在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
書包里的小秘密篇一
每個(gè)人都有自己的小秘密，并且藏在“神秘”的地方。有的藏在書桌里，有的藏在垃圾桶里，有的藏在筆記本……而我的秘密藏在書包里。
那是五年級的一天，我背著書包去上奧數(shù)課。來到班級里，我坐到自己的座位上，等待上課。鈴聲一響，只見我的奧數(shù)老師——林靜老師拿著一疊厚厚的試卷進(jìn)來了。啊，這八成是上次考試的試卷吧。想到這里，我的心頭突然“撲通撲通”地跳了起來，有種不祥的預(yù)感。果然，老師邊發(fā)試卷邊說：“這次考試，有幾個(gè)同學(xué)考得出乎我的意料，考得真是很‘好’啊！”說完還用余光瞄了瞄我這邊。唉，難道我也是其中一個(gè)？我開始忐忑不安了。
隨后，一張張卷子傳了下來，我的心如同有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的。不出我所意料，我果然只考了77分。看著那掛滿紅燈籠的卷子，我的心頭如同有千斤巨石，壓得我喘不過氣來。老師講課的時(shí)候，我一句也沒聽進(jìn)去。
下課鈴響了，我漸漸緩過神來，該怎么瞞過媽媽，不讓她發(fā)現(xiàn)這張卷子的存在呢？突然，我想到了一個(gè)好方法——我的書包正好破了一個(gè)洞，只要把試卷折上幾下，應(yīng)該就可以塞進(jìn)去了。說干就干，我把試卷掏了出來，折了四五次，就塞進(jìn)去了。太好了！應(yīng)該沒有問題了，就算老媽再厲害也找不到，我真是個(gè)“藏匿高手”啊！
走在回家的路上，我思索著該怎么回答老媽的問題。很快，一份“作戰(zhàn)計(jì)劃”就出來了。“哈哈，不用怕了！”我在路上哈哈大笑著，引來路人異樣的眼光，真是太尷尬了。回到家中，我把書包隨手一扔，就去玩電腦了。媽媽叫了我一聲：“兒子，你書包好臟，我來幫你洗一下了。”“哦。”我漫不經(jīng)心地回答著，心神早已灌注到電腦中了。突然，我猛地一回神，老媽幫我洗書包，那我的試卷不就被發(fā)現(xiàn)了嗎？我怎么這么笨啊！我趕緊起身，沖進(jìn)了衛(wèi)生間，對媽媽說：“媽，我餓了，快點(diǎn)給我弄點(diǎn)東西吃，好不好？”媽媽聽了，立馬起身，把手擦干后就去廚房了。我立馬拿出試卷，放進(jìn)了我的書柜。呼——，我喘一口氣，嚇?biāo)牢伊耍贿^還好，只是虛驚一場。
嘿，老媽，怎么樣，佩服我吧？你肯定沒想到我的書包里還有過這樣一個(gè)秘密吧！
書包里的小秘密篇二
班級來了一場蝸牛風(fēng)波，同學(xué)們一下課就去抓蝸牛。我也很想有只蝸牛。
“我的蝸牛送給你吧。”一位同學(xué)說。“給我，給我。”我搶著說。這時(shí)，我想起媽媽那句話：“不要在學(xué)校里抓蝸牛，會影響學(xué)習(xí)的。”如果媽媽以為這蝸牛是我抓的怎么辦？我有點(diǎn)猶豫不決地接受了，并把它裝到盒子里。
終于放學(xué)了，我把蝸牛小心地放在書包里，就跑出了教室。我走在回家的路上，好像有幾十雙眼睛看著我。
到家了，我把書包往書房一扔，就沖回客廳，坐在沙發(fā)上，松了一口氣，想：幸虧沒被發(fā)現(xiàn)。媽媽走過來問：“有什么事嗎？”我急忙搖頭擺手說：“沒有，沒有。”媽媽懷疑地說“看你眼睛放光，準(zhǔn)沒好事！”說完，便轉(zhuǎn)身就走。
