教師工作計劃是教師在一段時間內對教學、科研和教育教學改革等方面的計劃和安排,它可以為教師的工作提供指導和依據。接下來是一些教師工作計劃編制中常見的問題和解決方法,希望能為大家排憂解難。
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇一
全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養學生的創新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折,使全班學生都能順利完成九年義務教育,并取得畢業證書,更多的學生能升入高中。
本班現有36名學生,其中男生20名,女生16名。從上學期的班級實際情況看,本班尖子生5名,長期處在前十名的位置;中間力量薄弱,這部分的學生平均分要比其他班相差5到10分左右。通過調查,得知,大部分學生都想考入高中,內心深處想學,但管不住自己,沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講,做筆記要老師督促,作業有抄襲現象,有個別學生的行為習慣較差,遵守紀律的自覺性較差,很容易受外界不良風氣的影響。
結合校德育目標,爭創有特色的班集體,努力營造出一個良好的學習氛圍,讓每個學生得到長足的發展、發揮自己的潛能,考上一個滿意的學校。
1、繼續加強學生的思想品德和行為規范教育。
充分利用晨會、班會時間,促進學生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學”“就業”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標。
開學初,根據學校要求,做到班級布置的規范化,配合學校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習慣,并在一定基礎上培養學生的自治自理能力,同時培養學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量,發揮集體力量,提高板報的質量。
3、積極參加學校的各種活動,爭取學生全面的發展。
配合好體育老師上好體育課,加強學生身體素質的訓練,爭取在體育測試中能人人過關。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作,爭取在最后一學年中讓那些原后進但進步大的學生戴上團徽。
4、加強后進生的輔導轉化工作,注重對學生的學法指導.
這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績.
我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。
5、進一步提高衛生、跑操質量。
衛生、跑操是良好班風的體現。因此,每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的詳細的獎罰措施,以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
6、加強與家長聯系。
出現問題要及時了解,共商對策,達到共同管理的目的,爭取讓學生在緊張、穩定中度過這一沖刺期,以心態迎接中考。
##結束
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇二
九年級是初中三年的.關鍵時刻,面臨著畢業的升學壓力,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。結合本班學生本科的實際情況,特制定以下培優輔差工作計劃:
提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,逐步提高學習成績,并培養較好的學習習慣,形成英語基本能力。培優計劃要落到實處,發掘并培養一批英語尖子,挖掘他們的潛能,從培養英語基本能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較扎實的基礎和閱讀能力,提高他們的英語成績。
在這個學期的培優輔差活動中,培優輔差對象按照計劃提高聽,讀、說、寫的綜合英語能力,成績將會在原有基礎上有一定的提高,、特別是英語考試這一基本的能力。英語成績的提高能夠為即將面臨中考考驗的學生的總成績做出貢獻。
本學期我所任教的一個班的學生共有38人,從上學期的學習情況及知識技能掌握情況看,只有8位學生學習積極性高,學習目的明確,上課認真,作業能按時按量完成,且質量較好,但大部分學生,基礎知識薄弱,學習態度欠端正,書寫較潦草,作業有時不能及時完成,抄作業現象嚴重。因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外,我準備在提高學生學習興趣上下功夫,通過培優輔差的方式使優秀學生得到更好的發展,潛能生得到較大進步。
這學期的培優輔差教學主要是為了提高優生的英語成績,因此,我擬計劃按照中考試題的題型劃分,對學生進行專項訓練,重點講解單選題,用所給詞的適當形式填空,補全對話,作文,聽力這幾方面的內容,在課堂上精講,夯實學生的基礎知識,并布置一定的練習,有針對性地訓練,提高學生的做題能力。
1、認真備好每一次培優轉差教案,努力做好學習過程的知識性和實效性相結合。
2、制定切實可行的培優轉差計劃,嚴格按計劃實施,注重過程,注重效率,注重效果。進行集體培優。把優生集中在一起定時定點進行。讓優生有動力同時也有競爭的感覺。爭取把優生比例擴大。挖掘潛力,查找弱項,有針對性的進行補差工作。
3、進一步培養學生良好的學習習慣,教會學生如何去學英語。
4、做到”堂堂清”,要求學生上課認真聽講,并做好筆記。在練習中檢查出學生未能掌握的知識點,并及時把進行講解和解決。、讓學生建立錯題本,總結自己的易錯題,各個擊破。
5、加強同年級教師間的合作,有想法兩人探討,出了問題共同研究,共同進步。九年級英語組共有兩名英語老師,我們倆人分工合作。
6、充分了解學生現行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發展,保證學生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。
