范文是一種非常重要的學(xué)習(xí)資源,通過分析范文,我們可以了解到不同類型文章的寫作思路和特點(diǎn)。如果你對(duì)寫作總結(jié)感到困惑,不妨看一看以下的范文示例,或許可以給你帶來一些靈感。
兒童安全教育范文(18篇)篇一
1、摸過寵物或和寵物玩耍、喂食后,應(yīng)立即洗手。如果你身上有傷口,就不要過于親密接觸寵物,以防傷口感染。
2、帶寵物出門時(shí),記住不要去公共場(chǎng)所,更不能乘公交車和出租車。遛狗時(shí)要用鏈子拴著,不要讓它1、在公共汽車上,不要玩耍或大聲說話,更不要不停地?fù)Q位子,或在車內(nèi)跑跳嬉戲,以免撞到其他的乘客,或是吵到別人。
3、不可將空罐子或垃圾丟出車外,這樣不僅會(huì)破壞環(huán)境整潔,而且很容易砸到路上的行人或其他車輛,給自己和別人帶來不必要的麻煩。
4、有座位時(shí),應(yīng)雙手扶住前面座位的椅背,以免急剎車時(shí)撞到頭部或從座位上跌下來。沒有座位時(shí),千萬不要站在車門邊,要牢牢抓住車內(nèi)扶手,以免緊急剎車時(shí)摔倒或車門突然打開時(shí)被甩出車外。
5、看到急需座位的老人、殘疾人或孕婦等,要記得讓座給他們。
6、不要將頭、手伸出窗外,防止被車外的東西刮傷或劃傷。更不要在車上掏耳朵或咬舌等。
兒童安全教育范文(18篇)篇二
幼兒的安全及安全教育一直是我國(guó)幼兒教育高度關(guān)注的問題。你知道關(guān)于我的兒童安全教育故事的有哪些嗎?下面是本站小編為大家整理的我的兒童安全教育故事.供大家分享。
甜甜和媽媽去動(dòng)物園玩兒,甜甜被可愛的動(dòng)物們吸引住了,只顧著看動(dòng)物,一回頭,媽媽就不見了。
甜甜急得大哭起來,路上的保安大叔看見了,上前問道:“小朋友,你怎么啦?”
甜甜說:“我和媽媽走散了。”
保安大叔聽了,說:“沒關(guān)系,我去廣播站幫你找媽媽,只要你的媽媽聽見了,就會(huì)來找你的。”
甜甜不哭了,她說:“謝謝您!”
過了一會(huì)兒,就聽見保安大叔在廣播里大聲喊:“甜甜小朋友家長(zhǎng),你的孩子現(xiàn)在正在廣播室,請(qǐng)你聽見了趕快來吧!”
甜甜就這樣等啊等,等了一會(huì)兒,媽媽果然來了,她高興的摟住甜甜,說:“孩子,你去哪里啦?嚇?biāo)缷寢屃?”
甜甜抹了抹淚珠,說:“媽媽,以后我再也不亂跑了!”
媽媽帶著美美去動(dòng)物園玩兒,動(dòng)物園里人真多啊!
美美松開媽媽的手,跑向孔雀那里,哇!孔雀沖著美美開屏啦!真美啊!
媽媽卻生氣的說:“美美,到媽媽身邊來!”
美美回到媽媽身邊,繼續(xù)逛啊逛。
過了一會(huì)兒,美美看見了一只鴕鳥,大大的眼睛正看著美美呢!美美松開媽媽的手,跑到鴕鳥那里玩兒。
媽媽看見了,喊道:“美美,到媽媽身邊來!”
美美又回到媽媽身邊。
媽媽對(duì)美美說:“美美,你千萬不要到處亂跑,乖乖呆在媽媽身邊,如果想去哪里,媽媽就帶你去,好嗎?”
美美說:“沒關(guān)系的。”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說:“傻孩子,動(dòng)物園人這么多,媽媽不在身邊你會(huì)有危險(xiǎn)的。”
美美聽了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“我知道了媽媽,我一定會(huì)緊緊牽著您的手!”
一只大灰狼來到小羊家門口,敲了敲門,
“咚咚咚。”
“你好,你是誰?”小羊在屋里喊道。
“你好,我是狼啊!”大灰狼說。
“你有什么事情嗎?狼先生?”小羊繼續(xù)問。
“我想和你交個(gè)朋友,你瞧,我?guī)砹四阕類鄢缘那嗖荩r嫩美味,趕快出來吃吧!”大灰狼說。
“謝謝你的好意啦!可是媽媽說不能吃別人的東西。”小羊回答。
“這……是這樣的,你的媽媽說讓你吃完青草就去找她,她不小心滾下山了。”
“真的嗎?好,那我來打個(gè)電話給她吧!”
說完,小羊撥通了羊媽媽的電話,原來媽媽并沒有出事,而是在商店呢!
大灰狼憤憤的說:“哼,這只小羊?qū)嵲谑翘斆骼?”見自己的詭計(jì)沒有得逞,只得訕訕走開了。
小故事有大智慧:小羊真是個(gè)聰明的孩子,小朋友們,如果我們遇到這種情況,也一定要向小羊?qū)W習(xí),保持警惕,千萬不要給陌生人開門哦!
一天,小象皮皮和媽媽出來玩兒的時(shí)候,一不小心走散了。
小象皮皮找不到媽媽,非常著急,它走啊走,走啊走,突然,看見另一只小象。
看到自己的同類,它忙走過去,問:“請(qǐng)問你看到我的媽媽了嗎?”
可是小象怎么也不說話,就是不理睬它。
小象皮皮一連問了好幾聲,可這只小象就是不理它。
小象皮皮急的都快要哭了,這時(shí)候,一旁傳來一陣陣笑聲。
小象皮皮回頭一看,原來是一個(gè)小女孩,正在望著它笑呢!
“你在笑什么呀?有什么好笑的?”小象皮皮有些不高興。
“嘻嘻!我在笑你為什么要和玩具象說話。”小女孩邊笑邊說。
“什么?玩具象?”小象皮皮仔細(xì)看了看,果然是玩具的。
它有些不好意思了。
小女孩又問:“你怎么啦?”
“我和媽媽走散了!嗚嗚!”小象皮皮又難過起來。
“這樣啊!那你就先坐在這個(gè)玩具象上玩兒一會(huì)兒吧!就待在原地不要到處亂跑了,不然你的媽媽肯定找不到你的。”小女孩說。
一天,小老鼠到公園玩,看見攀巖,就喊道:“攀巖攀巖,我要玩。”
媽媽提醒道:“要先系上安全帶才能玩哦。”
小老鼠不聽勸:“不要,我又不會(huì)摔下來。”說著便伸開手腳往上爬。
才往上爬了兩三步,咚的一聲,小老鼠摔了下來:“哎喲哎喲,可真疼!”
媽媽趕緊跑過來,一邊扶起小老鼠一邊說:“怎么樣?有沒有摔傷?你看,我都說了要系安全帶的。”
小老鼠嘟著嘴說:“我覺得我不會(huì)摔的嘛。”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“誰也無法預(yù)知自己什么時(shí)候會(huì)摔倒呀,但是只要有發(fā)生危險(xiǎn)的可能,人們就應(yīng)該提前系好安全帶來預(yù)防受傷。生活中還有很多情況需要系好安全帶呢,比如乘坐汽車。”
小老鼠問:“為什么呢?”
媽媽回答:“坐車系好安全帶,是為了預(yù)防急剎車和交通事故帶來的傷害呀。再比如,乘坐飛機(jī),在起飛降落時(shí)也要系好安全帶。”
小老鼠又問:“飛機(jī)也會(huì)急剎車么?”
“飛機(jī)倒是不會(huì)急剎車,但是會(huì)受到氣流的影響,起飛和降落的時(shí)候最危險(xiǎn),所以也要系好安全帶呀。”媽媽說:“你看,工人叔叔在高樓的外面擦玻璃的時(shí)候,也是必須系好安全帶的。”
小老鼠順著媽媽的手指往遠(yuǎn)看,只見遠(yuǎn)處的高樓外墻上,是有幾個(gè)工人叔叔在工作,小老鼠說:“可是工人叔叔是大人,大人也會(huì)摔倒嗎?”
媽媽回答:“對(duì)啊,工人叔叔是大人,比你走得穩(wěn),比你抓得牢,但是工人叔叔還是要系好安全帶的。因?yàn)楣と耸迨逯溃f一腳下踩空掉下來,是會(huì)嚴(yán)重摔傷的。”
“哦,這樣啊。”小老鼠若有所思地說。
“寶貝,現(xiàn)在知道為什么要系安全帶了嗎?”媽媽問。
“嗯,知道了。”小老鼠說:“是為了以防萬一,對(duì)不對(duì)?”
“對(duì)了,就是為了以防萬一。那你想想,生活中還有什么情況是需要系安全帶的呢?”媽媽又問。
小老鼠托起下巴想了想說:“嗯……小寶寶坐嬰兒車的時(shí)候,要系安全帶。坐云霄飛車的時(shí)候,也要系好安全帶!凡是可能發(fā)生危險(xiǎn)的情況,就算總覺得自己不會(huì)摔,也都要系好安全帶!”
于是,小老鼠讓媽媽幫忙綁好安全帶,繼續(xù)玩起了攀巖。這下就算摔下來,也不會(huì)受傷了。
猴子?jì)寢屧跔t子上燒了一壺水,然后對(duì)小猴子說:“孩子,媽媽去買包鹽,等會(huì)兒就回來,你可千萬不要碰哦!記住了嗎?”
小猴子點(diǎn)點(diǎn)頭說:“知道啦媽媽!”
媽媽走了以后,小猴子就去看電視了,過了好一會(huì)兒,媽媽還沒回來,倒是廚房里爐子上的水咕嚕咕嚕一直響。
小猴子剛要幫媽媽裝水,心里又想:“不行!媽媽說這樣是很危險(xiǎn)的絕對(duì)不能碰!可是怎么辦呢?”
小猴子想啊想,“唉!有啦!請(qǐng)牛大伯幫我裝一下吧!”
說著,小猴子就找來了牛大伯,牛大伯幫小猴子裝好了水,小猴子禮貌的說:“謝謝您牛大伯!”
兒童安全教育范文(18篇)篇三
加強(qiáng)兒童安全教育,有助于兒童健康、安全地成長(zhǎng)。你想知道兒童安全教育故事有哪些嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的兒童安全教育故事吧!
“叮鈴鈴”放學(xué)了,佳佳和貝貝背著書包一起走出了學(xué)校。
“佳佳,我的爸爸來接我啦!再見!”貝貝對(duì)佳佳揮揮手。
“明天見!”佳佳笑著說,一邊心里失落的想:“唉!爸爸什么時(shí)候來呀?”
佳佳左右張望,過了好久,也不見爸爸的影子。
“佳佳,你爸爸要我來接你回家,走,跟叔叔回家!”一個(gè)帶著鴨舌帽的男人笑瞇瞇的對(duì)佳佳說。
“可是我不認(rèn)識(shí)你呀!”佳佳說。
“我認(rèn)識(shí)你呀!你叫佳佳是不是?”快跟我走吧!”鴨舌帽說。
小朋友們你們說,佳佳能跟他走嗎?如果你是她,此時(shí)會(huì)怎么做呢?
有一天,雞媽媽要去外婆家走親戚,她對(duì)小雞說:“寶貝,你自己在家要注意安全。”
聰明的小雞對(duì)媽媽說:“媽媽放心,我一定會(huì)注意安全。”
黃鼠狼看見了雞媽媽,就化妝成一個(gè)好人,問道:“雞媽媽,你去那里啊?”
雞媽媽回答:“我去小雞外婆家走親戚。”
黃鼠狼聽見高興壞了,它看著雞媽媽走遠(yuǎn)了,立刻來到小雞的家,一邊敲門一邊細(xì)著嗓子說:“小雞,我是媽媽。快開開門!”
小雞很納悶,就問:“媽媽怎么回來那么早?”
狡猾的黃鼠狼走到窗邊,一邊搖著小樹,一邊說:“外面刮大風(fēng)了,媽媽沒在外婆家吃飯,提前回來了。”
小雞看見窗外的樹左右搖擺,就信以為真。它把門開了一個(gè)縫,往外看了一眼,說:“不對(duì),你不是媽媽。媽媽出門的時(shí)候帶著紅色頭巾,而你光著頭!”
黃鼠狼轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛,掐了一朵紅花戴在頭上,說:“你看,我有紅色頭巾,我是媽媽,快開門!”
