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    2023年追風(fēng)箏的人讀書心得100字優(yōu)秀

    時(shí)間:2025-05-30 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    追風(fēng)箏的人讀書心得篇一

    花了四天時(shí)間讀完了《追風(fēng)箏的人》,晚上終于可以睡個(gè)好覺了。不必再擔(dān)心哈桑的命運(yùn),不必再猜測(cè)阿米爾到底犯下了怎樣的罪行。

    盡管讀的是譯本,但完全可以感受到作者非同一搬的文字功底。驚奇它對(duì)于人物的塑造,正直而有丑聞的父親,向往正義卻又搖擺不定的阿米爾,你不可對(duì)其中的人物妄加評(píng)價(jià),因?yàn)殡S著之后的閱讀,他的形象會(huì)越來越豐滿的站在你面前,他或許就像你身邊的某個(gè)人。

    整個(gè)故事情節(jié)的構(gòu)架更是出人意料的精彩。友誼,愛情,戰(zhàn)爭(zhēng),背叛,救贖,這一切雜糅于一體,又好像任何一點(diǎn)都是不可或缺的。

    至于語言,更不必多說,是我之所愛。最喜歡的就是語言簡(jiǎn)練的文章,它太符合我的胃口,沒有矯揉造作,沒有無病呻吟,每一句自有它存在的理由。有些段落和句子,我甚至要一口氣讀上三四遍,細(xì)細(xì)品味之后方肯罷休。

    為你,千千萬萬遍。這是哈桑對(duì)阿米爾說的,讀到這一句時(shí),有一種酸酸的東西一下子涌了上來,為哈桑,也為阿米爾。我不知道原著用阿富汗語這句話是怎么表達(dá)的,是不是也有這迷人的韻味。

    阿米爾也確實(shí)被感動(dòng)了,可他感動(dòng)的是一個(gè)仆人對(duì)主人的忠誠(chéng),而我看到的是哈桑對(duì)朋友的忠誠(chéng)。

    藍(lán)風(fēng)箏被追到了,阿米爾證明了自己的實(shí)力,可這一切是哈桑用莫大的恥辱換來的,阿米爾用自己的眼睛目睹了一切,他就看著它發(fā)生。這注定阿米爾的后半生將永不停歇的做著一個(gè)噩夢(mèng)------一條滴血的燈芯絨棉褲躺在一堆破磚瓦上,也注定了他將用自己的生命去救贖自己曾犯下的罪行。

    哈桑到底是死了,死的原因竟是為了維護(hù)主人的房子。但他的兒子還在,兒子和他一樣能夠嫻熟的打彈弓,但不同的是他的兒子比他勇敢,當(dāng)年他只敢拿彈弓嚇唬阿塞夫,他兒子竟真的把玻璃球射到了阿塞夫的左眼里,這真讓人解氣。

    當(dāng)拉辛汗要求阿米爾去救哈桑的兒子時(shí),阿米爾竟拒絕了。我真想給阿米爾一個(gè)耳光,想想哈桑怎樣對(duì)他的,可轉(zhuǎn)念一想,又有誰真的不怕死呢。最后,無法擺脫內(nèi)心罪惡感的他還是勇敢的去了。

    為你,千千萬萬遍。當(dāng)這句話從阿里德口中再次說出時(shí),我知道這又怎樣深深地刺痛了阿米爾,這一刻或許他會(huì)想起很多。

    我追,一個(gè)成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,風(fēng)拂過我的臉龐,我唇上掛著一個(gè)像潘杰希爾峽谷那樣大大的微笑。

    我追。

    這是小說的最后兩段。

    阿米爾微笑著追著人生的風(fēng)箏,追著他心中的善良,正直,誠(chéng)實(shí),也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們義無返顧的去追。

