為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
方案策劃招聘方案策劃書篇一
xxxxx有限公司致力于玫瑰品種資源保護、玫瑰新品種研發、玫瑰種植技術推廣、和多領域玫瑰技術研發與應用。其中包含玫瑰產品開發運營、玫瑰文化旅游園區建設、及專業玫瑰產業化運營。天賜立足于國內外玫瑰產業的發展現狀，同時結合自身專有技術，以發展玫瑰種植農業產業化項目為基礎;形成集玫瑰種植、研發、加工、銷售為一體的一、二、三產業聯動發展，努力建設成為玫瑰產業第一品牌。
目前公司處于開創初期階段，需要建立運營團隊，具體分析如下：
1、經初步分析公司架構信息如下：
(1)公司高管包括：董事長，總裁，常務副總，監事;
(2)行政部門：辦公室主任，司機;
(3)企劃部：文案;
(3)公關部：公關經理;
(4)市場部：市場總監、業務員;
(5)財務部門：財務會計，財務出納;
(6)技術部：玫瑰花卉技術員;
計劃招聘總人數：4人;
備注：廠房生產線的管理人員不在本編制內，待工廠生產線安裝完成后根據現場需要再行組合。
2、招聘原則：員工招聘嚴格按照公司既定的招聘流程，以面向社會公開招聘、擇優錄用為原則，從學識、品德、體格、符合崗位要求等方面進行審核。確保為企業選聘充分的人力資源。
根據公司經營計劃及戰略發展目標，人員需求計劃見下：
招聘計劃表
部門
計劃需求人數
職位
崗位職責
薪資
（擬訂）
任職條件
財務部
2位
會計
（1名）
1、參與擬訂財務計劃,審核,分析,監督預算和財務計劃的執行情況。
2、在財務總監領導下,準確、及時地做好帳務和結算工作,正確進行會計核算,填制和審核會計憑證,登記明細帳和總帳,對款項和有價證券的收付,財物的收發,增減和使用,資金收支進行核算。
3、正確計算收入,費用,成本,正確計算和處理財務成果,具體負責編制公司月度,年度會計報表,年度會計決算及附注說明和利潤分配核算工作。
4、負責公司固定資產的財務管理,按月正確計提固定資產折舊,定期或不定期地組織清產核資工作。
5、負責公司稅金的計算,申報和繳納工作,協助有關部門開展財務審計和年檢。
6、負責會計監督。根據規定的成本,費用開支范圍和標準,審核原始憑證的合法性,合理性和真實性,審核費用發生的審批手續是否符合公司規定。
7、負責執行收支計劃的預算和總結工作，以及監督資金上撥和支出工作。
8、及時做好會計憑證,帳冊,報表等財會資料的收集,匯編,歸檔等會計檔案管理工作。
9、主動進行財會資訊分析和評價,向領導提供及時,可靠的財務信息和有關工作建議。協助財務總監做好財務內務工作,完成財務總監臨時交辦的其他任務。
1、大學本科以上學歷，財務專業，獲得相關會計從業資格證書。
2、熟悉各種報稅軟件，打字速度快。
3、懂得相關財務稅務法律，熟悉公司財務流程
4、全職工作；責任心強；能夠承受一定的工作壓力。
5、學習能力強，有吃苦耐勞、努力進取的精神，團隊意識強。
出納（1名）
1、辦理銀行存款和現金領取；
2、負責支票、匯票、發票、收據管理；
4、做銀行賬和現金賬，并負責保管財務章；
5、負責報銷差旅費的工作；
6、保守本公司商業機密，不經過領導同意，不許泄露公司的會計信息；
7、領導交辦的其他事項
1、具有財會本科以上學歷。
2、受過企業財會知識的專業培訓。
3、掌握企業財務會計工作的專業知識和技能，具有對本崗位工作中各項業務處理的能力。
4、懂得計算機應用基本知識，能熟練地操作電腦，進行電腦化處理。
5、工作嚴謹、辦事沉著、穩重，對會計各項工作中數據處理能夠做到細心操作、認真檢查、準確無誤。
6、有很好的組織紀律觀念，能嚴格遵守財會工作制度和財經紀律與原則，敢于抵制各種違章違紀、損害公司利益的行為。
7、能夠做到廉潔奉公、不貪圖私利、講原則，具有良好的實事求是的工作作風。
8、身體健康，有較充沛的工作精力。
行政部
二位
文員
（一名）
3、負責公司前臺的衛生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈；
4、接收行政經理工作安排并協助行政文員做好行政部其他工作。
非常熟悉辦公軟件
1、學歷高中以上，有一定工作經驗。
2、打字速度快。
3、有較好的協調能力。
4、有較強的執行力、良好的道德素養和職業道德。
5、熟練使用word、excel、ppt等辦工軟件。
司機（一名）
1、保持良好的職業道德、熱誠的服務態度。