小雞又從門縫里看了一眼,說:“還是不對(duì)!我媽媽臉上有個(gè)黑痣,而你沒有。你不是我媽媽!”
黃鼠狼在院子找了一顆羊糞蛋兒,它把羊糞蛋兒貼在臉上,給小雞看:“你看看,我是媽媽,快開門!”
小雞一看,真的是媽媽,就開門叫黃鼠狼進(jìn)來了。
黃鼠狼在家里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,把雞媽媽做的糖果全都放進(jìn)了自己的口袋。這時(shí)候,它不小心露出了大尾巴。
小雞看見“媽媽”的大尾巴,開始有些懷疑。問道:“媽媽,你背后是什么?”
黃鼠狼說:“是從你外婆家?guī)Щ貋淼膾咧恪!?/p>
小雞又試探地問:“外婆給我?guī)裁春贸缘牧藛?”
黃鼠狼從口袋里拿出一塊骨頭,一邊流口水一邊露出尖牙說:“這就是你外婆送給你的,特別好吃!。”
小雞嚇了一跳,它又走近“媽媽”觀察一會(huì),震驚地發(fā)現(xiàn)這根本不是媽媽,而是一只黃鼠狼。聰明的小雞沒有慌張,而是開始想辦法脫險(xiǎn)!
小雞裝作很高興地樣子說:“媽媽,你辛苦了,我給你做飯吃吧。”
貪吃地黃鼠狼很高興地答應(yīng)了:“快去!”
丟丟是個(gè)不聽話的孩子,一天,媽媽帶著丟丟去逛商場(chǎng),媽媽叮囑丟丟說:“丟丟,跟著媽媽,千萬別亂跑。”
來到商場(chǎng),丟丟故意藏在柜子后面,媽媽正著急的時(shí)候,丟丟冷不丁竄出來,嚇了媽媽一跳,丟丟覺得真好玩兒。
沒一會(huì)兒,丟丟趁著媽媽買化妝品的時(shí)候,又想跟媽媽開個(gè)玩笑,于是又像先前那樣,躲在了角落里,等著嚇?gòu)寢屢淮筇?/p>
可是丟丟等了好久,媽媽都沒來,丟丟只好出來找媽媽了,當(dāng)他出來一看,媽媽呢?原來,媽媽見丟丟又不見了,著急壞了,去找丟丟了。
不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間,丟丟才終于找到了媽媽,他害怕的大哭起來,說:“媽媽,我再也不這樣啦!”
豬媽媽剛出門沒一會(huì)兒,門鈴就響了。
“叮咚!叮咚!”隔著鐵門兒,豬寶寶看見門外站著一只大老虎。
“您有什么事兒?jiǎn)?”豬寶寶問。
“好可愛的小豬啊!是這樣的,你的媽媽在我家做客,讓我來接你!”老虎殷勤的說。
“是嗎?我媽媽在您家?”豬寶寶懷疑的問。
“是啊!你先打開門再說吧!”老虎說。
“我家的門可是有密碼的,你先說出來,我才能開門!”豬寶寶說。
“密碼?”老虎說著,心里疑惑的想:“還有密碼?到底是啥?”
“是……小雞燉蘑菇?”
“不對(duì)不對(duì)!”
“那就是……是……芝麻開門兒?”
“不對(duì)不對(duì)!”
老虎猜了老半天,也沒說出密碼來。
沒辦法,最后只得灰溜溜的跑走了。
兒童安全教育范文(18篇)篇四
1、下雨的時(shí)候,路上非常滑,匆忙地跑步最容易滑倒,所以要小心慢行。走坡道時(shí),更要特別小心。
2、打雨傘時(shí),千萬不要讓雨傘擋住了視線,要注意看著前方行走。
3、不要拿著雨傘嬉戲,更不要將傘收起來當(dāng)做刀劍,相互打來打去,或是在別人面前突然把傘撐開,這些行為都是很危險(xiǎn)的。
4、下雨天,開車的人常常看不清行人。你應(yīng)該穿戴顏色鮮亮的雨衣、帽子、雨鞋或者撐顏色鮮亮的雨傘,這樣可以引起駕駛員的注意。
5、刮強(qiáng)風(fēng)下大雨時(shí),最好穿雨衣上學(xué),因?yàn)槟氵€小,在狂風(fēng)大雨天不好控制雨傘。
6、不要在馬路上的小水潭中,踏水,或放小船玩,這樣都非常危險(xiǎn)。
兒童安全教育范文(18篇)篇五
兒童安全教育包括交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、校園活動(dòng)安全及防觸電、溺水、跌落、踩踏等方面的安全教育。你想知道兒童安全教育故事有哪些嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的兒童安全教育故事吧!
小松鼠病了,身子軟綿綿的,一點(diǎn)勁兒也沒有。
媽媽問:“你想干什么呢?”
小松鼠說:“我想和人聊聊天。”
媽媽說:“你和媽媽聊吧。”
小松鼠看看媽媽,卻想不出一句話來。
小松鼠小聲說:“我想和好朋友聊天兒。”
媽媽的工作很忙,記不得小松鼠的好朋友是誰了。媽媽問:“誰是你的好朋友呢?”
小松鼠說:“胖小豬。”
媽媽趕緊告訴了胖小豬,說小松鼠病了,他想和你聊聊天兒。
媽媽上班去了。胖小豬可忙開啦。
他想:“小松鼠只有我一個(gè)好朋友,我再帶上幾個(gè)好朋友,他一定會(huì)很高興的。”
胖小豬告訴小貓昧和小白兔,他們答應(yīng)一塊兒去看望小松鼠。
他們來到小松鼠的家門口,就對(duì)著松樹的洞口喊開了:“小松鼠,我們來啦!”
小松鼠探出腦袋,高興地說:“謝謝你們,歡迎你們!”
可是,小松鼠沒有力氣,下不了樹。他們的朋友們呢,又不會(huì)上樹。
怎么辦呢?
小貓咪說:“我們借一架梯子。”
胖小豬說:“借梯子沒用,不安全。”
小白兔說:“那么高的梯子,我頭暈。”
小貓咪和胖小豬也頭暈,他們從沒有爬過那么高的梯子。
他們正在著急,突然,小象走了過來。
小象說:“哈,你們遇到麻煩啦,來,我?guī)湍銈儭!?/p>
小象伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,把他們?nèi)齻€(gè)都送上了樹。
小象說:“你們好好聊,好好說,我在下面等著你們。”說完,小象把長(zhǎng)鼻子架在樹權(quán)中間。
小松鼠說:“我們到地上玩吧,我的小屋太小太擠啦!”
小象把他們又接了下來。
小松鼠坐在小象的鼻子上,開心極了。小象的鼻子,比他的小床還軟和呢。
他們管小象的鼻子叫“最安全的梯子”。
以后,誰想登“最安全的梯子”,就給小象打電話。再膽小的小伙伴,只要坐在小象的“最安全的梯子”上,就一點(diǎn)兒也不感到害怕。
豬媽媽剛出門沒一會(huì)兒,門鈴就響了。
“叮咚!叮咚!”隔著鐵門兒,豬寶寶看見門外站著一只大老虎。
“您有什么事兒?jiǎn)?”豬寶寶問。
“好可愛的小豬啊!是這樣的,你的媽媽在我家做客,讓我來接你!”老虎殷勤的說。
“是嗎?我媽媽在您家?”豬寶寶懷疑的問。
“是啊!你先打開門再說吧!”老虎說。
“我家的門可是有密碼的,你先說出來,我才能開門!”豬寶寶說。
“密碼?”老虎說著,心里疑惑的想:“還有密碼?到底是啥?”
“是……小雞燉蘑菇?”
“不對(duì)不對(duì)!”
“那就是……是……芝麻開門兒?”
“不對(duì)不對(duì)!”
老虎猜了老半天,也沒說出密碼來。
沒辦法,最后只得灰溜溜的跑走了。
丁丁三周歲了,他喜歡在屋子里到處去發(fā)現(xiàn)神奇的東西。今天,他發(fā)現(xiàn)的好玩的就是電燈的開關(guān),開關(guān)一摁,電燈就亮了,再一摁,就又不亮了。他自己在那一摁,一摁的,看著電燈一開一關(guān)的非常好玩。
被奶奶發(fā)現(xiàn)了,奶奶卻很嚴(yán)厲的告他:“電燈開關(guān)不可以當(dāng)玩具,因?yàn)殡姺浅5奈kU(xiǎn),一不注意可能會(huì)引起火災(zāi)。”
丁丁聽著很奇怪,就問奶奶:“什么是電啊?它為什么危險(xiǎn)啊?引起火災(zāi)又是怎么回事啊?”
奶奶聽到丁丁的問題,對(duì)他說:“奶奶也不知道怎么給你解釋,等你爸爸回來了,你問他吧。”
丁丁帶著這個(gè)問題,一直等爸爸下班回家。等爸爸一回來,他就迫不及待的問爸爸:“爸爸,爸爸,什么是電啊,它為什么危險(xiǎn)啊,又怎么會(huì)引起火災(zāi)呢?我按電燈的開關(guān),電燈會(huì)亮啊,也沒有引起火災(zāi)不是?”
爸爸聽著丁丁的問題,一下摸不著頭腦,奶奶把事情說了一遍,爸爸才明白。爸爸把丁丁抱到懷里,對(duì)他說到:“電燈和電線里面住著好多被叫做電荷的小精靈,它們不停的在電線,電燈,電視,電腦,電車,以及電動(dòng)玩具等一切用電的東西里跑啊跑的運(yùn)動(dòng)著。它們不是亂跑的,它們是沿著電線搭建的軌道跑的。電燈,電視,電腦等等用電器里都有軌道,這些軌道相通的話,一切用電器就能正常工作。
開關(guān)呢,就相當(dāng)于紅綠燈一樣,開關(guān)打開時(shí),電荷小精靈們的路就斷了,用電器就不工作了;開關(guān)一旦合上,路就通了,就可以工作了。
但是這些小精靈,在某些特殊情況下會(huì)打架,一旦它們打起架來,就會(huì)引起火災(zāi)。
所以奶奶才不讓你玩電燈的開關(guān),因?yàn)橐坏┬【`打架的話,真的很危險(xiǎn),很危險(xiǎn)。而小孩子是不知道什么情況下電荷小精靈們會(huì)打架的。
所以丁丁以后千萬別隨便亂動(dòng)電線和用電器。不過電動(dòng)玩具沒關(guān)系是可以玩的。”
丁丁聽了爸爸的解釋,終于明白了,原來電燈里有電荷小精靈啊。丁丁不喜歡它們打架,所以丁丁向爸爸和奶奶保證,再也不隨便亂動(dòng)電線,插座和開關(guān)什么的了。
小朋友們,你們一定也要像丁丁學(xué)習(xí)喲,千萬別亂動(dòng)用電器喲!
小松鼠病了,身子軟綿綿的,一點(diǎn)勁兒也沒有。
媽媽問:“你想干什么呢?”
小松鼠說:“我想和人聊聊天。”
媽媽說:“你和媽媽聊吧。”
小松鼠看看媽媽,卻想不出一句話來。
小松鼠小聲說:“我想和好朋友聊天兒。”
媽媽的工作很忙,記不得小松鼠的好朋友是誰了。媽媽問:“誰是你的好朋友呢?”
小松鼠說:“胖小豬。”
媽媽趕緊告訴了胖小豬,說小松鼠病了,他想和你聊聊天兒。
媽媽上班去了。胖小豬可忙開啦。
他想:“小松鼠只有我一個(gè)好朋友,我再帶上幾個(gè)好朋友,他一定會(huì)很高興的。”
胖小豬告訴小貓昧和小白兔,他們答應(yīng)一塊兒去看望小松鼠。
他們來到小松鼠的家門口,就對(duì)著松樹的洞口喊開了:“小松鼠,我們來啦!”
小松鼠探出腦袋,高興地說:“謝謝你們,歡迎你們!”
可是,小松鼠沒有力氣,下不了樹。他們的朋友們呢,又不會(huì)上樹。
怎么辦呢?
小貓咪說:“我們借一架梯子。”
胖小豬說:“借梯子沒用,不安全。”
小白兔說:“那么高的梯子,我頭暈。”
小貓咪和胖小豬也頭暈,他們從沒有爬過那么高的梯子。
他們正在著急,突然,小象走了過來。
小象說:“哈,你們遇到麻煩啦,來,我?guī)湍銈儭!?/p>
小象伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,把他們?nèi)齻€(gè)都送上了樹。
小象說:“你們好好聊,好好說,我在下面等著你們。”說完,小象把長(zhǎng)鼻子架在樹權(quán)中間。
小松鼠說:“我們到地上玩吧,我的小屋太小太擠啦!”
