通過學生演講稿，學生可以提高自己的邏輯思維和表達能力，增強自信心和溝通能力。以下是小編為大家整理的一些學生演講稿范文，供大家參考。希望通過這些范文的閱讀，能夠對各位同學的演講稿寫作提供一些啟發和借鑒。當然，每個人的演講風格和觀點都有所不同，希望大家能夠在參考范文的基礎上，根據自己的實際情況和需求，進行適當的改進和創新。
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
再過x天，我們將迎來一個盛大的節日——xx年的高考。如果說，人生是一個大的舞臺的話，那么，x月的高考，將是我們人生旅途中的第一出大戲。今天，我們相聚在這里，正是為了更好地迎接這個日子的到來，而事實上，為了這一天，我們每位同學及其家人已經準備了十二年，奮斗了十二載。
同學們，作為十七八歲的青年，我們身上擔負的不僅是自己美好的理想，更兼有父母殷切的期盼和老師辛勤的栽培。我們沒有權利選擇閑散與享受。我們要做的，是拼搏。勝利不會向我們走來，我們必須自己走向勝利！“天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。”許多事的得失成敗我們不可預測，也承擔不起。但我們可以盡力去做，去獲得一份付出之后的坦然與快樂！
同學們，如果你見過高山的巍峨，卻不知大海的浩瀚，這是一種遺憾；如果你見過大海的浩瀚，沒體會大漠的廣袤，這也是一種遺憾；而你如果畏懼明日的艱辛與拼殺，而不敢接受這x天的挑戰，這，更是一種遺憾！時間如白駒過隙，任憑你怎樣呼喊，它也不會回來。而我們所能做的，只能是披裝束甲，霍然上馬，奔向理想的最遠處。
我們每個人都有自己的夢想，然而要踐行，就必須有搏擊萬里云天的昂揚和迎難而上的精神。成功和失敗或許只是一種來自外界的判斷，而一個人經歷的真正失敗，是他對原有信念的背叛，對自己的放棄。所以，在這最后的日子里，讓我們繼續拼搏，繼續努力。相信付出，相信奇跡！古人云：不經一番寒徹苦，怎得梅花樸鼻香；我們說：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們的精神是：重視一切對手、藐視一切敵人、戰勝一切困難。我們的信念是：我們必須要有舍我其誰，惟我獨尊的干勁和豪情。
高考在即，困難與希望同在，挑戰與機遇并存。我們，天地間的一次偶然，宇宙中的一個奇跡，不可替代的生命個體，無法復制的生命過程，我們是獨特的，更是卓越的！我們將充分利用x天的時間，臥薪嘗膽，厲兵秣馬，晝夜兼程，奮勇向前！我們是x班的英才，我們為x班驕傲！作為班主任，我將與同學們精誠合作，心手相連，并肩作戰，共赴雄關！誰也擋不住我們前進的腳步，誰也阻止不了我們成功的登攀。
同學們，高中三年的生活學習，我們共同經歷了一千多個日日夜夜，譜寫了我們的一千零一夜。一千零一縷朝霞，要聚成明媚的太陽。一千零一縷星光，要化作皎潔的月亮。一千零一次搏擊，可開創廣闊的天空。一千零一次探索，已覓得成功的方向。一千零一份辛勤，來雕琢學海的瓊漿。一千零一份努力，正編織著收獲的籃筐。一千零一夜故事，讓我們用x天完成最美的結局。一千零一夜夢想，讓我們在今天許下誓言：用競爭提升素質，用壓力激發潛能，以備考磨練意志，以高考檢驗價值，斗志昂揚迎難上，笑迎高考鑄輝煌。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。x班的同學們，過去的三年我們已付出太多，只需這最后一步，只需這最后的三十天！讓我們拭去淚水，共同締造一個輝煌的明天！十載寒窗，一月苦練，何人健步登金榜？一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠！
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
時光如指間沙，不知不覺，距離高考只剩下__天了。高考，已不再是遙遠的事情，不論你是否意識到，不論你在不在學習狀態，高考都在悄悄地逼近你。
高三是特殊的時期，天下高三一般黑，都會是腦神經累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。高三的學生經常這樣講：要成功、先發瘋！不苦不累、高三無味；不拼不博、高三白活。
最首先的就是要明確個人目標，制定學習計劃。
一個人只要知道自己為了什么而活，他就能夠忍受任何一種生活。古人云：人貴有志，當志存高遠。這不是一句簡單的口號，請大家想一下，當高考結束，面對高考志愿表時，有多少人能斬釘截鐵地說：我就要報這個專業，我一直在為著這個目標而奮斗！新東方總裁俞敏洪曾這樣說道：每一條河流都有自己不同的生命曲線，但每一條河都有自己的夢想，那就是奔向大海。人生目標的確定，對一個人的一生來說是十分重要的。
我希望還沒目標的同學要盡快確立自己的目標，并把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。同時，制訂詳細而科學的學習計劃；把每天的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成。
其次是天道酬勤，魯迅曾說：哪里有什么天才，我只是擠出別人喝咖啡的時間來學習。天賦固然有助于取得成功，但如果離開后天的努力，也必然會像方仲永一樣“泯然眾人矣”。當今世界最年輕的棋后——__，19__年出生，她在下棋上有著天才的頭腦，但她并沒有沾沾自喜，驕傲自大。她選擇了勤奮，教練__說：“從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有20xx多局的記載，這是天道酬勤啊。”人生短暫，不容蹉跎。幸福不會平白無故從天降，付出努力才會有補償，沒有人能隨隨便便就輝煌，除非是好夢一場。時光能紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻不會使懈怠者出什么成果，拋棄時間的人時間也會拋棄他。而我們所能做的就是抓緊時間，勤奮、勤奮、再勤奮！
最重要的，高三是信念下的執著與頑強。
高三免不了許多考試，周考、月考、聯考……免不了許多的挫折與失敗，當成績不如別人，而想到前景叵測時，當苦苦拼過一段時間后，考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關注時，許多人會感到焦慮浮躁。對自己的信心與能力產生懷疑，甚至選擇放棄，自己打敗了自己。其實不必擔心，要充滿自信。一個人并不是為了失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度。你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能控制他人，但你可以掌控自己。你不能預知明天，但你可以利用今天。你不能要求事事順利，但你可以做到事事盡力。你不能夠回避挫折，但你可以東山再起。
花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高。年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
珍惜__天，讓飛翔的夢想在七月里張開翅膀。
