最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）

在經歷了一段時間的培訓后，我意識到寫一份培訓心得是對自己的學習成果進行回顧和反思的有效方式。以下是一些建議寫作工作心得的要點和技巧，希望能給大家提供一些指導和參考。

最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）篇一

作為一名中國學生，我們有幸在學校里學習并唱唱紅歌。不僅僅是在音樂課上，而且也會在特殊的場合，如學校活動或紀念日上唱唱紅歌。這是一次難得的機會，讓我們更加深入地了解并傳承著中國的優秀文化和歷史。在這篇文章中，我將分享我在學校唱紅歌的心得體會。

首先，學校唱紅歌給我們帶來了一種濃厚的家國情懷。每當我們唱紅歌時，我感到一種激動和驕傲，因為這些歌曲是中國人民對家園的深情表達。例如，在《沒有共產黨就沒有新中國》這首歌中，歌曲中的每個字詞都流淌著無盡的愛國之情。唱紅歌不僅讓我更加熱愛祖國，也讓我更加明白我們的祖國是如何從一片廢墟中崛起的。

其次，學校唱紅歌培養了我們的集體意識。在合唱紅歌的過程中，我們需要互相配合，保持一致的節奏和音高，從而達到整齊劃一的效果。這需要我們培養團隊合作的能力，學會傾聽和尊重別人。唱紅歌不僅是個人的表現，更是集體的展示。唯有通過團結一心，我們才能有最好的效果。

另外，學校唱紅歌幫助我們了解和傳承了良好的中華文化。中國的紅歌有著悠久的歷史，它們不僅僅是藝術形式的表達，更是中華民族精神的載體。例如，在《春天的故事》這首歌中，它以描述春天來臨的方式，展現出了一種對美好生活的追求與向往。而我們作為學生，能夠學習和傳唱這些歌曲，就是在繼承和發揚中華民族的文化。

此外，學校唱紅歌也是鍛煉我們藝術表達能力的好途徑。通過學習和演唱紅歌，我們可以培養自己的音樂感覺和表達技巧。我們需要掌握正確的節奏、音準和發聲方式，這要求我們進行艱苦的訓練和不斷的努力。隨著時間的推移，我們的藝術素養會得到提高，我們對音樂的理解和表達也會更加深入。

最后，學校唱紅歌使我們更加明白了革命先輩們的奮斗和付出。紅歌里充滿了對革命英雄和為國家事業獻身的人們的贊美和感恩之情。《義勇軍進行曲》、《沒有共產黨就沒有新中國》等紅歌里歌頌的都是那些在戰爭年代中倒下的英雄和為了國家獨立、民族解放和社會主義事業不懈奮斗的前輩們。他們的奮斗和付出是我們今天幸福生活的基礎，我們要銘記并發揚他們的精神。

綜上所述，學校唱紅歌是我們傳承優秀中華文化、培養集體意識和藝術表達能力的重要途徑。通過唱紅歌，我們能更加深入地了解和熱愛我們的祖國，更加明白前輩們為了國家事業所做出的犧牲和貢獻。在未來的日子里，我將繼續努力學唱更多的紅歌，為國家的繁榮發展貢獻自己的力量。

最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）篇二

在《中國近現代史綱要》的實踐學習中，在學校的組織下，我們班進行了唱紅歌《東方紅》的排練。排練活動中，指揮老師給我們講解唱歌的技巧、如何表情、怎樣投入情感等，使我們增添了不少音樂知識；局領導和同志們一起晚上加班排練，密切了干群關系，更增強了上下的心靈溝通，大家更振奮，熱情更加高漲；同志們之間互相交流唱歌經驗、體會，進一步增長了知識，增進了友誼，增添了快樂。

唱紅歌，已經成了一種新的文化時尚，尤其是在建黨九十周年即將來臨的時候，紅歌更是此起彼伏，唱響在大江南北。

達了當時社會背景下最普遍的愿望，以及基于現實的對于未來的憧憬；其中也許有過于理想主義的表達，也許有超越人們生活經驗和體驗的過度表達，但以歷史的眼光審視，這些歌曲如果不能表達出一個時代人們的普遍心聲，是不可能流行開來并流傳下去的，更不會長久留存在人們的心底。

如果不考慮紅歌的娛樂功能，那么今天從紅歌里能唱出什么，或者說今天唱紅歌表達著人們怎樣的心聲？說紅歌唱出了人們對黨和國家的深情當然可以，但產生于過去年代的那些紅歌，讓人懷戀的，還有紅歌中蘊含著的豐富的精神價值。“紅歌熱”作為一種文化現象來看，我倒覺得，紅歌唱出了我們時代迫切呼喚的一些東西，比如從一些紅歌里，能讀出以國家和人民利益為重的精神，能讀出社會精英必須首先考慮民眾利益的導向，能讀出為了人民利益可以犧牲個人利益的大氣，能讀出官員必須做人民公仆的那種理想境界，等等，所有這些崇高的價值，是今天人們回顧過去瞻望未來的重要參照，是對眼下的文化心態和社會心態的一種有力矯正。這大概是人們喜愛紅歌的內在原因吧。

面對“紅歌熱”，我們必須思考的是，今天的大眾文化怎樣才能更好地表達出百姓的心聲，這是和唱紅歌同樣重要的問題。由于相當一部分紅歌都屬于過去的年代，由于一些紅歌的主題非常宏大，唱紅歌雖然能表達我們的心聲，但要完整直接地表達今天人們的心聲，除了紅歌，還需要更貼近民眾的大眾文化。而在我們今天的大眾文化中，相比于《十送紅軍》、《保衛黃河》這樣震撼人心的紅歌，無論是趙本山的小品，還是張藝謀的電影，以及那些沒完沒了的“帝王劇”，都根本無法表達這個時代的心聲，這使手機短信、網絡上的段子那樣的極端表達獲得巨大的傳播空間，這種現象必須引起我們的思考。