小象把他們又接了下來。
小松鼠坐在小象的鼻子上,開心極了。小象的鼻子,比他的小床還軟和呢。
他們管小象的鼻子叫“最安全的梯子”。
以后,誰想登“最安全的梯子”,就給小象打電話。再膽小的小伙伴,只要坐在小象的“最安全的梯子”上,就一點(diǎn)兒也不感到害怕。
兒童安全教育范文(18篇)篇六
受應(yīng)試教育的影響。許多中小學(xué)仍是只以知識(shí)學(xué)習(xí)作為教育的重點(diǎn)。其并不重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育教學(xué)。部分學(xué)校只在安全事故出現(xiàn)之后。才進(jìn)行安全教育工作的補(bǔ)救和工作反思。并且,有的學(xué)校安全教育形式化,沒有實(shí)效性,比如,有些學(xué)校雖然說要開展安全教育工作講座或者遇到災(zāi)害時(shí)的疏散演習(xí),但是多數(shù)情況下只是書面形式。類似這種的安全教育是無效的,不能提高學(xué)生的安全意識(shí)和自救能力,萬一發(fā)生安全事故,學(xué)生依舊缺乏自救能力。如上所述的問題在現(xiàn)階段的中小學(xué)安全教育中普遍存在。安全教育要考慮的方面非常多。并且安全教育要有系統(tǒng)性,不能雜亂無章,但是在現(xiàn)階段的中小學(xué)教育中,并沒有一套系統(tǒng)科學(xué)的安全教育教材與之配套,學(xué)校基本都是從自身實(shí)際考慮選擇相應(yīng)的安全教育教材,這些教材內(nèi)容層次不分明、缺乏系統(tǒng)性、內(nèi)容五花八門,根本不能達(dá)成中小學(xué)安全教育的目標(biāo)。
2。家庭方面存在的問題。
學(xué)生的安全教育不僅僅是學(xué)校的工作。也是學(xué)生家長(zhǎng)所應(yīng)盡的責(zé)任。在學(xué)生的生活中,與之最密切的就是家庭與學(xué)校,必須要重視家庭安全教育工作。然而在生活中,有相當(dāng)一部分學(xué)生是獨(dú)生子女。家長(zhǎng)對(duì)其寵愛有加,讓孩子一直處于被保護(hù)的狀態(tài)之中,避免起遭遇危險(xiǎn),但是這樣會(huì)使孩子缺乏安全意識(shí),一旦面臨危險(xiǎn),孩子缺乏對(duì)危險(xiǎn)的抵御和自身的自救能力,面對(duì)危險(xiǎn)毫無對(duì)策。進(jìn)而出現(xiàn)對(duì)其人身的傷害。
完善的教育制度可以保證教育工作的順利進(jìn)行,在教學(xué)中要做好學(xué)生的安全教育普及工作,提高學(xué)生的安全意識(shí)。教師可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行宣傳:第一,提醒學(xué)生在日常的教學(xué)活動(dòng)或生活活動(dòng)中會(huì)遇到的安全問題。比如,在乘車、行走或其它有危險(xiǎn)性活動(dòng)中所要注意的事項(xiàng),同時(shí)要注意體育課堂中的運(yùn)動(dòng)及器材使用的安全宣講,第二將校園及其附近范圍內(nèi)潛在的安全隱患告訴學(xué)生。比如,校園或附近有工程建設(shè),施工場(chǎng)地、校園內(nèi)的水電安全等等只要是可能存在隱患的部分都要告知學(xué)生。第三,做好與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)向其反饋學(xué)生情況。
2。運(yùn)用案例教學(xué)。
小學(xué)教育中的兒童安全教育運(yùn)用案例教學(xué),避免空洞說教教學(xué)方式是影響教學(xué)效果的最重要因素之一。在初級(jí)教育教育階段,影響小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵因素就是教育的`方式及手段。在安全教育這一方面的知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)生總是缺乏興趣。起主要原因就是教育方式的匱乏與落后。根據(jù)調(diào)查顯示。在我縣的小學(xué)中普遍都是以說教、板報(bào)等形式完成安全教育工作,幾乎沒有現(xiàn)場(chǎng)模擬教學(xué)項(xiàng)目。例如,與相關(guān)的消防、交通等單位聯(lián)合舉辦教學(xué)活動(dòng),增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)。有資料顯示,小學(xué)生喜歡的教學(xué)方式類型有:影視觀摩、實(shí)例分析、實(shí)際實(shí)踐等形式。由此可見,最容易被學(xué)生認(rèn)可的教學(xué)方式是貼近生活的、可以親自實(shí)踐的、有具體事例的教育方式。促進(jìn)學(xué)生的全方面發(fā)展是素質(zhì)教育的目標(biāo),在幫助學(xué)生獲得知識(shí)的同時(shí)再提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維能力。案例教學(xué)的實(shí)際教學(xué)成果顯著,適合應(yīng)用到小學(xué)安全教育教學(xué)中,提高小學(xué)生的安全意識(shí),從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教學(xué),放棄那些虛無空洞的概念描述或理論說教模式的教學(xué)方式。教師在進(jìn)行授課時(shí)要注重與實(shí)際事例的結(jié)合,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分提高教學(xué)的效果,確保學(xué)生對(duì)安全知識(shí)和技能的全面理解與掌握。
3。運(yùn)用情景教學(xué)。
情景教學(xué)的教學(xué)效果非常有效,它既不局限限于科學(xué)的范疇,也會(huì)因?yàn)閷W(xué)科不同有所偏見。優(yōu)秀的情景教學(xué)如同菜肴中的各種調(diào)料,可以使課堂變得更加有趣生動(dòng)。讓學(xué)生融入所設(shè)置的情景環(huán)境中,在實(shí)踐中里充分理解所學(xué)知識(shí)。經(jīng)過與實(shí)際活動(dòng)中的事實(shí)與知識(shí)的對(duì)比,進(jìn)而對(duì)其深入思考。理解事實(shí)中所含知識(shí)。用情景教學(xué)的模式完成小學(xué)安全教育工作。根據(jù)所要進(jìn)行教學(xué)的內(nèi)容,配置不同的教學(xué)場(chǎng)景及安全設(shè)施模型,提高情景的真實(shí)性。同時(shí)也可以組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬安全演練。
學(xué)生的安全非常重要,學(xué)校必須注重學(xué)生的安全教育工作,為學(xué)生安全教育工作的順利開展提供便利和幫助,提高學(xué)生自身的安全意識(shí),確保學(xué)校工作的順利進(jìn)行,讓家長(zhǎng)安心。以為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安全、和睦和團(tuán)結(jié)友愛的生活學(xué)習(xí)環(huán)境作為教學(xué)的目標(biāo),并為之努力。
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兒童安全教育范文(18篇)篇七
第一條為加強(qiáng)托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理,提高托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作水平,預(yù)防和減少疾病發(fā)生,保障兒童身心健康,根據(jù)衛(wèi)生部、教育部2010年頒發(fā)的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(第76號(hào)令),結(jié)合我省實(shí)際,制定實(shí)施細(xì)則。
第二條本實(shí)施細(xì)則適用于全省招收0~6歲兒童的各級(jí)各類托兒所、幼兒園(以下簡(jiǎn)稱托幼機(jī)構(gòu))。
第三條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)貫徹保教結(jié)合、預(yù)防為主的方針,按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作規(guī)范》,落實(shí)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作。
第二章管理職責(zé)。
第四條各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作管理,督促落實(shí)兒童保健工作制度、規(guī)范,加強(qiáng)監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。
各級(jí)人民政府教育行政部門協(xié)助衛(wèi)生行政部門檢查、指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生保健工作,將衛(wèi)生保健工作質(zhì)量納入托幼機(jī)構(gòu)的年度考核和分級(jí)定類管理。
第五條按照屬地管理原則,婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo),具體內(nèi)容包括:膳食營(yíng)養(yǎng)、體格鍛煉、健康檢查、健康教育、傷害事故預(yù)防等。
疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期為轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)提供疾病預(yù)防控制咨詢服務(wù)和指導(dǎo),具體內(nèi)容包括:疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生消毒等。
衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法對(duì)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)的飲用水衛(wèi)生、傳染病預(yù)防和控制等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。
食品藥品監(jiān)督管理部門等負(fù)責(zé)餐飲服務(wù)監(jiān)督管理的部門應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)食品安全的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查。
第六條托幼機(jī)構(gòu)的法定代表人或者負(fù)責(zé)人是本機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織、實(shí)施、管理本機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作。
第三章衛(wèi)生保健工作。
第七條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作。
托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作包括以下內(nèi)容:
(一)根據(jù)各年齡段兒童不同的生理、心理特點(diǎn)和季節(jié)變化,建立科學(xué)、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣。
(二)為兒童提供合理的營(yíng)養(yǎng)膳食,科學(xué)制訂帶量食譜,保證膳食平衡。食物品種多樣且搭配合理,1-2周更換一次食譜,每學(xué)期至少進(jìn)行一次膳食調(diào)查和營(yíng)養(yǎng)評(píng)估。
(三)制訂與兒童生理特點(diǎn)相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃,根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開展游戲及體育活動(dòng),并保證兒童適宜的運(yùn)動(dòng)量和足夠戶外活動(dòng)時(shí)間,增進(jìn)兒童身心健康。逐步開展3-6歲兒童體質(zhì)測(cè)試,根據(jù)兒童體質(zhì)狀況,指導(dǎo)兒童體格鍛煉。
(四)建立健康檢查制度,開展兒童定期健康檢查工作,建立健康檔案。堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察,做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病管理制度,做好傳染病的預(yù)防控制工作。對(duì)缺課缺勤兒童及時(shí)進(jìn)行電話隨訪,并做好記錄。
(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,做好室內(nèi)外環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,保證食品安全。
(六)協(xié)助落實(shí)國(guó)家免疫規(guī)劃,按免疫程序和要求完成兒童免疫接種工作。在兒童入托時(shí)應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)其預(yù)防接種證,未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護(hù)人,督促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種。
(七)加強(qiáng)日常保育護(hù)理工作,對(duì)體弱兒以及肥胖兒童進(jìn)行專案管理。配合婦幼保健機(jī)構(gòu)定期開展兒童眼、耳、口腔保健,開展兒童心理衛(wèi)生保健。
(八)建立衛(wèi)生安全檢查制度,落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生安全防護(hù)工作和預(yù)防兒童傷害事故的各項(xiàng)措施,防止傷害事故的發(fā)生。
(九)制訂健康教育計(jì)劃,對(duì)兒童及其家長(zhǎng)開展多種形式的健康教育活動(dòng),健康教育的內(nèi)容包括膳食營(yíng)養(yǎng)、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防、兒童安全以及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)等。
(十)做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作記錄和信息資料的收集、匯總和報(bào)告工作。定期對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和總結(jié),掌握兒童健康狀況。
第八條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,做好傳染病預(yù)防和控制管理工作。
托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病或有相關(guān)癥狀的患兒,應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)和衛(wèi)生部的規(guī)定及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告,并及時(shí)將疑似傳染病人轉(zhuǎn)送醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)一步確診。在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,對(duì)環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理。
在傳染病流行期間,托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)預(yù)防控制措施。發(fā)生傳染病疫情時(shí),應(yīng)及時(shí)采取針對(duì)性防控措施,符合停課條件的,疾病預(yù)防控制部門要及時(shí)下達(dá)停課意見書。
第九條疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)收集、分析、調(diào)查、核實(shí)托幼機(jī)構(gòu)的傳染病疫情,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)托幼機(jī)構(gòu),并向衛(wèi)生行政部門和教育行政部門報(bào)告。
第十條托幼機(jī)構(gòu)設(shè)有食堂提供餐飲服務(wù)的,應(yīng)當(dāng)按照《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》以及有關(guān)規(guī)章的要求,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)食品安全要求。
第十一條縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織召開轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作例會(huì),督促落實(shí)衛(wèi)生保健工作。工作例會(huì)每學(xué)期至少一次。
