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    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)

    時間:2025-06-16 作者:MJ筆神

    月工作總結是一個反思和提升的過程,通過總結我們可以更好地改進自己的工作方法和提高工作效率。如果你想了解一些成功的月工作總結范文,那么請看一下以下的參考資料。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇一

    根據上級相關文件精神,為更好地做好結核病宣傳和預防健康村的創建工作,全面提高轄區的生態環境,市容環境和居住環境,進一步提高轄區居民的生活質量和健康水平。結合我村實際情況,現做出20xx年計劃:

    龍峰村不斷加強工作領導小組的理論學習,增強工作領導小組的業務能力,落實相關管理制度,每季度至少召開一次會議,研究解決轄區結核病宣傳和預防問題,確定相應的工作策略和措施。組織村重點單位,居民開展形式多樣的活動,將創建工作列入村發展工作規劃當中。

    加大力度開展綠色村活動,推進循環經濟的發展,大加倡導節能,降耗,資源回收等環保行為,提高村居民的環保意識,自覺參與村環境保護。積極配合上級有關部門規范村內的廣告、標牌,整治占道經營、亂擺賣、亂張貼現象。加大對衛生死角的巡查力度,大力開展愛國衛生運動,有效控制"四害"密度。

    加強安全管理和防范工作,積極開展安全文明小區活動,設立治安指揮中心、開通報警電話,加強治安聯防隊伍24小時巡邏。對出租屋和暫住、流動人口實行規范化管理。加強宣傳安裝"門禁卡",確保居民生命、財產安全得到保障。加強安全生產知識宣傳教育,提高職工的安全生產意識,組織業主召開安全知識講座,提高安全意識,有效防范和控制重特大安全生產事故的發生,大力整治安全生產,消除安全隱患,工作總結《健康村建設工作總結》。做好村食品生產經營單位衛生的監督工作,防止重大食物中毒事件發生。定期開展"消防安全","交通安全"宣傳活動。

    不斷擴大醫療,養老,失業,工傷等社會保障的覆蓋面,做好最低生活保障工作,確保困難居民基本生活。開放老人活動中心,規范管理,豐富老人文化生活,充分發揮殘疾人協會為殘疾人提供服務,開展經常性助殘活動。經常性組織志愿者開展形式多樣的義工活動。加強村健康服務點服務功能,為轄區居民提供便捷,優質的醫療衛生服務,做好轄區結核病危險人群的管理,加強對弱勢群體的醫療救助,定期隨防,有效控制結核病病的傳播,加強預防結核病的宣傳力度。

    充份利用村宣傳欄資源,每季度至少更換一次健康教育內容,利用好健康增值學堂,組織居民開展多方面講座,培訓,充實健康教育資料柜,經常性上門向居民發放健康教育宣傳資料。開展豐富的健康教育活動,提高居民健康意識。

    不斷創新計劃生育工作,貫徹執行計劃生育政策,全面完成人口與計劃生育任務,沒有違反計劃生育政策的情況。依托社康中心,實行"計衛聯手",提高計生優質服務,開展計劃生育宣傳活動和咨詢活動。督促育齡婦女實行普查普治,提高避孕節育措施的落實,加強青少年青春期生殖健康知識宣傳。村黨支部,計生協的力量,開展形式多樣的宣傳活動。

    龍峰村村民委員會

    20xx年3月15日

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇二

    20xx年,我鳳凰臺社區衛生服務中心健康教育工作,根據上級衛生行政部門對健康教育工作的要求和相關文件精神,緊緊圍繞社區衛生服務健康教育工作目標和各個時期衛生工作的重點,中心領導高度重視,結合轄區實際情況,積極采取措施,精心組織人員,深入開展健康教育活動。我中心根據不同內容,針對各種人群,采用各種形式,開展了豐富多彩的健康教育活動,取得了初步的效果,提高了社區居民自我保健意識和健康水平,增強防病意識。現將20xx年工作總結如下:

    年初,我中心結合轄區實際情況,根據健康教育有關文件要求,制定了《健康教育進社區工作計劃》、《健康教育進社區實施方案》等,并繪制了健康教育網絡圖,明確了今年的工作目標任務。成立了中心健康教育領導小組,由中心主任擔任組長,抽調出各科室主干力量組成。健康教育領導小組根據健康教育工作制定目標任務,明確分工,落實責任,為中心健康教育工作的順利開展提供了組織保障和執行標準。

    (一)陣地建設。

    目前,本中心室內各科室根據各自健康教育宣傳特點,制定了各種健教宣傳欄,中心設置了一間健康教育室,配置了dvd、電腦、投影儀,制作了健康教育處方多達28種,播放音像材料12種。充分利用各社區健康教育宣傳欄,定期開展了多種形式,不同內容的健康知識宣教。今年共刊出健康知識宣傳欄6期,內容做到每2月更換一次,做到常換常新,按季按實際情況更換。

    1、加強健教隊伍建設。

    我中心為鄭州市金水區總醫院承辦,在上級領導的關懷支持下,總醫院經常派各個科室主任、專家來我中心輔導社區責任醫生課件準備。中心健康教育工作小組根據重點人群及宣傳主題,各種季節、公共衛生事件開展不同講座,使健教講座深入社區,融入一級預防的觀念,倡導健康的生活觀念,以各種方式,面對面,以問題為核心的健康教育去激發社區居民的學習積極性。同時建立了一直能有效開展慢性病健康咨詢和健康干預的隊伍。

    2、把“服務”送入社區居民心中。

    針對慢性病專門制定高血壓、糖尿病、腫瘤、婦女病、肺結核、精神病防治等健教處方,對社區居民進行了摸底,針對其存在的健康問題制定了相應的健康講座,電話隨訪,用藥指導,并出了相應的宣傳欄,每一位責任醫生在慢病跟蹤隨診中,發放宣傳資料,開展面對面的健康干預等宣傳活動。

    (2)開展主題健康宣傳。

    今年,我中心結合世界衛生日,精心制作了主題健康宣傳資料,并深入社區進行宣傳,開展義診咨詢等活動,并根據手足口病發作的特點,深入社區幼兒園進行宣傳。

    (3)注意就診人群的健康教育。

    我中心充分利用患者前來就診的時機,通過播放衛生科普dvd,發放健康教育處方等多種形式開展健康教育宣傳,提高居民健康生活觀念,中心還在門口設置了服務臺,根據居民和就診者的需求,找出健康問題,進行有針對性的健康干預。

    我中心全年開展健康知識講座14次,其中以老年人為主題的4次,和針對青少年、婦女、殘疾人、0-36個月嬰幼兒的教育活動各數次。除衛生日義診宣傳外,還不定期社區宣傳、咨詢。全年共發放健康教育宣傳資料6000余份,咨詢達4000余人,出版宣傳欄各6期。適時在主要的公共場所懸掛標語、橫幅、標牌等方式,向群眾展示近期健康教育主題、核心等信息。

    開展控煙禁煙教育活動,組織轄區的單位大力開展創“無煙單位”活動,在居民中利用義診咨詢、居民宣傳欄、黑板報等各種形式大力開展吸煙有害健康的控煙教育。通過張貼禁煙標志等各種形式的宣傳教育活動,使居民認識吸煙對身體的危害,公共場合禁煙的城市形象。

    通過健康教育宣傳活動,有效地提高了居民自我健康行為和知識的知曉率和形成率。從學習效果來看,市民自覺參與中心開展的各種健康活動,自覺改良飲食結構,主動配合各種定期檢查,有健康生活意向,健康教育初見成效。