過這次排練唱紅歌活動，我對紅歌有了新的認識：紅歌不僅歌詞很美，旋律也優美動聽、鏗鏘有力，使我們得到了藝術的享受；紅歌喚起了我們的紅色記憶，激發了我們積極向上的革命精神；紅歌使我們汲取到豐富的政治營養，思想得到凈化，心靈受到了振奮；紅歌還啟發著我們要健康向上、樂觀大度，勤奮工作、熱愛生活，更使我們從內心深處熱愛中國共產黨和我們的祖國。

最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）篇三

近些年來，學校唱紅歌的活動越來越被重視，成為了學校文化建設的重要一環。通過唱紅歌，不僅能夠傳承紅色革命精神，更能培養學生的愛國情感和社會責任感。作為一名學生，我從參與學校唱紅歌的活動中汲取了許多營養，收獲頗豐。

首先，學校唱紅歌活動激發了我對祖國的深厚情感。在演唱紅色經典歌曲的過程中，我深深地感受到了紅軍長征時期的艱辛和英勇。這些歌曲中深藏的忠誠、堅韌和奉獻精神，都深深地觸動了我內心的感受。同時，唱紅歌還能夠激發我對祖國豐富多樣的文化的驕傲感和保護意識。通過唱紅歌，我更深刻地了解到中國革命的辛酸與偉大，對中國傳統文化、道德觀念的獨特性有了更加全面的理解，從而更加珍視我們的文化傳統。

其次，學校唱紅歌活動也有助于培養我對社會的責任感。紅歌中蘊含的奉獻精神和社會責任感是眾多紅色革命者向我們傳遞的重要信息。正是這些先烈們的犧牲與奉獻，才有了今天的幸福生活。唱紅歌讓我明白，我們作為新時代的青年，更要肩負起自己的社會責任，為國家的繁榮與進步付出自己的努力，并為社會和諧、文明的建設貢獻自己的力量。通過唱紅歌，我更加認識到自己的使命，堅定了我對社會責任的認知和意識。

再次，學校唱紅歌活動還培養了我們的集體榮譽感和團隊協作精神。唱紅歌是一項集體活動，每個人的發揮和努力都會對整個團隊產生影響。在排練和演出的過程中，我們必須與團隊密切配合，相互鼓勵和支持。只有這樣，才能有最好的效果。通過參與唱紅歌的活動，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了互助和合作，鍛煉了自己的團隊合作意識和組織能力。同時，唱紅歌也讓我感受到了集體榮譽感的重要性，明白了個人的進步和成長與集體的榮譽分不開。

最后，學校唱紅歌活動也起到了熏陶和教育學生的作用。紅歌中倡導的思想和價值觀對年輕人的成長具有積極的影響力。學校唱紅歌活動，不僅讓我們了解紅色經典歌曲的內涵和歷史背景，更讓我們體驗到了革命烈士的忠誠和英勇。通過這種方式，我們可以從中汲取奮進的力量，增強自己的責任感和使命感，并在以后的成長中不忘初心、砥礪前行。

總之，學校唱紅歌是一項重要的文化活動，能夠對學生產生積極的影響。通過參與唱紅歌的活動，我對祖國充滿了深厚的感情，更具有了社會責任感，培養了集體榮譽感和團隊合作意識，同時也受到了思想和價值觀的熏陶教育。這一切的收獲讓我更加深切地感受到紅色文化的獨特魅力，也更加堅定了自己的信念和追求。希望學校能夠繼續加大對學校唱紅歌活動的支持力度，讓更多的學生從中受益，傳承紅色革命精神，為建設美麗中國貢獻自己的力量。

最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）篇四

一首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。為了紀念建黨90周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。

紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。

紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育的好辦法。

大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發革命精神，也能密切干群關系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統和黨的宗旨的人，才會經常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”！

一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的`心聲，一代又一代的中國人為建設祖國而奮斗。戰士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們為它奮斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪。《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領土時，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產黨在人們前進路上播下光明的種子。

為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現在，惟有我們不懈努力才能創造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結一心,一起走過世紀的風雨,一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。

最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）篇五

在中國獨特的歷史時期里，紅歌作為一種特殊的音樂形式，被廣大人民群眾廣泛傳唱和學習。作為一名普通的學生，我也加入了學唱紅歌的行列，并從中體會到了許多新的感悟和收獲。下面我將以五個方面來談一談我的學唱紅歌心得體會。

首先，學唱紅歌讓我更加了解了中國的歷史和文化。中國紅歌有著豐富的歷史內涵，它們是中國共產黨在革命年代的一種特殊藝術形式，展現了人民群眾的斗爭精神和共產黨的領導力。在學唱紅歌的過程中，我聽到了許多革命時期的紅歌，這些歌曲激勵人們堅定信念、勇往直前，也讓我更加深入地了解了這個國家的歷史，增強了我對中國歷史文化的認同感。

其次，學唱紅歌讓我體會到了音樂的力量和魅力。紅歌不僅是一種革命歌曲，更是一種抒發情感的藝術形式。在學唱紅歌的過程中，我深深地感受到了音樂的力量。音樂能夠激發人們的情感，使人們的心靈得到安慰和激勵。尤其在學唱紅歌中，我通過演唱來表達自己的情感，也能夠從歌曲中感受到共鳴。唱紅歌時，我能夠感受到自己情感的涌動和釋放，這是一種無法用言語來表達的美妙體驗。

