校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）

寫感謝信的時(shí)候，應(yīng)該注意用詞得體、表達(dá)真摯，并盡量給予具體的細(xì)節(jié)說(shuō)明。參考一下下面的感謝信范文，相信您一定能夠?qū)懗鲆环饬钊烁袆?dòng)的感謝信。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇一

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

衷心的感謝你們的關(guān)心和無(wú)私的幫助！

20xx年xx月，我兒子被檢查出患有急性白血病，先后在醫(yī)院和汕頭大學(xué)附屬第二人民醫(yī)院接受治療。我的家庭是一個(gè)十分貧困的家庭，賣掉了家里所有值錢的東西，都無(wú)法支付孩子第一期化療的費(fèi)用。正在我一籌莫展的時(shí)候，貴系的xx同學(xué)了解情況后，熱心幫助孩子募款，組織x同學(xué)私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發(fā)動(dòng)化學(xué)系的青年志愿者服務(wù)隊(duì)幫助募捐。在貴系同學(xué)的帶動(dòng)下，我的到了直播室的幫助，社會(huì)人士熱心捐款，共得到近十三萬(wàn)的善款，我的孩子才得以繼續(xù)治療。可以說(shuō)，是貴系的學(xué)生給了我孩子第一道新的生命之光，讓他有新的生存機(jī)會(huì)。

在住院期間，同學(xué)每天都帶上湯水前來(lái)照看我和孩子，治療后還到xx村老家探望孩子。紀(jì)樹(shù)鴻同學(xué)也多次為善款奔走于學(xué)校與醫(yī)院之間。xx老師也送上溫暖的問(wèn)候，感激之情難于言表。

現(xiàn)在孩子經(jīng)過(guò)在醫(yī)院化療，目前情況良好，病情得到有效的`控制。我堅(jiān)信，有你們的關(guān)心和幫助，我的孩子一定能夠戰(zhàn)勝病魔，一切都會(huì)好起來(lái)的。

在這里，特別感謝兩位同學(xué)，也萬(wàn)分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭，是多么難能可貴的助人精神，教育系的名字永遠(yuǎn)刻在我的心中。是你們給了我孩子重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ≡诖耍掖砑胰擞H人向貴系所有的老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的謝意！謝謝你們！祝你們好人一生平安！

寫信人：xxx。

20xx年x月x日。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我鼠校剛畢業(yè)初三8班學(xué)生白凱中的家長(zhǎng)，今天我懷著無(wú)比感激的心情給您寫了這封信，懇請(qǐng)您耐心看完，這封信的目的只有一個(gè)：感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初三8班班主任胡學(xué)俊老師!

在白凱中初二學(xué)期期間，由于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑嚴(yán)重，班主任胡老師耐心詢問(wèn)孩子成績(jī)下滑原因時(shí)，得知是孩子母親病況影響到孩子的學(xué)習(xí)。胡老師在得知我的家庭情況后，兩次在學(xué)校申請(qǐng)幫扶資金，同時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，胡老師每次家訪時(shí)自己掏錢買油、米、面帶給我家。給予了我們一家真情的溫暖和關(guān)懷，讓我們?nèi)倚睦锔械綗o(wú)比的感動(dòng)。有一次家訪時(shí)我記憶深刻，聽(tīng)到胡老師愛(ài)人打來(lái)的電話，得知胡老師母親得病在床需要家人的照顧，在家訪完后還要趕回老家照顧母親，在這種情況下胡老師還是堅(jiān)持把家訪放到第一位，胡老師的這種認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待工作對(duì)待學(xué)生這種無(wú)私的精神更是讓我們深受感動(dòng)，謝謝您胡老師!!!

尤其不能忘記的是胡老師對(duì)待孩子的熱情和耐心，把無(wú)限的關(guān)心，愛(ài)的教育，傾注在孩子身上，從來(lái)不因?yàn)槲覀兩罾щy，我們是外地人有任何嫌棄和疏遠(yuǎn)，反而以更大的耐心，更多的熱忱，給孩子源源不斷的鼓勵(lì)、輔導(dǎo)、幫助，給孩子持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成長(zhǎng)方向......

所有這一切，我們是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)胡老師的感激之情，我們?nèi)視?huì)永遠(yuǎn)牢記校領(lǐng)導(dǎo)、胡老師對(duì)我們?nèi)业臒o(wú)私奉獻(xiàn)和付出，銘記孩子的母校六十三中，感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感恩班主任胡學(xué)俊老師!

孩子就要離開(kāi)自己的母校了，相信在他的心中一定不會(huì)忘記在母校的成長(zhǎng)歲月，不會(huì)忘記母校對(duì)自己的幫助，以及校領(lǐng)導(dǎo)、老師們給予他的教育、啟迪、關(guān)懷和博愛(ài)，他會(huì)帶著母校對(duì)自己的厚愛(ài)，帶著母校人的優(yōu)秀基因，在夢(mèng)想的天空展翅翱翔!

祝愿六十三中學(xué)越辦越好，明天更輝煌!

此致

敬禮!

白凱中家長(zhǎng)：白侍佯。

20xx年9月2日。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇三

我是6年前的畢業(yè)生xxx，很開(kāi)心能夠在70周年校慶之際接到母校的邀請(qǐng)函，可惜我因?yàn)楣ぷ鞯脑蜃罱恢痹诤贾荩瑳](méi)辦法在校慶那天回到母校看一看想念的老師同學(xué)，看一看學(xué)校的新變化，但是我心里一直牽掛著母校的老師。

雖然已經(jīng)過(guò)去了多年，但是剛剛邁入校園，和很多新生擠在一起，在操場(chǎng)上看分班的名單，在主席臺(tái)前聽(tīng)校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的迎新講話，這些場(chǎng)景好像就在眼前一般。

那時(shí)的我意氣風(fēng)發(fā)，總是充滿活力和斗志，面對(duì)什么困難都不畏懼，堅(jiān)定地朝著解決問(wèn)題的方向努力，也懷有不甘平庸的野心。現(xiàn)在想想，好像生活變得越來(lái)越復(fù)雜，想的多了，常常覺(jué)得有壓力、很疲憊，想起母校就好像重新獲得了年輕時(shí)候的力量一樣，讓我想要找回我的簡(jiǎn)單快樂(lè)和一往無(wú)前。

離開(kāi)母校之后，我不斷秉持著母校“追求卓越”的教育理念，很多事情不僅要認(rèn)真完成，還要做到自己覺(jué)得滿意，盡可能地發(fā)揮自己的能力和想法。這樣的態(tài)度也讓我多了幾分幸運(yùn)，每次有好的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲冶扰匀顺錾稽c(diǎn)點(diǎn)，所以我也離機(jī)會(huì)更近。

還在母校讀書的學(xué)弟學(xué)妹們，你們正處在最無(wú)憂無(wú)慮，也最具有可能性的時(shí)期，盡情享受你們的美好的時(shí)光和夢(mèng)想，也珍惜身邊的友誼和情愫。可以有些叛逆和個(gè)性，但是要把學(xué)校和老師的教誨聽(tīng)進(jìn)心里，也不要荒廢時(shí)光沉溺玩樂(lè)，你們不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé)，未來(lái)的你們還要成為撐起國(guó)家的脊梁，別讓中國(guó)的脊梁垮了。

太多的話想要說(shuō)，沒(méi)能回去真的很遺憾，遙望母校的學(xué)子祝愿母校70周年校慶快樂(lè)，也祝愿母校長(zhǎng)青，桃李遍天下！

14屆畢業(yè)生xxx。

20xx年xx月xx日。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇四

是一年高考季，20xx年的高考，我們不再售眾，而是演員。

我是莒縣一中20xx級(jí)1班班長(zhǎng)李安靜，在收到高校的錄取通知書的那一瞬間，我的內(nèi)心久久不能平靜。于我而言，這份通知書為我的少年錦時(shí)畫上完美的句號(hào)，也為我的生活開(kāi)辟了新的道路。三年的高中時(shí)光飛逝而過(guò)，這一刻浮現(xiàn)在我眼前的是無(wú)數(shù)個(gè)熟悉的畫面，它們像放電影般，一幀幀趟過(guò)我人生的歲月長(zhǎng)河。

回想起當(dāng)年，分班成績(jī)令我們的班主任整天愁眉苦臉，文科的全級(jí)最好名次97名，全縣前18名全是其他學(xué)校的。雖然前進(jìn)的過(guò)程是曲折的，但是最終的結(jié)果是可喜的。我們20xx級(jí)1班的全體同學(xué)始終堅(jiān)持一步一個(gè)腳印，不懈努力，我們的老師更是始終堅(jiān)持不拋棄不放棄的精神。老天從不會(huì)虧待努力的人，這么長(zhǎng)時(shí)間咬緊牙關(guān)的拼搏換來(lái)的是一份令人滿意的答卷，20xx年高考我們班本科控制線全班43人全部通過(guò)，自主招生控制線過(guò)線42人，985院校錄取人數(shù)8人，211及以上院校通過(guò)人數(shù)17人，王靜、唐薇分別被香港中文大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)錄取。我們用自己的努力造就了一個(gè)不可能的奇跡，為一中文科歷史增添了光輝的一筆，圓滿完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)。對(duì)于20xx年高考，我想起了宋校長(zhǎng)的一句話“越努力越幸運(yùn)”!

