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社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇一
近幾年好多城市開始搞垃圾分類，效果卻很不理想，搞得一塌糊涂。其實就是一些城市管理者把垃圾分類想得過于簡單，急功近利，一拍腦門就干。結果因為不切實際，配套設施又跟不上，最后垃圾分類沒搞起來，政府的公信力又下降了。
說實話，垃圾分類是利國利民的好事，也是環境保護的迫切要求。世界上很多國家都有垃圾分類，特別是發達國家都搞得不錯。
為什么很多國家都搞得不錯，而我們搞不好呢？
因為垃圾分類是一個很龐大的系統工程。
首先要在社會上，創造垃圾分類的良好風氣。咱們國家自古以來沒有垃圾分類的習慣和文化。所以就要先從教育著手，小學開始，社會課里就應該加入垃圾分類的課程，甚至可以考慮納入考試中。電視上要有宣傳廣告，各道路上要有宣傳海報，每個家庭發垃圾分類的常識小冊子，而且得持續好多年的搞，使得垃圾分類深入民心，逐漸的大家就有了垃圾分類的意識。
再次，各地政府要有資金支持和配套設施。每個類型的垃圾車要配齊，而且分工明確。各種垃圾的處理廠都應該建好，能夠承載每天產生的巨大垃圾量。
最后就是有監督和管理人員。一方面督促老百姓按分類處理好垃圾，另一方面監督垃圾運輸處理的人員嚴格執行工作職責，把垃圾處理好。
總之垃圾分類不是一蹴而就的，它是一個長期的大工程，需要國家花很多錢才能搞起來。就算從現在開始做，可能也需要十幾年的時間，才能形成全民自覺垃圾分類的風氣。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇二
在大家眼里，垃圾又臟又臭，毫無用處，但我知道，如果把垃圾分類，再經過處理，垃圾也是可以變廢為寶的。比如可回收垃圾、廢紙等等，只要經過處理、加工，它們就可以重新制成各種各樣有用的東西；不可回收垃圾，比如剩菜剩飯、果皮菜葉等，經過利用，就變成了有機肥料，可以用來種菜、種花，大家就能吃到健康可口的蔬菜瓜果。
現如今，垃圾分類的觀念深入人心。我們村上每家每戶都發了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶，用來裝可回收垃圾和不可回收垃圾。有一次，我心血來潮，跑去隔壁叔叔家門口的垃圾桶瞧了瞧，打開一只蓋子，哇，真是“琳瑯滿目”“應有盡有”，各式各樣的垃圾，有瓶子、塑料袋、廢紙、菜葉、果皮等等；再打開另一只垃圾桶，里面空空如也。哎，叔叔家為了貪圖方便，沒有進行垃圾分類。于是，我跑回家，拿了夾子，把垃圾進行了分類，做完了感覺自已好有成就感。晚上，叔叔回家了，我連忙跑過去，拉著叔叔來到垃圾桶旁，打開兩個垃圾桶讓叔叔瞧瞧，跟他說這些可都是我的功勞，叔叔露出了驚訝又羞愧的表情。我說：“叔叔，以后你也要和我一樣，進行垃圾分類哦”。叔叔不好意思地點點頭，連聲說“好好好”。
那么，垃圾應該怎么分類呢？據資料顯示，根據上海市的政策，垃圾分為四種：干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。有一個問題一直困擾著大家：可回收垃圾和有害垃圾一般都懂，干垃圾和濕垃圾究竟是什么？應該怎么分呢？其實，濕垃圾就是一般在廚房產生的，吃剩下的廚余垃圾，干垃圾是除了廚余垃圾且又不可回收的'垃圾。聽了這些，你知道垃圾分類的妙處了嗎，讓我們一起行動起來吧！為了我們更美好的未來，讓我們一起努力做好垃圾分類，從我做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們一起保護環境，一起保護地球，讓我們的家園變得越來越美！
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇三
1、堅持宣傳為主原則。南京市學校垃圾分類工作的重點放在宣傳上，要面向全校學生進行垃圾分類知識的普及教育，要根據不用年齡段的學生開展有針對性地宣傳教育。
2、堅持常抓不懈原則。學校要把垃圾分類工作作為學校一項常規性工作來抓，在做好宣傳教育的同時，設置規范的分類垃圾收集容器，引導全校師生養成分類投放垃圾的習慣。
3、堅持全員參與原則。充分發揮全體教師、家長和社區的作用，建立教師、家長參與，學校、社區聯動的機制，形成共同做好學校垃圾分類工作的合力。
二、工作措施。
1、提高思想認識。牢固樹立社會主義生態文明觀和創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，增強做好垃圾分類工作的緊迫感、責任感和使命感，提高學生垃圾分類和資源環境意識，倡導簡約適度、綠色低碳的生活方式，全面助力美麗南京建設。
2、成立領導小組。各區要成立學校垃圾分類工作領導機構，明確分管領導、分管科室和分管人員，負責統一指導、檢查和督促學校垃圾分類工作實施。學校要安排專人負責垃圾分類相關工作，將垃圾分類工作納入其他相關教育工作范疇，確保學校垃圾分類工作落到實處。各區填寫《南京市學校垃圾分類工作領導機構表》，于9月15日前上報南京市教育局體衛藝處。
3、開展宣傳教育。各區、各校要聯合相關部門組織垃圾分類宣傳進校園活動，大力普及垃圾分類知識，將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學教育、德育工作相結合，利用宣傳櫥窗、板報、校園網、學校微信公眾號、家長聯系群等陣地，采取講座、手抄報、知識競賽等形式，開展垃圾分類宣傳教育活動。
4、實行屬地管理。各區教育局要在當地人民政府的統一部署下，落實重點工作，加強對屬地學校垃圾分類工作的檢查和指導。市直屬學校垃圾分類工作納入區教育局屬地管理范疇。
5、規范分類工作。各學校是開展校內垃圾分類投放、收集貯存的責任主體，要安排專人負責學校生活垃圾分類工作，要建立完善校內生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統計工作。根據南京市單位生活垃圾分類導則（試行）（寧垃分辦字〔20__〕2號）相關要求，對學校內垃圾分類收集容器分類標志進行調整，統一設置為“可回收物、其他垃圾”兩類，并增加具體垃圾品種的圖文標志，或增設“印刷紙+飲料瓶+其他垃圾”的細分類收集容器；合理設置垃圾分類歸集點、宣傳設施、分類引導標識等；實施可回收物、有害垃圾專項收運和餐廚垃圾資源化利用。所有調整工作于9月15日前完成。
6、組織相關培訓。各區教育局要聯合相關部門，針對學校垃圾分類負責人和相關教師組織開展垃圾分類培訓工作，培訓要覆蓋區內所有學校。學校垃圾分類負責人要把培訓內容應用到具體工作中，受訓教師要把專業知識帶回學校，教給學生，從而帶動全校師生參與垃圾分類工作的實施。
7、建立考核機制。根據《20__年南京市生活垃圾分類工作市級部門考評辦法》要求，全市教育系統要組織開展垃圾分類檢查考核，每月檢查考核結果要在系統內進行通報。各區教育局每月要對區內學校的垃圾分類工作進行考核排名，并在全區進行通報，從20__年10月起，每月20日前，將檢查結果及排名情況上報市教育局體衛藝處。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇四
為減少城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機，提高居民素質和環保意識，提升居民進行垃圾分類的能力，落實我社區垃圾分類工作。本月，結合廣州市開展“愛護環境”主題月的實際情況，我社區開展了垃圾分類宣傳活動，活動情況小結如下。
本次活動在周末進行，許多休息的居民都來到球場參與我們的活動。活動現場多了一些對垃圾分類不太了解的居民。為此，我們準備了垃圾分類的宣傳資料，免費派發給居民群眾。
8：50，活動開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁，看著宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類，然后告訴居民每類垃圾對應垃圾桶的顏色，各類垃圾的代表物品，應該如何進行分類和回收等知識。然后各類垃圾都進行了一次分類實操。宣傳“愛護環境”的重要性，要求居民“愛護環境”，進行垃圾分類。
