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教育評議表大全（20篇）篇一
時光飛逝，斗轉星移。高一這個學期就這樣結束了，同時也迎來了盼望已久的暑假。
回想過去的點點滴滴，成為高一(4)班的一名成員已經有一年了，同學之間也建立了深厚的友情。回首高一的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓時產生了許多感想。
本學年中的每一天都值得我細細的去品味，因為他們都已在我心中烙下了深深的印記，并且這些印記成為了我蛻變的一個見證，同時也是我人生道路上成長的見證。在過去的一個學年的里，通過不斷地學習與實踐，讓我收獲頗多，獲益匪淺。而時光總是那么的無情，你永遠抓不住他、但他就在你身邊，而你以為他在你身邊，他卻如流水一般悄悄流逝，我為了追趕上他與不被他丟下兩者之間奔跑、努力著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們能做的就是與之賽跑。隨著時光的流逝與一點點的累積，美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這就是成長的代價吧。回想自己還是初中生的那段日子，顯得是那么的可望而不可及。
我在憧憬中懂得了事物的來之不易與懂得珍惜;在思索與實踐中懂得了真理;在努力后才知道收獲的甜美。突然覺得自己似乎明白了些許事情，但是仔細琢磨后又不盡然。原來過去的所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也會嘲笑自己曾經的渺小。而我又不得不笑著回首我所走過的路。
在學校，我是一個關心班集體和他人的人。每周的衛生值日我都可以帶領著同學認真完成。在考勤方面基本可以做到：不遲到、不早退、不曠課;尊重教師，與同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，公共秩序，社會公德，并且不在樓道中追跑打鬧;上學穿校服，不佩帶飾物，發型規范;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
教育評議表大全（20篇）篇二
為進一步加強團員思想教育、提高團員素質、強化團員意識，增強團組織的凝聚力和戰斗力，我系16個團支部認真學習了院團委《本科教學工作水平評估宣傳手冊》的精神，精心組織，切實做好了各個環節，認真完成了團員民主評議的各項活動，使本系的團員民主評議活動取得了成效。現對我系的這項工作的開展情況作如下書面小結。
1、學習教育階段：(4月1日―5月9日)。
圍繞學校迎評促建和學風建設的中心任務，以“我與學校共榮辱、我為迎評做貢獻”為主題，認真地組織了廣大團員學習《本科教學工作水平評估宣傳手冊》以及其它的評估知識和要求;利用各種宣傳陣地宣傳學習內容，通過團員組織生活，開展學習、討論、競賽等，開展“我與學校共榮辱、我為迎評做貢獻”主題實踐活動，讓廣大團員在生活、學習和實踐中自覺遵守學校評估的有關要求，做到熟知評估知識，了解評估的內容和時間，服從大局，聽從指揮，規范言行;禁止在公共場所抽煙，男女交往要得體，對師長要有禮貌;規范作息時間，按時起床、就寢，并保持宿舍內務干凈整潔，積極參加早鍛煉(晨讀);提前15分鐘進教室等待上課，嚴禁帶食物進教室，杜絕遲到曠課，課前起立，課堂上關閉手機，認真聽課，做好筆記;堅持上好早晚自習，禁止喧嘩，手機要靜音;在校園內必須佩帶校徽。
2、自我小結階段：(5月1日―5月28日)。
迎評在即，此次團員小結要求每個團員對自己在學校迎評促建期間的思想、學習、工作表現等情況進行書面總結。各支部積極響應并認真執行在規定的時間內上交。總的來說，每個團員都很重視迎評工作，對自我進行了較好的階段性總結。借此自我小結也對自己有了新的定位和打算，并表示在迎評期間對自己要求更加嚴格，不折不扣的完成自己定的標準。
3、教育評議階段：(5月3日―6月5日)。
以團支部或團小組為單位，通過團員組織生活會，召開民主評議會，開展批評和自我批評，我系幾個團支部團員教育評議開展在期中考試之后，圍繞期中考試成績團員也進行了充分的總結。最后團支部以小組形式對每個團員進行評議，肯定成績，對不足的方面提出改進意見。
團支部結合團員的個人在學校評估期間的表現和撰寫的小結，根據支部大會或者團小組的民主評議意見對團員作出評價，初步確定優秀團干部、優秀團員、合格團員、經幫助能夠合格的團員、不合格團員。并在此基礎上推薦或自薦五四獎章獲得者。各支部各團員都能認真總結自身的優缺點并積極改正。
4、總結表彰階段(6月6日―6月中下旬)。
各班團員對照《團章》進行年度個人小結，各支部召開支部大會，對每個團員進行評議，認真開展批評和自我批評。各支部經支部大會討論推選出本單位的優秀團干部、優秀團員，報系團委審批，系團委匯總審核后，對評選出來的五四紅旗團支部、優秀團干部、優秀團員進行公示，公示通過后報校團委審批。團支部、團小組評議意見，結合團員的日常表現，作出綜合評議：具體情況如下：我系16個團支部，共評議出“五四”獎章獲得者1名，優秀團員16名，優秀團干部11人，五四紅旗團支部3個。團員合格率為1。
在系黨組織的正確領導下，在各方面的努力下，我系本次團員教育評議工作取得了應有的成效，結合教育評議工作，認真抓好了全系個團支部的班子建設，強化了我系團總支的戰斗力、凝聚力，嚴肅了團的紀律、加強了團的建設。
城市與環境學系團委。
2__年6月13日。
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教育評議表大全（20篇）篇三
根據所團委下發的《關于開展“傳承五四精神，踐行科學發展”系列主題實踐活動的通知》要求，我支部團員青年以獨特的方式踐行著科學發展的思想內涵。為了提高團員素質，加強文明建設，構建和諧社會，在所團委的指導和支持下，我團支部精心組織，全體團干部和團員青年積極響應，開展了以“文明生活，從我做起”為主題的組織生活，經過大家的共同努力，圓滿完成了宣傳動員、相互溝通、互相學習的任務，達到了預期的目標要求，也得到了部領導的肯定。
這次活動在空氣清新、風景優美的白河舉行，全體團員、團干部以及35周歲以下青年，共計20余名青年踴躍參與。針對我支部團員青年大部分為新進所人員，我們通過精心設計的趣味游戲和互幫互助的活動，加強了團員青年之間的交流，拉近了彼此之間的距離，大家在輕松地環境中暢談青年人在企業發展中應發揮怎樣的作用、團委及團支部應多開展一些喜聞樂見的活動等等。
11月27下午3點開始，一群朝氣蓬勃的年經人手腳麻利地清理著白河岸邊的果皮紙屑，瓶罐雜物等，用實際行動踐行著“文明生活，從我做起”的活動主題。活動中，團員們積極主動、干勁十足，有的借工作人員的掃把和簸箕，有的直接用手把紙屑等撿起來，經過我們集體的共同努力，一個干凈、整潔、綠茵茵的草地又呈現在了大家面前。
通過實踐活動，支部團員的思想意識得到了進一步升華，責任意識得到進一步提高，團支部的組織協調能力也得到了進一步增強。總體來說，這次“文明生活，從我做起”的主題實踐活動為加強團員青年思想交流、樹立團員青年責任意識和從小事踏踏實實做起的意識起到了積極的作用，活動收到了預期的實際效果。
教育評議表大全（20篇）篇四
開展教育評議活動，團員要認真學習團章，用優秀團員的標準嚴格要求自己，檢查自己，剖析自己，積極改正不足，提高自己各方面的能力。下面就由本站小編為大家推薦團教育評議的范文，希望能幫到您。
為進一步加強團員思想教育、提高團員素質、強化團員意識，增強團組織的凝聚力和戰斗力，我系16個團支部認真學習了院團委《本科教學工作水平評估宣傳手冊》的精神，精心組織，切實做好了各個環節，認真完成了團員民主評議的各項活動，使本系的團員民主評議活動取得了成效。現對我系的這項工作的開展情況作如下書面小結。
1、學習教育階段：(4月1日—5月9日)。
圍繞學校迎評促建和學風建設的中心任務，以“我與學校共榮辱、我為迎評做貢獻”為主題，認真地組織了廣大團員學習《本科教學工作水平評估宣傳手冊》以及其它的評估知識和要求;利用各種宣傳陣地宣傳學習內容，通過團員組織生活，開展學習、討論、競賽等，開展“我與學校共榮辱、我為迎評做貢獻”主題實踐活動，讓廣大團員在生活、學習和實踐中自覺遵守學校評估的有關要求，做到熟知評估知識，了解評估的內容和時間，服從大局，聽從指揮，規范言行;禁止在公共場所抽煙，男女交往要得體，對師長要有禮貌;規范作息時間，按時起床、就寢，并保持宿舍內務干凈整潔，積極參加早鍛煉(晨讀);提前15分鐘進教室等待上課，嚴禁帶食物進教室，杜絕遲到曠課，課前起立，課堂上關閉手機，認真聽課，做好筆記;堅持上好早晚自習，禁止喧嘩，手機要靜音;在校園內必須佩帶校徽。
2、自我小結階段：(5月10日—5月28日)。
迎評在即，此次團員小結要求每個團員對自己在學校迎評促建期間的思想、學習、工作表現等情況進行書面總結。各支部積極響應并認真執行在規定的時間內上交。總的來說，每個團員都很重視迎評工作，對自我進行了較好的階段性總結。借此自我小結也對自己有了新的定位和打算，并表示在迎評期間對自己要求更加嚴格，不折不扣的完成自己定的標準。
3、教育評議階段：(5月30日—6月5日)。
以團支部或團小組為單位，通過團員組織生活會，召開民主評議會，開展批評和自我批評，我系幾個團支部團員教育評議開展在期中考試之后，圍繞期中考試成績團員也進行了充分的總結。最后團支部以小組形式對每個團員進行評議，肯定成績，對不足的方面提出改進意見。
團支部結合團員的個人在學校評估期間的表現和撰寫的小結，根據支部大會或者團小組的民主評議意見對團員作出評價，初步確定優秀團干部、優秀團員、合格團員、經幫助能夠合格的團員、不合格團員。并在此基礎上推薦或自薦五四獎章獲得者。各支部各團員都能認真總結自身的優缺點并積極改正。
4、總結表彰階段(6月6日—6月中下旬)。
各班團員對照《團章》進行年度個人小結，各支部召開支部大會，對每個團員進行評議，認真開展批評和自我批評。各支部經支部大會討論推選出本單位的優秀團干部、優秀團員，報系團委審批，系團委匯總審核后，對評選出來的五四紅旗團支部、優秀團干部、優秀團員進行公示，公示通過后報校團委審批。團支部、團小組評議意見，結合團員的日常表現，作出綜合評議：具體情況如下：我系16個團支部，共評議出“五四”獎章獲得者1名，優秀團員16名，優秀團干部11人，五四紅旗團支部3個。團員合格率為100%。
在系黨組織的正確領導下，在各方面的努力下，我系本次團員教育評議工作取得了應有的成效，結合教育評議工作，認真抓好了全系個團支部的班子建設，強化了我系團總支的戰斗力、凝聚力，嚴肅了團的紀律、加強了團的建設。
城市與環境學系團委。
xx年6月13日。
轉眼間我已當了一個學期的團員了，一個學期的時間并不長，但我的感觸并不少。我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，緊密圍繞黨的執政實踐，深刻認識共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，認真領會樹立和落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法。了解世界科學技術發展的趨勢，增強學習新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結構，在建設學習型社會中發揮積極作用宣傳、執行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛祖國的職責。開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。于是，在上一學期的班級活動中，我積極參與了“感恩的心”主題班會的流程策劃，在主題班會重頭戲“誰的生日”這個小品成功塑造主角;積極組織班級同學開展了“八只狐貍的故事”主題班會;積極協助團支書及生活委員開展一系列班級活動。在眾多的工作中，我提高了自己組織和安排活動的能力，使自己在個人素質能力上得到了進一步的提高并且真實地感受到班級工作能夠順利開展所帶給我的快樂。以上就是我對上學期的總結。又到了半年一度的“總結”時期，為了以后更好地“建設”自己，現將本學期團員思想。
工作總結。
如下:1、“新”得與體會在本學期，我校團支部的組織工作更為規范化。期初，團支部召開。
工作計劃。
討論會議，我們每個團員都認真學習了團支部工作的指導思想，聽取并討論了本學期團的主要工作和具體措施，還到學校團員網站去遨游了一番。本學期，我自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成組織交給的各項任務。如，認真參加校民主評議、按時出席各項會議。作為先進的青年一族，我堅持通過讀報、上網等途徑了解國內外大事，“神州五號”飛天、雅典奧運會環球火炬傳遞活動、里根逝世帶來的紀念……一次次震撼這每一個中國人的心靈，我自然也不例外。2、在工作崗位上發揮團員模范作用作為一名中隊輔導員兼班主任，我利用班會，重點指導中隊隊員學習隊章，遵守隊章，在活動中了解中隊會儀式，經過一個學期的訓練學生已經掌握并喜歡上了莊嚴而有意義的中隊會。響應少先隊大隊號召，組織學生積極參與各項活動。運動會、詩歌朗誦比賽、“班班有歌聲”比賽、國旗下講話……獎次代表著水平，過程記錄了成長的足跡。在日常隊的教育與活動中，培養隊員們主人意識，指導隊員自我管理。特殊生教育與班風建設初見成效。這一年，我的工作內容主要分一個班的班級管理、兩個班的數學教學和近三分之一個數學教研組工作。我的搭班老師王老師兼校大隊輔導員，所以有時一忙起來，兩個人常常連喝一口水、洗一個飯碗的時間都沒有，但彼此互相鼓勵、調整心態，終于算是較好地度過了緊張的一個學期。3、鉆研業務知識，應用于社會實踐個人教學素養方面，我注重平時的教學研究，努力將新課標的理念運用于課堂教學，堅持科學的工作態度。本學期，我有幸參加了江干區的“教壇新秀”評比活動，在四月份的區教研活動和市“小管會”活動中進行了課堂教學展示、評比，期間，得到了校團友和其他同事的幫助和指導，經歷這個過程，豐富了自己的教學體驗，也讓我對學著辨證地去看待身邊事物。五月初，我認真參加了浙江省電教館組織的高級軟件應用培訓，受益匪淺。如果說業務鉆研是重在過程，那么教研組的工作重在服務與真誠。這項工作不僅促使我更新教學理念、提高業務水平、加強組織能力，更重要的是，它生動地教會我如何樹立一種服務意識。雖說它是只計一個課時的工作，實際上必須用若干倍的時間方可完成;此外，對待教學研究和對人是有區別的，這兩個不同范疇的事物難免會引起矛盾，所以，必須樹立服務的意識，科學處事，真誠待人。也因此，對他人的工作多了一份理解，少了一份抱怨。4、反思不足之處，明確努力方向我們總強調要讓學生最優化發展、可持續發展。我想，團員教師自身也是如此。在這個標新立異的年代，不斷學習和創新是我要努力的重點。回顧過去，我們激情滿懷，展望未來，我們任重而道遠。在新的學年里，我將一如既往、與時俱進做好一個團員，協助我校團支部開創工作的新局面。