7、采用激勵機制,對學生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續進取,在優生中樹立榜樣,給機會表現,調動他們的學習積極性和成就感。
總之,本學期我們將進一步發揮自己的潛能,在不斷的實踐和學習當中提高自己的水平。堅信我們的努力和協作能夠提高學生的英語成績,實現升學目標。
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇三
1、堅持以課堂輔導為主,在課堂上多提問多幫助。每個教學環節都要兼顧學習有困難的學生,給予及時的指導與幫助。
2、課堂聯系時針對學生的不同情況,抓住重點、難點,采取小組指導或個別指導德的方式進行輔導。
3、對學習暫困生要給予厚愛、尊重、熱愛、信任他們,建立融洽的師生關系,激勵他們上進。
4、對學習暫困生藥實施“一幫一”措施,讓好學生在課余空閑時間給予輔導幫助。
5、教師在課余時間也要對后進生進行輔導,以免一拖再拖,耽誤最佳輔導時機。
在本班的五十七名學生中,邊緣生占大多數學生,他們的`智力較好,但是沒有好的學習習慣,還有一部分智力一般,但他們肯努力學習。針對他們的智力特點,適當的進行輔導,使他們全面地掌握知識,輔導計劃化如下:
1、樹立目標,嚴格要求,指出他們的不足之處,采取有效措施,促使其更快的進步。
2、充分調動他們的積極性,上課積極發言,開發智力。
3、設鼓勵獎,使其能真正感到成功的喜悅。
4、利用課余時間幫助他們,盡量使他們的成績有所提高。
5、讓他們積極參加各項活動。
6、充分利用課外時間,讓他們進行聯系,達到熟練。
經常召開特長生會,了解訓練情況,盡量少批評多表揚,使每個學生感到集體的溫暖,激發他們求知欲,使每位學生在德智體美等方面得到全發展。
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇四
具有雙基扎實,學習有法,智力相對較高,成績較穩定的學生可以成為尖子生,在尖子生的培養方面,從以下方面入手:
1、學習動機。在這方面我們不能要求學生樹立遠大的理想,要結合學生的實際以“學習改變命運”為載體,從學生的切身利益出發,積極引導建立良好的學習心態。
2、磨煉意志:學生在學習過程中不可能一帆風順,學生可能有一次成績優異而沾沾自喜,也可能有一次成績的.降低二情緒低落。教師在教學中經常安排適度的練習題,讓他們獨立解決,要從思想上加以指導、提高他們抵抗壓力的意志。俗話說“不經歷風雨怎能見彩虹”。
3、良好的習慣:可以指導學生制定學習計劃,如何聽課,如何分析問題,如何記憶蹬,在教學過程中指導學生書寫解題步驟,規范解題過程。
包括觀察力,記憶力,思維力,想象力,注意力及表達能力。方法是分層教學。
1、課堂教學分層。
教學過程中教師要精心設計提問,在共同的基礎上將有一定難度的問題留給尖子生,讓他們當先生說一說,將一將。習題的總量也要分層。可以每次課后布置一道思考題由尖子生完成。
2、作業分層。
在共同提高的基礎上每次的作業都要給尖子生留有一定難度的題目,習題當中帶有星號的題目可以讓他們去做。
3、第二課堂將尖子生集中輔導。
后進生:
所謂后進生,照目前的情況來分析,主要原因是一些學生學習習慣不好,自制力差的學生,不一定是學習不好的學生,相信通過加強常規教育工作會手調比較明顯的效果。
具體措施:
1、堅持以課堂輔導為主,在課堂上多提問多幫助,每個教學環節都要兼顧學習有困難學生,給予及時的指導與幫助。
2、課堂練習時針對學生的不同情況,抓住重點,難點,采取小組指導或個別指導的方式進行輔導。
3、對學生有困難的學生要給予厚愛,尊重,熱愛,信任他們,建立融洽的師生關系,激勵他們上進。
4、對學習暫困生要實施“一幫一”措施,讓好同學在課余、空閑時間給予指導和幫助。
5、教師在課余時間也要對后進生進行輔導,以免一拖再拖,耽誤最佳輔導時機。
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇五
現初中教育由過去擇優錄取變為面對全部小學畢業生,學生素質差異大,學習成績差異也大。特別是我現在所在的公辦學校,招收的學生大部分學生學習成績都不是很理想,如何使這些學生在學習物理過程獲得成績上的全面提高,是每個物理教師需要探討,解決的課題。現簡單的談下我在教學中的一些做法和體會。
動機是個體發動和維持其行動的一種心理狀態,這種心理激發得越強烈,就越能使學生的學習活動表現出濃厚的興趣、積極的態度、高度集中的注意力,從而最大限度地發揮個人的智能潛力。不言而喻,教師精確的設問,使學生處于情緒高漲、智力振奮的內部狀態,從而有效地提高學生思辨的能力。例如:初二物理講到“沸騰與蒸發”一節時,精心設問可按下述程序進行:教師在講臺上放一盞酒精燈,然后舉起一張紙問:這張紙,放到點燃的酒精燈上,會燃燒嗎?“會”。“那么,用紙折成一只盒子放在燈上會不會燃燒?”“當然會”。教師將紙盒里裝滿了水,放到點燃的酒精燈上,結果紙盒沒有燒起來。學生說“這有啥稀奇,紙盒濕掉了當然不會燒起來。”教師問:“為什么紙盒濕掉了,就不會燒起來呢?”此時學生已處于想發言但又不知道怎么回答的狀態,急切等待教師的解答,這時就激起了學生的濃厚的認識興趣和強烈的學習動機,教師這時來講授內容,教學效果必會大大提高。
由于受到傳統的舊教育思想影響和束縛,不少教師存在這樣一個心理狀態:總怕漏講什么問題,怕學生考試考不出責怪教師,于是越講越多,越講越細,抱著學生滿堂灌。而學生學習成績的提高,智力和能力的發展,主要是靠學生的學習主動性和積極性,教師只是起到引導和教育的作用。教師靠“灌”是教不好,教不活的`,學生靠“逼”也是學不好,掌握不了的。在教學中我的做法是:(1)改進教學方法,實行引導和啟發式相結合的教學。根據學生現有的知識水平,智力能力,情感等個性因素,精心設計教學過程,從感性到理性,由淺入深,逐漸引導和啟發學生思考問題和提出問題,盡量為學生創造研究問題的情景,以及獨立思考,獨立活動的條件和場所,為學生創造觸景生情,觸景生智的氣氛,調動學生學習的積極性,使學生經自己努力能學懂,學會。(2)培養學生認真閱讀課文的能力。課本是學生掌握知識的基本工具,也是教師進行教學的依據。在講評習題和試題時緊密結合課文內容,讓學生在課文中找出解題的依據,使學生明白:習題和試題盡管千變萬化,但都沒有離開課本的基本知識,即“萬變不離本”,只要認真閱讀課文,弄懂、掌握好課文中的基本概念、基本規律和基本公式,學好物理是不難的。(3)培養學生獨立能力,改變教師“滿堂灌”的做法。凡教材中比較簡單的問題,學生能通過自學掌握的知識,在課堂上讓學生看書,討論解決,演示實驗,凡學生能操作的就讓學生上講臺當“小老師”;學生提出的問題,凡能通過閱讀教材解決的,就引導他們閱讀課文有關內容自己解決。這樣不僅調動學生學習主動性和積極性,也增強了學生學好物理的信心。教師雖然在課堂上講課時間相對少了,但學生閱讀、討論,動手的時間卻增加了。更重要的是學生往往喜歡看同齡人的演示操作,從而更能高度集中精力,把主要的知識掌握好。
