通過學(xué)習(xí)范文，我們能夠擴(kuò)展自己的詞匯量和語言表達(dá)能力。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作上的參考。
社工感動(dòng)人物事跡（熱門15篇）篇一
笑著，吃力地說“我沒事，快回去上課吧”!我一邊往教室里走，一邊時(shí)不時(shí)的回頭看看老師，直到老師走進(jìn)辦公室，我的心才稍稍放下。
放學(xué)后，我靜靜地跟在老師后面，看著老師困難的走著，我真想去扶老師一把，可是又不敢。突然，我看見老師的'腳步不穩(wěn)了，我急忙跑過去扶老師，嘴里喊著“老師，當(dāng)心”!老師回過頭看著我，嚴(yán)格地說“怎么不回家寫作業(yè)？快回去!”我看著老師，眼眶熱乎乎的，說“老師，您為什么帶病給我們上課，您的身體會(huì)吃不消的，您明天在家休息一天吧”!我這一連串的話把老師說的轉(zhuǎn)過身去，老師抬起手好像是擦了擦眼淚，過了半天才回過頭來說“快回去吧”。我目送老師慢慢遠(yuǎn)去的背影，心里有說不出的感動(dòng)。
老師把青春給了我們，我們應(yīng)當(dāng)用行動(dòng)回報(bào)老師。她不僅用言語教育我們，還用自身的行動(dòng)感染著我們。她寧可帶病給我們上課也不讓我們落一節(jié)課；寧可自己拖著疲憊的身體回家，也不耽擱我回家的時(shí)間，我們不能辜負(fù)老師的一片苦心。老師為我們付出了艱辛，在這里，我要對老師說“老師，您辛苦了”!
社工感動(dòng)人物事跡（熱門15篇）篇二
老師的愛是無私的。老師就像母親一樣愛著我們，像園丁一樣呵護(hù)著我們這群小花朵，老師更像那老芭蕉一樣把自己的一切都給了小芭蕉，讓我們茁壯成長。老師始終為著我們著想，早已遺忘了自己。
記得在我讀二班級的時(shí)分，一天我肚子不舒適，突然拉肚子了。老師得知后把我領(lǐng)到辦公室把自己的'位置讓出來給我坐，還給我遞上了一杯熱氣騰騰的水。老師又趕忙聯(lián)系我的家人，把我領(lǐng)回去。后來我到教室里去理書包，同學(xué)們都回避我嘲諷我。老師看見了把同學(xué)們批判了一頓說：“我們應(yīng)當(dāng)在別人需要幫忙的時(shí)分去幫忙他，而不應(yīng)當(dāng)嘲諷他！”這時(shí)同學(xué)們都漲紅了臉，低下了頭，我淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，又非常感動(dòng)。
后來，外婆接我回家，在路上寒風(fēng)凜冽，涼風(fēng)輕拂過我的臉，但我的心還是暖的，是老師的愛暖和了我的心。
晚上，一個(gè)電話鈴響起了，我接過電話，一聽是查老師，老師問我：“肚子好些了嗎？要多休息，不行的話明天就在家休息，別來上課了！”我心又感到一股暖流涌上心頭，此時(shí)我的病好象已經(jīng)好了一大半，精神多了，已經(jīng)遺忘了痛苦。第二天，我又背上書包上學(xué)去了。老師的愛是多么的宏大。老師把自己的一切都復(fù)出了，卻從沒有想要什么回報(bào)。
如今我們已經(jīng)是五班級的同學(xué)了，不久就要畢業(yè)了，要離開老師了。我想：我們到那另外一個(gè)生疏的地方——中學(xué)，在那的學(xué)習(xí)成果是給老師最好的回報(bào)。老師您愛我們，我們也愛您。一日為師，終生為父。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您，永遠(yuǎn)愛著您。
社工感動(dòng)人物事跡（熱門15篇）篇三
記得那天，我和媽媽從姥姥家，坐出租車去我家。出租車司機(jī)是一個(gè)面容和善的阿姨。一路上媽媽都在睡覺，我也無所事事。可是，我在過路口遇到紅燈，出租車司機(jī)剎車時(shí)突然臉色慘白，想吐，出租車司機(jī)見我這樣，急忙問我怎么了。我如實(shí)告訴了出租車司機(jī)，她先遞給了我一個(gè)方便袋讓我吐，再叫醒了我媽媽。我媽媽大夢初醒，看到我這個(gè)樣子不禁為我擔(dān)心起來，急忙詢問我事情的'來龍去脈，我告訴了媽媽。媽媽聽后，連忙對出租車司機(jī)說：“謝謝您了，要不是您，我女兒不知道會(huì)怎樣，太謝謝您了!”出租車司機(jī)聽了，說：“不用客氣!這是我應(yīng)該做的。”
不一會(huì)兒，出租車就繼續(xù)開了起來。我們下車時(shí)，出租車司機(jī)還特意囑咐我：“孩子，天涼了，要注意保暖啊!以后如果再暈車的話，可以含上一顆話梅糖，或者按內(nèi)關(guān)穴，它位于前臂正中，腕橫紋上2寸，在橈側(cè)屈腕肌腱同掌長肌腱之間取穴。用手指掐按內(nèi)關(guān)穴可以防止暈車。你也可以用暈車貼，貼在手腕橈動(dòng)脈處也有很好的效果。”出租車司機(jī)說完，就駕駛出租車疾馳而過了，我看著出租車遠(yuǎn)去的背影，心中很是感動(dòng)。我想：這輛出租車承載的是感動(dòng)的種子，而這個(gè)感動(dòng)的種子就會(huì)在出租車行駛過的地方傳播下去。
你相信嗎?別人也會(huì)被你感動(dòng)。當(dāng)你在公交車上把座位讓給他人時(shí)，他人會(huì)感動(dòng);當(dāng)你為剛下班的父母端杯茶時(shí)，父母會(huì)感動(dòng)。你微不足道的一個(gè)動(dòng)作，就可能讓別人感動(dòng)。一朵花朵雖不起眼，但卻可以形成花園;一束陽光雖不算亮，但卻可以溫暖人間;一個(gè)浪花雖然很小，卻可以形成大海;一人的力量雖小，團(tuán)結(jié)起來卻可以移山;一人感動(dòng)的力量雖小，但萬人感動(dòng)的力量大。
讓我們把感動(dòng)的正能量種子傳播下去吧!