第十二條疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)與托幼機(jī)構(gòu)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,對(duì)重點(diǎn)傳染病實(shí)行分片包干管理,落實(shí)責(zé)任人,責(zé)任人定期對(duì)托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行巡查。
第十三條上級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)下級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)開展托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。
第四章托幼機(jī)構(gòu)及人員管理。
第十四條托幼機(jī)構(gòu)的建筑、設(shè)施、設(shè)備、環(huán)境及提供的食品、飲用水等應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求。
第十五條新設(shè)立的托幼機(jī)構(gòu),招生前應(yīng)當(dāng)向衛(wèi)生部門申請(qǐng)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià),取得符合《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》的衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告后,方可正式招生。
縣級(jí)衛(wèi)生行政部門組織成立托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評(píng)估組織,評(píng)估組成員應(yīng)包括婦幼保健管理、兒童保健、膳食營(yíng)養(yǎng)、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等專業(yè)人員。
縣級(jí)衛(wèi)生行政部門委托婦幼保健機(jī)構(gòu)承擔(dān)衛(wèi)生評(píng)價(jià)工作,婦幼保健機(jī)構(gòu)收到托幼機(jī)構(gòu)提交的“托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)申請(qǐng)書”后,15個(gè)工作日內(nèi)組織評(píng)估組對(duì)托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià),并出具“托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告”。
第十六條縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)對(duì)轄區(qū)內(nèi)取得辦園(所)資格的托幼機(jī)構(gòu)每年進(jìn)行一次衛(wèi)生保健工作質(zhì)量檢查評(píng)估,檢查評(píng)估結(jié)果通過縣級(jí)衛(wèi)生行政部門反饋縣級(jí)教育主管部門,作為托幼機(jī)構(gòu)年度考核和分級(jí)定類管理的依據(jù)之一。
第十七條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)模、接收兒童數(shù)量等設(shè)立相應(yīng)的衛(wèi)生室或者保健室,具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作。
衛(wèi)生室應(yīng)當(dāng)符合醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn),取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。
保健室不得開展診療活動(dòng),其配置應(yīng)當(dāng)符合保健室設(shè)置基本要求。
第十八條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)聘用符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生保健人員。衛(wèi)生保健人員包括醫(yī)師、護(hù)士和保健員。
在衛(wèi)生室工作的醫(yī)師應(yīng)當(dāng)取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》,護(hù)士應(yīng)當(dāng)取得《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》。
在保健室工作的保健員應(yīng)當(dāng)具有高中以上學(xué)歷,經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),具有托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí),掌握衛(wèi)生消毒、傳染病管理和營(yíng)養(yǎng)膳食管理等技能。
第十九條托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)按照收托150名兒童至少設(shè)1名專職衛(wèi)生保健人員的比例配備。收托150名以下兒童的,應(yīng)當(dāng)配備專職或者兼職衛(wèi)生保健人員。
第二十條托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期接受當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),接受傳染病防治知識(shí)培訓(xùn),按要求參加?jì)D幼保健機(jī)構(gòu)召開的工作例會(huì)。
托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒、膳食營(yíng)養(yǎng)、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的具體指導(dǎo)。
第二十一條上崗前健康檢查及要求:
(一)托幼機(jī)構(gòu)工作人員上崗前,必須經(jīng)所在地縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查,取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》后方可上崗。
(二)精神病患者、有精神病既往史者不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。
第二十二條定期健康檢查與管理要求:
(二)在崗工作人員患有精神病者,應(yīng)立即離開托幼機(jī)構(gòu)工作崗位;。
(三)凡患有外陰陰道假絲酵母菌病(外陰陰道念珠菌病)應(yīng)及時(shí)規(guī)范治療;。
(四)凡患有下列疾病的人員,需離崗治療,憑縣級(jí)及以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明,方可回托幼機(jī)構(gòu)工作。
1、食堂人員和保教人員有發(fā)熱、腹瀉等癥狀;。
2、流感、活動(dòng)性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病;。
3、痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;。
4、淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病;。
5、衛(wèi)生部規(guī)定的其他傳染病。
第五章兒童健康管理。
第二十三條兒童入園(所)健康檢查及要求:
(一)兒童入園(所)前須經(jīng)轄區(qū)縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)健康體檢。婦幼保健機(jī)構(gòu)按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查,填寫統(tǒng)一規(guī)格的“兒童入園(所)健康檢查表”。
(二)兒童入園(所)時(shí),托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)查驗(yàn)“兒童入園(所)健康檢查表”、“兒童保健手冊(cè)”、“預(yù)防接種證”,健康檢查合格者方可入園。入園健康檢查結(jié)果3個(gè)月有效。
(三)兒童離開園(所)3個(gè)月以上需重新按照入園(所)體檢項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查后方可再次入園(所)。
(四)轉(zhuǎn)園兒童持原托幼機(jī)構(gòu)提供的“兒童轉(zhuǎn)園(所)健康證明”、“兒童保健手冊(cè)”可直接轉(zhuǎn)園。“兒童轉(zhuǎn)園(所)健康證明”有效期3個(gè)月。
第二十四條兒童晨間檢查及全日健康觀察要求:
(一)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)做好每日晨間入園(所)兒童的檢查。晨檢內(nèi)容包括詢問兒童在家情況,觀察精神狀況、有無發(fā)熱和皮膚異常,檢查有無攜帶不安全物品等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在傳染病流行期間要詢問兒童是否有相關(guān)傳染病類似癥狀接觸史。
(二)保教人員應(yīng)對(duì)兒童進(jìn)行全日健康觀察,內(nèi)容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒行為等,并做好觀察及處理記錄。
(三)衛(wèi)生保健人員每日到班級(jí)巡查2次,發(fā)現(xiàn)患病兒童應(yīng)盡快與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)到醫(yī)院診治。
(四)患病兒童原則上應(yīng)離園(所)休息、治療。衛(wèi)生保健人員或班級(jí)老師接受康復(fù)期或輕癥患兒家長(zhǎng)委托喂藥的,應(yīng)與家長(zhǎng)做好藥品交接和登記,并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。
第二十五條托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)在園(所)的兒童患疑似傳染病時(shí),應(yīng)及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人帶兒童離園(所)診治。患傳染病的患兒治愈后,憑縣級(jí)及以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的健康證明方可入園(所)。
第二十六條兒童定期健康檢查及管理要求:
(一)托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)每位兒童建立健康檔案。兒童定期健康檢查項(xiàng)目包括:測(cè)量身高、體重,檢查咽部、口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等,檢測(cè)血紅蛋白,測(cè)查視力、聽力。
(二)1~3歲兒童每半年體檢一次,3歲以上兒童每年體檢一次,3歲以上兒童每半年檢查身高、體重、視力和口腔一次。所有兒童每年檢查一次聽力,檢測(cè)一次血紅蛋白。
(三)體檢時(shí)要做好記錄,并進(jìn)行健康評(píng)價(jià)和分析,體檢后應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋健康檢查結(jié)果,對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病,督促及時(shí)治療。
第六章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。
第二十七條托幼機(jī)構(gòu)有下列情形之一的,由衛(wèi)生行政部門責(zé)令限期改正,通報(bào)批評(píng);逾期不改的,給予警告;情節(jié)嚴(yán)重的,由教育行政部門依法給予行政處罰:
(一)未按要求設(shè)立保健室或衛(wèi)生室、配備衛(wèi)生保健人員的;。
(二)聘用未進(jìn)行健康檢查或者健康檢查不合格的工作人員的;。
(三)未定期組織工作人員健康檢查的;。
(四)招收未經(jīng)健康檢查或健康檢查不合格的兒童入托幼機(jī)構(gòu)的;。
(五)未按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作的。
衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)將處理結(jié)果通報(bào)教育行政部門,教育行政部門將其作為托幼機(jī)構(gòu)年度考核、分級(jí)定類管理和質(zhì)量評(píng)估的依據(jù)。
第二十八條托幼機(jī)構(gòu)未取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》擅自設(shè)立衛(wèi)生室,進(jìn)行診療活動(dòng)的,按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
第二十九條托幼機(jī)構(gòu)未按照規(guī)定履行衛(wèi)生保健工作職責(zé),造成傳染病流行、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的,衛(wèi)生行政部門、教育行政部門依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予處罰。
縣級(jí)以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)未按照本辦法規(guī)定履行職責(zé),導(dǎo)致托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件的,衛(wèi)生行政部門依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予處罰。
第三十條對(duì)在托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作中做出顯著成績(jī)的單位和個(gè)人,由各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門和教育行政部門給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第七章附則。
第三十一條小學(xué)附設(shè)學(xué)前班、單獨(dú)設(shè)立的學(xué)前班參照本辦法執(zhí)行。
第三十二條本實(shí)施細(xì)則自頒布之日起執(zhí)行。2002年9月17日由省衛(wèi)生廳、省教育廳聯(lián)合發(fā)布的《江西省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理實(shí)施辦法》(贛衛(wèi)基婦發(fā)[2002]12號(hào))同時(shí)廢止。
兒童安全教育范文(18篇)篇八
兒童是祖國(guó)的未來、父母的希望,是得到最多關(guān)愛的群體。你知道關(guān)于兒童安全教育故事的有哪些嗎?下面是本站小編為大家整理的兒童安全教育故事.供大家分享。
有一只瞎了一只眼的鹿,來到海邊吃草。它用那只完好的眼睛看著陸地,隨時(shí)警戒著,看是否有獵人來,而用那只看不見的眼睛向著海洋,因?yàn)樗詾楹I辖^不會(huì)有危險(xiǎn)。
過了一會(huì)兒,海上駛過一艘船,船上的人看見鹿,就用箭瞄準(zhǔn),把鹿射死了。鹿在臨死時(shí)自言自語(yǔ)地說:“我真是太疏忽了,以為只要注意比較危險(xiǎn)的陸地就可以了,沒想到我認(rèn)為安全的海,卻反而是更危險(xiǎn)的地方。”
〖大道理〗越安全的地方,可能是最危險(xiǎn)的地方;越是危險(xiǎn)的地方,有可能是最安全的地方。看來,根本就沒有絕對(duì)的安全與危險(xiǎn)。
一天,小雞寶寶來到森林里玩兒,它這看看,那瞧瞧,彎腰采花,突然,一只狐貍笑容滿面的朝它走過來,對(duì)它說:“是小雞寶寶呀!你真是可愛,我?guī)闳ノ壹彝鎯汉脝?”
小雞寶寶說:“我還要采花呢!”
狐貍又說:“我家有個(gè)大花園,里面的鮮花比這里的多得多了,我?guī)闳ゲ砂?”
小雞寶寶聽了,就要跟狐貍走,這時(shí)候,一只老牛大喝一聲:“站住!”把它們嚇了一跳。
小雞寶寶回過頭一看,老牛滿臉怒氣的看著狐貍。
老牛說:“小雞,不要跟它走,它是壞人啊!它會(huì)吃了你的!快跟我走!”
小雞寶寶想:“狐貍笑容滿面的這么善良,老牛這么嚇人,我可不能跟它走啊!”
它說:“狐貍是好人,我要跟它走!”
說完,就跟著狐貍走了。
老牛連連嘆氣,不過還是決定跟在它們身后。
狐貍帶著小雞寶寶回到家,小雞寶寶問:“狐貍大叔,您家的花園呢?”
狐貍露出了真面目,惡狠狠的說:“我那時(shí)騙你的!真是天真!”
說完,就要來吃掉小雞寶寶。
這時(shí)候,“嘭!”的一聲,老牛破門而入,救了小雞寶寶,狐貍見計(jì)劃敗露,只得逃走了。
小雞寶寶后怕的說:“謝謝您,老牛伯伯,我不應(yīng)該輕信壞蛋的!”
老牛笑著說:“下次要記住,壞人好人不是寫在臉上的,而是要看它的內(nèi)心!”
小雞寶寶聽了,連連點(diǎn)頭。
一只小松鼠正在大樹上采摘松果,狼看見了,就問:“你每天采這么多松果干什么?有這個(gè)時(shí)間還不如休息。”
小松鼠說:“我要冬眠,所以要多采些果子過冬。”
狼聽了,眼珠骨碌一轉(zhuǎn),笑著說:“原來是這樣啊!我是一只關(guān)心別人的狼,冬眠的地方要特別注意安全,走,你帶我去看看,你準(zhǔn)備冬眠的地方安全不安全。”
小松鼠帶著狼來到一棵大樹下,他指著一棵大樹上的洞,說:“我就準(zhǔn)備在這里冬眠。”
狼裝模作樣地看了一會(huì),說:“這個(gè)地方很好啊!那好吧,再見啦!”