    追風(fēng)箏的人讀書心得篇二

    在卡勒德·胡塞尼《追風(fēng)箏的人》的小說中,講述了兩個(gè)小孩與風(fēng)箏的故事,故事的背景發(fā)生在阿富汗,按時(shí)間順序從童年講到成年,12歲的阿富汗富家少爺阿米爾和仆人家的孩子哈桑與仆人情同手足,但是,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽之后, 由于阿米爾在哈桑遭受傷害時(shí)沒有為他挺身而出,之后的生活,令阿米爾感到自責(zé)和痛苦,他狹隘的心逼走了哈桑,以為這樣會(huì)好受點(diǎn),最終也難逃心中的噩夢(mèng),之后,他阿米爾和父親逃亡到美國(guó)生活,長(zhǎng)大后的阿米爾依然對(duì)童年的陰影難以忘卻,他無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛,為了贖罪,他選擇回到自己的故鄉(xiāng),希望能為他做點(diǎn)什么,最后他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密,哈桑是自己同母異父的兄弟,他終于理解了為何父親以前那么在乎哈桑,最后他帶回了哈桑的孩子,在故事的結(jié)尾仍以一場(chǎng)風(fēng)箏比賽結(jié)尾。 在這個(gè)殘忍又美麗的故事中,童年的美好和友情,只因一個(gè)懦弱的袖手旁觀毀于一旦,哈桑對(duì)阿米爾的忠心確實(shí)感到了我,那句“為你,千千萬萬遍!”讀起來總是那么蕩氣回腸,哈桑為阿米爾追的何止是風(fēng)箏,故事總會(huì)告訴我們一些道理,就像書中所說“我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內(nèi)心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是,有一天,我們不得不坦然面對(duì)那些罪惡,給自己心靈予救贖。”阿米爾對(duì)哈桑的背叛就是出于自己內(nèi)心的懦弱,這樣的一次懦弱讓阿米爾的生活留下了一段陰影,.因?yàn)樯鐣?huì)地位的差距,阿米對(duì)于哈桑有種先天上的優(yōu)勢(shì),因此兩人永遠(yuǎn)不可能成為真正意義上的朋友。阿米便能將性格中的“惡”暴露在哈桑的面前。或許對(duì)哈桑來說,阿米爾是他內(nèi)心真正的朋友,但是哈桑并沒有走進(jìn)阿米爾的內(nèi)心,,為了得到父親的認(rèn)同,他甚至眼看哈桑被人強(qiáng)暴,而僅僅是為了保住他的藍(lán)風(fēng)箏。他對(duì)哈桑感到愧疚,想讓哈桑打還他,想讓他們就此扯平,可哈桑還是什么都不做,甚至把爛果子抹在自己的臉上,哈桑還是如此深的在包容他,信任他,愛他。他平靜的外表下掩藏著一股找不到出口的洪水,愧疚和怕人發(fā)現(xiàn)的寢食不安在折磨著他。他依舊將他的惡發(fā)泄到哈桑身上,只因?yàn)樗瞧腿耍侨鮿?shì)的。哈桑被他逼走了,他似乎是找到平靜了。可是在哈桑走好,他并沒有如愿以償忘掉這段不愉快的經(jīng)歷,藍(lán)色風(fēng)箏代表著什么,哈桑追拼命為他追著,讀這本書,讓我們覺得這是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)拋開罪惡感,重新找回那份純真善良的自我的機(jī)會(huì)。

    雖然在我們的童年沒有這樣的社會(huì)等級(jí)之分,所有的孩子都是一樣的,但是孩子間的快樂還是相似的,看這本書的過程總能讓我回憶起自己的童年,那些我們?cè)?jīng)一起度過的快樂時(shí)光,多年以后,天各一方。童年的友情簡(jiǎn)單而純粹,大人眼中的瞎胡鬧總是我們快樂的根源,回憶,現(xiàn)在也只剩回憶,回不到的過去,阿米爾回到故鄉(xiāng)只為一場(chǎng)心靈的救贖,可是他回到的地方,早已物是人非,哈桑去世了,我們知道有些事永遠(yuǎn)沒辦法彌補(bǔ),他為了帶回哈桑的孩子,總算為哈桑勇敢了一回,哈桑以前為他的千千萬萬遍,而他為他的一次已足夠。

    有時(shí)候,我在想,如果當(dāng)時(shí)阿米爾挺身而出,那結(jié)果又會(huì)是怎樣呢,那樣他們間的友情會(huì)不會(huì)天長(zhǎng)地久呢,會(huì)不會(huì)一直這樣快樂地過下去呢,當(dāng)然這些只是如果,天空中那只藍(lán)色的風(fēng)箏,應(yīng)該是一種友情吧,一種為友情赴湯蹈火的執(zhí)著,所以哈桑奮力追趕。

    轉(zhuǎn)身,阿米爾去追那只綠風(fēng)箏,他看到了第一片雪花的融化,冬去春來,他在一群孩子的尖叫中奔跑。

    也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追,讓我們一起追尋那人格的風(fēng)箏。

    12歲的阿米爾是一位阿富汗的富家少爺。他本與仆人哈桑手足同情,但在一次風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件讓阿米爾無比痛苦,無比自責(zé)的事。因?yàn)槟羌拢谱吡斯#痪煤笞约阂搽S父親去了美國(guó)。成年后的阿米爾因無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土,卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索著,看著戰(zhàn)爭(zhēng)中阿富汗的慘狀,歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)故去的哈桑的兒子,拉回了那只他丟棄了的人格的風(fēng)箏。

    說實(shí)話,我并不喜歡這樣帶“悲”的作品,但在長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息之后,我卻感受到了無比的震撼,那只飄蕩著的風(fēng)箏線也悠悠晃晃地系在我的心上。在書中,阿米爾追尋著的似乎是他與哈桑的友誼,是他不再內(nèi)疚的,變得勇敢起來的心。