20xx級(jí)1班，這個(gè)有愛(ài)的集體，我們心中永遠(yuǎn)的記憶。我仍然記得我們六點(diǎn)四十開(kāi)始的朗朗讀書聲，忘不了大休之前我們按捺不住的激動(dòng)，記得體育課上我們班十個(gè)男生在球場(chǎng)上揮汗如雨的身影，忘不了我們?cè)谒奚岬陌素耘c閑談。不知道以后食堂還會(huì)不會(huì)有辣子雞，宿舍里的蚊子會(huì)不會(huì)少，不知道文心湖的大孔雀還會(huì)不會(huì)開(kāi)屏，雕龍山上的文明果又會(huì)結(jié)多少。以后的我們就會(huì)像數(shù)學(xué)老師講的函數(shù)平移一樣分散在天涯海角，山東，深圳，天津，江蘇，河北，內(nèi)蒙，，東北，重慶，海南，湖南，浙江……但我相信不管以后我們身處何地，都會(huì)記得這如同百合花初晨凝結(jié)的霧珠般純澈的三年。

同學(xué)情是世間最真摯的情感之一，今生的相遇更是老天最好的饋贈(zèng)。相遇便是緣，感謝三年的相遇相識(shí)相知，正是你們?nèi)曛械幕ハ嗯惆榕c支持才成就了今日最好的我們。求學(xué)路上你們的鼓勵(lì)與幫助讓那條布滿荊棘的路變成了桐花萬(wàn)里，不再令人生畏。謝謝你們，20xx級(jí)1班的全體同學(xué)!我只愿以后的我們都能一生平安喜樂(lè)，學(xué)業(yè)有成。

這三年里最令我感動(dòng)和感謝的是默默奉獻(xiàn)的老師，要是把我們各自比作隨風(fēng)而飛的柳絮，那么一中就是滋養(yǎng)我們的沃土，老師是深深扎根在這片土地上的參天大樹(shù)，我們吸取養(yǎng)分，終有一日就要離去，而老師呢，三年前擁抱我們稚嫩的心靈，三年后用肩膀托起我們逐漸成熟的夢(mèng)想。我們一步步前行，如同一只只風(fēng)箏，時(shí)間到了，老師就把手中的線高高揚(yáng)起，從此讓我們海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛。可我知道無(wú)形的線緊緊系在我們和老師身上，那是我們對(duì)老師的眷戀和老師對(duì)我們的殷殷期盼。

親愛(ài)的老師，您在辦公室批改作業(yè)的身影成為我心中永遠(yuǎn)蕩不去的最美的風(fēng)景，總想抹平您皺起的眉頭，您頭上新生的白發(fā)讓我內(nèi)心涌起酸澀。語(yǔ)文老師周玉珂老師總是那么有耐心，是我心中翩翩君子的樣子，您一遍遍給我們批改作文，一次次強(qiáng)調(diào)古詩(shī)詞的重要，會(huì)在天氣變化時(shí)給我們暖心的提醒，您的博學(xué)與溫潤(rùn)讓我們對(duì)語(yǔ)文有了更深的熱愛(ài)。因?yàn)橐粋€(gè)人，愛(ài)上一門課，因?yàn)閺埾染昀蠋煟覀儛?ài)上了數(shù)學(xué)，您總說(shuō)您是個(gè)大瘋子領(lǐng)著我們一群學(xué)癡學(xué)霸，是您讓數(shù)學(xué)不再枯燥，我們永遠(yuǎn)記得我們沒(méi)考好時(shí)您挨批卻還誓勵(lì)著我們的樣子，我也忘不了畢業(yè)典禮上您的泣不成聲。我們永遠(yuǎn)愛(ài)您。高一的崔美玲老師，是您讓我們順利的度過(guò)了初中到高中的數(shù)學(xué)銜接，帶我們初步領(lǐng)略了高中數(shù)學(xué)的魔力，記得我們找您問(wèn)問(wèn)題時(shí)您的耐心與開(kāi)心，我們從未忘箭您，我們始終感謝您。高一的董秀美老師，您總是面帶微笑著回答問(wèn)題，上英語(yǔ)課前的每日一歌成為了您的標(biāo)志，短短的一個(gè)學(xué)期我們卻對(duì)您有了割舍不斷的情誼，您有一種慈母般的光輝，在校園里碰到您那一句短短的老師好飽含我們對(duì)您最濃的情意。高二的王曉慧老師，您滿滿的少女心讓我們和您有了最深的共鳴，您批改作業(yè)的一絲不茍，對(duì)待工作的認(rèn)真讓我們心生敬意，還記得您獎(jiǎng)勵(lì)給我們的健達(dá)巧克力，那種甜是透到心里的，感謝您一年的陪伴與教導(dǎo)。高三的孟凡娟老師，一個(gè)東北的女漢子，我喜歡您風(fēng)趣幽默的又大大咧咧的性格，喜歡您經(jīng)常說(shuō)的信得過(guò)單位，喜歡英語(yǔ)課上我們的歡笑，記得我們一起看的英文電影，是您帶領(lǐng)我們達(dá)到了英語(yǔ)平均分130分的奇跡。您對(duì)東北的描述讓我們心馳神往，您的教學(xué)能力讓我們不由得心生敬佩。棟哥，二大爺，班主任，李成棟老師，您總是帶給我們最多歡笑，從1班成立開(kāi)始，我們都知道您身上的擔(dān)子猶有千斤重，但您卻從未對(duì)我們發(fā)過(guò)火，只是一味的鼓勵(lì)著我們，安慰著我們。幾乎每節(jié)自習(xí)課你都從未缺席，我們也已經(jīng)習(xí)慣了您的陪伴。您事無(wú)巨細(xì)的安排好了我們的學(xué)習(xí)與生活，早上披星而來(lái)，晚上戴月而去，可能是您生活最真實(shí)的寫照。教學(xué)能手是您，優(yōu)秀班主任也是您，地理界行走的段子手也是您。每每想起您那句明天晚上我該干點(diǎn)什么，平常都是陪你們上晚自習(xí)的，我就濕了眼眶。李希錫老師，我們十分榮幸的成為了您的關(guān)門弟子，您為了我們，不惜一中和教育局兩邊跑，您本該享受周末只做教學(xué)研究，卻為了我們周末上課，陪我們刷題。對(duì)您的敬佩是我從高一到高三對(duì)政治始終保持熱愛(ài)的原動(dòng)力，用政治界大咖來(lái)形容您真的是不為過(guò)。您是我心中永遠(yuǎn)的忘不了的男神，感謝您三年的不離不棄，讓我們高中無(wú)悔。許加軍老師，短短的半個(gè)學(xué)期，我們看到了您的負(fù)責(zé)與認(rèn)真，您盡己所能，對(duì)我們班投入了您十二分的心血，忘不了辦公室里的您總是俯身備課，忘不了我們每一次考試您都陪我們認(rèn)真分析，您的認(rèn)真與負(fù)責(zé)我們永遠(yuǎn)記得。謝謝您在我們身上投入的心血。何玉潔老師，我們私下總是偷偷的叫您何姐姐，您善解人意，您的學(xué)識(shí)與談吐讓我想成為一個(gè)您這樣的人，腹有詩(shī)書氣自華，您用您的涵養(yǎng)讓我們真切的理解了這句話的含義，您對(duì)歷史的敏銳與積累讓我們的歷史學(xué)的如此快樂(lè)與輕松，您自身的人格魅力更是俘獲了我們的心。做一個(gè)有修養(yǎng)如蘭花盛開(kāi)般淡雅的女子大概就是我從您身上學(xué)到的影響一生的重要哲理。鄧祥濤老師，一年的陪伴，三年的相識(shí)，您的教學(xué)能力我們有目共睹，帥氣的歷史老師，對(duì)歷史時(shí)間與事件信手拈來(lái)的灑脫讓我們十分佩服，您對(duì)待工作總是井井有條，我們的每一次成績(jī)您都會(huì)認(rèn)真分析，您回答問(wèn)題時(shí)的不厭其煩與耐心體現(xiàn)了一個(gè)教師身上對(duì)自己工作熱愛(ài)的光輝，您最后的告別信，讓我們對(duì)您的不舍更添幾分。

三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨，十萬(wàn)棟梁。20xx級(jí)1班的所有老師，你們的音容笑貌都是我們心中最美的風(fēng)景，你們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是我們成功的保障，你們的事無(wú)巨細(xì)暖心問(wèn)候是我們以后人生路上前行不退縮的支撐力，老班說(shuō)，20xx級(jí)1班所有的老師永遠(yuǎn)都在，都在我們身后默默支持我們。我們也想說(shuō)，老師謝謝您，感謝您三年的陪伴，感謝您的諄諄教誨，感謝您讓我們成就了最好的自己，感謝您，感恩您!請(qǐng)讓我代表我們所有同學(xué)和您說(shuō)一句：老師您辛苦了!20xx級(jí)1班的我們也一定會(huì)常回家看看!