小松鼠要冬眠了,它來到這個(gè)洞里,沉沉的睡去。
狼呢?早就已經(jīng)在樹洞附近盯著,等到小松鼠一睡著,他它立馬就來到洞口,將小松鼠吃掉了。
火帽子得意地叫:“飛機(jī)起飛嘍!“可他剛一振翅膀,還沒飛起來,邊歪倒了。原來小紐扣滑到了耳朵深處,小珠子滑到了鼻孔深處。他的耳朵和鼻子都被堵住了,耳朵好疼,鼻子好疼。火帽子著急地用手去摳。
紅袋鼠來了,忙說:“不能摳,不能扣,越摳會(huì)越往里,還是快去醫(yī)院吧。“。
最后,紅娘子這個(gè)“飛機(jī)“還得做”跳跳車“去醫(yī)院。
講給寶寶聽:小朋友,如果玩玩具、衣服上有小紐扣、小珠子之類的東西掉下來了,記住千萬不能把這些小東西塞到鼻子或耳朵里。如果耳朵、鼻子里有東西,一定不要用手摳,也不要用尖銳的東西掏挖。鼻子里有異物時(shí),要用手指摁住沒有異物的那個(gè)鼻孔,用另一個(gè)鼻孔用力呼氣,把異物呼出來;耳朵有異物時(shí),要把頭歪向右異物的一側(cè),側(cè)著身子單腳蹦跳幾次,讓塞入的異物掉出來。如果這些方法不行,就要趕緊到醫(yī)院去,讓醫(yī)生用專門的工具把異物取出來。
兒童安全教育范文(18篇)篇九
為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,維護(hù)正常教育教學(xué)秩序,確立“安全第一、健康第一”的`原則,為提高兒童傷害預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力,根據(jù)國(guó)家《兒童安全教育干預(yù)項(xiàng)目總方案》、《市兒童安全教育干預(yù)項(xiàng)目實(shí)施方案》,制定xx小學(xué)兒童安全教育干預(yù)項(xiàng)目實(shí)施方案。
1、提高兒童傷害預(yù)防意識(shí)和自我保護(hù)能力;
2、拓展、營(yíng)造兒童傷害預(yù)防教育氛圍;
3、評(píng)估教材內(nèi)容和教學(xué)方法,探索有效的兒童傷害預(yù)防教育材料。
該項(xiàng)目由中心小學(xué)校長(zhǎng)室牽頭、總務(wù)處協(xié)助、各項(xiàng)目年級(jí)負(fù)責(zé)實(shí)施。
項(xiàng)目設(shè)立工作組,由中心小學(xué)張義岳任組長(zhǎng),鮑振荃、鄧峰任副組長(zhǎng),由中心校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作技術(shù)指導(dǎo)。
校長(zhǎng)室主要職責(zé):負(fù)責(zé)全校項(xiàng)目實(shí)施24個(gè)班級(jí),配合做好項(xiàng)目實(shí)施動(dòng)員、培訓(xùn)及督導(dǎo)等工作,及時(shí)收集反饋學(xué)校在實(shí)施過程中出現(xiàn)問題,督促項(xiàng)目學(xué)校按時(shí)完成項(xiàng)目工作。
(一)教材發(fā)放及教學(xué)反饋
1、項(xiàng)目工作組于20xx年10月27日進(jìn)行項(xiàng)目培訓(xùn)。項(xiàng)目教程包括:
(1)“步行安全”主題傷害預(yù)防教材;
(2)“遠(yuǎn)離火險(xiǎn)”主題傷害預(yù)防教材;
(3)教材與教學(xué)反饋表。
2、各項(xiàng)目年級(jí)認(rèn)真組織各年級(jí)開展一課時(shí)的步行安全和遠(yuǎn)離火險(xiǎn)兩個(gè)傷害預(yù)防主題教育。
1、20xx年10月27日,由校長(zhǎng)室召開項(xiàng)目工作動(dòng)員、培訓(xùn)會(huì)議,布置工作任務(wù)。
2、20xx年10~11月,各項(xiàng)目年級(jí)完成各年級(jí)開展一課時(shí)的步行安全和遠(yuǎn)離火險(xiǎn)兩個(gè)傷害預(yù)防主題教育。項(xiàng)目工作組檢查和指導(dǎo)學(xué)校傷害預(yù)防教育和教材使用情況,收集項(xiàng)目工作材料,并做好宣傳工作。
4、20xx年12月項(xiàng)目工作組回收學(xué)校教材和教學(xué)反饋表,并于月底前按要求將項(xiàng)目材料上報(bào)至區(qū)項(xiàng)目工作組。
兒童安全教育范文(18篇)篇十
一天,小老鼠到公園玩,看見攀巖,就喊道:“攀巖攀巖,我要玩。”
媽媽提醒道:“要先系上安全帶才能玩哦。”
小老鼠不聽勸:“不要,我又不會(huì)摔下來。”說著便伸開手腳往上爬。
才往上爬了兩三步,咚的一聲,小老鼠摔了下來:“哎喲哎喲,可真疼!”
媽媽趕緊跑過來,一邊扶起小老鼠一邊說:“怎么樣?有沒有摔傷?你看,我都說了要系安全帶的。”
小老鼠嘟著嘴說:“我覺得我不會(huì)摔的嘛。”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“誰也無法預(yù)知自己什么時(shí)候會(huì)摔倒呀,但是只要有發(fā)生危險(xiǎn)的可能,人們就應(yīng)該提前系好安全帶來預(yù)防受傷。生活中還有很多情況需要系好安全帶呢,比如乘坐汽車。”
小老鼠問:“為什么呢?”
媽媽回答:“坐車系好安全帶,是為了預(yù)防急剎車和交通事故帶來的傷害呀。再比如,乘坐飛機(jī),在起飛降落時(shí)也要系好安全帶。”
小老鼠又問:“飛機(jī)也會(huì)急剎車么?”
“飛機(jī)倒是不會(huì)急剎車,但是會(huì)受到氣流的影響,起飛和降落的時(shí)候最危險(xiǎn),所以也要系好安全帶呀。”媽媽說:“你看,工人叔叔在高樓的外面擦玻璃的時(shí)候,也是必須系好安全帶的。”
小老鼠順著媽媽的手指往遠(yuǎn)看,只見遠(yuǎn)處的高樓外墻上,是有幾個(gè)工人叔叔在工作,小老鼠說:“可是工人叔叔是大人,大人也會(huì)摔倒嗎?”
媽媽回答:“對(duì)啊,工人叔叔是大人,比你走得穩(wěn),比你抓得牢,但是工人叔叔還是要系好安全帶的。因?yàn)楣と耸迨逯溃f一腳下踩空掉下來,是會(huì)嚴(yán)重摔傷的。”
“哦,這樣啊。”小老鼠若有所思地說。
“寶貝,現(xiàn)在知道為什么要系安全帶了嗎?”媽媽問。
“嗯,知道了。”小老鼠說:“是為了以防萬一,對(duì)不對(duì)?”
“對(duì)了,就是為了以防萬一。那你想想,生活中還有什么情況是需要系安全帶的呢?”媽媽又問。
小老鼠托起下巴想了想說:“嗯……小寶寶坐嬰兒車的時(shí)候,要系安全帶。坐云霄飛車的時(shí)候,也要系好安全帶!凡是可能發(fā)生危險(xiǎn)的情況,就算總覺得自己不會(huì)摔,也都要系好安全帶!”
于是,小老鼠讓媽媽幫忙綁好安全帶,繼續(xù)玩起了攀巖。這下就算摔下來,也不會(huì)受傷了。
兒童安全教育范文(18篇)篇十一
為孩子創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。居室定時(shí)開窗通風(fēng),保持空氣新鮮,大人不要在室內(nèi)吸煙,傷害孩子的呼吸道。
常常帶孩子到戶外做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng),進(jìn)行力所能及的鍛煉,如散步、慢跑、踢球等。
避免接觸傳染源。不到空氣混濁、人口密集的地方,如超市、茶館等。
防過敏性疾病。如過敏性疾病史的孩子,如:哮喘。過敏性鼻炎等,春天是疾病的好發(fā)季節(jié),應(yīng)避免讓孩子接觸過敏源,不帶孩子到花園玩耍,少吃或不吃魚、蝦等食物。
營(yíng)養(yǎng)均衡,合理。按時(shí)進(jìn)餐,不偏食、葷素搭配,粗細(xì)糧混吃甜咸適合。
多喝開水。尤其是25度的新鮮開水。
足部保暖。
溫馨提示。
早春二月是“乍暖還寒,最難將息”的時(shí)節(jié),正如民諺所說:“早春早春,慎防‘春瘟’。珍意養(yǎng)生,切勿輕心。”據(jù)預(yù)測(cè),今年早春因?yàn)闅夂蜉^往年反常,因此,流感、麻疹、痄腮、猩紅熱、風(fēng)疹等傳染病將可能流行。為此,搞好這些流行病的預(yù)防工作很重要。
兒童安全教育范文(18篇)篇十二
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。在全體教職工會(huì)議上,園領(lǐng)導(dǎo)充分強(qiáng)調(diào)了安全教育活動(dòng)的重大意義,使全體教師提高認(rèn)識(shí),充分準(zhǔn)備,堵死安全漏洞,及時(shí)消除各種隱患,防止意外事故的發(fā)生,確保師生平安。
我們?cè)诎嗉?jí)開展情景表演《不要跟陌生人說話》《消防安全演練》《地震預(yù)防演練》,引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任要求》,把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》,和家長(zhǎng)之間簽訂《安全責(zé)任書》,確保各個(gè)環(huán)節(jié)。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后,我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。
1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù),定時(shí)測(cè)體溫。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
2、通過兒歌、歌曲教育幼兒,習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成,都關(guān)系著幼兒認(rèn)識(shí)安全,提高安全。
3、教師要保管班級(jí)的物品,對(duì)危害性的物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。
4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。
5、通過家長(zhǎng)配合教育幼兒的安全教育。
幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的問題,我一定要持之以恒,長(zhǎng)期不懈把它做好。
幼兒的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。在全體教職工會(huì)議上,園領(lǐng)導(dǎo)充分強(qiáng)調(diào)了安全教育活動(dòng)的重大意義,使全體教師提高認(rèn)識(shí),充分準(zhǔn)備,堵死安全漏洞,及時(shí)消除各種隱患,防止意外事故的發(fā)生,確保師生平安。
我們?cè)诎嗉?jí)開展情景表演《不要跟陌生人說話》《消防安全演練》《地震預(yù)防演練》,引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動(dòng)幼兒的.主動(dòng)性、積極性,讓他們參與到安全教育中。老師帶領(lǐng)孩子親自找一找身邊(室內(nèi)、室外)哪些地方容易出危險(xiǎn)。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全責(zé)任狀》,把每一項(xiàng)工作落到實(shí)處,個(gè)人身上。班級(jí)和幼兒園之間簽訂了《安全責(zé)任書》,和家長(zhǎng)之間簽訂《安全責(zé)任書》,和班車簽訂《責(zé)任書》確保各個(gè)環(huán)節(jié)。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安全衛(wèi)生消毒工作制度》后,我認(rèn)為幼兒園工作的細(xì)微、重要性。
1、晨檢、午檢、晚檢要做到一看二問三摸四查。手指甲要把好關(guān)。對(duì)于生病的幼兒重點(diǎn)看護(hù),定時(shí)測(cè)體溫。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
2、通過兒歌、歌曲教育幼兒,習(xí)慣的形成、行為的養(yǎng)成,都關(guān)系著幼兒認(rèn)識(shí)安全,提高安全。
3、教師要保管班級(jí)的物品,對(duì)危害性的物品:剪刀、水果刀、針線確保放在幼兒摸不到的地方。
4、做好預(yù)防、杜絕傳染病的傳播。
5、通過家長(zhǎng)配合教育幼兒的安全教育。
幼兒園的安全、衛(wèi)生教育是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的問題,我一定要持之以恒,長(zhǎng)期不懈把它做好。
小學(xué)生安全和健康成長(zhǎng)涉及億萬家庭的幸福。因此保障少年兒童的安全,是教育工作的首要職責(zé),是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ),也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求,責(zé)任重于泰山。加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生安全教育和管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又特別重要的工作。為了今后更好的開展本項(xiàng)工作,現(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、讓學(xué)生提高“珍愛生命
安全第一”的意識(shí)。時(shí)時(shí)告訴學(xué)生生命對(duì)于一個(gè)人來說只有一次,所以我們要珍惜她;年輕的生命承載著人類的未來,我們要重視她;最大的生命長(zhǎng)度能夠發(fā)揮出最大的光和熱,我們要保護(hù)她。通過講解和實(shí)例介紹,使學(xué)生明確了生命的意義,大家都要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己。
二、教育學(xué)生要鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì)突然襲來的自然災(zāi)害
由于我們四川地震給大家?guī)砹司薮蟮臑?zāi)害,所以通過一些影像資料向孩子介紹地震時(shí),應(yīng)如何躲避。還拓展講解了突遇泥石流應(yīng)該橫著跑才最安全;發(fā)生水災(zāi)、大風(fēng)和沙塵暴時(shí)應(yīng)如何做。學(xué)生還了解了如何在高溫中防中暑,雷雨天氣如何避雷擊,冰雪天氣如何防凍傷。
三、讓學(xué)生學(xué)會(huì)在火災(zāi)中逃生
具失火應(yīng)該快速逃離。除了講解,還進(jìn)行了火災(zāi)演習(xí),以加深孩子們的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。
四、進(jìn)行了交通安全教育
告訴學(xué)生在走路或乘車時(shí)都要守交通規(guī)則,走人行道,看好紅綠燈。
另外,還告訴了學(xué)生,在路上遇到對(duì)自己不利情況,如他人敲詐,打鬧應(yīng)及時(shí)采取措施,或求得路人幫助或直接撥打。放 學(xué) 可 以 幾 個(gè)同學(xué)一起回家,避免路上閑散社會(huì)青年對(duì)你帶來的不利;路上不能與陌生人講話或閑聊。
五、進(jìn)行了校內(nèi)安全教育
課間不追逐吵鬧;上下樓梯靠右走;體育課聽從老師安排,不得擅自活動(dòng),有問題及時(shí)向老師反映;發(fā)現(xiàn)自己或同學(xué)身體不舒服,及時(shí)向老師匯報(bào),并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
六、進(jìn)行了家庭安全教育:
使用燃?xì)狻㈦姟⑺皶r(shí)關(guān)閉開關(guān);遇不熟悉的人敲門,不能隨意讓其進(jìn)入,也不能隨意與其講話。
七、讓學(xué)生積極預(yù)防流行性疾病