社工感動(dòng)人物事跡（熱門15篇）篇四
人生的一瞬間多得數(shù)不清，有些已被遺忘，有些會(huì)被永遠(yuǎn)銘記。有一件事會(huì)被我們永遠(yuǎn)銘記在心中。因?yàn)樵谀羌轮形覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持，更懂得了生命的珍貴。
那是一件我親身經(jīng)歷的事。在二零零八年五月十二日十四點(diǎn)二十八分零四秒，那一刻有多少家庭在撕心裂肺的哭泣。里氏八級汶川大地震，這突如其來的自然災(zāi)難，使人猝不及防，在這驚恐后，有多少家庭破裂，失去了親人，知心朋友陰陽兩隔，也許只有在大災(zāi)大難面前，才能提煉出金子般的友情，我曾經(jīng)就聽過在那段痛心的日子里，一對朋友間的事跡。
一位中學(xué)生被壓在水泥板下，手腕上牽著根輸液管，臉龐上留著血漬，另一個(gè)男孩子舉著輸液瓶站在那里焦急的守護(hù)他。這是一場校園里的兄弟情。舉瓶的男孩名字叫李陽，輸液的男孩叫廖波。在五月十二日下午，李陽前往縣委禮堂，準(zhǔn)備在一個(gè)活動(dòng)中表演節(jié)目。那時(shí)，廖波正在學(xué)校上課。兩個(gè)人的命運(yùn)被地震緊緊牽在一起。十四時(shí)二十八分地震發(fā)生，李陽與參加活動(dòng)的同學(xué)一起撤出。一小時(shí)后，老師安排同學(xué)們回家，李陽卻沒回家，他向?qū)W校跑去。她在廢墟里找了一會(huì)，終于看見壓在天花板下的廖波。醫(yī)護(hù)人員給廖波打點(diǎn)滴，李陽毫不思考就主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了手舉吊瓶的重?fù)?dān)。廖波在痛苦的呻一吟著，李陽開始說話了：“你是我最好的兄弟，我不想讓你死。”盡管接下來大大小小的余震不斷，李陽的話一直支撐著廖波。次日廖波被救出。
這件事說明了“烈火見真金，患難見真情”的道理。我知道了朋友之間的友誼的力量是無窮的。在這個(gè)令我感動(dòng)的事跡中，正是有了朋友的'支持，疼痛不再害怕，因?yàn)橛信笥训呐惆椋辉俟聠危驗(yàn)橛信笥训墓膭?lì)，就有了戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的力量和希望，因?yàn)橛辛伺笥训呐惆椴庞辛嘶钕氯サ挠職猓辛伺笥训呐惆閮?nèi)心的陰影才會(huì)被趕走。
在大災(zāi)難中體現(xiàn)的感動(dòng)，體現(xiàn)使人潸然淚下的故事精神，體現(xiàn)永世長存的精神與感動(dòng)。
社工感動(dòng)人物事跡（熱門15篇）篇五
今天觀看感動(dòng)中國老英雄張富清的先進(jìn)事跡報(bào)道自己倍受體會(huì)，他60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是民兵廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。要積極推動(dòng)弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，凝聚起意志萬眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量。
老英豪張富清60多年深藏功名，一輩子據(jù)守初心、不改本性，業(yè)績感人。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國;到當(dāng)?shù)兀麨槊裨旄！Ｋ米约旱牡皿w樸實(shí)、淡泊名利書寫了精彩感悟，部隊(duì)是廣闊部隊(duì)官兵和退役軍人讀書的典范。要活躍宏揚(yáng)卓越貢獻(xiàn)精神，凝集起眾志成城斗爭新時(shí)代的強(qiáng)壯。
71年前，他是西北野戰(zhàn)軍的突擊隊(duì)員，冒著槍林彈雨，炸掉敵人六個(gè)碉堡，戰(zhàn)功卓著，是董存瑞機(jī)械式的戰(zhàn)斗英雄。64年前，他退役轉(zhuǎn)業(yè)，主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧窮山區(qū)奉獻(xiàn)一生。從此，赫赫戰(zhàn)功被他埋藏在心底，只字不提。7年前，他88歲，左腿截肢，為了不給組織機(jī)構(gòu)添麻煩，更為了讓子女“安心為黨和人民工作”，裝上假肢，頑強(qiáng)地站了起來。老人用自己的人生親歷，詮釋了英雄的釋義。
張富清老人戰(zhàn)士是我們身邊的`英雄，是我們不斷學(xué)習(xí)的榜樣，他的先進(jìn)事跡為匯入我們今后的工作注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力，更加堅(jiān)定了我們的期望。我們必將以“功成不必在我”的精神境界，堅(jiān)持“功成必定有我”的實(shí)干拼搏，全身心地投入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程，爭做新時(shí)代先鋒。
社工感動(dòng)人物事跡（熱門15篇）篇六
帶著些許興奮與好奇，我來到了新加坡。星光下的新加坡，有些神奇莫測，令人捉摸不透。那天，因路途奔波疲憊的我，早早進(jìn)入了讓夢鄉(xiāng)。
早晨，第一束從窗外射進(jìn)來的陽光把我叫醒了。我伸了伸懶腰，習(xí)慣性地摸摸脖子的時(shí)分，突然發(fā)現(xiàn)我?guī)У囊粋€(gè)小墜件不翼而飛了!我著急起來：那是我十歲華誕時(shí)媽媽給我買的禮品，很貴的。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。一會(huì)兒看看床底下，一會(huì)兒又趴在床上找，一會(huì)兒又把我行李箱里的東西攤一地，我把整個(gè)房間翻了個(gè)底朝天，就是沒找到，反而把房間里弄得一片狼藉。我望著這個(gè)亂成一團(tuán)的房間，垂頭喪氣地坐在床上。
“咚咚咚!”這時(shí)我聽到一陣敲門聲。“這個(gè)房間已經(jīng)夠亂了，誰還想來添亂呀!”我小聲嘀咕了一聲，站起身去開門。原來是帶隊(duì)老師來“觀察”了，快要?jiǎng)由砹恕ш?duì)劉老師側(cè)著身子擠進(jìn)半開著的門，剛走了一步，就差點(diǎn)被我橫在地上的行李箱絆了一跤。沒想到老師不但沒有氣憤，還關(guān)切地問我怎么回事。我只得照實(shí)匯報(bào)：我的小水晶墜件丟了。說的時(shí)分，我的心里像有十五個(gè)吊桶打水——手忙腳亂的'。老師會(huì)不會(huì)說我呢？老師聽到了會(huì)怎么樣呢？我怎么就沒把自己的東西管管好呢？疑慮和自責(zé)一起涌上了我的心頭。老師似乎看出了我的疑慮、自責(zé)和著急，微笑著勸慰我，隨即就繞過層層“障礙”，幫我一起找。抽屜里、床底下、地板上、衛(wèi)生間里，一遍遍不厭其煩地找。每次我灰心喪氣了，老師總是說肯定能找到的。找了三五遍后，我慢慢失去了主動(dòng)性，不抱有太大希望了。見劉老師還在找，我不好意思地說：“劉老師，別找了，算了吧，大不了再買一個(gè)。”可劉老師卻說能找到，肯定能找到。劉老師鉆到床底下又進(jìn)行搜尋，可還是一無所獲。她慢慢站起來，可又突然停住了。“那是什么？”一個(gè)亮晶晶的東西在滾動(dòng)著。“我的小水晶墜件!”我歡呼起來。劉老師看著我，開心地笑了，我這才發(fā)現(xiàn)，老師漂亮的衣服上落滿了灰塵，臉上也被弄臟了，可眼睛里閃爍的卻是異乎尋常的歡樂光線。