奮斗__天，讓雄心與智慧在七月里自由翱翔。
拼搏__天，讓父母和恩師在七月里暢想期望。
沖刺__天，讓生命的禮花在七月里絢麗綻放。
謝謝大家！
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”
三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，走進校園。
三年后，我們在這里，鄭重的面對_月的高考，吹響決戰沖鋒的號角。
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜鑄就了我們必勝的信念。書海的沉浮已不再讓我們動人容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇。我們的目光從來沒像今天這樣執著堅定，我們的心靈從來沒沒有像今天這樣激情燃燒！
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒！
如果說十二年的學習是漫長的馬拉松，我們已進入那最后的沖刺；如果說以前的付出是辛勤的耕耘，我們正面對收獲之秋的來臨。我們早已拉滿弓，上好箭，我們缺的，就是這最后的的努力，最后30天的揮汗如雨。
“俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月”，鮮紅的終點線在前方真真切切，成功從沒有如此貼近我們年輕的生命。在未來，讓我們受日月之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者定能力挫群雄。莫問腹中才高幾斗，敢為枝頭花壓群芳！
30天，為學不辭汗與淚，破釜沉舟，蟾宮折玉桂！
30天，勇敢拼搏振翅飛，翱翔天際，九天攬月歸！
30天，燃燒青春永無悔，全力以赴，高考泛光輝！
同學們，沖刺的號角在耳邊響徹，人生的畫卷正等待上色。永不言敗的信念，會堅定我們的腳步；踏實勤奮的學習，讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，延伸了腳下的道路；激情四射的勇氣，讓未名湖、荷塘月色的景色更加鮮艷奪目！
遙望遠方，是拼搏與汗水鑄就的輝煌；回眸身后，是希冀與心愿交織的目光。就讓激情再次漲潮，讓奮斗點燃夢想。路已延伸，心更堅強，在這關鍵的轉折點上，讓我們一起，為高考凝聚力量！
凝聚夢想的力量，就像一粒種子突破厚重的土壤，用渴望的雙手，觸摸清新的晨光，讓金色的朝霞將夢想照亮！
凝聚遠航的力量，就像一艘小船擁有輕盈的雙槳，用堅實的臂膀，在蔚藍的大海上，揚帆遠航！
凝聚綻放的力量，就像一朵蓓蕾沖破層層屏障，用自信的氣息，沁潤空氣的芬芳，嬌艷的在_月的陽光下綻放！
亂云飛渡，戰士信念未移；馳騁疆場，方顯英雄本色！樂觀的心態，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠；堅強的意志，讓我們窮且益堅，不墜青云之志。
同學們，一中，悠悠百年，青出于藍而勝于藍，百年的一中正等待我們創造新的輝煌。
同學們，今天的快樂不是真正的快樂，明天的錯過卻是一生的失落。奮斗30天，智慧與夢想就能在_月盡情綻放；奮斗30天，未來和希望就能在_月美麗奪目；汗水與淚水就能結晶，閃光！
就讓我們不負學校重托，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強不息，樂戰不息，全力以赴，創造輝煌！
謝謝大家！
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇四
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！我自高x班的x，今天我演講的題目是：“為青春喝彩，為高考加油！”
驕陽似火的六月，高三的學長們即將迎來高考。對你們來說，這是人生中的挑戰，也是最重要的轉折點。寒窗苦讀數十載，只盼明朝金榜題名。
十年磨一劍，霜刃未曾試。
高考，見證了高中三年青春的奮斗史。你們即將用它一試鋒芒。為了它，你們寒窗十幾年。現在，戰斗的號角已經吹響，決戰的時刻已經來臨，愿你們全力以赴，勇往直前！喜馬拉雅山直沖霄漢，上面有攀登者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，其間有探險者的身影；人生道路上荊棘滿布，其中有奮斗者的記憶。
高三的學長們，走在奮斗的路上，你們用智慧歌唱；跨越青春的山巒，你們用激情吟誦，在高中學習的一千多個日日夜夜里，你們為了高考的勝利，為了心中的理想，發奮讀書。日月如梭，時光飛逝，高考正向你們走來，讓我們一起為你加油！成功從來與自信為伍，幸運永遠和強者同行。勤奮是基礎，心態最重要。細節決定成敗，恒心打造輝煌。
高考，不僅是人生的一場考驗，同時，也是一場體質的競爭和較量，健康的身體也是取得高考勝利的保證，在剩下的這些天的時間里，高三的學長們還要為高考進行最后一搏。希望學長們能夠注意自己的身體，同時做好心態調節，在高考中打場漂亮仗！在緊張的學習生活中不要讓自己過于勞累，保證合理的飲食和充足的睡眠，以充沛的精力迎接考試。
在這最后關頭，學長們具備足夠的自信和保持一種平和、淡定的心態應對挑戰，才能在千變萬化的高考中以不變應萬變。一味緊張只會打亂自己的步伐，冷靜才是面對問題的武器。相信高三的學長們早已具備了堅忍不拔的意志，始至終都不驕不躁，不被困難嚇倒。我們靜候你們的佳音，祝你們高考成功！
高一、高二的同學們，雖然高考離你們還有一段時間，但一兩年的時間轉瞬即逝，在通往高考的路上，越到高考來臨，你們就越覺得時間過得太快，有太多的“來不及”——來不及復習，甚至來不及追悔，高考就來了。所以，請你們從今天做起，從現在做起，珍惜分分秒秒，腳踏活動總結實地，在奮斗的年代拿出奮斗該有的模樣，才不會留下遺憾。
讓我們向青春的奮斗史要一個美好的未來！讓我們為高考加油、為青春喝彩！
我的演講到此結束！
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇五
同仁們、同窗們：
今天，在間隔高考xx天的時刻，咱們在這里盛大聚會，目標就是發動全部高三師生再接再厲，堅強拼搏，發明性地做好最后一百天的溫習工作，用好分分秒秒，短時光自主高效地創造佳績。
高三這最后一百天，是一個人畢生最要害的一百天，在某種水平上講，它決定著一個人的人生走向，決定著一個人將來的生涯質量，決議著一個人高中學習的終極后果，決定著一個先生三年斗爭最后播種什么樣的果實。
高三對我們師生而言，既是一個宏大的挑釁，也是一個重大的機會。誰能敢于面對，誰能迷信面對，誰能高效面對，誰就能笑在最后。
高三全體同學，今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭，將來何以仰頭”的`深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的盼望，不要把遺憾留給未來，不要讓懊悔環繞終生，要動搖地、武斷地、絕不搖動地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進途徑!
