每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
動物智力大比拼實用篇一
大清早，公雞伯伯就喔、喔、喔地叫了起來，把還在睡夢里的小動物們都叫醒了。原來，這幾天，森林王國里要舉行一場“智慧大比拼”的競賽呢！每個小動物都可以來參加比賽，而且獎品很豐富，最高獎項——金獅獎，可以獲得由獅子大王親手頒發的獎杯和1000個森林幣。
小白鴿是森林里的信使，這幾天可把它給累壞了。它每天起早貪黑，不辭勞苦，終于讓森林里的所有小動物都知道了這個令人興奮的消息。狐貍最先聽到了這個消息，它心想：“在森林里，人人都說我狡猾，可想而知它們都肯定是嫉妒我呢，要是我去參加的話，一定能夠得大獎。”狐貍搖了搖它的尾巴，趕緊去報名了。森林里的很多小動物聽到消息都爭先恐后地去報名了，老虎和它的助手整整忙了一天呢！晚上，小動物們都美美地睡著了，在夢里，它們都夢見自己贏了，得到了1000個森林幣，都開心地笑了。
轉眼，到了正式比賽的日子了。森林公園里到處張燈結彩，熱鬧非凡。來參加比賽的小動物們個個精神抖擻，圍觀的小動物更是里三層，外三層，把那兒擠得水泄不通。主持人孔雀穿著五彩的外衣，神采飛揚地走上舞臺，宣布比賽正式開始。
“請各位選手準備好，今天我們要回答的第一個問題是什么是幸福？”
……
小松鼠說：“我覺得快樂是我用行動掙來很多錢的心情。”
小魚說：“快樂是我費了九牛二虎之力捕捉到了許多小蝦的心情。”
斑馬說：“我覺得整天和我的同伴們一起玩耍，一起奔跑，是最開心的。”
……
經過一輪又一輪的淘汰賽，終于決出了冠亞軍。小山羊得到了金獅獎，大家一致認為小山羊是理所當然的冠軍，因為小山羊是最有孝心的孩子，它的答案是最有智慧的。小魚和斑馬都獲得了銀獅獎。小鳥、袋鼠、大象它們獲得了銅獅獎。頒獎的場面可熱鬧了，大家紛紛向它們表示祝賀。
森林里一年一度的大比拼圓滿結束了，森林里的小動物們從現在開始就盼望著下一次的盛會呢!
動物智力大比拼實用篇二
5-6歲
4人
智力游戲
1.幼兒是天生的游戲家，他們對游戲有著極大的興趣，他們愿意參與游戲活動，感受游戲帶來的成功體驗，保持正確面對輸贏的良好心態。
2.幼兒在進行規則游戲的過程中，不斷地增強規則意識和競爭意識，在游戲中體會規則的重要性，能自覺遵守游戲的規則。并在競爭中掌握與同伴協商、合作的方法，在進行游戲時善于觀察和思考、喜歡發現和探究，逐步地形成游戲策略意識等。
3.在拼搭的過程中提高對空間方位的感知，促進語言表達能力、傾聽能力、聽辨反應能力及運動能力的提升。
經驗準備：有過規則游戲的經驗。
音樂準備：游戲ppt。
材料準備：兩種顏色的背心各兩件。拼搭好的積木作品4個，和2個積木作品相同數量的積木兩筐、抽球箱一個、標數字3-6的球各一個。
玩法一
1. 游戲分為兩組，兩名幼兒一組。
2. 兩組幼兒同時拼搭同一作品，一名幼兒負責抽球，根據球上的數字取相應數量的'積木塊送給隊友，另一名幼兒根據隊友提供的積木進行拼搭。
3. 在規定的時間內，哪組率先完成作品，哪組為勝。
玩法二
兩組幼兒拼搭對方拼好的作品再次游戲，在規定的時間內，哪組率先完成作品，哪組為勝。
1.每隊輪流抽球，每人只能抽一球。
2.抽到數字幾，取幾塊積木。
3.只能由負責拼搭的幼兒完成拼搭。
4.拼搭時積木的形狀、大小、位置、顏色必須與作品一致，才算獲勝。
關注要點：關注幼兒在游戲中的配合情況，能否將自己想要表達的內容大膽與同伴交流。
關注幼兒在游戲后的經驗總結，能否發現取得勝利的方法與策略。
關注幼兒在游戲過程中遵守游戲規則的情況。
關注幼兒面對競賽輸贏的心態。
支持策略：環境支持 提供幼兒想說、敢說的游戲氛圍。
規則體現 利用圖畫的方式幫助幼兒熟悉規則并遵守。
教師引導 關注幼兒游戲過程中的情況及時總結，師幼共同梳理經驗。
教師評價 給予幼兒有針對性的評價與鼓勵。
