活動方案的成功與否直接關系到活動的效果和參與者的滿意度，因此我們需要認真對待活動方案的制定和落實。我們為大家整理了一些精心設計的活動方案，希望能為你的活動策劃提供一些有益的指導。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇一
為活躍教職工生活，更好地開展“健康生活 快樂工作”活動，豐富全體教職工的業余生活，增強教職工體質，培養學校教職工團隊意識和合作交流能力，我校工會特舉辦“教工趣味運動會”。本次趣味運動會共設置了5個趣味競賽項目，活動方案如下：
二、活動主題
快樂健身，全員參與
三、人員分工
1.領導小組：
組長：付永飛
副組長：鐘金申
2.裁判：葉珈嫚 藍林俊 黃維祥 鄭 奕
3.器材負責：桑亦寧
4.攝影：武樂群
5.后勤： 曾忠明
6.計時員：羅官銀
四、活動地點：
聯城小學操場
五、參加對象：
聯城小學全體教師
六、活動時間：
2015年11月1日下午
七、比賽方式：
全校教師分為分成6個大組，以大組為單位，參加相應的比賽項目，每個項目設6個等次，分別從高分到低分是10、9、8、7、6、5分，計項目總分勝出為第一名，然后依次排列。
八、比賽項目：
（一）東奔西走找朋友
每位成員抽簽到一張掛歷年畫的小紙片，東奔西走去組合成一張大張的、完整的掛歷，分別組成一張大掛歷年畫的成員為一個團隊，用時少的團隊獲勝，依次排列。
（二）各具特色抱成團
此項不計分，每個團隊要求選出團長，定出本團具有特色的隊名和響亮的隊的呼號，并在全體教職工面前團體展示。
（三）爭分奪秒收種忙
１.比賽方法：參賽隊每隊8人，分兩隊每隊4人對面站立，中間相隔距離18米，聽令聲第一個運動員手持裝有5個球的盤子起跑，依次將球放進沿途設置的5個杯中，跑至對面終點后將盤子交與對面一個運動員，運動員接過盤子依次將球撿起并放進盤中，跑至對面交給下一個運動員，依次進行，直至最后一人跑完全程比賽結束。記時決定勝負。
2.比賽要求：去時必須把球種進杯中，回時收起。違者為犯規，不記成績。如有中途掉球，由掉球人自行撿起再從掉球處繼續。
（四）齊心協力滾雪球
比賽方法：
1.參賽隊每隊選8人，每隊中再分成2小隊相距30米進行比賽。一小隊站在起點，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，跑到終點繞回來在起點與第二為選手手拉手一起跑，跑到終點再繞回來一起拉第三為選手一起跑依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2.跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
3.跑動中必須拉手中的全部選手到達終點才算完成任務。
4.完成任務用時時間少的團隊獲勝。
（五）“心心相印搬運工”
比賽規則：
2.本比賽以用時長短為單項評比依據，比賽用時少的團隊獲勝。
（六）目標一致拋繡球
1.準 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），60個沙包
1.人員安排：每組選8人參賽，其中裁判記錄完成時間、完成質量和人員配合情況，并給各組打分。 2.賽程安排：
各組根據所給的等量面皮和水餃餡在5分鐘內包出盡量多的符合要求的水餃，符合標準的餃子數多者團隊獲勝。 3.質量要求：
每個餃子規格統一,花紋清晰,收口完整,無脫底,破裂等現象,餡心飽滿,邊窄肚圓,無雙邊,挺實,美觀并整齊,規則擺放； 九、 注意事項：
團隊設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。獲獎的團隊成員給予相應的物質獎勵。
2015年寧化縣青少年宮迎新教師趣味運動會
一、活動目的：
為了活躍教學氛圍，增進老師間的友誼，鍛煉老師身體，落實全民健身綱要，經研究決定，在2015年元月3日由青少年宮舉辦教師趣味運動會。
二、活動時間：2015年元月3日（星期六）上午8：30
三、活動地點：青少年宮（寧化縣客屬中心四樓）
四、參加人員：全體教師和青少年宮人員
五、活動項目：二人三足、跳繩、雙腿夾球,袋鼠跳
六、活動形式：以個人為單位報名，每人報兩項。
七、活動規則：
1、二人三足（兩人一隊，三對為一組取第一名）
兩人組成一組(男女各一人)，賽前每組兩位老師各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢)。站立式起跑，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。按時間少者為勝。
2、跳繩（3人一組，取第一名）
一 分鐘內跳繩總次數為個人最后成績，數目多者為勝。跳繩過程中可以停頓。
3、雙腿夾球（3人一組，取第一名）
至身體兩側，不可用手扶球。
4、袋鼠跳（3人一組，取第一名）
聽到開始后開始穿，雙腿進入麻袋內用雙手拉起袋口，穿好后開始向終點行進(走、跑、跳等各種行進方式不限)，時間最短者為勝。雙腿必須套入麻袋內，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續行進。
八、獎項設置：取每組第一名獲獎。
寧化縣青少年宮
2015年12月20日
二、比賽分組：a組（一年級段）b組（二年級段）
三、參賽對象：全校教職工
四、活動形式及要求：
2．獲得單項比賽項目優勝的隊記一分，采用三局兩勝制，優勝隊獲得一等獎，另外一對獲得二等獎。
五、活動形式：
1、以小組為單位參加比賽，每位教職工至少參加單項項目中的一個項目，集體項目除外。
2、a組負責人吳偉副校長負責比賽人員安排及報名工作，b組鐘林通校長負責。
3、每位隊員在比賽前，在所有單項項目中以臨時抽簽決定至少選擇一個項目，并且是，參加比賽。
2、日前請各位教職工到組長處報名，以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動的，請提前向工會組長請假。
五、比賽項目：心心相應（兩人擁抱夾氣球）每隊4名隊員，2人以合作組。比賽開始，第一合作組，兩人面對共同擁抱一只氣球，邊跑邊向前行進，繞過終點，返回起點兩人用力將氣球夾暴。接著有第二合作組繼續比賽，第二合作組最先返回起點，并最先夾暴氣球的隊獲勝。
2.趕籃球接力跑（王玉坤）
十人九足：以系別為單位,共七個隊伍。每隊十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
袋鼠跳：布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
規則：
每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。
比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的`次序排出前三支隊伍。
開火車：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
規則： （1）游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；（2）以各隊最后一名同學通過終點線為準；（3）比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。
珠行千里：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動（滾動）到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。
六、報名方法：
1.個人參賽方法：由組委會統一制定發放參賽券，每位教職員工憑兩張參賽券在規定時間內可任意游玩兩項指定個人比賽項目。
2.團體參賽方法：由組委會統一發報名表模板給各學部部門，各學部相關負責人將本部門教職工都通知到后進行報名，將組別分清認真填寫并校對，一旦交給組委會不得增加和修改，在比賽過程中如有將組別寫錯被查到，將取消比賽成績，不得補賽。
七、獎勵方法：
1.個人項目按成績先后錄取分別頒發一、二、三等獎，每組別一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。
2.團體比賽取前三名發一、二、三等獎，名單由各學部負責人提供。
3.凡報名參賽者獲等級獎的，可重復領取；未獲等級獎的，均發紀念獎一份。
八、備注：
1．所有教職工必須在指定時間和地點比賽，遲到作棄權處理。
2．參賽券轉讓給他人或代賽者取消個人成績，只發紀念獎。
3．所有的裁判員由組委會統一安排執行，裁判員要本著公平、公正、公開的態度去工作，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。
4．本競賽規程最終解釋權歸大會組委會。
校工會
活動方案
主辦方：都勻市凱口中學 承辦方：凱口中學綜合組
一、競賽宗旨
為迎接第29個教師節的到來，我院舉辦教師節“小型趣味運動會”。活動的目的在于慶祝教師節，同時舒展心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節。
二、活動主題
團結、友愛、合作、拼搏
三、活動時間
2012 年9 月10 日 下午：13:30
四、活動地點
體育場
五、活動項目
項目包括：1：袋鼠跳、2：雙龍戲珠、3：企鵝漫步、4：踩氣球比賽 5：齊心協力（拔河）。
六、錄取名次：每個項目取前三名進行獎勵，一等獎1組，二等獎1組，三等獎1組。
七、活動項目及規則
袋鼠跳
參賽者：每組8人（五男三女、含班主任）
裁判員：發令1人、計時計分裁判4人。
比賽器材：麻袋4條、哨子一個、秒表4個。
規則：參賽隊員成一路縱隊站在起跳線后。比賽開始，第一人站在跳袋內，手提跳袋的帶子向前跳出，繞過標志物返回并將跳袋交給第二人，依次進行，以先跳完的隊為勝。
