我責”的思想，進一步搞好我校安全和穩定工作。為此，特制定如下工作方案：
為加強學校安全和維穩工作的領導，明確責任，成立“鋪子灣鎮小學校校園安全和維穩工作領導小組”：
組長：xx（學校校長）。
副組長：xx（副校長）。
成員：xxxx。
以“三個代表”重要思想為指導，始終保持清醒頭腦，與黨中央保持高度一致，與當地黨委、政府保持高度一致，認真貫徹落實教育局工作的統一部署，實行“安全第一，預防為主，全力以赴，確保穩定”的原則，實行統一指揮，分工負責，努力做好學校安全防范和維護校園穩定的各項工作。克服麻痹思想，一旦發生突發事件，保證發現、報告、處理等環節緊密銜接，做到機構、人員、物資三落實，并積極爭取各職能部門的支持，保證對安全事故和涉穩事件得到有效控制和快速處理，最大限度地降低和控制突發事件造成的損失或危害。
建立健全應對校園安全事故和涉穩事件、維護校園穩定的運行機制；加強學校安全和維穩工作的領導，規范和指導應急處理工作，有效預防、積極應對、及時控制各種突發事件，防止發生校舍安全、交通安全、飲食安全、活動安全、網絡安全、心理安全等方面的事故及師生集體上訪、游-行示威、靜坐、罷教罷課等擾亂社會秩序、造成不良影響的涉穩事件發生，確保學校及廣大師生的生命財產安全，維護校園和社會的正常秩序。
法律政策的解釋工作，加強全體教職員工的思想政治教育，加強對重點對象的監控，嚴防師生集體上訪、游-行示威、靜坐、罷教罷課等事件發生。在黨的重要會議與節假日期間，對我校重點幫教人員采取24小時不間斷的監控，主要負責人：曾永剛，具體負責人：汪學英、劉新裕。
2、學生安全維穩工作小組。由bb任組長、xx副組長，團、隊和學生干部及各班班主、各任課教師為成員，負責做好學生的穩定教育、安全教育和教育教學活動安全的指導，督促落實各項學生安全措施，杜絕各類學生傷害事故發生以及涉穩事件發生。
1、認真傳達貫徹上級維穩工作精神，部署學校的維穩工作。
2、強化領導責任。按照“誰管轄誰負責”的要求，學校要站在“穩定壓倒一切”的高度，切實承擔起確保一方平安的工作責任。學校要認真搞好排查，針對排查出來的問題，重點對象要落實專人包保。要堅決確保問題化解在學校，矛盾不出校門，重點對象穩控在當地，嚴防安全事故和涉穩事件發生。
3、密切配合我校維穩工作責任區牽頭單位和協管單位，統一行動，統一管理。
4、有針對性地做好思想政治工作和教育疏導工作。
5、學校黨支部、團隊要切實履行職責，加強組織內部的教育和疏導工作，真正在維穩工作中起是帶頭和中堅作用。
6、各辦公室、教研組應該加強本部門教職工的思想教育和組織管理，使其在維穩工作成為全體學生的榜樣，言傳身教，重點幫扶，做好學生的思想政治工作。
7、認真開展深入細致思想政治教育，在全體師生員工中牢固樹立“安全壓倒一切、穩定壓倒一切”的思想。
8、密切配合鎮黨委、政府、派出所在全體師生員工中深入開展普法教育。各班長期開展保安全、保穩定的主題班會，主辦黑板報，開展全面廣泛的宣傳教育活動。
9、加強信息情報。各維穩專項工作小組要強化信息情報工作，隨時注意維穩動向。一是學校校級領導、分管領導通訊保持24小時暢通，外出需向校長請假。二是隨時掌握維穩動向，做到信息靈敏，掌控到位，遇到情況及時匯報，及時處置，決不允許因情報工作失誤釀成突出涉穩問題。
10、搞好值班護校。學校加強值班和安全巡查工作，要按照上級有關部門的要求嚴格執行校領導帶班、教師24小時值班制度，做好長期的思想準備，嚴防陌生人進入校園，堅持門衛管理制度和夜巡值班制度。對重點部位要采取重點保護措施，特別是微機室、財務室等重點部位，落實專人值班，嚴防失竊。
11、加大督查力度。組織力量對學校飲食食品衛生安全及維穩工作落實情況進行專項督查。督查重點是對安全、維穩工作的重視，重點對象的包保、安全維穩隱患的檢查、維穩期間值班護校落實情況等主要方面，對督查中發現的問題及時通報。
1、各年級、各辦公室分管領導在維穩期間原則上不得外出，確需外出，需向校長請假。
2、校級帶班領導維穩期間通訊確保24小時暢通，校內值班電話確保24小時暢通。
3、在發生重、特大涉穩事件后，要按照《鋪子灣鎮小學校安全和維穩工作應急預案》迅速啟動應急預案，校長、分管領導、相關負責人員必須在第一時間內趕到事發現場，參與處置化解工作。
4、實行首問責任制和責任追究制。對在維穩期間因工作失誤而造成涉穩事件或重要事故的.，將追究有關責任人責任，年終評先評優一票否決。構成犯罪的，依法追究其刑事責任。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇九
一、基本內容：(僅供參考，也可以根據自己個人習慣，基本內容不作硬性限制)。
1、活動目的。
2、活動時間。
3、活動地點。
4、活動對象(參與人員)。
5、活動內容。
6、活動流程(具體安排)。
7、活動意義。
8、活動經費。
9、活動保障(完成活動所需條件)。
二、格式要求：
1、規范字體及字號：
(一)總標題：方正小標宋簡體二號。
(二)正文：4號仿宋-gb2312。
一級標題：小2號黑體二級標題：3號黑體三級標題：4號黑體。
四級標題：(1)(2)(3)(4)。
(四)行距：固定值24磅。
(五)字距：默認。
2、文本格式及行距：(一)總標題居中，單倍行距。
(二)正文首行縮進2個字符，行距固定值22磅3、其他。
(一)標題序號：一、(一)、1、(1)、1)。
(二)頁面設置：a4。
(三)落款：部門名稱+時間。
時間格式xxxx年xx月xx日。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇十
尊敬的陳彥虎科長，尊敬的各位領導：
正當全市上下以學習實踐科學發展觀活動為動力，扎實推進各項工作的關鍵時期，各位領導百忙之中蒞臨瑞昌工業園區檢查指導工作，這是對我們工作的最大關心和鼓舞。借此機會，對各位的到來表示熱烈的歡迎。下面，我主要就瑞昌工業園區工作，尤其是黨的建設工作向各位作一簡要匯報：
一、園區黨組織管理體制情況。瑞昌工業園區于8月批準設立，名稱幾經改更，園區黨組織從無到有，得到了健康成長。
個，黨員99名，其中，企業支部25個，黨員92名，49家規模以上企業建立黨組織的有22家;在職黨員91名，流動黨員35名，女黨員22名;35歲以下黨員21名，36歲至45歲黨員39名，46歲至54歲黨員20名，55歲至59歲黨員12名;大專以上黨員35名。三是黨建思路日臻完善。
長期以來，圍繞如何處理好黨建工作與經濟工作、黨的領導功能與服務功能關系等課題，瑞昌工業園區積極探索，初步形成了“以招商引資為中心、圍繞經濟抓黨建”的工作思路，通過積極引導，突出服務功能，各企業黨組織通過為企業經濟工作排憂解難保駕護航，黨員群體發揮模范帶頭的做法取得投資方的認同和高度評價。
二、園區黨建工作機制創新情況。為做好新形勢下的園區黨建工作，瑞昌工業園區黨工委結合園區外資企業投資多、外省市人員多，流動比例高等特點，及時把在外商投資企業開展黨建工作的一些行之有效的做法提煉上升為制度，園區黨建工作水平得到進一步提升。主要是建立了以下四項制度：
一是推行黨建工作指導員制度。出臺《企業黨建指導員制度》，指導員以個人自薦、組織推薦、業主選擇的方式，在招商引資服務單位黨員中選派，任期為二年。
一次工作進展情況，年底向黨工委述職，形成有分析、有建議的書面情況報告。
目前，在黨建工作指導員努力下，園區黨工委新增企業黨支部14個,力爭5年內非公企業組建黨組織率達100%。二是健全工作激勵制度。積極推進企業黨組織“星級”黨組織評選活動，對被評為優秀黨組織、優秀黨務工作者和優秀共產黨員的給予相應物質獎勵;以“三培兩推”活動為抓手(企業黨組織要重視把企業生產經營能手培養成黨員，把車間班組干部培養成黨員，把一線黨員培養成生產經營能手，把黨員生產經營能手推選為企業車間班組長，把企業中層管理崗位的黨員推選到企業決策層)，把黨員塑造成政治標桿、技能標兵、文化尖兵，設立黨員責任區、黨員先鋒崗、黨員示范機臺(組)，開展了“關鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、技術攻關有黨員，黨員身邊無次品、黨員身邊無事故、黨員身邊無違章”的“三有三無”活動，增強黨員的政治榮譽感和工作責任心，使黨員在非公企業中有作為、有影響，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用。
三是健全學習教育機制。園區企業黨組織堅持和完善黨課制度、中心組學習制度。
有示范意義,值得提倡。四是建立流動黨員管理制度。大力推行流動黨員活動證制度，黨員外出前必須向企業黨支部報告，說明外出的理由、時間、地點等。黨員外出回來后，必須向所在黨支部報告外出工作、學習的情況。黨支部對外出黨員過好組織生活、繳納黨費等，應提出明確要求;黨員離開本地區，外出時間在一個月以上，六個月以內，外出地點固定的需領取《流動黨員活動證》，到外出所在地參加組織生活。
外出時間超過六個月的要轉出組織關系。臨時性、間斷性外出或外出地點不固定的黨員，應參加所在支部的活動;在企業工作六個月以上的外來黨員，應及時把黨員組織關系轉到企業所在黨組織，不能轉移組織關系的，應持《流動黨員活動證》或黨員證明信參加企業社區黨組織活動。
三、園區黨務干部隊伍建設、黨員教育管理、黨組織活動載體、辦公設施和經費保障情況。工業園區黨建工作是一項系統的社會性工程，工作責任重，工作量大。工作中，我們主要是做到了以下幾點：
一是落實責任制度，加強工作領導。
我們堅持園區黨工委的核心領導地位，不斷強化企業黨組織的責任，把企業黨建工作開展情況列入爭創黨建工作先進單位的重要內容，做到有目標計劃、有組織領導、有檢查考核;注重健全園區企業黨建工作的.組織網絡，建立了園區和工商、外經貿等行政部門以及工會、共青團等群團組織參加的工作協調制度，在黨區黨工委的統一領導下，形成密切配合、齊抓共管的工作格局;多次開展了全市性的專題調查研究，根據園區企業黨建工作中出現的新情況新問題，及時提出了加強和改進工作的針對性措施。
二、健全管理制度，提高工作水平。先后制定下發了《關于進一步加強園區企業黨建工作的意見》等文件，對園區企業黨組織的設臵和隸屬關系、黨組織負責人配備、黨組織的職責和任務、黨員的教育和管理等各項工作進行了規范，園區企業黨組織基本做到了“五個一”，即每月一次組織活動，每季度一次黨課教育，每半年一次民主生活會，每年一次黨員輪訓，每年一次民主評議黨員。
三是建立督查制度，堅持常抓不懈。建立園區企業黨建情況季報制度，每個季度對企業發展及黨組織組建進展情況進行匯總分析，每年對企業黨組織建設、選派黨建工作指導員以及企業發展黨員情況進行深入分析，園區黨工委專門聽取情況匯報，研究制定進一步加強企業黨建工作的措施;按照企業黨建工作年度目標要求，嚴格檢查考核制度。
對工作開展得比較薄弱的地區重點督查，幫助他們認真分析原因，找出薄弱環節，制定針對性措施;注重典型示范，推動面上工作，召開了園區企業黨組織發展黨員座談會和“黨建帶工建、工建促黨建”經驗交流會，推動了園區企業黨建工作的深入開展。
及意見建議。
工業園區黨建工作的扎實開展，提升了工業園區的檔次和品味，營造了濃厚的工業發展氛圍，也直接促進了園區項目引進的健康發展。
一是企業發展日新月異。截止目前，入園企業131家，投產企業106家，園區經濟總量位居全市縣級園區第一名。累計完成工業加值25.67億元，同期增長42.74%;完成主營業務收入73.76億元，同期增長44.9%，完成利稅總額8.74億元，同期增長50.69%;完成稅金總額2.25億元，同期增長32.35%;出口創匯約1828萬美元，安排就業19948人。
二是項目引進成果明顯。，園區共引進5萬噸干船塢、60萬噸硫鐵礦、海鷹造船、噚門多晶硅、藍天鋁業、天誠建材、華瑞二期7個億元項目，引進大裕光電、長虹玻纖2個5000萬元以上項目，引進1000-5000萬元項目4個。引進世界最大的制鞋企業寶成集團分公司瑞昌寶元鞋業，4月初已先期租賃廠房投產，用工500余人。
三是產業集聚正在形成。近幾年，瑞昌工業園區一直在著力培植支柱產業，打造特色產業。一園兩板塊、四個產業平臺正逐步形成，一區一品，特色明顯。形成了以亞東水泥為龍頭建材業20家，以鳳竹紡織為龍頭的紡織服裝業19家，以江聯造船為龍頭的船舶機械制造16家，以宏益礦冶為龍頭的礦冶業6家。其中四大支柱產業把服務、土地、勞力等優勢聚集在一起，產生規模效益，形成輻射效應。
客觀分析，理性思考，瑞昌工業園區黨建工作也存在諸多問題。
一是入園企業層面存在“認識有偏差”的問題。對工業園區“要不要黨建工作”的認識存在誤區,“重項目引進,輕黨建工作”的傾向不同程度地存在。
二是組織網絡層面存在“管理空白點”的問題。由于工業園區黨建沒有現成的工作經驗，導致黨建工作責任主體隱性缺失，由此帶來的空白點仍然存在。
三是工作成效層面存在“有活動無效果”的問題。由于對如何提高園區企業黨建工作的有效性研究不夠，“有活動無效果”的現象的實際客觀存在。
四是宏觀指導層面存在著“指導不到位”的問題。由于園區黨建工作是一個相對傳統黨建工作的獨立個體，現行工作經驗不足，直接導致園區黨建工作缺乏必要的理論指導和同行交流的機會。
下一步，我們將嚴格遵循黨的建設的基本規律，立足瑞昌工業園區工作實際，繼續埋頭苦干，確保園區黨建工作水平有一個新的提升和發展。
謝謝大家!
