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軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇一
第二天軍訓了，少了一份慌亂，多了一份從容，很高興，我已逐漸適應了這里的生活。只是第一天軍訓的疲憊還未褪去，馬上就要臨來第二天的訓練。
站軍姿、踏步、擺臂這些動作，教官做起來英姿颯爽，而我，卻做得十分別扭，偏偏又天公不作美，艷陽當空，沒過多久，我整個人就軟了下來。然而身邊，同學們卻依舊挺立著，我更想起了那句老話：“堅持就是勝利。”于是打起了精神……就這樣，一上午也就挺過去了。記得初中有一篇課文叫《走一步，再走一步》，告訴我們不要想終點有多遙遠，只要關注眼前的一步路，一步一個腳印地走，終點其實并不遙遠。我想這一點也可以用在軍訓上，不去想今天我要訓練幾個小時，多花心思在怎么糾正自己的動作上，區區五天，一定可以堅持下來。
這一天，我過得既緊張又充實，無論什么事情，習慣了就好，就像我習慣了住校生活，就不再嚷著想家，習慣了軍訓，就不再抱怨，這一切，都讓我成長。
我想，如果你選擇了天空，就不要期待風和日麗;如果你選擇了海洋，就不要渴望風平浪靜;既然我選擇了虞中，我也會做好準備，去迎接一切挑戰!
就讓我在淚水與汗水中成長吧!
軍訓感悟。
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇二
鐘到達集合地點，等他們都到齊了然后在訓練時間前五分鐘再帶到訓練場。我知道“身不正則影不直，要想律己必先律人”這句話，要能以理服人自己首先要做到自己不缺席，不遲到，不早退，堅持上好每一節室外訓練課，完成每一堂室內教學任務。
我知道這次用心良苦，深感這次機會來之不易，我也在訓練中找機會鍛煉了一下自己。在那短短的軍訓過程中，遇到了許多困難，生理上和心理上都有，也有訓練方面的。但我沒有退縮，反而將其視為一貫餓難得的挑戰，并全力以赴迎接它們。在前幾天的訓練過程中我發現大部分同學已經再過去的一年里養成了自由散漫的習慣，但我也看得出來有好多同學以前是很優秀的。其實，他們在訓練場上表現還差不多，但是，吃飯帶回的路上就不像話了，他們就個走各的，根本不聽口號！盡管你的嗓子因為他們而變得沙啞也沒人在乎；盡管我們副營長在路邊站著生氣得看著他們，他們也無濟于事；盡管我們每晚開會提出當天存在的問題第二天我給他們強調了一遍又一遍也毫無起色。針對他們身上存在的這種問題，開始我發了一次脾氣，把我氣得不行，我開始懷疑我的能力了！可下來仔細想了想這是我訓練的方法不對頭，針對這種學生不應該采取那種特別嚴厲的訓練方法，看來一種特殊的方法是勢在必行了。收操后，我找到幾個班委詳細地了解一下班上的情況，他們的“我們早都沒辦法了，能做到這地步已經很了不起了”的敘述令我大吃一驚！經過討論我采首先采用了“軟硬兼施”這種做法。這樣以來大家確實挺聽話的，可是大家的積極性仍然不高！怎么辦呢？又一個問題擺在我的面前！經過平時訓練的仔細觀察，我發現大家都喜歡休息，我就讓那些做得好的好的同志做幾遍做好了就休息，而那些不用心讓他們做得一直到自己感到我的用意為止！
軍訓他們有好多考核，包括集體考核和個人考核。我發現，個人考核每個人很是用心，考場上很緊張，可集體考核就有部分人感覺個人考核過了就沒什么了就表現出放松而不注意細節，影響集體的總成績，影響我們連隊最后考核。沒法，我看在眼里急在心上。為此，我采用了“善意的謊言”一招欺騙他們，告訴他們他們的個人成績絕大多數主動權掌握在我的手里，誰做得不好影響了我們連隊的總成績我就讓他們明年繼續跟著大一訓練！這一招還真靈，一針見效！
軍訓就這樣一天天過來了，結果我連取得了不錯的成績！回想起大家曾經的汗水揮灑最后都豎起了大拇指。軍訓合影上每一個都笑得那么甜！
有些人，擦肩而過；有些事，回味無窮；這就是軍訓！軍訓讓我學到了很多東西：軍訓是我們兩年后走入部隊最生動的一課，他教會了我忍耐、堅持、堅強、服從和永不言棄。軍訓讓我知道習慣成自然，軍訓讓那團結、奮斗、堅持不懈再搬上舞臺并將一直演下去……軍訓思來先苦后甜，人若立志早趁少年！
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇三
軍訓是學校為了培養學生的紀律性、團隊意識和集體榮譽感而開展的活動。通過軍訓，學生可以學會遵守紀律，培養堅強的意志力和毅力，并加強協作能力。軍訓是鍛煉學生身體和意志的過程，對個人的成長至關重要。
第二段：擔任隊長的角色及感受。
在軍訓中，有幸被選為隊長是一種榮譽和責任。作為隊長，不僅要發揮自己的榜樣作用，更要協助指導員管理隊伍，確保訓練能有序進行。在擔任隊長期間，我深刻體會到了團隊領導的重要性。我要帶領隊員們完成各項任務，鼓勵他們取得進步，并協調隊伍的整體情況。隊長的責任重大，但也讓我感受到了領導者的自豪和快樂。
第三段：扮演普通隊員的角色及體會。
在軍訓中，擔任普通隊員也是一種重要的角色。作為普通隊員，我要服從指揮，積極參與訓練，并與其他隊員密切配合。在隊長的帶領下，我們共同戰勝困難，取得了許多進步。通過與隊友們的交流與合作，我從他們身上學到了許多軍事知識和技能，并培養了自己的團隊合作精神和溝通能力。
第四段：角色轉換的體會和感悟。
在軍訓中，我有幸體驗到了不同的角色。作為隊長時，我學到了領導的重要性和責任。我要時刻保持良好的表率，以身作則，鼓勵隊員們發揮潛力，達到團隊的最佳狀態。作為普通隊員時，我更能體會到團隊的力量和意義。只有大家團結一致，互相支持，才能共同戰勝困難，取得勝利。這次經歷讓我深刻認識到，在團隊中每個成員都扮演著不可或缺的角色。
第五段：總結體會角色對個人成長的影響。
軍訓是一次鍛煉個人意志和培養團隊精神的重要機會。通過在軍訓中扮演不同的角色，我學到了領導的重要性和團隊的力量。隊長的角色讓我學會了如何以身作則，協調管理團隊，并能夠給隊員們提供幫助和鼓勵。作為普通隊員，我學會了服從指揮，與他人合作并互相支持。這些經歷讓我更加堅定了成為一個有領導能力和團隊意識的人的決心。
通過軍訓心得體會角色的轉換，我獲得了許多寶貴的經驗和成長。無論是作為隊長還是普通隊員，我都認識到了領導和團隊在實現目標中的重要性。這次軍訓也讓我明白，只有團結一致，每個人都能發揮自己的潛力，才能取得最好的成績。我希望通過這次軍訓的經歷，我能成為一個更加優秀的隊長和團隊成員，為學校的榮譽貢獻自己的力量。
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇四
“王牌電氣，永爭第一”隨著最后一聲口號的結束，為其兩周的帶訓生活結束了。我突然想到了第一次見新生的樣子，這兩周的生活畫面像幻燈片一樣，一張一張地在我腦海里出現。
“20____級的新同學好，首先歡迎你們來到長沙理工大學。我姓董，在今后的兩周時間里我是電氣學院的軍訓連長，你們可以叫我董教官，下面開始我們軍訓第一天的訓練。”這是我在軍訓第一天的自我介紹，順便觀察了新生，有染黃發的，有披頭散發的，有沒穿迷彩服而是穿著牛仔褲的，果然是90后，個性十足，我覺得這次軍訓不會很容易。
開訓的第一天，我就充當了魔鬼的角色，軍姿站了十分鐘，就有幾個同學倒了，我的第一感覺：體質差!還有幾個同學站軍姿站得渾身出汗，手指尖滴汗，有同學暈倒了，休息一下就會回來繼續站，有的同學臉都發白了，還說能夠堅持!有的同學受傷了，仍繼續站軍姿。看到這些，我作為教官都感到自豪，這才像是我的兵，體質差，基礎差不要緊，我要看到的是他們那種頑強的精神。大學生軍訓跟新兵不一樣，新兵要保家衛國，所以身體素質必須好，但大學生軍訓的第一目的不是為了強健體魄，我覺得更重要的是鍛煉自己的意志品質，培養出不怕苦，不服輸，不氣餒的精神，這才是我希望看到的。
帶訓過程中，有兩件事是我久久不能忘懷的。
記得分方陣的時候，有的同學去了男一方陣，有的去了女一。但還是有很多去了飛虎隊，飛虎隊可不是香港電影里面的那個警察中的精英，而是踢正步踢得最飛，最差的一個方陣。這可愁死我了，我想了一天，到底該怎么跟飛虎隊的新生解釋,怎么去安慰他們。最后我決定，由我來帶領飛虎隊訓練。