向?qū)W生介紹了流行性感冒的防治方法,如何預(yù)防病毒性肝炎,預(yù)防流行性出血性結(jié)膜炎,預(yù)防非典型性肺炎,預(yù)防風(fēng)疹,預(yù)防手足口病;注射疫苗防狂犬病等衛(wèi)生知識(shí),使學(xué)生提高了意識(shí),而且我校沒有一例流行病的發(fā)生。
八、拒絕不良嗜好與習(xí)慣
通過學(xué)習(xí),孩子認(rèn)識(shí)到吸煙、飲酒、毒品有害健康,網(wǎng)絡(luò)成癮也 有很大的危害,因而他們紛紛表示要遠(yuǎn)離這些不良習(xí)慣,更好地保護(hù)自己。
總之,除了做好生命教育安全知識(shí)學(xué)習(xí)外,還積極參加學(xué)校舉辦的逃生自救演練實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生增強(qiáng)了防患意識(shí),提高了防范能力。
兒童安全教育范文(18篇)篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好! 今天我演講的題頭等大事,作為老師,對(duì)班級(jí)安全工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,必須對(duì)班里的孩子的安全負(fù)起責(zé)任。因?yàn)槲覀兯佑|的孩子是缺乏自我保護(hù)意識(shí)。安全目是《安全·責(zé)任·幸福》。
安全是生命之本,是工作之本。離開安全,工作、生活都顯得毫無意義,對(duì)于幼兒園來說,安全工作更為重要,它是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障。是幼兒園工作的知識(shí)了解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔(dān)在手上,把安全鎖在眼里。每當(dāng)安全會(huì)上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時(shí),讓人久久不能釋懷,孩子們的生命是那樣柔弱和纖細(xì)。需要我們的精心呵護(hù),作為我們更需要時(shí)刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活,到底怎樣才能保護(hù)好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會(huì):首先,老師應(yīng)該有保護(hù)孩子安全意識(shí)。幼兒在活動(dòng)中不能離開老師的實(shí)現(xiàn)。活動(dòng)時(shí)注意檢查幼兒衣物是否合適,適于活動(dòng),活動(dòng)前后都要清點(diǎn)人數(shù),每天還要特別關(guān)注孩子的飲食,班級(jí)的開水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。
二、戶外活動(dòng)時(shí),活動(dòng)場(chǎng)地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)采取預(yù)防措施。例如:不安全的地方貼上安全標(biāo)志,提醒幼兒注意,在每一次活動(dòng)前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動(dòng)要求,盡管有時(shí)嗓音會(huì)有些沙啞,但是孩子們能安全輕松的活動(dòng)是最大的心愿。
三、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全的管理和對(duì)幼兒的安全監(jiān)護(hù),對(duì)于每天幼兒的接送要認(rèn)真對(duì)待,對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人員要加強(qiáng)詢問,并與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。
較差。常常不能預(yù)見自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的安全指導(dǎo),教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹立安全意識(shí)。還可與周圍環(huán)境相結(jié)合,經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全常識(shí)的教育,進(jìn)行安全故事講解,安全只是問題,安全隨機(jī)教育。才采取一些行之有效的教育方法,使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。 總之,在幼兒園老師是孩子的保護(hù)神,只有心中有每一個(gè)孩子,眼中有每一個(gè)孩子,學(xué)會(huì)照顧全面,關(guān)注個(gè)別,這樣孩子一舉一動(dòng)都將印在我們的腦海中,因?yàn)楹⒆邮亲鎳?guó)的未來,家長(zhǎng)的希望,孩子的安全對(duì)我們來講,,是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月,,每一天都應(yīng)是安全日,每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。
演講人:章瓊艷
老師們、同學(xué)們:大家早上好!
隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,平湖已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)淹沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)我們少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。
紅燈短暫而生命長(zhǎng)久。為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們生命,在此,我向全體師生發(fā)出倡議:
2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,放學(xué)后一定不要在校逗留,也不得走親訪友。
更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來,呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。 今天是第十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽、開花、長(zhǎng)成參天大樹時(shí),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
親愛的小朋友們:你們好!
在國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假即將來臨之際,為了使幼兒在家度過一個(gè)平安、健康、快樂的假期,提高幼兒在假期中的安全防范意識(shí),全園開展了國(guó)慶長(zhǎng)假前的各方面安全教育活動(dòng)。各班老師已經(jīng)通過兒歌、故事、情景表演等形式把交通安全、飲食安全、活動(dòng)安全、衛(wèi)生安全及自我防護(hù)各種安全教育融入其中,讓孩子懂得放假期間要注意安全,不玩火玩電,不暴飲暴食,不私自外出,防止?fàn)C傷、摔傷、被拐賣、食物中毒及溺水事故的發(fā)生,切實(shí)增強(qiáng)了幼兒的`防范意識(shí)和自救能力,確保幼兒過一個(gè)安全、健康、有意義的假期。
一、國(guó)慶放假安排
根據(jù)相關(guān)規(guī)定,國(guó)慶節(jié)節(jié)放假時(shí)間安排為:2011年10月1日(周二)、2日(周三)、3日(周四)、4日(周五)、5日(周六)、6日(周日)、7日(周一)放假七天;8日(周二)到園、到園。
二、隨著節(jié)日的來臨,我園加強(qiáng)了對(duì)孩子在節(jié)日期間的安全教育,以此來提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí),為了確保孩子度過一個(gè)“健康、安全、愉快、有意義、文明”的節(jié)日,我們特向你們溫馨提示:
1、注意交通安全。小朋友要遵守交通規(guī)則,因?yàn)楣飞蟻韥硗钠嚭芏啵?qǐng)不在馬路上玩耍或奔跑,這樣容易發(fā)生車禍:小朋友還沒有長(zhǎng)大,不能模仿大人在公路上騎車:走路時(shí)要靠右,橫穿公路,出門坐車等要有大人陪同。
2、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。小朋友要懂得識(shí)別危險(xiǎn)的地帶,例如小溪,池塘,水庫(kù)等地方不能靠近,還要記住有大人的陪同才可以到游泳池去游泳。并且做到不爬樹,不攀越樓梯扶手,走廊欄桿,圍墻,確保自已的人身安全。不玩水,火,電,比如打火機(jī),插座和電器等,因?yàn)檫@些東西并不是小朋友的玩具,它們是非常危險(xiǎn)的東西,會(huì)傷害到小朋友的,如果發(fā)生了事情要先通知大人。
3、遵守社會(huì)公德。要愛護(hù)公物,愛護(hù)花草樹木,不亂扔垃圾,不亂打電話(例如:110,120,119等電話更不能亂打,這樣做會(huì)擾亂警-察叔叔的工作)。并且要與同伴友好相處,不打架,不說粗話,做個(gè)懂文明,講禮貌的好孩子。
4、學(xué)會(huì)保護(hù)自已。在許多的地方,小朋友經(jīng)常會(huì)遇到陌生人,雖然不是每個(gè)陌生人都是壞人,但由于小朋友年齡比較小,容易成為壞人的目標(biāo),所以小朋友不要和陌生人主動(dòng)搭話,不給陌生人開門,陌生人給的東西不能要,更不能和陌生人走。在超市等人多的地方要跟緊大人,防走失。在沒有大人的陪同下,不能去離家太遠(yuǎn)的地方玩,小朋友要和同伴出去玩耍的時(shí)候,要先告訴家里人,還記得要準(zhǔn)時(shí)回家。
5、講衛(wèi)生。因?yàn)檫@幾天較炎熱容易流汗,記得要多洗頭,勤洗澡,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,主動(dòng)做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。
6、特別提示:由于近期流感疫情活躍爆發(fā)期,我園希望家長(zhǎng)本著安全健康的原則,希望每一位小朋友都要記住老師的話,努力的過個(gè)快樂,平安的國(guó)慶節(jié),老師希望看到所有的小朋友們都能在安全環(huán)境下快樂,健康地成長(zhǎng)。
兒童安全教育范文(18篇)篇十四
第一條為加強(qiáng)托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理,提高托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健工作水平,預(yù)防和減少疾病發(fā)生,保障兒童身心健康,根據(jù)衛(wèi)生部、教育部頒發(fā)的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(第76號(hào)令),結(jié)合我省實(shí)際,制定實(shí)施細(xì)則。
第二條本實(shí)施細(xì)則適用于全省招收0~6歲兒童的各級(jí)各類托兒所、幼兒園(以下簡(jiǎn)稱托幼機(jī)構(gòu))。
第三條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)貫徹保教結(jié)合、預(yù)防為主的方針,按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》和《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作規(guī)范》,落實(shí)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作。
第二章管理職責(zé)。
第四條各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作管理,督促落實(shí)兒童保健工作制度、規(guī)范,加強(qiáng)監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)。
各級(jí)人民政府教育行政部門協(xié)助衛(wèi)生行政部門檢查、指導(dǎo)托幼機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生保健工作,將衛(wèi)生保健工作質(zhì)量納入托幼機(jī)構(gòu)的年度考核和分級(jí)定類管理。
第五條按照屬地管理原則,婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo),具體內(nèi)容包括:膳食營(yíng)養(yǎng)、體格鍛煉、健康檢查、健康教育、傷害事故預(yù)防等。
疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)定期為轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)提供疾病預(yù)防控制咨詢服務(wù)和指導(dǎo),具體內(nèi)容包括:疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生消毒等。
衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)依法對(duì)轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)的飲用水衛(wèi)生、傳染病預(yù)防和控制等工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。
食品藥品監(jiān)督管理部門等負(fù)責(zé)餐飲服務(wù)監(jiān)督管理的部門應(yīng)當(dāng)依法加強(qiáng)對(duì)托幼機(jī)構(gòu)食品安全的指導(dǎo)與監(jiān)督檢查。
第六條托幼機(jī)構(gòu)的法定代表人或者負(fù)責(zé)人是本機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)組織、實(shí)施、管理本機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作。
第三章衛(wèi)生保健工作。
第七條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作。
托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作包括以下內(nèi)容:
(一)根據(jù)各年齡段兒童不同的生理、心理特點(diǎn)和季節(jié)變化,建立科學(xué)、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣。
(二)為兒童提供合理的營(yíng)養(yǎng)膳食,科學(xué)制訂帶量食譜,保證膳食平衡。食物品種多樣且搭配合理,1-2周更換一次食譜,每學(xué)期至少進(jìn)行一次膳食調(diào)查和營(yíng)養(yǎng)評(píng)估。
(三)制訂與兒童生理特點(diǎn)相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃,根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)開展游戲及體育活動(dòng),并保證兒童適宜的運(yùn)動(dòng)量和足夠戶外活動(dòng)時(shí)間,增進(jìn)兒童身心健康。逐步開展3-6歲兒童體質(zhì)測(cè)試,根據(jù)兒童體質(zhì)狀況,指導(dǎo)兒童體格鍛煉。