再次，學唱紅歌讓我增強了團隊合作意識。在學校的紅歌團隊中，我和其他同學一起學習和演唱紅歌。我發現，只有我們團隊齊心協力，相互配合，才能夠取得更好的演唱效果。在紅歌團隊中，我們一起討論歌曲的演唱技巧，一起排練和彩排，一起分享和傳遞我們的感受。這種團隊合作的經歷，使我明白了團隊的力量，也讓我學會了傾聽和尊重他人的意見，這對我的成長有著非常重要的意義。

還有，學唱紅歌讓我明白了藝術的多樣性與包容性。紅歌作為一種特殊的音樂形式，其獨特的藝術風格和表達手法是不可替代的。然而，紅歌本身并不排斥其他形式的音樂，學唱紅歌讓我懂得了任何藝術形式不應該是相互對立的，而是應該相互包容，相互促進。無論是古典音樂、流行音樂還是其他的音樂形式，都可以在紅歌中找到共鳴和交融，這使我學會了欣賞和包容不同形式的藝術。

最后，學唱紅歌讓我感受到了真善美的力量。紅歌鼓舞人心，教育人民，傳達愛國主義情懷。在學唱紅歌的過程中，我逐漸懂得了真善美的價值，學會了用歌聲喚起人們內心深處的那份正直和善良。學唱紅歌讓我不斷追求真善美，用自己的行動來傳遞這種美好的力量。在學唱紅歌的過程中，我也看到了其他同學們的轉變和成長，這使我更加相信紅歌所傳遞的力量是巨大而持久的。

總之，通過學唱紅歌，我收獲了很多。學唱紅歌不僅讓我更加了解了中國的歷史和文化，增強了我的音樂理解和表達能力，也讓我懂得了團隊合作的重要性和藝術的多樣性與包容性。此外，學唱紅歌還讓我體會到了真善美的力量，激發了我追求真善美的意愿。在未來的日子里，我將繼續學唱紅歌，不斷提升自己的藝術素養，為傳承紅歌的力量做出自己的貢獻。

最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）篇六

紅歌，是中國革命歷史中的重要組成部分，它們是一種通過音樂形式，表達出對革命理想的追求和對黨的忠誠的歌曲。在學校教育中，學唱紅歌成為了一項重要任務，通過學唱紅歌，可以使我們更好地了解我們國家的歷史和文化，體驗并傳承著英雄們的革命精神。下面我將分享我的學唱紅歌的心得體會。

首先，學唱紅歌讓我更加了解了中國革命歷史。紅歌反映的是中國革命的光輝歷程，這些歌曲當中飽含著革命先烈們的血和淚，他們為了民族獨立和人民解放，英勇地獻出了自己的生命。通過學唱紅歌，我深刻了解到了中國革命史上人民群眾的頑強毅力和奮斗精神，這些為國家和人民做出貢獻的英雄們無愧是我們的楷模。

其次，學唱紅歌給了我鍛煉和展示自己才藝的機會。在學唱紅歌的過程中，我需要不斷地練習和調整自己的節奏和音準，唱出精神面貌。當我在舞臺上張開嗓音，一曲紅歌盡情傳達我內心的激動和思念的同時，也展示出了自己的才藝。通過學唱紅歌，我養成了勇于表達的習慣，增強了自信心，這對我今后的成長和發展是非常有幫助的。

再次，學唱紅歌讓我更加熱愛祖國。學唱紅歌使我更深刻地領會到自己所生活的國家的偉大，它是一個擁有五千年悠久歷史的文明古國。紅歌中的歌詞，展示出了我們祖國壯麗的大山和江河，遼闊的土地和美麗的風景。每當我唱起紅歌的時候，都能感受到祖國對我們的關懷和呵護，這種深厚的情感讓我熱愛祖國、深情厚意地為祖國的繁榮貢獻自己的力量。

最后，學唱紅歌培養了我對黨的信仰和忠誠。紅歌當中彌漫著對黨的忠誠和對事業的摯愛，它們是紅色思想的集中表達，激勵著我們為了共產主義的偉大事業而努力奮斗。通過學唱紅歌，我深刻體會到了黨的領導對國家和人民的關懷和付出，也明白了自己肩負的歷史使命。這種對黨的信仰和忠誠，將會在我今后的學習和工作中發揮重要的作用。

學唱紅歌是一項重要的任務，它既傳承了革命的精神，又讓我們以更加熱愛祖國的方式來表達自己的情感。通過學唱紅歌，我更加了解了中國革命歷史，得到了鍛煉和展示自己才藝的機會，更深刻地熱愛祖國，培養了對黨的信仰和忠誠。學唱紅歌不僅僅是一項學習的任務，更是一種人生的追求和價值觀的體現。通過學唱紅歌，我們將會從中獲得無窮的力量，引領我們勇往直前、為了祖國的繁榮和人民的幸福而努力奮斗！

最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）篇七

為了喚起我們對青春年華的回憶，為了激發大學生火熱的激情，我校開展了學黨史、唱紅歌、頌黨恩系列活動，傾聽著一首首膾炙人口的紅歌，唱紅歌唱出了團結、唱出了氣勢、唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲，使自己經歷了一次激情飛揚的心靈之旅。