寫作業(yè)的時(shí)候，我偷偷往書包里瞄了幾眼。媽媽又走來看看我的作業(yè)說：“字寫得真好，真是個(gè)好——孩——子。”說完，摸摸我的頭，又走了。
書包里的小秘密篇三
“叮嚀嚀……”悅耳的上課鈴聲響起，同學(xué)們都拿出自己心愛的學(xué)習(xí)用品，等待老師的到來，我正準(zhǔn)備拿出最喜歡的自動鉛筆時(shí)，卻怎么也找不到－－自動鉛筆不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，把書包翻了個(gè)底朝天也沒有找到，只好拿出其它的鉛筆來代替。上課時(shí)，我總是走神，老師講的話一句也沒有聽進(jìn)去，只呆呆的看著黑板，心想：“自動鉛筆在哪里呢？會不會被同學(xué)偷了？還是不喜歡我，長翅膀飛了……”，許多古怪的想法出現(xiàn)在我的腦海中。
“叮嚀嚀……”下課鈴聲很快響起了，同學(xué)們飛快的奔出教室，只有我一個(gè)人在教室里找我的自動鉛筆，我先找可疑人：“張宇招說過這個(gè)自動鉛筆很漂亮，夏美琪說她也要買一只這樣的自動鉛筆，王平文說他也喜歡這支自動鉛筆……”，我在他們桌上找了個(gè)遍，可全都沒有，還找了其它同學(xué)的課桌，也還是沒有，又跑去操場上看看有沒有掉在那里，可還是一無所獲。
我垂頭喪氣的走進(jìn)教室，回到座位上，忽然發(fā)現(xiàn)同桌有一支和我一模一樣的自動鉛筆，心想這不就是我的那支嗎？我正準(zhǔn)備問他，又怕他不承認(rèn)，就偷偷的放進(jìn)文具盒里了。
放學(xué)回到家，我走進(jìn)書房，拿出作業(yè)本，正準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，看到茶幾上有一只自動鉛筆，我頓時(shí)如同被雷劈了一般，原來這才是我的那支自動鉛筆，被我忘在家里了，想到還把同桌的鉛筆帶回來，臉一下子紅了……。
第二天，我早早來到學(xué)校，回到座位上，看到同桌正在找什么，我心想一定是找那支自動鉛筆，就故意走過去問：“你在找什么？”果然他回答在找自動鉛筆，我說：“我?guī)湍惆伞保劳饬耍揖桶炎詣鱼U筆小心翼翼的放進(jìn)了同桌的文具盒里，大喊：“找到了，找到了，是不是這支？”同桌高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說“就是這支，總算找到了，原來在這里，謝謝你”，看著同桌滿臉的開心，我卻高興不起來，真想對他說對不起。
通過這件事，讓我明白了：眼見為實(shí)，不要輕易的去懷疑別人，更不能沒有理由的去猜測別人，凡事要先從自己身上找原因。
書包里的小秘密篇四
我的書包，也是一個(gè)“百寶箱”。一次下課時(shí)，我和同學(xué)溜到教學(xué)樓下的花壇中，東尋尋西找找，找到不少的西瓜蟲，我們把這些可愛的小精靈裝到筆管里，看著它們一個(gè)個(gè)快活地爬來爬去，時(shí)而撓撓身子，時(shí)而翻滾著，真是快活極了。上課了，我就把它們裝進(jìn)了鉛筆盒，把鉛筆盒塞進(jìn)了書包，開始聽課。
誰知，有只調(diào)皮的小精靈仿佛忍耐不住了，不愿意被悶在這狹窄的小筆管里，想出來透透氣，便從鉛筆盒中，偷偷溜了出來。它偷溜的身影正巧被我發(fā)現(xiàn)了，我避過正在講臺上細(xì)致講解的班主任，偷偷尋找著這只“逃跑”的西瓜蟲。殊不知，它已經(jīng)鉆到了我的腳下，好像要跟我玩撓癢癢似的，直把我癢得想笑。
