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學生入學的申請書 學生入學申請書怎樣寫篇一
您們好!我們孩子今年8月份就滿6周歲了,根據《義務教育法》的規定,父母必須送其入學,接受并完成義務教育。我多次來貴局基教科咨詢,工作人員告訴我孩子就近入x學校的難度很大,故提出本申請。
一、 基本情況
我們是本區(單位)的正式職工,住,與x小學小學的學區一墻之隔,學校離我們家屬院也不過是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠,但我們孩子不能就近上這所學校,而被告知要到,離家較遠的學區小學東x小學。
為了驗證孩子學區的遠近,20__年4月23日,我們專程騎自行車奔赴該所小學。沿著南二環—>建工路—>萬壽南路—>幸福南路—>長鳴路等幾條必經的“大道”,終于找到了這所學校,共歷時42分鐘。一路上,歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30余處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場(后附詳圖),學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所小學上學,家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送,而且中午飯后就得啟程。就我們自身條件而言,父母年事已高(戶籍也在本區x派出所),承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌,工作壓力非常之大,哪里有時間一天4個來回,往返8趟,花四五個鐘頭接送孩子?況且小學放學又不是很有規律,路上安全隱患又有這么多。
實事求是地講,我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區——東x小學上過學。
二、關于孩子的學區
通過調查走訪,我們也了解到孩子學區之所以劃歸東x小學,主要是:一是學區跟戶籍走。我們的戶籍多年來一直由本單位管理,后來由于職能調整的需要,將戶籍業務移交到x派出所。需要申明的是,當時單位與學校附近的道路尚未開通,一片荒蕪,來往還很不方便;二是臨近的沙__小學充當了學區內小學的角色。20__....年.前進城務工人口較少,我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制,單位孩子可在沙__小學就近上學;三是單位進人少,家長通過戶口遷移回避學區問題。近十余年來,單位幾乎沒有新增人員,適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的,子女直接擇校上學,差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下,回避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。
三、孩子學區問題我們無法回避
20__年5月,市教育局《關于解決義務教育階段“大班額”問題的通知》(市教基發20__22號)下發后,明確規定,學校不得跨區縣、跨學區招生。沙__小學雖然較近,但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在x派出所,孩子戶口又無處可遷,學區成為我們實實在在真真切切的第一大難題。
四、學區也應與時俱進
早在20__年,原國家教委就在《關于制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定,學生居住地與學校距離應在3公里以內。現在我們身處大城市,城鎮化進程推進20余年了,學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區小學仍然不至2-3個3公里,跑那么遠的路才能享受這個“國家必須予以保障的公益性事業”(《義務教育法》第2條),是不是有損孩子的合法權益?
兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的,更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規定:保護未成年人的合法權益,是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同責任。新修訂的《義務教育法》也明確規定:國家和政府保障適齡兒童接受義務教育的權利,社會組織和個人應當為適齡兒童接受義務教育創造良好的環境,地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。
為此,我們懇請趙局長及基教科同志,體恤孩子的實際情況,依據法律政策,給孩子接受義務教育提供一個便利條件。
安排孩子到就近的x小學上學。這樣利于工作,方便生活,讓家長省心,孩子安心。
特提出本申請,望批準為盼!
附:學校方位圖
此致
敬禮
孩子家長(監護人):
x年四月二十四日
學生入學的申請書 學生入學申請書怎樣寫篇二
___第__學校領導:我女兒謝__,原在本市__區__街__路__小學_年級就讀。從____年下半年起,我和愛人受__公司委托,需要常年到全國各地出差,一年之中在家里呆的時間實在不多(有我公司的證明為據)。我女兒如果還繼續在原來的學校讀書,就會經常一個人在家,這種情形實在很叫人擔憂。
為了解決這個問題,我將女兒寄養在外婆家,而外婆家正好就在貴校對面的__花園。為此,我特地向貴校提出申請,希望我女兒能轉入貴校學習。
我女兒在__小學讀書時,是班長和學校少先隊大隊長。她學習認真,思維敏捷,成績優秀,年年都被評為校級“三好學生”。去年還被評為省級“三好學生”。
我女兒各項素質都很出色。她從小就喜歡唱歌,去年曾獲市___杯少年歌詠比賽一等獎。同時,她還是校羽毛球隊主力隊員,對其他體育運動也很感興趣。她的小提琴也很棒,曾參加過市級比賽,獲得第3名。
希望學校領導根據我的實際困難和孩子的學業表現,接收我女兒進入貴校就讀。萬分感激!
此致
敬禮!
申請人:
____年__月__日