唱紅歌進一步堅定了理想信念。唱紅歌讓自己有機會再次緬懷革命先烈的英雄事跡，感知戰爭年代浴血奮戰的悲壯、和平年代熱火朝天的激烈，更加深刻認識到現在所擁有一切的來之不易，更加珍惜當前的幸福生活。一首首紅歌陪伴著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在唱紅歌中汲取營養，從內心深處感受到共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好，更加堅定自己聽黨話、跟黨走，為共產主義事業奮斗終身的理想和信念。

唱紅歌是一次全面深刻的愛國教育。一首首紅歌其實就是一篇篇愛國主義教育的好教材，因為紅歌不僅歌詞美，而且每一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先在人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理后被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以每當聽到紅歌或唱起紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲喚起了我們的紅色記憶，傳承了革命的優良傳統，激發了我們的愛國情懷。

唱紅歌凈化了浮躁的心靈。當前，經濟建設取得顯著成果，改革開放帶來國富民強，人們衣食無憂，一些人事業心淡化，進取意識不強，得過且過、消極浮躁在一定范圍內存在并不斷蔓延，成為一種不健康的思想傾向，這種現象在自己身上也不同程度地存在著。大唱紅歌、大唱愛國主義歌曲，使大家親身感受革命先輩那種不畏艱險、不懼強敵、不怕困難，為了共產主義理想信念不惜拋頭顱、灑熱血、前赴后繼、死而后已的革命情懷，經歷了這次難忘的思想教育，使自己浮躁的思想得到凈化，萎靡的心態得到激發，糊涂的心靈受到震撼，從而牢記革命傳統和黨的宗旨，做到心懷坦蕩、光明磊落，堅定理想信念，明確奮斗目標，踏踏實實、兢兢業業投入到本職工作之中。

唱紅歌密切了干群關系，增強了團結友誼。《江山》、《走向復興》、《國家》、《黃河船夫曲》、《在希望的田野上》、《四渡赤水》、《旗幟頌》那一首首鏗鏘激昂的紅歌，一曲曲催人奮進的旋律，使遠去的鼓角再次爭鳴、淡忘的紅色記憶再次喚醒，消褪的紅色激情再次激昂。《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人民為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領土時，中國人民為反對法西斯而憤怒，唱出了共產黨在人們前進路上播下光明的種子。《在希望的田野上》，唱出了改革開放帶來的美好生活，唱出了人們對美好未來的向往，唱出了我們盼望祖國繁榮富強的心聲，唱出了我們生活在這樣一個強大祖國的無比自豪，更激勵著一代又一代的中國人為建設祖國而奮斗。在紅歌的美好旋律中，在忘我的投入中，在你追我趕的緊張角逐中，我看到了唱紅歌所激發出那空前的團結意識和強烈的集體榮譽感，大家視集體榮譽高于一切，忘記了一個多月來利用工作之余艱苦排練的艱辛，忘記了平日里加班加點趕進度的煎熬，忘記了干群之間、同事之間的不快與隔閡，干群同心、老少同臺，攜起手、鼓足勁，一起用嘹亮的歌喉、優美的旋律、雄壯的音樂歌唱我們偉大的黨、偉大的人民、偉大的民族。

唱紅歌是對革命優良傳統的最好繼承。通過一首首紅歌，讓我深切緬懷革命先輩的光輝足跡，再次感受了過去革命者為祖國的滿腔熱血、無限忠誠，經受了一次徹底地心靈洗滌，把“小我”漸漸地融入了“大我”，迷茫逐漸退卻，浮躁徹底過濾，上進心進一步增強。自己要做的，就是把握當下，牢記入黨誓詞，傳承革命薪火，繼承先輩遺志，堅定理想信念，立足本職崗位，精心做好每一件平凡的小事、每一筆經手的具體業務，通過自己的不懈努力，為農發行的發展壯大盡心盡力，為建設社會主義新農村貢獻綿薄之力。

嘹亮的紅歌聲雖已漸遠，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結一心,用我們的真誠擁抱祖國,用我們的歌喉歌頌祖國,用我們的真摯祝福祖國,愿農發行的明天更加美好，愿我們偉大祖國的明天更加美好。

最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）篇八

近日，我校開展了一次聲勢浩大的紅歌唱響活動，通過唱紅歌感受革命先烈的崇高精神，激發了同學們的愛國情懷和責任意識。參與活動的過程中，我深切地感受到了紅歌中蘊含的力量和意義。下面我將就此主題，結合個人經歷與思考，談談我對學校唱紅歌活動的心得體會。

首先，學校唱紅歌活動讓我深刻認識到紅歌的價值。紅歌是中國革命的象征，是無數先烈們浴血奮戰的結果。唱紅歌不僅是傳承革命文化的一種方式，更是喚起了我們對先烈們的敬仰之情。通過每首紅歌中流淌的血與火的英雄主義情懷，我們聯想到曾經為了民族獨立和社會進步而英勇抗爭的英雄人物和充滿斗志的群眾，讓我們倍感敬畏。唱紅歌不僅是一次歌喉的練習，更是對先烈們的一種緬懷和致敬。

其次，學校唱紅歌活動讓我感受到紅歌在激發愛國情懷方面的獨特作用。唱紅歌能夠喚起人們對祖國熱愛的烈火，在青年學子中培養出堅定的愛國之情。通過唱紅歌，我們對那些前仆后繼、勇往直前的革命先烈產生了深深的自豪感。我在唱歌的過程中，更加明白了作為一名中國人，要有熱愛祖國、服務祖國的擔當和責任。唱紅歌激發的愛國之情，不僅是對鄉土的情感，更是對祖國大家庭、對中華民族的熱愛。