一、在思想上：
工作以來一直堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，熱愛祖國，堅持中國共產黨的領導，堅持學習“三個代表”的重要思想，學習黨的xx屆四中全會和團的xx屆三中全會的精神。積極主動的參加團支部及公司所組織的團員活動，思想上要求進步，用科學的理論武裝頭腦。重視理論的學習，也有學習的自覺性、積極性和主動性。但是，還是存在不足，表現在兩個方面：
1、理論學習不夠深入。存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學。學習停留一般化，沒有帶頭學習，營造良好的學習氛圍，缺乏同公司同事們進行理論學習交流活動的開展。學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做。
讀書筆記。
更少。對理論的鉆研不深入。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。
二、在工作上：
參加工作以后，嚴格的遵守公司的相關。
規章制度。
作為公司綜合部的成員積極主動的完成公司領導交辦的一切工作在取得一定成績的同時也存在著問題：
1、業務知識不足。我們公司是一個衛生除害處理公司，我在公司雖然身處綜合部，平時都是跟文件打交道，但是由于所處行業的專業性與我在學校時所學的東西完全沒有關聯，還是給工作造成了一定的困難。所以現在我雖然還在進修會計本科，但也利用業余時間學習各種業務知識，盡管所掌握的理論知識和具備的業務水平還遠遠不夠，但是我還是要堅持學習。
2、工作方法還不成熟。一是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使同事們參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。二是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。
三、在學習上：
從xx年參加工作之后，一直沒有放棄對學習的熱情，順利通過了國家成人高考，進入了南京財經大學繼續會計本科的學習。近期也在積極的備考學士學位英語。
四、今后的努力方向。
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。
2、加強業務知識的學習，認真履行。
崗位職責。
竭盡全力做好本職工作。積極主動的找事情做，為公司提出合理化的建議。
教育評議表大全（20篇）篇五
xx年，作為學校的一名普通團員，我深覺自己無論在思想、學習和工作上都取得了一定的進步，為在上新臺階，但也有少許不足，現將本人于xx年度的表現和認識匯報如下：
端正了思想，提高了思想覺悟，在學習、工作和生活上樹立起作為一名共青團員應該起到的帶頭作用和模范作用：以身作則，遵守學校紀律。
這一學期以來，我積極參加體育鍛煉，練就健康的體魄，積極早起，努力的鍛煉，進行自己喜愛的體育活動。
作為一名團員，我自覺履行義務，完成組織交給我的各項任務，在學習和生活上盡職盡責保持著積極樂觀的心態和勇于向困難挑戰的精神，而且不驕不躁，不敗不餒，能團結同學，關心他人，有較強的團隊精神和集體榮譽感。注意自我評價，勇于改正缺點和錯誤，自覺接受、努力改正。
當然，在xx年工作中，我也有不足的地方，思想上還不夠成熟，學習上不夠主動，生活上不夠自律。雖然并未違反學校紀律，但參加學校舉行的活動不夠積極，學習上不能持續堅持自己制定的學習目標，生活上過于懶散，希望通過今后的勤奮和努力，進而改正過來，爭取做到最好。相信在不斷反省的同時，盡量做到有錯則改，無則加勉。對于學習尚需改進，在今后工作中，我將努力從思想和行動上嚴格要求自己。
教育評議表大全（20篇）篇六
通過教育評議，團員教師要在課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。下面是本站小編整理團員教育評議內容的范文，歡迎閱讀!
一年里，我作為一名農村小學教師，始終愛崗敬業，忠于職守，以“學高為師，身正為范”作為自己的。
座右銘。
嚴格要求自己。時刻把學生的成長放在心頭，把學生的學習與道德修改作為工作的重心來抓。
思想上，我堅守黨的光輝教育事業方針，以一個優秀的共產黨員的身份嚴格要求自己的言行，熱衷于為農村小學奉獻出自己的一點微薄之力。
行動上，我認真做好教學中的每一個環節，從制定計劃——備課——上課——批改作業到教后反思，注重每一環中的每一個細節，用愛心澆灌自己的每一個學生，針對學生的每一個弱點，都用心去感化，用集體的力量去鼓勵，讓學生在健康的環境中成長，讓他們感受到集體的溫暖與力量。
在做好教育教學工作的同時，我還努力做好班主任工作，通過一個有凝聚力的班干部隊伍來組織一次次社會實踐活動和集體競賽，通過實例來帶動每一位學生學會管理自己，并為自己創造一個和諧而安逸的學習氛圍。
另外，我還做好學校的調研工作，充分調動各位小學教師的教研積極性，投身于教研改革的浪潮之中。如：上研修課，聽研修課，評研修課，集體備課等方式。用最新的教學理念來武裝自己的頭腦，把學校的教研活動搞得有聲有色。
最后，我還深知我有很多不足之處，如：教學中有很多細小的靈感式的閃光點，也有整體布局的不完備的弱點，在今后的教育教學中再努力克服。爭取無愧于“人類靈魂的工程師”的稱號。
“十年樹木，百年樹人。”三年來，我以做一名高素質的優秀師范大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。
近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。近兩個月的實習，現在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺真好，我有時覺得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
近兩個月的實習，令我感慨頗多。我實習的班級是四年級，一大群九---十一歲的小孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調皮。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學送了自己畫的畫給我。我非常感動。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當然，剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出。
教案。
的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養自己的授課能力。
在上課的過程中，我遇到了許多困難:譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。
四年級的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散，這樣很容易開小差，影響教學效果。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。以前常常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制，現在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了。
俗話說:“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。無論是上語文還是數學，我都采取以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，然后讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、糾正。因為課堂都是以學生講為主，充分調動了他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。激發了學生濃厚的學習興趣。
小學四年級的學生喜歡炫耀自己，于是我根據他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說:“真好”、“真響亮”、“還不錯”等等。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，久而久之，就養成了敢于舉手回答問題的習慣了，而且，同學回答問題很好的，我就叫所有的同學用“棒、棒、你真棒!”的激勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活躍了課堂氣氛，學生情緒飽滿，起到了很好的教學效果。
批改作業，糾正學生的錯誤是非常重要的。我在糾正學生每個錯誤的時候，寫上激勵的。
評語。
并在評語中強調訂正的重要性并根據各個學生的情況加以勉勵之開導之。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學生我在作業上寫明。我的指導思想是不斷給學生糾正錯誤的機會直至認識了錯誤并改正為止。對于個別情況的學生我會輔導他們直到他們主動改正錯誤。身為一位教育工作者就是要有這樣的耐心才能把學生的缺點糾正過來。
整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于學生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是后進生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應該怎樣做。我特別注重對后進生的工作，要實現“沒有教不好的學生”的教育理想，因為我相信沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此，我非常注重我自身素質的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐心地教育他們，跟他們聊天，了解他們，對癥下藥。制造機會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成績好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成績不理想就懷疑孩子的能力，因為才能是多方面的。在我的悉心努力下，班里的幾位后進生成績都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數學2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內心世界，對癥下藥。
時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我的教學經驗得到了一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。
為期一個月的到xx中學實習生活轉眼即逝。這是我大學生涯中唯一的一次師范實習生活，也是對我四年來所學師范專業知識的大檢驗。
在中學實習的每一天，我努力地做好從學生到教師的角色轉換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養好，文化水平高的印象。
在教學工作方面，認真備課，用心修改教案，確保教案、教學。
課件。
規范，內容準確。了解學生的學習情況，針對不同的特點進行教學，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢，虛心聽取指導老師的意見，彌補自己在教學工作上的不足。
在代理班主任工作期間，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。在班級管理上，積極負責。從早自習的監督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文;到課間操、眼保健操的監督;課堂紀律，課間紀律，通知班級規定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。同時，與劉春添、張靜金兩位同學共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會，并且取得預期的效果。
在實習過程中，我也發現了自身在教學工作上的不足。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。
實習對每位準老師來說，是至關重要的過程。通過本次實習，使我明白，在未來，我還得加倍努力，不斷改進，完善自己。
教育評議表大全（20篇）篇七
本人熱衷于教育事業，兩年來，我在工作中，努力提高自己的思想政治水平和教育業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校實際條件和學生實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業，使計劃有組織、有步驟地展開。
教學中認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法;與此同時，我也努力增強自己的上課技能，提高教學質量，經常與同事交流，虛心向其他教師請教。有針對性地布置作業，掌握學生的學習情況。深入學生，親切交談，營造一個濃厚的學習氛圍。在教學實踐中，不斷對教學工作作出，提高自身業務水平，以促進教學工作更上一層樓。
教育評議表大全（20篇）篇八
201x年，在礦黨委和支部委員的正確領導下，我能夠認真學習黨的、十八屆三中全會精神，嚴格按照礦黨委的各項部署認真開展好黨的群眾路線教育實踐活動和創先爭優各階段活動的工作，能夠按照“五對照五檢查”要求，加強個人思想、學習能力、工作技能培養，現將一年來的個人表現做以總結，請各位評議!