    原本的阿米爾是懦弱的,無法保護(hù)也無法面對(duì)自己的伙伴,好在追尋中他還是找回了失去了的心。可是,在生活中,每一次傷害都可以彌補(bǔ)嗎?不是的,有的風(fēng)箏將再也尋不回來。不得不說阿米爾是幸運(yùn)的,而我也曾有過類似的幸運(yùn)的遭遇:那件事發(fā)生在20__年的暑假,我剛剛學(xué)會(huì)站立的小表弟來我家玩。一次沒人時(shí),我的腳不小心掃到了他,還站得不是很穩(wěn)的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面對(duì)媽媽的責(zé)問,我違心地說:“是他自己摔的……”還好,我最后還是說出了真相,拉回了那只差點(diǎn)飄離的“風(fēng)箏”。

    細(xì)細(xì)想來,我似乎比阿米爾更幸運(yùn),因?yàn)樗c哈桑是再也回不去了的,他的“風(fēng)箏”已是殘缺。而在這“風(fēng)箏”的背后,附著的是人性,是誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的品質(zhì),是我們?nèi)烁竦囊徊糠帧V挥胁皇ノ覀兊摹帮L(fēng)箏”,才能算一個(gè)真正的“人”。

    當(dāng)我第一次看到這本書時(shí)就被這個(gè)名字所吸引。

    風(fēng)箏,就好象一位天使般的信使;亦好象一個(gè)信使似的的天使,它傳遞著美好和愿景;聯(lián)系著人間和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。

    我懷著期待進(jìn)入了作者用輕描淡寫的筆調(diào)營(yíng)造的情景,從容平和卻暗含憂傷的靜美心態(tài)講述的記憶里,一口氣讀了70多頁。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天,他說:“冬天是喀布爾每個(gè)孩子最喜歡的季節(jié),至少那些家里買得起一個(gè)溫暖鐵爐的孩子是這樣的。”他說得真實(shí)在,喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們自由的假期,時(shí)間的流水濾盡了童年的煩惱。

    但是,風(fēng)箏就是風(fēng)箏,它的天職是飛翔。我不知道在天空中飛翔的風(fēng)箏,是天使;而落了地的風(fēng)箏,卻是魔鬼;落地風(fēng)箏就是那經(jīng)過世俗浸染過以后的人性。

    打了3天我都不理睬在角落的書,心中的怒漸漸消退但思考卻與日俱增,我想知道所以又捧回書。隨著劇情的跌宕曲折,我的心也是波潮起伏。這個(gè)故事枝節(jié)復(fù)雜而且太厚重,但好似一切輪回又回到了起點(diǎn),最后又重合為一點(diǎn)。風(fēng)箏也是一樣,故事起于它,止于它。風(fēng)箏讓哈桑失去了快樂,卻讓他的兒子索拉博找回了快樂。

    讀完書后,我覺得是依然是一個(gè)感人美好的故事。我也找到了天使——阿米爾。雖然書中滿是他的懦弱,懺悔與自我救贖。但我覺得他真的是墜落人間的天使。其中他的爸爸才是魔鬼,而哈桑則是試金石,拉辛汗是引路蜂。阿米爾一直在爸爸走也走不出的陰影下呼喊,誰能教他挺身而出?面對(duì)父親和別人指責(zé)自己是懦夫時(shí),天使的血液在說:“也許爸爸說的對(duì)。”他敢于承認(rèn),而且他善良的心把所有的錯(cuò)全都怪在自己頭上,這是和他經(jīng)歷相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永遠(yuǎn)不可能做到的事,因?yàn)樗翘焓埂?/p>

    這讓我體會(huì)到人總有丑陋的一面,“丑陋總是與美好如影相隨的,在美的背后,丑正探出半張臉龐。”更讓我懂得人生并不總似溫情脈脈的樂園,溫情是一段心路掙扎后的驛站,供遠(yuǎn)途的旅人歇腳。

    追風(fēng)箏的人讀書心得篇三

    在走向電車站的這十分鐘路程里,我在竭盡全力地想,要為這《追風(fēng)箏的人》寫一個(gè)什么樣的簡(jiǎn)短的讀后感。我會(huì)為它寫一個(gè)長(zhǎng)篇,一定會(huì)的。

    我可能會(huì)說“我是幸運(yùn)的,在人生最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)期,讀到這樣一本書。不早不晚,剛剛好。‘真主’早已為我指明了方向”,不及。

    我可能會(huì)說“作者水平出神入化!作品奇佳!其之引人入勝,讓我沉浸其中,充滿喜怒哀樂。或憂愁,或激奮,或悲傷,或緬懷。無法自拔。讓所讀之很多其他作品都相形失色”,不及。

    我可能會(huì)說“這里充滿了人性的背叛與救贖,而我,讀到了一點(diǎn)兒自己。深受感動(dòng)”,不及。

    “當(dāng)惡行導(dǎo)致善行,那就是真正的救贖。”“這兒有一條重新成為好人的路”,若是引用了呢:“為你,千千萬萬遍。”我憶起了哈桑——那個(gè)追風(fēng)箏的人——和他的兔唇。或者,還有一直浮現(xiàn)在我腦海的他的忠誠(chéng)的面容和堅(jiān)定的眼神。那足以殺死一切邪惡。