良好的師生關系能使師生親密合作,相互配合,情緒愉快,心情舒暢,這是調動教與學雙方積極性的一種內驅力。它驅動教師滿腔熱情,專心致志地從事教學工作,千方百計為學生著想,為學生著急,為提高學生的學習成績忘我工作。同時,也消除學生對老師恐懼、焦慮等心理負擔,樂于接受教師的教育和影響,對教師所教的學科產生興趣與愛好。良好的師生關系,很大程度上取決于教師對學生的態度。我的做法是:(1)給學生留下良好的第一印象。上第一節物理課,一定要給學生留下難忘的好印象。除了注意自己的衣著言行及有禮貌地向學生介紹自己的姓名,住址等情況外,還推心置腹地向學生宣布:無論學習好壞,只要是勤學好問的學生我都喜歡,特別喜歡勇于向老師提問題和問問題的同學,無論什么時候,我都樂意回答同學們提的問題。使學生感到任課教師平易近人,和藹可親,為建立良好的師生關系打好基礎(2)平等對待后進生,并對他們取得的進步及時給予肯定和好評。初中學生處于半成熟半幼稚時期,可塑性較大,比較天真,淘氣,不穩定。教師都較喜歡成績好的,聽話的學生,對學習差,淘氣學生往往比較反感,容易造成學習差,淘氣學生的失落感。因此,對待他們一定不能“歧視”,“挖苦”,不能打擊他們的上進心,而是相信他們,幫助他們,給他們一份愛心,積極主動地深入到他們之中,及時了解他們的知識水平和心理狀況,從實際出發進行因材施教。(3)嚴格要求學生,同時老師也要嚴以律己。從嚴要求學生是教師具有良好職業道德的體現。“嚴師出高徒”,但必須嚴而有度,嚴而有方,要掌握教育分寸,不能隨心所欲,感情用事。要求學生做到的,老師首先要做到,在學生中樹立威信。有威信的教師教的課,說的話,提的要求,學生容易接受,效果就好。
此習題涉及哪幾個知識點,而這些知識點在課本哪章節,哪一頁,哪一行,跟以前做過的哪個習題類似,即注意前面知識的復習,從而使學生進一步掌握課本的基礎內容,而不是死記課本。特別是抓住典型題目,巧設疑難,一題多變,增強學生洞察知識內涵的能力,達到舉一反三,觸類旁通。(3)教學生看插圖,從插圖中實現“學會”物理到“會學”物理的轉化。九年義務教育中物理教材增添了眾多形式生動活潑,內容豐富有趣,可讀性啟發性很強的插圖,引導學生借助插圖理解和掌握物理概念和物理規律,以及物理實驗和實驗儀器的使用,是提高學和學習積極性,掌握和理解物理知識的重要手段。培養學生學會自己看圖,自己提出問題,尋求解決問題途徑的能力,達到從感性到理性,從“學會”物理變為“會學”物理的飛躍。(4)每個章節結束后要求學生用圖表做小結。圖表具有直觀,形象,一目了然的特點。利用圖表進行小結,可使零亂的知識條理化,系統化,便于記憶,容易掌握相近但又不同的知識之間的聯系和區別,有利于加深對這些知識的理解,有利于培養學生的概括能力。
單從分數來評價一個學生,必然會影響大部分學生的學習積極性。如何用好評價這個杠桿呢?看分數不惟分數,用分數幫助學生認識自己的現狀,確立奮斗的目標;在課堂上對中等生的問題、思想作出及時的評價,有時用放大鏡給予鼓勵和肯定,有時一個點頭一個微笑,有時則當頭棒喝;時常在中等生的單元試卷上、作業本上,寫下一些激勵的話語和對癥下藥的批注、圈點,作出一些發展性、進步性評價,來激發他們的學習熱情。
總之要全面提高學生的物理成績,確實是一項艱苦、細致和需要耐心的工作,還有許多問題需要在教學實踐中進一步摸索,乃需師生共同努力奮斗才能實現這一目標。
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇六
時間過得可真快,從來都不等人,很快就要開展新的工作了,先做一份工作計劃,開個好頭吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的教師輔導學生工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
由于各種原因,學生個體存在著差異,如智力、能力、社會交際能力的強弱等,都是學生在各個方面存在著各自的優勢和缺點。因此我們教師就要去幫助那些優秀的學生更優秀,讓那些學習困難的學生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學期學生輔導計劃:
我采取“抓兩頭,帶中間”的方式,做好學優生、學困生的輔導的工作。
(一)學優生:
1、鼓勵優秀生的自主學習。優秀生的基礎較好,思維活躍,在課堂上表現出較高的學習熱情,積極舉手發言,積極與其他學生配合,他們遇到的問題和困難,有時也會出現一些錯誤。要經常給予鼓勵和肯定。培養他們大膽實踐,不怕出錯,增強信心。
2、鼓勵學生質疑。我要求優秀的學生在質疑的同時,能大膽地對問題提出不同的見解,不但培養他們發現問題的能力,而且也培養他們的創新能力。因此積極引導學生分析整理提出的問題,從而學會或引導學生提出重難點問題,提出創造性問題。組織成績好的學生在課外開展提高性的自學小組,讓學生互相討論,互相啟發,適當作一些指導。
3、在教學中滲透課外的知識。成績好的學生,有一定的學習基礎和學習能力,不滿足于課內的.知識,對掌握課外的知識表現出極大的興趣和積極性。根據他們這一特點,教學時適當插入相關的課外知識,并與課內知識融會貫通。使他們在熟練掌握課內知識的同時,擴大知識面。盡量滿足優秀生的求知欲望。
4、在課堂上創造一個讓學生積極思維的氣氛。設置一些有深度的問題,讓學生在討論中探究,鼓勵優秀生解答難題。此時,采用分小組競賽的形式,安排優秀生做組長,發揮他們的作用。
(二)學困生:
1、課外輔導。找時間叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣?”
