創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）

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創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇一

段落1：引言（引出講座心得的背景和目的）。

近日，本人有幸參加了一場(chǎng)由知名心理學(xué)家主講的講座，主題是“積極心態(tài)的重要性”。在這場(chǎng)講座中，我收獲了許多珍貴的心得體會(huì)。通過(guò)分享我所學(xué)到的知識(shí)和啟發(fā)，我希望能夠幫助更多的人明白積極心態(tài)的重要性，并從中獲得積極的影響。

段落2：了解什么是積極心態(tài)（介紹講座內(nèi)容）。

在這場(chǎng)講座中，心理學(xué)家通過(guò)生動(dòng)的案例和實(shí)際的研究數(shù)據(jù)向我們闡述了什么是積極心態(tài)。積極心態(tài)是一種理解和接受困境的心態(tài)，它能讓我們從積極的角度看待問(wèn)題，以及從中汲取成長(zhǎng)的力量。一種積極心態(tài)可以讓我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，并能夠更有效地解決問(wèn)題。這種心態(tài)也能夠增強(qiáng)我們的自尊和自信，并幫助我們更好地與他人建立良好的關(guān)系。

段落3：積極心態(tài)的重要性（分享對(duì)積極心態(tài)的感悟）。

通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我深刻地意識(shí)到了積極心態(tài)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。在生活中，我們經(jīng)常會(huì)面臨各種困難和挫折，而積極心態(tài)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，避免消極情緒對(duì)我們的影響。當(dāng)我們保持積極心態(tài)時(shí)，我們能夠更加樂(lè)觀地看待問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法。此外，積極心態(tài)還可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系，增加身心健康，提高生活的幸福感。

段落4：運(yùn)用積極心態(tài)的方法（分享在講座中得到的建議）。

在這場(chǎng)講座中，心理學(xué)家分享了一些運(yùn)用積極心態(tài)的方法，幫助我們建立和保持這種心態(tài)。首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己，接受自己的不足，并積極發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。其次，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)尋找事物的積極面，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)問(wèn)題和困難，而是關(guān)注解決問(wèn)題的途徑。此外，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系也是保持積極心態(tài)的關(guān)鍵，我們可以通過(guò)積極傾聽(tīng)他人，關(guān)心他人，幫助他人來(lái)增強(qiáng)和改善人與人之間的聯(lián)系。

段落5：總結(jié)（強(qiáng)調(diào)積極心態(tài)的價(jià)值和重要性）。

通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我深信積極心態(tài)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和幸福至關(guān)重要。它可以幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)，解決問(wèn)題，并建立良好的人際關(guān)系。我們應(yīng)該積極主動(dòng)地培養(yǎng)和保持積極心態(tài)，從而使我們的生活更加美好。希望通過(guò)分享我的講座心得，能夠給更多的人帶來(lái)積極的影響，并幫助他們走上一條積極向上的人生道路。

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇二

近年來(lái)，講座干貨分享越來(lái)越受到年輕人的歡迎。通過(guò)參加講座，不僅可以獲取專業(yè)知識(shí)和實(shí)用技巧，還能夠拓寬視野、提高思維能力。作為一名熱愛(ài)學(xué)習(xí)的青年，我近期參加了一場(chǎng)關(guān)于人際溝通的講座，并從中受益匪淺。下面我將與大家分享一些體會(huì)和感悟。

首先，在講座中，我學(xué)到了很多關(guān)于人際溝通的基本技巧。講座上的專家深入淺出地解釋了溝通的重要性和技巧。我們了解到，人際溝通不僅僅是簡(jiǎn)單地問(wèn)答和交流，更是一種藝術(shù)。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，尊重他人的觀點(diǎn)，掌握合適的表達(dá)方式，才能讓彼此之間的溝通更加順暢。此外，講座還提到了身體語(yǔ)言的重要性。通過(guò)觀察對(duì)方的肢體動(dòng)作、面部表情和眼神交流，我們可以更好地理解對(duì)方的意圖，并減少誤解和矛盾。這些基本技巧可以幫助我更好地與他人溝通，建立良好的人際關(guān)系。

其次，講座中分享的實(shí)用案例和經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到人際溝通是如何影響我們的日常生活的。講座專家以親身經(jīng)歷為例，發(fā)人深省地闡述了溝通失誤可能帶來(lái)的后果。他們分享了在工作、家庭和社交場(chǎng)合中遭遇的困境，并告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)改變自己的態(tài)度和行為來(lái)改善交流效果。這些實(shí)用案例讓我意識(shí)到在生活中，我們常常因?yàn)闇贤ú粫扯斐烧`解和沖突。同時(shí)，它們也提醒我，只有學(xué)會(huì)正確地與他人溝通，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，提高工作效率，更好地解決問(wèn)題。

第三，講座的干貨也給了我一些思考。通過(guò)專家們的分享，我意識(shí)到一個(gè)人的溝通能力不僅僅與口才和技巧有關(guān)，還與內(nèi)心的情感和態(tài)度息息相關(guān)。只有保持積極的心態(tài)和良好的心理狀態(tài)，我們才能通過(guò)語(yǔ)言和行為傳遞出積極的能量，從而更好地與他人建立良好的關(guān)系。此外，講座還介紹了一些自我調(diào)適的方法，例如通過(guò)適當(dāng)?shù)腻憻挕⒎潘珊蛯W(xué)習(xí)來(lái)提升自己的內(nèi)部狀態(tài)。這讓我明白，要想在人際溝通中取得良好的效果，我們需要注重自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。

最后，參加講座給我?guī)?lái)了更廣闊的視野和更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。講座不僅僅是專家的演講，還是與其他參與者交流和互動(dòng)的機(jī)會(huì)。在講座的交流環(huán)節(jié)，我與其他參與者分享了自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)，也從他們那里學(xué)到了很多新的知識(shí)和觀點(diǎn)。這種開(kāi)放的交流氛圍讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成長(zhǎng)的喜悅。另外，講座結(jié)束后，我還利用互聯(lián)網(wǎng)收集了更多關(guān)于人際溝通的資料，擴(kuò)展了自己的知識(shí)面。通過(guò)這次講座，我也發(fā)現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也明白了學(xué)習(xí)是一種持久的力量，它能夠不斷地驅(qū)動(dòng)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

綜上所述，參加講座干貨分享讓我受益匪淺。不僅可以學(xué)到實(shí)用的溝通技巧和案例經(jīng)驗(yàn)，還可以開(kāi)拓視野、提高個(gè)人素質(zhì)。通過(guò)這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到人際溝通在我們的生活中扮演著重要的角色，它關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展和成功。因此，我會(huì)繼續(xù)參加類似的講座，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，與他人更好地溝通和交流。相信在這個(gè)不斷變化的社會(huì)中，只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們才能立于不敗之地、取得更大的成功。

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇三

近日，我參加了一場(chǎng)有關(guān)職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享的講座，聽(tīng)完了演講者的精彩分享，我的心中涌起了許多感悟，讓我在職業(yè)生涯中更加成熟。

第一段，講座前期。我們?cè)谥v座前期，獲得了演講者的簡(jiǎn)介和本次講座的主題。我很感興趣，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)很重要，這是我們應(yīng)該在求職時(shí)或工作時(shí)所謀求的東西。因此，我對(duì)本次講座充滿了期待。

第二段，演講者的分享。演講者是一位職場(chǎng)中的成功人士，擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的見(jiàn)解。她讓我認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)的復(fù)雜性，給了我很多關(guān)于溝通、人際關(guān)系和自我管理的建議。其中，她提到了“自我認(rèn)知、情商的重要性、定位、品牌、領(lǐng)導(dǎo)力和協(xié)作等方面，都給了我很大啟示。”她的經(jīng)驗(yàn)不僅適用于當(dāng)今的職場(chǎng)，而且在個(gè)人生活中也很實(shí)用。因此，我認(rèn)為本次演講對(duì)職場(chǎng)人士和有志求職的人都是非常有價(jià)值的。

第三段，分享的互動(dòng)環(huán)節(jié)。演講者不僅分享了她的故事和經(jīng)驗(yàn)，而且還在分享環(huán)節(jié)中通過(guò)問(wèn)答和群體討論與聽(tīng)眾互動(dòng)。這讓我感到身臨其境，更加有效地學(xué)習(xí)了她的觀點(diǎn)。在分享會(huì)上，我和其他聽(tīng)眾都獲得了更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我們也有機(jī)會(huì)分享我們的想法和經(jīng)驗(yàn)，這減輕了我個(gè)人的壓力，也讓我更加自信。

第四段，疑問(wèn)回答環(huán)節(jié)。在分享結(jié)束后，所有聽(tīng)眾都有機(jī)會(huì)向演講者提問(wèn)和反饋。這給了我們額外的時(shí)間，進(jìn)一步了解演講者分享的內(nèi)容。演講者非常敏銳，能夠很好地回答提問(wèn)和反饋。她的答案給了各位聽(tīng)眾極大的幫助，更深入地探索了職場(chǎng)中存在的復(fù)雜性。

第五段，我的得益體會(huì)。通過(guò)參加本次講座，我對(duì)職場(chǎng)獲得了更深入的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為，建立持久的人際關(guān)系比任何事情都重要。此外，自我認(rèn)知和情商也是職業(yè)生涯和生活成功的必備品。我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)溝通和協(xié)作提升我的團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力和領(lǐng)導(dǎo)能力。總體上，分享會(huì)給我?guī)?lái)了很多有關(guān)職場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，可能會(huì)影響我今后的一生。

總之，我對(duì)這場(chǎng)分享會(huì)的評(píng)價(jià)非常高。本次講座啟示了我，讓我更加理解職場(chǎng)的復(fù)雜性和重要性。我學(xué)習(xí)了許多有關(guān)職場(chǎng)和生活的實(shí)用技能。我希望今后還能有這樣的機(jī)會(huì)，讓我可以繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇四