    阿米爾在最后的“我追”中成功解脫了自己。他追的是風(fēng)箏。風(fēng)箏上所承載的情感卻無比之復(fù)雜。友情,親情,愛情。無以言表。它也隱喻了自私、懦弱、背叛的人性特征。也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地去追,保護(hù)她,或者打敗他。因?yàn)檫@樣可以讓心靈得到真正的救贖。

    《追風(fēng)箏的人》對(duì)阿富汗斯坦人與阿富汗斯坦文化的悲憫描繪,讓我重新定義了這個(gè)國(guó)家,這個(gè)民族。他離我們不遠(yuǎn),很近。

    愿阿富汗永遠(yuǎn)和平。

    初讀這本書,覺得作者塑造的哈桑這個(gè)人物有點(diǎn)蠢,盡管阿米爾少爺背叛了別兩年,根據(jù)老師的要求,我再一次十分不情愿的拿起這本這本書,可是第二次讀時(shí),卻有了一種不一樣的感受,書中的哈桑并不是我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)哈桑了,而是一個(gè)心思純潔,內(nèi)心無比干凈的人。

    時(shí)別兩年,根據(jù)老師的要求,我再一次十分不情愿的拿起了這本書,可是第二次讀時(shí),卻又了一種不一樣的感受,書中的哈桑并不是我所認(rèn)識(shí)的那個(gè)哈桑了,而是一個(gè)人心思純凈,內(nèi)心無比干凈的人。

    在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,哈桑受到了阿塞夫等人的毆打和侮辱,而正在找哈桑的阿米爾正看到了這一幕,可她卻以為自己的膽怯和懦弱不敢站出來幫哈桑,而哈桑出來后恰好看到了阿米爾,他知道了這一切,阿米爾的內(nèi)心分非常的自責(zé)與痛苦,他用一切辦法來干哈桑走,以免自己看到哈桑后飽受內(nèi)心的煎熬。最后,哈桑和阿里走了,過了好多年,他們都長(zhǎng)大了,可是在給阿米爾的信中卻并沒有顯現(xiàn)出來半點(diǎn)的生氣,反而說自己是阿米爾最忠實(shí)的朋友。

    哈米爾讓哈桑做的事情他從來沒有反抗過,反而在阿米爾用石榴打他時(shí),他也只是傷心的哭而已,并沒有還手。

    心思純凈的人,在考慮事情的時(shí)候,永遠(yuǎn)都是最后考慮自己,他們不懂的傷害別人,更不懂得為什么要傷害別人。現(xiàn)在的社會(huì),有一些人為了有一個(gè)更好的職位,甚至不惜去傷害那些無辜的人。

    現(xiàn)在,我作為一名學(xué)生,應(yīng)該以哈桑的品質(zhì)為標(biāo)桿,做一個(gè)內(nèi)心純凈的人,當(dāng)一個(gè)心地干凈的人。

    我們是否徘徊在對(duì)身邊的人的糾結(jié)之中呢?是否對(duì)身邊的朋友盡心盡力呢?一本《追風(fēng)箏的人》令我思緒萬千。

    每一個(gè)人的一生,都在不停的追著風(fēng)箏,追到了,只為讓身后的人開心,快樂!人生短暫,容不得一點(diǎn)馬虎。

    生活,需要朋友的支持與鼓勵(lì),更需要無私的付出。我們不能昧著良心背叛朋友,因?yàn)橐坏╁e(cuò)過了,那將會(huì)是一生的遺憾。我們都是追風(fēng)箏的人!

    結(jié)尾的未知性,更賦予了全書悲劇性的色彩,讓這個(gè)故事變得更殘忍。或許兒時(shí)的阿米爾對(duì)那個(gè)對(duì)他無數(shù)次發(fā)誓“為你千千萬萬遍”的哈桑所做的一切,是用一生也贖不完的罪。

    往事不論溫暖還是不堪回首都已成為既定的事實(shí),再多的救贖也只是心靈上尋求一絲慰藉,你永遠(yuǎn)也追不上那個(gè)斷了線的風(fēng)箏,總是差那么一步。盡管追上的可能性微弱,但是阿米爾仍勇敢地追,因?yàn)檫@是人性中最本真的品質(zhì)。

    故事的開始,在阿富汗。說起這個(gè)我們的鄰國(guó),并不是一個(gè)太平世界。我們總會(huì)把它與戰(zhàn)爭(zhēng)、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會(huì)是一張張?bào)@恐的臉,沒有輕松,更不會(huì)有笑容。這不是什么童話故事,也并非喜劇。

    似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑,是一對(duì)從小一起長(zhǎng)大的主仆,或者說伙伴。阿米爾少爺會(huì)說的第一個(gè)詞是爸爸,而哈桑會(huì)說的第一個(gè)詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛,不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人,受盡恥辱,最終奉獻(xiàn)出生命。