這件事讓我印象尤其深入，也讓我非常感動(dòng)，劉老師不到最終一刻絕不放棄的信念值得我學(xué)習(xí)，同時(shí)也被她關(guān)愛同學(xué)、恪盡職守的精神深深感動(dòng)著。這件事給我的新加坡之旅添上了最美妙的一筆。
社工感動(dòng)人物事跡（熱門15篇）篇七
我們中華民族是一個(gè)有著五千年優(yōu)秀品質(zhì)的民族。千百年來又有多少英雄兒女。今天，我們懷著敬佩的心情觀看了二零零五年《感動(dòng)中國》節(jié)目。看了這一位位英雄豪杰的事跡，我不由自主地從內(nèi)心中發(fā)出震撼，從中得到了感受。
首先，我們觀看的是魏青剛的英雄事跡。魏青剛是一名來到城市打工的工人，他從小生活在鄉(xiāng)村，所以懂水性。他本是一個(gè)普普通通的人，平平凡凡的人，而在8月8日作出了不普通不平凡的事情—三次跳海救人。
是啊!英雄在我們身邊無處不在，有一名歌手，它把自己所有的錢都捐給了災(zāi)區(qū)的孩子，被他捐款而上學(xué)的孩子共有178個(gè)。而他自己身患胃癌晚期卻沒有錢做手術(shù)，他就是——從飛。在從飛生病住院的時(shí)候，他心里想的卻是那178個(gè)孩子如何上學(xué)。當(dāng)人們問他為什么要把畢身的錢都捐給那些失學(xué)兒童時(shí)，他說：“從我看到失學(xué)兒童的第一眼，就下定決心要把一切都獻(xiàn)給那些孩子。無數(shù)得人們都和我一樣，心動(dòng)不如行動(dòng)。”我認(rèn)為社會(huì)上正因?yàn)橛性S多像從飛這樣的人，災(zāi)區(qū)的兒童才可能上學(xué)，我們的祖國才會(huì)繁榮富強(qiáng)。
當(dāng)然!祖國的繁榮是離不開科學(xué)家的。有位知識分子這樣說過“今天我們努力學(xué)英語，就是為了明天別人學(xué)好漢語。”這位知識分子就是成功制造大型航空剎車片的科學(xué)家黃伯云。前，中國沒有大型航空剎車片，外國在航空方面瞧不起中國人。黃伯云心里很不服氣，下定決心參與世界的航天剎車片挑戰(zhàn)。20年的心血，黃伯云終于成功了，他讓20年前譏笑中國的外國人豎起了大拇指，他為中國贏得了尊嚴(yán)。他曾一次次地失敗，但他卻從未灰心，最終獲得成功。科學(xué)是無限的，他站在了報(bào)效祖國的高點(diǎn)。
不光是立下很大功勞的人才是偉人，在鄉(xiāng)村也同樣有“平凡”的偉人。他們是默默無聞的，是最真、最善、最美的，是苦難中堅(jiān)強(qiáng)的，是全社會(huì)人學(xué)習(xí)的榜樣。李春燕就是兩位鄉(xiāng)村偉人之一。5年里，李春燕所在的大塘村里共有7千多人生病被她治好，而村民們都很貧窮，留下來的只有一張張欠單。李春燕并沒有打退堂鼓去別處工作，而是繼續(xù)給村民看病。當(dāng)記者問她為什么要留在這里時(shí)，她說：“村民是離不開我的。”
還有一位鄉(xiāng)村偉人，他在苦難中堅(jiān)強(qiáng)，在他眼里貧窮不是讓人同情的理由，他就是洪戰(zhàn)輝。當(dāng)他還是孩子的時(shí)候，就撫養(yǎng)了一個(gè)比自己小的孩子，他一邊工作一邊學(xué)習(xí)還一邊照顧撫養(yǎng)的那個(gè)小妹妹，他帶著妹妹上學(xué)，生活貧窮卻從來不要?jiǎng)e人的捐款。他是善良的，撫養(yǎng)了一個(gè)小孩;他是堅(jiān)強(qiáng)的，用自己的力量擔(dān)起生活的擔(dān)子。他是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。
社工感動(dòng)人物事跡（熱門15篇）篇八
周九龍，男，安徽省宿州人，1994年7月出生，文學(xué)院12級師本五班學(xué)生，中共黨員，青年作家。現(xiàn)為安徽省宿州市作家協(xié)會(huì)會(huì)員、書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，福建省漳州市詩歌協(xié)會(huì)會(huì)員。歷任班長、文學(xué)院宣傳中心副主任、《校友通訊》主編、校友服務(wù)中心副主任、薌濤劇社常務(wù)副社長、泠音琴社秘書長、書畫協(xié)會(huì)會(huì)長等職務(wù)。
座右銘：如月之恒，如日之升，如南山之壽，不騫不崩，如松柏之茂，無不爾或承。
在大學(xué)期間，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，努力提高理論素養(yǎng)，進(jìn)入大學(xué)以來，學(xué)習(xí)成績良好，專業(yè)成績名列前茅，大學(xué)綜合成績年級第一，連年獲得學(xué)習(xí)“三好生標(biāo)兵”稱號及獎(jiǎng)學(xué)金表彰。
人生如戲，文如其人：
周九龍積極參與學(xué)生工作，在校期間，大量從事文字工作，協(xié)助編輯閩南師大《校友通訊》雜志，并參與閩南師大的校史整理編輯工作，撰寫大量關(guān)于閩南師范大學(xué)校友工作、校園文化的稿件，為校友工作做出一定貢獻(xiàn)。參與組織策劃了“閩南詩歌節(jié)”活動(dòng)，負(fù)責(zé)“詩與書法”等專場活動(dòng)。負(fù)責(zé)學(xué)校兩屆兩賽的戲劇專場活動(dòng)，參與策劃組織兩賽戲劇小品及朗誦活動(dòng)十四個(gè)場次。擔(dān)任大型話劇專場《風(fēng)聲》、《雷雨》的導(dǎo)演，在校內(nèi)反響強(qiáng)烈，兩次獲得導(dǎo)演特等獎(jiǎng)，并承擔(dān)了校園原創(chuàng)話劇的編劇工作，撰寫了《北海離鴻》、《棠棣遺音》、《律動(dòng)延安》、《賴柏英》等話劇，其中，《北海離鴻》獲得第二屆“戲文杯”全國劇本征集大賽創(chuàng)作獎(jiǎng)、編劇特等獎(jiǎng)，大型話劇《賴柏英》在“林語堂國際研討會(huì)”上專場演出，獲得與會(huì)專家的好評，《棠棣遺音》獲編劇一等獎(jiǎng)，為校園戲劇及第二課堂活動(dòng)作出突出貢獻(xiàn)，獲得閩南師范大學(xué)兩賽總評第一名，并多次獲得校“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號，在校期間榮獲各類各級獎(jiǎng)項(xiàng)四十余項(xiàng)。
熱愛傳統(tǒng)，潛心文化：
周九龍熱衷于書畫等中國傳統(tǒng)文化，他組織成立了閩南師范大學(xué)墨蘊(yùn)書畫協(xié)會(huì)并擔(dān)任會(huì)長，墨蘊(yùn)書畫協(xié)會(huì)現(xiàn)為漳州市書法家協(xié)會(huì)團(tuán)體會(huì)員，組織了多場校園書畫名家講座及書法技能培訓(xùn)活動(dòng)。他參與組織了閩南師范大學(xué)泠音琴社并擔(dān)任秘書長，策劃了多場古琴雅集及古琴音樂會(huì)。在校期間，對于閩南鄉(xiāng)土文化產(chǎn)生濃厚興趣，撰寫了《泉州銘鐫，刺桐花開》、《吾鄉(xiāng)吾土，斯文斯風(fēng)》等關(guān)于閩南歷史典故的文章。現(xiàn)從事關(guān)于漳州地區(qū)的歷史古跡及傳統(tǒng)旅游的文化宣傳工作，正在撰寫相關(guān)微電影及紀(jì)錄片的劇本及文案。
學(xué)高為師，礪行礪德：
