范文范本是培養寫作能力的有效途徑，通過模仿和隨筆練習，我們可以逐漸提高我們的寫作水平。下面是一些優秀的范文范本，希望對大家的寫作有所啟發。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇一
作為一名生產主管，我應該承擔起我應有的責任。在這個崗位上，我不應該承擔沉重的責任，要把握好方向，堅定信心，持之以恒，認真學習、研究、實踐、總結。面對當前嚴峻的紡織形勢，我們應以感恩的心，堅定不移地跟隨領導決策，盡職盡責地做好生產管理工作，服務大眾，無條件地完成領導交給的工作。企業發展了，才會有個人發展。
借鑒他人的成功和錯誤，把企業的發展和個人的成功聯系起來，讓自己的工作目標超越財富和地位。并結合實際工作制定以下xx年工作計劃:。
(1)質量:滿足用戶要求，優良一級品率不低于98%。
(2)在產量上，可以用最少的能耗生產出適合銷售市場的數量。
(3)安全生產:安全生產是紡織企業生存和發展的前提。所以要定期告訴員工，要知道操作要點，進行安全演習，讓警鐘長鳴，防患于未然。
(4)節能降耗:合理用工，合理配棉，嚴格控制機件、材料、電耗、跑、灑、滴、漏等。
(5)穩定員工:制度是管理中必不可少的權威，但制度的力量是有限的。體制只能讓一部分人害怕犯錯。如果員工與企業有凝聚力和凝聚力，就必須依靠情感，用毅力和品格換取人心。
(6)執行:作為生產主管，必須嚴格執行，并組織實施。將實施與決策計劃相匹配，帶動員工將企業的戰略規劃轉化為效益。
目前紡織行業比較薄弱。這個問題在于大多數企業難以適應新的趨勢。最大的問題不是勞動力成本上升，也不是生產經營不力，而是人民幣加速升值導致訂單銳減、出口困難，使企業局限于“危機”，大浪不可阻擋。但我們堅信，誰掌握了新的技術優勢，培育了新的利潤來源，誰就贏得了發展空間。如果一直停留在低端產品生產階段，永遠沒有競爭力，永遠受制于市場上的其他人。那么我們今冬明春的技術改造就不可避免了。
在“一定不要閉門造車，認真分析國內外動態，做好行業調研，把握市場動態，做好行業預測，做好明年規劃”的理念下，一定要鍛煉內功，等待紡織春天的到來。
車間工作計劃第3章20xx年，安全經濟形勢嚴峻，xxx電廠也面臨著生產任務重、環保壓力大、設備陳舊、維護成本大幅降低的困境。維修車間的維修設備會不斷增加，工作量會相當大。為了協調電廠的安全管理，20xx車間的工作思路是:確保安全，促進管理，降低成本，防早，建隊。
一、確保安全:始終堅持安全第一的理念，把安全工作放在各個領域。
工作先抓。當安全與生產發生沖突時，安全應該放在第一位。嚴格落實各級安全生產責任制，嚴格執行“兩票三制”制度和“三位一體、手指口述”確認辦法，形成確保各環節安全的良好格局，真正做到三無一害。安全是大事。維修車間始終堅持“以人為本”的工作理念，認真貫徹“安全第一，預防為主”的八字方針，把員工的人身安全放在首位。車間要按照“早安排、早規劃、早實施”的工作要求，認真做好各項維修任務的準備。每次維修工作前，應召開車間經理、班組長和生產骨干會議，研究方案，制定安全技術措施，落實施工項目的安全負責人、項目負責人和技術負責人，組織參加維修項目的所有人員集體學習安全技術措施，并在維修工作中認真進行安全監督，確保維修。
二、推進管理:針對以往基礎管理中的一些薄弱環節，車間重點加強以生產現場管理為核心內容的基礎管理，強化安全意識，加強現場檢查，對提高和改善生產現場管理水平提出新的要求。落實“一線工作法”，落實安全生產責任制。車間管理親臨一線，每次檢修深入班組，指導、檢查、參與檢修。哪里環境艱苦，哪里人力最缺，哪里任務最艱巨，管理人員就會出現在那里，和一線工人一起加班，同甘共苦。讓管理者充實一線。如果在停機期間有繁重的維護任務，經理會被分配到每個團隊，與維護人員一起解決技術問題。車間將繼續利用《班組千分競賽考核標準》，加強對各班組的考核，加強班組管理，嚴格執行生產維護工作標準，明確各維修工崗位職責，認真做好維護技術和信息反饋工作，實行定置管理，有序擺放物品，在班組內經常開展技術培訓活動，積極推廣現代化管理方法和手段，通過定期競賽，充分調動班組成員學習技能和學習技術的積極性。
三.降本:加強車間“修舊利廢、節支降耗”的考核，以大區域和小區域為重點，從節約每千瓦時、每滴水、每一個螺栓入手，加強設備維護管理，通過“雙增雙節”的廣泛活動，增加車間材料消耗和各班組成本的考核，杜絕浪費，努力降低材料成本。每一項維修工作都要系統考慮，精心準備，科學組織，形成注重工作效率，做到效率最高，成本最低，效益最佳的良好氛圍；讓員工做好本職工作的細節。不返工是一項成就，也是對車間的貢獻。
四.早期預防:車間應掌握設備的故障周期，確保各種設備的良好運行。經過一段時間的運行，風機、電機、減速機、承壓管道閥門等設備都會出現不同程度的故障。維修車間將充分掌握運行設備的故障周期，根據故障周期制定維修計劃，做好設備的視情維修工作。
5.隊伍建設:要建設一支作風硬朗、素質高的干部職工隊伍。車間管理人員要正確建立安全與生產、責任與能力的關系，謀自己的政治，想事情，謀事情，做事情；要加強職工的培訓和學習，開展“一日一題”、“一周一課”的學習，搞好電廠人員的培訓，實行車間精細化管理，建設一支敢打敢拼、能打硬仗、能打硬仗的高素質干部職工隊伍，以適應電廠各項工作的需要。現在，鍋爐電除塵改造已經完成。因此，車間將繼續加大人員培訓力度，堅持“缺什么，學什么”的原則，通過自學、互訓、走出去、請進來等方式提高員工的專業素質，爭取更多的人才和早期人才，為早日掌握新設備而努力學習。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇二
經過幾個月來的學習與討論，自我從思想上有了很大的提高。對市委市政府組織的這一次解放思想大討論的重大意義有了深刻的認識。針對在討論中發現的問題，根據自我的工作性質和工作特點想到了一些整改措施，決心在以后的工作中對自我嚴格要求，爭取為黨的教育事業為學校的工作做出更大的貢獻。
首先必須解放思想，樹立大局觀念，把自我的工作與國家的前途命運結合起來，與社會主義現代化建設結合起來。把自我的工作當作事業來做。原先自我把自我的工作當成了謀生的手段，所以在工作中主動性不高，目標不高導致的結果就是對自我要求不嚴，得過且過。經過這一次的學習和討論我發現了自我與其他同志的差距，很多現象的根源就在于思想認識問題，所以在今后的工作中自我必須從新認識自我的工作性質和工作特點。以百倍的熱情來工作。
第二依法執教，科學執教。_和_提出科學發展觀，科學發展觀的核心是以人為本，科學發展。具體到自我的教育教學工作中，就是依法執教，科學執教。國家制定的關于教育的各項法律法規就是教育規律的科學總結，自我嚴格按照國家的法律法規來做就是在尊重科學在尊重規律。中央提出建設和諧社會，和諧社會的關鍵就是對人的尊重，僅有每個公民的合法權利都得到了保護和尊重，整個社會才能和諧起來，具體到自我的教育教學工作中就是尊重學生的人格，尊重學生的個性特征。自我在以往的工作過分看重所謂的師道尊嚴研究問題往往從自我出發，覺得自我的出發點是好的，是為了學生的前途，學生就應當尊重自我，并無條件的按自我的意圖去做。經過學習和討論自我認識到了這樣做的危害，往往是事倍功半，所以在以后的工作中，必須以學生為中心，自我的工作從學生的關切和特點出發，讓學生得到尊重，從而激發學生學習的主動性和進取性，讓學生在被尊重的環境中培養出健全的人格和健康的心理。
第三加強學習，創新教育。如今的世界日新月異，已經進入信息化時代，終身學習是一個優秀的教師必須做到的，我們應對的是不斷更新的知識，是求知欲旺盛的中學生，僅有不斷學習新的知識，學習新的教學理念和心的教學方法才能跟上時代的步伐。創新是一個民族振興之本，自我在工作中必須要樹立創新意識，掌握創新的方法，對于在工作中遇到的新問題要敢于用創新的精神來對待，要敢前人所不敢想，做前人所不敢做，不唯書，不唯上，只唯實，認真總結經驗和教訓，爭取創立自我的理論和方法。
