學生家務技巧大全（優秀19篇）

優秀學生樂于助人，樂于分享知識，對同學們給予幫助和支持。想寫一篇優秀學生總結的你，不妨看看以下這些范文，或許能夠給你一些啟示和幫助。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇一

(1)一旦和用人單位約好面試時間后，一定要提前5-10分鐘到達面試地點，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時也可調整自己的心態，作一些簡單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點，一定要牢記面試的時間地點，有條件的同學最好能提前去一趟，以免因一時找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會給招聘者留下不好的印象，甚至會喪失面試的機會。

(2) 進入面試場合時不要緊張。 如門關著，應先敲門，得到允許后再進去。開關門動作要輕，以從容、自然為好。見面時要向招聘者主動打招呼問好致意，稱呼應當得體。在用人單位沒有請你坐下時，切勿急于落座。用人單位請你坐下時，應道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時應詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應微笑起立，道謝并說“再見”。

(3) 對用人單位的問題要逐一回答。 對方給你介紹情況時，要認真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當的時候點頭或適當提問、答話。回答主試者的問題，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時可要求重復。當不能回答某一問題時，應如實告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會導致面試失敗。對重復的問題也要有耐心，不要表現出不耐煩。

(4) 在整個面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹慎，態度積極熱情。 如果用人單位有兩位以上主試人時，回答誰的問題，你的目光就應注視誰，并應適時地環顧其他主試人以表示你對他們的尊重。談話時，眼睛要適時地注意對方，不要東張西望，顯得漫不經心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動地與用人單位爭辯某個問題也是不明智的舉動，冷靜地保持不卑不亢的風度是有益的。有的用人單位專門提一些無理的問題試探你的反應，如果處理不好，容易亂了分寸，面試的效果顯然不會理想。

(1) 口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時要注意發音準確，吐字清晰。 還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。

(2) 語氣平和，語調恰當，音量適中。面試時要注意語言、語調、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據面試現場情況而定。兩人面談且距離較近時聲音不宜過大，群體面試而且場地開闊時聲音不宜過小，以每個用人單位都能聽清你的講話為原則。

(3) 語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以外，適當的時候可以幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優越氣質和從容風度。尤其是當遇到難以回答的問題時，機智幽默地語言會顯示自己的聰明智慧，有助于化險為夷，并給人以良好的印象。

(4) 注意聽者的反應。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉移話題;側耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清;皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據對方的這些反應，就要適時地調整自己的語言、語調、語氣、音量、修辭，包括陳述內容。這樣才能取得良好的面試效果。

(1) 表示關注的手勢。 在與他人交談中，一定要對對方的談話表示關注，要表示出你在聚精會神地聽。對方在感到自己的談話被人關注和理解后，才能愉快專心地聽取你的談話，并對你產生好感。面試時尤其如此。一般表示關注的手勢是：雙手交合放在嘴前，或把手指擱在耳下;或把雙手交叉，身體前傾。

4、應試者回答問題的技巧

(1) 把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據。一般情況下回答問題要結論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領。面試時間有限，神經有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。

(2) 講清原委，避免抽象。 用人單位提問總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。

(3) 確認提問內容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。

(4) 有個人見解，有個人特色。用人單位有時接待應試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。

(5) 知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不作聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。

想要在面試時給用人單位留下一個好的印象，首先你要注重自己的服飾搭配與儀容儀表。對于剛出校園的大學生來說，選擇的求職服裝最好是整潔大方的，能展現出學生氣質的。女生切忌化濃妝，服裝不要太過潮流化與曝露，也不要佩戴太多的飾物。男生則要保持整體形象干凈清爽，整潔自然，讓人一眼看上去是舒服的。

求職面試的簡歷的版面與內容并不需要太過花巧，你只需要根據你的自身實際情況認真填好簡歷即可，你的優秀學歷與事跡可著重描述，但語言文字要盡可能地簡潔、有條理，讓人能夠一目了然，不感到繁瑣。

面試時要有禮貌，例如：敲門時要輕柔，進面試室后要關門;見到面試官要主動打招呼，莫等對方先開聲問候;在進行自我介紹時，說話、態度、舉止要有禮;切勿隨意打斷面試官的說話;若攜帶移動通訊工具，請事先將其關閉或調成靜音;面試結束時，要說謝謝。

要遵守面試時間，準時或提前到場等候，若意外遲到了，要誠懇說明遲到原因與道歉。態度要真誠，說話要真實，不要取巧說謊。

做好面試準備是要求你盡可能了解將要面試的公司的資料，以便你更了解公司的發展，如果在面試中面試官問到你關于公司的問題，你也有足夠的底蘊去應答。

在面試中，你要細心聆聽面試官說的每一句話，認真分析對方的話語，并從中獲取對你有用的信息點。過程中，請勿松懈你的注意力，要認真對待。

大學生初出社會，面對應聘面試必然是感到緊張的，但太過緊張、焦慮的情緒是不可取的。你必需要鍛煉出平靜的心態，平靜的心態能令你面試更輕松以及減少出錯的幾率。

在面試過程中，可能會出現各種你意想不到的特殊情況，例如：你因太過緊張而表達不當;面試官故意給出難題去試驗你;你的意見與面試官的意見相悖等等，這時你學會隨機應變，首先要穩定自己的情緒，沉著冷靜地面對面試官拋給你的難題，切勿緊張。若實在解決不了難題，你可以坦承自己的不足以及虛心聽取意見，勿自以為是，強詞奪理。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇二

通常英語寫作有以下幾個特點：

緊扣教學大綱對考生書面表達的要求；

2、突出試題的交際性，考查考生在特定的情景中運用語言的能力；

3、增強試題的實用性，所選話題貼近學生學習生活，為學生所熟悉；

4、看圖作文主要考查考生運用所學知識解決實際問題的能力。

5、英語寫作注意兩點

弄清寫作要求審題是寫好作文的前提，也是書面表達的基礎。如果寫偏了題，語言表達再好也很難得高分。審題時要注意兩個方面：

1.認真地看兩遍題目，包括提示，全面了解寫作要求。

2.理清思路，確定體裁、框架結構和內容。

從現在起應逐漸加大閱讀量和聽的輸入量，將閱讀、聽力訓練與書面表達有機地結合起來。經常體會和領悟作者傳遞信息和表達思想的方式。在話題討論和寫作中經常運用所學到的表達方式就會有所創造。還要盡量做到“五多”：多看、多聽、多思考、多用心體驗和感悟身邊的人和事、多用英語說和寫自己的體驗和感受。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇三

解釋：意思讓你回答對酒店的相關認知，你不認知這個行業，你就會選擇這個行業？而你的認知的多或少反映出你在作出選擇時的頭腦清晰度。

回答：酒店是最能體現個性化、人情化服務的一個綜合場所，它不僅要求職工需要一定的職能技巧，更要求職工具備接人待物應有的心態，我認為我在酒店行業會更加鍛煉自己。

回答：原先的酒店是很不錯的一個酒店，酒店的福利待遇都相當不錯，我在酒店已任職二年之久，離開酒店我也挺懷念的，但我一直想圓我的大學夢，所以不得不在去年七月份辭去工作去讀書去了。（理由可以很多，但要選擇一些物理性的原因，而非自身與酒店之間的原因）