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇十一
根據《國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部 財政部關于調整機關事業單位工作人員基本工資標準和增加機關事業單位離休人員離休費三個實施方案的通知》(國辦發〔2016〕62號)精神，制定本方案。
一、調整基本工資標準的辦法
從2016年7月1日起，調整公務員基本工資標準，同時將部分規范津貼補貼納入基本工資。
調整后，職務工資標準由現行的510元至5250元分別提高到585元至7835元;級別工資各級別起點標準由現行每月810元至6135元分別提高到每月1020元至6496元，其他各級別工資檔次標準相應提高(調整后的工資標準見附表1)。
將部分規范津貼補貼納入基本工資后，規范津貼補貼標準相應降低(各職務層次、各職級納入額度見附表3)，嚴格按納入基本工資后剩余的額度執行。
規范津貼補貼納入基本工資后，以國家統一規定的納入額度為基數，按現行生活性補貼和工作性津貼在規范津貼補貼中所占比重，確定各自的納入額度。
在調整公務員基本工資標準的同時，適當調整機關工人技術等級(崗位)工資標準，同時將部分規范津貼補貼納入技術等級(崗位)工資(調整后的工資標準見附表2)。
將部分規范津貼補貼納入技術等級(崗位)工資后，規范津貼補貼標準相應降低(各技術等級納入額度見附表3)，嚴格按納入基本工資剩余的額度執行。
二、其他有關政策問題
(一)適當提高直接從各類學校畢業生中錄用的公務員試用期工資標準。
提高后的試用期工資標準為，初中畢業生每月1285元，高中、中等專業學校畢業生每月1320元，大學專科畢業生每月1500元，大學本科畢業生每月1610元，獲得雙學士學位的大學本科畢業生(含學制為六年以上的大學本科畢業生)、研究生班畢業和未獲得碩士學位的研究生每月1755元，獲得碩士學位的研究生每月1960元，獲得博士學位的研究生每月2165元。
上述人員相應將部分規范津貼補貼納入基本工資，減少的額度按錄用后所任職務相應減少。
(二)機關新參加工作的技術工人和普通工人，實行學徒期和熟練期制度。
取得初中及以下畢業學歷的技術工人實行兩年學徒期，學徒期工資標準為：第一年1410元，第二年1470元;取得高中、中專和技校及以上畢業學歷的技術工人，實行一年學徒期，學徒期工資標準為1470元;普通工人實行一年熟練期，熟練期工資標準為1410元。
上述人員相應將部分規范津貼補貼納入基本工資，納入的額度按轉正定級后所聘崗位相應減少。
三、經費來源
此次調整機關工作人員基本工資標準所需資金，按行政隸屬關系和現行經費保障渠道解決。
對盟市所需經費，自治區財政通過增加均衡性轉移支付給予適當補助，具體辦法由自治區財政廳另行研究確定。
四、組織實施
此次調整機關工作人員基本工資標準工作，在當地黨委、政府統一領導下，由各級人力資源社會保障部門、財政部門會同有關部門具體組織實施。
(一)自治區黨委、政府各部門和自治區人大、政協、高級人民法院、人民檢察院、各民主黨派、各人民團體調整機關工作人員基本工資標準工作，由自治區人力資源社會保障廳、財政廳負責協調，各部門(單位)具體實施。
按現行工資審批權限，分別報自治區黨委組織部、人力資源社會保障廳審批，自治區駐盟市的機關單位(少數部門除外)調整工作人員基本工資標準工作，由自治區人力資源社會保障廳審批。
盟市及盟市以下機關調整工作人員基本工資標準審批問題，由盟市按干部管理權限自行研究確定。
中央駐自治區的機關單位，由其上級主管部門(即中央及國務院相關部委)授權自治區審批的，由自治區負責審批。
(二)各盟市要按照本方案規定，結合實際情況，擬定本地區調整機關工作人員基本工資標準和將部分規范津貼補貼納入基本工資的具體辦法，按程序報自治區人力資源社會保障廳、財政廳備案后組織實施。
盟市、旗縣(市、區)機關納入基本工資前的規范津貼補貼標準應與自治區人民政府批復的標準保持一致，避免出現明納實不納或邊納邊漲的問題。
(三)各地區、各部門要嚴格執行本方案規定，對違反規定的，按照《違規發放津貼補貼行為處分規定》(監察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。
(四)此次調整機關工作人員基本工資標準工作，要求各盟市、各部門務于2016年11月底前完成。
各盟市在審批工作結束后(自治區直屬機關在辦理工資審批時)，必須將此次調整機關工作人員基本工資標準增資《統計表》和具體工資兌現情況，于2016年12月31日前以書面形式(同時報光盤)報自治區人力資源社會保障廳、財政廳。
屆時自治區人力資源社會保障廳會同有關部門進行督查落實。
本方案由自治區人力資源社會保障廳負責解釋。
(自治區人力資源社會保障廳 自治區財政廳)
根據《國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部 財政部關于調整機關事業單位工作人員基本工資標準和增加機關事業單位離休人員離休費三個實施方案的通知》(國辦發〔2016〕62號)精神，制定本方案。
一、調整基本工資標準的辦法
從2016年7月1日起，調整事業單位工作人員基本工資標準，同時將部分績效工資納入基本工資。
調整后的崗位工資標準，專業技術人員由現行的每月1150元至3810元分別提高到每月1390元至4850元，管理人員由現行的每月1150元至3770元分別提高到每月1390元至4770元，工人由現行的每月1130元至1640元分別提高到每月1360元至2010元;薪級工資標準，專業技術人員、管理人員由現行的每月170元至5795元分別提高到每月215元至6355元，工人由現行的每月150元至1855元分別提高到每月185元至2047元(調整后的工資標準見附表1至3)。
將部分績效工資納入基本工資后，績效工資水平相應降低(各崗位等級納入額度見附表4)。
二、其他有關政策問題
(一)適當提高直接從各類學校畢業生中錄用的事業單位工作人員見習期和初期工資標準。
提高后的標準為：初中畢業生每月1285元，高中、中等專業學校畢業生每月1320元，大學專科畢業生每月1500元，大學本科畢業生每月1610元，獲得雙學士學位的大學本科畢業生(含學制為六年以上的大學本科畢業生)、研究生班畢業和未獲得碩士學位的研究生每月1755元，獲得碩士學位的研究生每月1960元，獲得博士學位的研究生每月2165元。
上述人員相應將部分績效工資納入基本工資，納入的額度按轉正后所聘崗位相應納入。
(二)事業單位新參加工作的.技術工人和普通工人，實行學徒期和熟練期制度。
取得初中及以下畢業學歷的技術工人實行兩年學徒期，學徒期工資標準為：第一年1410元，第二年1470元;取得高中、中專和技校及以上畢業學歷的技術工人，實行一年學徒期，學徒期工資標準為1470元;普通工人實行一年熟練期，熟練期工資標準為1410元。
上述人員相應將部分績效工資納入基本工資，納入的額度按轉正后所聘崗位相應納入。
(三)事業單位中既聘任在管理崗位，同時又聘任在專業技術崗位的人員，仍按現執行崗位工資序列對應的職務(崗位)調整其基本工資標準。
(四)中小學教師、護士的崗位工資和薪級工資標準提高10%。
三、經費來源
此次調整事業單位工作人員基本工資標準所需經費，按單位類型不同，分別由財政和事業單位負擔。
由財政負擔的經費，按現行財政體制和單位隸屬關系，分別由自治區財政、盟市財政負擔。
對盟市所需財政負擔經費，自治區財政通過增加均衡性轉移支付給予適當補助，具體辦法由自治區財政廳另行研究確定。
四、組織實施
此次調整事業單位工作人員基本工資標準工作，在當地黨委、政府統一領導下，由各級人力資源社會保障部門、財政部門會同有關部門具體組織實施。
(一)自治區直屬事業單位調整工作人員基本工資標準工作，由自治區人力資源社會保障廳、財政廳負責協調，各部門(單位)具體實施。
按現行工資審批權限，分別報自治區黨委組織部、人力資源社會保障廳審批，自治區駐盟市事業單位(少數部門除外)調整工作人員基本工資標準工作，由自治區人力資源社會保障廳審批。
盟市及盟市以下事業單位調整工作人員基本工資標準審批問題，由盟市按干部管理權限自行研究確定。
中央駐自治區的事業單位，由其上級主管部門(即中央及國務院相關部委)授權自治區審批的，由自治區負責審批。
(二)各地區要按照本方案規定，結合實際情況，擬定本地區調整事業單位工作人員基本工資標準和將部分績效工資納入基本工資的具體辦法，按程序報自治區人力資源社會保障廳、財政廳備案后組織實施。
盟市、旗縣(市、區)事業單位納入基本工資前的績效工資標準應與自治區人民政府授權的人力資源社會保障、財政部門批復的標準保持一致，避免出現明納實不納或邊納邊漲的問題。
(三)部分績效工資納入基本工資后，各地人力資源社會保障、財政部門要重新核定事業單位績效工資總量，各單位嚴格按核定的績效工資總量執行。
(四)各地區、各部門要嚴格執行本方案規定，對違反規定的，按照《違規發放津貼補貼行為處分規定》(監察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。
(五)此次調整事業單位工作人員基本工資標準工作，要求各盟市、各部門務于2016年11月底前完成。
各盟市在審批工作結束后(自治區直屬事業單位在辦理工資審批時)，必須將此次調整事業單位工作人員基本工資標準增資《統計表》和具體工資兌現情況，于2016年12月31日前以書面形式(同時報光盤)報自治區人力資源社會保障廳、財政廳。
屆時自治區人力資源社會保障廳會同有關部門進行督查落實。
本方案由自治區人力資源社會保障廳負責解釋。
(自治區人力資源社會保障廳 自治區財政廳)
根據《國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部 財政部關于調整機關事業單位工作人員基本工資標準和增加機關事業單位離休人員離休費三個實施方案的通知》(國辦發〔2016〕62號)精神，制定本方案。
一、增加離休費的辦法
從2016年7月1日起，機關事業單位離休人員每月按下列標準增加離休費：行政管理人員，省部級正職及以上1450元，省部級副職1100元，廳局級正職900元，廳局級副職750元，縣處級正職600元，縣處級副職500元，鄉科級及以下400元;專業技術人員，教授及相當職務820元，副教授及相當職務580元，講師(含相當職務)及以下職務400元。
二、經費來源
此次增加機關事業單位離休人員離休費所需經費，按行政隸屬關系和現行經費保障渠道解決。
對盟市所需經費，自治區財政通過增加均衡性轉移支付給予適當補助，具體辦法由自治區財政廳另行研究確定。
三、組織實施
此次增加機關事業單位離休人員離休費工作，在當地黨委、政府統一領導下，由各級人力資源社會保障部門、財政部門會同有關部門具體組織實施。
(一)自治區黨委、政府各部門和自治區人大、政協、高級人民法院、人民檢察院以及各民主黨派、人民團體機關及其所屬事業單位增加離休人員離休費工作，由自治區人力資源社會保障廳、財政廳負責協調，各部門(單位)具體實施。
按現行工資管理權限，分別報自治區黨委組織部、人力資源社會保障廳審批，自治區駐盟市機關事業單位(少數部門除外)離休人員增加離休費工作，委托所在盟市辦理有關審批手續。
盟市及盟市以下機關事業單位離休人員增加離休費審批問題，由盟市按照干部管理權限自行研究確定。
中央駐自治區的機關事業單位離休人員增加離休費，由其上級主管部門(即中央及國務院相關部委)授權自治區審批的，由自治區負責審批。
(二)各地區、各部門要嚴格執行本方案規定，對違反規定的，按照《違規發放津貼補貼行為處分規定》(監察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。
(三)此次機關事業單位離休人員增加離休費工作，要求各盟市、各部門務于2016年11月底前完成。
各盟市在審批工作結束后(自治區直屬機關事業單位在辦理工資審批時)，必須將此次機關事業單位離休人員增加離休費《統計表》和離休費兌現情況，于2016年12月31日前以書面形式(同時報光盤)報自治區人力資源社會保障廳、財政廳。
屆時自治區人力資源社會保障廳會同有關部門進行督查落實。
本方案由自治區人力資源社會保障廳負責解釋。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇十二
為深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神，引導學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡述，為實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發奮學習、不懈奮斗。引導我縣青少年理解實現國家富強、民族復興、人民幸福的“中國夢”內涵，灌輸和培養其對社會主義祖國的樸素感情。我校開展了一系列關于“我的中國夢”主題教育。現將活動總結如下：
一、宣傳發動。
我校利用一次升國旗儀式想全校師生做活動動員。讓學生了解了“中國夢”的內涵。利用校園廣播、校園網、宣傳欄等形式，宣傳“中國夢”提出的背景及內涵等，營造活動氛圍，從而讓學生真正理解了“中國夢”。
二、開展“我的中國夢”系列活動。
1.開展“我的中國夢”征文大賽。各班通過組織學生認真閱讀圖書資料，通過自己親歷親見的“中國夢”，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想，寫出了一篇篇優美的文章。
2.組織開展“美在我身邊”主題繪畫創作大賽。孩子們通過一幅幅幻想畫把自己的夢淋漓盡致的表現出來了。
班主任結合學生關注的思想理論熱點話題，圍繞深入學習貫徹黨的十八大精神，解讀“中國夢”的歷史底蘊和時代內涵，宣講我國革命、建設和改革的歷史進程、輝煌成就、寶貴經驗和前進方向，教育和引導學生全面準確地理解黨的路線、方針和政策，體會到要“為中華之崛起而讀書!”
