人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
中學(xué)生周記題材中學(xué)生周記篇一
隨著時(shí)間的推移,一個(gè)呱呱落地的嬰兒轉(zhuǎn)眼間變?yōu)橐粋€(gè)懂事,體貼朋友、家人的人。這該是一個(gè)多大的轉(zhuǎn)變啊!
小時(shí)候,我什么都不懂,都是父母含辛茹苦的把我教會(huì)了,他們是我的啟蒙老師,漸漸地,我在不斷地成長(zhǎng),踏入了第一扇知識(shí)大門(mén),我在學(xué)校里,學(xué)會(huì)了許多做人,處事的知識(shí),我不斷的遨游在知識(shí) 的海洋里,不斷地學(xué)會(huì)擠時(shí)間,把自己空余的時(shí)間學(xué)一些有關(guān)課本的知識(shí),在學(xué)業(yè)生涯中,我學(xué)到了成長(zhǎng)的酸甜苦辣。
記得一次在上體育課時(shí),老師要求我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)跑多少圈,由于我想快些跑完,所以加快了步伐,可是,一不小心摔倒在跑道上,更值得傷心的是膝蓋上的褲子裂開(kāi)了,鮮紅的血爭(zhēng)先恐后的涌了 出來(lái),眼淚不停的在眼睛里打轉(zhuǎn),老師見(jiàn)我摔倒在地上,趕緊走了過(guò)來(lái)把我扶起,對(duì)我說(shuō):“你還能不能走?到那邊去休息一下吧。”老師一邊扶我, 一邊從口袋里掏出紙敷在我的膝蓋上,和藹的對(duì)我 說(shuō):要不我?guī)闳メt(yī)院包扎一下吧!這個(gè)傷血流不止,你走慢點(diǎn),否則你膝蓋上的傷口會(huì)更疼的。
老師讓其余的學(xué)生解散了,扶著我去學(xué)校門(mén)口的那個(gè)醫(yī)院,我們進(jìn)入了醫(yī)院,醫(yī)生邊幫我包扎邊對(duì)我說(shuō):“你怎么不小心一點(diǎn)呢?弄了一個(gè)這么大的傷口,你最近可不要做別的劇烈運(yùn)動(dòng)呀,否則傷口會(huì) 惡化。”老師一直陪著我,好似我的母親般關(guān)心我。包扎完畢后,老師又不緊不慢的扶著我進(jìn)了教室,讓我不要隨意走動(dòng),以免其他同學(xué)撞到我的傷口。
雖然,老師的舉動(dòng)只是一個(gè)微不足道的行為,然而,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是可以讓我永生難忘的一種愛(ài)。
這件事讓我酸甜苦和辣,我受傷了,得到了辛酸和苦澀的滋味,可是,老師對(duì)我的幫助卻讓我得到了充足的愛(ài),品嘗到甜甜的味道,而辣是在我奔跑過(guò)程中體會(huì)到的。
老師,在這里,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,您辛苦了!”雖然,我已和您多年未見(jiàn),但是,您永遠(yuǎn)在我的腦海里,您對(duì)我的愛(ài)不會(huì)忘記。
成長(zhǎng)的味道——豐富多彩,然而,刻骨銘心的是酸甜苦辣。
中學(xué)生周記題材中學(xué)生周記篇二
父母的愛(ài)無(wú)處不在,我就有類(lèi)似的事情。
我跟著父母出去送貨,回來(lái)時(shí)隨著車(chē)子在山路上顛簸,一晃一晃地我就睡著了,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
不知過(guò)了多久,我聽(tīng)到媽媽在我耳邊輕聲呼喚我:“煬煬,到家了。快醒醒,下車(chē)吧。”我雖然聽(tīng)見(jiàn)了,可是心里極不情愿清醒過(guò)來(lái),眼睛睜不開(kāi),就沒(méi)有回答媽媽?zhuān)^續(xù)躺在車(chē)子的后座上。
我來(lái)背他上樓吧。”哦,是爸爸那慈祥的聲音。說(shuō)完,爸爸走到后座車(chē)門(mén)前,輕輕地打開(kāi)車(chē)門(mén),探身進(jìn)來(lái)。他用左手拖著我的腰,用右手托著我的頭,還輕聲叫媽媽用手擋一下車(chē)門(mén)框,生怕我被磕到。他用那粗糙的手抱起我。就這樣,爸爸抱我上樓了。
要知道我已經(jīng)是三年級(jí)的大孩子了。有二十多公斤呢!我躺在爸爸的懷抱里,耳邊聽(tīng)到爸爸沉穩(wěn)的腳步聲和粗重的喘氣聲。爸爸的腳步越來(lái)越沉重,我的臉上滴到了汗水我知道爸爸一定很累。可是爸爸一步也沒(méi)停,也沒(méi)有還手休息下。啊!爸爸,你不要抱了我下來(lái)走吧,你辛苦了,手一定很酸吧。
雖然當(dāng)時(shí)我一直閉著眼睛,但是,爸爸抱我上樓的情景就像一副畫(huà)清晰在眼前:爸爸流了汗,也不能擦一下;手酸了也不停一下;喘氣了也不停一下,只為讓孩子多睡一會(huì)兒。
父愛(ài)的力量大如山!