    小說中風(fēng)箏既是親情、友情、愛情的象征,也是正直、善良、誠(chéng)實(shí)的代表。對(duì)于哈桑而言,風(fēng)箏就是對(duì)主人的忠誠(chéng);“為你,千千萬萬遍”,這是忠貞不渝的誓言。對(duì)于阿米爾而言,風(fēng)箏就是父親的信任;追風(fēng)箏的人看似哈桑,實(shí)質(zhì)上最終追得風(fēng)箏的人卻是阿米爾。“但我會(huì)迎接它,張開雙臂。因?yàn)槊糠甏禾斓絹恚偸敲看稳诨黄┗?而也許我剛剛看到的,正是第一片雪花的融化。”作者用這樣詩性的語言在告白主人公的美好心靈。

    《追風(fēng)箏的人》講述的是年少時(shí)的阿米爾是阿富汗的一位富家少爺,他本與仆人哈桑情同手足,但他卻也存在等級(jí)觀念和宗教種族觀念。因此阿米爾捉弄哈桑之后,盡管心懷愧疚,但仍然得到自我辯解和自我原諒。但在一次風(fēng)箏比賽后,因?yàn)榘⒚谞柕呐橙蹰g接地逼走了哈桑,不久后看書也隨父親去美國(guó)。成年后的他無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛而再次踏上故土。卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚喜謊言。他一點(diǎn)點(diǎn)探索,在戰(zhàn)爭(zhēng)中的阿富汗,他歷經(jīng)千辛萬苦終于找到了已經(jīng)離世的哈桑的兒子,找回了那支他曾丟棄了的風(fēng)箏。

    追風(fēng)箏的人讀書心得篇四

    廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈,追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑,追逐飛逝的光影。胡賽尼使我們看到一個(gè)在掙扎中成長(zhǎng)的普通人,一個(gè)孤獨(dú)而卑微的英雄形象,他的自私與懦弱,他受折磨的良心,他逐漸強(qiáng)大起來的內(nèi)心和信仰的力量。

    《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事。雖然哈桑對(duì)阿米爾有著異乎尋常的忠誠(chéng),阿米爾卻一次又一次的侮辱他,傷害他,背叛他。阿米爾的行為確實(shí)可以稱得上卑劣二字,可是我相信,每一個(gè)讀者都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的原諒他。因?yàn)槊恳粋€(gè)人的心里都有一個(gè)阿米爾,他懦弱、膽怯、過于敏感、滿心嫉妒,但也正是這個(gè)阿米爾,內(nèi)心柔軟,有著超乎常人的道德感,對(duì)自己無比苛刻。正因如此,在受到無法抗拒的誘惑和無法言喻的苦痛而對(duì)最忠誠(chéng)的哈桑作惡的同時(shí),他一生都為此背負(fù)著沉重的十字架,永遠(yuǎn)也無法原諒自己對(duì)哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬險(xiǎn),了解了身世的秘密,設(shè)法收養(yǎng)了哈桑的遺孤,他才得到了最終的救贖。

    書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無措;愛情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

    也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過,再用一生來挽回。

    與其說,小說是在追風(fēng)箏。不如說是在追回憶、追哈桑、追懺悔、追那些與哈桑一起度過的幸福快樂的童年。

    我追。一個(gè)成年人在一個(gè)尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,風(fēng)拂過我的臉龐,我唇上掛著大大的微笑。

    最后,借用書評(píng)人的一段話{這本書,我不能保證每個(gè)人都會(huì)喜歡,但我很確定這是一本值得每個(gè)人都認(rèn)真讀讀的書,它可以喚起每個(gè)讀者內(nèi)心潛藏的自私,懦弱和自私的種子。使其在太陽的暴曬和大雨的澆灌下,發(fā)芽開花,然后枝葉蔓延,長(zhǎng)出寬容,大度和博愛的心靈果實(shí),這需要一個(gè)過程,或許漫長(zhǎng),總之是美好的。

    追風(fēng)箏的人讀書心得篇五

    1978年的阿富汗喀布爾,繁華的集市、成群的羊群、嬉鬧的兒童。。。。。。一只藍(lán)風(fēng)箏躺在天空上,貪婪地吮吸著鮮美的空氣,一年一度的斗風(fēng)箏比賽就要開始了,當(dāng)?shù)貎和餍械耐娣ㄊ亲约旱娘L(fēng)箏驟升急降用韌勁切斷其他風(fēng)箏的線,切斷風(fēng)箏多者為勝,這算得上是孩子們?cè)谶@個(gè)存在著階級(jí)的地方最公平的游戲了。

    主人公阿米爾是阿富汗富商的兒子,獨(dú)生子。但玩伴哈桑是不幸的,他的母親在生下他幾天后就跟著江湖藝人跑掉了,身為哈扎拉人,面對(duì)著種族歧視,哈桑忍受著好多,天生的兔唇,以及哈桑的父親阿里,常被人叫成吃人的巴巴魯,對(duì)于一切,他都逆來順受。每天早上,他會(huì)為阿米爾準(zhǔn)備早餐,一杯加了三塊方糖的紅茶,烤好的馕餅,涂著甜果醬,然后趁著少爺在用早餐時(shí),一邊熨衣服,一邊和少爺交談兩句。哈桑的彈弓打得很好,總是可以解救阿米爾。