一中人都有一個(gè)共同的男神，那就是我們的宋校長(zhǎng)。您是威嚴(yán)的卻也是親和的，您彎腰撿拾垃圾的身影讓我們感動(dòng)，您幫助學(xué)生打水、站在樓下等待去醫(yī)務(wù)室的同學(xué)，您在國(guó)旗下的講話……都成了我們對(duì)一中的美好記憶，您對(duì)我們的期望與支持，對(duì)我們的最大鼓勵(lì)，這一切的一切成為我們高考路上的火炬，更是我們?nèi)松飞系墓玺８兄x您的信任與支持，感謝您的陪伴與期許，感謝您為我們的付出。感恩一路上有你，親愛(ài)的宋校長(zhǎng)!

三年前我?guī)е鴮?duì)高中的憧憬走進(jìn)莒縣一中，三年后的今天我懷著不舍與眷戀離開(kāi)這里。是一中給了我們最為廣闊的平臺(tái)與最好的學(xué)習(xí)資源，是一中成就了我們20xx年高考的奇跡，感謝母校，感謝承載無(wú)數(shù)學(xué)子夢(mèng)想的一中。愿我們一中的明天越來(lái)越美好!

既忘不掉也舍不得一中的一草一木，宋校長(zhǎng)的和藹微笑，班主任的風(fēng)趣幽默，任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有最美年華里最好的你們，我還總是不習(xí)慣我們已經(jīng)畢業(yè)的事實(shí)，總是以為睜開(kāi)眼我還在一中宿舍。依依惜別中既有對(duì)過(guò)去的萬(wàn)般不舍，又對(duì)前路有著隱隱期待。鮮衣怒馬少年時(shí)，引吭高歌，醉酒長(zhǎng)歌，是一中讓我的青春夢(mèng)想無(wú)悔又肆意的綻放。原諒我千言萬(wàn)語(yǔ)舌尖滾，臨了僅有一句出：謝謝你們一路上的陪伴與支持，王國(guó)維曾有言：君看今日樹(shù)頭花，不是去年枝上朵。但我相信：不管花開(kāi)花落多少季，一中這棵參天大樹(shù)會(huì)新抽枝芽，永遠(yuǎn)郁郁蔥蔥。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇五

我叫阿娜古麗·圖爾蓀，一名普通的維吾爾族文科女生，今年(2017年)夏天從阿克蘇市實(shí)驗(yàn)中學(xué)畢業(yè)，并順利進(jìn)入北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院這個(gè)高等學(xué)府繼續(xù)求學(xué)。

我們這一屆學(xué)生，跟以往的不大一樣，我們?cè)诎⒖颂K市三中完成了高一高二的學(xué)業(yè)。2016年7月，市委市政府統(tǒng)一部署安排，對(duì)阿克蘇市的優(yōu)質(zhì)高中教育資源進(jìn)行進(jìn)一步整合，于是市三中、市六中高中部整體搬遷至實(shí)驗(yàn)中學(xué)，而我們，則在實(shí)驗(yàn)中學(xué)這個(gè)美麗的校園度過(guò)了難忘的高三。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次踏入實(shí)驗(yàn)中學(xué)大門的情形，那是一個(gè)特別的日子，我們懷著"壯士一去兮不復(fù)返"的心情，瞪大對(duì)未來(lái)充滿疑惑的眼睛，坐在了實(shí)驗(yàn)接我們的車子上。第一次看見(jiàn)她，感覺(jué)既不壯觀，也不華美，外表平平卻又讓人感覺(jué)樸實(shí)、大方。第一眼，我看見(jiàn)的是學(xué)校大門兩側(cè)爬滿了圍墻的爬山虎，一直延伸到兩側(cè)圍墻的盡頭。第二眼，看到的是正對(duì)大門的教學(xué)樓，雖然沒(méi)有驚喜，但因這一片綠意，內(nèi)心依舊抑制不住隨之而來(lái)的激動(dòng)與希望。

高中的最后一年我們將面臨怎樣的生活，我們的高三能不能安安心心地完成，我心里充滿了忐忑。可是接下來(lái)的一切讓我感到安心：為了讓我們學(xué)習(xí)方便，學(xué)校把教學(xué)樓的一樓和二樓留給了晚至但要沖刺的我們;學(xué)校其他年級(jí)的同學(xué)們給我們打掃好了衛(wèi)生，擺好了桌椅，教室一塵不染，桌椅擺放整齊。外表普通的校園卻豐富，這里的一切都像是給我們量身定制的一般，寬闊的塑膠跑道和充滿綠色的足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舒適的讓人只想進(jìn)去坐著、躺著，大面積的校園綠化令人神清氣爽、心曠神怡。這是一個(gè)能讓我們愉悅、安心、舒適進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活的好地方，我在心里對(duì)自己說(shuō)。

于是我們開(kāi)始為高考努力，開(kāi)始了在實(shí)驗(yàn)的高三生活。前黑板寫了倒計(jì)時(shí)，后黑板貼了愿望。對(duì)學(xué)校，我們從不太習(xí)慣到習(xí)以為常，從陌生到熟悉，慢慢的，我們認(rèn)識(shí)了這里的每一棵草，每一棵樹(shù)。花圃旁，留下了我們?cè)缙鸨硶嗷ス膭?lì)的忙碌身影;操場(chǎng)上，留下了我們歡樂(lè)追逐的笑聲;教室里，有一雙雙渴望知識(shí)的眼睛在書山題海奮力拼搏：在這個(gè)充滿綠意的校園，我們一起走過(guò)了這美麗的青蔥歲月。

我是一個(gè)不會(huì)說(shuō)漂亮話的人，想說(shuō)的只有我內(nèi)心深處最真實(shí)的想法。今天寫下這份信，在回憶自己高中生活的同時(shí)，我想向我的母校表達(dá)我的感激之情，感謝母校為我們付出的努力。我的班主任，我們的任課老師個(gè)個(gè)都很負(fù)責(zé)。班主任特別細(xì)心，無(wú)論是平時(shí)的教學(xué)還是高考及填報(bào)志愿的那些日子，認(rèn)真帶著我們梳理每一個(gè)環(huán)節(jié)，生怕耽誤了我們一生中具有重大意義的考試。在她付出心血的背后有很多的心酸，但她卻都不想讓我們知道。英語(yǔ)老師總是提前到教室上課，剛開(kāi)始我們抱怨連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有，可是上完老師的課就覺(jué)得很值，老師真的是用真心來(lái)來(lái)教我們，讓人只有感激，沒(méi)有埋怨，很多同學(xué)都覺(jué)得如果英語(yǔ)沒(méi)學(xué)好就對(duì)不起老師的教導(dǎo)。直到現(xiàn)在，我遇到問(wèn)題時(shí)，首先會(huì)想到英語(yǔ)老師的教導(dǎo)，她教給我的不僅是英語(yǔ)，更是一份堅(jiān)持、一份責(zé)任。政治老師是那個(gè)能讓我們放下壓力，讓內(nèi)心得到放松的老師。她上課永遠(yuǎn)是快快樂(lè)樂(lè)的，她的辦公室居然一點(diǎn)都不讓人緊張，不論成績(jī)?cè)鯓樱龝?huì)讓每一個(gè)向她請(qǐng)教問(wèn)題的人感到自己是個(gè)優(yōu)秀的愛(ài)求知的人，有資格與老師成為朋友。歷史老師簡(jiǎn)直是個(gè)開(kāi)心果，跟她在一起特別的舒服，她是我見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的老師。地理老師很有責(zé)任心，我總覺(jué)得她很漂亮，但實(shí)際上她的確很漂亮，可她打扮的又很普通，從不穿一些年輕女孩穿的時(shí)尚的衣服，我覺(jué)得她所有光芒都被掩蓋了一般。后來(lái)我才慢慢明白，一個(gè)女孩子最重要的不是你的裝扮，不是行頭，而是，漂亮的女孩不應(yīng)該是哪個(gè)高高在上，十指不沾陽(yáng)春水，煥發(fā)著光芒的公主，而是一個(gè)會(huì)生活，懂得怎么生活的普通人，當(dāng)一名教師，為的只是信念，與其他無(wú)關(guān)。語(yǔ)文老師不占課，不拖堂，給我們指定該完成的任務(wù)，不去一一督促，又在教導(dǎo)我們應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé)，她的教育教學(xué)方式讓我們感受到潤(rùn)物無(wú)聲。實(shí)驗(yàn)的其他不帶我課的老師也指導(dǎo)過(guò)我，告訴我許多道理，甚至連校長(zhǎng)也曾在我報(bào)考大學(xué)時(shí)給過(guò)我建議。總之，我們的老師都是有故事的人，他們充滿愛(ài)心，他們普通又很不普通，從他們身上我學(xué)到了許多：學(xué)到了怎樣去做一個(gè)有的女孩，學(xué)會(huì)了怎樣成為一個(gè)自信勇敢、敢于追求夢(mèng)想的人……在這里，我代表2017年畢業(yè)的高三10班全體同學(xué)對(duì)你們說(shuō)一聲：老師，遇見(jiàn)你，是我們的幸運(yùn)，春風(fēng)十里不如你。