中學(xué)生周記題材中學(xué)生周記篇三
我家門(mén)口的372路,始發(fā)站是鎮(zhèn)海招寶山,終點(diǎn)站是駱駝,途徑貴駟,到站下車(chē),離小姑媽家就不遠(yuǎn)了,多簡(jiǎn)單啊。我一遍一遍地告訴奶奶和媽媽?zhuān)覜](méi)有問(wèn)題,可奶奶就是不放心,我上車(chē)時(shí)她還拜托司機(jī),到貴駟站要提醒我下車(chē),真是吃咸魚(yú)蘸醬油—-多此一舉!
車(chē)開(kāi)了,晃晃悠悠的真舒服,這幾天我和哥哥可以捉知了,扣螞蚱,頭頂荷葉在小河里游泳,挖了蚯蚓去釣魚(yú)…。想著想著,我迷迷糊糊睡著了。咦,車(chē)怎么不開(kāi)了,車(chē)上的人呢?糟了,我睡過(guò)站了。我一下子跳了起來(lái),司機(jī)看到我也恍然大悟地說(shuō),“我忘記提醒你下車(chē)了”。哎!
沒(méi)有辦法,我只好再倒著坐從駱駝到鎮(zhèn)海的車(chē)回來(lái),這回我瞪大眼睛,豎著耳朵,每到一站報(bào)站時(shí)就仔細(xì)聽(tīng),再伸頭看看外面的站牌。我感覺(jué)快到了,又問(wèn)問(wèn)司機(jī),到貴駟時(shí),我跳下了車(chē)。
到了小姑媽家我給媽媽打電話說(shuō)了這件事,媽媽大笑。“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。”看似簡(jiǎn)單的事情,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真不能吹牛,夸海口。
中學(xué)生周記題材中學(xué)生周記篇四
生病有酸、有甜、有苦、有辣,生病是有滋味的。
說(shuō)到甜,你們一定會(huì)驚訝,生病怎么會(huì)甜呢?告訴你們吧,一天的早晨,我生病了發(fā)著高燒,媽媽和奶奶急忙過(guò)來(lái),奶奶一會(huì)給我泡藥,一會(huì)兒給大家燒早餐,忙碌極了。媽媽在床邊上悉心照顧我,一會(huì)兒給我量體溫,一會(huì)兒給我擦臉。我燒一發(fā)上去了,就跟奶奶說(shuō),這時(shí)候我喝下了藥,覺(jué)得藥也不苦了,而是變得越來(lái)越甜。
生病苦是必定會(huì)有的。吃藥打針抽血都是讓人害怕的。
生病有酸的味道是有次生病的時(shí)候,我們吃面條,媽媽說(shuō)吃醋可以治病,于是,我一骨腦兒就倒下了一大勺醋,結(jié)果,太酸了,我好不容易才把面條吃下去。
生病有辣的味道是有次生病,剛好碰到我一個(gè)人在家,忽然發(fā)燒了,我頭好暈,只好自己下床拿藥吃,心里火辣辣的。
生病的滋味真不好啊!
中學(xué)生周記題材中學(xué)生周記篇五
“杰,這次考試的第一名又該是你吧?”峰說(shuō)。
我笑了笑,不作聲。
“杰,600分,第十二名!”
