演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
文明校園個人講話稿分鐘內容文明校園文明行為演講稿篇一
大家好！
“和諧”是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。創建和諧校園就是要建立一個文明美麗的充滿朝氣的校園。作為一個生長在禮儀之邦的學生，文明行為是我們學習和生活的根基，是創建文明校園的保證。
首先，優美的環境是創建和諧校園的基礎。試想，如果一走進我們的學校大門就看見的是滿地亂飛的紙片和塑料袋，耳朵里是不堪入耳的粗話，你會有認真學習的心情嗎？答案是否定的。同學們，我們是二十一世紀的主人，“環保意識”是現代人最為看重的。我們應當切實的樹立起“時代責任感”，心系世界，著眼身邊。有句古話叫“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從身邊做起，從現在做起，創造一個和諧美麗的校園。
第二，和諧的人際關系是創建和諧校園的必要條件。構建和諧校園首先要建立一個和諧的師生關系，“師者，傳道授業解惑也。”老師給了我們知識，教會了我們做人的道理。我們要珍惜老師的付出，尊重老師的勞動，與老師共同打造一個和諧的學習氛圍。當然我們還要學會和諧相處，關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。“滋味濃處減三分，使人嗜；路徑窄處留一步，與人行”。不要因為雞毛蒜皮而大打出手；更不要因為爭風吃醋而動手傷人。當我們用一顆寬容的心對待別人時，別人會用一顆更寬容的心對待我們。
第三，誠信是創建文明校園的有利保證。公民道德實施綱要提到“明理誠信”，足以見得誠信的重要性。同學之間要相互信任、坦誠相待。用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。
最后，樹立起新的學習風氣。良好的學風會使我們的校園生活更加美好。好的校風如春風化雨般吸引著每一個學子奮勇前行。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。只有一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風才能促使我們健康的成長。
同學們，作文明學生，創和諧校園，要從我做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹木的匯聚才有了森林的風采。不管有多么艱難，有多么困苦，只要堅持不懈，滴水總也會穿石。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命吹響時代的號角。我們共同努力，攜手前行，把握生命的每一天，讓和諧與文明永遠的佇立在我們心中。
文明校園個人講話稿分鐘內容文明校園文明行為演講稿篇二
大家上午好！
一個文明和諧的校園環境當然靠我們自己的打造出來，文明是我們作為學生的素養，在這個社會上面講文明的人首先值得被尊重，我們要做一個被尊重的人，文明一直伴隨在為我們身邊，我們要自覺，我們每個人都講文明了，這個好的環境自然就營造出來了，現在很多的同學總是在不經意間就爆出一句臟話，在校里面這似乎很多，怎么說呢，所以說環境決定我們的性格，我們的說話方式，這是受到了影響，大環境的影響，總會有人在跟風，哪怕是一句臟話，一句臟話也可以影響我們整個環境。
很多時候大家會忽略身邊的一件件小事情，可能是一個不文明的舉動，可能是一句不文明的話，但是這都是我們警戒的事情，我們是學生我們想要生活在一個文明的環境下就要改變自己，讓我們校園變得更加的文明，文明和諧是一起的，和諧的校園讓一切都會變得那么美好，我們在學生的時候要跟同學們老師打好關系，多多的發現同學之間的優點，發生矛盾的時候不要輕易的動怒，妥善的處理，在學校這個集體大環境下面，我們同學之間難免會有發生矛盾的時候，但是什么時候都講究一個素質，不說臟話不動手是第一，動手可恥建造和諧的校園環境，我們多多控制自己，跟同學們處理好關系，拒絕一切校園暴力，發生的及時上報，我們需要生活在一個文明和諧的校園中。
大家要知道我們這個環境時刻的影響著我們，大家要知道這個環境一直在改變著我們，我們要自覺的去營造這么一個好的環境，學校是我們每天生活學習的地方，只有學校變得文明和諧了，我們的讓日常生活才會更加的美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明校園個人講話稿分鐘內容文明校園文明行為演講稿篇三
大家好！
