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那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇一
每個人的人生中充滿悲歡離合，眼淚就像你的影子，無時無刻都陪伴著你，兩年前的一件事，令我難以忘懷。
那天上午，我一如既往去跳舞，來到舞蹈班，做一下課前準備，大家坐在地上，興致勃勃的在聊天。老師一聲命令，大家快速起身站好，練了大約40分鐘后，大家滿頭大汗，都累得氣喘吁吁，老師宣布休息一會。剛開始的時候，我們坐在地上，一言不發，只是大口大口的喘著粗氣。慢慢地，有一兩個人在小聲聊天，老師也不管，到了后來，吵鬧聲越來越大，甚至有人在教室跑來跑去。要知道以前，老師肯定會出聲至止，但是今天，老是去沉默不語，只是溫柔地掃視著每一個人。
過了一會兒，老師輕輕說“大家停一下。”竟無一人理會。老師面色沉重，仿佛有什么心事，老師又說了一句話：“明天，我就要回鄭州了，這是我給你們上的最后一節課。”大家振住了，以位老師在說謊，也沒有在意，但在看見那真摯的神情后，明白了老師說的是真的，大家坐在地上，默默聽著老師說：“同學們，明天我就要回鄭州了，可能一去就是兩三年……”大家低著頭，眼淚從臉頰滑落，滴在了地上，我捂著臉，小聲嗚咽著，我并不想讓老師看到我這副樣子。悲感交加，老師悄悄扭過頭，不作聲的哭了，放學了，老師擁抱了我，我在懷抱中，豆大的淚珠寢濕了衣服，不知道是喜是憂。
時隔兩年，老師并未回來。我知道她食言了，但她那陽光般的笑容，永遠刻在了我心上。
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇二
今年春游，學校組織我們去上海歡樂谷。
鬼屋里，伴著凄厲的笑聲、陰森的燈光、恐怖的造型，大家的尖叫聲此起彼伏。出來后大家都笑我叫得最響，可我不覺得呀！沒想到，“膽小鬼”的名號就被輕易地喊出來了，男同學董喊得最響亮。
不知不覺，大部隊就來到了“歡樂風火輪”旁。顧名思義，就是把人升到空中，然后像風車一樣在空中旋轉，這是一個十分考驗膽識的項目。果然，一些下來的女游客一言不發，甚至癱坐在地上。“太恐怖了！”我心里默默地說。
真是怕什么來什么。董突然對我說：“膽小鬼，敢不敢上去試試？”我搖搖頭，潛意識地后退兩步。他更加得意地說：“年輕人要有點冒險精神！誰敢陪我上去？”看著他囂張的模樣，真是太氣人了。
突然，站在我身后的班主任對我說：“我陪你上去。”看著她滿眼的鼓勵，我鄭重地點點頭。也許是我倆的帶動效應，最終有另一位男同學決定和董一齊參加。
坐好之后，工作人員幫忙固定好安全裝置，班主任輕輕地拍了拍我的手，我的心平穩了許多。突然，我的整個身體被拉升了，我的心也一下子跑到嗓子眼里了。看著不斷遠離的地面，我有點后悔為什么要上來了。班主任突然提醒我：“怕的話不要看，閉上眼睛不要亂想就能夠了。”按照班主任的話，我閉上了眼睛。突然，我覺得自我不再上升，而開始轉動了。我不敢看，但還是感到自我正被上下轉動。大約三、四圈后，我緊張的內心逐漸平靜了。此時，我睜開了眼，發現整個大地和天空都在旋轉，而同學為我們喝彩的聲音以及其他游客的尖叫聲逐漸傳進我的耳朵。突然旋轉停止了，我們開始往下降，我意識到立刻要結束了。心里想想，也可是如此。也許困難之所以困難，很多時候是因為我們覺得它困難。
下來后，發現董已經被嚇哭了，是被同伴攙扶著下來的。可是，我剛才真沒意識到。看來，說永遠比做來得更簡單些，而行動讓人更深刻！做行動的巨人，這和是否年輕無關。
很棒的歡樂谷，很棒的經歷，很棒的我！
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇三
校藝術節，班主任指明由我參加其中的編制比賽。我和差異，難道是因為小學三年級時我曾獲過獎？去年班里獲編織一等獎的“才人”本學期回老家了。就這樣，我還承擔著延續班級榮譽的使命。
其實，三年級那次獲獎后，我再沒認真上過一節勞技課，因為我的勞技課基本上都被用來抄默古詩了。另外，我還要應對仿佛永遠也做不完的家庭作業。