2、發揮優生的優勢,利用“一幫一”結對幫扶,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。安排特殊座位,以優帶差。
3、課堂上創造機會讓學困生多表現,讓他們多動腦,動口,動手,體驗語文學習不僅僅是在進行簡單的字詞句段,使他們愛上語文。
4、對學困生實施多做多練措施;讓他們牢固掌握基礎知識。
5、采用激勵機制,對學困生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續進取,讓他們體驗成功感。
6、充分了解學困生現行學習情況,教給正確學習方法,使他們朝正確方向發展;改善他們學習情況,提高學習成績;對他們可以適當放寬一些學習要求:如在該卷時,放寬學困生的扣分要求,提高他們的成績;作業要求也可以分層,盡量簡單好做。
7、成立一個學困生小班,推選組長之類的“干部”,進行組內比賽,形成良好的競爭意識,促進學習的有效發展。讓學生在心里建立要學習的意識。
8、及時與家長聯系,協助解決學困生的學習問題。
9、利用整理課、課后輔導等時間,對學困生進行個別輔導。
10、定期做好家訪,及進了解學困生的學習和思想狀況,努力形成學校、家庭教育的合力,切中時機,“傳情報”、“送喜報”促進學困生的轉化。
1、必須優化備課,功在課前,效在課上,成果鞏固在課后輔導。盡可能“耗費最少的必要時間和必要的精力”。
2、不歧視學習有困難的學生,不縱容優秀的學生,一視同仁。
3、經常與家長聯系,相互了解學生在家與在校的一些情況,共同促進學生的作業情況,培養學習興趣,樹立對學習的信心。
4、根據優差生的實際情況制定學習方案。用整理課、課后輔導等時間,對學困生進行個別輔導。
5、定期做家訪,及進了解學困生的學習和思想狀況,努力形成學校、家庭教育的合力,切中時機,“傳情報”、“送喜報”促進學困生的轉化。
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇七
不知不覺間,我們已成為了初中的最高年級,踏入初三的我們,今后的時間也會越來越緊迫。為了搞好班級工作,并切合適宜的豐富同學們的課余生活,我制定了如下的計劃:
首先,我會進一步提高、處理學習和工作的矛盾,努力做到工作學習兩不誤,使得更好的完成工作內容。
其次,我會竭力查找壁報資料,或對同學們的作業進行展覽,使每一期壁報辦的與眾不同。每三個星期,我會在壁報上展出認真做值日的同學的名單。在兩次月考和期中、期末考試后,我還會展出班級前十名同學的名單及成績,激勵同學們一同進步。另外,在每一期板報上,我會留出一小部分的版面用以寫下一些常用的學習知識,使同學們更好的記住所學過的公式定理或文學常識。
對學校每個月的主題,我的計劃如下:
九月:在運動會前夕,我會組織同學們多交宣傳稿。另外,在九月底左右,我們班委會組織辦一個有關“目標”和“20xx年再次相聚”的班會,在班會上,我們會請幾位同學說出自己的目標,并且,發表有關20xx年再次相聚的暢想。
十月:這個月的主題是“讓微笑綻放”,作為宣傳委員,我將會在壁報上展出同學們“笑”時的照片。
十一月:我會出一期有關“科學”的板報,在板報中,我會記述一些有關科學大師的故事和科學小知識。
十二月:這個月的主題是“你我攜手,美麗永久”,在這個月,我想組織同學們互幫互助,大家一同努力,提高學習成績。
一月:這時,已臨近期末考試,針對“我的夢想我放飛”這個主題,我會出一期有關期末考試和學習的板報,使得同學們在考試中取得好成績,為實現自己的夢想而打下堅實基礎。
在此,希望同學們對于我的工作給予支持和配合,我也會認真聽取同學對我的批評以及對我的工作的意見,并盡快改正。
今后我會更加努力,吸取教訓,與同學們一同把初三(五)班辦得更好!
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇八
陶行知先生告誡我們:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。”問題學生的轉化可以說意義重大,事關班級、學校的學風、校風。因此,我們要特別重視對問題學生的轉化工作。具體工作計劃如下:
本學期本人進行幫扶的對象共有5位,其中符惠怡同學綴學,剩下吳清華、鄭祝、陳樺、楊海鑫4位學生。吳清華這位學生的主要問題是沉迷于電子游戲,上課經常睡覺,不關心學習。鄭祝這位學生的主要問題是紀律散漫,有時不上操,有時曠課,有時夜不歸宿,有時惹事生非,小打小鬧,不關心學習,上課經常睡覺。陳樺這位學生紀律散漫,我行我素,欺負小同學,在社會上結識不良青年,有時曠課,無心向學。楊海鑫這位學生的主要問題是紀律散漫,經常不上早操,隨意曠課,無心向學,有許多不良的習慣。
1、進行心理輔導,,對癥下藥。
問題學生自制力較差,在思想和學習方面較其他同學有一定距離,他們在班里為數不多,但是給班級常常帶來一些負面影響,并且有一定的破壞性和反復性。因此,在做他們的工作時,要從根源上分析其存在原因。挖掘其內心想法,剖析其行為,幫助他們樹立勇氣,克服自卑心理,從一點一滴小事中認識到他們的優點,改正不良習慣。
2、加強思想教育、紀律教育和法制教育,提高他們的認識。創設良好的談話氛圍,對他們進行各種教育,通過典型的案例,讓他們認識到一些不良行為的危害,讓他們知道“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,“千里之堤,潰于蟻穴”,小錯不改,就會釀成大錯,告誡他們要防微杜漸,改正不良行為。
3、加強親情教育。通過一些簡單典型的事例,讓他們明白父母對他們的養育不容易,對父母要有感恩之心,而如果他們沒有盡到作為學生、作為子女的責任,則是大大的不孝。
4、持之以恒地去轉化問題學生。
轉化問題學生這項工作,具有長期性、反復性,因此一定要做好打硬仗的心里準備。每個學生肯定都想學好,表現好,但個別同學往往做不到。因此抓問題學生工作不能滿足于一時的成功,應該有反復抓的思想準備。針對這一現象,要經常與家長聯系,分析自身的問題,促其行為及思想有所進步,讓優秀的行為去感化他,使他在今年能有更好的表現。
5、對問題學生要過多的給予愛心。
在一點一滴的小事上,善于發現問題學生的閃光點,給予肯定。在生活中、學習中充分注重他們,使他們感覺到老師在關注他們,認識到他們不是孤立的。另外要進行賞識教育,增強問題學生的自信心。
6、及時進行“電訪”和家訪活動。
教育不能只靠學校,家庭和社會也起到一定的作用,只有家庭、學校、社會形成一股教育合力,才會達到事半功倍的效果。因此,本學期我將進行及時地進行“電訪”和家訪工作,與家長共商教子之道,有針對性地采取有效措施教育學生,以期取得事半功倍之效果。
7、密切關注,隨時跟蹤,了解動態,及時教育。采取親自到班上和向班主任和其他學生了解相結合,隨時了解其思想和行為,及時進行教育。