成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。能進(jìn)入大學(xué)，我由衷地感謝實(shí)驗(yàn)，感恩實(shí)驗(yàn)老師的教誨。因?yàn)槲夷芤詢?yōu)異的成績(jī)被大學(xué)錄取，與他們的辛勤教育是分不開(kāi)的。現(xiàn)在回過(guò)頭去看，我的成績(jī)還可以，尤其豎語(yǔ)基礎(chǔ)比較扎實(shí)。實(shí)際上，在上學(xué)期間，老師曾再三地叮囑我一定要學(xué)好國(guó)語(yǔ)。語(yǔ)言就實(shí)通的橋梁，充分掌握國(guó)語(yǔ)從小處說(shuō)是方便與他人的溝通，往大里說(shuō)是民族團(tuán)結(jié)里的重要環(huán)節(jié)。漢語(yǔ)不僅豎語(yǔ)還是我們整個(gè)國(guó)家共同交流情感的橋梁，學(xué)好國(guó)語(yǔ)是促進(jìn)交往、提高個(gè)人能力、增強(qiáng)人與人之間凝聚力的重要因素。只要過(guò)了語(yǔ)言關(guān)，一切美好的未來(lái)都會(huì)在你面前一一展現(xiàn)。

我相信我的未來(lái)將會(huì)變得越來(lái)越燦爛，無(wú)論處于人生的哪一階段，都能得到黨和政府光輝的照耀。作為一個(gè)擁有理想和抱負(fù)的大學(xué)生，我一定能在偉大祖國(guó)的澆灌庇護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

以前，教育是收費(fèi)的，很多人因資金問(wèn)題失學(xué)，再早些時(shí)候，就算是大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金也不是很多。但是現(xiàn)在呢，國(guó)家實(shí)施了南疆四地州14年免費(fèi)教育，上學(xué)是免費(fèi)的，有些學(xué)校還有伙食及住宿補(bǔ)助。黨和政府的惠民政策給我們的生活帶來(lái)巨大的變化，交通、醫(yī)療、教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、扶貧等一系列優(yōu)惠政策讓我們感受到了黨和政府的溫暖，而我們需要做的就是努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

作為一名剛踏入大學(xué)校門的學(xué)生，我離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)我的的培養(yǎng)和照顧，離不開(kāi)黨的民族政策的照耀和引導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)秉承“崇真養(yǎng)善行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的傳統(tǒng)，“讓每一個(gè)學(xué)生都成為陽(yáng)光學(xué)子”，“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”，認(rèn)真踐行“著眼學(xué)生的品德修養(yǎng)，立足學(xué)生的個(gè)體成長(zhǎng)，讓學(xué)生幸福快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)”的教育思想。因此在實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了科學(xué)文化知識(shí)，還感受到了老師們對(duì)我的人文關(guān)懷，更重要的是接受了正確的愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)校及老師培養(yǎng)了我明辨是非曲直的洞察力、判斷力，告訴了我如何樹(shù)立正確價(jià)值觀，因而我能夠始終保持清醒的頭腦，站在正確的立場(chǎng)上，同民族分裂主義、宗教極極端主義、暴力恐怖主義這“三股勢(shì)力”作斗爭(zhēng)。黨和國(guó)家的好政策給我們帶來(lái)了幸福的生活，我格外珍惜。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，帶頭抵御不良思想的滲透，把我看到的、感受到的一切好的、善的告訴身邊同學(xué)，傳播正能量，絕不允許有人破壞這來(lái)之不易的幸福生活。

對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō)，奮勇拼搏才能進(jìn)步，對(duì)于集體而言，資源整合才能互補(bǔ)，對(duì)于班級(jí)則是，團(tuán)結(jié)互助才能有凝聚力。如果我們把自身的優(yōu)勢(shì)融入到我們所處的環(huán)境中并努力拼搏，那一切都將變得更美好。

畢業(yè)這么久，總是能想到實(shí)驗(yàn)?zāi)莻€(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí);想到老師那可敬的臉龐和同學(xué)們那一張張可愛(ài)的面容;想到每天在班里一起上課;想到大家一起在食堂有說(shuō)有笑地吃飯;想到畢業(yè)典禮那一天我們精心打扮并感恩父母與老師;想到實(shí)驗(yàn)的梨樹(shù)開(kāi)花時(shí)，充滿詩(shī)意，我們情不自禁地站在樹(shù)下，等待風(fēng)吹花落;想到我們?cè)诤蠛诎鍖懴略竿麜r(shí)的幸福笑容，是那樣的醉人，相信自己一定夢(mèng)想成真。在這個(gè)屬于我們的實(shí)驗(yàn)，我雖沒(méi)有踏過(guò)山河大海卻見(jiàn)過(guò)最美的我們。相信多年后，我們會(huì)成為我們所希望的那種人，也許平凡或許耀眼，但我們永遠(yuǎn)是實(shí)驗(yàn)打磨出來(lái)的玉，是實(shí)驗(yàn)栽培出來(lái)的樹(shù)。

愿星辰明月在你懷，愿你永遠(yuǎn)那么溫暖，愿所有學(xué)子都將成為最優(yōu)秀的自己。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇六

今年高考成績(jī)出來(lái)了，我的兒子尹奕名超過(guò)重點(diǎn)本科線17分，作為孩子的媽媽我感覺(jué)非常開(kāi)心，兒子居然能上重點(diǎn)本科線，真是奇跡了。

三年前的中考，尹奕名的成績(jī)才400分出頭，廣州所有的普通高中都上不了(當(dāng)時(shí)廣州普通高中的最低分?jǐn)?shù)線是580)，如果不是三年前盛興的收留，孩子不會(huì)有今天。當(dāng)時(shí)，在無(wú)書可讀的焦慮之中，我一位同學(xué)推薦說(shuō)盛興有嚴(yán)格的軍事化管理和賞識(shí)教育，所以，我一定要把孩子送進(jìn)盛興。由于沒(méi)有達(dá)到盛興的錄取分?jǐn)?shù)線，經(jīng)過(guò)向董事長(zhǎng)、招生辦的多次求情，學(xué)校才接受了我們的入學(xué)申請(qǐng)。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇七

尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)、校友總會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及母校藝術(shù)學(xué)院老師同學(xué)們：

你們好!

在盛夏到來(lái)之際，南海之濱生意蔥蘢，一片生機(jī)。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)深圳校友會(huì)，在6月18日這一天舉行了第四次代表大會(huì)暨第四屆理事會(huì)就職慶典，會(huì)議審議了深圳校友會(huì)的有關(guān)工作報(bào)告和依法選舉產(chǎn)生了深圳校友會(huì)第四屆理事會(huì)班子，并就校友會(huì)今后的發(fā)展達(dá)成共識(shí)形成決議。這是一次團(tuán)結(jié)勝利的大會(huì)!

校友總會(huì)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和指導(dǎo)我們的籌備工作，使我們的工作更具有方向性和實(shí)效性;慶典活動(dòng)母校藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的表演，藝驚四座、栩栩生輝，給整個(gè)活動(dòng)增添了絢麗的光彩!

通過(guò)這次盛會(huì)，“外樹(shù)形象，內(nèi)聚力量”已廣為社會(huì)傳播，升華為深圳華農(nóng)人自覺(jué)行動(dòng)!

深圳校友會(huì)已經(jīng)歷了三十多個(gè)年頭，秉承母校“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，探索著校友會(huì)工作的新思路和新方法，通過(guò)一系列的有效工作，看到了工作的有效進(jìn)展——校友凝聚力增強(qiáng)了，華農(nóng)大形象光大了。特別是這一次校友會(huì)就職慶典活動(dòng)母校給我們的支持，展我風(fēng)采，壯我聲威，讓華農(nóng)大的形象在名校校友會(huì)如林的深圳得到提升，展現(xiàn)了新時(shí)代華農(nóng)人精神風(fēng)貌。

我們對(duì)母校校友總會(huì)和母校藝術(shù)團(tuán)對(duì)我們幫助和支持表示最真摯的感謝!

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是我們心中永遠(yuǎn)的家園。

華農(nóng)人在深圳，踏著新時(shí)代的步伐，櫛風(fēng)沐雨，踏平坎坷，闊步前行!

華農(nóng)人在深圳這片改革開(kāi)放的熱土，將一如既往，意氣風(fēng)發(fā)，永遠(yuǎn)敢闖!

再次。

誠(chéng)摯感謝!

