作為一名老師，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。寫教案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對大家能夠有所幫助。
狼來了教案大班教案篇一
1．感受和表現(xiàn)3/4拍節(jié)奏。
2．感受和表現(xiàn)休止符，體驗游戲的快樂
3．能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。
4．學唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。
感受和表現(xiàn)3/4拍節(jié)奏。
1．小帆船圖片3-4個。
2．音樂錄音帶。
感受和表現(xiàn)休止符，體驗游戲的快樂
一次備課
學說歌詞
播放歌曲錄音，幼兒傾聽，理解，說一說歌曲里唱了什么。
教師與幼兒一起總結(jié)歌詞。
再欣賞一遍歌曲，教師引導(dǎo)幼兒注意傾聽歌曲中間停頓部分，在停頓的四拍處和幼兒一起說"一、二、三、四"。
第三次欣賞歌曲，教師引導(dǎo)喲額為歌曲拍3/4拍的節(jié)奏，并在中間停頓的四拍處和幼兒一起說"一、二、三、四"。
學唱歌曲
教師放歌曲錄音，幼兒跟音樂一起唱歌，教師在幼兒身后，悄悄地將小帆船藏在幼兒的椅子底下。
歌曲結(jié)束后，幼兒找小帆船，找到小帆船可中新開始
游戲"小帆船"
玩法：幼兒扮小帆船，邊唱歌邊模仿小帆船隨意"漂"動，每唱到歌曲中停頓部分，都要馬上立正站好。看誰聽的準，做的對。
教師作示范，全體幼兒一起邊唱邊表演歌曲。
本節(jié)課的設(shè)計首先學生進行思考帆船是考什么進行運動的？這個簡單的問題，學生都能夠較好的進行回答。但是下個問題，帆船運動時，帆船的風帆面和風向的之間的關(guān)系。首先設(shè)想簡單的問題：船向北航行，刮南風，帆面是怎樣的？如果刮東南風或者是西南風，帆面是怎樣進行懸掛的。學生進行進行猜想。在猜想的過程中，學生出現(xiàn)各種各樣的想法，這個時候爭論是沒有用的。需要學生進行實驗進行驗證。
學生們進行實驗的設(shè)計。然后進行實驗驗證。
在課堂上沒有條件進行，進行課下進行驗證。
在教學過程中，大部分學生能夠積極活動。但是活動的參與度還是不夠。這需要更好進行引導(dǎo)。還要更好地去設(shè)計問題，引導(dǎo)學生積極的參與到探究活動之中。我想在進行教學設(shè)計的時候，要更多的從學生的角度進行思考問題。使學生在學習的'過程之中，能更容易的進行進入活動角色。
狼來了教案大班教案篇二
1、能手口一致點數(shù)10以內(nèi)物品并說出總數(shù)。
2、在操作過程中讓幼兒初步感知1—10的數(shù)量關(guān)系。
3、樂于參與數(shù)學活動，能獨立克服困難，想辦法解決問題。
4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
5、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
1、重點：手口一致點數(shù)10以內(nèi)物品。
2、難點：點數(shù)8—10的物品，數(shù)的結(jié)果會用數(shù)詞來表示。
1、教具準備：“大糖葫蘆”。
2、學具準備：
（1）一組小組合作，掛圖3張。
（2）一組為圖片20張，蠟筆20盒。
（3）一組為數(shù)、點、物對應(yīng)卡若干。
1、入場：師幼互相問好。
2、集體活動
創(chuàng)設(shè)情境：今天楊老板的糖葫蘆店開張了，你們瞧我有好多糖葫蘆，但是這樣亂亂的能賣出去嗎？那我們來按照數(shù)字的順序來給他們排一排吧。