    我中心處于鄭州市東部,流動人口多,人口素質參差不齊,居民收入高低不均,大眾人群的健康知識水平和健康行為形成率低,自我保健意識淡薄,存在許多不良的生活習慣(例如:鹽的食用量、缺乏體育鍛煉、作息不規律等),健康教育工作難免存在不足之處。加之部分企事業單位并不理解、支持健康教育與健康促進事業,同時這也是新一年健康教育工作的重點,讓更多企事業和群眾意識到,健康無論是對國家還是對個人而言都是一種寶貴的財富。

    一、健康教育工作系統化、深入化、常態化,形成長效機制,擴大報刊等各種傳媒作用,利用各類人群不同需求,進一步提高居民的健康保健意識。

    二、加強健康檔案管理和整理,收集各類數據,將干預前后的變化,呈現給居民,促進健康生活觀念的完善。

    三、進入學校、幼兒園各類場所、居民家里,通過健康講座、戶外宣傳欄、發放宣傳材料等形式,開展有針對性健康宣傳活動,以降低目標人群相關高危行為,倡導戒煙、限酒、有氧規律運動、合理膳食的健康生活觀念。

    20xx年我們在健康教育工作上盡自己的努力做了一定的工作,取得了一定成效,通過各級領導驗收。但是健康教育工作內涵豐富,需按時更新,根據不同季節,不同情況進行,我們所做的工作還遠遠不能滿足廣大人民群眾的需求,我們必須進一步加大健康教育的力度,提高健康教育工作的質量,把健康教育工作做得更好,為四個文明建設作出應有的貢獻。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇三

    新環保改革,強化環境調控,深化污染治理,嚴格環境監管,全力推進生態文明建設,較好完成了年度目標任務,取得了一定成效。

    牽頭聯合發改、經信等14個部門,制定實施了《東莞市生態文明體制改革實施方案(20xx-20xx)》,部署推進27個方面的體制機制改革工作,明確未來一段時間全市生態文明制度建設總體要求。制定實施了《東莞市環境保護局全面深化環保領域改革工作實施方案》,提出8個方面共49項改革和強化管理措施,作為環保系統改革創新的總綱性文件。20xx年重點推進了25項改革事項,主要有三個方面:

    ――改革創新環保體制機制。成立了由市長任主任、26個主要部門為成員的市環境保護委員會,并成立了督查協調科,全面強化環境統籌協調管理。創新“個性化考核”評價機制,完善環保責任考核、排污總量考核制度,有效加強環保統籌管理的政策設計。創新“污染通量”考核評價機制,在石馬河、茅洲河、水鄉特色發展經濟區試點推行“河長制”。配合城管部門,以生活垃圾處理項目為試點,推行建立區域生態補償機制。

    ――改革創新環保政策制度。開展第三輪行政許可事項清理,取消行政審批1項、管理事項1項,轉移管理事項1項,委托管理2項。累計取消行政審批13項,審批事項壓減率達;推動項目投資建設審批體制改革,納入試點的`68個項目已完成審核38項;實行商事主體環保業務辦理情況定期通報、年度評比考核制度,商事主體環保審批率由年初57%提高到;制訂實施豁免環評、簡化環評管理辦法,實行登記表項目備案制,制定《建設項目差別化環保準入實施意見》,推行規劃環評與項目環評聯動管理,助推產業轉型升級。

    以實施“五個行動計劃”為抓手,一年來共印發實施了68份工作部署文件,大力深化污染減排,全面推進水、大氣、重金屬、固體廢物、農村環境等污染整治,保障了全市環境質量穩步改善提高。全市水環境質量呈現穩步改善態勢,東莞運河、水庫、河涌等主要污染物濃度有所下降;全市空氣質量持續改善,20xx年大氣污染物除o3外濃度值同比均有不同程度下降,其中:、pm10年均濃度值比20xx年分別下降了、,在氣候條件十分不利的情況下,仍全面達到省對我市考核目標要求;噪聲環境持續保護穩定。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇四

    本學期,學校心理健康教育工作以做好學校心理咨詢常規工作為主,貫徹省教育廳《中小學校心理健康教育工作規范》,以學校教學理念為指導思想抓好學校心理教學工作及營造學校良好心理氛圍。提高學生的心理素質,提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵,國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導,幫助學生提高心理素質,健全人格,增強承受挫折、適應環境的能力。

    一、落實既定工作目標。

    1、堅持以人為本,根據學生的心理特點及發展規律,運用心理健康的理論和方法,開展豐富多彩的活動,培育學生良好的心理素質,促進他們的身心全面和諧地發展。

    2、立足教育,重在指導,遵循學生身心發展規律,保證心理健康的實踐性和實效性,面向全體學生,關注個別差異,尊重學生、理解學生2017年健康教育工作總結2017年健康教育工作總結。

    3、提高全體學生的心理素質,充分開發他們的潛力,培養學生樂觀的、向上的心理品質,促進學生人格的健康發展。

    4、對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,提高心理健康水平,增強自我教育能力。

    5、建立學生相關檔案。

    二、具體工作成效。

    1、學校心理健康教育隊伍建設。學校心理健康教育學校工作中的一件大事,開學初即成立以心理健康教師為主,班主任教師為輔,其他教師為基礎的學生心理健康教育戰線,為全體學生的心理健康保駕護航。

    2、學校心理健康教育的方式。

    采取多種教育方式的有機結合,有利于學生受教育的全面性和選擇性。

    (1)心理課輔導。每個月的最后一周班主任教師利用班會課根據本班具體情況開展心理活動課。

    (2)心理咨詢室。開放心靈家園,接受以學生個體或小組為對象的咨詢心理咨詢室有專任教師負責,固定的開放時間,固定的場所。

    (3)辦好心靈信箱,以便個別學生羞于啟齒,可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢,一般的問題由心理老師轉交班主任回復,特殊的由心理輔導老師進行個別咨詢。

    (4)以點帶面,利用學校宣傳陣地。

    各班板報、春蕾廣播站是我校學生熟悉的宣傳陣地,本學期充分利用現有的陣地宣傳心理知識,在電臺進行講座,對個別案例進行解析,對一些常識性的問題進行解答,讓學生在學習、生活中隨時保持正常的心態。

    (5)指導家庭進行心理健康教育。

    小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的,在更重要的意義上講,小學生心理健康教育主要依靠家庭教育,因為家庭才是學生的來源與歸屬,小學生心理健康最后要歸結于此。因此,學校主支與家長合力重視孩子的心理健康教育,我們利用家長學校、家長開放日,家長會、電話聯系等多種途徑,堅持不懈地向家長提出各種建議,指導家長開展小學生家庭心理健康教育。

    (6)指導小學生進行自我心理健康教育。

    指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法:

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇五

    根據上級相關文件精神,為更好地做好結核病宣傳和預防健康村的創建工作,全面提高轄區的生態環境,市容環境和居住環境,進一步提高轄區居民的生活質量和健康水平。

    龍峰村不斷加強工作領導小組的理論學習,增強工作領導小組的業務能力,落實相關管理制度,每季度至少召開一次會議,研究解決轄區結核病宣傳和預防問題,確定相應的工作策略和措施。組織村重點單位,居民開展形式多樣的活動,將創建工作列入村發展工作規劃當中。

    加大力度開展綠色村活動,推進循環經濟的發展,大加倡導節能,降耗,資源回收等環保行為,提高村居民的環保意識,自覺參與村環境保護。積極配合上級有關部門規范村內的廣告、標牌,整治占道經營、亂擺賣、亂張貼現象。加大對衛生死角的巡查力度,大力開展愛國衛生運動,有效控制"四害"密度。

