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捐款組織工作人員（專業14篇）篇一
尊敬的xx集團總裁：
您好!
xx鄉小學全體師生向您致以最誠摯的問候和最衷心的感謝!并通過您向xx集團的全體員工問好。
你們向xx鄉xx小學捐贈的用于修建操場的xx年建校也來，在上級主管部門和社會各界大力支持和關心幫助下，逐漸發展成為一所完全小學，學校現有教師9人，學生405人。近年來，隨著教育事業的蓬勃發展，鄉內各校基礎設施都有較為明顯的改觀。然而，xx小學因地理位置等諸多不利因素的影響，學校基礎設施建設略顯遲緩，文體娛樂設施極度匱乏。正值此時，貴公司進駐xx，開始對xx河流域進行梯級水電開發，在親眼目睹了xx小學的現狀之后，熱誠地向xx小學伸出了援助之手，對此我們表示衷心感謝。今年六月，xx河電站的各位領導，又給xx小學的同學們帶來了飽含愛心的“兒童節”禮物，并深入學校詳細詢問基礎設施建設和學生學習生活情況，此舉令全校師生心生感動和敬佩。當收到你們的捐贈物資時，同學們沉浸在節日的快樂里，表示將努力學習科學文化知識，長大之后建設祖國、回報社會，他們還用質樸的家鄉話把你們的事跡傳遍十里八鄉。受人滴水之恩當以涌泉相報，貴公司一諾千金的義舉感動著全校師生，我們無以為報，可著眼長遠，貧困的xx小學仍需要你們一如既往的幫扶。內心的.感激無法當面道明，只言片語訴不盡xx百姓和莘莘學子的濃濃謝意，唯有讓你們奉獻社會的精神在孩子身上扎根發芽并開出善良道德之花，讓你們的社會責任感在教師們身上延續，繼而在全社會流傳……此恩此情，無以言表!
愿我們久久結伴前行于一次次真誠合作所架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為我鄉教育事業的發展做出我們應有的貢獻!祝工作順利，萬事如意!
xx。
20xx年xx月xx日。
捐款組織工作人員（專業14篇）篇二
您好!
首先，請接受陜西省渭南市臨渭區橋南鎮花園小學全體師生對您的愛心捐贈表示由衷的感謝和最崇高的敬意!4月14日，一場久違的春雨不期而至，滋潤著干涸的麥田，一個振奮人心的消息不脛而走，傳播在雨霧中的校園，當一個個“愛心包裹”被送到我校時，全校師生歡喜若狂，奔走相告，每個人臉上洋溢著幸福的笑容。
您這種愛心捐贈的意義遠遠不只在物質和金錢的援助上，更重要的在于精神上的鼓勵和鞭策，必將激發我校師生更大教、學熱情。我們已經將這些辦公桌椅、講臺投入使用，廣大師生享受到了優質的辦公、學習條件。同時我們也以此為契機，努力把花園小學辦成質量一流、富有特色的學校，決不辜負您濃濃真情和愛心。
您的故鄉在人杰地靈的橋南，當我校教師利用網絡平臺為特困生尋求幫助時，您積極主動參與了進來。多次溝通，您從未嫌煩;多次打擾，您從未記心。您默默地對家鄉教育的支持，對家鄉孩子的關愛，讓我們全校師生為之感動。我們相信：通過您的愛心熏染，同學們一定會真切的感受社會的`關愛、感受到愛的力量。一定會激勵他們加倍發憤學習、刻苦鍛煉，將來用一顆感恩的心勤奮工作、回饋社會、報效祖國!贈人玫瑰，手有余香。花園小學的全體師生，對您情系故里、關愛教育的善行義舉，表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!您無私的奉獻，彰顯著世界最美好的愛心接力。
再次，衷心感謝您，祝愿您身體健康、家庭幸福、事業興旺、萬事如意!您的愛心捐贈傳遞的是滿滿的正能量，必將為中華民族的傳統美德增添新的光輝!
xx。
20xx年xx月xx日。
捐款組織工作人員（專業14篇）篇三
你們好!