我還沒開始抱怨，好友就鄭重其事地對我說：“我很看好你，這是一次挺好的機會，努力吧！”我突然覺得我應當轉變態度認真對待了。為此，我上課認真聽講、做好筆記、進取發言，有不會的問題立刻問教師，并盡可能在校完成家作。因為我明白，要想編出優秀的作品，時間必須要有保障。我驚訝地發現，作業其實是能夠在校完成的。也許，認真是我們做事成功的重要保障！
媽媽也聽說我要參加編織比賽的消息，還專門給我網購了一本《編織人生》。我也沒閑著，主動給轉回老家的“才人”打電話，交流編織的資料和技巧。最終，我決定編一只猴子來應景今年的猴年。我準備一根3米的臘繩等分對折制作一個猴子拳，將編織繩繞在食指和中指上，豎著從上往下環繞四次，用鑷子調整好編織繩，再將編織繩橫著從右至左環繞四次，再次用鑷子調整好線圈形狀……突然，我無法繼續下去了。由于勞技教師是評委要避嫌，我一時不明白向誰請教了。還是媽媽解決了問題，她找來了自我的好閨蜜王阿姨，手把手教我，最終順利突破。有了“名師”不耐其煩的指點，經過大約一周的奮戰，我最終如期上交了作品《金猴納福》。
成長是逐漸超越自我的過程，與此同時，我們的成長也離不開家人、教師、朋友的幫忙。
一等獎的結果在我的意料之外，也在意料之中。失敗的人找理由，成功的人找方法，在今后的生活中，我要努力做后者。
那天的頒獎是在升旗儀式后進行的。從校長手里接過金燦燦的獎狀，我內心激動不已。那天，太陽睜著慵懶地眼睛俯視著學校里的一切，溫暖的春風撫摸著我的臉龐，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔回響。
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇四
叮零零。快要放學了，這時數學教師捧著一疊本子急急忙忙走進教室，站在講臺上對我們說：“以下報到名子的同學放學后留下來”。頓時教室里的空氣凝固起來，我唐突不安的望著老師手中名單，暗暗的安慰自已，千萬不要有我的名字。然而不希望的事發生了，“孫嘯天”隨著一聲響亮的足可以使全班每位同學都聽到的聲音，我覺得血液一下子就涌到了大腦，頓時，覺得天眩地轉，心里像打翻了五味瓶，不知道什么滋味，我真恨不得地上有一條縫可以馬上鉆進去。這時，我仿佛周圍的同學都在用異樣的眼光看著我，真丟人喲。“留下的同學訂正，其他同學可以放學了”，隨著老師的一聲令下，放學的同學一窩蜂的帶著勝利的喜悅沖出了教室，空蕩蕩的教室只剩下了幾位可憐蟲，拿到作業本一看，我差點失聲叫出來，噢原來是題目抄錯了，真冤啊，只是一時的粗心嘛，哼！有什么了不起，你們這些家伙有什么好神氣的，將來我可要看你們是怎樣哭的，就這樣我一邊想著一邊很快的就把要訂正的'題目做好了，作業本教給老師后，箭一般的飛出了教室。
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇五
在媽媽這個新晉黨員的一再要求下，爸爸決定帶我倆去嘉興來一次自駕游。我對嘉興的了解，僅限于嘉興粽子，盡管很有名，但我覺得很一般。一個多小時后，我們已經來到號稱“江南三大名湖”的嘉興南湖邊了。
那天陽光明媚，垂柳依依，真是“輕煙拂渚，微風欲來”。伴隨著照相機的咔嚓聲，煙雨樓、南湖紅船、小瀛洲一次次被我記錄下來，而與此同時，傳統文化、革命歷史和園林藝術等詞，一股腦地跳入我的腦海里。我突然想寫點東西，這是我從來沒有過的感受。
晚餐后，爸媽要去逛夜市，問我有沒有興趣，我拒絕了他們，說我累了想休息一會兒，他們笑笑。我明白他們以為我是為了在房間上網才說謊的。他們走后，我就用酒店的電腦寫了起來。
我不明白老天為什么如此偏愛嘉興，讓她擁有這么美的景色，這么多的名人，這么深的文化，還是黨“一大”會址。我又搜索了一些嘉興和南湖的歷史，這種嫉妒感更強烈了。
帶著這贊美和嫉妒的心理，我開始寫起來。“美麗的嘉興，上天眷顧得令人嫉妒；魅力的南湖，文化雕琢得讓人忘情……”開篇就進入核心資料，不需要一絲鋪排雕飾，因為我感覺心中有太多的話說。果然，今日我異常有欲望，寫的也都是我真實的感受。偶爾有個別的疑問，百度一下，就很快推進下去了。