第一次看見他們，他們每個人那種沮喪的表情讓我心理面很不是滋味，但我不能就讓他們這么消極下去，我朝他們發火了“你們在干嘛?不想訓練了是不是，不要給我擺著一臉的失落，進飛虎隊又怎么樣，是不是覺得進了飛虎隊就算是放棄了，就能自暴自棄了，進了飛虎隊就有了墮落的理由，我告訴你們，你們的好日子到頭了，再告訴你們一個不好的消息，飛虎隊的教官就是我,你們是不是一直很費解，為什么連長不帶訓，現在我來告訴你，因為我的要求過于苛刻，訓練量太大，怕你們受不了，我來帶你們，你們放心，到閱兵的時候你們比別的學院的一號方陣還好，現在進行正步走原地踢腿擺臂聯系，都給我斷腿去，讓你們吃點苦。”
這些話里面沒有一句是鼓勵的，全是批評和恐嚇，但卻收到了意想不到的效果，我的飛虎隊慢慢的有了起色，每次我讓他們休息的時候，沒有一個人愿意，有人打報告說，不要休息，要訓練，要超過一號方陣。聽了這句話，我當時真的是又感動，又高興,即使他們成績不好也沒有關系，因為他們已經學到了最重要的東西。最后閱兵的時候，別的學院的教官問我，你們學院的飛虎隊呢，我說就剛才剛過去那個，當時他震驚的表情我現在想起來都覺得自豪。
第二件事是去體育場體驗場地，跟能動學院一起。在這之前，我一直夸他們，因為表現確實不錯，有第一的潛質。令我萬萬沒有想到的是，我的一句夸獎讓他們都不知道自己姓什么了，一個個驕傲的不得了，可一上了場地，男一變成了飛虎隊，飛虎隊變成了超級飛虎隊。回來的路上他們還是沒有感覺到自己太驕傲了，反而覺得自己表現的不錯。我生氣了，真的生氣了“你們是不是覺得你們今天的表現不錯。我告訴你們，今天的表現可以用四個字來形容，一坨狗屎。
中午夸你們一下，一個個心都飛了，覺得自己無所不能了是不是，覺得自己就是第一了是不是，狗屁，你們就是一群井底之蛙，都活在自己的小世界里面。就這種表現還想拿第一，等天上掉餡餅啊，掉下來也砸死你們。”這是我第一次爆粗口，但我覺得很有必要，有必要讓他們醒一醒，讓他們明白驕傲自大是拿不了第一的。我的訓話讓這些新生臉上一陣紅一陣白，一個個低著腦袋。我的目的達到了，我就是要告訴他們不要妄自尊大。
____級的新同學，軍訓雖然結束了，但我希望你們不要忘記我在軍訓中交給你們道理，希望你們能在大學中活出自己的精彩，教官祝福你們。
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇五
軍訓心得體會演繹出的五個角色：新人角色、團結角色、積極角色、自立角色和領導角色。可以以此為主線，展開敘述。
第一段：新人角色（引入）。
軍訓是每個大學生都要經歷的一段經歷，而在軍訓中，我們扮演的第一個角色就是新人角色。作為新人，我們剛踏入大學，對軍訓的一切都充滿了好奇和期待。然而，開始的幾天，我們都感到疲憊不堪，也對軍訓產生了抵觸情緒。但是隨著時間的推移，我們逐漸適應了軍訓的節奏，成為了軍訓的一員。
第二段：團結角色（發展）。
在軍訓中，我們還扮演著團結角色。軍訓需要團隊合作，大家要有默契、要互相扶持。而在實際的軍訓中，我們懂得了互相幫助、合作的重要性。當有隊友受傷時，我們不會袖手旁觀，而是會主動伸出援手；當隊友疲憊時，我們會互相鼓勵，激勵；當隊友面臨困難時，我們會共同克服難關。團結的力量讓我們感受到了凝聚力，也讓我們明白了團結所帶來的力量是無窮的。
第三段：積極角色（深入）。
積極角色是軍訓中不可或缺的一環。在軍訓中，我們需要積極面對眼前的困難和挑戰。盡管軍訓中會有很多辛苦和痛苦，但我們不能退縮，不能放棄。積極的態度會帶來積極的改變。當我們面對難以完成的任務時，我們不會輕言放棄，而是堅持不懈，努力克服困難。這種積極的精神不僅能讓我們在軍訓中收獲多多，也會影響到我們今后的學習和工作。
第四段：自立角色（展開）。
軍訓中，我們還扮演著自立角色。軍訓需要我們自己解決問題，自己完成任務。在軍訓中，我們需要自己做好一些基本的生活自理能力，比如整理被褥、洗衣服、打掃衛生等。這不僅是為了順利完成軍訓任務，更是為了培養我們的獨立自主能力。通過自己動手、自己解決問題，我們能夠鍛煉自己的意志力和解決問題的能力。
第五段：領導角色（總結）。
軍訓中，我們還能扮演領導角色，學會帶領他人前行。在軍訓中，我們不僅要完成自己的任務，還要幫助他人，關心他人。我們可以擔任小組的組長角色，帶領隊友完成任務；我們還可以在某個環節上展示自己的專業知識，幫助他人克服困難。通過扮演領導角色，我們不僅能夠彰顯自己的本領，也能夠得到隊友的尊重和信任。
總結：
通過軍訓的經歷，我們可以扮演多種角色，每個角色都有自己的特點和對我們的成長有著不同的貢獻。新人角色讓我們從陌生到熟悉，團結角色讓我們學會了團隊合作和互相幫助，積極角色培養了我們堅持不懈的精神，自立角色鍛煉了我們的獨立自主能力，領導角色使我們能夠展示自己的才華和領導能力。軍訓心得體會演繹出的這五個角色，也讓我們在軍訓的過程中得到了不同的收獲，為我們的未來打下了堅實的基礎。
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇六
等他們都到齊了然后在訓練時間前五分鐘再帶到訓練場。我知道身不正則影不直，要想律己必先律人這句話，要能以理服人自己首先要做到自己不缺席，不遲到，不早退，堅持上好每一節室外訓練課，完成每一堂室內教學任務。
為了讓我們120連訓練出成績，一直以來我嚴格要求他們每一個人。在訓練過程中，始終端正態度，堅持刻苦訓練。訓練就是訓練，休息就是休息。訓練時我就是教官，就要像一個教官的樣子。我是施訓者，你就是受訓者，在訓練過程你要無條件聽我的(當然人無完人，我說錯的讓他們下來即使給我指出來)，你就要嚴格按照我的教學要領來做。身體那個部位癢了也不能撓，就要求做到紋絲不動。即使是一個簡單的邁步、踢腿、轉身、跨步、抬臂、提臀耐煩去做，不按照命令你就要受到懲罰。休息一聲哨響就好好休息，即使剛正站軍姿聽到哨響你倒下就行。訓練過程中我采用賞罰分明的原則，做得好的就要表揚，發給當日訓練標兵那個光榮而又難得的牌兒予以鼓勵！做得不好的就讓別人休息給他加班訓練，讓每一個人都不掉隊！如此以來，大家的積極性都還挺高，訓練任務按章順利有條不紊地進行著。
我知道這次用心良苦，深感這次機會來之不易，我也在訓練中找機會鍛煉了一下自己。在那短短的軍訓過程中，遇到了許多困難，生理上和心理上都有，也有訓練方面的。但我沒有退縮，反而將其視為一貫餓難得的挑戰，并全力以赴迎接它們。在前幾天的訓練過程中我發現大部分同學已經再過去的一年里養成了自由散漫的習慣，但我也看得出來有好多同學以前是很優秀的。其實，他們在訓練場上表現還差不多，但是，吃飯帶回的路上就不像話了，他們就個走各的，根本不聽口號！盡管你的嗓子因為他們而變得沙啞也沒人在乎；盡管我們副營長在路邊站著生氣得看著他們，他們也無濟于事；盡管我們每晚開會提出當天存在的問題第二天我給他們強調了一遍又一遍也毫無起色。針對他們身上存在的這種問題，開始我發了一次脾氣，把我氣得不行，我開始懷疑我的能力了！可下來仔細想了想這是我訓練的方法不對頭，針對這種學生不應該采取那種特別嚴厲的訓練方法，看來一種特殊的方法是勢在必行了。收操后，我找到幾個班委詳細地了解一下班上的情況，他們的我們早都沒辦法了，能做到這地步已經很了不起了的敘述令我大吃一驚！經過討論我采首先采用了軟硬兼施這種做法。這樣以來大家確實挺聽話的，可是大家的積極性仍然不高！怎么辦呢?又一個問題擺在我的面前！經過平時訓練的仔細觀察，我發現大家都喜歡休息，我就讓那些做得好的好的同志做幾遍做好了就休息，而那些不用心讓他們做得一直到自己感到我的用意為止！
軍訓他們有好多考核，包括集體考核和個人考核。我發現，個人考核每個人很是用心，考場上很緊張，可集體考核就有部分人感覺個人考核過了就沒什么了就表現出放松而不注意細節，影響集體的總成績，影響我們連隊最后考核。沒法，我看在眼里急在心上。為此，我采用了善意的謊言一招欺騙他們，告訴他們他們的個人成績絕大多數主動權掌握在我的手里，誰做得不好影響了我們連隊的總成績我就讓他們明年繼續跟著大一訓練！這一招還真靈，一針見效！
軍訓就這樣一天天過來了，結果我連取得了不錯的成績！回想起大家曾經的汗水揮灑最后都豎起了大拇指。軍訓合影上每一個都笑得那么甜！
有些人，擦肩而過；有些事，回味無窮；這就是軍訓！軍訓讓我學到了很多東西：軍訓是我們兩年后走入部隊最生動的一課，他教會了我忍耐、堅持、堅強、服從和永不言棄。軍訓讓我知道習慣成自然，軍訓讓那團結、奮斗、堅持不懈再搬上舞臺并將一直演下去軍訓思來先苦后甜，人若立志早趁少年！
