范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
乒乓球比賽篇一
大家都歡呼起來：“太棒了！”
那壞蛋拿著一個口袋：“我今天請大家吃飯”
我站著喊：“請我們下去吃肯德基！”
全組道：“哦，耶！”
壞蛋讓每組取個隊名。第一組選出的隊名是“必贏隊”，第二組的隊名是“必勝隊”，我們組隊長來了一句“我不知道”。壞蛋說，那這組就叫“我不知道”隊好了。隊長一臉尷尬。
第一輪，必贏隊的隊員上場了，那一組喊“加油！”，另外兩組馬上喊“漏油！”果然，這招最靈！臺上的隊員慌了，因為他們不服氣，可他們這下可弄錯了，因為越慌就越容易出錯。最后，用了2分多鐘才運完。
第二輪，必勝隊的隊員上場了，我們還用干擾法，可這隊絲毫不受影響，最后，他們竟然只用了1分06秒就運完了！
第三輪，我們上。我是第二棒，隊長把球夾給我，我自信滿滿地接過球，可那球卻一蹦一跳的逃走了，我抓住球，重新把它夾了過去，可又掉、又夾、又掉……夾到第四次時，可終于把它送走了！后面的同學可真“聰明”，竟然直接把球給扔了過去，可是被壞蛋制止了！他只好乖乖的把那個“調皮蛋”夾起來，送到下一個同學那，最后，我們用了1分15秒運完。
結果雖然必勝隊贏了，但下次再比，我們一定會戰勝他們的。
開心過后，可這壞蛋又要我們寫作文。看來，玩游戲是要付出代價的??！
乒乓球比賽篇二
一年一度的麗水市青少年乒乓球賽開始啦。
7月1日早上，我們松陽代表隊的隊員們興高采烈地來到了遂昌體育館。
晚上，開幕式結束，比賽正式開始了。時間過得真快，輪到我上場了。我的對手是遂昌少體校的，我們先練了會球，比賽正式開始。
比賽結束了，最終我以3：2險勝對手，獲得麗水市青少年乒乓球男子單打第8名。
通過這次比賽，我總結自己打球的失誤，以后練球更要用功，爭取明年取得更好的成績。
乒乓球比賽篇三
今天是周末，我和爸爸約好來一次乒乓球比賽。我們各自挑選好自己的乒乓球拍，來到乒乓球室開展今天的比賽活動。比賽前，我們先練習了十分鐘，老實說，我的球藝與老爸比還是有一定差距的，老爸主動提出讓我五個球，我答應了。
比賽開始了，第一局由我先發球，我懷著興奮的心情打出了第一個球，爸爸順利接過了球，一來二去，爸爸開始快速反擊，我也不甘示弱，調動全身的細胞快速應對，我們倆人你推我擋，由于速度太快，我難以適應，爸爸以11比9險勝于我。
第二回合開始了，我總結了一下經驗，準備充分發揮我拉球、扣球的優勢，我先發了一個左旋球，爸爸也看出了我的鬼把戲，1給擋了過來，但是球的落點較高，我抓住時機，用力一扣，嗖的一聲，擦邊球，贏了一個球。之后，我不斷地用拉球、扣球打去，爸爸應接不暇，我以4比11戰勝了他。
第三回合開始了，這次決定用左右開弓長短交替來攻打對方，我左邊打一下右邊打一下，一會兒打個長球，一會兒來一個短球，累得爸爸死去活來，不過一會兒，爸爸就識破了我的詭計，開始反攻了，本想耍一下爸爸的，反而被他耍。搞得10比10了，最后一球我想起了自己的獨門絕技------海底撈月，于是我趁球剛好快落地時在桌下撈一個左旋轉球，爸爸沒反應過來，球就往左邊走了，這下我贏了。