23點12分，爸媽還沒回來，我的文章已經寫完了，2213字，這是我有史以來寫得最長的文章。仔細想想，我給它取名為《美麗嘉興，魅力南湖》。緊之后，我又讀了兩遍，修改了里面的錯別字，斟酌了一些句子的效果。真是越讀越高興，越看越喜歡，我第一次感覺寫作是這么幸福的一件事。
凌晨回來的爸媽讀了我的文章后，激動的不得了。爸爸說：“沒想到女兒這次出來這么有用，以后爸爸要多帶你們出來啦！”媽媽和我齊聲說：“要說道做到。”
兩個月后區里的一次征文比賽，我把它略作修改提交上去，獲得了區一等獎，教師夸我很棒。
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇六
六年級開學不久，語文教師就宣布由我參加區里的古文競賽，原因僅僅是因為開學摸底考試時我的古文是班里得分最高的。教師一再強調這是一次很棒的機會，我想我也應當試試。
升入初中后，我明顯感覺到知識變難了，直接結果是家作時間越來越長，經常接近十點，我哪還有過多的時間準備競賽呀？另外，古文知識浩如煙海，我的準備工作從何而起呢？想到那里，我的頭頓時大了。但我明白“辦法總比困難多”的道理，我需要更用心些。
下課后我被語文教師叫到辦公室，她交給我一遍《當代學生》雜志，上頭全部是文言文知識，從古詩賞析、文言篇目到歷年真題，應有盡有。她還說：“記得把六七年級的《每周一詩》找來背一下，也會考。”我點頭應允。有了抓手，做起事情來就簡單了，至少我明白自我努力的方向了。媽媽聽說我要參加古文競賽，答應我每晚能夠上一小時的電腦查資料，算是對我很實際的支持吧！
為了到達每晚抽出兩個小時學古文的目標，我必須盡可能在學校完成作業。我突然發現，課間、午飯后、自習課，很多時間都是能夠用來寫作業的，只是過去我將它們花在發呆或打鬧上了。我在學校寫作業的速度越來越快，有不會的問題能夠及時向教師或好同學請教，從第三天開始，我基本上能在學校完成家作了，那種無與倫比的幸福感充斥著我的每一根神經。對于自我賺到的兩個小時，我十分用心，做題目，查資料，對答案，我真學得有模有樣。我隱隱感覺自我在提高，十分期待考試，這是我之前從未有過的體驗。不知不覺，學古文已經成為我每一天生活不可或缺的一部分。
方法科學，用心投入，這是很棒的學習方法。
最終，我獲得了區二等獎。語文教師說我只要持續努力，下次必須能夠贏得去市里參加比賽的資格。我深以為然！今后任何事，只要我不斷努力，必須會取得不錯的結果。
那天回家路上，初秋的暖陽笑瞇瞇地向我打招呼，舒適的微風熱情地撫摸著我青春的臉龐，宛若一首悠揚的樂曲，在耳畔回響。
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇七
初中生涯，我始終記得那次很棒的二胡表演經歷。
九年級剛開始，學校藝術節如期開幕。申報節目時，我班出現了冷場。沒辦法，班主任板起專制面孔，我這個“半路出家”的文娛委員被點名表演二胡。
一陣交頭接耳后，我發現“前任”在幸災樂禍地盯著我。其實七年級開始，我學二胡的步伐就停了。此刻功課那么忙，哪有時間訓練呀！看著黑板右側占了四分之一空間的語文、數學、英語、物理、化學作業，我不由得嘆了口氣。
晚飯時，我不禁抱怨起班主任的“獨裁”，沒想到父親卻有不一樣的見解。他說：“女兒，你不該把它看作負擔，相反它是機會。我敢肯定，多年后你不會記得今日做了多少作業，但你必須會銘記這次比賽。”母親也隨聲附和。我突然覺得父親那天異常淵博。果然，我還沒有吃完飯，母親已經在拿抹布擦拭那柄久違的二胡了。我正襟端坐，拿起久違的二胡。我先輕輕拿起松香，在弓毛上來回擦拭，然后我拉起了過去最喜歡的《空山鳥語》。盡管滑弦和跳弓生疏了許多，但還是磕磕碰碰地拉完了。父母親在后面鼓起掌來。其實，父母的支持一向是我前進的最大動力。
看來重拾二胡比我想象的要簡單得多。但我還是清醒的，我此刻的水平距離表演還有不小的差距，需要持續地練習。班主任對我們幾個報名的也挺照顧，很實在的措施就是我們能夠提前明白家作，以便在學校里盡快完成。在這方面，我很感激各科教師的善解人意。我不斷擠時間，包括跑著去食堂吃飯、減少去洗手間的頻次。這樣下來，我基本能夠完成3項家作。回家后，我保證八點前完成全部作業。接下來的一小時，是我賺到的時間，我十分珍惜。盡管累，但我十分高興。