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇七
參加大學軍訓，是每位學子成長道路上的一次難忘經歷。作為一名學員，我深切感受到了教官的重要作用。教官們不僅具備高超的軍事素養和豐富的專業知識，更是我們學習、進步的榜樣。在與教官的接觸中，我深刻感受到了他們的嚴謹、細致和耐心。下面我將通過五段式的文章，詳細敘述在軍訓中與教官們的交流互動，以及從中獲得的寶貴心得和體會。
第一段，作為軍訓學員，面對嚴謹的軍事訓練和教官的要求，我深刻體會到教官的嚴格。不論是站姿、隊列還是禮儀動作，教官都要求我們做到完美細致。在教官的嚴格要求下，我們的行動逐漸規范起來。教官們不僅親自示范動作，還一次次矯正我們的不足之處。通過一周的堅持和努力，我們的隊列整齊了，站姿規范了，動作協調了。這不僅是教官的嚴格要求，更是他們對我們的成長和進步的期許。
第二段，教官們的細致，讓我深受觸動。他們不僅關注我們的行動規范，更注重每個人在軍訓中的心理狀態。在訓練中，有一天我因為連續多日的訓練疲勞，狀態不佳，表現也很差。教官并沒有批評我，而是仔細詢問出現問題的原因，并給予了我鼓勵和建議。他們深知學員們的身體和心理是緊密相連的，只有心理狀態良好，才能更好地完成任務。在教官們的關懷和幫助下，我逐漸找回了狀態，重新投入到訓練中。
第三段，教官們的耐心與細心，使我深感感謝。在學習使用軍訓器材時，我遇到了很多困難和問題。有些器材的使用方法并不容易掌握，我多次嘗試都失敗了。面對我的困惑，教官并沒有嘲笑我，而是耐心地指導我，一次次糾正動作。正是他們的耐心和細心，我才能逐漸掌握器材的使用技巧，取得進步。在軍訓期間，我深感教官們是帶著一顆耐心的心在教我們，他們不僅傳授知識，更注重培養我們的毅力和堅持。
第四段，教官們注重培養我們的團隊協作精神，這對我們的成長和提高具有重要意義。在一次隊列訓練時，我不小心與隊友錯開了節奏，導致整個隊列出現了混亂。教官并沒有馬上打斷訓練，而是讓我們慢慢調整，重新找回節奏。他們強調團隊合作的重要性，告誡我們只有協調一致，才能完成任務。通過一次次的團隊訓練，我逐漸明白了團隊精神的重要性。在與教官和隊友的互動中，我懂得了傾聽、包容、尊重和合作的重要性。
第五段，通過與教官的交流互動，我深刻認識到了教官的重要作用。他們不僅是我們的指引者，更是我們成長道路上的良師益友。在與教官的交流中，我學到了軍事知識、培養了優良品質和鍛煉了堅韌意志。正是有了教官們的關心和教誨，我們得以在軍訓中取得成績，更重要的是，得以學會如何正確應對生活中的困難和挫折。
在軍訓中，我深刻感受到了教官們的嚴格要求、細致關懷、耐心指導和注重團隊協作的精神。他們的榜樣作用和引導，不僅影響了我個人的成長，也為整個團隊的進步奠定了堅實的基礎。通過與教官的交流互動，我終于明白了軍訓不僅僅是一次體力和技能的鍛煉，更是培養我們意志品質和團隊精神的寶貴機會。我將永遠銘記教官們的教誨和關懷，將它們融入到今后的學習和生活中，成為更好的自己。
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇八
眨眼之間，一次軍訓的歷練在我的生涯中，留下了深深的印痕。短短的七天時間，讓我認識了一群純真，可愛而且非常優秀的弟弟妹妹。你們訓練的都很好，作為你們的教官我很滿意，我非常榮幸能夠帶領這樣一個班級，你們讓我有了很大的滿足感，謝謝你們！
回憶這七天時間發生的點點滴滴，從第一天的嚴肅場面開始，我漸漸的融入到了咱們這個集體，看著你們倔強的面孔，面對著炎炎夏日，而不斷堅持的意志品質，我深深的被你們感動了，當時我就告訴自己，一定要對得起你們的這次鍛煉的機會，把我所會的在最短的時間內全部教給你們。但是，教官能力有限，未能使咱們班拿到第一名，在這里向大家說聲抱歉，主要是怪我嗓子不給力，在最后一天啞了，希望同學們能多包含。
我答應大家的有一件事未能做到，也希望同學們不要怪我，其實我回部隊真的練了，而且對著手機選歌什么的，可是最終還是敗在了我的嗓子之下。等以后有機會的，我還希望帶著大家一起唱歌，一起玩。我會一直當你們的孩子王，誰要是受欺負了，告訴教官，教官讓他后悔來到這個世上。
再說說另一件事情吧，最后一天的時候，看到你們哭我也很感動，你們的純真，善良，你們的可愛打動了我這顆自認為堅強的心，其實教官也哭了，只不過我不想讓你們看到我流淚的樣子，我希望你們永遠記住教官的笑容，在開心時想想，能夠喜上加喜，在不開心時想想，能夠調整自己的心情。還有一個原因呢！借用我戰友的一句話，我的這身軍裝不允許我哭，如果可以，我也想抱著你們痛快的哭一場，因為我也舍不得你們。
我還有許多話想說，我想單獨跟每一位同學好好的聊聊天，在分別的那一刻我才發現，之前的那些天我浪費了好多可以利用的時間，我才發現，為什么時間這么短暫呢?為什么我不是你們其中的一份子呢。但是，天下沒有不散的宴席，還是那句話，其實咱們離得很近，人不能在一起，但心永遠都是一個集體，我會永遠記住83.13. 825.831這幾個數字它們代表我們的相識與分別。
有時間我會回學校看你們，也非常歡迎你們到我們部隊來玩，來看看教官生活環境，到時候教官用自己的被子，教你們疊被子.
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇九
當我們對人生或者事物有了新的思考時，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此可以一直更新迭代自己的想法。應該怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的教官軍訓心得體會，歡迎大家分享。
剛開始雖然訓練的時候告訴我們怎么帶訓，但是我還是感到有些壓力和緊張，畢竟是第一次帶學生們軍訓，但是到了學校，看到那些青春洋溢的青澀臉龐，也想到了曾經的自己也是這樣，對軍訓畏懼卻又渴望，知道很累很苦，但是還是想去體驗的心情。真的訓練的時候，學生們都是帶著興奮的心情的，但是十幾分鐘的軍姿站下來，就有些堅持不住了，但是我知道我是肩上扛著責任的，對領導的責任，對學生們訓練的責任，要把他們帶好，要他們學到東西，懂得團隊的精神，培養軍人般的意志。
所以一個月的訓練，只要是在帶訓中，我都是嚴肅認真的對待，一絲不茍，時刻盯著他們，動作不標準，指正出來，犯了錯，要接受懲罰，而且還是集體的懲罰，剛開始的時候他們不理解，但是我還是跟他們講，你們是一個集體，誰犯了錯，那么就是這個集體的問題，如果是在戰場上，那么就不是懲罰而是付出生命的代價了。學生們從一開始的`不理解到后面的慢慢接受再到不再犯錯了，訓練也格外的認真和刻苦了。
在訓練完之后，我也是會教他們唱軍歌的，雖然我唱的不咋地，但是我還是大聲的唱出來，教給他們，讓他們感受那種軍營的氣氛，似乎是受了我的感染，我帶的這個班雖然唱的不是那么優美，但是很陽剛，很大聲，每次的對歌，可以說找不到像樣的對手。漸漸的我也和學生們培養出了感情，和他們講軍營里面的生活，講我曾經犯過的錯，如何的改正，也是希望他們在成長的路上能少走點彎路，少一些錯誤。
訓練中，有時候學生們做得不好，我也很生氣，但是我時刻記得領導跟我們說過的，我們是帶著責任在訓練，而不是帶著情緒來訓練的，所以即使他們做得不好，我也是反復的指正，認真的教。一個月的時間，他們剛開始讓我很操心，但是漸漸也是讓我感到很是驕傲，每次和其他的教官聊天的時候，我都為我帶的學生而感到自豪。
這次的帶訓，讓我知道我也還有很多的不足要去做好，也是讓我經歷了很多，在今后的生活和工作學習中我也要繼續的進步。
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇十
9月對我來說很特殊。我，作為一名新生軍訓的教官，在生命的旅途中書寫下了一段充滿激情的樂章。7月末，上級下達通知，今年長沙理工大學的國防生們將承擔起學校新生軍訓的施訓任務。這個通知讓我既興奮又忐忑，興奮的是有機會鍛煉自己，而心中卻不免對這不曾有過的經歷感到些許擔心。