解釋：對酒店有何認識？對本工作有何認識。

回答：對貴酒店的工作環境及員工形像素質讓我向往，我好想在這樣的酒店環境里充分的鍛煉自己，看到酒店招聘有我適合的工作，我不可以失去這么好的機會。

解釋：即想問你在酒店里你有什么樣的發展計劃。想優化自己到何種程度，不要講些客人就是上帝什么空洞的話，那些書本上有，給人不真實。

回答：我覺得我的語言溝通能力仍欠缺，我要克服自己，提高自己能力，彌補自身不足，當然，我的愿望是能夠做一名合格的前廳管理者，我會朝這個方面努力的。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇四

寫作時，要在認真觀察和記憶游覽的景物的基礎上，按照見到景物的次序，來寫所看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀察景物，通常有兩種方法。一種就是定點觀察。如站在公園某一角，對公園進行由遠及近的觀察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向對塔下景物進行觀察。二就是移動觀察，它又叫移步換位法。就是隨著腳步的移動變換位置，一處一處地進行觀察。選好了觀察點，就是確定好了寫作的順序。

一次參觀游覽活動，看到的景物很多，我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡略些。我們要一邊參觀游覽，一邊要抓住景物的特點，進行仔細觀察。比方說，我們要寫游覽看到的景物為主的記敘文，寫作的重點就是把看到的景物重點寫下來。對于我們看到的特別好的景物，我們要進行具體地描寫，突出重點。對于重點的景物，要注意詳細描寫出它們的位置、大小、動態、靜態、顏色等。如我們寫“菊花”，顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等，菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發，毛茸茸的小雞，繡球”等等。我們要把過程寫詳細、具體，做到主次分明，詳略得當，寫出來的文章才能突出重點，清楚明白，才能寫出游覽的意義，才有教育意義。

我們在寫游記時，應把開頭和結尾寫得簡略些。開頭要交待清楚時間、地點和人物。如《游善卷洞》的開頭“我的故鄉江蘇宜興有一處著名的游覽勝地——善卷洞”。結尾應用議論或抒情的方式寫下自己的感受。如《天然動物園漫游記》的結尾寫道“‘哈哈……’我們在歡笑聲中結束了這次愉快的野游。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡繹不絕”。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫出真意。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們在寫景的同時，或探索人生真諦，或談論思想問題，治學精神，使讀者在領略自然風景的同時，受到啟迪和教育。

一、游記作文不要寫成旅游路線圖

二、針對你游覽的某一地留下深刻印象的景點來作文

三、必須考慮游記的順序，空間，時間，角度（遠到近）

四、描寫不必面面俱到，要懂得刪減枝葉。

五、選著留有深刻印象的點來做發揮，其中一定要有詳略，那幾個略寫哪幾個詳寫要想清楚。

六、注意歷史事物和歷史事件，傳說的巧妙結合，更能凸顯出游覽的意義和文章的深度。

七、借景抒情的手法應該運用

八、人文景觀的描寫中，環境烘托是必要的，選著恰當的景色進行烘托。

九、自然景觀的描寫中，修辭手法應該運用，但是不要落俗套，好好自己去用心感受，最好有些貼切的修辭創新。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇五

下面我就自己的感受和經驗談幾點切實可用的方法或注意點：

首先，要寫好人物作文，就要寫自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鮮活，對他（她）的一言一行，一顰一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》（見后文），寫的是作者非常熟悉的人，所以全文寫來既栩栩如生，又給人非常親切的感覺。如果你寫一個陌生的人，雖然也能夠寫，但寫出來的就可能毫無特色，會是千千萬萬個中的一個，這樣寫來不要說感動別人，有時就連自己都覺得別扭、生造。

其次，要凸顯人物與眾不同的個性。共性的東西人人都有，寫得再多作用也是不大的。只有有特色的、獨具個性魅力的東西，才能給人以沖擊，才能給人留下深刻的印象，才能讓人拍案稱奇。

第三，不要什么都寫，更不要事無巨細地寫，要擇其一二濃彩重墨地寫。這當然是要根據主題需要去擇取了，決不能無的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的話語很少，前后加起來總共才三四句而已，可一個獨特的“爹”的形象卻躍然紙上了。

第四，要讓人物的言行、心理、個性特征等符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點。不要讓一個兩三歲的孩子說六十歲人的話，也不要讓一個無文化的老太太專說些理論大話等，否則就是無視人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點而亂寫人物，是不能寫好人物的，更談不上寫出個性特點了。

第五，寫人物離不開寫事、寫細節。要仔細地觀察人物的日常行為，挖掘他們的典型事例，而且事例要新穎，因為人物的性格和品質，是通過具體的事例表現出來的。比如我們要寫一個熱心腸的人，就要寫他怎樣幫助周圍的人，或哪里有困難他就在哪里出現等事例。寫事的時候，我們完全可以從細節方面入手。細節描寫包括對人物的動作、語言、神態和心理活動以及特定的環境等的描寫。描寫一個人的時候，我們要把這個人的每一個能體現人物特點的動作都描寫清楚、具體、詳細。

我們來看這一段話：“回到教室，大家全都涌到郭楓面前，問：”壞小子，你捐一毛錢怎么能代表我們呢？‘郭楓眨了眨眼，驕傲地說：“其實我捐了100元！說捐一毛錢，那是逗你們玩的！’聽了郭楓的話，同學們哭笑不得……”這一段話把細節描寫得很好，“眨了眨眼”“驕傲地說”“哭笑不得”等詞語把“郭楓”可氣又可笑的性格描寫得淋漓盡致。

寫人，是小學作文訓練的基本功之一。在記敘文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敘文，就是要通過一件或幾件事，來表現人物一種或多種品質。寫人的繼續文，敘事不要求完整；記事的記敘文，虛實要求完整，而且要貫穿文章始終。

（一）通過一件事來寫人。

通過一件事來寫人，通常是表現人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個角度來說，最好是選擇一件最能反映此人某一特點的事，并把這件事寫好。在寫事情的時候，要選擇典型的事例。所謂典型，就是能集中反映中心思想的事，能夠表現人物的好思想、好品質、美好情感的事。對小學生來說，選擇典型事例，要著眼于小事，選擇那些最能反映深刻意義的小事。這樣的事表面上看，都是普普通通的凡人小事，但是其中卻蘊涵著深刻的意義，這就是我們常說的"小中見大"。

（二）通過幾件事寫人。

可以分成兩種情況：以是用幾件事表現某個人的一種品質；二是用幾件事表現某個人的多種品質。要注意：用幾件事寫人，這些事可以是完整的，作者必須把事情發生的時間、地點、人物、事件（起因、經過、結果），一一交代清楚，也可以是不完整的，只著重于某幾點進行敘述。更多的是在一篇文章中，有的事詳寫；有的事略寫；有的事要求寫得比較完整，有的事要求寫得比較簡單。通過幾件事寫人，同樣要對人物進行必要的外貌、行動、語言、心理的描寫。

（三）學會刻畫人物。

寫人的文章要會在敘事的過程中，對最能表現人物思想感情、性格特點的外貌、語言、動作、心理活動等方面進行描寫，也就是學會刻畫人物。

1、也叫肖像描寫，是通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態、語調、外貌特征的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內心世界密切的聯系，具體說：通過外貌描寫，使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象；通過外貌描寫，揭示人物的身份；通過外貌描寫，展示人物在特定場合的內心世界；通過外貌描寫，表現人物性格、精神面貌和思想品質。

總之，外貌描寫要和表現人物特點、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳、千人一貌的寫法。

2、語言描寫有對話和獨白兩種。

對話是兩個人或幾個人的談話；獨白是人物的自言自語。語言是人物內心世界的直接表露，對表現人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到"聞其言，見其人"的作用。語言描寫要注意以下兩點：一是文章中人物的語言要精心篩選，把那些足以能表現人物的個性特點、最能表現中心思想的語言，寫進文章中；二是好的語言描寫，一定是符合當時的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養等方面的特點。對話描寫有四種形式：說的話寫在后面，說話人后面用引號；說的話在前，說話人寫在后，用引號、句號；前后各引一句或幾句，中間交代誰說的，用逗號；只寫人物語言，不寫說話人。這四種形式要根據實際需要靈活事業，避免行文死板。