周九龍?jiān)谛Ｆ陂g學(xué)習(xí)勤奮刻苦，連年獲得“三好生標(biāo)兵”及獎(jiǎng)學(xué)金，取得了學(xué)院綜合考評的第一名，，在他進(jìn)行教育實(shí)習(xí)工作期間，擔(dān)任漳州市薌城中學(xué)玉蘭分校支教隊(duì)隊(duì)長及八年級的語文教學(xué)工作及實(shí)習(xí)班主任，與班級學(xué)生打成一片，取得了不斐的教學(xué)效果，獲得“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”稱號，并榮獲首屆中國教師發(fā)展基金會(huì)頒發(fā)的國家“葉圣陶獎(jiǎng)學(xué)金”。在大學(xué)期間熱心于教育活動(dòng)，多次參與志愿支教活動(dòng)，連續(xù)兩年在漳州洋坪小學(xué)等學(xué)校擔(dān)任志愿教師，并多次參與下鄉(xiāng)支教及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，被評為閩南師范大學(xué)社會(huì)實(shí)踐積極分子。
獲獎(jiǎng)情況。
-文學(xué)院博知秀優(yōu)秀獎(jiǎng)、校推普周硬筆書法三等獎(jiǎng)、執(zhí)勤周積極分子、文學(xué)院最佳辯手、校春江杯作文賽一等獎(jiǎng)、文學(xué)院新生書畫賽一等獎(jiǎng)、校一站到底知識競賽二等獎(jiǎng)、校優(yōu)秀共青團(tuán)員、三好生標(biāo)兵、三等獎(jiǎng)學(xué)金、校學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事、校社聯(lián)優(yōu)秀干事、文學(xué)院團(tuán)校優(yōu)秀學(xué)員。
周九龍同學(xué)恪守傳統(tǒng)道德，勤奮刻苦。他潛心傳統(tǒng)，致力于傳統(tǒng)文化及文學(xué)事業(yè)，發(fā)揮自身特長，為閩南師范大學(xué)的校園戲劇文化、校史及校友工作、書畫琴藝、文學(xué)藝術(shù)、宣傳工作做出了許多貢獻(xiàn)，他兼顧學(xué)習(xí)與組織活動(dòng)，大膽創(chuàng)新，高效高能，并致力于傳統(tǒng)文化的收集整理以及推廣普及工作。他綜合成績年級第一，在校期間變現(xiàn)突出，取得優(yōu)異的成績，起到一定的表率作用。
勤奮努力中收獲。
她，出生于一個(gè)平凡的家庭，但從小對自己嚴(yán)格要求，她深知，只有通過自己的努力，才能改變生活；只有在磨礪中慢慢成長，才能讓家人脫離現(xiàn)狀。她從小就努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)做好每一件事。成績優(yōu)異的她榮獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，三好生和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。并不斷追求進(jìn)步，堅(jiān)持不懈，以樂觀的心態(tài)面對困難。
她，學(xué)習(xí)工作兩不誤，作為院系學(xué)生干部，以身作則，工作認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在社團(tuán)工作中積極奉獻(xiàn)，全身心投入。做事時(shí)嚴(yán)格要求，平時(shí)具有親和力，與社團(tuán)成員建立了融洽的關(guān)系。策劃并組織了許多大小型活動(dòng)，如：金牌教師大賽，新生辯論賽等。作為班級的文娛委員，積極組織班級文娛活動(dòng)，并配合其他班委處理班級工作。無論是班級還是部門工作，都盡職盡責(zé)，深獲老師和同學(xué)的肯定。
愛心責(zé)任中生活。
她，生活上勤儉節(jié)約，自立自強(qiáng)。大學(xué)期間利用課余時(shí)間去做各種兼職，風(fēng)雨無阻，并得到社會(huì)人士一致好評。生活費(fèi)基本自理，體諒父母關(guān)心他人，在家庭條件拮據(jù)、父親傷病的情況下仍樂觀向上，并在自己能力范圍內(nèi)盡量幫助家人、朋友。
她，富有愛心和具有強(qiáng)烈責(zé)任感，參加和組織校內(nèi)外的各項(xiàng)志愿活動(dòng)。陽光樂觀的她在日常生活中積極幫助和鼓勵(lì)周圍的同學(xué)，并參加慰問孤寡老人、捐贈(zèng)圖書、舊衣的志愿活動(dòng)。秉承“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”的宗旨，參加支教，關(guān)愛留守兒童，并帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)勤工部一起繼續(xù)做好巷口小學(xué)的義務(wù)支教活動(dòng)，動(dòng)員全院學(xué)生參與義務(wù)支教。在學(xué)院文藝方面，多次參加學(xué)院舉辦的茶藝表演解說和詩歌會(huì)主持朗誦，積極為學(xué)院的.課余文藝演出做出自己的努力。
積極開拓中成長。
她，機(jī)緣巧合在大二加入創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)九九工作室，并參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在積累一定經(jīng)驗(yàn)后參加創(chuàng)業(yè)比賽，為自己的創(chuàng)業(yè)路開啟方向；大三承擔(dān)起九九工作室，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)部在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面積極探索，舉辦多次有利于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座和比賽，希望微薄的努力能讓大家在面對就業(yè)時(shí)不再迷惑。
這就是她，一個(gè)在前進(jìn)中摸爬滾打的女孩，她不畏懼困難，只希望努力的背后有點(diǎn)點(diǎn)收獲。
獲獎(jiǎng)情況：
黃蓉同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、自立自強(qiáng)，以勤奮努力，樂觀向上的形象感動(dòng)著我們，更以她無限的愛與溫暖打動(dòng)人心。在學(xué)習(xí)與工作中嚴(yán)于律己、認(rèn)真負(fù)責(zé)、重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，其堅(jiān)持不懈態(tài)度是現(xiàn)代大學(xué)生良好的榜樣。同時(shí)投入社會(huì)實(shí)踐，以自身努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，并以實(shí)際行動(dòng)溫暖關(guān)愛他人，投身志愿活動(dòng)，服務(wù)群眾，樂于奉獻(xiàn)。大學(xué)期間一直率先垂范，其事跡勵(lì)志感人，予以推薦。
王曉蕾，女，河北張家口人，文學(xué)院13級漢語言文學(xué)非師四班學(xué)生。家庭經(jīng)濟(jì)困難，但熱愛生活，自強(qiáng)不息，勤工儉學(xué)得以夢圓大學(xué)。在校期間曾任班級文娛委員、芝山劇社主持誦讀部干事、文學(xué)院藝術(shù)團(tuán)街舞隊(duì)干事，現(xiàn)任文學(xué)院街舞隊(duì)隊(duì)長，多次參加比賽及演出，獲得多項(xiàng)殊榮。
座右銘：alwayskeepthefaith，hopetotheend.