老師尖銳的聲音刺進(jìn)我的耳朵。“十二名”我癱軟在座位上。
瞬間,我就像一只正在天際飛翔的雄鷹,被獵人射中一般,急速下落,墜入萬(wàn)丈深淵。
瞬間,生活變得如此黯淡無(wú)光,眼前的一切都是灰白色。
瞬間……
我踏著沉重的步子向家走去。
推開(kāi)門(mén),屋里一片死寂,只有爺爺一人在案邊靜靜地喝茶。
“回來(lái)啦!累不……”
還沒(méi)等爺爺說(shuō)完,我就回房去了。
不一會(huì)兒,爺爺進(jìn)來(lái)了,在我桌邊放了一杯茶,說(shuō)“是不是考試沒(méi)考好,別去想了,喝口茶。”說(shuō)著,將茶遞給我。
我喝了一口。瞬間,一股苦澀的味道充滿了我的口腔,像千軍萬(wàn)馬奔騰一般沖進(jìn)鼻腔和咽喉,我皺緊眉頭,強(qiáng)咽了下去。
“這是什么,這么苦。”
“苦丁茶,喜歡嗎?”
我搖搖頭。爺爺不作聲。
又是一個(gè)瞬間。嘴里頓時(shí)彌漫了一股清香一陣甘甜,就像剎那間盛開(kāi)的花朵,散發(fā)出香氣。接著這種味道散布到我的全身,那被苦澀籠罩的心,也被這瞬間的香味所滲透,禁錮的心被慢慢融化。
“感受到了嗎?”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,又搖搖頭。
我恍然大悟。
今天,我經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)瞬間,由苦到甜,由迷惘到醒悟,就像一部精彩的四幕劇。
精彩的瞬間讓生活也如此精彩。
中學(xué)生周記題材中學(xué)生周記篇六
“下課了,下課了”。隨著一陣陣歡呼聲結(jié)束了下午的最后一節(jié)課。同學(xué)們都跑出教書(shū)奔向食堂去吃飯了,可是有些同學(xué)還在為晚上的聯(lián)歡會(huì)打扮教室。
我吃完飯以后,教室里已經(jīng)被布置的煥然一新,張燈結(jié)彩。你瞧墻上掛著五顏六色的氣球和彩條,桌子和椅子也整齊地?cái)[放在教室的四周。黑板上寫(xiě)著剛勁有力的幾個(gè)大字“迎中秋,慶國(guó)慶”。這些字的四周還用粉筆畫(huà)了一些五彩繽紛的圖案。這讓我有了一種過(guò)節(jié)的喜悅。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。一陣陣清脆的上課鈴響了。大家安靜的坐好了,等待朱老師的到來(lái)。
朱老師走進(jìn)教室后,先是一愣,又是吃了一驚,他哪里知道教室已被同學(xué)們布置得如此美麗。
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,我們的班主任朱老師宣布;“迎國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”有的同學(xué)拉起了小提琴,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲,為共和國(guó)母親的六十三周年華誕獻(xiàn)禮。同學(xué)們被悠揚(yáng)的琴聲打動(dòng)了,都跟著節(jié)奏唱了起來(lái)。還有同學(xué)表演了小品,把大家逗得哈哈大笑。還有同學(xué)唱了歌,跳了舞。
我最喜歡在聯(lián)歡會(huì)快要結(jié)束時(shí)全班一起唱的國(guó)歌。那雄壯的國(guó)歌聲莊嚴(yán)雄偉,氣勢(shì)不凡。同學(xué)們振奮在這激昂的歌聲里。
在同學(xué)們的笑聲中,聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。在這新的學(xué)校里,在這新班級(jí)里,這次聯(lián)歡會(huì)把我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起!
中學(xué)生周記題材中學(xué)生周記篇七
獨(dú)有的清香,紅紅的臉蛋,黃黃的花蕊,美麗的.樣子,讓你無(wú)法自拔。
它的花桿墨綠墨綠的,葉子翠綠翠綠的,花瓣粉紅粉紅的,花蕊金黃金黃的。就像一群展開(kāi)翅膀的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,又像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,低著頭,漂亮極了!
它的味道真香啊!輕輕聞一下,仿佛陶醉在這清香之中。
它的花瓣真光滑啊!任憑誰(shuí)摸一下都忍不住想親一口。
她就是蝴蝶花。啊!蝴蝶花!美麗的蝴蝶花!清香的蝴蝶花!光滑的蝴蝶花!我一生最?lèi)?ài)的花,最美不過(guò)的蝴蝶花。
啊!蝴蝶花我愛(ài)你!