生活中總會有一些我們不得不應對的事情，與其怨天尤人，還不如進取應對。
一張二等獎的獎狀記錄著我那段時間的付出。我明白，在我今后的人生中，在困難面前低頭將不再是我人生的選項，我要認真準備，進取應對。
父親說的沒錯，我始終記得那天比賽的情形，還有那天回家的路。當時陽光輕灑著大地，路邊的小雛菊對我眉開眼笑，宛若一首悠揚的樂曲在耳畔回響。
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇八
人的一生中有許多感動，讓你感動的做多的，不是失學的兒童，也不是失去父母的孩子，更不是災區的難民，讓你感動最多的.，應該是你的父母，我的爸爸媽媽讓我感動過很多次，最令我感動的就是這一次了。
這是一個星期五的晚上，我跟往常一樣回到家，吃完飯，我正在寫作業，忽然覺得有點頭暈，然后全身發冷，媽媽馬上讓我用體溫計量一下，"三十九度!"媽媽吃了一驚，"怎么會發燒呢，還燒的那么厲害?"說著，就拉著我去人民醫院，可是到了醫院，醫院已經關門了，這時已經九點多了，我的體溫又到了三十九度五，媽媽急得不得了，爸爸說："我們再去新安康復醫院看看吧。"緊接著，我們又來到了新安康復醫院，但是還是晚了，醫院也關門了。這時已經十點多了，我的體溫又升高到四十度，已經開始有些神志不清了，爸爸媽媽急得火燒眉毛："怎么辦，怎么辦!"突然，爸爸急中生智，"我們先去小診所，在那里打個針，先把體溫穩定下來。"。
我們又快馬加鞭的來到了一個最近的小診所，爸爸和醫生說了我的病情，醫生立刻準備好，給我打上了吊針，體溫慢慢的退下來了，爸爸媽媽不是的問我"冷嗎?需要什么嗎?"因為藥的作用，我漸漸地睡著了，可是還能依稀感覺到爸爸媽媽在為我蓋被子，慢慢的天亮了，我的體溫也降到了三十八度，爸爸又帶我去人民醫院，醫生給我打了一針，我躺在床上，又睡了四，五個小時，等我醒來的時候，體溫已經恢復正常了，我發現爸媽趴在床邊，頓時我感到一股暖流涌上心頭，他們已經一天一夜沒合過眼了......
父愛和母愛就是這樣，平凡而又偉大。
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇九
上周末，好友邀我去奉賢區漁人碼頭玩。天空好藍，零星地飄著幾片白云，陽光一覽無余地鋪在游客身上，感覺舒服極了。我們在海堤上轉了一會，就決定買票上沙灘。
進去之后，發現沙灘上人很多，不少家長在看著孩子壘城堡，鬼屋里不時傳來凄厲的叫聲，海盜船在費力地搖擺著，遠處還有許多趕海人在捉小螃蟹。可我最感興趣的，卻是飛鏢扎氣球。
飛鏢處人并不多，我拖著好友走過去。好友勸我說：“上次我們玩這個成績很差，你怎樣還要玩這個。”我說：“玩玩嘛，生活需要挑戰！”攤主笑著說：“是呀，年輕人需要直面挑戰，來吧！”
就這樣，我十元錢買了10個鏢。比賽規則：扎破10個，獲得一個價值近百元的大玩具；扎破達8個，獲得一個價值近五十元的中玩具；扎破達6個，獲得一個價值不足十元的小玩具，再差就沒獎了。好友之所以勸阻我，是因為上次我倆均扎中一個。
我拿起鏢，瞄了瞄，自信地投了出去。隨著“砰”的一聲，我扎中了。好友不由地看我一眼，說：“真不錯，中了！”攤主也很坦然地對我說：“看看，要相信自我，我說得沒錯吧！”
我又拿起一支鏢，再次投了出去。“又中了。”好友高興地叫起來。攤主用異樣地眼光看了我一眼。接下來三支，我鏢鏢必達，好友叫聲越來越大，而攤主的臉色越來越難看了……第六鏢打中后，我也長長舒了口氣，至少三等獎。好友的叫聲很快吸引很多人圍觀，搞得我有點小緊張。
第七鏢又中，徹底引爆觀眾的熱情。當我拿起第八支鏢時，所有的人都大叫：“中！中！中！”可能是我想得多了，在一片噓聲中，我明白自我失手了，而攤主的臉上擠出一絲笑容。
第九鏢，在場的人都齊喊“二等獎”。果然，我有中了，攤主臉色極難看。第十鏢已無關結果，可我還是認真把它打中了。
我選了一個漂亮的海龜做獎品，好友十分羨慕。我說：“上次之后，我買個飛鏢盤，每晚作業后練習幾下。沒有提前的準備，就不會有今日成績。”好友若有所思地點點頭。