    加強安全管理和防范工作,積極開展安全文明小區活動,設立治安指揮中心、開通報警電話,加強治安聯防隊伍24小時巡邏。對出租屋和暫住、流動人口實行規范化管理。加強宣傳安裝"門禁卡",確保居民生命、財產安全得到保障。加強安全生產知識宣傳教育,提高職工的安全生產意識,組織業主召開安全知識講座,提高安全意識,有效防范和控制重特大安全生產事故的發生,大力整治安全生產,消除安全隱患,工作總結《健康村建設工作總結》。做好村食品生產經營單位衛生的監督工作,防止重大食物中毒事件發生。定期開展"消防安全","交通安全"宣傳活動。

    不斷擴大醫療,養老,失業,工傷等社會保障的覆蓋面,做好最低生活保障工作,確保困難居民基本生活。開放老人活動中心,規范管理,豐富老人文化生活,充分發揮殘疾人協會為殘疾人提供服務,開展經常性助殘活動。經常性組織志愿者開展形式多樣的義工活動。加強村健康服務點服務功能,為轄區居民提供便捷,優質的醫療衛生服務,做好轄區結核病危險人群的管理,加強對弱勢群體的醫療救助,定期隨防,有效控制結核病病的傳播,加強預防結核病的宣傳力度。

    充份利用村宣傳欄資源,每季度至少更換一次健康教育內容,利用好健康增值學堂,組織居民開展多方面講座,培訓,充實健康教育資料柜,經常性上門向居民發放健康教育宣傳資料。開展豐富的健康教育活動,提高居民健康意識。

    不斷創新計劃生育工作,貫徹執行計劃生育政策,全面完成人口與計劃生育任務,沒有違反計劃生育政策的情況。依托社康中心,實行"計衛聯手",提高計生優質服務,開展計劃生育宣傳活動和咨詢活動。督促育齡婦女實行普查普治,提高避孕節育措施的落實,加強青少年青春期生殖健康知識宣傳。村黨支部,計生協的力量,開展形式多樣的宣傳活動。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇六

    健康教學工作是學校教學工作的有機組成部分,它關系到整個民族未來的振興與發展,是小學素質教育的內容之一。學校十分重視健康的教育工作,通過課堂教學、日常監督、體育鍛煉等,將各項工作落到實處,增強衛生健康知識,培養良好衛生行為習慣,提高環保意識和社會實踐能力。現將本學年健康工作總結如下:

    一、高度重視,統一領導,建立完善的健康教育網絡。

    多年來,我們一直都非常重視學生的綜合素質培養,除了日常生活和學習,對學生的身體和心理素質尤為重視,為此,我校專門成立了健康教育小組,小組以校長為組長,領導小組做好健康教育工作。

    二、硬件到位,素質增強,健康教育水平不斷提高。

    為了健康教育工作能夠順利地進行,學校一直以來都在不斷改良進行健康教育工作的硬件設施,提高校醫以及負責健康教育工作的老師的水平。學校每年都會投入大量資金來添置及改善健康教育的教材和相關教具,學校的各類設施現在都已基本達到符合標準,學校還會定期對校醫以及健康教育老師進行培訓學習。這些都為健康教育工作的順利進行奠定了基礎。

    一是教育全體師生愛護校園環境。學校校長室、教導處、少先隊等部門共同組織開展愛我校園,從我做起系列活動,要求全體師生做校園的主人,嚴格自律,不亂扔垃圾,不在墻壁上亂涂亂畫,自覺愛護校園的一草一木,保護自己的生活學習環境。

    二是加大投資力度,加強校園建設。多年來,學校多方努力,積極籌集資金,加大了校園建設力度。種草種樹,進行墻壁的亮化、環境的美化、綠化和凈化工程,校園環境大大改善。通過努力,我校的校園環境發生了質的變化,一個花園式的校園已現雛形。

    四、立足根本,營造氛圍,學校健康教育成效逐步顯現。

    一是保證授課時間,將衛生健康教育安排進課程表,確保每兩周上課一次;。

    二是保證有授課人員,落實衛生健康教育。

    三是保證有內容,學校自編教案一份,全校共享資源;體育教師根據學生年齡特點,在課堂中隨時滲透。

    我們一直堅持將健康教育列入整個教學計劃當中,對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起了很好的作用。學校健康教育課開課率均達到100%,學生健康知識知曉率達95%以上,學生健康行為形成率達90%以上。學校的健康教育工作堅持做到有教案,有課時,有考核,有評價;充分利用廣播、電視、櫥窗、黑板報等形式,積極開展衛生知識宣傳,提高學生自我保護意識。同時,我們還根據上級部門的要求,在全體師生中開展健康知識競賽活動,取得了良好效果。

    五、在常規工作中落實衛生健康教育。

    科任教師與衛生保健老師做到了密切配合,一方面能教育學生經常參加體育活動,每天堅持上好兩操和課外活動;另一方面加強保健指導,不斷增加學生的體制健康。要求班主任每周一堅持個人衛生檢查,使大多數同學做到頭發指甲整潔,面、耳、頸干凈,衣服鞋帽干凈整齊。學校也能配合上級部門做好每學年一次的學生體驗工作。其他任課教師在上課時也注意到了學生的日常行為習慣的養成教育,如寫字姿勢、眼保健操的正確姿勢及課間操的正常活動等。使我們的學生真正了解了健康的含義,提早走進健康生活、學習的行列。

    以上幾點就是學校這幾年的健康教育工作總結,當然,我們仍然存在很多的問題,在今后的健康教育工作中,我們會不斷學習,不斷進取,爭取讓我校健康教育工作上一個新的臺階,讓全校學生都有一個健康的身體。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇七

    3.慢性非傳染性疾病量化管理人數

    4.村內“五小行業”管理情況

    5.村內企業從事有害作業人員職業健康監護情況

    1.村衛生基礎設施配套完好情況

    2.區域集中式自來水普及率

    3.水沖式無害化戶廁覆蓋率

    4.農村“四清”工作

    5.“鼠害”密度

    1.近三年重大刑事、治安案件發生情況

    2.近三年重大集體食物中毒事件發生情況

    3.違禁農藥銷售和使用情況

    4.外來人口納入規范化管理情況

    5.老人照料普及率

    1.傳染病和慢病發病情況

    2.開展村民體質監測活動,村民體質逐年提高

    3.建立村健康學校,經常開展健康講座

    4.村民對建設健康村知曉率

    5.村民對生活現狀滿意率(醫療服務、文娛生活、治安安全、交通狀況、 環境狀況、綠化美化、就業援助、社會保障、收入情況、精神文明建設等)

    健康干預項目主要實施步驟

    1、健康問題分析

    找出主要健康與疾病問題

    找出健康問題相關社會環境因素

    2、行為問題分析

    分析健康問題是否與行為有關

    分析不健康行為的發生頻率

    分析改變不健康行為的難易程度

    3、確定優先項目

    確定對健康影響大,與行為關系密切,且行為具有高可變性,同時具有外部條件(資源)支持的項目,健康村建設工作總結。

    4、確定目標(項目計劃書)

    (1)對誰(目標人群)

    (2)實現什么變化(知識、信念、行為、發病率等)

    (3)多長時間內實現

    (4)多大范圍內實現

    5、健康干預

    主要策略

    主要活動與實施步驟

    6、效果評價

    同一人群不同時期的前后對照 不同地區不同人群的橫向比較

    7、項目干預情況總結

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇八

    2017年,我局繼續深化健康教育工作,切實將干部職工的健康教育工作納入本局的目標管理,調整完善健康教育工作領導小組,擬定健康教育工作計劃,在干部職工中普及健康知識,使該項工作取得了良好的成績。

    一、高度重視,加強領導。

    局領導歷來十分重視健康教育工作,為認真實施健康教育工作,切實做好我區國家衛生城市復查工作,大隊對原健康教育領導小組成員進行了調整,加強對健康教育工作的統一領導和安排部署,確保各項工作的組織實施和順利落實。