通過這次打乒乓球，我發現了爸爸的優點：打球認真、接球準確；缺點：歲數大了反應有點慢、扣球時特別激動，激動容易失誤。我的優點：扣球、拉球成功率較高、接球精準；缺點：發球發不好、和爸爸打球不認真。
這次打球，我發現了自己和爸爸的優點和缺點。
乒乓球比賽篇四
在我們的生活中有很多節日，每個節日都寄托著人們的美好愿望與情感。最近，學校準備舉辦乒乓球比賽，我在備戰的過程中深深地迷戀上了乒乓球這個黃色的“精靈”。打乒乓球能讓所有人都能放松心情，痛痛快快地玩，所以我想設立“乒乓球節”。
這么美的節日誰都喜歡，但是，我知道這是不可能實現的。雖然不可以過，但是能寫出來和大家分享我心中的美夢和愿望，也是一種令人高興和快樂的感受！
乒乓球比賽篇五
乒乓球是我最喜歡的運動之一，今年暑假，我作為英才乒乓球俱樂部的隊員有幸參加了“濮陽市華奧杯”的比賽。
那天，我早早的來到了比賽現場，那里已經聚集了許多人。場館中氣氛異常熱烈，充滿了喝彩聲和加油聲。我找到了參賽的球臺，做好了參賽的準備。
第一場的對手是我的隊友季曉彤。因為我們是隊友，所以我們相互之間很了解。季曉彤練球時間比我長，打球也比我穩，在我們隊里的水平是數一數二的，平時練球我從來都沒贏過她，所以這次我就比較放松了。開始比賽了，她擅長的是正手，球的落點幾乎都在邊角線，而且很少失誤，面對這樣強大的對手，我把比分追到了11比9，這個結果已經讓我很滿意了。
第二場比賽的對手是來自乒乓球學校的白羽。她個子很嬌小，一幅沉著冷靜的樣子。開局七個球，我穩穩拿下，那時我覺得這局比賽我贏定了，誰知因為我的幾個低級失誤，讓她漸漸把比分扳平了，這時我慌張起來，后面越打越不順，越丟球越緊張，反而被她反超。這開場順利的一局，因我的大意而丟掉了。中場休息時，教練提出了幾個問題，比如發球太單調、速度太慢，提醒我不能讓對手摸到球路。教練的指導讓我茅塞頓開，后面的一局，我不斷變換發球，并且發力打球，在有驚無險的情況下，最終我拿下了二、三局。
完成了自己的比賽，我就去觀摩隊友的戰況。他們都是球隊里的老隊員，觀看他們的比賽，我受益良多。他們打比賽進入狀態很快，迅速適應對手的打法，能快速判斷球的落點，加上自身失誤少，就很容易贏得比賽。即使比分落后了，也不急不躁，及時調整戰略戰術想盡辦法反超對手。
這次比賽我們隊獲得了團體比賽第一名的好成績?？偨Y經驗，我發現了我的不足之處。我缺乏對戰經驗，失誤多，心理狀態不穩，贏球就大意，輸球就緊張。以后要調整好心態，針對我的缺點刻苦訓練，爭取在以后的比賽中獲得更好的成績。
乒乓球比賽篇六
“參加比賽的同學請到球臺旁邊準備比賽?！彪S著裁判員的一聲指令，我懷著忐忑不安的心情快步上場。
“呀，這不是我的老對手郭慶嗎？”看到對方，我的心里不免有些緊張，但很快又鎮靜了下來。
開始交戰了。我抓住對方的弱點。左右開弓，一會兒拉幾個大角度球，一會兒吊幾個近球，郭慶被我打得難以招架。第一局，我就這樣輕松地贏了他。
休息的時候，我連想都沒想下一局應該怎樣打，就只顧和同學們眉飛色舞地談論著自己的.戰績了。
第二局開始了，我滿不在乎地應戰。只見他將球高高地拋起，然后，身子向下一蹲，來了個高拋球。我一個箭步跨上去，趕緊用球拍去接。誰知道，球卻突然在臺面上來了個180度的大轉彎，彈掉在了地上，我撲了個空！
