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高中打掃衛(wèi)生指南范文(13篇)篇一
一:我國高中在讀生就讀日本高中無需畢業(yè)證,也無需語言基礎(chǔ),簽證率達(dá)到100%。
二:雖然接收留學(xué)生的日本高中比較少,但是學(xué)校基本都是寄宿制全封閉的管理模式,生活和學(xué)習(xí)都在校內(nèi),有專門的人員進行管理,外出也都由專門的老師帶領(lǐng),非常安全。
三:去日本讀高中,可以更早更好地掌握好日語。而且,英語是日本高中的必修課程,可以在學(xué)習(xí)日語的同時繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。
四:留學(xué)日本高中后,升入日本大學(xué)本科就更有保障。只要達(dá)到日本高中文化課程的基本要求,在日本留學(xué)的高中生都能進入日本大學(xué)。比如日本最著名的明德義塾高中,考慮到留學(xué)生的特殊性,制定很多留學(xué)生保送大學(xué)的名額,所以,多年來,還沒有出現(xiàn)不能升入大學(xué)的學(xué)生案例。
五:留學(xué)日本高中一年的費用,包括生活費在內(nèi)只需15萬元左右人民幣,只相當(dāng)于留學(xué)歐美高中的一半費用。山東已經(jīng)被日本納入自由行的范圍,去日本看望孩子,簽證便利快捷,兩小時的飛機就可以到達(dá),當(dāng)日往返也沒有任何問題。
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高中打掃衛(wèi)生指南范文(13篇)篇二
澳洲高中留學(xué)條件首先一些基本要求:比如健康,品行,醫(yī)療保險,18歲以下的學(xué)生需要監(jiān)護人等,這是基本的要求。
(2)年齡。
年齡要求:必須初中畢業(yè)(9年級或同等),和必須符合與就讀年齡相符合的年級,和就讀9年級時必須小于17歲;就讀10年級時必須小于18歲;就讀11年級時必須小于19歲;就讀12年級時必須小于20歲。
(3)雅思成績。
英語要求澳洲學(xué)校基本上是這樣要求的:16歲以下的國際學(xué)生,免雅思成績;16歲以上的學(xué)生,如果在初中的英文成績和高中英文成績(針對高中在讀的學(xué)生)在75%以上,也免雅思。
(4)資金擔(dān)保。
澳洲公立與私立中學(xué),都以注重學(xué)生全面發(fā)展,知識傳授以實際需要為第一原則。兩類學(xué)校很難用一句話來概括其優(yōu)劣。就教育體系和教師質(zhì)量來說,公、私立學(xué)校沒有太多分別,由于沿襲英國的教育體系和教師評估機制,因此,都是極其嚴(yán)格的。區(qū)別在于在有些方面有不同的偏重。
高中打掃衛(wèi)生指南范文(13篇)篇三
1.初中畢業(yè),而且初中的畢業(yè)證必須是被認(rèn)可的.
2.辦理簽證,申請簽證要二個月左右吧,這項工程父母需要費心了.
3.在就是日本的要求了,這個自己算一算時間,插班還是怎么樣.簡歷提前準(zhǔn)備.
4.在就是日本留學(xué)的保證金了,數(shù)目需要像使館咨詢了,每個階段是不一樣的.
5.你的初中成績會影響你的入學(xué),但是日本有的學(xué)校是比較看重錢的,有錢就能上.
6.日本高中留學(xué)一年的費用大概是10元左右了,這也是看個人因素而定的.