2、自覺遵守公司各項規章制度，服從公司領導的調配，定期匯報車輛的運行情況，保證車輛在安全的狀態下行駛，并記錄車輛的行駛路線及行程。
3、自覺做到不違章行車，不私自用車，不酒后開車，不開賭氣車。
4、上班不出車期間，必須按公司作息時間準時到辦公室，服從行政主管的統一調度。
5、車輛維修、保養費用必須預先申請，經批準后，到指定維修廠維修，保持良好的車況及車輛的清潔。
6、負責車輛各種稅費的繳納，年審及車輛變更業務的辦理。
7、做到嚴守秘密。
8、執行上級交付的其他工作任務。
1、中專學歷，要求是退伍軍人，剛退伍的軍人亦可接受
3、無犯罪歷史
1、招聘原則
(1)聘得起的;(2)管得了的;(3)用得好的;(4)留得住的。
2、選人原則
(1)合適偏高;
(2)目前公司迫切需要的人才。
3、招聘方式
(3)校園招聘：貴州林業大學等;
(4)現場招聘：貴州畢節各大人才市場;
(5)補充途徑：社會上組織的一些免費招聘會、內部員工推薦。
以網絡招聘為主，高度重視各大招聘會，具體方案如下：
1、堅持每天刷新網絡招聘信息及簡歷篩選與聯系;
2、積極參加個人才市場的專場和各相關學校的的免費招聘會;
3、發動公司內部員工轉介紹。
1、新人入職必須證件齊全有效;
2、新人入職當天，人力資源部應告知基本日常管理規定;
3、辦理好入職手續后，即安排相關培訓行程(通常由部門培訓)，培訓計劃要求應由各部提出并與人力資源部討論確定。
1、人力資源部應及時更新員工花名冊;
2、根據效果分析的結果，調整改進工作;
3、定期對新入職不足2個月的員工進行溝通了解。
1、做到寧精毋爛，認真篩選，部門負責人不允許以嘗試的態度對待招聘工作。
2、對應聘者的心態要很好的把握，要求應聘者具備敬業精神和正確的金錢觀。
3、招聘人員應從培養企業長期人才考慮，力求受聘人員的穩定性。同等條件下，可塑性強者優先。
4、要注重受聘者在職業方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。
1、聯系地址：xxxxxx
2、聯系人：xxx，聯系電話：xxxxx
方案策劃招聘方案策劃書篇二
選擇一種專業，就是選擇了一種思維方式；選擇一種職業，就是選擇了一份未來生活。為了讓學生真切感受求職面試的實況場景，了解社會用人要求，根據自身特長，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭，我校將舉辦第四屆模擬招聘會。模擬招聘會雖是虛擬的，但是能使真實體現學生的職業生涯規劃，以它為切入點，增強學生對未來就業形勢和就業壓力的認識，普及人才招聘的系列知識，幫助學生更好地確定目標，放眼未來，為學生今后在高考中選報學校和專業做出準確的全面的指導。
1、學生的語言組織及表達能力；
2、學生的身體語言、言行表達及處事能力；
3、學生的社會責任心及未來的職業精神；
4、教師的招聘能力。
總策劃：任艷丹
執行策劃：李曉玲
籌備組：校團委、各年級及公共教學部
招聘團：初一、初二、初三、高一、高二年級、藝體、行政模擬單位代表
復試簽約組：組長：任艷丹，組員：李曉玲、連潔、喬勇軍
1、提前宣傳階段
②準備《用人單位模擬合同書》。
③針對應聘年級發放相應招聘單位列表及招聘會現場流程
2、確定招聘單位及應聘群體：（時間：3月5日——3月7日）
①3月7日下午5：30前確認參會的招聘單位（包括單位性質、單位名稱、經營范圍、招聘人數、薪酬待遇、工作地點等信息）
②3月9日下午5：30前確認應聘人數（包括學生年級、班級、姓名等），初一至高二年級每班推薦5名優秀學生，高三、高復每班推薦8名學生，校級四大學生組織各10名學生干部。共計550余名學生。
注：以上數據信息由各年級干事統一整理后放置：“公用共享——團委——第四屆模擬招聘會”文件夾內，要求格式統一（統一格式見附件）。
③3月15日下午課外活動時間所有應聘者到體育館一樓報告廳參加應聘技巧培訓（喬勇軍老師指導）。
（時間：3月16日下周五）
本階段包含：招聘海選、招聘復試、現場簽約并陳述、活動總結。
環節一
時間：16日（周五）上午12：00之前
內容：體育館一樓大廳會場的桌椅、音響、鮮花和飲水機擺放到位，條幅制作好并懸掛。
環節二
時間：16日（周五）下午14：45——15：30
內容：招聘團的所有老師請到會場，粘貼本單位的招聘海報，準備本單位的招聘簡章，招募的2名助理學生也要到場，各位老師請準備好所用的筆紙。
環節三
時間：16日（周五）下午15：30——16：30