高三全體老師要不負家長的冀望，不負學校的期冀，不負社會的盼望，咬定慣例，做透細節，改革方法，情暖三生，遵守撫養，把最有效的辦法教給學生，把最動聽的關心送給學生，與我們的學生一起相伴x天，奮斗x天，同生共長xx天。
學校號令，全校高低要以品質為本，保持一切為了學生，所有為了質量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進程，多角度的優質服務。
學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任，肩負起振興學校的義務，肩負起振興家庭的責任，拿當初的每一天當高三過，努力向高三看齊，為在未幾的未來沖擊高三，沖擊高三最后xx天積累力氣。
學校號召，全校上下要在奮斗中成績學校輝煌的來日，要在奮斗中締造學校質量的光輝。
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇六
親愛的老師，同學們：
你們好！
在我發言的時候，也就是今天，距離高考還有__x天。猶記得當初它掛到墻上時的“__x天”，可日子就這樣一天天不知意地被撕去，而高三的時光，正如我所料，比尋常過得更快些。
這一年，我們也結識了一些陌生人，并注定將與這些人分離，到時候不管是哭是笑，是打是鬧，還是感嘆苦日子熬到頭了，亦或是對高中青春逝去而感傷，都不那么重要。至少于現在，一切都不重要，我們要做的只是一起奔跑，互相扶持著直到塵埃落定。
之前，我一直都認為我的能力就是這樣，不必自不量力，得過且過吧，總以為有些事，于自己來說，付出再大的努力也只是泡影。但我現在知道了，你不試試怎么知道自己有多棒呢？就像老班說的“努力不一定成功，不努力一定失敗。”
關于如何努力，我們其實都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透，你要是說說而已作用不大，也不是像喊口號一樣吼出來就能改天辟地，而只是一種一直堅持下去的行動，不為讓別人看，只為讓自己心安。我想，應該把它牢牢記在心底，在我想放縱自己的時候，在我意氣沉沉的時候，在我自以為是的時候，拿來告訴自己。
在我們的語文課本上，有這樣一篇文章——張潔的《我的四季》，里面有一段話，送給你們和我自己，“只要我認真地活過，無愧地付出過，人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得。”
北風凜冽，吹去了百夏日的烈日如火，帶走了秋陽的柔和似漆，而留下的只有那一股股剌人的寒氣，一片片枯萎的殘損，然而此刻我們的心是火熱的，我們的血液在沸騰，我們的激情在燃燒，我們的夢想在傲翔，因為我們正在沖刺高考！
三年，一個多么模糊而又清晰的數詞，這么快我們即將完成自己的三年，回顧往昔，當我第一次踏入這所學校時，我感覺一切都是那新鮮充滿生機，而現在一切都已變得那么熟悉，那么貼切。太多太多的關懷與感激，就如春日里和煦的陽光，照在身上暖在心里，而我們的感情就如雨后春筍，雖不見其生根發芽，她卻在默默生長。的確，同學三年，師生三年，我們有太多太多的難以割舍，也許在沒有你的日子里，我將會孤寂，那么，現在再只剩一60多天的時間里，讓我們每個人與人之間相互學習，共同進步，好好珍惜，共創美好！
同學們，有師助我們成長，有友伴我們樂群，有父母供我們衣食無悔，我們還有什么理由不好好學習呢！每個人都是第一，同學們，千言萬語匯成一句，祝大家成功！謝謝大家。
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇七
高考戰役的全體指戰員們：
大家好！
我們那時候高中是讀兩年的，高考升學率很低，大約在一0％左右，而我們學校呢，卻連3％都不到。82年我第一次參加高考，太牛b了！第一志愿清華，第二志愿北大，第三志愿浙大。最后考上哪一所了呢？一所都沒考上，落榜了。考了個很丟人的分數，要不要說？真的要嗎？你們呵，一點都不憐香惜玉的！只考了277分，離大專錄取分數線相差將近200分。有的同學可能會在心里罵：程老師，你腦子有病啊？成績那么差，還好意思報考清華北大！確實有病，什么病？——虛榮心病。我當時想，反正考不上，還不如報清華北大，說起來也好聽一點。別人問：“考上沒有？”“沒。”“真沒用！”“不是我沒用，實在是清華北大太難考了呀。”那個暑假呆在家里，跟坐牢似的，特別難受。村里人對我指指點點：喏，大家看，這就是大學生，四只眼的！害得我眼鏡都不敢戴。我在心里狠狠地說：狗眼看人低！我一定要考上大學！成為村里的第一個大學生！83年插班補習了一年，考上沒有？沒有，離分數線相差50多分；84年到復習班里去專門復習了一年，考上沒有？還沒有，仍然差了3分。我母親對我深感絕望，罰我上山去砍松樹，結果松樹一根都沒砍倒，卻將自己的左腳給砍了一斧子。那年便沒有再復習，而是到初中里去做了一名英語代課老師。
那時候我很自卑，對別人的態度異常敏感。上第一堂課，我懷里抱著講義夾，腳還沒有好，所以像個武林高手一樣，單腳點地，跳著腳去的。我警告同學們說，程老師是個落榜生，跳著腳來給你們上課，你們不準笑，誰笑我就揍誰！全班同學鴉雀無聲，只有最前排一個小男生忍不住笑了，“袋鼠！袋鼠！”那時候沒有《動物世界》看，我不知道什么叫袋鼠，但我想有個鼠字的肯定不是好東西，所以我不管三七二十一，抓起講義夾，沖過去，要砸他的腦袋，他嚇壞了，連忙躲到課桌底下，結果變成兩只袋鼠——我是大袋鼠，他是小袋鼠。當時我的心情很痛苦很矛盾，不參加高考么不甘心，參加高考么，又覺得沒信心。后來在一本書上看到丹麥童話作家，誰呀？安徒生同學的求學經歷，我大為感動，決定向他學習。于是84年一一月，我背著破書包，跑到大上海，去找大數學家蘇步青，干什么？我想讓蘇教授保舉我免試上大學，多么異想天開的雄偉計劃啊！簡直比“神舟六號”還要神！可惜蘇教授不在，我找到了當時的復旦大學校長謝希德。謝校長是個女的，態度很和藹，她沒有取笑我，而是開導我說：“高考制度是國家教育部統一制定的，對誰都不能破例，因此你的忙我幫不上。”然后她帶我在復旦大學那么大的校園里走了一圈，邊走邊說：“喏，你看，那些就是大學生，跟你長得一模一樣，他們并沒有三頭六臂呀。因此你應當回去繼續努力，你要相信自己的能力，祝你成功！”