第四提高自身素質，率先垂范。身教勝于言教，教師是知識的傳授者，更應當是學生人格的表率，僅有做到的率先垂范才能贏得學生的尊重，受到好的教育效果，這個方面自我以前有所認識，可是還不到位，經過這次大討論自我的認識有了很大提高。我意識到教育應從一點一滴做起，自我的一言一行都會對學生產生影響，所以在以后的工作中，必須對自我高標準嚴要求，從不遲到不早退，衣冠整潔的小事做起，用自我高尚的人格影響學生，用自我博大的胸懷包容學生。
經過學習討論發現了不足與問題，我覺得這正是迎頭趕上的好機會，我必須在今后的工作中勤奮努力，為國家和學校做出更大的貢獻。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇三
昨天(8月23)校長辦公會上，對新學期的工作計劃進行了逐一審核與討論，個人參加這個會議，收獲頗多，小結如下：
一、關于討論本身的意義的認識。
學校工作計劃是一學期學校工作的總體指南，它直接從宏觀上牽制著學校在一定時間段的發展方向。因此，對工作計劃的厘清，顯然是必要的。今天，袁校長召集了校長班子，對工作計劃各個方面進行討論，其意義不言而喻。學校的工作計劃，反映了學校工作前沿理念，作為校長首當其沖地要搞懂，更要統一思想，形成合力。
二、關于計劃如何撰寫的思考。
學校計劃要能結合學校具體的實際，提出一學期工作的總體指導思想，具有較強的嚴肅性與規范性。工作計劃要能體現工作的'重點，體現這個學校的特色，具有創新性。如果這個工作計劃具有較強的普適性，隨便拿到哪一所學校都適用，那么這樣的工作計劃顯然是失敗的。工作計劃撰寫的緯度大體有這樣的幾個方法：從總體上大體分四方面內容，一是指導思想；二是工作目標；三是具體措施，四是一學期工作安排。在具體措施方面，每個措施的撰寫要體現三個方面的思考：比如教學工作方面有哪些措施，可以從三個方面去梳理清楚：首先是目標定位，其次是達到這個目標的具體內容是什么的表述；第三，實現這個目標的有哪些方法措施、制度保障是什么。語言要簡潔、明了、通俗易懂，體現條理性和邏輯層次性。
三、關于學校工作理念的更新：
關于德育的理念：
首先是對“以德育德，以愛育愛”的理解。德，是師生成長的重要基石；愛，教育教學的真諦體現了愛。“德愛”理念是學校總體的辦法指導思想。
其次，學校提出了主體性德育的思想。要充分發揮在開展德育活動中的自主性，提升學生自治能力。班隊活動課，要讓孩子自已策劃主持，教師要從講臺上退下來。要改變過去將班隊課上成訓斥課、批評課，讓德育成為學生的生活的一個部分，在生活中提升道德水平。學生可以班級現象、個人感悟、新穎事件進行評說、討論，在辯別中提升思想認識。
關于教學的理念。
對質量的全面認識。質量，不僅僅是指分數。學校整體發展的質量、師長共同成長的質量不是靠分來衡量的。
大力倡導素質教育，全力推進校本課程的開發與實施。在開齊上足國家課程的基礎上，結合學校實際為學生提供可供必修與選修相結合的校本課程。通過校本課程的實施和推進，全力打造具有學校特色的全面加特長素質的優秀學生。
關于對領導干部的要求：
領導干部要體現全能素質，不僅僅對某一方面的學校工作有所了解，更能對學校全面工作，各個口子的工作都能了如指掌。領導干部，通過輪崗體驗，達到全能素質。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇四
開展堅持...員先進性教育活動以來，我堅持邊學習邊查找問題，邊查擺問題邊分析原因。異常是進入分析評議階段以來，經過自我找、組織幫、同志提、團體議，進一步明確了自我在思想、工作、作風、紀律和學習等方面存在的問題與不足。針對存在的問題與不足，提出如下整改措施。
一、存在問題。
1、政治理論學習不夠，淡化了經常性的黨性鍛煉。平時自我自覺主動地抽出時間學習比較少，對經常用黨的理論武裝頭腦，來加強黨性鍛煉，堅定夢想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀等方面還堅持得不夠;學習的廣度、深度不足，偏重探討經濟理論和實務知識，在政治理論學習研究上相對較少。
2、工作中有畏難情緒，方式方法上藝術性還不強。感到亭湖區經濟基礎比較薄弱，在發展過程中體制性障礙比較多，主城區的工作難度、工作壓力更多、更大，所以對上有埋怨情緒，認為不放權，工作難開展;對下，因為許多工作的不到位，產生急躁情緒，批評同志較多，有時語氣還比較重，也不太注意場合。
3、工作作風還不實，缺乏深入細致的調查研究。經常性地深入基層、深入群眾熟悉情景、了解情景還做得不夠，有時在決策和處理具體事務中，沒有結合已經變化了的新情景、新問題，犯經驗主義的毛病，思維與基層實際工作存在必須的差距。對工作中發現的問題，也往往處置得不夠及時，或者礙于情面，缺乏動真碰硬的精神。
型工業化、城市化、農業產業化以及第三產業發展等方面，未能做到超前思考、提前應對、統籌研究和高起點地進行長遠的規劃，導致在長遠發展與當前工作、全局觀念與局部利益等關系的結合上不是很緊密，往往就事論事、就當前抓當前。
5、艱苦創業精神不夠強，拒腐防線還不牢。缺乏過緊日子的思想，在政府組織開展重大的公務活動當中，對經費把關不嚴，有時存有鋪張浪費的情景。個人在公務活動當中，也存在理解吃請、禮品饋贈等現象。
二、整改目標。
1、堅定共產主義的夢想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做好“三個代表”重要思想的擁護者、實踐者，進一步增強職責意識、服務意識、奉獻意識。
2、增強學習的自覺性，提高自我管理本事，構成自覺、科學、全面、系統學習的良好習慣，全面提高自身素質，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立良好黨員形象。
3、進一步解放思想，更新觀念，與時俱進，開拓創新，創造性地開展工作，增強發展意識、服務意識、競爭意識，爭做為經濟發展服務的典范。
4、模范地執行黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行動上與_及各級黨委、政府堅持高度一致。進一步強化組織原則、增強紀律觀念，認真遵守上級黨委、政府和區委常委的各項規章制度。
三、整改措施。
契機，按照活動提出的學習計劃，最大限度地參加黨委和有關部門組織的各類政治活動。注重把黨的理論與自身思想、工作實際緊密結合起來，持之以恒地寫好學習心得和體會，真正把先進性始終堅持下去，體此刻為人民服務的整個過程和具體實踐中。時刻把堅定共產主義夢想信念放在首位，作為自我的立身之本、奮斗動力和行為坐標。
2、堅持理論結合實踐，切實改善工作方法。經常性地深入基層一線調查研究，尋求推進工作、解決問題的最有效途徑;創新思維，與時俱進，在不斷學習、借鑒外地成功做法和總結現有經驗的基礎上，研究新思路，探索新辦法，使各項決策更具科學性、針對性，各項推進措施更貼合區情實際，各項工作更能體現民心、民意，不斷開創工作新局面。在具體工作中，注意加強領導干部的黨性修養和道德涵養鍛煉，既要動真碰硬，致力推進各項工作的落實，果敢處理影響發展環境的人和事，又要注意方法藝術，注意場合，不簡單化地批評同志。遇到矛盾問題時注意冷靜、辨證、全面地分析，找準出現問題的癥結，把握解決問題的關鍵，進取穩妥地處理問題、化解矛盾，在克服困難中把各項工作推向前進。
3、深化職責意識，不斷提高工作水平。始終牢記作為一屆政府的主要負責人，把發展地方經濟、富裕百姓作為崇高的使命、執著的追求，以高度的職責感對待事業，以高度的敬業精神抓好落實，真正做到為官一任、造福一方;始終堅持統攬全局，突出重點工作和工作重點，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，組織好各項工作;始終堅持把發展作為解決經濟社會問題的根本途徑，圍繞招商引資、項目推進、載體建設、財源建設等重點推進工作;始終堅持把營造優良的發展環境作為政府工作的重要抓手，狠抓作風建設，改善服務質量，提高工作效率，增強執政本事，努力讓基層滿意、客商滿意、企業滿意，把亭湖打造成商賈云集、中外客商踴躍投資興業的樂園;始終堅持把穩定作為壓倒一切的政治任務，既要進取妥善解決好項目建設、城鄉建設中征地補償、拆遷安置中出現的新矛盾和新問題，又要正確處理好多年沉積的老矛盾、老問題，重視信訪、安全、治安等影響穩定的各項工作，構建和諧亭湖。同時，針對體制性方面問題，既要進取向上爭取，同時又要結合區情實際，想方設法把問題有效地處理好、解決好。