各班積極推動學雷鋒活動常態化，大力宣傳新時期學雷鋒典型事跡。使學生了解雷鋒事跡、感受雷鋒精神，積極開展“新時代、新雷鋒”學雷鋒社會實踐活動。
通過本次系列活動，讓學生深刻了解了十八精神，闡述了“中國夢”的重要意義，激發學生真摯的愛國主義情感和努力學習、報效祖國的迫切愿望。豐富的活動引領著隊員找尋夢想與方向，“為中華之崛起而讀書”，智慧、健康、快樂成長。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇十三
一份好的方案是各級單位加強管理，提高工作效率的有效保障。
近讀《××單位關于治理商業賂實施方案》，認為此文文種名稱準確、語言莊重、內容翔實、闡述充分、措施得當，是一篇實用性、指導性強的佳作。
下面對此文作以下評述：
一、方案三要素完備、闡述充分，體現了方案的嚴謹、周到，保證了執行者有章可循
方案是行動的指南，一份指導性、實用性強的方案必然是內容完整、表達嚴謹、闡述充分，而內容的完整、嚴謹與充分，依賴于方案三要素的表達，方案的三要素指：方案的依據(為什么做)，方案的目標和任務(做什么、做到什么程度)，方案的方法、措施和步驟(怎么做、何時做)(以下分別簡稱為第一、二、三要素)。
方案的三要素是方案的基本內容，制定方案只有圍繞三要素作具體說明，才能使我們對工作的安排周詳、嚴謹，也才能使方案具有較強的指導性和操作性。
反之，如果一份方案三要素不全，內容殘缺，就會造成工作安排掛一漏萬，一旦工作中出現了計劃外的“意外”，執行者就會感到束手無策，這樣的方案就失去了指導意義。
所以方案的制定一定要圍繞三要素闡述。
本文的一大亮點就是三要素齊備，對工作安排全面周詳。
文章的第一、二個自然段屬于對第一要素的闡述，從行文目的'、政策依據到指導思想都作了說明，使執行者能夠迅速領會開展該項工作的意義，這對統一思想、同心協力做好該項工作起了很好的作用。
文章的第三、四自然段“目標要求”、“工作重點”是對第二要素的闡述，寫好這一部分關鍵是“任務”要明確，“目標”要切合實際。
在寫作實踐中人們常常遺忘了“目標”要素的寫作。
“目標”要素往往從質和量兩個角度來闡述，如果不能夠從“量”的角度來量化，也一定要有“質”上的規定，否則我們的工作就會變得隨心所欲，干好干壞、干多干少一個樣，無法檢查方案的執行效果。
在“質”與“量”的確定上，要注意從本單位實際出發，量力而行，目標既不能過高，也不能過低。
本文由于工作性質的原因，無法從“量”上闡述，因此是從“質”的角度來闡述欲達到的目標：“堅決遏制商業賂蔓延的勢頭，使稽征從業人員普遍受到教育，增強執法意識、誠信服務意識和廉潔自律意識，行政權力運行廉潔、高效，相關制度規定得到完善，建立起全市交通稽征系統治理商業賂的長效機制，確保專項治理工作取得實效。
”短短幾句話，把開展“治理商業賂”工作后欲達到的目標，取得的效果闡述得非常清晰，讓執行者明確了努力的方向。
本文的“三、工作重點”，屬于對“任務”要素的闡述，緊緊圍繞“治理商業賂”這個任務，確定了抓好 “基建工程、依法行政、物質采購”三個工作環節，并明確了幾個工作重點：“查處違反基建工程項目招投標制度、違反規費征收標準、違反政府采購有關規定行為，堅決糾正基建工程項目中違反商業道德和市場規劃的不正當交易行為，堅決杜絕變更設計圖紙擴大基建項目、利用物質采購收取回扣等現象，嚴肅查處稽征行業人員利用職權擅自降低征收標準、違規減免規費以謀取非法利益和索受行為。
”“任務”十分明確，有利于執行者照章貫徹實施。
第五自然段到文尾是對第三要素的闡述，分三個階段來說明“怎樣開展商業賂治理工作”。
該部分對工作安排非常具體，對每一階段的工作內容、工作重點、工作要求、工作原則、時間安排以及組織領導都作了詳盡的闡述，便于執行者貫徹實施。
通過上述分析，我們可以發現本文三要素齊全，從方案的依據、目標和任務到方案的方法、措施和步驟都逐一進行了闡述，且闡述非常充分、具體，指導性、實用性強。
如果對各要素的闡述只是籠統的一兩句話，人們不明白具體怎么操作，那就無法按照方案來開展工作了。
二、注重實效，措施得當，不走過場
方案的第三個要素是全篇的重點，決定著治理商業賂工作的成效，也決定著全篇文章的質量。
寫好這一部分的關鍵是：要緊緊圍繞任務、目標來制定切實可行、得當有效的措施，以確保既定任務的完成、既定目標的實現。
在現實寫作中，往往存在措施簡單、空洞的毛病，為此，要積極思考，努力探索各種行之有效的措施來保障目標的實現。
本文措施部分，用了大量篇幅，從不同角度，尋找了各種有效、得當的措施來開展商業賂治理工作，體現了方案制定者真抓實干，講究實效，不走過場的工作作風。
其措施的得當、有力體現在以下幾個方面：
(一)工作步驟循序漸進，逐步深入
怎么治理好商業賂，方案分三個階段進行。
從動員部署、自查和他查到完善制度，建立長效機制，治理過程循序漸進、不斷深入。
三個階段的時間安排上區別對待，第一階段不到一個月時間，第三階段不足三個月，查處階段則安排了半年時間，體現了突出重點的特點，時間、步驟安排十分合理。
(二)普查、典型調查相結合
在如何查處問題上，采取了普查、典型調查相結合，既“全面調查摸底”，又“查找突出問題”，保證了查處工作既全面徹底，又重點突出。
(三)既注重對已然案件的查處，又重視制度建設，防患于未然
第二階段的工作內容是重點說明如何查處已然案件的，第三階段的工作內容則重點說明怎樣加強制度建設，防患于未然。
文章從廉政文化建設、招投標制度、財務管理等方面說明了如何加強制度建設。
(四)既注重全民參與，又重視加強組織領導
既有全體人員的自查自糾，又強調“健全機構，加強領導”，使得治理工作雖然面廣，但卻是在統一的組織領導下有條不紊地開展的。
通過上述分析，可以發現本文治理措施得當有效、不走過場的特點，按照這樣的方案開展工作，必將會取得明顯成效。
為進一步規范管理，維護依法征費的公平、公正性，促進稽征事業健康有序發展，按照黨中央、國務院，省委政府，市委、市政府的統一部署和中辦、國辦《關于開展治理商業賂專項工作的意見》及《××省治理商業賂專項工作實施方案工作的意見》、省交通廳《開展治理交通工程建設領域商業賂專項工作實施方案》、省局《關于在交通稽征系統開展治理商業賂專項工作的實施方案》要求，根據省廳、省局和市委、市政府開展治理商業賂專項工作精神，制定本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照中央紀委六次全會、省紀委七次全會、市政府廉政工作會議和全省交通系統廉政工作會議的部署和要求，依據省局《貫徹落實〈建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐朽體系實施綱要〉的具體工作意見》和有關規定，堅持標本兼治，綜合治理，明確工作重點，解決突出問題，確保全市稽征系統治理商業賂專項工作取得顯著成效。
二、目標要求
通過開展治理交通稽征部門商業賂專項工作，堅決遏制商業賂蔓延的勢頭，使稽征從業人員普遍受到教育，增強執法意識、誠信服務意識和廉潔自律意識，行政權力運行廉潔、高效，相關制度規定得到完善，建立起全市交通稽征系統治理商業賂的長效機制，確保專項治理工作取得實效。
三、工作重點
治理全市交通稽征系統商業賂要圍繞基建工程、依法行政、物質采購等環節，重點查處違反基建工程項目招投標制度、違反規費征收標準、違反政府采購有關規定行為，堅決糾正基建工程項目中違反商業道德和市場規劃的不正當交易行為，堅決杜絕變更設計圖紙擴大基建項目、利用物質采購收取回扣等現象，嚴肅查處稽征行業人員利用職權擅自降低征收標準、違規減免規費以謀取非法利益和索受行為。
四、實施步驟
按照省局治理商業賂領導小組的部署，配合治理交通稽征部門商業賂專項工作計劃安排11個月的時間，從2006年4月下旬開始，至2007年2月中旬結束。
工作分三個階段進行。
第一階段：動員部署階段(2006年4月下旬—5月上旬)。
4月29日，召開全市稽征系統治理商業賂專項工作會議，統一思想，明確任務，提出工作要求，完成工作部署。
各所、站要結合實際制定治理工作方案，明確工作要求和方法步驟，做好本單位的動員部署工作。
要認真組織學習中央，省委、省局和市委、市政府關于開展治理商業賂的有關文件，把握政策要求，充分認識開展治理商業賂專項工作的重要性和必要性，提高開展工作的自覺性，統一思想認識;做好宣傳工作，通過組織專題講座，開展答題問卷等多種形式，營造工作氛圍。
第二階段：自查自糾和依法查處階段(2006年5月中旬至2006年11月中旬)。
自查自糾工作從5月中旬開始，11月中旬結束，集中開展不正當交易行為的自查自糾。
根據自查階段的發現和群眾舉報線索，嚴肅查處商業賂案件。
要以基建工程項目、物質采購、依法征費為切入點，組織各單位進行自查自糾。
各所、站要按照分級負責原則，對所管項目負責，要根據本單位的實際情況，制定切實可行的自查工作方案。
(一)全面調查摸底。(略)
(二)查找突出問題。(略)
(三)落實整改措施。(略)
(四)加強監督檢查。(略)
(五)及時處理問題。(略)
(六)嚴肅查處商業賂案件。(略)
第三階段：鞏固提高階段(2006年11月下旬至2007年2月中旬)。
治理商業賂工作是一項復雜而艱巨的任務，既要集中時間開展專項治理，又要從大局和長遠出發常抓不懈，與構建懲治與預防腐朽體系相結合，深化改革、完善制度，建立健全防治全市稽征系統商業賂的長效機制。
(一) 加強廉政文化建設。(略)
(二) 修訂完善規章制度。(略)
(三) 深化管理體制改革。(略)
(四) 建立健全內部自律機制。(略)
五、加強治理全市稽征系統商業賂專項工作組織領導
治理全市稽征系統商業賂工作涉及面廣，政策性強，工作難度大，要切實加強組織領導。
(一) 健全機構，加強領導。(略)
(二) 落實責任，形成合力。 (略)
(三) 深入調研，注重指導。(略)
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇十四
實施方案具體要求，實施方案具體要求有哪些呢?下面是 小編帶來的關于實施方案具體要求，歡迎閱讀!
解放思想大討論活動實施方案
為貫徹落實市縣關于開展“塑造聊城形象從我做起”主題活動的指示精神，縣教育局“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動的有關要求，為使主題活動同教育教學工作相結合，根據冠教發[2012]12號文件精神，經研究決定，在全鄉各學校開展“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動，現制定實施方案如下。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，以“辦好人民滿意的教育”為目標，大力弘揚“冠縣精神”和“武訓精神”，解放思想，查找不足，轉變作風，忠誠履職，在推動教育健康發展的同時，真正把活動過程變成全體教職工自我教育、提高認識、增強素質的過程，以教育工作者良好的精神風貌，塑造辛集和冠縣的嶄新形象。
二、活動內容
圍繞“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育”這一主題，準確把握我鄉教育發展的階段性要求，著力解決制約教育發展的思想認識、發展理念、體制機制、工作作風等方面的突出問題，進一步振奮精神，凝聚力量，全面開創我鄉教育發展的新局面。
1、思想認識問題。
要通過召開座談會、寫學習筆記、心得等方式展開大討論，讓廣大教育干部和教職工牢固樹立光榮的職業榮譽感和高度的職業責任感，真正做到樂教、善教，激發干好工作的內動力。
2、工作作風問題。
工作態度，樹立教師的良好形象。
3、體制機制問題。
就影響教育發展的體制機制方面的因素，通過討論交流、調查走訪、征求意見等形式，找到解決問題的好辦法，作為下一步改革教育體制的參考依據。
三、活動步驟
(一)學習動員階段(3月20日-----4月1日)
1、各學校都要成立領導小組，制定《實施方案》，召開動員會。
各學校要根據聯合校制訂的《弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起，解放思想大討論活動實施方案》，制定符合本校實際的實施方案，于3月低書面報送至聯合校大討論活動領導小組辦公室。
各學校以校為單位開展大討論活動。
2、學習相關資料。
各學校認真學習縣委、教育局相關文件精神，觀看電影《武訓傳》、感動中國教育人物事跡視頻。
每人要有6000字的學習筆記、觀后感、反思等。
(二)問題查擺階段(4月1日-----4月10日)
1、各學校和干部教師都要按照實施方案要求，認真開展問題查擺。
學校要從辦學理念、學校管理、服務水平、教育質量等方面深刻剖析;教職工要從師德表現、個人素質、教育理念、教學方法等方面查擺問題。
查擺可采取同事之間相互交流討論的方式進行。
2、開展“千名教師訪萬家活動”。
各學校要精心設計 “征求意見表”，由教師開展家訪活動時，讓家長填寫。
教師家訪活動結束后，要及時將表格交到學校保存待查。
3、每個學校、每位干部職工要在廣泛討論、深刻自查、征求學生家長和社會群眾意見的基礎上，認真梳理分析本單位和自身存在的差距和問題，分條目列出問題臺賬。
個人的問題臺賬于4月3日前報送至聯合校大討論活動辦公室。
學校問題臺賬于4月8日前報送至聯合校大討論活動辦公室。
臺賬資料要保存待查。
(三)整改提高階段(4月10日-----4月20日)
1、各學校和干部職工都要根據查擺出的問題，逐條整改，形成操作性強、有針對性的整改提高方案。
方案要有具體的措施和整改時限，確保能落實到位，有效果。
2、開展好兩項活動。
全體教職工必須人人參與，就如何管理好學校、如何推動教育發展等，提出好的建議。
“假如我是校長”
“我為辛集教育獻良策”
4月13日前，干部職工要把在兩項活動中提出的意見建議連同個人整改方案，一并報送至聯合校大討論活動辦公室;聯合校要對教職工的意見進行梳理匯總，形成書面材料，于4月20日前，連同學校整改方案，一并報送至教育局大討論活動辦公室。
學校和個人的整改方案、教師提出的意見建議原稿，學校要妥善保存，待查。
(四)總結驗收階段(4月20日-----4月30日)
4月15日前，聯合校大討論活動辦公室制定大討論活動檢查驗收標準
和程序;4月20日—4月30日，聯合校成立檢查驗收工作組，按照驗收標準和程序，對各單位大討論活動進行檢查驗收，評出等次，最后寫出總結報告。
四、活動要求 各學校要高度重視“弘揚武訓精神，辦好人民滿意的教育，從我做起”解放思想大討論活動這項工作。
一要加強領導。
聯校成立由聯校校長任組長的活動領導小組。
各學校也要成立相應組織，校長負總責，切實把活動的各環節抓實，抓細，抓出成效，取得實實在在的效果。
二要全員參與，務求實效。
要求全體干部、教師都要參與大討論活動，要避免走形式，擺花架子，對于活動中發現的問題，能整改的立即整改，不能立即整改的，在今后的工作中加以改進，逐步整改，直至問題全部解決。
三要強化監督。
聯校建立大討論活動調查尋訪制度，不定期采取隨機抽查和突擊檢查的方
式，對單位和個人在活動中的學習、查擺、走訪、整改等情況，通過查閱資料、訪問群眾等形式，進行摸底調查。
四要營造氛圍。
要充分利用板報欄、校園廣播等多種形式，大力宣傳大討論活動的重要意義。
全面展示大討論活動帶來的新思路、新成效，為塑造辛集形象、冠縣形象、聊城形象做出積極的貢獻。
2012年3月
附：
辛集聯校“弘揚武訓精神，辦好人民滿
意的教育，從我做起”解放思想大討論活動
領導小組
組 長：李立文
副組長：王子豐 宋紀茂
成 員：邊清芝 張道彬 靳華明 張玉玲
趙子慶 楊 勇 王學斌 楊太華
于華鋒 張之勇 王冠軍 楊德虎
王建華 王成民 邊云之
領導小組下設辦公室：
宋紀茂同志兼任辦公室主任
辦公室電話：18863005096
基本釋義：
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。
實施方案其中最常要用到是項目實施方案
項目實施方案也叫項目執行方案，是指正式開始為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，是企事業單位項目能否順利和成功實施的重要保障和依據。
項目是指一系列獨特的、復雜的并相互關聯的活動，這些活動有著一個明確的目標或目的，必須在特定的時間、預算、資源限定內，依據規范完成。
項目參數包括項目范圍、質量、成本、時間、資源。
項目實施方案則將項目所實現的目標效果、項目前中后期的流程和各項參數做成系統而具體的方案，來指導項目的順利進行。
基本特點：
1. 廣泛性。
實施方案的應用很廣泛，適用范圍廣。
從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關，也可以是企事業單位和各種社會團體。
從實施方案的內容來說，涉及政治、經濟、文化及人們的生活等各方面的內容。
2. 具體性。
實施方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環節都要做出具體明確的安排。
要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領導及監督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3. 規定性。
實施方案的制定有很強的規定性。
實施方案的規定性表現在兩個方面：一方面，實施方案要根據上級的有關文件及精神來制定，要根據所要實施的工作的目的、要求、工作的內容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。
另一方面，實施方案一旦制定出來，制定機關及相關部門單位就要按照實施方案認真組織實施，具有強制性。
基本框架：
實施方案通常由標題、主送機關、正文、落款四個部分內容構成。
標題
制作實施方案的標題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實施的內容+文種”，如“奶牛良種補貼項目實施方案”。
第二種是三要素法，即“制文機關+實施的內容+文種”，如“內蒙古農業大學教師職務崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。
第三種是四要素法，即“制文時間+制文機關+實施的內容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。
主送機關
實施方案一般用于下發給制文機關所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執行。
主送機關可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。
對上級機關一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。
正文
實施方案的正文一般分前言、主體、結尾三部分。
(1)前言。
要寫明制發實施方案的目的和依據，要求寫得簡明扼要。
一般先寫制發的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發的依據，常用習慣語“根據……，結合本(我)單位的實際，制定本實施方案”結束。
以簡明扼要的一段話把該局制定實施方案的目的和根據非常清楚、明確地表達出來。
(2)主體。
主體部分是實施方案的主要內容，一般包括幾部分的內容：一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關于對工作的組織領導及資金保證等。
這部分的內容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工。
同時上述四部分內容，可以根據不同的部門單位、不同的工作內容而有所刪減，有的實施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內容，而直接寫后三部分的內容。
如上述例文就包含了“指導思想、目標要求和基本原則、實施步驟、基本要求”四部分的內容，而且每部分的內容都制定得很具體、詳細，特別是第三部分“實施步驟”，把該局整個先進性教育活動分“學習動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內容、負責的部門及要求等都做了非常具體、詳細而又明確的部署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執行。
(3)結尾。
結尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求，要求受文機關認真貫徹執行，要寫得簡明扼要。
如上面所舉的實施方案的'結尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執行的要求。
落款
在正文右下角寫上發文機關的名稱和發文日期。
如果標題中寫明發文機關的，可以省略不寫發文機關，直接寫發文日期。
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案