要求：(1)必須繞過標志物。(2)必須在起跑線后交接。(3)隊員若摔倒必須在原地起來，重新再跳。
雙龍戲珠
參賽者：（每組8五男三女）以部門、班級為單位。
裁判員：發令1人、裁判3人
比賽器材：排球10個
規則：2人為一小組，5小組進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發繞過終點的標志物回到起點，然后把球傳給下一組的隊員，5小組輪換后，最快的那一大組就是獲勝隊。注意在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規。
企鵝漫步
參賽人員：（學生每班1人、教師報名人數不限）
裁判員：發令員1人、計時計分員3人。
比賽器材：排球9個
參賽者三人一組需兩腿、兩手臂夾3個排球，呈企鵝狀在跑道上規定起點、終點間行走，球掉下需夾起球，在掉球的位置繼續。
踩氣球比賽：
每班男女各一名隊員參加，教師組也一樣，每組教師每次派三位教師參賽。 比賽規則：在規定的圓圈內參賽隊員每人每支腿綁定2只氣球共4只，在一分鐘內大家相互攻擊踩他人腳上的氣球。一分鐘結束后誰的氣球多為勝。
齊心協力（拔河）
參賽人員：以部門、班級為單位參賽（班級含班主任1人）
裁判員：發令1人，記錄2人。
比賽器材：拔河繩1條，紅布條1條，口哨1個。
比賽規則：
1. 比賽分淘汰賽、決賽兩個賽程。
2. 比賽分組及比賽首場的站位選擇由各組組長抽簽決定。
3. 淘汰賽：每組抽簽分成a.b組，a組，b組。每組比賽采用三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時，比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共兩支參賽隊伍進行決賽。 決賽：采用三局兩勝制，勝者為總冠軍。
注意事項
一、 全體參賽人員要遵守大會規定，服從大會統一指揮。
二、 各班級組織好本班人員和啦啦隊，在指定的地點準備。如有問題及時向大
會組委會提出，組委會將進行妥善協調、安排。
三、 參賽人員必須在比賽前10鐘到檢錄處報到。點名不到者以棄權論。
四、 運動會期間各班級參賽人員必須在場，組委會隨時清點各參賽隊人數。
五、 請各班級同學保持場地清潔，離場前務必打掃干凈班級區域衛生。
六、 各參賽隊負責人做好安全措施，保證各參賽人員在比賽期間的安全。
七、 大賽最終解釋權歸綜合組。
組委會名單
總指揮：羅元江
總裁判長：劉勇
檢錄處：趙慶平
物料：總務處
項目裁判長：項目一：袋鼠跳
主裁：孟吉 記錄員：張天祥
項目二：雙龍戲珠：
主裁：羅宗軍 記錄員： 計時員：
項目三：企鵝漫步：
主裁：陸化林 記錄員： 計時員：
項目四：踩氣球：
主裁：劉勇 記錄員： 計時員：
項目五：齊心協力（拔河）
主裁：羅亮 記錄員： 計時員：
活動流程
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇二
團結、友愛、合作、感恩。
城中校區文化廣場。
全體師生，由班級學生邀請教師結對參加，凡到場參加活動的教師將獲得教師節精美禮品一份(一枝玫瑰花)。
李能文、黃容、李家玲、肖紅。
學生會，團委、環協、廣播站協助。
1、氣球保衛戰。
參與要求：一名學生邀請一位老師結對。
活動規則：每對師生在活動現場領取帶繩子氣球一個，綁在兩人的腳踝處，進入保衛場地，在保護好自身氣球不破情況下將別人氣球踩破為保衛成功，每10對為一組分組進行，每組只有一對勝利者，場地為半個羽毛球場，活動過程中走出保衛場地者即為保衛失敗。
道具準備：氣球一包(100只)，打氣筒2只，包裝繩1大卷，掃帚垃圾鏟三套。
氣球派發及場地清掃人數：8人活動主持：黎靖儀、張俊杰2、背夾籃球。
參與要求：所有參加活動的結對師生抽簽分成紅隊和藍隊兩組(保證人數一樣)。
活動規則：師生二人背夾籃球步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，在接力區將球交給下一對隊友，以全隊人員最先完成者為勝，夾球途中不得以手、臂碰球，如有違反則必須回到起點從新開始，夾球途中球掉落地則必須在原地夾好球再前行，交接時必須在接力區進行交接。
道具準備：籃球2個，雪糕筒2個(向體育組借用)，裁判人數：8人。
活動主持：黎靖儀、張俊杰3、送球入筐。
參與要求：所有參加活動的結對師生分開成教師組和學生組兩組(保證人數一樣)。
活動規則：師生手持毽球，活動開始后以腳踢運方式將毽球送到終點準備的筐子里，場地由起點至終點的距離長30米寬5米的長方形組成，每位參加者踢運一次，以全組最先完成者為勝，踢運途中毽球落地則從原地踢運繼續前行，若將毽球踢出場外則必須回到起點從新踢運。
活動主持：黎靖儀、張俊杰。
合計：xx。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇三
4、高中、直屬單位組：各高中學校,直屬單位。
1．趣味投籃接力比賽；
2．跳繩、踢毽子接力比賽；
3．排球空中飛；
4．手足情深接力比賽；
5．消防接力比賽。
1.各運動員的參賽報名，由運動員所屬單位工會負責；參賽人數按各單項比賽規則執行；
2.一名運動員限報參加兩個項目的比賽；
3.消防接力比賽項目必須有一位校級領導參加；
4.消防接力比賽必須參加，其他四個單項中選報三個項目參加比賽。
運動員代表資格以人事從屬關系或勞動關系為依據，運動員必須是教育系統身體健康的教職工。
1.各項比賽均按各單項比賽規則執行；
2.比賽按比賽項目順序進行；
3.道次由組委會編排或抽簽決定。
2.參賽隊數不足錄取數時，按實際參賽隊數錄取名次，名次計分值不變；
3.團體總分各取八名，參賽隊數不足8名時，按實際參賽隊數錄取名次；
4.團體總分名次的統計辦法按各單位所有單項比賽名次得分的累計總和計算，得分總和多者名次列前，得分總和相等，以單項第一名名次多者列前，以此類推。
1.各單位需報領隊、教練員各一名；
2.報名表一律按規定格式填寫內容(打印)，并經代表隊所屬單位審查加蓋公章方為有效。報名表一經報出，不得更改。逾期報名視為自動放棄。
3.各單位于12月1日前將報名表報龍灣區教育工會，同時報送電子文本。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇四
20xx年1月22日至24日14：30―18：00（三個半天）。
旅游局辦公區域
1、旅游局局機關所有成員，人人參與。
2、個人項目參賽，部門集體項目和部門協作項目，每人每項限報2項，因部門人員不足，經組委會同意，可兼報。
3、部門集體項目和部門協作項目參賽，按游戲規定人數參與。
（一）個人項目1月22日14：30―18：00
1、珠行萬里
每個人員手拿一支乒乓球拍，將乒乓球放到球拍上，繞過障礙物到達指定目的地，乒乓球不能落地。先到達者為勝。（道具：乒乓球、乒乓球拍、椅子4把）
2、套圈游戲
每人每次發五個鐵環，套中目標將獲得一份獎品。每人只能玩一次，重復玩此游戲者，不獲獎。（道具：套圈10個、啤酒瓶4個）
3、夾乒乓球
比賽時間為3分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，里面有乒乓球的小筐放在第1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上（距離4米），用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球，3分鐘內夾乒乓球多者為勝，途中掉到地上不允許撿起。（道具：筷子、乒乓球、小筐、桌子）
4、正話反說
選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題誠信創新選手念新創信誠，主持人出題說曹操，曹操到選手念到操曹，操曹說等等。選手比賽共分三輪，采用淘汰制進行。第一輪出四字題，第二輪出五字題，第三輪出六字題。三輪過后留存選手勝出。
（二）部門集體項目1月23日14：30―18：00
1、毛毛蟲
準備呼拉圈兩個，每個部門派出三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規定路線，放置障礙物。（道具：呼啦圈4個，椅子2把）
2、踩氣球
每個部門選派三名人員，一名站在起點，一名站在終點（相距4米），站在起點的人員吹氣球，吹好氣球后第三人拿到終點人員處，終點人員踩氣球，在5分鐘時間內比一比，哪個部門吹得多為勝。（道具：氣球若干）
3、指手畫腳
每個部門選派兩名人員，一個人根據主持人手中的內容通過肢體語言向另一人表達，在3分鐘時間內猜出最多的獲勝。
4、心心相印
每個部門選派兩名人員，背夾一圓球，步調一致向前走，繞過轉折點回到起點，球掉后從起點重新開始游戲。最先完成者勝出。途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規。（道具：皮球2個）
（三）部門協作項目1月24日14：30―18：00
1、盲人方陣
各部門選派兩人，分派到兩組，每組4人，讓所有人員都蒙上眼睛，在十分鐘內，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且四個人員分別站在四個角上。哪組先完成，哪組獲勝。（道具：8米長的繩子2根）
2、抱球接力
每兩部門選派兩名參賽人員，每組2人，一名人員抱起3個皮球，從起點繞過終點障礙物回到起點，由另一名人員接過三個皮球，繼續從起點繞過終點障礙物，回到起點的。途中不能掉球，先回來者為勝。
3、大珠小珠落紙簍
各部門選派參賽人員，每組三人，其中一人拿一個紙簍，與另兩位面對面站在兩條線外。一人將5只皮球分別拋入簍中，另一人將5只乒乓球分別打入簍中。拿紙簍的人可以前后左右轉動身體接球，但不可過線。進球多的一隊為勝。（道具：5個乒乓球、5個皮球、一副乒乓球拍）
4、袋鼠跳跳跳