深圳市華南農(nóng)業(yè)大學(xué)校友會(huì)。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇八

尊敬的校食堂領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx學(xué)院的一名研究生。寫這封信的目的就是想表達(dá)對(duì)江灣食堂，對(duì)新任食堂經(jīng)理，以及江灣全體食堂員工的認(rèn)可和感謝。

大鍋飯很難吃，這是多少年，多少代人的感觸，我并不否認(rèn)。但是，在新任杜經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，食堂工作人員努力求新、求變、求誠(chéng)的熱情與努力，卻讓我覺(jué)得大鍋飯吃得心里溫暖、舒服。近兩個(gè)月，江灣食堂的墻上出現(xiàn)了“意見(jiàn)板”，上面有很多的小貼士，全部是學(xué)生的留言，而幾乎每一條意見(jiàn)后，都有我們江灣食堂的回復(fù)，閑來(lái)無(wú)事，仔細(xì)讀讀，很是用心。這既反映了眾口難調(diào)的現(xiàn)狀，也體現(xiàn)了力求做好的態(tài)度，我很是感動(dòng)。這種態(tài)度，是我在學(xué)校歷時(shí)七年所不曾見(jiàn)到的，感謝食堂領(lǐng)導(dǎo)。

此致

敬禮

寫信人：xxx。

20xx年x月x日。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇九

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)校：

當(dāng)我們這一批20xx級(jí)學(xué)子和父母聚在一起，和你們道別的時(shí)候，眼淚忍不住流下來(lái)，但甜蜜的輕盈的回憶也越發(fā)濃郁，感慨萬(wàn)千。

時(shí)光好快啊！

記得第一次知道“亳州一中南校國(guó)際部”的名字，是因?yàn)樗獗矶饲f華麗上檔次。不過(guò)內(nèi)心仍然有點(diǎn)不放心，畢竟當(dāng)時(shí)還沒(méi)有初中生。我們害怕別人說(shuō)我們的孩子是試驗(yàn)品。三年過(guò)去了，“亳州一中南校國(guó)際部”卻成為孩子們和我們心中最閃亮最美麗的一角！

因著這一角，讓孩子們的人生變得圓滿和豐潤(rùn)。

謝謝你，我們最愛(ài)的孩子的恩師，我們最愛(ài)的孩子的母校。

謝謝這一千多天給予的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，讓我們這些跨進(jìn)初中校門的小豆芽長(zhǎng)成了即將邁入高中大門的大樹(shù)和鮮花，郁郁蔥蔥，散發(fā)芳香。

我們是多么不舍！

不舍師校長(zhǎng)的親切鼓勵(lì)，不舍夏校長(zhǎng)對(duì)孩子們的細(xì)心叮囑，不舍各位班主任的慈愛(ài)包容，不舍每一個(gè)數(shù)學(xué)老師的兢兢業(yè)業(yè)，不舍各位英語(yǔ)老師的循循善誘，不舍每個(gè)物理老師的恪盡職守，不舍每個(gè)化學(xué)老師的鞭策磨礪……還有體育韓秋馬玉飛老師在最后體考階段格外付出的汗水與陪伴，還有許許多多與孩子們?cè)谝黄鸶形蛏衿鏁r(shí)刻的每一科老師！

我們是多么難忘！

難忘每一天孩子們和你們?cè)谝黄鸬乃妓鳎y忘那漸漸走遠(yuǎn)卻永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的青春叛逆與智慧引導(dǎo)的抗衡，難忘孩子們說(shuō)著話聽(tīng)著講甚至是與尊長(zhǎng)發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)和反省，難忘著讓孩子們變得睿智變得優(yōu)秀的教誨與分享……那都是彌漫著愛(ài)的記憶。

難忘你們總是和孩子們一起擁抱春天，南湖寫生是孩子們綻放最美麗的笑容，三國(guó)攬勝更是孩子們和家長(zhǎng)一起追逐歷史前進(jìn)的腳步。每當(dāng)雪花飛舞的時(shí)候，你們總是能和孩子們一起徜徉，徜徉那些有詩(shī)有畫的地方。孩子們說(shuō)：來(lái)到這里是知識(shí)的殿堂，也是夢(mèng)的搖籃。

難忘你們到泰山腳下去感受宇宙的浩瀚，到孔子廟前去探幽文化的真諦，到清明上河園去品味大宋的繁榮。這些都有很多溫馨的故事，總可以領(lǐng)略各位帶隊(duì)老師的風(fēng)采。

三年前的20x級(jí)學(xué)子，是懵懂的小屁孩，經(jīng)常被高難的新學(xué)習(xí)、新活動(dòng)、新技巧弄得忐忑不安，但你們，親愛(ài)的老師陪伴著他們，讓他們不被困難嚇退，有勇氣與你們一起創(chuàng)造出一個(gè)有快樂(lè)、成功、夢(mèng)想的好地方，讓亳州一中南校國(guó)際部愈發(fā)的更有光彩和吸引力。

所以，最有效的配合與訓(xùn)練之后，孩子們最終實(shí)現(xiàn)了自我的完善，像一個(gè)個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的勇士，成為將來(lái)值得你們驕傲的種子選手。

謝謝你，我們最愛(ài)的孩子的恩師，我們最愛(ài)的孩子的母校。

為了我們的孩子能有更好的明天，能夠進(jìn)入更理想更適合的學(xué)校提升，所有的老師都愿意嘗試，愿意忍受，愿意犧牲……在亳州一中南校國(guó)際部的校園里，每個(gè)老師都是智慧之神的化身，付出了全身心的愛(ài)和溫暖，良好的師德成為孩子們最好的成長(zhǎng)禮物。即使到了上戰(zhàn)場(chǎng)，老師們?nèi)匀徊煌鼘?duì)孩子的反復(fù)提醒與認(rèn)真叮囑。

感謝亳州一中南校國(guó)際部的土壤里崇尚“行動(dòng)是一切之本”，孩子們受到如蘭熏染，不管將來(lái)成為什么樣的人，從事什么樣的職業(yè)，進(jìn)入什么樣的舞臺(tái)，都一定是腳踏實(shí)地、樂(lè)觀、智慧的以行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)內(nèi)心世界的有趣味的人，這就豎際部最純粹的精神體現(xiàn)。

做最出色的自己。

做最可愛(ài)的國(guó)際部學(xué)子！

陽(yáng)光明媚的六月給全體老師和學(xué)校訴說(shuō)這些，就是想要告訴你們，無(wú)論是孩子，還是我們，都將永遠(yuǎn)記住并熱愛(ài)亳州一中南校國(guó)際部，感恩我們一起度過(guò)幸福美好的三年時(shí)光。

謝謝你！我們的亳州一中南校國(guó)際部。謝謝你！我們?nèi)w20x級(jí)九個(gè)班級(jí)孩子們的所有恩師！敬祝你們快樂(lè)，敬祝你們健康。假期到了，一定要好好的放松放松，來(lái)迎接下一級(jí)更優(yōu)秀學(xué)子的到來(lái)！

20xx級(jí)亳州一中南校家長(zhǎng)委員會(huì)。

20xx年6月23日。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇十

高中三年，無(wú)疑是我生命中一段刻骨銘心的時(shí)光，這里，想感謝一些人。

最要感謝的自然是____中學(xué)。學(xué)校對(duì)我，就像父母一樣。給了我很多機(jī)會(huì)，給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)工作的機(jī)會(huì)，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會(huì)，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和元旦文藝晚會(huì)的主持人的機(jī)會(huì)，給了我參加演講比賽的.機(jī)會(huì)，也給了我去上海參觀世博會(huì)的機(jī)會(huì)。

感謝王小華校長(zhǎng)，記得在自主招生期間您在我各種推薦材料上簽字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn)，還記得您在填志愿時(shí)不厭其煩為我分析和指導(dǎo)，各種銘記，各種感動(dòng)。您是教育專家，這是經(jīng)得起實(shí)踐檢驗(yàn)。不過(guò)固執(zhí)我仍然堅(jiān)持自己對(duì)中國(guó)高考和應(yīng)試教育看法，雖然我無(wú)法抵抗和改變。

還要感謝清泉中學(xué)高級(jí)12班這個(gè)溫暖的大家庭。

郭老師，感謝您三年來(lái)對(duì)我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長(zhǎng)的辦公室不厭其煩的聽(tīng)我闡述自己對(duì)世界的看法，對(duì)各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節(jié)課。

李老師，感謝您對(duì)我的教育，表面嚴(yán)苛，卻透著慈父般的淡然。少抽點(diǎn)煙，少上點(diǎn)課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點(diǎn)兒，清中牌兒草稿紙，確實(shí)好用，呵呵。

林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國(guó)人。面對(duì)自由和民主，您深切理解，高聲宣揚(yáng)，碰壁而不悔;面對(duì)南海的局勢(shì)，您痛心疾首，慷慨陳詞;面對(duì)難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個(gè)問(wèn)題很有走斬性的……這個(gè)，這個(gè)不好整啊，這個(gè)……”

張老師，在我們剛接觸高中物理的時(shí)候，您在我們心里，跟神的形象沒(méi)有兩樣的，遇見(jiàn)什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大。“對(duì)象、過(guò)程、模型、規(guī)律，等效的觀點(diǎn)加微元的思想。”“物理學(xué)的是一種思維方式。”不知道以后當(dāng)我面對(duì)各種糾結(jié)的物理難題的時(shí)候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請(qǐng)圓夢(mèng)行動(dòng)的資助時(shí)，您給我的無(wú)私幫助。