總之,本學期我將盡自己的最大能力做好轉化問題學生工作,相信只要付出,一定會有好的收獲。
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇九
xxx。
改變該生行為習慣和學習習慣較差,自我控制本事低,缺乏自覺性。使其在課堂上能比較專注地傾聽、思考,不輕易走神、擺弄小玩意,提高課堂學習效率。
(一)與家長經常堅持聯系,教給家長“賞識”及“期望”等教育方法,并請家長關注其學習情景。
(二)課堂上多關注其學習狀態,多給予答題機會,集中其注意力,樹立其學習自信心;平時重點培養其預習、復習、按時完成作業等習慣。
(三)指定他的同桌為幫忙他的“小教師”。
(四)定期進行相關知識的輔導。如字詞聽寫、課文朗讀及背誦、習作的基本方法……。
(五)續培養按時完成作業的習慣,與家長加強聯系,提高常規作業的完成質量,加強生字詞的聽寫。
在本學期第一次摸底檢測中,該生的`成績很不夢想,僅有40分,在考試卷上,出現很多放棄做題的現象。經過一段時間的轉化,后兩次測試剛好上及格線。
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇十
方案一:沿襲以往工作方式,將大學生編輯部順利交給08屆成員。
方案二:平穩大學生編輯部良好形象,加大宣傳力度。
方案三:使大學生編輯部優秀社團化。
二 本學期工作計劃
基本工作任務: 編輯出版2~3期報紙
基本思路: 以文編部工作為基礎,突出外聯部的作用,聯合總編室與藝設部的力量。完成編輯出版的任務,同時加強自身建設。
創新工作: 繼續成功舉辦大學生講壇活動
重要工作: 編輯刊物的發行渠道的廣泛化,效應化
管理層工作安排
1、編委會決定大學生編輯部今后優良發展方向,決定一套合適的工作方案。
2、基本日常管理工作的計劃。
3、人員平穩過渡的計劃。
4、.同領秀傳媒合作的若干問題。
5、同外聯合作伙伴的長期友好合作企劃。
6、同前期建立友好互助關系的兄弟社團的密切互動及聯系。
7、宣傳方面的組織擴展問題。
8、塑造編輯部成員自身良好形象與社團形象關系問題。
三 具體說明
1、各部門工作的相關說明。
a.文編部工作安排
1.報紙改版。主要為版面、樣式的改變。
2.報紙內容。有備無患,準備充實的稿件。在此基礎上提高內容的質量。
3.同的合作。但要以兩個團隊之間成員的交流為主。
4、同學校各大社團交流互動,友好合作。
b.外聯部工作安排
總原則:以報紙廣告為主,園區展臺、標語橫幅廣告,代理服務為輔。
具體方針:前期重調查與準備。后期重實踐。
外聯囊括策劃部人員,策劃部人員要做好協調和組織工作,不僅要與商家妥善洽談外聯事宜,更要在活動開展的各個環節做到與兄弟社團的合作與交流。
3月~4月 1.調查升升公寓及其附近的市場環境,并整理出有用的資料,將結果同成員分享。
2.利用周末,有計劃地組織外聯成員觀察周邊商家近期的活動動向。找出可以爭取合作的對象。
3.管理層成員也應積極參與以上活動。并指導成員制作外聯策劃方案。
4月~6月 1.動員外聯成員積極投入外聯實戰工作。最好是進行一次動員大會。
2.每周及時了解外聯情況,并分析外聯過程中出現的各種問題。同時借助每周外聯會議的機會鼓舞士氣。
3.認真對待每一份外聯成果,并積極促成合作。管理層對外聯的后期工作也要十分重視。反思曾經犯過的錯誤,認真吸取教訓。
c采編部工作安排
在文編部開展的同時,采編部要協助文編部做好新聞,熱點問題,學校需要等資料的收集。
在外聯部開展外聯工作的同時,采編部要協助外聯部做好后期宣傳和組織,負責每次活動的總結及新聞稿的書面報道。
d藝設部工作安排
待定
2.日常管理
a.成員名單、管理條例等要張貼于醒目位置。
b.例行每周會議。管理層的會議及各部門會議。管理層需堅持每周一次,各部門視具體情況而定。
c.值班制度繼續執行,灌水日記堅持續寫。
d.辦公室整理工作。衛生負責到人;條件允許,可以試著設計辦公室的室內布置。
e.其它。
3.08屆與07屆成員平穩過渡問題
最重要的是執行主任的選擇。管理層因多花精力思考這個問題。
4.同領秀傳媒合作的基本原則
初期 a.學習、借鑒對方有價值的管理、運作模式。
b.借助合作的機會,提高自身制作報紙、發行報紙以及外聯市場的能力。
c.逐步進行大學生編輯部優秀社團化的工作。而且盡力爭取一定代理廣告:負責報刊的出版策劃,領導報刊的出版發行,參與編輯部活動的策劃;主要負責會議記錄和成員工作考核,內部信息上傳下達,在部長的領導下,對編輯部出版的刊物進行民意調查等。
c來管理講壇物品的使用和歸位{贊助商的物資和宣傳資料及用具}{和另一位總編室協商負責人員一同負責辦公室公共財務的歸位}{每期講壇的獎品購置}定期和部長報銷和溝通。
2.來負責每次的通訊{整理通訊錄}{每次會議和活動的通知}
設計部:主要負責編輯部的內外宣傳與出版物的排版及插畫設計等工作等。
做好每次宣傳資料的搜集和海報用品的報銷工作
1 2
文編部:創作或采集優秀的作品,按照規定程序,對稿件進行編輯加工,組成報刊的內容,并對報刊的排版提出意見和建議。
a及時發現文章素材,靈感來時即時發揮
b報紙版面要增設一些有吸引力的板塊
采編部:肩負采訪調查新聞,采集信息的任務。
積極搜集武漢各大社會+校園活動
新鮮事+新聞類
跟蹤報道+實地考察+親身感悟和新聞或文章出世
外聯部:通過各種合法正當的外聯活動,獲取維持編輯部出版報刊和日常工作的經費:對文編部的活動提出意見和建議,切忌前期洽談之承諾,做到心中有數,后期能實現才行。
社團活動良性運轉的重中之重
掃街
兩人一組
每周一評
友好合作兄弟社團:
計劃:
大學生報, 月刊
大學生雜志,季刊
大學生講壇
繼續爭取和完美動力的友情合作
做好換屆的交接工作,重要人才重點培養
學期末編輯部成員自評和互評
各個部長級人員都必須上交學期工作總結
及時整理每次活動和刊物的資料,為爭取優秀社團做好準備
每時每刻做好編輯部的形象宣傳工作,不斷擴大影響力
照顧到每個編輯部成員
和學校的各個學院做好交流工作
編輯部工作期為2月末——7月初,9月末——12月初
注意:
這學期末校團委報銷標示為辦公用品的發票
每次會議大家自備筆記本來記錄問題和經驗
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇十一
經過第一學期的相處磨合,宣傳部各成員之間有了良好的相互理解與信任,能夠相互良好地配合,借助宣傳部多樣的宣傳平臺與宣傳手段,圍繞宣傳部宣傳我校積極向上的學生風貌以及學校團委的思想引領這兩點中心思想,積極開展宣傳部的各項工作,以下就是校學生會宣傳部對20xx—20xx學年第二學期的初步工作計劃。
1、積極開發宣傳部的宣傳引領作用,為我校學生提供積極向上的精神食量,打造良好的校園文化。
