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    最新信心作文600字初中(三篇)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

    信心作文600字初中篇一

    經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨,就一定會(huì)享受到陽(yáng)光和煦;經(jīng)歷過(guò)坎坷曲折,就一定會(huì)有柳暗花明。

    我很郁悶,期中后上的一元一次方程的部分,為什么總是搞不好呢?面對(duì)作業(yè)陷入了沉思:是我不認(rèn)真嗎?是我沒(méi)有仔細(xì)分析嗎?還是……

    我曾對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生過(guò)厭惡之情,一味地想擺脫它。可是始終沒(méi)有,我又對(duì)此失去了信心,幾乎絕望般地面對(duì)著這個(gè)“可惡”的東西。面對(duì)數(shù)學(xué),我怎么辦?或許,在我心中還存有對(duì)科學(xué)的眷戀之情,對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。我默默的思索著。

    對(duì)著擺在眼前又無(wú)法改變的事實(shí),我無(wú)不感到眼前一片漆黑,怎么辦?我像是心中有著一只兔子一樣揣揣不安地對(duì)待數(shù)學(xué)……

    經(jīng)過(guò)幾天的心灰意冷后,我毅然決定重拾信心,我堅(jiān)信這樣做是對(duì)的。在一次次對(duì)錯(cuò)題的摸索中,我漸漸發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。我頓時(shí)有了信心,“我能行!”我不斷激勵(lì)著自己。在多數(shù)摸索中,我明白了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)重要的“招數(shù)”。原來(lái),只要在做題時(shí),多和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),多發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也就變成了一件非常容易的事了。

    我的信心大增,逐漸,我對(duì)數(shù)字也恢復(fù)了以前的興趣。此后,我在做題時(shí)牢記著這個(gè)蜻蜓點(diǎn)水般的好方法,數(shù)學(xué)成績(jī)也漸漸地得到了回升。

    信心躲藏在我們心靈的陰影中,只要你肯去拾起它,它便會(huì)很好的“報(bào)答”你。

    遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦,才捶練出一雙凌空的翅膀。同樣,一個(gè)真正有進(jìn)步,有成就的人,也肯定是無(wú)數(shù)次跌倒后重新站起來(lái)的。

    信心作文600字初中篇二

    河濱的校園,陽(yáng)光細(xì)碎地透過(guò)枝葉映在窗簾上,和風(fēng)吹著窗框,藍(lán)色的簾輕輕飄動(dòng)。四十六個(gè)學(xué)生在讀書(shū)聲中認(rèn)真做著筆記。不時(shí)抬頭的一瞬間,與同樣望向黑板的視線相遇,兩人自信一笑:我會(huì)超過(guò)你!

    無(wú)處不在的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,在這學(xué)校中也顯得無(wú)比強(qiáng)烈。有人懼怕,而有人卻參與其中樂(lè)此不疲。稍一放松就會(huì)被超過(guò),那種競(jìng)爭(zhēng),是無(wú)處不在的'。贏了你就有前途,輸了你就是失敗者,這觀念仿佛根深蒂固。

    所以這月考,筆尖忙碌中,有人歡喜有人憂。總?cè)菀住澳X抽”的我總是“憂”的那個(gè)。

    第一次來(lái)到這里參加月考,“出師不利”,內(nèi)心的擔(dān)憂可不是一般的重:被老師看不起怎么辦?被同學(xué)嘲笑怎么辦?被踢出競(jìng)賽班怎么辦?無(wú)數(shù)擔(dān)憂籠罩心頭,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),我需要去散散心。

    無(wú)人的操場(chǎng)一角,我來(lái)回踱步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可仿佛只有幾個(gè)原因:粗心、懶惰,仿佛永遠(yuǎn)甩不去的陰影,壓抑著我。懶可以改沒(méi)錯(cuò),我懷疑自己沒(méi)那毅力;粗心,對(duì)我來(lái)說(shuō)從小就是一種無(wú)解的東西。

    啊,怎么辦怎么辦?壓力好大,實(shí)力是競(jìng)爭(zhēng)的根本,沒(méi)有實(shí)力那就是失敗的啊!我揪著頭發(fā),惱火不已,汗水已經(jīng)快浸透我的腦了。