(四)建立健康檢查制度,開展兒童定期健康檢查工作,建立健康檔案。堅(jiān)持晨檢及全日健康觀察,做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。嚴(yán)格執(zhí)行傳染病管理制度,做好傳染病的預(yù)防控制工作。對(duì)缺課缺勤兒童及時(shí)進(jìn)行電話隨訪,并做好記錄。
(五)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,做好室內(nèi)外環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理,保證食品安全。
(六)協(xié)助落實(shí)國(guó)家免疫規(guī)劃,按免疫程序和要求完成兒童免疫接種工作。在兒童入托時(shí)應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)其預(yù)防接種證,未按規(guī)定接種的兒童要告知其監(jiān)護(hù)人,督促監(jiān)護(hù)人帶兒童到當(dāng)?shù)匾?guī)定的接種單位補(bǔ)種。
(七)加強(qiáng)日常保育護(hù)理工作,對(duì)體弱兒以及肥胖兒童進(jìn)行專案管理。配合婦幼保健機(jī)構(gòu)定期開展兒童眼、耳、口腔保健,開展兒童心理衛(wèi)生保健。
(八)建立衛(wèi)生安全檢查制度,落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生安全防護(hù)工作和預(yù)防兒童傷害事故的各項(xiàng)措施,防止傷害事故的發(fā)生。
(九)制訂健康教育計(jì)劃,對(duì)兒童及其家長(zhǎng)開展多種形式的健康教育活動(dòng),健康教育的內(nèi)容包括膳食營(yíng)養(yǎng)、心理衛(wèi)生、疾病預(yù)防、兒童安全以及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)等。
(十)做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作記錄和信息資料的收集、匯總和報(bào)告工作。定期對(duì)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和總結(jié),掌握兒童健康狀況。
第八條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,做好傳染病預(yù)防和控制管理工作。
托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)疑似傳染病或有相關(guān)癥狀的患兒,應(yīng)當(dāng)按照法律、法規(guī)和衛(wèi)生部的規(guī)定及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)報(bào)告,并及時(shí)將疑似傳染病人轉(zhuǎn)送醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)一步確診。在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下,對(duì)環(huán)境進(jìn)行嚴(yán)格消毒處理。
在傳染病流行期間,托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)預(yù)防控制措施。發(fā)生傳染病疫情時(shí),應(yīng)及時(shí)采取針對(duì)性防控措施,符合停課條件的,疾病預(yù)防控制部門要及時(shí)下達(dá)停課意見書。
第九條疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)收集、分析、調(diào)查、核實(shí)托幼機(jī)構(gòu)的傳染病疫情,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)托幼機(jī)構(gòu),并向衛(wèi)生行政部門和教育行政部門報(bào)告。
第十條托幼機(jī)構(gòu)設(shè)有食堂提供餐飲服務(wù)的,應(yīng)當(dāng)按照《食品安全法》、《食品安全法實(shí)施條例》以及有關(guān)規(guī)章的要求,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)食品安全要求。
第十一條縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)組織召開轄區(qū)內(nèi)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作例會(huì),督促落實(shí)衛(wèi)生保健工作。工作例會(huì)每學(xué)期至少一次。
第十二條疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)與托幼機(jī)構(gòu)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制,對(duì)重點(diǎn)傳染病實(shí)行分片包干管理,落實(shí)責(zé)任人,責(zé)任人定期對(duì)托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行巡查。
第十三條上級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)下級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)開展托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。
第四章托幼機(jī)構(gòu)及人員管理。
第十四條托幼機(jī)構(gòu)的建筑、設(shè)施、設(shè)備、環(huán)境及提供的食品、飲用水等應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的要求。
第十五條新設(shè)立的托幼機(jī)構(gòu),招生前應(yīng)當(dāng)向衛(wèi)生部門申請(qǐng)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià),取得符合《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》的衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告后,方可正式招生。
縣級(jí)衛(wèi)生行政部門組織成立托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健評(píng)估組織,評(píng)估組成員應(yīng)包括婦幼保健管理、兒童保健、膳食營(yíng)養(yǎng)、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒等專業(yè)人員。
縣級(jí)衛(wèi)生行政部門委托婦幼保健機(jī)構(gòu)承擔(dān)衛(wèi)生評(píng)價(jià)工作,婦幼保健機(jī)構(gòu)收到托幼機(jī)構(gòu)提交的“托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)申請(qǐng)書”后,15個(gè)工作日內(nèi)組織評(píng)估組對(duì)托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià),并出具“托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生評(píng)價(jià)報(bào)告”。
第十六條縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)對(duì)轄區(qū)內(nèi)取得辦園(所)資格的托幼機(jī)構(gòu)每年進(jìn)行一次衛(wèi)生保健工作質(zhì)量檢查評(píng)估,檢查評(píng)估結(jié)果通過縣級(jí)衛(wèi)生行政部門反饋縣級(jí)教育主管部門,作為托幼機(jī)構(gòu)年度考核和分級(jí)定類管理的依據(jù)之一。
第十七條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)模、接收兒童數(shù)量等設(shè)立相應(yīng)的衛(wèi)生室或者保健室,具體負(fù)責(zé)衛(wèi)生保健工作。
衛(wèi)生室應(yīng)當(dāng)符合醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本標(biāo)準(zhǔn),取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》。
保健室不得開展診療活動(dòng),其配置應(yīng)當(dāng)符合保健室設(shè)置基本要求。
第十八條托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)聘用符合國(guó)家規(guī)定的衛(wèi)生保健人員。衛(wèi)生保健人員包括醫(yī)師、護(hù)士和保健員。
在衛(wèi)生室工作的醫(yī)師應(yīng)當(dāng)取得衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》,護(hù)士應(yīng)當(dāng)取得《護(hù)士執(zhí)業(yè)證書》。
在保健室工作的保健員應(yīng)當(dāng)具有高中以上學(xué)歷,經(jīng)過衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),具有托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健基礎(chǔ)知識(shí),掌握衛(wèi)生消毒、傳染病管理和營(yíng)養(yǎng)膳食管理等技能。
第十九條托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)按照收托150名兒童至少設(shè)1名專職衛(wèi)生保健人員的比例配備。收托150名以下兒童的,應(yīng)當(dāng)配備專職或者兼職衛(wèi)生保健人員。
第二十條托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)定期接受當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)組織的衛(wèi)生保健專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),接受傳染病防治知識(shí)培訓(xùn),按要求參加?jì)D幼保健機(jī)構(gòu)召開的工作例會(huì)。
托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)當(dāng)對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)的工作人員進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育、疾病預(yù)防、衛(wèi)生消毒、膳食營(yíng)養(yǎng)、食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生等方面的具體指導(dǎo)。
第二十一條上崗前健康檢查及要求:
(一)托幼機(jī)構(gòu)工作人員上崗前,必須經(jīng)所在地縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查,取得《托幼機(jī)構(gòu)工作人員健康合格證》后方可上崗。
(二)精神病患者、有精神病既往史者不得在托幼機(jī)構(gòu)工作。
第二十二條定期健康檢查與管理要求:
(二)在崗工作人員患有精神病者,應(yīng)立即離開托幼機(jī)構(gòu)工作崗位;。
(三)凡患有外陰陰道假絲酵母菌病(外陰陰道念珠菌病)應(yīng)及時(shí)規(guī)范治療;。
(四)凡患有下列疾病的人員,需離崗治療,憑縣級(jí)及以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的痊愈證明,方可回托幼機(jī)構(gòu)工作。
1、食堂人員和保教人員有發(fā)熱、腹瀉等癥狀;。
2、流感、活動(dòng)性肺結(jié)核等呼吸道傳染性疾病;。
3、痢疾、傷寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道傳染性疾病;。
4、淋病、梅毒、滴蟲性陰道炎、化膿性或者滲出性皮膚病;。
5、衛(wèi)生部規(guī)定的其他傳染病。
第五章兒童健康管理。
第二十三條兒童入園(所)健康檢查及要求:
(一)兒童入園(所)前須經(jīng)轄區(qū)縣級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)健康體檢。婦幼保健機(jī)構(gòu)按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查,填寫統(tǒng)一規(guī)格的“兒童入園(所)健康檢查表”。
(二)兒童入園(所)時(shí),托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)查驗(yàn)“兒童入園(所)健康檢查表”、“兒童保健手冊(cè)”、“預(yù)防接種證”,健康檢查合格者方可入園。入園健康檢查結(jié)果3個(gè)月有效。
(三)兒童離開園(所)3個(gè)月以上需重新按照入園(所)體檢項(xiàng)目進(jìn)行健康檢查后方可再次入園(所)。
(四)轉(zhuǎn)園兒童持原托幼機(jī)構(gòu)提供的“兒童轉(zhuǎn)園(所)健康證明”、“兒童保健手冊(cè)”可直接轉(zhuǎn)園。“兒童轉(zhuǎn)園(所)健康證明”有效期3個(gè)月。
第二十四條兒童晨間檢查及全日健康觀察要求:
(一)托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健人員應(yīng)做好每日晨間入園(所)兒童的檢查。晨檢內(nèi)容包括詢問兒童在家情況,觀察精神狀況、有無發(fā)熱和皮膚異常,檢查有無攜帶不安全物品等,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在傳染病流行期間要詢問兒童是否有相關(guān)傳染病類似癥狀接觸史。
(二)保教人員應(yīng)對(duì)兒童進(jìn)行全日健康觀察,內(nèi)容包括飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒行為等,并做好觀察及處理記錄。
(三)衛(wèi)生保健人員每日到班級(jí)巡查2次,發(fā)現(xiàn)患病兒童應(yīng)盡快與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)到醫(yī)院診治。
(四)患病兒童原則上應(yīng)離園(所)休息、治療。衛(wèi)生保健人員或班級(jí)老師接受康復(fù)期或輕癥患兒家長(zhǎng)委托喂藥的,應(yīng)與家長(zhǎng)做好藥品交接和登記,并請(qǐng)家長(zhǎng)簽字確認(rèn)。