    二、制定計劃,落實責任。

    根據東勝區愛衛辦的有關文件精神,為加強我局干部職工的醫療衛生意識,普及健康保健知識,局健康領導小組制定了2017年健康教育工作計劃,并以文件下發各大隊各科室學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務,落實了責任和工作目標。認真組織各項活動,全年開展衛生評比活動四次、開展健康教育活動六次、健康教育宣傳陣地六期。并按時向上級部門上報工作動態。

    三、廣泛宣傳,強化學習。

    1.各大隊各科室在職工中經常性地開展健康保健知識學習,提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發生,保證執法隊員的身心健康。與此同時,積極參加醫療保險等社會活動,為隊員購買醫療保險,妥善處理好隊員就醫住院等突發性的問題。

    2.安排布置學習內容,并認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解,隊員的健康意識有了大幅度的提高,同時普遍掌握了常見疾病的預防和救治方法,了解了常見疾病如高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識,對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣,沒有發生一起嚴重傳染性疾病。

    3.貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規,對職工進行健康教育培訓,減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時特別加強對女職工的保健教育。

    今年,我局把健康教育和各項工作有機結合,抓出了一定的成效。以人為本,關心隊員的健康狀況,為全局各項工作的順利開展打下良好的基礎。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇九

    2016年,我院繼續深化健康教育工作,切實將干部職工的健康教育工作納入本鄉的目標管理,調整完善鄉健康教育工作領導小組,擬定好健康教育工作計劃,在干部職工中普及健康知識,使該項工作取得了良好的成績。

    一、高度重視,加強領導。

    鄉領導歷來十分重視全鄉健康教育工作,為認真實施全鄉健康教育工作計劃,配合成都市國家衛生城市復查工作,我鄉對原健康教育領導小組成員進行了調整,加強對健康教育工作的統一領導和安排部署,確保各項工作的組織實施和順利落實。調整后的成員名單為:屈亮偉任組長,醫院主要負責人張錦東任副組長、孫偉李寧為具體成員。

    二、制定計劃,落實責任。

    根據鄉健教所、縣愛衛辦有關文件精神,為加強我鄉干部職工的醫療衛生意識,普及健康保健知識,鄉健康領導小組制定了2015全鄉健康教育工作計劃,并以席政發xxx號文下發鄉屬各部門學習貫徹。同時向各部門提出了實施健康教育總的要求,安排了健康教育的工作任務,落實了責任和工作目標。

    三、廣泛宣傳,強化學習。

    1、下屬各單位在職工中經常性地開展健康保健知識學習,提倡健康生活和健康行為,提倡戒煙少酒,減少疾病發生,保證全鄉干部職工的身心健康。積極參加醫療保險等社會活動,為職工購買醫療保險,妥善處理好職工就醫住院等突發性的問題,穩定了職工隊伍。

    2、要求各部門安排布置學習內容,并認真組織職工學習健康教育工作相關文件和資料。通過認真學習和了解,全鄉職工的健康意識有了大幅度的提高,對健康保健知識的知曉率達95%以上,同時普遍掌握了各種疾病的預防和救治方法,了解了常見疾病如中風、高血壓、冠心病、肝炎等的一般癥狀及日常生活中的保健知識,對各種疾病的發生前兆有了深刻認識。學習使廣大職工形成了健康的生活方式、健康的行為習慣,全年沒有發生一起嚴重傳染性疾病。

    3、貫徹《中華人民共和國職業病防治法》等法律法規,對接觸有毒有害作業的職工進行健康教育培訓,減少和控制職業傷害、職業病及相關疾病發生。同時特別加強對女職工的保健教育。

    4、根據縣愛衛辦的統一安排,我鄉在春、秋兩季集中開展了以滅鼠為主的滅治“四害”活動,購買了各類藥物,對辦公場所、單位宿舍、拆遷工地等行了徹底的滅害工作,取得了良好的效果,保證了全鄉職工和施工工地附近居民的健康。

    5、我鄉還有計劃地組織職工參加各類強身健體的文體活動,如足球、乒乓球、棋牌比賽等,對促進職工的身體健康起到積極作用,同時也豐富了干部職工的業余生活。

    在過去一年中,我們把健康教育和各項工作有機結合,抓出了一定的成效。今后將繼續履行“三個代表”的要求,以人為本,關心干部職工的健康狀況,為全鄉各項工作的順利開展打下良好的基礎。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇十

    20xx年我中心健康教育工作在各級衛生主管部門的領導下,在上級業務部門的大力支持下,在中心領導的重視下,認真貫徹落實了衛生工作會議精神,我中心健康教育科結合本中心實際,堅持以人為本,強化健康理念,進一步深化宣傳教育活動的開展,為切實抓好健**健知識的宣傳、教育,增強自我保健能力,提高全民的健康素質。我中心認真開展了健康教育工作,取得了一定的成績。現將半年來的工作情況總結如下:

    一、我中心行政重視健康教育工作,把此項工作列入了重要議事日程來抓,并將此項工作納入了工作考核。根據健康教育有關文件要求,制定了《健康教育工作計劃》。

    二、健教育組織機構得到進一步加強。強化健康教育組織機構建設,是開展健康教育工作的保證,今年中心加強了健康教育組織機構建設,制作了健康教育宣傳欄,使健康教育工作開展的有聲有色。

    三、抓好健康教育和健康促進工作,提高健康教育管理水平和工作水平。

    (二)"4.25"世界兒童免疫日、我中心工作人員在瀘陽鎮舉行了宣傳活動,共發放宣傳資料1000余份,接待咨詢人員200余人。

    (三)在"5.12"《**市開展學習宣傳貫徹(**省實施《中華人民共和國突發事件應對法》辦法)活動中,我中心在縣人民政府的組織下,在新縣城中心市場開展了流行性疾病應急知識的宣傳活動,活動重點宣傳了《中華人民共和國突發衛生事件應急條例》、()《中華人民共和國傳染病防治法》宣傳資料1000份,并發放了手足口病防治宣傳資料1000余份,甲h1n1流感防治宣傳資料1000多份,接待來訪咨詢群眾300余人。

    (四)、5.31日,我中心會同縣衛生局一行五人在中方鎮中心市場開展了大規模的宣傳活動。懸掛了醒目的大型橫幅宣傳標語:"生命與煙草的對抗"、放置宣傳展板。此次宣傳咨詢活動共咨詢人數超過800人,散發宣傳材料和宣傳畫1500多份。

    半年來我中心的健康教育工作雖然取得了較好的成績,但也應該看到不足,我們要繼續努力爭取圓滿完成全年的工作任務。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇十一