一、強化政治理論學習，理想信念更加堅定。能夠按照礦黨委下發的團員職工學習安排表，仔細研讀政治學習資料規定內容，學習黨的路線、方針、政策，學習、貫徹公司及礦發重要文件精神，并做好學習記錄。充分利用網絡、報紙等媒介廣泛了解國家大政方針，時刻關注煤炭行業市場發展變化，不斷增強對企業的歸屬感和認同感。能夠按時參加科室內部業務學習會，加強個人業務知識學習，不斷提高業務技能。
二、加強個人行為自律，良好習慣日漸養成。能夠嚴格按照共產團員的標準要求自己，遵照礦井日常行為規范規范個人行為，從不參與黃賭毒違法活動，從未做違背企業發展大計的事情。平時注重個人綜合素質培養，在崗期間除了完成領導交辦的各項工作任務外，還能利用閑暇時間學習政治、經濟、管理學等知識，不斷提高個人素質。能夠聽從黨組織的安排，積極參與礦舉辦的知識競賽、演講比賽、黨的群眾路線教育實踐等各項活動，積極參與礦組織的植樹、地面工業衛生整治等義務勞動，能認真履行團員義務，按時交納黨費。能積極參加礦舉辦的各種道德講堂，學習楊善洲、郭明義、焦裕錄等先進人物的先進事跡，能夠遵循公開、公平、公正原則秉公辦事、不循私情，帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會廣義新風尚，傳遞青春正能量，做到清正廉潔，作風正派。
三、嚴格各項制度落實，正確處理各種關系。在日常的工作生活中，能夠自覺遵守黨紀、政紀、國家的法律法規、公司和礦井的各項規章制度，嚴格按照各項工作程序有計劃、有步驟辦事，從不投機取巧、徇私舞弊。在個人利益和集體利益發生沖突時，能夠以集體利益為重，做到個人利益服從集體利益;在參與單位集體活動需要擠占個人私人時間時，個人總能主動讓位集體組織;在處理局部利益和全局利益問題上，能以大局為重，有效處理好局部利益與全局利益關系，未出現過因小失大，因為個人私情影響單位公務的情況。
四、不斷改進工作作風，服務意識明顯增強。在工作作風方面，能夠自覺按照“三嚴三實”標準開展自查自糾，認真查找日常工作中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風，按照優秀團員標準，切實改進自身工作中存在的“懶、慢、浮、庸、散”不良習氣。遇到自己業務范圍內的職工需求，多與職工進行思想溝通，并盡自已所能為其答疑釋惑，解決其生活所需。平時多關注礦井職工的思想動態，對職工中傳播的不良輿論能夠理性評判，不隨波逐流，不起哄宣泄。在煤炭市場下滑，個別職工出現不良思想波動時，能夠身體力行、自覺自愿的采取積極措施，利用所學的法律法規、經濟知識和對行業的發展認識對其進行思想疏導，使其增強工作信心，消除疑慮。
五、嚴于修身爭做先進、模范作用充分發揮。能夠按照黨組織的要求，積極開展創先爭優各項活動，在本職崗位上兢兢業業、勤勤墾墾，認真負責完成領導交辦的各項工作任務。能認真開展團員公開承諾、團員示范崗、團員責任區等活動，多向日常工作中涌現出的先進工作者、勞動模范、崗位能手學習，多向工作資歷久、經驗豐富的老領導、老職工進行思想交流，學習他們的做人之道，處事方法，不斷總結經驗，提升個人素質，為礦井安全生產、經營管理工作發揮先鋒模范作用。
在過去的一年里，個人的思想、學習、工作都取得一定的進步，但是我深知自己與一名優秀共產團員的標準還有很大的差距，主要表現有以下幾個方面：
一是思想上存在精神懈怠的不良情緒。對待工作不能夠始終保持樂觀上進的精神狀態，有時熱情主動，有時消極怠慢，在工作學習中缺乏恒心，不能夠堅持，仔細想來，是責任性不強，人生觀、價值觀不明確，為人民服務的宗旨意識不強。
二是工作作風上存在漂浮、懶散不良行為。有時上級體領導交辦任務后，不能立即采取措施，積極行動起來，缺乏超前思想，喜歡向后拖，有些事情可能及時動手、及時謀劃，投入更多時間和精力會做的更好，但由于投入精力、時間太少，只是滿足應付差事，沒有取得最佳辦事效率。
三是工作生活中存有享樂主義。有時在遇到上級交待的急難險重任務，心存為難情緒，已習慣于一種安逸、輕松的工作狀態，不能大膽的去嘗試去接受挑戰。
四是存在工作能力不足問題。在日常工作中，還需進一步豐富業務知識，拓展業務范圍，積累業務經驗，提高業務技能。
在今后的工作生活中，我會不斷的查找不足，改進作風，進一步端正思想，克服不良習氣，加強個人防范，提升個人素質，為礦井的改革發展做出更大貢獻。
教育評議表大全（20篇）篇九
今年，我擔任八年級前六個班的思想品德課，在工作中我愛崗敬業，努力奮斗，是勤懇的一年也是收獲的一年。工作中我始終以認真、嚴謹的的態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。一年的努力終于有了一個較為滿意的結果了，現在做一個簡單的總結來結束本期的教育工作。
一、在教學中我認真鉆研業務，認真備課、準備學案，積極參加課程培訓。另外還認真學習教育學心理學，讀了大量的教育專家的理論著作。從中吸收營養、這就使我在短期內有較明顯的提高。
我一直堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業，加強職業道德修養，不斷提高政治思想覺悟，做到既教書又育人，積極響應上級號召，參加各項集體活動，虛心向其他教師學習，以身作則，團結關心他人，助人為樂。做為一名政治教師，在教學實踐中，注重從本學科思想性強的特點出發，結合初中學生的特點，充分發揮政治學科在愛國主義教育中的重要作用，根據學科特點，積極推進素質教育。深信做人比掌握知識更重要，一直致力于教會同學們如何做人，如何做一個好人，如何做一個有用的人。
二、我認真寫工作心得體會，專門對教學中的整體、個別現象進行總結。通過反思了解學生存在的問題。作為任課教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加教研活動，上好公開課，經常聽其他老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。作為教初一政治課的老師，課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。為提高每節課教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還充分采用多媒體教學，培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。在提高學生知識水平的同時，還注重在教學中培養學生良好的思想品德和愛國主義情感，使學生樹立科學的人生觀和世界觀，提高學生認識和分析問題的能力，充分發揮政治課的德育功能作用，做到既教書又育人。
三、以一顆平常的心態誠懇的對待工作。
在工作態度上，能夠忠于職守，踏踏實實工作，從不計較人個得失，一切服從領導安排，認真完成上級交給的各項任務，嚴格遵守學校的各項規章制度，為學校做貢獻。
總之，在一學期來忙忙碌碌的工作中，本人教學、理論水平和教研能力等方面有了一定的收獲和提高，但是也有不足和困惑，在很多方面本人做的還不夠好。因此，在今后的工作中，我將會更講究工作方法，提高效率，加強學習，提高自身的業務素質，把各項工作做得更好，成為一名優秀的人民教師。
教育評議表大全（20篇）篇十
自我評價。
是團員年度的自我診斷、自我調節、自我完善。下面是本站小編帶來教育評議的內容，歡迎閱讀!
20xx年，我處團總支部根據局團委總體工作要求，結合本處青年工作實際，認真貫徹落實團市委、局黨委及局團委各項指示精神，緊密圍繞安全工作大局，加強團員青年思想政治建設、職業道德建設，激發團員青年的工作熱情、文明執法、熱情服務，以實際行動確保我處各項工作的順利進行。
一、以保持共產黨員。
為契機，加強青年思想政治工作，提高廣大團員青年的政治理論水平。
(一)在團員青年中深入開展以堅定理想信念、增強團員意識為主題的宣傳活動。今年，在全黨范圍內開展了以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。團總支以組織學習、觀看光盤、報紙摘要等形式對廣大團員進行團章、黨章、黨史、黨的路線、方針、政策及其相關知識的學習培訓，使團員青年對我黨有了更深刻的了解，也更加明確了自己作為一名團員應該如何做好黨的助手和后備軍。通過此次學習活動，大家一致認為：要想做好首都安全工作，就必須樹立建設有中國特色社會主義的理想，堅持黨的基本路線，增強為黨和人民服務的責任感、使命感，真正把安全工作當作一項事業來奉獻自己的青春，努力爭做一名讓黨放心、人民滿意的首都安全戰士。
(二)在世界反法西斯勝利60周年、紅軍長征70周年之際，處團總支為加強愛國主義教育，紀念和學習革命先烈的英雄事跡，組織全體青年黨、團員到宛平城參觀抗日戰爭紀念館，緬懷英烈追憶往昔。青年黨、團員通過參觀學習，深刻體會到堅持黨的領導的必要性、重要性及其偉大意義，認識到現在安定團結的政治局面來之不易，必須倍加珍惜。
二、充分發揮團組織育人職能，加強青年人才培養。
(一)加強理論學習，不斷增強團員干部的綜合素質。提高學習能力是共青團組織永葆先進性的必然要求，也是團干部自身成長的必然要求。處團總支今年有兩名團干部參加了局團委組織的“團干部培訓班”，通過加強團建工作的理論學習，對團內工作有了更深入的認識，提出了“支部共建，優勢互補”的工作思路，堅持理論聯系實際、科學理論指導實踐，使工作不再憑個人主觀想象進行，而更具科學化、系統化、規范化。
(二)開展崗位練兵，樹立青年學習的典型。針對我處青年較多，工作經驗不足的現狀，團總支在處黨總支的領導下，結合預審、看守、管教工作的特點，在青年干警中舉辦了一系列的崗位練兵和素質培訓活動，其中以看守所的急救知識普及和處置突發事件演練最為突出，青年黨團員們能夠迅速進入角色，進入狀況，受到上級領導的好評。
(三)充分利用板報，把好宣傳陣地。兩個團支部分別負責處內的兩塊板報宣傳欄，積極開展宣傳教育活動，表揚好人好事，弘揚正風正氣，倡導愛崗敬業，爭先創優，引導全處青年干警牢固樹立科學的發展觀、創業觀、成才觀和正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、深化學習型團組織的創建活動，推進共青團工作的現代化發展。
20xx年，我處團總支積極響應局團委倡導組織的讀書活動，深入調研我處青年干警的知識結構和工作特點，以“干什么學什么，缺什么補什么”為原則，強調把學習知識轉化為工作能力，突出團員青年基礎知識技能的提高和普及，向團員青年推薦有益讀本，營造健康向上的學習環境。在讀書活動中，團員青年閱讀了局團委推薦的《細節決定成敗》、處團總支推薦的《寫給年輕人的66個人生建議》，并在讀書過程中，以值班組為讀書小組，每組上交兩篇讀書心得。團員青年通過讀書活動豐富了業余生活，拓展了思維方式，樹立了良好的品德，增強了青年黨團員的競爭能力和適應能力。
為進一步加強團員思想教育、提高團員素質、強化團員意識，增強團組織的凝聚力和戰斗力，我系16個團支部認真學習了院團委《本科教學工作水平評估宣傳手冊》的精神，精心組織，切實做好了各個環節，認真完成了團員民主評議的各項活動，使本系的團員民主評議活動取得了成效。現對我系的這項工作的開展情況作如下書面小結。
1、學習教育階段：(4月1日—5月9日)。
圍繞學校迎評促建和學風建設的中心任務，以“我與學校共榮辱、我為迎評做貢獻”為主題，認真地組織了廣大團員學習《本科教學工作水平評估宣傳手冊》以及其它的評估知識和要求;利用各種宣傳陣地宣傳學習內容，通過團員組織生活，開展學習、討論、競賽等，開展“我與學校共榮辱、我為迎評做貢獻”主題實踐活動，讓廣大團員在生活、學習和實踐中自覺遵守學校評估的有關要求，做到熟知評估知識，了解評估的內容和時間，服從大局，聽從指揮，規范言行;禁止在公共場所抽煙，男女交往要得體，對師長要有禮貌;規范作息時間，按時起床、就寢，并保持宿舍內務干凈整潔，積極參加早鍛煉(晨讀);提前15分鐘進教室等待上課，嚴禁帶食物進教室，杜絕遲到曠課，課前起立，課堂上關閉手機，認真聽課，做好筆記;堅持上好早晚自習，禁止喧嘩，手機要靜音;在校園內必須佩帶校徽。
2、自我小結階段：(5月10日—5月28日)。
迎評在即，此次團員小結要求每個團員對自己在學校迎評促建期間的思想、學習、工作表現等情況進行書面總結。各支部積極響應并認真執行在規定的時間內上交。總的來說，每個團員都很重視迎評工作，對自我進行了較好的階段性總結。借此自我小結也對自己有了新的定位和打算，并表示在迎評期間對自己要求更加嚴格，不折不扣的完成自己定的標準。
3、教育評議階段：(5月30日—6月5日)。
以團支部或團小組為單位，通過團員組織生活會，召開民主評議會，開展批評和自我批評，我系幾個團支部團員教育評議開展在期中考試之后，圍繞期中考試成績團員也進行了充分的總結。最后團支部以小組形式對每個團員進行評議，肯定成績，對不足的方面提出改進意見。