9.對于打工!高中生留學(xué)日本的條件是高二才可以打工。
高中打掃衛(wèi)生指南范文(13篇)篇四
高中教師在日常的工作中除了傳授知識,還有著諸多雜務(wù)需要處理,其中衛(wèi)生衛(wèi)生就是一項不可忽視的任務(wù)。高中教師多年以來通過自己的努力和經(jīng)驗積累,不斷總結(jié)出一些打掃衛(wèi)生心得體會,這些經(jīng)驗對于提高工作效率,保障師生健康至關(guān)重要。本文將深入探討高中教師打掃衛(wèi)生的心得體會。
高中教師在打掃衛(wèi)生時,必須注意工作細(xì)節(jié)和標(biāo)準(zhǔn)化,尤其是對于使用清潔劑和消毒劑的分量和時間掌控要求較高。同時,在打掃衛(wèi)生時遵循規(guī)范的分工,定期更換清潔設(shè)備和把日常打掃和定期清理分開來,有助于產(chǎn)品的保養(yǎng)和照顧到衛(wèi)生質(zhì)量的提高。
高中教師在日常的打掃衛(wèi)生工作中還要掌握一定的技巧,在打掃教室的時候選擇合適的時間點和風(fēng)量大小增加清潔效果,多使用干抹布而不是濕抹布也可更好地去抑制室內(nèi)的一些灰塵飛揚。此外,高中教師還需要注意清理廢紙簍,庫房的細(xì)節(jié)處理等方面的技巧可提高工作效率。
高中教師打掃衛(wèi)生雖然地基時間繁瑣,但是作為一名教育工作者,他們不應(yīng)該因為這個原因而放松心態(tài)。相反的,要善于把衛(wèi)生體驗融進自己日常的辦公習(xí)慣中,保持心態(tài)愉悅舒適,以務(wù)實干細(xì)為導(dǎo)向,不斷的提高自己的工作效率和衛(wèi)生質(zhì)量。
第五段:總結(jié)。
高中教師打掃衛(wèi)生是保障教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生和健康的重要步驟。除了遵循規(guī)范化流程之外,高中教師還需要掌握一定的技巧和心態(tài)調(diào)整。在加上堅持宣傳與education相結(jié)合,廣大師生都會保持良好的衛(wèi)生意識,共同打造一個干凈,舒適和優(yōu)秀的教學(xué)和課堂環(huán)境,也會讓我們的工作和學(xué)習(xí)變得更加通暢和快捷。
高中打掃衛(wèi)生指南范文(13篇)篇五
近年來,保持校園環(huán)境整潔和衛(wèi)生已成為高中學(xué)生的一項重要任務(wù)。每周的衛(wèi)生打掃時間,讓學(xué)生們十幾分鐘的時間來打掃自己所在教室的衛(wèi)生,這不僅是一種保持學(xué)校整潔的方式,更是一種培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和團隊合作精神的教育方式。在這段時間里,我深刻體會到了打掃衛(wèi)生的重要性和它給我?guī)淼乃伎己褪斋@。
第一段:衛(wèi)生打掃的目的和意義(200字)。
衛(wèi)生打掃雖然只是簡單的一項任務(wù),但是其中蘊含著重要的意義。首先,保持校園的整潔環(huán)境有助于創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。一個干凈整潔的教室可以讓學(xué)生更加專注地學(xué)習(xí)和思考。另外,打掃衛(wèi)生也是培養(yǎng)學(xué)生自覺愛護公物的好習(xí)慣和責(zé)任感的一個重要途徑。只有每個人都愛護自己周圍的環(huán)境,才能共同創(chuàng)造一個美好的校園。衛(wèi)生打掃還可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神,通過相互協(xié)作,共同完成任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和團隊精神。
第二段:打掃衛(wèi)生的技巧和要領(lǐng)(250字)。
打掃衛(wèi)生需要一定的技巧和要領(lǐng),合理的分工和協(xié)作才能事半功倍。首先,合理安排打掃的步驟,能夠有效提高效率。我們一般都是先清理桌面,然后掃地,擦窗戶和黑板,最后整理座位。其次,要培養(yǎng)細(xì)致的觀察力,注意細(xì)節(jié)。例如,清理桌面時要注意把垃圾和文具分類清理,擦窗戶時要注意把玻璃擦干凈不留水漬。再次,要有團隊合作意識,相互配合。有時候一個人難以完成整個教室的打掃,需要與同學(xué)們協(xié)作,分工合作,提高效率。
第三段:打掃衛(wèi)生的收獲和啟發(fā)(300字)。