    1、成立建設健康村領導小組和職責分工。

    2、制定相關發展規劃、年度實施計劃和實施方案,每年進行評估。

    3、農民家庭參與率。

    4、群眾性業余文體隊伍。

    1、社區衛生服務站建設。

    2、村民健康檔案建檔率。

    3、慢性非傳染性疾病量化管理人數。

    4、村內“五小行業”管理情況。

    5、村內企業從事有害作業人員職業健康監護情況。

    三、健康環境。

    1、村衛生基礎設施配套完好情況。

    2、區域集中式自來水普及率。

    3、水沖式無害化戶廁覆蓋率。

    5、“鼠害”密度。

    四、健康社會。

    1、近三年重大刑事、治安案件發生情況。

    2、近三年重大集體食物中毒事件發生情況。

    3、違禁農藥銷售和使用情況。

    4、外來人口納入規范化管理情況。

    5、老人照料普及率。

    1、傳染病和慢病發病情況。

    2、開展村民體質監測活動,村民體質逐年提高。

    3、建立村健康學校,經常開展健康講座。

    4、村民對建設健康村知曉率。

    5、村民對生活現狀滿意率。

    六、健康干預。

    健康干預項目主要實施步驟。

    1、健康問題分析。

    找出主要健康與疾病問題。

    找出健康問題相關社會環境因素。

    2、行為問題分析。

    分析健康問題是否與行為有關。

    分析不健康行為的發生頻率。

    分析改變不健康行為的難易程度。

    3、確定優先項目。

    確定對健康影響大,與行為關系密切,且行為具有高可變性,同時具有外部條件(資源)支持的項目。

    4、確定目標(項目計劃書)。

    (1)對誰。(目標人群)。

    (2)實現什么變化。(知識、信念、行為、發病率等)。

    (3)多長時間內實現。

    (4)多大范圍內實現。

    5、健康干預。

    主要策略。

    主要活動與實施步驟。

    6、效果評價。

    同一人群不同時期的前后對照不同地區不同人群的橫向比較。

    7、項目干預情況總結。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇十二

    作為一個愛好健康生活的人,我最近參加了一場關于百歲老人健康的講座。這場講座由一位百歲老人主講,他以自己的親身經歷和智慧分享了許多關于長壽和保持健康的經驗。在這場講座中,我深受啟發,并深刻理解到了保持健康和品質生活的重要性。

    在開場時,百歲老人向我們介紹了他自己的經歷。他談到,他的長壽秘訣就是保持積極向上的心態和過上規律的生活。在他的生活中,每天保持一定的運動是非常重要的。他每天早晨都會進行一些簡單的體操和散步。他告訴我們說,每天至少要保持30分鐘的鍛煉,不僅可以保持身體的健康,還可以提高心情和活力。這對我來說是一個很好的提醒,讓我更加堅定了每天鍛煉的決心。

    其次,百歲老人還強調了飲食對健康的重要性。他告訴我們他的飲食非常簡單,沒有太多的油炸和高糖食品。他每天吃大量的蔬菜和水果,其次是一些富含纖維的谷物和豆類。他還特別提到了飲水的重要性,他每天都喝足夠的水來保持身體的水分平衡。這些經驗使我意識到,良好的飲食習慣是健康的關鍵,我也應該避免過多食用油炸食品和高糖食品,更注重攝入天然的水果和蔬菜。

    此外,百歲老人還分享了他對精神生活的看法。他說,保持積極和樂觀的心態對長壽至關重要。他告訴我們他經常參加社區活動、和朋友交流,以及旅游。他還喜歡讀書、聽音樂和畫畫。這些愉悅的活動使他感到快樂和滿足。他強調了精神充實的重要性,這讓我更加明白,身心健康是相輔相成的。我們不能只關注身體健康,精神健康同樣重要。

    與此同時,百歲老人還分享了他對社交關系的重視。他提到,保持與家人和朋友的聯系對他的健康和快樂至關重要。他和他的朋友經常聚會一起討論話題,并分享彼此的生活經驗。這些作者讓我深刻意識到,人際關系和智慧的交流對我們的健康和快樂有著巨大的影響。我們不能只追求物質上的成功,而忽視了與他人的情感交流。

    最后,百歲老人總結了他的演講。他強調說,健康是我們最大的財富,我們應該時刻對自己的身體和心靈負責。他鼓勵我們要時刻關注自己的健康,通過保持規律的生活方式,做到運動、飲食、精神生活和社交關系的平衡,從而獲得長壽和幸福的人生。

    對于我而言,這場講座是一次深入學習和思考的機會。通過百歲老人的分享,我對健康有了更深刻的認識,并受到了巨大的鼓舞。我打算將他的經驗運用到我的生活中,保持積極樂觀的心態,堅持規律的運動和飲食,注重精神生活和人際交往,以實現健康和幸福的人生。相信只有健康才能享受人生的美好,百歲老人就是該信念的最好證明。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇十三

    根據區教育局下發的《xx市xx區教育局凈化社會文化環境促進未成年人健康成長工作實施方案》的通知要求,我校立即組織全校教職工認真學習了該方案,成了以校長王登譚為組長,副校長為副組長,全體校務委員和年級組長、班主任為成員的領導小組,制定了“靖煤公司二中凈化社會文化環境促進未成年人健康成長工作實施方案”,開展凈化社會文化環境專項行動。為配合專項行動在我校有效開展,我校組織了專人對學校及周邊的文化環境情況進行了專題調查,并配合紅會派出所對學校周圍環境教育情況進行了調研,在學校開展了各項整治活動,現將具體工作情況總結如下:

    學校環境教育包含自然環境和社會環境教育,而社會環境主要體現在文化環境和安全環境層面上。凈化社會環境是一項長期系統工程,全社會都應積極行動,文化環境建設要把握住對學生進行正確的思想品德教育,使他們不受外界低級淫穢色情等違法有害信息的傳播和影響,徹底調查清楚校內及周邊文化環境情況,(電游室、歌舞廳、錄像廳、網吧、彩票*注站等)采用教育、法律、行政、技術等多種手段實現對校園及周邊文化環境的長效管理,文化環境治理工作一定要結合安全教育同步進行才能達到最佳效果。專項行動除動員全體教職員工外,還積極配合公安、工商、文化等部門應清查違規違法店鋪場所,還要通過學校家庭和社會共同育人的工作體系,積極營造為學校對環境教育普遍認識不足,導致重視和落實不到位,他們注重的是自然環境治理,而對社會環境的治理總認為是政府的工作。我們認為學校對學生進行社會環境教育應該說是有不可推辭的責任。

    在針對學校周邊社會環境掌控方面我們采取了如下辦法,文化環境掌控對學校周邊400米范圍內是否存在不利于學生健康成長的文化娛樂場所,我校長期注重周邊社會環境的宣傳教育和治理工作,學校沿街有多處門面,從開始對外租賃起就明確租賃戶不能經營有害于學校身心健康的文化娛樂項目,在安全環境方面更是多種舉措并進,先后與紅會派出所、紅會一礦保衛科,紅會街道辦事處等結為警校共建單位,長期以來與他們密切的合作,確保了我校周邊社會環境的穩定。在治理校園周邊文化環境方面,我校的政教,保衛人員經常深入到離學校較近的文化休閑娛樂場所(網吧、彩票投*站、歌廳等)檢查是否有我校學生出入,并與店老板明示不準學生有違規違法消費行動,得到了店家的配合,近幾年來未發生任何傷害學生事件發生。

    我們在對學校安全狀況調研中發現,引起學校及周邊安全隱患的一個重要因素是由于校園及周邊文化環境的惡化所致,一些學生群體打架爭斗都是由于受電視片影響,在了解學生現實狀況,想法方面我校政教處有一條成功的經驗值得推廣,就是有專人關注學校qq群在qq群內師生的言談總能發現一些現實的社會問題,矛盾的起因和可能出現的安全穩定問題,通過政教處的分析整理報有關部門預防,避免了一些事態的升級。

    社會環境好壞是辦學的前題和保障,體現在文化教育和安全教育是否做到經常化方面,所以說黨和政府下決心要治理學校及周邊的社會環境不無道理。要做好治理工作,教育宣傳是根本,為落實市、區教育局凈化文化環境工作方案,我校開展了系列的宣傳教育活動,舉辦了首屆校園讀書節活動和“千里之行,始于規范”“告別陋習,走向光明”等主題班會教育活動,通過讀書有益于育德、勵志、啟智、明史、是人的素質全而提升發展的重要途徑,目的在于激發學生讀書熱情,引導學生抵制不良文化影響。