內容：應聘學生群體到場，持本人應聘簡歷進場參加模擬招聘會，各位老師嚴格進行海選過程（審閱簡歷、1分鐘自我陳述、簡單答辯），老師可以將沒有應聘成功的學生簡歷退回學生，每家公司推薦3名學生到“復試評估組組”（組長：任艷丹，組員：鄭麗娜、章聿明、彌寶庫、王振、董廣顏）進行進一步復試（闡述自身核心競爭力、對該崗位的理解）。
環節四
時間：16月（周五）下午16：00——17：20
內容：簽約組對每一個復試評估組復試通過的學生進行進一步的考察和測試，隨后進行現場簽約。對簽約的部分優秀學生進行人生規劃的具體指導，使其參加晚上的環節。
環節五
時間：16月（周五）晚上19：30——20：30
內容：所有參加模擬招聘會的學生、招聘團、助理團參加在體育館一樓舉行的《北附第四屆模擬招聘會頒獎儀式》。儀式流程：頒發“最有潛力職場新星獎”“團體優勝獎”（根據班級分布的情況，給獲獎的班級適當的加分）、學生代表陳述簽約感言、任校總結、要求每位學生提交《》（所發出的簡歷份數、應聘單位數、錄取信息、自我總結、自我反思）。
補充：招聘單位與應聘學生需準備物品
1、招聘海報一張。
2、招聘簡章若干。
3、招聘助手2人（學生）。
4、自帶紙筆。
1、自帶自制簡歷若干。
2、自帶紙筆。
3、活動結束后上交一份“心得體會”（內含所發出的簡歷份數、應聘單位數、錄取信息、自我總結、自我反思）
方案策劃招聘方案策劃書篇三
暑期實習大型招聘會
西點教育培訓機構、
弘揚校園精神文明，豐富校園文化，服務廣大同學，提升大學生的社會實踐能力和社會實踐經驗。
當代的大學生，在知識和信息量的累計上已經遠遠超越了他們的前輩，但與此同時，他們的動手能力和服務意識、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏。因此，通過社會實踐活動來摔打一下，在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務。積極參加社會實踐可以使大學生多接觸社會，積累經驗， 增強社會責任感、擴展視野，學會在工作中提高自己的能力和通過實踐清楚認識到自己的不足和優點，從而為以后就業提供更好的基礎條件。
社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環節， 也是教育與實踐相結合的具體體現。當今社會的競爭是人才素質的競爭， 隨著人才被推向市場， 大學生的自我優越感將逐漸消失， 發展方向更加撲朔迷離。 因此要適應時代的要求， 不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平， 更必須具備一定的綜合素質。
大學生參加實踐活動， 對德智體本身來說是課堂教育的延續。大
學生積極參加社會實踐，可以使他們按著現代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現代化建設的有用人才， 就不能閉門讀書， 而必須敞開大門， 走向社會， 目前， 相當部分的大學生在注重實現自我的同時， 往往忽視和拒絕貢獻社會， 從而削弱了社會責任意識， 在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識， 只有到實踐中去， 才能迸發出熾熱的社會責任感來， 才能為社會做貢獻。
社會實踐是鞏固所學知識、吸收新知識、發展智能的重要途徑， 它不受教學大綱的限制， 大學生可以在這個課堂里自由馳騁， 發揮自己的才能， 開創自己的基業， 充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件， 在社會實踐中磨煉自己， 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應能力。通過參加各種校內與校外、專業與非專業等多種形式的實踐活動，大學生們可以學到書本上學不到的知識， 掌握在學校中學不到的技術，拓寬社會視野， 掌握實踐技能， 同時也縮短理論與實踐脫離的距離。
具體來說，大學生參加社會實踐活動主要有以下幾點好處：
一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠、腳踏實地、艱苦奮斗、銳意進取，眼光放遠、心胸放寬，為個人的成長進步、為將來的建功立業奠定良好的基礎。
二、在實踐過程中過程中開闊眼界、了解社會，不斷增強社會責任感和歷史使命感。