各部門選派代表，每組3人，各人員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后從起點出發到繞過終點回起點，其他兩人逐一接力，中途布袋不得脫離雙腿，先到者為勝。（道具：布袋2個）
每組比賽分為a、b兩組進行比賽，比賽獎項設置為勝出獎和參與獎。
勝出獎：洗衣液/家庭裝洗衣粉參與獎：毛巾/香皂
道具：乒乓球若干、乒乓球拍1副、8米長繩子2根、布袋2個、鐵環5個、啤酒瓶4個、皮球5個、紙簍2個、紙箱2個、氣球一包、呼啦圈2個。
獎品：洗衣液/家庭裝洗衣粉100份
參與獎：毛巾/香皂100份。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇五
決賽時間——月4日下午5：10分開始。
(四)比賽地點——校操場跑道(一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子)。
(六)比賽規則。
1)一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘，按報名人數確定每輪20至30人一組分別進行比賽。
2)按報名人數的20%比例選出進入決賽的同學，如“踢毽子”有100名同學報名，則選出前20名進入決賽。初賽成績和決賽成績相加，就是每位進入決賽選手的最后成績。
3)按參賽人數的5%設獎，如跳繩有200名同學報名參加，則按各位選手的最后成績設前十名獎項。
4)如在規定時間內，初賽和決賽成績相加后的最后成績出現雷同的，則加時1分鐘進行總決賽。
二、集體項目一“十人十一足”比賽內容及規則。
(一)項目內容：“十人十一足”
(二)參賽對象——高中年級。
(三)具體時間安排。
報名時間——年11月30日下午放學前。
抽簽時間——2014年12月3日上午9：00(課間操時間)。
比賽時間——2014年14日下午4：15分開始。
(四)比賽地點——校足球場(從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離，約20—25米左右)。
(五)報名方式——高二(4)班馬澤鵬同學。
(六)比賽規則。
2)按報名隊伍數的30%設獎;。
5)本次活動所有解釋權歸學生會所有。
三、集體項目二“集體跳繩”比賽內容及規則。
(一)項目內容：“集體跳繩”
(二)參賽對象——初中年級。
(三)具體時間安排。
報名時間——2014年11月30日下午放學前。
初賽時間——2014年12月10日下午5：10分開始。
決賽時間——2014年12月11日下午5：10分開始。
(四)比賽地點——校運動場跑道。
(五)報名方式——高二(4)班馬澤鵬同學。
(六)比賽規則。
1)以班為單位，每班選派12名隊員參賽;。
4)如初賽和決賽成績相加出現雷同的，則加時1分鐘進行總決賽。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇六
10月16日下午開幕式暨拔河比賽xx體育中心。
10月18日-24日晚上籃球xx體育中心。
10月24日上午登山梧桐山。
10月24日全天羽毛球xx體育中心。
10月25日全天乒乓球xx體育中心。
10月31日下午趣味運動會暨閉幕式頒獎儀式xx體育中心。
（一）競賽辦法。
（1）按照賽程安排，各企業可選拔隊伍或運動員參加比賽；
（3）在運動會中尊重組委會、尊重裁判，賽出風格，賽出水平。
（二）積分辦法。
（3）總積分=團體項目積分總和+個人項目積分總和。
10月16日下午活動內容。
（一）拔河比賽競賽規程。
1、報名人數：每支隊伍可報名12名運動員，其中男隊員9人，女運動員3人；
2、競賽規則：
（1）比賽為男女混合拔河，每支隊伍每局比賽派出派出8男2女參與拔河比賽；
（4）半決賽及決賽期間，每場比賽采取三局兩勝賽制，勝隊伍晉級，負隊淘汰；
（5）局與局之間不能換人，比賽雙方必須決出勝負后才能換人；
（6）場與場之間比賽結束后，可以任意替換報名表內的隊員。
（二）籃球比賽競賽規程。
1、報名人數：每支隊伍可報名12名運動員（全部男隊員）；
2、競賽規則：
（1）比賽男子五人制籃球賽，比賽規則均參考國家籃協最新頒布的競賽規則。
（2）比賽前各隊伍派代表抽簽分組，取小組前2名出線晉級半決賽及決賽，直至決出冠軍。
比賽日期賽程安排
（三）羽毛球賽競賽規程。
2、競賽規則：
（3）每場賽事包含三項單項目：男子單打﹑男子雙打、混合雙打；
（4）每場賽事采取三局兩勝制；
（6）如缺席賽事，分數均作為31比0；
（7）每場賽事每人只可參加一項單項目，每隊出場人數最少四男四女；
（8）分組賽事完結后，如有同分，將以得失場數較佳者為出線隊，如得失場數相同，將以得失細分決定出線權。
（四）乒乓球賽競賽規程。
1、報名人數：每支隊伍最多可報名男單、女單各3人；
2、競賽規則：
（1）賽事共設男子單打、女子單打兩個比賽項目；
（3）賽程及賽制根據實際報名人數另行調整。
（五）登山比賽。
1、報名人數：
（1）每支隊伍報名人數7人，男隊員5人，女隊員2人；
（2）各參賽隊須設領隊1名、負責比賽事務聯絡和團隊管理。
2、競賽規程：起點是xx體育館旁登山口，全程沿梧桐山南路，到梧桐山管理處為中途折返點，最終原路返回到xx體育館登山口。全程8公里，設兩個休息點，分別是梧桐山小瀑布（2.6公里處）、梧桐山管理處（4公里處）。中途折返點需簽到，用時最少的團隊為冠軍，依次類推。
1、報名人數：
（1）每支隊伍報名人數20人，男隊員12人，女隊員8人；
（2）各參賽隊須設領隊1名、負責比賽事務聯絡和團隊管理。
2、競賽規程：
（1）團體趣味項目均以團隊為單位參與；
（2）按照每個比賽項目的單項成績排列名次獲取相應積分，第一名至第八名分別可以為團隊獲得10、8、6、5、4、3、2、1積分，其余名次不得分。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇七
陽春三月，暖意融融，綠上枝頭，生機勃發。喧囂的`元宵節剛剛結束，又迎來了一年一度的“國際三八婦女節”。為豐富我教委全體女教職工的.業余文化生活，展現女教工的精神風貌，倡導健康向上的`生活方式，經教委工會研究，特舉行“我運動、我健康、我快樂”女教工趣味活動，希望各單位工會組織報名，務必使每一位女教職工都積極報名參與。現將具體事宜通知如下：
活動時間：20xx年3月日午點到點。
活動人員：西董教委中學、小學、幼兒園的全體女教師。
活動地點：小學田徑場。
活動項目：比賽設一分鐘單人跳繩、一分鐘單人踢毽子、3000米健步走三項。要求每位教職工限報一項。
1、單人一分鐘跳繩比賽。
活動規則：每位參賽女教師的跳繩時間為1分鐘，跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績，按跳繩總次數多少頒發一、二、三等獎。
活動道具：短繩（自備）、秒表。
比賽裁判：6人（待定）。
2、單人一分鐘踢毽子比賽。
活動規則：每位參賽女教師的踢毽子時間為1分鐘，踢毽子過程中可以停頓，允許在設定范圍內移動，以一分鐘結束時的總次數為個人的最后成績，按踢毽子總次數多少頒發一、二、三等獎。
活動道具：毽子（自備）、秒表。
比賽裁判：6人（待定）。
3、3000米健步走。
活動規則：每位參賽女教師必須是走完3000米，否則將被視為犯規，取消參賽資格。參賽教師根據名次頒發一、二、三等獎。
活動道具：秒表。
比賽裁判：6人（待定）。
三個項目同時進行。（或者是（按照項目順序依次進行比賽））。
未盡事宜另行通知。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇八
本次活動的目的在于慶祝教師節，同時舒緩心情、陶冶情操、熔煉團隊，利用各種趣味活動，讓參加活動的師生在愉快的氛圍中度過一個特別的教師節。
此次活動能有效地提高人在體能、毅力、智慧、溝通、協作等方面的素質和能力，并且可以把其升華到可能達到的頂巔;它能夠培養參與者克服困難的.毅力、健康的心理素質、積極進取的人生態度、敢于挑戰自我極限的勇氣和精誠合作的團隊意識。
團結友誼合作拼搏。
師生共同奮進!
主辦單位：信息技術工程學院。
承辦單位：09計科班、信息技術工程學院青年志愿者協會。
活動時間：20xx年9月9日下午6點或9月10日早上8點(視老師情況而定)。
活動地點：十三教一樓。
信息技術工程學院的全體老師、09計科班的全體學生以及信息技術工程學院青年志愿者協會的志愿者。
人員分組：根據當天老師到場的情況分組，將老師和同學采取編碼交叉的方式編組，每組8人，讓老師和同學在一起共同協商合作完成素拓趣味活動。
活動正式開始前，工作人員會帶領在場的老師和同學一起玩一些集體游戲，來活躍現場氣氛，讓大家在一個輕松愉快的氛圍中度過。
1、雷陣取水。
活動器材：裝滿水的水杯、每組兩根兩米長的繩子。在場地內畫三個半徑為一米的圓為雷區，并標出圓心的位置，將裝滿水的紙杯放到圓心的位置，每組成員要求利用現有材料(兩根兩米長的繩子)將紙杯取出，要求紙杯中的水不能灑出來(如有潑灑的情況則酌情進行一定的加時)，并且小組人員不允許踏進圓中，一旦觸碰雷區則活動失敗，工作人員將記錄每組成員所用時間，用時最少即成績越高。
2、運珠過河。
活動器材：裝好水的盆、5雙筷子、兩只乒乓球拍、玻璃珠。
每組隊員按自己商量好的順序進行排隊，第一名隊員用筷子將水中的玻璃珠夾到乒乓球拍上并運送到指定地點，運送成功后該隊員需立即回到起點，再由下一個隊員進行同一動作。在規定時間內，按運送玻璃珠的多少來記成績。
3、同心協力。
活動器材：氣球。
每組隊員根據自己商量好的順序進行兩兩配對，每組隊員中的2人背靠背夾一氣球，步調一致向前走，繞過轉折點后回到起點，不準用手接觸氣球的狀況下將氣球傳給該組的下兩名隊員，由下兩名隊員接著按照同樣的規則進行活動。在行走過程除背外參賽人員不得用身體其他部位觸碰球，如有氣球落地情況出現需返回起點重新開始，接力必須在規定區域內完成。當該組所有成員都完成運送后活動結束，用時越少分數越高!
