在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
表妹作文400字篇一
“看誰是第一！”
別看她個頭小，“野心”可不小，一心想當第一。這不，又比上了！“我跟你們比賽吃飯，看誰第一名吃完！”說完，她就一邊猛往嘴里扒拉飯菜。你看她的下巴下面一個勁地漏米，而嘴巴鼓得像個氣球。可是，她的哥哥還是比她先吃完。她不甘示弱地對我們說：“我和你們比！”我盛了一碗湯，細品慢啜，盡管這樣，我還是比她先吃完。我們一個個“下場”了，餐桌旁只剩下她一個了。媽媽開玩笑地說：“妞妞把哥哥們都比下去了！”她卻洋洋得意，她理所當然地得了個“第一”，不過是倒數的。她的那碗甜湯啊，都可以當冷飲出售了。
“咦？我的褲子掛了！”
我們在二姨家正吃著飯，忽聽“噗——”一聲。大家都不說話，只有表妹在椅子上扭來扭去。她忽然離席，仔細檢查椅子，摸來摸去，還說著：“咦？我的褲子掛了！咦？我的褲子好像掛破了！”我不禁大笑：“哈哈！就是你放了個屁！”她紅了臉耍賴皮：“我就是聽到噗——一聲才看的！”她這一說，我們便大笑起來，表哥笑得直打嗝；表弟笑得坐到了地上……她咬著嘴唇，一下子撲到了媽媽懷里。
“牛奶只能給小人喝！”
中午時，表妹拿出了她的寶貝——牛奶，分了起來。表妹只拿了四瓶，說：“牛奶只能給小人喝！不能給大人喝。”家里四個小孩。媽媽說：“你是‘小人’就可以喝了是不是？”表妹點點頭。我把牛奶給她，說：“我可不是小人 ！你喝吧！”她見我們不喝，便急了，說：“喝呀，喝呀！”她想找個借口喝牛奶。見我們仍不喝，她說：“你們不喝我也喝！”說完，這個“小人” 便喝了起來。唉！這個小饞貓呀!
只要留意觀察，你身邊也會有不少有趣的事情哦！“哈哈！”“哈哈！”你聽，表妹家又傳出了快樂的笑聲！
表妹作文400字篇二
我的小表妹，長得十分清秀，彎月似的濃眉下鑲嵌著一雙黑葡萄似的小眼睛；鼻梁高聳，一張紅艷艷的櫻桃小嘴；她的那對耳朵，大而帶粉紅色，像貝殼一樣。你別看她長得小巧玲瓏，標致極了，可是，她“霸道”極了。
不信的話，請聽我細細道來。記得那是一個星期六的晚上，她跟著小舅媽來到我家玩。一到我家，就像一百米沖刺一樣跑到了我家三樓，她就立即打開電視機，躺在床上悠閑地收看少兒頻道。我偷偷地溜了進去，看見她躺在床上，就躡手躡腳地把遙控器拿了過來，換了一個頻道。誰知，她并沒有睡覺，馬上站了起來，指著我的鼻尖，說：“你干嘛換頻道，快換回來。”我立即反駁：“為什么要換啊。那個頻道的動畫片這么幼稚，有什么好看的啊？”于是，她看情況不妙，暴跳如雷，就拿出了勝過原子彈的“秘密武器”——眼淚。她一邊哭，一邊跺腳并且不停地喊：“小凡哥哥欺負我，小凡哥哥欺負我……”我想：大事不妙，她肯定要搬“救兵”了，并用叫喊來引起大人注意，于是，我說：“算了，算了，我就大人不計小人過，放你一馬！”說完，我就立即把電視按回了少兒頻道，這時，她才破涕為笑。等大人來的時候，我們倆這場沒有硝煙的“戰爭”已經自動平息了。
我的小表妹就是這樣一個既使人喜歡，又使人“討厭”的小淘氣 ！
點評：
本文通過小作者的仔細觀察，刻畫了一個既天真、活潑、可愛，而又淘氣的小女孩的形象。文章抓住了小表妹的外貌、語言、行動及“我”的心理描寫，使讀者有一種“窺一斑而知全貌”的感覺。另外，本文結構嚴謹，用詞恰當，語句通順，并且幽默、風趣，對小學四年級的學生來說，已是難能可貴的。
（指導老師：朱書記）