三、“創新是一個民族進步的源泉”通過參加社會實踐活動，可以培養大學生積極進取，善于創造的精神。
四、苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關中屬楚。通過社會實踐活動，可以培養大學生無私奉獻的精神和很好的耐心。
五、一個人如果沒有同情心，我們將無法理解別人，無法感受別人！而富有同情心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。同情心可以在社會實踐活動中通過與他人的交往獲得。
六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學生將體會到尊重他人的重要性，并在錯綜復雜的社會關系中獲得靈活處理現場的突發事件的能力。
總之，人類發展進入21世紀的腳步已經來到， 科技的飛速發展和社會的'不斷進步給大學生提出了更高的要求， 要適應新的市場經濟對人才的需求， 不僅要具備豐富的專業知識和高超的業務水平， 還要具備一定的綜合素質， 除了要有較深厚的理論基礎外， 更需要具有實際工作能力和實際操作能力， 所以只停留在書本上是遠遠不夠的， 要求學生們具有較強的應用能力，實踐活動則是達到這一目的的必由之路。
作為創業性質的協會，五年來，我們開展了許多豐富多彩，形式多樣的活動，在學生和企業中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業合作的經驗，通過這些關系網以及良好的信譽我們可以建立一個長期的合作關系。
方案策劃招聘方案策劃書篇四
“模擬招聘，發掘潛力，實現競爭，成為強者”
在當前社會就業形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在應屆大學畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象并存。造成該現象的主要原因在于學生和就業單位信息缺乏交流溝通，學生對就業信息的空缺。學生難以了解社會和企業對人才的要求標準，企業也無法將此要求順利地傳遞給學生。
應聘，是每個大學生在步入社會參加工作前必不可少的人生經歷。在這個競爭日益激烈的社會，如何在競聘過程中力搏群雄，在緊張的面試中脫穎而出，是每個大學生思慮許久的問題。面對大學生就業的嚴峻形勢和人才市場經濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業指導力度，創新就業指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業技巧，增強學生的心理素質，提高學生應聘能力和社會競爭力。隨著人類社會文明的日益發展，社會對大學畢業生的素質要求也越來越高。那么，二十一世紀的大學畢業生應當具備什么樣的優秀素質呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應對突發事件的反應能力？由云南交通職業技術學院20xx級人力資源管理班舉辦的“大學生模擬招聘會”活動，將結合當今大學生討論的熱門話題“競聘”與“素質”，全力打造一個模擬招聘活動的現場，通過應聘選手的“親身體驗”和有關教師的現場點評，讓同學們通過“實戰演習”，樹立自主擇業的意識，體驗自主擇業的感受，從而鍛煉學生的表達力、觀察力、應變力、合作力、學以致用能力等等；同時也積累應聘經驗，明確學習目標，作好知識與能力兩方面的準備，了解一些禮儀規范、學會推銷自己，并讓學生增強就業危機感以及通過活動增強自信心和全面認識自我。
云南交通職業技術學院
20xx級人力資源管理班
云南交通職業技術學院經濟管理分院
男生722、725宿舍
172校園活動網
（一）、活動時間
上午9:00——12:00
（二）、活動地點
云南交通職業技術學院經濟管理分院教學樓210教室
（三）、活動對象及代表
1、招聘方
（1）流弦聆音唱片公司
企業代表：熊文美
（2）蘇荷酒吧
企業代表：陳蕾
（3）天順旅游公司
企業代表：王天順
（4）中國平安保險公司
企業代表：陸盛英
2、應聘方
由16名同學參加，分為4組，每組4名同學。
（四）、參招企業招聘內容及要求
（五）、活動流程
2、主持人宣布招聘活動開始并簡單介紹參招企業方、應聘方及主辦方。（時限5分鐘）
3、企業招聘人員就位，參閱應聘者的個人簡歷，并按應聘者的序號開展招聘。（本場招聘會每環節限時一個小時）
2) 才藝展示（由個人實際情況決定）