接著，他又連發四個高拋球。結果我不是打出界了，就是打落了網。對方一下子就領先了五個球。
換發球了。我急于想奪回失掉的分，就做了假動作，發過去一個轉球。準備等對方接過來，當球很高的時候，我好一板將他“打死”。哪兒知道哇，對方識破了我的這個戰術。只見他突然來了個急側身，將球準確地打到球臺的右邊。我搶救不及，結果又輸掉了一分。一連發了幾個球，我又都失誤了。這下子，我可是手忙腳亂，不知所措呀！腦海中，清晰地閃現出同學們一張張失望的面龐。我急得頭上直冒汗，很快又輸掉了這一局。
我的臉火辣辣的，頭轟轟地響，心里好像有無數只小蟲子在亂咬。誰讓我剛才不總結一下經驗呢？真是自找苦吃！
第三局，是決定勝負的一局。一上場，我心里就猶豫著：是勝呢？還是輸呢？比賽又開始了。你一個流星球，我一個反板推拉；你一個長球，我再來一個號稱“秘密武器”的弧旋球。我想，不能泄氣，非要和他較量一番。我越戰越勇，越打越靈活?！?4比23?！敝宦牪门姓f道。只差最后一個球了，我來了個下旋球。可是，他卻穩穩當當地接住了。于是，我見機猛地一抽，真是天助我也，不偏不倚來了個擦邊球。
哈哈，我勝利了！
通過這次比賽，使我和同學之間的友誼加深了。同時；我也悟出了一個道理：要想取得勝利，就要去拼搏。
乒乓球比賽篇七
為了促進我校體育文化建設和少年兒童思想道德建設，進一步提高我校留守兒童的乒乓球技術和健康心理素質。展示我校少年兒童的體育良好風貌，推進素質教育。我校舉行了3--6年級男女乒乓球對抗賽。
對于本次活動，學校領導、班主任及各科任給予了極高的重視。同學們報名參賽熱情空前高漲，此次乒乓球比賽為同學們提供了一個展示自己乒乓球技術的舞臺。
比賽過程中隊員們以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中，并且充分發揚了敢打敢拼的拼搏進取精神，各中隊還組織了拉拉隊前去助威，每當隊員們打出一個精彩的扣殺時，掌聲、喝彩聲響徹整個賽場!這次的比賽不僅是同學之間技術的較量，還是他們心靈和言語的溝通。這次比賽我們看到了同學們積極向上，努力進取，頑強拼搏的精神，更感受到了同學們高度的集體榮譽感和追求全面發展的上進心。比賽在充滿了汗水、掌聲和歡笑中落下帷幕，我們也在這次活動中獲得了許多寶貴的經驗。從整體上來看這次活動是成功的。
20xx年11月18日下午，我校乒乓球比賽如期拉開了序幕，賽事進行了半天，緊張精彩，甲組男子冠亞軍賽更是扣人心弦。經過激烈角逐，冠軍由王遠志獲得，亞軍是常江同學。
這次乒乓球賽辦的很成功，不僅結果讓人滿意、欣慰，更體現出了體育教師很強的組織、管理能力。在比賽中，校領導來到比賽現場，為參賽隊員鼓舞士氣，給整個比賽增添了生機與活力。場上隊員精神抖擻，場外觀眾掌聲一片，歡呼聲不斷。整個比賽在歡樂和諧的氣氛中圓滿結束。此次比賽，同學們都能以飽滿的熱情和高漲的積極性全身心的投入到比賽當中去，并且充分發揚了拼搏進取精神。同時也暴露出由于時間短、場次之間連貫緊密，致使參賽隊員體力不足，影響了比賽成績;平時練習少，個人基礎差距較大等問題，以后應加強鍛煉和提高。