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇十
每當看到書房墻上那張獎狀，我總會想起那次很棒的經歷。
六年級校藝術節，班主任突然安排我參加編制比賽。我只在小學三年級時參過賽，還沒有獲獎。可是看著班主任不容置疑的眼睛，我只得點頭答應。
此刻的勞技課，一向被我當做自習課用的。再說，我真沒看出勞技教師有什么獨特之處。關鍵是，時間相差太久了，我已經忘得差不多了，父母也都沒這方面的特長，難以供給有效的幫忙。再說，忙也是客觀理由，此刻作業越來越多，根本就沒有空余時間做呀！
回到家，我把自我的苦惱告訴了媽媽，期望得到她的安慰。沒想到，媽媽高興地說：“孩子，這是好事呀！人生重在經歷，你在初中有這樣一次經歷，是十分寶貴的。這樣吧，我給你買本書，你看著做吧！”媽媽說到做到，第二天放學時，我就在桌子上看到一本《編織人生》。畢竟有一點基礎，我還能自我一點點看起來。最終，我決定編一個手環。因為三年級時就是手環，我有點“從哪里跌倒就從哪里爬起來”的豪情，當然，手環也比較簡單。
按照書上的要求，我買來毛線、金屬絲，開始編起來。不久，一個難題出現了。盡管書上的字我都認識，但就是編可是去。這時，我想起了自我的勞技教師。又一次勞技課，我拿著自我的作品來問勞技教師。本來想讓勞技教師先看看《編織人生》上是怎樣講的，沒想到她根本沒看，一眼就看出我問題所在了。原先，我打結的方式不對，那里需要的是個雀頭結，我卻弄成了雙聯結。看我稍微明白了，她又將常見的打結方法統統告訴了我，包括8字結、平結、單平結、十字結……原先，教師這么淵博，我突然明白為什么學習在古代被稱為“做學問”了。
勤學好問，這是值得推崇的學習方法。
媽媽說得沒錯，經歷本身就是一筆很棒的財富。
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇十一
下周四，輪到我們九年級去社區敬老院慰問老人。開始大家躍躍欲試，可一聽要表演節目，就紛紛說自我不行。這不，七年級時玩過吉他的我就被“無情”地推到前臺。還有一位女同學，可她多才多藝，是班里的“天后”呀，實力大家有目共睹！
為了空出準備的時間，在校，我利用課間抓緊時間寫作業，力爭在放學前完成七八成；到家后，吃完飯立刻寫作業，基本在七點前全部完成。然后，我拿出塵封已久的吉他，擦拭干凈，不緊不慢地連起來。天天如是，直到周四那天。
九年級十幾位學生在教師的帶領下，步行來到社區養老院。學校代為買了一些水果及生活用品，我們每個人都提著。院長很歡迎我們，在舉行一些簡單的儀式后，表演就開始了。
班里“天后”一曲《女人花》，讓下頭的老奶奶們聽得個個眉開眼笑。緊之后，抱著吉他的我第二個出場了，我選的是歌神張學友的《一路上有你》。老人們一看我到我，就對我報以熱烈的掌聲，我就坐定下來，對著樂譜清了一下嗓子，開始彈唱起來。
當唱到“也許輪回里早已注定，今生就該我還給你”的時候，我突然跑調了。我當時就緊張了，手也不知所措地停了下來，下頭議論紛紛。此時，我回首看了教師一眼，只見她朝我擺擺手，示意我不要緊張，“天后”也朝我透來肯定的眼神。我定了一下神色，清了清嗓子，僵直的手再次彈奏起來，張學友那滄桑的嗓音再次響起。
在觀眾一片熱烈的掌聲中，我忐忑地了下去，擔心別人的評論。我的擔心是剩余的，觀眾們完全被隔壁班的小品《回家過年》吸引了，笑聲、掌聲陣陣。
此刻想來，我之后的良性發展應歸于那一次不太成功的演出。如果這么看來，那一次我還是很棒的。也許，經歷本身就是人生。
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇十二
石路、舊墻、老人、懶狗，和一個拿著畫筆的少年。
——題記。
九年級那次古鎮之行，讓我想到很多，成就了很棒的經歷。
由于八年級時我的畫作在區里獲得過三等獎，今年班主任直接把任務交給了我。還有，他當著全班學生的面給我帶高帽，說這次不拿個二等獎就是失敗。盡管距離中考僅有兩個多月的時間，虛榮的我還是理解了。
可冷靜下來后，我才意識到問題的嚴重性。去年獲獎主要歸功于當時班主任帶教的實習教師的指導，此刻她去了哪里我都不明白。我不由得深深倒吸一口冷氣。我只記得她說過，想在這類比賽中獲獎，畫的立意很重要。