2、發揮宣傳部的紐帶作用,積極配合校學生會各個部門的工作,以及加強校會同其它學生團體的聯系工作。
3、努力完成好宣傳部的本職工作,完成好各種宣傳展板,宣傳海報,宣傳條幅的審批工作,對各種校園活動起到良好的監督檢查作用。
為加強宣傳部各成員之間的交流溝通,及時分享大家對于部內工作的意見與建議,以及及時改進大家在工作中存在的問題,本學期部內安排進行兩周一次的例會,例會時間在協調大家的空閑時間后再行決定。大家在例會上可以暢所欲言,發表自己的看法,建議,分享好的點子及工作經驗,讓宣傳部能夠更好的發展。
(一)日常工作。
1、負責校園宣傳工作的審批、檢查、監督。
2、負責網絡和led信息的更新。
3、負責活動通知、海報、橫幅、標語等的制作4、成員按值班表進行值班。
5、負責校會宣傳平臺和設施的維護、檢查6、負責微信、人人等平臺的消息更新。
(二)主要工作初步安排。
二月完成好上學期工作的總結,并從中吸取經驗,以便改進本學期工作。及時恢復并做好校園網絡和電子屏內容的更新、及時發布就業招聘信息、發布校園學術報告信息,失物招領信息、校園生活資訊。做好校學生會日常工作展示的準備(海報),及時完成活動通知、海報、橫幅等的制作。及時召開各院系以及社聯的宣傳部會議,做好新學期宣傳工作的大致安排與規劃。
三月三月女生月,利用校會宣傳平臺諸如電子屏幕,微信平臺等表達對學校女生的女生節祝福,配合各院開展女生節活動,同時需要監督好各院活動的有序進行,以及在婦女節期間做好學生對于母親,對于老師的感恩教育宣傳工作,表達我校學生對廣大婦女同志的婦女節祝福。在植樹節期間加強同學們的環保意識教育,做好植樹節宣傳(微信平臺)。與食堂達成交流,在消費者權益保護日收集同學們對食堂工作的意見,切實為同學們做好權益保護工作。
四月對上月活動進行總結的基礎上,結合清明,開展清明祭祖,紀念革命先烈的宣傳活動,加強校內的愛國文化氛圍。用微信平臺等傳播清明知識,開展圍繞清明展開的短文作品或藝術作品的征集活動。監督好學校各項宣傳工作的有序展開。
五月圍繞勞動節,青年節開展校園活動。首先借助宣傳平臺表達對所有勞動者的節日慰問與祝福,做好有關節日安全的宣傳工作,及時與各院系溝通,借助五四青年節及時宣傳先進的青年文化,傳達學校對于廣大學生的思想引領。在勞動節期間可以開展一次工作反饋,及時獲得學校同學對校會工作的建議意見,積極改進好宣傳部的各項工作。
六月圍繞即將到來的各項考試做好誠信教育宣傳,并通過各項宣傳手段為同學們建立良好的復習環境,與各院聯合開展好四六級模擬考試工作。月末,宣傳部成員做好部內的工作總結,反思本學年學生工作,做好總結。并且計劃于月末進行校會宣傳片的拍攝,通過校會成員的短視頻總結,留下鮮活的影像資料,便于下學年納新工作的開展。匯總好各院的宣傳工作基本情況,以及違規情況,及時檢查好校會各種宣傳設備。大致做好人事交接工作。
經過學期的相處與學習,部內各成員有了一定的,了解與默契,盡管新學期的工作依舊略顯繁重,但是我們大家,都會拿出熱情與努力,認真與積極,來完成好新學期的各項工作,告別我們的愉快的校會生活。
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇十二
商務學院大學生藝術團是一個不同于學生會其他部門編制的團體。在本學期為了進一步提高藝術團禮儀隊的工作質量和精神風貌,縮小院禮儀隊與校禮儀隊的差距,提高院學生各部門活動的整體形象,現將本學期禮儀隊的工作計劃安排如下:
1、目的:通過禮儀知識講座,使新進入禮儀隊的干事,從理論方面深入的了解禮儀隊工作的必要性和重要性,并對日后的工作產生濃厚的興趣,有高漲的熱情和積極性去參加每一次禮儀隊的工作。
2、具體實施方案
對象:大一新生
準備工作:(1)、重招禮儀隊干事,擴展禮儀隊陣容
(2)對新干事進行嚴格的禮儀訓練,由周瑞瑞主要負責,竇以霞輔助工作
(3)、讓院學生會宣傳部打出海報做出宣傳。
工作安排:
(1)暫定于10月11日晚七點整在博雅樓模擬法庭召開日常禮儀知識講座
(2)請大二參加過院晚會走秀的同學做現場表演
(3)邀請校禮儀隊隊長進行禮儀知識講座,并對藝術團的新禮儀做點評
(4)對相關禮儀知識做出提問,并對回答對的同學給予一定的獎勵
1、目的:通過每周的日常培訓,將理論運用的到實踐與日常工作中,嚴格的培訓,讓每一位禮儀隊的干事熟悉工作流程,了解在工作中的每一個細節,同時,提升藝術團所有干事的氣質和姿態,從而從精神狀態方面更好的建設藝術團。
2、具體實施方案
對象:禮儀隊新干事
準備工作:(1)根據無課表,確定培訓的時間及地點(地點暫定于校醫院大廳)。
(2)通知禮儀隊的干事,在指定時間地點參加培訓。
(3)有目的和計劃的邀請比較專業的禮儀培訓人員對我團禮儀對進行培訓。
工作安排:(1)由藝術團內部例會通過,暫定每周日晚七點,在校醫院大廳進行日常禮儀培訓。由藝術團禮儀隊隊長主要負責。
(2)不定期的邀請校禮儀隊隊長、院晚會走秀的同學或者禮儀方面的資深教師,為禮儀隊進行講座或培訓。
根據上述計劃,認為該計劃的可行性非常大,第一學期的工做基本上會嚴格按照該計劃進行。如有特殊情況,我團會開會商議進行臨時更改,并且努力達到計劃中的目標,建設好我院禮儀隊。
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇十三
時間的車轍又開始新一輪的轉動,帶著希翼和憧憬我們迎來了20xx年,我們的熱情、我們的汗水將在這一年里綻放。在新的一年里我們將 在學生科老師和主席團的領導下 ,不斷完善各項管理、服務制度,加強辦公室在學生會中的 組織、聯系、協調以及后勤保障的職能,加強辦公室的統籌職能 ,繼往開來,全力推進學生會的各項工作。為次,本學期我們辦公室將做如下工作計劃:
1 、協助主席做好學生會統籌管理。辦公室這個部門特有的工作性質決定了我們特有的職能,我們將在日常的工作或活動中協助主席做好各項管理工作,促進學生會有序、高校發展。
2 、加強辦公室檔案管理, 在學生會的建設中,檔案管理是一塊不可忽視的部分。為了加強檔案管理,辦公室在本學年重新制定了科學的檔案管理制度, 對辦公室的各類檔案分明別類,統一管理,確保各類檔案的完整性。同時,定期對各類檔案進行檢查、整理、更新。
3 、加強各項常規工作,認真執行辦公室的職責。辦公室是聯系主席團和各部門的紐帶,在工作中起到“上傳下達”的作用。督促各部門執行相關制度,協助各部門開展工作,定期召開班長例會及學生會例會,以求得學生會與同學們以及學生會成員的溝通并通知相關事。
4 、合理安排各項活動工作人員,根據我院實際的特點,在各項活動中,科學合理的安排工作人員對各項工作的順利完成尤為重要,為此,辦公室制定空余時間表,對工作人員進行合理的安排,配合各部門辦好活動,使得活動井然有序。