創建安全文明校園活動歷時一學期了,我們學校安全文明工作得到進一步的好轉,今天，我們又在這里重溫“創安”工作，主要任務是進一步貫徹綏陽縣校園安全集中整治工作會議及有關文件精神，進一步落實我校《創建“安全文明校園”計劃》和《創建“安全文明校園”實施方案》，再一次部署我校安全集中整治行動，為扎實做好我校“創安”工作，結合我校校園文化建設工作，創建良好的育人環境。現講以下幾點意見。
一、進一步明確共創安全文明校園活動的指導思想。
在創建安全文明校園活動中，以服務師生為宗旨，堅持“教育引導預防為主”的方針，結合教育改革和發展的實際，建立“講文明、創平安促發展”的長效機制，確保師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。
二、搞好組織領導，為“創安”作好保證。
為了作好師生共創安全文明校園活動的組織領導，仍成立以校長為組長，學校其它中層干部為成員的活動領導小組。領導小組各成員要積極參與安全文明校園的創建工作，各施其職，密切配合師生，形成群防群治，齊抓共管的工作合力。
三、認真作好創建活動的具體工作。
1、學校要加強與地方有關部門的聯系與溝通，及時、主動反映存在的問題，爭取配合和支持，形成群防群治齊抓共管的工作格局。
2、進一步制定和完善安全文明校園建設管理的各項規章制度，認真落實。
3、學校要抓好校園報警點的建設，校園及周邊各類安全基礎設施具備，標識清楚醒目。
4、積極維護校園安全穩定，師生安全感明顯增強，抓好校園及周邊治安秩序管理及衛生狀況檢查、督促。
5、加大對安全文明校園創建活動的宣傳教育力度，少先隊要利用學校墻報、各要利用班刊進行宣傳；各種節假日、紀念日要開展豐富多彩的文藝活動，每學期要組織學生搞一次安全方面的知識手抄報活動，營造學生健康文明成長的良好環境。
6、堅持升降國旗制度，嚴格要求，管理到位，保證升國旗時學生的出勤率，確保學生受到愛國主義教育的同時，受到安全文明教育。
7、學校每年組織師生開展一次“校園拒絕邪教”和“珍愛生命，遠離毒品”的宣傳教育活動，讓學生認識邪教本質，認清毒品危害，使學生拒絕邪教，遠離毒品。
8、加強師德師風、學風、教風建設，加強少先隊組織建設和校園網絡管理。
9、結合校園文化建設，堅持完善校園綠化建設和衛生制度，
營造良好的育人環境，加大對學生守則的宣傳力度，使學生養成良好的行為習慣和衛生習慣。
10、各班要針對學生身心成長特點，加強愛國主義，集體主義和中華民族精神的教育，加強道德教育，誠信教育和文明習慣養成教育，努力創造健康向上的校園文化環境。
四、進一步明確學校“創建”活動的要求。
1、全體師生要充分認識創建“安全文明校園”工作的重要性，堅持“預防為主，整建結合，重在建設”的原則，及時、準確地掌握學校和周邊治安方面出現的新情況，大力加強安全防范工作，提高預防、發現、控制和處理能力，發現不安全的情況要及時處理和報告。
2、加強制度建設，強化師生管理，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理結合起來，進一步加強規范管理。
師生共創安全文明校園活動，是學校工作的重要內容，將納入教師、學生的年度考核，并予以評比表彰。
文明校園個人講話稿分鐘內容文明校園文明行為演講稿篇四
大家上午好!
太陽褪去了夏天的火氣時，我們隨著秋天的腳步開始了新一輪的努力。可是當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起手拿拖把，辛苦擦地的同學們;當你在校園里與朋友盡情嬉戲的時候，你是否會看見草坪前苦心栽培花草的背影;當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否能感覺到那位環衛爺爺的艱辛。
我們總是認為校園永遠是純潔、美麗的!那么，在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污校園的風景，而不伸出雙手送它們回家呢?你們怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你們怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你們沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風，它可以吹拂每一位學子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們站在新的起點上，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會再現“十中學子”的風華，會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結束，謝謝大家!