生活本應自然，我們切不可因為追逐目標而放棄沿途的風景。
一個月后，班主任把區一等獎的獎狀交給了我，他還表示今后要慢慢享受教初三的生活。我淡然地笑了！這次參賽，是我初三學習生涯中一道美麗的風景，也期待天下所有人都好好欣賞自我人生路途中的美景。
我清晰地記得，那天放學回家路上，春風輕柔地撫摸著我的臉龐，陽光也不吝嗇它的熱情，宛若一首悠揚的樂曲，在耳畔回響。
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇十三
第一盆君子蘭來到我家的時候，也是我第一次養花的時候。那時的我高興地圍繞那株小小的君子蘭轉著，打量著。它是多么小巧，可愛！四片寬厚的葉子對稱長著，嫩嫩的，綠綠的，圓滑的葉尖就像舌頭一樣，它是多么朝氣蓬勃！我第一眼就不由自主地喜歡上它了。
接下來的日子里，我待它就像對待自己的寶貝一樣，天天按時澆水，按時給它曬太陽，它生病了我就拿自己的零花錢給它買藥，遇見大風大雨，我第一時間把它搬到家里，對它無微不至地照料著。
幾個月后，它越來越亮麗了，葉子由四片變成了八片，綠油油的，十分飽滿，仿佛一掐就能掐出晶瑩的綠汁來。葉片中央已經誕生出一個小巧玲瓏的花苞了！有了著粉紅色的小花苞，它看起來更像一位亭亭玉立的少女了。
然而，這期間我去海南度假了兩個星期，完全忘了要給君子蘭澆水，曬太陽的事兒，等我以為踏進家門就能看見火紅的花兒，能聞見花兒的芬芳時，一切已經結束。
迎接我的是一片凄涼。沒有火紅的笑臉，只有枯黃的葉片，花瓣還有殘留的幾處病秧秧的綠色。我驚呆了，為什么會這樣？我久久站在已枯萎的君子蘭前，無法接受。爸爸走過來，拍著我的肩說：“溺愛不是最好的愛，只會使它有了依賴性，讓它喪失生存的本能。”瞬間，爸爸的話像閃電一樣劃過我的腦海，我恍然大悟。
眼淚不受控制地滴落下來，濕滿我的臉頰，我從未覺得這樣愧疚，是我親手害死了自己最喜愛的君子蘭啊！我大聲抽泣著，心里盛滿了酸澀。但哭過后，我吸取教訓，毅然買回了第二盆君子蘭，不再對它溺愛。我發現，沒有享受過溺愛的君子蘭，比第一盆更健康，更燦爛！
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那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇十四
在我們的成長過程中，總有一件事情讓我們刻骨銘心。這件事情也許是快樂的，開心的，又也許是后悔的，失落的。而我，就有一件感動的事情。這件事情雖然發生在六年級，但我至今想起來依然歷歷在目，仿佛就發生在昨天一樣。
那是在六年級剛開學的時候，初次進入這個漂亮的學校的我，對這里的一切既充滿了好奇又充滿了陌生。這里是寄宿制學校，我好不容易熬到了星期五下午，最后一節課的鈴聲剛響，我便飛也似的沖出了教室，一路狂奔來到了學校門口。嗬！人還真多呀！我好不容易從擁擠的人群中擠了出來，卻沒有看到媽媽，我不免有些失落，但我心想:也許媽媽正在來的路上呢！我抱著這個心思在校門口等了半個小時，可媽媽還沒有來。這時校門口已經沒有人了，我想還是先回學校打個電話吧！
記得我打了四五個電話都是沒有人接，我的眼淚便不爭氣的流了出來，這時我的班主任剛好要過來開會，看見我坐在電話旁邊哭，就問我怎么了，我說沒有人來接我，老師就說，你坐在這兒等一會兒，我去開個會，如果一個小時我開完會后還沒有人來接你，我開車送你回去，我機械的點了點頭。
就這樣我開始了漫長的等待，雖然只有一個小時，但我感覺仿佛過了一個世紀，就在我感到快絕望之時，老師出現了，老師讓我上了車后，對我說，不要哭了，一會兒就到家了。果不其然，十五分鐘后就到我家了，老師把我送到家門口后，剛好看到了媽媽，就和媽媽聊了幾句，具體聊的什么我也不知道。
兩年過去了，這件事情依然刻在我的腦海里，怎樣也忘不掉，我要感謝這位老師，是你教會了我感恩。
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇十五