上周日在新教師培訓(xùn)中，我聽(tīng)了___x老師的心理輔導(dǎo)講座——壓力與壓彈培養(yǎng)。

李老師通過(guò)壓力覺(jué)察游戲、自畫(huà)像投射測(cè)試、自制人際支持系統(tǒng)網(wǎng)等生動(dòng)活潑的方式，淺談壓力和壓彈的培養(yǎng)。整整兩個(gè)小時(shí)的講座，學(xué)生聽(tīng)得饒有興趣，絲毫沒(méi)有疲倦之意。講座中，我有幾點(diǎn)感觸很深：

一、年青教師壓力不小。

據(jù)講座資料顯示，從年齡坐標(biāo)比較，20——30歲的年青人是中國(guó)壓力最大的人群。20——30歲是人踏上社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，壓力主要來(lái)源于從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。從行業(yè)坐標(biāo)比較，中層管理者80分，經(jīng)理層75分，教職員工75分，高于下崗工人(68分)，也高于一般企業(yè)工人(59分)。

年青教師的壓力一方面來(lái)自自身：自身要完成從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，另一方面，也來(lái)自學(xué)校這個(gè)特殊的環(huán)境：繁瑣事情多、學(xué)生聲音嘈雜、社會(huì)期望較高、家長(zhǎng)關(guān)系難處理，雖然工作時(shí)間固定，但完不成的工作還得帶回家做，此外，備課的工作可能使教師回家去后還在苦思苦想，不斷尋求更好的方案。

確認(rèn)年青老師有壓力是正常的事情，就應(yīng)該正確對(duì)待它。就我個(gè)人來(lái)講，就應(yīng)該正視壓力，培養(yǎng)壓彈。“教育是心靈對(duì)心靈的呼喚，是用心靈來(lái)澆灌心靈。”具有良好的抗壓能力，處世積極，能夠感染學(xué)生，為學(xué)生提供良好的心理能量。

二、了解你——我——他。

李老師在講座上特別強(qiáng)調(diào)人與人之間要互相了解。人和人的交流是以語(yǔ)言為工具的，但不恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言的運(yùn)用會(huì)適得其反。盡管本意是好的，但情緒的宣泄卻可能傷害他人，破壞彼此的關(guān)系。

換一個(gè)角度，嘗試著去理解他人，那就會(huì)知道別人最需要的是怎樣的語(yǔ)言，自己真正需要說(shuō)些什么。講座上，李老師談到了兩點(diǎn)：

1、要就事論事，不要就事論人。

人是通過(guò)事情來(lái)了解人的，往往因?yàn)橐恍┫麡O的事情而否定一個(gè)人的全部。當(dāng)一個(gè)人被全盤(pán)否定時(shí)，那種感覺(jué)非常難受，并不利于他的改變。教育的目的是為了使其向好的方向轉(zhuǎn)變，所以不能夠否定一個(gè)人的全部，而應(yīng)該就事論事。

2、知道說(shuō)什么，知道什么時(shí)候說(shuō)，知道對(duì)誰(shuí)說(shuō)。

說(shuō)話之前要打好草稿，選擇合適的時(shí)間、想好合適的內(nèi)容、考慮彼此的關(guān)系。

三、建立良好的人際關(guān)系支持網(wǎng)絡(luò)。

李老師在講座上要我們畫(huà)了一張蜘蛛網(wǎng)圖，網(wǎng)的中心是“我”，按照遠(yuǎn)近次序，分別在網(wǎng)中填上當(dāng)自己遇到壓力時(shí)可用的資源。

我發(fā)覺(jué)自己的壓力網(wǎng)絡(luò)比較窄，當(dāng)遇到壓力時(shí)可傾訴的人也只有4—5個(gè)。盡管自己感覺(jué)已經(jīng)夠多了，也足夠了，不過(guò)李老師說(shuō)，壓力網(wǎng)絡(luò)越大越好，而且要在網(wǎng)絡(luò)中加入學(xué)科中的領(lǐng)軍人物與優(yōu)秀教師。學(xué)科中的領(lǐng)軍人物和優(yōu)秀教師往往具備良好的心理素質(zhì)，能夠給自己補(bǔ)充心理能量。

四、區(qū)分清楚工作的重點(diǎn)。

“要區(qū)分清楚壓力的來(lái)源，確認(rèn)重點(diǎn)，確認(rèn)那些可以放棄。”教師的工作很繁雜，從早到晚基本沒(méi)停下來(lái)的時(shí)間。如果事事都覺(jué)得是同等重要的，把自己的精力平均分散，那會(huì)事倍功半。剛剛進(jìn)學(xué)校的新老師，往往會(huì)想把什么事情都處理好，但是總覺(jué)得力不從心。我曾經(jīng)就有這樣的感覺(jué)，于是我開(kāi)始思考什么是最重要的。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最重要的事情莫過(guò)于踏踏實(shí)實(shí)地把課備好，課后作好反思工作。雖然不是每一次都有師傅來(lái)聽(tīng)，而且備課的辛苦可能也不能為人所知，但日復(fù)一日、年復(fù)一年，這種教學(xué)能力的提高必定能有所進(jìn)步。教育教學(xué)能力才是教師發(fā)展的根本。

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇五

20________年7月25日至28日我參加了在武夷山舉行的“指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”課題實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn)暨“有效教學(xué)”專題研討會(huì)。我聆聽(tīng)了余文森、劉金玉等專家的精彩講座，對(duì)“有效教學(xué)”的策略和“先學(xué)后教”的理念有了進(jìn)一步的理解。其中洋思中學(xué)校長(zhǎng)劉金玉對(duì)洋思中學(xué)的教育教學(xué)理念和做法的介紹讓我印象深刻。

洋思中學(xué)是江蘇省一所偏僻的農(nóng)村初中，但它在中國(guó)基礎(chǔ)教育界卻有著一定的地位。原因是洋思中學(xué)提出了“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的辦學(xué)理念，并且它通過(guò)實(shí)踐證實(shí)了這一理念的可行性和正確性。

洋思中學(xué)不是光喊口號(hào)，他們用行動(dòng)真正地讓這一理念得以實(shí)現(xiàn)，這是最讓人佩服和值得人們學(xué)習(xí)的。

理念是先導(dǎo)，但能不能真正得以實(shí)施，不僅要行動(dòng)，更要靠策略，靠方法，靠科學(xué)的方法。經(jīng)過(guò)二十多年的艱苦摸索，通過(guò)“課堂作業(yè)課堂完成”、“當(dāng)場(chǎng)學(xué)、當(dāng)場(chǎng)教”、“以學(xué)促教，以教導(dǎo)學(xué)”、“學(xué)后教，教后練”等多個(gè)輪回的實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)，洋思中學(xué)終于形成了本土化、原生態(tài)、科學(xué)化、易操作、高效益的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)策略。這一策略成為保證洋思中學(xué)成功地實(shí)踐“沒(méi)有教不好的學(xué)生”辦學(xué)理念的關(guān)鍵與核心。

劉金玉校長(zhǎng)的講座很精彩，理論和實(shí)踐的例子相結(jié)合，講得也很生動(dòng)，當(dāng)他講到洋思中學(xué)在貫徹理念的實(shí)施過(guò)程時(shí)，講到為了讓全校教師真正地做到“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，他曾每節(jié)課上到25分鐘時(shí)就打鈴，然后他親自到每個(gè)班級(jí)巡視，看教師是否已經(jīng)停止講課并讓學(xué)生開(kāi)始訓(xùn)練了，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持，教師們終于習(xí)慣了，并養(yǎng)成了“當(dāng)堂訓(xùn)練”的習(xí)慣，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也逐漸提高了。我想堅(jiān)持真的是很重要的，當(dāng)我們選擇了一種好的方法，只有堅(jiān)持去做了，才能有收獲。堅(jiān)持一方面是實(shí)踐的教師要堅(jiān)持，另一方面領(lǐng)導(dǎo)的支持和正確的引導(dǎo)也要堅(jiān)持，洋思的經(jīng)驗(yàn)就是最好的證明。我們現(xiàn)在也正在進(jìn)行著課改的實(shí)驗(yàn)，我們有時(shí)缺乏的就是堅(jiān)持的精神，因此總是有種種的理由讓我們止步不前，看一看“洋思”，再想一想我們正在做的是否正確、是否值得，當(dāng)我認(rèn)定了前進(jìn)的目標(biāo)，我們應(yīng)該勇敢地堅(jiān)持、前進(jìn)。

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇六

作為現(xiàn)代人，個(gè)人的自我發(fā)展已經(jīng)成為普遍的需求。不只是在學(xué)校和職場(chǎng)中不斷學(xué)習(xí)并打磨自我，講座分享已成為我們一種重要的自我提升方式。最近我參加了一次講座分享，讓我受益匪淺，下面讓我分享一下心得體會(huì)。

第一段：主題和背景介紹。

這次講座是由一位國(guó)內(nèi)知名的心理學(xué)家主持的，主題是關(guān)于目標(biāo)設(shè)定和心流狀態(tài)的探討。講座吸引了很多人前來(lái)聽(tīng)講，其中也包括不少學(xué)生、職場(chǎng)人士和自由職業(yè)者。通過(guò)聽(tīng)講，我對(duì)目標(biāo)設(shè)定和心流狀態(tài)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并意識(shí)到它們對(duì)于實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展的重要性。

第二段：目標(biāo)設(shè)定。

講座的主持人首先介紹了目標(biāo)設(shè)定的流程和方法。他說(shuō)，設(shè)定目標(biāo)不能只是靠空洞的想象，而是要考慮實(shí)際情況和自我實(shí)現(xiàn)的可能性。他還舉了自己的例子，講述了如何從計(jì)劃到實(shí)施再到評(píng)估的全過(guò)程。我在聽(tīng)講中也深刻感受到，設(shè)定目標(biāo)是一個(gè)需要不斷打磨和修正的過(guò)程，而成功的背后是需要付出更多的努力和堅(jiān)持。