    學校積極組織學生開展“拒絕不良網站,遠離網吧”的簽字儀式等系列活動。充分利用板報隊報、廣播站、升旗儀式讀書繪畫、征文、講座等形式,開展各種活動,利用重大節日、紀念日等開展主題活動。在各種活動中是學生受到教育,陶冶情操,培養興趣,鍛煉素質,發揮潛能,發展個性。通過這些有益活動充實學生的課余生活,堅決不去歌舞廳、酒吧娛樂,不到零售攤點購買不良書刊畫冊,音響制品及動滿游戲等。要采取一切可行措施,杜絕學生接觸不良文化活動,營造有利于學生健康成長的良好環境。

    學校組織學生了解網絡、安全上網、科學上網。曉之以理,動之以情,提高明辨是非的能力,樹立科學網絡意識,學會正確地利用網絡資源,提高正確的利用網絡資源獲取知識的能力。同時學校還以家長會的形式與家長溝通,要求家長密切配合,堅決制止學生進網吧。把握學生上學放學的時間,不給學生留下進網吧的時間。同時對孩子在家上網給于一定的指導和限制,引導他們登錄適合他們身心發展的健康網站,從中學習娛樂、交友、聊天、輕松的從網上汲取知識,健康成長。

    審批大權的文化局和工商局責任重大,他們應嚴格按國家規定審核設立的網吧、游戲室、歌舞廳等是否符合法規要求,誰負責審批的場所如果違規違法就應該向誰問責,由他負責清理和糾正錯誤審批,這樣便能提示有關職能部門嚴把審批關,從根本上避免學校周邊文化環境總是要治理的問題,作為學校來說,要做到不放松對學生的思想教育和法制教育工作,提高學生整體識別是非能力。不放松對學生的信息溝通,確保學校上網空間和網絡內容積極健康。不放松對學生開展優秀文化推介和服務工作,培養學生自覺抵制不良出版物和音響產品的傳播。不放松對校園周邊文化環境的監測工作,及時向有關部門報告情況,實現校園200米范圍內無網吧、錄像廳、歌舞廳等不適合學生的場所。

    總體來說,在自然環境保護工作越來越受到重視的今天,更要提倡社會環境的凈化。我校在凈化校園及周邊文化環境工作中積極配合政府有關職能部門的專項行動,在校園網絡建設中積極防控淫穢色情違法有害信息的傳播,引導學生文明上網熱愛讀書,為學生提供更多更好的精神文化產品和文化服務工作。我校把凈化校園及周邊文化環境工作納入文明校園、文明單位創建內容,要對年級組,班主任考評考核內容,形成共同關注學生健康成長的良好氛圍,校領導高度重視此項工作,在人員保障的同時做到經費保障。為此我校開辟了多種宣傳欄目和手段,形成了輿論導向和監督機制做好凈化校園及周邊文化環境工作。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇十四

    根據屯創健區辦【20xx】2號文件要求,奕棋鎮為全面貫徹落實文件精神,根據本鎮實際,制定本方案。

    一、指導思想。

    以《屯溪區創建全國健康促進區實施方案》為依據,與五清一改、開展全民健身行動有機結合,引導人們養成良好的衛生習慣和生活方式,樹立“人人為健康、健康為人人”的核心健康理念,增強群眾的健康意識和自我保健能力,全面提高居民健康素養水平,達到健康村標準。

    (一)村民健康素養水平高于全省平均水平20%,成人吸煙率低于全省平均水平20%;經常參加體育鍛煉人數比例達到32%。

    (二)30%的行政村達到健康標準;村內健康家庭達到3戶;村民對健康促進村知曉率達到70%以上。

    (三)有完善的健康促進工作網絡,村內有負責健康教育與健康促進工作的專(兼)職人員和相應設備、場所、工作制度。

    三、創建責任村。

    四、時間安排。

    第一階段:部署階段,(20xx年1月一20xx年6月)。根據創建工作實施方案,成立組織,確定專人負責,制定創建村承諾書,啟動創建工作。

    第二階段:落實方案,全面推進(20xx年7月一20xx年8月)。對照實施方案及村現場評分表,分解任務,落實責任,強化督導,穩步推進。

    第三階段:完成階段,充實完善,迎接評估(20xx年9月一20xx年12月)。對照標準自查,完善各類工作項目及相關資料整理建檔,確保各項工作指標達到健康村標準;按照分類標準進行創建效果評估,迎接區級評估驗收。

    五、工作內容。

    (一)將健康村建設納入發展規劃,制定促進居民健康的系列政策和相關措施。

    (二)組織開展健康村、健康家庭創建活動,村委會公開承諾并倡導全體村民參與健康村建設,有具體實施方案。

    (三)廣泛組織村開展健康教育宣傳活動,開展健康講座和多種形式的健康主題活動。

    (四)村民知曉率達到70%;每村評選出1戶以上健康家庭。

    (五)村民對健康素養知識知曉率達60%以上;經常參加體育鍛煉的人數比例達32%以上。

    (六)各類健康促進活動有完整的材料(通知、簽到、工作記錄、現場圖片、講座課件、材料發放記錄、各類統計等)并分類規范建檔。

    (七)負責健康村評價標準、各類指標的具體落實,負責健康村、健康家庭材料的歸檔。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇十五

    根據上級相關文件精神,為更好地做好結核病宣傳和預防健康村的'創建工作,全面提高轄區的生態環境,市容環境和居住環境,進一步提高轄區居民的生活質量和健康水平。

    一、承諾創建結核病宣傳和預防健康村,加強領導小組建設。

    龍峰村不斷加強工作領導小組的理論學習,增強工作領導小組的業務能力,落實相關管理制度,每季度至少召開一次會議,研究解決轄區結核病宣傳和預防問題,確定相應的工作策略和措施。組織村重點單位,居民開展形式多樣的活動,將創建工作列入村發展工作規劃當中。

    二、不斷改善環境衛生,創建生態村。

    加大力度開展綠色村活動,推進循環經濟的發展,大加倡導節能,降耗,資源回收等環保行為,提高村居民的環保意識,自覺參與村環境保護。積極配合上級有關部門規范村內的廣告、標牌,整治占道經營、亂擺賣、亂張貼現象。加大對衛生死角的巡查力度,大力開展愛國衛生運動,有效控制“四害”密度。

    三、不斷完善村治安,提高居住環境。

    加強安全管理和防范工作,積極開展安全文明小區活動,設立治安指揮中心、開通報警電話,加強治安聯防隊伍24小時巡邏。對出租屋和暫住、流動人口實行規范化管理。加強宣傳安裝“門禁卡”,確保居民生命、財產安全得到保障。加強安全生產知識宣傳教育,提高職工的安全生產意識,組織業主召開安全知識講座,提高安全意識,有效防范和控制重特大安全生產事故的發生,大力整治安全生產,消除安全隱患,工作總結《健康村建設工作總結》。做好村食品生產經營單位衛生的監督工作,防止重大食物中毒事件發生。定期開展“消防安全”,“交通安全”宣傳活動。

    四、做好村保障工作,加強社康服務功能。

    不斷擴大醫療,養老,失業,工傷等社會保障的覆蓋面,做好最低生活保障工作,確保困難居民基本生活。開放老人活動中心,規范管理,豐富老人文化生活,充分發揮殘疾人協會為殘疾人提供服務,開展經常性助殘活動。經常性組織志愿者開展形式多樣的義工活動。加強村健康服務點服務功能,為轄區居民提供便捷,優質的醫療衛生服務,做好轄區結核病危險人群的管理,加強對弱勢群體的醫療救助,定期隨防,有效控制結核病病的傳播,加強預防結核病的宣傳力度。

    充份利用村宣傳欄資源,每季度至少更換一次健康教育內容,利用好健康增值學堂,組織居民開展多方面講座,培訓,充實健康教育資料柜,經常性上門向居民發放健康教育宣傳資料。開展豐富的健康教育活動,提高居民健康意識。