按照中央、省、市委關于對第二批黨的群眾路線教育實踐活動的部署和要求，結合我區實際，制定本實施方案。
一、總體要求
開展黨的群眾路線教育實踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹中央、省、市委確定的指導思想、目標要求和方法步驟，認真貫徹落實習xx總書記系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，堅持正面教育為主，堅持以整風精神開展批評與自我批評，堅持講求實效，注重領導帶頭，層層示范，注重聚焦“四風”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重分類指導、有序推進，注重上下協力、銜接帶動，注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
二、范圍時間
參加教育實踐活動的單位主要是：區級領導班子，區直機關和區屬企事業單位，鄉鎮、街道和農村、社區，非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織。
教育實踐活動大體安排八個月時間，2014年9月結束。
具體到每個單位，開展教育實踐活動的時間一般不少于3個月。
采取統一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，分三個層次依次開展：區級領導班子;區直機關和區屬企事業單位，鄉鎮(街道);農村、社區、非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織。
每個層次相隔時間為兩周左右。
三、主要任務
教育實踐活動以區領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動，注重抓好鄉鎮、街道和農村、社區等與群眾聯系密切的基層組織的教育實踐活動;使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。
通過活動，把改進作風的要求真正落實到基層，切實提升服務能力，真正讓群眾受益。
(一)圍繞為民務實清廉，在解決“四風”突出問題上取得實效。
區領導班子和領導干部要注重查找和解決政績觀不正確，思想保守、境界不高、眼界不寬、不敢擔當、不善攻堅，滿足于做太平官，搞“形象工程”、“政績工程”，換一任領導、變一套思路、新官不理舊事，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”，精神狀態不佳、改革力度不強、轉型作為不大以及“急躁、漂浮、跑要”和高高在上、不關心群眾、任人唯親、以權謀si等問題，重點解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，突出理想信念教育、社會主義核心價值觀教育，抓好群眾觀點、宗旨意識教育，引導黨員干部補精神之“鈣”、筑精神之魂，解決好“入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么”的問題，解決好權力觀、地位觀、利益觀的問題，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，牢固樹立為民務實清廉的價值追求，在各級干部中唱響《吃虧歌》。
區直機關和區屬企事業單位要注重查找和解決大局意識、群眾意識不強，部門利益至上，衙門作風嚴重，執行力不強、作風浮飄，以文件落實文件、以會議落實會議的問題，重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題。
執法監管部門和窗口單位要注重解決吃拿卡要、與民爭利的問題;行政不作為、亂作為，濫用zhi權、執法不公，辦“關系案”、“人情案”、“金錢案”的問題;重點解決服務不到位，作風粗暴，門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，損害群眾利益等問題。
鄉鎮、街道和農村、社區要注重查找和解決不關心群眾冷暖，責任心不強，落實惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴、弄虛作假,基層組織軟弱渙散，侵害群眾利益等問題。
農村、社區等基層組織主要解決班子不團結、軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，辦事不民主、不公開等問題。
教育部門要注重查找和解決師風學風教風不嚴，區域內義務教育不公平，辦學行為不規范等問題。
醫療衛生行業要注重查找和解決公共醫療資源分配不合理，藥品、設備設施虛高定價，醫患關系不和諧等問題。
非公經濟組織和社會組織要注重查找和解決黨組織覆蓋不到位、黨員榮譽感和歸宿感不強、作用發揮不明顯;行業自律不嚴，職業誠信失缺，職業素養不高，社會責任感不強等問題。
(二)圍繞保障改善民生，在解決關系群眾切身利益的問題上取得實效。
認真落實市委“打基礎、利長遠、惠民生”的要求、堅持“為民、利民、便民”的原則，區四大班子及區直各職能部門要帶頭搞好生態環境、食品藥品安全、生產安全、社會治安、執法司法、征地拆遷等方面頂層設計，切實落實各項民生政策，解決困難群眾的生產生活問題。
針對在教育、就業、社會保障、醫療、住房等方面的基本需求問題，認真制定務實管用的措施，以“釘釘子”的精神逐一加以解決，在更大范圍、更高水平、更好質量上為群眾謀實惠。
暢通群眾訴求表達渠道，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利，能切身感受到社會公平正義。
(三)圍繞固本強基，在加強基層服務型黨組織建設上取得實效。
以“基層組織提升年”活動為載體，著力構建“1680”基層組織服務體系，“1”就是圍繞創建服務型黨組織一條主線，“6”就是在區直機關、鄉鎮(街道)、農村、社區、學校、“兩新”組織實施“示范引領”、“黨建龍頭”、“強基固本”、“三抓一創”、“創建四師”、“鞏固提升”六大工程，“8”就是積極落實“夯實基層基礎、構筑共建機制、創新組織設置、加強黨員教育管理、培育黨建示范群、激活人才機制、從嚴管理干部、構建多元化支持”八項措施，“0”就是最終實現民意訴求零阻礙、矛盾糾紛零激化、社會治理零空白、為民服務零距離的工作目標。
結合教育實踐活動，深入開展非公經濟黨組織“雙強六好”創建活動，推薦鄉鎮、街道黨x會年會制試行工作，全面推行鄉鎮、街道黨代表工作室做法，加強和改進鄉鎮、街道和農村、社區等基層黨組織便民服務工作。
要著眼今年農村黨組織和第十屆村民委員會換屆選舉工作實際，組織開展選派百名區、鄉領導干部和百名科級后備干部進駐農村(社區)、窗口單位兼任“第一書記”的“雙百”活動，加大幫扶力度，努力實現城鄉黨建互促共贏。
通過構建“1680”基層組織服務體系和開展“雙百”活動，進一步提高基層組織與干部落實中央、省、市相關政策的自覺與能力，進一步提高黨員領導干部服務群眾的意識與能力水平，進一步解決服務群眾“最后一公里”的問題，確保群眾路線教育實踐活動“規定動作不能少、自選動作有創新”。
四、活動步驟 (一)學習教育、聽取意見
1、認真搞好動員部署。
區四大班子，區直機關、企事業單位，鄉鎮(街道)要分級召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對教育實踐活動進行全面的安排部署。
農村、社區等基層黨組織要適時召開全體黨員大會，傳達貫徹上級黨組織的要求，對開展教育實踐活動作出具體安排。
區四大班子，區直機關、企事業單位，鄉鎮(街道)在教育實踐活動工作會議結束時，在主會場參會人員范圍內征求意見和開展民主評議。
農村、社區、非公企業黨組織不開展民主評議，但要通過適當方式，征求群眾的意見建議。
2、深入開展學習教育。
組織黨員、干部認真學習黨的十八屆三中全會和習xx總書記系列重要講話精神，依托市、區紅色資源，回顧黨的光輝歷史、傳承黨的優良傳統，大力弘揚呂梁精神,充分利用安國寺等廉政教育基地，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。
按照區委的統一安排部署，各基層黨組織要認真開展“五個一”活動：一要組織一次集體學習交流活動。
區四大班子領導帶頭，集中一周時間，集中學習黨的十八屆三中全會精神和習xx總書記系列講話精神，學習中央和省委、市委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《與農村干部談心》等黨的群眾路線相關文獻資料。
區委常委、區直單位“一把手”、鄉鎮街道主干要聯系思想和工作實際，撰寫心得體會，并安排一天時間在所屬領導班子中進行交流討論。
二要開展一次集中調研走訪活動。
深化“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動和“三大活動”，開展“進農村促致富、進企業促發展、進社區促和諧，進基層單位促作風轉變”活動。
區級領導要帶頭深入所包聯系點，集中一周時間，通過上門走訪、個別訪談、隨機交談、召開座談會等方式，廣泛征求意見和建議。
三要進行一次廉政警示教育。
通過參觀警示教育基地和廉政文化圖片展、觀看廉政教育專題片、舉辦廉政警示教育講座、開展集體廉政談話等多種形式，對黨員干部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育。
四要開展一次集中講授黨課活動。
區、鄉、村“三級書記”和區直單位“一把手”要率先垂范，除積極參加黨委(黨組)中心組學習和所在黨支部學習外，還要針對本單位實際，組織所屬單位全體人員開展一次集中講授黨課活動。
五要開展一項包聯幫學活動。
區直單位和鄉鎮(街道)的黨員干部要結合下鄉包村工作開展“1+2”結對幫學活動，包村單位黨員干部與1-2名農村普通黨員或學習有困難黨員結成“幫學對子”進行學習。
黨委(黨組)中心組集中學習不少于2次，黨員集中學習不少于40個學時。
農村、社區、非公經濟組織和其他基層黨組織要通過黨組織書記作一次動員講話、至少通讀一遍學習讀本、請先進典型介紹一次事跡、觀看一場群眾路線教育專題片、集中開展一次專題討論等活動。
農村、社區主干同時要依托“領頭雁”培訓進行專門學習。
3、廣泛聽取意見建議。
區四大班子成員要結合前期開展的大調研活動，圍繞 “四風”方面的突出問題，直接到群眾中去聽意見，開展調查研究。
各鄉鎮(街道)、區直各單位，特別是執紀執法部門、窗口單位和服務行業要結合各自工作職能，深入開展調研，特別要聽取工作對象和服務對象的意見。
要通過召開不同層面、不同類型座談會，設置征求意見箱、開設網上專欄、短信平臺、熱線電話等方式，多渠道聽取群眾意見建議。
在聽取意見的過程中，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，重視來信來訪等送上門的意見，特別要安排紀檢、組織、巡視、審計、信訪等部門按照干部管理權限梳理匯總領導班子和領導干部“四風”方面的意見。
要統籌做好征求意見工作，相互征求意見不能搞“公文旅行”、“函來函往”，禁止“一窩蜂”下基層、重復征求意見，要切實做到聽取真情、解決實事。
(二)查擺問題、開展批評
1、找準找實突出問題。
采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，從關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題具體表現。
區四大班子要召開專門會議，主要負責同志要將征求到的對班子及其成員意見進行通報，并組織大家對照“四風”的具體要求，各自“對對號”，找出班子成員和自身作風方面的突出問題。
各級黨委(黨組)主要負責同志既要與班子成員逐一談心，也要與下一級黨組織主要負責同志談心;班子成員既要互相談心，也要與所分管部門的主要負責同志談心，努力把問題談開、把思想談通，消除隔閡、形成共識。
區直機關和企事業單位要對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》以及有關規定進行檢查，鄉鎮、街道和農村、社區還要對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》以及有關規定進行檢查，重點查找在服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員方面存在的問題，并將查找出來的問題以多種形式向廣大群眾、服務對象公示。
2、 撰寫對照檢查材料。
區四大班子及班子成員，區直單位班子及班子成員，鄉鎮、街道領導班子及班子成員要撰寫對照檢查材料。
對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，不能以工作問題代替作風問題，以班子問題代替個人問題，以籠統問題代替具體問題。
對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況要作出說明;從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施。
主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。
班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。
上級黨組織、黨委(黨組)負責同志要嚴格審核把關。
材料一般應包括四個部分，即：基本情況、主要問題、原因分析、改進措施等，重點放在后三個部分。
在專題民主生活會召開前，區四大領導班子、班子成員的對照檢查材料要經市督導組審核把關簽字;區直單位、鄉鎮(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要經區督導組審核把關簽字;農村(社區)普通黨員不需要撰寫對照檢查材料，但要在組織生活會上開展批評和自我批評。
區四大領導班子、班子成員，區直單位和鄉鎮(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要報送區群眾路線領導組辦公室備案。
3、開好專題民主生活會和組織生活會。
區四大領導班子、區直單位領導班子，鄉鎮(街道)領導班子要召開一次高質量的專題民主生活會。
區四大班子的民主生活會時間不得少于兩天，各鄉鎮(街道)的民主生活會時間不得少于一天，每個成員的發言一般不少于40分鐘。
會前，要普遍開展談心交心;會上，要開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發泄私憤，不搞無原則糾紛，真正收到“紅紅臉、出出汗”的效果，讓當事者受到觸動和警醒;會后，要在一定范圍內通報民主生活會情況。
區四大班子成員要結合工作實際，深入查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，認真開展批評和自我批評。
區直單位領導班子、各鄉鎮(街道)班子成員要對照檢查自身存在的不足，認真開展批評和自我批評。
農村、社區以及其他基層黨組織要開好組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法;農村、社區黨組織要進行對照檢查。
上級機關黨員領導干部要參加下級單位領導班子的專題民主生活會，黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。
區四大領導班子召開民主生活會要結合動員大會民主評議、征求干部群眾意見和個別談話等情況，在民主生活會召開前15天，形成民主生活會主題提綱，及時上報市督導組;民主生活會后，要將開會情況以書面形式及時向市督導組匯報。
區直各單位、鄉鎮(街道)要將民主生活會情況，上報區督導組，由督導組報區群眾路線領導小組辦公室備案。
(三)整改落實、建章立制
1、制定整改方案。
區四大班子、區直各單位、鄉鎮(街道)領導班子要按照為民務實清廉的要求，認真研究制定符合自身實際的整改方案，明確任務書、時間表、責任人。
領導班子成員要制定個人整改措施。
區四大班子領導及成員的整改方案由區四大辦配合區督導聯絡二組負責梳理匯總后報市督導組并在區群眾路線領導小組辦公室備案;鄉鎮(街道)、區直單位領導及成員的整改方案由區督導組審核后報區群眾路線領導小組辦公室備案;農村、社區、非公企業黨組織要列出問題清單，明確整改措施、責任人。
2、突出整改重點。
不折不扣地落實中央、省、市、區確定的專項整治任務，由區紀檢委牽頭出臺全區性的針對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進、臉難看、事難辦，違反財經紀律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，黨政機關、事業單位人員超編和超職數配備，“三公”經費開支過大，侵害群眾利益行為等問題的治理整頓方案，下猛藥、出重拳，逐項整治，尤其要把整治侵害群眾利益行為作為重中之重，不達目的不罷休。
組織部門要加強基層黨組織建設和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓;對長期不起作用甚至起負面作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的要嚴肅黨紀、給予組織處理。
3、完善制度機制。
區直單位和鄉鎮(街道)要注重總結實踐中的好經驗好做法，重點圍繞防止形式主義，建立健全干部作風狀況考核評價機制;圍繞防止官liao主義，建立健全黨員干部直接聯系群眾制度、暢通群眾訴求反映渠道制度和體現群眾意愿的科學民主決策機制;圍繞防止享樂主義和奢靡之風，建立健全厲行節約、制止浪費制度，修訂完善公務接待管理規定，完善會議、培訓、活動經費管理辦法，完善黨政機關領導干部辦公用房、公務用車等工作生活待遇方面的制度，建立健全公務支出、公款消費方面的審計制度等，進一步推進加強作風建設和密切聯系群眾的制度化、常態化、長效化。
各督導組會同紀檢、組織等部門加強對制度落實情況的督促檢查，對不執行制度，有令不行、有禁不止的，要嚴肅處理。
要將整改方案通過宣傳欄、政府網、新聞媒體等平臺向群眾公示。
五、組織領導
(一)強化組織領導。
為切實加強對教育實踐活動的領導，區委成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責抓好全區的教育實踐活動。
區直單位、鄉鎮(街道)要成立相應的領導機構和工作機構，制定出符合本地區本部門實際的活動實施方案。
鄉鎮、街道黨(工)委在抓好班子自身教育實踐活動的同時，負責組織所轄村、社區基層組織和黨員的教育實踐活動。
區直單位黨組織負責抓好班子自身和本單位的教育實踐活動。
非公工委在抓好班子自身教育實踐活動的同時要指導所屬企業黨組織(重點是規模以上企業)的教育實踐活動。
(二)帶頭引領示范。
區級領導要發揮引領示范作用，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改措施，帶頭幫助基層解決實際困難和問題。
開展區級領導干部每人聯系“一鄉、一村、一校、一企業、一機關”的“5個一”包聯活動。
區直單位和鄉鎮(街道)的“一把手”要結合各自工作確定聯系點，加強指導，以點帶面，推動教育實踐活動全面有序扎實開展。
(三)緊密依靠群眾。
各級黨員干部從活動一開始就要深入基層、深入一線聽取群眾意見和建議，每個環節都要組織群眾有序參與，讓群眾把脈、受群眾監督、由群眾評判，切忌“自說自話、自彈自唱”。
活動結束前，由上一級活動領導小組對下一級教育實踐活動情況進行群眾滿意度測評，測評結果作為年度目標責任考核重要依據。
多數群眾不滿意的，要及時返工補課，確保教育實踐活動取得讓群眾看得見、真滿意的效果。
(四)加強督促指導。
為加強對教育實踐活動的指導，區教育實踐活動領導小組組建17個督導組，督導組第一組長全部由區級領導擔任，第1、2督導組對19個窗口單位、執法監管部門進行重點督導，第16、17督導組對教育系統和非公企業黨組織進行重點督導。
各督導組全程參與和指導群眾路線教育實踐活動，要認真審定所督導單位的活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進行點評，督促抓好每個環節各項工作落實。
(五)加大宣傳力度。
要制定詳細的教育實踐活動宣傳報道方案，要利用電視、報紙、網絡等新聞媒體，通過開辟專欄、專題訪談、系列報道等形式，宣傳報道活動的意義、目的、內容等，引導黨員干部把思想和行動統一到中央和省、市、區委精神上來，及時總結推廣好經驗、好做法，廣泛宣傳基層涌現出來的先進典型，及時曝光反面典型。
各督導組、各鄉鎮(街道)、區直各單位以及區非公工委要及時向區教育實踐活動領導小組辦公室下設的宣傳組上報活動進展情況和亮點工作。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇十五
實施方案編制要求是什么呢?下面是小編帶來的關于實施方案編制要求的相關信息，歡迎閱讀!