3) 即興作文（時限3分鐘，題目提前抽好）
4) 招聘人員進行提問
5) 針對提問，應聘者進行回答
6）問答環節結束后，應聘者退場，等候面視結果。
7）上述環節輪流使用，直至招聘活動結束，如有特殊情況，可及時調整。
4、觀眾發言
5、指導教師發言，對此次模擬招聘會做出評價。
6、主持人宣布模擬招聘會結束。
（六）、后勤管理工作
1、組織者于活動前布置好招聘場地及相應的設施。
1、組織者在活動中，可以根據實際需要對本次活動作出相應的調整。
2、組織者于活動后安排人員整理現場，搞好衛生工作。
主辦單位：云南交通職業技術學院
方案策劃招聘方案策劃書篇五
本次模擬招聘會活動旨在為廣大學生提供一個近距離接觸招聘的平臺，檢驗和促進大學生掌握有關就業基本知識和基本技能；促進大學生了解社會，了解用人單位的需求，校正自身的就業觀，修正自己的職業生涯規劃；學習更多的應聘知識技能，鍛煉自己的求職能力。
主辦：湘南學院團委、湘南學院招生就業處、計算機科學系
承辦：計算機科學系團總支、學生分會
協辦：院學生會就業信息部
大賽組委會：
總顧問：陳瑩花
顧問：曾天雄 盛夢良
主任：劉衛平
副主任：李揚 廖保華 陳煉
成員： 鄧建安 李盛欣 趙定川 張津溥
宣傳組：組長：沈呂嫣
組員：向昂 劉金花 胡建平
報名組：組長：寧棟
組員：童羅 馬杰 劉姍
1、各系部公布崗位及要求。各系就業信息部根據本系的專業情況設定二到三個競聘崗位（崗位及崗位要求見各系部比賽方案）
2、報名時間（三月二十二日至二十九日）
3、各系部于四月十日前完成初賽并推薦參加復賽的名單。
4、初賽、復賽賽制和決賽大體相同。
5、報名條件。本院在校學生均可報名
6、報名地點。各系學生分會就業信息部
1、1000人以上的系推薦8人、600到1000人的系推薦5人、600人以下的系推薦3人參加復賽。各系將參加復賽的選手名單及崗位設置與要求于四月十六日上報到計算機科學系學生分會就業信息部。
2、地點：計算機科學系4號教學樓
3、時間：四月二十日
1、參賽對象：從復賽選手中選出12人參加決賽
2、決賽時間：四月二十九日
3、地點：圖書館一樓報告廳
1、講座內容：面試技巧
2、講座嘉賓：待定（湘南學院*****教授）；
3、講座對象：本校全體在校學生；
4、講座地點：湘南學院圖書館報告廳；
5、講座時間：三月底
預賽、復賽和決賽均包括以下三個環節："紙上談兵"、"真槍實彈"、"我秀我能"。
紙上談兵：參賽選手根據競聘崗位及要求做好自己的就業推薦書，遞交大賽組委會。評委在比賽第一階段對上交的個人就業推薦書進行評分，計入個人總成績。
真槍實彈：求職者進行1分鐘以內的自我介紹 。評委根據應聘簡表的內容進行提問，與求職者進行交流，時間為5分鐘以內。
我秀我能：選手的才藝展示，時間5分鐘以內。
決賽時評委根據求職者在以上三個環節的表現打分，并提出相應的建議（評分細則見附錄）根據評委的評分決定選手的比賽名次。決賽評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余選手為優勝獎。
評委：活動贊助商人事部負責人和學校相關專業的資深教師；
1、崗位提供單位人力資源專家（2~4人）
2、學校就業指導中心領導 （2人）
4、團委和系部領導（2~4人）
（一）籌備階段三月二十日前
1.尋找活動贊助商，確立合作伙伴。廣泛聯系有關部門，爭取支持，提高活動水平。
2.出宣傳專欄、海報、宣傳單，通過網絡、廣播臺等媒體對此次活動進行大力宣傳。
3.騁請評委（校內教授及校外知名企業人士）、選騁工作人員（校內有豐富應聘經驗的學生）、邀請記者（校內、校外）等。
4、制定模擬招聘大賽的評分細則。
5、廣泛聯系各個系部參與本次活動。
1、設立咨詢臺：宣傳本次活動，并介紹有關此次活動的各項事宜。
2、加大宣傳力度，鼓勵我校大學生踴躍參加。
3、協助各系部做好報名工作。
1、 賽前宣傳
展臺（報名點）：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節的了解。同時，發放報名表及宣傳資料。
廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動報道。
2、賽中宣傳
海報：在決賽開始之前將制作相應宣傳海報，用于公布決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。