第三段：心流狀態(tài)。

心流狀態(tài)也是本次講座的一個(gè)重要主題。主持人通過(guò)講解心理學(xué)家芮克斯米哈里的心流理論，告訴我們心流狀態(tài)是一種時(shí)刻處于高度專注、興奮和滿足的狀態(tài)。他還分享了一些個(gè)人經(jīng)歷，比如學(xué)習(xí)、工作或者運(yùn)動(dòng)時(shí)進(jìn)入了心流狀態(tài)，其所帶來(lái)的收獲和快感。在聽(tīng)講中我也意識(shí)到了，在日常的工作中，我們可以通過(guò)精心安排、集中精力，提高工作效率和專注度，以達(dá)到心流狀態(tài)的理論。

在這次講座分享中，我最深刻的心得體會(huì)是不要輕視恰當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)適。如果我們?cè)敢饨柚睦韺W(xué)的一些方法和技巧，可以使自己達(dá)到心理上的平衡，更好地應(yīng)對(duì)每天的生活與工作。而講座分享也是我們學(xué)習(xí)和調(diào)整的一個(gè)好方式，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的認(rèn)知、經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，而與他人交流和分享，可以讓我們的認(rèn)知更加深入、更成熟。此外，通過(guò)講座分享，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足，意識(shí)到了自我成長(zhǎng)的重要性，并督促自己更加努力地實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)是人生的永恒主題，而講座分享也是我們不斷發(fā)掘自我、開(kāi)拓思維的重要途徑。在參加完本次講座分享后，我更加堅(jiān)信，我們可以通過(guò)借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他領(lǐng)域的知識(shí)和技巧，以及發(fā)掘自己的潛力，推動(dòng)自己向更高層次的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇七

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇八

創(chuàng)業(yè)是一種充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的旅程，每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都有著自己的心得體會(huì)。在本文中，我將分享我個(gè)人的創(chuàng)業(yè)心得，希望可以給有志于創(chuàng)業(yè)的人們一些啟發(fā)和幫助。

第二段：堅(jiān)持與激情。

創(chuàng)業(yè)的第一步是要有堅(jiān)定的決心與激情。創(chuàng)業(yè)路上會(huì)遇到許多困難和挫折，只有真正熱愛(ài)和堅(jiān)信自己所做的事情，才能在困境中堅(jiān)持下去。我在創(chuàng)業(yè)初期遇到了很多困難，但是因?yàn)閷?duì)我的事業(yè)充滿熱情，我從未想過(guò)放棄。這種堅(jiān)持和激情是我成功的關(guān)鍵。

第三段：靈活與適應(yīng)。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷變化的過(guò)程，市場(chǎng)、技術(shù)和消費(fèi)者需求都會(huì)隨著時(shí)間而改變。在創(chuàng)業(yè)中，我們要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)各種變化，并及時(shí)調(diào)整自己的策略和計(jì)劃。我在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中經(jīng)歷了市場(chǎng)的變化和競(jìng)爭(zhēng)的壓力，但是通過(guò)適應(yīng)和調(diào)整，我成功地應(yīng)對(duì)了這些挑戰(zhàn)。靈活與適應(yīng)能力是創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程，沒(méi)有一個(gè)人能獨(dú)自完成所有的工作和決策。良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能夠提高工作效率和減少?zèng)_突。當(dāng)我們組建團(tuán)隊(duì)時(shí)，應(yīng)該尋找和吸納有共同目標(biāo)和價(jià)值觀的人才，并建立良好的溝通渠道。我曾經(jīng)遇到過(guò)團(tuán)隊(duì)溝通出現(xiàn)問(wèn)題的情況，但是通過(guò)及時(shí)解決和改進(jìn)，我們最終實(shí)現(xiàn)了協(xié)同合作。

第五段：創(chuàng)新與不斷學(xué)習(xí)。

創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)成功的一個(gè)重要因素，我們必須不斷尋找新的方法和解決方案，以滿足市場(chǎng)和客戶的需求。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者也要保持不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度，了解行業(yè)的最新發(fā)展和趨勢(shì)。我個(gè)人一直強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新和學(xué)習(xí)，我不斷尋找創(chuàng)新的商業(yè)模式和產(chǎn)品設(shè)計(jì)，同時(shí)通過(guò)閱讀和參加研討會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。

總結(jié)：

創(chuàng)業(yè)是一段艱辛但充實(shí)的旅程，但只要我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，熱愛(ài)自己做的事情，靈活適應(yīng)變化，良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通，并保持創(chuàng)新和學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們就能夠迎來(lái)成功的曙光。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得能夠?qū)δ切┯兄居趧?chuàng)業(yè)的人們提供一些幫助和啟發(fā)。準(zhǔn)備好迎接創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)吧，新的機(jī)遇就在前方等待著你！

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇九

在今天這個(gè)充滿著繁忙和焦慮的時(shí)代，越來(lái)越多的人們開(kāi)始意識(shí)到分享的重要性。而在我所參加的“紅色分享講座”中，深深地感受到了這一點(diǎn)。通過(guò)講座，我學(xué)習(xí)到了很多分享的心得，讓我深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享自己的心得和感悟。

第二段：分享是一種境界。

分享不僅僅是一種行為，更是一種境界。對(duì)于多數(shù)人來(lái)說(shuō)，分享總是需要一個(gè)前提條件——自己占有了足夠多的資源。但分享才是真正的境界。在紅色分享講座中，我們聽(tīng)到了很多志愿者分享自己心得和經(jīng)驗(yàn)，他們的分享并不基于自己已擁有足夠多的資源，而是通過(guò)不斷積累、學(xué)習(xí)、反思，用自己的方法和技巧實(shí)現(xiàn)了資源的自我再生，并在這個(gè)過(guò)程中不遺余力地幫助別人。這種分享的境界，是對(duì)資源、知識(shí)和愛(ài)的引領(lǐng)和傳播，是對(duì)生命和社會(huì)的獻(xiàn)身和貢獻(xiàn)，是人格和價(jià)值的真正顯現(xiàn)。

第三段：分享讓生命更充實(shí)。

分享不僅讓社會(huì)更美好，更讓個(gè)人獲得生命的豐富和充實(shí)。在分享過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)和技能，這些知識(shí)和技能不僅能夠幫助我們個(gè)人成長(zhǎng)，更可以幫助他人獲得更多的知識(shí)和技能。同時(shí)，分享也能夠讓我們獲得更多的成就感和滿足感。當(dāng)我們幫助他人獲得了實(shí)惠，我們的心也會(huì)隨之感到愉悅和放松，讓我們的生命更加充實(shí)。

第四段：分享有助于建立共同體意識(shí)。

分享的另一個(gè)重要作用是有助于建立共同體意識(shí)。在分享中，人們不但可以獲得實(shí)際的物質(zhì)收益，更有助于建立人類的共同體意識(shí)和價(jià)值觀念。通過(guò)分享，我們可以了解彼此，更加理解、包容和尊重彼此的差異。這種相互理解和包容，有利于營(yíng)造和諧、和平的社會(huì)環(huán)境。因此，分享不僅可以幫助個(gè)人成長(zhǎng)，更有助于社會(huì)建設(shè)。

第五段：結(jié)尾。

紅色分享講座不僅讓我更加理解了分享的意義，還讓我領(lǐng)略到了分享的樂(lè)趣。分享不是一種看似簡(jiǎn)單的行為，而是一種價(jià)值觀和境界。我相信，在未來(lái)的日子里，我將更加積極地分享自己的資源、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，希望將這種美好的行為推廣到更廣泛的群體中，讓更多人獲得實(shí)惠，同時(shí)也讓自己的生命更加充實(shí)和有意義。

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇十

我一直都覺(jué)得我創(chuàng)業(yè)失敗是一場(chǎng)壯游也是一段小悲傷，而有很多的觀察與領(lǐng)悟，我是在當(dāng)了幾年員工之后，才慢慢了解的：

一、不重要的觀察心得：

1、能力與知識(shí)上，創(chuàng)業(yè)每三個(gè)月就會(huì)levelup,當(dāng)員工是平均每13個(gè)月levelup.

2、創(chuàng)業(yè)每一天都燒掉一堆錢(qián)，當(dāng)員工每個(gè)月都可以存一些錢(qián)。

3、創(chuàng)業(yè)每一個(gè)晚上都會(huì)睡不著覺(jué)，當(dāng)員工中午吃太飽都會(huì)快睡著。

4、創(chuàng)業(yè)看書(shū)的心得常常是“不是只有我這樣想的”,當(dāng)員工看書(shū)心得開(kāi)始會(huì)出現(xiàn)“那我現(xiàn)在的狀況是…?”的聲音。

5、創(chuàng)業(yè)賺很少錢(qián)也無(wú)所謂因?yàn)槊總€(gè)偉大的事業(yè)都是這樣起頭的，當(dāng)員工后開(kāi)始計(jì)較別的公司offer比較好靠爸自己下午茶吃不好。

6、創(chuàng)業(yè)常想責(zé)任好大自己好渺小，當(dāng)員工拿人錢(qián)就開(kāi)始想原來(lái)我還值真不少。

7、創(chuàng)業(yè)自己抓著頭想出路，當(dāng)員工開(kāi)始呢喃上頭的策略根本不算是個(gè)好招數(shù)。

8、創(chuàng)業(yè)知道自己沒(méi)有后路所以一天當(dāng)兩天用，當(dāng)員工開(kāi)始知道上班的混多少也是一種藝術(shù)。

9、創(chuàng)業(yè)開(kāi)會(huì)因?yàn)閷Ｗ⑺阅X袋精明手勢(shì)多，當(dāng)員工開(kāi)會(huì)常常看到會(huì)有人進(jìn)入自動(dòng)導(dǎo)航模式。

