在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園奇事校園奇事五百字篇一
初中假期，重回到承載了我六年童年時光的杉小校園。校園，依舊是記憶中的模樣：時而靜謐，時而熱鬧，時而歡樂。
目光所及處是琢玉樓下的那棵玉蘭樹。時近深秋，玉蘭花已經凋謝，樹葉隨著風兒飄灑，雖葉已凋零但依然能看出曾經的強健。
那棵玉蘭樹，曾經見證了我和小依的友情。我們在樹下聊天，打鬧；學習，加油。一次，我和小依大吵一架，把她推到在地。已經不記得是什么原因，只依稀記得那天的玉蘭花開得正爛漫，卻落下了好幾片花瓣。后來，我了解到是自己誤解了她，于是把她約到玉蘭樹下，解釋、道歉、和好如初。哪天的玉蘭花開得格外燦爛。如今，花兒，謝了；我們，散了。但是，友情，依舊！
走進潤苗樓三樓，有一間教室，那便是知識的海洋，我們的樂園，里面裝滿了歡聲笑語。下課了，同學們圍成了好幾堆。“我昨天看到了一本書叫……”這是好書推薦堆的；“3.14乘以8等于……”這是數學堆的；“從前有一個人……”這是故事堆的……我們的課余是多姿多彩的。
“等下誰去辦公室幫忙啊？”“老師！我！”“怎么不帶上我呢？”“我也要去！”一大幫人浩浩蕩蕩地跟著老師去了辦公室。這一幫人中，有認真去幫忙的，有“逃課”的，還有純屬蹭空調的，不管是什么原因，老師總是善意對待。
有人覺得，校園是載著夢想的地方；有人覺得，校園是青春的驛站；有人覺得，校園是美好的儲存罐，我覺得，校園是童年的記錄本。很慶幸，在我的童年中，有一個地方，叫杉小校園！
校園奇事校園奇事五百字篇二
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的校園的新奇事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“哇！那是什么？”同學們走出教室，看到走廊上各種機器，有燈光，攝影機……同學們東看看，西看看，真想摸摸它們。“這是怎么回事？”我問身邊的楊尚書，“我也不知道。”楊尚書回答道。
“這到底是怎么回事？誰能告訴我啊！”這時，上課鈴響了，老師走進來對我們說：“明天，全班同學都穿英式校服，要戴上紅領巾，要拍升旗儀式的宣傳片。”我好像吃了一顆定心丸，頓時平靜了大來。
我自豪地舉著班牌走在一條長龍般隊伍的前面，來到我們該站的位置。
“我們來練下敬禮，我說，三、二、一起，起的時候，你們就把手舉起來，離頭有一拳遠，聽懂了嗎？”楊校長說。“聽懂了。”我們大聲的喊道。“三二一，起，不行，有些同學舉快了，再來一遍三二一，起，還是不行再來……”我們就這樣不知道舉了多少個禮，終于在雙腿麻痹中回到了教室，從這次體驗我知道了拍戲要反復訓練許多次，人的一生有很多的苦要吃。
星期四上午管樂隊的同學要去樓下拍攝，我也是其中一員還是團長呢，我們迅速來到操場，程老師問我們打擊樂隊：“你們的樂器呢？”“老師沒有讓我們帶。”我們異口同聲的回答，“快點叫家長送來。”陳老師把電話給了我，我趕緊撥打號碼，叫媽媽趕快把鼓送過來，媽媽把鼓送來后，我們準備開始航拍，第一遍航拍結束，導演讓我們再打（吹）一遍，過了兩節課，我們已經打了不止15遍，練的手都快麻痹了，可還是要保持這個動作，我們要把學會的，練熟的好好展示出來。老師說下課時我們高興的手舞足蹈。
每個學校都有新奇事，這是我們學校的新奇事，你們學校有什么新奇事跟我一起分享吧。
校園奇事校園奇事五百字篇三
陽光暖暖地照進校園，灑在操場上，散發出一種獨屬于校園的氣息——青春的氣息。
初次考試亮本事
開學后的幾天，學校對初一的新生進行了一次考試，為了檢測大家的能力。帶著興奮，我走進了考場，“考試開始，答題!”潔白的試卷發了下來，大家都在爭分奪秒的寫著。
考試那天下了雨，空氣中帶著淡淡的，沁人心脾的花香。初秋的花開的也正是鮮艷，一朵朵、一簇簇在校園的花壇中，美的五彩斑斕。試場中的我們在空白的試卷上填寫自己的答案，一些人會用筆撓一撓頭，幾秒后拿起筆寫下工整的一排排娟秀的字;有的人趴在桌上，筆在試卷上飛快地舞動著，發出沙沙的響聲;有的人一邊盯著試卷，一邊在草稿紙上飛快的演算，考場的寫字聲，涂卡聲，翻閱試卷的聲音跳躍著，變成一個個音符，奏出激情澎湃的交響曲。
校園足球斗志高
開學一個月后，學校舉辦了足球聯賽。瞧!哨聲令比賽開始了。綠色的操場旁圍滿了人。太陽熱烈如火，射出來的光照在操場上，太陽四周云似乎想遮擋太陽，但奈何太陽沖出了阻隔，鐵了心要看這場比賽，天似乎被熱情的太陽燙了個洞。
球員們酣暢淋漓，汗水凝結成一顆顆珍珠，一聲聲加油，響徹在上空，好似盤旋的鷹兒，氣勢磅礴。球員們時而會來一個大力射門，那足球便頓時像離弦的箭一般射了出去，向著門框飛速的滾著，無限的活力透出來，好像要將門框射個洞出來。這一場足球，盡顯初中學生的活力。
校園的事是美好、純真、青春的!