注：如果運送玻璃珠的過程中有玻璃珠掉落的情況則無需撿起，
由工作人員將掉落得玻璃珠放回盆里。
4、盲人足球。
活動器材：足球、眼罩。
每組成員自行商量，兩兩搭檔，首先，一名隊員用眼罩將眼睛蒙住，搭檔不得與蒙著眼罩的人有身體上的接觸(除發生意外情況外)，由他的搭檔通過語言指揮指引其將足球提到指定地點，并進行射門，蒙眼罩的同學不得摘下眼罩，由搭檔指引其運球回到終點，由下兩個隊員進行此活動，如射門不成功則要重新將球運送到指定位置再進行射門，直到射門成功為止才可以返回。
注：射門隊員要全程帶上眼罩，不準將眼罩摘下，每組8人都應該擔任一次指揮者和射門者的角色，即每名成員都要射門一次才算活動結束，用時最少即為贏家。
5、你來比劃我來猜。
活動器材：寫好名詞或成語的a4紙每組推薦兩名成員參加此活動，兩名成員相對而站，由一名成員通過言語描述和動作比劃讓另一名成員猜出提示板上提示的名詞或成語，如猜不出提示人員可以示意工作人員選擇下一個再進行，在規定時間內記錄猜出多少個提示語。
注：本環節只有提示人員可以說話或比劃，在場其他人員不得進行提示。如猜不出則可以有3次機會跳過當前要猜的名詞或成語。
以上活動都結束后，由在場的所有人員一起通過一個簡單的集體游戲結束活動。
此次活動的教練和助教均有09計科班同學擔任，所有教師和同學必須聽從教練和助教的安排，盡心盡力完成所有活動，積極融入到活動中來，所有參賽人員必須著運動服飾或是休閑服飾參加此次活動。
總計：370元。
工作人員必須在整個活動中保護參與者的安全，并且要盡力協助參與者完成各項工作。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇九
為豐富同學們的課余生活，加強同學們的體育素質，學生會體育部將于近期舉行“沙中首屆趣味運動會”，運動會包括個人項目和集體項目，希望同學們和各班級踴躍報名參加。
一、個人項目比賽內容及規則。
(一)項目內容：一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子。
(二)參賽對象——全校同學(自愿報名)。
(三)具體時間安排。
報名時間——即日起至11月30日下午放學前。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇十
為了發揚團隊精神，共建快樂、和諧校園，我校將舉行"慶五一"教師趣味運動會。
時間：4月日(五一假前天，半天時間。天雨另行通知。)。
1、抽簽分為4隊abcd，各隊小隊長也在抽簽中產生，負責各隊的組織練習和報名工作。
2、體育老師為各隊的技術指導。
3、參賽教師名單及項目請各隊小隊長于4月15日周五下午前上報工會(電子表格)。
1、"8"字跳長繩。
每隊8人。2人搖繩，6人跳"8"字長繩。3分鐘時間，次數多為勝。abcd隊按順序依次進行。
獲獎分數：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。名次出現并列，取后退名次分數。
比賽時間：13點整。
比賽地點：實驗樓前的水泥地。
比賽裁判：各隊沒有輪到比賽的隊長計數，體育老師計時。
賽后休息10分鐘。
2、搬運球接力。
比賽方法：每隊6人，男女不限，成縱隊站立起點線后。比賽開始，排頭以最大限度拿起多個球，依次跨過兩個小欄架，跑到終點，放下球后跑回，拍第二人的肩膀，第二人抱球跑出，游戲依次進行。3分鐘時間，球的個數多為勝。abcd隊按順序依次進行。
獲獎分數：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。名次出現并列，取后退名次分數。
比賽要求：1、球掉地上不算個數。
2、按排隊順序依次搬球接力，否則犯規取消該項目分數。
3、拍到肩膀后才能跑出，否則犯規取消該項目分數。
比賽時間：13點40分。
比賽地點：二號籃球場橫線距離。
比賽裁判：各隊沒有輪到比賽的隊長檢查人數，體育老師發令和計時。
3、你投我接。
參賽隊員6人，2人一組。相距2.5米，一人投乒乓球，一人用紙簍接。30秒時間，一隊3組人乒乓球總個數多為勝。abcd隊每隊3組同時進行。
獲獎分數：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
比賽時間：14點10分。
比賽地點：實驗樓前的水泥地。
比賽裁判：各隊沒有輪到比賽的隊長數球的個數，站終點接球處。體育老師計時站起點投球處。
賽后休息10分鐘過。
4、拔河。
每隊11人，男女不限。
比賽方法和比賽順序：比賽采用三局兩勝制。首先a隊和b比賽，然后c隊和d隊比賽。ab隊贏的再和cd隊贏的比出第一、二名，ab隊輸的和cd隊輸的再比出第三、四名。
獲獎分數：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
比賽時間：14點40分。
比賽地點：實驗樓前的水泥地。
比賽裁判：各隊沒有輪到比賽的隊長和體育老師。
集體總分評出一、二、三、四名。
第一名：獎勵。
第二名：獎勵。
第三名：獎勵。
第四名：獎勵。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇十一
為豐富我園全體教職工的業余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數，增強教職工的身體素質，推進教職工全民健身運動的深入開展，園黨支部、工會、團支部舉辦本次教職工趣味運動會。
x市幼兒園全體教職工。
黨支部、工會、團支部。
(一)組委會成員：
組長：x。
成員：x。
(二)時間：20xx年5月5日上午8：30分開始。
(三)地點：塑膠操場。
(四)主持：x。
幼兒園全體人員劃分為六支隊伍，分別為行政隊、后勤隊、大班隊、中班隊、小班隊和分園隊，每隊由一名隊長帶隊參加。原則上每人應至少參加兩項比賽。
1.各隊準時組織職工參加。
2.各隊入場后集中就座，自覺遵守會場秩序。
3.比賽開始后可自由走動，但不能大聲喧嘩。
1.園領導講話，宣布比賽開始。
2.進行個人項目比賽。
3.集體項目預決賽。
4.宣布團體比賽成績。
5.頒發個人項目獎品。
6.集中會餐。
1.車輪滾滾(個人項目)。
負責人：x。
使用標準轎車輪胎，從起點開始隊員聽到發令后，推輪胎出發到終點，繞過障礙物返回起點，用時最少者勝出。
每組取一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
2.自行車慢騎(個人項目)。
負責人：x。
參賽選手騎自行車從起點出發，慢騎到終點，用時最長者獲勝。起點、終點均以前輪為準，比賽時雙腳不得踩踏除踏板以外任何位置，運動員身體任何部位接觸地面即淘汰出局，車輪不得壓左右邊線，違者淘汰出局;因他人原因導致落地者，經裁判核準后可以重新比賽。
獎項設立：
中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
3.加油站(個人項目)。
負責人：x。
聽到發令后，舀一碗水，單手持碗(另一只手不得罩住碗口)，跑向終點，將水倒入飲料瓶里，返回起點繼續運水，規定時間內，運水最多者勝出。獎項設立：
每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
4.袋鼠跳(個人項目)。
負責人：x。
聽到發令后，迅速將雙腳套進(標準的)麻袋里向前跳躍到終點，速度最快者勝出。
獎項設立：
中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
5.端球跑(個人項目)。
負責人：x。
聽到發令后，手執平盤端乒乓球跑到終點，如果乒乓球掉地，需撿起球從起點重新跑，速度最快者勝出。
獎項設立：
中年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
青年組：每組一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。
6.三人四足(集體項目)。
負責人：x。
(1)以班級為單位進行，行政、后勤人員自由結組。
(2)規則：三人并肩站立，內側的小腿用小布條捆住，形成三人四足，聽到發令后向終點出發;布條必須捆在小腿上，不得高于膝蓋，并捆緊，如中途松開需系好再前進;中途若有人摔倒，應立即停下來，等重新準備好再前進。最先到達終點者勝出。
獎項設立：
一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。(各3人)。
7.蜈蚣賽跑(集體項目)。
負責人：x。
(1)每組6人參賽。
(2)賽程50米。
(3)比賽規則：6人站一豎排，兩根竹竿，左右手齊拿，
行進過程中，不許松手，不許掉隊，必須6人一豎排，不許分為兩排，如有一人松手或掉隊，即為違規。
獎項設立：
一等獎1個，二等獎1個，三等獎1個。(各6人)。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇十二
為活躍教職工生活，更好地開展“健康生活 快樂工作”活動，豐富全體教職工的業余生活，增強教職工體質，培養學校教職工團隊意識和合作交流能力，我校工會特舉辦“教工趣味運動會”。本次趣味運動會共設置了5個趣味競賽項目，活動方案如下：
二、活動主題
快樂健身，全員參與
三、人員分工
1.領導小組：
組長：付永飛
副組長：鐘金申
2.裁判：葉珈嫚 藍林俊 黃維祥 鄭 奕
3.器材負責：桑亦寧
4.攝影：武樂群
5.后勤： 曾忠明
6.計時員：羅官銀
四、活動地點：
聯城小學操場
五、參加對象：
聯城小學全體教師
六、活動時間：
2015年11月1日下午
七、比賽方式：
全校教師分為分成6個大組，以大組為單位，參加相應的比賽項目，每個項目設6個等次，分別從高分到低分是10、9、8、7、6、5分，計項目總分勝出為第一名，然后依次排列。
八、比賽項目：
（一）東奔西走找朋友
每位成員抽簽到一張掛歷年畫的小紙片，東奔西走去組合成一張大張的、完整的掛歷，分別組成一張大掛歷年畫的成員為一個團隊，用時少的團隊獲勝，依次排列。
（二）各具特色抱成團