9：00，垃圾分類有獎游戲開始了。在垃圾分類實操游戲的攤位上，小朋友比較積極，他們把剛剛學習到的知識學以致用，在家長的陪同下，有序地進行了垃圾分類實踐。在垃圾分類有獎問答的攤位上，老人家比較敢興趣，因為涉及的知識面比較廣，所以老人家不懂的就按自己的知識和習慣猜答案。但是垃圾分類是一項帶有專業性的內容，我工作人員引導居民詳細閱讀垃圾分類宣傳單張，在單張內容里面尋找答案。因此，許多居民群眾都詳細閱讀了垃圾分類宣傳單，特別在好學的小朋友的帶動下，部分老人家也認真閱讀了垃圾分類宣傳單張，居民對垃圾分類有了更深的了解。
本次活動共發出調查問卷10份，回收10份，滿意率為100%，社區活動得到居民群眾的支持！
屆時將繼續開展垃圾分類相關活動，為構建美麗家園而不斷努力！
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇五
根據《人民政府辦公廳關于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》（青政辦發〔20__〕13號），按照垃圾分類要實現“三個全覆蓋”，即生活垃圾分類管理主體責任全覆蓋，生活垃圾分類類別全覆蓋，生活垃圾分類投放、收集、運輸和處理系統全覆蓋。結合街道工作實際，薛家島街道生活垃圾分類工作行動方案。
一、工作目標。
20__年，按市、區生活垃圾分類管理方面的相關政策及標準規范等；機關、事業單位生活垃圾分類全覆蓋，推進其他公共機構和相關企業的生活垃圾分類工作；轄區開展居民小區生活垃圾分類試點，分類覆蓋率達到30%；整合優化垃圾分類收集、運輸體系，推進垃圾分類相關設施建設，推進餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾、有害垃圾處理設施建設；生活垃圾回收利用率達到25%。
20__年，加快推進生活垃圾分類政策體系建設；實現公共機構和相關企業生活垃圾分類全覆蓋，繼續擴大居民小區試點范圍，生活垃圾分類覆蓋率達到50%；加快實施標準化農貿市場改造；力爭建設完成餐廚垃圾、建筑（裝修）垃圾和有害垃圾處理設施項目；生活垃圾回收利用率達30%。
20__年，生活垃圾分類政策和標準規范基本完善；垃圾分類投放、收集、運輸、處理體系基本健全，長效運行管理機制基本建立，居民垃圾分類覆蓋率達到70%；轄區內生活垃圾無害化處理率達100%，人均生活垃圾末端處理量同比減少，原生垃圾基本實現“零填埋”；生活垃圾回收利用率達35%。
二、主要任務。
堅持街道帶動、部門聯動、全面發動、全民參與的工作原則，實行分類投放、分類收集、分類轉運、分類處理，實現生活垃圾的減量化、資源化和無害化。
（一）完善政策法規制度。根據國家相關部門的文件要求，結合街道實際，制定街道生活垃圾分類實施方案；梳理國家及省市區現行有關垃圾分類政策法規，并根據新區的實際制定相關規范性文件，提高生活垃圾分類管理工作的法治化、規范化水平；制定生活垃圾分類實施方案，配合區完善街道監管考核體系。
（二）完善垃圾收運體系。
1、配置分類收運容器、車輛。街道和市政作業隊根據居民生活區、各類企事業單位的大小和人員數量，按照“四分類”要求做好垃圾分類投放容器、分類運輸車的選型、采購和配置。在轄區范圍城市道路、旅游景點、廣場公園、公交場站、車站碼頭、機場等公共場所設置分類垃圾桶。
2、按照全區統一要求，完成垃圾分類運輸車輛的外觀設計噴涂工作，確定各類垃圾的分類收運路線。
3、按照便利、快捷、安全原則，街道和市政作業隊選址建立有害垃圾臨時貯存場所，針對不同品種的有害垃圾進行分類收集、運輸、暫存，建立完善有害垃圾收運處置體系，確保有害垃圾得到妥善處理。
（三）加快大分流體系建設，增強垃圾終端處置能力。
1、加快餐廚垃圾處置設施建設。推進餐廚垃圾處理廠二期（擴能）項目建設，進一步完善餐廚垃圾分類收運體系；各區開展農貿市場有機垃圾、公共機構和相關企業餐廚垃圾的就地或相對集中處置設施的建設。
2、推進大件垃圾處理設施建設。加快推進大件垃圾資源化利用體系的建設；建立并完善大件及裝修垃圾收運處置體系，基本實現城區大件及裝修垃圾收集全覆蓋。
3、配套足夠的裝修垃圾消納場地。加快建設裝修垃圾消納場地建設，推進裝修垃圾資源化利用體系的建設。裝修垃圾中可燃部分運至生活垃圾焚燒處理設施進行焚燒處置，不可燃部分運至裝修垃圾消納場按要求進行回填、利用或無害化處置。
4、完善再生資源回收利用體系。研究制定低價值可回收物品價格補貼機制，激發全社會參與回收的積極性。
5、加快建立有害垃圾收運管理體系。建設有害垃圾暫存設施，將有害垃圾統一送往具有有害垃圾處置資質的企業進行處置，確保源頭分類的有害垃圾得到分類運輸、妥善處理。
1、在黨政機關、事業單位率先開展生活垃圾強制分類。同時，各區積極探索駐區內可率先開展生活垃圾強制分類的的相關企業，包括物業管理的高檔寫字樓、賓館、飯店、綜合商超、工礦企業等。到20__年底，各區基本實現轄區內所有黨政機關和事業單位垃圾分類全覆蓋，配套垃圾分類收運體系。
2、以街道辦事處機關、管區、島示范區、灣社區為單位開展生活垃圾分類試點工作。到20__年底，實行生活垃圾分類的居民戶數達到本行政區域內總戶數的70%。所有新增的垃圾分類小區、單位及公共區域在設置垃圾分類投放設施的同時，必須配套建設相應的分類收集、運輸及處理設施設備，嚴格做到分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理。要建立固定的宣傳陣地，引導居民將廚余垃圾瀝干水分后投放至其他垃圾。
（五）深化宣傳教育培訓，形成共同參與垃圾分類的良好局面。
1、思想高度重視，街道大力宣傳垃圾分類重要性。城市管理中心、宣教文衛中心和管區、社區要加強生活垃圾分類宣傳，營造人人知曉、人人參與的工作氛圍，加快推進街道生活垃圾分類宣傳中心建設，各社區要創新宣傳形式和載體，通過更多的形式開展垃圾分類宣傳，在各類媒體上進行廣泛宣傳，擴大垃圾分類知曉率和影響力；有針對性地開展宣傳教育，樹立先進典型，形成示范效應。
2、抓住學校教育，小手拉大手促進垃圾緊迫性。街道通過區相關部門的教育培訓，重點在大中小學和幼兒園普及垃圾分類知識，通過多種方式加強實踐練習，讓學生養成垃圾分類的習慣，并以學生帶動家庭、以家庭帶動社會。各區、各單位要圍繞宣傳重點，確定適合的宣傳引導模式，對所轄區的社區、居民小區、單位、學校等制訂不同的宣傳方案。
3、結合街道實際，建立垃圾分類培訓制度。根據市級開展針對區級垃圾分類管理人員、志愿者等的集中培訓工作，通過培訓班、專題講座、參觀實踐等方式，提高垃圾分類各層級管理人員的技術水平和管理能力；街道積極引導社區垃圾分類管理人員培訓工作。
三、工作要求。
（一）加強組織領導。各部門、各管區、社區要充分認清推行生活垃圾分類制度的重大意義，把生活垃圾分類作為政府工作的重要任務。街道成立由辦事處主任為組長的生活垃圾分類工作領導小組，研究協調生活垃圾分類工作的重大事項。街道建立相應的工作領導小組，負責本轄區生活垃圾分類工作。
（二）強化資金保障。按照污染者付費原則，完善生活垃圾處理費統籌管理制度。建設垃圾分類專項補貼政策，對生活垃圾分類體系建設涉及的設備采購、征地拆遷、設施建設和宣傳推廣等予以支持；完善生活垃圾分類工作投融資體制，鼓勵社會資本參與生活垃圾分類收集、運輸和處置；積極探索特許經營和購買服務等方式，引入專業化服務公司，參與生活垃圾分類，積極爭取國家投資補助、貸款貼息等政策性資金。
（三）嚴格執法檢查。把握好處罰與教育并重的原則，個人以“督促、教育、責改”為主，管理責任單位以“嚴管、重罰”為主。采取“過程抓環節、環節抓重點、重點求規范”的執法工作思路，通過執法活動，督促黨政機關、事業單位、社團組織、公共場所管理單位等公共機構以及相關企業切實承擔生活垃圾分類工作的示范帶頭作用和主體責任。
（四）廣泛宣傳發動。通過新聞媒體等多種方式，廣泛開展以“垃圾分類，人人有責”、“垃圾分類，從我做起”為主題的生活垃圾分類宣傳。各管區、社區組織干部、督導員、志愿者進家入戶開展宣傳和示范，各社區、物業小區開展生活垃圾分類基礎知識、操作流程、政策法規的宣傳。通過廣泛持續宣傳，確保生活垃圾分類家喻戶曉。