響，加大對城鄉防洪、防疫等設施、設備的投入，抓好城鄉危房改造，異常是在發生自然災害等情景時，及時深入一線，千方百計解決群眾的實際困難和問題，最大限度地減低災害對群眾生產生活的影響。
5、堅持廉潔自律，永葆公仆本色。始終牢記自我是一名...員，是一名黨的干部，一言一行要嚴格遵循黨的各項廉政建設規定，堅持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，做到廉潔自律，勤政為民，尤其要從小節抓起、從小事做起，防微杜漸，以自我的行動影響和帶動一班人、一群人，全力塑造政府的新形象。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇五
為深入貫徹落實__“七一”重要講話精神，進一步解放思想、開拓視野、加快轉型、不斷創新，促進廣大干部進一步認識到轉型發展、創新發展、科學發展的重要性和緊迫性，揚名街道組織開展“轉型創新、科學發展”獻良策活動，引導和激發各界人士和群眾為科學發展建言獻策。近年來，在街道黨工委、政府的領導下，宣傳工作取得了長足的提高。然而，在新的歷史條件下，構建街道和諧穩定環境，推動街道的跨越式發展，宣傳工作中還有一些亟待解決的問題。
一是宣傳工作較為薄弱。就街道當前宣傳工作來看，主要存在三方面不夠，即：思想不夠解放、措施不夠先進、落實不夠到位。相對而言，“對上宣傳”、面向基層宣傳都相對薄弱，供稿量不足，采用率低。，全街道上報信息100余條，被各級采用僅幾十余條；宣傳報道投稿幾十篇，被各級新聞媒體采用僅十來篇，具任務目標相差甚遠。宣傳工作中對社區、企業的宣傳思想工作抓得比較薄弱。比如，對重大會議、國家方針政策的宣傳，街居干部接觸較多，而廣大居民群眾則接觸較少。
二是宣傳工作措施不力。在宣傳報道上不夠大膽創新，層次不夠鮮明，缺乏大張旗鼓地宣傳揚名的特色和亮點。從上到下重視度不夠。往往是說時重要，做時次要；考核、獎罰不到位，激勵措施少，尤其是獎勵力度不夠，致使稿源不足，供給稿子被動，沒有調動起全員的進取性。宣傳工作落實不夠到位，形式化較多，實質性資料和布置后任務的及時性和有效性差，宣傳動作遲滯。
四是宣傳工作人才匱乏。“工作路線確定以后，人是關鍵因素。”從事宣傳信息工作的同志自身素質的高低直接決定宣傳信息工作的質量和效果。要想取得優異的宣傳成績，必須不斷的加強自身建設。而目前，信息、宣傳報道撰寫過的硬，采用率高的人員不多，尤其沒有專門的音像、攝影人才，致使宣傳渠道過窄。
針對以上這些問題，現結合街道實際，特提出如下整改方案：
一、總體要求。
以科學發展觀為統領，以轉變作風、狠抓落實為宣傳主線和重心，按照整改落實階段“重在創新體制機制、重在人民群眾滿意”的要求，緊扣時代脈搏，圍繞中心，服務大局，大力宣傳經過開展獻計獻策活動，在解決人民群眾和基層反映強烈的突出問題，完善體制機制上取得的新突破、新舉措，在提高創新本事，改善民生，在社區建設上取得的新進展、新成效，為街道發展營造良好的輿論氛圍。
二、街道宣傳工作重點。
（一）深入宣傳上級精神，促進街道和諧發展。深入學習宣傳十八屆五中全會和_“七一”精神，增強全面貫徹科學發展觀自覺性和堅定性。重點抓好以黨員、干部的理論學習和理論教育工作，聯系實際，學以致用，把黨的新理論、新觀點、新精神靈活應用到解決實際問題中去。用先進文化武裝人，從而提高人們的思想素質，使人們能與時俱進，促進社區和諧，推動街道兩個禮貌建設發展。
（二）圍繞街道中心工作，營造良好輿論環境。始終堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主的方針，圍繞中心，服務大局，抓好宣傳工作。突出宣傳社區穩定、就業和社會保障，以及重大政治、經濟、社會文化建設新舉措出臺等方面資料；突出宣傳中央、省、市、區各級重要指示精神和工作部署。同時，嚴格宣傳工作紀律，確保宣傳過程不出政治性、導向性、影響社會穩定的問題。
（三）抓好精神禮貌建設，提升群眾文化需求。切實貫徹落實區委區政府關于打造“創新南長、魅力南長、幸福南長”的戰略要求，精心組織策劃和進取開展系列群眾性文化建設相關活動，廣泛調動群眾進行文化建設的主動性、進取性和創造性，加快文化建設步伐。經過舉辦講座，開展群眾文化藝術活動等形式，提升群眾文化需求檔次和精神境界，促進居民綜合素質明顯提高。要深入抓好文化體育陣地建設，并要大力加強環境綠化建設，確保舉辦文體活動時有陣地有場所，配合開展“運河文化特色區”主題活動，營造健康、良好的文化氛圍，加大創立力度，提高群眾禮貌意識。
（四）宣傳典型弘揚先進，促進街道整體發展。抓好各社區各方面的先進典型，介紹勤奮工作、勇于奉獻、尊老愛幼、鄰里和睦、禮貌社區、五好家庭先進經驗，對先進典型進行獎勵，用先進典型教育居民、教育群眾，促進街道整體發展。
三、信息宣傳報道任務目標。
（一）宣傳工作分工負責。宣傳部門負責本街道年度對外新聞報道的任務分解，并每月1次對街道各部門和各社居委的發稿情景進行統計通報。各單位、部門負責在每月5日前，將本單位、部門發稿復印件送交宣傳辦公室備案記錄，并進行必要的核對。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇六
在工作上能腳踏實地、全心全意投身于教育事業，熱愛學生，關心學生，愛護學生，每一天都能早早地來學校管理學生。在教學上做到“四認真”，每項工作能做到領導在與不在一個樣，領導分配于我的每項工作都能毫無怨言地做好。時時處處覺得應細心謹慎，努力做好每一項工作，尤其是學生的思想工作與行為習慣，能放在重中之重，做到一視同仁，不放過任何一個細節，每周一小結，每月一大結，目前已有一大批學生能進取向上，發奮努力。在備課組工作中能做好協作協調，教研氣氛比較濃，優秀率比較高，各項工作從主觀上來說是比較努力的，同時也取得必須的效果。
在各項紀律上，能遵紀守法，決不做違軌之事，不體罰或變相體罰學生，不私訂課外資料，不搞有償家教，學校的一切規章制度都能自覺遵守，同時在生活上能嚴格要求自我，能對自我負責，對家庭負責和對學校負責。在廉潔自律方面，做到清清白白，不假公濟私，不以公謀私，淡薄物質生活，注重精神生活。另外能團結同志、理解別人，辦公室氣氛和諧，同志間能相互幫忙、相互關心，在背后不議論人，寬以待人，嚴以律己。
二、存在問題。
1、政治學習和專業知識學習沒有計劃，沒有系統性，抓得不夠緊。
2、在工作中還不夠細致，有時也存在應付。
3、在新課標中探究不夠，教改方面動腦不夠。
4、不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。
5、安于現狀，少思與時俱進，缺少拼搏精神。
三、存因剖析。
1、在政治理論學習方面，主要是對其重要性認識不足。覺得工作忙，學習政治先放一放，等到非學不可才去看看學學，其結果是可想而知，政治思想水平和理論水平就不能提高，對_理論和“三個代表”的重要思想就無法深刻地認識。認識上有問題，行動上就跟不上。對專業知識學習也是這樣，其實知識在不斷更新，自我應當不斷學習。存在這一問題，也是思想上認識不足。
2、在新課標實施中雖然在動一些嘗試，但沒有大膽實施，更沒有把它當作課題來實施，而是一種突發的念頭，這對理念的轉變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足。
3、在教學上主人翁精神不夠，總認為多一事不如少一事，領導叫我做，把它做好就行了，把自我打扮成一個局外人.