二、最重要的領(lǐng)悟(認(rèn)真)：

1、原來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)員工，就從來(lái)不知道怎么與員工溝通。

2、要學(xué)會(huì)享受“醍醐罐頂”的美，那比射了還爽。(說(shuō)真的)。

3、做過(guò)的事情，哪些東西是錯(cuò)的，其實(shí)比那些正確的還要有教育意義。

4、老板與主管真的很可憐，其中的辛酸只有做過(guò)的才知道，沒(méi)做過(guò)的真要學(xué)會(huì)有禮貌。

5、人才很重要，idea不重要。

6、執(zhí)行很重要，idea不重要。

7、趨勢(shì)很重要，趕流行不重要。

8、pivot與lean兩個(gè)字不是只有創(chuàng)業(yè)家才要會(huì)，當(dāng)員工的若能理解，心態(tài)會(huì)健康很多。

9、一直想一直鉆很重要，企劃與microsoftproject不重要。

10、偷學(xué)是一個(gè)不用錢(qián)又不用時(shí)間的高招，多觀察周遭的細(xì)節(jié)會(huì)帶給我們很多洞見(jiàn)。

11、哲學(xué)很重要，研磨出自己的一套哲學(xué)更是未來(lái)人生與專業(yè)能力培養(yǎng)的基石。

12、書(shū)到用時(shí)方恨少，唯有自己回頭發(fā)現(xiàn)原來(lái)看過(guò)某本書(shū)，當(dāng)時(shí)就不會(huì)做錯(cuò)了，才會(huì)有覺(jué)悟。

13、錢(qián)，他是必要的，但是他不會(huì)帶給你更多的幸福。

14、投資在自己身上，尤其是腦袋上，特別重要。因?yàn)檫@會(huì)給你錢(qián)換不到的幸福感，也讓我們更能看清這有如迷霧般的世界。

15、創(chuàng)業(yè)不能全靠熱情死命往前沖，往往“穩(wěn)健”兩個(gè)字是決勝關(guān)鍵，要當(dāng)過(guò)小螺絲拿過(guò)人薪水才知道個(gè)中奧秘。

16、下決策要帶種，要堅(jiān)定，要相信自己的判斷。但是沒(méi)準(zhǔn)備沒(méi)依據(jù)，自己要懂得謙遜與授權(quán)。

17、權(quán)力是一種責(zé)任，不是一種態(tài)度。就算你是歐巴馬，你也什么都不是，聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)，且找出自己的洞見(jiàn)。把洞見(jiàn)給落實(shí)，才是權(quán)力的展現(xiàn)。

18、珍惜任何機(jī)會(huì)。不是說(shuō)當(dāng)人員工就沒(méi)差了，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給有準(zhǔn)備且有企圖心的人。

19、人生很長(zhǎng)，“iamtoooldforthis”這句話基本上是在認(rèn)輸。年紀(jì)的增長(zhǎng)會(huì)帶給我們智慧與歷練，這件事情自己卻常常忽略了。

20、薪水多少，跟實(shí)力多少，常常不是成正比的。但你能為組織帶來(lái)多少，也不一定跟實(shí)力成正比。(組織要的是什么?我們真的都要好好想想)。

21、“做就對(duì)了”“不要抱怨”,這兩句在當(dāng)兵時(shí)常聽(tīng)的話，不管是在創(chuàng)業(yè)還是當(dāng)員工時(shí)，記得要常對(duì)自己這么說(shuō)，因?yàn)檎f(shuō)久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們是超級(jí)正面的句子，甚至?xí)Ыo我們力量。

22、錯(cuò)了就承認(rèn)，沒(méi)什么大不了。但是對(duì)了，驕傲是不必要的。有些文化很愛(ài)驕傲，但我自己比較喜歡中國(guó)式的謙遜，與小孩子般的傻笑。

23、常常跟他人聊些天南地北會(huì)很有收獲的，尤其是一些個(gè)性或是專業(yè)上跟你離很遠(yuǎn)的人。埋頭苦干是一招，但是只適用于天才。集體智慧沒(méi)那么高招，但是他simplyworks!

24、不要以為自己很厲害，因?yàn)橐贿@樣想，你就停止進(jìn)步了。

25、人生一塊圓餅圖，里面越多顏色，你越適合創(chuàng)業(yè)。

26、要喜歡自己，不要覺(jué)得自己哪里哪里的缺點(diǎn)很要命，一定要立志改掉它，甚至把它鍛鏈到一個(gè)極致。人性的缺點(diǎn)在十八歲之后就很難改了，拐個(gè)彎解決它比較實(shí)際。

27、公私分明，但是不要當(dāng)個(gè)混蛋。

28、單刀直入，但不要當(dāng)個(gè)混蛋。

29、跟團(tuán)隊(duì)合作，別當(dāng)自干王。

30、經(jīng)營(yíng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)是極其重要的事情，它甚至大過(guò)了招募優(yōu)秀人才這件事。

31、各種規(guī)模與屬性的組織都有它的特色，是特色不是缺點(diǎn)。別把特色跟缺點(diǎn)混為一談。

32、為什么很重要，即便你不一定會(huì)被告知為什么，但是一定要對(duì)為什么有一番自己的見(jiàn)解。

33、拉高標(biāo)準(zhǔn)，永遠(yuǎn)是對(duì)的。

34、每次遇到很痛苦的時(shí)刻，不用分泌過(guò)多腎上腺素，也不用很負(fù)面，記得要穩(wěn)健。

35、人類的極限很高的，但是不要突然間拉高標(biāo)準(zhǔn)，那會(huì)導(dǎo)致事情的崩解。

36、如何把組織變的更好，是每個(gè)人都會(huì)想的，主管與老板其實(shí)只要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)，就往前很大一步了。

37、我們都是儒家文化的延伸，別硬干要學(xué)國(guó)外的東西，很多時(shí)候自己血液中就有很棒的鉆石，就看你愿不愿意用。

38、自信跟自傲是兩碼子事大家都知道，但很多人不知道的是，這要往自己身上看，不是看別人。

三、我的大改變：

1、現(xiàn)在知道搞出好東西，比快速搞出東西重要。

2、說(shuō)話，要說(shuō)到人家聽(tīng)的懂，我以前太愛(ài)講大道理了。(但我猜現(xiàn)在只是比較沒(méi)那么夸張而已)。

3、事情不要做多，要做好。

4、懂得“再想想”的藝術(shù)了，也不是一直沖就會(huì)有好東西，停下來(lái)想一下別的，往往會(huì)有大發(fā)現(xiàn)。

5、了解“一種米養(yǎng)百種人”這句話其實(shí)并不負(fù)面，他的真義是“你不能因?yàn)槟愀思页酝环N米就以為人家想的都跟你一樣”

6、了解總有自己看不見(jiàn)與到不了的地方，那些地方讓專業(yè)的去搞，不過(guò)等到自己看到的時(shí)候，也要保持專業(yè)。

7、了解“準(zhǔn)備”的重要性不下于“執(zhí)行”.

8、懂得謙虛，并且在需要表現(xiàn)的時(shí)候勇于表現(xiàn)。

9、懂得看事情背后的結(jié)構(gòu)，懂得看話語(yǔ)背后的期待，懂得聽(tīng)暗示，懂得“話說(shuō)得深情流露得真”是怎么一會(huì)兒事。(特別感謝蛋堡同學(xué)!)。

10、懂得“偷學(xué)”了，尤其是那些看起來(lái)沒(méi)什么的長(zhǎng)輩，其實(shí)他們只是很謙虛而已。

11、懂得些“尺度”了，但還是會(huì)有過(guò)熱傾向就是了。

12、懂得“殺機(jī)焉用牛刀”與不要“小孩子玩大車(chē)”了。

13、懂得讀一本書(shū)了，這跟看新聞是完全不同的收獲。

14、懂得創(chuàng)業(yè)失敗要釋?xiě)眩驗(yàn)樗鼛Ыo我了很多。

四、沒(méi)變的我：

1、還是沒(méi)辦法開(kāi)會(huì)的時(shí)候停下來(lái)讓大家想事情，那一種“想要繼續(xù)下去”的偏執(zhí)還是在。

2、還是沒(méi)辦法不定期的心情不好。

3、還是喜歡喝“甜甜的東西”.

4、還是特愛(ài)想一些有的沒(méi)有的idea,但是現(xiàn)在知道要存檔要仔細(xì)想，不是馬上開(kāi)干。

5、依然在我有興趣的領(lǐng)域，會(huì)high到一個(gè)旁人覺(jué)得奇怪的地步。

6、依然不在乎小錢(qián)，所以一直都沒(méi)存到什么錢(qián)sigh…。

7、還是每次開(kāi)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)都慣性要走到投影幕前面。

8、還是很受不了種族與任何的歧視，我還甚至因?yàn)檫@樣離開(kāi)了一家公司，即便被針對(duì)的不是我。(可容忍范圍非常之低)。

9、還是會(huì)因?yàn)橄胍卸Y貌，而說(shuō)些跟自己想的不一樣的事情.

10、還是對(duì)于改變世界與世界大同，有種堅(jiān)持，只是不一定會(huì)大聲說(shuō)了。

11、還是很雞婆。太愛(ài)問(wèn)“還好嗎你?”,或是說(shuō)“我來(lái)”.

12、還是很愛(ài)透露自己欣賞別人的哪個(gè)成分或是事件，有點(diǎn)露骨的那種。(很沒(méi)大沒(méi)小)。

13、還是偶而會(huì)受不了有階層的組織與階層的必要之惡，只是現(xiàn)在我現(xiàn)在會(huì)去抽煙，不是翻桌.

14、依然不懂得用些專業(yè)的字簡(jiǎn)報(bào)，我的style就是很口語(yǔ)我改不了啊!

15、依然希望在個(gè)人生活中可以保持我的幼稚，極度的幼稚。

五、總之：

人生不管在做什么，都是一場(chǎng)壯游，處處都有他媽的大收獲!