（五）提升科技水平。在智慧城市、智慧城管的大框架下，推進智慧環衛建設，建立生活垃圾產生、投放、收集、運輸、處置的全過程管控體系，實行精準管理，提高生活垃圾分類和減量管理的智能化、標準化、規范化水平。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇六
隨著人類文明的進步和社會的發展，治理環境污染已經成為整個社會的重中之重。我們天天喊口號：環境保護人人有責！保護環境，從我做起。作為一個城市中最渺小的一員，也必須盡到應有的責任。
隨著人們的生活水平逐漸提高，那么隨之產生的垃圾也在日益增加。那么這些生活垃圾又該如何處理呢？那么，生活常識告訴我們：廢舊電池不要隨意丟棄，因為廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質，會對人類產生嚴重的.危害；那些不能降解的廢棄塑料不要隨意丟棄也不能掩埋在土地里，因為這些不能降解的廢棄塑料，會污染土地并導致農作物的減產。這些廢棄的塑料如果你隨意地丟棄了，還會導致家畜誤食甚至于死亡。
因此，政府大力提倡垃圾分類處理。垃圾分類處理不僅可以把可以回收的垃圾做到廢物再利用，還可以保護環境。我們把垃圾分類丟棄，不僅是我們生活中最為簡單的一件事情，而且還會為我們的城市增添一份保護環境的愛心。
為此各級政府都花費了很大的精力，從人力、物力、財力，都給予了很大力度的支持。并設立了固定的垃圾投放點和分類垃圾桶。當然啦，我們最可愛的居民也真正意義地做到了，垃圾分類投放，這本來就是舉手之勞的事情。也充分體現了社會文明的進步和人們綜合素質的提高。
可是，你知道嗎？垃圾分類的最后一步，有關方面是怎么做的嗎？我不知道其他城市的小區是怎么處理的，反正我們這個小區和我身邊朋友居住的小區，都是一樣處理的：來一輛垃圾收斂卡車，把所有分好類的垃圾，統統倒進卡車里就這么拉走了。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇七
通過前不久展開的社區垃圾分類活動讓我感觸良多，至少現階段看著干凈的街道以及居民們自覺將垃圾進行分類的行為讓我明白這次活動是有意義的，能夠通過這次居民自發組織的活動造成這樣的效果的確是讓我預料不到的，為了將這種優良的作風傳承下去自然需要對這次社區垃圾分類活動進行相應的總結。
老人們勤儉節約的習慣給這次垃圾分類活動帶來了較大的幫助，由于社區居民中部分貧困家庭的老人有收集瓶子與紙張一類的習慣，這給予我們垃圾分類活動的初期提供了很有效的指導，至少在對方的講述下我們可以將這次的活動快速地落實下去，通過簡單的區分方式進行分類再講述更加科學有效的方法便可以留下較為深刻的印象，而且通過這次活動也讓許多居民意識到垃圾分類對于社區環境有著多么重要的作用，即便是大家只顧及自家門前的區域也可以讓社區在未來一段時間內煥然一新，而且經過這次活動以后才讓眾人意識到自認為整潔的社區內其實有著許多較為臟亂的區域。
孩子們保護環境的意識給參與活動的眾人起到了帶頭作用，由于各家各戶基本都有小孩的緣故導致這次的活動變得更有意義一些，畢竟在校學習過的孩子們在老師的教導下比大人更加明白垃圾分類的意義所在，也許是這次活動激發了他們的參與熱情才能夠帶動家中的大人一起行動起來吧，而且在活動中他們還會和家人分享垃圾分類的注意點以及相應的心得，從這里便可以看出社區活動只要有了眾人的參與便能夠在過程中體會到許多道理。
后續的組織工作也讓我們明白了這次垃圾分類活動存在的不足，也許是大多數社區居民都比較有主見的緣故導致這次活動反倒更難管理，而且部分居民由于嫌臟的緣故導致他們在這次活動中僅僅參與了講座的環節便匆匆離去，從這方面可以看出這次策劃的社區垃圾分類活動還是存在著一定的局限性，如果能夠讓全體居民參與其中并做好組織管理工作或許會好很多，當解決了這方面的問題以后便可以讓下次的社區活動展開得更好一些，為了實現這個目的還需要社區居委會和物業公司的成員不斷努力才行。
總結完這次社區垃圾分類活動以后讓居民們體會到許多的道理，這樣的話在以后進行垃圾分類也不會如同過去那般粗糙了，而且從過去的不亂扔垃圾到現如今的垃圾分類都意味著我們是在不斷進步的，當居民們的素質得到了提升便可以讓整個小區都變得干凈整潔許多。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇八
為了保持校園的清潔、衛生，培養師生的環保意識，提高大家的環保能力，根據本校的實際情況，特制定垃圾分類處理實施方案，使垃圾分類回收長期化、規范化、制度化，希望全校師生遵照執行，自覺養成垃圾分類收集和處理的好習慣。
一、組織機構：
成立我校垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統籌協調垃圾分類工作。
組長：田淑敏。
副組長：楊理、盧博逸、羅權榮、歐秋香、李貝。
組員：全體教職員工。
二、分類標準：
生活垃圾推行“四分法”分類模式，一般分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類。
1、可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
2、易腐垃圾包括殘枝樹葉、剩菜剩飯、菜葉、果蔬、蛋殼、茶渣、湯渣、禽肉、綠植、調味品、廢棄食物、廢棄食用油脂、抽油煙機剩油、廚房下腳料、食品加工廢料等。
3、有害垃圾：包括廢藥品、殺蟲劑、消毒劑、油漆和溶劑、化妝品等及上述廢物的包裝物；相紙、熒光燈管、廢水銀溫度計、充電電池、紐扣電池、過期藥品、硒鼓、墨盒、手機等。
4、其他垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、包括煙頭、受污染與無法再生的紙張、灰土、一次性餐具、婦女衛生用品等難以回收的廢棄物。
三、責任分工：
1、學校領導小組負責制定垃圾分類工作方案，統一部署相關工作、負責組織開展宣傳動員、保證推廣及分類工作所需經費。
2、教導處負責對教師的宣傳工作、檢查各部門工作完成推進情況。負責教師垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。
3、德育處負責對學生的宣傳教育，保證學生垃圾分類收集工作的知曉率、參與率。并組織學生志愿者、社團等對師生投放垃圾的分類情況進行督促。除進行垃圾分類宣傳外，重點將宣傳倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式，減少垃圾產生。
具體可根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律，將生活垃圾分類知識融入教材，并與課堂教學內容有機結合。大力培育青少年生態文明實踐學生社團或志愿者團隊，充分調動廣大學生的積極性、主動性，開展形式多樣、內容豐富、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動。廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網站等宣傳陣地，開展豐富多彩的生活垃圾分類主題宣傳教育活動。在生活垃圾分類知識進教材、進課堂的基礎上，學校每學期至少組織一次以生態文明教育和生活垃圾分類為主題的宣傳教育活動，著力提高廣大青少年學生的生活垃圾分類和資源環境保護意識，培養學生從小養成勤儉節約、垃圾減量、低碳環保的行為習慣，形成教育一個學生、影響一個班級、帶動一個學校、引領整個社會的良好氛圍。
4、總務處負責設置垃圾分類箱，督促垃圾回收部門進行垃圾的分類收集、分類清運工作。負責信息報送、階段工作總結等。
四、階段安排：
1、宣傳動員和準備階段。
本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。
2、實施階段。
按照分類標準投放垃圾，規范垃圾分類的管理。本階段學校與社區進行共建活動，組織學生深入社區宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3、總結階段。
總結垃圾分類處理工作期間的成敗得失，進一步完善工作制度，提煉有效的工作方法，改進做得不到位的地方，為下一步的深入實施積累成功的經驗。
五、具體要求：