3、分組活動
我的糖葫蘆店開張還需要招聘一批員工，你們愿意來面試嗎？只有通過2項考試的小朋友才能做我店里的一個合格員工。（教師向幼兒介紹今天不同的材料，并提出操作要求）
第一組：小組合作：我已經(jīng)把客人要的糖葫蘆的數(shù)字貼在了購物盤上，請你們幫我把糖葫蘆按數(shù)字分給客人。
第二組：涂色活動：數(shù)出每串糖葫蘆的數(shù)量，與相對應(yīng)的數(shù)字連線，并涂上顏色。
第三組：數(shù)、點、物對應(yīng)操作：根據(jù)數(shù)字取相同的物品，再取相應(yīng)的原點，將它們拼成完整的圖案。
4、評價小結(jié)
今天通過3關(guān)的小朋友們恭喜你們成為我糖葫蘆店的合格員工，還沒有通過的小朋友不要著急，老師會將這份測試材料放到我們班的區(qū)域中，哪天你能通過這3關(guān)了，歡迎你來我們糖葫蘆店上班。
1、在備課時我認為小班的幼兒動手能力較差，因此選用了《逛超市》的游戲，但是如果講制作冰糖葫蘆融入到活動中也許會更棒。
2、在教學前多數(shù)幼兒只知道山楂做的冰糖葫蘆，通過本堂活動讓幼兒有了解到了各種不同的冰糖葫蘆，使幼兒收獲很大。
3、活動前我準備的不是很充分，冰糖葫蘆的卡片模型有些少，到最后有幾個小朋友一串糖葫蘆都沒有得到，心情很不好。
4、活動中我給了幼兒充分的自由空間，讓他們自由摸索，使很多幼兒了解到買東西需要花錢的道理，并同時也激發(fā)了幼兒的興趣，因此幼兒配合得很好。
5、如果讓我重新組織這堂活動，我會把冰糖葫蘆的制作融入到活動中，這樣會更能提高幼兒的興趣。聽取了聽課老師的建議，我在幼兒分組活動時應(yīng)當按幼兒的興趣需要來分配，這樣會加大幼兒的自由空間。老師的評價讓我對幼兒有了更深的認識，平時要多從幼兒的角度出發(fā)，更多地了解幼兒的內(nèi)心需要。
狼來了教案大班教案篇三
《數(shù)學魔法故事屋——超級擂臺賽》是一本很有趣的幼兒啟蒙讀物，故事講述了山羊公公為了保護羊群，決定要聘請守衛(wèi)來對付大灰狼。他出了一個又一個的難題，淘汰了一批又一批的動物，經(jīng)過一關(guān)關(guān)的挑戰(zhàn)，最后獵狗當選。我根據(jù)幼兒已有的知識經(jīng)驗水平，把題目改成《守衛(wèi)》，更易被幼兒理解和挖掘故事的內(nèi)涵。
本次活動我意在借助繪本，在仔細閱讀繪本和討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒明白做合格的守衛(wèi)不僅要強壯、勇敢、機智，最重要的是要有責任心。同時挑戰(zhàn)幼兒的知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒迎難而上的精神。
活動目標
1、仔細觀察畫面并理解，掌握故事內(nèi)容。
2、挑戰(zhàn)幼兒的知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒迎難而上的精神。
3、樂于參加表達自己的意見。
活動準備
1、繪本ppt
2、統(tǒng)計圖兩本，選票與幼兒人數(shù)相當
活動過程
一、開門見山，故事引題
提問：
1、什么叫守衛(wèi)？
2、哪些動物適合做守衛(wèi)，保護羊群？
（二）教師小結(jié)。
二、根據(jù)提問幫助幼兒理解故事內(nèi)容
（一）第一關(guān)：用木棍比身高。
提問：
1、怎么比？
2、現(xiàn)場用尺子量一量，幾個動物過關(guān)了？
（二）第二關(guān)：舉木墩比力量。
提問：
1、這一關(guān)誰被淘汰了？什么叫淘汰？
2、剩下幾個動物？
（三）第三關(guān)：接盤子比靈活性。
提問：
