時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
大班安全工作計劃總結篇一
《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出: 幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導思想,我們大班老師們將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則,根據幼兒的實際生活,預設豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個環節加以落實,從而樹立幼兒的安全意識,習得簡單的自我保護技能,獲得健康的、全面的發展。
二、活動目標:
1、了解生活環境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學習預防危險、自我保護的簡單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。
3、能積極主動地參與各項活動,感受活動的樂趣。
三、具體措施:
我們將在一日生活的各個環節安排安全活動內容,采用集體、小組、個別活動等多種方式,努力達到安全教育活動目標。
(一)、生活環節
1、來園:
注意幼兒的健康狀況、情緒狀態,熱情招呼幼兒,注意他們是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,我們要及時將其收藏,以免發生意外。
2、晨間活動:
按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉。活動前,教師檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下,組織幼兒在陰涼處活動,以平和活動為主,提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。
教育幼兒正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運動,如走跑跳攀爬鉆等,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運動方向,靈活躲避。
3、早操:
要求幼兒有力度、合拍地做早操,對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。
4、晨談:
教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流,也可以根據臨時情況變動。交談內容:怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學;用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學習工具等等。
5、午餐:
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,不打鬧、嬉笑,以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。
6、午睡:
睡前提醒幼兒解好小便,自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內,教師復查。在幼兒睡時,教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。
7、下午游戲:
游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生,尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室內跑動,用完后要及時放入盒子內。在組織科學游戲時,除了要保證材料安全外,還要教育幼兒探索時注意安全,及時幫助他們安全地操作探索。
8、離園:
離園時提醒幼兒整理衣物,家長來接時,要認真核對接送證,親手把孩子交到家長手中,提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子,防止孩子發生意外,要制止孩子不正確的玩法,教育孩子和同伴友好地玩。
大班安全工作計劃總結篇二
為確保幼兒的安全,我園定期對幼兒教師進行安全教育,提高教師的安全意識,增強教師的責任心,進一步認識到肩負責任的重大,增強責任心,提高防范和預防意識,盡最大可能杜絕事故發生。
(一)成立安全檢查小組,并定期檢查
健全制度,做到明確分工,責任到人,每月定期對幼兒園設施進行檢查,查找不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的。如:電器開關、食品、消毒、滅火器及大型玩具器械等,發現問題及時采取措施,從而確保幼兒安全,每學期初,我們都進行一次安全自查,每個崗位負責人逐一排查寫出自查報告及存在的問題,每個班都配有安全記錄表,以便于檢查及時記錄,在安全記錄表中每個班根據自己情況逐一填寫.如:發現桌子上有釘子外漏,會劃傷幼兒應采取措施馬上修理,把釘子釘平以至于不傷到幼兒,把幼兒的安全工作落實的實處,確保幼兒的安全。
(二)對安全檔案的管理
工作學習中,我們制定了各類事故的應急措施,如:發生火災怎么辦?一日活動中的意外事故,燒傷、燙傷應采取的措施,制定安全責任制,把安全責任制落實到人,做到有人管理和監督,嚴格執行安全工作的檢查制度。每學期初進行全面排查,并不定時抽查,對每次檢查都做好記錄,以便對工作中的問題進行總結和改進。
1、災的應急措施
2、保幼兒的飲食安全