廖老師，您是我在高中見(jiàn)到的性格最為平和的老師，可能是因?yàn)榧矣懈呷⒆拥木壒拾桑吞啬芾斫飧呷龑W(xué)生的困苦和無(wú)助，說(shuō)話也十分小心地不傷害到任何同學(xué)。感謝您對(duì)我的教育，您每一次都會(huì)萬(wàn)分用心的批改我的作業(yè)，有時(shí)連我都不好意思不認(rèn)真做，責(zé)任感之重，莫過(guò)于此。有時(shí)我會(huì)想，您是哪兒來(lái)的那么好的記憶力，記得一兩個(gè)月前的某一套試卷上出過(guò)同一類型的題，記得誰(shuí)犯過(guò)相同的錯(cuò)誤。直到現(xiàn)在，我仍覺(jué)得，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。

易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開(kāi)口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬(wàn)事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個(gè)不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑?易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯(cuò)，但毫無(wú)疑問(wèn)，吹牛皮的水平比教書的級(jí)別高得多。你說(shuō)，高考是人生中一朵小小的浪花。你說(shuō)，記得同學(xué)的去向，以后好翻院墻。你吹牛時(shí)，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá)，聽(tīng)你吹牛，就會(huì)覺(jué)得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺(jué)就是好。不過(guò)麻煩您老也注意一下，不要老記錯(cuò)數(shù)據(jù)好不好，這樣很削弱吹牛的說(shuō)服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇十一

xxx市華農(nóng)珠江學(xué)院青協(xié)：

今天，貴校的有志青年來(lái)到我們從化呂田安山鎮(zhèn)泰小學(xué)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們小學(xué)的全體師生對(duì)各位大學(xué)生的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

安山鎮(zhèn)泰小學(xué)是一所遠(yuǎn)離市區(qū)、地處四面環(huán)山的小學(xué)。雖然這兒擁有音樂(lè)室和各種器材，但是很少派上用場(chǎng)，因?yàn)闆](méi)有專業(yè)的教師，許多課程都是一些語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師兼任的。所以學(xué)生們的課業(yè)相對(duì)單調(diào)而枯燥，并且因此而缺乏對(duì)音樂(lè)、繪畫、手工等各方面知識(shí)的了解。我們總是提倡讓學(xué)生們?cè)诘隆⒅恰Ⅲw、美、勞各方面全面發(fā)展，無(wú)奈師資力量有限。

在本校就讀的學(xué)生都是來(lái)自安山附近的農(nóng)村，他們的家庭也都貧困，學(xué)生們?cè)诩乙话愣家謸?dān)家務(wù)，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有金錢在課外學(xué)習(xí)更多的只是和科學(xué)技能。

此次貴校有志青年的到來(lái)，不但為孩子們的暑假生活增加了色彩，也帶來(lái)了許多課外知識(shí)和生活技能，更為他們帶來(lái)了關(guān)愛(ài)、溫暖和快樂(lè)。當(dāng)我們看到他們?cè)诟卸髡n上的動(dòng)情，看到他們?cè)谑止ふn上的創(chuàng)新，看到他們?cè)谝魳?lè)課上的熱情，看到他們?cè)诶L畫課上的認(rèn)真……我們感謝這群大學(xué)生的到來(lái)，即使他們?cè)谶@兒停留的時(shí)間不是很久，但是他們帶來(lái)的新的東西和新的精神在這群小學(xué)生的身上和心上留下了印記。

在此，我們呼吁全社會(huì)都來(lái)關(guān)心這些教學(xué)條件跟不上去的小學(xué)學(xué)生。請(qǐng)大家伸出愛(ài)心的.臂膀，為孩子們撐起一片陽(yáng)光燦爛的藍(lán)天，讓我們盡自己的能力去幫助這些孩子得到更好的教育。

最后，我們安山鎮(zhèn)泰小學(xué)的全體師生對(duì)各位有志青年的到來(lái)，再一次表示衷心的感謝，祝各位身體健康！學(xué)業(yè)有成！

謝謝！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇十二

尊敬的穆?tīng)敔敚?/p>

您好!

我是亞歐語(yǔ)言文化學(xué)院20 屆俄語(yǔ)系畢業(yè)生張雪迪。今天收到了您的禮物，我特別開(kāi)心。在書中我看到了您辦學(xué)的不易、看到了您的堅(jiān)守、看到了我們?nèi)宋膶W(xué)院的光輝歲月……我因自己是人文學(xué)院的學(xué)生而感到無(wú)比的自豪。大學(xué)四年有幸作為優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我將永遠(yuǎn)銘記那一刻，永遠(yuǎn)謹(jǐn)記您的“勤奮開(kāi)拓，自強(qiáng)育人”的校訓(xùn)。

四年的時(shí)光，彈指一揮間。這四年里，我從懵懵青澀到成熟穩(wěn)重，感謝老師們的精心培養(yǎng)和諄諄教誨。人文學(xué)院教會(huì)了我很多，我愛(ài)我的亞歐語(yǔ)言文化學(xué)院，我愛(ài)我最尊敬的林全勝主任，我愛(ài)我最和藹可親的穆華英老師等等，當(dāng)然，我最愛(ài)我們尊敬的穆?tīng)敔敚瑳](méi)有您偉大的創(chuàng)業(yè)之路，就沒(méi)有東師人文。感謝我的東北師范大學(xué)人文學(xué)院，感謝我的亞歐語(yǔ)言文化學(xué)院，感謝我的俄語(yǔ)系，我愛(ài)的你們，辛苦啦。

東師人文，我最最親愛(ài)的母校，這是我們四年成長(zhǎng)的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語(yǔ)。校園中的每一片樹(shù)葉，都記載著我們的成長(zhǎng)，校園里的每一朵鮮花，都記錄著我們的笑臉，東師人文，就是我永遠(yuǎn)的港灣。我衷心的希望母校能越辦越好，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。

同時(shí)，在即將到來(lái)的三十年校慶之際，我衷心祝愿母校生日快樂(lè)!愿東北師范大學(xué)人文學(xué)院蒸蒸日上，燦爛輝煌;愿我愛(ài)的老師們身體健康，萬(wàn)事如意;愿學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦。最后愿穆?tīng)敔斏眢w健康，把最好的祝福送給您。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇十三

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇十四

尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

非常感謝xxxx對(duì)我學(xué)業(yè)的支持和物質(zhì)幫助！

我是xxxx的大二學(xué)生，過(guò)去一年的大學(xué)生活讓我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多，同時(shí)，我也深深體會(huì)到父母的艱辛。社會(huì)在發(fā)展，人們的物質(zhì)生活和精神生活得到了更多的滿足，可是對(duì)于人口眾多的農(nóng)業(yè)大國(guó)中國(guó)而言，仍存在許多貧困的農(nóng)村家庭，仍存在應(yīng)經(jīng)濟(jì)困難而面臨輟學(xué)的大學(xué)生。

當(dāng)然，值得慶幸的是我們成長(zhǎng)在人情味十足的愛(ài)心年代，國(guó)家沒(méi)有忘記那些即將與書本擦肩而過(guò)的棟梁之才，企業(yè)更沒(méi)有忘記他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任。太陽(yáng)雨集團(tuán)是一個(gè)值得信賴的品牌企業(yè)。近年來(lái)在創(chuàng)造良好效益的同時(shí)更是熱心公益。愛(ài)心奉獻(xiàn)汶川大地震，熱心關(guān)注牽手殘奧會(huì)，更是對(duì)新一代的大學(xué)生給予了很大的支持。

金錢是物質(zhì)的補(bǔ)給，更是精神的撫慰。作為一名面臨就業(yè)的大學(xué)生，我會(huì)始終銘記社會(huì)的關(guān)懷和貴單位的幫助，在踏入社會(huì)之后學(xué)以致用，回饋幫助我的人。

再次由衷的感謝貴單位的資助！

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇十五

尊敬的縣初中的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

你們好!

我是20xx屆的縣初級(jí)中學(xué)學(xué)子郭夢(mèng)巖，現(xiàn)有幸考入北京大學(xué)。母校也是我的第二個(gè)家，喜訊當(dāng)然要和家人分享。

在我看來(lái)學(xué)校和老師對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，就像人騎自行車，兩腳使勁踩1小時(shí)只能跑10公里左右;人開(kāi)汽車，一腳輕踏油門1小時(shí)能跑100公里;人坐高鐵，閉上眼睛1小時(shí)也能跑300公里;人乘飛機(jī)，吃著美味1小時(shí)能跑1000公里-----人還是那個(gè)人，同樣的努力不一樣的平臺(tái)和載體，結(jié)果就不一樣了。我們學(xué)生的最好平臺(tái)和載體就是學(xué)校和老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任和各科老師的循循善誘與諄諄教導(dǎo)，給我們營(yíng)造了學(xué)風(fēng)濃郁的氛圍，讓我們不知不覺(jué)的拿起武器奮筆疾書。不甘落后的我們?cè)诶蠋煹募?lì)與指導(dǎo)下也一次次的刷新戰(zhàn)績(jī)，老師與領(lǐng)導(dǎo)都筆耕不輟，學(xué)生又怎敢懈怠。"沒(méi)有人是一座孤島"，我知道只有我一個(gè)人是不可能有今天的成績(jī)的，所以我要說(shuō)：感謝你，我的母校，是你照亮了我向前的道路，這里的一草一木記錄了我的`成長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的團(tuán)結(jié)互助、揮汗如雨;誓師大會(huì)時(shí)的信心滿滿、呼聲震天;升旗時(shí)的莊嚴(yán)肅穆……這里的一切給我提供了最好的平臺(tái)。感謝你，我的老師，是你一次次為我加油鼓勁，備課時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé);負(fù)責(zé)時(shí)的神采飛揚(yáng);課下時(shí)的平易近人，有句話說(shuō)粉筆無(wú)言寫春秋，幾番秋雨洗鴻溝。所以說(shuō)老師是我的領(lǐng)路人，也是我的朋友;給我指明了方向，也帶給了我歡樂(lè)。感謝你，我的家人，是你做了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，那一份牽掛讓我在沮喪時(shí)打起精神，退縮時(shí)繼續(xù)前行。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇十六