3、動作描寫。

首先，要選擇關鍵性的動作來寫。一個人做事的時候，會有許多動作。但他們不可能、也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。這就要求選擇那些關鍵性的、最有意義的動作來寫。

其次，要寫準確。同一個動作可以用很多動詞來表示，但只有那些有特色，最能反映人物氣質的動詞，才能把人寫"活"。有一位作家說過，最難的不是寫動作，而是寫出有特點的動作，從動作中寫出人來。

4、心理描寫。

心理的人物內心的活動，是無聲的語言。人物內心世界，指人物內心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復雜的感情。在寫人的文章中，恰當地描寫人物心理，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想。心理描寫的要求是：要真實，要有根據；人物的心理變化要自然，合情合理；心理描寫要為文章的中心思想服務；在描寫人物的心理活動時，要客觀、謹慎，不能以己之心，度人之意。

小學生作文時，大多采用第一人稱（"我"活"我們"），采用這種人稱作文，就不能用"他想"的形式來寫人物的`心理活動，因為"我"不可能鉆到別人的腦子里去看。此時，可以換一種方式——在描寫人物的語言、神態、動作上下功夫，這樣可能更合情理，使人感到真實可信。

心理描寫除了用"我想"之外，還可以采用以下幾種方法。

（1）提出問題，引入所想的內容。

（2）使用假設，流露心理活動。

（3）字里行間，流露著"想"。

（4）直接抒發心中所想。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇六

(1)一旦和用人單位約好面試時間后，一定要提前5-10分鐘到達面試地點，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時也可調整自己的心態，作一些簡單的儀表準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點，一定要牢記面試的時間地點，有條件的同學最好能提前去一趟，以免因一時找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會給招聘者留下不好的印象，甚至會喪失面試的機會。

(2)進入面試場合時不要緊張。如門關著，應先敲門，得到允許后再進去。開關門動作要輕，以從容、自然為好。見面時要向招聘者主動打招呼問好致意，稱呼應當得體。在用人單位沒有請你坐下時，切勿急于落座。用人單位請你坐下時，應道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時應詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應微笑起立，道謝并說“再見”。

(3)對用人單位的問題要逐一回答。對方給你介紹情況時，要認真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當的時候點頭或適當提問、答話。回答主試者的問題，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時可要求重復。當不能回答某一問題時，應如實告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會導致面試失敗。對重復的問題也要有耐心，不要表現出不耐煩。

(4)在整個面試過程中，在保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹慎，態度積極熱情。如果用人單位有兩位以上主試人時，回答誰的問題，你的目光就應注視誰，并應適時地環顧其他主試人以表示你對他們的尊重。談話時，眼睛要適時地注意對方，不要東張西望，顯得漫不經心，也不要眼皮低望，顯得缺乏自信，激動地與用人單位爭辯某個問題也是不明智的舉動，冷靜地保持不卑不亢的風度是有益的。有的用人單位專門提一些無理的問題試探你的反應，如果處理不好，容易亂了分寸，面試的效果顯然不會理想。

(1)口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時要注意發音準確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。

(2)語氣平和，語調恰當，音量適中。面試時要注意語言、語調、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據面試現場情況而定。兩人面談且距離較近時聲音不宜過大，群體面試而且場地開闊時聲音不宜過小，以每個用人單位都能聽清你的講話為原則。

(3)語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以外，適當的時候可以插幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優越氣質和從容風度。尤其是當遇到難以回答的問題時，機智幽默地語言會顯示自己的聰明智慧，有助于化險為夷，并給人以良好的印象。

(4)注意聽者的反應。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應隨時注意聽者的反應。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設法轉移話題；側耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據對方的這些反應，就要適時地調整自己的語言、語調、語氣、音量、修辭，包括陳述內容。這樣才能取得良好的面試效果。

(1)把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據。一般情況下回答問題要結論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領。面試時間有限，神經有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。

(2)講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。

(3)確認提問內容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。

(4)有個人見解，有個人特色。用人單位有時接待應試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。

(5)知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不做聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。

由于面試成功與否關系到求職者的前途，所以大學生面試時往往容易產生緊張情緒。有些大學生可能由于過度緊張而導致面試失敗。因此必須設法消除過度的緊張情緒。這里介紹幾種消除過度緊張的技巧，供同學們參考。

(1)面試前可翻閱一本輕松活潑、有趣的雜志書籍。這時閱讀書刊可以轉移注意力，調整情緒，克服面試時的怯場心理。避免等待時緊張、焦慮情緒的產生。

(2)面試過程中注意控制談話節奏。進入試場致禮落座后，若感到緊張先不要急于講話，而應集中精力聽完提問，再從容應答。一般來說人們精神緊張的時候講話速度會不自覺地加快，講話速度過快，既不利于對方聽清講話內容，又會給人一種慌張的感覺。講話速度過快，還往往容易出錯，甚至張口結舌，進而強化自己的緊張情緒，導致思維混亂。當然，講話速度過慢，缺乏激情，氣氛沉悶，也會使人生厭。為了避免這一點，一般開始談話時可以有意識地放慢講話速度，等自己進入狀態后再適當增加語氣和語速。這樣，既可以穩定自己的緊張情緒，又可以扭轉面試的沉悶氣氛。

(3)回答問題時，目光可以對準提問者的額頭。有的人在回答問題時眼睛不知道往哪兒看。經驗證明，魂不守舍，目光不定的人，使人感到不誠實；眼睛下垂的人，給人一種缺乏自信的印象；兩眼直盯著提問者，會被誤解為向他挑戰，給人以桀驁不馴的感覺。如果面試時把目光集中在對方的額頭上，既可以給對方以誠懇、自信的印象，也可以鼓起自己的勇氣，消除自己的緊張情緒。

最后，還應正確對待面試中的失誤和失敗。面試交談中難免因緊張而出現失誤，也不可能面試一次就一定成功。此時，切不可因此而灰心喪氣。要記住，一時失誤不等于面試失敗，重要的是要戰勝自己，不要輕易地放棄機會。即使一次面試沒有成功，也要分析具體原因，總結經驗教訓，以新的姿態迎接下一次的面試。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇七

從形式上看，面試是用人單位對應試者的挑選。通常是由考官出題、提問，主導面試進程和結局，考官的態度、評價，決定著應試者的取舍。而應試者則是處于被召喚、被支配、被挑選的地位，似乎沒有多少主動權可言。其實，如果應試者換一個角度看問題，把面試當成推銷自己，展示才華的過程和機會，把面試現場當成表現自己的舞臺，那么，應試者就可以在一定程度上獲得面試的主動權，其主觀能動性就會得到充分的發揮，表現出很大的預見性、主動性和創造性。比如，在事先就會以積極姿態有目的地進行大量卓有成效的準備工作，包括了解和研究用人單位需求狀況、專業特點、考官心理、應答對策，在應試時，就會表現得精神飽滿，熱情亢奮，思維機器全面開動，知識積累不斷被喚醒，應對自如，左右逢源，實現正常甚至超常發揮，從而把自己的優勢強點與對方的需求有效地對接起來，贏得考官的好感，最終成為面試的優勝者。