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇十一

分享會(huì)講座一直是我非常喜歡的一種活動(dòng)形式。在這里，我不僅可以欣賞到各種優(yōu)秀的演講者的精彩演講，還可以與其他人分享我的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。最近，我參加了一場(chǎng)題為“如何成為自己的CEO”的分享會(huì)，并收獲了很多有益的心得體會(huì)。在這篇文章里，我將分享一下我的收獲與心得。

這次分享會(huì)的演講者是一位名叫陳明的企業(yè)家。他從自己的人生經(jīng)歷談起，講述了如何在職業(yè)生涯中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，如何成為自己的CEO。他強(qiáng)調(diào)了個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的重要性，講述了他個(gè)人的創(chuàng)業(yè)歷程和成功經(jīng)驗(yàn)，并提供了一些實(shí)用的建議和技巧。聽(tīng)完他的演講，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在領(lǐng)導(dǎo)力方面的不足之處，同時(shí)也激發(fā)了我對(duì)未來(lái)的動(dòng)力和決心。

第三段：分享會(huì)互動(dòng)。

在演講之后，還有一個(gè)互動(dòng)環(huán)節(jié)。參與者們可以就演講內(nèi)容進(jìn)行討論，并提出自己的問(wèn)題和看法。這次互動(dòng)環(huán)節(jié)非常有趣，吸引了很多人的積極參與。我也有機(jī)會(huì)與其他人分享我的經(jīng)驗(yàn)，了解到更多行業(yè)內(nèi)的盲點(diǎn)和機(jī)遇。這種分享和交流讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有把自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享出去，才能真正獲得更多的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

第四段：分享會(huì)的價(jià)值。

分享會(huì)的價(jià)值顯而易見(jiàn)。對(duì)于演講者來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)分享經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的平臺(tái)。對(duì)于參與者來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)行業(yè)同行的機(jī)會(huì)。在這里，每個(gè)人都可以分享自己的成功和失敗，每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)更好地解決問(wèn)題、提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。分享會(huì)的最大價(jià)值，就是讓人們?cè)诒舜私涣髦蝎@得成長(zhǎng)和提升。

第五段：結(jié)論。

分享會(huì)的形式不斷變化和完善，但其價(jià)值和意義卻從未改變。它不僅是一種特殊的交流方式，更是一種靈活、開(kāi)放、多元的人際互動(dòng)形式。參加分享會(huì)講座是一種非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，可以帶來(lái)知識(shí)、啟示、啟迪、鼓勵(lì)，也可以帶來(lái)意外的驚喜和機(jī)遇。因此，這是一種強(qiáng)烈推薦的活動(dòng)形式，我希望每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與其中，并從中得到滿足和收獲。

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇十二

音樂(lè)是人類歷史上最古老的藝術(shù)形式。千百年來(lái)，它記載并傳承著人類的燦爛文明，贊美并譜寫(xiě)著社會(huì)進(jìn)步的輝煌篇章。今天本站小編整理了觀音樂(lè)講座心得分享，希望對(duì)你有幫助。

今年春天，中央音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)周海宏教授在中組部培訓(xùn)中心為廣大學(xué)員作了一場(chǎng)別開(kāi)生面的題為《走進(jìn)音樂(lè)的世界》的講座，而我有幸作為學(xué)員兼音樂(lè)愛(ài)好者聆聽(tīng)了周教授的講座。在近三個(gè)小時(shí)的輕松愉悅的氛圍中，周教授的講座妙語(yǔ)連珠、形式生動(dòng)、內(nèi)涵豐富，從音樂(lè)欣賞聊到藝術(shù)的功用，進(jìn)而談及人的感性能力的開(kāi)發(fā)。他精彩的講座博得了滿堂喝彩。這里，我僅對(duì)他講座中的一些觀點(diǎn)和內(nèi)容提供了一種哲學(xué)理解的維度。

周教授以俞伯牙和鐘子期的“高山流水”的故事開(kāi)始了他的話題。對(duì)于這段千古以來(lái)傳為佳話的知音難覓的故事，周教授給出了他獨(dú)特的理解：俞伯牙痛失知音后知音難覓進(jìn)而摔琴的行為是不可理喻的。“高山流水”的故事傳達(dá)出這樣一種審美誤區(qū)：懂音樂(lè)者應(yīng)當(dāng)能聽(tīng)出音樂(lè)中所表現(xiàn)出來(lái)的具象之物，如高山、流水。千百年來(lái)，“高山流水”給聽(tīng)者造成了主觀上的審美壓力，人們對(duì)于那些沒(méi)有唱詞的純粹音樂(lè)懷有一種敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，似乎只有懂得了音樂(lè)表現(xiàn)出來(lái)的內(nèi)容才算聽(tīng)懂了音樂(lè)。周教授不禁發(fā)出了“音樂(lè)何須懂”的感慨。

其實(shí)，道理很簡(jiǎn)單。音樂(lè)不是造型性藝術(shù)，所以不能直接傳達(dá)視覺(jué)形象;樂(lè)譜不具備語(yǔ)義性，因而也不能直接傳達(dá)思想概念。相比繪畫(huà)、雕塑等，音樂(lè)是藝術(shù)形式中離現(xiàn)實(shí)的感性直觀形式最遠(yuǎn)的。而正是音樂(lè)這種超脫于具象之上的純粹性，所以黑格爾將音樂(lè)視為藝術(shù)的最高形式。所以，藝術(shù)不在于表現(xiàn)物與實(shí)在的相符，如中國(guó)畫(huà)的潑墨寫(xiě)意之風(fēng)格追求的恰恰是游離于具體情景之上的那種特定的藝術(shù)語(yǔ)言所展現(xiàn)的美感。因而伽達(dá)默爾說(shuō)：“藝術(shù)的使命不再是自然理想的表現(xiàn)，而是人在自然界中的自我發(fā)現(xiàn)。”

如果說(shuō)藝術(shù)不必追求對(duì)現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫(xiě)照，那么是否意味著藝術(shù)只是天才的無(wú)意識(shí)創(chuàng)造，藝術(shù)作品只需要具有一種形式美，只是一種康德所謂的“趣味”，從而徹底地與道德、意義無(wú)關(guān)呢?這種審美區(qū)分的觀點(diǎn)抽掉了藝術(shù)作品里的非審美要素，如目的，作用，內(nèi)容和意義等，即一部作品向我們展現(xiàn)的一切理解條件，剩下的只是純粹審美條件，在這個(gè)意義上藝術(shù)成了“博物館式的藝術(shù)”。如果說(shuō)這種對(duì)藝術(shù)的理解是一種偏見(jiàn)，那么我們究竟應(yīng)該如何看待藝術(shù)作品呢?這就涉及到了藝術(shù)作品的本體論意義。

接著，周教授為我們講述了音樂(lè)史上的一則故事，這則故事有助于我們理解上述問(wèn)題。芬蘭籍古典音樂(lè)家西貝柳斯在創(chuàng)作出《芬蘭頌》的時(shí)候，芬蘭還處在沙皇俄國(guó)的統(tǒng)治之下。《芬蘭頌》上演后就遭到了沙皇的文化檢查官的審查，他們聽(tīng)出了這首曲子曲子所蘊(yùn)涵的反抗精神，于是這部杰作就被禁演了。

其實(shí)，全曲僅有7分鐘，沒(méi)有一句唱詞，憑什么就認(rèn)為這是一首具有特定內(nèi)涵的作品呢?于是，周教授把這段純音樂(lè)播放給我們聽(tīng)。結(jié)果，我們學(xué)員的感受與沙皇俄國(guó)的文化審查官驚人的一致：我們從樂(lè)曲的各個(gè)部分分別聽(tīng)出了苦難、抗?fàn)帯⒂X(jué)醒、勝利等思想內(nèi)容。站在文化審查官的立場(chǎng)，似乎我們是理解正確了。但問(wèn)題是，原作者西貝柳斯從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)這首曲子要表達(dá)什么內(nèi)容!那么，我們理解正確與否的標(biāo)準(zhǔn)又在哪里?正是基于此，周教授評(píng)價(jià)道：“理解音樂(lè)何須要正確?在音樂(lè)的審美活動(dòng)中，體驗(yàn)重于理解，理解得對(duì)不對(duì)并不重要，重要的是在音樂(lè)當(dāng)中獲得豐富的感受。”

的確，理解藝術(shù)與體悟宗教的直觀方式無(wú)法用科學(xué)與常識(shí)的邏輯作出正確與否的判斷。在此意義上，我們的確可以說(shuō)，有多少觀眾就有多少哈姆雷特。但是，我們?cè)囅耄绻覀兪悄莻€(gè)時(shí)代的芬蘭人民，身處在外國(guó)屈辱的統(tǒng)治下，聆聽(tīng)這首《芬蘭頌》的時(shí)候，相似的處境與經(jīng)歷必然會(huì)引起我們相似的藝術(shù)體驗(yàn)，而這正是人的共同感的體現(xiàn)。

藝術(shù)的欣賞者面對(duì)藝術(shù)作品的忘我的陶醉，他們把自己的全部生活體驗(yàn)以一種非概念式的朦朧形式與藝術(shù)作品相結(jié)合，他們?cè)凇斗姨m頌》中窺見(jiàn)了影影綽綽的自己，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)苦難而真實(shí)的現(xiàn)實(shí)，聽(tīng)到了振奮人心的激勵(lì)，看到了美好生活的希望。他們對(duì)藝術(shù)作品的理解使得藝術(shù)改變了他們自己。不知是為什么，真正藝術(shù)的美總是能引導(dǎo)倫理的善，這正是藝術(shù)的力量所在。張世英先生也認(rèn)為，審美意識(shí)是優(yōu)先于道德意識(shí)的，善是美的必然結(jié)論。正如偉大的古希臘悲劇，它那悲壯的行而上的酒神精神仿似女巫的咒語(yǔ)把觀者的心蠱惑，觀者進(jìn)入悲劇的情境其實(shí)是觀者重新置身于意義的連續(xù)性中，觀者在悲劇中更深刻地認(rèn)識(shí)了自己。這是悲劇美的倫理功用。