親愛(ài)的母校，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、朋友們：

大家好，我是機(jī)械工程學(xué)院20xx級(jí)材料本1班的杜亞飛，曾任全國(guó)學(xué)聯(lián)二十六大代表、校學(xué)生會(huì)第六屆一任執(zhí)行主席。值此畢業(yè)之際，回到母校來(lái)參加論文答辯，在緊張的答辯工作順利結(jié)束后，一切都平靜了下來(lái)。

這個(gè)時(shí)候，我告訴自己必須要完成一件事，就是回顧我在大學(xué)里所走過(guò)的路，感恩四年給予我?guī)椭娜恕Ｓ谑俏襾?lái)到了最能讓人感到心里平靜的地方——圖書館。今天在這里，我沒(méi)有去翻閱一本書，而是打開(kāi)電腦，掏出手機(jī)，查看著我在這四年里發(fā)的每一條說(shuō)說(shuō)、朋友圈以及微博！因?yàn)樵谶@里記錄了從我們第一次步入江科到如今踏入社會(huì)的所有故事。

感恩母校！在這四年的時(shí)間，我看著您不斷積極進(jìn)取并取得一次次了不起的成就。縱使這四年我在心中說(shuō)過(guò)您千萬(wàn)遍的不好，但是當(dāng)要離開(kāi)您的時(shí)候，我不得不承認(rèn)依然是愛(ài)您的。四年里，您不斷地努力為我們創(chuàng)造著更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，引進(jìn)了各類人才，縮減了招生數(shù)量，保證優(yōu)質(zhì)生源，讓我們的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了質(zhì)的飛躍。同時(shí)在生活環(huán)境上為學(xué)生安裝了空調(diào)、球場(chǎng)配備了燈光、改善了食堂環(huán)境、提高了維修效率等，讓我們的后勤保障水平無(wú)人超越。除此之外，近年來(lái)對(duì)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作也越來(lái)越重視。值得一提的是前段時(shí)間學(xué)校迎來(lái)了首批留學(xué)生。四年，看著您方方面面的變化，真的不得不讓我們?yōu)槟c(diǎn)贊叫好！

感恩學(xué)校以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、特別是我的團(tuán)委老師和學(xué)生會(huì)的戰(zhàn)友們，是你們一路帶我高飛，教育我、點(diǎn)撥我，讓我從懵懂到成熟，從自卑到自信。一路走來(lái)，我頻頻回顧與你們一起經(jīng)歷學(xué)校20周年慶，第六次學(xué)生代表大會(huì)以及團(tuán)干班、大骨班、辯論賽、籃球賽、歌手大賽等等的大大小小活動(dòng)和會(huì)議時(shí)的場(chǎng)景。會(huì)議室、報(bào)告廳、藍(lán)海劇場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的每一個(gè)角落都留下了我們身著正裝的身影。這既勝作，也是我們友情的見(jiàn)證，感謝你們?cè)谖胰松钣屑で榈乃哪昀锝o了我盡情綻放的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，沒(méi)有你們則不會(huì)有我今天的成長(zhǎng)。

感恩學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、學(xué)弟學(xué)妹以及每一位朋友，你們是我前進(jìn)的動(dòng)力，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。大學(xué)四年，因?yàn)槟銈兊呐惆樽屛业拇髮W(xué)時(shí)光豐富多彩，因?yàn)槟銈兊陌莺屠斫猓屛业腵大學(xué)生活得以順風(fēng)順?biāo)?/p>

最后，在這里祝我的母校越辦越好！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！祝各位同學(xué)、朋友學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！

此致

敬禮！

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇十七

尊敬的江灣食堂杜經(jīng)理、各位師傅：

作為一名即將離開(kāi)校園的學(xué)子，思緒萬(wàn)千，對(duì)身邊的很多的人和事充滿了感激之情，其中不乏對(duì)食堂師傅們的感謝之意，今天特寫此信以表謝意。

首先，我要說(shuō)的是江灣食堂的環(huán)境，江灣食堂是復(fù)旦所有食堂最宏偉，也是設(shè)施最新的一個(gè)食堂，食堂窗明幾凈，每天都有工作人員清理餐桌和座椅，食堂打菜的師傅們都帶著口罩，給大家以一種衛(wèi)生，整潔的美感，碗筷也都有專門的消毒措施，讓我們學(xué)子吃著放心。

其次，江灣食堂的品種也是豐富多彩，從米飯到炒飯蓋澆飯，從大鍋菜到小炒，確保能夠滿足不同學(xué)生的需求，而且口味更是沒(méi)得挑剔，顏色新鮮艷麗，讓我們都能有個(gè)好心情來(lái)食用，也使得我們的研究生生活變得“多姿多彩”，讓我們學(xué)子吃著開(kāi)心。

再次從價(jià)格上來(lái)講，江灣食堂的價(jià)格相比本部的北區(qū)食堂算是很便宜的了，在食堂的墻上張貼著市場(chǎng)上的各種菜價(jià)，標(biāo)示原材料的實(shí)時(shí)價(jià)格，也在告訴我們食堂的.菜價(jià)是有根有據(jù)的，我們心里有一種被尊重感，讓我們學(xué)子吃著稱心。

最后，江灣食堂師傅們的工作態(tài)度更是沒(méi)得說(shuō)，當(dāng)我們學(xué)子對(duì)食堂提出意見(jiàn)和建議時(shí)，他們總是能夠虛心接受，對(duì)確有做得不足需要完善的地方，他們會(huì)在自己的能力和權(quán)限范圍內(nèi)改正，小餐廳的小炒和炒飯就是在充分征求同學(xué)們的建議下做出的，這也充分體現(xiàn)了我們江灣食堂的師傅們是為我們同學(xué)們著想的精神，讓我們學(xué)子吃著舒心。

所以，在即將要離別之際，寫下自己對(duì)食堂師傅們的感激之情，是你們兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞的工作，使我們有了一個(gè)良好的就餐環(huán)境，為我們順利完成學(xué)業(yè)做好了后勤保障，再次感謝你們，謝謝!

此致

敬禮

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇十八

尊敬的校食堂領(lǐng)導(dǎo)：

我是x學(xué)院的一名研究生。寫這封信的目的就是想表達(dá)對(duì)江灣食堂，對(duì)新任食堂經(jīng)理，以及江灣全體食堂員工的認(rèn)可和感謝。

大鍋飯很難吃，這是多少年，多少代人的感觸，我并不否認(rèn)。但是，在新任杜經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，食堂工作人員努力求新、求變、求誠(chéng)的熱情與努力，卻讓我覺(jué)得大鍋飯吃得心里溫暖、舒服。近兩個(gè)月，江灣食堂的墻上出現(xiàn)了“意見(jiàn)板”，上面有很多的小貼士，全部是學(xué)生的留言，而幾乎每一條意見(jiàn)后，都有我們江灣食堂的回復(fù)，閑來(lái)無(wú)事，仔細(xì)讀讀，很是用心。這既反映了眾口難調(diào)的現(xiàn)狀，也體現(xiàn)了力求做好的態(tài)度，我很是感動(dòng)。這種態(tài)度，是我在學(xué)校歷時(shí)七年所不曾見(jiàn)到的，感謝食堂領(lǐng)導(dǎo)。

此致

敬禮

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇十九

戴校長(zhǎng)：

您好！我是初三十班的同學(xué)xxx，很快就要畢業(yè)了，時(shí)間過(guò)得真快呀，入學(xué)的場(chǎng)景仿佛還在昨天，但是時(shí)光確實(shí)逝去了，我們也長(zhǎng)大了。我們對(duì)您從陌生到熟悉再到依賴，短短的時(shí)間里能夠由衷地佩服您，和您的人格魅力是分不開(kāi)的。我想謝謝您三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)照和教育，也想借這封信說(shuō)一說(shuō)我對(duì)您印象深刻的一些事情。

第一件事是您每天早晨都站在校門口迎接我們，學(xué)校規(guī)定我們要沿著校門的路排隊(duì)進(jìn)入校園，這樣會(huì)更加有序。而您每天早上都站在我們會(huì)走過(guò)的路旁，和藹地笑著向我們打招呼，讓我們倍感親切，精神抖擻地迎接一天的學(xué)習(xí)。