團支部結合團員的個人在學校評估期間的表現和撰寫的小結，根據支部大會或者團小組的民主評議意見對團員作出評價，初步確定優秀團干部、優秀團員、合格團員、經幫助能夠合格的團員、不合格團員。并在此基礎上推薦或自薦五四獎章獲得者。各支部各團員都能認真總結自身的優缺點并積極改正。
4、總結表彰階段(6月6日—6月中下旬)。
各班團員對照《團章》進行年度個人小結，各支部召開支部大會，對每個團員進行評議，認真開展批評和自我批評。各支部經支部大會討論推選出本單位的優秀團干部、優秀團員，報系團委審批，系團委匯總審核后，對評選出來的五四紅旗團支部、優秀團干部、優秀團員進行公示，公示通過后報校團委審批。團支部、團小組評議意見，結合團員的日常表現，作出綜合評議：具體情況如下：我系16個團支部，共評議出“五四”獎章獲得者1名，優秀團員16名，優秀團干部11人，五四紅旗團支部3個。團員合格率為100%。
在系黨組織的正確領導下，在各方面的努力下，我系本次團員教育評議工作取得了應有的成效，結合教育評議工作，認真抓好了全系個團支部的班子建設，強化了我系團總支的戰斗力、凝聚力，嚴肅了團的紀律、加強了團的建設。
一、評議背景。
員的思想政治覺悟，堅定團員政治立場，增強團組織的戰斗力，xxxx學院分團委在6月18日——6月21日，在即將步入社會的12級畢業生(包括研究生)中開展了本次團員評議工作。
二、指導思想和主要任務。
堅持胡“兩個全體青年”重要思想為指導，緊密聯系我校發展的實際，通過民主評議，檢查和評價每個團員積極履行團員權利和義務、發揮團員先鋒模范作用的情況，使每個團員清醒地認識到自身的優點和不足，明確努力方向，受到一次做合格團員的深刻教育。通過評議過程中的批評和自我批評，增強團員意識，提高團員素質，活躍團內民主生活，樹立良好團風;通過民主評議的各個環節，樹立典型，表彰先進，充分發揮優秀團員的模范作用，嚴肅團的紀律，對極少數不合格團員作出必要的組織處理，增強團組織的凝聚力和戰斗力。
三、評議過程。
1、充分作好準備。評議前12級各團支部要組織學習，重溫團章，重溫。
入團誓詞。
重溫團員標準重溫本年度個人整改措施。各支部要對本支部團員狀況作出分析摸底排隊找準主要問題和重要幫助對象作好評議的具體計劃。
2、個人自評。由團員個人對照合格團員標準，回顧總結本人四年來各個方面的思想和表現，寫出書面總結材料，肯定成績、找出存在的突出問題和不足，分析思想根源，進行。
自我總結。
明確今后努力方向。
3、團員互評。召開團小組生活會或支部大會，進行民主評議，互評方式可以采用直接發言，或分項打分等辦法，但都必須嚴肅對待，認真地開展批評和自我批評。
4、支部總評。根據自評、互評的情況，進行慎重負責、實事求是的分析，綜合，公正客觀地寫出民主評議團員的支部決議和意見。
四、評議內容。
1、政治素質。努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡，求實創造，與時俱進。即堅持四項基本原則，堅持改革開放，擁護黨的基本路線，認真參加政治學習、思想教育活動的情況。
2、團員意識。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律。完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。即履行團員權利和義務，執行團的決議，完成組織交給的任務，按時交納團費，認真參加組織生活，開展批評與自我批評，具有社會責任和服務意識，高于一般青年的模范意識的情況。
3、學習表現。始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現在的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。即熱愛專業，刻苦學習科學文化知識，學習態度端正，學習目標明確，遵守學習秩序和課堂紀律，考試中有無舞弊行為，學習成績取得進步的情況。
尊敬師長、團結同學(同事)、愛護公物、勤儉節約，有無不良嗜好的情況。
5、遵紀守法。即遵守國家的各項法律、法規，遵守團內紀律和學校制定的各項。
規章制度。
的情況。
6、文體活動。崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費。即積極組織和參加各項有益的集體活動和課外活動，努力提高自身綜合素質的情況。
7、社會實踐。在不影響學習的前提下可以自愿的加入青年自愿者活動或者做兼職，能利用課余時間積極參加社會實踐活動、志愿者活動，并取得一定成果的情況。不斷地提高自己的社會實踐經歷，豐富自己的生活，提高自己的能力。
五、評議總結。
經過本次對畢業生的團員評議，同學們用心體會到作為一名團員所肩負社會的責任，更為堅定了正確的政治抱負，更好的明確自己今后的學習目標，每個團員清醒地認識到自身的優點和不足。大家的思想都有了進一步的提升，個人的自身修養及思想道德修養都得以提高。本次活動也加強了團與團員之間的聯系，工作范圍也覆蓋了整個08級畢業生團員群體，團員評議也積極地影響到每一位畢業生。在今后的工作中，我們將保持這種工作作風，改進我們的工作方法，使團的工作能夠實現“從群眾中來到群眾中去”，深入到每個團員心中。
教育評議表大全（20篇）篇十一
一年來，在團組織以及老師同學們的熱心支持和幫助下，我認真做好本職工作，積極完成學校布置的各項任務，下面我將對上一年度做出簡要的自我評價。
首先，端正了思想，提高了思想覺悟水平，在學習、工作和生活上樹立起作為一名共青團員應該起到的帶頭和模范作用；其次，積極參與區聯社共青團總支組織的各類團員活動，在活動中實踐理論，做到學以致用；再者，按時繳納團費，爭取為團的事業作出自己的微薄之力。
懂得了科學規劃生涯，認真學習專業知識。作為21世紀的接班人，新世紀給我們帶來了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問題。除了學習科學文化知識外，工余時間，我也參加了一些文娛活動。
作為一名團員部，我自覺履行義務，完成學校交予我的各項任務，保持著積極樂觀的心態和敢于向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能團結同學，關心他人，有較強的團隊精神和集體榮譽感。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺接受老師同學們的監督與建議。
當然，我也有不足的地方，思想上還不夠成熟，工作上不夠主動，生活上不夠自律。希望通過今后的勤奮和努力，進而改正過來，爭取做到最好。相信在不斷反省的同時，盡量做到有錯則改，無則加勉。對于學習尚需改進，在今后工作中，我將努力從思想和行動上嚴格要求自己，爭取早日加入黨組織。平時多學有關團的理論知識，多研究實事，時刻與團總支保持一致，用一名優秀團員的標準來要求自己。
加強理論學習，提高自身綜合素質。為適應新形勢的發展需要，切實加強自身修養。積極參加團內外的各項活動，不論從組織到參加上，都盡量發揮自己的特長，真正起到先鋒模范作用。在工作和生活中，時刻保持與同學的良好關系，熱心主動地幫助有困難的同學，同時要求自己樸素、節儉，發揚優良傳統。
我深刻認識到：共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為一名優秀共青團員，是一種榮譽，更是一種責任。除了倍感驕傲與自豪的同時，也深感肩上的責任和使命。在今后學習工作中，我將倍加珍惜這份榮譽，認真工作，勤奮學習，朝著全國優秀共青團員這一光榮稱號努力奮進。
教育評議表大全（20篇）篇十二
xx年以來，在市委、市政府的正確領導下，在上級團委的關懷指導下，我委堅持以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的xx屆四中全會、市委十二屆五次全會、全市經濟工作會議和共青團xx屆三中全會、共青團廣西區十二屆四次全委(擴大)會議精神，緊緊抓住創建“三個示范，一個打造”的戰略機遇，圍繞市委“保增長、保民生、保穩定、保良好發展勢頭”的決策部署，堅持“抓項目、調結構、促和諧、強隊伍”的工作思路，以開展“服務基層年”、“項目建設年”活動和績效攻堅年為契機，以“我與祖國共奮進”為主題，堅持黨建帶團建，深入實施“團建基礎工程”，開展創建廣西非公團建示范市活動，不斷深化青年就業創業行動、溫暖同行—青年志愿者行動，廣泛開展“創國家園林城市，青年在行動”主題活動、“萬名青少年植樹造林綠化行動”和“唱響紅色旋律、弘揚民族精神”紅色文化進校園主題活動，整體推動共青團事業的科學發展。現將我委xx年上半年工作總結匯報如下：
(一)大力開展青少年理想信念教育活動。以三大節慶活動為結合點，以節促帶扎實推進各項思想教育活動。以紀念五四運動91周年為契機，在全市開展了紀念活動，組織團員青年代表開展了同升國旗、同唱國歌、同聲祝福、共話使命的“國旗下青春誓言”活動，“五四”主題團日活動競賽。4月29日，舉辦了“青春頌歌”—市紀念五四運動91周年文藝晚會。5月4日，舉辦了市新老團干聯誼會。
(二)廣泛開展青少年道德實踐教育活動。一是在小學生中，開展了爭當“四好少年”主題體驗實踐、“雛鷹爭章”、“手拉手”等活動;二是在中學生中，廣泛開展了“四個一”社會實踐活動、18歲成人儀式教育、青年文明禮儀教育等活動;三是在全市青少年中開展了以“唱響紅色旋律、開展民族精神”為主題的“紅文化進校園”活動，號召全市各級團組織“每天一唱，每天一學，每天一談”愛國活動，從而堅定青少年的理想新信念，從小樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養青少年堅忍不拔的毅力和艱苦奮斗的作風;四是在大學生中，扎實推進了大學生志愿者服務，組建了青年就業創業培訓服務隊、青年就業創業見習基地工作服務隊、貧困大學生摸底調查團、組織暑假大學生遠程教育志愿者隊伍等17個服務團隊開展“三下鄉”等實踐教育活動。
二、扎實推進五項重點工作，團結帶領廣大團員青年為“富裕和諧文明”做出新貢獻。
(一)全面啟動市萬名青少年植樹造林綠化行動，不斷深化“創建國家園林城市，青年在行動”主題活動。按照團廣西區委的部署要求，緊緊圍繞市委、市政府打造國家園林城市的中心工作，3月份啟動市萬名青少年植樹造林綠化行動，不斷深化“創建國家園林城市，青年在行動”主題活動。一是依托載體，共建文明園。主動與其他部門聯系溝通，爭取支持和幫助。如與市交通局達成協議，并組織市交通局100多名團員青年到青年共種下名貴樹苗60多株，共同建成了交通青年文明園;二是培樹典型，示范帶動。充分發揮企業人力、財力、物力等資源優勢，打造青年綠化品牌工程，成立了廣西首家縣級青年企業家協會——市青年企業家協會。組織青年企業家自籌資金160多萬元，全面綠化市青年企業家創建國家園林城市示范路(高速路引道)，打造青年創建園林城市的示范品牌;三是深化青少年綠化基地建設。組織青少年在結婚紀念、成年儀式、聯誼活動等喜慶日子里集中種樹，讓廣大青年參與到造林綠化行動中來，增強其植綠愛綠護綠意識。如組織高中及中專共600多名學生參加市18歲成人宣誓儀式暨集體植樹活動、舉行市未婚青年聯誼會暨集體植樹活動、每月組織“種下愛情樹,見證百年情”——市新婚夫婦集體植樹活動等，共種下桃花樹400多株。通過多形式組織全民參與義務植樹活動，建成青年“桃花林”，并于5月26日舉行“桃花林”揭牌儀式，打造了我市青年綠化形象標桿;四是強化門庭綠化美化意識，綠化家園從我做起。鼓勵引導青少年在房前屋后植樹美化家園，倡議每位青少年至少種植一棵樹以上，為創建園林城市增添新綠。大里鎮團委積極組織300多名青年團員及少先隊員開展了“植樹造林、美化家園、再現碧水藍天”的植樹活動，種下了800多棵青蔥翠綠的樹苗。通過一系列的主題實踐活動，提高了廣大團員青年愛綠、護綠的自覺性，進一步培養了青少年愛護環境、善待自然的精神，形成了植綠護綠、愛綠的良好風氣。
(二)進一步抓好“市青年就業創業行動”。按照團中央、團廣西區委和團市委的要求，牢牢把握市委、市政府開展“服務企業、推進項目年”活動的整體部署，積極推進青年的就業創業，認真做好大中專畢業生、農村返鄉青年的就業服務工作，鼓勵和扶持青年自主創業，以創業帶動就業。1月份與中國農業銀行支行達成合作意向并簽定協議。并下發了《關于推薦市農村青年創業農業銀行——小額貸款扶持對象的緊急通知》文件，幫助51名創業青年解決資金難問題，截止今年5月底共為創業青年貸款224多萬元。在11個廣西區級“青年就業創業見習基地”，1個國家級“青年就業創業見習基地”，為300多青年提供了見習實習崗位，培訓青年500多人次，幫助200多名青年就業。
(三)強力推進“非公”團建基礎工程。