1、垃圾桶擺放。每個普通教室、辦公室和專用教室擺放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。每個樓層擺放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。學校垃圾場擺放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、廚余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個。
2、垃圾的投放。師生在學習、工作中產生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類要求直接投放在室內的垃圾桶內。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專用垃圾桶內，不得與其他垃圾混合。
3、垃圾的處理。可回收垃圾送到學校專用垃圾場所存放，再由廢品回收公司統一回收。其他物品由值日生負責在放學時投放到垃圾場內的分類桶中，如上課期間已滿則可就近投放到樓層的分類桶中，由環衛部門負責清理運輸。有毒有害垃圾由專人負責集中投放到垃圾房的相應垃圾桶內，由總務處聯系環保部門回收處理。
4、廚余垃圾的回收和處理。學校暫時仍然采用原來的方式，由專人收集后統一處理。
六、其他：
1、本方案自制定之日起實施。
2、本方案為初稿，我校會在垃圾處理實施過程中根據具體情況進一步修改完善。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇九
如今，垃圾分類在全國多地深入實施。然而，現實中一些居民還未參與到垃圾分類中，其中一個理由是：對自己的生活造成不便。
相比以往混裝混運等簡單粗暴的垃圾處理方式，垃圾分類的確給普通人的生活造成了一些不便：原本可以隨手丟掉的垃圾，需要分好類，放入不同的垃圾桶。但仔細分析一下，這里面包含著小與大、短與長的辯證關系，居民改變一些小的習慣，國家、社會才會有大收獲，一時的不便換來長久的可持續發展，最終受益者是我們每一個人。
為什么要搞垃圾分類？這個問題是現實和緊迫的'。從國外實踐看，垃圾分類是難題。對中國來說，每年產生的垃圾數量快速增長。經過治理，雖然以往一些地方遍地垃圾的場景基本消失，但垃圾數量依然很大。如何處理垃圾，是我們面臨的一大問題。
垃圾處理可以采用填埋、焚燒等方式，但是毫無分類地直接填埋、焚燒，會對土地、水源、空氣等產生不同程度的污染。試想，如果不加以控制和管理，那造成的污染最終會通過我們吃的食物、喝的水、呼吸的空氣影響人類自身。比如廢棄的電池，里面含有金屬汞等有害物質，無論是填埋還是焚燒，都會產生較大的危害。而對其回收處理，不僅可以有效避免污染，還可以實現資源再利用。因此，如果垃圾處理不善，那我們要付出的是環境污染、健康損害、疾病蔓延等代價，不僅我們自己無法承受，子孫后代也將受更大的影響。
垃圾的產生有時可能無法控制，但如何更好處理垃圾可以有更多選擇。在處置垃圾之前進行分類就是有效手段之一。通過將不同種類的垃圾分開，該填埋的填埋、該焚燒的焚燒、該回收的回收利用，這可以有效減少垃圾占地和環境污染，還可以實現部分資源循環再利用。
無論是從垃圾數量還是垃圾處理方式上，無論是出于現實的還是長遠的考慮，都需要從快從嚴地執行垃圾分類，這也是為什么全國各地都在加快立法、嚴格執法，多渠道、多方式地推動垃圾分類走深走實。
當前，垃圾分類的堵點之一是意識和理念問題。要把提升全社會的垃圾分類意識擺在突出位置，通過各種方式方法開展一場垃圾分類的宣傳教育。這其中不僅要講清楚怎么辦，更要講清楚是什么、為什么。讓人們清楚了解開展垃圾分類是一件事關國家發展、社會進步的緊要之事，更要讓每個人清楚了解垃圾分類不是為別人，是為自己，為自己的子孫后代。
與生活環境更好、吃的喝的更健康比起來，由于進行垃圾分類而造成生活里的一些不便就顯得很細小。每個人都應該更自覺、更主動地參與到垃圾分類中，從我做起，從今天做起。只有當每個人把垃圾分類當成自己的事在做的時候，那最終的受益者才是我們每個人。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇十
為貫徹落實《省城鄉生活垃圾分類和治理工作實施方案》、《生活垃圾強制分類制度實施方案》，按照《生活垃圾分類和治理工作實施方案》要求，加快推進常福街道生活垃圾分類工作，實現生活垃圾無害化、減量化和資源化處置，結合街道實際，制定本實施意見。
一、指導思想。
深入貫徹黨的.__精神，以關于垃圾分類工作的重要指示精神為指導，科學規劃、加大投入、健全網絡、明確職責、發動群眾，建立健全農村生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理體系，實現農村生活垃圾的減量化、資源化和無害化，不斷提升農村生活垃圾分類治理水平。
二、工作目標。
全面推進城鄉生活垃圾分類工作，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理體系，以集鎮區機關企事業單位和集貿市場為重點，推進垃圾分類片區建設和集鎮區垃圾分類工作。在20__年，按照垃圾分類任務進度表時間，實現集鎮區域內公共場所、機關企事業單位垃圾分類投放設施全覆蓋，住宅小區、行政村分類投放設施覆蓋率達90%。集鎮區機關企事業單位食堂和餐飲行業產生的餐廚垃圾、集貿市場有機垃圾實現就地處理或與農村有機垃圾協同處理。基本建立餐廚垃圾、集貿市場有機垃圾、建筑裝修垃圾、園林綠化垃圾、大件垃圾、可回收物、居民有害垃圾收運及處置體系。
三、工作任務。
1、推進機關企事業單位垃圾強制分類。
實現集鎮區域內機關企事業單位垃圾分類投放設施全覆蓋，逐步推進機關企事業單位食堂和餐飲單位餐廚垃圾就地處理或與農村有機垃圾協同處理。統籌協調，建立餐廚垃圾、有機垃圾分類收運體系。機關事業單位帶頭，打造3到5個垃圾分類示范單位，以點帶面推進公共機構和相關企業規范分類行為。力爭到20__年底，集鎮區公共機構和相關企業垃圾分類實現全覆蓋。
2、推進集貿市場有機垃圾分類處置。
落實集貿市場主辦方主體責任，做好有機垃圾源頭分類。集貿市場有機垃圾必須全部納入易腐垃圾資源化處理站處理，嚴禁進入生活垃圾焚燒廠或填埋場處置。
配套改造和更新居民小區分類垃圾箱房，實現“容器、標識、宣傳、公示、配置”五規范。全面推進可回收物、有害垃圾和其他垃圾“三分類”，有序推進“干濕分類”，除可回收物、有害垃圾外，將日常生活垃圾分為濕垃圾（廚余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）。落實社區、物業等基層組織（企業）的管理責任，將垃圾分類納入對物業服務企業、社區工作考核內容。年內建立不少于3個垃圾分類示范小區（其中四分類示范小區不少于1個）。
4、完成分類片區建設任務。
按照“生活垃圾分類管理主體責任全覆蓋，生活垃圾分類類別全覆蓋，生活垃圾分類投放、收集、運輸、處理系統全覆蓋”三個全覆蓋要求，推進全域垃圾分類工作。落實主導責任，明確各行業指導責任，強化各單位參與垃圾分類的主體責任，形成工作合力，統籌推進片區建設工作。
5、推進集鎮區生活垃圾分類。
按照城區生活垃圾分類要求，加快推進集鎮區垃圾分類工作。全面實施集鎮區公共機構和相關企業生活垃圾強制分類，配套完善集鎮區主要道路沿線、公園、廣場、綠地等公共區域生活垃圾分類設施，加快推進集鎮區居民小區垃圾分類。至20__年底，集鎮區垃圾分類投放設施覆蓋率達90%。
6、推進農村垃圾分類和有機垃圾就地處置。
進一步完善農村分類投放設施，通過入戶宣傳、積分兌換、福利掛鉤、紅黑榜、納入村規民約等方式，加快提質擴面。抓好農村垃圾分類日常運行管理，建立完善農村有機垃圾收、運、處信息化管理體系。鼓勵對現有的有機垃圾資源化處理設備進行技術改造，將餐廚垃圾與集貿市場有機垃圾、農戶有機垃圾、蔬菜大棚種植垃圾等進行協同處置。加強有機垃圾資源化處理站運行管理，提高處理站運行負荷，提升有機垃圾分類減量成效。完善分級考核經費掛鉤機制，加大政策扶持力度，推進有機肥推廣應用。到20__年底，以行政村為單位農村分類覆蓋率達100%。
（二）推進垃圾收運處置體系建設。
1、加快完善分類收運體系。