對挫折，勇敢向上。
身歷百折而不撓，雖處逆境尤自強(qiáng)。
她是一個(gè)貧困單親家庭的孩子。高考前，父親意外去世，這對原本就只能勉強(qiáng)維持生計(jì)的家庭無疑是一個(gè)天大的打擊。六十歲的老母親也一蹶不振，精神萎靡，被診斷患有抑郁癥前兆。在如此殘酷的命運(yùn)面前，她沒有軟弱，沒有消沉，反而更加堅(jiān)強(qiáng)。她在父親朋友的幫助下一起打理后事，回到家悉心照顧母親，一個(gè)未成年的女孩用稚嫩的肩膀扛起了家庭的重?fù)?dān)。為了支付學(xué)費(fèi)和母親治病的費(fèi)用，家庭負(fù)債累累。她在課余時(shí)身兼多份兼職，去工廠做臨時(shí)工人、快餐店打工、發(fā)傳單、上家教、商業(yè)演出、做臨時(shí)工作人員、群眾演員等，勤工儉學(xué)，自立自強(qiáng)，為家庭減輕負(fù)擔(dān)。
琴聲流淌，舞步飛揚(yáng)。
吟詠蓬勃的朝氣，舞動(dòng)才藝的光芒。
她從小熱愛藝術(shù)，由于家庭貧困，生活拮據(jù)，沒有足夠的經(jīng)濟(jì)條件學(xué)習(xí)一門特長。但她沒有放棄心中的夢想，從中學(xué)開始到大學(xué)，一邊認(rèn)真讀書，一邊自學(xué)了小提琴、手風(fēng)琴、二胡和街舞，不斷完善自己，一步步實(shí)現(xiàn)了自己的藝術(shù)夢。在校期間，她積極參加和籌劃學(xué)校和院系舉辦的各類文藝活動(dòng)，踴躍參加第二課堂活動(dòng)，表演比賽經(jīng)驗(yàn)豐富，多次參加文學(xué)院閩南詩歌節(jié)、專題詩會(huì)的朗誦表演和學(xué)校各類的街舞表演，曾多次獲得“第二課堂活動(dòng)單項(xiàng)獎(jiǎng)”并榮獲“最美中文人”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號。她在組織參加團(tuán)體比賽中發(fā)光發(fā)熱，曾獲“閩南師范大學(xué)第八屆街舞大賽季軍及最佳人氣獎(jiǎng)”、“閩南師范大學(xué)第九屆街舞大賽二等獎(jiǎng)”、“兩賽之經(jīng)典誦讀一等獎(jiǎng)”、“推普晚會(huì)朗誦一等獎(jiǎng)”“推普晚會(huì)朗誦省級二等獎(jiǎng)”等等的團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí)個(gè)人表現(xiàn)突出，曾獲“閩南師范大學(xué)推普晚會(huì)朗誦個(gè)人二等獎(jiǎng)”、“新生誦讀賽三等獎(jiǎng)”等個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。
默默奉獻(xiàn)，感動(dòng)你我，不以善小而不為，最美是愛的力量。
身為一名大學(xué)生，她積極履行大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，熱心公益活動(dòng)，樂于服務(wù)于人。在校期間，積極參加各項(xiàng)志愿者義務(wù)活動(dòng)和捐助衣物、書籍；假期期間社會(huì)實(shí)踐豐富，為張家口流浪狗基地捐款和義務(wù)勞動(dòng)，為張家口北方機(jī)電學(xué)校學(xué)生體檢義務(wù)勞動(dòng)等等。她不怕苦，不怕累，時(shí)刻懷揣感恩之心，甘于奉獻(xiàn)，用愛詮釋社會(huì)責(zé)任。
自薦感言：
作為一個(gè)貧困單親家庭的孩子，面對父親去世的打擊和照顧母親的責(zé)任，面對無力償還的家庭債務(wù)和沉重的家庭負(fù)擔(dān)，她不消沉不自卑，在學(xué)校生活中勤工儉學(xué)，努力提高自身素質(zhì)，兩年來獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，收獲頗豐。她沒有向命運(yùn)妥協(xié)，迎接生活的挑戰(zhàn)，在逆境中成長。愈挫愈勇，自強(qiáng)不息的精神感動(dòng)了身邊每一個(gè)人。
社工感動(dòng)人物事跡（熱門15篇）篇九
__目前是國際營業(yè)室一名出港操作人員，到__工作已經(jīng)將近時(shí)間，一直以來都戰(zhàn)斗在工作一線。她工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，從沒出過業(yè)務(wù)差錯(cuò)。她工作業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，一直都是辦公室的業(yè)務(wù)尖子，銷售強(qiáng)兵。她對同事熱情關(guān)心，有一些生活經(jīng)歷，工作心得，都愿意和大家分享，是大家心目中尊重愛戴的知心姐姐。
今年三月以來，她懷孕了。但她一直堅(jiān)守在工作一線，沒有向領(lǐng)導(dǎo)提出任何特殊要求，工作一直兢兢業(yè)業(yè)。近來國際經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振，中國進(jìn)出口貨量也日趨減少，對于內(nèi)陸省份的湖南市場來說，更是如此。
但是__的國際貨物出港業(yè)務(wù)卻一直保持不錯(cuò)的發(fā)展趨勢，最近幾個(gè)月來更是每月超額完成任務(wù)，這和國際營業(yè)室大家的努力是分不開的，但這里更有__的功勞。目前__手上的長期穩(wěn)定客戶多達(dá)六家，作為孕婦，她每天坐班車會(huì)有非常重的不適反應(yīng)，但她到辦公室的第一件事就是打開電腦查看前期貨物的運(yùn)輸情況，當(dāng)貨物因天氣或者航班載量原因而耽誤行程時(shí)，她急客戶之所急，會(huì)立即一方面打電話和客戶做好溝通解釋工作，一方面電話和總部的各個(gè)部門進(jìn)行積極的溝通，協(xié)調(diào)最快的航班讓客戶的貨物出港。
當(dāng)客戶的貨物準(zhǔn)時(shí)安全的到達(dá)目的地的時(shí)候，她總是會(huì)心的一笑，然后及時(shí)的把貨物運(yùn)輸信息反饋給客戶。她總是耐心的和客戶溝通，近期一個(gè)不長期在南航發(fā)貨的客戶在她的努力溝通下接連發(fā)了4票fra貨物，總共創(chuàng)收7.5萬余元，幫助國際營業(yè)室提早完成了本月的銷售任務(wù)。
人們常說“懷孕的女人是最美的”，不僅因?yàn)樗杏粋€(gè)新的生命，更因?yàn)樗龘?dān)負(fù)著兩個(gè)人的責(zé)任。對于孕婦而言，本應(yīng)倍受照顧，干活從輕，做事從簡。但她不僅肩負(fù)著兩個(gè)人的責(zé)任，更是挑起科室骨干的重任，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)中，絲毫不會(huì)讓你察覺到她是一位身懷六甲的準(zhǔn)媽媽。我們不僅為她即將成為一名偉大的母親而喜悅，更被她這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，積極樂觀的人生態(tài)度所感動(dòng)。