面試的目的的在于全面考察應試者的素質，重點通常放在內在素質方面。但是，從實際情況看，考官對應試者的直觀印象卻是十分關鍵的。應試者以什么樣的形象在現場亮相往往會帶來不同的效果。一般來說，外在形象能折射出一個人的內在素質、氣質和修養水平等，并易于給他人形成“先因效應”。良好的.第一印象，往往討人喜歡，進而讓人產生由衷的親和力，這樣就在潛意識中對考官的態度和評價產生了微妙的影響。因此，應試者應堅持外在形象與內在素質并重的原則，在著力表現內在實力的同時，關注一下自己的衣著打扮、行為舉止和態度表情，以向考官展示自己良好的修養和形象，做到自信而不自傲，自然而不放肆，展示而不賣弄，重禮節、禮貌而不拘謹卑微。這樣，討人喜歡的外在表現就成為內在素質的一種烘托、說明和強化，從而大大加深考官的印象。

一般來說，應試者走進面試現場面對考官時，心理壓力會大大增加。如果不善于進行心理調節，就會出現心理失控，影響正常應對發揮。我們常常看到，有的應試者很有學問，但他們的心理素質，一走進嚴肅的面試現場就緊張起來，恐懼害怕，不能自控；特別是涉世不深的學生，沒有見過這樣的場合，往往亂了陣腳。這種教訓應牢牢記取。實際上，心理與才學是一種互動關系。應試者應把自己的心理素質與才學表現協調好，做到以才學穩定心理，以心理支撐才學表現，使兩者相輔相成，相得益彰。為此，在面試前既要注意才學準備，又要注意自身心理訓練和面試心理準備。在考試中，特別是入場后的前三分鐘，要采取措施，進行積極心理調節，穩定情緒，引導自己進入最佳競技狀態。這樣在強大的積極心理支持下，就會有出色的表現。

應試者不但應在專業上用功，還應注意追求嘴巴上的功夫，比如面試中常用到的演講、對話、自我介紹等表達方式，要多加練習，掌握面試的分寸與技巧。面試前，在對有關內容進行預測、材料準備和策略謀劃的基礎上，還要精心地進行語言表達技巧的設計和試講，看哪些內容宜直答，哪些宜婉答；先說什么，后說什么；追求哪一種表達風格等。有時候，同樣一句話，這樣說還是那樣說的效果大不相同。在面試過程中，還要把眼耳腦口都調動起來，最大限度地把思想內容表達出來，努力追求出奇新巧，反應敏捷，不斷閃現出灼人的思想火花。總而言之，面試口才的最高境界是要善于表達真誠，談吐要真實得體。面試應答一定要把真誠表達出來，讓人信服。真誠的東西才是最有魅力的。面試應答不是演戲，不是演講比賽，在這里，考官考察的是應試者的真實觀點、看法和水平。所以，應答必須發自內心，實話實說。在這里，口才只是一種手段，決不是目的。我們應善于把個人的真實思想感情，通過卓越的口才表達出來，說得有力度，有重點，有邏輯性，思路清晰，動情感人，形成共鳴。如果你夸夸其談，華而不實，一味地賣弄口才，那只會弄巧成拙。

最后，還應正確對待面試中的失誤和失敗。面試交談中難免因緊張而出現失誤，也不可能面試一次就一定成功。此時，切不可因此而灰心喪氣。要記住，一時失誤不等于面試失敗，重要的是要戰勝自己，不要輕易地放棄機會。即使一次面試沒有成功，也要分析具體原因，總結經驗教訓，以新的姿態迎接下一次的面試。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇八

無論是結構化面試還是無領導小組討論，或者是其他的面試方式，考生可以像演講一樣闡述觀點，注意語調的抑揚頓挫，聲音洪亮、清晰，富有激情，充滿自信，能引起考官的共鳴，讓考官覺得該考生是一個能讓別人從心底感動的人。

2.名言警句，畫龍點睛

在面試回答問題或者無領導小組討論時，適當地使用名言警句，可以起到畫龍點睛的作用，使自己的觀點和論證更具有說服力，讓考官覺得考生知識淵博、思維嚴謹，以及具有較好的語言組織能力。但名言警句不可以使用泛濫，更不可誤用，否則會適得其反。

3.肢體語言，合理運用

手勢、表情等肢體語言可以適度地使用，能夠起到無聲勝有聲的效果，使考生的回答更富有感染力。最好能與考官進行眼神交流，表現出對考官的尊重，獲取考官的好感。應當注意的是，肢體語言不宜過多，動作也切忌夸張，否則會被認為是賣弄。

4.專業術語，巧妙穿插

國家要靠制度來依法治國和依法行政，作為大學生村官，要懂法、守法、用法，要關心國家政治大事，因此能用法律和政治術語來回答問題，能使考生的回答上升到一個高度，體現出考生法制觀念強和政治素質過硬，具備從事大學生村官從政的基本要求。

5.結合實際，實事求是

作為人民的公仆，不能脫離現實、脫離群眾、閉門造車，而應該密切聯系群眾，急群眾之所急，想群眾之所想，因此，考生要結合社會現實來回答問題，一切從實際出發，實事求是，會結合社會實際來分析問題、探析原因、提出對策，這就要求考生平時要多關注社會現實問題，尤其是民生問題，了解民生政策，會熟練運用民生政策來醞釀自己的答案。

6.選準角度，合乎身份

對于同一個事件，不同的人所處的立場不同、所站的角度不同，會有不同的觀點和看法，但考生是作為準村官出現在考場上的，因此，考生要把自己當成是村官，站在村官的立場和角度，用村官的思維方式來回答問題，體現出一個大學生村官應當具備的權為民所用、情為民所系、利為民所謀的政治情操，以此打動考官，讓考官覺得該考生就是這個職位的最佳人選。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇九

一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀后感》;也可以用《讀×××有感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是——《讀×××有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。

寫好讀后感可以分為以下幾個步驟：

"讀后感"的"感"是因"讀"而引起的。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有"感"?讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。 不過在"感"之前還要先讓孩子知道是誰寫的文章，也就是作者是誰?其次再進入文章中，明白文章里講述了什么人，有幾個人物，他們之間是什么關系，都做了什么事情?結果怎么樣?作品的哪些章節使人受感動，為什么這樣感動等等。

既然讀后感是由讀產生"感"，那么在文章里就要敘述引起"感"的那些內容，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。但是它又不同于記敘文中敘述故事的要求，無須講述的那么具體、生動，只需簡單扼要，只求能引出事理。孩子在最初寫讀后感時，常常犯這種弊端，總是引用原文，把簡述變成了復述。我想這主要是因為孩子還不能把握文章所要講述故事要點，所以才簡明不了。簡明，不是文字越少越好，不僅簡還要明。在父母力所能及的情況下，盡可能地告訴孩子，作者是在什么情況下寫的這篇文章，他想告訴我們一個什么事情！這樣，就能更有效地提高孩子的理解能力。

一篇文章或是故事，可以排列出許多感觸點，讀了整篇文章后，有何感想?受到了什么啟示?可是在一篇讀后感里最好只闡明一個中心、一個要點。所以就要求孩子對這些眾多的感觸點進行篩選比較，找出自己認為感受最深、針對性最強、自己寫來又覺得得心應手的一個觀點，然后作為讀后感的中心，再加以論證便形成一篇完美的文章。家長可以先讓孩子談一談他的想法，問他讀后有何感想，得到了什么啟示?然后再發表一下自己的觀點，告訴孩子，讀了這篇文章之后我們應該怎么做，可以相互探討、相互交流。