為了適應學生工作中出現的各種新情況、新問題,促進學生會更加有序、高效的發展,醫學院學生會辦公室將進一步完善各項工作制度,包括醫學院學生會學生干部管理及考核細則、醫學院班級評優制度、醫學院學生會晚值日制度、醫學院學生會檔案管理制度等。
1 、學生干部管理及考核細則是一項加強學生干部管理的制度,旨在加強學生干部的自我管理能力,促進學生會發展,樹立良好的學生干部形象。真正做到獎罰分明,推進學生會的整體發展。
3 、優化評優班級評優細則。緊密聯系醫學院實際情況,對評優制度進行優化,加強制度的科學性和公平性。
1 、組織多種形式的交流活動,本學期我們將和各二級學院的同仁、醫學院各班班長進行廣泛的交流。揚長避短,以促進學生會各項工作更加高效、更加完善的開展。
2 、舉辦辦公室技能培訓活動,為了響應校學生會網絡辦公的號召,我們在本學期將進行辦公技能培訓,提高醫學院學生會成員的網絡辦公能力。
3 、辦公室美化,本學期我們將對辦公室進行美化,為廣大成員創造一個良好的工作環境。
一個優秀的團體需要有一批有思想、有覺悟的成員,為促進學生會和諧、穩定發展,本學期辦公室將繼續協助學生科組織干部培訓班,提高了學生干部的思想修養和道德素質。
在這新的一年我們將以更好的服務廣大學生為宗旨,以更高的要求更遠的目標做好辦公室的各項工作,履行辦公室職責,不斷總結、不斷完善,全面推進學生會各項工作再上一個新臺階。
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇十四
在過去的一年里,我們學生會宣傳部將我們的本職工作做好的同時,還幫助其它部門完成不少的工作,得到學校領導和學生會所有同學的稱贊。
所以我們宣傳部應該在去年的工作基礎上再進一步,將我們的工作做的更好!
新的一年開始,在這春意盎然之際, 校學生會的各項工作已經緊鑼密鼓的展開,我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作,作為新一屆的宣傳部部長,更是深感肩上責任之重。我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分:加強部門自身建設和加強本部門與其他部門的交往。針對學生會提出的 “團結、嚴謹、求實、創新”的工作理念,我部作出學生會宣傳部新學期的工作計劃。內容如下:
2. 積極挖掘和培養宣傳人才,為我校宣傳工作注入更多新鮮血液;
3. 充分利用好展板和櫥窗欄,做好院會活動總結和宣傳工作;
5. 把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。
1.進一步完善部門內部的規章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質量。
2.細化部門內的工作記錄,詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,并將添加部內的會議記錄。
3.節約經費開支,為保證此項工作開展,每次海報幕布等打印所出經費均采取透明制度,以收據為證。
4.鼓勵部門成員與其他部門成員交往,及時解其他部門信息,把工作狀態由原來的被動轉為主動,協助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。
5. 設計安排各院優秀櫥窗,宣傳欄的評比。盡可能的美化校園的宣傳環境,增強宣傳部門的宣傳力度。
首先,海報的宣傳是我們宣傳部的主要陣地,也是同學們獲得信息的重要渠道,其宣傳的力量和效果不言而喻,我部會發揮好學校的喉舌作用,為學校即將開展的校園舞蹈大賽,校園劇星風采大賽等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習慣上,銳意創新,時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成視覺疲勞,如何在宣傳方式上創新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。
因此,宣傳部將開拓更多的宣傳途徑,或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。此外,往日的宣傳工作,每每將重點放在前期宣傳上,因而也就忽略在活動舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,更是組織對于活動的一次總結。
其次,我們要充分利用網絡的便捷作好宣傳,快速而又準確的信息傳遞使得網絡宣傳具有不可取代的地位。達到海報,網頁,廣播宣傳的結合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作,做好宣傳需要每個部門的協調配合。活動前,我部會積極與主管部門做好相關的溝通,包括橫幅、海報,制作要求,活動現場的攝影需求等。
再次,校園電臺也是宣傳中不可或缺的媒介,宣傳部可以和電臺協商通過電波進行宣傳,把宣傳工作開展的更深入人心。讓同學們解校學生會,并支持校學生會。
最后,利用學院的宣傳部作為校學生會宣傳部和同學們之間的紐帶,利用他們把我們的信息帶給大眾,把我們的工作開展的更徹底。使同學們能解最新活動信息的同時,也通過他們把同學們的心聲反饋給我們。做到上情下達,下情上達,使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。
這里需要著重提出的是:我部將積極的配合其它部的工作,團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰. 在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態度去做好每一件工作.爭取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學年內有大的進步,爭做優秀,為創建優秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信,只要校學生會宣傳部能夠上下同心,共同努力,在各部門的協助下,在老師的指導和幫助下,宣傳部會越走越遠,越走越好。
大學生活的幾年里,是我們人生最美好的時刻,這一段時光你一定不要錯過,因為這一段時光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛的同學,幽默的教師,繁華的城市和曠達的校園,真的是很值得回味。
這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃,我們一定會在過去一年的基礎上,為學校和同學做出更大的貢獻,這是我們的初衷和最終目標,我相信我們宣傳部能夠做到,而且還能做的很好,請大家相信我們!