此項不計分，每個團隊要求選出團長，定出本團具有特色的隊名和響亮的隊的呼號，并在全體教職工面前團體展示。
（三）爭分奪秒收種忙
１.比賽方法：參賽隊每隊8人，分兩隊每隊4人對面站立，中間相隔距離18米，聽令聲第一個運動員手持裝有5個球的盤子起跑，依次將球放進沿途設置的5個杯中，跑至對面終點后將盤子交與對面一個運動員，運動員接過盤子依次將球撿起并放進盤中，跑至對面交給下一個運動員，依次進行，直至最后一人跑完全程比賽結束。記時決定勝負。
2.比賽要求：去時必須把球種進杯中，回時收起。違者為犯規，不記成績。如有中途掉球，由掉球人自行撿起再從掉球處繼續。
（四）齊心協力滾雪球
比賽方法：
1.參賽隊每隊選8人，每隊中再分成2小隊相距30米進行比賽。一小隊站在起點，發令后，各隊第一位迅速向前跑去，跑到終點繞回來在起點與第二為選手手拉手一起跑，跑到終點再繞回來一起拉第三為選手一起跑依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完為止。
2.跑動中不限制隊伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。
3.跑動中必須拉手中的全部選手到達終點才算完成任務。
4.完成任務用時時間少的團隊獲勝。
（五）“心心相印搬運工”
比賽規則：
2.本比賽以用時長短為單項評比依據，比賽用時少的團隊獲勝。
（六）目標一致拋繡球
1.準 備：提供3個小筐（小筐包裝的漂亮一點），60個沙包
1.人員安排：每組選8人參賽，其中裁判記錄完成時間、完成質量和人員配合情況，并給各組打分。 2.賽程安排：
各組根據所給的等量面皮和水餃餡在5分鐘內包出盡量多的符合要求的水餃，符合標準的餃子數多者團隊獲勝。 3.質量要求：
每個餃子規格統一,花紋清晰,收口完整,無脫底,破裂等現象,餡心飽滿,邊窄肚圓,無雙邊,挺實,美觀并整齊,規則擺放； 九、 注意事項：
團隊設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個。獲獎的團隊成員給予相應的物質獎勵。
2015年寧化縣青少年宮迎新教師趣味運動會
一、活動目的：
為了活躍教學氛圍，增進老師間的友誼，鍛煉老師身體，落實全民健身綱要，經研究決定，在2015年元月3日由青少年宮舉辦教師趣味運動會。
二、活動時間：2015年元月3日（星期六）上午8：30
三、活動地點：青少年宮（寧化縣客屬中心四樓）
四、參加人員：全體教師和青少年宮人員
五、活動項目：二人三足、跳繩、雙腿夾球,袋鼠跳
六、活動形式：以個人為單位報名，每人報兩項。
七、活動規則：
1、二人三足（兩人一隊，三對為一組取第一名）
兩人組成一組(男女各一人)，賽前每組兩位老師各一條腿用兩條帶子捆-綁在一起(捆在踝關節部位和小腿靠近膝關節部位，捆牢)。站立式起跑，兩人同時起跑，以兩人軀干到達終點線后沿垂直面，方為到達終點。按時間少者為勝。
2、跳繩（3人一組，取第一名）
一 分鐘內跳繩總次數為個人最后成績，數目多者為勝。跳繩過程中可以停頓。
3、雙腿夾球（3人一組，取第一名）
至身體兩側，不可用手扶球。
4、袋鼠跳（3人一組，取第一名）
聽到開始后開始穿，雙腿進入麻袋內用雙手拉起袋口，穿好后開始向終點行進(走、跑、跳等各種行進方式不限)，時間最短者為勝。雙腿必須套入麻袋內，雙手必須拉住麻袋口，中途若脫手必須原地拉起麻袋口才能繼續行進。
八、獎項設置：取每組第一名獲獎。
寧化縣青少年宮
2015年12月20日
馬爾邦中心校教師工會活動之
趣味運動會方案
活動時間：12月12日上午2：30開始
活動牽頭：李子蓉
裁 判：劉興農
記錄： 韓昌全
參加人員：所有教師及食堂工友
獎勵辦法： 全校教師按分成四組， 3項比賽的積分累計最高者為第一名，其余類推，按名次發放活動獎品。
活動項目：踢毽子、跳長繩（1分鐘）、夾球接力
踢毽子比賽：（器材準備：毽子10個）
1、4個小組每組各派3名代表參賽 。
2、比賽分4輪進行，每輪1個小組參賽，每名參賽隊員連續踢毽子一分鐘，記錄3人成績總和。
3、按成績高低取名次 。
“雙人胸（背）夾球跑”接力賽：（氣球10個）
1 、每2人一組。
2、每隊每次出2人，兩人胸對胸或背對背，中間放1個氣球，兩
人用胸或背夾緊，立于起點線后。令下，兩人同時側向跑動，繞過障礙物后返回交第二隊兩人。第二隊用同樣的方法將球運回交下一組。依此類推，先完成的組為勝。
3、比賽規則：
（1）、令下后才能跑動。途中若球掉地，要在原地夾好，繼續比賽。
（2）、在跑動過程中，一律不許用手觸球。
（3）、球運過終點線后，才能交下兩人。
4、名次錄取：按速度取名次 。
一分鐘跳長繩比賽：
1、兩位男老師站在固定的位置上負責搖繩，其他隊員成一路縱隊站于一側
2、裁判“鳴哨”比賽開始，再次“鳴哨”比賽結束。
3、記數方法：3分鐘跳的總個數。
4、名次錄取：按成績高低取名次 。
友情提示：為了避免運動損傷，請老師們最好不穿長統靴或是高跟鞋參加活動。
馬爾邦中心校 2012.12.6
曾家小學
一、指導思想：
為豐富我校全體教職工的業余文化生活，全面提升廣大教工的幸福指數，增強教職工的身體素質，推進教職工全民健身運動的深入開展，發揚團隊精神調動教職工積極性，增強教師凝聚力，我校將舉行歡慶教師趣味運動會活動。
二、活動時間地點：
時間: 2015年11月13日下午1:30
地點：運動場
參加范圍：曾家小學全體教師
三、組委會成員：
總指揮：李慶伍
現場指揮：胡宗英 王兆政 袁 偉
裁 判：陳衛平 何傳清 張能輝 郭紅艷
（裁判有可能有兼顧比賽的，所以在比賽時裁判臨時調配）
四、比賽項目
一、項目名稱：托乒乓球折返接力賽跑
器 械: 羽毛球拍、乒乓球若干
參加人數：7人/隊
比賽規則：
2、參賽隊人員依次從起點出發前行，繞過折返點回到起點，7名隊員依次接力完成；
3、比賽過程中，第一個參賽隊員單手持羽毛球拍托著乒乓球，從起點出發繞過折返點回起點，再將羽毛球拍托球交給下一名隊員，完成第二個折返跑。7名隊員依次共完成7次折返跑，最后一名隊員折返回到起點時比賽結束。
4、在跑動的過程中，隊員一旦出現掉球，要撿回球（不論球滾到何處）并正確持好道具從掉落球地點再跑完成比賽。
5、按團隊用時長短計入總成績。
二、項目名稱：另類曲棍球障礙接力賽
器 械 : 木棍 足球 障礙道具
參賽人數：7人/隊
比賽規則：
2、比賽過程中，第一個參賽隊員用木棍趕著足球，從起點出發繞過賽道上設置的各種障礙，完成固定路線折返點回起點，再將木棍足球交給下一名隊員，完成第二個折返跑。7名隊員依次完成7次折返跑，最后一名隊員折返回到起點時比賽結束。
3、按規則固定路線要求，用計時長短計入總成績
三、項目名稱：打保齡球
器 械: 實心球1個、替代保齡球9個
參加人數：7人/隊
比賽規則：
1、比賽距離及要求：擲球點離保齡球距離為5米，擲球時腳不能超過起點線，球要滾動前行。
2、比賽過程中，每一位老師有兩次擲球的機會，兩次一共打-倒的保齡球個數為本人成績。
3、本組成績為7位老師一共打-倒保齡球的個數，每一個保齡球算作1秒計作最后的總成績。
五、總成績計算方法及獎勵辦法
總成績=項目1+項目2-項目3 （各項目時間） 本次比賽不設置單項獎，總成績用時最少的成績名次靠前，團體總成績獎勵一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。
六、重點事項：
1、趣味運動會以“友誼第一，比賽第二”為宗旨，要求全體教師全體參與，若無特殊情況要求全員參加。比賽采取現場抽簽的形式，共分為4組，每組共7人3男4女，抽簽完以后每個組共同完成三個項目的比賽。
2、請所有裁判、參賽隊員仔細理解比賽規則。
3、未盡事宜另行通知。
綜合教研組 2015年11月9日
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇十三
xx年12月30日我校首次進行了一次別開生面的趣味運動會，并取得了圓滿。
這次趣味運動會成功舉辦包括諸多方面，但其中幾個環節起到舉足輕重的作用。例如：趣味運動會策劃書的編寫、趣味運動會比賽場地的布置、趣味運動會比賽現場的組織、趣味運動會廣播稿的發布等等，以及活動中全體教職工積極努力與配合，都是這次趣味運動會成功不可或缺的部分。
此次活動共有七個項目：個人單項有麻袋蹦蹦跳、托球往返跑、踢毽子、筷子夾乒乓球、跳繩，集體項目有三人四腳。螃蟹背西瓜。在麻袋蹦蹦跳這個項目中參賽者站在蛇皮袋中用手抓住蛇皮袋跳著進行，這個游戲不僅體現了速度更體現了協調性的配合，這個項目的參賽者很多。在這些項目中在體現團隊精神的要數三人四腳，和螃蟹背西瓜，有一人不配合就會前功盡棄，這個游戲大家都配合的很好，充分體現了團隊精神。踢毽子、跳繩、托球往返跑、筷子夾乒乓球可謂深受大家喜愛，大家在玩這些游戲時笑聲、加油聲不斷。當然場面更為熱鬧的是教職工的拔河比賽，學生們都為老師們加油鼓掌，更有部分學生還參與到老師隊伍中幫著拉，雖然有些不符合規則，但全體師生很高興愉快，是整個校園充滿歡聲笑語。
在賽前做了充分的準備，包括活動策劃書、次序冊編排、會場的布局與規劃，器材的準備等。在籌備過程中大家團結一致。齊心協力，而且這次活動參賽者的熱情也是這次活動舉辦成功的因素。
本次趣味運動會成功并讓讓其更出彩，還在與細節上花心思，就是活動中穿插了趣味運動會廣播稿。趣味運動會廣播稿是每個參賽隊的拉拉隊隊員編寫的對本隊參賽選手的一些鼓勵性的口號或小文章，由現場廣播員播頌。在這里進行的是趣味運動會比賽項目的延伸，各個代表隊為了在本隊的宣傳上戰勝對手，多出了稿，出了好稿。廣播稿為參賽選手取得好成績營造了良好的氛圍，同時更好地增強了參賽者的團隊榮譽感，在活躍了活動現場氣氛，也提高了各參賽隊的精神面貌和學生們的寫作能力。
這次活動不僅豐富了學生的課余生活更增進的大家的友誼。我們確信，只要我們社團能夠繼續努力，能夠謙虛改進，懷著這份熱忱精神走下去，以后的活動和工作肯定會越辦越好。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇十四
活動目的：
（一）培養孩子動作的協調性、靈敏性，增強孩子體質。