1、守衛(wèi)為什么要靈活？
2、用什么辦法比靈活性？
3、這一關(guān)誰勝出了，誰又被淘汰了？
（四）幼兒現(xiàn)場參與選票。
（五）最后一關(guān)：臨時守衛(wèi)。
提問：
1、第一天，老虎上山了，看看山羊怎們樣了？狼又怎們樣了？
2、第二天，大猩猩上山干嘛？羊群發(fā)生什么事情？
（六）改選選票并說明理由。
三、回顧故事，組織幼兒討論。
（一）再次改選選票并說明理由。
（二）教師小結(jié)：原來做一名守衛(wèi)不僅要強壯、勇敢、機智，最重要的是要有責任心，謝謝你們幫我解決了這個難題。
狼來了教案大班教案篇四
1、理解詩歌內(nèi)容，唱準滴滴滴滴滴滴~答。
2、 感受歌曲的優(yōu)美、抒情的旋律。
活動準備：掛圖、歌曲磁帶。
1、 游戲?qū)?/p>
師：春天來了，我們開汽車去郊游吧。教師帶領(lǐng)幼兒用小籬笆中的旋律唱滴滴滴滴滴滴答模仿汽車的聲音，轉(zhuǎn)圈后坐好。
（2）出示掛圖內(nèi)容，讓幼兒欣賞美的意境。
（3）幼兒交流自己的想法。
（4）再次播放歌曲，讓幼兒驗證自己的想法，進一步熟悉內(nèi)容。
引導(dǎo)幼兒分析歌曲的節(jié)奏特點。
（1）根據(jù)教學需要可設(shè)計提問：這首歌曲聽上去有什么感覺？
（2）教師彈琴，讓幼兒隨音樂做拍肩、拍腿等動作，感受三拍子的強弱弱的節(jié)奏特點，體驗樂曲舒緩的感覺。
4、教師利用幼兒用書，引導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容，并有節(jié)奏的學習歌曲。
5、教師帶領(lǐng)幼兒學唱歌曲。
教師有表情的演唱歌曲。
（2）逐句教幼兒歌曲，重點學唱滴滴滴滴滴滴答、啦啦啦啦啦啦啦等。
1、 開始部分我用游戲?qū)氲姆椒ò鸦顒觾?nèi)容的重點句滴滴滴滴滴滴答的旋律以開車的形式讓幼兒模仿，便于幼兒接受授課內(nèi)容，熟悉旋律。
2、通過傾聽觀察，使幼兒理解歌曲的優(yōu)美。
3、不足之處：個別幼兒在演唱時節(jié)奏還掌握的不夠準確，以后的教學活動中多練習，以求唱好、唱準。
狼來了教案大班教案篇五
1、生長繞停滯跑的本領(lǐng)。進步行動的敏捷性。
2、練習奔馳速率。體驗活動帶來的快活。
3、造就努力摸索及互助的精力。
裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一只，門路表示圖。
一、操縱彩色水瓶隨著音樂做預(yù)備運動
1、上肢活動：雙手上舉，頭頂換瓶
2、下蹲活動：雙手側(cè)平舉下蹲，于身前、死后換瓶
3、擴胸活動：雙手前平舉換瓶
4、環(huán)臂活動：分離單手甩瓶
5、腹背活動：分腿。腹背繞雙腿換瓶
6、手段活動：分離單手轉(zhuǎn)瓶
8、幫助訓練：握瓶原地擺臂，高抬腿(瓶立于地，模仿抬腿一連踩瓶)。
1、老師：本日我們一路來玩彩色水瓶，各人本身動頭腦，嘗嘗看有哪幾種風趣的、差別的弄法。(幼兒自由玩瓶子，老師巡回引導(dǎo)，讓幼兒充實施展自立性，勇敢地締造弄法。)
2、幼兒分成兩隊面臨面站好。請差別弄法的幼兒做樹模，各人隨著學。(弄法舉例：玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模擬炮彈、置于頭頂練均衡、繞瓶順跑逆跑等。)
1、幼兒園教育隨筆“種蘿卜”，奇妙部署園地。
老師：我在“蘿卜地”上挖了很多小坑。每一個坑上都做了暗號，請各人快去種蘿卜吧。幼兒自由地將本身手中的“蘿卜”(彩色水瓶)置放于事先畫好的暗號上。
2、“巡邏兵”，開導(dǎo)幼兒創(chuàng)想出差別的路徑。
(1)構(gòu)造幼兒參看表示圖并評論辯論巡邏路徑；(2)幼兒成一起縱隊，讓提出要領(lǐng)的幼兒排頭，領(lǐng)導(dǎo)步隊繞“蘿卜地”舉行巡邏。