暑假前與收假后，我們前后進行了為期半個月的教官團訓練。這短短的半個月里，我不但鞏固了自己的隊列動作，更訓練了自身的組訓能力，同時也向戰友們吸取了帶軍訓的經驗教訓。經過教官團的訓練，我突然有了信心與動力，對帶軍訓的任務充滿了向往，對將要面對的新生們充滿的期望，更渴望著在今后半個月的帶訓時間里與他們一起努力，一起奮斗，爭取榮譽。
時間過得飛快，訓練的時間很快過去，新生們入校了，這意味著我們馬上就要走向自己新的崗位，承擔起光榮而艱巨的任務。9月11日，新生軍訓開始。這一天，我們在學院指導員帶領下，來到了新生們的面前。我與另一名教官，負責隧道專業將近70人方陣的訓練任務。作為土建學院唯一的一名女教官，我深感責任之巨大，任務之艱巨。從小所受的教育讓我認真嚴肅的對待自己的任務，不辜負選培辦和校領導的厚望，絕不因為自己是女生而放松對自己的要求，以身作則，帶領新生們上好這大學生涯的第一課。
面對一張張稚氣的面孔，我看到了這群新生們對軍訓的無比渴望，以及對我們這些教官的好奇。我一向是一個愛笑的人，想著將要和這群孩子們相處半個月，我不自覺的就想把表情軟化下來。可是我告訴自己不可以，只有對他們嚴格要求，才能達到訓練的目的，才能磨練他們的意志，整頓他們的作風，才能夠讓這半個月的訓練不會白費。人生第一次的，我刻意板著臉，大聲地說每一句話，糾正他們每一個錯誤。
朋友看到我，偷偷地對我說“你好兇啊......”也有人說“這是在‘立威’。”可我卻不這么想。軍訓的第一天，我要他們記住紀律的重要性，擺正對軍訓的態度。所以，我希望我所說的每一句話都像一顆釘子，時時地釘在他們的心頭，讓他們牢牢記住，嚴格遵守，堅決服從命令。
然而，第一天的上午，我一遍又一遍的重復著軍姿的要領，一個一個的糾正著動作，短短十幾分鐘的軍姿卻讓好幾名學生臉色蒼白，甚至暈倒。我有些氣餒，怕他們的身體素質無法應付這艱苦又勞累的軍訓。可是，一切才剛剛拉開帷幕，我絕不能退縮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”軍訓的目的是為了提高學生的思想政治覺悟，激發他們的愛國熱情同時進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學生的組織紀律觀念，培養學生們艱苦奮斗的作風。因此，我要力求讓新生軍訓達到這樣的目的，同時也通過軍訓強健他們的體魄。
隧道的孩子們沒讓我失望，在蹲姿的訓練中，除了兩名腿受過傷的學生打了報告外，其他人都一直堅持著，即使額頭布滿了汗珠，腿部酸痛難忍，腳跟支撐不住，他們仍堅持著。更有一名腿受過傷的學生，幾次我看他真難受的緊咬牙關對他說“你站起來吧”，得到的回答卻是“沒事教官，我還能堅持一會兒”，“我想再堅持一會兒”。
我仿佛看到了曾經的我們，為了理想，毅然決然地加入了國防生的行列;為了提升自我，再苦再累都不放棄;為了集體的榮譽，奮勇直前絕不退縮。很多人說90后的孩子們嬌氣，可我多想說“90后也有他們的理想，有他們的信仰，有對祖國的熱愛和對國家的責任，更有他們頑強不屈、不畏艱難的傲骨。”
起步的訓練很快開始了。看出他們有著不服輸的上進心，我讓大家分列組織訓練，而我和李教官則奔波于各列之間及時地指出錯誤和問題。逐漸地，訓練的成果體現了出來。我所帶的方陣齊步有了排面和臂線，并和其他兩個方陣被要求出來表演，大大的增強了學生們的自信心和積極性。在他們的軍訓感想里，有人對我說：“教官，我恨死你了，但也愛死你了”。僅一句話，讓我頓時覺得，我的努力付出沒有白費，更慶幸自己帶了這么一群懂事、努力的孩子。
當大家都已融入到軍訓的氣氛中時，我卻不得不暫別帶了一周多的學生們。軍訓快要進入尾聲，我們要進行分連，帶領新的學生們開始正步的訓練，為分列式做準備了。正步和分列式比之前的訓練難度大的多，有些細節我已強調不下十次，卻仍有人做錯。
無論我們如何加細講解，多加訓練，卻總也達不到理想的效果。我有些不耐煩。可理智告訴我，我必須冷靜下來，如果我急了，那就真的亂了。穩住心思，和另一名教官配合，加細動作的講解，強調要點，一排一排的訓練，終于取得了成效，更得到了學院老師的認可和贊賞。
訓練的后期，大家都有了狀態，和我搭檔的另一名教官很幽默，休息時間，氣氛也被調整的很放松。一次次地訓練、踏樂，我看到了他們在不斷的進步，我的心中也充滿了喜悅。
閱兵當天，當看著我所帶領的方陣的學生們昂首挺胸的從主席臺前走過，我激動得不能自已，比曾經自己受訓時還要緊張激動。看著那一張張曬得黝黑的臉龐上堅毅的表情，閃亮的雙眸，我心底油然而生出一種喜悅。自己曬的分層的脖頸，脫皮的胳膊，吼得生疼的嗓子在那一刻都不重要了，這段時間的努力都有了回報。
帶訓的時間很快就過去了，我要感謝學校和選培辦給了我這樣一次機會，讓我由一名普通的空軍國防生轉變為一名教官，體會到了作為一名教官的辛苦和不易，更增強了我心中的責任感。同時，我也要感謝其他的教官們，我們互相配合，陪著新生們邁出大學穩健、堅實的第一步。
身肩重任，才覺得提高自身能力是多么的重要。帶訓的經歷也讓我意識到了思想工作的重要性，調動大家的積極性能為開展工作和訓練掃除障礙，同時，鍛煉了口才和表達能力，為以后進入部隊展開工作過打下了基礎。
這次帶訓的經歷，將成為我人生中難以忘懷的一份記憶，珍藏在我的人生路上，為我提供寶貴的財富。同時，我將把當教官所收獲的一切轉化成前行的指路明燈和涓涓動力，激勵自己在未來的道路上勇往直前。
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇十一
作為一名軍訓教官，感到無比的榮幸與自豪。因為可以真正鍛煉自己和認識自己的機會。下面是本站帶來的教官。
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作為現役軍人，我們在9月7日至8日短短的兩天時間里，無不為能來到x大學而高興，無不為我們身后有如此強大的后備力量而感動，無不為作為一名軍人而感到自豪。當習慣住在排房的我們入住賓館的時候，當校領導列隊歡迎我們到來的時候，當我們看到一切工作和生活所需用品已準備到位的時候，我們心里充滿了感謝和感激，我們為受到如此的重視而感動。另外，我們最大的感受就是學校對于軍訓的重視以及各項工作的籌劃和組織都井井有條。在和平年代，國家的主要戰略是全面發展經濟，而一個國家如果沒有強大的國防力量作為支撐，經濟建設是無法順利進行的。所以說，我們不光要有一支強大的正規軍，而且也必須擁有一支合格的后備軍。我們x大學就是這么做的，從訓前的各項準備到訓練的實施，我們看到的是細致、嚴謹和認真，我們相信在有如此重視國防建設的校黨委的領導下，在有力的各項保障之下，在學校和部隊的共同努力下，xx年的軍訓一定會取得圓滿成功!
嘹亮的。
口號。
在訓練場上飛揚，機械學子在烈日下苦練，機械分院20xx級新生軍訓工作正在如火如荼的進行。
作為一名軍訓教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛煉自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態!
享受事為人先的狀態。作為一名合格的軍訓教官，首先必須要自己的動作規范，口令要準確，講解要清晰,紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結合，認真地做動作示范，耐心的講解動作要領，一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓練轉眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態，一種美好而充實的感覺!
享受昂揚向上的狀態。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說這是一天當中最輕松愉快的時光,《團結就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經得到一次釋放!這樣的狀態，是沒有參加軍訓教官的同學無法體會到的!
軍訓工作還在進行，訓練已初見成效。作為機械分院的一名普通教官，我保證不會辜負學院武裝部、分院領導的期望，做好今年的軍訓工作。以優異的表現等待學院領導的檢閱!