網站及廣播臺：對比賽進程進行關注及專題報道，持續擴大活動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。
ppt演示：在決賽面試環節的空擋時間，我們將制作系列ppt, 內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業的宣傳以及大賽整體介紹。
橫幅：在湘京，新世紀食堂，及大賽決賽地點設大賽全名橫幅。
3、賽后宣傳
網站：決賽相關環節所制作的dv掛到各個相關網站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。。
海報.展板：大賽結果將在全校范圍內公布，并對大賽作概括性總結。
1、由各系部結合自己的專業特點設立競聘崗位。
2、確定比賽時間地點和招聘人員。
1 嘉賓人選安排：企業人士、校內老師及記者（組織部負責）。
2 準備獲獎證書、獎品(辦公室負責)。
3 會場安排：會場布置、多媒體設備調試(社會實踐部負責)。
4 會場秩序安排：現場秩序維持人員（體育部負責）。
5 現場紀錄：采編部人員（通訊組負責）。
6 后勤人員負責嘉賓的接待、賽后現場的清理工作（各部門職責同上）
大賽設 一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名
最佳簡歷獎 1名
最佳風采獎 1名
最具潛力獎 1名
最佳才藝獎 1名
1 、總結工作：由嘉賓及各協會負責人對本次活動進行總結，吸取經驗和教訓，找出亮點和成功之處，發現不足之處并改正，由綜合部進行整理。
2 、宣傳工作：通過校報、廣播、網絡宣傳板、等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學生所表現的亮點和不足，讓每個大學生都能了解并掌握一些基本的應聘技巧（由宣傳部和通訊組負責）。
1、預賽經費：各系負擔。
2、復賽經費：共計1000元。
專家評委費：500元
工作餐：300元
其他：200元
3、決賽經費：共計20xx元
專家評委費：500元
工作餐：300元
場地費：200元
道具：200元
其他：200元
4、學術講座經費：共計500元
場地費：200元
專家講學費：300元
5、宣傳費：共計1500元
計算機系團總支、學生分會
3月12日
附錄：模擬招聘大賽評分細則
評分細則：滿分100分
一、求職信、自薦書（30分）
二、自我介紹（10分）
三、現場問答（30分）
四、才藝展示（30分）
方案策劃招聘方案策劃書篇六
此次大賽由全國人事部人才流動中心主辦，旨在拉近用人單位與在校學生之間的距離，使用人單位"選擇人才，培養人才的現代理念"深入校園，使學生在此次活動中能夠了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的轉變，引導其對求職能力的培養。通過此次大賽將就業指導，職業生涯規劃，職業測評，職業認證培訓等與就業相關項目，概念引入高校，為大學生與企業的零距離接觸提供平臺，進一步增強大學生對企業的了解程度，幫助大學生成功就業。
"成就美好未來"
主辦單位：國家人事部全國人才流動中心
承辦單位：中央財經大學就業協會
中央財經大學xx人力資源管理
指導單位：中央財經大學學生就業指導中心
賽程：此次大賽分為初賽，復賽，決賽三個組成部分，采用分崗位競爭的形式。歷時一個月左右。
賽制：
報名階段：
1，報名方式：院系推薦，網上自薦和擺展臺現場報名。
2，簡歷整理：收取的簡歷按匯總之后按崗位設置進行分類評選。
初賽：
1，簡歷篩選：由相關的人力資源專家和企業人事部的人員組成小組，進行簡歷的篩選。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進入第二輪。
2，筆試：對參賽選手進行職業性向測試，素質測試和情商測試，進一步選出更優秀的選手進入復賽。
復賽：
自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹。
結構化面試：每位選手將就比賽現場抽取的題號進行回答。
情景化面試：此環節專業性最強，專家將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問。
無領導小組討論：隨機將選手分為兩組，現場提供一個案例，進行討論，十五分鐘后將結果以宣講的方式展示給評委和觀眾。
評委點評：評委將就每一環節進行詳細的點評。
決賽：