前陣子，我爸爸搞到了3張5d電影體驗票，于是我吵著要去看電影。于是，我和老媽去5d體驗廳詢問，經過一番調查，知道了有“僵尸來了”、“坐過山車環游世界”、“飛天蜈蚣”、“恐龍死亡大追擊”。于是約了旁邊的我的伙伴，一塊兒去看。
5d電影就在4d的基礎上，通過獨具特色的景觀裝飾、先進的計算機軟件技術和三維圖形圖像動畫技術，實現現場觀眾與銀幕虛擬角色的實時互動的電影。而且，椅子還會動。
我選擇了看僵尸來了，聽說小學生都愛看這部電影。
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇十六
語文教師以學校教研組的名義投稿《新讀寫》雜志中的“新專列”欄目，獲得用稿許可，還要求再供給兩張學生書法的照片一齊發表。本著“肥水不流外人田”的原則，語文教師聲稱選班里五位毛筆字寫得好的學生各寫一副，供他選擇。我意外入被點名。
其實班里兩位才女的書法是大家公認的，我也就是陪太子讀書的命，可能夠發表對我太具誘惑力，逼著我像飛蛾般撲向熊熊火焰。畢竟，要有“亮劍”精神，我自嘲地說。
周日完成作業后，我鄭重其事地拿出我的“裝備”來。攤開宣紙，放好硯臺，倒上墨水，我準備大干一場。我選擇寫的是杜牧的《山行》。
鼓著十二分的勁，我開始寫題目。“山”“行”兩個字中規中矩，并且結構對稱，稀疏適度，寫出來，果然很漂亮。緊之后是“杜牧”，也完成的不錯，我仿佛感到杜牧已經在山間的小道上走著了。四字較之平時有很大提高，我不免小得意。
我頓了頓，喝了口茶，重新鼓足勁，之后寫起來。“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家”，我一筆一劃地寫下來。真漂亮！我禁不住內心狂喜。我又得意地讀了一遍：“遠上寒山山徑斜……”我大驚失色。原先我剛才太激動，竟然把“石”寫成“山”了。天呀，我怎樣能犯這樣低級的錯誤呀！我禁不住叫出聲來。
媽媽聽到我的叫聲過來了。在聽完我的抱怨后，她平靜地說：“此刻還不算太倒霉，如果你寫完后發現，豈不是更倒霉嗎？做一件事，事前認真準備，事中平靜對待，事后問心無愧。重寫一份，不急！”
聽了媽媽的話，我默默地點點頭。換好新紙，我又重新寫起來。這一次，我只想著寫好字。第二次遠沒有我想的困難，我很快就完成了，看來生活中的很多困難是因為我們覺得困難。整體來看，盡管有個小瑕疵，我也算盡心盡力了。
第二天，語文教師宣布選用我和一位才女的作品。我有點小意外，一點而已。之后得知，另一位才女因家里有事根本就沒寫。雖然我那一次勝得有點僥幸，可事前認真準備，事中平靜對待，事后問心無愧，本來就是很棒的處事態度。
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇十七
五一，媽媽帶我去蘇北外婆家。為示孝心，她特意帶一個足浴盆。
晚餐很豐富，除了打工未歸的舅舅外，全家都集齊了，外公外婆高興得眉開眼笑，媽媽舅媽愉快地交流著，而表弟表妹也邊玩邊吃。晚飯后，在全家的鼓動下，外公第一次用上了足浴盆。外公直呼舒服，家人也圍著問這問那。
突然，整個房間陷入黑暗，停電了。舅媽忿忿地說：“鄉下電不穩定，很煩人！”說完，她已經打開手電筒，找出打火機，點亮了蠟燭。此時媽媽走到窗邊，看到遠處鄰居家的燈光，明白是我家的電壞了。
媽媽突然轉過身對我說：“你物理學過電，能不能修一下？”剎那間，六雙眼睛緊緊盯著我。
是，我是學過電，可那是做題目呀！家里電出問題，不是一向叫物業嗎？可看著大家期待的眼神，說我不行，他們該多么失望呀！忽然間，我覺得自我身上擔子很重。
我忽然想起陳教師講到的家庭電路里保險絲的知識。我顫顫巍巍地說：“可能是保險絲燒斷了，要先看看才能確定。”舅媽一聽，就帶著我出去了。電表箱上落著厚厚的灰，我謹小慎微地打開它，關掉總開關。當我拔下保險絲座后，發現果然斷了。可能是時間太久消耗了，而今日媽媽的孝心又是個大功率電器。表弟表妹向我投來敬佩的目光，媽媽也向我點點頭。
我稍作鎮定，對舅媽說：“要換保險絲，家里有嗎？”舅媽說：“這個東西我不明白，也沒見過。”我說：“能夠買嗎？”舅媽為難地說：“此刻這么晚了，去哪里買呢？明天我能夠去鄉里買。”這可就有問題了，而表弟表妹也流露出失望的神情。突然我說：“家里有沒有細銅絲？”舅媽說：“有！”說完，很快找來了。我把銅絲纏在保險絲座上，用螺釘固定好，然后慢慢插進槽里。當我細心打開總開關時，明亮的燈光跳入我的眼睛。表弟表妹高興地歡呼起來，而媽媽和舅媽也相視而笑了。