配套完善農村生活垃圾分類收運設施設備，建立分類收運專門隊伍，統一收運車輛外觀與標識，便于管理和社會監督。對單位分類投放管理責任人，建立“首次告知整改，再次整改后收運；對多次違規拒不整改的，拒絕收運并移交執法部門處罰”的倒逼機制。對拒不配合開展垃圾分類的物業企業，與信用評價掛鉤。加強分類收運單位、作業人員管理，形成“不同人員、不同車輛、不同要求、不同去向”的分類收運機制。實行混裝混運有獎舉報，對環衛收運單位混裝混運情況進行處罰，屢教不改的實行市場退出。
2、全面推進大分流體系建設。
根據街道實際，單獨建設或與其他板塊協同建設有一定規模的再生資源回收利用點，用于大件垃圾拆解、居民有害垃圾集中暫存、可回收物集中堆放和分揀等。著力推進生活垃圾分類收運與再生資源利用“兩網協同”體系建設，促進資源循環和高效利用。加快建立就地處理和相對集中處理相結合，焚燒處理作為應急和托底的餐廚垃圾處理模式。加快建筑垃圾儲運消納場所建設，落實集貿市場主體責任，建立收運體系，全面實現集貿市場有機垃圾就地或就近協同處置。提升園林綠化垃圾處置能力，根據實際需要增設園林綠化垃圾破碎站點和集中處置點，建立園林綠化垃圾資源化利用和消納體系。至20__年底，基本建立餐廚垃圾、建筑裝修垃圾、園林綠化垃圾、集貿市場有機垃圾、大件垃圾、可回收物、居民有害垃圾分類收運及處置體系。
（三）加強生活垃圾分類宣傳引導。
以村和社區為基點，面向居民村民，廣泛開展垃圾分類宣傳，通過政務微信，戶外宣傳欄，黑板報，橫幅標語，市民講堂、志愿者宣傳等多種形式，廣泛開展垃圾分類宣傳，營造良好的社會氛圍。充分發揮垃圾分類示范單位、示范小區、戶外宣傳陣地的示范帶頭作用，普及分類知識，凝聚社會共識，引導公眾積極參與分類工，為垃圾分類的逐步推廣打造堅實基礎。
2、常態化開展志愿服務活動。
將垃圾分類納入新時代文明實踐志愿服務內容和各類文明創建及示范評選標準，并占較高權重分值。發揮黨建引領作用，將垃圾分類納入基層黨組織工作職責，組織和發動黨員干部積極參與垃圾分類志愿服務，爭做生活垃圾分類工作的實踐者、宣講者、推動者、監督者。發揮居民區黨組織牽頭組織實施作用，推動居委會、物業公司、業委會齊抓共管。充分發揮婦聯、共青團等群團組織和各類志愿者作用，廣泛開展垃圾分類宣傳、勸導工作，招募一批垃圾分類宣講志愿者，進學校、社區及單位開展專題宣講。每月至少開展1次黨員、志愿者進學校、社區及單位宣傳活動，同時按上級要求開展垃圾分類宣傳周活動，使垃圾分類知識家喻戶曉。
3、多層面開展分類知識專項培訓。
建立多級垃圾分類培訓制度，街道由衛生管理科負責，每年兩次，面向部門、各相關單位、各村居開展垃圾分類集中培訓。重點加強對垃圾分類管理人員、從業人員、志愿人員、督導人員等的專業培訓，提升垃圾分類整體工作水平。
四、工作要求。
（一）強化組織領導和統籌協調。
各單位、各部門、各行政村、各社區要切實把垃圾分類工作作為當前的重點來抓，明確目標任務和職責分工，完善工作機制，加大推進力度，形成齊抓共管、整體推進的工作格局。成立街道生活垃圾分類處置工作領導小組，由街道主任擔組長，分管領導等為副組長，相關職能部門和各村（社區）書記為成員。設立垃圾分類工作日常管理機構，配備專職人員不少于2名，社區（行政村）配備專職工作人員不少于1名，為開展生活垃圾分類提供人力保障。
（二）強化主體責任和部門職責。
街道生活垃圾分類處置工作領導小組負責全域生活垃圾分類工作推進過程中重大問題的研究指導。相關職能部門、各村（社區）要各司其職、密切配合、共同推進。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇十一
垃圾，在我們生活中隨處可見，可是，如果不把垃圾好好的清理，那么，藍天白云也就是一-個遙不可及的夢想。就在今年暑假，我真正的了解到了清理垃圾和垃圾分類的重要性。正是通過這一次生活垃圾分類活動，我們了解到各地針對生活垃圾分類不規范問題所采取的措施，我們一起為了這次生活垃圾分類活動去做各種準備，極大地鍛煉了我們的溝通表達能力、領導組織能力、應對突發事件的能力，感謝組織者能為我們提供這么好的一個機會，讓我們去見識更廣闊的世界，讓我們提高自己的能力。
在此次生活垃圾分類活動中，劉奶奶給我們上了生動的一課，留下了深刻的印象，讓我們對垃圾分類有了新的認識。劉奶奶表示小區居民的生活方式十分環保，他們基本不會給環境帶來生活垃圾污染，他們用完的塑料袋都是舍不得丟的，有的人看到塑料袋還會撿回家繼續用，他們買菜也會帶菜籃子。早些年包括現在年紀大的一些老人洗碗不用洗潔精，而用面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每面的工作，大家都做出了很多努力，比如制止隨便排放污水。每家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經過自然沉淀從而到達凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實不難。我們重視垃圾分類教育，在垃圾分類工作方面也做了一些努力，比如安置四個垃圾桶，明確注明每一個垃圾桶回收什么垃圾。有時候我們費了很大勁去把垃圾分類，但是垃圾車卻把它們混在一起拖走，極大地打擊了我們把垃圾分類的.積極性。
就目前而言，國內垃圾分類回收做的不是很好，但我們仍要堅持垃圾分類回收，不能等到國家垃圾分類回收已到達很高的水平，而我們垃圾分類回收的意識仍停留在原地。我們有這個責任也有這個義務去學習有關垃圾分類回收的知識，并把其落實于平常行動中，并積極帶動周圍的人去參與到垃圾分類回收的工作中去，一個人的氣力也許是微不足道的，但更多的人的氣，力會聚在-起，垃圾分類回收又有何難？很慶幸有這樣一群人，在為了垃圾分類貢獻自己的氣力，為我們守護地球母親的美麗，讓我們加入這項偉大的事業中。家每戶都要有污水池，把污水排到污水池，讓其經過自然沉淀從而到達凈化的目的。每家每戶也都有修建的沼氣池，這就保證家畜糞即可以被處理并利用。對塑料袋的使用，我相信很少有人能做到這里的居民那樣，垃圾分類其實不難。最后我覺得現在的自己應該要行動起來才不會避免此次活動又一次停留在形式。上面，除了要讓自己在處理垃圾的時候做好分類以外還要及時將校園之中的垃圾撿起來。其實說到這里我覺得應該給清潔工人們提供一個更有效地落實垃圾分類的理念，還記得前兩天我將垃圾分類投入到相應的垃圾箱以后看到清潔工將所有箱子里的垃圾都倒入了垃圾車里面，當時我的想法就是如果不在垃圾車內放好相應的隔板并做好標注的話，我們進行垃圾分類豈不是半，點作用都沒有嗎？畢竟不管再怎么分類最后的結果竟然都是倒在垃圾車里面。文庫其實作為學生我比所有人都希望能夠將垃圾分類落實到每——個人的身上，要培養好垃圾分類的習慣與責任心，只有讓我們沒有分類投放垃圾的時候心生愧疚才能算是成功的。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇十二
為進一步引導公眾參與生活垃圾分類工作，營造良好社會氛圍，助推生活垃圾分類工作扎實高效開展，根據《源城區城市生活垃圾分類管理實施方案》要求，加快推進源西街道生活垃圾分類工作，實現生活垃圾無害化、減量化和資源化處置，結合我街道實際，特制定本方案。
一、工作目標。
全面推進城鄉生活垃圾分類宣傳工作，加快建立分類投放、分類收集、分類運輸和分類處理體系，推進源西街道垃圾分類宣傳工作的落實，通過媒體宣傳、社會氛圍營造和線上線下宣傳活動，全方位、全媒體、全覆蓋進行宣傳，促進實現20__年底垃圾分類知曉率達到100%目標，動員廣大市民群眾主動參與生活垃圾分類管理，營造全社會共同參與生活垃圾分類的良好氛圍，提高市民群眾垃圾分類意識、環境保護意識和文明創建意識。
二、領導機構。
成立源西街道城市生活垃圾分類宣傳工作領導小組，其組成人員名單如下：
組長：許雄生（街道黨工委副書記、辦事處主任）。
副組長：黃軍（街道黨工委宣傳委員）。
張一心（街道黨工委委員、武裝部部長）。
成員：黃茂生（街道市容環境衛生管理站負責人）。
黃日旺（街道市容環境衛生管理站辦事員）。
游能（街道市容環境衛生管理站辦事員）。
廖樹碧（街道市容環境衛生管理站辦事員）。
吳仲如（街道市容環境衛生管理站辦事員）。
曾玉明（街道市容環境衛生管理站辦事員）。
孫偉軍（莊田村黨支部書記、村委會主任）。
劉耀輝（黃子洞村黨支部書記）。
凌春妹（新塘村村委會主任）。
高國榮（白嶺頭村委會主任）。