校園奇事校園奇事五百字篇四
我已經三年級了，自上學以來，我在學校里經歷了很多事。有快樂的，有傷心的，其中有兩件事讓我最難忘。
升旗
記得那是一個周一的早晨，火紅的太陽從東方慢慢升起來，溫暖的陽光灑滿了美麗的校園。我們全體師生穿著整齊的服裝，排好隊伍，在操場上舉行以“抗震救災”為主題的升旗儀式。
雄壯的國歌響起，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，迎風飄揚。校長為我們介紹了四川災區的地震受災情況。好多人失去了家園，許多孩子失去了父母親人，同學們都難過地流下了眼淚。我們學校的全體師生都為災區群眾獻了愛心，許多同學捐出了自己的零用錢，有的同學甚至捐出了自己所有的壓歲錢。這一次的升旗儀式，教會了我們要有愛心，要在別人需要幫助時伸出援手，我會銘記在心。( )
拔河比賽
那是一個春光明媚的午后，我們班和一班展開了一場激烈的拔河比賽。比賽剛開始，操場上一片寂靜，一根又粗又長的麻繩靜靜地躺在操場中央，麻繩中央系著一條鮮艷的紅絲帶。只聽體育老師高喊一聲：“預備——”兩班參賽同學立即彎下腰拿起麻繩緊緊地握在手里。哨子一響，操場上立刻沸騰起來。兩班隊員一齊用力，他們咬著牙，臉漲得通紅，大家身體一齊向后仰。啦啦隊的同學高喊著：“加油！加油！”紅絲帶一會兒向我們班移過來一點兒，一會兒又向一班移過去一點兒。過了好一會兒，也分不出勝負，但我們班的隊員都咬緊牙關，齊心協力地堅持著，汗水像小河一樣順著他們的臉頰往下流，我們班拉拉隊員的嗓子都快喊破了。終于，紅絲帶一點一點移到了我們這邊，我們勝利了。通過比賽，我懂得了只要團結一心，堅持不懈，就一定能夠取得勝利。
校園里的生活，給我留下了許多美好的記憶。
校園奇事校園奇事五百字篇五
校園生活，是豐富多彩的。但那次比賽，讓我徹底感受到了緊張的味道。
那天，我們帶著自己的鐵環，浩浩蕩蕩的來到了操場上。我們分成三隊，準備進行一場滾鐵環比賽。我很幸運的排在實力最強的第二隊。
隨著一聲響亮的哨聲響起，滾鐵環比賽正式開始了。我隊的李某某同學，率先沖出起點，另外兩名同學緊隨其后。李某某轉了一圈后，她后面的的同學立即沖了出去，就這樣，一個接著一個，一個接著一個……但輪到和某同學時，不知是太緊張，還是沒有好好練習，剛推出去一兩米，鐵環就不爭氣的倒下了，在我們為和某加油鼓勁的吶喊聲中，她終于推完了全程。
這時，我前面的同學已經沖出去了，我連忙做出推的姿勢，雖然我表面上看不出我很緊張，但我的心一直&ldqu;砰砰&rdqu;的跳，就像一只小鹿在心中亂撞。我實在是太緊張了，以至于前面的同學回來了我都不知道，后面的同學提醒了我，我趕緊推著鐵環沖出了起點。
直著推時，還比較平穩，但到拐彎處時，由于有一塊石頭在前面，我來不及躲閃，鐵環就重重地撞到了石頭上，我趕緊拾起鐵環，回到了隊伍里。我想：我的失誤會不會給讓我們隊輸掉比賽呀？要真是那樣，我的腸子都悔青了。
到了最后，老師宣布了比賽成績：&ldqu;一隊第二名，二隊第一名，三隊第三名。&rdqu;聽了老師的話，我心里的石頭終于落地了。
校園奇事校園奇事五百字篇六
在這段時間里，我們學校發生了很多新鮮有趣的事情，其中一件至今記憶猶新。
星期五，老師說我們班下周值班。誰想值班？男的找邵伯達，女的找趙。