中學(xué)生周記題材中學(xué)生周記篇八
網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)方便的東西,在網(wǎng)絡(luò)中我發(fā)生許多的事情。
回到家中我一直都在抓著自己的頭,在為這個(gè)問(wèn)題所煩惱。晚上要吃飯,再開(kāi)飯前我要去找媽媽來(lái)吃飯。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽?zhuān)乙幌脒€有一個(gè)地方?jīng)]找,就是媽媽的房間。我飛快地跑到媽媽的房間里,果然媽媽在里面。
“媽媽吃飯。”
吃完晚飯我拿張紙巾擦擦嘴巴飛快地跑到爸爸媽媽的房間里面去。忽然媽媽叫住我問(wèn):“去干嗎呢?一吃完飯就跑。”“上淘寶網(wǎng)找書(shū),我要買(mǎi)書(shū)。”和媽媽說(shuō)完我又再一次地跑到房間里,我先打開(kāi)電腦輸入淘寶網(wǎng)的網(wǎng)址,然后我就在搜索那里輸入愛(ài)的教育這四個(gè)字后開(kāi)始搜索。
哇!有好多本愛(ài)的教育都顯示在屏幕上,每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢?看啊看,看啊看,終于我看到一本愛(ài)的教育和老師推薦時(shí)的圖片一模一樣的書(shū),并看到旁邊說(shuō)是適合三四年級(jí)的同學(xué)讀的,我想還好我可以今年在網(wǎng)絡(luò)上買(mǎi)到要不然我就看不到。我點(diǎn)一下就看見(jiàn)立刻購(gòu)物和加入購(gòu)物車(chē),因?yàn)槲沂堑谝淮尉W(wǎng)購(gòu)所以我不知道要按哪一個(gè)我就叫媽媽來(lái)幫我。
“ok!好,后天就能到。”
“太好嘍!”我發(fā)出歡呼聲。
在網(wǎng)絡(luò)的幫助下我買(mǎi)到這本書(shū)。看完這本書(shū)后我很開(kāi)心,是因?yàn)槲铱赐晡易约涸诰W(wǎng)上買(mǎi)到的書(shū)。我很感謝網(wǎng)絡(luò),覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)很便捷。
中學(xué)生周記題材中學(xué)生周記篇九
夏天結(jié)束,我們步入初二的生活。時(shí)間突然好像有急事一樣,走得很匆忙,伸出手去抓住時(shí)間,可不一會(huì)兒它又調(diào)皮地溜走了。
從剛步入小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在升為初二,已經(jīng)八年了,一年又一年,年齡長(zhǎng)了,身高長(zhǎng)了,課本作業(yè)多了,學(xué)習(xí)壓力也隨之增大了。有的同學(xué)開(kāi)始出現(xiàn)了“厭學(xué)”,總是想著“今天的作業(yè)明天做,今天老師講的知識(shí)明天學(xué)”,就這樣一直推脫著,到最后,欠了時(shí)間一輩子“債”,怎么也換不清了。
不知道大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎:有一個(gè)人小時(shí)候非常富有,但卻不務(wù)正業(yè),非常好賭,導(dǎo)致身家敗光,靠行乞過(guò)日子,終于有一天,有一位老人問(wèn)那個(gè)人,“我給你一次機(jī)會(huì)讓你返老還童,去做以前未做過(guò)的事。”原來(lái),那位老人是時(shí)間老人。那個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己年輕了很多,回到了從前富有的日子,然他心還是癢癢的,一個(gè)不忍住,又重新做回了好賭鬼,導(dǎo)致最終結(jié)果一樣。時(shí)間老人又出現(xiàn)了,那個(gè)人說(shuō),“請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧!”時(shí)間老人卻嘆息道:“我做了多么愚蠢的一件事。”這就是那個(gè)人的“債”,倒不如說(shuō)是果,自己種下的果就要自己吃。
光陰似箭,日月如梭。同學(xué)們想要抓住時(shí)間嗎?我知道秘訣哦:要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,不無(wú)所事事,讓你每天的作息時(shí)間顯得緊湊,要充實(shí)。時(shí)間是要擠的,要爭(zhēng)分奪秒,用好每一秒鐘,不荒廢時(shí)間。最重要的就是該玩的時(shí)候就玩,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。
秋天快到了,時(shí)間的腳步已經(jīng)慢了許多,但千萬(wàn)不能放松警惕,時(shí)間還是會(huì)在不經(jīng)意間偷偷溜走的。