社工感動(dòng)人物事跡（熱門15篇）篇十
她，出生于一個(gè)平凡的家庭，但從小對自己嚴(yán)格要求，她深知，只有通過自己的努力，才能改變生活；只有在磨礪中慢慢成長，才能讓家人脫離現(xiàn)狀。她從小就努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)做好每一件事。成績優(yōu)異的她榮獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，三好生和國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。并不斷追求進(jìn)步，堅(jiān)持不懈，以樂觀的心態(tài)面對困難。
她，學(xué)習(xí)工作兩不誤，作為院系學(xué)生干部，以身作則，工作認(rèn)真，兢兢業(yè)業(yè)，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在社團(tuán)工作中積極奉獻(xiàn)，全身心投入。做事時(shí)嚴(yán)格要求，平時(shí)具有親和力，與社團(tuán)成員建立了融洽的關(guān)系。策劃并組織了許多大小型活動(dòng)，如：金牌教師大賽，新生辯論賽等。作為班級的文娛委員，積極組織班級文娛活動(dòng)，并配合其他班委處理班級工作。無論是班級還是部門工作，都盡職盡責(zé)，深獲老師和同學(xué)的肯定。
愛心責(zé)任中生活。
她，生活上勤儉節(jié)約，自立自強(qiáng)。大學(xué)期間利用課余時(shí)間去做各種兼職，風(fēng)雨無阻，并得到社會(huì)人士一致好評。生活費(fèi)基本自理，體諒父母關(guān)心他人，在家庭條件拮據(jù)、父親傷病的情況下仍樂觀向上，并在自己能力范圍內(nèi)盡量幫助家人、朋友。
她，富有愛心和具有強(qiáng)烈責(zé)任感，參加和組織校內(nèi)外的各項(xiàng)志愿活動(dòng)。陽光樂觀的她在日常生活中積極幫助和鼓勵(lì)周圍的同學(xué)，并參加慰問孤寡老人、捐贈(zèng)圖書、舊衣的志愿活動(dòng)。秉承“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。”的宗旨，參加支教，關(guān)愛留守兒童，并帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)勤工部一起繼續(xù)做好巷口小學(xué)的義務(wù)支教活動(dòng)，動(dòng)員全院學(xué)生參與義務(wù)支教。在學(xué)院文藝方面，多次參加學(xué)院舉辦的茶藝表演解說和詩歌會(huì)主持朗誦，積極為學(xué)院的課余文藝演出做出自己的努力。
積極開拓中成長。
她，機(jī)緣巧合在大二加入創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)九九工作室，并參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在積累一定經(jīng)驗(yàn)后參加創(chuàng)業(yè)比賽，為自己的創(chuàng)業(yè)路開啟方向；大三承擔(dān)起九九工作室，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)部在就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面積極探索，舉辦多次有利于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的講座和比賽，希望微薄的努力能讓大家在面對就業(yè)時(shí)不再迷惑。
這就是她，一個(gè)在前進(jìn)中摸爬滾打的女孩，她不畏懼困難，只希望努力的背后有點(diǎn)點(diǎn)收獲。
獲獎(jiǎng)情況：
黃蓉同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、自立自強(qiáng)，以勤奮努力，樂觀向上的形象感動(dòng)著我們，更以她無限的愛與溫暖打動(dòng)人心。在學(xué)習(xí)與工作中嚴(yán)于律己、認(rèn)真負(fù)責(zé)、重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，其堅(jiān)持不懈態(tài)度是現(xiàn)代大學(xué)生良好的榜樣。同時(shí)投入社會(huì)實(shí)踐，以自身努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，并以實(shí)際行動(dòng)溫暖關(guān)愛他人，投身志愿活動(dòng)，服務(wù)群眾，樂于奉獻(xiàn)。大學(xué)期間一直率先垂范，其事跡勵(lì)志感人，予以推薦。
社工感動(dòng)人物事跡（熱門15篇）篇十一
1922年10月1日，楊振寧生于安徽省合肥縣（后來他的出生日期在1945年的出國護(hù)照上誤寫成了1922年9月22日）。4歲時(shí)，母親開始教楊振寧認(rèn)字，一年多的時(shí)間楊振寧學(xué)了3000個(gè)字。1928年，楊振寧父親自美國歸來。同年隨父赴廈門大學(xué)，進(jìn)小學(xué)二年級。
1929年，其父應(yīng)聘清華大學(xué)，舉家赴北平，居于清華園西院十一號；入讀教員子弟學(xué)校成志小學(xué)三年級。
1933年，小學(xué)畢業(yè)，入讀城內(nèi)絨線胡同天主教圣公會(huì)崇德中學(xué)。
1937年，日軍發(fā)動(dòng)七七事變，北平不穩(wěn)，隨母攜弟妹返回合肥。
1938年，受日本侵華戰(zhàn)爭影響，全家逃難，經(jīng)廣州、香港、越南河內(nèi)輾轉(zhuǎn)抵昆明，楊振寧入讀昆華中學(xué)高中二年級。同年秋天，以高二學(xué)歷參加統(tǒng)一招生考試，被西南聯(lián)大錄取，先遵父命報(bào)化學(xué)系，后改物理系。
1942年，楊振寧畢業(yè)于昆明的國立西南聯(lián)合大學(xué)，本科論文導(dǎo)師為北京大學(xué)吳大猷教授，后考入該校研究院理科研究所物理學(xué)部（清華大學(xué)物理研究所）讀研究生，師從王竹溪教授。與他同室居住的有凌寧、金啟華和顧震潮，黃昆和張守廉也偶爾來住幾天。
1944年，國立西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè)，碩士論文導(dǎo)師是王竹溪教授。
1945年，得到庚子賠款獎(jiǎng)學(xué)金赴美，就讀于芝加哥大學(xué)。