為確保幼兒的飲食衛生安全,我園制定了食堂衛生管理制度,廚房人員必須持證上崗并簽訂安全責任書,責任到人,常抓不懈提高思想意識,為防止病從口入,對采購物品做到嚴格把關:一.把好事物的來源到正規商場購買,二.保證食品的質量和生產日期.三.生熟分開,幼兒餐具用后及時消毒,并做好消毒記錄,廚房衛生做到每天一小掃,每周一大掃,保持食堂衛生整潔,嚴格要求非廚房人員禁止入內。
3、藥品的管理
對幼兒用的消毒藥做到定期檢查,過期及時更換,對有關藥品如:殺蟲劑,做到單獨存放,確保幼兒安全。
4、全面開展自查
我園在自查中發現,活動室經常有電源插座、暖氣片漏水等問題,對于這些設施問題,采取了一系列防范措施,如:將電源插座提高位置以免幼兒觸電,將暖氣片螺絲禁固,增強安全防范措施,樓梯及過道兩旁貼有安全標志圖,經常提醒幼兒小心觸電,當心危險,上下樓梯根據小腳丫行走,不推不擠避免碰撞,讓幼兒在安全環境中學習。
1、堅持晨檢
通過晨檢可以觀察幼兒身體狀況及有無攜帶危險物品,這是一日中的重點。
2、戶外活動
對于幼兒戶外活動是他們最感興趣的事,但也是我們教師最擔心的環節,幼兒玩時自我保護意識很弱,這便要求我們嚴格看好幼兒,避免意外事故發生。
3、幼兒用藥
晨檢期間把幼兒帶來的藥注明幼兒姓名、服用時間及用量,并做好記錄。
4、消毒工作
每天早上對幼兒的桌椅、門窗進行擦洗消毒,幼兒的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分鐘,教室空氣流暢,每周進行紫外線消毒三次,多發病季節做到天天消毒,幼兒被褥做到每月在陽光下曝曬一次。
5、幼兒安全接送
在幼兒離園時為避免意外事故的發生,我園實行接送卡制度,對不認識的家長不允許接孩子,情況特殊時須家長事前說明并提供證據。
安全是不容松懈的一根弦,日常活動中,我們都給幼兒講解一些安全常識,讓幼兒懂得自救常識。如:大班的遇到險情我不怕、中班的食品衛生安全、小班的不跟陌生人走等,促進幼兒的安全意識,提高應變能力。
大班安全工作計劃總結篇三
??本學期小班年級組依據本園教研工作重點,繼續以《省教育廳關于加強學前教育教研工作的意見》為宗旨、以《指南》、《綱要》,幼兒園五大行動和六個支架為指導,根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,充分推進課程游戲化的進程,不斷提高保教質量,在促進教師專業成長的同時,促進幼兒健康快樂地成長。
??(一)用溫馨的環境來迎接幼兒。
??小班幼兒剛剛從熟悉的家庭來到陌生的幼兒園,安全感蕩然無存,為了讓家長放心,幼兒愛上幼兒園,我們決定創設溫馨的環境來縮短家園之間、師幼之間的距離。
??1、心理環境。我們所有老師全面、深入、細致地了解每一位幼兒的生活習慣、興趣愛好、個性特點,從而有的放矢的進行教育,幫助孩子過好入學關。大家一致表示用我們的愛心、耐心和細心來換取家長的真心、安心和誠心。只有家園通力合作,才能順利地完成各項活動。
??2、物質環境。環境是幼兒園的第三位老師,為了發揮環境的教育價值,讓孩子與環境互動,時時能感受到家的味道,我們用幼兒喜歡的娃娃家和溫馨的全家福主題墻“親親熱熱一家人”來迎接孩子,幫助孩子盡快適應幼兒園生活,從而愛上幼兒園。
??(二)用豐富的活動來吸引幼兒。
??1、區域活動。小班年級本學期以2—3個娃娃家和閱讀區為主體。為了避免室內空間不夠的問題,我們將建構區、交通崗設置在走廊。隨著主題的不斷推進,和幼兒興趣的轉移,我們的區域將不斷豐富和更新。
??2、園本課程。本學期小班將開展幼兒入園課程,根據幼兒園教研計劃安排,開學初,班級確定園本課程內容,制定可行性計劃,根據計劃,層層推進,實施具有班級特色的入園課程。
??3、節日活動。結合節日和幼兒園的工作安排,開展豐富多彩的節日活動,讓幼兒在歡樂中前行,在參與中成長。
??(三)用精湛的業務來滿足幼兒。
??1、不斷學習,提升自我。
??組織教師認真學習《指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園五大行動和六個支架》,深刻理解其精神實質。同時,鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐,積累經驗,相互交流,使以兒童發展為本和課程游戲化的教育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教實踐中得以體現,促進保教質量的提高,提升教師的業務素質。
??2、有效練兵,完善自我。
??根據幼兒園教研工作安排,本組教師積極參加基本功練兵活動,青年教師積極參加園內組織的各項比賽,爭取取得較好的成績。
??3、互幫互助,共同提高。
??發揮年級組的團隊合作精神,開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式,提高本組教師的專業水平和教育活動質量,提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。
??(四)用高度的責任心來保護幼兒。
??做好安全工作是保證幼兒身心健康發展的首要任務。小班幼兒年齡小,我們時時把幼兒的安全銘記在心,用我們高度的責任心去保護好幼兒,如堅持做好每天的晨檢工作,做到一看、二摸、三問;做好戶外活動前的準備工作;中午幼兒午睡時的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態。
??總之,我們小班年級組的十八位保教老師在蹲點吳園長的指引下齊心協力,做好各項工作,為了讓家長滿意、讓幼兒開心、讓領導放心我們一起努力、一起奮斗。
??八月份:
??1、參加幼兒園教師暑期培訓活動。(8月10日~12日)
??2、小班年級組討論幼兒入園活動方案。
??3、各年級組做好開學準備工作(分班、環境創設、主題計劃等)
??九月份:
??2、編排幼兒早操、律動。
??3、學習《指南》,準備考學活動。
??4、參加讀書筆記觀摩展示活動。
??5、做好班級教育教學資料抽查、蹲班觀摩、班本課程敘事審議的準備工作。
??十月份:
??1、結合幼兒園“科技節”開展愛國、愛家鄉主題系列活動。
??2、參加幼兒園教師讀書沙龍活動。
??3、參加教師基本功練兵、青年教師基本功過關。
??4、班本課程敘事交流審議、研討推進。
??十一月份:
??1、開展幼兒園“體育節”系列活動。
??2、年級組男幼師參加縣男幼兒教師基本功比賽活動。
??3、參加班本課程敘事展示、評選活動。
??4、參加幼兒園新教師半日活動觀摩。
??十二月份:
??1、開展小班半日親子活動。
??2、開展“快樂新年”主題系列活動。
??3、“種植園小故事”分享活動。
??4、年級組讀書感悟交流活動。
??一月份:
??1、撰寫年級組工作總結。
??2、收集、整理年級組各項教育教學資料。
??3、參加幼兒園幼兒成長檔案觀摩評比活動。
大班安全工作計劃總結篇四
一、領導重視,認識到位。
組長:xxx
副組長:xxx
組員:xxx
二、強化安全意識
1.全園教職工要把幼兒安全問題置于頭等重要地位,加強對工作的責任感,強化安全意識,認真細致地做好工作,避免意外事故的發生。
2.在每周的園務會議上,提醒各教職工重視衛生保健工作,加強對幼兒的安全保護工作。
三、重環境安全,避免事故發生
1.常檢查防火設施,注意易燃物品存放的安全及電源電閘的安全;后勤人員每月中、月底進行一次安全檢查更換,確保有效使用。
2.勤人員每周一檢查大型玩具設施,發現有損壞脫落及被銹蝕及時處理。
四、認真落實安全制度和安全措施
1.員工每月集中學習安全制度和安全措施兩次。
2.長對制度執行情況進行定期檢查分析查找原因,采取對策。要注意防微杜漸,把不安全隱患除在萌芽中。
五、注意幼兒的飲食安全
1.真貫徹執行衛生系統有關食品衛生的規定,防止食物中毒。
2.粥、開水、飯菜等放在安全的地方,防止燙傷。
3.藥品、洗滌用品及化學清潔劑要放到幼兒接觸不到的地方,防止誤食、誤飲中毒。
1.師在組織幼兒戶外活動時,首先要進行安全教育。
2.師在活動前和活動結束后要清點人數。
3.兒進行活動時,教師要眼觀四面,耳聽八方,注意每個幼兒活動情況,不能離開幼兒做其他的事情。
大班安全工作計劃總結篇五
首先,要求每班的兩個老師和保育員在思想上必須樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,視線始終不離開幼兒,并采取一系列措施,做好安全防范工作。
讓幼兒了解安全保健知識,培養良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛生,預防流感,養成良好的衛生習慣。有一定的獨立生活能力,教育幼兒關心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規范。遵守社會公德,愛護公物,做一個健康、快樂的幼兒。
1.教育幼兒認識交通安全標志,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩,坐好,不坐“三無”車輛。
2.教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,不跟陌生的人走。
1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119)。掌握火災發生時正確的`自救方法。
2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
3.防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,發生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
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1、教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。
2、教師應加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
3、離園接送時,兩位工作人員都必須在場,保育員一定要把孩子親手交給家長,一個老師管好其他小朋友。與家長交流時,一個老師必須在看小朋友,不能兩個工作人員同時與家長交流。如有陌生人來接,要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
4、幼兒離園后,教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關掉電源,關閉鎖好門窗后才能離開。
5、向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),積極做好安全防范工作。負責正確實施家庭中的安全教育。
6、讓家長配合班級安全教育活動的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開門等。
7,根據幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如當心機電傷害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。
只要對幼兒進行嚴格的安全教育,認真做好每一項安全工作,使幼兒養成良好的習慣,事事想的周全些就不會或減少數出現損傷現象,總之在今后的工作中我們要牢固樹立“安全責任重于泰山”的意識,牢牢繃緊安全這根弦,防患于未然。努力營造一個穩定、和諧、安全的平安校園。