今天是個晴朗的日子，在這樣的日子里，我開始了我教官生涯的第一課，在上午進行的軍姿學習和訓練中，大家熱情很高，有著鋼鐵的意志和頑強的精神。在軍姿訓練中，有的同志領悟的很快，做的不錯，動作要領都掌握了，但有的人在訓練中有一些緊張的心理，動作較僵硬，例如頭部下額未收，有的人腿部未用力，有的中心位置不對，這些問題我都將在第二天的訓練中給與足夠的重視，改變一下整體風貌。下午在踏步的學習中，整體節奏不是很好，在明天要多注意，同時還要再提高地擺臂的要求。
我相信在我們全連的共同努力下，我們一定會取得好成績。
九月，是秋天的前奏，卻還殘留著夏日的驕陽。我們就在這樣烈日當頭的天氣里，開始了七天的軍訓旅途。
剛開始聽別人說，高中的軍訓是很累很辛苦的。可是經過這七天下來，我覺得高中的軍訓比初中的軍訓要輕松多了，或許是因為有這樣兩個可愛的教官吧。
帶我們訓練的是陳教官和吉教官，陳教官帶我們女生訓練，而吉教官則是帶男生訓練。第一天的時候覺得他們都很兇，可是慢慢接觸熟悉后，才知道他們只比我們大三四歲而已，也才發現他們其實很好。還記得第一天的晚上，他們教我們唱的那三首歌：《團結就是力量》、《我是一個兵》，還有《軍紀歌》，我們都學得很起勁，他們也教得很開心。我的耳畔仿佛還縈繞著當時的歌聲，嘴角都有了一絲的微笑，感覺很溫暖。
在這次軍訓中，我印象最深刻的就是其他教官說吉教官唱歌很好聽，而我們就一直讓他唱給我們聽。只要休息時間長一點，他就會坐在我們的前面，問我們想要聽什么歌，他會的話就唱給我們聽，我們還跟著他一起唱呢。記得有一次，我們一直叫他唱《軍中綠花》給我們聽，他本來不太愿意唱的，不過后來在我們又催又煩的情況下，他終于唱了。他的聲音很沙啞，又有點顫抖：“寒風飄飄落葉/軍隊是一朵綠花/親愛的戰友你不要想家/不要想媽媽……”隨著一聲“嗶……”，“靴哥”(因為他總是穿著一雙帥帥的皮靴，又好像是教官們中的組長，所以我們就給他起了一個這樣的外號。)吹了他的銀哨，意味著我們又要繼續訓練了。我們還意猶未盡的聽著吉教官給我們唱歌呢，這時，就看到吉教官從地上站了起來，拍了拍手，裝作很輕松似地說：“以后不要叫士兵給你們唱《軍中綠花》哦，會哭的呢。”說完他還笑了一下，可是我卻看見他的眼睛里泛有淚光。我一直記得他說的這句話，因為士兵們為了祖國，獻上了自己的一切，真的很感動。
我總是會不經意的哼起這么一首旋律：“我們一起走過/那些最難忘的路程/是風和雨的洗禮教我們成長……”然后就開始在腦海里搜尋這是什么歌曲，為什么我總會記起它呢?原來這是陳教官教我們唱的一首歌，他說這是他們其中一個教官寫的歌，我們學唱了一部分前奏，都覺得很好聽。
這次的軍訓可以說是獲益良多，我知道了團結的重要性，我看到了教官們表演時的那種堅定，我感受到了教官們其實都很好，我學會了四首歌曲，雖然我只聽過其中的《團結就是力量》和《我是一個兵》……這七天，雖然還是很累很辛苦，但看到教官比我們更累更辛苦，我們也都堅持下來了。很感謝教官這七天的教導，讓我們學會太多太多的東西了。分離的時候我們還拿帽子給他們簽名，現在拿出來看看，還是覺得很開心。
這次的軍訓真的很令人難忘。
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇十二
二〇一四年九月十三，對于我來說，是一個嶄新的舞臺，面對一群稚氣未脫的面孔，時代的新寵——九零后，如何去管理，怎樣去訓練……未知的難題接踵而至，是麻煩更是一個挑戰、一種鍛煉，像是一道坎，跨過去那就是勝利，倒下來便是失敗。對于在部隊接觸的種種情況，平日里我還是有所留意，所以雖然我經驗有限，但是我依然信心滿滿。軍訓前，我認真的準備教案，不斷的練習隊列動作，提高自身的組訓能力，同時也向以前帶過軍訓的同學汲取經驗教訓，爭取在軍訓中使同學們能在一定程度上增強體質，磨練意志，鍛煉抗挫品質，培養團結協作精神，形成良好的紀律觀念，學會用紀律來約束自己，用修養來規范自己。無論是對于教官還是學生而言，軍訓的過程都是充滿艱辛但是伴隨歡樂的。面對烈日炎炎，頂著秋風涼雨，我對新生依然嚴格要求，他們也一樣的認真訓練。作為一名教官，不光要會教動作、嚴明紀律，更是要在學生堅持不下的時候做好思想工作，提高學生參訓的積極性，端正學生對于軍訓的態度。真正達到國防教育的目的，提高大學新生的軍事素質，同時為其進一步的學習打下一個良好的意志品質基礎。
回想整個軍訓的始末，我從中總結出了以下幾個方面：
（一）四會教學方面的鍛煉
帶軍訓，最基本的是要求作為一名教官具備“會講、會做、會教、會做思想工作”的素質。通過一系列的隊列教學，不僅僅提高了自身的隊列素養，更是培養的自己的組訓實訓能力。在有限的軍訓時間里，如何高效的施訓，是一個值得深思熟慮的問題，需要每天合理的計劃，以及每次訓練結束之后詳細的反思存在的不足以及改進教學的方式方法；面對一群稚氣的臉龐下面青春的叛逆、張揚、積極、自尊……自然而然會出現很多問題，諸如訓練中的冒泡青年、消極訓練、自我要求松散、集體觀念淡薄……作為一名教官，必然要合理的利用時間，或是訓練過程中，或是訓練的間隙，對整個連隊經常性的做好思想工作，對于個別人也要合情合理的進行教育引導。只有這樣才能在訓練中進步、成長，提高整個連隊的集體素質。
軍訓半個月下來，四會的能力得到了很大的提高，強化了自身的語言組織能力，提升了自身的隊列素質水平，大大改善了做思想工作的能力。
（二）組織管理方面的加強
編隊分組，以及做好軍歌嘹亮晚會的人員安排和主持工作，對于我來說，是一個不小的`挑戰，因為都是初次接觸，不太熟悉流程。但是通過請教教員，并且與其他教官協調，最后合理的分配人員，為最后的匯報表演高效的配置人力資源，還是在結束的那天展示出來了各個方陣的訓練成果。對于軍歌嘹亮合唱比賽，我主動承擔了合唱比賽的主持工作，并且協同校學生會完成了女主持人的篩選工作，利用每天訓練結束之后的時間加班加點撰寫主持稿，并積極地多次與搭檔練習臺詞，最后迎來了校方對于主持工作的肯定，并合理組織方隊人員的抽調配置參加合唱比賽。對于合唱比賽的圓滿結束，大家都是有目共睹的。
通過這些工作，我得到了更多額外的鍛煉，對于近兩千人的人員管理配置，組織能力方面收獲甚多；第一次面對這么多人的主持，臨場應變和語言組織能力方面也加強很多。
（一）處事不夠慎密
軍訓過程中，管理這群家中的“小皇帝”、“小公主”，就要去應對他們的小性格、小脾氣、“臭毛病”……這些方面所帶來的問題雖然之前有所準備，但是在現實的訓練中，仍然有很多始料未及的麻煩，由于女生比例較大，很多事情接踵而至。有些女生臨場暈倒，甚至還有心理因素導致的“被暈倒”；有些學生消極訓練，因為一些身體的小毛病就不愿意參加訓練，甚至謊稱病情缺訓；還有些學生之間產生隔閡，訓練結束后發生肢體摩擦，甚至群毆。……處理這些突發事件，第一次的時候往往是最忙亂的，能否做到自己首先冷靜至關重要，作為教官，需要自身沉著之后才能更加合理的解決問題。
在處理這些小麻煩方面，我個人暴露出來不少問題：1遇到事情不夠沉著；2處理問題不夠盡善盡美；3面對九零后的個性，換位思考不足。
軍訓中期，挑選隊列素質較好的同學，進行明確分工，可以加快訓練進度，提高訓練效果。但是在訓練中，對于人員挑選，我只是以隊列動作水平選拔合適的班排骨干，并未考慮骨干自身的教學能力，所以中間出現個別班排在進度上拖后腿的現象；在班排的人員數量分配上，各單位的人數與骨干實際的組訓能力不太符合，使得個別骨干出現力不從心的現象。每天回去我都會總結一天的工作，所以這些問題還是得到了很好的解決，使得總體進度在計劃之內。
骨干選拔以及人員配屬的工作凸顯出的問題，反映了我個人對于合理配置人力資源的把握不夠完善。
（一）強化隊列素養
在今后的隊列訓練中，摒棄固步自封的陋習，認真對待每一次的訓練，端正自身態度，最大化的利用好短暫的操課時間，規范隊列標準，糾正孤僻動作，在隊列組訓施訓方面不斷提高指揮能力水平。
（二）改善處事能力
“天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠也”。面對學習、工作、生活中的問題，我會三思而行，多向其他同志學習出色的方面，改變自身的缺點，特別是在突發事件面前，培養自己的沉著度。盡量做到遇事能夠泰然自若，臨危不亂，處事不驚。
（三）合理配置資源
人力資源，需要合理配置，才能做到人盡其才，才盡其用，人事相宜，最大限度地發揮人力資源的作用。在工作中堅持以下幾個原則：1能級對應原則，使人員能力與（感謝訪問：）擔任的角色相匹配；2優勢定位原則，使人員能夠被安置到最有利于發揮其優勢的崗位上；3動態調節原則，使得能級對應與優勢定位實現動態平衡。
天空愈晴，星辰愈燦爛，短暫的軍訓后，作為教官我的各方面得到了很好的鍛煉，我將把當教官所收獲的一切轉化成前行的指路明燈和涓涓動力，激勵自己在未來的人生道路上——直掛云帆濟滄海！
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇十三