再動人的情感，再真實的體驗，脫離了現實生活就會飄若云煙。"生活乃文章"，一切皆源于生活。所以，要讓孩子從實際聯想，從現實生活出發，可以從學校里、家里、街道上、公園里等場所的所見所聞入手，從生活的點滴入手，從小事入手，就更能讓孩子有事可說，有例可舉，有感而發了，這樣才能把感受寫真實。 家長在輔導孩子寫讀后感時，一定要告訴孩子：寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。要寫出獨特的新鮮感受，力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇十

不少學生會選擇同時參與多個社團的面試，這樣固然能獲得更多面試鍛煉的機會，在一定程度上擴大自己的選擇面。但事實上，如果沒有認真做好充分的面試準備，即使參加再多面試最終也多以失敗告終。

因此，在面試前，不妨作以下準備工作：

1、 嘗試了解各社團及其部門。

在面試時被問到對社團的了解，如果確實不知道，一般不會扣分，但如果能說出些一二來，無疑能大大地加分。最好的途徑是向曾經在該 社團工作的師兄師姐了解情況，不是籠統地問好或不好，因為那樣沒有意義，而是要去了解這些社團平常在學校所扮演的角色和舉行的主要活動，進一步去了解在該 社團里各部門的職能、工作內容等，最終選出感興趣的和適合自己的社團。注意即使是同樣名字的部門，在不同的社團里其職能很可能是不一樣的，例如：社聯的 “人力資源部”主要負責在大型活動中各項工作人手的安排;而勤管的“人力資源部”則是負責兼職的面試和做兼職同學的日常管理。

2、 準備好發言提綱。

如果你不是表達能力特別強的話，建議還是要在面試前親自寫一份發言稿，這比只是在心里默念默記效果好得多。很多人在面試前成竹在胸，真正 發言時腦海卻一片空白，這就是發言內容準備不充分所致。雖然面試官的問題千變萬化，但“自我介紹”是絕對逃不掉的，尤其是第一輪面試，“自我介紹”講得是 否流暢自然，是面試官對你第一印象的重要衡量標準，很大程度上決定你是否能進入下一輪。另外，可以試著推測面試官可能會問到的問題，寫下自己對這些問題回 答的思路，并不斷完善。

3、想象面試的情景，適當調整自己。

面試前，不妨把自己融入面試的場景中，設想會不會有什么突發的情況，如果有自己應如何應對。另外，穿什么去面試，面試時用怎樣的語氣語調，哪些平常不好的習慣要收斂這些都要納入考慮范圍。

主席團：學生會以主席團為領導核心，有權撤銷下轄部門的決定和擁有最高干部任命權，最高審議權。

秘書處：負責學生會活動經費的管理、學生會檔案整理、學生會會議的記錄等。

學習部：檢查各班早晚自習出勤率，收授課表授課日志考察同學們的考勤情況，安排不及格學生進行補考和重修考試等。

文藝部：策劃和組織學校大型文藝匯演和比賽。如元旦文藝匯演等。

體育部：組織各類體育活動，球賽、體育競技比賽等，對各個班級在體育方面有特長的同學組織相關訓練，選取拔優秀的運動員組成系田徑隊、足球隊等。

信息(新聞)部：為學生會以及學校舉辦的各個活動拍攝照片、視頻，文字新聞采集與編輯、網頁更新、平面設計、照片與視頻的后期處理工作。

外聯部：為學生會各項活動籌集資金。

宣傳部：主要通過各種海報、噴繪的設計，不斷探尋更有創意的宣傳方式，為學院設計出更多新穎的宣傳品。

女生部：通過舉辦各種講座和活動來關注女生的學習、生活和心理健康，豐富女生的課余生活。

衛生部：配合系部、學工處、后勤總公司等部門重點抓好學生宿舍、教室、食堂和校園的環境衛生。

紀檢部：對班級平時的課堂情況(曠課、請假等)，進行不定時的檢查，并記錄檢查結果，上報學校。對寢室的生活安全，違規電器檢查。不定期分配有關人員到寢室進行抽查，檢查是否有使用大功率電器(熱得快、電飯煲等)的現象。

1、走進面試場時對所有評委報以微笑，回答提問時表情要輕松，目光較多停留在發問者身上，不要低著頭，會給人一種不自信的感覺，但也不要忘記微微移動頭并自然轉移視線，同其他評委進行目光交流。

2、面試時外表形象也是非常重要的，這是對一個人最直觀的印象，一定要表現的大氣一點，太拘謹，太嚴肅，太輕浮，太放松，都不好。面試場不是張揚個性的地方，盡量表現得端莊、穩重。

3、揚長避短，一定要展現自己的特長，比如要進文藝部，需要會一些文藝特長的，公關部，要展示自己的談判說服能力，最好舉一些例子。如果實在沒有，那么說說自己的能力和性格，總之要有亮點。

4、不要表現的太不可一世的感覺。因為對于大一的學生來說，進學生會不是進去直接當領導的，要表現的適當矜持，適當謙遜。也就是說要給人以樂于服從管理的感覺。把你真正的鋒芒，留到工作中去展現吧。

5、當被問到缺點時，盡量不要編，否則面試者要你舉例你就傻了，你可以提及一些你擅長的以長補短。比如你組織能力不強，那就可以說你計算機能力強，寫作能力強。不要硬說自己全能，只會給人以華而不實的感覺。

6、有禮貌，面試結束后真誠向評委們道謝并把門輕輕帶好。

7、當然，除了這些之外，在面試之前多接觸給面試的那些老師，學長學姐，爭取多給他們留下好印象，比如積極主動點，適時幫一下忙，讓人家對你提前就有所留意，這個是最穩妥的。

8、然后就是回答面試者問題了。

我叫xx，是1班的學生，我知道加入學生會需要一定的能力，我相信自己可以做好，我愿意用我時間來為大家服務，希望我能有這個榮幸。

我性格開朗，健談，經常面帶笑臉，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。

我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。

我是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。

剛踏進大學，我就嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發展自己。

我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以往追求，往不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就比如缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就似乎人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——進學生會。

我積極參加了其它會議活動，得到了些許鍛煉，在領導和師兄、師姐的教導下，我的思想素質有了進步;工作能力有了進步;文化函養有了提升;實踐能力了有增強…學習是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力往做到最出色。我真的很希望自己能夠加入學生會，我也一定會做好。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇十一

1、走進面試場時對所有評委報以微笑，回答提問時表情要輕松，目光較多停留在發問者身上，不要低著頭，會給人一種不自信的感覺，但也不要忘記微微移動頭并自然轉移視線，同其他評委進行目光交流。

2、面試時外表形象也是非常重要的，這是對一個人最直觀的印象，一定要表現的大氣一點，太拘謹，太嚴肅，太輕浮，太放松，都不好。面試場不是張揚個性的地方，盡量表現得端莊、穩重。

3、揚長避短，一定要展現自己的特長，比如要進文藝部，需要會一些文藝特長的，公關部，要展示自己的談判說服能力，最好舉一些例子。如果實在沒有，那么說說自己的能力和性格，總之要有亮點。

4、不要表現的太不可一世的感覺。因為對于大一的學生來說，進學生會不是進去直接當領導的，要表現的適當矜持，適當謙遜。也就是說要給人以樂于服從管理的感覺。把你真正的鋒芒，留到工作中去展現吧。

5、當被問到缺點時，盡量不要編，否則面試者要你舉例你就傻了，你可以提及一些你擅長的以長補短。比如你組織能力不強，那就可以說你計算機能力強，寫作能力強。不要硬說自己全能，只會給人以華而不實的感覺。

6、有禮貌，面試結束后真誠向評委們道謝并把門輕輕帶好。

7、當然，除了這些之外，在面試之前多接觸給面試的那些老師，學長學姐，爭取多給他們留下好印象，比如積極主動點，適時幫一下忙，讓人家對你提前就有所留意，這個是最穩妥的'。

在社團面試剛開始時要求面試者做自我介紹是一個非常普遍的程序。有時面試者的問題就是從他們的自我介紹中得出的。在做自我介紹時，誠實非常重要，不要試圖通過任何形式來隱藏自己過去的一些經歷或者事件，也不應該自吹自擂，夸張自己的學識和能力。

回答：面試的時候首先介紹一下自己的專業，班別等個人基本情況,先談一下你對這個部門的的看法，然后再說說能為這個部門做的工作,最好有一些建設性的提議,這樣評委看出你面試前有做準備，而且對他們的社團有興趣，有興趣才可以把部門的工作做好。這樣就很容易通過了!但一般有時間限制，要注意!