4、按于現狀，想混同于普通教師，其結果肯定會差。
四、整改措施。
1、必須要給自我定規矩，堅持認真學，認真寫體會，做到學習、學習、再學習，活到老學到老，有一個真誠而清醒的政治頭腦，有較好的理論水平和教深的專業素養.
2、要利用一切時間做好各項工作，既做得扎實，又做得有序，每樣細小的工作要踏實做好。做學生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學生得到成功。
3、僅有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索，不斷開拓，培養學生“自主、探究、合作”的學習精神，努力實施一條輕負擔高質量之路。
4、爭做主人翁，決不做局外人，只要對教學有利不管是否被采納，也要敢于提出，努力實踐，凡是都能從大局出發，從實事求是出發，從學校發展出發，不計個人得失和榮辱，為學校出謀劃策，把學校當作自我的家。
5、發揚與時俱進的精神，有一份光發一份熱，決不按于現狀，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇七
多年來，水利工作實踐已充分證明，水行政執法貫穿于水利事業的始終，為水利事業的發展提供了良好的秩序和保障，它的成敗關系著整個水利事業產業的興衰。近年來，水行政執法工作中存在的一些突出問題，在一定程度上損害了法律的尊嚴和政府的威信，影響了水事秩序的正常開展。
存在問題。
1、業主素質偏低。在執法過程中由于部分業主素質不高，在水行政執法調查取證的過程中不予配合，阻礙調查取證，甚至譏諷謾罵工作人員，嚴重妨礙工作人員的正常執行公務。
2、調查取證難。在水事違法案件調查取證過程中，由于水利執法沒有強制措施，一些違法當事人，或避而不見，或不予理睬;有的態度甚至蠻橫，暴力阻礙執行公務、毆打執法人員現象也時有發生;有的知情者怕得罪人，不予配合，不敢舉證，給調查取證工作造成很大困難。
面采取卡、壓等手段，迫使執法人員秉承其旨意行事。有的執法人員怕得罪人，為照顧各種關系，束手束腳，不敢大膽依法辦事，走過場，極大的損害了執法人員在群眾中的形象。
整改措施。
1、加強學習，要牢固樹立終身學習理念。不斷加強政治理論方針政策、法律法規、時事政治的學習，對水行政執法與許可業務學習制定一個循序漸進的學習計劃。從基礎理論學習起步，從現行推廣應用的先進適用水行政執法與學習開始，盡快掌握與水相關的法律知識，爭做懂行的先行者。其次在學習中有記錄，有心得，加強積累，真正的做到干一行、愛一行、會一行。堅持理論聯系實際學。加強調查研究，針對問題學、從實現中學，通過學習不斷提高充實，增強各方面的能力來更好的為黨和人民服務。
2、加強作風建設，要樹立“敬業為農、優質服務、文明執法、廉潔高效”的行業新風，堅定自身的意志和信心，認真扎實的理行工作職責。
3、進一步加強黨風廉政措施，遵紀守法堂堂正正做人，清清白白做事，不貪贓枉法，不以權謀私。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇八
這篇教后記主要分兩個部分：第一是對教材和學情的分析，以及大致的教學設想，第二是對前兩則成語教學片斷的描述及自我點評。
先看了他對教材的分析，盧老師在讀教材之處也產生過和我一樣的疑問：“看看課文，直白如話，幾乎找不到訓練點，而這三個成語又是學生耳熟能詳的，課前他們都能對成語所表達的寓意說出個大概來。那么這樣的內容該如何進行教學呢?學生的學習起點在哪兒?課堂教學的訓練點在哪兒?學生學習的興奮點又在哪里呢?”然而盧老師通過自己的進一步解讀，從簡單走到了更深層次：“這三則成語故事雖然看似相同，都是按事情的發展順序來敘述，但是在表現人物的時候，寫作方法卻不盡相同。比如第一則故事著重抓住人物的語言來表現人物‘夸口’以及言語前后抵觸的特點，從而烘托出‘自相矛盾’的主題思想;而第二則故事則主要通過人物的動作描寫來表現‘濫竽充數’的結果，如‘鼓著腮幫，按著竽眼兒，裝出會吹的樣子，居然也得到了和別人一樣多的俸祿’和‘只好逃走了’;第三則故事則抓住對事物的客觀描述來表現張僧繇所畫的龍點睛前后的變化，從而突出點睛之筆的神奇。”
看過盧老師的教學片段后，發現其實不少做法正如我所做了的，但區別在于，我是漫無目的的，三個故事的教學都顯得過于隨意，沒有內在的聯系，而盧老師因為之前充分的教材解讀，整個教學過程因為有明確的教學目標的指導，顯得從容有致，教學效果自然也就出來了。其實很多時候，像我這樣的普通老師不是不會上課，而是不會有目的地清醒地上課。盧老師的這篇教后記不僅幫助我理清了本課教學的思路和方法，更給我以啟示：教學要有效，教學目標就要明確;教學目標想明確，就必須對教材進行深入地自主的解讀。
下面整理一下我在他人的設計或反思中所看到的，與我的教學相一致的幾點做法：
1、第一則成語故事《自相矛盾》，從“矛”和“盾”入手，理解課題詞語，在讀懂故事。這整則故事的教學突出對人物語言的理解和感情朗讀。
2、教學《濫竽充數》時，抓住“南郭先生從來不會吹竽……居然得到了和別人一樣多的俸祿。”“南郭先生只好逃走了。”這兩句話來統領全篇的學習。在學習過程中，讓學生體會南郭先生前后不同的心理變化，想象他內心的想法。
3、教學《畫龍點睛》時主要式讓學生們通過一些詞語去想象人物的話語，如“一再要求”“驚嘆不已”等。
盡管有不少相同的“想”，但我缺少的正是“構”，以后要學會深入分析文本，“構想”教學過程，才能讓課堂更精彩。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇九
1、認真對待任何事情，不報應付的態度，腳踏實地，多花心思的去做事情。
2、做事的時候，從多個角度研究問題，有創意，對待問題從深層次分析，思考深刻，不把工作當作一種負擔，時刻改善工作方法，提高工作效率。
3、工作中時刻剖析自我，進行批評與自我批評，定期寫好反思。做事情都遵守精細化原則，要做就要盡最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精細化”來嚴格要求自我。
民主評議行風工作個人整改措施。
蔣家溝初小姚琦。
一、整改工作的指導思想和目標。
以科學發展觀為指導，努力把以人為本、服務師生貫徹落實到民主評議工作中。以落實整改為目標，以轉變作風為根本，以群眾滿意為準則。
二、存在問題及整改措施。
存在問題一：對學生的關心愛護不夠。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇十
5、課題謀劃。
參加人員：張小風、王文橋、馬志強、韓秀英、王振海。
我希望張所能參加組里討論，大家有義務參加討論和發表意見。
組里肯定有兩項行業項目(安全用藥、蔬菜卵菌病害)在研，課題經費約為65萬元，仍然面臨著勞務費、差旅費短缺，而材料費和測試化驗加工費過剩的局面。
確保兩項在研項目的順利實施，(1)安全用藥課題主要是需要加強梨黑星病菌敏感性檢測、配方施藥及桶混技術研究及示范，其次，該課題還需繼續進行試區內番茄灰霉病對藥劑敏感性檢測及防治灰霉病藥劑配方施藥及桶混技術示范(開現場檢測會)。(2)蔬菜卵菌病害課題兩年任務一年完成，任務較緊，需要開展藥劑篩選、黃瓜霜霉病菌抗藥性檢測、抗藥性風險評估、化學藥劑與生防菌劑協調使用及品種抗病性與藥劑互作關系研究。(3)辣椒土傳病害防控課題不必大做，因為5年經費僅20萬元，至多做一個示范現場即可。(4)現代產業計劃“馬鈴薯病害研究”需要田間試驗篩選防治晚疫病、早疫病和黑痣病的藥劑，需要下地3-4次。
2、根據項目任務書要求及以前組內達成共識，安全用藥課題需要聘用1名有碩士學位的`技術人員和1名具有大專學歷的技術人員即可，具體實施梨黑星病相關研究及辣椒土傳病害防控課題中田間防控研究。如果趙建江分配到組內，他可兼顧安全用藥課題中灰霉病相關研究(敏感性檢測及田間示范)，同時參與蔬菜卵菌病害課題中蔬菜卵菌病害黃瓜霜霉病研究。蔬菜卵菌病害課題需要聘用1名有碩士學位的技術人員及2名有大專學歷的技術人員。為了緩解課題上勞務費不夠的壓力，建議從材料費中擠出費用補充勞務費。為了緩解經費不足和經費結構不合理的壓力，組內課題不宜鋪得過大，要小而精，不能追求大而全，確保在研項目的完成質量。沒有經費的研究應暫緩執行，可保留菌種，可安排研究生來做，但研究生研究不要涉及田間試驗。