    阿米爾高興時(shí),會(huì)出錢帶哈桑去看電影,兩人最興奮的就是和電影中自己的偶像一起說出一段電影臺(tái)詞。看完后兩人勾肩搭背蹦蹦跳跳,夢(mèng)想去伊朗與偶像不期而遇。阿米爾高興時(shí),在樹上刻字,刻上自己也刻上哈桑的名字——“阿米爾和哈桑統(tǒng)治喀布爾的蘇丹王”。阿米爾高興時(shí) 會(huì)給不識(shí)字的哈桑念故事,念哈桑最喜歡的羅斯托馬和蘇赫拉布。阿米爾還會(huì)故意搗亂,讓哈桑用彈弓射擊正在睡覺的狗, 盡管不愿意,但哈桑還是照做。有一次,他倆出去玩,遇到了阿塞夫,一個(gè)身材高到面相彪悍的孩子,他仇視哈扎拉人,認(rèn)為他們弄臟了阿富汗的血統(tǒng),他要?jiǎng)邮质帐鞍⒚谞枺驗(yàn)榘⒚谞柡凸W雠笥眩驗(yàn)槭前⒚谞柨v容了這些人還在他們家。哈桑舉起彈弓,威脅阿塞夫放他們走,不然把它變成獨(dú)眼龍。阿塞夫放棄了,他們逃掉了。

    酷愛寫作的阿米爾寫了這么一個(gè)故事:有一個(gè)人,他的眼淚可以變成珍珠,于是他殺了自己的太太,因?yàn)檫@樣他就可以一直哭,就能夠變得富有。哈桑忍不住問道:“為什么一定要?dú)⒆约旱奶?”阿米爾說:“因?yàn)樗拿恳坏窝蹨I都可以變成珍珠啊!” 哈桑就問:“那他為什么不去聞洋蔥就好?”然后阿米爾沉默了。

    盡管哈桑有著阿米爾沒有的善良和想象力甚至幽默感,卻一直都是阿米爾忠實(shí)的崇拜者。當(dāng)阿米爾否定懷疑自己時(shí) 哈桑說:“我喜歡看你寫的故事,一點(diǎn)兒也不蠢。”低姿態(tài)的并一定是弱者,而是更在乎的那個(gè)人。可是為了給阿米爾追到那只掉落的藍(lán)風(fēng)箏,哈桑被曾用彈弓嚇退過的男孩欺辱了。阿米爾碰巧看到,卻無法克服內(nèi)心怯懦而丟下哈桑自己跑開了。。。。。。兩人再也無法回到親密無間的從前,阿米爾曾試圖激怒哈桑,所以曾經(jīng)一起做夢(mèng)一起讀書的柿子樹下成了他想要激怒哈桑的戰(zhàn)場(chǎng),“還手啊!哈桑你這個(gè)懦夫!”阿米爾喊道。可哈桑撿起柿子 抹在自己臉上徑直走開。于是阿米爾只好想辦法誣陷哈桑偷了他的手表,借此激怒哈桑,以緩解心內(nèi)的愧疚。當(dāng)被阿米爾父親問道時(shí),哈桑沒有反駁,直接承認(rèn)是他偷的。此后,哈桑被父親阿里帶走,兩個(gè)朋友再也沒能見上一面。。。。。。

    阿米爾的父親一直認(rèn)為阿米爾身上欠缺了某種東西,他認(rèn)為一個(gè)不會(huì)挺身而出保護(hù)自己的男孩,長(zhǎng)大后會(huì)變成什么都沒法保護(hù)的男人, 可是他也知道小孩不是涂鴉書,沒法總是涂上自己喜歡的顏色,他永遠(yuǎn)都不會(huì)是第二個(gè)你。盡管如此,為了給阿米爾更安全的環(huán)境和更好的未來,在蘇聯(lián)入侵后,父親拋棄在祖國(guó)富裕舒適的生活,帶著阿米爾來到巴基斯坦然后輾轉(zhuǎn)去了美國(guó)。父親以在跳蚤市場(chǎng)做買賣為生 攢錢幫助阿米爾完成大學(xué),他希望阿米爾從事醫(yī)生職業(yè),而阿米爾一直都熱愛文學(xué),最終父親尊重了他的選擇,幫助他娶到喜愛的女人然后有了自己的家庭,最后積勞成疾患癌癥去世。其實(shí)我們很難理解父親的矛盾性格,他能夠在1979年蘇聯(lián)軍人調(diào)戲侮辱同車婦女時(shí),冒著吃槍子兒的危險(xiǎn)挺身而出,卻一生都無法承認(rèn)自己與哈扎拉族仆人阿里的妻子私通生下了的另一個(gè)兒子哈桑。