文明校園個人講話稿分鐘內容文明校園文明行為演講稿篇五
大家好！
中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族文明進步的表現。我們作為新時代的小學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體。
要養成良好的文明習慣，做文明學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架；管住我們的`腳，不踐踏草坪。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾：播種好行為，收獲好習慣！我相信，經過我們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：__
20__年__月__日
文明校園個人講話稿分鐘內容文明校園文明行為演講稿篇六
大家上午好!陽春三月冰雪消融，河邊的楊柳正悄然抽出新的枝條，各色的花兒與草兒從矇眬的睡意中悄悄醒來，一個充滿活力的春天正像我們走來!春的使者給我們范鎮中心小學帶來了希望，帶來了激情，帶來了力量!
在這個令我們歡欣鼓舞的大好時節里，在風光妖嬈的詩意校園里，我們團結一心共同走進了20xx年3月的文明禮儀主題月活動，從20xx年春季開學典禮上我們吹響了主題月的號角，從上周的全體教師動員會上，我們統一了思想明確了方向，本周希望我們的文明禮儀教育月活動能夠在17個教學班開出鮮艷的花朵，結出豐碩的果實。
三月份的文明禮儀主題教育活動，我們的口號是：輕聲慢步靠右行，安靜有序講文明!說話時文質彬彬不喧嘩取鬧，這是一個成功人士走向勝利的重要法寶，說話時音量適當能夠體現出一個人的氣質與修養，經常取鬧的人不會有真心的朋友，經常喧鬧的人不會有寧靜的心智，更不會有敏銳的眼光，做事往往是虎頭蛇尾、一敗涂地;走路時大呼小叫、連蹦帶跳，說明這個人為人處事很狂躁，表現在學習上這個人也是沒有絲毫的耐心與細心，同學們看得古裝劇不少，皇宮里所有的人走路都有一些特別嚴格的要求，那是因為清朝皇宮里的統治者都懂得做人的禮節，他們是知書達禮之人，因而他們的統治才會令天下信服，興國安邦一統天下。
這讓我想到了美國駐華大使對中國人的極端評價，共涉及到華人行為表現的12條怪狀，其中一條是：中國人凡事喜歡搶，從出生時搶床位，到時臨終時搶墳地，一生都在搶，從頭到尾。我想這何嘗不是我們學校教育的悲哀，從小就沒有養成良好的、紳士的風度與習慣，豈能不被外國人所笑話，今天當看到可憐的孩子們站隊時搶、下課時搶、發書作業時搶、在樓道內追逐打鬧更是搶得互不相讓，比賽誰的嗓門大也在不停的搶，一直搶個沒完沒了，我們從小的謙讓跑到哪里去了?我們的禮讓逃到哪里去了?親愛的同學們，讓我們冷靜下來，是應當給自己爭口氣的時候了，我們要改變外國人對中國人的不正確看法，因為我們是龍的傳人，我們是炎黃子孫!
讓我們學會講安全，學會安靜和有序，把我們的校園建設得更加詩意迷人，讓我們遠離大聲喧嘩，共創一個文明寧靜的學習空間，愿文明主題月陪伴我們的成長，把我們引領到成功的天堂!
文明校園個人講話稿分鐘內容文明校園文明行為演講稿篇七
大家好!
在千百年來對賴以生存的物質進步的苦苦追尋的過程中，人類從未間斷過對自身精神和道德提升;在物資豐富、技術發達、國家富強的今天，圍繞“文明”進行的社會實踐時時處處都在約束和調校著社會個體的不良行為。是的，尤其在今天，我們更需要文明!
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，在我們的校園還存在著少數這樣的現象：語言不文明;不尊重他人，與老師頂撞;下課起哄，追逐打鬧;隨地亂扔垃圾等等。
2.講究誠信，不抄襲他人作業，考試不作弊;
3.注意公共衛生，不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪;
4.合理支配時間，科學上網，杜絕癡迷網絡，遵守青少年網絡文明公約;
5.尊敬師長，團結同學，互相幫助;
6.按時上課，不遲到、早退，不曠課，保證上課紀律;
7.以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”.