此外，在學校唱紅歌活動中，我體會到了紅歌對于培養責任意識的重要性。紅歌鼓勵人們擔負起時代賦予的責任，催人奮發圖強，為實現國家富強、人民幸福而努力奮斗。我們唱紅歌，不僅僅是因為紅歌優美動聽，更是為了激勵自己樹立遠大理想和堅定的信念。在唱歌的過程中，我時刻銘記著那些為了我們今天安康幸福的生活而付出一切的先烈們，我明白了肩負起責任與擔當的重要性。

最后，學校唱紅歌活動讓我深入理解紅歌的文化和藝術內涵。每首紅歌都凝聚了詞曲創作者的智慧與心血，娓娓道來了一段段感人至深的歷史故事，展示了中國人民的英勇斗爭和追求公平正義的決心。紅歌在歌詞、旋律和表演上都有著不同程度的創新與突破，給予了我們強烈的藝術享受。更重要的是，紅歌延續了中華民族的文化血脈，幫助我們更加深刻地認識到革命激情與優美藝術的結合是多么偉大。

綜上所述，學校唱紅歌活動給予了我們獨特而深刻的體驗。唱紅歌讓我深刻認識了紅歌的價值和意義，激發了我對祖國的熱愛和對人民的責任意識。唱紅歌是一種對革命先烈的緬懷和致敬，也是一種傳承革命文化和激發愛國情懷的方式。通過唱紅歌，我們不僅學習了國家的歷史，也增強了對歷史的敬畏和珍惜。希望今后的學校紅歌活動能夠更加深入人心，激發更多學生的熱情和參與，以傳承紅歌精神，銘記先烈，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）篇九

近日在部分地區掀起了一股大唱＂紅歌＂的高潮，尤其是河南師范大學食堂里的歌聲似乎引起爭議較多。

本人在xx年前曾經有過一段在食堂里高唱“紅歌”的親身經歷，現在回想起當年的故事，把自己的感覺說出來，供今天的組織者和參加者借鑒一下也許有些好處。

那時是地方大學畢業分配參軍入伍，按慣例要參加新兵培訓。三個月新兵生活除了加強了組織紀律性外，給我記憶猶新的就是每天進食堂前的“紅歌”比賽。每天上下午訓練結束后吃飯前，必須站在食堂前以班為單位比賽唱“紅歌”，哪個班唱得響亮先進食堂吃飯，唱的最差的當然是最后吃，有時先進去的人已經吃完飯出來了，唱不好的班級還站在食堂前高唱。

說實話那時候我還真是經常滿腹牢騷。一是當時全國人民吃的都不好，部隊里的生活也就一般，而新兵連的伙食就更差，一星期只有兩天吃葷；二是每天訓練確實很辛苦，經常是到吃飯時已經餓得前胸貼后背了。在這個時侯不僅不讓這些如狼似虎的年輕人吃飯，還必須是站在食堂門口聞著飯菜的味道高唱，一般人都會感覺太不合理。但是在以后的歲月里慢慢明白，部隊確實需要培養教育戰士具備良好的組織紀律性和特殊時期時忘我的精神境界。

而這些精神財富的養成也是讓人受益匪淺。直到現在我會唱的歌最多的也是那時候學會的，每到一些場合都要唱上幾首，雖然其它人會說很老土，但自己的心底會有些振奮，感情也會有些思念。畢竟這是自己曾經的道路，也是每個年輕人生活的見證！

部隊和地方本質上是有區別的，那么我們在提倡大唱紅歌的時候，也確實應該根據具體情況制定出不同的方針辦法，讓人民群眾喜歡和愛戴。這樣“紅歌”才會唱的長久，也才能讓今天的人們感動和體會！

最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）篇十

“紅歌”一詞雖然早有耳聞，尤其是在建黨九十周年的今年時常可以看到、聽到；但事實上對于紅歌的了解可以說非常少。一直以來，我認為紅歌就是中國革命時期產生和流傳的鼓舞人民斗志的革命歌曲；而且，在我的印象中，凡是“紅歌”絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂。經過軍訓期間關于紅歌的學習后發現之前對于紅歌的認識實在狹隘，也逐漸開始體悟到它的魅力。

首先，紅歌不僅僅是中國革命時期產生和流傳的革命歌曲，簡單地說，“紅歌”是在中國革命、建設和改革各個時期產生和流傳的紅色革命歌曲。目前，對紅歌的定義有著不同的詮釋，每一個時代都有自己紅極一時的歌曲，每一代人都有自己心目中的紅歌。只要能夠代表一個時代，只要能夠在其中找到時代烙印，只要是積極健康向上的歌曲都應該屬于紅歌。比如上課的時候，老師例舉的《蝸牛》，這是一首受許多年輕人喜愛的流行歌曲，與傳統意義上的紅歌可是有很大的不同；總覺得，它跟紅歌怎么可能聯系到一塊兒去呢？但這首歌的確意義積極，它告訴我們要“有大大的夢想”，要堅定的朝著目標努力，要勇敢的挑戰艱難險阻，然后“總有一天我有屬于我的天”這樣，它就可以成為我們心目中的紅歌。

如此看來，“紅歌絕對不會是我們這樣的年青一代喜歡的音樂”這種看法實在是對紅歌的大誤會。又比如吧，《讓我們蕩起雙槳》；這是我在小學階段學習過的給我印象最深，也是最喜歡的歌。就我以前的認知決不會想到它竟是首公認的紅歌，它給我的感覺就是一首美麗柔和的童謠。現在才知道它是1955年的電影《祖國的花朵》——新中國第一部兒童電影的主題曲。它不僅給這部電影增添了美麗的光彩，且歌曲本身的影響力憑借其優美輕快的旋律、朗朗上口的歌詞和美好真摯的情感甚至超過了電影。記得有這樣一句歌詞：“誰給我們安排下幸福生活?”這個“誰”不正是我們親愛的祖國，我們偉大的黨和祖國各地辛勤的勞動人民嗎？最讓人難以忘懷的當然是這一段反復出現的旋律“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風”便能感受到那種少年的純真快樂，對生活和未來的美好向往。