    直到有一天,父親曾經(jīng)的好友拉辛汗給阿米爾打電話,要求他回去看看,說“那兒有再次成為好人的路”。所以阿米爾決定回一趟阿富汗,當(dāng)他到達(dá)阿富汗時(shí),他不得不偽裝上做作的大胡子,穿過被戰(zhàn)火銷蝕的土地,一路向著兒時(shí)的回憶行進(jìn)。終于到了阿富汗,阿米爾看到一對(duì)男女因?yàn)榉讣橐锉粊y石打死,看到以前郁郁蔥蔥的樹木因?yàn)榕掠芯褤羰侄急欢韲?guó)人砍光了,變得光禿禿的荒蕪,孤兒院里好多拄著拐杖的小孩嬉笑著單腿奔跑。兒時(shí)的阿富汗成了恐怖主義活動(dòng)的場(chǎng)所,塔利班慘無人道的統(tǒng)治,讓人質(zhì)疑這個(gè)民族還有沒有翻身的余地!故地重游,阿米爾發(fā)現(xiàn)了許多秘密——阿里是不孕的,只是因?yàn)榘职趾桶⒗锏钠拮铀^之后,才有了哈桑,所以哈桑是阿米爾的弟弟,終于明白爸爸為什么會(huì)在阿米爾提出換仆人后那么生氣。

    哈桑有個(gè)兒子叫索拉博,哈桑和妻子被殺害后只剩下這個(gè)小男孩,阿米爾決定贖罪,決定帶走索拉博,給他更好的生活環(huán)境。而關(guān)著索拉博的,又是阿塞夫,他們把這個(gè)孩子也欺辱的不成樣子,在阿塞夫和阿米爾打斗的時(shí)候,索拉博救了阿米爾,武器仍是彈弓,銅球射到阿塞夫的左眼中,這一次果真成了獨(dú)眼龍。阿米爾也終于將索拉博從殘酷的生活中解救了出來,帶他回到了美國(guó)。

    帶索拉博回家后,岳父擔(dān)心鄰居向女兒投來異樣的眼光,但阿米爾坦然地說:“你就說我的父親睡了仆人的老婆還生下了孩子,也就是我弟弟哈桑,哈桑的兒子索拉博就是我侄子!” 他還在乖戾的岳父面前直言:“以后在我面前,不準(zhǔn)再叫索拉博哈扎拉人!”這些都是阿米爾突破世俗遵循內(nèi)心的成長(zhǎng),一個(gè)人的罪過需要加倍的償還,這償還除了鮮血的代價(jià),更多是長(zhǎng)久的心靈的折磨。阿米爾的妻子因?yàn)槟晟贂r(shí)的沖動(dòng),一輩子無法擁有自己的孩子,阿米爾因?yàn)槟晟贂r(shí)的懦弱,輾轉(zhuǎn)回阿富汗尋找侄子,頭破血流歷盡險(xiǎn)阻才帶回索拉博,而他還準(zhǔn)備用更長(zhǎng)時(shí)間和妻子一起努力彌補(bǔ)索拉博心中的創(chuàng)傷。

    近來,我漸漸明了,比起那些轟轟烈烈、海誓山盟的愛情,友情更讓人感到溫暖和安逸,它會(huì)隨著時(shí)間的行進(jìn)愈釀?dòng)鷿猓動(dòng)摇T囅耄l會(huì)是為你追風(fēng)箏的人?為你,千千萬萬次?又到了夏天,即將畢業(yè)的人又得揮手道別了,往昔不可追,曾一起許下的誓言還歷歷在目,明天就要背起行囊各奔東西了,臨走時(shí)淺淺一笑,道聲“朋友,珍重!”回過頭早已泣不成聲,因?yàn)椴恢酪院筮€有沒有機(jī)會(huì)相逢,因?yàn)椴恢酪院筮€會(huì)不會(huì)單純的依賴著這樣一群人。。。。。。時(shí)間太有重量,友情歲月里你的安好便是我的晴天。

    追風(fēng)箏的人讀書心得篇六

    我小的時(shí)候,在春風(fēng)起時(shí),我爸爸經(jīng)常帶我去放風(fēng)箏,自已糊的風(fēng)箏,很簡(jiǎn)易,飛的也不高,但那份快樂讓我久久沒忘。所以,在幾年前的一次出差途中,看到這本《追風(fēng)箏的人》時(shí),我毫無不猶豫的買了下來。

    買了這本書的這幾年,我經(jīng)常翻看,每看一次,我都潸然淚下,為了書中的哈桑、為了阿米爾、為了哈桑的父親、為了阿米爾的父親、為了戰(zhàn)火中的阿富汗、為了困頓生活的阿富汗人民。