1、走進面試場時對所有評委報以微笑，回答提問時表情要輕松，目光較多停留在發問者身上，不要低著頭，會給人一種不自信的感覺，但也不要忘記微微移動頭并自然轉移視線，同其他評委進行目光交流。

2、面試時外表形象也是非常重要的，這是對一個人最直觀的印象，一定要表現的大氣一點，太拘謹，太嚴肅，太輕浮，太放松，都不好。面試場不是張揚個性的地方，盡量表現得端莊、穩重。

3、揚長避短，一定要展現自己的特長，比如要進文藝部，需要會一些文藝特長的，公關部，要展示自己的談判說服能力，最好舉一些例子。如果實在沒有，那么說說自己的能力和性格，總之要有亮點。

4、不要表現的太不可一世的感覺。因為對于大一的學生來說，進學生會不是進去直接當領導的，要表現的適當矜持，適當謙遜。也就是說要給人以樂于服從管理的感覺。把你真正的鋒芒，留到工作中去展現吧。

5、當被問到缺點時，盡量不要編，否則面試者要你舉例你就傻了，你可以提及一些你擅長的以長補短。比如你組織能力不強，那就可以說你計算機能力強，寫作能力強。不要硬說自己全能，只會給人以華而不實的感覺。

6、有禮貌，面試結束后真誠向評委們道謝并把門輕輕帶好。

7、當然，除了這些之外，在面試之前多接觸給面試的那些老師，學長學姐，爭取多給他們留下好印象，比如積極主動點，適時幫一下忙，讓人家對你提前就有所留意，這個是最穩妥的。

師兄師姐好，我叫xxx，我覺得自己是一個活潑開朗，積極向上的陽光型男孩。我的座右銘是：簡單做人，踏實做事，做最好的自己。什么叫簡單做人呢?就是與人交際要隨和，要親切，要有禮貌，還要時刻保持微笑，以真誠之心待人。那什么叫踏實做事呢?就是對待學習和工作，就要收起嘻嘻哈哈的笑臉，認認真真，一絲不茍，對自己所做的事情負起自己的一份責任。而什么叫做最好的自己呢?那就是做人做事最后要形成自己的風格，然后將這種風格由己及人，為他人的學習生活提供一種借鑒。

當然，我也有自己的缺點和不足，比如社會經驗缺乏，沒有足夠的工作經驗，而這也正是我希望加入此部門的主要原因，希望借此挺高自己的各項技能，擴寬自己的交際范圍，同時也為社團貢獻出自己的一分力量。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇十二

許多人覺得難得有一次面試機會，一定要大出風頭，于是買了許多時髦、前衛的服裝，打算把招聘經理“迷”倒。這是一個極大的誤區，一般正規的企業都很欣賞傳統、保守的正裝。選購服裝應該注重穩重、職業的風格，不必一定針對某類行業專門備裝。因為在求職過程中你會面試不同行業的企業，選擇一種各個行業都能接受的風格，以不變應萬變。

由于經濟條件所限，學生很難承受較昂貴的服裝，招聘公司完全可以理解，沒有人去計較。如果有的學生身著價格不菲的西裝去參加面試，招聘經理可能會認為你出身豪門，以目前這個職位的微薄工資，根本不足以擔負如此巨額的服裝開銷，猜測你勢必不會安分守己地從最初級的職位做起。如果應聘外企公司，那么國內名牌對那里的白領來說完全沒有感覺，而外國的中等名牌要幾千元一套，高級名牌要上萬元一套，外企的招聘經理們都極少穿這么貴的衣服。同學們可以在招聘會以及平時的外企經理講座中，留心觀察什么叫專業，什么叫品位，并與室友及同學經常切磋，甚至請教已經在外企就職的師哥師姐們，然后再去購買風格相同但價格適中的服裝。這些做法都很可取。

著裝再得體，也必須要保持干凈整潔。如果到處是油漬、汗漬、污漬，還不如不穿。尤其是像北京這樣的城市，沙塵比較嚴重，衣服往往穿一天下來就會很臟，如果幾天不洗，臟的程度可想而知，到時候，恐怕白襯衫都要成黑牛仔了。所以保證衣服清潔是最起碼的要求。

面試時穿著的服裝必須是熨燙過或者是沒有褶皺的衣服。如果學校里沒有條件熨衣服，不妨把衣服用衣架掛起來，只要在存放過程當中留意，衣服還是可以保持平整的。此時不妨請室友互相幫忙照料一下，面試那天清晨才不會因為衣服皺皺巴巴而大傷腦筋。

雖然學校的條件也許達不到想什么時候洗澡就什么時候洗那么方便，但是面試之前一定要去浴室好好洗個澡，否則，運動出汗之后產生的怪味一定會讓招聘經理十分反感，他會想像著滿身異味的年輕職員會嚇跑客戶。所以建議大家克服萬難，一定在面試之前搞好個人衛生。

頭發蓬蓬地去面試難免會有礙觀瞻，使招聘者對你產生不好的印象，認為像你這樣不善管理時間、不能打理好自己的人不可能做好本職工作。這種印象任何時候對你都不利，更不用說面試的時候了。

正所謂“坐有坐相，站有站相”。在職場上，一言一行都體現著個人素養，一些重要場合中如果行為舉止不得體不得當，可能會影響雙方合作的進行，甚至影響整個公司的形象。

職場舉止有站姿、坐姿、走路姿態、握手擁抱等多種行為。在站姿上，要注意站得直，不要彎腰駝背、倚靠其他物體，也不要雙手環胸，一般來說雙手最好垂直貼放在身體兩側，或者是交握在前面。

在坐姿方面，雙腿叉開過大、雙腿過分伸張、蹺二郎腿和腿部抖動搖晃。特別是女生穿裙子的時候，在坐下之前要撫平裙子，雙腿并攏坐下。坐著的時候注意盡量不要靠著椅背。

在走路姿態方面，不要過于匆忙，特別在重要場合當中更要謹慎。走路切記不要蹦蹦跳跳、雙手插在褲袋里，也不要拖沓，要干脆一點。

當遇到需要握手和擁抱的場合時，如果對方先伸出手來，你要立即握住對方的手，握手時不要無力，要讓人感受到你的誠意和力量；當擁抱時，特別是與女性擁抱時，要注意不要讓胸部以下的地方碰到對方，雙手輕按在對方背部。