在我們剛升入初中的時候，我們都要進行嚴格的軍訓，每班都有一個教官，我們班的教官是一個十分年輕。十分帥，有時嚴謹有時活潑的教官。第一天，他來之后，說：我姓李，大家可以叫我李教官。他瘦瘦高高的個子，一臉的陽光，經常對我們笑，可是當我們訓練的時候，他也是非常嚴肅的，我第一天就喜歡這個教官。
一轉眼時光如飛，大閱兵到了，一想到這兒，我就想哭，因為教官要走了，我們再也不會相見了。我們檢閱完紛紛去找教官合影，要qq，可是李教官沒留下任何聯系方式。教官，我想你了，有緣再見！
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇十四
我于20xx年8月30日，接到命令我們要去學校給他們的高一新生軍訓，我當時是一萬個不愿意啊，總覺得一群小孩子們有什么可訓練的，等下訓壞了還要被他們的父母找麻煩，沒辦法軍人以服從命令為天職，就權當去玩了，我是抱著這樣的心態來的，可當軍訓結束要離別時候，卻那么的不舍，我甚至有點喜歡上給他們軍訓了，甚至想再多給他們加訓兩天，短短5天軍訓生活，卻在我的記憶中留下了深深的印記。
我帶的.是這個班，全是男生每一個女孩子都沒有，這點讓我還是挺開心的，畢竟男孩子好訓，不用顧慮太多，第一天的集合我就告訴他們，軍人就要有血性，男子漢大丈夫就不要喊苦叫累，誰要是比隔壁班的幼師班還差勁(幼師班全是女生)，那么對不起，你別讓我帶你，我覺得丟人，你直接去幼師班報道，我帶的人，要是狼崽子，我就是你們的狼王，狼都是怎么叫的都知道吧，來都給我叫一聲我聽聽，當時他們還不好意思，后面大家在我的指示下，齊聲的叫了一聲：嗷嗚~每次當別的教官路過我這里的時候，我就相當自豪的演示給他們看，“x班”“到!”“我是什么?”“狼王!”“你們是我的什么?”“狼崽!狼崽!狼崽!”“來，叫一聲”“嗷嗚~”“收，好了好了別把嗓子喊啞了。”然后我就一個一個的給他們喂金嗓子薄荷糖，這時候整個訓練場目光都會聚集到我們班這邊來，一個個的軍姿站的筆直，一個個眼中都是堅定的眼光，他們一點都沒有我原來想的那么懶散嬌弱，他們讓我知道了，他們是有魂的，集體的軍魂，我從那刻開始我從來沒小看他們，我知道我也已經融入這個集體了。
每次休息后，他們也會主動給我買水喝，跟我聊天，不讓我一個人在旁邊顯得尷尬，他們真的挺暖心的。我有時候去上廁所了，隔壁班的女教官也會來訓下他們，讓他們原地休息，說要他們別當狼崽子了，當小兔子吧，這群小兔崽子，顯得那個興奮勁啊，比我訓的時候還叫的大聲，還認真，這我可就吃醋了，然后我就跟他們說，只能聽我一個人的口號還有命令，他們后面就真的聽進去了，連休息的哨聲都不聽，我讓他們休息了才休息，我想我真的小看他們了，他們雖然是一群孩子，但是他們服從命令，不懼辛苦，我最開心的事，軍訓結束都沒有一個人跟我請過假，喊過苦叫過累。
這次的軍訓我真的沒白來，我收獲太多，也被他們這群狼崽子教會很多東西，原來教官跟學生能在這么幾天里建立這么深的感情，原來他們能這么聽話，原來一群高中生的集體榮譽感也能這么強烈，我真的有點舍不得他們了，再見吧狼崽子們，日后有緣再見，謝謝你們。
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇十五
我于x年8月30日，接到命令我們要去學校給他們的高一新生軍訓，我當時是一萬個不愿意啊，總覺得一群小孩子們有什么可訓練的，等下訓壞了還要被他們的父母找麻煩，沒辦法軍人以服從命令為天職，就權當去玩了，我是抱著這樣的心態來的，可當軍訓結束要離別時候，卻那么的不舍，我甚至有點喜歡上給他們軍訓了，甚至想再多給他們加訓兩天，短短5天軍訓生活，卻在我的記憶中留下了深深的印記。
我帶的是這個班，全是男生每一個女孩子都沒有，這點讓我還是挺開心的，畢竟男孩子好訓，不用顧慮太多，第一天的集合我就告訴他們，軍人就要有血性，男子漢大丈夫就不要喊苦叫累，誰要是比隔壁班的幼師班還差勁(幼師班全是女生)，那么對不起，你別讓我帶你，我覺得丟人，你直接去幼師班報道，我帶的人，要是狼崽子，我就是你們的狼王，狼都是怎么叫的都知道吧，來都給我叫一聲我聽聽，當時他們還不好意思，后面大家在我的指示下，齊聲的叫了一聲：嗷嗚~每次當別的教官路過我這里的時候，我就相當自豪的演示給他們看，“x班”“到!”“我是什么?”“狼王!”“你們是我的什么?”“狼崽!狼崽!狼崽!”“來，叫一聲”“嗷嗚~”“收，好了好了別把嗓子喊啞了。”然后我就一個一個的給他們喂金嗓子薄荷糖，這時候整個訓練場目光都會聚集到我們班這邊來，一個個的軍姿站的筆直，一個個眼中都是堅定的眼光，他們一點都沒有我原來想的那么懶散嬌弱，他們讓我知道了，他們是有魂的，集體的軍魂，我從那刻開始我從來沒小看他們，我知道我也已經融入這個集體了。
每次休息后，他們也會主動給我買水喝，跟我聊天，不讓我一個人在旁邊顯得尷尬，他們真的挺暖心的。我有時候去上廁所了，隔壁班的女教官也會來訓下他們，讓他們原地休息，說要他們別當狼崽子了，當小兔子吧，這群小兔崽子，顯得那個興奮勁啊，比我訓的時候還叫的大聲，還認真，這我可就吃醋了，然后我就跟他們說，只能聽我一個人的.口號還有命令，他們后面就真的聽進去了，連休息的哨聲都不聽，我讓他們休息了才休息，我想我真的小看他們了，他們雖然是一群孩子，但是他們服從命令，不懼辛苦，我最開心的事，軍訓結束都沒有一個人跟我請過假，喊過苦叫過累。
這次的軍訓我真的沒白來，我收獲太多，也被他們這群狼崽子教會很多東西，原來教官跟學生能在這么幾天里建立這么深的感情，原來他們能這么聽話，原來一群高中生的集體榮譽感也能這么強烈，我真的有點舍不得他們了，再見吧狼崽子們，日后有緣再見，謝謝你們。
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇十六
今天一早，我終于見到了要陪伴我們十二天的教官。師兄師姐們的軍訓經歷讓我一直很害怕教官。不過，第一天相處下來，我發現鄲教官真的很不一樣。
開訓練后，教官讓我們先坐下。我以為又是要坐軍姿，結果是跟我們聊聊天。他先問我們是來自哪里，來自黑龍江的他“厚無顏恥”地稱是我們的老鄉，而我們問他地名，他又能一一作答，讓我倍感親切。然后又帶著我們玩耍，例如唱歌，整個過程十分開心。最后的軍姿教學十分成功，每個同學都做得很好，因為我們跟教官都已經互相敞開心懷，學東西當然非常順利。整個下午，訓練雖然非常苦，但因為教官幽默，我們真的很開心。
師兄師姐請不要來南五路，晚上的訓練在南五路進行，最大特色就是路過的行人。“向教官問好!”、“教官好!”、“向營長問好!”、“營長好!”、“向師兄師姐問好!”、“師兄師姐好!”、“向阿姨問好!”、“阿姨好!”……等各種問好響徹整個南五路。一開始還好，但師兄師姐好像約好了一起來南五路，這邊的“師姐好”還沒喊，那邊的“向師兄問好”又開始了，我們一時喊不過來。我定睛一看，有位師兄今晚起碼走了三次，我一時無言以對和心在流淚。明天晚上，師兄師姐放過我們的嗓子吧，看來師兄師姐上年軍訓真的好慘。
晚上的軍訓也是挺開心，鄲教官還親自唱《團結就是力量》。總之鄲教官好幽默，休息時對我們很好，至于軍訓，還是非常嚴格的。
鄲哥哥，棒棒棒!
軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇十七
在帶完一技的兩個班后，稍微調查整了一天，連續帶了那么多天都沒有時間去好好調整自己，每天都很忙，退伍回來那么的時間，好像是第一次找到在部隊的那種充實的感覺，累而樂在其中！接著就是馬不停蹄地去帶茂職院。
剛到x職院里，就能感覺到作為一所大學與普通的學校不一樣，因為是大學，所以我們軍訓的時間是15天，當時我就想，這15天的時間那么長，萬一班上出了幾個調皮搗蛋的就麻煩了，因為跟中專的不一樣，中專的'只是帶5天的時間，再調皮搗蛋也就是幾天的時間，而且要把隊列所有的動作教完教會是剛剛好的，而現在的是15天，可能前幾天還好，因為前幾天都是教新的動作，大家肯定都很配合，但學會了就會慢慢的放松對自己的要求，到最后就收不了尾了！