紅歌不是抽象的政治口號。它是有著具體內容的綜合藝術，能使人們得到藝術上的享受。許多紅歌都與影視藝術結合在一起，成為它的一個不可分割的整體，使一部影視作品錦上添花，流傳至今。如《冰山上的來客》中的《冰山上的雪蓮》一曲，《紅色娘子軍》中的《娘子軍連歌》，《林海雪原》同名主題曲這些優秀的音樂作品和電影結合起來，成為一個時代的經典，經久不衰地在人們的記憶中閃爍著耀眼光芒。

我覺得，紅歌似乎就是有這樣一種神奇的力量，那就是，當你開口唱，你就會感受到一種不可遏制的激情和生機在胸中奔涌，你會不由自主的昂起頭，挺起胸。或許這就是紅歌能夠歷久彌新并深刻融入人們生活的秘密，我們不能否認紅歌夾雜著濃厚的政治色彩，但它本身就具有那樣獨特的魅力，能夠以它神奇的感召力，推動人們昂揚向上、積極進取。正如紅歌會評委牟玄甫所說：“時代呼喚著創新激情，激情源于心靈的感動，當紅歌在心中唱響，那紅色文化所凝聚的力量是難以估量的。”

紅歌帶給我們什么，其實很難用語言表達，“紅歌有利于人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；有利于人們發揚艱苦奮斗的作風”雖然是事實，但聽起來怎么都像套話。紅歌真正的價值在于每個中華兒女對它的理解，只要你用心去聆聽、去欣賞、去體味，你一定更發現紅歌屬于你自己的寶貴意義。

最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）篇十一

一首首膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。為了紀念建黨xx周年，我校組織舉行紅歌合唱大賽，我支部選的曲目是《唱支山歌給黨聽》和《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。

紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。

紅歌能喚起人們的紅色記憶。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產物，它是當時革命實踐的真實寫照。有許多紅歌首先就是在廣大人民群眾中傳唱的，后經詞、曲作者收集、加工和整理被推廣的，它膾炙人口，便于記憶。所以人們每當聽到紅歌就會產生對那段革命歷史的記憶。列寧說過：忘記過去，就意味著背叛！唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶，加強革命傳統教育的好辦法。

大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動，能使人的思想得到凈化，激發革命精神，也能密切干群關系，增強上下的心靈溝通。只有時刻牢記革命傳統和黨的宗旨的人，才會經常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”；只有將群眾百姓真正裝進心里的人，才會和群眾一起合唱“紅歌”！

一首《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》，唱出了人們的心聲，一代又一代的中國人為建設祖國而奮斗。戰士們的血汗不會白流。歷史告訴我們的不是流淚，而是充滿斗志，更加奮進。我們這一代龍的傳人將會感恩這片哺育著我們的土地，讓我們為它奮斗，使它綻放光彩。表達了我們共同美好的愿望，為我們生活在這樣一個強大的祖國而自豪。《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人為趕走侵略者而奮斗的歷程，當日本軍隊進駐中國領土時，中國人為反對法西斯而憤怒，唱出了共產黨在人們前進路上播下光明的種子。

為之唱紅歌，懷念過去，只是讓我們感受過去革命者為祖國的一腔熱血。而我們必須把握現在，惟有我們不懈努力才能創造更美好的明天。歌唱的聲音雖已停止，但奮斗的精神將永不落幕。讓我們團結一心，一起走過世紀的風雨，一起走進世界的神奇。用我們的真誠擁抱祖國，用我們的歌喉歌頌祖國，用我們的真摯祝福祖國，愿四川的明天更加美好，愿我們的祖國明天更加美好。

最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）篇十二

xx年6月21日下午15點，在吉化會議中心，我們分局參加了全市公安系統紀念建黨90周年“紅歌”表演，唱紅歌有感。當我們表演的“唱支山歌給黨聽”、“保衛黃河”兩首歌曲時，瞬時間把整個演唱會推向了高潮，掌聲、歡呼聲、叫好聲響徹整個會場。歌聲之震撼力和強烈的穿透力感染了觀眾、感染了主持人、更加感染了演唱者我們自己。激動地心情、激情的演唱，使我們每一名演唱者的眼睛都潮濕了......

《唱支山歌給黨聽》唱出了當中國被西方列強掠奪時，中國人民不畏為趕走侵略者而奮斗的歷程，唱出了中國共產黨在人民前進路上播下的光明的種子。

《保衛黃河》唱出了中華兒女保衛家鄉！保衛黃河！保衛華北！保衛全中國！的壯麗詩篇，歌曲氣勢宏大，波瀾壯闊。

我們的演出取得了巨大的成功，得到了各級領導、兄弟單位的同志以及觀眾們的熱烈的稱贊，我認為：領導重視身先士卒；指揮精彩發揮出色；選歌緊扣黨的主題；隊伍嚴整整齊劃一；精神飽滿斗志昂揚，是我們這次出色演出獲得成功的關鍵所在，讀后感《唱紅歌有感》。缺一不可，缺了哪一項這盤豐富的“大餐”都成不了。特別是《保衛黃河》是一部輪唱曲，從三部到四部輪唱，歌詞內有“龍格龍格龍”輪唱，在李興泰老師的精彩絕倫指揮下，在電鋼琴夏玉環老師與無論比的演奏下，我們的演員，始終處于一種極度的亢奮狀態之中，真正唱出了歌曲的風格、韻味和特點。一部唱合唱；二部分唱；三部輪唱；幾部合音，歌曲一起一伏，變化無窮，美妙無比。使會場一片沸騰，演唱會達到了高潮。