    《追風(fēng)箏的人》中,阿米爾雖然生活富足,但伙伴只有哈桑,他們最喜歡玩的就是“追風(fēng)箏”。在追風(fēng)箏中,哈桑對(duì)阿米爾說“為你,千千萬萬遍”,可謂忠心耿耿,但阿米爾卻在哈桑需要幫助時(shí),選擇了放棄。若干年后,這次放棄,如同刺一般如影隨行,讓阿米爾愧疚、負(fù)罪。當(dāng)他得知,自已有機(jī)會(huì)救哈桑的兒子于苦海,奮不顧身、竭盡全力。因此,當(dāng)我第一次讀這本書時(shí),我的感覺這是一個(gè)救贖的故事。

    但過了一段時(shí)間,我再讀這本書時(shí),除了救贖,我又關(guān)注到阿米爾的父親,做為一個(gè)阿富汗的富商,他正直、堅(jiān)強(qiáng),也善良、博愛,文中雖說著墨不多,但讓我體會(huì)到“父愛如山”的偉岸。更可以說,通過阿米爾的父親,我看到阿富汗人民的生活、文化、風(fēng)俗、信仰。那是一片陌生的土地,正經(jīng)歷著戰(zhàn)火、動(dòng)蕩,但人們還是樂觀的堅(jiān)守著。

    這本書的最后,再次描寫了“追風(fēng)箏”的場(chǎng)景,但換成了阿米爾為哈桑的兒子追。阿米爾作為一個(gè)成年人,在一群孩子里奔跑,他追,臉上掛著大大的微笑。看到這里,我也不由微笑了。

    風(fēng)箏無錯(cuò),追逐風(fēng)箏也沒錯(cuò)。風(fēng)箏就是帶我們快樂回憶的事,如我小時(shí)候。時(shí)光無法倒流,曾經(jīng)的我們或許不完美,但我們會(huì)追逐更美好的明天的、也會(huì)日趨完美的。

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    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感
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    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?以下是小編為大家收集
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷?/div>
    我們得到了一些心得感悟以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得感悟該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么我們寫心得感悟要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整
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    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。《水滸
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得感悟,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么你知道心得感悟如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得感悟范文,供大家
    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢?下面是
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得感悟?qū)τ谖覀兊膸椭艽螅晕覀?/div>
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。簡(jiǎn)愛讀書心得感受50字
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家
    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?以下我給大家
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。學(xué)校師德承諾書篇一
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    競(jìng)爭(zhēng)上崗是一種全球性的趨勢(shì),無論在哪個(gè)行業(yè),都需要具備出眾的能力才能脫穎而出。在下面的范文中,我們不僅可以感受到作者的感情飽滿,也能體味到他們對(duì)黨的堅(jiān)定信仰。
    團(tuán)隊(duì)精神,我們的底氣!簡(jiǎn)潔明了:團(tuán)隊(duì)標(biāo)語應(yīng)該能夠一句話傳遞出團(tuán)隊(duì)的核心理念。團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造奇跡。如何打造團(tuán)隊(duì)的獨(dú)特標(biāo)語,引領(lǐng)共同努力?以下是一些團(tuán)隊(duì)標(biāo)語的實(shí)例,
    通過實(shí)習(xí)心得的寫作,我能夠更加深入地理解并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。實(shí)習(xí)心得范文1:《我的實(shí)習(xí)感悟與收獲》近年來,新疆問題備受關(guān)注。為了更好地了解新疆的歷史與現(xiàn)狀,推動(dòng)全民
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)
    人生是一片海洋,我們要放眼遠(yuǎn)方,勇敢地駕馭風(fēng)浪,才能抵達(dá)彼岸。寫一篇有感覺的人生總結(jié)需要我們用心去觀察和思考,捕捉那些最真實(shí)的瞬間和內(nèi)心體驗(yàn)。這是一些成功人士的
    答謝詞不僅可以表達(dá)感謝之情,還可以加強(qiáng)人際關(guān)系,并增加彼此之間的互動(dòng)和聯(lián)系。那么我們?cè)撊绾螌懸环莞腥硕昝赖拇鹬x詞呢?以下是小編為大家整理的答謝詞典型例子,各位
    決議的落實(shí)需要全體成員的積極參與和共同努力,形成合力。在決議的執(zhí)行過程中,我們需要認(rèn)識(shí)到可能會(huì)面臨挫折和失敗,但我們不能因此而放棄,需要保持積極的心態(tài)和勇往直前
    經(jīng)典哲學(xué)思想是指在哲學(xué)領(lǐng)域具有重要地位和影響力的思想體系,它們對(duì)人類的思維方式和世界觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。怎樣解讀經(jīng)典作品,使我們能夠更好地理解和欣賞其中的內(nèi)涵?這
    通過學(xué)期總結(jié),我們可以總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法和方式。以下是一些學(xué)生寫的學(xué)習(xí)總結(jié),他們通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出了一些學(xué)習(xí)方法和技巧。
    通過征文,我們可以從他人的作品中學(xué)習(xí)到不同的見解和觀點(diǎn),拓寬我們的視野和思維。如何平衡個(gè)人觀點(diǎn)和客觀分析,使作品更具有說服力和可信性?請(qǐng)大家閱讀以下征文范文,它
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