在衛(wèi)生打掃過程中,我不僅感受到了勞動的快樂,還收獲了更多。首先,打掃衛(wèi)生讓我充分認(rèn)識到了環(huán)境的重要性。每一堂課我都是在這個教室里度過的,一個干凈、舒適的環(huán)境對我學(xué)習(xí)和生活都有積極的影響。其次,打掃衛(wèi)生也是對我個人責(zé)任感的考驗。每一次打掃,我都要認(rèn)真對待,不馬虎,因為只有當(dāng)我自己愛護環(huán)境的時候,別人才會更加尊重我的努力。最后,衛(wèi)生打掃也是培養(yǎng)團隊合作精神的過程。只有大家共同協(xié)作,才能快速高效地完成任務(wù)。
第四段:打掃衛(wèi)生的啟示和反思(250字)。
通過多次衛(wèi)生打掃,我思考了一些問題。首先,我們應(yīng)該更加尊重環(huán)境。環(huán)境的質(zhì)量和整潔程度是我們共同創(chuàng)造的,只有大家尊重環(huán)境,共同努力,才能維持一個干凈整潔的校園。其次,我們應(yīng)該主動參與到衛(wèi)生打掃中,承擔(dān)責(zé)任。保持整潔的環(huán)境不僅是學(xué)校的責(zé)任,也是我們每個學(xué)生的責(zé)任。最后,我們也需要改變觀念,將衛(wèi)生打掃視為一種樂趣,而不是一種負(fù)擔(dān)。
第五段:個人的改變和給予的建議(200字)。
通過參與衛(wèi)生打掃,我真正認(rèn)識到細(xì)節(jié)的重要性和責(zé)任感的重要性。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我將這種細(xì)心和責(zé)任感運用到學(xué)習(xí)和生活的方方面面時,收獲的不僅是成績的提高,更是內(nèi)心的滿足感。對于其他同學(xué)來說,我希望他們可以主動參與到衛(wèi)生打掃中,用實際行動展現(xiàn)對校園環(huán)境的尊重和愛護。同時,也提醒他們將這種責(zé)任感和團隊合作精神運用到生活的點點滴滴中,創(chuàng)造更加美好的校園環(huán)境。
高中打掃衛(wèi)生指南范文(13篇)篇六
近年來,高中學(xué)校開始將“衛(wèi)生”列為學(xué)生的日常任務(wù)之一。每周或每月定期進行衛(wèi)生打掃活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生愛護環(huán)境、注重衛(wèi)生的好習(xí)慣。作為一名高中生,在這一過程中,我獲得了很多收獲。下面,我將通過整理筆記,總結(jié)一些心得體會。
首先,衛(wèi)生打掃活動是一項具有團隊合作精神的任務(wù)。在衛(wèi)生打掃的過程中,我意識到只有團結(jié)協(xié)作,才能把事情做好。大家形成小組,分工合作,各自負(fù)責(zé)一個衛(wèi)生區(qū)域的清理工作。有時候,由于某些區(qū)域的衛(wèi)生狀況較差,需要耗費更多時間和精力進行整理和清理。但團隊中每個人都有自己的責(zé)任,大家相互協(xié)作,互相幫助,盡力將每個區(qū)域打掃得盡善盡美。這種合作精神不僅培養(yǎng)了團隊意識和團隊合作能力,也增強了彼此之間的信任和友誼。
其次,衛(wèi)生打掃活動能夠提高自我管理能力。在衛(wèi)生打掃的過程中,每個人都需要有條不紊地完成自己的任務(wù)。清理衛(wèi)生區(qū)域之前,我們需要先列出清理的事項和所需的物品,進行細(xì)致的計劃。在實際打掃過程中,我們需要有序地進行清理工作,確保每個細(xì)節(jié)都被仔細(xì)處理。而在衛(wèi)生打掃后,我們需要總結(jié)整理,檢查是否有遺漏的地方,及時補救和改進。通過這些過程,我不僅鍛煉了自己的觀察力和分析問題的能力,還提高了自我管理和組織的能力。
再次,衛(wèi)生打掃活動提醒我們要關(guān)注細(xì)節(jié),注重衛(wèi)生。在學(xué)校的各個角落,我們都要留心每一個細(xì)節(jié)。可能有時候一些地方不容易被注意到,但正是那些細(xì)微之處影響了整個學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境。例如,桌子底下的灰塵、墻角的蜘蛛網(wǎng)等等,這些看似微不足道的細(xì)節(jié)會累積并導(dǎo)致衛(wèi)生環(huán)境惡化。通過衛(wèi)生打掃活動,我們會時刻提醒自己要注重細(xì)節(jié),保持衛(wèi)生。這種專注和細(xì)心的態(tài)度不僅可以在衛(wèi)生方面體現(xiàn),更可貫穿于學(xué)習(xí)和生活的方方面面。