    六,創新計劃生育工作,加強居民自治。

    不斷創新計劃生育工作,貫徹執行計劃生育政策,全面完成人口與計劃生育任務,沒有違反計劃生育政策的情況。依托社康中心,實行“計衛聯手”,提高計生優質服務,開展計劃生育宣傳活動和咨詢活動。督促育齡婦女實行普查普治,提高避孕節育措施的落實,加強青少年青春期生殖健康知識宣傳。村黨支部,計生協的力量,開展形式多樣的宣傳活動。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇十六

    自2x14年10月項目啟動以來,嚴格按照縣人口計生委的安排部署,把免費孕前優生健康檢查工作作為優生促進工作的重要內容,與出生缺陷干預工作同步推進,取得了初步成效。截止2x15年6月30日,完成孕前優生免費檢查錄入140對。

    一、主要做法。

    (一)強化宣傳培訓。

    一是舉辦了免費孕前優生健康檢查培訓班,對村保健員進行知識培訓,明確目標人群的認定和隨訪。

    二是開展宣傳,發放免費孕前優生健康檢查宣傳小折頁2x0余份,并為其提供咨詢服務,普及孕前優生健康檢查知識,引導群眾主動參與免費孕前優生健康檢查。

    (二)規范服務流程。

    按照國家有關規定,建立了孕前優生健康檢查檔案和登記表,制定并完善了免費孕前優生健康檢查的相應制度,制定崗位職責,提高健康教育、病史詢問、醫學檢查、咨詢指導的準確性。

    二、存在的主要問題。

    1、忙于完成覆蓋率,存在“就檢查而檢查”的思想,目標人群把握不準。

    2、大部分育齡夫婦對孕前優生檢查不夠理解,不主動配合,影響工作進展。

    3、人員有限,工作量較大。

    三、建議。

    1、加大孕前優生健康知識的宣傳力度,不斷提高育齡群眾對孕前優生健康檢查的理解能力和重視程度。

    2、加大培訓力度,不斷提升免費孕前優生健康檢查技術服務人員的服務能力。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇十七

    “學校心理教育是素質教育的重要內容,是現代學校的標志,是學生全面發展的基礎”以上觀點是我校領導和老師多年來逐步形成的基本共識并始終堅持的教育實踐。

    從上個世紀90年代初開始,我校的心理健康教育工作在理論、實踐兩個方面都取得了令人矚目的研究成果。在長期工作經驗的積淀中意識到心理咨詢室對于學生心理素質發展的重要作用,因此按較高的標準加強了心理咨詢室的建設,并開始重視突出自己的特色。在培養專業師資的基礎上,學校心理咨詢工作目的是“以人的全面發展為中心,并關注師生的心理素質發展”。

    隨著多樣化的工作方法的涌現,建設規范化的、現代化的心理檔案、咨詢檔案的迫切性與必要性凸現出來。首先,根據教育部有關文件《關于加強中小學生心理健康教育的若干意見》的精神,學校必須建立系統的心理檔案。其次,只有在心理檔案建設得很好的情況下才能實現心理咨詢、心理健康教育課等的主動性。才能在充分運用心理信息采集和分析的成果基礎上主動約請相關學生。此外,建立學生心理發展與咨詢檔案有利于學校了解學生心理發展狀況,針對學生具體情況制定相應教育和教學計劃,或防患于未然,或揚長避短,“有的放矢”地促進學生心理健康發展。并且,咨詢檔案也有利于學校對咨詢工作進行評估和管理,并能為學校開展相關教育研究提供數據。電子心理檔案也是順應教育管理現代化發展趨勢的必然選擇,與傳統的人工建立心理檔案相比更有優勢。

    由于我參與了心理健康檔案的建設工作,對檔案建設過程有一定的了解,下面就有我簡單介紹一下我校心理檔案建設過程、使用情況、思考建議等。

    我校心理檔案建設的流程包括:檔案建立、數據采集、檔案查詢、行動方案。

    校長重視心理健康教育工作,并能從認識上立足較高的站位,按照建設高標準的心理檔案開展工作。這首先表現在,所有參與檔案建設的老師都經過專業培訓,掌握相關知識、相關技能。心理檔案建設前,我校派教學骨干顏麗老師參加學院組織的培訓。顏麗老師在認真學習并領會了檔案建設的方法后,對學校的相關人員進行了培訓,包括:班主任、微機教師等,為進一步的建立檔案打好基礎。

    其后,由心理老師進行了文本、電子檔案的填寫、評價等工作。

    心理教師完善檔案的過程絕對不僅僅是數據的填充,而是對學生心理健康水平進行評級、并提出相應對策等。目前,我校在心理檔案中按量表體現的測量結果及實際觀察的結果,將學生分為一般關注對象、密切關注對象和及時干預對象。

    值得指出的是,學校領導在建設心理檔案工作之初就明確指出:由于學生處于發展變化中,學校應定期更新學生心理發展與咨詢檔案的有關內容。

    配合現有的心理檔案系統,我們在設計目標用戶是考慮主要有三類:學生、班主任和心理老師。學生只有權力接受測評與查看自己的測評結果而無權利查看他人的信息。班主任是一個班級的負責人,經過心理老師的同意,可以查看本班同學的心理健康狀況,以及班主任自己進行的特定調查的結果,但是無權查看其它班級及具體到某一位學生的心理檔案系統。

    心理老師的查詢主要圍繞個別學生的主動干預及心理咨詢資料收集等目的。通過系統內的相關函數,既可以調出特定類型學生的檔案,也可通過獨一無二的編號迅速找到前來咨詢同學的個人信息及測驗結果。心理教師對心理檔案數據的分析,對發現心理問題學生采取幫助措施提供了重要依據。

    心理檔案好比給每個學生建立了一個心理資料袋,心理狀態如何、每個階段的特點和發展變化,我們都能夠快速查到。這樣一來,哪些同學有比較嚴重的心理問題,需要重點開展個體心理輔導;甚至哪些班級的學習問題反映得很突出,需要調整教學策略和風格都有了一個科學的.依據,有利于及時、有效干預。

    首先,利用心理檔案的報表功能可以將綜合評價及教育措施以文檔的形式保存下來,因此可以通過報表功能為班主任提供相應的建議。這一點我們學校采取個性、共性相結合的方式提供幫助:

    對于特殊個體反應的個別問題,以口頭建議、文本建議等方式對班主任進行指導;對于共性的問題,校心理咨詢室以案例的形式將相關分析、建議發表在報紙上累計30余篇,即對教師進行提醒,又能更大限度的取得家長的重視與共識,形成合力。

    經過實踐,此檔案系統實現了紙質檔案向電子檔案的轉化,引領學校在檔案系統建設方面上了新的臺階,填補了相關工作的空白,具有很高的操作性、實用性。

    最后,針對心理檔案系統,我談一點思考和建議,其中有些問題可能是因為自己的能力所限,沒能很好理解編者意圖,如有不妥敬請諒解。

    1、量表問題這個系統用的量表有幾個是漢化的引進版,我比較關心的是比較、解釋結果的常模是否進行了本土化,是否適合我們學生測量。此外,本系統一些量表并不能適應、滿足小學生這個特定的被試群體,如:scl90用于成人還可以,但用到小學生身上尤其是沒有相應癥狀的小學生身上似乎不太合適。因為根據scl90的原設計者的規定,該量表適用于精神科或非精神科門診的成年病人。根據國內學者的研究體會,這個量表大多用于對于神經癥及綜合醫院住院病人及心理咨詢門診的受檢者。可以考慮用上海華師大周步城教授修訂的9個量表替代,因為較貼近本土中小學的實際情況,且有軟件。