回去以后，我就在家自學，85年我終于第一次考取了金華教育學院物理系家用電器專業。拿到錄取通知書的那一刻，我感慨萬千，想當初學習基礎那么差，竟然也讓我跳過龍門，成了天之驕子的大學生。后來，我在許多場合對許多同學都說過這樣一句話：我程世華都能考上大學，你怎么會考不上大學呢！請記住：要為成功找方法，別為失敗找借口。
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇八
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!我是來自高三文科xx班xxx。
嚴冬已逝，新春邁著輕盈的步伐走來。在希望的春天陪同下，我們共聚于此，參加高考百日誓師大會，就是為了預備在今年如火的夏季，打一場漂亮的勝仗;就是為了在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢想。在這個不同尋常的日子里，我謹代表高三全體文科學生向學校領導和老師們致以春天的問候與祝福，并向我們的恩師們發下高考的誓言。
敬愛的老師們，感謝您們三年來不辭勞苦、默默耕耘在教育的百花園里，培育著我們這些即將綻放的花朵。您們的恩情，我們銘刻于心，感恩于行。
三年，太短，讓我們無法透徹高中點滴;三年，太長，讓我們心生波瀾，只想激情一躍，盡早跨過高考!三年，足以讓我們鍛造出一雙銳利的眸子，指點江山，激揚文字;三年，足以讓我們領悟到奮斗的真諦;三年，足以讓我們的記憶留下眼淚與歡笑、失敗與成功。三年，能夠做的事情太多太多，而真正值得我們做的，就是迎戰20xx年高考!
高考，是什么我們從高一一路走來，經歷和感受讓我們對高考有了一個深刻的認識。那么，今天，請允許我們給高考一個完美的詮釋：高考是人生旅途中的一次考驗，高考是對平庸與怯懦的抗戰，高考是走向輝煌的`拼搏，高考是追求理想的奮斗，高考是我們自己對自己的超越，高考是青春生命的贊歌，高考更是一個老師與學生手手相牽、心心相連的戰場!
三年的時光，讓我們深刻明白，在您們的心中，有一個共同的夢想，那就是期待您們的每一位學子立足未來，學有所成，做一個對他人、對社會、對國家有用之人。那么，今天，我們將滿懷信心地告訴您們：我們將盡我們的努力，成為國家的棟梁，實現您們的共同夢想!
現在，我謹代表高三全體文科學生向我們的恩師宣誓：
我們將以飽滿的激情，昂揚的斗志，牢固的知識，感恩的情懷，厚德、勵志、博學、卓越的信念，去奮戰高三，去拼搏高考!
我想對每一位即赴高考的高三同學說：
在這最后的xx天里，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質變，由漸變到突變的進程之中。現在的差距并不是明天的結果，而今日的汗水必將催開明朝鮮花。只要“對癥下藥”，找到薄弱環節，不斷努力，xx天可以改變很多!
“悲觀論”更沒有必要。與其將時間浪費在毫無益處的悲觀情緒之中，不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰，真正的青春絕不是畏懼不前，而應是一種永恒的心態——積極進取。人生路上有開始就會有成功，而不繼續就會失敗。
汪國真曾說“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”高考在很大程度上便是一場與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢之路上走多遠，在超越之峰上爬多高。這必定是一場艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。
傳說中有一種鳥是沒有腳的，它們只能永遠不停地飛，累了就睡在風里，只有一次落地的時候，那便是精疲力竭死去的時候。同樣，現在我們便應該拿出堅持到底的勇氣，拼盡全力飛過這xx天的沖刺階段。要知道，世界上最遠的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是我們從頭到腳的長度。頭用來夢想，腳用來實踐。
我的演講完畢，謝謝大家!
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇九
親愛的同學們：
大家好
作為一名學生，而且是一名即將奔赴考場的學生，你還有何理由不去努力呢？明明知道前方就是自己理想的歸屬地，卻依然在課堂上做小動作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽mp3，這怎能算得上是努力呢！倒頭來，還弄的自己不斷發牢騷“哎呀，高三真累”，孩子，這樣做你能不累嗎？明明看到老師精心地準備、認真耐心地講解、縝密地思維，你卻給自己信心“這些東西，我全懂，再說，考試能出這樣的題嗎？”
你可以說“老師，聽說我的高考高原期到了”，那么你就寧可困擾，也不愿意繼續努力嗎？殊不知，高考的腳步仍在前行，它絕不會因為你的“高原期”而放慢了腳步，也正如劉翔在參加北京奧運會跨欄的時候，起跑后自己身體除了問題，但是比賽仍在進行，那么，落后的那個是誰呢？就一定是你。
你或許在抱怨“老師們，怎么總是反復強調這個錯誤呢？”你怎么不問自己“就這么一個問題，我還反復出了問題呢？”
所以呢，對于老師說的話，自己要選擇性地、用心去聆聽，因為我們真的需要這些。
謝謝大家！
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇十
尊敬各位老師，親愛的同學們：
早上好!