（二）培養孩子的。協作精神和競爭意識。
（三）增進親子情感，密切家長與幼兒園之間的關系。
活動內容：
一、隊列、隊行練習。
二、體操表演：
韻律操：向前沖。
英語操。
三、親子游戲。
（一）運西瓜。
準備：籃球（即西瓜）若干。
玩法：兩個小朋友面對面站好，胸部夾一個“西瓜”，兩人的雙手搭在對方的肩上或放在對方的腰間，學螃蟹走，快者為勝。
規則：比賽中球若掉下來，揀回球后需從球落地處重新開始。
（二）障礙足球。
準備：可樂瓶若干（內裝滿沙子）、足球若干。
玩法：孩子抱球沿曲線前進（如圖示），到對面后交給家長，家長腳踢足球沿相同路線返回，快者為勝。
規則：比賽中若球跑離賽道，揀回球后需從球跑開處重新開始。
（三）蜈蚣走。
玩法：四個班每班出數量相等的孩子，在起點準備。孩子扶住前一人的腰，共同蹲著學蜈蚣走，快者為勝。
規則：若中途蜈蚣“斷”了，需原地“接好”后繼續前進。
（四）滾鐵環。
準備：鐵環、鐵鉤若干。
玩法：孩子用帶小鉤的小棍，鉤住鐵環中間推著鐵環向前跑；到對面后，家長接過鐵環和鐵鉤，推著鐵環的邊緣向回跑，快者為勝。
規則：若中途鐵環跑離賽道了，揀回后需從鐵環跑開處重新開始。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇十五
為豐富學生的校園生活，進一步提高學生素質，培養學生運動技能，激發學生勇于挑戰自我，戰勝自我的頑強意識，大力推進素質教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學舉行了“趣味運動會”。本次活動由藝體組組織，比賽項目分個人、團體兩個大項十多個小項，個人項目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準、乒乓球;團體項目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動學生參與面廣，共有各類運動員600余人。
比賽的同學非常投入，觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗運動的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養孩子的規則意識及協作精神，激發孩子的運動潛能。在活躍身心的同時，展現了菊河小學學生朝氣蓬勃的精神風貌。
最后，劉林等98名學生獲一等獎，王李強等107名學生獲二等獎，楊俊等67名學生獲三等獎。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、6.2班等班級榮獲團體優勝獎。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級獲體育道德風尚獎。
為了豐富同學們的課余活動，增強同學們的班集體榮譽感及同學們之間的團結互助精神，同時為提高我院同學間的凝聚力，強健同學們的體魄，提升同學們的體育運動的熱情，讓同學們在寒冷的冬季享受到更多的樂趣，黃田農場學校在校領導的大力支持下，舉辦了冬季趣味運動會。
此次運動會延續了以往的趣味性，刪除了一些安全性較差的項目后，新添加了小型保齡球的比賽項目。運動會有50米往返障礙接力賽、持輕物擲準、小型保齡球等團體比賽項目。在比賽中同學們積極參加，由于比賽項目比較集中很多同學出現了個人項目與團體項目相沖突的現象，在這種情況下同學們毅然放棄個人榮譽投身于團體比賽中，為班級貢獻出自己的力量。
從總體上看，本次趣味運動會是成功，也基本達到了預期效果。大部分孩子參與其中。參賽的隊員和裁判員老師們個個精神抖擻，斗志高昂，他們在賽場上肆意揮灑著青春的風采與活力。觀看的同學熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動把學生單純的體育競技轉換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。在活躍身心的同時，展現了全體同學的朝氣蓬勃的精神風貌。太陽雖大卻擋不住孩子們的熱情，他們樂在其中，把笑聲留在了操場的角落。
取得效果固然可喜，但突現的問題不容忽視，最重要的是從本次趣味運動會中積累經驗，汲取教訓，使今后的活動開展地越來越好。
1、本次活動暴露出了一個值得深思和關注的問題，就是各班對學校布置的.活動要早做準備，要組織學生進行必要的訓練，確保取得更好的比賽結果，而不是臨到比賽了還沒確定比賽隊員。
2、雖然比賽已經結束，但我們的鍛煉不能放松，我們要借這次活動的喜悅，把冬季體育鍛煉推向新的高潮。
汗血寶馬誰與爭，氣冠長大馳天下。那半天的汗水和淚水以及在那之后燦爛的笑語，將會定格在我們每個人的記憶里，成為飄揚青春風采的美麗故事。在這冬季運動會上我們每個人都奉獻了自己，為參賽選手提供方便，使我們很高興。還體現了各社團協會成員積極進取，勇于拼搏，團結一致，奮發向上的精神。這給我們很大的啟示與感動。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇十六
二、比賽分組：a組（一年級段）b組（二年級段）。
三、參賽對象：全校教職工。
四、活動形式及要求：
2、獲得單項比賽項目優勝的隊記一分，采用三局兩勝制，優勝隊獲得一等獎，另外一對獲得二等獎。
五、活動形式：
1、以小組為單位參加比賽，每位教職工至少參加單項項目中的一個項目，集體項目除外。
2、a組負責人吳偉副校長負責比賽人員安排及報名工作，b組鐘林通校長負責。
3、每位隊員在比賽前，在所有單項項目中以臨時抽簽決定至少選擇一個項目，并且是，參加比賽。
2、日前請各位教職工到組長處報名，以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動的，請提前向工會組長請假。
五、比賽項目：心心相應（兩人擁抱夾氣球）每隊4名隊員，2人以合作組。比賽開始，第一合作組，兩人面對共同擁抱一只氣球，邊跑邊向前行進，繞過終點，返回起點兩人用力將氣球夾暴。接著有第二合作組繼續比賽，第二合作組最先返回起點，并最先夾暴氣球的隊獲勝。
2、趕籃球接力跑（王玉坤）。
十人九足：以系別為單位，共七個隊伍。每隊十人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
袋鼠跳：布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離30米，每條跑道寬1.2米。
規則：
每組比賽四隊參加，每隊10人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。
比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
開火車：參加游戲者6人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
規則：(1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手（一直保持抬起前邊的人的左腿），以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分；(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準；(3)比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。
珠行千里：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動（滾動）到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。
六、報名方法：
1、個人參賽方法：由組委會統一制定發放參賽券，每位教職員工憑兩張參賽券在規定時間內可任意游玩兩項指定個人比賽項目。
2、團體參賽方法：由組委會統一發報名表模板給各學部部門，各學部相關負責人將本部門教職工都通知到后進行報名，將組別分清認真填寫并校對，一旦交給組委會不得增加和修改，在比賽過程中如有將組別寫錯被查到，將取消比賽成績，不得補賽。
七、獎勵方法：
1、個人項目按成績先后錄取分別頒發一、二、三等獎，每組別一等獎2名，二等獎4名，三等獎5名。
2、團體比賽取前三名發一、二、三等獎，名單由各學部負責人提供。
3、凡報名參賽者獲等級獎的，可重復領取；未獲等級獎的，均發紀念獎一份。
八、備注：
1、所有教職工必須在指定時間和地點比賽，遲到作棄權處理。
2、參賽券轉讓給他人或代賽者取消個人成績，只發紀念獎。
3、所有的裁判員由組委會統一安排執行，裁判員要本著公平、公正、公開的態度去工作，讓教職工在愉悅、和-諧的氛圍中參與比賽。
4、本競賽規程最終解釋權歸大會組委會。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇十七
冬季趣味運動會落下帷幕了，在這次比賽中孩子們收獲了很多，幾乎每個孩子都參加了比賽項目，以前很多體育成績不是很突出的孩子，也在自己擅長的項目中表現很好，在這里要特別表揚我們選出的四個接沙包的孩子，一班是郭春廷，這孩子平時跑的不快，壯壯的，沒想到的在接沙包這項反應特別靈敏；還有二班的`張念琪，三班的王翌銘，四班的丁俊琪，都是我們在一輪又一輪是篩選中選拔出的體能好，反應快的“神接手”！哈哈哈！果然在他們和其他孩子的努力下，沙包擲準這一項，二班和三班并列第一名（四十個沙包，均投中37個！）；一班投中33個，排名第四；四班投中27個，排名第六。