新一年的工作,新一年的我們,加油吧!
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇十五
新的一學期,xx文學社將以落實校園文化建設,創建特色學校為工作核心,指導學生創作優秀作品,豐富校園文化,活躍文化氛圍;開展形式多樣的活動,努力提高學生自主學習,合作交流以及分析和解決問題的能力,營造創作優秀作品的競爭平臺,發揮紫葉文學社的宣傳陣地作用,立爭使xx文學社真正成為大學生們向往的習作殿堂。
本學期,我們將以打造書香xx為契機,開創性的把xx文學社帶出xx學院,帶出xx區,讓xx文學社的名字響徹xx!更加努力的引導學生參與文學知識有關活動,為他們提供展示文學才華的平臺,讓他們盡情地表達對生活的真情實感,讓他們在活動中學會觀察,學會思考,學會感恩。
本學期,我們xx文學社自己的報刊《xx》將會如期和同學們見面。相信,這份報刊會為同學們提供更廣闊的交流與學習的平臺,成為廣大文學愛好者的好朋友。因此,我們會加大對文學社社員的培訓力度,讓他們成為此刊的骨干力量,加入到宣傳、創作與編輯的行列。
四月份
1、召開本學期一次社干、社員會議,向社員公布本學期文學社即將開展的活動,鼓勵社員以及對文學有興趣的大學生積極參與,上交作品。
2、《xx》報刊編輯及其有關事項。
3、啟動文學知識娛樂活動。
4、策劃開展文學娛樂競賽活動。
五月份
1、帶領xx文學社的部分骨干組織成員在xx部分地區如各個中學進行宣傳活動與報道,讓xx文學社真正走出xx學院,走出xx區,讓xx的名字更加深入人心!
六月份
1、總結表彰,對本學期積極參與文學社活動的社員進行表彰,優秀社員在宣傳欄的社團之星欄目中進行介紹。
希望全校師生更積極主動地參與、支持紫葉文學社的各項工作,讓xx文學社這個舞臺吸引更多的中華兒女,以展示書香xx的風采!
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇十六
"雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍",學生會網絡部工作計劃。過去的一年網絡部取得了一定的成績,新的學期給我們的既是機遇,又是挑戰,我們將迎難而上,扎扎實實的做好本職工作,力爭使我院網絡部工作更上一層樓。下面將本學期網絡部工作安排如下:
一.學院團委網站的維護,籌備網上建團。
學院的網站一直是學生交流和學生獲取信息的平臺,網上建團是新時期團學建設的一個新穎形式,有利于廣大團員積極交流,拓寬了交流面,為廣大團員提供了一個學習平臺。他的正常運行對學生正常了解學校學院的信息有重大意義。新學期我們在維護的同時,將修改一些板塊,使設置更加合理,內容更加豐富。對網頁上的惡意廣告信息進行處理,是同學不受惡意廣告的影響。及時發布更新學院的信息,及時將學院的活動總結進行發布。將考研學習和英語學習這個板塊宣傳出去,使得有更多的同學能在網站上獲取信息,工作計劃《學生會網絡部工作計劃》。
二、及時更新新聞專欄。
本部將繼續承擔通過網絡及時、快速地傳達本院學生會工作等方面的任務。及時上傳團委宣傳部及其他各部門新聞和稿件等,使全院學生能夠在第一時間了解學生會工作的開展情況。
三、在本院開展ppt幻燈片制作大賽。
本著豐富同學們的大學生活,普及計算機基本技能的目的。本學期我部計劃開展ppt幻燈片制作大賽,以提高同學們對幻燈片制作的興趣。四、加強與其他院系網絡部的交流與合作我們將積極與我校其他院系的網絡部交流工作經驗以及互相學習網頁設計、asp程序應用的知識和技術,借鑒其他院系的活動經驗,并力求創新。
五、招收新干事。
本部計劃招收一名新干事,對其進行培訓,并使其適應網絡部的常規工作。
六.加大網站宣傳力度。
工作中我們要讓更多的同學了解網站地址,登陸方式,從而增大網站瀏覽量,以此來擴大院學生會的影響力,做好院學生會的宣傳工作。除了搞好網站的宣傳,我們部也將積極參與其他部門的活動,提出一些設想和其他部門共同合作在新的學期將院學生會工作做的更出色。
25-35歲教師學生工作計劃(模板17篇)篇十七
一轉眼又到了九月份,新的學期又開始了,鑒于學習部上一學年的活動總結和經驗教訓,本部門在20xx年9月份制定的計劃如下:
1、與上屆部長進行工作經驗的交流,爭取在新一年里把學術部的精神發揚光大;
3、幫助外國語學院學生會外聯部,生活部,做好我院宿舍門牌的制作工作;
4、進行新干事的招新和培訓
時間:九月中旬
內容:加強干事之間,干事與干部之間的認識,溝通與交流,并盡快讓新干事熟悉外語系學生會的主要的一些情況,以及本部門在今后的主要工作。
目的:壯大學術部隊伍,提高干事的綜合素質,從而使學術部更好地為外國語學院的發展獻謀獻策。
5、辦理自習證;
6、著手10月份新老生交流會的策劃書
7、申請承辦校第六屆英語演講比賽,著手策劃工作,寫好策劃書,遞交申請。
8、著手策劃外國語學院第六屆英語演講比賽。