    “你……沒(méi)事吧?安之。”耳畔一個(gè)清晰的聲音響起。抬頭,是她,同一個(gè)考場(chǎng)的前十學(xué)霸,也是我的同學(xué)。

    “嗯……還好。考砸了心里不舒服。你怎么樣?有把握嗎?”我低頭,輕聲問(wèn)她。

    “還可以吧……”她看著地面,一時(shí)冷場(chǎng)。我低頭郁悶,她盯著自己的足尖看。忽然,一張紙巾遞到我面前:“擦一擦吧!下一場(chǎng)考試還要加油呢!”我這才意識(shí)到淚水已經(jīng)開(kāi)始滑落,道謝后接過(guò)紙巾拭淚。

    她輕快地邁開(kāi)了步:“那,我先去考場(chǎng)啦!”她投來(lái)的那個(gè)目光,滿(mǎn)懷期望:“我們還是對(duì)手哦!”仿佛是這樣的肯定。

    沉住氣,抬腕看了看手表。是時(shí)候回去了,我站了起來(lái),看著午后的陽(yáng)光。是啊,繼續(xù)吧!

    也許這改變不了考試結(jié)果,但我已努力看到了我自己的路。加油吧,遠(yuǎn)方,那是你的未來(lái)!

    腳步愈發(fā)地輕捷了。

    信心作文600字初中篇三

    運(yùn)動(dòng)是每個(gè)人充滿(mǎn)活力的象征,運(yùn)動(dòng)是日常生活中不可缺少的事情,運(yùn)動(dòng)是汽車(chē)中的發(fā)動(dòng)機(jī),給我們的生活增添了無(wú)限生機(jī)。

    我,是一個(gè)活潑好動(dòng),大大咧咧的女孩,這種性格是天生的。但是,同時(shí)我又是缺乏自信的一個(gè)女孩。不管遇到什么能展現(xiàn)自我的事,我都會(huì)畏縮到后面去,總覺(jué)得我不行,我辦不到,我會(huì)丟人的。運(yùn)動(dòng)卻不一樣。我從小體弱多病,海拔不矮,但是身材與身高完全不相符,比例失調(diào)了。別人見(jiàn)了我就想很羨慕地說(shuō):“你真苗條呀!腿還那么長(zhǎng)!”我并不這樣認(rèn)為。高了苗條了是挺漂亮,如果太高太瘦就和傻大個(gè)似的。我總想微微增點(diǎn)肥,但活潑好動(dòng)的我無(wú)論吃多少總會(huì)被運(yùn)動(dòng)奪去。

    我每天都需要運(yùn)動(dòng)。情緒不好就跑步泄氣,情緒好了就跳高增加自信。在表演方面,一到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)怯場(chǎng)。只有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的比賽我才會(huì)信心滿(mǎn)滿(mǎn)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的比賽鍛煉,我還沒(méi)有徹底消掉怯場(chǎng)的行為,臨近開(kāi)賽,心里總覺(jué)得不踏實(shí),退也直發(fā)軟,心跳飛速加快,恐怕自己拿不到應(yīng)心的名次。不過(guò),如果我沒(méi)有把握贏的話,是絕對(duì)不會(huì)逞強(qiáng)的。

    運(yùn)動(dòng)帶給我自信心和超強(qiáng)的力量。我曾參加過(guò)三次運(yùn)動(dòng)會(huì)。一次是小學(xué)三年級(jí)時(shí)的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),至今我難以忘懷,因?yàn)槟鞘俏业谝淮螀⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì),第一次超越自我。我報(bào)了一個(gè)二百米跑步和四百米跑步,從那一次我知道:我的耐力很差。當(dāng)時(shí)先跑的二百米,不知道我是發(fā)揮超常還是受刺激了,我竟然跑了第一,這是我平生第一次的得第一名。

    我相信這就是我,我天生是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。可能是我過(guò)于驕傲了,四百米拿了一個(gè)倒數(shù)第一,這次成績(jī)給了我很大的打擊,但是,如果人生路上沒(méi)有挫折只有順風(fēng)車(chē)會(huì)有自信的力量嗎?我堅(jiān)信,這次四百米雖然給了我打擊,它就是我生命中走向成功的第一個(gè)坎坷,人生的路還很長(zhǎng),坎坷還有很多,當(dāng)你全部經(jīng)受了之后,等待你的將會(huì)是巨大的成功!

    運(yùn)動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了自信心,還給我?guī)?lái)了人生路上的第一個(gè)成功!

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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
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