1.以“三帶動”為強勁動力，實現全市非公企業團建全覆蓋，共建非公團組織131家，其中新建50多家。一是以組織帶動，為非公團建提供堅強的組織保障。始終堅持黨建帶團建、團建促黨建，自覺把非公團建工作納入非公黨建工作的大局，爭取各級黨組織把非公團建納入非公黨建的總體部署，不斷擴大非公團建工作的覆蓋面，積極探索非公有制企業中共青團的作用發揮機制。形成非公黨建和非公團建統一規劃、統一部署、統一落實、統一督查、統一考核的工作機制。通過在建立黨組織的非公企業建立團建聯系點等方式不斷推動黨建帶團建工作機制的建立和完善;二是以示范點帶動，對整個行業產生輻射力。選擇行業企業中，規模較大，管理及文化設施較完善的龍頭企業作為行業帶動，通過團組織品牌活動讓企業增產、增收、豐富青年職工生活讓企業認可團組織，形成對整個行業的影響力和輻射力，帶動行業企業建團。如陶瓷行業中我們選擇出口龍頭企業仲禮公司建立團支部,通過團組織的平臺，凝聚了青年員工，組織青年職工開展技術大比拼活動，生產效率大大提高。上半年整個陶瓷行業企業共建團組織30家;三是以強企帶動，實現網點全覆蓋。按照“提升上層，帶動下層”的思路，把大型集團的團組織升格為團委，以其為核心，增強對其所轄團組織的輻射帶動功能。陽光藥業是市的大型醫藥銷售企業，通過總部建立團委下屬的銷售點和門市部，符合建團的全部建立團支部，覆蓋全市22個鄉鎮和4個街道。今年涼亭集團團支部升格為團委，下屬分布我市7個鄉鎮，街道的各子公司紛紛籌備成立團支部，實現所有子公司建團全覆蓋。
2.以“三服務”促建設，確保非公團組織生機和活力。一是服務于黨政工作大局。堅持正確的政治導向，發揮團組織的獨特優勢和作用，及時了解青年工人的思想動態、傾聽青工的意見建議、解決青工的實際困難，使團組織真正成為了黨和政府與青工的橋梁和紐帶，成了抓青工思想政治工作的得力助手。同時，積極開展“推優育苗”工作，源源不斷地為黨組織和企業輸送新鮮血液和青年骨干，被列為入黨積極分子的有14人，被確定為發展對象的5人;二是服務非公企業發展。在工作中注重把青年突擊隊、爭創青年文明號、青年崗位能手等共青團特色工作和品牌活動嫁接到非公企業中，圍繞企業經濟發展和企業文化建設開展團的活動，促進了企業經濟效益、社會效益的提高，讓企業感覺到團組織在企業發展過程中發揮生力軍和突擊隊作用，促進企業發展。如在去年全市普降暴雨期間，大里大發淀粉廠生產材料面臨水浸的危險，該廠團委積極組織青年突擊隊率先到一線作戰，不分晝夜開展搶救工作，使企業的經濟損失降到最低，受到企業領導和廣大員工的好評。東南公司團支部開展創建“青年崗位能手”技術評比活動，青年團員紛紛磨練技能，整個公司員工勞動技能提高，受到公司的一致好評;三是服務團員青年職工成長成才。成長成才是非公企業青年的根本需求。我委結合企業生產經營的實際，積極開展職業技術以及各種新知識、新技能培訓，為非公經濟組織青年的工作、學習、生活提供服務，努力營造有利于青年人才成長的良好環境。
(四)扎實推進“溫暖同行”——青年志愿者行動。不斷完善我市志愿者(義工)服務網絡建設，拓展志愿服務領域，充分發揮志愿者(義工)在服務黨委政府各種大型喜慶活動、和諧社區建設、國家園林城市創建活動中都發揮了生力軍和突擊隊作用，充分展示了志愿者服務社會的精神面貌風采，得到了市委、市政府的肯定。2月2日,下發了《關于徹實做好開展春節前夕慰問青少年活動》的通知,號召各級團組織開展“獻愛心、送溫暖”主題慰問活動，共有500多名青少年受益，并組織了45家企業和單位慰問貧困青少年兒童，共有1000多名學生受到資助;3月15日,開展“弘揚志愿精神，共建和諧——全市共青團組織志愿服務主題活動”,引導我市青少年積極參與志愿服務活動，服務人員達1000多人次;3月30日，與中國聯通分公司、市青年志愿者走進真情幫扶助困活動;4月2日，與市義工協會聯合舉辦了“眾志成城抗旱救災籌款籌物”活動，當場收到愛心捐款四千多元，三天共收愛心款一萬六千多元;4月29日，號召全市各級團組織為玉樹災區送愛心活動，共收到1萬多元愛心捐款;6月4日，組織市交通局共青團搶險突擊隊、市義工服務隊、鎮團委成員23人到羅政村開展抗災搶險工作等。使我市的志愿服務制度化、日常化、規范化，為他們提供服務，幫助他們健康成長，半年共開展志愿服務5000千人次。
(五)繼續實施希望工程——圓夢大學行動。一是加大對貧困學生情況進行調查摸底，進一步完善貧困學子信息資料庫;二是拓寬助學資金籌集渠道，幫助更多的貧困學生解決實際困難。三是廣泛開展“雙百助困”即百名團干牽手百名貧困學子活動，廣開籌資門路，多方籌措資金，探索低收入農戶青少年關愛行動的長效機制，進一步發揮希望工程的品牌效應。營造全社會關心人才、愛護人才的濃厚氛圍。目前為止，已收到“希望工程愛心圓夢大學行動”捐款三萬多元，計劃8月資助貧困大學新生30多名。
三、抓好團的基礎工作和團屬組織建設，不斷提高工作水平和服務能力。
(一)著力做好學校共青團工作。牢牢把握思想引領的根本任務，通過主題日、班會、主題宣傳、形式報告、演講辯論、參觀考察等形式開展思想政治教育活動。大力開展校園文化活動和社會實踐活動，提高中學生、中專學生的人文科技素質和社會觀察力。做好共青團基層組織建設和基層工作學校試點工作，推廣試點成功經驗，增強學校基層團組織的活力。
(二)充分發揮了12355青少年服務臺的重要作用。上半年市12355青少年服務臺共接到求助電話197個，受理案件是13個，其中心理咨詢77個、法律維權8個、就業指導35個、愛心助學23個，其他如志愿者報名、咨詢12355情況等42個，做到件件有回應、件件能落實、件件能回訪，辦結率100%。
(三)加強青少年權益維護和預防犯罪工作。一是開展“依法禁毒，構建和諧”為主題青少年遠離毒品行動。聯合市禁毒辦、市教育局，在全市中小學開展了讀一本禁毒書籍、寫一篇禁毒心得體會、出一期禁毒主題黑板報、聽一場禁毒講座、看一部禁毒影視片、參觀一次禁毒展覽、開展一次禁毒主題團隊日活動、組織一次禁毒主題演講比賽的“八個一”為內容“不讓毒品進校園”主題教育活動;二是開展法制宣傳教育，扎實推進“預防青少年違法犯罪工程”。共開展青少年違法犯罪宣傳3場，共2300多名青少年參加法制宣講活動。
(四)著力做好少先隊工作。加強少先隊工作者隊伍建設，開展業務培訓，舉辦少先隊輔導員技能大賽，推動我市少工委機構建設和促進輔導員待遇的落實。推進少先隊宣傳信息陣地建設工作，發展和培訓具有較高素質、有志從事理論要就的基層輔導員和少先隊工作者加入廣西少先隊工作學會，開辟“爭當個好少年”等專題欄目，為我市少先隊事業發展提供理論和平臺支撐。推進少先隊基層組織建設和基層工作試點工作，建立健全工作指導督查制度，提煉好的經驗和做法加以推廣。
教育評議表大全（20篇）篇十三
通過教育評議，團員教師要對教學不斷研究，不斷創新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業知識水平，刻意培養教育教學能力。下面是本站小編整理團員教育評議表格的范文，歡迎閱讀!
我叫蕭昭子，xx區第x中學勞技課教師，多次擔任班主任。自任教以來，勤勤懇懇，默默奉獻，對工作盡職盡責。對教學不斷研究，不斷創新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業知識水平，刻意培養教育教學能力。現總結三大點：
一。重視自身建設，努力提高業務水平：
重視自身建設，努力提高業務水平：“學高為師，身正為范”,教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持“學高”這一范疇。“逆水行舟不進則退”.“再學習”“終身教育”就成了它的主題。可以說，思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務，獻身于教育事業。首先必須端正思想，明確人生目標，不斷地從各方面提高自身素質，完善自我，不斷創新，努力培養適應時代需要，為社會作貢獻的有用人才，有了這樣的明確目標后，我們就不會再為環境，為條件而懊惱不已了。雖工作幾經周折，我依然毫無怨言。有人說，一個教師應該具備半個演講家的口才，半個作家的文才，半個演員的表演藝術……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學習。為了提到寫作能力，我還自修了寫作培訓。為了充實的教學理論，更新教學理念，我閱讀了數十本理論書籍。總之，我努力朝著我的話去做：一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦，時常新鮮的血液。
二。為教育事業，為培養人才做貢獻：
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力”.課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。
三。擔任班主任工作：
先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。
四。學習方面：
憑著對教育事業的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優異”的強烈事業心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創造了許多成功的經驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環境的關系》榮獲省獎勵。我們認為：讀書，是凸現地理教學邊緣性特征，實現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創造提供原材料，而且能夠啟發地理教師創造的靈感。
我喜歡幼兒園的工作，我現在是在冰心幼兒園當一名普通的教師，可是我很開心，每天都過得很充實。現在的我在冰心幼兒園工作已經工作快兩年了。在這兩年當中我學會了很多。回望過去，有開心也有難過。
在剛剛進入幼兒園的時候，那時候的工作很輕松，所以沒有充實的感覺了。后來，幼兒園來了一位年輕的園長。在她的帶領下現在我們整個幼兒園都變的與眾不同，不管是教學、生活、安全工作、各個方面都很好。“每當被別人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作。
本人在思想上積極要求上進，性格開朗善于交際，能吃苦，有很好的親和力，有耐性、愛心、細心;有較強的實踐能力，集體觀念強，具有良好的團隊協作精神和創新意識。我喜歡舞蹈、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂，喜歡充實的感覺，因為覺得這樣的每一天都會很有意義。在學校的工作中，我努力做好自己的工作，配合保育老師認真做好保教工作，和同事之間配合默契。認真積極的配合年級組的各項工作。我現在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長的一點一滴我都看在眼里，有時候也會偷偷的開心，因為孩子們都長大了。有時候說的話也會讓我哭笑不得。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來后，興高采烈的問我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”啊?”我說：“我啊!我喜歡可愛的鐘”。馬寶說：“那我就那一塊大石頭，放在你身上。”我很疑惑不解的問：“為什么啊?”這時候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師，你不說你喜歡“重”的嗎?”這時的我才恍然大悟，不禁的笑了起來。我真想永遠和他們在一起。
我非常熱愛幼教事業，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，尊重每一個孩子，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。兩年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在今后的工作中，我會積極學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我也需要經常反思和總結：教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，面對如雪花分飛般的教材以及網絡帶給我們豐富的信息經驗，我們必須把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
我是xx小學的一名人民教師，任職以來我用一直我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。以下是我對自己工作所做的。
自我鑒定。
一、師德表現。
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。本學年度全勤。