3、進人問題較為緊迫。組里面臨著嚴重的人才斷檔問題，年齡結構不合理。需要進一名業務能力較強的具有農藥或植病專業的博士或碩士畢業生。
4、研究生研究內容盡量與在研項目掛鉤，這樣可節約用工。我建議，閆磊及張鵬研究課題選擇黃瓜霜霉病或番茄灰霉病，由本人具體負責指導。
5、課題謀劃。正在申報葡萄行業專項，國家支撐計劃也可能要申報。根據組里分工，由王文橋來負責申報。
6、每個人提出用人計劃及理由。
7、我愿聽取有關技術服務方面的工作及用人計劃，聽取20試驗對外承包及補償的說明。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇十一
（1）落實黨組書記抓黨建主體職責。黨組書記認真履行黨建工作“第一職責人”職責，重大問題親自抓在手上，難點重點問題親自研究解決。認真貫徹落實“黨要管黨、從嚴治黨”的要求，細化分解黨建任務，與下屬黨組織簽訂黨建目標職責書，每次黨組會議都要設置黨建工作議題。每月月初召開支部書記（擴大）會議、每年至少召開3次黨建工作例會，安排部署黨建工作，推動黨建工作職責制全面落實。
（2）加強黨建制度建設。研究制定完善《黨建目標管理制度》《政治理論學習制度》《“三會一課”制度》《組織生活會制度》《黨員談心談話制度》《主題黨日活動制度》等相關規章制度，以機制制度的剛性約束，確保貫徹落實中央部署不變形不走樣，確保全局各黨支部黨建工作有章可循，確保組織生活質量和效果，進一步提高黨建工作的規范化、制度化和科學化水平。
（3）健全黨建工作和業務工作融合機制。建立和完善黨組成員“雙聯系”工作制度，每名黨組成員聯系指導1個局屬黨支部和1個聯系幫扶村（社區）黨支部，組織局屬黨支部每周進行學習和業務工作總結，經常性參加聯系支部組織生活，充分發揮黨員在業務工作中的先鋒模范作用。全體黨組成員每月輪流督導1個局屬黨支部主題黨日活動開展情景。
（4）開展黨的群眾路線教育和“三嚴三實”“兩學一做”學習教育中查找出的問題“回頭看”活動。梳理未整改徹底的相關問題，制定整改清單，明確牽頭領導、職責科室，整改時限和職責人。
二、推動“兩學一做”學習教育常態化制度化。
個別黨支部存在落實機關黨委規定動作不到位、學習形式單一、學習資料滯后、入腦入心程度不夠、問題查找不深入、“做”的力度不夠、留痕意識不強等問題。比如部分黨支部的《黨支部工作手冊》填寫不規范、會議記錄簡單化，不能很好印證學習教育常態化制度化。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇十二
堅持以*****和****重要思想為指導，深入貫徹落。
實黨的十八大精神，結合社區實際和居民需求狀況，圍繞創建。
文明社區這個總體目標，進一步深化社區黨建工作，強化為社。
區居民服務意識，在基礎工作中求扎實，在扎實工作中求創新，
在創新工作中求實效，圓滿完成年初制定的工作目標。現將全。
年工作總結如下：
一、以黨建工作為龍頭，加強社區黨組織建設。
1、加強社區兩委班子建設。一是加強理論武裝。社區。
兩委班子成員每月堅持一次集中學習，采取集中學習與自學相。
結合、組織輔導與座談討論相結合,在自學的基礎上，通過集。
體討論，廣泛交流學習心得體會。二是堅持民主集中制。今年。
下半年，社區進一步健全并堅持了每周一書記辦公會制度。每。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇十三
以學習貫徹__系列講話和黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會精神為動力，以創建先進基層黨組織為抓手，緊緊圍繞“改作風、提效能、抓落實、促發展”這一主題，解放思想、實事求是、與時俱進、扎實工作、開拓創新、進一步加強和改進黨支部和黨員隊伍建設，探索新時期黨建工作新思路，為學校教育的快速發展提供堅實的組織和思想保證。
1、組織全校黨員中心學習小組和教師政治學習，參加學習率達100%。
2、開展“一個黨員一面旗幟”活動，發揮黨員教師的先鋒模范作用。
3、加強教師職業道德教育，大力加強師德建設。
4、建立入黨積極分子學習小組，加強入黨積極分子的培養考查和_員發展工作。
5、加強黨組織基層建設，注重黨風廉政建設和黨員廉潔自律教育。
(一)、健全制度，加強學習，努力提升全員素質。
1、領導班子健全每周五的理論學習(結合在行政會上)，要不斷加強黨性修養，端正思想作風、工作作風，作教職工的表率。
2、黨員教師和積極分子要主動學習，加強人生觀、價值觀、世界觀的認識，提高政治思想覺悟，要進一步突出服務意識、奉獻精神，使一個黨員就是一面旗幟。
3、全體教職工在認真學習十八大精神的基礎上，要認真學習有關的教育教學法規。筑好思想基礎，履行好立德樹人的職責，黨支部要不斷提高教師的思想水平和政治理論水平，增強教書育人的責任感，并使更多的優秀教師向黨組織靠攏。
4、堅持依法行政，堅持依法辦學，積極開展“依法治校示范校”創建活動。
(二)、通過抓教師隊伍建設促進政風行風建設。
1、支部要加大先進典型的宣傳力度，結合“名師工程”，支部要總結校內先進教師的教育思想、教育方法，弘揚愛崗敬業、教書育人、樂于奉獻的師德風尚。
2、加強師德監督力度，規范辦學行為，落實好《中國_廉潔自律準則》和《中國_紀律處分條例》。嚴格執行中央八項規定和厲行節約條例，嚴禁違規補課和以教謀私，杜絕體罰與變相體罰現象，切實減輕學生過重課業負擔。健全師德一票否決等制度。
3、大力加強學校精神文明建設，加強校園文化建設，深入開展“廉潔從教”活動，關愛后進生。
(三)、強化黨員隊伍建設，切實發揮戰斗堡壘作用。
1、進一步加強黨員的先進性、純潔性教育活動，充分發揮黨員在素質教育實踐中的先鋒模范作用。組織開展以“我們入黨為什么”、“今天怎樣做黨員教師”為主題的大討論，造就一支獻身教育事業、勇于創新的高素質教師隊伍，形成“關鍵崗位有黨員，困難面前有黨員，突擊攻關有黨員”的局面。規范請假程序和手續，嚴查“吃空餉”問題。
2、健全黨員聯系戶制度，抓好入黨積極分子的培訓工作，定期為積極分子、團員上黨課，重視黨員傳幫帶工作，變過去的“自然成長”為積極培養，把思想進步、工作積極、成績突出的一線教職工吸引到黨組織中來，形成強大的凝聚力。
3、組織開展“民主評議黨員”活動，積極爭創先進黨支部、爭做優秀黨員。
4、下半年組織一次有意義的黨日活動。
(四)、優化支部工作，推進黨風廉政示范點建設。
1、加強廉政建設。嚴格履行黨風廉政建設主體責任和監督責任，確保領導班子、領導成員自覺落實“一崗雙責”，推動踐行“三嚴三實”要求制度化、常態化、長效化，樹立“團結、務實、廉潔、高效”的教育形象。黨支部要求領導干部要自覺做群眾的表率。即要求職工做到的，黨政領導要首先做到，工作不以權謀私，要勇于犧牲個人利益，顧全大局;要關心職工生活，給職工排憂解難;要帶頭講奉獻，苦干勤政并廉政。
2、加強工作作風建設，班子成員要在工作中尊重客觀規律，實事求是，對成績不夸大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。
3、加強服務意識。班子成員要統一思想，本著“有利于學生的健康發展，有利于教師的切身利益，有利于學校的辦學聲譽”的工作原則，甘當“人梯”，把培養高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞臺。
4、鞏固行風建設成果，廉潔自律，對人民群眾密切關心的熱點問題，抓實抓好，務求實效。
5、深化校務公開工作，做到真公開、真落實。嚴格執行學校財務管理規定，嚴格執行重大物品政府采購制度和基建項目招標制度。
(五)、加強對群團組織的領導，調動各方面積極性。
1、堅持人本管理的辦學指導思想。加強對工會工作的指導，進一步完善和強化學校教代會制度化、規范化和法制化建設，組織教職工參與改革和管理，維護教職工的合法權益。推進學校“大家訪”活動的開展，積極開展“三評一訪”活動，積極探索“管辦評”分離管理模式。