了人性的美好。我們相信，有大家的祝福、關愛與幫助，馬立巍會創造出生命的奇跡。
洗衣粉車間的馬立巍是不幸的，在人生最燦爛的時候卻病魔纏身，抱病在床;但她又是幸運的，因為有全公司的員工最純潔的愛心在伴她同行，在人生的道路上多了一份與病魔斗爭的勇氣和感悟人間真愛的可貴經歷。
“病魔無情，人間有愛”，有這么多的托付和期望在支持著馬立巍，祝福她早日戰勝病魔，重新回到我們的集體中來。我們再次向給予她無私幫助的全體員工表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝!也祝愿她早日康復，祝好人一生平安!愛心捐款暫告一個段落，但是愛心傳遞并未結束，如還有捐款獻愛心者請與車間辦公室或綜合管理中心梁方偉聯系。
xx。
20xx年xx月xx日。
捐款組織工作人員（專業14篇）篇四
您好!
xx鄉小學全體師生向您致以最誠摯的問候和最衷心的感謝!并通過您向xx集團的全體員工問好。
你們向xx鄉xx小學捐贈的用于修建操場的'xx年建校也來，在上級主管部門和社會各界大力支持和關心幫助下，逐漸發展成為一所完全小學，學校現有教師9人，學生405人。近年來，隨著教育事業的蓬勃發展，鄉內各校基礎設施都有較為明顯的改觀。然而，xx小學因地理位置等諸多不利因素的影響，學校基礎設施建設略顯遲緩，文體娛樂設施極度匱乏。正值此時，貴公司進駐xx，開始對xx河流域進行梯級水電開發，在親眼目睹了xx小學的現狀之后，熱誠地向xx小學伸出了援助之手，對此我們表示衷心感謝。今年六月，xx河電站的各位領導，又給xx小學的同學們帶來了飽含愛心的“兒童節”禮物，并深入學校詳細詢問基礎設施建設和學生學習生活情況，此舉令全校師生心生感動和敬佩。當收到你們的捐贈物資時，同學們沉浸在節日的快樂里，表示將努力學習科學文化知識，長大之后建設祖國、回報社會，他們還用質樸的家鄉話把你們的事跡傳遍十里八鄉。受人滴水之恩當以涌泉相報，貴公司一諾千金的義舉感動著全校師生，我們無以為報，可著眼長遠，貧困的xx小學仍需要你們一如既往的幫扶。內心的感激無法當面道明，只言片語訴不盡xx百姓和莘莘學子的濃濃謝意，唯有讓你們奉獻社會的精神在孩子身上扎根發芽并開出善良道德之花，讓你們的社會責任感在教師們身上延續，繼而在全社會流傳……此恩此情，無以言表!
愿我們久久結伴前行于一次次真誠合作所架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為我鄉教育事業的發展做出我們應有的貢獻!祝工作順利，萬事如意!
xx。
20xx年xx月xx日。
捐款組織工作人員（專業14篇）篇五
尊敬的社會各界愛心人士：
為了給每一位無助的優秀貧困學生新生送去希望，十堰晚報在成功舉辦八次資助貧困學生生活動的基礎上，今年聯合市總工會、共青團十堰市委、市希望工程管理辦公室、市虹橋建材商城，再次啟動九助貧困學生生活動，共同發出愛心助學倡議，呼吁更多的企業和愛心人士參與到助學活動中來，幫助家庭貧困、品學兼優的學生順利進入學生校門，完成學生學業。
一滴露水，也許微不足道，但匯聚成河就足以滋潤干渴的心田；一份愛心，也許米粒之珠，但危難時刻就能完全改變一個人的命運；一項善舉，也許不足掛齒，但集腋成裘體現的是社會大家庭的溫暖!熱切地期望各界愛心人士踴躍參與!
少年兒童是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡里他們正應該享受著幸福的生活，接受著良好的教育。而我們卻看到身邊還有那么多企盼與無助的眼神，貧窮的家庭條件使他們失去幸福的童年和受教育的權利。我們不應該讓幼小的心靈受到創傷，而應該讓他們在這個充滿陽光的.時代中充分感受到社會溫暖，因為他們比其他孩子更需要精神上的關愛和物質上的幫助。
本著"資助育人，自強自立，回報社會"的宗旨，讓更多的同學認識到自強社，理解自強社，使自強社有更好的發展，同時形成良好的提倡節約、奉獻愛心的校園文化氛圍，塑造學生生完善的人格，也為了弘揚扶危濟困，扶貧助學的傳統美德，使更多的特困生重返校園，文法學院自強社和管理學院哄堂大笑社組織了本次為貧地區的孩子進行愛心捐獻的活動。
少年兒童是祖國的太陽，那您就是托起太陽的人，用你深情的目光關注貧孩子吧，用你溫暖的雙手幫助他們吧，生命會因此而更富有光彩和意義!也許您并不富裕，但聚沙成截、集腋成裘，您的善舉、您的點滴付出卻能改變一個人一生的命運，讓暗淡的童年重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮孩子的前程。
拯救一個失學生就是拯救一個未來!