此外,衛(wèi)生打掃活動教會了我珍惜資源的重要性。在我們進行衛(wèi)生打掃的時候,我們會發(fā)現(xiàn)很多地方需要清理、整理或修復(fù)。然而,衛(wèi)生打掃并不僅僅是清除垃圾和灰塵,更是對學(xué)校資源的充分利用和節(jié)約。有些舊物可以修復(fù),有些可以再次利用,讓學(xué)校的資源得到合理的利用。這樣的行為不僅可以使我們珍惜資源,也可以為學(xué)校節(jié)省一定的經(jīng)費。同時,也提醒我們在日常生活中要注重節(jié)約資源,保護環(huán)境,從點滴之處開始,養(yǎng)成一個良好的節(jié)約習(xí)慣。
綜上所述,高中打掃衛(wèi)生是一項富有意義的活動。通過參與其中,我不僅培養(yǎng)了團隊合作精神,提高了自我管理能力,注重了衛(wèi)生和細(xì)節(jié),更珍惜了資源。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,這些經(jīng)歷將繼續(xù)對我產(chǎn)生積極的影響。因此,我將會時刻保持積極的心態(tài),以更高的目標(biāo),更優(yōu)秀的狀態(tài),投入到每一次的衛(wèi)生打掃活動中。
高中打掃衛(wèi)生指南范文(13篇)篇七
1、ssat成績;。
2、托福成績;。
3、高中成績單(gpa);。
4、封老師推薦信;。
5、課外活動經(jīng)歷;。
6、家長問卷調(diào)查;。
7、學(xué)生問卷調(diào)查;。
8、財政援助申請表;。
9、面試;。
通常學(xué)生的申請文件會被好幾個人審核。由于不是每個學(xué)生都有機會和招生管理人見面,因此申請表格是學(xué)生留給招生官的第一(甚至是唯一)印象。整張申請表應(yīng)先打草稿,然后認(rèn)真檢查、修改,最后抄到正式表格上。
學(xué)校考核申請人的標(biāo)準(zhǔn):
學(xué)術(shù)能力和潛能、社交能力、公益心、責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)力、英語水平。
大部分學(xué)校會在招生結(jié)束之后通知申請者。家長可以打電話去教務(wù)處核對通知時間。一旦學(xué)生收到錄取信,學(xué)校往往會定出一個最終期限,讓你考慮是接受還是拒絕。
學(xué)校還會邀請錄取的學(xué)生進行再一次參觀,幫助學(xué)生做出最后決定。如果學(xué)生接受的話,家長就必須在招生合同上簽字,并存入學(xué)費。
申請是一個比較長的過程,只有提早規(guī)劃提早申請,才能在申請中占得先機,如果還沒有開始準(zhǔn)備的家長們,現(xiàn)在就一定要開始準(zhǔn)備起來了。
高中打掃衛(wèi)生指南范文(13篇)篇八
高中會考是對學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的一次全面檢測,它既是畢業(yè)考試,也為高考打下堅實的基礎(chǔ)。抓好會考復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,具有十分重要的意義。會考復(fù)習(xí)的目的和任務(wù),就是通過學(xué)生將原先學(xué)過的教材內(nèi)容進行系統(tǒng)地再現(xiàn)、疏理、概括、歸納,使知識理論化、系統(tǒng)化,知識得以進一步鞏固,提高學(xué)生運用書本理論去分析和解決問題的能力。
復(fù)習(xí)方法的選用,必須著眼于會考的目的要求,準(zhǔn)確把握會考考核的知識點,并根據(jù)學(xué)生的實際,做到因“地”制宜、因“人”制宜。
1、利用知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。具體方法有兩種:一是尋找上下課或不同課知識之間的內(nèi)在聯(lián)系來構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò);二是以某一主要概念為中心搭建放射狀知識網(wǎng)絡(luò)。比如以認(rèn)識論為主線,圍繞認(rèn)識的根本任務(wù)和認(rèn)識的根本目的兩個主要問題,將哲學(xué)(下)第五和第八課串起來,編寫出以下提綱:
認(rèn)識的根本任務(wù)認(rèn)識的根本任務(wù)指什么?