2、以“黨建帶團建”的方式，把團基層組織建設成為政治堅定、組織有力、基礎牢固、充滿活力的先進青年的群眾組織。加強青年教師的思想政治工作，組織圍繞黨的中心工作開展適合青年特點的豐富有益的活動，不斷增強青年教師的創新意識和實踐能力，提高青年教師思想素質和業務水平。
3、重視對婦女工作的指導，全面提高女教工的素質，維護她們的合法權利，根據我校女教工多的實際，要繼續深化“巾幗建功”活動，發揮女教工的才能。
4、認真做好退休教師管理工作。
1、召開支部20xx總結大會。
2、制訂20xx年支部計劃。
3、制訂20xx黨員年度學習規劃。
1、組織全體黨員學習名師，爭當名師。
2、布置黨員寒假自學內容。
1、開展“學雷鋒、見行動”活動，組織黨員開展抓規范活動。
2、參與組織“三八”婦女節活動。
1、廉政文化進校園活動。
2、黨員實踐學習。
1、組織青年教師參加黨課活動。
2、參與組織“五四”青年節活動。
3、組織青年教師開展“學習先進黨員活動”。
1、上半年黨員考核。
2、組織校務公開活動。
3、做好入黨積極分子的思想檢查和幫助學習。
4、收繳黨費、黨建工作小結。
七、八月份：
1、開展建黨紀念日活動。
2、布置黨員暑期自學內容。
3、送培入黨積極分子。
4、接轉黨員組織關系。
1、組織慶祝教師節活動。
2、舉辦“好教師、好班主任”專題報告會。
舉辦“一個黨員一面旗幟”黨課活動。
1、開展民主評議黨員活動。
2、開展評選優秀_員活動。
1、黨員民主生活會。
2、組織校務公開活動。
3、組織貧困黨員、教師、學生慰問活動。
4、黨員年終考核。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇十四
現代教育家陶行知先生說過：“校長是一個學校的靈魂”，校長的示范作用影響著整個學校的發展趨勢，也影響著人才的質量，因此校長的示范作用不可低估，其主要表現是：
第一，政治示范。校長要確立公仆意識，正確認識和對待自己的職權，把領導的職位看成是為人民服務的崗位，在工作中堅持正確的辦學方向，方能取得群眾在政治上的信任。
第二，業務示范。校長要成為教育教學的行家里手，在教學實踐和領導活動中充分發揮個人的才華，并能做到在逆境中給人以勇氣和力量，在成功時同教師共享歡樂，這才能取得群眾對領導的業務和專業上的信任，共同創造優異的工作實績。
第三，為人師表示范。校長要以身作則，嚴以律己。要做廉潔的表率，給人以圣潔感；做實干的表率，給人以美好感。通過良好的示范和形象，帶出師生優良的工作作風、學風、教風和校風。同時校長還應該做到六個“模范”。一是團結的模范，；二是教學的模范；三是學習的模范；四是轉變觀念的模范，；五是管理的模范，；六是遵守紀律的模范。通過校長的示范作用和模范作用，學校工作一定會進展順利，取得顯著成績。
火車跑的快，全靠車頭帶。可見領導班子對于學校工作的作用，那么如何抓班子建設呢？
第一，抓學習、統一思想。
社會在發展，知識在更新，科技日新月異。迫使我們要不斷加強學習，以適應飛速發展的形勢，一要學習教育方針政策，正確把握新形勢下的教育觀、價值觀、人才觀，真正用黨的教育方針政策統一人的思想，規范教育的行為。二要學習教育法規，增強以法治校的自覺性，避免感情用事。三要學習業務，以便更好的指導教育教學工作。從而達到思想統一，行為規范，干有信心，心情舒暢。
第二，明確目標，明白責任。
志同才能道合，因而在工作中需要根據實際情況，確定領導成員個人的具體責任和努力方向。這不僅有利于統一班子成員的認識，也會成為鼓舞全校師生共同奮斗的力量。在實施過程中，樹立正確的指導思想是加強管理的前提；建立合理的管理體制是做好管理工作的基礎；建設過硬的領導隊伍，是學校教育工作的關鍵；健全管理制度是學校管理水平高低的反映，提高質量是管理的歸宿；加強研究是不斷改善管理的要求。
第三，分工把關，發揮堡壘作用。
學校工作千頭萬緒，如不合理分工，合理安排，勢必影響全局工作，所以作為校長，對班子成員，應依據各自的工作能力，興趣愛好，進行明確分工，做到有責、權、利相結合，使他們經常保持平和的心態，讓每個成員都感到自己的工作是學校工作的重要組成部分，同樣都是受到重視、尊重和信任的；使他們互相理解、互相尊重，都覺得自己在這個學校大有用武之地，自己的工作是發展前途的，自己的工作成績是會得到肯定和贊揚的。學人之長，補己之短，揚己之長，補人之短。這樣大家就會產生工作熱情，心往一處想，勁往一處使，通力協作，為實惠集體目標貢獻力量。
第四，及時勾通，避免誤會。
由于領導集體成員具有不同的個性特點，處于不同的工作位置，擔任不同的任務，所接觸的范圍有差別，因而對待同一事物往往有不同的認識和態度。這就要求班子成員及時勾通，避免誤會，以達揚長避短而形成寬闊胸懷。實踐證明，一個整體中的各個部分是相互聯系，相互作用，相互影響的，這種影響，既能相互促進，也能相互掣肘，影響工作。因此應善于自制，顧全大局，樂于聽取別人的意見和批評，特別是對那些逆耳之言，不僅能聽而且要能從中吸收合理的部分，接受必要的經驗教訓。領導者還應嚴以律己，寬以待人，不掠人過，不諉己過，有了失誤，勇于負責，在下級面前不議論他人是非，彼此間求大同，存小異，顧大局，向前看。對別人的缺點也是需要批評的，但首先應意識到自己的領導責任，赤誠相見，耐心幫助，這樣就會實現動態的心理平衡，達到新的團結，建立良好的關系。其次，要善于進行自我調節。一個優秀領導班子的每個成員，不僅能正確的自我批評，同時根據形勢發展的需要，意識到自己的不足，從而努力學習鍛煉，培養和發展在新環境下自己所需要的那些品質。
第五，公開到位，謹防猜疑。
對待學校工作，應一切公開到位，謹防猜疑。這就要求領導班子成員關系要融洽和諧，研究工作，討論問題，既能暢所欲言，各抒己見，據理力爭，又能正確地對待別人的意見分歧，達到認識上的一致和行動上的協調。唯有校務公開到位，可以增強領導成員之間的凝聚力，可以促使領導成員之間相互取長補短，實現領導集體同心同德，同舟共濟。所以我們的領導，特別是校級領導之間一定要堅持經常的思想溝通，坦誠相見，開展批評與自我批評，克服唯我獨尊，唯我正確等偏激情緒，真正做到分工不分家，使彼此之間的諒解、支援和友誼不斷得到新發展。
總之，領導者要像磁鐵，把教師才能緊緊地吸引到自己的周圍，也應象優質的“潤滑油”，使教師在領導班子周圍有效地協調運轉。
第一，強化理論學習，樹立高度的事業心和責任感。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇十五
2021年，機關黨支部的指導思想是，深入學習宣傳貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，堅持以_新時代中國特色社會主義思想為指導，按照新時代黨的建設總要求，以黨的政治建設為統領，全面加強機關黨的政治、思想、組織、作風、紀律建設，把制度建設貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，以永遠在路上的執著推動全面從嚴治黨向縱深發展。
1.堅持理論學習。認真貫徹落實中央及省市關于領導班子理論學習中心組學習的有關規定，將_新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神列為全年學習的重點資料，及時跟進學習__最新重要講話精神，充分發揮好黨組織班子示范帶動作用，激發廣大黨員、干部職工的學習熱情。
3.注重成果轉化。將_新時代中國特色社會主義思想的豐富資料和核心要義內化為思想覺悟、轉化為思維方法、細化為思路舉措，緊密聯系單位職能、部門及個人職責，明確工作目標及任務，確保_新時代中國特色社會主義思想在機關開花結果、落地生根。
4.堅決做到“兩個維護”。全面貫徹《__關于加強和維護_集中統一領導的若干規定》及省市委文件精神，牢固樹立“四個意識”、始終堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，自覺同黨的基本理論、基本路線、基本方略對標對表，同_決策部署對標對表，做到_提倡的堅決響應、_決定的堅決照辦、_禁止的堅決杜絕，確保_決策部署項項落地。