肖陽青（新江一路社區黨支部書記、居委會主任）。
古文斌（新江二路社區黨總支書記、居委會主任）。
古秀玲（新江三路社區黨支部書記、居委會主任）。
肖南柱（光明社區居委會主任）。
肖陽芳（新港路南社區黨支部書記、居委會主任）。
黃樹生（新港路北社區黨支部書記、居委會主任）。
曾偉明（站前社區黨支部書記、居委會主任）。
葉小兵（江源社區居委會主任）。
黃浩平（康樂路南社區黨支部書記、居委會主任）。
李揚友（康樂路北社區黨支部書記、居委會主任）。
凌紅波（嶺塘社區黨支部書記、居委會主任）。
三、工作任務。
充分利用全媒體陣營、戶外公益廣告、單位宣傳欄等，線上宣傳與線下活動同時發力，大力宣傳生活垃圾分類的重大意義和相關政策，營造生活垃圾分類人人有責、人人參與的社會氛圍。
（一）拓寬宣傳渠道，強化宣傳力度。
1、開展生活垃圾分類戶外宣傳（6月至12月）。
（1）開展宣傳資料派發。制作宣傳單、宣傳手冊、宣傳海報、分類垃圾袋，在公園廣場、景區景點、賓館飯店、醫院學校、主次干道、背街小巷、農貿市場、窗口單位、公交站臺、火車站、汽車站、加油站等區域分發宣傳資料，充分利用電子屏和宣傳欄等進行廣泛宣傳。
（2）開展陣地宣傳。8月中旬前，農貿市場、窗口單位、公交站臺、住宅小區等區域要設立固定生活垃圾分類宣傳欄等。
2、開展生活垃圾分類科普宣傳（6至9月）。
在公園廣場、社區等人口密集場所組織人員開展現場宣傳、答疑解惑，發放生活垃圾分類相關小禮品等，普及生活垃圾分類知識，提高市民生活垃圾分類意識。
積極發動街道黨員干部職工到掛鉤社區開展垃圾分類宣傳和文明勸導活動，提高公眾參與度和配合度，形成共建共治共享社區生活垃圾分類的良好氛圍。同時鼓勵工青婦等群團組織，發揮群團組織優勢，以群眾喜聞樂見的形式進行廣泛宣傳、營造氛圍，提高生活垃圾分類知曉率和參與度。
（二）開展生活垃圾分類進社區、進鄉村宣傳活動，發動全民參與。
1、開展生活垃圾分類進社區宣傳活動（6月至12月）。
街道志愿者團體開展入戶宣傳活動，9月底前在試點區域各小區、主次干道沿街商鋪入戶講解并發放宣傳手冊及分類垃圾袋（每戶至少一份）；通過入戶上門走訪宣傳，倡導民眾做好生活垃圾分類的積極參與者，講解生活垃圾分類方法，引導民眾正確投放生活垃圾，實現知曉率100%。
2、開展生活垃圾分類進鄉村宣傳活動（6月至12月）。
（1）開展“垃圾分類大家談”活動。廣泛征求村民對生活垃圾分類的意見建議，把生活垃圾分類納入村規民約修訂，引導和規范居民開展生活垃圾分類，樹立文明新風。
（2）開展“垃圾分類評先”活動。組織開展“垃圾分類星級戶”“最美庭院”“垃圾分類能手”等評先活動，激發居民參與生活垃圾分類、建設美麗家園的主動性。
（3）開展“垃圾分類文藝作品創作與演出”活動。發揮“文藝輕騎兵”的作用，結合“我們的節日”系列主題活動，深入鄉村開展“垃圾分類就是新時尚”主題演出，讓廣大群眾在寓教于樂中不斷增強生活垃圾分類意識。
四、工作要求。
（一）提高站位，加強組織領導。開展生活垃圾分類工作是區委、區政府加快提升中心城區的輻射帶動力和首位度的重要工作部署，街道各部門要充分認識做好該項工作的重要性，將該項工作作為重點任務來抓，做到常抓常議。要充分調動宣傳力量，形成濃厚的宣傳氛圍，確保宣傳效果。
（二）協調聯動，健全長效機制。各部門要加強溝通協調，做到集聚資源、集中力量，統籌謀劃、團結協作。要根據方案的宣傳任務，細化任務分工和完成時間表，做好生活垃圾分類宣傳經費預算，建立信息報送機制。
（三）壓實責任，強化督查考核。街道生活垃圾分類工作領導小組將聯合紀工委辦不定期開展督察，及時掌握落實情況，并建立督查通報制度，對工作進度緩慢，推進不力的，給予通報批評。各部門要主動作為，及時跟蹤，確保生活垃圾分類宣傳工作有序開展。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇十三
垃圾分類，是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。
02。
生活垃圾一般按照可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾進行“四分類”。
03。
可回收物收集容器為藍色，有害垃圾收集容器為紅色，餐廚垃圾收集容器為綠色，其他垃圾收集容器為灰色。
可回收垃圾。
可回收物就是再生資源，指生活垃圾中未經污染、適宜回收循環利用的廢物，主要包括廢棄電器電子產品、廢紙張、廢塑料、廢玻璃、廢金屬等五類，是現階段生活垃圾分類的主要工作和影響垃圾減量的重要因素。
電器電子產品類。
廢棄計算機、打印機、復印件、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調機等。
紙類。
1、平面紙張：報紙、復印紙、宣傳單、包裝紙、信封、硬紙板等；
2、紙盒（箱）：紙板箱、包裝盒（如點心盒、紙巾盒）、牛奶（飲料）利樂包裝等。
塑料類。
1、瓶類：pet塑料瓶（礦泉水瓶、飲料瓶）、硬質塑料瓶；
2、其他容器類：塑料盒（如冰激凌盒）、塑料杯（如酸奶杯、果凍杯）、軟桶等；
有害垃圾。
有害垃圾，指生活垃圾中對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害的物質，必須單獨收集、運輸、存貯，由環保部門認可的專業機構進行特殊安全處理。
電池類。
紐扣電池、充電電池（如手機電池）。不含普通干電池（如1號、5號、7號電池，因具生產已達到國家低汞或無汞技術要求，現作為其他垃圾投放）。
含貢類。
廢熒光燈管、廢節能燈、廢水銀溫度計、廢水銀血壓計、熒光棒等。
費藥類。
過期藥品為有害垃圾，裝藥片的瓶子可以根據材質作為可回收物投放。
油漆、廢農藥類。
廚余垃圾。
公共機構產生的餐廚垃圾，主要為食堂剩菜、剩飯及烹飪過程中產生的菜幫菜葉、肉類魚蝦廢棄部分、蛋殼等，做到“日產日清”。紙巾、牙簽等不可生化降解，需與餐廚垃圾分開投放。
其它垃圾。
1
紙類、塑料類、玻璃類、金屬類廢棄物中不可回收的部分。
2
紡織類、木竹類廢棄物中不可回收的部分，如拖把、抹布、牙簽、一次性筷子、樹枝等。
3
灰土類、磚瓦陶瓷類廢棄物、其他混合垃圾，如清掃渣土、陶瓷碗碟、大塊骨頭、植物硬殼、枯萎花草等。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇十四
為減少城市垃圾處理壓力，緩解垃圾圍城危機，提高居民素質和環保意識，提升居民進行垃圾分類的能力，落實我社區垃圾分類工作。本月，結合廣州市開展“愛護環境”主題月的實際情況，我社區開展了垃圾分類宣傳活動，活動情況小結如下。
本次活動在周末進行，許多休息的居民都來到球場參與我們的活動。活動現場多了一些對垃圾分類不太了解的居民。為此，我們準備了垃圾分類的宣傳資料，免費派發給居民群眾。
8：50，活動開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實操演示社區垃圾分類活動總結及小結社區垃圾分類活動總結及小結。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁，看著宣傳資料，我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類，然后告訴居民每類垃圾對應垃圾桶的顏色，各類垃圾的代表物品，應該如何進行分類和回收等知識。然后各類垃圾都進行了一次分類實操。宣傳“愛護環境”的重要性，要求居民“愛護環境”，進行垃圾分類。
9：00，垃圾分類有獎游戲開始了。在垃圾分類實操游戲的攤位上，小朋友比較積極，他們把剛剛學習到的知識學以致用，在家長的陪同下，有序地進行了垃圾分類實踐。在垃圾分類有獎問答的攤位上，老人家比較敢興趣，因為涉及的知識面比較廣，所以老人家不懂的就按自己的知識和習慣猜答案。但是垃圾分類是一項帶有專業性的內容，我工作人員引導居民詳細閱讀垃圾分類宣傳單張，在單張內容里面尋找答案。因此，許多居民群眾都詳細閱讀了垃圾分類宣傳單，特別在好學的小朋友的帶動下，部分老人家也認真閱讀了垃圾分類宣傳單張，居民對垃圾分類有了更深的了解。
二、聽取反饋，居民滿意。
本次活動我社區居委會共發出調查問卷10份，回收10份，滿意率為100%，社區活動得到居民群眾的支持!