一開始，我們不想值班。這時老師說了一句很神奇很有說服力的話：“誰值班，表揚信優先！”學生們立即一起奔向這兩個人，爭奪臂章。場面太壯觀了，我還是很強勢的抓了一把。
這一天終于到來了。早上我們比任何人都起得早。穿好衣服，站在學校門口。雖然是個寒冷的冬天，寒風刺骨，卻無法阻擋我們火熱的心。一開始我們還不習慣這么惡劣的天氣“罰站”，當然不是為了舉薦信！后來習慣了，就越來越激動，大聲聊起了：早安速度計。一個老師對我們微笑，對我們點頭。漸漸覺得值日不是為了表揚信，而是為了老師們的點頭微笑。
下午我們又來早了，不是去薦信，就是看老師微笑點頭。
下午，因為我們的流利，我們被稱為早上好塔克爾。老師臉上沒有笑容，也沒有熱情點頭。我們都想知道為什么。突然，一個同學意識到我們犯了一個錯誤，急忙說：“錯了，錯了，現在是下午，我們應該叫下午好老師。”對！怪不得！我們意識到了錯誤。
又來了一位老師，我們馬上把名字改成下午好老師。老師微笑著，像以前一樣一遍又一遍地點點頭。我們非常開心。因為我們已經把老師們恢復到了以前的樣子。
校園里有很多新鮮的東西，既有趣又有趣。大家互相聊聊(o)/~
校園奇事校園奇事五百字篇七
校園生活五彩繽紛，校園生活如同廣闊的大海，哺育著生物生活；校園生活如肥沃的土地養育著植物生長；校園生活如同燦爛的陽光，照耀出一個美好的未來。校園生活，每次回憶起來都是那么有滋有味。
美麗的一角
回頭看看那美麗的景象。你看！金黃的梧桐葉和紅彤彤的楓葉灑滿了整個角落，挺像有人故意鋪的“金毯子”。放眼望去，最顯眼的是那清澈的小湖，湖水清澈見底，連里面的綠水藻都能看的一清二楚。在仔細瞧一瞧，那活潑可愛的小魚在水里游來游去，那場面溫馨極了。再到遠處看看，還有學生倚在樹下看書呢！
貼近圖書館
貼近圖書館，先欣賞那整潔的地方！你看！那彩色的玻璃，是多么煥然一新，輕輕地走進圖書室。那五彩的椅子，潔白的桌子，光滑的書柜，整齊排放的書物，讓人看一眼就愛上了讀書。書的種類有許多，如：名著，課外推薦的好書，珍藏書物等等。書的欄項分的特別清楚，讓讀者能夠迅速找到所需要的書物。圖書館很靜，靜到什么程度呢？掉了一根針那聲音都特別清楚。如果你也能在那五彩的椅子上休息，在那潔白的桌子上學習，在那美麗的閱讀室里閱讀的話，我想你一定會從那刻始愛上閱讀的。
校園生活，萬分美好；每一刻都是珍貴的，每一分都是精彩的，像這種校園生活我們當然不能忘記呀！
校園奇事校園奇事五百字篇八
高盛實驗小學是我學習和成長的搖籃，是一所歷史悠久、風景優美的學校。
一進校園，首先映入我眼簾的是一尊名為“瑞星”的雕像，四周鮮花環繞，仿佛哨兵在守護著“瑞星”。
我們的校園生活很緊張，但也很豐富多彩，令人著迷。
大二的時候，我愛上了畫畫。有一門繪畫課我忘不了。這是室外繪畫課。我們來到升旗臺上，四組五組圍著畫我們感興趣的東西。雖然畫的不是很像，但是學生們很高興看到他們的第一張戶外素描。
今年教師節，我班和班干部組織了一次教師活動。首先，我們唱起了“讓我們蕩槳，小船推開波浪，水面映出美麗的白帆，四周綠樹紅墻。”聽著熟悉的旋律，老師們都露出會心的微笑。然后，學生們沖到舞臺上表演小品、歌曲、故事等節目。每個節目都表達了學生對老師的尊重。