8.遵守公共規則，維護正常的校園秩序。
切之弊病，正身立己，不斷提高素質文明，樹立良好的精神面貌，是我們每一位中學生應該做到的。我們中學生正處于人生中最為關鍵的時期，這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到自我的心理素質。
所以，我們每個人都應該在學習知識的同時抓好自己的思想道德素質建設，養成良好的習慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會，我們是傳播文明的使者!
我們每個人的一小步就是社會的一大步，大家的素質都提高了，校園就文明了，社會就文明了。讓我們從自身做起，做一個合格的中學生，讓文明充滿校園，充滿生活的每個角落。試想，校園的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀!
同學們，讓我們攜起手來，創建文明校園，爭做合格學生!
文明校園個人講話稿分鐘內容文明校園文明行為演講稿篇八
大家上午好!我是計算機專業15級(2)班的程龍，今天我國旗下講話的題目是《說文明話，做文明事》。
校園里，我們經常會發現有些同學見到地上有紙屑，就彎下腰，隨手撿起來，他們用自己的雙手在保護校園優美的環境，用行動證明了自己是學校的主人。 但是，我們偶爾也發現校園里還存在一些不文明的言行，例如：有些學生課間打鬧，不文明用語的流出。我要對這些同學說：“作為學校的主人，我們要擔當起我們的責任，要說文明話，做文明事”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到地上有廢紙時能夠彎腰撿起的舉措;是看到有人隨地吐痰時的主動制止......文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當嚴格的要求自己，從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，使用文明用語。文明，其實離我們并不遠，有時，只是一張紙的厚度，有時，只是一個手勢的行動。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風，我們就會成為新時期文明的高中生。
讓我們攜起手來，共同努力，說文明話，做文明事，讓我們用最美的語言、用最美的行為，做文明的使者，共同創建一個文明的校園。
文明校園個人講話稿分鐘內容文明校園文明行為演講稿篇九
大家好，我是來自六(3)班的梁__。今天我講話的題目是《文明禮儀，從我做起》。
“修身齊家治國平天下”，孔老夫子的這句話，想必我們都不陌生，但是，每當我們隨口說出這句話時，我們有沒有想過，為什么孔夫子將“修身”放在第一位，乃至超過了“齊家”、“治國”、“平天下”呢?“修身”，既提高自身的修養和素質，注重文明禮儀。中國素有“禮儀之邦”的美稱，我們中國人自譽為“講文明、講道德、講禮儀”的典范數千年，但是如今，剝去這層華美、浮夸的外衣，我看到的不是文明、禮儀、道德，反而是一些不講文明的行為和現象。紙屑，果皮隨處可見，講文明、守規范，懂禮儀，刻不容緩，作為新一代的我們，講文明更顯得尤為重要。
我們常背誦《論語》等中的語段，都在被中華文明感染著，難道，這些經典之文，這些先輩們的諄諄教誨，在我們眼里僅僅是方塊字、“要求背誦”那么簡單嗎?我們不應該從中吸收、借鑒些什么嗎?當我們高呼“仁義禮智信”的時候，我們有沒有反思一下，自己能否真正做到?顯然，我們還差得很遠。
校園文明是大家學習生活的地方，是我們的家。一個干凈整潔的校園環境令人心情舒暢，能夠全身心投入到學習中去。讓我們從“小我”做起，從一點一滴做起，嚴格規范自己的行為，要將“文明”二字落實在手上。只要我們每個人心中裝著“文明”二字，時時刻刻提醒自己，約束自己，管理自己，文明就與我們如影隨形，校園會因為我們的一點努力而變得干凈整潔。
“一屋不掃，何以掃天下”，只有“修身”，才能“齊家”、“治國平天下”，就讓我們從現在做起，從自己做起，努力做一個講文明的新時代的小學生。
文明校園個人講話稿分鐘內容文明校園文明行為演講稿篇十