1948年，獲芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位，博士論文導(dǎo)師是愛德華·泰勒教授。
1949年，進(jìn)入普林斯頓高等研究院進(jìn)行博士后研究工作，開始同李政道合作。當(dāng)時(shí)的院長奧本海默說，他最喜歡看到的景象，就是楊、李走在普林斯頓草地上；同年，與恩利克·費(fèi)米合作，提出基本粒子第一個(gè)復(fù)合模型。
1954年，楊振寧和米爾斯提出非阿貝爾規(guī)范場的理論結(jié)構(gòu)。
1956年，和李政道共同發(fā)表論文，推翻了物理學(xué)的中心信息之一——宇稱守恒基本粒子和它們的鏡像的表現(xiàn)是完全相同的。
1957年，與李政道因共同提出宇稱不守恒理論而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。楊振寧以曾經(jīng)接受中國文化的熏陶為自傲，在接受諾貝爾獎(jiǎng)金的時(shí)候，由他代表致辭：“我深深察覺到一樁事實(shí)：在廣義上說，我是中華文化和西方文化的產(chǎn)物，既是雙方和諧的產(chǎn)物，又是雙方?jīng)_突的產(chǎn)物，我愿意說我既以我的中國傳統(tǒng)為驕傲，同樣的，我又專心致于現(xiàn)代科學(xué)。”
楊振寧獲得諾貝爾獎(jiǎng)后，鼓勵(lì)在中國臺灣的岳母曹秀清設(shè)法取道美國轉(zhuǎn)往中國大陸。在他的安排下，曹秀清從美國飛往日內(nèi)瓦，由中國外交部的同志親自接機(jī)，安排休息數(shù)日后，轉(zhuǎn)機(jī)飛往北京定居。
1958年，當(dāng)選中國臺灣“中央研究院”院士。
社工感動(dòng)人物事跡（熱門15篇）篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!
感動(dòng)如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房;感動(dòng)如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈;感動(dòng)如同秋天遠(yuǎn)方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛;感動(dòng)如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。今天能站在這里參加“感動(dòng)校園十佳人物”的競選，我感到十分榮幸，因?yàn)槲覔碛辛伺c大家分享感動(dòng)的機(jī)會(huì)。
擔(dān)任校學(xué)生會(huì)副主席的我，每次周一開會(huì)時(shí)，都會(huì)捫心自問，“我盡到自己的責(zé)任了嗎?”正是這一次次對自己的嚴(yán)格要求，我的責(zé)任心不斷地加強(qiáng)，為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)的信念也在腦海中逐漸地形成。
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社工感動(dòng)人物事跡（熱門15篇）篇十三
青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現(xiàn)。為了一個(gè)使命，執(zhí)著于千百次實(shí)驗(yàn)。萃取出古老文化的精華，深深植入當(dāng)代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。
20xx年12月10日，屠呦呦因開創(chuàng)性地從中草藥中分離出青蒿素應(yīng)用于瘧疾治療而獲得當(dāng)年的諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是在中國本土進(jìn)行的科學(xué)研究首次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。1968年，中藥研究所開始抗瘧中藥研究，39歲的屠呦呦擔(dān)任該項(xiàng)目的組長。經(jīng)過兩年的研究對象篩選，并受到中國古代藥典《肘后備急方》的啟發(fā)，項(xiàng)目組將重點(diǎn)放在了對青蒿的研究上。1971年，在失敗了190次之后，項(xiàng)目組終于通過低溫提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下來的反復(fù)試驗(yàn)中得出了青蒿素對瘧疾抑制率達(dá)到100%的結(jié)果。在沒有先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)克難，面對失敗不退縮，終于勝利完成科研任務(wù)。青蒿素問世44年來，共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。未來，屠呦呦希望通過研究，讓青蒿素應(yīng)用于更多地方，為更多人帶來福音。
屠呦呦獲得了諾貝爾諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，填補(bǔ)了我國無諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的空白。她將中醫(yī)中藥推向了世界，她將民族的變成世界的。過去，包括很多中國人在內(nèi)的國內(nèi)外學(xué)者專家，都批評中醫(yī)中藥為偽科學(xué)。屠呦呦用諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)粉碎了他們對中醫(yī)中藥的攻擊，奠定了中醫(yī)中藥在世界醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的地位。屠呦呦是民族的功勛、佼佼者，她對科學(xué)的貢獻(xiàn)是卓著的。
40年前的科研條件和環(huán)境可想而知，屠呦呦要從醫(yī)藥中尋找抗瘧新藥談何容易？屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)，克服重重困難，可謂歷經(jīng)千辛萬苦。失敗了，推掉重來，經(jīng)歷了無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)。在失敗面前，他們不言棄，始終執(zhí)著地追求。屠呦呦被稱著是“三無教授”，她毫不在乎，兢兢業(yè)業(yè)，對科學(xué)執(zhí)著追求，鍥而不舍。為了檢驗(yàn)藥物的效果，屠呦呦甚至親自口服藥物，嘗試藥物在自己身上的反應(yīng)，以做到保證藥物的萬無一失，屠呦呦的肝臟因此受到了損傷，犧牲了自己的健康，目的。就是換來大家的健康，換來人類的科學(xué)進(jìn)步。屠呦呦與青蒿素之間充滿了許多精彩傳奇故事，表現(xiàn)了科學(xué)家的態(tài)度、品質(zhì)和精神，屠呦呦的精彩故事是一本極好的勵(lì)志書。必須用好這本書，教育我們的下一代，學(xué)習(xí)現(xiàn)時(shí)代科學(xué)家的精神特質(zhì)，“攻城不怕堅(jiān)，攻書莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)。”在困難面前不低頭，在榮譽(yù)待遇面前不伸手，為著祖國的科學(xué)事業(yè)默默無聞無私奉獻(xiàn)。今天，在大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的時(shí)代，更需要講好屠呦呦與青蒿素的故事，用屠呦呦的故事屠呦呦的精神鼓舞大眾，振奮精神。