最近的一場演出，至今讓我難忘。有一天，我在教室里做作業，突然老師讓我和幾個同學一起參加《提升高想象力》的背誦彩排。剛開始我們沒怎么記得對方，有時候還有點丑。經過幾天的排練，我們徹底記住了所有這些內容和動作。到正式演出的時候，舞臺上響起了幾十個學生整齊的聲音：金色的九月金菊怒放，新校區的星星在閃耀，精彩的演出贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事，我明白了臺上一分鐘，臺下十年的道理。
我愛美麗的校園，我愛多彩的校園生活。
校園奇事校園奇事五百字篇九
“哇！那是什么？”同學們走出教室，看到走廊上各種機器，有燈光，攝影機……同學們東看看，西看看，真想摸摸它們。“這是怎么回事？”我問身邊的楊尚書，“我也不知道。”楊尚書回答道。
“這到底是怎么回事？誰能告訴我啊！”這時，上課鈴響了，老師走進來對我們說：“明天，全班同學都穿英式校服，要戴上紅領巾，要拍升旗儀式的宣傳片。”我好像吃了一顆定心丸，頓時平靜了大來。
我自豪地舉著班牌走在一條長龍般隊伍的前面，來到我們該站的位置。
“我們來練下敬禮，我說，三、二、一起，起的時候，你們就把手舉起來，離頭有一拳遠，聽懂了嗎？”楊校長說。“聽懂了。”我們大聲的喊道。“三二一，起，不行，有些同學舉快了，再來一遍三二一，起，還是不行再來……”我們就這樣不知道舉了多少個禮，終于在雙腿麻痹中回到了教室，從這次體驗我知道了拍戲要反復訓練許多次，人的一生有很多的苦要吃。
星期四上午管樂隊的同學要去樓下拍攝，我也是其中一員還是團長呢，我們迅速來到操場，程老師問我們打擊樂隊：“你們的樂器呢？”“老師沒有讓我們帶。”我們異口同聲的回答，“快點叫家長送來。”陳老師把電話給了我，我趕緊撥打號碼，叫媽媽趕快把鼓送過來，媽媽把鼓送來后，我們準備開始航拍，第一遍航拍結束，導演讓我們再打（吹）一遍，過了兩節課，我們已經打了不止15遍，練的手都快麻痹了，可還是要保持這個動作，我們要把學會的，練熟的好好展示出來。老師說下課時我們高興的手舞足蹈。
每個學校都有新奇事，這是我們學校的新奇事，你們學校有什么新奇事跟我一起分享吧。
校園奇事校園奇事五百字篇十
周三，天空灰蒙蒙的，但這并不能影響我們興高采烈的心情，因為，昨天是首屆“星海快樂日”!
上午，簡短的開幕儀式過后，同學們便迫不及待地來到了活動區域。老師組織我們玩起了游戲。
第一個游戲是蘿卜蹲，游戲的規則早就被我們熟記于心，老師一聲令下，我們開始了首輪比拼。“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完黃蘿卜蹲……“這樣的聲音響遍整個校園每個角落。第二個游戲是“喊數抱團”。全班同學一起參與游戲。老師喊出一個數字，同學們要根據數字抱在一起，人數不符合老師所說的數字則整組淘汰。我們都感覺到了緊張，緊張且歡快的笑聲此起彼伏。第三個游戲是“各位好漢請抱拳”。一場嘴皮子的挑戰開始了，我們像念經似的說來說去。一不靈活，很不幸，你被淘汰了。我們還玩了貼燒餅，這個游戲規則很難懂，一些同學暈暈乎乎地玩了一會兒，但也玩得很開心。此時，整個校園像快樂的樂園，讓我們沉浸在了無窮的快樂中。
午飯過后，天空下起了蒙蒙細雨，讓整個星海校園更加富有詩情畫意。我們的燒烤游園會也隨之開始了。香噴噴的骨肉相連、烤香腸、烤面筋一個勁兒地誘惑著我們，還同學們帶來分享的各式各樣的零食，使我們大飽口福。
快樂的時光總是短暫的，“星海快樂日”就這么美好地度過了。那些精彩的瞬間會永遠刻在我的記憶里!