老師們，同學們:早上好!今天我國旗下講話的題目是《遵守社會公德》，那么，什么是社會公德?我們說社會公德是社會生活中最簡單最起碼、最普通的行為準則，是維持社會公共生活正常、有序、健康進行的最基本條件。因此，社會公德是我們全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則，也是作為公民應有的品德操守。在《公民道德建設實施綱要》中用“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”二十個字，對社會公德的主要內容和要求作了明確規范。
1.文明禮貌。文明禮貌是中華民族的優秀傳統，是人們在日常人際交往中應當共同遵守的道德準則。在人們的互相交往中，和悅的語氣、親切的稱呼、誠摯的態度等等，是相互尊重、友好的表現。俗話說:“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”因此，講文明禮貌能促進人們的團結友愛，是溝通人與人之間情感的道德橋梁。是社會文明和個人道德修養的標志之一。人的行為舉止最能反映一個人的道德修養和文明程度。每一個自尊自愛的人都應當把講究個人禮儀當作獲取成功的素質去培養。但是，在現實生活中，人們仍會看到種.種不講文明禮貌的現象，如一些同學常常出言不遜、惡語傷人，失禮不道歉，無理兇三分等等，都是不講文明禮貌的表現，必須認真克服。日常生活中學會用“請，你好，謝謝，對不起、沒關系、再見”等這樣的文明用語。
2.助人為樂。當一個人身處困境時，大家樂于相助，把別人的困難當作自己的困難，給予熱情和真誠的幫助與關懷，這就是助人為樂。在班級生活中，每個同學都能主動關心、幫助他人，從自己做起，從小事做起，從現在做起，就能使助人為樂在班上蔚然成風，那么，你就能隨時隨地得到他人的幫助，感受到班集體的溫暖。平時，我們也能夠看到，有些同學主動為受傷同學背書包，課間輔導學習上有困難的學生，有的同學還參加了志愿活動，走上社會關心幫助他人等等，都是我們學習的榜樣。
3.愛護公物。公共財物包括一切公共場所的設施，學校的公共財物，是給我們學生享有各種服務和便利的物質保障。當這些設施被破壞了，那我們的保障就受到影響了。樓道內的安全疏散指示標記有的時候被同學踢碎了，教室內的課桌留下了某些同學的杰作，籃球架的籃網被有的同學當成了縱跳摸高的器具，甚至有的同學拿衛生間的卷筒紙當玩具等等，希望每一位同學要有義務和責任維護好學校的公共設施設備，隨手關掉教室內的長明燈，隨手關掉水龍頭下的長流水，時時、處處關心和愛護公共財物。
4.保護環境。保護環境不僅是我國的一項基本國策，也是社會公德的一項基本要求。保護環境，就是保護我們自己。現在請我們每一位同學看一下自己座位的周圍是否有紙屑，是老師提醒了你才看見，還是根本就視而不見，所以，要樹立“保護環境，人人有責”的觀念，努力養成有利于環境保護的生活習慣和行為方式，如自覺節約能源，反對浪費，不亂倒垃圾、污水，不損壞各類環境衛生設施等，不斷增強環保意識。
5.遵紀守法。俗話說:沒有規矩，不成方圓。對一個公民來說，是否自覺維護公共場所秩序，紀律觀念、法制意識強不強，體現著他的精神道德風貌。遵紀守法，首先要知法。每個學生都要認真學習法律知識，不斷增強法制意識。首先要學習與自己學習、生活密切相關的法律、法規知識，搞清楚什么事可以做，什么事不能做，什么是法律允許的，什么是法律禁止的。其次要守法。在學校就得遵守學校的規章制度，遵守班級的班規制度，走上社會，就必須嚴格遵守各項法律法規，否則，就要受到法律的制裁。第三要護法。當有人違反課堂紀律時，要相互提醒，當有同學一大早來學校抄作業時、當有同學考試前私下跟你約定對個答案、當有同學邀你同去網吧或未成年不宜進入的場所時，要及時制止，這都是護法行為。
同學們，最后讓我們牢記培根的一句名言:“把美的形象與美的德行結合起來!只有這樣才會放射出真正的光輝”。借今天第55個學雷鋒日這樣特殊而有意義的日子，和同學們一起重溫這二十字社會公德的主要內容，并希望大家在今后的學習生活規范自己的言行舉止，做一個有公德意識的中學生。