今天是一個普普通通的日子，但對于高三年級的大哥哥、大姐姐們來說，卻非同尋常。請讓我代表高一高二年級的小弟弟小妹妹們向你們最后一次問好!
再過一會兒，“可惡”的大巴車將載著你們奔赴考場，那再熟悉不過的背影將緩緩地消失在母校的視野里，想想你們走后我們的孤單，心中不禁也有些悲涼起來，旺盛的合歡樹下面，不再有你們的腳步聲，教室里再也聽不到你們朗朗的讀書聲，飯堂里也少了和我們談笑聲，操場不會再有人和我們爭搶欄板的唏噓聲，舍不得你們走哇!但是，你們不得不走，總有新的美麗等著你們去發現，總有新的生活等著你們去創造!
人生就是這樣，天下沒有不散的宴席。請把悲傷留給我們自己，你們快快樂樂的走吧!帶著我們誠摯的祝福，帶著你們成熟的思想，帶著二中進取的精神，帶著滿腔的熱忱，帶著美好的理想，帶上一切你們可以帶走的東西，去迎接新的征戰。
我還要感謝你們，在二中期間給我們留下的光輝典范，你們到二中來的時候只有十五六歲，你們把人生最美麗最燦爛的青春時光留給了二中，三年來你們勤奮學習，積極進取，尊敬老師團結同學，俗話說：“雁過留聲，人過留名”，你們給我們留下的是勇往直前的精神，努力進取的風貌，戰勝困難的勇氣，排除萬難的決心，而這一切必將載著你們去面對明天的考驗。
明天的高考就是你們向人生的一次極限的沖擊，是你們對學習生涯所掌握的科學知識的一次莊嚴檢驗，更是你們在知識、能力、素質、心理上的綜合較量，相信你們一定會沉著冷靜，有信心有魄力在高考中展示你們的才華和風采。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，外面的世界很精彩，世界賦予我們每一個人機遇和挑戰，只要我們抓住機遇，迎接挑戰，善于競爭，銳意進取，心定會在我們亮麗的人生扉葉上繪出最精美的畫卷，你們就是我們的榜樣!
驀然回首，你們畢業了，想想你們所經歷的磨難和辛苦，看著身后緊跟著的小弟小妹們，別有一番滋味在心頭，你們把沉甸甸的接力棒交給了我們，陡增了我們的壓力和責任，在此，我也要奉勸每一位高一高二的學弟學妹們，一定不要辜負了學哥學姐們的殷切希望，努力學習，珍惜時光，奮力跑好下一棒，每一天都活得踏實，每一天都無愧于心，時刻牢記：青春沒有彩排!到那個時候，我們就可以自毫地大聲地說：青春無悔!
最后祝我們的大哥大，大姐大，金榜題名!在今后的日子里，健康，快樂，幸福!
四篇驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們......
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇十一
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
從今天開始，高考沖刺的戰役正式打響。我們的足跡已裝幀在季節的封面，生命的扉頁，我們將踏上明年六月的征程，朝著六月的夢想努力奔跑。
許多人都說高三學子像精衛一樣填著題海，嘴里好像永遠都念叨著abc和xyz，高三意味著充實，日出而作，日落不息！尼采說過：“一棵樹，要想長得更高，接受更多的的陽光，那么它的根就必須更加的`深入黑暗。”高三就該像一棵樹一樣堅韌而寂寞的成長！
高三是人生中最為亮麗的一道風景線，人生沒有大學校園的記憶是不完美的，沒有高三生活的回憶是有缺陷的。而高三又好像是一段又黑又長的隧道，幾個月后的那個日子，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬披荊斬棘，奮勇前行的同齡人！
我們都知道青春是美麗的，它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。
同學們，青春永遠只會在奮斗中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽的心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢弘磅礴的古都長安，我們誓要登上它斑駁的古墻；璀璨繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱！黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！
青春是一條山路，它時而展現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草。他可以為我們指引一個光明的前景，也會設下陷阱使我們墮落。但，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗？只要我們把準前進的方向，頭頂的陽光一定是燦爛的！
高三是享受拼搏，奮斗人生的最佳時光。花季少年，初生牛犢，指點江山，激揚文字，敢于天公試比高！年輕是我們的資本，成功是我們的追求。奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄！
現在距我們高考僅剩x天，希望在這有限時間里，我們每個人創造自己的奇跡。在這過程中，我們可能會感到痛苦，彷徨，但有時傷害和失敗不見得是一件壞事，他會讓你變得更好，孤單和失落亦是如此！
最后，戰友們，讓我們一起高聲吶喊：黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還！謝謝大家。
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇十二
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
離20xx年高考還剩下大約__天的時間了。
我們在復習知識的時候總有很多人抱怨：沒時間、時間不夠了，怎樣辦之類的感慨。且看下頭的文字：
時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。
著名的海軍上將納爾遜，曾發表過一項令全世界懶漢瞠目結舌的聲明：“我的成就歸功于一點：我一生中從未浪費過一分鐘。”
軍事家蘇沃格夫也曾說：“一分鐘決定戰局。我不是用小時來行動，而是用分鐘來行動的。”
雷巴柯夫曾說：“用分來計算時間的人，比用時計算時間的人，時間多59倍。”
富蘭克林有一句名言：“時間是構成生命的材料。”誰了解生命的重要，誰就能真正懂得時間的價值。我們最寶貴的可是是幾十年的生命，而生命是由一分一秒的時間所累積起來的。沒有善加利用每一分鐘，時間是永遠無法回到的。
“事情就怕加起來。”這一古老的諺語也是說的這個道理。一切在事業上有成就的人，在他們的傳記里，常常能夠讀到這樣一些句子：“利用每一分鐘來讀書。”
古往今來，一切有成就的學問家都是善于利用零碎時間的。東漢學者董遇，幼時雙親去世，但他好學不倦，利用一切能夠利用的時間。他以往說：“我是利用‘三余’來學習的。”“三余”，即“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余。”也就是說在冬閑、晚上、陰雨天不能外出勞作的時候，他都用來學習，這樣日積月累，終有所成。
“用零散的時間記憶零散的知識”，這句話不是我說的，是學來的，拿來與大家共享。