為扎實做好昌城鎮責任清單編制工作，根據《諸城市政府部門責任清單編制工作實施方案》(諸編[2015]9號)文件精神，結合我鎮工作實際，制定以下工作方案：
一、總體要求
認真貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會和省、市縣部署要求，圍繞使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用，進一步簡政放權、轉變政府職能，厘清政府與市場、政府與社會、政府層級間的關系，加強對行政權力的制約監督。
堅持權責法定、問題導向、公開透明、違法必究的原則，按照法律法規規章、規范性文件和“三定”規定，對面向公民、法人和社會組織實施并承擔相應責任的職責事項進行梳理，編制鎮級責任清單，重點明確部門履職范圍。
解決職責交叉重疊，理順職責關系，明晰責任邊界，與行政權力清單互補，構建權責一致、分工合理、運轉高效的部門職責體系，推進政府治理體系和治理能力現代化。
二、主要內容
鎮級責任清單的內容包括：部門主要職責、部門職責邊界、事中事后監管制度、公共服務事項和責任追究機制。
(一)部門主要職責。
根據有關法律法規規章和“三定”規定，認真梳理部門職責，明確具體責任事項。
近年來部門職責發生變化的，依據法律法規規章、規范性文件、機構編制部門文件以及行政審批事項變化情況進行修改完善。
對照主要職責和具體責任事項，列出追責依據和追責情形。
(二)部門職責邊界。
梳理部門職責交叉事項，明確相關部門履職界限。
原則上一件事情由一個部門負責，確需多個部門管理的事項，依據有關規定明確牽頭部門和相關部門職責分工，分清主辦、協辦關系，建立健全部門協調配合機制，落實監管責任。
(三)事中事后監管制度。
按照簡政放權的要求，改善和加強政府管理，對部門承擔的主要工作、屬地管理以及取消、轉移、下放后仍需監管的事項，分類建立事中事后監管制度，明確本鎮與部門、社會組織職責分工。
制定日常監管、定期抽查、專項檢查、源頭追溯、危險隱患排查、重大案件查處等方面的具體措施，避免管理缺位。
(四)公共服務事項。
各部門要梳理本部門以促進社會發展為目的、直接為行政相對人行使各項權利創造和提供必要條件所開展的具體服務事項，突出保障基本民生需求的教育、就業、社會保障、醫療衛生、計劃生育、住房保障、文化體育等領域的公共服務，不斷提高服務標準和效率，方便企業和群眾辦事。
(五)責任追究機制。
按照“有權必有責、用權受監督、違法必追究”的原則，建立追責機制，明確責任追究的實施主體、追責方式和追責程序等。
對行政不作為、亂作為，失職瀆職等違法違紀行為，依法依規嚴肅問責。
三、時間安排
鎮級責任清單編制工作具體分四個階段進行。
1、前期準備階段(8月3日-8月10日)：出臺實施方案，進行動員部署，全面啟動責任清單編制工作，并對各部門負責人和具體工作人員進行業務培訓并各部門具體編制工作進行指導。
2、清單編制階段(8月11日-8月20日)：根據本單位提出擬保留的權力事項，認真梳理每項權力對應的責任事項，并按照要求填寫相關表格及資料，報黨委政府集體會議研究審核。
3、對比校驗階段(8月21日-8月31日)：組織專門人員對各部門報送的行政職權責任事項、追責情形、擔責方式及其依據進行審核，進行對比校驗。
在廣泛征求意見，并提出審核意見。
4、公布運行階段(9月)：經上級部門研究審定后，有關責任清單具體內容將予以公開公示。
四、組織實施
(一)加強組織領導。
全鎮責任清單編制工作在市委、市政府統一領導下進行，編制責任清單工作對于推進服務政府、責任政府、法制政府建設具有重要意見。
各部門要充分認識建立責任清單的意義，責任清單基礎材料由黨委政府分管領導把關后提報，由鎮黨建辦匯總報市編辦審核，通過編制政府部門責任清單，落實部門內部責任分工，建立健全崗位責任制，進一步推進部門職責精細化管理。
(二)健全工作機制。
各有關部門要按照職責分工，各司其職，密切配合，加強溝通協調，強化措施，明確時間節點，確保按時完成工作任務。
(三)嚴格督導檢查。
定期調度工作進展情況，及時研究解決工作中遇到的問題，確保各項工作扎實推進、落實到位。
審計實施方案是審計組為完成審計項目任務，實施審計過程的`工作安排。
其主要內容包括:審計目標;審計范圍;審計內容、重點及審計措施，包括審計事項以及對審計事項確定的主要審計步驟和方法、審計時間、執行的審計人員等應對措施;審計工作要求，包括項目審計進度安排、審計組內部重要管理事項及職責分工等。
一個審計目標明確、審計重點突出、審計應對措施得當，人員職責分工明晰的審計實施方案往往對審計組完成審計項目起到事半功倍的效果。
審計組具體承辦審計項目時，應當編制審計實施方案。
審計實施方案由審計組負責編制，一般審計項目的審計實施方案應當經審計組組長審定，重要審計項目的審計實施方案應當報經審計機關負責人審定。
要編制好審計實施方案應當從以下幾個方面入手;
一、充分明確審計項目的審計目標，要仔細研究年度審計工作計劃對項目的要求，以確定審計目標。
如預算執行審計要明確對預算編制、預算執行等真實、合法、績效性的審計目標;經濟責任審計要明確領導干部履行經濟責任情況的審計目標;其他審計項目要明確在財政財務收支及有關經濟活動的真實性、合法性、效益性等方面的審計目標。
二、要充分調查了解被審計單位及其相關情況并結合審計目標要求，判斷可能存在的問題，判斷問題的重要性來確定審計方案中的審計事項，以及確定審計應對措施。
1、審計人員可以通過書面或者口頭詢問、檢查書面文書、現場觀察、追蹤業務流程、分析等方法，從單位性質組織結構、職責范圍經營范圍業務活動及其目標、相關法律法規政策及其執行情況、財政財務管理體制和業務管理體制、適用的業績指標體系、相關內部控制及其執行情況、相關信息系統及其電子數據情況、經濟環境行業狀況及其他外部因素、以往接受審計和監管及其整改情況、需要了解的其他情況等方面，調查了解被審計單位及其相關情況。
2、在調查了解過程中，審計人員可以將:法律、法規、規章和其他規范性文件;國家有關方針和政策;會計準則和會計制度;國家和行業的技術標準;預算、計劃和合同;被審計單位的管理制度和績效目標;公認的業務慣例或者良好實務;分析調查了解的被審計單位及其相關情況，判斷被審計單位可能存在的問題。
3、審計人員針對調查了解中發現的被審計單位可能存在的問題，從是否屬于涉嫌犯罪的問題;是否屬于法律法規和政策禁止的問題;是否屬于故意行為所產生的問題;可能存在問題涉及的數量或者金額;是否涉及政策、體制或者機制的嚴重缺陷;是否屬于信息系統設計缺陷;黨政機關主要領導及公眾的關注程度等方面，判斷被審計單位可能存在的重要問題，同時審計組應當評估被審計單位存在重要問題的可能性，以確定審計實施方案中的審計事項和審計應對措施。
4、審計實施方案中應明確審計人員分工、審計時間審計步驟和方法，對不同的審計事項應安排不同的審計人員負責實施，對認為重要的審計事項應安排有經驗的審計人員承擔，并根據不同的審計事項采取賬務檢查、盤存實物、計算機審計等審計步驟和方法，同時明確審計人員完成審計事項的時間，做到分工明晰，責任分明。
三、在編制審計工作方案時要注意征求審計組成員、其他有經驗審計人員意見，保證審計實施方案的切實可行，方案完成后要及時下發審計組成員，使每位審計組成員明白各自的任務和工作重點，同時在實施審計方案過程中對出現的:年度審計項目計劃、審計工作方案發生變化;審計目標發生重大變化的;重要審計事項發生變化;被審計單位及其相關情況發生重大變化;審計組人員及其分工發生重大變化等情形之一的，審計組應當及時調整審計實施方案以保證審計項目的順利有效實施。
總之，審計組在現場審計實施、撰寫審計報告，審計機關在考核審計項目時均需要依據審計實施方案，所以審計機關、審計人員應注重審計方案的編寫和有效執行，保證審計目標的實現。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇十六
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。
實施方案其中最常要用到是項目實施方案
項目實施方案也叫項目執行方案，是指正式開始為完成某項目而進行的活動或努力工作過程的方案制定，是企事業單位項目能否順利和成功實施的重要保障和依據。
項目是指一系列獨特的、復雜的并相互關聯的活動，這些活動有著一個明確的目標或目的，必須在特定的時間、預算、資源限定內，依據規范完成。
項目參數包括項目范圍、質量、成本、時間、資源。
項目實施方案則將項目所實現的目標效果、項目前中后期的流程和各項參數做成系統而具體的方案，來指導項目的順利進行。
1. 廣泛性。
實施方案的應用很廣泛，適用范圍廣。
從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關，也可以是企事業單位和各種社會團體。
從實施方案的內容來說，涉及政治、經濟、文化及人們的生活等各方面的內容。
2. 具體性。
實施方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環節都要做出具體明確的安排。
要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領導及監督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3. 規定性。
實施方案的制定有很強的規定性。
實施方案的規定性表現在兩個方面：一方面，實施方案要根據上級的有關文件及精神來制定，要根據所要實施的工作的目的、要求、工作的內容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。
另一方面，實施方案一旦制定出來，制定機關及相關部門單位就要按照實施方案認真組織實施，具有強制性。
制作實施方案的標題通常有三種方法：第一種是二要素法，即“實施的內容+文種”，如“奶牛良種補貼項目實施方案”。
第二種是三要素法，即“制文機關+實施的內容+文種”，如“內蒙古農業大學教師職務崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。
第三種是四要素法，即“制文時間+制文機關+實施的內容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。
實施方案一般用于下發給制文機關所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執行。
主送機關可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。
對上級機關一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。
實施方案的正文一般分前言、主體、結尾三部分。
(1)前言。
要寫明制發實施方案的目的和依據，要求寫得簡明扼要。
一般先寫制發的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發的依據，常用習慣語“根據……，結合本(我)單位的實際，制定本實施方案”結束。
以簡明扼要的一段話把該局制定實施方案的目的和根據非常清楚、明確地表達出來。
(2)主體。
主體部分是實施方案的主要內容，一般包括幾部分的內容：一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關于對工作的組織領導及資金保證等。
這部分的內容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工。
同時上述四部分內容，可以根據不同的部門單位、不同的工作內容而有所刪減，有的實施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內容，而直接寫后三部分的內容。
如上述例文就包含了“指導思想、目標要求和基本原則、實施步驟、基本要求”四部分的內容，而且每部分的內容都制定得很具體、詳細，特別是第三部分“實施步驟”，把該局整個先進性教育活動分“學習動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內容、負責的部門及要求等都做了非常具體、詳細而又明確的.部署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執行。
(3)結尾。
結尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求，要求受文機關認真貫徹執行，要寫得簡明扼要。
如上面所舉的實施方案的結尾就對該局所屬的股室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執行的要求。
在正文右下角寫上發文機關的名稱和發文日期。
如果標題中寫明發文機關的，可以省略不寫發文機關，直接寫發文日期。
深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案
按照中央、省、市委關于對第二批黨的群眾路線教育實踐活動的部署和要求，結合我區實際，制定本實施方案。
一、總體要求
開展黨的群眾路線教育實踐活動，要以黨的十八大和十八屆三中全會精神為指導，認真貫徹中央、省、市委確定的指導思想、目標要求和方法步驟，認真貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，堅持“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，堅持正面教育為主，堅持以整風精神開展批評與自我批評，堅持講求實效，注重領導帶頭，層層示范，注重聚焦“四風”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重分類指導、有序推進，注重上下協力、銜接帶動，注重嚴格要求、真督實導，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。
二、范圍時間
參加教育實踐活動的單位主要是：區級領導班子，區直機關和區屬企事業單位，鄉鎮、街道和農村、社區，非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織。
教育實踐活動大體安排八個月時間，2014年9月結束。
具體到每個單位，開展教育實踐活動的時間一般不少于3個月。
采取統一部署、梯次展開、壓茬進行的辦法，分三個層次依次開展：區級領導班子;區直機關和區屬企事業單位，鄉鎮(街道);農村、社區、非公有制經濟組織、社會組織和其他基層組織。
每個層次相隔時間為兩周左右。
三、主要任務
教育實踐活動以區領導機關、領導班子和領導干部為重點，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動，注重抓好鄉鎮、街道和農村、社區等與群眾聯系密切的基層組織的教育實踐活動;使黨員干部思想進一步提高，作風進一步轉變，黨群干群關系進一步密切，為民務實清廉形象進一步樹立，基層基礎進一步夯實。
通過活動，把改進作風的要求真正落實到基層，切實提升服務能力，真正讓群眾受益。
(一)圍繞為民務實清廉，在解決“四風”突出問題上取得實效。
區領導班子和領導干部要注重查找和解決政績觀不正確，思想保守、境界不高、眼界不寬、不敢擔當、不善攻堅，滿足于做太平官，搞“形象工程”、“政績工程”，換一任領導、變一套思路、新官不理舊事，有令不行、有禁不止，“上有政策、下有對策”，精神狀態不佳、改革力度不強、轉型作為不大以及“急躁、漂浮、跑要”和高高在上、不關心群眾、任人唯親、以權謀私等問題，重點解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，突出理想信念教育、社會主義核心價值觀教育，抓好群眾觀點、宗旨意識教育，引導黨員干部補精神之“鈣”、筑精神之魂，解決好“入黨為什么、當干部做什么、為后人留下什么”的問題，解決好權力觀、地位觀、利益觀的問題，解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，牢固樹立為民務實清廉的價值追求，在各級干部中唱響《吃虧歌》。
區直機關和區屬企事業單位要注重查找和解決大局意識、群眾意識不強，部門利益至上，衙門作風嚴重，執行力不強、作風浮飄，以文件落實文件、以會議落實會議的問題，重點解決庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題。