3、“接力跑”，練習曲線奔馳的速率(約2～3次)。
幼兒每人收一個“蘿卜”，成兩橫隊面臨面站好，老師解說樹模游戲弄法：游戲開端時，幼兒成兩路縱隊站在起跑線前。聽到旌旗燈號后兩組幼兒沿箭頭偏向，繞瓶做s形向前跑，到末了一個點便從兩旁直線跑回出發(fā)點線。開始跑完的一組為贏。
做模擬行動：穿衣服－刷牙－洗臉－梳優(yōu)等。
老師：我們一升引瓶子玩了那么多高興的游戲，幼兒手工制作如今我們該去蘇息一下了，把我們玩的工具都收起來。我們一路帶回課堂去。
狼來了教案大班教案篇六
1、知道身體里的洞洞以及這些洞洞的用處。
2、能夠積極探索，發(fā)揮想象力，勇于表達自己的想法。
3、喜歡閱讀繪本，體驗與同伴游戲的快樂。
：圖片-身體里的洞洞
一、看圖猜測，激起幼兒興趣。
1、咦！這兩個小朋友在看什么呢？
2、這是什么？你們猜猜看，它會是什么的洞？
3、那么，這又是什么呢？它會是什么呢？
4、這這有兩個洞，它會是什么呢？兩個洞是做什么用的呢？
（幼兒猜測）
二、探索身體里洞的秘密。
1、教師：哇！這里的兩個洞又是做什么的？幼兒猜測。
鼻孔有什么用處呢？
（鼻子可以聞氣味，還可以用來呼氣吸氣。）
2、幼兒操作。
（1）教師：我們的身體里還有哪些洞洞呢！請你們找找看。
（2）看幻燈片講解這些洞洞都有什么作用？。
3、教師：你們知道小寶寶是從哪里生出來的嗎？
4、教師:聽說身體上還有被堵住的洞，猜猜是什么洞？
你的肚臍眼是怎樣的？
5、看圖小結(jié)。
教師：我們身上的洞真多啊，有……洞，有……洞。
6、教師：如果我身體上沒有洞，會怎樣呢？
7、教師小結(jié)：原來我們身體上的這些洞是那么重要啊！
讓我們一起保護我們身體上的每一個洞，同時也保護我們同伴身上的每一個洞。
不要讓它們受到傷害。
三、結(jié)束
在我們的生活中有很多大大小小的洞，有的洞洞是對我們有益的，有的洞洞是有危險性的、有害的。
讓我們?nèi)フ艺遥l(fā)現(xiàn)更多的洞洞吧！
狼來了教案大班教案篇七
最近幾天走過各班，歌聲裊裊，大都在為“迎新年合唱節(jié)”做準備呢。這個合唱節(jié)是我們婁幼迎接新年的傳統(tǒng)主題活動，是班級風貌和幼兒才藝的一次展示，所以老師們都非常重視，投入了大量的時間和精力去準備。在這里，讓我們一起來探討一下關(guān)于合唱的點點滴滴。
好聽的歌曲是合唱表演成功的一半，所以歌曲的選擇非常關(guān)鍵。在選歌的時候我們可以關(guān)注以下幾個方面：1）適宜性。首先，歌曲的音域、節(jié)奏、旋律、內(nèi)容要適合本班孩子的學習能力。太簡單了經(jīng)不起推敲，太難的話幼兒也表現(xiàn)不好，比如一些成人歌曲，音域?qū)挕⒐?jié)奏復(fù)雜，幼兒演繹起來在音準、節(jié)奏上就會有很多困難。其次，歌曲還要能適合合唱表演，比如結(jié)構(gòu)可以是aba或ab，這樣就可以進行分組唱、齊唱、領(lǐng)唱、輪唱等多種方式來表演，形式就多彩多樣了。2）優(yōu)美性。幼兒歌曲千千萬萬，我們可以選一些旋律優(yōu)美流暢的、歌詞形象生動的、速度快慢適中的、節(jié)奏簡單清晰的歌曲。還可以考慮一些有特色的，比如民族的或是古典的，有特色更容易讓人“眼前一亮”。好的歌曲大家都會喜歡，幼兒有了興趣學起來也會事半功倍。