    2、測驗工程大問題幾個量表做下來需要很長時間,幾乎每個量表都要一節課的時間。不僅如此,測評系統不能直接生成學生的電子檔案,仍需從測量結果人工轉化為紙質檔案及電子檔案,平均每名學生用時超過10分鐘。面對龐大的測量團體,這樣的效率明顯偏低。建議能從測量結果的生成環節就實現電子檔案的自動填寫。

    3、行動方案問題此系統中沒有相應的行動方案幫助提示,不能針對特定的心理問題提供相應建議。針對心理教師、班主任不同的工作重點提出個體、團體的建議才能讓心理檔案更具有實際指導意義。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇十八

    時間飛快,半年已過。為了使社區健康教育保健、康復、計劃生育、技術指導融入健康教育衛生服務一體之中,提高我社區居民的健康意識水平,領導對健康教育工作非常重視,根據市區《健康行動計劃(2009---2012)年》的文件,結合我中心實際情況,主要落實上級下發的各種文件,通過配有電視機、錄象機、微機、投影機、照相機等專門設立健康教育室,并撥有專項教育經費,使社區健康教育工作持久深入地開展。實現全民皆知,形成共識。人人講健康,人人享有健康的良好氛圍。?組建社區服務團隊:

    由1名醫生、1名護士組成,并有展示板落實到社區,利用入戶建檔以團隊為主進行宣傳,使居民真正能享受我社區服務。現開展健康行動計劃——家庭醫生入您家的上門訪視,并與轄區居民簽約健教合同。以此方式宣傳健康教育知識,并對此項宣傳做出滿意與否在評價。

    二、健康教育宣傳專欄:

    健康教育專欄是在社區進行健康教育宣傳的主要陣地,社區每月都出室內、戶外和控煙板報各一期,上半年共出板報十八期,并有攝影存檔照片。由市(區)健教所發放健教宣傳畫2期,均放健教櫥窗,定期更換。

    三、

    為了加強健康教育的宣傳力度,社區利用視聽傳播活動在靜點室、大廳循環播放健康教育知識(dvd、vcd、錄像帶),用戶外led宣傳板通知。每周活動室或觀察室播放一次健康教育錄像,均有患者和家屬及部分陪護人員參加觀看。上半年共播放錄像2次觀看人員約2400人次。社區居民進一步掌握健康知識。

    四、健康教育講座:

    聘請長春市健康教育巡講專家及我中心精英為轄區居民、醫生、護士開展促進健康知識講座,并規定于每月3號上午9:00整宣講一次,一年不少于12次,逢節假日順延。通過每月對轄區居民及醫務人員進行一次授課上半年共授課7次,使居民及醫務人員對相關知識有了新的了解,進一步懂得了防病治病的道理。并每月對社區醫務人員進行一次培訓測試,使知識知曉率達到了50%以上。

    五、開展“治未病”項目:

    定期對社區居民進行家庭健康指導及入戶宣傳并發放宣傳單。如高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、流感、艾滋病、結核病、手足口病、甲流、乙型肝炎、乳腺癌和宮頸癌、狂犬病等重大傳染病的健康教育促進工作,使轄區居民養成良好的生活方式,增加防病,控病的意識。上半年共家庭指導12次定期對社區居民進行健康咨詢,上半年共咨詢26人次。

    六、社會宣傳工作:

    根據上級疾控部門的要求,我社區在指定地點進行宣傳活動,每次宣傳做到有橫幅,有主題標語。此外,采用戶外led電子屏幕宣傳板、短信群發等多種方式平臺普及于轄區居民、醫生、護士。

    七、健教專兼職人員:

    對健教工作積極努力,積極參加市(區)組織的培訓學習,使我轄區居民增強“我要健康,主動健康”意識,提高人口健康素質和生命質量。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇十九

    社區利用宣傳板,宣傳單等形式宣傳健康知識,使轄區的居民加強了保健意識,提高了衛生覺悟。

    3月3日,社區開展了“愛耳日”活動,向居民發放宣傳單,宣傳各種保護耳朵的常識。

    4月14日,黨員奉獻日,社區組織黨委組織題為“美化環境、打造綠色家園“的公益性勞動,義務清理三堆雜物,凈化了社區的.環境。

    5月21日,社區開展了“助殘日”活動,利用宣傳板宣傳對殘疾人的關愛,內容“全社會都來關心殘疾人、支持殘疾人的事業”“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”。

    6月5日,世界環保日,社區參加了辦事處開展的宣傳一條街活動。

    6月28日,社區組織肓齡婦女參加了艷路街道“健康寶寶”知識講座。

    7、7月10日,社區組織轄區內的老人到社區活動室,社區工作人員對老年朋友如何進行康復練習進行了指導,受到老年人的歡迎。

    8、8月20日,社區與第四醫院聯合舉辦了“手拉手、關愛老人、共建和諧”最佳黨日活動,第四醫院的醫務人員和社區黨員3xxxx名黨員和居民義務社區的老年人提供測量血壓、健康咨詢、康復指導等服務。

    9、9月20日上午,社區邀請何氏眼科的醫生免費為居民檢查眼睛,向他們宣傳宣傳各種保護眼睛的有關常識。

    百歲健康村工作總結: 提升老年人健康的農村醫療保健策略(模板20篇)篇二十

    近日,我參加了一場由一位百歲老人主講的健康講座。這位老人獨特的經歷和健康長壽的生活方式,吸引了許多人前來聆聽。在這次講座中,我不僅聽到了一些對健康的重要認識,也體會到了百歲老人的智慧和生活態度。以下是我對這次講座的心得體會。

    首先,在這次講座中,我了解到了健康的重要性。百歲老人從自己的親身經歷中告訴我們,保持好的健康狀況是長壽的關鍵。他強調了保持適度的鍛煉和均衡的飲食對健康的重要性。他介紹了一些簡單易行的運動,如晨起舒展、散步等,這些運動可以增加身體的靈活性和代謝能力,延緩肌肉和關節的衰老。此外,百歲老人還分享了他的飲食習慣。他堅持每天攝入各種營養均衡的食物,適量進食并飯后保持適度的運動,這樣才能保持一個健康的體魄。

    其次,百歲老人的智慧也給我留下了深刻的印象。他雖然年過百歲,但他的思維仍然非常敏捷。他強調了不斷學習的重要性,他說:“只有不斷學習才能不斷進步。”他鼓勵大家保持求知的精神,多讀書、多參加學習交流,尤其是學習新知識和新技能。通過持續學習,我們可以保持頭腦的活躍和年輕,不斷適應社會的變化和發展。

    此外,百歲老人還分享了他的生活態度。他認為樂觀積極的心態是維持健康和長壽的重要因素之一。他告訴我們,無論面對什么樣的困難和挑戰,我們都應該保持樂觀的態度,堅信困難會被克服,未來會更好。他自己就是以這樣的信念度過了一百多個春秋,活得精彩而有意義。

    最后,我深深地感受到了百歲老人的人生智慧。他強調了家庭和社交關系對健康的關鍵作用。他認為與家人、親友保持密切的聯系,經常開展社交活動可以增加生活的樂趣和快樂感,減少心理上的壓力和孤獨感。他鼓勵大家主動與他人交流、分享自己的喜怒哀樂,與他人建立真摯的人際關系,這樣才能擁有一個健康、有意義的人生。

    通過這次百歲老人健康講座,我深刻體會到了健康的重要性,以及保持積極的心態和學習的態度對于長壽的重要性。同時,我們也要注重家庭和社交關系的建立,與他人分享快樂和困難。我將始終銘記百歲老人的智慧和經驗,將其融入到我的生活中,以期能夠健康、快樂地度過每一天。

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