執法監管部門和窗口單位要注重解決吃拿卡要、與民爭利的問題;行政不作為、亂作為，濫用職權、執法不公，辦“關系案”、“人情案”、“金錢案”的問題;重點解決服務不到位，作風粗暴，門難進、臉難看、事難辦，亂收費、亂罰款、亂攤派，損害群眾利益等問題。
鄉鎮、街道和農村、社區要注重查找和解決不關心群眾冷暖，責任心不強，落實惠民政策縮水走樣，工作方式簡單粗暴、弄虛作假,基層組織軟弱渙散，侵害群眾利益等問題。
農村、社區等基層組織主要解決班子不團結、軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，辦事不民主、不公開等問題。
教育部門要注重查找和解決師風學風教風不嚴，區域內義務教育不公平，辦學行為不規范等問題。
醫療衛生行業要注重查找和解決公共醫療資源分配不合理，藥品、設備設施虛高定價，醫患關系不和諧等問題。
非公經濟組織和社會組織要注重查找和解決黨組織覆蓋不到位、黨員榮譽感和歸宿感不強、作用發揮不明顯;行業自律不嚴，職業誠信失缺，職業素養不高，社會責任感不強等問題。
(二)圍繞保障改善民生，在解決關系群眾切身利益的問題上取得實效。
認真落實市委“打基礎、利長遠、惠民生”的要求、堅持“為民、利民、便民”的原則，區四大班子及區直各職能部門要帶頭搞好生態環境、食品藥品安全、生產安全、社會治安、執法司法、征地拆遷等方面頂層設計，切實落實各項民生政策，解決困難群眾的生產生活問題。
針對在教育、就業、社會保障、醫療、住房等方面的基本需求問題，認真制定務實管用的措施，以“釘釘子”的精神逐一加以解決，在更大范圍、更高水平、更好質量上為群眾謀實惠。
暢通群眾訴求表達渠道，做好矛盾糾紛排查化解工作，讓群眾辦事更加便利，能切身感受到社會公平正義。
(三)圍繞固本強基，在加強基層服務型黨組織建設上取得實效。
以“基層組織提升年”活動為載體，著力構建“1680”基層組織服務體系，“1”就是圍繞創建服務型黨組織一條主線，“6”就是在區直機關、鄉鎮(街道)、農村、社區、學校、“兩新”組織實施“示范引領”、“黨建龍頭”、“強基固本”、“三抓一創”、“創建四師”、“鞏固提升”六大工程，“8”就是積極落實“夯實基層基礎、構筑共建機制、創新組織設置、加強黨員教育管理、培育黨建示范群、激活人才機制、從嚴管理干部、構建多元化支持”八項措施，“0”就是最終實現民意訴求零阻礙、矛盾糾紛零激化、社會治理零空白、為民服務零距離的工作目標。
結合教育實踐活動，深入開展非公經濟黨組織“雙強六好”創建活動，推薦鄉鎮、街道黨代會年會制試行工作，全面推行鄉鎮、街道黨代表工作室做法，加強和改進鄉鎮、街道和農村、社區等基層黨組織便民服務工作。
要著眼今年農村黨組織和第十屆村民委員會換屆選舉工作實際，組織開展選派百名區、鄉領導干部和百名科級后備干部進駐農村(社區)、窗口單位兼任“第一書記”的“雙百”活動，加大幫扶力度，努力實現城鄉黨建互促共贏。
通過構建“1680”基層組織服務體系和開展“雙百”活動，進一步提高基層組織與干部落實中央、省、市相關政策的自覺與能力，進一步提高黨員領導干部服務群眾的意識與能力水平，進一步解決服務群眾“最后一公里”的問題，確保群眾路線教育實踐活動“規定動作不能少、自選動作有創新”。
四、活動步驟 (一)學習教育、聽取意見
1、認真搞好動員部署。
區四大班子，區直機關、企事業單位，鄉鎮(街道)要分級召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，對教育實踐活動進行全面的安排部署。
農村、社區等基層黨組織要適時召開全體黨員大會，傳達貫徹上級黨組織的要求，對開展教育實踐活動作出具體安排。
區四大班子，區直機關、企事業單位，鄉鎮(街道)在教育實踐活動工作會議結束時，在主會場參會人員范圍內征求意見和開展民主評議。
農村、社區、非公企業黨組織不開展民主評議，但要通過適當方式，征求群眾的意見建議。
2、深入開展學習教育。
組織黨員、干部認真學習黨的十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神，依托市、區紅色資源，回顧黨的光輝歷史、傳承黨的優良傳統，大力弘揚呂梁精神,充分利用安國寺等廉政教育基地，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育。
按照區委的統一安排部署，各基層黨組織要認真開展“五個一”活動：一要組織一次集體學習交流活動。
區四大班子領導帶頭，集中一周時間，集中學習黨的十八屆三中全會精神和習近平總書記系列講話精神，學習中央和省委、市委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《與農村干部談心》等黨的群眾路線相關文獻資料。
區委常委、區直單位“一把手”、鄉鎮街道主干要聯系思想和工作實際，撰寫心得體會，并安排一天時間在所屬領導班子中進行交流討論。
二要開展一次集中調研走訪活動。
深化“訪民生、知民情、解民事”集中走訪活動和“三大活動”，開展“進農村促致富、進企業促發展、進社區促和諧，進基層單位促作風轉變”活動。
區級領導要帶頭深入所包聯系點，集中一周時間，通過上門走訪、個別訪談、隨機交談、召開座談會等方式，廣泛征求意見和建議。
三要進行一次廉政警示教育。
通過參觀警示教育基地和廉政文化圖片展、觀看廉政教育專題片、舉辦廉政警示教育講座、開展集體廉政談話等多種形式，對黨員干部進行一次深刻的黨性黨風黨紀教育。
四要開展一次集中講授黨課活動。
區、鄉、村“三級書記”和區直單位“一把手”要率先垂范，除積極參加黨委(黨組)中心組學習和所在黨支部學習外，還要針對本單位實際，組織所屬單位全體人員開展一次集中講授黨課活動。
五要開展一項包聯幫學活動。
區直單位和鄉鎮(街道)的黨員干部要結合下鄉包村工作開展“1+2”結對幫學活動，包村單位黨員干部與1-2名農村普通黨員或學習有困難黨員結成“幫學對子”進行學習。
黨委(黨組)中心組集中學習不少于2次，黨員集中學習不少于40個學時。
農村、社區、非公經濟組織和其他基層黨組織要通過黨組織書記作一次動員講話、至少通讀一遍學習讀本、請先進典型介紹一次事跡、觀看一場群眾路線教育專題片、集中開展一次專題討論等活動。
農村、社區主干同時要依托“領頭雁”培訓進行專門學習。
3、廣泛聽取意見建議。
區四大班子成員要結合前期開展的大調研活動，圍繞 “四風”方面的突出問題，直接到群眾中去聽意見，開展調查研究。
各鄉鎮(街道)、區直各單位，特別是執紀執法部門、窗口單位和服務行業要結合各自工作職能，深入開展調研，特別要聽取工作對象和服務對象的意見。
要通過召開不同層面、不同類型座談會，設置征求意見箱、開設網上專欄、短信平臺、熱線電話等方式，多渠道聽取群眾意見建議。
在聽取意見的過程中，把“面對面”與“背靠背”結合起來，把“個別聽”與“集體談”結合起來，把“走進群眾聽”與“組織群眾評”結合起來，重視來信來訪等送上門的意見，特別要安排紀檢、組織、巡視、審計、信訪等部門按照干部管理權限梳理匯總領導班子和領導干部“四風”方面的意見。
要統籌做好征求意見工作，相互征求意見不能搞“公文旅行”、“函來函往”，禁止“一窩蜂”下基層、重復征求意見，要切實做到聽取真情、解決實事。
(二)查擺問題、開展批評
1、找準找實突出問題。
采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，對照黨章，對照廉政準則，對照改進作風要求，對照群眾期盼，對照先進典型，從關系群眾切身利益的問題中查找“四風”問題具體表現。
區四大班子要召開專門會議，主要負責同志要將征求到的對班子及其成員意見進行通報，并組織大家對照“四風”的具體要求，各自“對對號”，找出班子成員和自身作風方面的突出問題。
各級黨委(黨組)主要負責同志既要與班子成員逐一談心，也要與下一級黨組織主要負責同志談心;班子成員既要互相談心，也要與所分管部門的主要負責同志談心，努力把問題談開、把思想談通，消除隔閡、形成共識。
區直機關和企事業單位要對照《黨政機關厲行節約反對浪費條例》以及有關規定進行檢查，鄉鎮、街道和農村、社區還要對照《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》以及有關規定進行檢查，重點查找在服務發展、服務民生、服務群眾、服務黨員方面存在的問題，并將查找出來的問題以多種形式向廣大群眾、服務對象公示。
2、 撰寫對照檢查材料。
區四大班子及班子成員，區直單位班子及班子成員，鄉鎮、街道領導班子及班子成員要撰寫對照檢查材料。
對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，不能以工作問題代替作風問題，以班子問題代替個人問題，以籠統問題代替具體問題。
對“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、家屬子女從業等情況要作出說明;從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面剖析根源;明確努力方向和整改措施。
主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，并在一定范圍內征求意見。
班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。
上級黨組織、黨委(黨組)負責同志要嚴格審核把關。
材料一般應包括四個部分，即：基本情況、主要問題、原因分析、改進措施等，重點放在后三個部分。
在專題民主生活會召開前，區四大領導班子、班子成員的對照檢查材料要經市督導組審核把關簽字;區直單位、鄉鎮(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要經區督導組審核把關簽字;農村(社區)普通黨員不需要撰寫對照檢查材料，但要在組織生活會上開展批評和自我批評。
區四大領導班子、班子成員，區直單位和鄉鎮(街道)班子、班子成員的對照檢查材料要報送區群眾路線領導組辦公室備案。
3、開好專題民主生活會和組織生活會。
區四大領導班子、區直單位領導班子，鄉鎮(街道)領導班子要召開一次高質量的專題民主生活會。
區四大班子的民主生活會時間不得少于兩天，各鄉鎮(街道)的民主生活會時間不得少于一天，每個成員的發言一般不少于40分鐘。
會前，要普遍開展談心交心;會上，要開展嚴肅認真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發泄私憤，不搞無原則糾紛，真正收到“紅紅臉、出出汗”的效果，讓當事者受到觸動和警醒;會后，要在一定范圍內通報民主生活會情況。
區四大班子成員要結合工作實際，深入查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，認真開展批評和自我批評。
區直單位領導班子、各鄉鎮(街道)班子成員要對照檢查自身存在的不足，認真開展批評和自我批評。
農村、社區以及其他基層黨組織要開好組織生活會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進措施和辦法;農村、社區黨組織要進行對照檢查。
上級機關黨員領導干部要參加下級單位領導班子的專題民主生活會，黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會。
區四大領導班子召開民主生活會要結合動員大會民主評議、征求干部群眾意見和個別談話等情況，在民主生活會召開前15天，形成民主生活會主題提綱，及時上報市督導組;民主生活會后，要將開會情況以書面形式及時向市督導組匯報。
區直各單位、鄉鎮(街道)要將民主生活會情況，上報區督導組，由督導組報區群眾路線領導小組辦公室備案。
(三)整改落實、建章立制
1、制定整改方案。
區四大班子、區直各單位、鄉鎮(街道)領導班子要按照為民務實清廉的要求，認真研究制定符合自身實際的整改方案，明確任務書、時間表、責任人。
領導班子成員要制定個人整改措施。
區四大班子領導及成員的整改方案由區四大辦配合區督導聯絡二組負責梳理匯總后報市督導組并在區群眾路線領導小組辦公室備案;鄉鎮(街道)、區直單位領導及成員的整改方案由區督導組審核后報區群眾路線領導小組辦公室備案;農村、社區、非公企業黨組織要列出問題清單，明確整改措施、責任人。
2、突出整改重點。
不折不扣地落實中央、省、市、區確定的專項整治任務，由區紀檢委牽頭出臺全區性的針對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進、臉難看、事難辦，違反財經紀律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，黨政機關、事業單位人員超編和超職數配備，“三公”經費開支過大，侵害群眾利益行為等問題的治理整頓方案，下猛藥、出重拳，逐項整治，尤其要把整治侵害群眾利益行為作為重中之重，不達目的不罷休。
組織部門要加強基層黨組織建設和黨員教育管理，對軟弱渙散的基層黨組織，進行集中整頓;對長期不起作用甚至起負面作用的黨員，進行嚴肅教育，對不合格的要嚴肅黨紀、給予組織處理。
3、完善制度機制。
區直單位和鄉鎮(街道)要注重總結實踐中的好經驗好做法，重點圍繞防止形式主義，建立健全干部作風狀況考核評價機制;圍繞防止官僚主義，建立健全黨員干部直接聯系群眾制度、暢通群眾訴求反映渠道制度和體現群眾意愿的科學民主決策機制;圍繞防止享樂主義和奢靡之風，建立健全厲行節約、制止浪費制度，修訂完善公務接待管理規定，完善會議、培訓、活動經費管理辦法，完善黨政機關領導干部辦公用房、公務用車等工作生活待遇方面的制度，建立健全公務支出、公款消費方面的審計制度等，進一步推進加強作風建設和密切聯系群眾的制度化、常態化、長效化。
各督導組會同紀檢、組織等部門加強對制度落實情況的督促檢查，對不執行制度，有令不行、有禁不止的，要嚴肅處理。
要將整改方案通過宣傳欄、政府網站、新聞媒體等平臺向群眾公示。
五、組織領導
(一)強化組織領導。
為切實加強對教育實踐活動的領導，區委成立黨的群眾路線教育實踐活動領導小組，領導小組下設辦公室，負責抓好全區的教育實踐活動。
區直單位、鄉鎮(街道)要成立相應的領導機構和工作機構，制定出符合本地區本部門實際的活動實施方案。
鄉鎮、街道黨(工)委在抓好班子自身教育實踐活動的同時，負責組織所轄村、社區基層組織和黨員的教育實踐活動。
區直單位黨組織負責抓好班子自身和本單位的教育實踐活動。
非公工委在抓好班子自身教育實踐活動的同時要指導所屬企業黨組織(重點是規模以上企業)的教育實踐活動。
(二)帶頭引領示范。
區級領導要發揮引領示范作用，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭落實整改措施，帶頭幫助基層解決實際困難和問題。
開展區級領導干部每人聯系“一鄉、一村、一校、一企業、一機關”的“5個一”包聯活動。
區直單位和鄉鎮(街道)的“一把手”要結合各自工作確定聯系點，加強指導，以點帶面，推動教育實踐活動全面有序扎實開展。
(三)緊密依靠群眾。
各級黨員干部從活動一開始就要深入基層、深入一線聽取群眾意見和建議，每個環節都要組織群眾有序參與，讓群眾把脈、受群眾監督、由群眾評判，切忌“自說自話、自彈自唱”。
活動結束前，由上一級活動領導小組對下一級教育實踐活動情況進行群眾滿意度測評，測評結果作為年度目標責任考核重要依據。
多數群眾不滿意的，要及時返工補課，確保教育實踐活動取得讓群眾看得見、真滿意的效果。
(四)加強督促指導。
為加強對教育實踐活動的指導，區教育實踐活動領導小組組建17個督導組，督導組第一組長全部由區級領導擔任，第1、2督導組對19個窗口單位、執法監管部門進行重點督導，第16、17督導組對教育系統和非公企業黨組織進行重點督導。
各督導組全程參與和指導群眾路線教育實踐活動，要認真審定所督導單位的活動實施方案、對照檢查材料、整改方案等，全程參與專題民主生活會并進行點評，督促抓好每個環節各項工作落實。
(五)加大宣傳力度。
要制定詳細的教育實踐活動宣傳報道方案，要利用電視、報紙、網絡等新聞媒體，通過開辟專欄、專題訪談、系列報道等形式，宣傳報道活動的意義、目的、內容等，引導黨員干部把思想和行動統一到中央和省、市、區委精神上來，及時總結推廣好經驗、好做法，廣泛宣傳基層涌現出來的先進典型，及時曝光反面典型。
各督導組、各鄉鎮(街道)、區直各單位以及區非公工委要及時向區教育實踐活動領導小組辦公室下設的宣傳組上報活動進展情況和亮點工作。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇十七
實施方案的寫作要求有哪些呢?一起和小編看看吧!