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇十五
垃圾分類指的是按照一定規定或者標準將垃圾分類儲存、投放和搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。其目的是提高垃圾的資源價值與經濟價值，減少垃圾處理量和處理設備的使用，并且降低處理成本，減少土地資源的消耗，具有社會、經濟、生態等方面的效益。
在日常生活中，垃圾主要可以分為四類，即可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1、可回收物。
主要包括五大類，即廢紙、塑料、玻璃、金屬與布料，需要注意的是紙巾和廁所紙由于水溶性太強而不可回收。
2、廚余垃圾。
在上海等地也叫作濕垃圾，主要是包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
3、有害垃圾。
4、其他垃圾。
其他垃圾指的是除上述之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及塵土、食品袋(盒)。一般會采取衛生填埋，這樣可以有效減少對地下水、地表水、土壤和空氣的污染。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇十六
“在行動·垃圾科學分類從我做起”
讓全校師生共同參與垃圾科學分類，培養資源可循環利用，綠色生活觀念；在活動中明白垃圾分類的重要意義，在活動中，切身保護環境。
20xx年4月-5月。
（一）輿論宣傳：利用廣播站、宣傳欄、國旗下講話（啟動儀式）作廣泛宣傳，在同學當中形成共識。
（二）“垃圾分類，生態廈門”主題黑板板評比（4月份主題變更），參與年段：所有年段。完成時間：4月14日前。
（四）“垃圾分類從我做起”主題手抄報評選：初一、初二每班至少5份，年段收齊交團委，完成時間：4月14日前。
（五）垃圾桶裝飾設計比賽：為校園、班級設計能夠體現“垃圾分類”理念的垃圾桶，參與年段：初一、初二、高一、高二每班至少交兩件作品，藝術組社團成員每人交一份設計作品，能夠做成實物垃圾桶的作品，提供制作經費每件50元（需發票）。完成時間：4月14日之前。
（六）垃圾分類標語征集評選：全校每個學生都可以參與，參與途徑：途徑一：關注公眾號：廈門科技中學團委學生會，直接發送標語、班級、姓名，途徑二：各班團支部書記收集本班標語，注明作者，統一交給段長收齊后，由年段交團委。班級選擇1-2條合適標語制作出來在班級展示布置，費用由學校統一支付。全校評選一等獎10名，二等獎20名，三等獎50名。完成時間：4月14日前。
（七）各班級團支部結合“做合格共青團員”主題教育活動，把垃圾分類活動納入班級團支部總體活動部署，作為班級團支部考核重要指標，各支部可以設置形式多樣的特色實踐活動，活動結束后上交方案、圖片、總結，可以在評優評先中給予獎勵加分。完成時間：4月-5月。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇十七
為全面貫徹落實《xx市生活垃圾分類和減量管理辦法》及《xx市生活垃圾分類和減量工作實施方案》等相關文件精神，我辦制定了《xx區xx街道垃圾分類20xx工作方案》，按照方案在轄區x個小區全面推進垃圾分類相關工作。現將有關工作總結如下：
一、領導重視，全面部署。
年初我辦招開動員大會，傳達有關文件精神，要求全體干部職工本著認真負責的精神來做好創建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創建工作納入全年工作計劃中。同時，要求各社區，物業小區，切實履行好職責。
二、真抓實干、狠抓落實。
開展“資源回收日”專項活動x場次，現場回收玻璃x噸，金屬x噸，塑料x噸，紙類x噸。引導居民養成良好的分類習慣。更新老舊分類垃圾桶x個。棟樓標識標貼x張，垃圾分類專題培訓x場(集中大型培訓x場)，入戶宣傳x戶，更換老舊標貼x張，培養垃圾分類志愿者x名，特色垃圾分類活動x場。張貼戶外大型宣傳欄x處。發放《xx市家庭垃圾分類指引》x份。
三、創新舉措，難題。
改變人們長期以來的習慣，所涉及的方方面面是一個系統的工程。為此我辦創新性提出了“三期十步法”三期分別為“導入期”“執行期”“維持期”，其中導入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監督員”。
在各小區招集志愿者，統一培訓，教會方法，熟練應用社區垃圾方類操作指南。依靠這些志原者在日常垃圾分類中起到監督，引導居民的作用。x阿姨是一位退休教師，自從擔任志愿者監督員工作以來，和同小區的其它志愿者一道，每天在投放點巡查，以自己的實際行動影響帶動著整個小區的居民。
四、展望未來，制度建設。
垃圾分類不是一次活動，也不是一個項目，而是一個“只有開始沒有結束”的工作。為了使我辦垃圾分類能夠長期持續地開展，逐步成為小區的常規工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關方，對垃圾分類的持續管理提出合適的方案，形成制度，并切實地落實下去，推動垃圾分類工作常規化開展。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇十八
再不會垃圾分類你就out了！
增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。
通過宣傳活動，使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義，引導居民從身邊做起、從點滴做起，自覺、科學地開展生活垃圾分類，逐步形成垃圾分類及環保意識，養成珍惜資源、節約能源的生活習慣。
長沙縣街道及社區的居民、環衛、居委會以及小區物業工作人員。
通過社區的宣傳以及一系列活動，包括宣講，游戲，現場指導等方式來提高社區居民的普遍垃圾分類意識。可進行“多次”、“短時”的社區活動及宣傳來達到深入人心的效果。
通過可回收物兌換抽獎機會的方式提高居民參與活動的積極性，在派發禮品的同時，記錄領獎人員的手機號碼，向京東提供電話號碼清單。
本次活動的重點要放在小朋友的身上，通過親子互動的方式來提高居民的參與度，由孩子帶動家長對于垃圾分類的`積極性，提高居民對垃圾分類的普遍意識。
孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的，我們需要通過影響孩子，提高他們對于活動的主動性，從小就養成垃圾分類的習慣。
作為社會的未來，他們的行為就是社會未來的行為，所以本次活動需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點，要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現場，盡可能的多收集可回收物品。
（小區總戶數為1100戶）社區參與活動人數不低于百分之30；可回收物量估計在150~200公斤左右。
首先對所選地區的社區進行調查篩選：
根據社區對接工作的難易程度來進行選擇；
活動在社區內可開展的具體位置及場地大小；
社區對周邊地區的影響力；
社區居民的普遍意識以及素質。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇十九
隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，特別是學校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。自垃圾分類活動在我校正式啟動以來，我校高度重視，采取多項措施積極在學校中推廣垃圾分類。多個月以來，活動已初見成效，現將該項工作總結如下：
一、提高環保意識，樹立分類觀念。
有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對學生進行垃圾分類知識的宣傳。通過校園廣播、櫥窗校園網絡等形式，廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導工作，闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害，宣傳垃圾分類的重要意義，呼吁學生的積極參與。同時教會學生垃圾分類的知識，使學生進行垃圾分類逐漸成為自覺和習慣性行為。
二、各班加強宣傳培訓，普及分類方法。
三、介紹經驗，強化推廣。