所以，在藝術(shù)的體驗(yàn)中存在著一種意義豐滿的過(guò)程，一部可以稱之為藝術(shù)的作品一旦誕生，也就進(jìn)入到了歷史的解釋學(xué)循環(huán)中。我們?cè)诓煌臅r(shí)代背景、文化傳統(tǒng)中對(duì)同一部藝術(shù)作品有著我們獨(dú)特的解釋，這些帶有著深深的時(shí)代和文化烙印的解釋不是這部藝術(shù)作品之外的單獨(dú)存在，而是參與到這部藝術(shù)作品的意義構(gòu)成中來(lái)了，使得這部藝術(shù)作品越來(lái)越具有豐富的內(nèi)涵和意義。歷史上《芬蘭頌》曾對(duì)芬蘭民族解放運(yùn)動(dòng)起過(guò)推動(dòng)作用，如今的《芬蘭頌》被譽(yù)為芬蘭的“第二國(guó)歌”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了西貝柳斯創(chuàng)造這部作品的那幾頁(yè)樂(lè)譜所承載的重量。

最后，讓我們聽(tīng)從周教授的呼喚——走進(jìn)古典音樂(lè)的世界，為我們的靈魂尋找到一處純潔而優(yōu)美的避難所。

今天，得到要去聽(tīng)講座的通知，據(jù)說(shuō)還是音樂(lè)講座。

懷著疑惑，我來(lái)到了五報(bào)，已經(jīng)有幾個(gè)隊(duì)友在這里等著了。過(guò)了一會(huì)，一位披著長(zhǎng)卷發(fā)的人進(jìn)來(lái)了。不用問(wèn)一準(zhǔn)是江柏安教授了，搞藝術(shù)的人都愛(ài)把自己打扮得與眾不同，豪放不羈。

教授首先講了音樂(lè)的定義：音樂(lè)是通過(guò)有組織的樂(lè)音，在時(shí)間里的流動(dòng)來(lái)創(chuàng)造藝術(shù)形象，表達(dá)思想感情表現(xiàn)生活感受的一種表現(xiàn)性時(shí)間藝術(shù)，是人類歷史上最早的藝術(shù)種類之一，也是人們最喜愛(ài)的藝術(shù)種類之一。關(guān)于音樂(lè)的組織性在學(xué)初中物理時(shí)，物理老師就講過(guò)，如果沒(méi)有規(guī)律可循那就成了噪音了。接著，江教授就用一段很普遍的旋律為我們解釋了，音樂(lè)的規(guī)律性。原以為音樂(lè)的規(guī)律性是一段旋律的重復(fù)，現(xiàn)在才猛然發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜中一個(gè)小節(jié)，小節(jié)與小節(jié)之間都有規(guī)律，音符之間彼此連系，互相達(dá)到一種平衡。雖然學(xué)過(guò)樂(lè)器，看了那么多張樂(lè)譜，卻從沒(méi)發(fā)現(xiàn)還有這樣的規(guī)律。以前的音樂(lè)學(xué)習(xí)真的很淺薄。

接著江老師又講了音樂(lè)具有時(shí)間、聲音、情感、表演特性。情感特性又分為基本特性和社會(huì)特性。音樂(lè)的形象是抽象的概括的隨意的，音樂(lè)本無(wú)象，聽(tīng)者使之成象。音樂(lè)的內(nèi)涵只可意會(huì)不可言傳。音樂(lè)的聲音無(wú)外乎是好聽(tīng)有趣有意味的聲音。

關(guān)于講座的題目，“如何聽(tīng)音樂(lè)”江教授讓我們每天傾聽(tīng)15分鐘的音樂(lè)，在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)什么事都不要做，全身心投入到音樂(lè)中去。聽(tīng)音樂(lè)是要花時(shí)間的，但我們?nèi)ヱ雎?tīng)音樂(lè)所花的時(shí)間是值得的。我們獲得的是音樂(lè)的美感，是內(nèi)心情感的升華，是對(duì)情操的陶冶。音樂(lè)使我們生活變得高雅。真正的音樂(lè)未必是一首歌，我們?cè)诖蠼中∠锫?tīng)到的流行歌曲并不是真正的音樂(lè)。像江教授所說(shuō)很多人聽(tīng)流行歌曲，有的甚至為之瘋狂，人們?cè)诤艽蟪潭壬下?tīng)的是寂寞。人們沒(méi)有去關(guān)注音樂(lè)，而是在關(guān)注這些歌的歌詞。聽(tīng)到這里我才發(fā)現(xiàn)為什么以前一旦有了流行歌曲的歌詞，過(guò)了不久就會(huì)把這些歌忘到腦后去。而再去彈小時(shí)候彈過(guò)的曲子會(huì)很欣慰，一種幸福的感覺(jué)由心底升起，似乎是去見(jiàn)一個(gè)久未謀面的好友。

在講座中江教授并沒(méi)有一直在講音樂(lè)，還通過(guò)音樂(lè)講了人生的哲理。告訴我們每個(gè)人“要有奮斗的目標(biāo)，要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的志氣”不管現(xiàn)在的處境如何，我們都應(yīng)該努力使自己和家人過(guò)得更好。在夢(mèng)想面前人人都是平等的，每個(gè)人都應(yīng)該有自己努力的方向，而不應(yīng)該得過(guò)且過(guò)，混日子。更令我震撼的是另一句話“不怕你不跟著別人的腳步走，就怕你跟著別人的腳步走”，每個(gè)人的目標(biāo)不一樣，因而每個(gè)人所要走的路也不一樣，適合別人的未必適和自己。自己決定自己的步伐，掌握自己的未來(lái)。而不要人云亦云，總跟著別人走。這一句話點(diǎn)醒了我，進(jìn)入大學(xué)雖然得到了一些鍛煉，但也常常感到丟失了自己。經(jīng)過(guò)這樣的點(diǎn)撥我似乎又找到了自己。

這次的講座讓我受益匪淺，不但對(duì)音樂(lè)有了更深的理解也獲得了許多的人生哲理。不虛此行啊!

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創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇十三

百無(wú)聊賴的時(shí)候，他來(lái)到街頭漫無(wú)目的地閑轉(zhuǎn)，路過(guò)一家書(shū)報(bào)亭，就買(mǎi)了一份報(bào)紙隨便翻看。看著看著，他的眼前豁然一亮，報(bào)紙上的一段話如電光石火般擊中他的心靈。后來(lái)，他以一萬(wàn)元為本金，再戰(zhàn)商場(chǎng)。

這次，他的生意好像被施加了魔法，從雜質(zhì)鋪到水泥廠，從包工頭到建筑商，一路順風(fēng)順順?biāo)匣锘锇橼呏酊F。短短幾年內(nèi)，他的資產(chǎn)就突飛猛進(jìn)到一億元，創(chuàng)造了一個(gè)商業(yè)神話。

有很多記者追問(wèn)他東山再起的秘訣，他只透露四個(gè)字：只拿六分。又過(guò)了幾年，他的資產(chǎn)如滾雪般越來(lái)越大，達(dá)到一百億元。有一次，他來(lái)到大學(xué)演講，期間不斷有學(xué)生提問(wèn)，問(wèn)他從一萬(wàn)元變成一百億元到底有何秘訣。他笑著回答，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)持少拿兩分。學(xué)生們聽(tīng)得如墜云里霧里。

望著學(xué)生們渴望成功的眼神，他終于說(shuō)出一段往事。他說(shuō)，當(dāng)年在街頭看見(jiàn)一篇采訪李澤楷的文章，讀后很有感觸。記者問(wèn)李澤楷：“你的父親李嘉誠(chéng)究竟教會(huì)了你怎樣的賺錢(qián)秘訣?”李澤楷說(shuō)：“父親從沒(méi)告訴我賺錢(qián)的方法，只教了我一些做人處事的道理。”記者大驚，不信。李澤楷又說(shuō)：“父親叮囑過(guò)，你和別人合作，假如你拿七分合理，八分也可以，那我們李家拿六分就可以了。”

說(shuō)到這里，他動(dòng)情地說(shuō)，這段采訪我看了不下一百遍，終于弄明白一個(gè)道理：做人最高的境界是厚道，所以精明的最高境界也是厚道。細(xì)想一下就知道，李嘉誠(chéng)總是讓別人多賺兩分，所以，每個(gè)人都知道和他合作會(huì)占便宜，就有更多的人愿意和他合作。

如此一來(lái)，雖然他只拿六分，生意卻多了一百個(gè)，假如拿八分的話，一百個(gè)會(huì)變成五個(gè)。到底哪個(gè)更賺呢?奧秘就在其中。我最初犯下的最大錯(cuò)誤就是過(guò)于精明，總是千方百計(jì)地從對(duì)方身上多賺錢(qián)，以為賺得越多，就越成功，結(jié)果是，多賺了眼前，輸?shù)袅宋磥?lái)。

演講結(jié)束后，他從包里掏出一張泛黃的報(bào)紙，正是報(bào)道李澤楷的那張，多年來(lái)，他一直珍藏著。報(bào)紙的空白處，有一行毛筆書(shū)寫(xiě)的小楷：七分合理，八分也可以，那我只拿六分。

這位建筑商就是臺(tái)北全盛房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司董事長(zhǎng)林正家。他說(shuō)，這就是一百億的起點(diǎn)。

個(gè)人發(fā)展的可持續(xù)觀就是合作共贏。小勝靠智，大勝靠德，厚積薄發(fā)，氣勢(shì)如虹。只懂追逐利潤(rùn)，是常人所為;更懂分享利潤(rùn)，是超人所作。人生百年，不可享盡世間所有榮華;惠及百人，能夠得到人間更多真愛(ài)。

當(dāng)我讀完這篇房產(chǎn)人物傳記時(shí)我深刻反省自己，也警醒自己要做一個(gè)厚道而非精明的人。給別人借過(guò)時(shí)實(shí)際是在給自己修路，厚道的人，人生路總是很寬很長(zhǎng)…厚德載物啊!

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇十四

非常感謝徐教授這么多次次精彩的講座，聽(tīng)了徐教授這么多的原創(chuàng)作品，讓我明白，如果我們能好好的利用這個(gè)音樂(lè)的特性，那么會(huì)對(duì)我們的工作和生活帶來(lái)個(gè)更大的幫助。不管是在專業(yè)方面，還是生活方面，都讓我有了一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，衷心的感謝徐教授!聽(tīng)徐教授這次的講座，作為中國(guó)人的我，是應(yīng)該對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的美好河山深處那些優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，更加的熱愛(ài)祖國(guó)。

聽(tīng)了這次徐教授的講座，我覺(jué)得自己該給自己的人生多一點(diǎn)付出，一分耕耘一分收獲，即將走入社會(huì)的我應(yīng)該拿什么資本，用什么姿態(tài)來(lái)迎接更大的挑戰(zhàn)!