我連忙探下頭尋找這小東西，不忘時(shí)而按撫下書包里的那幾只小東西。腳下的那只西瓜蟲惹完了我后，又鉆到了和我一起撿西瓜的同桌腳下，我同桌慌忙踏著這小精靈，“快踩快踩”，不一會兒，就吸引來了周圍同學(xué)的目光，大家直鉤鉤地盯著這只恬不知恥的小東西。這只西瓜蟲轉(zhuǎn)而去攻擊后桌了，慢慢沿著她的腿，一點(diǎn)點(diǎn)地往上爬著，后桌沒有發(fā)覺，“我的西瓜蟲啊!快快回來吧!不要惹事生非了。”我和同桌都這樣想著，同時(shí)也后悔著，怎么就把這小東西裝進(jìn)了書包。
隨著后桌的一聲慘叫，我知道，一通批評已經(jīng)避免不了了，但還是努力裝作認(rèn)真讀書、若無其事的樣子。但這一切，早已被老師看穿了，一聲巨吼，響徹了整個(gè)班級，“誰養(yǎng)的，站出來!”我和這幾只西瓜蟲都逃不過這個(gè)劫，被拎了出來，只能暗恨那只西瓜蟲和那發(fā)生慘叫的女生。
因?yàn)闀锏奈鞴舷x，我被罰站了。但是書包里的這類秘密，卻一直深藏在我心里，留存了下來。
書包里的小秘密篇五
書包里有些什么？書本，文具盒。不，不止這些，書包里還有甜甜的秘密。想知道那是什么嗎？請聽我細(xì)細(xì)道來。
三年級的一個(gè)周末，我在整理書包時(shí)，竟然將語文書不小心落在了書桌上。這一落不要緊，可出了大問題。
星期一就要語文考試了，剛進(jìn)教室，我的眼前就浮現(xiàn)出沒帶語文書的情景，打開一看，還真沒它的影子，我著急了，可我記得我是真沒帶啊，只得到處借書，誰知，我竟在作業(yè)袋里找到了它，里面還有一個(gè)便利貼，上面寫著：下次記得帶哦！看完了，我的心里涌上了一股暖流。似饑餓的人面前出現(xiàn)了熱騰騰的面包，那么開心；又似窮苦的人家得到了好人的幫助，那么感激。我連忙認(rèn)真復(fù)習(xí)起來，復(fù)習(xí)得差不多了，卻又有一個(gè)問題縈繞著我，寫便利貼的這個(gè)人是誰呢？我的心頭冒出了一個(gè)個(gè)問號，想細(xì)細(xì)思考一番，但時(shí)間不等人，考試時(shí)間到了，我只能帶著感激開始了考試。
這兩天很熱，好多人帶了飲料之類的，我本來就不太喜歡喝水，所以也沒帶。但今天我還有點(diǎn)渴，我下意識地看了看書包左側(cè)，竟然有一杯水！同樣也貼了一張便利貼，寫著：多喝水，皮膚才會好哦。我的心里又暖了一次。這個(gè)寫便利貼的人是到底誰呢？我又在思考這個(gè)問題，想到了若干個(gè)“人選”，卻又一一否認(rèn)。
第二天，太陽公公還沒完全睡醒，我的眼睛就睜開了，只見媽媽在我書包里翻著什么，翻了一會，笑了一下，拉上拉鏈，走出了我的房間。
我瞬間明白了，前些天的那些“奇跡”，都是媽媽做的！媽媽嘴上說著要讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不幫我整理書包，但私下卻這么關(guān)心我。媽媽，您就是我書包里甜甜的秘密。
書包里的小秘密篇六
一天，我走在上學(xué)的路上。走到一半，我看到了一顆會發(fā)光的石頭。于是，我就把它撿了起來，裝進(jìn)了書包里。
我開開心心地走到學(xué)校，心想：這塊會發(fā)光的石頭會不會被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)呢？藏到哪里比較好呢？想了一會兒，我決定把石頭藏在書包的第一層。