5.嚴肅黨內政治生活。嚴格落實“三會一課”、組織生活會、領導干部雙重組織生活、民主評議黨員、黨員黨性定期分析、談心談話等組織生活制度，用好批評和自我批評思想武器，切實增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性。
6.加強黨員培養。嚴格按照《.....發展黨員工作細則（試行）》要求，嚴把黨員發展入口關，把政治標準放在首位，確保_員隊伍的先進性和純潔性，切實維護發展黨員工作的嚴肅性，不斷提高發展黨員工作的質量和水平。
7.認真開展主題黨日活動。以_新時代中國特色社會主義思想為重點資料、結合運用紅色旅游文化資源，結合主題黨日回到，抓好經常性黨性教育。進取舉辦征文、演講、讀書論壇、志愿服務等系列主題活動。
8.切實抓好黨課教育。支部書記帶頭上黨課，其他班子成員要結合分管工作和職責，上好專題黨課。堅持把學習教育、活動實踐和業務工作等資料融入黨課教育全過程，不斷提升黨課對黨員的吸引力。
9.加強機關支部建設。認真履行機關黨建工作主體職責和監督職責，充分發揮黨支部發揮戰斗堡壘作用，擔負好直接教育、管理、監督黨員和組織、宣傳、凝聚、服務群眾的職責，進取做好與聯系單位結對共建工作，樹立良好形象、展示優良作風，切實提高新時代機關黨建工作質量。
10.開展激勵關懷慰問。部署開展紀念建黨99周年系列活動，開展先進團體和優秀個人評比表彰工作，營造比學趕超的良好氛圍；建立困難黨員動態臺帳，做好困難黨員和老黨員的關懷幫扶慰問工作。
11.馳而不息改善作風。認真抓好中央八項規定和省市委實施細則精神的貫徹落實，馳而不息糾正“四風”新問題新動向，推動黨風政風持續向上向善，提高機關服務基層的本事和水平。
12.強化紀律的執行力。按照《黨章》和《.....紀律處分條例》，聚集主業主責，以“六大紀律”為準繩，堅持紀在法前，嚴肅審查、處分違紀黨員。充分運用好執紀監督“四種形態”，異常是第一種形態成為常態。對嚴重違紀有違必究、動輒則咎，強化紀律剛性約束。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇十六
以黨的十_大精神為指導，深入貫徹落實《_中央_關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，堅持德育為先，以人為本，貼近學生生活，突出人文關懷，發展學生的個性，培養學生的興趣特長，豐富學生校園生活，構建和諧校園，積極引領中小學生“勤奮學習、快樂生活、全面發展”。
二、主要任務。
(一)深入學習宣傳貫徹黨的__大精神和省第十二次黨代會精神，以實踐體驗為基本途徑，全面加強中小學生思想道德教育。
(二)積極推進德育生活化，引領學生從小事做起、從現在做起、從我做起，養成良好的行為習慣，創新行為規范養成教育機制，努力提高學校德育工作的實效性。
(三)加強法制宣傳教育，進一步完善預防中小學生違法犯罪工作機制、德育導師制，重點突出引導與防控，有效地預防和減少中小學生違法犯罪行為的發生。
(四)深入開展和諧校園創建活動，著力打造“平安校園、書香校園、美麗校園、快樂校園”，努力搭建學生展示個性和特長的平臺，大力倡導開設形式多樣的興趣活動和校園文化活動，豐富和提高學生的生活質量。
(六)深入開展學校德育、少先隊工作品牌創建活動，不斷提高學校德育、少先隊工作的知名度。
三、主要措施。
(一)鍛造隊伍，造就一支高素質德育隊伍。
1、抓好學校德育管理隊伍的建設。(1)縣教育局召開兩次學校德育工作。
會議，一次團干部會議，二次少先隊工作會議，提高為學生服務的能力和意識。(2)每月定時召開縣城學校政教主任例會，整合縣城學校的教育力量。(3)組織開展少先隊輔導員技能大賽。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇十七
深入學習、貫徹黨的十九大和__系列重要講話精神，全面落實從嚴治黨要求，以嚴肅黨內政治生活和強化黨內監督為重點，以“基層黨建全面規范年”為契機，抓牢基層打基礎，進一步打造特色、擦亮品牌，全面推動我校教育黨建工作再上新水平。
二、工作目標。
發揮黨組織核心作用，全面加強黨的基層組織建設，建設一支強有力的黨員先鋒隊伍。
三、主要工作。
(一)進一步強化理論武裝，全面提升基層黨建工作水平。
1.加強理論學習。深入學習貫徹__系列重要講話精神和黨的十九大精神，學習“兩會”精神。通過理論學習和教師政治學習等途徑，以個人自學、集中學習、專題討論和上黨課等形式;深刻理解十九大精神和習_系列講話的精神實質，引領黨員教師，把思想和行動統一到推進我校教育發展的各項目標任務上來。
2.以學習活動助推教育提質。我校黨支部將進一步加強學校黨員活動室建設，開展形式多樣的黨建知識培訓活動。廣泛、深入開展學習黨的十九大精神活動，增強全面貫徹黨的教育方針、培養社會主義合格建設者和可靠接班人的思想自覺和行動自覺。進一步引導教師黨員更好地為教育事業工作、改革發展和學生成長成才服務。推進黨員結對幫扶困難學生等長效機制，充分發揮教師黨員的先鋒模范作用。
(二)進一步強化黨建主體責任，落實書記作為黨建工作第一責任人職責。
1.黨組織書記切實履行第一責任人職責，班子成員帶頭履行抓黨建工作責任。牢固樹立“圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，開展“基層黨建全面落實年”活動，實施書記“一把手”黨建責任工程。開展基層黨組織書記抓黨建述職評議制度。黨支部支委班子定期聽取匯報,提出意見建議，堅持做到黨建工作與業務工作同部署、同推動、同考核，真正形成責任明確，齊抓共管的黨建工作格局，以卓有成效的黨建成果推動我校教育事業各項工作任務的順利完成。
2.嚴格執行黨內民主集中制。扎實推進黨務公開工作，擴大黨員對學校黨組織工作的知情權、參與權、監督權，促進基層組織工作制度化、規范化和民主化。認真落實集體領導和分工負責的制度，堅持集體研究和民主決策制度，加大對設施設備采購、校舍建設、干部任用、評優評先等工作的監督。
3.完善談話幫扶制度。領導班子成員之間、領導干部與黨員之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間開展談心活動，溝通思想，互相幫助，共同進步。完善黨內關懷激勵機制，在各種節日對生活困難黨員、教工開展慰問活動，切實幫助生活困難黨員、教工解決實際問題。
(三)進一步完善基層黨組織建設工作機制,發揮黨組織的戰斗堡壘作用。
1.認真實施黨員活動日制度。堅持黨員固定活動日與“三會一課”融為一體，認真研究活動日內容，做到年初有計劃、季度有主題、每月有安排，層層推動、步步落實。對黨員參加活動日、過組織生活等情況實行記實管理，作為基層黨組織分類定級、民主評議黨員、不合格黨員處置的重要依據。
2.開展黨建工作評比活動。實施黨建精品工程，開展黨員示范崗評選，營造黨員干部帶頭學習提高、帶頭攻堅克難、帶頭服務師生、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣的良好氛圍。
(四)進一步加強黨員思想教育，創新隊伍建設與管理模式。
1.加強隊伍建設,從嚴管理。突出正確用人導向，繼續深化校干選任制度改革，積極推進校干交流。加強提高調查研究、解決問題的工作能力;提升校干綜合素質,增強擔當意識、創新意識和克難攻堅的能力與水平。
2.切實做好黨員發展與管理工作。嚴格黨員標準，抓好入黨積極分子培養，重視發展優秀青年教師、學科帶頭人入黨，健全把骨干教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨干的“雙培養”機制。強化對黨員的日常管理、組織關系管理，落實“三會一課”、民主生活會和組織生活會和民主評議、黨員活動日等制度。嚴格黨費收繳工作，按時按標準收繳黨費。
3.做好教職工思想政治工作。深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，加強黨史國史和形勢政策教育，引導教職工增強政治認同和教書育人責任感。建立常態化的政治理論學習制度，每月至少組織一次教職工政治業務學習。加強人文關懷和心理疏導，定期分析教職工思想動態，積極為教職工排憂解難。