大家一定記得，當(dāng)年，陳景潤摘得數(shù)學(xué)皇冠上的“明珠”，引起了全社會(huì)的轟動(dòng)。1977年10月3日，新華社報(bào)道，陳景潤的突出貢獻(xiàn)為數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展寫下光輝一頁，中國科學(xué)院提升他為研究員。1978年1月，《人民文學(xué)》刊發(fā)了作家徐遲的報(bào)告文學(xué)《哥德巴赫猜想》，《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》隨后予以轉(zhuǎn)載，“怪人陳景潤”轟動(dòng)全國。1978年4月，《哥德巴赫猜想》由人民文學(xué)出版社出版。此時(shí)，“七七級”大學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué)報(bào)到，坐定課桌，開始如饑似渴地求知。都是關(guān)于中國數(shù)學(xué)家陳景潤的精彩故事，不僅教育了“七七級”。《哥德巴赫猜想》還被選入了初中語文課本。陳景潤的故事遍布大街小巷，刻入每一個(gè)人的腦海，激勵(lì)了我們這一代人，至今，仍記憶猶新。
屠呦呦獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)是振奮人心的消息，讓中國人揚(yáng)眉吐氣。屠呦呦是時(shí)代的符號，是科學(xué)家的優(yōu)秀代表，是當(dāng)代的陳景潤，必須大張旗鼓的`宣傳屠呦呦與她的諾貝爾獎(jiǎng)，講好她和青蒿素之間有著精彩傳奇的故事，用以教育人激勵(lì)人，讓我們張開雙臂擁抱科學(xué)的春天。
社工感動(dòng)人物事跡（熱門15篇）篇十四
英雄王鋒的故事，要從20xx年5月18日凌晨的一起火災(zāi)事故說起。
那天夜里，在南陽市臥龍區(qū)西華村一棟民宅，二十多位熟睡的人不曾預(yù)見，危險(xiǎn)正一步步逼近。凌晨1點(diǎn)多，因一樓電動(dòng)車短路失火，繼而引發(fā)大火。租住在一樓的王鋒最先發(fā)現(xiàn)火情，帶著女兒第一時(shí)間跑了出去。
“失火了!”王鋒一邊大聲呼喊，一邊折回頭沖進(jìn)火海，救出了妻子和兒子。
“你打電話報(bào)警，招呼好孩子，我得去救人，樓里還有很多人。”王鋒安頓好妻子潘品后，便轉(zhuǎn)身第二次沖入火海。這一次，挽救了住在一樓東間的兩名學(xué)生和一名托教老師的生命。
此時(shí)，樓內(nèi)已火光沖天，還不時(shí)響起爆炸聲。“里面還有人，我還要去救人。”說完這句話，他第三次沖入火海。
這一次，他挨門挨戶敲門示警。鄰居聽到咚咚的敲門聲，趕忙起床逃生。樓里二十多個(gè)人得救了，而原本是第一個(gè)逃出去的王鋒，第三次從火海中出來時(shí)，已被燒成了“炭人”，全身烏黑，神志已經(jīng)不清醒，就在這樣的情況下，他依然邊跑邊喊，奔走呼號。住處巷口五六十米的路上，留下了王鋒帶血的腳印。
整棟樓的鄰居無一傷亡，但王鋒全身的燒傷總面積達(dá)到98%，命懸一線。
雖經(jīng)多方救治，但因嚴(yán)重感染，在頑強(qiáng)堅(jiān)持了136天后，王鋒于20xx年10月1日因多臟器衰竭不幸離世。
英雄王鋒當(dāng)選為“感動(dòng)中國”年度人物，是對他英勇事跡的高度認(rèn)可。
如今，王鋒事跡已在全國發(fā)酵，關(guān)于他事跡的電影也感動(dòng)了無數(shù)觀眾。
就像“感動(dòng)中國”評選委員會(huì)給予王鋒的頒獎(jiǎng)詞寫的一樣，高貴的靈魂浴火涅槃，在人們的心中永生。
社工感動(dòng)人物事跡（熱門15篇）篇十五
今天一段視頻在排球迷得到廣泛的關(guān)注，在很短時(shí)間內(nèi)就達(dá)到了過億的瀏覽量，視頻的內(nèi)容是：在世界杯前夕，80歲高齡的老爺子宋世雄老師到女排探班慰問，并向女排的隊(duì)員鞠躬代表球迷聲稱祝賀對女排的感謝。老人家的這一躬讓許多網(wǎng)友感慨萬千，讓許多人的記憶回到了那個(gè)用聲線傳遞比賽的年代，許多網(wǎng)友表示了對老爺子的敬意之心，通過這一躬讓人們看到了老人家對于女排的感情有多深，敬意有多濃。他的這一躬體現(xiàn)的是老一輩媒體人對于排球的熱愛，對于女排思想的尊重，對于新一代女足的期望。
老爺子動(dòng)作突然，讓女排姑娘驚呆了，在過去那個(gè)平面媒體的年代，宋世雄老師用自己慷慨激昂的將女排比賽送到了千家萬戶，他用自己獨(dú)特的解說將女排比賽的畫面描繪得獨(dú)特性有聲有色，繪聲繪色語言將收音機(jī)前面的聽眾帶到了激烈的賽場，將人們的心緊緊地中國男籃拴在了賽場上，讓所有聽眾的觀眾的.心跳和賽場上的每一個(gè)回合緊密結(jié)合在一起。
不安隨著賽場的起起伏伏而激動(dòng)混亂，有歡笑也有淚水。一言一語的描述像一只彩筆將女排的拼搏精神畫成了參天大樹，一場場解說讓這棵大樹成長在全國球迷的心里長盛不衰。正是宋世雄老師的解說讓女排成為了人們心中的傳奇。而這個(gè)傳奇延續(xù)至今面向未來!
在真人秀節(jié)目里說道宋世雄老師曾說過他和郎平指導(dǎo)有著39年的交情，其實(shí)這是他與中國女排39年的風(fēng)雨同舟，老爺子的這一躬體現(xiàn)的不僅是他老人家謙謙君子之風(fēng)，更道德素質(zhì)體現(xiàn)的是作為媒體人的職業(yè)素養(yǎng)，尊重的是女排的精神，忠貞的是自己的職業(yè)。讓人們看到了老一輩的媒體人蘊(yùn)含著怎樣的潛藏著覺悟和領(lǐng)悟。，他們更尊重這些努力拼搏的人。有著一如既往的熱切和熱愛。
這些是現(xiàn)在有些媒體人應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西。現(xiàn)如今許多媒體人腳底無根高高在上，總是用一直俯視的眼光看待他人，要不就是語言尖酸刻薄、大肆批評，要不就是卑躬屈膝、阿諛奉承。單單就沒有一個(gè)客觀公正的態(tài)度。正如有些回帖說的那樣：有些主持人媒體人才更應(yīng)該看看這樣盡可能的視頻!與老爺子的這一躬讓人因淚目不同，他們才是真的讓人辣眼睛!