游戲玩法多樣性：
1. 空白球 增加沒有數字的空白球，抽到空白求要給對方兩塊。
2. 樂高迷宮 拼搭樂高迷宮，增加玻璃球、計時器，進行走迷宮的挑戰游戲。
3. 樂高軌道大運行 利用樂高積木，泡沫管和衛生紙筒，建立多個軌道橋，比賽誰的球先到達終點。
層次性：
1.可以增加積木的塊數，顏色、形狀等提升游戲的難度。
2.可以限制拼搭的幼兒看積木的次數，體現游戲的層次性。
3.可增加障礙球，增加游戲的趣味性。
材料設計：選擇幼兒生活中常見的，易于操作、玩法多樣，可變性強的樂高積木作為材料。
動物智力大比拼實用篇三
今天媽媽說要跟我玩一個游戲，我我興致勃勃，一下沖了出去跑到媽媽身邊，我對媽媽說。媽媽，我們玩什么游戲呀？媽媽對我說那我們玩一個數學游戲。這個游戲的名字叫做擺棋子，規則是:一邊有五個棋子，成一個四邊形，三角形，正方形，個算出他們一共有多少棋子。剛開始我不會算特別的著急，但是慢慢的我找到了規律。哦~原來是這樣算呀！大家想不想知道答案呀？想知道答案的話就跟我一起來吧。
首先三角形有三條邊用這三條邊x5就可以啦，但是還必須記住，再減一個五要不然的話算出來的得數跟上面擺的得數是不一樣的。那這時候有的小朋友就問啦，什么必須要減三呢？為什么不減五？那就是因為呀這個三角形有三條邊，其中有三個地方重復數吧？所以要把這個重復數的地方給去掉。才是他正確的`結果。那要是減五的話那五從哪來呀？但是接下來有的小朋友就該說啦。你不是剛才說三要乘五嗎？為什么，接下來不直接減五呢。因為呀是他一共有五個棋子，而不是他的邊。那我剛才不是說了嗎？它的邊因為有的邊重復數了，所以呢，要減去它的邊，因為三角形的邊一共有三個，所以就減三。而不是減五，這下大家明白了吧。
當時我的媽媽還沒弄明白這是怎么一回事兒？我就給媽媽講了一下，這下媽媽總算是聽懂了，這事我就告訴媽媽:媽媽，你連這都不會長大啦，我肯定比你聰明多了，當時媽媽就哈哈大笑了起來。
小朋友們，你們聽懂了我這個解析了吧，你們肯定也會算了。我在給你們出道題，你們能算出來嗎？要不試試吧？首先有一個正方形，一邊是六個棋子求他的棋子一共有多少？哈哈不會算了吧，記住這個和我剛才講的題一模一樣，我只是把他的數字變了一下小朋友們多動動腦筋呀，相信你們可以算出來的。
動物智力大比拼實用篇四
星期五晚上，剛吃完晚飯老爸便說：“今天我們來玩智力大比拼吧！”我當然ok啦，老媽也說好。
“請注意聽第一題——為什么狐貍經常摔跤？”我先發言了。
“應為他走的路不平！”老爸搶答到。我搖搖頭。
老媽笑著說：“肯定是不對的啦，是因為他看不見路！”“nonono”我還是搖搖頭。
“那是為啥呢？”老爸問到。“因為他——‘腳滑’唄！”我爽快地答到。老爸老媽才恍然大悟。
“請聽第二題——為什么說世上只有‘女子’好呢？”老媽也發言了。
“這還不簡單，因為女子本來就好唄！”我慢悠悠地說道，“女子是好可男子就不好了嗎？再說了這可是智力大比拼，沒你說的這么簡單。”老媽笑著說。
“對了，‘女+子’=好呀！”老爸突然答到，老媽微笑著點點頭。
我不服氣，說到：“靠運氣賺錢的人是什么人？”
“我說，你也太小看你老爸了吧！告訴你吧！是賭博的人。”我差點笑掉大牙。
“是不是運煤氣的工人呀？”老媽問。“對了，對了，就是運煤氣的人，老媽好——聰明呦！”我邊說變向老爸吐了吐舌頭。
“看來我得使出我的必殺絕招了——白天，孩子們為什么總是貪玩？”老爸得意地說。
“我靠，老爸這三歲小孩都知道耶！”我都快翻白眼了。
“你既然知道，那你說啊！”
“因為晚上孩子們要睡覺啊！
”
“原來你知道啊！好了好了，不亂說了。”
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智力大比拼在我們的歡聲笑語語中不知不覺地過去了。今天，我們在愉快中學到了不少知識。下一次你也來吧！