4.推進師德師風建設。強化職業道德、個人品德教育，注重培育宣傳師德標兵、教學骨干和優秀班主任等先進典型，引導教師爭做有理想信念有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。實行師德“一票否決制”，把師德表現作為教師資格注冊、年度考核、職稱評審、崗位聘用、評優獎勵的首要標準。對教師體罰學生、有償家教等不良行為，按照有關規定嚴肅處理。
(五)扎實開展黨風廉政建設，筑牢防腐堤壩。
深入開展黨風黨紀教育，認真落實黨風廉政責任制。通過專題報告會和黨課、中心組學習等形式，組織開展“學十九大精神、學準則、學條例”活動，開展拒腐防變警示教育。完善內控機制，筑牢杜絕“四風”的長效防線。深入開展廉潔文化進校園活動，把黨風廉政建設納入學校黨的建設和教育改革發展總體工作中，學校黨組織書記和校長要切實履行黨風廉政建設第一責任人的政治職責，領導班子其他成員要認真履行“雙崗雙責”，抓好職責范圍內的黨風廉政建設。
四、工作措施。
1.加強陣地建設。我校黨支部要按照要求建好黨員活動室，配齊學習資料，為黨員提供能夠滿足需要的活動陣地，積極創建黨建示范單位。
2、加強學習型黨組織建設。充分發揮黨員學習示范作用，全年黨員校干帶頭上黨課，支部書記每季度至少上一次黨課，帶動黨員干部投身學習、提升素養;積極開展“讀書月”活動，倡導讀好書、讀有益身心健康的書,營造良好讀書氛圍。
3.開展黨員先鋒模范工程。一是常態開展“兩學一做”學習教育活動，落實貧困學生資助政策,將“點對點”教育結對扶貧工作引向深入。三是健全黨內激勵關懷幫扶機制，開展特困黨員、老黨員走訪慰問活動。
4.嚴格黨組織和黨員管理。切實加強組織關系管理，做好黨員發展、黨費收繳、黨內活動開展等日常工作，切實加強黨員檔案管理，定期維護黨員信息管理系統，及時更_組織和黨員基本信息。
5.以“學習十九大精神、做合格黨員、建合格黨支部”為抓手，以“戴黨徽、亮身份、作表率、見行動”為載體，開展“基層黨建全面規范年”活動。嚴格落實“三會一課”、民主評議黨員、領導干部講黨課、參加雙重組織生活等制度。
學校黨支部將深入貫徹黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中全會精神，以全國教育大會精神引領學校教育的發展全局，緊緊圍繞學校的“提升素質，優質發展”的工作目標和教育教學中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和全體_員的先鋒模范作用，為學校全面、和諧、可持續發展提供有力的思想、政治和組織保證。進一步深化學校黨建工作的制度化規范化，重在規范實效，創建黨建特色品牌，努力做基層黨組織標準化建設的排頭兵。
二、工作目標。
1、加強思想理論武裝，努力提升黨員思想政治素養。開展學習型黨支部的建設，抓好全體教師的政治理論學習。
2、繼續加強基層黨組織建設，不斷提高黨支部的凝聚力和戰斗力。加強支部班子建設，嚴格入黨的各項程序，培養優秀青年走上管理崗位。
3、深入開展不忘初心、牢記使命主題教育活動，不斷增強支部黨建工作活力。廣泛開展走訪調研活動，提升黨員服務事業的責任和能力。
4、加強黨員隊伍的作風建設，切實維護教育系統良好形象。加強黨風黨紀和廉政警示教育，不斷提高師德師風建設水平。提高組織生活會和民主評議黨員工作質量，推動黨員隊伍作風建設再上新臺階。
5、落實責任機制，提升黨建工作水平。落實黨建工作責任制和考核制度，積極創建黨建工作特色品牌。
6、加強領導，做好群團等工作。充分發揮黨組織在學校的政治核心作用，做好服務黨員、服務教工、服務學生。
三、主要工作。
(一)加強思想理論武裝，努力提升黨員思想政治素養。
1、深入學習貫徹黨的十九大精神和十九屆二中、三中、四中全會精神。把學習貫徹黨的路線、方針、政策作為重要的政治任務，深入領會全國教育大會精神，把黨員教師的思想認識高度統一到落實_的重大工作部署上來，用黨的政治理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2、開展學習型黨支部創建活動。不斷健全和完善黨員集體學習制度，采取集中學習和自學相結合的形式，加強對時事政治、形勢政策教育、黨的基本知識、教育理論、優秀黨員教師先進事跡的學習，記學習筆記、寫心得體會、談感想收獲。黨員教師集中學習時間不少于24學時(6個半天)，黨支部書記(副書記)全年上黨課不少于2次。不斷豐富黨員的學習內容，鼓勵和支持各黨小組開展多樣、各具特色的學習教育活動，不斷增強建設學習型黨支部的吸引力和凝聚力。
3、抓好全體教職工的學習。堅持每周一下午集中學習，以加強師德師風建設為重點，圍繞教師隊伍的作風建設、教師的素質、十九大精神、全國教育大會精神、__在全國思政課教師座談會上重要講話以及教育法律法規等主要內容，加強教師思想政治教育和師德規范教育，樹立為人師表、愛生敬業的師德形象。
(二)繼續加強基層黨組織建設，不斷提高黨支部的凝聚力和戰斗力。
1、加強黨支部領導班子建設。健全支委班子的學習制度，加強對支委分工的責任制考核。真正在黨組織中和學校工作中樹立榜樣，努力提高黨務工作水平，確保黨建的各項工作扎實推進。
2、加強入黨積極分子培養工作。加強對優秀青年教師進行培養，對入黨申請人及時安排培養人加強引導和培養，培養聯系人定期對入黨積極分子進行考察，與其交心談心，幫助入黨積極分子提高思想政治素質、教育教學水平。
3、規范黨員發展工作。嚴格按照發展黨員工作流程，堅持“按照黨員標準，成熟一個，發展一個”的要求，加強在教學一線骨干教師中發展黨員的力度，吸收更多的優秀青年加入到黨的組織中來，不斷壯大黨員隊伍。
4、加強學校后備干部隊伍建設。根據教育發展實際和領導班子長遠建設的需要，黨支部支持學校行政按規定程序及時補充和調整學校校級、中層后備干部，并分配承擔一定的學校管理工作，為后備干部搭建學習、鍛煉平臺。
(三)深入開展不忘初心、牢記使命主題教育活動，不斷增強支部黨建工作活力。
1、不忘初心、牢記使命，必須作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈。學校黨支部要積極開展行之有效的“三會一課”等組織生活，讓黨員同志在活動中接受教育，時時處處都要發揮黨員的先鋒模范作用，體現“一名黨員就是一面旗幟”。推動“兩學一做”學習教育常態化制度化，不斷叩問初心、守護初心，不斷堅守使命、擔當使命，始終做到初心如磐、使命在肩。
2、扎實開展教師職業道德建設活動。以人民群眾滿意為辦學目標，組織開展學習、討論、反思、演講、座談、講座等一系列活動，加強教師隊伍建設。加強思想政治工作，引導教師不斷加強師德修養和認真落實學校的教育教學常規，促進教師專業成長。進一步規范教師職業道德，營造為人師表、尊師重教的良好風尚。積極做好師德模范、優秀教師、優秀班主任等多種形式的評選活動。
3、深入開展走訪調研工作。繼續開展黨員教師走訪學生家庭、走訪社區等活動，不斷加強教師與學生、學校與家庭、教師與家長之間的密切聯系，對家訪過程中發行的情況要及時報告和處理，特別是要幫助困難學生家庭解決一些實際問題。
4、提升黨員服務事業的能力。深入開展崗位練兵、教學比武活動，黨員教師做好榜樣，不斷加強教師之間的業務交流與切磋，黨員要爭當教育教學能手，提高教師教學水平和能力，促進教學質量提高。開展“黨員志愿服務示范崗”、“黨員先鋒崗”創建活動，立足崗位多做貢獻。
學生討論工作計劃（優質18篇）篇十八
項目竣工結算應由承包人編制，發包人審查，承發包雙方最終確定。
編制項目竣工結算應依據下列資料：
（1）工程合同。
（2）工程投標中標報價單。
（3）竣工圖、設計變更、修改通知。
（4）施工技術核定單、材料代用核定單。
（5）現行工程計價、清單規范、取費標準及有關調價規定。
（6）有關追加、削減項目的文件。
（7）雙方確認的經濟簽證、工程索賠資料。
（8）其他有關施工技術資料等。
項目竣工驗收后，承包人應在約定的期限內向發包人遞交工程項目竣工結算報告及完整的結算資料,經雙方確認并按規定進行竣工結算。
通過項目竣工驗收程序，辦完項目竣工結算，承包人應在合同約定的期限內進行工程項目移交。