持球鉆圈這一項可以說是我們練習時間最長的一項了，從學校下達運動會通知起，我們就在課上著手選拔運動員，我給每一個孩子計時，每個班都選用時最短的前十個男生和前十名女生。選好了人，我們每節課都準備好器材練習，有一次上課時三個班的老師都帶孩子們來操場訓練，我們先進行了一次預賽，哈哈哈，二班第一，其他班有的哭，有的氣，我挨著跟他們分析失利的原因，告訴孩子們現在得第一不一定比賽也是第一，賽場上任何事都是有可能的，只要你努力！孩子又鼓起信心，刻苦訓練！到正式比賽時，三班取得第一名，二班第二名，一班第三名，四班第六名。比賽時，一直一班、二班、三班并駕齊驅，結果一班出現了失誤，落后了，二班和三班一直部分伯仲，到了最后兩個人的時候，三班的李墨涵憑借出色的發揮遠遠的拉開了與二班的差距，盡管二班的厲濟鳴拼盡全力也沒能追上代一翔，結果三班獲得抱球接力的第一名。我看到厲濟鳴哭了，我知道二班的孩子是多么在意這個第一名啊！我的孩子們對這一項付出的是最多的。不過看到孩子們在賽場的認真勁，真的很感動！
希望在他們的人生道路上，他們也能像比賽時那樣努力，認真！現在，我想到了可愛的趙浩然，他曾經上課訓練時和柯巖一起沖過終點線，他告訴我他是拼了命才追上柯巖的，哈哈，看他那個認真勁，我和魏老師都感動壞了！
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇十八
1、讓孩子通過自己的努力或與家長合作完成比賽，感受親子運動的快樂。
2、激發幼兒參加體育活動的積極性，發展幼兒身體的協調性和靈活性，增強幼兒的`體質。
小精靈幼兒園后操場。
20xx年11月13日(周五)上午8點準時集合，8：30活動正式開始。
1、全園幼兒統一穿園服、運動鞋，家長穿運動鞋，以免活動時受傷。
2、劃分好各班活動區域、提前準備好各個項目所需要的物品。
3、各項活動賽制實行預決賽制，活動項目比賽預賽排名第一為選拔標準再進行決賽。
1、共四個年級，每個年級組兩個項目，每個項目設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
2、家長自愿參加《體智能大比拼》請提前到班主任處報名，以便我們可以更好地組織活動，按報名先后順序決定出場先后順序。
1、8：30運動會正式開始，小運動員們入場【奏運動員進行曲】
2、開幕式園長講話
3、運動員代表講話
4、主持人講話，各班級運動員舉旗和舉牌入場，托班由家長和老師帶領。
5、運動員退場，按班級排隊。
6、早操展示。
7、舞蹈班小班舞蹈《甩蔥歌》、大班舞蹈《幼兒運動會會歌》展示。
8、教師集體舞蹈《doobediboy》。
9、運動會正式開始，每組分項目進行比賽。
10、家長比賽，設立一、二、三等獎。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇十九
一、活動目的：
1、了提升孩子的為運動智能，讓每一個孩子喜歡運動、愛上運動。
2、讓孩子體驗到運動的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用。
二、活動主題：
我運動!我健康!我成長!
三、活動時間：
四、活動對象：
小班年級組幼兒及家長(著裝要求：家長和幼兒都穿運動裝)。
五、活動內容：
六、活動地點：
七、活動主持：
八、活動人員安排：
1、組織領導成員：
組織策劃：
顧問：
組長：
2、場地布置：
3、游戲場地布置及游戲器材準備：
4、評委兼結果記錄：
頒發優勝獎：
頒發紀念獎：
5、獎品保管：
6、班級秩序維持：
7、頒獎嘉賓：
8、攝影和音響：
9、游戲氣球負責人：
10、搬凳子：
八、活動原則：
1、安全第一、必須保證每一個孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設計活動。
3、讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂。
九、活動安排：
(一)運動員入場。
(二)園長致開幕詞。
(三)親子趣味游戲活動。
1、親子游戲：企鵝家家樂(各班限報十個家庭，共計三十個家庭，十個家庭為一小組，分三組進行，每小組取兩個優勝獎。)。
游戲形式：單面接力游戲，十條直線、椅子放于終點處。
活動目標：訓練孩子動作的協調性和控制能力，培養父母孩子之間的協調性。
游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的'腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準備好的道路上向前走。
誰先在最短的時間內到達終點就是勝利。
要求：孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。
2、親子踩圈圈(每班限報十個家庭，共計三十個家庭參與，十五個家庭一組，分兩組進行，每小組取三名優勝獎)。
玩法：地上放許多個圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三個家庭為優勝者。
3、踩氣球(各班限報十個家庭，共計三十個家庭，六個家庭為一小組，分五組進行，每小組取一個優勝獎。)。
玩法：一位家長背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規定的一個大圓圈內，去踩踏另一方家長腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。
規則：家長躲散時不能出圓圈外，否則算淘汰。
4、抬花轎(要求：限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報四個家庭，共計12個家庭，分兩組進行比賽，每組為六個家庭，每小組取一個優勝獎。)。
父母雙手搭扣狀，孩子騎在父母手臂上，口令發出后，父母從起點跑向終點，繞過凳子再返回起點，先到者為勝。
5、家庭接力賽。
每班限報(限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報三至四個家庭，共計十個家庭，分兩組進行，每組五個家庭，每小組取一個優勝獎。
以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點線外，聽到口令后，媽媽跑向對面繞凳子一周再跑向孩子，把接力棒交給孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪個爸爸先跑向起點者為勝。規則：必須繞凳子一周，接棒時不能越過起點線。
十、活動結束。
附：
1、游戲材料準備：
2、經費預算：
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇二十
一、指導思想：
本次活動圍繞“我運動我健康我快樂”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!
二、活動目標：
1.通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養幼兒活潑開朗的個性，增進親子之情。
2.在活動中，培養幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質，發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。
3.通過形式多樣的親子游戲，加強家長與孩子之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和幼兒、老師和家長之間的溝通機會，更好地達到家園同步。
三、活動主題：我運動我健康我快樂。
四、活動時間：2011年12月5——12月8日。
五、活動場地：幼兒園操場。
六、活動程序：
1.運動員進場(播放《運動員進行曲》)。
2.園長致開幕詞，宣布運動會開始。
3.幼兒操展示。
大班——2011、12、6(周二)下午時3：00。
中班——2011、12、7(周三)下午時3：00。
小班——2011、12、8(周四)下午時3：00。
七、活動原則：
1.安全第一，在幼兒園操場舉行，必須保證每一個孩子家長的安全。
2.全園孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設計活動。
3.讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂。
八、活動要求：
1.各班提前發放通知，請家長選擇參與項，做好運動會的報名、統計等工作。
2.游戲中所需物品由各項目組織人員負責準備。
3.各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法，提醒家長與孩子要遵守游戲規則。
4.游戲場地、獎品、音響、話筒由分管園長及溫紅瑜師負責安排。
5.各班教師組織好當天幼兒安全、衛生、護理等一日常規活動。
附件：各年段活動內容及規則。
大班段。
游戲一：《套套樂》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進行)。
玩法：六對親子按序號排成一豎排，聽到哨聲，1號運動員拿圈從頭往下套，后將圈交給后面的家長，1號家長以同樣的套圈方法(從頭往下)套后交給2號運動員，游戲依次進行，最終將前面的三個圈逐一傳到后面，再以同樣的方法將圈從后面逐一傳到前面，看哪一組最先奪得紅旗的為優勝隊。
規則：1.六對親子按序號排成一豎排。
2.圈必須從頭往下套。
3.3個圈必須從前逐一往后傳，再從后逐一往前傳。
游戲二：《走大鞋》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進行)。
玩法：六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1、3、5號站一端，2、4、6號站另一端)，哨聲響，1號親子穿著大鞋一二一二走向對面的2號的親子，拍手后，2號親子穿著大鞋走向3號親子，游戲依次進行，看哪一組的第6號親子最先到達舉起紅旗，為優勝隊。
規則：家長不能把孩子拎起。
注意：玩此游戲的親子，請家長用紙盒做一只大鞋。
游戲三：《運球樂》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進行)。