第一天，我們教官一早就到學校里集合，隨機安排分班，我被分到的班是電氣自動化一班，編排為20連！隨后參加學校的軍訓動員大會，動員完畢后，教官開始按分好的班找到自己的連，我剛找到班的時候，出來接我的是班助理，我剛開始以為跟別的學校一樣，應該是班主任接的，還把他當班主任了，第一眼看到他，我心里就想，這么年輕就當了大學的班主任，確實是厲害！所以隨口就說了一聲老師好，問他是不是班主任，他說，不是，我是班助理，當時一聽，感覺就有點懵了，隨后就聊了幾句，就把學生帶開找場地！我簡單地介紹了一下自己，軍訓就開始正式拉開帷幕了！看到同學們第一天的精神面貌個個都不錯，而且還非常的配合，動作都要比較緊張，可能是大學生的緣故，已經軍訓過幾次，很多動作都會了，有底子有，所以，從第一天的軍訓來看，自我感覺非常好，偶爾讓他們放松的次數就多了一點！在接下來的幾天里，基本上都是搞原地動作，重重復復，可能經過幾天的訓練，大家感覺有點疲了，而且大部分的動作也都會了，再加上可能是我的緣故，平時對他們太過于放松，經常對他們嬉皮笑臉的，大家混得熟了，自然給人家的形象就是很散，（曾經有位同學就跟我說起過我們讀書時的教官，說當教官是不是都不會笑的，而我就經常跟他們笑），所以呢，這幾個動作搞了幾天，不但一點效果也沒有，反而越來越差了，簡直是連我自己都看不過去了，但一時想收回來，又收不起來了，連叫個口號也是有氣無力的了，只能苦口婆心地跟他們做思想教育，一說動作稍微好了一點，但多搞幾遍，又是老模樣了，當時真是氣死人了，拿他們一點辦法也沒有，不用說他們了，包括我自己在內也是一樣，經過那么長的訓練沒有休息，沒有時間去調整，感覺自己也很累了，這可能就是我們平時所說的惰性吧，一個人在長期的時間里形成的。雖說軍訓原本就是要鍛煉大家的不怕苦不怕累的精神，提高自我約束力，提升紀律意識，達到服從命令，聽從指揮的一個目的，但我感覺我自身對他們沒有那么的嚴格的，自己感覺也愧疚不如！因為軍訓是一個令人很難忘的回憶，你對他們越嚴格，要求越高，條件越艱苦，他們就會越記住你，因為印象會比較深刻，這也是我在部隊里得出來的經驗，因為平時讓人過得太平淡的話，過一段時間就會忘記了，所以，我回來這么時間了，那時對我越苛刻的班長，首長們有時我經常都會想起你們，就是這個原因，反而有時把對我好一點的給忘了，可能是太過于平淡了，記憶慢慢就淡化了！所以呢，電氣一班的同學們，不知道你們有沒有這樣的感覺，我作為你們的教官，沒有對你們高要求，高嚴格，在此我對大家說聲不好意思！但你們有那一種不怕輸的精神，四十多個人去挑戰人家六十多個的口號，那時我聽了，你們的士氣真的很高，也沒給我丟人。
唱軍歌也是一樣，跟七十多個人比，也不見得比別人差，所以，只要大家心在一塊，勁往一處出，團結在一塊，是沒什么做不到的！大家要記住這首歌《團結就是力量》！
在中途，穿插了打靶，不用再搞那枯燥無味的動作，可以稍微的讓大家調整一下，說起這個打靶，剛開始時，領導叫我們教官動員學生盡量不要去，免得搞到我們教官自己辛苦。但我沒有這樣做，反而回去動員大家都去打，因為我當時想的是他們是大學生了，意味著這可能是他們的最后一次軍訓，也是最后一次的打靶，不要白白的浪費掉了，以后即便想打也沒有那個機會，所以想讓他們能把握這個機會，以后也能有個回憶，所以，我感覺我們教官累一點也沒所謂了，最后全班47個人，去了41個，我報上去的時候，人家就問，你們班沒動員嗎，全班人數那么少，居然去了那么多，（有的班九十多個，才去了幾個人），我當時就說了，我們班的同學個個想保釣，所以才報了那么多的！打靶讓我最想不到的就是，全班同學交上來的打靶心得，不是打槍有多爽，而是坐軍車最爽的，普遍都是第次坐軍車，而且感覺比較好，都說軍車比較牛，一路上狂奔，喇叭一路按不停，紅燈照闖，都說別的車見了都靠邊躲，聽了他們這樣一說，也確實是，可能他們沒經歷過，我當了兩年兵了，我反而沒感覺出來，我坐得都有點怕了，在部隊一坐就是大半天或一天的，坐得腰酸背痛的！當時我看到學生們上軍車的時候，我心里面就默想，你們班的運氣不太好啊，校巴坐得舒服，又有空調吹，又不用曬，這下子倒好，要你們坐軍車，到時回來不向我倒苦水就怪了，誰知道他們回來沒有跟我說坐軍車有多苦多累，有多么的不舒服，反而跟我說坐軍車有多好，多爽，完全出乎我的意料！問及他們打靶的感覺時，個個都說沒感覺，5發子彈一下就打完了，而且旁邊的教官也不停的吹，完全沒有體會到三點一線就打完了，20塊錢就這樣凍過水了！！！你們說的確實是一樣，我過去也看了一批，一上去就下來了，根本就是亂打的，還有就是很遺憾沒能跟大家一塊坐車過去打靶，也沒能夠像其他教官那樣撿那么的彈殼的發給大家做紀念。這也是我做得不到位的地方（寫這個心得體會就當作補嘗給你們）。
打靶回來下午基本上讓大家調整半天的時間，第二天又開始正常的隊列動作了，主要是以三大步法各分列式為主了，剛開始走的時候，都很認真，而且你們的協調配合比較好，特別是每一列分開練的時候，大家都能用心認真地把動作做好，還能互幫互助，都動腦去想怎么樣才能配合一塊去，但最大的缺點就是一到全班練的時候，就有的在里面混水摸魚了，思想放松！
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軍訓教官的角色與體會（熱門18篇）篇十八
為了更好的完成本次軍訓任務，我們全體教官進行了兩周的集訓，一天的休息時間，身份隨即轉變成一名教官，或許是還沒來得及緩過神，或許是經驗的缺乏和對將要面臨的事的未知，興奮和喜悅中竟夾雜些許緊張。雖然有所準備，但第一次見面的開場白還是顯得些許緊張，雖然表面看不出但自己心里是清楚的知道。角色的進入就像這簡短的動員大會一樣快。
第一天下來，我們都有一個共同的感受，那就是“累”。帶訓其實比受訓更累，值得欣慰的一點是天氣很好，陰天，溫度適宜，沒有像往常一樣烈日當空，艷陽高照，一周都如此。只是在第二周的時候，太陽硬是擠破了頭的擠到云層外，焦灼著大地，更是灼燒著我們這群正在太陽下訓練的教官們和新生們。經過一周的錘煉，一群稚嫩的孩子們的臉上多了幾分堅定和成熟，腰桿挺直倒有那么幾分樣子。
我想這會兒即使是烈日，他們也是挺得住的。事實也證明如此，沒有一個倒下的，任由豆大的汗珠從額頭冒出順著鼻尖、兩頰一滴一滴地往下流，汗水浸透了他們的衣服，他們依舊堅挺著。有時打心底里佩服他們，這也許和我們的嚴格要求分不開，我們的嚴格只是希望他們能在這大學的第一步走好，希望他們在以后的大學生活中時刻嚴格要求自己，把在軍訓中那種不怕苦不怕累、堅持不懈、認真的態度和精神帶到以后的學習和生活中，這樣，一點小挫折，小困難就不會那么容易擊垮他們，他們也將在這筆精神財富下做出更大的成就，收獲更多的東西，想想這些我是欣慰的即使現在的他們其中可能不是很理解，但我相信終有一天他們會明白的。
十三天，他們在堅持，我們也在堅持，或許他們又抑或大部分人都知道新生訓練是辛苦的，殊不知教官比他們更累;或許只是立場不同的緣故，很多東西只有你站在那個位置才會感受到。在旁人眼里，教官是那么讓人羨慕，他的形象是威嚴的，他們可以發號施令，所有人都得挺從他的指揮，而且他們就指揮下，怎么會累到。
因為立場的不同，他們不會理解口令喊到嘶啞是怎樣，不知道我們同樣跟他們一天站到晚雙腿會酸痛，不知道晚上回去我們還得及時總結一天的訓練以及為第二天的訓練做準備，思考著哪些方面有待改進，如何讓訓練更有成效，如何調整他們的心態讓他們繼續保持訓練的熱情。
因為一個好的教官不只是簡單重復的講隊列條令，下口令;不是用罵人和懲罰樹立威嚴，而是以德服人，讓他們從心底里服你、敬佩你，而不是畏懼你。這個效果的取得很大部分源于你自身的作風和所做的思想工作。首先，我們必須自己做出榜樣，以身作則，否則是無法讓別人信服的。
其次，明確立場和自身的原則以及紀律性，違反者那將受到違反的待遇，而你所做的每件事情是有原因的。作為一名教官，我們也需要一些幽默，時常調節他們的氣氛是有必要的以及在休息期間調動大家的積極性，使訓練在一種嚴肅而活潑，緊張而又愉快地進行。
時間在訓練期間有時看似漫長，有時又是那么的短暫，這不長不短的兩周就在漫長和短暫中結束了，兩周內明顯地看到他們的蛻變，而自身也在不知不覺中得到了成長和鍛煉，他們不再是剛進來時的那么弱小，我們也變得更沉穩。軍訓不僅是肢體上的訓練，更是一場精神的洗禮。
閱兵場上在主席臺上看著那整齊的隊伍昂首挺胸地走過主席臺，心里滿是歡欣和愉悅。一種前所未有的欣慰，突然覺得一點都不委屈，那些苦和累，那些付出是那么的值得，即使不被理解。突然覺得這個世界上又何止我們這樣，我們那含辛茹苦的父母，默默奉獻的老師。我們身邊其實一直有一群默默付出而又不求回報的人，而我們卻往往沒有發覺。
我總相信付出是會有收獲的，雖然犧牲了上課的時間，但這次的帶訓卻讓我收獲人生更寶貴的經驗，課程可以補回來，但經驗卻是買不到的。這其中的酸甜苦辣我想只有自己感受得最清楚。
有人說軍訓是枯燥的、乏味的、艱苦的，但這些都是淺層次上的，我認為，軍訓不僅可以培養人們吃苦耐勞的精神，而且能夠磨練人的堅強意志。蘇軾有句話說得好：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”由此可見，成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開著。
九天的軍訓已經落下帷幕，感謝學院、武裝部、職教中心各位領導老師和各位同學的支持，九天來有苦也有樂，嚴肅活潑著，更展現出許多好人好事。同時也離不開教官組的辛勤付出，為圓滿完成軍訓任務打下堅實的基礎。
軍訓，也許真的是很苦很累，但這也是一種人生體驗，心里雖有說不出的酸甜苦辣，但是在烈日酷暑下與逆境斗爭，去戰勝自我，這何嘗不是一種快樂，一種更好地朝人生目標前進的勇氣呢!