找好了“原材料”，接下來就是學習和排練了。在排練的時候我們可以關(guān)注以下幾個方面：1）隊形。隊形的安排要為歌曲的演繹服務(wù)。可以是階梯式的三排；也可以是八字形的兩排；更可以是散點式的排列。在這個基礎(chǔ)上，請幾個能力強的孩子在前面進行表演，那就是“錦上添花”了。2）學唱。與日常的歌唱教學一樣，合唱歌曲的學習也要從旋律、歌詞、節(jié)奏開始，如果總是讓孩子跟著視頻或mp3學唱，不僅學得慢，而且學得含糊。歌唱中傾聽也是非常重要的，要讓幼兒學會傾聽，學唱的時候聽范唱，自己唱的時候聽旋律、聽同伴的唱，并讓自己的歌聲與之協(xié)調(diào)，這樣大集體的歌聲才會和諧，才能夠體現(xiàn)一個合唱的美。3）道具。比如小花、花環(huán)、小星星、亮紙帶、紙花等等裝飾性小道具的使用，能夠使表演更加精彩。另外，服裝的統(tǒng)一也應(yīng)該考慮，穿得整齊、精神，能給表演加分。
“臺下十年功”，就等著表演時的“臺上一分鐘”。表演是對一個階段排練的展示，在表演的時候我們可以關(guān)注以下幾個方面：1）彩排。幼兒年齡小，舞臺經(jīng)驗更少，在表演之前，讓幼兒在舞臺上站一站、演一演、唱一唱，模擬演繹可以幫助他們積累表演經(jīng)驗，這也有利于老師及時發(fā)現(xiàn)可能存在的問題。2）指揮。老師的適時提醒和指揮，可以有效地避免有的孩子“上場昏”，使表演更加順利。要注意的是老師的站位，不要影響到孩子的表演就行。
開展合唱活動的目的是讓幼兒體驗到快樂，欣賞到精彩。我們不刻意追求表演的完美，但是如果在方方面面考慮得更周到一些的話，我們的傳統(tǒng)節(jié)目就會歷久彌新，越辦越好！
狼來了教案大班教案篇八
1、在高10--20cm的斜坡上練習間隔走，增強小腿肌群的力量，提高平衡能力。
2、嘗試在不同高度的竹梯上行走，探索保持身體平衡的方法。
3、積極愉快地參加體育活動，有克服困難的勇氣。
竹梯、輪胎、裝水的塑料瓶、拱形門、錄音機、磁帶
一、開始部分
1、 隊列練習
2、聽音樂做熱身操
二、基本部分
1、自由玩竹梯探索多種玩法
2、提出走橫檔的要求，幼兒分組練習
3、幼兒討論：走橫檔時要注意什么？怎樣才能保持身體平衡（再次練習）
4、用一個輪胎架高成斜坡，鼓勵幼兒嘗試。
幼兒自由練習，教師觀察幼兒動作中出現(xiàn)的問題，找出需要重點講解的部分
6、游戲"送水"
三、結(jié)束部分
自由放松"機器人"
大班體育活動《玩竹梯》：教師選材比較新穎，目標明確，教師能根據(jù)本班幼兒的年齡特點及時調(diào)整活動，體育常規(guī)很好，教師的口令簡潔、到位。活動中層次性強，逐步提高要求，，思路清晰，觀察細致，語言鼓勵及時。從內(nèi)容上看，滿足了幼兒挑戰(zhàn)自我的需要，材料提供更專業(yè)，更體育化，竹梯很有運動氣氛。但在綜合游戲時，教師提供的鉆山洞的高度不太適合幼兒，應(yīng)教會幼兒側(cè)鉆的技能。在增加難度是，如果幼兒愿意嘗試難度高的，那么難度低的就要及時調(diào)整掉。
狼來了教案大班教案篇九
1、學習一些簡單的比較高矮的方法，發(fā)展幼兒的觀察、比較和判斷的能力。
2、學習在比較高矮的過程中，懂得高矮的比較是相對的。
（一）區(qū)別高矮和一樣高
1、分散探索：
（1） 帶幼兒到操場上自由尋找比較操場上的各個物品 “什么比什么高，什么比什么矮”。
（2） 在能比較高矮的情況下，引導(dǎo)幼兒尋找，操場上有什么東西是 “一樣高” 的。
2、集中探索：
（1） 請幼兒回答在自己探索比較的結(jié)果。
（2） 請幾位幼兒上前比身高，全體幼兒討論 “誰比誰高”， “誰比誰矮” “誰和誰一樣高”。
（3） 每隊請一名幼兒將本隊的同伴按從高到矮的順序排列。全體幼兒做監(jiān)督。
（二）探索高矮的相對論
1、請一高一矮兩名幼兒比較身高，然后高的幼兒和教師比較。讓幼兒發(fā)現(xiàn)，某個東西的高矮是不能絕對的，看它和誰比較（高的幼兒和矮個比是高的，跟高個比是矮）。
2、請幼兒在同伴中尋找一個比自己高的小朋友，然后想辦法讓自己變得比他（她）高。通過自己的探索，明白高矮的相對論。
（三）小結(jié)總評。