一、方案目標
(方案的具體目的，要達到什么效果，形成什么影響等等)
二、方案內容
(列出將要開展的方案項目內容，具體到細節)
三、方案參與者
(那些人要參加進來,為什么)
四、方案實施方式
(步驟分工資源分配進度安排)
五、方案費用
六、實施進度監督安排
七、備用方案
(一) 方案的含義
方案是計劃中內容最為復雜的一種。由于一些具有某種職能的具體工作比較復雜，不作全面部署不足以說明問題，因而內容構成勢必要繁瑣一些，一般有指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。
(二)方案的格式
方案由標題、成文時間和正文三部分構成。
1. 標題
方案的標題有以下兩種寫法：
二是“兩要素”寫法，即省略發文機關，但這個發文機關必須在領頭的“批示性通知”(文件頭)的標題中體現出來，如《治理采掘工業危機，實現良性循環方案》。
2. 成文時間
為鄭重起見，方案的成文時間一般不省略，而且要注在標題下。
3. 正文
方案的正文一般有兩種寫法：
(2)變項寫法，即根據實際需要加項或減項的寫法，適合于特殊性的單項工作。不管哪種寫法，“主要目標”、“實施步驟”、“政策措施”這三項必不可少的，實際寫作時的稱呼可以不同，如把“主要目標”稱為“目標和任務”或“目標和對策”等，把“政策措施”稱為“實施辦法”或“組織措施”等。在“主要目標”一項中，一般還要分總體目標和具體目標;“實施步驟”一般還要分基本步驟或階段和關鍵步驟，關鍵步驟里還有重點工作項目;“政策措施”的內容里一般還要分“政策保證”、“組織保證”和“具體措施”等。
(三)方案范文
某縣非法勞動用工專項整治工作方案
為貫徹落實黨中央、國務院領導同志對維護勞動者合法權益整治非法勞動用工行為的重要批示精神，有效打擊和整治無視國家法律法規、無證經營、違法生產、非法用工、限制人身自由、強制勞動、故意傷害甚至致人死亡等嚴重違法犯罪行為，縣人民政府決定從2007年7月1日至7月31日，在全縣范圍內開展非法勞動用工專項整治行動(以下簡稱專項整治行動)。
一、專項整治行動的目標和任務
在全縣范圍內嚴厲打擊非法拐騙、強迫農民工勞動的違法犯罪行為，依法查處非法用工的“黑窯主”、“黑作坊”、“黑工頭”。堅決維護勞動者特別是未成年人和智障人員的合法權益，維護社會公平正義。建立規范勞動用工行為、維護農民工權益的長效機制，進一步加強和改進用工管理，為建設和諧××創造良好的社會環境。
二、專項整治行動的范圍和內容
這次專項整治行動的范圍是我縣行政區域內非法用工的用人單位，重點是鄉、村無證照生產的小煤窯、小磚廠、小作坊。
此次專項整治行動的內容是用人單位是否有工商行政管理部門批準的'營業執照、外來務工人員是否由公安機關進行登記，核發《暫住證》，對勞動者是否存在打罵體罰、強迫勞動、超時加班、限制人身自由等現象;企業用工是否到勞動保障部門辦理用工備案登記并簽訂勞動合同，是否有使用童工和未按國家規定招用未成年工的現象，是否為勞動者免費配備必要的勞動保護用品，是否拖欠工資，工資支付是否公開、透明并堅持按月足額發給勞動者本人;以及企業遵守國家勞動保障法律法規的其他情況。
三、加強領導，明確職責，務求實效
(一) 成立縣專項整治行動領導小組，組成人員如下：
組 長：×××(縣委常委、縣人民政府副縣長)
副組長：×××(縣政府辦黨組成員、國教辦主任)
×××(縣人事勞動和社會保障局局長)
成 員：×××(縣公安局局長)
×××(縣監察局局長)
×××(縣工商局局長)
×××(縣安監局局長)
×××(縣煤管局局長)
×××(縣國土局副局長)
×××(縣總工會主席)
×××(縣人事勞動和社會保障局副局長)
各鄉鎮(區)人民政府鄉鎮長(主任)
領導小組下設辦公室在縣人事勞動和社會保障局，由×××同志兼任辦公室主任。
(二) 各鄉鎮(區)人民政府(管委)要成立相應機構，由政府主要領導任組長，有關部門主要負責人為領導小組成員。要集中時間、集中力量，對每個村組進行地毯式排查治理，重點打擊非法小煤窯、小磚廠、非煤小礦山企業和小作坊，整治所有企業的勞動用工秩序。
(三) 各鄉鎮(區)人民政府(管委)對本行政區域內的生產企業要切實負起監督檢查的責任，對各類企業，尤其是小煤窯、小磚廠、非煤小礦山企業和小作坊要加強監督管理。各職能部門要各司其職，各負其責，形成合力，通過采取聯合執法的形式，認真抓好此次專項整治行動各項工作的落實。
1. 勞動保障部門要依照《勞動法》和《未成年人保護法》加強對企業勞動用工的監督管理工作，加大勞動保障監察執法檢查力度。對合法開辦企業已經錄用的人員，要依法監督企業實行用工備案制度，與職工簽訂勞動合同。同時，對工資支付、工作時間和參加工傷保險、醫療保險等履行勞動合同的事項依法進行監督。對違反勞動保障法律法規行為的企業，要依法予以查處，情節嚴重的要責令停產整頓。
2. 公安機關要加大對企業外來流動人口的管理，依法查處打罵體罰職工、限制人身自由、強迫勞動、拐賣人口等違法犯罪活動。公安派出所要加強監督執法和排查工作，對所有用工人員要依法辦理《暫住證》;一旦發現企業存在打罵體罰員工、限制人身自由、拐賣人口、強迫勞動以及暴力抗法等違法犯罪行為，除從重、從快依法處理外，還要提請縣人民政府對企業實施永久性關閉，沒收財產，恢復地貌。
3. 工商行政管理部門要加強對企業生產經營活動的監督，強化鄉鎮基層工商所職能，發現未取得營業執照而擅自組織生產的企業尤其是非法開辦的小煤窯、非煤小礦山、小磚廠、小作坊要堅決依法取締。同時做好農民工工資清算和支付工作。對營業執照過期或未通過年檢的企業，要采取措施，糾正其違法經營行為。
4. 工會組織要依法監督企業勞動用工情況，維護農民工合法權益。要依照《工會法》的規定，在合法經營的企業及小煤窯、非煤小礦山、小磚廠、小作坊積極幫助建立健全工會組織。
5. 各鄉鎮(區)人民政府(管委)要立即清理、掌握本行政區域所有企業的基本情況。在進行督促檢查工作中，發現違法生產的企業及小煤窯、非煤小礦山、小磚廠、小作坊存在非法用工行為的，要及時糾正，并立即向縣人民政府和有關部門報告。
6. 對關閉非法企業及小煤窯、非煤小礦山、小磚廠、小作坊需支付拖欠勞動者工資及遣散人員支出等費用，從小煤窯、非煤小礦山、小磚廠、小作坊財產拍賣和非法業主個人財產拍賣中扣除。
為貫徹落實《新鄉市人民政府關于印發(新鄉市行政機關效能監察暫行辦法)通知》文件通知精神，為加強紀律作風建設，切實改進工作作風，提高工作效能，圓滿完成目標任務，經局黨組研：究，特制定農牧局機關工作效能監察實施方案。
一、指導思想
貌。
二、效能監察對象
農牧局全體干部職工。
三、效能監察內容
二級安排的各項工作目標任務及局各項業務工作落實情況;局各項規章制度落實情況。
四、實施方案
(一)成立領導小組
經矽『究成立局效合濫察領導小組，局長信向東任組巳副局長白廣林任常務副組k、紀檢組長徐慶良任副組長，成員有：楊海彰、郝道星、周愛勤、杜衛東、馬愛軍、孫海洲、楊懷輝、司國光。
(二)建立層層責任制，狠抓落實工作
局機關及各二級機構實行首問負責制和崗位責任制，凡涉及本股室有關咨詢事項，首問責任人應子辦理落實，不能推諉扯皮;嚴格定員、定崗、定職責，根據本單位職責權限和工作實際，科學、合理地確定本單位工作人員的崗位工作和管理制度，保證內部分工合理，運作有序。
(三)嚴格考勤制度，加強紀律整頓
堅持點名，嚴抓考勤制度及有關工作紀律規章制度的落實工作，對違規違紀現象決不姑息遷就，做到獎懲分明，以達到提高認識，遵章守紀，徹底改變工作作風的目的。
(四)提倡熱愛勞動，搞好環境衛生環境
局領導以身作則，積極參與各項勞動工作，充分發揚吃苦耐勞的優良作風，培養良好習慣，克服自身惰性等不良現象;加強愛國衛生、文明禮貌思想教育，搞好環境衛生，改善工作環境，訓：l：究個人衛生，改善精神面貌和工作面貌。
(五)增強協作意識，提高工作效率
在日常工作尤其是大力開展愛國衛生運動，促進精神文明建設工作中，——定要相互促進，通力協作，發揚集體主義和團隊精神，維護集體榮譽，確保各項工作更有序、更圓滿、更出色。
(六)履行目標責任制，保證目標任務質量由局分管工作副局長負責與各二級機構簽定目標管理責任書，嚴格履行各項實施方案和措施，認真抓奸管理和落實工作，確保高質量地完成各項目標任務，以推動全局工作的全面開展。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇十八
根據貴陽市委八屆八次全會精神及局《關于做好“三創一辦”工作開展方案的通知》要求，結合企業實際，現提出實施方案如下：
一、 加強貫徹學習活動
市委八屆八次全會就提高執行力、搶抓新機遇，縱深推進生態文明城市建設作出了決策部署。貴陽市縱深推進生態文明城市建設，載體是創建“國家衛生城市”、“國家環境保護模范城市”、“全國文明城市”和協辦2011年第九屆全國少數民族傳統體育運動會。這“三創一辦”，即涉及硬實力，也涉及軟實力，內容很多，標準很高，要求很嚴。并且提出了八大任務和執行力的要求，我們要堅決按照書記的講話精神，要讓公司全體黨員、干部、職工正確認識大局大勢，把思想和行動統一到市委對形勢的科學判斷上來，進而把行動統一到市委的決策部署上來。結合本公司、本部門的工作，把本人的工作放在這樣的大局大勢下來思考、來謀劃，明確前進方向，增強前瞻性，贏得主動權。一是通過集中學習樹立大局意識，統一思想行動;二是通過黨員干部撰寫的心得體會文章，進一步加深認識;三是通過經常性學習與工作交流結合起來，指導和檢驗具體的行動;四是明確為實際的工作目標和行動要求充分融入到不斷提升企業經營服務水平的管理活動中，使之成為常態。
二、 提出契合公司發展要求的四大主題內容
1、視野：既要有敏銳的眼光善于撲捉商機，又要于細微處洞徹事理，在平凡的工作中干出不平凡的工作業績。
2、理念：堅持做穩、做強、做大的發展方針;
3、務實：腳踏實地，既要有高遠的理想，又要有務實的態度;
4、責任：要始終以強烈的責任感對待工作，用心思考、用心做事、盡心竭力。
三、明確發展的具體任務，通過四項工作目標實施，充分貫徹執行力要求。
1、為老百姓提供一個廉價、安全、高效、完善的二手房交易服務平臺。解決現有市場環境中的諸多問題，引導和促進中介市場改善服務質量，提高管理水平，加強規范運營，共同創建符合生態文明要求的房地產中介服務市場。
2、進一步做好公積金貸款服務，積極配合公積金中心，通過“置合貸”等新方式的實施，在貸款需求不斷增長的.情況下做好資金安排，滿足市場需求。
3、進一步做好二手房交易資金監管工作，繼續完善服務功能配套，提高服務水平，細化流程控制，做到服務質量和效率持續改進，資金監管差錯率為0。
4、配合市房改辦做好職工存量補貼余額調劑管理工作，強化管理要求，深化服務，做好宣傳引導，做到資金監管0差錯率和服務對象最大程度的滿意。
四、將八大任務要求演化為具體經營活動的管理方略、經營方針和行動指南。
1、在提升企業綜合實力和運營能力上，做到“單一向系統”“抓點向抓面”。
2、在打造企業核心競爭力，不斷提升服務質量上，做到“戰略向細節”“見物向見人”
3、在保持企業健康、穩定上，做到“領導向基層”“人治到法治”
4、在員工素質要求和企業文化建設上，做到“被動向主動”“臨時向常態”。
公司將要充分利用“三創一辦”這個載體，把置業擔保的工作亮點向面上推進，突出重點，拓寬領域，延伸觸覺，全面推開。從企業的生產環節推廣到企業的經營管理層面，把個別部門、窗口好的經驗變成全公司范圍的普遍做法。總而言之，就是要使生態文明理念和實踐滲透到方方面面，提升企業形象，推動置業擔保工作上新臺階，上新水平。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇十九
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。
特點 ：
1. 廣泛性。
實施方案的應用很廣泛，適用范圍廣。