人生追求——真善美，在教授這門(mén)課上不僅僅得到了很多知識(shí)，更讓我們找到了明確的方向以及人生的真諦!再次感謝徐教授無(wú)私的付出和精彩的講座。

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創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇十五

創(chuàng)業(yè)，是一股蓬勃的力量，它引領(lǐng)著各個(gè)行業(yè)的革新，而一位成功的創(chuàng)業(yè)者，除了擁有真正的創(chuàng)意和領(lǐng)袖風(fēng)范外，還需要具備一個(gè)非常重要的品質(zhì)：分享。他們?cè)敢馀c他人分享自己的心得體會(huì)，以幫助其他人更好地走向成功的道路。本文旨在分享我在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所得到的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。

第一段：創(chuàng)意不等于成功，切勿過(guò)度依賴。

作為一位創(chuàng)業(yè)者，當(dāng)然要有自己的獨(dú)特想法和創(chuàng)意。然而，僅憑一時(shí)的熱情和“天馬行空”的想象力，很難獨(dú)自開(kāi)創(chuàng)一個(gè)成功的企業(yè)。我們需要了解市場(chǎng)和消費(fèi)者，并在這個(gè)基礎(chǔ)上改善和擴(kuò)展我們的創(chuàng)意。同時(shí)，我們也要意識(shí)到，市場(chǎng)的變化是非常快速和無(wú)情的，我們的創(chuàng)意可能隨時(shí)被其他競(jìng)爭(zhēng)者超越。因此，我們不能過(guò)于依賴自己的創(chuàng)意，而應(yīng)重視市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析，并及時(shí)調(diào)整我們的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。

第二段：財(cái)務(wù)管理是創(chuàng)業(yè)成功關(guān)鍵之一。

一位成功的創(chuàng)業(yè)者首先需要掌握的能力是財(cái)務(wù)管理。雖然當(dāng)初的創(chuàng)意是有靈感，但是從創(chuàng)業(yè)開(kāi)始起，我們就必須把握每一筆錢(qián)財(cái)?shù)牧飨颍_保企業(yè)原始資金的使用和收支平衡。同時(shí)，我們還需不斷探索賺錢(qián)的方法和銷(xiāo)售技巧，確保企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況健康有序。一個(gè)穩(wěn)健的財(cái)務(wù)管理政策也可以為企業(yè)帶來(lái)更為廣泛的發(fā)展機(jī)遇。

第三段：團(tuán)隊(duì)是立足之本，需要建設(shè)和管理。

創(chuàng)業(yè)的過(guò)程需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作，無(wú)法倚仗個(gè)人的力量完成。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該在建立團(tuán)隊(duì)方面下功夫。在招聘團(tuán)隊(duì)成員時(shí)，要重視對(duì)團(tuán)隊(duì)人員的素質(zhì)和技能的綜合考量，而非單純看重他們的經(jīng)歷或背景；在企業(yè)內(nèi)部，還應(yīng)該建立一種敬重和信任的工作氛圍，并為團(tuán)隊(duì)提供一個(gè)健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者還應(yīng)該把握決策機(jī)會(huì)，發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起奮斗。

第四段：困難和失敗常伴隨著創(chuàng)業(yè)過(guò)程。

創(chuàng)業(yè)過(guò)程充滿了不確定性、將來(lái)性和追求的高點(diǎn)，而成功和體面只是通過(guò)艱辛和不屈的努力，在探索和經(jīng)驗(yàn)的谷底經(jīng)過(guò)磨練獲得的。因此，在創(chuàng)業(yè)之路上往往困難和失敗會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)，我們必須有善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，及時(shí)調(diào)整自己的思維，環(huán)顧四周，策略性的選擇合適的出路完成事情。

第五段：分享是創(chuàng)業(yè)者的職責(zé)和義務(wù)。

在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，分享就如同一次回饋，自我推進(jìn)的機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中所積累的經(jīng)驗(yàn)和感悟其實(shí)可以幫助后來(lái)的創(chuàng)業(yè)者，縮短他們探索和發(fā)展的時(shí)間。因此，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有意識(shí)地分享自己的成功和失敗經(jīng)驗(yàn)給后來(lái)的創(chuàng)業(yè)者，充分利用好各種資源、社交平臺(tái)、活動(dòng)機(jī)會(huì)，撰寫(xiě)一些有針對(duì)性、有深度的博客和文章，提出建議和觀點(diǎn)，邀請(qǐng)有關(guān)的意見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)內(nèi)專家加入切磋討論，以促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。把自己的成功和態(tài)度分享給社會(huì)，也是構(gòu)建我們身份的不二選擇。

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇十六

第一段：引入創(chuàng)業(yè)的背景和重要性（200字）。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域，許多人夢(mèng)想著能夠成為自己的老板，追求自己的激情和目標(biāo)。然而，創(chuàng)業(yè)并不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的想法或行動(dòng)，而是需要具備一定的準(zhǔn)備和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人的創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)，希望能夠幫助其他有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的人們。

第二段：尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)意（300字）。

創(chuàng)業(yè)首先需要有一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)意。尋找一個(gè)市場(chǎng)需求和競(jìng)爭(zhēng)少的領(lǐng)域?qū)τ趧?chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)可以使你的產(chǎn)品或服務(wù)有市場(chǎng)，從而帶來(lái)收入和利潤(rùn)。最好的方式是對(duì)自己所熟悉的領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)查和研究，深入了解市場(chǎng)和潛在客戶的需求。

第三段：制定切實(shí)可行的商業(yè)計(jì)劃（300字）。

一旦確定了創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)意，接下來(lái)就需要制定一個(gè)切實(shí)可行的商業(yè)計(jì)劃。商業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的路線圖，它將指導(dǎo)你實(shí)施哪些戰(zhàn)略和策略來(lái)實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。一個(gè)好的商業(yè)計(jì)劃應(yīng)該包括市場(chǎng)分析、競(jìng)爭(zhēng)分析、運(yùn)營(yíng)計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等重要內(nèi)容。同時(shí)，商業(yè)計(jì)劃也需要不斷地更新和修正，以適應(yīng)市場(chǎng)的變化。

第四段：培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和克服挑戰(zhàn)（300字）。

創(chuàng)業(yè)的過(guò)程充滿挑戰(zhàn)，需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具備堅(jiān)毅的精神和樂(lè)觀的心態(tài)。創(chuàng)業(yè)精神包括創(chuàng)新、冒險(xiǎn)和承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)等方面。此外，創(chuàng)業(yè)者還需要學(xué)會(huì)處理各種問(wèn)題和困難，克服挫折和失敗。創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通也是非常重要的，創(chuàng)業(yè)者需要培養(yǎng)好人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)管理的能力。

第五段：總結(jié)創(chuàng)業(yè)心得和展望未來(lái)（300字）。

通過(guò)創(chuàng)業(yè)的過(guò)程，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。首先，創(chuàng)業(yè)需要有堅(jiān)定的決心和毅力，不輕易放棄。其次，創(chuàng)業(yè)者需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，緊跟市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。最重要的是，要相信自己的能力和創(chuàng)意，在困難時(shí)保持樂(lè)觀和積極的心態(tài)。

展望未來(lái)，雖然創(chuàng)業(yè)充滿挑戰(zhàn)，但也帶來(lái)了巨大的機(jī)遇。我相信自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想會(huì)在未來(lái)實(shí)現(xiàn)，并且會(huì)有更多的人加入到創(chuàng)業(yè)的行列中來(lái)。通過(guò)分享我的創(chuàng)業(yè)心得，希望能夠鼓勵(lì)更多的人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

在這篇文章中，我分享了個(gè)人的創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)，包括尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和創(chuàng)意、制定切實(shí)可行的商業(yè)計(jì)劃、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和克服挑戰(zhàn)等方面。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)于有創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的人們是有益的，希望能夠?qū)λ麄冊(cè)趧?chuàng)業(yè)道路上起到一定的幫助和啟發(fā)。

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇十七

分享會(huì)講座已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)互相學(xué)習(xí)與借鑒的重要途徑。在分享會(huì)講座中，掌握了不同領(lǐng)域的其他優(yōu)秀學(xué)者、業(yè)內(nèi)人士的經(jīng)驗(yàn)和思想，并且可以開(kāi)拓新的視野，增進(jìn)自身的認(rèn)知，這對(duì)于每一位年輕人來(lái)說(shuō)都是一次難得的機(jī)會(huì)。在此，我想分享我在參加一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的分享會(huì)講座后的體會(huì)與感悟。

第二段：主體。

這場(chǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的分享會(huì)講座是由一位知名的經(jīng)濟(jì)學(xué)教授主持的。在她的精彩講解中，她提及到了很多論點(diǎn)和觀點(diǎn)，讓我們對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解。我對(duì)她講解中拋出的幾個(gè)觀點(diǎn)印象更為深刻：一是“機(jī)遇與挑戰(zhàn)協(xié)同”的思想，該思想在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展中已越來(lái)越體現(xiàn)；二是“跨領(lǐng)域合作”，不同領(lǐng)域的合作可以促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和創(chuàng)新；三是“知識(shí)共享”，分享自己的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)是豐富和實(shí)現(xiàn)自己才華的良好方式。

第三段：體會(huì)。

通過(guò)這場(chǎng)分享會(huì)講座，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)，還更深刻地認(rèn)識(shí)到了人才在現(xiàn)代發(fā)展中的重要性。如今個(gè)人的知識(shí)和能力已經(jīng)成為人才的標(biāo)準(zhǔn)，這也就意味著人才的來(lái)源將會(huì)更加多元、更加靈活。我們應(yīng)站在全局的高度，樹(shù)立“自主學(xué)習(xí)”的理念，保持拓展自身知識(shí)的好奇心。在這個(gè)快速變革的時(shí)代，只有緊跟潮流，才能夠不被時(shí)代拋棄。