在職場當中，許多時候都需要注意自己的一言一行，也許在你不經意做了一些不雅行為的瞬間，已經被上司或者客戶看見，從而影響到別人對你的印象。

1、早晨來到公司時互相問早，下班回家時互相道別；

2、轉接電話時要用文明用語；

3、請求幫助時表達謝意，無論是上下級，秘書還是辦公室的后勤人員；

4、需要打擾別人先說對不起；

5、不議論任何人的隱私、八卦等。

1、進出電梯時為需要幫助的人按住電梯門；

2、在同事需要幫助的時候伸出援助之手；

3、在開會或同事聚集的場合，不對任何不同意見做出輕蔑的舉止；

4、與來訪者握手時做到大方得體，不卑不亢；

5、與他人交換名片，雙手送出以示恭敬；

6、不在辦公室里脫鞋或者將腳伸到桌上。

1、將手機及bb機的聲音調低或振動，以免影響他人；

2、打電話時盡量放低聲音，如果是私人電話，盡量減少通話時間；

3、不翻動其他同事桌上的文件資料，甚至電腦、傳真機上與自己無關的任何資料；

5、將自己辦公桌整理得干干凈凈，不可將廢紙亂丟一地；

6、男士盡量不在辦公室抽煙，以免污染環境；

7、女士盡量不在辦公室里化妝、涂指甲，女士不穿過分性感的衣服；

8、在辦公室里見到同事或是來訪者不忘微笑；

9、不在辦公室里制造流言蜚語或傳播小道消息；

10、盡量不在辦公室里與同事發生財務糾紛。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇十三

在現代人的社交與工作中，越來越多的時間被各種瑣事浪費。事情可以丟給別人，但家務一直是每天必須完成的任務。如何高效地完成家務，成為一個家庭里的必備技能。在長期的實踐中，我逐漸積攢了一些家務技巧心得，這些心得讓我能夠在較短時間內完成大量任務，簡單高效地管理家務。

第一段：規劃和時間管理是關鍵。

在家務方面，規劃和時間管理是至關重要的。每天從早晨開始，我們就需要決定哪些事情需要盡早完成，哪些可以拖到后面。為了避免緊急情況，例如客人來到或朋友提前到達，我們應該將家務分配到一整天的時間里。適當考慮到每項任務的優先級和緊急程度，可以幫助我們更好的規劃時間。建議需要建立一個清單，在每次完成任務時進行勾選和追蹤。事先規劃不僅可以幫助我們控制時間，也能夠幫助我們跟蹤未完成的任務。

第二段：學會組織和布置。

組織和布置是管理好家務的重要組成部分。我們需要將所有日常用品分類儲存，并設立儲物空間來存放每種物品。家具布置也是極其重要的，我們應該根據空間大小和家庭成員的需求，進行布局與規劃。

在儲存方面，可以先將雜物分類，如果衣柜和櫥柜容易堆滿，考慮使用在架子上或抽屜里安裝隔板和分隔器來更好地組織空間。廚房和衛生間雜貨可以收納到墻上的小型收納架，浴室用品也可以存放到深度儲物抽屜中，以提高儲存空間的利用率。同時家庭中需要足夠的儲物室，以便放置季節性物品。

第三段：打掃和維護。

打掃和維護家居干凈整潔，是在家息居時的必備工作。我們應該將家居打掃分成短暫的時間窗口，以便保持垃圾和雜物的搞到最低限度。通常我們只需要抽出10-20分鐘，在這段時間里，處理餐后的雜物，擦拭家具，深度清理灶臺和抽油煙機等。另外定期保養和清理電器設備，是保持設備高效運作并提供更好的使用體驗的必要要求。

第四段：理解家庭成員的需求。

每個家庭的成員都有不同的需求和喜好。理解家庭成員需求和需求的個性化定制，可以讓家庭更有趣。例如，安排一個家庭成員的特殊日子，一起慶祝為他準備一頓特別的晚餐，插入一些新的觀察和習俗，與其他家庭成員分享彼此的習俗和價值觀，一起更充實的度過每一天。

第五段：重視家庭氛圍的建設。

家庭的氛圍建立，不只是一個花費時間的任務，也是一個持續的過程。它需要時間、精力和不斷開朗、融洽的交流。在家庭中，我們應該更有意識地在家庭成員之間建立聯系，舉辦家庭游戲、聚會服務器等活動，增強家人之間的聯系。同樣，有時候我們也需要一些個人空間和時間，以及尊重家庭成員的愿望和意見。

總結：

以上五個方面是我在家務技巧心得方面積累的所有經驗和體會。家務事情雖說看起來有些繁瑣，但是沒有什么比讓家庭溫馨和諧的東西更重要。規劃時間，組織空間，時常打掃，理解家庭成員的需求以及重視家庭氛圍建設，是管理好家務的基礎工作。當我們掌握這些工具和技巧時，無論是生活和工作，我們都能夠更加輕松和高效。要記住，家務工作是不可或缺的，但是我們也不應該過度沉迷于這些瑣事，以至于犧牲其他的個人和家庭生活。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇十四

第一段：引言（160字）。

家務勞動是每個家庭成員都必須承擔的責任。然而，對于許多人來說，家務勞動常常是一項繁重而乏味的任務。為了使家務勞動更加高效和愉快，我通過長時間的實踐總結了一些技巧和心得體會。在本文中，我將分享這些經驗，希望能夠幫助更多人在家務勞動中得到更好的體驗。

第二段：組織與計劃（240字）。

好的組織和計劃是家務勞動的關鍵。首先，我將家務勞動分成不同的類別，例如清潔、洗衣和烹飪，然后根據時間表將它們安排到我每天的日程中。其次，我善于制定目標和設定優先級，以確保每項任務都能得到妥善安排。此外，我還充分利用科技產品，例如智能手機上的提醒功能，以確保我不會錯過任何任務。

第三段：合理分工（240字）。

在家庭中，合理分工是家務勞動的關鍵。我意識到每個家庭成員都應該承擔一部分責任，而不是僅僅由一個人負責。利用家庭成員的個人技能和興趣，我將家務勞動分工得合理而有序。例如，我太太擅長烹飪，所以她負責每天的飯菜準備，而我則負責清潔和洗衣。通過合理的分工，我們能夠減輕負擔并確保家庭任務的高效完成。

第四段：提高效率（240字）。

提高效率是我在家務勞動中不斷追求的目標。為了更好地完成任務，我經常采取一些策略。首先，我善于利用碎片時間完成一些簡單的任務，例如整理桌面或者擦拭家具。其次，我學會了從容應對緊急情況，并能夠在有限的時間內完成任務。最后，我善于利用一些高效的工具和設備，例如吸塵器和清潔劑，以減少工作量并提高效率。

第五段：樂在其中（320字）。

最后，我認為家務勞動并不只是一項日常任務，更是一種生活態度。為了讓自己在家務勞動中更加愉快，我常常在做家務的同時傾聽音樂或者品味一杯咖啡。此外，與家人一起合作完成家務勞動也是一種快樂的體驗。通過互相鼓勵和支持，我們能夠更加輕松地完成任務。最重要的是，我們能夠感受到自己對家庭的貢獻，這種成就感是無法用言語表達的。

總結（160字）。

在這篇文章中，我分享了關于家務勞動技巧及心得體會的五個方面：組織與計劃、合理分工、提高效率和樂在其中。通過遵循這些原則，我發現家務勞動變得更加高效和愉快。希望我的經驗能夠對更多人在家務勞動中獲得更好體驗有所啟發。讓我們共同努力，將家務勞動變成一項充滿樂趣的活動！

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇十五

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇十六

在一個家庭中，家務事顯得非常繁瑣，而且家務事多半都是重復性高的工作，絲毫不代表出色。但是，在生活中，我們今天總會發現一些有些常人還不會的小竅門，可以有效地減輕我們在家庭生活中的負擔，更充分地享受家庭生活。在這篇文章中，我將分享我自己的家務技巧心得體會。