第二件事是您在迎新時(shí)的.講話，給了我很大的勇氣和震撼。您對(duì)我們說(shuō)我們正站在全市最優(yōu)秀的初中的操場(chǎng)上，我們要追求卓越，我們更有能力，所以要承擔(dān)更多責(zé)任，我們不光要想著成就自己、養(yǎng)育家庭，更要挺起國(guó)家的脊梁。

第三件事是找您簽字的時(shí)候看到您累得趴在桌子上睡著，讓我覺(jué)得您的辛勞很少讓我們看到，但是您的付出卻是實(shí)實(shí)在在的。也許您就是這樣潛移默化地走進(jìn)我們的心里，讓我們對(duì)您又欽佩又親近。

很快我們都要離開(kāi)校園了，我們總想著要快點(diǎn)長(zhǎng)大，有能力自立，也能做自己喜歡的事業(yè)，施展才華和抱負(fù)。可是有時(shí)候忘了身邊的長(zhǎng)輩在慢慢變老，想起來(lái)總是會(huì)覺(jué)得很心酸，但是時(shí)間是不會(huì)停止和倒流的，我們一定會(huì)帶著在學(xué)校得到的勇氣一往無(wú)前！

我們有明天，吉大附中就有明天。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

你們好!感謝你們?nèi)陙?lái)對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)心和照顧。你們?nèi)陙?lái)的辛勤耕耘，換來(lái)的是我們的大學(xué)夢(mèng)。而我現(xiàn)在已漫步于中南大學(xué)校園，享受著岳麓山腳下的鳥(niǎo)語(yǔ)花香和高等學(xué)府濃濃的學(xué)術(shù)氛圍。但讓我唯一感到慚愧的是我沒(méi)能為我們學(xué)校爭(zhēng)得一個(gè)清華名額。

經(jīng)過(guò)今年高考的備考，你們辛苦了，現(xiàn)在一切都好嗎?每當(dāng)我想起高三時(shí)候你們與我們風(fēng)雨同舟的日子，眼中總含著感激與喜悅的淚花。想起當(dāng)初老師的諄諄教導(dǎo)，就會(huì)心生留戀之情。在我眼中，我感觸最深的不是學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)，而是思想上的教導(dǎo)。特別是班主任謳心瀝血所建立的0607班班魂——不拋棄不放棄。在剛開(kāi)始建立班魂的時(shí)候我覺(jué)得沒(méi)有什么用，所以并沒(méi)有太在意。后來(lái)迫于班主任的壓力，我才開(kāi)始融入班魂，想不到在高考中起了積極的作用，但作用更大的是對(duì)我的人生。這思想不僅僅對(duì)考試有利，還對(duì)我的日常生活解決問(wèn)題發(fā)揮了不可估量的作用。此外還有班主任在上語(yǔ)文課所叫我們積累的素材，粗看它只是考場(chǎng)上為完成作文的工具，但如果認(rèn)真揣摩，仔細(xì)分析，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這不僅僅是素材，還是人生哲理，是人類智慧的結(jié)晶，我從中學(xué)會(huì)了很多很多。

經(jīng)過(guò)了近兩個(gè)月的大學(xué)學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)并不是原來(lái)想像中的輕松。要想有成就就必須奮斗。因?yàn)槊τ谏鐖F(tuán)、學(xué)院里的事，我有一個(gè)星期都是早上5:30起床一直忙到晚上12:00。雖然很辛苦，但收獲是令人愉快的。這也是班主任教我的凡事都要認(rèn)真。在這里我想提醒一下，請(qǐng)不要給學(xué)生說(shuō)大學(xué)很輕松，等到他們真正進(jìn)入到大學(xué)的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)與理想的巨大落差會(huì)使他們產(chǎn)生消極的情緒，不利于學(xué)習(xí)，甚至?xí)?dǎo)致心理的崩潰而走向極端。因?yàn)樵诖髮W(xué)里我聽(tīng)到輕松的結(jié)果最多的是糜爛和墮落，我可不希望縣中出來(lái)的學(xué)生在大學(xué)里糜爛、墮落。比如說(shuō)不分晝夜的打游戲、談戀愛(ài)什么的。我們應(yīng)該給學(xué)生豎立終生奮斗的觀念。我個(gè)人的感受是，原來(lái)大學(xué)才是真正的奮斗，高三只是奮斗的序曲。

現(xiàn)在大學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行教學(xué)改革，大學(xué)教育不再是以前套公式的培養(yǎng)模式，而是自主學(xué)習(xí)、自主選課，這就需要學(xué)生有更好的自主學(xué)習(xí)能力。所以現(xiàn)在“史記”和“貝多芬”已經(jīng)跟不上時(shí)代了。中南大學(xué)有很多的牛人，他們都不是靠死記硬背而成為紅人的，他們是靠自己獨(dú)特的思考方式和做事方式。所以現(xiàn)在怎樣思考是一個(gè)很重要的問(wèn)題。我希望縣中的學(xué)生對(duì)高考的思考不僅局限于高考，而要看到大學(xué)，乃至未來(lái)的人生。

最后，再次感謝你們對(duì)我的教育與培養(yǎng)，正因?yàn)橛辛四銈儾庞辛宋医裉斓拇髮W(xué)生活。我預(yù)祝我們學(xué)校長(zhǎng)江后浪推前浪，明年的高考一定能出一個(gè)清華生!

xxx。

xx年x月x日。

校長(zhǎng)寫給學(xué)校學(xué)生的感謝信（實(shí)用21篇）篇二十一

既然是書信，自然就有寫信人、收信人、看信人。學(xué)生在這之前并沒(méi)有接觸到書信的教學(xué)，而現(xiàn)在信息技術(shù)發(fā)達(dá)也很少有人寫信了，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)信是陌生的。加上這封信并不是平常常見(jiàn)的書信格式，而是以詩(shī)歌形式出現(xiàn)，又是一封公開(kāi)的書函，收信人和看信人可能并不相等。

在教學(xué)中，我希望學(xué)生對(duì)感謝信這一應(yīng)用文有所理解，就設(shè)計(jì)了如下環(huán)節(jié)：（結(jié)合學(xué)生的學(xué)情）。

1、寫信人是誰(shuí)？

寫信人是盲人阿姨。

生：可是盲人阿姨的眼睛看不見(jiàn)，她怎么寫信呢？

生：她可以叫別人幫自己寫呀！

生：對(duì)呀，可以是她說(shuō)，叫隔壁的人寫。

2、收信人是誰(shuí)？

收信人是校長(zhǎng)和老師。

3、要感謝的是誰(shuí)？

生：校長(zhǎng)和老師。

師：從哪里看出來(lái)？

生：感謝你們，校長(zhǎng)和老師，你們教育的孩子真好。

生：感謝的是校長(zhǎng)。因?yàn)樾ｉL(zhǎng)大一些。

師：校長(zhǎng)和老師是要感謝的，還有誰(shuí)要感謝呀？

生：學(xué)生。

生：那個(gè)幫助過(guò)阿姨的學(xué)生。

師：最需要感謝的是誰(shuí)？

生：校長(zhǎng)和老師。

生：校長(zhǎng)。

生：老師。

師：為什么？

生：因?yàn)槭撬麄兘逃鰜?lái)的。

師：從課文中找一找哪幾句寫了對(duì)校長(zhǎng)和老師的感謝？

生：課文第一句。

師：那寫學(xué)生對(duì)阿姨幫助的呢？

生：從第二句開(kāi)始到最后。

師：課文寫得最多的還是學(xué)生。因?yàn)榧t領(lǐng)巾給了自己很多的幫助，盲人阿姨心里充滿了感激。校長(zhǎng)和老師是要感謝的，但最需要感謝的還是每天都來(lái)幫助自己的學(xué)生。

生有所領(lǐng)悟。

師：當(dāng)你們摔跤了，有個(gè)人走過(guò)來(lái)把你扶起，你要說(shuō)謝謝的人是誰(shuí)？

生：（異口同聲）是那個(gè)人。

師：是呀，當(dāng)然還要謝謝教育他的人。所以盲人阿姨更多要謝的是那個(gè)紅領(lǐng)巾。

4、看信人有哪些？

生：校長(zhǎng)和老師。

生；學(xué)生。

生：家長(zhǎng)。

生：環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人掃到學(xué)校門口的時(shí)候，一抬頭就看見(jiàn)了。

生：開(kāi)車的叔叔、阿姨。他們看到學(xué)校門口有張紅紙，就會(huì)停下來(lái)，看看。

生：走過(guò)學(xué)校門口的人，也可以看見(jiàn)。

師：每一個(gè)過(guò)路的人都能看見(jiàn)。

體會(huì)：

如果讓他們?cè)诶斫庹n文的基礎(chǔ)上，在進(jìn)行看信人有哪些環(huán)節(jié)的時(shí)候，進(jìn)行一下想象的說(shuō)話訓(xùn)練，如當(dāng)看信人看見(jiàn)這封信的時(shí)候，他會(huì)說(shuō)一些什么？，讓學(xué)生從不同的角色，從自身的語(yǔ)言和他人的語(yǔ)言中來(lái)體會(huì)紅領(lǐng)巾的難能可貴之處，并萌發(fā)出對(duì)她的敬佩之情，達(dá)到情感的教育。