關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得曾經有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量!”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學方面。
1、備課。
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，根據要求，提前兩周備好課，寫好。
教案。
備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教力求吃透教材，找準重點、難點為了上好一節課，我查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常把工作帶到家里為了學生能更直觀地感受所學的知識內容。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。
并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。
4、作業。
根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。
三、德育工作。
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。
1、愛就是關懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛;"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。
3、愛就是責任。
愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。
四、努力方向。
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段為了段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
以上是我對我的工作所做的自我鑒定，我相信我能用我的愛與熱情把祖國明天的花朵培育得更璀璨。
教育評議表大全（20篇）篇十四
隨著教育改革的不斷深入，教育評議已經逐漸成為了一種常見的評估教育質量的方法。作為一名教師，我也參與了這樣一次教育評議，有了這次經歷，我認為教育評議對于促進教師自身發展、加強教育質量提升以及推動教育改革都起到了積極的作用。
首先，教育評議對于教師自身的發展具有重要的促進作用。在參與教育評議的過程中，評估者會針對教師的教學方法、教學內容以及師德師風等方面進行全面的評估，并提出寶貴的意見和建議。這些評估意見對于教師來說是一次重要的反思和啟發。教師通過對自己的教學進行梳理和評價，可以發現自己的不足，并通過評議意見的指導進行改進。同時，評議過程中評估者給予的專業指導和建議，對于教師進一步提升教育教學水平、完善自身職業素養都起到了重要的推動作用。
其次，教育評議有助于加強教育質量的提升。教育評議過程中，評估者會根據評估標準對教育機構的管理、師資力量、教學資源以及教學效果等方面進行綜合評估。通過評估結果的反饋，教育機構可以及時了解到自身存在的問題和不足。通過評議意見和建議的指導，可以優化教育資源配置，改進教學管理，提升教育質量。同時，評議結果也起到了一種激勵作用，教育機構在評議結果的引導下，會不斷努力改進，以爭取更好的教育質量。可以說，教育評議是促進教育質量提升的一種重要手段。
再次，教育評議有助于推動教育改革。教育評議作為一種監督和檢驗手段，可以有效地發現教育體系存在的問題和短板。通過評議結果的反饋和評議意見的指導，教育管理者可以了解到教育體系存在的問題并加以改善，進一步推動教育改革的深入進行。教育評議可以為教育改革提供有力的數據支持和經驗借鑒，對教育政策的制定和調整都起到了積極的推動作用。
最后，教育評議需要明確評估標準和加強評估人員的專業培訓。評估標準是教育評議的基礎，只有明確具體的評估標準，才能對教師和教育機構進行公正客觀的評價。同時，評估人員作為教育評議的執行者，也需要經過專業培訓，具備較高的專業素養和評估技能。他們應該具備敏銳的觀察力和分析能力，能夠全面地評估教師和教育機構的教育質量，提出有針對性的評議意見。
總之，教育評議是一種重要的評估教育質量的方法。通過教育評議，不僅有助于教師自身的成長與發展，也能夠促進教育質量的提升和推動教育改革的進行。不過，在推行教育評議的過程中，需要明確評估標準，加強評估人員的專業培訓，確保評議結果的客觀準確。只有這樣，教育評議才能真正發揮應有的作用，成為提升教育質量的有效手段。
教育評議表大全（20篇）篇十五
本次評議活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞學習貫徹黨的十七屆六中全會會議精神為指導思想，同時緊密結合共青團和青年工作實際，激發廣大青少年創先爭優的熱情，取得了良好效果。概括起來主要有：
第一階段：宣傳動員階段。
我院團委對本次活動高度重視，在統一思想，嚴格程序的基礎上做到了廣泛動員，以確保每個團支部能積極參與，通過此次評議使廣大團員能積極投入到團的組織生活中來，認識自我，完善自我。各團支部提前將安排好學習計劃并報至團委，團委派專門人員對團支部的學習評議情況加強監督和指導。
第二階段：學習教育階段。
各團支部認真地組織了廣大團員學習團章和團內組織條例;利用各種宣傳陣地宣傳學習內容，通過團員組織生活，開展學習、討論、競賽等。各支部組織建設完備，團支書、組織委、宣傳委、團小組組長分工明確。團支部鼓勵各團小組在組長帶領下，采取靈活多樣的方式開展團的思想理論與團章知識的學習。在最后還統一對胡錦濤“七一”重要講話精神進行學習，關注熱點，關注民生。增強了學習的實用性，使廣大青年團員更進一步加深了對團的認識，更進一步堅定了向黨靠攏的信念和決心。
其中xx班進行小組討論交流學習，由團支書并講解有關團的相關內容，隨后帶領同學們學習《團章》，并提及了有關入黨的一些事項。講完后，向同學們提問，并做了總結發言。xx班以競賽搶答的形式，都取得了特備好的效果。
第三階段：個人總結、民主評議階段。
在各團支部的組織下，要求各位團員回顧總結自己一年來的思想、工作、學習和在團內生活中的表現情況，肯定成績和進步，找出缺點和不足，并形成書面總結材料，給他們提供一個認識自我，進而提升自我的機會。由于各支部組織地認真，每位團員同學都得到了很好自我總結，為最后的民主評議打下了良好的基礎，并要求各支部形成書面材料上交團委。
在個人總結結束后，在團支部書記的主持下，召開支部團員大會和團小組會，由團員宣讀個人總結，對過去自己所做的事進行一個客觀的總結，其他團員進行評議，肯定成績，找出不足，開展批評與自我批評，并由團支部根據團員的一貫表現和民主評議的意見，對團員作出綜合評價，評定出優秀團員、合格團員及不合格團員。使同學們的思想政治素養達到一個更高的境界，同時，也達到了客觀評議的目的。
第四階段：總結推優階段。
各團支部經過民主評議并根據本班人數選出優秀團員，要求優秀團員必須符合以下四點：
1、積極學習、宣傳黨的基本路線、方針、政策，思想覺悟高。
2、遵守團的紀律和學校的規章制度，無違紀。
3、平和寬容，尊敬師長，團結同學，有一定威信。
4、熱愛專業，刻苦學習，年內無不及格現象。
對于符合下列條件之一：
(1)在團的組織和宣傳教育活動中發揮重要作用，并取得好成績。
(2)科技創新能力強，積極參加科技活動，并取得好成績。
(3)積極參加社會實踐和志愿服務活動，受到表彰。
(4)積極參加校園文體活動，并取得好成績。
(5)積極參加各種主題團日活動，并取得好成績。
(6)因表現突出，受到校級以上(含校級)通報表揚的同學優先考慮，評選結果上報給院團委，作為“五四”表彰的優秀團員人選。
此外，團委對符合注冊條件的團員進行注冊，并繳納團費，對不合格的團員應暫緩注冊，3個月后，由本人提出申請，經團支部大會討論為合格團員后方予以注冊，否則將取消其團籍。
團員教育評議工作是我院團委重點工作，其目的是為了增強每個團員的團員意識。更好地發揮團員的模范帶頭作用，是每個團員明確自己的定位與成績。這次活動也進一步增強了團員意識，加強了團的組織，活躍了團的工作。同時團員教育評議工作，也是團組織激勵先進、鞭策后進的一種途徑，是團內思想教育工作的一種方法，是團組織落實育人任務的一種有效形式。即加強團員意識教育，提高團員素質，增強團組織的凝聚力和戰斗力，使團的組織建設經常化、制度化、科學化，促進良好學風校風建設。本次團員教育評議我院是以實事求是，嚴格要求為原則，激勵廣大團員在建設優秀團支部中發揮先鋒模范作用。
我院團委在以后的工作中會繼續積極響應上級校團委的號召，服從上級校團委的部署，不斷進行自我完善，加強我院團支部建設。不斷為共青團注入鮮活的血液!
xx團委。
xx年xx月xx日。
教育評議表大全（20篇）篇十六
xx年以來，在市委、市政府的正確領導下，在上級團委的關懷指導下，我委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的xx屆四中全會、市委十二屆五次全會、全市經濟工作會議和共青團xx屆三中全會、共青團廣西區十二屆四次全委(擴大)會議精神，緊緊抓住創建“三個示范，一個打造”的戰略機遇，圍繞市委“保增長、保民生、保穩定、保良好發展勢頭”的決策部署，堅持“抓項目、調結構、促和諧、強隊伍”的工作思路，以開展“服務基層年”、“項目建設年”活動和績效攻堅年為契機，以“我與祖國共奮進”為主題，堅持黨建帶團建，深入實施“團建基礎工程”，開展創建廣西非公團建示范市活動，不斷深化青年就業創業行動、溫暖同行—青年志愿者行動，廣泛開展“創國家園林城市，青年在行動”主題活動、“萬名青少年植樹造林綠化行動”和“唱響紅色旋律、弘揚民族精神”紅色文化進校園主題活動，整體推動共青團事業的科學發展。現將我委xx年上半年工作總結匯報如下：
(一)大力開展青少年理想信念教育活動。以三大節慶活動為結合點，以節促帶扎實推進各項思想教育活動。以紀念五四運動91周年為契機，在全市開展了紀念活動，組織團員青年代表開展了同升國旗、同唱國歌、同聲祝福、共話使命的“國旗下青春誓言”活動，“五四”主題團日活動競賽。4月29日，舉辦了“青春頌歌”—市紀念五四運動91周年文藝晚會。5月4日，舉辦了市新老團干聯誼會。
(二)廣泛開展青少年道德實踐教育活動。一是在小學生中，開展了爭當“四好少年”主題體驗實踐、“雛鷹爭章”、“手拉手”等活動;二是在中學生中，廣泛開展了“四個一”社會實踐活動、18歲成人儀式教育、青年文明禮儀教育等活動;三是在全市青少年中開展了以“唱響紅色旋律、開展民族精神”為主題的“紅文化進校園”活動，號召全市各級團組織“每天一唱，每天一學，每天一談”愛國活動，從而堅定青少年的理想新信念，從小樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養青少年堅忍不拔的毅力和艱苦奮斗的作風;四是在大學生中，扎實推進了大學生志愿者服務，組建了青年就業創業培訓服務隊、青年就業創業見習基地工作服務隊、貧困大學生摸底調查團、組織暑假大學生遠程教育志愿者隊伍等17個服務團隊開展“三下鄉”等實踐教育活動。
二、扎實推進五項重點工作，團結帶領廣大團員青年為“富裕和諧文明”做出新貢獻。
(一)全面啟動市萬名青少年植樹造林綠化行動，不斷深化“創建國家園林城市，青年在行動”主題活動。按照團廣西區委的部署要求，緊緊圍繞市委、市政府打造國家園林城市的中心工作，3月份啟動市萬名青少年植樹造林綠化行動，不斷深化“創建國家園林城市，青年在行動”主題活動。一是依托載體，共建文明園。主動與其他部門聯系溝通，爭取支持和幫助。如與市交通局達成協議，并組織市交通局100多名團員青年到青年共種下名貴樹苗60多株，共同建成了交通青年文明園;二是培樹典型，示范帶動。充分發揮企業人力、財力、物力等資源優勢，打造青年綠化品牌工程，成立了廣西首家縣級青年企業家協會——市青年企業家協會。組織青年企業家自籌資金160多萬元，全面綠化市青年企業家創建國家園林城市示范路(高速路引道)，打造青年創建園林城市的示范品牌;三是深化青少年綠化基地建設。組織青少年在結婚紀念、成年儀式、聯誼活動等喜慶日子里集中種樹，讓廣大青年參與到造林綠化行動中來，增強其植綠愛綠護綠意識。如組織高中及中專共600多名學生參加市18歲成人宣誓儀式暨集體植樹活動、舉行市未婚青年聯誼會暨集體植樹活動、每月組織“種下愛情樹,見證百年情”——市新婚夫婦集體植樹活動等，共種下桃花樹400多株。通過多形式組織全民參與義務植樹活動，建成青年“桃花林”，并于5月26日舉行“桃花林”揭牌儀式，打造了我市青年綠化形象標桿;四是強化門庭綠化美化意識，綠化家園從我做起。鼓勵引導青少年在房前屋后植樹美化家園，倡議每位青少年至少種植一棵樹以上，為創建園林城市增添新綠。大里鎮團委積極組織300多名青年團員及少先隊員開展了“植樹造林、美化家園、再現碧水藍天”的植樹活動，種下了800多棵青蔥翠綠的樹苗。通過一系列的主題實踐活動，提高了廣大團員青年愛綠、護綠的自覺性，進一步培養了青少年愛護環境、善待自然的精神，形成了植綠護綠、愛綠的良好風氣。