膾炙人口的紅歌讓我們心情激揚，唱出了我們的心聲，唱出了時代的心聲。每一名演員發自內腑的歌聲，演唱之精美程度完全接近藝術！我為這個江北分局集體感到光榮！我為江北分局這個團隊感到驕傲！我為自己是一名演員而感到自豪！終身難忘！

唱“紅歌”給與我們每一名參與者的心靈都進行了一次特殊的洗滌和沖刷！只有時刻牢記革命傳統的人才能經常唱起“紅歌”；只有心懷坦蕩、光明磊落的人才能問心無愧的唱響“紅歌”；只有將民警和百姓真正裝在心里的人，才會和民警一起高唱、合唱“紅歌”！

風在吼 馬在叫 黃河在咆哮黃河在咆哮 河西山岡萬丈高 河東河北高粱熟了 萬山叢中抗日英雄真不少 青紗帳里游擊健兒逞英豪 端起了洋槍 揮動著大刀長矛 保衛家鄉 保衛黃河 保衛華北 保衛全中國！

讓我們在黨的領導下，在“紅歌”的指引下，發揚和繼承革命傳統，為實現中華民族的偉大復興，努力工作，為了黨的事業無怨無悔，貢獻我們的一切。

最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）篇十三

唱紅是指在特定的歷史背景下，通過歌唱來弘揚黨的聲音和黨的正確政策。唱紅不僅可以深化人們對黨的認識，還能夠凝聚人們的力量，推動社會的進步。我參加并親身體驗了唱紅活動，并且獲得了很多收獲。下面我將結合自己的體會，以五段式的形式進行闡述。

第一段：創造和諧的氛圍。

唱紅活動的第一個重要意義就是創造和諧的氛圍。很多時候，我們生活在高壓力的環境中，肩負各種責任和壓力，心靈往往容易疲憊。唱紅活動通過歌曲的方式，使我們能夠放松身心，遠離繁忙的工作和生活，享受美妙的音樂。同時，通過共同的歌唱，我們能夠感受到團結、友愛和和諧的力量，增加了彼此之間的默契和感情。這種和諧的氛圍也有助于改善工作和生活中的關系，并提高個人的心理素質。

第二段：傳遞正能量。

唱紅活動的第二個重要意義就是傳遞正能量。通過歌曲，我們可以表達對黨和祖國的熱愛，感受到黨的正確政策的力量，進而向他人傳遞這種正能量。唱紅活動融入了黨的正確理念和價值觀，使我們更加堅定自己的信仰，激發起敢于追求夢想和改變現狀的勇氣。同時，唱紅活動還可以啟發人們的思考，幫助大家認識到黨的正確政策的重要性，進而積極投身于改革和建設的浪潮中。

第三段：弘揚黨的聲音。

唱紅活動的第三個重要意義就是弘揚黨的聲音。黨是全體中國人民的先鋒隊，黨的聲音代表了全體人民的利益和意愿。通過唱紅活動，我們可以表達對黨的支持和擁護，同時也可以傳達黨的聲音，讓更多的人了解黨的政策和方針。唱紅活動可以引起大家的共鳴，凝聚起支持黨的人們的力量，推動社會的進步和發展。它讓我們意識到我們作為普通人的力量是無窮的，同時也激發了我們為黨和人民事業奮斗的熱情和動力。

第四段：深化思想認識。

唱紅活動的第四個重要意義就是深化思想認識。通過歌唱，我們能夠更深入地了解黨的思想理念，加深對黨的認識和理解。唱紅歌曲的歌詞往往富有哲理，表達了黨的正確的政治主張和發展目標。通過參與唱紅活動，我們可以對黨的歷史和光輝的事跡有更加清晰的了解，加深對黨的正確路線的認同。同時，唱紅活動還可以激發我們的愛國情感，增強我們的社會責任感，推動我們向著正確的方向發展。

第五段：促進個人成長。

唱紅活動的第五個重要意義就是促進個人成長。通過唱紅，我們可以鍛煉我們的音樂素養和演唱能力，提高我們的藝術修養。唱紅也可以培養我們的合作精神和團隊意識，通過和他人一起唱歌，我們會互相學習和借鑒，成為更好的自己。此外，唱紅活動還可以提高我們的社交能力和表達能力，使我們能夠更好地與他人溝通和交流。通過唱紅活動，我們可以在音樂的藝術世界中展示自我，實現個人的價值。

總結：

通過唱紅活動，我們進一步感受到了黨的正確理念的力量和團結的人民的偉大力量。唱紅使我追求和信仰正確的事業，傳遞正能量，表達對黨的支持和擁護，深化自己對黨和祖國的思考和認知，并促進了個人的藝術修養和社會發展。唱紅活動在塑造我們的性格和思想上起到了不可忽視的重要作用，我相信它將繼續在我們的生活中發揮重要的影響和作用。