這次比賽充分展示了留守兒童比較高超的競技水平，在豐富課堂知識的同時，鍛煉和強健了體魄?；顒咏o在緊張學習中的同學們增添了樂趣和精彩。對于本次活動，各位班主任給予了極高的重視。
通過本次比賽，我們不僅發掘出了一些有潛力的乒乓球后備隊員，同時也看到了留守兒童的積極向上、努力進娶頑強拼搏的精神風貌。
活動目的：為全面提高小留守兒童綜合素質，豐富校園生活，弘揚"團結合作，勇于創新，拼搏進取，為國爭光"的國球精神，進一步提高我校留守兒童乒乓球的技術水平，促進各班之間的相互交流，我校擬定舉行乒乓球交流賽。
活動意義：本次活動取得了圓滿成功，并增進了各專業同學之間的友誼，為大家提供了一個交流與溝通的平臺，達到了預期的效果。
對參賽的留守兒童來說，通過本次乒乓球交流賽，激發同學們對乒乓球運動的興趣，豐富課余生活，學習了更多的乒乓球技巧，提高了會員們的乒乓球水平。
3、 加強人員之間的內部團結和協作能力，提高成員責任意識。
此次活動我們本著愉悅同學，活躍校園氣氛，為學習增加活動的原則，為同學們的生活增添色彩，活動取得了圓滿成功，為了以后工作更加有序、高效的進行，我們特作此總結，希望找出優點和不足，以便揚長避短，使今后各項活動得以順利、有效地開展。 活動順利的完成了，同學們在努力中獲得了快樂，我們也在合作中收獲了經驗和更為重要的友誼和不可或缺的團結之心，這都將成為我們彼此一輩子的精神財富。以后的路還很長，我們也將不斷的努力下去，這種團結奮進的精神也將引領我們一路走下去。
乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學提供了展示自己的舞臺，同時也豐富了校園文化，是我們的生活更豐富多彩，我們會在以后的學習生活中吸取經驗，讓生活更美好!
乒乓球比賽篇八
“哈哈哈......”咦？這是干什么？哦，原來是同學們正在舉行一場別開生面的夾乒乓球比賽。
比賽規則是：同學們一共分成兩隊：紅隊和黃隊。每對一個一個同學分別用筷子夾住乒乓球，繞凳子一圈后再把筷子傳給下一個同學，以此類推。就這樣，比賽開始了。
瞧，紅隊的一號選手已經出發了，他全神貫注地夾起乒乓球就跑，一會兒的功夫就跑到了對面，繞過凳子，又迅速地跑回來。黃隊隊員也不甘示弱，似乎要表現出自己的真正實力，終于也讓兵乓球安安穩穩地回到了終點。那場面簡直就是好、好、好！
二號隊員分別出場了，他們信心百倍、精神抖擻，好像在向對方挑戰。紅隊一馬當先了，黃隊一看，著急了，馬上開始快速地跑了起來。可是越著急，乒乓球越不聽使喚，掉到了地上，幸虧同學們反應快，及時夾住了它，但卻已經丟失了比賽時間，只有讓后面的隊員去奮起直追嘍！那場面真是棒、棒、棒！
終于輪到我了，我小心翼翼地夾起乒乓球向對面跑去，還好，它非常安穩地夾在筷子中央，但我的心去始終提在嗓子眼。近了，更近了……啊！我終于成功了！那可顆懸著的心終于落了下來！那場面真是妙、妙、妙！
比賽結束了，老師該宣布勝負了，我們的心里猶如十五個吊桶七上八下?！凹t隊獲勝!老師話音剛落，那些勝利的同學歡呼著、跳躍著，一副興高采烈的樣子。而失敗了的同學們卻毫不氣餒，并下定決心：下次一定超過他們！
這場激動人心的夾乒乓球比賽就在我們的歡呼聲中結束了。它雖然很短暫，但是卻帶給我們無窮的快樂，我多么希望多一些這樣的活動??！