(二)進一步抓好“市青年就業創業行動”。按照團中央、團廣西區委和團市委的要求，牢牢把握市委、市政府開展“服務企業、推進項目年”活動的整體部署，積極推進青年的就業創業，認真做好大中專畢業生、農村返鄉青年的就業服務工作，鼓勵和扶持青年自主創業，以創業帶動就業。1月份與中國農業銀行支行達成合作意向并簽定協議。并下發了《關于推薦市農村青年創業農業銀行——小額貸款扶持對象的緊急通知》文件，幫助51名創業青年解決資金難問題，截止今年5月底共為創業青年貸款224多萬元。在11個廣西區級“青年就業創業見習基地”，1個國家級“青年就業創業見習基地”，為300多青年提供了見習實習崗位，培訓青年500多人次，幫助200多名青年就業。
(三)強力推進“非公”團建基礎工程。
1.以“三帶動”為強勁動力，實現全市非公企業團建全覆蓋，共建非公團組織131家，其中新建50多家。一是以組織帶動，為非公團建提供堅強的組織保障。始終堅持黨建帶團建、團建促黨建，自覺把非公團建工作納入非公黨建工作的大局，爭取各級黨組織把非公團建納入非公黨建的總體部署，不斷擴大非公團建工作的覆蓋面，積極探索非公有制企業中共青團的作用發揮機制。形成非公黨建和非公團建統一規劃、統一部署、統一落實、統一督查、統一考核的工作機制。通過在建立黨組織的非公企業建立團建聯系點等方式不斷推動黨建帶團建工作機制的建立和完善;二是以示范點帶動，對整個行業產生輻射力。選擇行業企業中，規模較大，管理及文化設施較完善的龍頭企業作為行業帶動，通過團組織品牌活動讓企業增產、增收、豐富青年職工生活讓企業認可團組織，形成對整個行業的影響力和輻射力，帶動行業企業建團。如陶瓷行業中我們選擇出口龍頭企業仲禮公司建立團支部,通過團組織的平臺，凝聚了青年員工，組織青年職工開展技術大比拼活動，生產效率大大提高。上半年整個陶瓷行業企業共建團組織30家;三是以強企帶動，實現網點全覆蓋。按照“提升上層，帶動下層”的思路，把大型集團的團組織升格為團委，以其為核心，增強對其所轄團組織的輻射帶動功能。陽光藥業是市的大型醫藥銷售企業，通過總部建立團委下屬的銷售點和門市部，符合建團的全部建立團支部，覆蓋全市22個鄉鎮和4個街道。今年涼亭集團團支部升格為團委，下屬分布我市7個鄉鎮，街道的各子公司紛紛籌備成立團支部，實現所有子公司建團全覆蓋。
2.以“三服務”促建設，確保非公團組織生機和活力。一是服務于黨政工作大局。堅持正確的政治導向，發揮團組織的獨特優勢和作用，及時了解青年工人的思想動態、傾聽青工的意見建議、解決青工的實際困難，使團組織真正成為了黨和政府與青工的橋梁和紐帶，成了抓青工思想政治工作的得力助手。同時，積極開展“推優育苗”工作，源源不斷地為黨組織和企業輸送新鮮血液和青年骨干，被列為入黨積極分子的有14人，被確定為發展對象的5人;二是服務非公企業發展。在工作中注重把青年突擊隊、爭創青年文明號、青年崗位能手等共青團特色工作和品牌活動嫁接到非公企業中，圍繞企業經濟發展和企業文化建設開展團的活動，促進了企業經濟效益、社會效益的提高，讓企業感覺到團組織在企業發展過程中發揮生力軍和突擊隊作用，促進企業發展。如在去年全市普降暴雨期間，大里大發淀粉廠生產材料面臨水浸的危險，該廠團委積極組織青年突擊隊率先到一線作戰，不分晝夜開展搶救工作，使企業的經濟損失降到最低，受到企業領導和廣大員工的好評。東南公司團支部開展創建“青年崗位能手”技術評比活動，青年團員紛紛磨練技能，整個公司員工勞動技能提高，受到公司的一致好評;三是服務團員青年職工成長成才。成長成才是非公企業青年的根本需求。我委結合企業生產經營的實際，積極開展職業技術以及各種新知識、新技能培訓，為非公經濟組織青年的工作、學習、生活提供服務，努力營造有利于青年人才成長的良好環境。
(四)扎實推進“溫暖同行”——青年志愿者行動。不斷完善我市志愿者(義工)服務網絡建設，拓展志愿服務領域，充分發揮志愿者(義工)在服務黨委政府各種大型喜慶活動、和諧社區建設、國家園林城市創建活動中都發揮了生力軍和突擊隊作用，充分展示了志愿者服務社會的精神面貌風采，得到了市委、市政府的肯定。2月2日,下發了《關于徹實做好開展春節前夕慰問青少年活動》的通知,號召各級團組織開展“獻愛心、送溫暖”主題慰問活動，共有500多名青少年受益，并組織了45家企業和單位慰問貧困青少年兒童，共有1000多名學生受到資助;3月15日,開展“弘揚志愿精神，共建和諧——全市共青團組織志愿服務主題活動”,引導我市青少年積極參與志愿服務活動，服務人員達1000多人次;3月30日，與中國聯通分公司、市青年志愿者走進真情幫扶助困活動;4月2日，與市義工協會聯合舉辦了“眾志成城抗旱救災籌款籌物”活動，當場收到愛心捐款四千多元，三天共收愛心款一萬六千多元;4月29日，號召全市各級團組織為玉樹災區送愛心活動，共收到1萬多元愛心捐款;6月4日，組織市交通局共青團搶險突擊隊、市義工服務隊、鎮團委成員23人到羅政村開展抗災搶險工作等。使我市的志愿服務制度化、日常化、規范化，為他們提供服務，幫助他們健康成長，半年共開展志愿服務5000千人次。
(五)繼續實施希望工程——圓夢大學行動。一是加大對貧困學生情況進行調查摸底，進一步完善貧困學子信息資料庫;二是拓寬助學資金籌集渠道，幫助更多的貧困學生解決實際困難。三是廣泛開展“雙百助困”即百名團干牽手百名貧困學子活動，廣開籌資門路，多方籌措資金，探索低收入農戶青少年關愛行動的長效機制，進一步發揮希望工程的品牌效應。營造全社會關心人才、愛護人才的濃厚氛圍。目前為止，已收到“希望工程愛心圓夢大學行動”捐款三萬多元，計劃8月資助貧困大學新生30多名。
三、抓好團的基礎工作和團屬組織建設，不斷提高工作水平和服務能力。
(一)著力做好學校共青團工作。牢牢把握思想引領的根本任務，通過主題日、班會、主題宣傳、形式報告、演講辯論、參觀考察等形式開展思想政治教育活動。大力開展校園文化活動和社會實踐活動，提高中學生、中專學生的人文科技素質和社會觀察力。做好共青團基層組織建設和基層工作學校試點工作，推廣試點成功經驗，增強學校基層團組織的活力。
(二)充分發揮了12355青少年服務臺的重要作用。上半年市12355青少年服務臺共接到求助電話197個，受理案件是13個，其中心理咨詢77個、法律維權8個、就業指導35個、愛心助學23個，其他如志愿者報名、咨詢12355情況等42個，做到件件有回應、件件能落實、件件能回訪，辦結率100%。
(三)加強青少年權益維護和預防犯罪工作。一是開展“依法禁毒，構建和諧”為主題青少年遠離毒品行動。聯合市禁毒辦、市教育局，在全市中小學開展了讀一本禁毒書籍、寫一篇禁毒心得體會、出一期禁毒主題黑板報、聽一場禁毒講座、看一部禁毒影視片、參觀一次禁毒展覽、開展一次禁毒主題團隊日活動、組織一次禁毒主題演講比賽的“八個一”為內容“不讓毒品進校園”主題教育;二是開展法制宣傳教育，扎實推進“預防青少年違法犯罪工程”。共開展青少年違法犯罪宣傳3場，共2300多名青少年參加法制宣講活動。
(四)著力做好少先隊工作。加強少先隊工作者隊伍建設，開展業務培訓，舉辦少先隊輔導員技能大賽，推動我市少工委機構建設和促進輔導員待遇的落實。推進少先隊宣傳信息陣地建設工作，發展和培訓具有較高素質、有志從事理論要就的基層輔導員和少先隊工作者加入廣西少先隊工作學會，開辟“爭當個好少年”等專題欄目，為我市少先隊事業發展提供理論和平臺支撐。推進少先隊基層組織建設和基層工作試點工作，建立健全工作指導督查制度，提煉好的經驗和做法加以推廣。
教育評議表大全（20篇）篇十七
堅決擁護黨的領導，堅定黨的領導政治方向，堅定共產主義理想信念。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
此外，為了更深入、系統地接受黨的教育，經輔導員推薦，參加入黨積極分子培訓班，在培訓中認真學習黨的奮斗歷史，黨的各種方針政策，深刻領悟學習內容后黨為人民服務的高尚情操和實現共產主義的崇高理想信念，培訓后通過考試，圓滿結業。并利用去年暑假時間，到中國革命的勝地——井岡山考察學習。在這塊革命先烈們為新中國拋頭顱、灑熱血過的革命老根據地，我切身受到了革命勤儉節約、艱苦奮斗等光榮傳統，體會到了當時環境艱苦，生活的艱辛和今天幸福生活的來之不易。通過參觀舊址，看歷史圖片，認真和老紅軍交談，我明白了為什么中國革命能從一個勝利走向另一個勝利，更加堅定了共產主義的信念，積極向黨組織靠攏、接受黨組織考驗的決心，立誓要以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。往后，我會更加努力的嚴格要求自己，以一個黨員的標準嚴格要求自己。
二、認真學習，學海無涯書山有我。
二十一世紀是知識經濟的時代，知識就是力量，科學技術是第一生產力。大學時代是當代有志青年學習現代科學知識的黃金時期，我緊抓這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，充分汲取無價知識的營養。首先，合理安排時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。搞好時間管理是搞好學習的前提與基礎，面對繁多的學習、工作及其瑣事，如何來進行科學的安排與配置，既是一門管理的藝術，更是嚴格要求的需要。其次，不斷改良尋找切合自身的學習方法，提高學習效率。在學習中，我不斷總結方法，反思不足，在總結中發現自己的優劣，在總結中提高進步。此外，我抓住點滴，運用課余時間，充分利用圖書館、因特網等諸多途徑進行狩獵，學習一些其它專業領域的知識。通過積極閱讀有關書籍和資料，不僅擴大了自己的知識面，并在這種學習中，我勤于思考，經常提出問題，與同學討論，向老師請教，養成了良好的學習習慣。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。總之，大學三年級專業課程偏多,我不但圓滿地完成本專業課程，平時涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識，并具備了較強的英語聽讀寫能力和對計算機系統操作與維護、msoffice的熟練運用操作,還在因特網上開辟了自己個人空間。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!在上學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還存在一定的距離，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識永無止境，探索永無止境，人的發展也永無止境，我還有很多的知識需要學習，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
三、積極鍛煉，不斷提升綜合素質。
為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我積極組織、參與學校的各種文體活動，投身各種社會實踐。因家庭原因，為了減輕父母的負擔，不要讓勞作在太陽底下面朝黃土背朝天的農村父母太為我的學費、生活費發愁，不要為了我那樣節衣縮食，我找了一份家教。做家教既可以增加經濟收入，又能接觸社會，何樂而不為呢?靠一小時幾十元的家教，加上獎學金，搭上生活費，買了一臺組裝電腦，用于通信工程專業學習和研究生考試復習工具，在現代這樣一個激烈競爭的社會，不熟練掌握電腦知識、靈活操作電腦，并為學習、工作、生活所用是落后的，毛主席教導我們“落后就要挨打”，因此是要被淘汰的。
回首一看，盡管在鍛煉中有了一些收獲，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做。在學校工作上,我積極參與學生管理工作,不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。
四、尊師重道，營造快樂成長氛圍。
在學校生活中，我尊重老師，團結同學，學習、工作、生活上的問題，有選擇地虛心向領導、老師、師兄師姐請教。對待學弟學妹，則是多關心、多幫助。崇尚質樸的生活,并養成良好的艱苦樸素的生活習慣和勤儉節約的優良作風。待人方面，我奉行平易近人、待人友好的原則,體驗付出真誠，收獲微笑的快樂成長，一直以來與領導、老師、同學、朋友相處甚是融洽。
在家庭生活中，百行孝為先。我孝敬、理解父母，能辛勤勞動，積極主動做家務，為父母分擔憂愁。
以上是我對大三學年一些方面的個人總結，任何成績的取得只代表過去，明天的任務還很多，仍需努力。我相信，我想，我做，于是，我能!用心去做就一定能贏得精彩!聰明的人不單活在過去，過去的成敗都已成為歷史;不單活在未來，未來的一切不停留在空想和白日夢;只活在當下，用勤奮、求實、上進和不怕輸的韌勁迎接大學的最后時光,開拓我人生新的旅程!