玩法：六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1、3、5號站一端，2、4、6號站另一端)，哨聲響，1號親子的孩子以走步運球走在前面，家長一邊用球拍托著小球一邊保護著自己的'孩子走在后面，一起將大球、小球運到場地對面，再將球交給2號親子，游戲依次進行，看哪一組的6號親子最先到達舉起紅旗，為優勝隊。
規則：家長必須跟在孩子后面。
游戲四：《頂蒲扇》(以接力形式開展，分三輪，一輪有六對親子合作進行)。
玩法：六對親子分成兩大組分別站在場地的兩端(即1、3、5號站一端，2、4、6號站另一端)，哨聲響，1號親子面對面，手牽手，頭頂蒲扇，一起用側著走的方法走向2號親子，將兩把蒲扇交給2號親子，游戲以同樣的方法依次進行，看哪一組的6號親子最先到達舉起紅旗，為優勝隊。
規則：親子必須面對面、手牽手、側著走。
注意事項：
1.星期二中午，請各班老師在操場上集中，準備相關活動器械。
2.在游戲中，請各班老師根據游戲需要及時的更換游戲道具。
3.為了讓親子運動會有序的開展，請各班老師安排好各游戲參與的親子順序。
4.事先讓家長了解游戲內容和玩法，并穿好易于運動的服裝，準時來園與孩子參加活動。
5.比賽前請各班老師在班級組織好家長，交待有關注意事項(如安全問題、游戲規則等方面)并給幼兒貼上游戲序號。
6.領獎安排：親子們憑領獎證到領獎處領獎。
中班段。
游戲一：運海洋球。
玩法：三對親子為一組，均在起點準備。第一對親子用報紙將海洋球運到終點，倒入籃子里，再將報紙拿給第二對親子，依此類推，直到把籃子里的海洋球全部運完，先運完的為勝。
規則：途中若海洋球掉落，應撿起再運，直至所有的海洋球都放入終點籃子里。
準備：海洋球300個、籃子12個、報紙若干。
負責班級：每班準備4個籃子。
游戲二：連環跳。
玩法：三對或四對親子為一組，均在起點準備。第一對親子由家長拿著兩個呼拉圈，在地上交替向前輪換放置，讓孩子跳入圈內，直至跳到終點，再由家長和孩子將兩個呼拉圈滾回起點交給第二對親子，依此類推，直到三對親子都完成，先完成的為勝。
規則：孩子必須跳入圈內，否則視為犯規，取消第一名資格。
準備：呼拉圈12個。
負責班級：中二班。
游戲三：螃蟹夾球。
玩法：三對親子為一組，均在起點準備。第一對親子家長和孩子背靠背夾著球，側向跑到終點，再由家長一手牽著孩子，一手運球返回起點，將球交給第二對親子，依此類推，直至三對親子均完成，先完成的為勝。
規則：夾球的過程中不能用手扶球，若途中掉落應撿起夾好再出發。
準備：六個球。
負責班級：中三班。
游戲四：翻滾的海洋。
玩法：三對或四對親子為一組，家長、孩子間隔手拉手在場地中間準備。每組一個呼拉圈，由排頭第一的家長先把呼拉圈按照手—頭—身體—手的順序套過全身，給下一個孩子，依此將呼拉圈套完全部三對親子，再由最后一個孩子將呼拉圈交給排頭第一的家長，先完成三遍的一組為勝。
規則：套圈的過程中必須保持拉手的狀態，不能松開，否則視為犯規，取消第一名的資格。
準備：六個呼拉圈。
負責班級：中一班。
注意事項：
1.各班事先安排好每一輪親子合作游戲的人員，有助于比賽的順利進行。
2.各班負責的游戲應從道具的準備、擺放、整理、歸還到游戲的示范，游戲過程中需放回起點的物品則由各跑道的老師自己擺放。
3.各班老師應提醒幼兒及家長穿好易于運動的服飾，提醒家長準時參加活動，活動過程中各班老師及保育員共同協助維持好秩序，游戲未全部結束前不能擅自離開座位。
游戲安排：
1.游戲的順序按游戲方案的順序依次進行。
2.“運海洋球”和“螃蟹運球”兩個游戲均為每個跑道三對親子，每個游戲進行三輪。
3.“連環跳”和“翻滾的海浪”兩個游戲第一、二輪時，每個跑道三對親子，第三輪游戲時每個跑道四對親子。
4.當天缺席的親子各班自行補齊。
5.每輪游戲評出一等獎一名，其余均為二等獎，憑票領取獎品。
小班段。
游戲一：走走樂(練習走平衡的技能)此游戲共4輪。
準備：平衡木一條、紙板兩塊。
游戲玩法：兩對親子站在起點，兩對親子站在終點。游戲開始，第一對親子跑向小河，幼兒過平衡木，家長用兩塊紙板過河，過了河拿起兩塊紙板，與幼兒一起跑向對面親子，將紙板交給下一個家長。第二組親子按以上方法開始動作，哪組的四對親子最先完成任務為第一名。
規則：家長過完河必須等待幼兒，一起跑向下一組親子與下一組親子交接。為了安全，提醒家長不要拉著孩子的手跑，第一名必須以最先到達的幼兒為準。
游戲二：爬爬樂(練習爬的技能)此游戲共5輪。
準備：泡沫墊若干、小紅旗、父親雙腳站在泡沫墊一邊，雙手按在泡沫墊的另一邊成山洞。
游戲玩法：父親按要求彎腰成山洞，幼兒四個排成隊站在起點。游戲開始，幼兒一個接一個跑到山洞前跪在泡沫墊上，手膝著地地爬過四個山洞，然后跑向對面，哪組的第四個幼兒最先拿到小紅旗的小組獲勝。
規則：此活動須父親與幼兒參加。游戲時，幼兒不能在泡沫墊上站起來走或跑，只能爬完泡沫墊。后一個孩子必須等前一個孩子開始爬時才能開始跑動。(老師提醒)。
游戲三：滾球樂(練習滾球技能)此游戲共4輪。
準備：跑道上定點，皮球1個。
游戲玩法：家長和孩子按一個家長一個孩子的順序站在定點位置做好準備。游戲開始，第一個家長拿球蹲下將球滾給自己的孩子，第一個孩子雙手接住球然后轉過身將球滾給第二個家長以此類推，哪組的第四個幼兒最先將球接到手就是第一名。
規則：必須運用滾球的方法將球送給對方，在接球過程中可以在定點位置左右移動，但不能縮短與孩子的距離。
游戲四：運球樂(訓練平衡能力)此游戲共4輪。
準備：皮球1個，每對親子報紙一張。
游戲玩法：兩對親子站在起點，兩對親子站在終點。每個家庭的家長與幼兒分別拿住報紙兩端，報紙上放一只皮球準備好。游戲開始，親子兩人合作將球運到對面“倒”到對面親子報紙上，第二對親子一起將球運到起點給下一對親子，游戲以此類推，看哪隊的4組家庭最先完成任務得第一名。
教師冬季趣味運動會活動方案（優秀21篇）篇二十一
在陽光體育冬季長跑活動組委會的召喚下，我們學校在20xx年12月9日舉行了陽光體育冬季長跑的啟動儀式，自學校舉行長跑以來，全體師生積極投入，特別是全體學生全情參與，開創了青駝小學陽光體育冬季長跑的新局面。且取得了良好成效，現將相關工作總結如下：
不止學校有領導小組，領導我們更好的開展工作。每班成立了領導小組，組長體育班長，副組長每個小隊組長，班主任教師為成員。組織協調全校學生陽光體育運動的開展。組織本班學生陽光體育運動的實施。同時把推動本班的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學生特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求組與組之間加強溝通，扎實有效的開展工作。
1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用廣播、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的關注。
四——六年級，每天堅持800米。而且做好班級日志，由班長組織檢查、統計工作。節假日，由學生自己就地堅持，回校后寫心得體會，統計長跑里程。
一是早上在家里的地壩和在上學路上平坦的路上可以進行跑步練習;二是在學校的大課間活動期間在教師的統一指導下進行跑步練習;三是在放學回家的路上進行跑步練習。如果是下雨天，則可以在家里比較寬的屋里進行跑步，我們也提倡到戶外進行跑步練習，特別是春曖花開的季節里，我們更希望學生在最安全的野外進行跑步，那真正的是一種享受，同時也能提高學生冬季長跑的興趣。
我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或學校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨練學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。
總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我班學生深刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，參加陽光體育活動，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!
冬季趣味運動會落下帷幕了，在這次比賽中孩子們收獲了很多，幾乎每個孩子都參加了比賽項目，以前很多體育成績不是很突出的.孩子，也在自己擅長的項目中表現很好，在這里要特別表揚我們選出的四個接沙包的孩子，一班是郭春廷，這孩子平時跑的不快，壯壯的，沒想到的在接沙包這項反應特別靈敏；還有二班的張念琪，三班的王翌銘，四班的丁俊琪，都是我們在一輪又一輪是篩選中選拔出的體能好，反應快的“神接手”！哈哈哈！果然在他們和其他孩子的努力下，沙包擲準這一項，二班和三班并列第一名（四十個沙包，均投中37個！）；一班投中33個，排名第四；四班投中27個，排名第六。
持球鉆圈這一項可以說是我們練習時間最長的一項了，從學校下達運動會通知起，我們就在課上著手選拔運動員，我給每一個孩子計時，每個班都選用時最短的前十個男生和前十名女生。選好了人，我們每節課都準備好器材練習，有一次上課時三個班的老師都帶孩子們來操場訓練，我們先進行了一次預賽，哈哈哈，二班第一，其他班有的哭，有的氣，我挨著跟他們分析失利的原因，告訴孩子們現在得第一不一定比賽也是第一，賽場上任何事都是有可能的，只要你努力！孩子又鼓起信心，刻苦訓練！到正式比賽時，三班取得第一名，二班第二名，一班第三名，四班第六名。
比賽時，一直一班、二班、三班并駕齊驅，結果一班出現了失誤，落后了，二班和三班一直部分伯仲，到了最后兩個人的時候，三班的李墨涵憑借出色的發揮遠遠的拉開了與二班的差距，盡管二班的厲濟鳴拼盡全力也沒能追上代一翔，結果三班獲得抱球接力的第一名。我看到厲濟鳴哭了，我知道二班的孩子是多么在意這個第一名啊！我的孩子們對這一項付出的是最多的。不過看到孩子們在賽場的認真勁，真的很感動！
希望在他們的人生道路上，他們也能像比賽時那樣努力，認真！現在，我想到了可愛的趙浩然，他曾經上課訓練時和柯巖一起沖過終點線，他告訴我他是拼了命才追上柯巖的，哈哈，看他那個認真勁，我和魏老師都感動壞了！