保住一個輟學者就是保住一個希望!
讓我們用愛為貧困學生和世界撐起一片晴空!
讓我們用心給貧困學生的行途點上一盞明燈!
我們在真情呼喚，特困生們在熱切期盼，讓我們一道伸出友愛的手，為翠屏教育的藍天添光加彩吧!
簽名：
時間：20xx年xx月xx日。
捐款組織工作人員（專業14篇）篇六
尊敬的張少華女士：
您好!
首先，請接受陜西省渭南市臨渭區橋南鎮花園小學全體師生對您的愛心捐贈表示由衷的感謝和最崇高的敬意!4月14日，一場久違的春雨不期而至，滋潤著干涸的麥田，一個振奮人心的消息不脛而走，傳播在雨霧中的校園，當一個個“愛心包裹”被送到我校時，全校師生歡喜若狂，奔走相告，每個人臉上洋溢著幸福的笑容。
您這種愛心捐贈的意義遠遠不只在物質和金錢的援助上，更重要的在于精神上的鼓勵和鞭策，必將激發我校師生更大教、學熱情。我們已經將這些辦公桌椅、講臺投入使用，廣大師生享受到了優質的辦公、學習條件。同時我們也以此為契機，努力把花園小學辦成質量一流、富有特色的學校，決不辜負您濃濃真情和愛心。
您的故鄉在人杰地靈的橋南，當我校教師利用網絡平臺為特困生尋求幫助時，您積極主動參與了進來。多次溝通，您從未嫌煩;多次打擾，您從未記心。您默默地對家鄉教育的支持，對家鄉孩子的關愛，讓我們全校師生為之感動。我們相信：通過您的.愛心熏染，同學們一定會真切的感受社會的關愛、感受到愛的力量。一定會激勵他們加倍發憤學習、刻苦鍛煉，將來用一顆感恩的心勤奮工作、回饋社會、報效祖國!贈人玫瑰，手有余香。花園小學的全體師生，對您情系故里、關愛教育的善行義舉，表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意!您無私的奉獻，彰顯著世界最美好的愛心接力。
再次，衷心感謝您，祝愿您身體健康、家庭幸福、事業興旺、萬事如意!您的愛心捐贈傳遞的是滿滿的正能量，必將為中華民族的傳統美德增添新的光輝!
xx。
20xx年xx月xx日。
捐款組織工作人員（專業14篇）篇七
xx市實驗中學的全體老師和學生們：
你們好!
衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。
我們的兒子任杰飛是不幸的，在人生最燦爛的時候患上了白血病，不得不與病魔抗爭前行;然而他更是幸運的，因為有社會各界的好心人最純潔的愛心在伴他同行。
任杰飛今年14歲，是xx市實驗中學九年級八班的學生。自今年5月被確診為白血病后，一直在華西附二院接受治療，已耗盡了家里所有的積蓄。在我們全家覺得暗無天日時，社會各界及時伸出了援助之手，給予我們極大的關愛。特別是班主任宋老師及時組織全班師生為我捐款并多次帶領老師同學來醫院看望我，讓我們全家看到了希望。xx市實驗中學積極發出捐款倡議，全體師生積極捐款;病魔無情，人有情!全校師生的片片愛心綻放成花的.姿勢，成為這個夏天最迷人的風景。在你們的幫助下，任杰飛的病況良好，正在醫院接受治療，并等待進一步的治療，相信他一定會創造生命的奇跡重新站起來，因為有大家共同的心愿與愛心，因為有這么多愛的托付和期望，因為他的自信和堅強!相信在眾志成城的愛心面前生命之樹終將長青。
在此，我們全家向xx市實驗中學奉獻愛心的師生們致以最誠摯的謝意!謝謝你們父母兄弟姐妹般的關懷!
xx。
20xx年xx月xx日。
捐款組織工作人員（專業14篇）篇八
你們好!
衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。
我們的兒子任杰飛是不幸的，在人生最燦爛的時候患上了白血病，不得不與病魔抗爭前行;然而他更是幸運的，因為有社會各界的'好心人最純潔的愛心在伴他同行。
任杰飛今年14歲，是xx市實驗中學九年級八班的學生。自今年5月被確診為白血病后，一直在華西附二院接受治療，已耗盡了家里所有的積蓄。在我們全家覺得暗無天日時，社會各界及時伸出了援助之手，給予我們極大的關愛。特別是班主任宋老師及時組織全班師生為我捐款并多次帶領老師同學來醫院看望我，讓我們全家看到了希望。xx市實驗中學積極發出捐款倡議，全體師生積極捐款;病魔無情，人有情!全校師生的片片愛心綻放成花的姿勢，成為這個夏天最迷人的風景。在你們的幫助下，任杰飛的病況良好，正在醫院接受治療，并等待進一步的治療，相信他一定會創造生命的奇跡重新站起來，因為有大家共同的心愿與愛心，因為有這么多愛的托付和期望，因為他的自信和堅強!相信在眾志成城的愛心面前生命之樹終將長青。
在此，我們全家向xx市實驗中學奉獻愛心的師生們致以最誠摯的謝意!謝謝你們父母兄弟姐妹般的關懷!
xx。
20xx年xx月xx日。
捐款組織工作人員（專業14篇）篇九
尊敬的xx實驗中學的全體師生、員工：
您們好！
讓xx同學增添了戰勝病魔的勇氣和力量！
感謝您們伸出的博愛之手，
讓我們全家感受到了全體師生、員工的友情與真愛！
感謝您們伸出的關愛之手，
讓我們看到了實驗中學那充滿生機與活力的未來！
感謝您們伸出的真愛之手，
讓我們體驗到了和諧社會里大家庭的`溫暖與牽掛！
在您們的幫助下，xx同學已經在北京解放軍總院住院治療。xx同學被確診為低分化式肝癌，也就是肝癌里最嚴重的一種，屬于肝癌晚期，雖然多次經過專家會診和治療，但xx同學的病情仍不斷惡化，癌細胞轉移到了肺部，他本人雖然還不知道病情，但已表現出肝痛、乏力、頭暈等不良癥狀，身體每況愈下。作為孩子的父母，我們雖然難以接受這個現實，但我們在孩子面前還要強裝笑臉，不論怎樣，只要有一線希望我們也要為孩子治療，讓孩子過好每一天！
孩子的成長傾注了父母所有的心血，寄托了父母所有的希望，我們多么希望孩子能重新走進課堂，和同學們在一起享受陽光、享受快樂。然而，一切都將成為過去，可嘆生命在病魔面前是那樣蒼白無力！
我們真摯地希望全體同學能夠加強體育鍛煉，積極參加有益于身體健康的活動，陶冶情操，為學習提供旺盛的精力。
祝全體同學健康快樂！學習快樂！
祝實驗中學領導健康快樂！事業有成！
祝實驗中學老師、員工健康快樂！笑口常開！
祝實驗中學年年歲歲歲歲年年碩果累累！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年x月x日
捐款組織工作人員（專業14篇）篇十
老師們、同學們：
我校高三(7)班蔣雯同學是一個性格開朗，學習勤奮，樂于助人的好學生;她的弟弟今年考入黃橋中學，好學上進，成績優秀，富有理想。他們姐弟倆原本擁有一個溫暖的家，雖不富裕，但很幸福。然而，__年11月14日，一場車禍使他們轉瞬之間失去了雙親，意外的災難徹底打破了他們曾經平安無憂的生活……從此，她和弟弟再也見不到父親挺拔的身軀和母親溫和的笑臉，再也享受不到父親的諄諄教導和母親的噓寒問暖，永遠失去了為人子女者通常所擁有的一切!