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教育評議表大全（20篇）篇十八
本次評議活動以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊緊圍繞學習貫徹黨的xx屆六中全會會議精神為指導思想，同時緊密結合共青團和青年工作實際，激發廣大青少年創先爭優的熱情，取得了良好效果。概括起來主要有：
第一階段：宣傳動員階段。
我院團委對本次活動高度重視，在統一思想，嚴格程序的基礎上做到了廣泛動員，以確保每個團支部能積極參與，通過此次評議使廣大團員能積極投入到團的組織生活中來，認識自我，完善自我。各團支部提前將安排好學習計劃并報至團委，團委派專門人員對團支部的學習評議情況加強監督和指導。
第二階段：學習教育階段。
各團支部認真地組織了廣大團員學習團章和團內組織條例;利用各種宣傳陣地宣傳學習內容，通過團員組織生活，開展學習、討論、競賽等。各支部組織建設完備，團支書、組織委、宣傳委、團小組組長分工明確。團支部鼓勵各團小組在組長帶領下，采取靈活多樣的方式開展團的思想理論與團章知識的學習。在最后還統一對“七一”重要講話精神進行學習，關注熱點，關注民生。增強了學習的實用性，使廣大青年團員更進一步加深了對團的認識，更進一步堅定了向黨靠攏的信念和決心。
其中xx班進行小組討論交流學習，由團支書并講解有關團的相關內容，隨后帶領同學們學習《團章》，并提及了有關入黨的一些事項。講完后，向同學們提問，并做了總結發言。xx班以競賽搶答的形式，都取得了特備好的效果。
第三階段：個人總結、民主評議階段。
在各團支部的組織下，要求各位團員回顧總結自己一年來的思想、工作、學習和在團內生活中的表現情況，肯定成績和進步，找出缺點和不足，并形成書面總結材料，給他們提供一個認識自我，進而提升自我的機會。由于各支部組織地認真，每位團員同學都得到了很好自我總結，為最后的民主評議打下了良好的基礎，并要求各支部形成書面材料上交團委。
在個人總結結束后，在團支部書記的主持下，召開支部團員大會和團小組會，由團員宣讀個人總結，對過去自己所做的事進行一個客觀的總結，其他團員進行評議，肯定成績，找出不足，開展批評與自我批評，并由團支部根據團員的一貫表現和民主評議的意見，對團員作出綜合評價，評定出優秀團員、合格團員及不合格團員。使同學們的思想政治素養達到一個更高的境界，同時，也達到了客觀評議的目的。
第四階段：總結推優階段。
各團支部經過民主評議并根據本班人數選出優秀團員，要求優秀團員必須符合以下四點：
1、積極學習、宣傳黨的基本路線、方針、政策，思想覺悟高。
2、遵守團的紀律和學校的規章制度，無違紀。
3、平和寬容，尊敬師長，團結同學，有一定威信。
4、熱愛專業，刻苦學習，年內無不及格現象。
對于符合下列條件之一：
(1)在團的組織和宣傳教育活動中發揮重要作用，并取得好成績。
(2)科技創新能力強，積極參加科技活動，并取得好成績。
(3)積極參加社會實踐和志愿服務活動，受到表彰。
(4)積極參加校園文體活動，并取得好成績。
(5)積極參加各種主題團日活動，并取得好成績。
(6)因表現突出，受到校級以上(含校級)通報表揚的同學優先考慮，評選結果上報給院團委，作為“五四”表彰的優秀團員人選。
此外，團委對符合注冊條件的團員進行注冊，并繳納團費，對不合格的團員應暫緩注冊，3個月后，由本人提出申請，經團支部大會討論為合格團員后方予以注冊，否則將取消其團籍。
團員教育評議工作是我院團委重點工作，其目的是為了增強每個團員的團員意識。更好地發揮團員的模范帶頭作用，是每個團員明確自己的定位與成績。這次活動也進一步增強了團員意識，加強了團的組織，活躍了團的工作。同時團員教育評議工作，也是團組織激勵先進、鞭策后進的一種途徑，是團內思想教育工作的一種方法，是團組織落實育人任務的一種有效形式。即加強團員意識教育，提高團員素質，增強團組織的凝聚力和戰斗力，使團的組織建設經常化、制度化、科學化，促進良好學風校風建設。本次團員教育評議我院是以實事求是，嚴格要求為原則，激勵廣大團員在建設優秀團支部中發揮先鋒模范作用。
我院團委在以后的工作中會繼續積極響應上級校團委的號召，服從上級校團委的部署，不斷進行自我完善，加強我院團支部建設。不斷為共青團注入鮮活的血液!
團委。
xx年xx月xx日。
教育評議表大全（20篇）篇十九
隨著我市城市框架的不斷拉大，鐵西棚戶區拆遷改造步伐的加快，棚戶區居民大量外遷，這就使我街團員呈現出數量漸少、分布散、流動性大等特點，為適應新時期新形勢，結合街道團工作和轄區青年基本情況，團工委積極開展活動，完善工作制度，加強區域合作，將團工作緊緊圍繞服務黨政的中心工作開展，在充分調動廣大團員青年和基層團支部書記的工作積極性的同時把社會各階層的優秀青年吸引到團內來，并提出了“盤活轄區資源，推行共駐共建”為理念的發展模式，在積極抓基層組織建設，夯實團組織基礎的同時，街團工委始終堅持“黨建帶團建”原則，認真落實團的各項工作機制，積極推進團組織建設。通過聯合駐區有團組織的單位和學校，將街道共青團工作范圍輻射到轄區內所有團員青年，構筑了地區團建網絡，實現了共建共享共發展。根據街道經濟建設中心的工作需求，街道團工委著重以“圍繞經濟中心、服務地區發展”為指導，將共青團工作融入到促進轄區經濟發展、保障社會安全穩定，促進了駐區企業的發展和員工的進步，有力地推進了轄區的經濟發展。目前我街共建立基層團組織11個、青年活動中心1個、社區團員服務點6個、青少年服務隊1個、駐區企業團建聯絡員6各，現以實現了轄區團組織的全覆蓋。
二、以青年組織建設，提高基層服務水平。
一是街道結合青年中心工作的開展，把團建工作的重點放在組建青年組織上，上半年街團工委陸續成立了“愛心超市”，“社區青年讀書室”、“網吧巡查小隊”、“普法宣傳隊”、“愛鳥護綠小隊”、“老少同樂宣傳隊”等少青組織。這樣一方面有利于發揮社區青年各方面的特長，為建設學習型社區營造了良好的氛圍;另一方面，社區青年有了自己的組織，有了自己的活動載體，有利于把松散的青年集中起來，形成一個有凝聚力的團體。二是街團工委將幫扶轄區矯正青年工作列為今年十大工作目標之一，積極開展“關愛一助一”活動，通過一名團干部負責一名矯正青年的辦法，幫助他們走出陰影樹立信心重新融入社會。
三、創新活動形式，增強團組織活力。
1、開展3.5學雷鋒志愿者服務活動。
志愿服務轄區群眾是我街長期以來一直保持的良好傳統。目前我街道共有志愿者隊伍30余人，根據志愿者的專長特點、社區群眾的需求以及社區可利用的資源等，建立健全服務機制和網絡，廣泛開展社區便民服務，重點為孤寡老人、軍烈家屬及下崗青年家庭、單親家庭少年、離退休的老干部、困難戶、五保戶等特殊群眾提供服務，充分發揮了團組織的作用。半年來，累計服務轄區孤寡老人、老黨員及困難家庭20余次。
2、開展“四個一”活動。
根據街黨工委的統一部署，在建黨89周年紀念日到來之際，街團工委在轄區廣大團員青年中開展了“我與祖國共成長四個一”主題教育活動。即看一部愛國主義影片、寫一篇心得、幫扶一名矯正青年、為青年做一件實事，經過此次活動，使轄區團員青年更加明確了對團員身份的認識，堅定了”永遠跟黨走“的信念。活動期間，1名團員青年被吸收為預備黨員，5名團員青年向黨組織遞交了入黨申請書。
3、開展“周末社區知識大課堂”活動為了充分發揮社區青年活動中心及社區團員服務點作為青年思想道德文化及學習職業技能的主陣地、主渠道的作用，街團工委在騰飛社區、賽罕社區成立了“青少年遠程教育輔導站”，并積極開展了“周末社區知識大課堂”活動。成立遠程教育輔導站是街團工委，創新活動形式，增強團組織活力的一項重要舉措。每周末輔導站都會，通過播放愛國主義影片及科學文化類宣傳片等方式，重點圍繞青少年成長中所遇到的心理問題開展疏導教育，努力提升轄區青少年道德修養，在做好宣傳教育的同時我們還積極開展了貼近青少年實際、既有很強的實踐性、團隊性，又有很強的娛樂性和知識性的青少年團體活動：如“大樹底下聽爺爺講故事”、“低碳生活社區行動”及“我們在黨旗下成長”等系列活動，通過讓青少年親身參與到活動中來增教育學習的說服力、感染力和吸引力。我們將努力把“周末社區知識大課堂”建設成為廣大轄區青年學習思想道德文化知識的心靈驛站和鍛煉基層團組織干部的熔爐。
4、開展“三進校園服務”活動。
為提升轄區中小學生法制安全意識，豐富他們的課余文化生活，街團工委攜手街司法所、文明辦、綜治辦等部門及二小、一小、十二中等駐區單位聯合開展了“三進校園服務”即普法進校園、安全進校園、科普進校園活動，活動通過講故事、反映片等學生們喜聞樂見方式在娛樂中向他們傳授法律、安全、科普等知識。
5、開展“青年就業關懷”活動。
半年來，街團工委始終把如何轉移轄區青年勞動力，實現青年創業就業列為年度工作重點來抓，并為每位來社區報到的青年建立個人求職信息檔案，每周六還在騰飛及賽罕社區開設遠程就業教育大課堂，以此來提升轄區青年就業技能。此外為了便于轄區青年獲得空崗信息街團工委還聯合街勞動保障所建立了“青年就業空崗信息平臺”。現累計為發送就業信息400條，共為20名轄區青年解決了就業問題。
教育評議表大全（20篇）篇二十
在班里我擔任宣傳委員的工作。入團以來，我能夠嚴格的要求自己，積極參加團組織的活動，積極改正自身的不足，并且積極進取。在本學期我申請爭當優秀團員，首先是想請團組織對我這一段時間表現進行審查，看我是否是個合格的團員。其次我也認為自己具備了優秀團員的標準。中國共產主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優秀的共青團員，我們必須嚴格執行團員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領先，爭當青年團員的模范。
首先、要用先進的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對待學習和生活，做到：思想覺悟高，為人誠實，做人正派，助人為樂，敢于同不良習氣做斗爭。
其次、要有良好的作風和品德，做到；遵紀守法，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，積極參加各種集體活動。
第三、學習認真，完成作業及時，善于吃苦，能刻苦鉆研科學文化知識，做有知識有文化守紀律、講文明的好學生。
第四、做有理想的青年，做有作為的團員，就必須從點滴做起，從我做起，從小事做起，平時愛學習，愛勞動，愛集體，愛老師愛同學，吃苦在前，學習在先，為同學做好榜樣，處處樹立青年團的光輝形象，做新時代的好榜樣。
在學習方面我認為自己能夠做到努力學習科學知識，關心時事，課外生活豐富健康，做到不懂就問不會就學，上課認真聽講，認真完成作業。在品德方面能夠積極聽取別人的意見，團結同學，遠離不良嗜好，做到為人誠實，做人正派。
我也為自己制定了目標，就是不僅要自己愛學習、愛勞動、愛集體、愛老愛同學，還要帶動同學們，為同學做榜樣，樹立團員的光輝形象，并且要緊跟時代發展響應“八榮八恥”“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，以服務人民為榮，以背離人民為恥，以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮，以損人利已為恥，以誠實守信為榮，以背信棄義為恥，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。”
同時我的缺點也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒有鉆研的良好習慣，遇到困難吉祥放棄等。我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。作為一名優秀團員，我都會積極進取。