1，自我介紹：每位選手將有1.5—2分鐘的時間進行自我介紹，由選手比賽經歷回顧和現場自我介紹兩部分組成。
2，壓力面試：評委將對每位選手進行三分鐘的壓力面試。
3，案例分析：每位選手將現場抽取案例分析題，評委將根據選手在答題過程中表現的分析，決策等方面的表現作出評價。
4，觀眾互動：觀眾對選手現場提問。
5，評委點評：評委將對選手進行點評。
（一）面向對象
中央財經大學在校本科生及研究生
（二）比賽內容及形式
比賽內容：此次大賽復賽中將會分設四個崗位，分別為金融保險類，會計財政類，管理類（兩個，其中一個要求中英文簡歷），具體的崗位設置將會以企業為依托，尋求企業中真實的崗位，同時提供此崗位的工作說明書及相應的面試題庫。而復賽中的一切環節都將據此而展開。
比賽形式：此次大賽采用逐輪淘汰制，而每輪又將采用打分制，選手將經過層層篩選進入最后的決賽。
初賽：我們將收集的簡歷分組進行打分，根據分數的排名，每個崗位篩選出12人進入筆試，共計48人。
在筆試環節，選手將會接受一場45分鐘的綜合測試，專業人員會對結果進行測評，打分，最終決出8名選手參加復賽。
我們將會對落選的參賽者給出反饋意見，分析出優勢及劣勢，提出良好的建議。
復賽：總分為四場，每次同時進行兩場，歷時兩天。每場有一大一小兩個比賽場地。大場地進行自我介紹，情景面試和無領導小組討論的結果展示；小場地則包括結構化面試和無領導小組的討論過程。屆時，不同的評委將針對每一環節進行打分，現場公布每輪得分，綜合分數將決定選手的排名。前3名進入決賽。
自我介紹：1.5分鐘/每人。
結構化面試：6—8分鐘/每人。選手將現場抽1—2題進行作答。此環節將在小場地即只有評委的狀態下進行，意在給選手提供一個逼真的模擬場景。
情景面試：8分鐘/每人。專業評委將對選手進行現場即興提問。
無領導小組討論：兩個小組將會就一個案例進行15分鐘的討論，討論過程在小場地，之后每組有15分鐘陳述本方觀點，形式不限。
評委點評時，工作人員進行計分，并將結果用大屏幕顯示。
評選出決賽選手后，進行頒獎。
此次復賽各環節穿插進行，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結構化面試，稍事休息，即接受情景面試。對于選手而言，整個比賽過程是連貫進行的，有助于感受真正招聘的氣氛。
復賽之后，我們將及時對未進入決賽的選手進行細致的反饋，分析其個人表現，提出不足及改進之處；同時將為進入決賽的12名選手提供針對性的賽前培訓。
決賽：總分為三場，每場同時進行四組，有自我介紹，壓力面試，案例分析三個環節。每個環節將有評委打分，以累積分作為排名依據。
自我介紹：2分鐘每人。
壓力面試：3分鐘每人。其目的是確定求職者對壓力的承受能力，在壓力前的應變能力和人際關系能力。
案例分析：10分鐘每人。
觀眾參與：觀眾對選手提問，體現選手隨機應變的能力。
我們將評出四個崗位的最適合人選。
（三）評分方法
1，初賽：我們將根據崗位設置把評審人員分為四個小組，每組由五人組成，每份簡歷將經過小組每個成員的打分，最后根據平均分對簡歷進行排名。
2，復賽：滿分100分
自我介紹——5分
結構化面試——30分
情景面試——40分
無領導小組討論——25分
3，決賽：每輪淘汰
（四）獲獎標準
1，復賽每場評出一，二，三等獎進入決賽，為其他選手頒發優秀獎。
2，復賽每場還會評出一個單項獎——"最具潛力獎"。
3，大賽組委將為每位獲獎者提供相應獲獎證書及獎品，
（五）評委組成
1，崗位提供單位人力資源專家
2，學校就業指導中心領導
3，邀請人力資源研究專家
4，商學院人力資源系老師
宣傳手段
校內：展板，橫幅，展臺，傳單，講座，網站，廣播臺等校內媒體。
校外：中華人才網，國家人事部人才流動中心網站等。
賽前宣傳
第一期宣傳：印象性宣傳
方式：展板（兩塊），條幅，校內媒體，網站
內容：大賽概況，基本流程
第二期宣傳：具體性宣傳
展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細節，大賽創新點等。
包括八塊展板，分別在主教大廳及文化活動廣場前擺放。
傳單：發放至每間學生宿舍，以進一步擴大大賽影響力及宣傳效果
展臺：組織人員將與學生進行面對面的交流，進一步加深同學對大賽及具體細節的了解。同時，發放報名表及宣傳資料。
網站：承辦方將同時啟動中央財經大學就業指導中心網站，商學院網站，校方學生論壇，對大賽情況及發展態勢進行全方位的宣傳及跟蹤報道，增強學生的參與積極性。