突如其來的災禍，帶給蔣雯姐弟巨大的悲痛，也給他們的成才之路增添了新的困難。對知識的執著追求，對未來的無限向往，對人生的堅定信念，支撐著蔣雯姐弟艱難跋涉在繼續求學的道路上。現在，蔣雯同學就在我們身邊，她堅定地行走在校園中，堅強地坐在教室里，以自己的執著努力與不幸命運作抗爭，其驚人的毅力令人敬佩不已，感嘆不已。
災禍可以奪去生命，但卻不能奪去人間的真情!我們生活在同一個校園。也許你與她還素不相識，但是，愛是沒有界限的!老師們，同學們，伸出你的雙手，奉獻一片愛心，為蔣雯姐弟捐助一點資金吧。捐款無論多少，都是愛心的展示。您所捐助的每一元錢里，都蘊存著用金錢難以衡量的人間真情!盡管金錢有限，但是愛心無價!你的愛心，將化成縷縷陽光，匯成股股甘泉，滋潤她們的心田!你的愛心，會讓暗淡的生活重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒重新照亮美好的前程，甚至改變一個人的命運!
老師們，同學們，讓我們行動起來，一起來幫幫蔣雯姐弟，讓他們充分感受校園的溫暖，盡快走出生活的陰影吧!
簽名：_。
日期：年月日
捐款組織工作人員（專業14篇）篇十一
尊敬的社會各界愛心人士：
為了給每一位無助的優秀貧困學生新生送去希望，十堰晚報在成功舉辦八次資助貧困學生生活動的基礎上，今年聯合市總工會、共青團十堰市委、市希望工程管理辦公室、市虹橋建材商城，再次啟動九助貧困學生生活動，共同發出愛心助學倡議，呼吁更多的企業和愛心人士參與到助學活動中來，幫助家庭貧困、品學兼優的學生順利進入學生校門，完成學生學業。
一滴露水，也許微不足道，但匯聚成河就足以滋潤干渴的心田;一份愛心，也許米粒之珠，但危難時刻就能完全改變一個人的命運;一項善舉，也許不足掛齒，但集腋成裘體現的是社會大家庭的溫暖!熱切地期望各界愛心人士踴躍參與!
少年兒童是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡里他們正應該享受著幸福的生活，接受著良好的教育。而我們卻看到身邊還有那么多企盼與無助的眼神，貧窮的家庭條件使他們失去幸福的童年和受教育的權利。我們不應該讓幼小的心靈受到創傷，而應該讓他們在這個充滿陽光的時代中充分感受到社會溫暖，因為他們比其他孩子更需要精神上的關愛和物質上的幫助。
本著"資助育人，自強自立，回報社會"的宗旨，讓更多的同學認識到自強社，理解自強社，使自強社有更好的發展，同時形成良好的提倡節約、奉獻愛心的校園文化氛圍，塑造學生生完善的人格，也為了弘揚扶危濟困，扶貧助學的傳統美德，使更多的特困生重返校園，文法學院自強社和管理學院哄堂大笑社組織了本次為貧地區的孩子進行愛心捐獻的活動。
少年兒童是祖國的太陽，那您就是托起太陽的'人，用你深情的目光關注貧孩子吧，用你溫暖的雙手幫助他們吧，生命會因此而更富有光彩和意義!也許您并不富裕，但聚沙成截、集腋成裘，您的善舉、您的點滴付出卻能改變一個人一生的命運，讓暗淡的童年重新迸發出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮孩子的前程。
拯救一個失學生就是拯救一個未來!
保住一個輟學者就是保住一個希望!
讓我們用愛為貧困學生和世界撐起一片晴空!
讓我們用心給貧困學生的行途點上一盞明燈!
我們在真情呼喚，特困生們在熱切期盼，讓我們一道伸出友愛的手，為翠屏教育的藍天添光加彩吧!
簽名：xxx。
時間：20xx年xx月xx日。
捐款組織工作人員（專業14篇）篇十二
各位老師、同學們：
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風，它既體現了人類最高尚的品質，最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
“天有不測風云，人有旦夕禍福”。厄運發生在七年級二班張學森同學的身上。這樣的家庭怎堪如此重負?張學森同學的不幸遭遇和困難牽動著我校師生的心。
“一方有難八方支援”。碎石筑長城，細流積成海。眾人拾柴火焰高，大家支援解萬難。學校倡議全校師生奉獻一份“愛心”，獻上一片真情。俗話說，援人玫瑰，手有余香;奉獻愛心收獲希望。您的一份愛心，必將改變她的命運;您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
各位老師、同學們，行動起來吧!伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助張學森和她的家庭走出困境，共享幸福。您的愛心和真情，好似春風，為他的生活送去一縷溫暖陽光，猶如星星之火點燃他心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持，請伸出您的友愛之手獻出您的關愛之情吧!只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間!