其實，在你的日常生活中，有許多零星、片斷的時間，如：車站候車的三五分鐘，課間十分鐘，甚至蹲廁所的時間。如果珍惜這些零碎的時間，把它們合理的安排到自我的學習中，積少成多，就會成為一個驚人的數字。
所以，珍惜時間。
所以，期待你的成功！
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇十三
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
蟾宮折桂的銳氣，是決戰決勝、金榜題名的豪氣，是獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣！曾經的挫折已為我們鋪路，昔日的夢想在為我們引航。只要踏踏實實肯干，一定會碩果累累榮歸！我們要牢記“認真”二字，摒棄雜念，耐住寂寞。不僅要認認真真聽課，認認真真作業，認認真真考試；而且要認認真真“回頭望”，認認真真學做人，認認真真過好每一天。
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇十四
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，作為高三教師的一員，我站在這里，備感榮幸和自豪，回首走過的高三時光，我們師生一起見證朝陽、沐浴風雨，我們的每一位老師，工作勤勤懇懇，任勞任怨，精益求精，強力爭先；我們的每一位同學自強不息，分秒必爭，艱苦奮斗，篤學深思。是“追求卓越”的王杰精神將我們全體師生緊緊地團結在一起，同舟共濟，勇創輝煌。
100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是夢想成真的100天，是奇跡迭出的100天。我們高三老師將和同學們一道，共同度過我們人生最輝煌的歲月。我們將恪盡職守，刻苦鉆研，隨時關注高考信息。讓我們攜起手來，求真務實，腳踏實地，不折不扣地執行學校的部署，堅決完成社會賦予我們的`任務，實現我們的預定目標，用我們共同的勤奮迎接命運的撞擊，讓“學校的名字在神州大地上再次響起！
作為你們的老師，我有幸陪大家一同走過你們生命中最亮麗的時節。一百天的時間里，也許會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都是為了你們，為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
一起走過的三年，我們風雨兼程，有曲折，有坎坷；有辛酸，有歡笑……在此時此刻，更多的留在我們心底的卻應是那片片值得我們彼此此生珍藏的美好。此時靜坐在車窗前，過往的一幕幕躍然眼前，我不禁笑了。作為你們的班主任，我自豪，慶幸自己遇到了你們這群可愛的孩子，更慶幸自己能夠陪你們走完人生中最重要的這一千多個日夜。原來，付出之后收獲更多的是滿足。這個春天似乎真的不尋常。回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣，充滿成熟的臉，仿佛看到了明天的艷陽。同學們，在這臨別的時刻，老師衷心的祝愿你們每一個人，能夠以此刻為起點，開啟人生的另一片輝煌。化離情為壯志豪情，走向人生更燦爛的明天。同時也希望你們能夠時刻懷揣一顆感恩的心，無論滄海桑田，無論何時何地，都能回來看看。
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇十五
尊敬的各位家長、親愛的同學們：
大家上午好！
“冰雪消融，化作萬頃碧濤；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。”12年的寒窗苦讀，4300多個日夜企盼，此時已到了揚鞭策馬，鏖戰百日闖雄關的時刻了！
臺灣作家劉凱若曾忠告青年人：“生命是不能害羞的，害羞成不了氣候，錯過自己的天才，生命因而將是一種浪費。”拿破侖也曾說：“在我的字典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風范。真正的強者不在于稱雄一時，而在于他能自強不息，對設定的目標鍥而不舍、孜孜以求。
如今，進軍的號角已經吹起，攻關的戰鼓已經擂響，讓我們拿出迎難而上的勇氣，拿出“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的決心，策馬揚鞭，勇往直前，用勤奮鋪平通往成功的道路，用拼搏增強金榜題名的實力！一舉實現“十年礪劍百日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉傳佳音”的完美結局！
有人說：人生就像一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，還要有百米沖刺的速度。在此，我想提醒大家要注意突破三個瓶頸：
第一個瓶頸是基礎不牢的束縛。基礎好，不怕考。基礎不牢，地動山搖。指的就是狠抓基礎的重要性。提醒大家：做題時別忘了回顧基礎，改錯時別忘了回扣基礎。
第二個瓶頸是答題習慣差，非智力失分多。高手間的競爭，失誤的多少是決定成敗的關鍵。同學們要把平時當考試，練習時力求三準：即審題準、計算準、作答準。要對自己狠一點，狠一點就是高標準，狠一點就是嚴要求。對自己狠一點是減少非智力失分的“殺手锏”。
第三個瓶頸是高考前的焦慮和畏懼心理。戰勝它的法寶就是自信心和勇氣。我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸。
那么，信心從哪里來呢？沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。行動就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼，為明天做準備的最好方法就是集中你所有的智慧、所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。俗話說：“臨陣磨槍，不快也光；臨關策馬，不武也威”。不管我們現在的水平如何，但請你記住“狹路相逢，勇者勝！”明天的太陽照舊會冉冉升起，高考沒什么了不起的，告訴自己：豁出去了！連豁出去的勇氣都有了，就沒什么好害怕和猶豫的了。
讓青春的夢想在我們矢志不渝的“瘋狂”100天的追求中變為現實！高考夢，是人生夢的起點，沒有經歷過高考的人生是有缺憾的人生。這是一場知識、能力、速度、心理、體能的競爭，也是實力、智力、毅力的檢驗，還是精、嚴、細、實的比拼。只有經歷過高考的人，十八歲的閱歷才會變得豐富，十八歲的色彩才會變得絢爛，未來人生路上的風浪才會顯得渺小，整個人生也都會因此而變得更富。為了沖擊高考，我們披星戴月、懸梁刺股，寒暑不輟、發奮苦讀，我們閱讀過堆成山的書籍，做完了挑成挑的'試卷；我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾因成績一落千丈后流下過悔恨的淚水，我們即將等到這一飛沖天的機會。