放學(xué)回到家，媽媽走過來說：“兒子，把書包給我，你的書包太臟了，我?guī)湍阆匆幌隆！甭牭竭@句話，我慌慌張張地跟媽媽說：“不用了，我自己洗吧。”媽媽摸了摸我的頭，說：“好吧，你今天真乖！”然后，我就把書包里面的石頭放到口袋里，再把書包洗得干干凈凈，拿出去曬了。書包干了后，我又把石頭放進(jìn)了書包的第一層。
第二天，我來到學(xué)校。有些同學(xué)讓我跟他們一起出去玩。我搖搖頭說：“我不出去了。”其實(shí)我想去玩，但又想著那塊會發(fā)光的石頭，不知如何是好。想了想后，我還是決定保護(hù)那塊會發(fā)光的石頭。上課了，我的心里有一種很可怕的預(yù)感，感到好像有個(gè)東西壓到了石頭，心里十分擔(dān)心。于是，我就偷偷地把手伸進(jìn)書包，將石頭掏出來了。為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，我只好假裝要拿語文書。摸到了石頭，我的心一下子平靜了下來。然后，我又偷偷地把石頭放了回去，開始認(rèn)真地上課。
第三天，我又把石頭帶到學(xué)校了。同學(xué)們又來邀請我一起出去玩，我還是拒絕了，同學(xué)們盯著我看了又看，好像已經(jīng)開始懷疑我了。
上課了，我把石頭偷偷地從書包里拿了出來，放進(jìn)了抽屜，一直把玩著石頭。老師見我沒有認(rèn)真聽課，卻在玩石頭，生氣道：“把石頭交出來！”我依依不舍地將石頭交給老師了。
我走到書房，嘆了一口氣：“唉，書包里的秘密還是讓大家發(fā)現(xiàn)了！”今后還是少一些這樣的秘密為妙。
書包里的小秘密篇七
“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻。”我的書包里發(fā)出奇怪的聲響，我打開書包，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
一個(gè)長著大翅膀的小精靈從書包里飛出來。她有一雙大眼睛，耳朵尖尖的。我的嘴被嚇成了“o”字形。她對我微微一笑：“你好呀，嘿嘿，我叫小喜，我可是世界上最厲害的小精靈，悶死我了！”我皺起眉，問：“那你會做作業(yè)嗎？”“當(dāng)然！”“我不信，做起來看看。”我奸笑了一下，只聽“砰——”的一聲，我書桌上未動一筆的作業(yè)，竟然全被寫完了。“哈哈”，我開心地笑了起來。
第二天，我不動聲色地將她放進(jìn)了書包。她得意地對我說：“放心，別人看不見我的。”她飛起來，在我旁邊扇動著她那對彩色的翅膀，竟然沒有人發(fā)現(xiàn)。老師宣布要考試了，我心想，沒關(guān)系，反正有小精靈小喜的幫助。“砰——”我的考試卷瞬間填滿了正確答案。我知道小喜不可能出錯(cuò)，提前交了試卷。老師批改后大吃一驚，這比她自己寫的還要完整。
“100分，小喜，你太捧了！”我抱住小喜，開心得直跳。可我轉(zhuǎn)念一想，如果一直靠小喜的話，那么我到底在學(xué)什么呢？我決定將她放回書包里。書包里發(fā)出了轟隆隆的響聲，小喜竟然還沒消失。我驚奇極了，之后，我讓她給我變出許多試卷，我打算把以前沒有掌握的知識都彌補(bǔ)回來，之后讓小精靈幫我批改，再為我講解這些錯(cuò)題。
期中考試朝我迎面撲來，不過幸好小喜幫我補(bǔ)習(xí)過了，經(jīng)過我自己的努力，我考到了93分，心里美滋滋的。我想，回家該怎樣感謝我的第二個(gè)老師——小喜。
“88，陳思怡，我已經(jīng)幫到你了。希望接下來你會越來越好。”小精靈的話在房間里回蕩。我想，這應(yīng)該是她與我的告別吧。但我想，她肯定是我最值得信任，最值得依靠的人！