軍訓的時光總是那么的短暫，從一開始一張張陌生的面孔到現在一張張熟悉的臉龐，從一開始自由散漫的狀態到現在集體榮譽高于個人榮譽、團結互助，軍訓也是慢慢成長和認識的一個過程，在以后的日子大家也要共同成長、共同面對未來。
所謂堅持就是勝利，在這幾天的軍訓教官生活中，同學們堅持不懈，努力展示自我的樣子我都看得到。我只是一個組織者，而同學們是執行者。第一次作為一名教官參加軍訓，心里有很多的忐忑，但每天都能看到他們陽光的樣子，我的心也有所寄托。第一個學期，我就有做教官的打算，慢慢的，每天都不停重復的提醒自己，多加練習，自己可以，一定可以競選上教官。時間很快，我不僅競選上教官，還成功的帶他們度過了10天的軍訓生活，這個體驗會是我永生難忘的事。
通過帶軍訓，讓我感受到了付出的努力永遠不會白費，也能看到中專學生的努力和成長，從一開始懶懶散散的到現在能獨當一面，能夠看出有很大的進步和變化，特別是他們在奔赴前程的時候，讓我看到了他們的團結和努力，讓我覺得能夠做他們的教官很榮幸，雖然平時也罵他們，也打他們，但是總得來說他們在我心里是最優秀的。
在帶完一技的兩個班后，稍微調查整了一天，連續帶了那么多天都沒有時間去好好調整自己，每天都很忙，退伍回來那么的時間，好像是第一次找到在部隊的.那種充實的感覺，累而樂在其中!接著就是馬不停蹄地去帶茂職院。
剛到x職院里，就能感覺到作為一所大學與普通的學校不一樣，因為是大學，所以我們軍訓的時間是15天，當時我就想，這15天的時間那么長，萬一班上出了幾個調皮搗蛋的就麻煩了，因為跟中專的不一樣，中專的只是帶5天的時間，再調皮搗蛋也就是幾天的時間，而且要把隊列所有的動作教完教會是剛剛好的，而現在的是15天，可能前幾天還好，因為前幾天都是教新的動作，大家肯定都很配合，但學會了就會慢慢的放松對自己的要求，到最后就收不了尾了!
第一天，我們教官一早就到學校里集合，隨機安排分班，我被分到的班是電氣自動化一班，編排為20連!隨后參加學校的軍訓動員大會，動員完畢后，教官開始按分好的班找到自己的連，我剛找到班的時候，出來接我的是班助理，我剛開始以為跟別的學校一樣，應該是班主任接的，還把他當班主任了，第一眼看到他，我心里就想，這么年輕就當了大學的班主任，確實是厲害!所以隨口就說了一聲老師好，問他是不是班主任，他說，不是，我是班助理，當時一聽，感覺就有點懵了，隨后就聊了幾句，就把學生帶開找場地!我簡單地介紹了一下自己，軍訓就開始正式拉開帷幕了!看到同學們第一天的精神面貌個個都不錯，而且還非常的配合，動作都要比較緊張，可能是大學生的緣故，已經軍訓過幾次，很多動作都會了，有底子有，所以，從第一天的軍訓來看，自我感覺非常好，偶爾讓他們放松的次數就多了一點!在接下來的幾天里，基本上都是搞原地動作，重重復復，可能經過幾天的訓練，大家感覺有點疲了，而且大部分的動作也都會了，再加上可能是我的緣故，平時對他們太過于放松，經常對他們嬉皮笑臉的，大家混得熟了，自然給人家的形象就是很散，(曾經有位同學就跟我說起過我們讀書時的教官，說當教官是不是都不會笑的，而我就經常跟他們笑)，所以呢，這幾個動作搞了幾天，不但一點效果也沒有，反而越來越差了，簡直是連我自己都看不過去了，但一時想收回來，又收不起來了，連叫個口號也是有氣無力的了，只能苦口婆心地跟他們做思想教育，一說動作稍微好了一點，但多搞幾遍，又是老模樣了，當時真是氣死人了，拿他們一點辦法也沒有，不用說他們了，包括我自己在內也是一樣，經過那么長的訓練沒有休息，沒有時間去調整，感覺自己也很累了，這可能就是我們平時所說的惰性吧，一個人在長期的時間里形成的。雖說軍訓原本就是要鍛煉大家的不怕苦不怕累的精神，提高自我約束力，提升紀律意識，達到服從命令，聽從指揮的一個目的，但我感覺我自身對他們沒有那么的嚴格的，自己感覺也愧疚不如!因為軍訓是一個令人很難忘的回憶，你對他們越嚴格，要求越高，條件越艱苦，他們就會越記住你，因為印象會比較深刻，這也是我在部隊里得出來的經驗，因為平時讓人過得太平淡的話，過一段時間就會忘記了，所以，我回來這么時間了，那時對我越苛刻的班長，首長們有時我經常都會想起你們，就是這個原因，反而有時把對我好一點的給忘了，可能是太過于平淡了，記憶慢慢就淡化了!所以呢，電氣一班的同學們，不知道你們有沒有這樣的感覺，我作為你們的教官，沒有對你們高要求，高嚴格，在此我對大家說聲不好意思!但你們有那一種不怕輸的精神，四十多個人去挑戰人家六十多個的口號，那時我聽了，你們的士氣真的很高，也沒給我丟人。
唱軍歌也是一樣，跟七十多個人比，也不見得比別人差，所以，只要大家心在一塊，勁往一處出，團結在一塊，是沒什么做不到的!大家要記住這首歌《團結就是力量》!
在中途，穿插了打靶，不用再搞那枯燥無味的動作，可以稍微的讓大家調整一下，說起這個打靶，剛開始時，領導叫我們教官動員學生盡量不要去，免得搞到我們教官自己辛苦。但我沒有這樣做，反而回去動員大家都去打，因為我當時想的是他們是大學生了，意味著這可能是他們的最后一次軍訓，也是最后一次的打靶，不要白白的浪費掉了，以后即便想打也沒有那個機會，所以想讓他們能把握這個機會，以后也能有個回憶，所以，我感覺我們教官累一點也沒所謂了，最后全班47個人，去了41個，我報上去的時候，人家就問，你們班沒動員嗎，全班人數那么少，居然去了那么多，(有的班九十多個，才去了幾個人)，我當時就說了，我們班的同學個個想保釣，所以才報了那么多的!打靶讓我最想不到的就是，全班同學交上來的打靶心得，不是打槍有多爽，而是坐軍車最爽的，普遍都是第次坐軍車，而且感覺比較好，都說軍車比較牛，一路上狂奔，喇叭一路按不停，紅燈照闖，都說別的車見了都靠邊躲，聽了他們這樣一說，也確實是，可能他們沒經歷過，我當了兩年兵了，我反而沒感覺出來，我坐得都有點怕了，在部隊一坐就是大半天或一天的，坐得腰酸背痛的!當時我看到學生們上軍車的時候，我心里面就默想，你們班的運氣不太好啊，校巴坐得舒服，又有空調吹，又不用曬，這下子倒好，要你們坐軍車，到時回來不向我倒苦水就怪了，誰知道他們回來沒有跟我說坐軍車有多苦多累，有多么的不舒服，反而跟我說坐軍車有多好，多爽，完全出乎我的意料!問及他們打靶的感覺時，個個都說沒感覺，5發子彈一下就打完了，而且旁邊的教官也不停的吹，完全沒有體會到三點一線就打完了，20塊錢就這樣凍過水了!!!你們說的確實是一樣，我過去也看了一批，一上去就下來了，根本就是亂打的，還有就是很遺憾沒能跟大家一塊坐車過去打靶，也沒能夠像其他教官那樣撿那么的彈殼的發給大家做紀念。這也是我做得不到位的地方(寫這個心得體會就當作補嘗給你們)。
打靶回來下午基本上讓大家調整半天的時間，第二天又開始正常的隊列動作了，主要是以三大步法各分列式為主了，剛開始走的時候，都很認真，而且你們的協調配合比較好，特別是每一列分開練的時候，大家都能用心認真地把動作做好，還能互幫互助，都動腦去想怎么樣才能配合一塊去，但最大的缺點就是一到全班練的時候，就有的在里面混水摸魚了，思想放松!
遙想當初第一次見到這群大學新生稚嫩的面孔仿佛就像是看到剛剛進入軍營的自己一般，尤其是軍訓的第一天能夠明顯感覺到他們在操場上跑步時非常的疲憊，但是盡管如此也沒有看到有任何人想要提出報告離隊進行休息，即便身為教官的自己不會同意也能夠因為這群學生身上的毅力感到震驚，雖然說相比起我們這些經過嚴格訓練的教官來說還存在著許多不足的地方，但是正如許多老師在學生畢業以后說過的那句“你們是我教過的學生之中最好的一屆”一樣，有的時候軍訓中的學生足夠優秀也能夠讓身為教官的自己在其他同事面前感到非常自信。
讓自己印象最為深刻的就是教授學生唱軍歌的那段時間，雖然說不知道為什么非常嚴肅的軍歌在學生的眼中竟然成了因為他人嬉笑而不敢唱出口的存在，但是這種唱著唱著突然笑場的情況在我眼中是一件非常可恥的事情，至少在那個時候我能夠感受到目前的大學生在思想方面的認知還是存在著一些問題，雖然說我覺得他們身上的毅力相比往屆來說都要更為強大一些，但即便是這樣也不能夠掩飾這屆大學生在軍訓的時候身上暴露的一些問題。
軍訓的最后一天我能夠和其他教官在主席臺上看到操場上方陣之中的學生，雖然說這個時候我們也會因為眼前的一切感到有些忍俊不禁，但是隨著時間的流逝我能夠感覺到有些教官的情緒并不是表面那么堅強，但是我也知道為了能夠圓滿地結束這場軍訓還是應該不留任何遺憾比較好，至少一個堅強的背影是作為教官的自己唯一能夠留給這屆學生的記憶，只不過這么多天一起軍訓的戰友情絕不會因為眼前的“落幕式”而變得煙消云散。
或許在明年的這個時候我可能再一次以軍訓教官的身份在不同的校園之中指點新一批學生，或者說我會繼續在部隊之中以一名軍人的身份堅守在自己所在的崗位之上，但是我相信自己腦海中那些和大家一起軍訓的記憶并不會隨著時間的變化而漸漸模糊。