難道有誰還想做那中途放棄的懦夫嗎？不要說上課聽不懂，也不要抱怨老師不關心，墮落不需要理由，只需要借口。希望可以變成失望，失望可以變成絕望，但是誰又是這一變化的決定者？不管我們現在是名列前茅，還是暫居人后，我們都要充分利用每一寸光陰。
同學們，世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。記得有人說過：“什么是成功的路，就是走過了所有失敗的路后剩下的那條路。”
古人云：“行百里者半九十”。這句話告訴我們：做事愈是接近成功，就愈是困難重重。我們寒窗苦讀十余載，到今天才算走了一半路，剩下的一半就是我們這最后的100天，決定勝負的100天啊。《從頭再來》唱得好：“再苦再難也要堅強，只為那期待眼神。”“三年磨劍，六月試鋒”，在剩下的100天的日子里，每一天都是沖鋒！每一天都是挑戰！每一天都在加油！
我們一定要打破“定局論”。我們正處于由量變到質變，由漸變到突變的進程之中，稍后一些的同學完全可以向好的方向轉化。笑到最后才是最好。更要拋棄“悲觀論”。要知道“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長；輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。”何況，人活著不僅為了結果，更為了過程，在過程中收獲開心，就是最大的成功。我們堅信：現在的差距不是明天的結果，而今日的汗水必將摧開明朝的嬌艷之花。
在這一百天，我們不應該有絲毫的緊張、動搖、怯懦和倦怠。因為，懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。著名詩人汪國真說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”而路就在我們自己的腳下，命運就在我們自己的手中。
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇十六
各位老師、同學們：
下午好!我是高三(x)班的藝術生，xxx。
高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這明媚的春光里，高三年級在這里隆重舉行百日誓師大會。我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻。“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”距離高考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對于我們，它是成功的前奏，是拼搏的號角。我們美術專業的同學剛剛經歷一場專業高考的檢驗和洗禮，現在還有一部分同學正在參加術科單考。絕大部分同學取得了優異成績，現在我們藝術生正以競爭求發展，以苦戰創輝煌。感謝學校和老師對我們如此嚴謹的規劃和嚴格的要求，我們牢牢把握“務實”二字，鼓足勇氣，揚滿風帆，開足馬力，全速前進!我們已經取得了可喜的進步。路在腳下，曙光在前頭!
目前尚有極少數看不到希望的人這樣說，一百天的時間太長了。我想，他們無疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，你卻選擇了放棄。美國籃球健將邁克喬丹有句名言：當我放大步伐走進籃球場的時候，我把自己想象成秀的籃球運動員，只要一踏進球場，我就會想我是為了贏球來的。我可以接受失敗，但我無法接受放棄。世上有很多路，只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。從現在開始，請再也不要抱怨他人，再也不要理會腳下的障礙。前進一步，如果沒有用，就再向前一點。事實上，每次進步一點點并不太難。
我們都認為一百天的時間真的太短了。現在到了我們百米沖刺的時候了!九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，我們決不能恐懼、猶豫，要保持樂觀自信的.心理狀態。同學們，我們不斷培養信心，行動就是治愈恐懼的良藥。
在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學習中去。為自己高中的生活畫一個圓滿的句號。同學們，我們身上承載著父母的希望，學校的期待，老師的祝福，還有青春的呼喚!!我們化這些為動力，放下包袱，輕裝上陣。我們對高考信心滿懷，我們的高考將會取得完美!!
最后衷心祝愿所有高三同學：給力高三，沖刺高考!!
謝謝大家!
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇十七
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
時間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接受了秋與冬的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長的動力！
現在，我們迎來了高考復習的緊張時刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷！自信的學習氛圍，使我們不再徘徊，自強不息的精神，激發了我們無窮的潛力，艷陽驕陽，進一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮斗的熱量。
在學習上，我們從未有過今天這樣充實。高考沖刺，時不我待！在我們面前，雖然高考顯得很強悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，因為持續的神專思聚的學習，使我們今天有了沖刺高考的籌碼！
迎戰高考，我們仍需自信，我們會一如既往地堅持，讓學習始終充滿動力，富有效率，直到最后征服高考。縱使山路十八彎，我們也依然執著，永不言敗。也許挫折在所難免，但我們決不會在挫折面前退縮，我們會讓挫折成為人生進步、成功的階梯。
父親的白發，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學習，銳意進取的不歇動力！
陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸著，我們帶著希冀與執著，堅定地昂首前行。我們堅信，執著的追求，不懈的努力，一定會在最后的沖刺中把握自己的命運，讓多年的期盼與夢想變成現實，使生活中的丑小鴨變成美麗可愛的白天鵝！在高考沖刺之時，給同學們講幾句話，希望對同學們能有所幫助。
美國思想家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”拿破侖。希爾說：“信心是生命和力量，信心是創立事業之本，信心是奇跡。”這充分說明，自信是人生最重要的精神支柱，是成功的先導。
只有自信，才敢于面對困難；只有自信，才能充分激發自己的'潛能；只有自信，才能永遠保持樂觀的心態；只有自信，才能善于處理好各種關系。人生幾十年，我們要是連自己都不相信，還能指望誰能相信我們取得成功呢？請同學們記住，自信，是我們奮力沖刺高考最好的推進劑！