(認(rèn)識的第一次飛躍)為什么要完成認(rèn)識的根本任務(wù)?
如何完成認(rèn)識的根本任務(wù)?
認(rèn)識論認(rèn)識需要不斷地深化、擴展和推移
注重培養(yǎng)合理想象和創(chuàng)造性思維
認(rèn)識的根本目的實踐的含義
(認(rèn)識的第二次飛躍)實踐決定認(rèn)識
實踐和認(rèn)識的辨證關(guān)系認(rèn)識影響實踐
人民群眾是實踐的主體——堅持群眾觀點和群眾路線
在實踐中改造主觀世界
又如以商品為中心編寫知識提綱:商品的含義
商品商品和物品、勞動產(chǎn)品的關(guān)系
商品的二因素(使用價值和價值的含義及關(guān)系)
商品的價值量(含義、決定因素及與價格的關(guān)系)
2、問題式的系統(tǒng)談話法。教師根據(jù)復(fù)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容,按照知識的內(nèi)在聯(lián)系和教學(xué)的實際需要,設(shè)計一系列的問題引導(dǎo)學(xué)生回憶、討論、回答,從而實現(xiàn)“溫故而知新”。
高中打掃衛(wèi)生指南范文(13篇)篇九
學(xué)的第一天,學(xué)校把管理學(xué)生宿舍的重任交給了我,我是既高興又擔(dān)心。高興的是我得到了一次鍛煉自己,提高自己管理能力的機會,擔(dān)心的是,我一點管理宿舍的經(jīng)驗都沒有,還怕不能勝任。但是心里想一下,人一出生,哪有什么都會的呢,所以我下定決心,一定要把管理工作做好。
知道自己經(jīng)驗不足,責(zé)任重大,我主動向老師和家人請教,他們給了我很多很好的建議和意見,我總結(jié)了一下:
1.學(xué)生出勤問題。做好檢查學(xué)生人數(shù)是否到齊和做好學(xué)生請假工作,請假必須爭取家長的同意,在家長知曉和同意的情況下同意請假。
2.學(xué)生安全問題。杜絕和處理突發(fā)事情的發(fā)生。如:打架,生病,著火。
3.學(xué)生紀(jì)律問題。制定宿舍紀(jì)律制度,強調(diào)宿舍紀(jì)律問題,嚴(yán)格要求作息時間,不能大聲喧嘩,杜絕在宿舍玩火,聚賭等。
4.學(xué)生宿舍衛(wèi)生問題。嚴(yán)格正規(guī)擺放生活用品,定時清理宿舍垃圾。
5.宿舍管理員做好每天的記錄。
我相信,經(jīng)過不斷地總結(jié)反思,我一定能夠把工作做好,把宿舍管理的有條理。
高中打掃衛(wèi)生指南范文(13篇)篇十
1.學(xué)生年齡應(yīng)在16——18周歲期間,具備初中畢業(yè)證書或高中在讀證明。
2.在讀高中已讀部分的成績單。
3.兩封學(xué)校老師的推薦信,推薦信的內(nèi)容一般包括學(xué)生的健康狀況,平時上課表現(xiàn),課下綜合能力評估,學(xué)習(xí)能力測評等。
4.在讀高中學(xué)校英文簡介。(個別英國高校要求)。
5.英語成績證明。
6.詳細(xì)的個人自我介紹以及獲獎證書。
7.有能力支付留英學(xué)費及生活費的證明。(擔(dān)保金)。
高中打掃衛(wèi)生指南范文(13篇)篇十一
學(xué)校簡介:(1)麥克林中學(xué)建于1980年,由總督davidbeattie爵士出資建立,并以1850年移民新西蘭的麥克林家族命名,該所公立學(xué)校,地處新西蘭最大的城市奧克蘭,學(xué)校距市中心約40分鐘的車程。
(2)學(xué)校由多座現(xiàn)代化建筑組成,在校學(xué)生分別在學(xué)校中的8個校教學(xué)樓中完成他們的學(xué)業(yè)。學(xué)校具有多年優(yōu)質(zhì)的教學(xué)經(jīng)驗,資深的教師團隊和成功的教學(xué)系統(tǒng),提供包括學(xué)術(shù),文化和體育等領(lǐng)域的高水準(zhǔn)教育。