第二天，媽媽在我的提議下出錢找人更換了家里全部的電線設備。
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇十八
沉重的書包，親切的話語，善意的微笑……那一件事，我記憶猶新，因為它深深地打動了我。
今年放暑假的前一天，我們即將告別小學生活。放在學校一學期的課本與學習工具，也要帶走了。我背著沉重如山的書包，拎著各式的袋子離開了學校。那時正值盛夏，不一會兒，我便汗流浹背，氣喘吁吁。我仿佛是一個超載的機器人，雙腿正艱難地移動著，而走出的下一步就是我的目標。在走到回家路途的一半，我終于體力不支，癱倒在路邊的長椅上，大口地喘著粗氣。就在我準備繼續上路，一位瘦高的老爺爺快步朝我走了過來，他頭發稀少且花白，而且……，還沒等我打量完他，老爺爺就開口和藹地說：“小朋友，你家住哪呀？我送你回家吧。”我仔細觀察了他，并不像壞人，便道了聲：“謝謝您！”他便接過了我的袋子和包。路上，我了解到他和我住同一個小區，還是居委會的一員。很快，我便來到家門口。我感激地說道：“老爺爺，謝謝您，要不是您的幫助，我不一定能這么快到家呢！”他微笑地擺擺手說：“這只是舉手之勞的小事，不用謝。再說了，鄰里之間的互相幫助是應該的，遠親還不如近鄰，快回家吧！”說罷，他向我擺了擺手，便離開了。夕陽透過樹葉的縫隙照在他的身上，拉出來一道金色的`身影，這身影越拉越長，也拉進了我的心中。
贈人玫瑰，手留余香。這位老爺爺的言談舉止至今還深深地印在我的心中，使我倍受感動。我相信，只要越來越多的人能助人為樂，幫助身邊的人，我們的城市一定會更加的美好！
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇十九
咪咪是爸爸從長沙出差回來帶給我的禮物。那時，我看到的是一只小小的日本松獅犬，一身黑色的毛，小小的眼睛，還有一只與眾不同的藍舌頭，好可愛喔！
一轉眼，咪咪長大了。
咪咪從不咬人，每天早上咪咪就準時在我床前叫幾聲，直到我醒了，才輕輕離開我的房間，它真像個定時的小鬧鐘啊！上學的時候，它就送我一程，我把手一揮，它就乖乖回家了，還時不時回頭看看。放學時，就在門口接我，看到我的身影，就飛奔過來，這時我的心情是最好的了。
咪咪也很能干，上一次，我們全家人到外婆家去玩，我和媽媽走散了，咪咪聞著我的氣味把我找到了，并把我帶到媽媽身邊。媽媽還獎給咪咪一個大骨頭，咪咪還“汪汪”地叫，好象在說謝謝呢！
那一次我真的很棒實用（模板20篇）篇二十
這些年來，我一向記得那一次很棒的經歷。
七年級時學校藝術節，班主任竟然欽點班長和我都參加朗誦比賽。班長眾望所歸，可我是個平時課堂上回答問題都可能臉紅的人。看著班主任信任的眼神，我受寵若驚地點點頭。
我最怕當眾發言。我清晰記得，在三年級第一學期第一周周五的語文課上，我發言時因口誤受到當時語文教師的冷嘲熱諷。為什么是我？如果到時候講不出來話豈不是很丟臉嗎？會不會又成為一個新的笑話呢？還有要選擇怎樣的材料呢？盡管已經答應了班主任，但我內心還是忐忑不安。
老媽也明白了我要參賽的消息，她瞬間成為了朗誦達人，也不明白她哪里學來那么多朗誦知識。媽媽說：“朗誦不僅僅要求聲音抑揚頓挫，還十分注重形體姿勢。”在媽媽的要求下，我站在家里的穿衣鏡前朗誦起來。果然，我有很多小動作，如搖頭晃腦、抓耳撓腮，不看不明白，一看嚇一跳。媽媽安慰說：“沒關系，此刻剛開始，每個人都是一步步走過來的。”之后，我每一天對著鏡子堅持朗誦，聲音越來越有腔調，姿態越來越有風范。
認真做好一件事，無論結果如何，單就過程而言也是令人幸福的。
比賽那天，我穿上媽媽特意為我買的帶領結的小西裝，瞬間英姿颯爽了。結果下來了，班長一等獎，我只獲得了個二等獎，至少不是三等獎那樣的安慰獎。這已經很難得了，因為我再也不怕當著眾人的面講話了。
比賽后就發獎，我接過那金燦燦的獎狀，內心十分自豪。仔細想一下，我真的很棒。