第二段：愛惜時間。

許多人認為處理家務事非常枯燥無味。但是，我卻有自己的小技巧，讓它們變得更加有趣。關鍵是將家務事吸收和興趣點結合起來，這樣做會讓我更加努力投入到家務工作中中。同時，我還會合理安排時間以使自己更加高效。當我抱怨時間不夠用時，我不斷告誡自己，要做好規劃。在善用時間的基礎上，我們可以在處理家務事上達到事半功倍的效果。

第三段：挑選好工具。

有好的工具不僅能夠帶來效率和實用性，也會讓家務事更加容易執行，讓我們心情愉悅。因此，我最近挑選了一些創新的家務工具，來幫助我更加快樂地處理家務事。例如，一些家務設備能在不到幾秒鐘的時間內完成擦洗、掃地和清洗所有污垢。這不僅讓我的生活變得輕松，還讓我更加愛護我的新工具，以確保它能夠始終保持高效。

第四段：掌握烘干技巧。

這是一個常見難題。在家里，衣服晾干時間常常很長。因此，我總結了一些小技巧，讓它們更快干燥。特別是在冬天，我總是會加強我的衣服的烘干工作。我會將濕潤的衣服放在暖氣上，使用吹風機干燥，或是利用室外的陽光、濕度和風速等天氣變量，晾干衣物。這樣，我就能夠成功縮短晾干時間，為我的日程提供更多時間。

第五段：總結。

在日常生活中，家務事確實需要把清潔打掃、換洗衣物等力度，來高效地保持一個美好的家庭環境。通過這些技巧，我可以省時省力，將一些繁瑣的任務變得更加有趣，也可以減少我在家庭中的負擔。借此機會，我鼓勵大家在家務事上多花點心思和時間，并從中尋找到自己特別的感覺。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇十七

家務勞動是家庭生活中的必要且重要的一部分，它包含了許多瑣碎繁重的工作，如打掃衛生、洗衣做飯等等。通過長期的實踐，我積累了一些家務勞動的技巧與心得。在這篇文章中，我將分享這些技巧與心得，希望能夠對大家在家務勞動中有所幫助。

首先，合理規劃家務勞動是關鍵。在進行家務勞動時，我們往往會感到壓力巨大，因為有太多的事情需要做。為了更好地組織時間和完成任務，我學會了合理規劃家務勞動。首先，我會將家務勞動任務列出來，然后根據重要性和緊急程度排序。接下來，我會根據自己的時間安排來安排每項任務的具體時間，以確保事情能夠按時完成。這樣的規劃幫助我更有效地使用時間，減少了家務勞動帶來的壓力。

其次，利用科技手段提高效率。現代社會發展迅速，科技手段也不斷更新，我們應該善于利用這些工具來幫助我們更高效地完成家務勞動。例如，使用電動掃地機器人可以減少我們清掃地面的時間，同時也能得到更好的清潔效果。此外，我還發現使用洗衣機和洗碗機等家電設備能夠大大減輕家務勞動的負擔。這些科技手段的運用不僅能夠提高效率，還能為我們省下更多的時間和精力。

第三，培養良好的家庭協作意識。家務勞動是全家人的責任，而不僅是由女性承擔。因此，我始終強調家庭成員之間的合作和分工。在家庭中，我和我的伴侶一起分擔著各種家務勞動，例如我做飯，他負責洗碗等。同時，我還教導孩子們參與到家務勞動中來，例如給他們分配一些簡單的任務，如收拾玩具、擦桌子等。通過這樣的協作，不僅減輕了我的負擔，也增強了家庭成員之間的凝聚力。

第四，注意家務勞動的細節。家務勞動往往需要對每一個細節都進行精益求精的處理，這樣才能保證家庭的整潔與衛生。在打掃衛生時，我會花心思清潔每一個角落，包括窗戶、地板、墻壁等等。在烹飪過程中，我注重食材的選擇，盡量做到既美味又健康。此外，我還會經常檢查家電設備的使用情況，保證其正常工作。細致入微的家務勞動讓家庭更加溫馨舒適。

最后，家務勞動不僅是一種責任，更是一種樂趣。盡管家務勞動可能會讓人感到疲憊，但我卻從中找到了愉悅和成就感。當我看到家庭因我的努力變得整潔、舒適時，我會感到非常開心和滿足。此外，與家人一起完成家務勞動也是一種親密的互動和交流方式。在這個過程中，我經常和我的伴侶、孩子們一起分享快樂和困難，加深了我們之間的感情。

總而言之，家務勞動技巧與心得的分享可以幫助我們更好地處理家務勞動。通過合理規劃、利用科技手段、家庭協作、注重細節和享受樂趣等方式，我們能夠更高效地完成家務勞動，同時也提升了家庭的幸福感和凝聚力。讓我們共同努力，把家打理得更加美麗和溫馨。

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇十八

有的大學生求職者在面試時為了表示自己的熱情，以及對該單位的喜歡，會選擇一些比較親近的稱呼，比如我們公司、我們劉經理等等，這很容易遭致面試官的反感，畢竟你還沒有加入該單位呢，適當的表示一下尊敬就可以了，比如貴公司，沒必要可以親近。

有的大學生求職者在面試時不知道怎樣稱呼對方才合適，不論是稱呼劉經理還是您都顯得很生分做作，彼此聽得都不舒服，但是如果直接稱呼經理或者不稱呼也不太合適。小編認為，稱呼您還是比較合適的，畢竟面試還是比較嚴肅的場合，這樣的稱呼也足夠禮貌。

大學生求職者在面試中思維活躍、反映靈敏是好的，可以展示自己清晰的思維邏輯，但如果表現在隨意打斷面試官的話上就不合適了。當面試官與自己的觀點產生分歧時，或者面試官滔滔不絕時，大學生求職者不要直接打斷對方的話。可以在對方一句話或者一段話說完之后，說不好意思，再委婉的進行探討，就不會讓人感覺自己很強勢了。

（語言運用的技巧）

（1）口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時要注意發音準確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。為了增添語言的魅力，應注意修辭美妙，忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。

（2）語氣平和，語調恰當，音量適中。面試時要注意語言、語調、語氣的正確運用。打招呼時宜用上語調，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。音量的大小要根據面試現場情況而定。兩人面談且距離較近時聲音不宜過大，群體面試而且場地開闊時聲音不宜過小，以每個用人單位都能聽清你的講話為原則。

（3）語言要含蓄、機智、幽默。說話時除了表達清晰以外，適當的時候可以插進幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優越氣質和從容風度。尤其是當遇到難以回答的問題時，機智幽默地語言會顯示自己的聰明智慧，有助于化險為夷，并給人以良好的印象。

自己這段話沒有興趣，你得設法轉移話題；側耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當之處。根據對方的這些反應，就要適時地調整自己的語言、語調、語氣、音量、修辭，包括陳述內容。這樣才能取得良好的面試效果。

回答問題的技巧

（1）把握重點，簡捷明了，條理清楚，有理有據。一般情況下回答問題要結論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領。面試時間有限，神經有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。

（2）講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應試者的具體情況，切不可簡單地僅以是和否作答。應針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。

（3）確認提問內容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，可將問題復述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認內容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。

（4）有個人見解，有個人特色。用人單位有時接待應試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。

（5）知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時，回避閃爍，默不作聲，牽強附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。

作為大學生求職者的你，在面試的過程中有注意這三個表達方面的問題嗎

學生家務技巧大全（優秀19篇）篇十九