講座：大賽報名期間，我們將組織一場全校性的講座。
廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動報道。
賽中宣傳
1，海報：在復賽及決賽開始之前將制作相應宣傳海報，用于公布復賽及決賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。
2，網站及廣播臺：對比賽進程進行關注及專題報道，持續擴大活動影響力，吸引廣大在校生關注賽況。
3，t演示：在復賽面試環節的空擋時間，我們將制作系列t，內容包括大賽主辦單位，承辦單位，相關企業的宣傳以及大賽整體介紹。
4，橫幅：在主教學樓門口設大賽全名橫幅。
賽后宣傳
1，網站：將復賽結構化面試，決賽相關環節所制作的dv掛到各個相關網站，以供參賽選手及廣大師生點擊觀看。在中財論壇上展開討論，倡導大學生關注面試，重視職業生涯規劃。
2，展板：大賽結果將在全校范圍內公布，并對大賽作概括性總結。
賽事時間安排方案
10月27—30號
初賽
10月31日—11月1日
復賽
11月6日
決賽
崗位介紹
a崗位：
企業背景：該企業主從對外貿易，中等規模，處于成長期，倡導以創新為主導的企業文化，有著良好的工作氛圍。
職責范圍：招聘管理，薪酬管理，培訓管理，勞動糾紛處理
任職要求：
1，要求有半年或半年以上學生工作經驗。
2，有一定的基礎管理知識。
3，具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能。
b崗位：
企業背景：該企業是一家合資工業企業，企業處于成熟期，在行業中占有一定的地位，倡導以技術為先，質量至上的企業核心理念。
職位名稱：會計核算員
職責范圍：在主管的領導下負責本企業銷售成本，利潤核算管理工作，確保核算工作準確無誤，為領導層作決策提供真實有效的內部信息。
任職資格要求：
專業要求：會計，財務管理或其他相關專業。
基本技能：計算機：文字處理，internet，資料文檔管理。
寫作：能抓住要點，并加以歸納整理。
能力素質要求：具有較強的分析判斷能力和一定的人際溝通，管理能力。
c崗位：
企業背景：該企業是銀行業的龍頭，在業內享有很高的聲譽，倡導穩健，高效，嚴謹，顧客至上的企業文化。
職務名稱：銀行客戶經理。
職責范圍：負責向工商業客戶推廣企業融資，國際結算及其他銀行產品及服務，吸收存款；撰寫授信報告及定期檢討客戶之授信條件。
任職資格要求：
專業要求：了解企業融資及國際結算業務，了解相關銀行貸款業務。
具備一定的財務分析能力。
能力素質要求：性格外向進取，善于與人溝通，能承受工作壓力。
基本技能：熟悉辦公室電腦軟件應用。
d崗位：
企業背景：該企業是一家家具企業，目前處于業務迅速擴張階段，在未來五年內，計劃在全國大中城市建立連鎖店，以高效創新的思想為文化主導。
職務名稱：總務主管
職責范圍：在公司經營方針政策和行政事務部經理的領導下，根據相關管理制度和業務流程要求，通過履行下列工作職責，對公司后勤事務活動進行指導，協調，監察。
任職資格要求：
學習能力：能理解并運用監督原則和事務以及有關監督的文書事務技巧；
語言表達能力：能與上級及下屬進行有效的溝通與交流；
數學計算能力；能監督主管范圍工作進展情況；
辦公（文書事務）能力：能察覺文字資料中的錯誤；
5，能夠熟練使用常用辦公軟件。
（1）全程專業化
在本次比賽中，我們運用了人力資源招募，甄選的專業知識及技巧，將人員選拔的熱點問題，人員選拔的方法（人格測驗，認知能力測驗，評價中心技術，面試等），人—組織匹配的原則相結合，融進大賽整體框架設計及內容設計之中，力求通過專業化的架構，給所有參賽者最專業的指導與服務。
（2）模擬真實化
2，復賽環節中設置面試黑箱，使面試者真正與考官面對面交流而不受外界因素打擾，營造真實的面試環境。
（3）反饋及時化
不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得我們的反饋意見。我們將把選手在大賽中投遞的簡歷，筆試結果，面試表現等以分析報告，測評意見的形式，在比賽后3—5天內送到每一個參賽者手中。
（4）崗位針對化
本次大賽采取了分崗位競爭的形式，設四個不同方向，對專業，職業技能有不同要求的崗位，并且簡歷篩選，筆試，復賽都按照四個專項來走，每個專項設有一個企業，一個專家團隊，目的就在于使招聘更有方向性，培訓更有針對性，使參賽者在以后的應聘中都能夠游刃有余。