(3)學(xué)校現(xiàn)有2500多名學(xué)生。學(xué)校的教學(xué)重點在于不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,大部分學(xué)生均獲得了令人矚目的優(yōu)秀成績。
學(xué)校優(yōu)勢:(1)學(xué)校擁有廣闊的活動場地,教學(xué)設(shè)備齊全,包括計算機和文字處理設(shè)備,藝術(shù)室,音樂教室,科學(xué)實驗室,木工和機械實踐工作室,游泳池,運動館和體操房。
(2)學(xué)校配備高素質(zhì)且有豐富經(jīng)驗的專職教師授課,學(xué)生在全國考試中能取得很好的成績。
(3)學(xué)校開展多種多樣的文體活動。比如游泳、沙葫球、冰球、板球、排球、籃球、武術(shù)、高爾夫、體操、網(wǎng)球等。此外,學(xué)校每年不定期組織學(xué)生去海外旅行。
高中打掃衛(wèi)生指南范文(13篇)篇十二
國內(nèi)預(yù)科英國項目(澳際校區(qū)),10月份開學(xué),學(xué)制9個月左右。
1)澳際教育國際預(yù)科學(xué)校,是英國的ncuk教育集團授予的國內(nèi)授課中心,授課地點在北京綠島校區(qū)。澳際ncuk-ify本科預(yù)科課程包含語言和大學(xué)學(xué)術(shù)內(nèi)容,幫助實現(xiàn)國內(nèi)外教育體制、學(xué)習(xí)方式的平穩(wěn)過渡。學(xué)生在英語語言能力、專業(yè)知識、和學(xué)習(xí)技巧等方面都會有很大提高,學(xué)生畢業(yè)后可直升16所英國名校,入讀本科課程。
2)入學(xué)要求:入學(xué)時需要學(xué)生完成高二,或者高三,需要雅思5.0,或者學(xué)生通過澳際預(yù)科英語內(nèi)部測試,達(dá)到相當(dāng)于雅思5.0的要求。
3)花費:國內(nèi)預(yù)科(英國項目)13萬左右,包含學(xué)費,住宿費,以及本科預(yù)科申請本科的留學(xué)全程申請服務(wù)費。生活費自理。
4)專業(yè)方向:國內(nèi)預(yù)科主要的專業(yè)方向是:商科和工科。
5)畢業(yè)走向:在澳際國內(nèi)預(yù)科ncuk授課中心就讀,升學(xué)在ncuk這十幾所學(xué)校中選擇,具體升學(xué)哪些學(xué)校,需要參考學(xué)生的預(yù)科成績。
2.國外預(yù)科。
高中打掃衛(wèi)生指南范文(13篇)篇十三
1、參加語言考試。美國中學(xué)入學(xué)需要參加toefljunior、ssat和isee考試,不同考試呈現(xiàn)出不同的特點,想要到美國高中留學(xué)必先要攻克語言關(guān)。
2、根據(jù)學(xué)生自身的情況結(jié)合學(xué)校歷史文化、辦學(xué)理念、學(xué)術(shù)能力、發(fā)展前景綜合考慮要選擇的學(xué)校。
3、根據(jù)申請院校的具體要求準(zhǔn)備相應(yīng)材料,大體包括個人簡歷、個人陳述、2-3封推薦信、在校成績單、資金證明。
4、填寫申請表并進行郵寄。這是學(xué)生呈現(xiàn)給學(xué)校的第一份答卷,材料中的信息要盡量真實,同時能夠充分展現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢。
5、面試。美國高中留學(xué)院校大部分會有面試環(huán)節(jié),學(xué)校通過招生官來面對面考核學(xué)生的能力。百利天下留學(xué)提示,大部分學(xué)校進行電話或現(xiàn)場面試,也有一少部分學(xué)校會通過視頻面試來篩選學(xué)生。
6、護照辦理及行前準(zhǔn)備。在拿到錄取通知后應(yīng)即使聯(lián)系學(xué)校申請住宿,聯(lián)系接機,準(zhǔn)備出發(fā)前的行李準(zhǔn)備。