第二十五條托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)在園(所)的兒童患疑似傳染病時(shí),應(yīng)及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人帶兒童離園(所)診治。患傳染病的患兒治愈后,憑縣級(jí)及以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)出具的健康證明方可入園(所)。
第二十六條兒童定期健康檢查及管理要求:
(一)托幼機(jī)構(gòu)應(yīng)對(duì)每位兒童建立健康檔案。兒童定期健康檢查項(xiàng)目包括:測(cè)量身高、體重,檢查咽部、口腔、皮膚、心肺、肝脾、脊柱、四肢等,檢測(cè)血紅蛋白,測(cè)查視力、聽力。
(二)1~3歲兒童每半年體檢一次,3歲以上兒童每年體檢一次,3歲以上兒童每半年檢查身高、體重、視力和口腔一次。所有兒童每年檢查一次聽力,檢測(cè)一次血紅蛋白。
(三)體檢時(shí)要做好記錄,并進(jìn)行健康評(píng)價(jià)和分析,體檢后應(yīng)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋健康檢查結(jié)果,對(duì)體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病,督促及時(shí)治療。
第六章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰。
第二十七條托幼機(jī)構(gòu)有下列情形之一的,由衛(wèi)生行政部門責(zé)令限期改正,通報(bào)批評(píng);逾期不改的,給予警告;情節(jié)嚴(yán)重的,由教育行政部門依法給予行政處罰:
(一)未按要求設(shè)立保健室或衛(wèi)生室、配備衛(wèi)生保健人員的;。
(二)聘用未進(jìn)行健康檢查或者健康檢查不合格的工作人員的;。
(三)未定期組織工作人員健康檢查的;。
(四)招收未經(jīng)健康檢查或健康檢查不合格的兒童入托幼機(jī)構(gòu)的;。
(五)未按照《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》開展衛(wèi)生保健工作的。
衛(wèi)生行政部門應(yīng)當(dāng)及時(shí)將處理結(jié)果通報(bào)教育行政部門,教育行政部門將其作為托幼機(jī)構(gòu)年度考核、分級(jí)定類管理和質(zhì)量評(píng)估的依據(jù)。
第二十八條托幼機(jī)構(gòu)未取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》擅自設(shè)立衛(wèi)生室,進(jìn)行診療活動(dòng)的,按照《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。
第二十九條托幼機(jī)構(gòu)未按照規(guī)定履行衛(wèi)生保健工作職責(zé),造成傳染病流行、食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的,衛(wèi)生行政部門、教育行政部門依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予處罰。
縣級(jí)以上醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)未按照本辦法規(guī)定履行職責(zé),導(dǎo)致托幼機(jī)構(gòu)發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件的,衛(wèi)生行政部門依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)給予處罰。
第三十條對(duì)在托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作中做出顯著成績(jī)的單位和個(gè)人,由各級(jí)人民政府衛(wèi)生行政部門和教育行政部門給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第七章附則。
第三十一條小學(xué)附設(shè)學(xué)前班、單獨(dú)設(shè)立的學(xué)前班參照本辦法執(zhí)行。
第三十二條本實(shí)施細(xì)則自頒布之日起執(zhí)行。9月17日由省衛(wèi)生廳、省教育廳聯(lián)合發(fā)布的《江西省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理實(shí)施辦法》(贛衛(wèi)基婦發(fā)[]12號(hào))同時(shí)廢止。
兒童安全教育范文(18篇)篇十五
父母帶孩子坐公共交通工具應(yīng)該注意什么?寶寶坐火車時(shí)哭鬧,引發(fā)鄰座老人的不滿,媽媽的做法卻讓人點(diǎn)贊,可以從以下幾個(gè)方面注意。
公共交通工具在乘坐的時(shí)候,父母一定要注意,這是一個(gè)公共場(chǎng)所,尤其是帶孩子出門,孩子就像一個(gè)不定時(shí)的炸彈,隨時(shí)都可能要爆發(fā),一定要注意好安撫孩子的情緒。
1、給孩子帶好玩具、食物安撫孩子。
孩子臨出門前,根據(jù)坐公共交通工具的時(shí)間進(jìn)行判斷,時(shí)間較短,父母可以不用帶玩具,食物來哄孩子。但是如果坐的時(shí)間太長(zhǎng),孩子的耐心比較差,在很枯燥無聊的時(shí)候,孩子會(huì)無法承受,會(huì)出現(xiàn)各種不安、焦躁的情緒。這時(shí)候,父母在臨出門之前,就一定要給孩子帶好各種平時(shí)玩的玩具或者食物,在孩子出現(xiàn)暴躁情緒時(shí),用來安撫孩子。
2、給別人添麻煩了要表達(dá)歉意。
如果在公共場(chǎng)所,孩子出現(xiàn)無理取鬧、各種撒潑無賴的行為,給他人造成了困擾,寶媽一定不要覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑢殝尩膽B(tài)度就決定了孩子日后的行為。要知道公共場(chǎng)所禁止大聲喧嘩的,只要給他人造成了困擾,寶媽就一定要及時(shí)地道歉,理不理解是他的事情,但是自己要做好,這也是給孩子做一個(gè)好的榜樣。
3、制止孩子的錯(cuò)誤行為。
在孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的行為給他人造成了困擾時(shí),一定要及時(shí)地制止孩子,不要過度包容孩子的一切做法,這樣會(huì)讓孩子將來成長(zhǎng)的時(shí)候認(rèn)為自己是孩子,所有人都得讓著自己這種錯(cuò)誤的想法,所以錯(cuò)誤就是錯(cuò)誤,家長(zhǎng)該制止就得制止。
兒童安全教育范文(18篇)篇十六
如何讓孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù)的意識(shí)?作為孩子的監(jiān)督者,不可能時(shí)刻在孩子身邊保護(hù),孩子到了一定年齡就要學(xué)會(huì)獨(dú)立和自我保護(hù),接下來看看家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)吧。
小時(shí)候,孩子的成長(zhǎng)有家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù),但隨著孩子逐漸長(zhǎng)大,家長(zhǎng)就不能時(shí)刻陪伴在他身邊了。然而孩子的好奇心比較強(qiáng),對(duì)外界的一切都很感興趣,家長(zhǎng)一定要注意孩子的安全問題,防患以未然。平時(shí)要給孩子做好引導(dǎo),讓他學(xué)會(huì)自我保護(hù),比如以下幾點(diǎn)就是家長(zhǎng)必須要做到的事。
引導(dǎo)孩子做好清潔。
小孩子活潑愛動(dòng),新陳代謝旺盛,身體很容易出汗。再加上對(duì)外界的好奇心,他會(huì)非常喜歡摸各種東西,沾染細(xì)菌的概率很大。作為家長(zhǎng)一定要及時(shí)為孩子清理,引導(dǎo)他們勤洗手、換衣服、剪指甲,做好個(gè)人衛(wèi)生工作。即使在外出旅行時(shí),家長(zhǎng)也不要忽視這些小問題,講究衛(wèi)生必須從小習(xí)慣做起,想要保證孩子衛(wèi)生的同時(shí)讓旅行更輕松,家長(zhǎng)可以帶上旅行清潔套裝。
教會(huì)孩子交通規(guī)則。
現(xiàn)在汽車數(shù)量眾多,交通安全問題也日益重要。好多家長(zhǎng)也給孩子灌輸了安全過馬路的常識(shí),比如“紅燈停,綠燈行”等等,孩子們也都背的會(huì)。但是家長(zhǎng)們切記不能只停留在“口頭灌輸”,必須讓孩子真真正正的體會(huì)到,平時(shí)過馬路的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則,給孩子起到帶頭作用。
鼓勵(lì)孩子運(yùn)動(dòng)。
現(xiàn)在小孩子都患上了“網(wǎng)癮癥”,很小的年紀(jì)就埋頭在手機(jī)上或者電腦前,不僅會(huì)損傷視力,還容易導(dǎo)致免疫力下降,危害身體健康。家長(zhǎng)們一定要多多督促孩子進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng),促進(jìn)血液循環(huán),曬太陽(yáng)殺菌、補(bǔ)充鈣質(zhì)。跑步、打籃球等有助于培養(yǎng)孩子的手腦協(xié)調(diào),促進(jìn)孩子長(zhǎng)高,羽毛球、乒乓球能夠鍛煉注意力,家長(zhǎng)可以多陪孩子做以上幾種運(yùn)動(dòng)。
提高孩子的安全意識(shí)。
家長(zhǎng)也要做好孩子的安全教育工作,提高孩子的安全意識(shí)。教會(huì)孩子面對(duì)陌生人要保持警惕,不能夠吃陌生人的東西,盡量少與陌生人交流,不要被引誘拐騙。其次夏天到了,很多孩子喜歡玩水,做好“防溺水”的教育必須重視,適當(dāng)?shù)臑楹⒆又v解急救小知識(shí),給孩子看看安全教育的視頻和動(dòng)畫,能夠提升他的自救能力。
孩子從小塑造性很強(qiáng),學(xué)會(huì)自我保護(hù),在以后的成長(zhǎng)中家長(zhǎng)才能更省心。如果你的孩子還沒有培養(yǎng)這些習(xí)慣,家長(zhǎng)一定要趕緊行動(dòng)了。
兒童安全教育范文(18篇)篇十七
媽媽要從小。
教育。
寶寶。
安全。
問題,以防意外事故的發(fā)生,幼兒安全教育。
三字經(jīng)。
給你的寶寶背下來。以下是本站小編為你整理的兒童安全教育三字經(jīng),歡迎大家閱讀。
小朋友,住家中,要牢記,安全經(jīng);。
上下樓,抓扶手,不亂跑,慢慢走;。
有電器,不亂碰,水果刀,大人用;。
家里人,都不在,誰叫我,都不走;。
在床上,不亂跳,在陽(yáng)臺(tái),不亂爬;。
安全話,記心中,開心笑,茁壯長(zhǎng)!
小心靈要純正虛榮心會(huì)害人各活動(dòng)尋歡樂。
小朋友聚多多講規(guī)則求公平重參與勇奪名。
但必具安全一防中暑是必須降體溫緩情緒。
對(duì)嬌陽(yáng)作預(yù)防感風(fēng)向?qū)り帥鼋庖骂I(lǐng)莫立正。
補(bǔ)水份調(diào)平衡為平安多用心上放學(xué)人最多。
人行道向右靠追逐鬧禍來找雨霧天衣著鮮。
讓他人好確認(rèn)行平穩(wěn)避溝坑遇開井告路人。
黑夜間倍小心最佳法繞道行穿馬路要注意。
若帶電拉閘先遇災(zāi)情理智明別戀財(cái)速逃生。
不參加救火群聽指揮有序退與大人緊相隨。
禁亂跑不悲嚎。
生活。
中愛善美明真假辨好壞。
長(zhǎng)機(jī)智善冷靜用地形借環(huán)境有危險(xiǎn)能化簡(jiǎn)。
防生人闖入門關(guān)門窗鎖上緊若不走報(bào)巡警。
稱熟人門外等父母回再相請(qǐng)已身份要記清。
家住址線路明知父母名和姓上班廠何部門。
電話號(hào)要記真出家玩說實(shí)情偏僻道不獨(dú)行。
陌生人不相認(rèn)杜送物拒邀請(qǐng)遇歹人須謹(jǐn)慎。
先鎮(zhèn)定脫險(xiǎn)境或高呼尋幫助或予物緩矛盾。
或觀狀作反抗記相貌認(rèn)特征有條件速報(bào)警。
地點(diǎn)清線路明110救人勤遇灑仙見瘋?cè)恕?/p>
理志點(diǎn)繞道行遠(yuǎn)躲離莫逗戲惹不起躲得起。
不飲酒禁吸煙吸毒品絕不能自然界有災(zāi)難。
地震前征兆纏蛇離洞遷移趕禽鳥鳴家畜喊。
不吃喝不進(jìn)窩奇聲來異光飛有異常聽磋商。
聽大人作說明。
同學(xué)們仔細(xì)聽重安全惜。
生命。
過樓道勿相爭(zhēng)不擁擠宜輕靜。
體育課不能少準(zhǔn)備足安全保。
出校門要申請(qǐng)遵校紀(jì)要記牢。
走公路靠右行過路口先看燈。
騎單車莫搭乘機(jī)動(dòng)車持證行。
若旅游莫獨(dú)行登高處莫逞能。
財(cái)物藏不顯擺陌生人勿輕信。
網(wǎng)友話辨真?zhèn)蚊跃W(wǎng)絡(luò)常勞神。
荒學(xué)業(yè)愧雙親講衛(wèi)生身有益。
不吸煙酒拒飲作與息講規(guī)律。
要游泳組織行禁玩火防災(zāi)情。
電裝置慎接近遇險(xiǎn)情要冷靜。
先避開再報(bào)警欲求助110。
119是火警需急救120。
人之間應(yīng)相敬遇矛盾互相忍。
抓安全貴有恒不放松鐘長(zhǎng)鳴。
兒童安全教育范文(18篇)篇十八
一整塊玻璃窗從天而降砸中5歲男童!媽媽當(dāng)場(chǎng)崩潰,揪心,孩子仍未脫險(xiǎn)。每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的心頭肉,出門在外,安全第一。
“懸在城市上空的痛”
但事實(shí)并非如此!
從4樓拋下來會(huì)讓人起腫包,從18樓拋下來可以砸破行人的頭骨,從25樓拋下可使人當(dāng)場(chǎng)死亡!
逃得掉法律的制裁嗎?
高空拋物誰擔(dān)責(zé)?
1、如果拋物行為致人死亡,則涉嫌過失致人死亡罪,并要依法承擔(dān)民事賠償責(zé)任;。
2、如果拋物行為致人損傷,則依法要承擔(dān)民事賠償責(zé)任;。
3、《刑法》第二百三十三條 【過失致人死亡罪】過失致人死亡的,處三年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)較輕的,處三年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)定。
《侵權(quán)責(zé)任法》第八十七條 從建筑物中拋擲物品或者從建筑物上墜落的物品造成他人損害,難以確定具體侵權(quán)人的,除能夠證明自己不是侵權(quán)人的外,由可能加害的建筑物使用人給予補(bǔ)償。
第十六條 侵害他人造成人身?yè)p害的,應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、交通費(fèi)等治療和康復(fù)支出的合理費(fèi)用,以及因誤工減少的收入。造成殘疾的,還應(yīng)當(dāng)賠償殘疾生活輔助具費(fèi)和殘疾賠償金。造成死亡的,還應(yīng)當(dāng)賠償喪葬費(fèi)和死亡賠償金。
一、絕對(duì)不要高空拋物。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,從自身做起,更要制止他人高空拋物的行為。
二、在看到高空中有搖搖欲墜的物體時(shí),要及時(shí)向消防等相關(guān)部門反映,立即處置、消除安全隱患。
三、及時(shí)清理陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)上容易被風(fēng)吹掉的物品,如花盆、晾衣架等,避免意外高空墜物的發(fā)生。
四、風(fēng)雨天外出時(shí),不要緊貼墻面老化的大樓以及在廣告牌下行走或逗留。
五、遇到施工、裝修等可能產(chǎn)生墜物風(fēng)險(xiǎn)的場(chǎng)所,應(yīng)注意觀察或繞行。