簽名：_。
日期：年月日
捐款組織工作人員（專業14篇）篇十三
各位老師、各位同學：
擁有健康和快樂是我們每個人的渴望，當我們快樂地享受合家團圓的時候，當我們健康地生活、愉快地學習、盡享美好人生的時候，您可曾知道，我們身邊的一位老師——高二(9)班班主任楊玲老師正和她的兒子一起遭受著病魔的折磨，母子兩人正用他們微薄的力量與病魔進行著抗爭。
今年2月份，楊老師在醫院檢查身體，結果被確診為癌癥。由于病情嚴重，她不得不停課手術，并接受化療。化療期間，學校領導、同事多次看望她。瘦小的楊玲老師表現出她堅強的一面，她覺得：自己的家庭能夠承受這樣的打擊，自己能夠解決眼前的困難。
可是命運并沒有因為楊玲老師的堅強意志而眷顧她的家庭。今年，在楊玲老師接受第四次化療的時候，在她的家庭已經用盡全力的時候，楊玲老師的兒子，一位小學四年級的學生，被發現患上了急性淋巴白血病。
就這樣，一位高中班主任，一位小學四年級學生，共同走在與病魔抗爭的路上;一位瘦小的母親，一位年幼的兒子，一起企盼健康活著的希望。
一個三口之家，有兩個人相繼患上了重癥，對家庭的打擊是毀滅性的。楊老師的丈夫是江浦職教中心的一名普通老師，無法同時照顧心愛的妻兒，普通收入的家庭，也無力同時承擔兩個重癥病號的醫療費，困難擺在了他一個人面前。我校多年來一直都有扶貧幫困的優良傳統，美麗的校園時時處處涌動著愛心的春潮。不論是為了新疆班米克任沙同學，還是為了內地班劉柱、朱雅立、滕超等同學;不論是為了永寧、星甸貧困的小學生，還是為了敬愛的老師諸丹莉;不論是為了新疆伽師災區，還是為了汶川地震災區，我們的師生都以最大的熱心、最滾燙的愛心，獻出我們最真誠的感情、最大的幫助。
各位老師，各位同學，讓我們以實際行動，發揚江中人“一方有難，八方支援”的優良傳統，心系處于困境的老師，踴躍捐款。捐一百元，或許能夠讓楊玲老師減輕一些化療的'痛苦，或許能讓她的兒子多一點早日康復的機會;捐一元，或許能讓楊玲老師在病痛中多感受一些學校的溫暖，或許能讓她的兒子在抗爭中多體會一些大哥哥、大姐姐的關心。不論你捐多少，我們相信在希望與絕望的天平上，我們都在增加希望的重量;不論你捐多少，我們相信在母親與兒子生的約定中，都為他們增添了與病魔抗爭的力量;不論你捐多少，你都是在幫助一位無助的母親、一位渴望生命的兒子;不論你捐多少，你都是在呵護一個家庭、一片真情。
同時，讓我們默默地為母子倆祈禱祝福，希望他們能夠早日戰勝病魔，重新回到集體中，讓他們的家庭重新洋溢著幸福與希望。
倡議人：
xx年x月x日。
捐款組織工作人員（專業14篇）篇十四
各位老師、同學們：
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助，患難扶持是社會倡導的時代新風，它既體現了人類尚的品質，最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
*同學12歲時母親去世，家里還有一位高齡多病的奶奶，妹妹正在上初中，父親多病在工地上打工。這樣的家庭怎堪如此重負?*同學的不幸遭遇和困難牽動著全院師生的心，*院長當即批示“請全院師生伸出援助之手”。
的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
各位老師、同學們，行動起來吧!伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助吳春紅同學走出困境，共享幸福。您的愛心和真情，好似春風，為她的生活送去一縷溫暖陽光，猶如星星之火點燃她心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持，請伸出您的友愛之手獻出您的關愛之情吧!只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間!
倡議人：
20xx年xx月xx日。