最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）篇十四

唱紅歌作為一種特殊形式的文化表達，憑借其深厚的歷史底蘊和獨特的藝術魅力，一直以來都在我國文化領域占據著重要的位置。近年來，“唱紅歌”運動再次興起，成為了一種受到廣大人民群眾熱愛的文化風尚。通過免費組織唱紅歌活動，不僅讓人民群眾感受到了弘揚主旋律的力量，也進一步豐富了人們的精神生活。

第二段：參與唱紅歌的體驗。

我有幸參加了一次免費的唱紅歌活動，深刻感受到了其中蘊含的獨特魅力。伴隨著悠揚的音樂聲，我們一起高唱起揚我軍威的《東方紅》、表達熱愛祖國的《我愛你中國》、贊美改革開放的《我和我的祖國》，弘揚社會主義核心價值觀的《歌唱祖國》等紅色經典，讓人們對偉大祖國充滿了敬意和豪情。在合唱隊的帶領下，我們齊聲歌唱，感受到了激情燃燒的力量，身心愉悅、心靈得到了洗禮。

第三段：唱紅歌的藝術魅力。

唱紅歌除了有著濃厚的情感表達，還具備了獨特的藝術魅力。紅色經典歌曲中蘊含著豐富的情感，并且通常采用激昂的旋律和飽滿的節奏，使人們在演唱過程中融入到音樂的海洋中。合唱團的配合和和聲，更是讓人感受到了合作與團結的力量。通過唱紅歌，不僅讓人們感受到了音樂的美，也激發了人們對祖國、對人民、對社會主義偉大事業的熱愛。

唱紅歌活動的開展，具有重要的社會意義。一方面，通過免費組織唱紅歌活動，可以讓更多的人民群眾參與其中，感受到優秀文化的力量，提高文化素質，增強對中華文化的歸屬感。另一方面，唱紅歌活動也有助于弘揚正能量和主旋律，傳播社會主義核心價值觀，引領時代潮流，培養人民群眾的愛國主義情懷和社會責任感，促進社會和諧穩定。

第五段：總結。

免費唱紅歌活動的開展，不僅豐富了人們的精神生活，也傳播了紅色文化的精髓。通過唱紅歌，人們對祖國和社會主義事業充滿了熱愛和自豪，同時也展示了團結合作、積極向上的精神風貌。唱紅歌，讓我們更加熱愛祖國，更加自豪地面對新時代的挑戰和機遇。讓我們共同攜手，以紅歌為紐帶，傳承和弘揚中華文化，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

最新小學生唱紅歌的心得體會（匯總15篇）篇十五

作為一名教師，我們肩負著培養社會主義建設者和接班人的重要使命，其中灌輸正確的思想價值觀就顯得尤為重要。紅歌是我們所傳承和弘揚的寶貴文化遺產，唱紅歌已經成為我們教育工作的一項重要內容。在這個過程中，我深刻地體會到了唱紅歌的重要意義，它帶給我們的是心靈的洗禮，是對社會主義核心價值觀的深刻領悟。以下是我對唱紅歌的心得和體會。

首先，唱紅歌能夠激發學生的愛國情懷。紅歌是文化的瑰寶，它蘊含著豐富的愛國主義情感和對祖國的深厚情感。通過唱紅歌，我們能夠引導學生深刻理解國家所取得的偉大成就和我們各族人民為實現中華民族偉大復興而奮斗的堅定信心和決心。同時，紅歌中蘊含著對祖國的深情厚意，通過唱紅歌，我們能夠讓學生們對祖國產生濃厚的感情，從而引發他們積極向上的情感表達，使他們真正產生對祖國的熱愛之情。

其次，唱紅歌能夠培養學生的良好道德品質。紅歌中所蘊含的價值觀念與當代社會主義核心價值觀是完全一致的。唱紅歌能夠讓學生接觸到高尚的情感和崇高的人物形象，真實地傳遞著社會主義核心價值觀的內涵。通過唱紅歌，我們能夠引導學生明確什么是真善美，學會對事物進行正確的判斷，并樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過唱紅歌，我們能夠引導學生做一個自律、發自心底地追求真善美的人，秉持著崇高理想和道德品質。

再次，唱紅歌能夠激發學生的熱愛生活的激情。紅歌是一種具有鮮明時代特征的藝術形式，它表現了人民群眾對美好生活的向往和追求。通過唱紅歌，我們能夠讓學生更加深刻地認識到美好生活的真正含義，并激發起他們對美好生活的向往和追求。唱紅歌的過程，是激發學生對美好生活的感慨和情感的過程，通過這種方式，我們能夠更好地引導學生樹立積極人生觀和價值觀，讓他們對現實生活充滿熱愛和激情，并主動融入到改革開放的偉大事業中去。

最后，唱紅歌能夠增強學生的藝術修養。紅歌是一種集合了音樂、文學和舞蹈等多種藝術形式的綜合藝術形式，通過唱紅歌，我們能夠培養學生對音樂、文學和舞蹈的熱愛，并讓他們從中感受到藝術的魅力和力量。唱紅歌不僅可以豐富學生的思想，還可以開拓學生的視野，提高學生的審美能力和文化修養。通過唱紅歌，我們能夠為學生提供一個良好的接觸藝術和展現自己藝術才華的平臺，激發他們對藝術的熱愛，并培養他們擁有審美視野和批判思維。

通過唱紅歌，我深刻體會到了它對學生思想教育的積極意義。唱紅歌不僅能激發學生的愛國情懷，培養他們良好的道德品質，還能激發他們對美好生活的熱愛和對藝術的追求。因此，我們應當把唱紅歌作為一項重要的教育工作來推進，讓更多的學生能夠在唱紅歌的過程中受到感染和教育，形成正確的思想價值觀和積極向上的人生態度，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。