從適用的主體來看，既可以是各級的黨政機關，也可以是企事業單位和各種社會團體。
從實施方案的內容來說，涉及政治、經濟、文化及人們的生活等各方面的內容。
2. 具體性。
實施方案要把某項工作的工作內容、目標要求、實施的方法步驟以及領導保證、督促檢查等各個環節都要做出具體明確的安排。
要落實到工作分幾個階段、什么時間開展、什么人來負責、領導及監督如何保障等，都要做出具體明確的安排。
3. 規定性。
實施方案的'制定有很強的規定性。
實施方案的規定性表現在兩個方面：一方面，實施方案要根據上級的有關文件及精神來制定，要根據所要實施的工作的目的、要求、工作的內容及單位的實際情況來制定，而不能是隨意制定的。
另一方面，實施方案一旦制定出來，制定機關及相關部門單位就要按照實施方案認真組織實施，具有強制性。
寫法
實施方案通常由標題、主送機關、正文、落款四個部分內容構成。
1. 標題
第一種是二要素法，即“實施的內容+文種”，如“奶牛良種補貼項目實施方案”。
第二種是三要素法，即“制文機關+實施的內容+文種”，如“內蒙古農業大學教師職務崗位考核實施方案”;上述例文的標題就是屬于這一類型。
第三種是四要素法，即“制文時間+制文機關+實施的內容+文種”，如“二〇〇四年牡丹江科技進步工作目標考核實施方案”。
2. 主送機關 實施方案一般用于下發給制文機關所屬的部門、單位及各科室，要求其遵照執行。
主送機關可以放在正文之前，也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。
對上級機關一般是抄送或抄報，以用于審批或備案。
3. 正文 實施方案的正文一般分前言、主體、結尾三部分。
(1)前言。
要寫明制發實施方案的目的和依據，要求寫得簡明扼要。
一般先寫制發的目的，常用“為”、“為了”開頭;然后說明制發的依據，常用習慣語“根據??，結合本(我)單位的實際，制定本實施方案”結束。
如例文開頭就是使用這種方法，以簡明扼要的一段話把該局制定實施方案的目的和根據非常清楚、明確地表達出來。
(2)主體。
主體部分是實施方案的主要內容，一般包括幾部分的內容：一是簡要闡述實施某項工作的重要性和必要性;二是闡明實施某項工作的指導思想、目標要求及指導原則;三是實施某項工作的安排、步驟、方式方法等;四是關于對工作的組織領導及資金保證等。
這部分的內容要求具體明確，具有很強的可操作性，如實施某項工作分為哪幾個步驟、每個步驟安排在什么時間、時間安排多長以及每個步驟由哪些部門、哪些人員負責落實等都要做好具體明確的安排和分工。
同時上述四部分內容，可以根據不同的部門單位、不同的工作內容而有所刪減，有的實施方案就不寫第一部分重要性和必要性的內容，而直接寫后三部分的內容。
如上述例文就包含了“指導思想、目標要求和基本原則、實施步驟、基本要求”四部分的內容，而且每部分的內容都制定得很具體、詳細，特別是第三部分“實施步驟”，把該局整個先進性教育活動分“學習動員、分析評議、整改提高”三個階段，對各個階段的時間、教育活動的內容、負責的部門及要求等都做了非常具體、詳細而又明確的布署和安排，這樣便于各個股室、支部及黨員個人去貫徹執行。
(3)結尾。
結尾部分通常是對貫徹實施方案提出明確的要求，要求受文機關認真貫徹執行，要寫得簡明扼要。
如上面所舉的實施方案的結尾就對該局所屬的股
室和支部提出制定實施計劃的時間和貫徹執行的要求。
4.落款 在正文右下角寫上發文機關的名稱和發文日期。
如果標題中寫明發文機關的，可以省略不寫發文機關，直接寫發文日期。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇二十
一.字體要求。
1.題目：黑體小二號、不超過20個字。例：題目2.標題部分：
仿宋小四號。例：主席團。
總結。
時間活動計劃。
(2)活動前期準備工作：要求寫明具體準備工作的具體負責部門和人員;包括學生會外部的組織或個人。(3)活動中所有情況的記載和總結。
(4)活動后工作的總結：包括對活動中表現突出的部門和個人的肯定以及活動存在的問題以及解決方案;好的方面和不足的方面均需要一一列出并給予說明。
1/。
5__來源網絡整理，僅作為學習參考(5)活動感想。
2.各部門作日常工作總結(包括學期中和學期末)(1)工作總結的提綱。(2)分步對各活動進行總結。
(3)每個活動的總結需包含本部門在該項活動中擔任的工作內容、完成情況以及意見和想法。
(4)本段時間工作感想以及部門展望等。
注：此總結格式方案為初步方案。若有改動，在以后調整。現階段所有部門或個人的工作總結一律按照以上要求嚴格執行。
主席團。
2008年12月28日1、整理結論。
營銷策劃書90%不是為自己寫的。因為我們在思考問題時，往往只根據自己的知識和掌握的資料得出最終的結論，而不是將整個整理出策劃書。
2/。
5__來源網絡整理，僅作為學習參考2、說服性材料。
(1)準確、完整地表現營銷策劃的內容。
策劃書的內容是否能準確地傳達策劃者的真實意圖，顯得極為重要。
(2)充分、有效地說服決策者。
是為了實現具體的目的而設定的直接對象。
3/。
5__來源網絡整理，僅作為學習參考為了實現目的，必須設定若干個目標。如果忘記這一點，一口氣沖向目的，便會遇到挫折。目的是超越時間的概念，但是很多策劃人往往把目的當成目標，這樣在目的不能很快實現的情況下，就會使策劃人產生挫折感。
如果沒有明確的目的，僅僅在當前的目標周圍打轉，就會為別人或別的企業創造向下一個目標和目的前進的機會。
因此，將目的與目標混淆是非常危險的。
營銷策劃書的編制原則。
原則。
1、邏輯思維原則。2、簡潔樸實原則。3、可操作原則。4、創意新穎原則。
標題字體為宋體，大小一號，加粗副標題宋體二號或小二字號，4/5。
__來源網絡整理，僅作為學習參考加粗正文部分，如有小標題，宋體四號或小三，加粗，其余一律宋體四號字，1.5倍行距，拉贊助策劃書前言要一頁。
策劃書字體格式要求：
標題字體為宋體，大小一號，加粗；副標題宋體一號或小字二號，加粗；
正文部分如有小標題，設為宋體四號或小三，加粗；其余一律四號字，1.5倍行距；
5/5。
__來源網絡整理，僅作為學習參考。
最熱工作方案工作要求（模板21篇）篇二十一
黨的機關公文由版頭、份號、密級、緊急程度、發文字號、簽發人、標題、主送機關、正文、附件、發文機關署名、成文日期、印章、印發傳達范圍、主題詞、抄送機關、印制版記組成。
(一) 版頭 全稱或規范化簡稱加“文件”二字或加括號標明文種組成，用套紅大字居中印在文件首頁上部。
(二) 份號 公文印制份數的順序號，標注于公文首頁左上角。秘密公文應當標明份號。
(三) 密級 公文的秘密等級，用三號黑體字標注于份號下方。
(四) 緊急程度 “特急”“加急”，用三號黑體字標注于公文首頁的右上角;緊急電報應當分別標明：“特提”“特急”“加急”“平急”。
(五) 發文字號 一般橫向居中標注于版頭與星線之間偏下。上報公文的發文字號可標注于版頭左下方，與“簽發人”相對應。發文字號用四號仿宋體字排印。
(六) 簽發人 上報公文應當在發文字號右側用三號楷體字標注“簽發人”，并在“簽發人”后面標注簽發人姓名。
(七) 標題 由發文機關名稱、公文主題和文種組成，位于發文字號下方，用二號宋體字，居中排印。
(八) 主送機關 主送機關名稱應當用全稱或者規范化簡稱或者同類機關的統稱，位于正文上方，用三號仿宋體字頂格排印。
(九) 正文 公文的主體，用來表述公文的內容，位于標題或者主送機關下方。
文中大小題號要按以下順序使用：
第一級“一、二、三等等”，用三號黑體字。
第二級“(一)、(二)(三)等等”用三號仿宋體字。
第三級“1。2。3。等”
第四級“(1)(2)(3)等”
文件使用的字體字號，正文用三號仿宋體字，每頁19行，每行25個字。批轉(轉發、印發)的通知，通知正文用三號楷體字，被批轉(轉發、印發)文件用三號仿宋體字。
(十) 附件 應當置于正文之后，與主件裝訂在一起，并在正文之后，發文機關署名之前，注明附件的名稱。
附件要另起版，標題用二號宋體字，正文用三號仿宋體字。
(十一)發文機關署名 應當有全稱或者規范性簡稱，位于正文的右下方，最后一字與正文空四個字距離。
(十二)成文日期 決議、決定、條例、規定等不標明主送機關的公文，成文日期加括號標注于標題下方居中位置。打印文件的發文機關署名、成文日期如與正文不在同一頁時，應在空頁左上角標注“(此頁無正文)”，日期第一字向右縮進兩個字的距離。
(十三)印章 除會議紀要和印制的有特定版頭的普發性公文外，應當加蓋印章。用印位置在成文日期的上側。
(十四)印發傳達范圍 用三號仿宋體字加括號空兩格標注于成文日期左下方。
(十五)主題詞“主題詞”三字用三號黑體字，詞組用三號書宋(宋體字)加黑，詞組間空一個字。
(十六)抄送機關 標注于印制版記上方，主題詞下方，用四號仿宋體字。
(十七)印制版記 由公文印發機關名稱、印發日期和份數組成，位于公文末頁下端印發機關名稱和印發日期用四號仿宋體字置于文件末頁下端兩條間隔線中間，印刷份數用五號仿宋體字加括號置于間隔線右下方。
公文格式及字體、字號要求
黨的機關公文由版頭、份號、密級、緊急程度、發文字號、簽發人、標題、主送機關、正文、附件、發文機關署名、成文日期、印章、印發傳達范圍、主題詞、抄送機關、印制版記組成。(一) 版頭 全稱或規范化簡稱加“文件”二字或加括號標明文種組成，用套紅大字居中印在文件首頁上部。
(二) 份號 公文印制份數的順序號，標注于公文首頁左上角。秘密公文應當標明份號。
(三) 密級 公文的`秘密等級，用三號黑體字標注于份號下方。
(四) 緊急程度 “特急”“加急”，用三號黑體字標注于公文首頁的右上角;緊急電報應當分別標明：“特提”“特急”“加急”“平急”。
(五) 發文字號 一般橫向居中標注于版頭與星線之間偏下。上報公文的發文字號可標注于版頭左下方，與“簽發人”相對應。發文字號用四號仿宋體字排印。
(六) 簽發人 上報公文應當在發文字號右側用三號楷體字標注“簽發人”，并在“簽發人”后面標注簽發人姓名。
(七) 標題 由發文機關名稱、公文主題和文種組成，位于發文字號下方，用二號宋體字，居中排印。
(八) 主送機關 主送機關名稱應當用全稱或者規范化簡稱或者同類機關的統稱，位于正文上方，用三號仿宋體字頂格排印。
(九) 正文 公文的主體，用來表述公文的內容，位于標題或者主送機關下方。
文中大小題號要按以下順序使用：
第一級“一、二、三等等”，用三號黑體字。
第二級“(一)、(二)(三)等等”用三號仿宋體字。
第三級“1。2。3。等”第四級“(1)(2)(3)等”
文件使用的字體字號，正文用三號仿宋體字，每頁19行，每行25個字。批轉(轉發、印發)的通知，通知正文用三號楷體字，被批轉(轉發、印發)文件用三號仿宋體字。
(十) 附件 應當置于正文之后，與主件裝訂在一起，并在正文之后，發文機關署名之前，注明附件的名稱。
附件要另起版，標題用二號宋體字，正文用三號仿宋體字。
(十一)發文機關署名 應當有全稱或者規范性簡稱，位于正文的右下方，最后一字與正文空四個字距離。
(十二)成文日期 決議、決定、條例、規定等不標明主送機關的公文，成文日期加括號標注于標題下方居中位置。打印文件的發文機關署名、成文日期如與正文不在同一頁時，應在空頁左上角標注“(此頁無正文)”，日期第一字向右縮進兩個字的距離。
(十三)印章 除會議紀要和印制的有特定版頭的普發性公文外，應當加蓋印章。用印位置在成文日期的上側。
(十四)印發傳達范圍 用三號仿宋體字加括號空兩格標注于成文日期左下方。
(十五)主題詞“主題詞”三字用三號黑體字，詞組用三號書宋(宋體字)加黑，詞組間空一個字。
(十六)抄送機關 標注于印制版記上方，主題詞下方，用四號仿宋體字。
(十七)印制版記 由公文印發機關名稱、印發日期和份數組成，位于公文末頁下端印發機關名稱和印發日期用四號仿宋體字置于文件末頁下端兩條間隔線中間，印刷份數用五號仿宋體字加括號置于間隔線右下方。