第四段：?jiǎn)⑹尽?/p>

對(duì)于我而言，這場(chǎng)分享會(huì)講座給我?guī)?lái)了很多深刻的啟示。我認(rèn)為，一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí)觀念和方法的轉(zhuǎn)變。我們應(yīng)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)并順應(yīng)學(xué)習(xí)方式的變化。在社會(huì)與技術(shù)的飛速發(fā)展中，固守舊有的學(xué)習(xí)方式將會(huì)大大限制我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。另外，我們還要在工作和學(xué)科之間做出選擇，有機(jī)會(huì)時(shí)刻保持目光敏銳，探索不同方向并分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。

第五段：結(jié)論。

最后，我要說(shuō)的是，在這個(gè)世界上，每個(gè)人都可以成為一個(gè)分享者，通過(guò)分享、交流和互相學(xué)習(xí)，我們可以不斷提高自己的知識(shí)和能力水平。分享會(huì)講座活動(dòng)就是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)它我們能夠建立更廣泛的人際關(guān)系，結(jié)交優(yōu)秀的人才，擁有更好的機(jī)遇和發(fā)展。學(xué)習(xí)并分享，共同進(jìn)步，這是不可替代的思想。希望大家能夠時(shí)刻保持探索精神，善于分享和嘗試，并且在這樣的分享會(huì)講座中探索、發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)。

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇十八

創(chuàng)業(yè)，是一種勇氣和冒險(xiǎn)精神的體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的一種途徑。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，我們會(huì)遭遇挫折和困難，但也會(huì)有很多收獲和成就感。我在創(chuàng)業(yè)的道路上，積累了許多心得和體會(huì)，下面就和大家分享一下吧。

一、勇于創(chuàng)新和擁抱變化。

創(chuàng)業(yè)者要有一顆勇于創(chuàng)新和擁抱變化的心。市場(chǎng)需求和消費(fèi)習(xí)慣會(huì)隨時(shí)間不斷發(fā)生變化，如果我們還停留在原地不做出調(diào)整，就會(huì)失去市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。為此，我們要不斷了解市場(chǎng)和顧客需求，進(jìn)行產(chǎn)品創(chuàng)新和業(yè)務(wù)調(diào)整，以滿足市場(chǎng)的變化和消費(fèi)者的需求。只有不斷創(chuàng)新和擁抱變化，才能在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地。

二、注重團(tuán)隊(duì)合作和人才引進(jìn)。

創(chuàng)業(yè)者要認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的力量是有限的，只有注重團(tuán)隊(duì)合作和人才引進(jìn)，才能更好地解決問(wèn)題和推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。在招聘人員時(shí)，要注重人才的專業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以保證業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。此外，還要注重團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和互動(dòng)氛圍，增強(qiáng)員工的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三、堅(jiān)持高品質(zhì)和超值服務(wù)。

在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，選擇性價(jià)比超高的產(chǎn)品和服務(wù)是用戶選擇的重要因素之一。對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言，要始終堅(jiān)持高品質(zhì)和超值服務(wù)的原則，為客戶提供最好的產(chǎn)品和服務(wù)，讓客戶對(duì)我們的信任和滿意度不斷提升。這樣，我們才能在市場(chǎng)中取得更多的市場(chǎng)份額和聲譽(yù)。

四、勇于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。

在創(chuàng)業(yè)的道路上，難免會(huì)遇到一些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，比如市場(chǎng)變化、競(jìng)爭(zhēng)壓力、資金緊張等。但是我們不能因此放棄或怯懦退縮，而是要有勇氣和信心去面對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。勇于面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，可以幫助我們累積經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)，同時(shí)也體現(xiàn)了我們?cè)趧?chuàng)業(yè)的過(guò)程中的決心和毅力。

五、守正創(chuàng)新，持續(xù)發(fā)展。

創(chuàng)業(yè)的初衷是發(fā)現(xiàn)商機(jī)和創(chuàng)造價(jià)值，為此我們需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，與市場(chǎng)同步并朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。此外，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中要注重維持企業(yè)的穩(wěn)定性，守正創(chuàng)新，在保持企業(yè)核心價(jià)值的基礎(chǔ)上，不斷探索新的可能性和創(chuàng)造新的商業(yè)模式，保持企業(yè)的健康發(fā)展。

總結(jié)。

以上就是我在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的心得和體會(huì)，希望對(duì)大家有所啟示。創(chuàng)業(yè)是一條漫長(zhǎng)的道路，我們必須有足夠的耐心和堅(jiān)持，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，才能在市場(chǎng)中取得更高的成就和回報(bào)。創(chuàng)業(yè)雖然艱辛，但如果能夠堅(jiān)定信心與勇氣，助力克服種種困難，最終會(huì)收獲極高的榮譽(yù)與追求。

創(chuàng)業(yè)講座心得分享（優(yōu)秀19篇）篇十九

最近，我在我的家鄉(xiāng)牛津郡舉辦了一年一度的《星期日泰晤士報(bào)》100個(gè)重要事件的活動(dòng)。論壇上匯聚了一百家發(fā)展迅速的英國(guó)私有企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人、很多大型企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、一些來(lái)自南非約翰內(nèi)斯堡布蘭森中心的創(chuàng)業(yè)者，另外，還有維珍資助的英國(guó)政府創(chuàng)業(yè)貸款項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。我們彼此分享著關(guān)于成功和創(chuàng)新的故事。

在我看來(lái)，要想讓自己創(chuàng)業(yè)成功而且有創(chuàng)新，必須注意以下三點(diǎn)：

化繁為簡(jiǎn)。

能夠改善人們生活的想法是最好最成功的。有這樣想法的創(chuàng)始人通常經(jīng)歷過(guò)挫折，從而有一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃，專注于一項(xiàng)產(chǎn)品或者服務(wù)。

ella'skitchen的創(chuàng)始人paullindley就是因?yàn)榕畠翰怀燥垼砰_(kāi)始了他現(xiàn)在的這項(xiàng)事業(yè)。他想為女兒，也為其他孩子和他們的父母創(chuàng)造一個(gè)產(chǎn)品，使得就餐時(shí)光不再無(wú)趣。paul設(shè)計(jì)了一個(gè)具有創(chuàng)造性的產(chǎn)品—一個(gè)色彩斑斕的用來(lái)裝食物的消毒袋子。這個(gè)產(chǎn)品贏得了無(wú)數(shù)父母和兒童的喜愛(ài)，并讓英國(guó)市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者，如亨氏和hipporganic措手不及，因?yàn)樗鼈內(nèi)耘f使用過(guò)時(shí)的玻璃瓶。如今，ella'skitchen已經(jīng)占據(jù)了英國(guó)市場(chǎng)19%的份額，并且市面上到處充斥著山寨產(chǎn)品。

正如paul自己所說(shuō)的，他真的很熱愛(ài)這份工作。他的成功秘訣就是，不僅解決自己的難題，還幫助其他家庭解決問(wèn)題，從而成就一番事業(yè)。

萬(wàn)事開(kāi)頭難。

首次創(chuàng)業(yè)幾乎沒(méi)有成功的。如何客觀看待失敗，是衡量一個(gè)剛剛創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者的標(biāo)尺。因?yàn)椋哂薪ㄔO(shè)性的設(shè)想常常是在企業(yè)瀕臨倒閉時(shí)想出來(lái)的。在美國(guó)，在確定投資前，大多數(shù)投資人都會(huì)關(guān)注創(chuàng)業(yè)者過(guò)去的經(jīng)歷。并不是因?yàn)樗麄儞?dān)心創(chuàng)業(yè)者的過(guò)往，而是因?yàn)樗麄兿胍纯催@個(gè)人是否能夠經(jīng)受得住困難的打擊。如果想要長(zhǎng)期從事這一行，能屈能伸，是一名創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)之一。

在南非約翰內(nèi)斯堡，和運(yùn)營(yíng)布蘭森中心的團(tuán)隊(duì)聊天，我深深地被dylanjonsson的故事所吸引，因?yàn)樗墓适虑∏∮∽C了創(chuàng)業(yè)者臥薪嘗膽的道理。dylan是一名技藝精湛的廚師。早些年，他開(kāi)辦了一家餐館，后來(lái)因?yàn)榻?jīng)營(yíng)不善破產(chǎn)了。然而，他又開(kāi)始了第二次創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦athymetodine.這是一家與眾不同的餐廳，在經(jīng)營(yíng)餐飲業(yè)務(wù)的同時(shí)，還售賣(mài)4種不同香料的巧克力。不管當(dāng)初看到自己的餐館倒閉有多傷心，dylan詮釋了什么是成功之路。如今，他的一些調(diào)味汁和飲料沖劑已經(jīng)被兩家南非的連鎖店采用。他正打算把他的成功推廣到全球。

你幸福嗎。

如果你不喜歡當(dāng)一名創(chuàng)業(yè)者，那你就入錯(cuò)行了。每天早上，你迫不及待地想要工作，而且也很享受工作，那你就距離成功不遠(yuǎn)了。你將創(chuàng)造一個(gè)積極向上的氛圍，你的事業(yè)也將欣欣向榮。

keithbete是布蘭森中心的企業(yè)家，他很好地詮釋了這個(gè)態(tài)度。他是非洲一位著名的人道主義者，在ubuntu創(chuàng)立了ubuntuism服裝公司，他的目的是建立一個(gè)和平繁榮的社區(qū)。在那里，大家有福同享，互相尊重。他的激情和熱情極富有感染力，每個(gè)遇見(jiàn)他的人都想要買(mǎi)一件他賣(mài)的t恤，并且樂(lè)意去了解他的公司。

以上這三個(gè)特點(diǎn)是否對(duì)于你的創(chuàng)業(yè)過(guò)程有所幫助?如果你基本上能做到這些，那你就可以信心十足地去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。