開展垃圾分類實踐活動，培養環境行為習慣良好習慣的養成需要一個漫長的過程，光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校建議各班根據學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類;將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇二十
為提高社區居民垃圾分類意識，先鋒社區于20x月22日開展垃圾分類宣傳活動。現將活動情況小結如下：
一、活動目的。
本次活動意在表彰在我社區推廣垃圾分類期間能自覺積極實行垃圾分類并在街坊中起到宣傳及榜樣作用的垃圾分類友好家庭，并通過座談會形式，進一步提高居民對垃圾分類工作的知曉率和參與率，提高城市文明程度。
二、加大宣傳力度。
活動前，我社區工作人員及社區志愿者在社區范圍內張貼宣傳海報及活動通知，上門派發垃圾分類宣傳單150多份，提高社區居民的垃圾分類意識，使垃圾分類深入民心。同時協助居民完成調查問卷并免費派發家用廚余垃圾桶，在樓層大門張貼垃圾分類的定時定點溫馨提示，告知居民小區將于7月22日開始定時定點垃圾分類投放，通過耐心的解釋和指引爭取得到居民的支持和配合。務求令活動信息覆蓋全社區，提高居民參與率，營造良好的宣傳氣氛。
三、活動情況。
活動當日，我社區組織志愿者在會場外設攤派發垃圾分類宣傳單張，并向前來咨詢的居民解答問題，宣傳垃圾分類的好處。
通過本次活動，社區居民對垃圾分類工作有了進一步了解，對如何分類垃圾有了更深層次的理解，到場居民均表示在這種愉快生動的活動中，更能深刻學習垃圾分類相關知識，并表示會貢獻自己的力量，推進垃圾分類進行。
為了增強社區居民對垃圾分類知識的了解，積極參與到實踐垃圾分類的行動中來。20x月碧嶺社區黨群服務中心就舉辦了一場“以人民的名義行動”的垃圾分類宣傳活動。
活動現場，社工給居民們講授了垃圾數量的危害性;處理時的困難;如何分類好垃圾及其意義等。并帶動參與者一同在游戲中更好的理解垃圾分類，讓居民拿著對應種類的圖板投放到四種分類垃圾的桶里。游戲中更有小朋友爭先恐后也要參與其中，拿起一塊圖板就朝著前面的分類桶跑過去。一位熱情的居民就告訴小朋友說：“廚余垃圾應該放在左邊的桶里，右邊的是有害垃圾······”游戲結束后也繼續給居民普及更多相關知識。
通過此次垃圾分類宣傳活動，增強了社區居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，促使居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，從而不斷提高自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣。
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社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇二十一
__街道辦事處生活垃圾分類全覆蓋工作方案為持續深入推進__街道生活垃圾分類工作，建立和完善轄區生活垃圾分類投放、分類收集管理體系，做好年底生活垃圾分類工作國家驗收迎查，結合街道實際，特制定本方案。
一、工作目標。
9月底前，所有居民小區、農貿市場、村居社區實現責任主體、配套設施、收運體系、管理制度、公眾參與“五個全覆蓋”目標。12月底前，全辦事處實現生活垃圾分類全覆蓋。
二、工作職責。
各管區、社區、村居負責所轄區域內村居、小區生活垃圾分類投放、分類收集等日常管理工作的具體落實。其他機關部門根據需要結合本部門職責積極推進生活垃圾分類工作。
三、工作內容。
各管區、社區、村居應定人員、定責任、定計劃、定措施，積極開展垃圾分類工作：
（一）進行摸底調查，普查垃圾分類基礎數據。
（二）推進轄區內分類設施建設。
（三）及時調度報送垃圾分類工作信息。
（四）建立“督桶員”制度。設立“督桶員”，由“督桶員”發動組織各類人員，在垃圾投放站點開展分類監督指導工作，確保桶站設施完好規范、分類標識清楚明晰、站點周邊干凈整潔，同時進一步提高居民分類投放的準確率。
（五）建立完善基礎臺帳，確保資料齊全、數據真實。
（六）通過入戶走訪等豐富多樣的社區宣傳活動，以促進居民養成自覺分類習慣為重點，不斷提高居民參與率四、工作要求（一）高度重視，強化責任落實。各管區、社區、村居及機關各部門要高度重視，迅速行動、將責任落實到人。積極組織本部門人員，本社區居民、物業、社會單位全面開展垃圾分類工作。
（二）強化設施配置。各管區、社區、村居要嚴格對照垃圾分類類別及設施配置、工作推進標準，破除瓶頸，因地制宜，加快垃圾分類設施設備配置進度，達到不缺項、不漏項、全覆蓋。
（三）強化宣傳動員。采取居民喜聞樂見的宣傳形式，通過媒體宣傳、公益動員、志愿服務、微信平臺等載體，大力開展垃圾分類“進機關、進學校、進企業、進社區、進村居、進家庭”等活動，做到轄區群眾垃圾分類知曉率100%、參與率和準確投放率超過50%，營造人人動手、戶戶參與、家家踐行的良好社會氛圍。
五、保障措施。
（一）建立工作例會制度。街道定期召開工作例會，通報各社區、村垃圾分類工作進展情況，聽取各社區、村工作匯報，會商解決工作中的重點難點問題。
（二）建立工作培訓制度。分期分批對轄區內所有物業、社區工作人員、村居分類指導員等進行業務培訓，提升工作水平。
（三）注重監督、獎罰并重。街道已將垃圾分類工作納入年度重要工作計劃，強化生活垃圾分類工作的督查檢查，定期開展垃圾分類專項檢查，實施分類質量評估和工作考核，確保如期完成20__年度專項工作任務。對生活垃圾分類推進有力、績效明顯、分類效果好的社區、村居等，要予以表彰獎勵；對落實不力、工作滯后的，要予以通報批評。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇二十二
垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
02。
為什么要進行垃圾分類？
垃圾是放錯了地方的財富。回收垃圾不但美化環境，而且垃圾再利用可以節省新資源的開采，從而從根本上減少垃圾。垃圾分類收集可以更快實行廢品回收和資源循環利用。通過分類投放、分類收集，把有用的物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、金屬以及廢舊家電等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。
03。
垃圾分類名稱為：有害垃圾、廚余垃圾、可回收物和其他垃圾。其對應的垃圾桶顏色分別為紅、綠、藍、灰。
04。
有害垃圾。
廢舊燈管；
廢舊電池（充電電池、紐扣電池、蓄電池）；
油漆桶、殺蟲劑類物品（有殘留需提前密封再投放）；
過期或廢棄的藥物。
投放要求。
投放時請注意輕放；
易破損的請連帶包裝或包裹后輕投放；
如易揮發，請密封后投放。
可回收垃圾。
各種瓶子（包括易拉罐），但請記得不要有剩余液體，要干干凈凈；
淘汰的塑料玩具；
用完的洗發水、沐浴液、洗衣液等瓶瓶罐罐；
書籍報紙宣傳冊等紙質類物品；
舊衣物以及不要的床單被套等；
投放要求。
輕投輕放；
盡量保持清潔干燥，避免污染；
立體包裝需清空內容物，清潔后壓扁投放；
易破損或有尖銳邊角的應包裹后投放。
廚余垃圾。
所有剩在碗里不吃的食物；
鴨脖雞爪等小型骨頭；
瓜子皮，葡萄皮等瓜皮果核；
養死的花卉綠植。
投放要求。
廚余垃圾應當瀝干后投放；
有包裝的濕垃圾應將包裝物去除后分類投放，包裝物請投放到對應的可回收物或干垃圾容器。
其他垃圾。
外賣盒、食物袋等（里面不能有食物殘留）；
不易腐爛的大骨頭、海鮮殼之類的；
擤過鼻涕、上過廁所遭到污染的紙巾濕巾等；
煙頭；
陶瓷及花盆類物品；
小朋友們的紙尿褲類物品。
投放要求。
盡量瀝干水分；
難以辨識類別的生活垃圾投入干垃圾容器內。
社區志愿者參與的垃圾分類活動（模板23篇）篇二十三
舊充電寶屬于可回收物。為什么充電電池是有害垃圾，但充電寶就不是有害垃圾了，而成了可回收物呢？其實充電寶是電子產品的一種，含有充電電池、主板、連接線路等部件，作為電子產品，需要專門回收后交由專業人員進行拆解，拆解出來的電池是有害垃圾，但主板、連接線使用的金屬等都是可回收再利用的，所以舊充電寶屬于可回收物。
充電寶怎么用。
充電寶可分為帶插頭和不帶插頭這兩種，自帶插頭的充電寶在有插孔的地方就可以充電了，而對于那些需要數據線進行充電的充電寶，我們最好選擇使用原裝數據線給充電寶充電。
一般來說，充電寶是有自動開關功能的，所以給充電寶充電是不需要用手打開開關。在充電的過程中，它會自動出現紅燈，一般等幾個小時綠燈亮起了，就說明電量已充滿。
充電寶有很多款滿足各種充電需求，以前大部分充電寶只有單usb輸出，現在雙usb輸出居多。