樂觀的人通常是一個擁有堅強意志的人，樂觀的人視困難為常情。“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”而悲觀的人往往人為地夸大困難，被困難所嚇倒。只有樂觀的人才能正視外部的阻力和內心的障礙，勇敢地面對困難，經受住逆境的考驗。
英國作家薩克雷在《名利場》中寫道：“生活好比一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，你對它哭，它也對你哭。”一名優秀的學生，應永遠微笑著面對生活。學習中的困難就宛如大海里的朵朵浪花，只有以正常人的心態看待，才會使年輕的我們培養堅韌的毅力，創造出未來更美好的生活。
革命前輩徐特立四十多歲學法文時，曾用“日學一字，五年為成”作了座右銘。在這種動力的支持下，他以常人難以想象的意志力和堅持不懈的學習精神，三年就掌握了法文的基礎。
青年時代的毛澤東有一句座右銘：“貴有恒何必三更起五更睡？最無道只怕一日曝十日寒。”這些事例告訴我們，具備堅強的意志是名人之所以成功的重要因素之一。我們要根據自己的愛好和努力方向，樹立起自己的座右銘，以激勵自己不斷走向進步。
記得十幾年前，我讀高三，離高考還有幾十天時，我讀到語文課本上的一篇短文，講述一個貧窮的學生奮斗的故事，在高考前一小時他還在街上賣冰棍，最后以高分考上了理想大學。
我禁不住熱淚盈眶，我內心感覺自己也能考上大學。最后幾個月，我發瘋般地學習，做題、背書，最后，我勝利了。我的高考成績超過了一些平時比我好的同學。
同學們，離高考還有一百天，一百天能做什么？一百天能使自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名；一百天能使自己的人格得到升華；一百天能發生一個誰都意料不到的奇跡；一百天能使自己的命運發生一個天翻地覆的變化。
勇士們，我們已經吃了很多苦，已完成了播種、灌溉、除草任務，應該是到了我們收獲的季節了，抓住一百天，共同努力創造一個美好的未來吧！
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇十八
親愛的老師和同學們：
光陰荏苒，時光如白駒過隙，不覺間，在我們念書的歲月里，父親的頭發不再烏黑濃密，開始變得花白。在一個瞬間，你看到父親那象征年輕活力的黑發中滲入幾縷刺眼的白發，淚水在眼睛里打轉兒。但你沒有哭出來，因為想到不能再讓父親肩上的擔子因為你變得更重。一轉身，撞到了母親，她的臉龐已經不再圓潤嬌嫩，一道道細紋是歲月的刀子無情地刻下。但即便是這樣，在你的心中，她依舊是最美的人兒。你只是暗下決心：“一定要變得成功，不再讓母親操更多的心。”
可我們中間有人還是這樣渾噩的沉淪著，頹廢又安穩，羞愧地過著這最后一年。原本七彩靚麗的青春，卻在此刻任由我們揮霍，然后暗淡無華。我們的夢想哪兒去了?在進高中時立下的遠大目標，曾高呼的凌云壯志都跑到哪兒去了?意識到了嗎?雙眼還是朦朧，睜不開了么?我們只剩233天了，233天，你聽到內心的呼喚了么?叫你奮進，叫你握住這稍晃神就會溜走的時光。喚你重拾理想，喚你堅持目標，喚你無論什么時候都不要放棄，喚你為了所有愛你的和你愛的人而拼搏。越努力越幸福。
那么現在，你愿意為了未來而努力么?如果你的回答是“yes,ido”。請鼓起滿心的自信，調整好心態，和我一起，和老師一起吶喊：“高考，我能行，高考我會贏。”
學生尋找高考勵志演講稿（模板19篇）篇十九
同學們：
__年我們以優良的成績考入__中學，3年來我們披星戴月，寒暑不停，奮發苦讀，風雨無阻。春寒料峭中有我們執著的尋求，夏雨磅礴里有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟間有我們勃發的豪情，冬雪飄飛下有我們堅定的足跡。3年中，我們和偉大祖國同步前行，走過困難，走向成功，以高昂的身姿共同邁向美好的明天。今天，我們迎來了高考這e特殊時刻。高考，對我們來講是__年寒窗苦讀的最后關口，是漫漫人生的第一次艱苦決定，也是美好前程的奮然起步。而大學，是我們__年艱苦奮斗的終究目標，是人生道路的一個全新境地，也是經歷高考后的浴火新生。大學是我們每位同學的理想和目標，但不經歷高考這個鍛鑄的進程，再好的理想和目標也永久是個虛無漂渺的夢。所以，我們既然有了這一遠大的目標，就要為之艱苦跋涉、奮斗不已，就要以百倍的信心和高昂的斗志，把高考進行到底。
首先，我們要保持良好的心態，相信風雨以后一定是彩虹橫天。
第2，我們要保持高昂的斗志，相信堅持到最后就是成功。
學如逆水行舟，沒有上進地原地徘徊就是后退，就會被他人超出，不要只是妄自嗟嘆或欣賞他人的成績，更不要被他人的成績嚇倒。所以始終保持高昂的斗志，不被現象迷惑，不被成功沖昏，不被一時的挫折嚇倒，不被暫時的迷茫左右，堅持每天，每周，每月；堅持每節，每章，每科。相信堅持就是成功，這類精神和果敢的行動，是贏得高考實現理想的唯一方法和憑仗。回首過去是__年感染歡笑和淚水的奮斗拼搏，展望前方是yinian朝夕苦讀和伴卷而眠的堅守期待，成功就在前方，堅持就是成功。相信一分耕耘，必有一分收獲，機遇與挑戰并存，理想與奮斗齊飛，只要我們不拋棄，不放棄，生命將更加壯美。同學們，人生沒有第2件值得用__年時間去準備的事情，人生沒有第2件能牽動如此多的人共同參與的事情，莫負本日華年似水，定逞明代斗志如風，相信同學們一定能沖破拂曉前的黑暗，去擁抱那金光4射的朝陽。
第3，我們要增強時間意識，相信充分利用時間就是創造成功。
固然，親愛的同學們，在逝去的漫漫征程中，在朝著理想邁進的大道上，你們不會感到孤獨，由于還有我們——你們的老師們在陪伴著你們，在做你們的堅強后盾。近3年來，近一千個日晝夜夜的相處相伴，你們的一切早已和我們這些老師們牢牢地連在了一起。現在，高3了，同學們，你們能看到，你們的老師們來的更早了，走得更晚了，和你們走得更近了，陪伴你們的時間更多了！同學們，請你們相信，在未來的時光里，老師們會更加全身心腸幫助你們；在邁向理想的征程上，老師將和你們一路同行！
同學們，長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎。我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險；我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風雷電。同學們，寒窗苦讀一0多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬一日因風起，扶搖直上9萬里。讓我們一起，不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天！在最后的時間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去披荊斬棘；選擇了藍天，就去展翅翱翔；選擇了高山，就去努力攀登；選擇了高考，就全力以赴。行動—行動—行動是最好的誓言。奮斗，讓飛翔的夢在6月展翅；奮斗，讓雄心與智慧在6月閃光。同學們，拼搏百日、贏在高考，向著心中的目標，動身！成功屬于你們，金榜題名，高考成功！