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    描寫(xiě)夏天和小伙伴一起玩耍 描寫(xiě)夏天沙灘的作文(6篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    描寫(xiě)夏天和小伙伴一起玩耍 描寫(xiě)夏天沙灘的作文篇一

    每天早上,在鬧鈴?fù)瑢W(xué)不懈堅(jiān)不拔的崇高下,我都不得不從被窩中的伸出手,止住它令煩意亂的嚎叫,不經(jīng)意的時(shí)候突然覺(jué)得有什么正慢慢消逝。就像每次都在月光下的操場(chǎng)上,一邊被人流推搡著向前跑一邊吶喊著夏天啊!請(qǐng)永遠(yuǎn)不要離開(kāi)啊,一樣毫無(wú)作用季節(jié)又進(jìn)入了下一個(gè)。

    夏天,已經(jīng)成為過(guò)去完成時(shí)了。

    曾在無(wú)數(shù)個(gè)夏天,曾在無(wú)數(shù)個(gè)燥熱無(wú)風(fēng)的夏天。我奔跑在操場(chǎng)的塑膠跑道上,我躺在綠意盎然的草地上;我揮灑著筆墨渲染在白紙上……我將我的快樂(lè)、悲傷,細(xì)致的填充進(jìn)了夏天的每一個(gè)角落,我還記得白云像硫璃砌成的一樣定格在瓦藍(lán)天空中,而扶起鬢發(fā)的微風(fēng)則像是在中閑庭信步的大家閨秀。那一聲膨脹喧囂的蟬鳴似乎還在昨天。

    為什么總是要等到漫長(zhǎng)的夏天最終畫(huà)上遺憾的休止符后,才拼著命去懷念,那些美好的陽(yáng)光和痛快淋漓的雷雨呢?

    就,像是門后那把只有在雨天才被記起的舊雨傘。

    雖然我們每次都會(huì)記起夏天,都會(huì)再來(lái)一個(gè)又一個(gè)夏天。但離開(kāi)的那一個(gè)再也不是現(xiàn)在的了。不得不承認(rèn)的是在又一個(gè)夏天的逝去后,我們又長(zhǎng)大了。舍去了夏季的燥動(dòng)不安,沖動(dòng)暴發(fā),我們多了一份沉穩(wěn)與。

    在夏天的記憶中,長(zhǎng)大了啊……

    描寫(xiě)夏天和小伙伴一起玩耍 描寫(xiě)夏天沙灘的作文篇二

    夏天是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié),是一個(gè)炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。

    早晨,太陽(yáng)公公伸著懶腰,向我們微笑。外面的花朵散發(fā)著一種難以形容的芬芳,每吸一口都令人久久難忘。

    枝頭上已經(jīng)有了幾分綠意,一群歡快的小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”地唱歌,好像在述說(shuō)著夏天的美好。

    中午,太陽(yáng)把一切都鍍上了一層黃金。一陣風(fēng)吹過(guò),卷起一股“熱浪”蟬在樹(shù)上“熱——了”“熱——了”地叫著。老人們坐在樹(shù)蔭下,耐心地?fù)u著扇子,嘴邊也不時(shí)詛咒著這種天氣

    下午,海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳,有的在下棋,像海浪一樣一陣高過(guò)一陣。嬉戲的玩耍聲洗去了人們一身的疲勞,使人們輕松愉快。

    傍晚,人們都不約而同地到江邊散步。漫步江邊兩邊綠蔭環(huán)繞,有的人們打鬧談笑,激烈爭(zhēng)論,娓娓而談。這種雜交在一起的大合唱,在江邊飄蕩,越飄越遠(yuǎn),越遠(yuǎn)……

    夜晚,星星閃爍著亮晶晶的光芒一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……星星可真頑皮呀,月亮像一個(gè)羞答答的小女孩,注視著我們沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

    如果紅寶石能形容石榴,那么紅瑪瑙就是夏天的象征!

    描寫(xiě)夏天和小伙伴一起玩耍 描寫(xiě)夏天沙灘的作文篇三

    夏天讓我喜歡又讓我憂的季節(jié)。

    夏天,真是大飽口福的季節(jié)。我們可以吃到又涼又甜的大西,甜蜜蜜的水蜜桃,水靈的葡萄,還有又大又好吃的荔枝和楊梅,都是夏天的美味。

    桃子是奉化的,我外婆就在那,所以就不會(huì)沒(méi)的吃了。夏天我和爸爸媽媽出去散步時(shí)只要家里水果沒(méi)了,我都會(huì)去買點(diǎn)水果,可是爸爸每次都會(huì)買半個(gè)西瓜。回到家是就爭(zhēng)搶著吃,一口也不停,還好媽媽吃的少,不然可不夠。

    每次他們買來(lái)的楊梅沒(méi)等我吃夠就被他們泡酒了。這次我有先見(jiàn)之明了,一口一個(gè),還得藏幾個(gè)起來(lái),這樣才吃得過(guò)癮。

    夏天媽媽讓我少吃冰淇淋,我心里想:你不讓我吃冰淇淋,沒(méi)說(shuō)不可以吃冰的。于是我把家是的果凍給凍在了冰箱里。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我的果凍好了,吃進(jìn)嘴里又涼又甜又爽,真里透心涼!我很喜歡喝媽媽做的綠豆湯。剛好我回來(lái)時(shí)又熱又渴。一回家就奔向冰箱拿出綠豆湯,一口就是一大半。

    我喜歡夏天可我又有點(diǎn)討厭夏天。

    每個(gè)夜上蚊子都會(huì)送給我們來(lái)自它們的小夜曲和催眠曲,可它不僅不催眠還弄的整個(gè)晚上都睡不好。

    夏天讓我喜歡又讓我憂。

    描寫(xiě)夏天和小伙伴一起玩耍 描寫(xiě)夏天沙灘的作文篇四

    今天早上,我和吳去靈秀山散步。

    走進(jìn)靈秀山,首先映入我眼簾的是一棵高高的榕樹(shù),盤根錯(cuò)節(jié)。它非常粗的根就像一個(gè)老人手背上突出的藍(lán)色脈絡(luò)。大榕樹(shù)的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了長(zhǎng)須,隨風(fēng)搖擺。

    靈秀山有很多這樣的樹(shù),一棵挨著一棵,非常茂密。每棵樹(shù)都很茂盛,蟬在樹(shù)上快樂(lè)地叫著。在樹(shù)蔭下,一群螞蟻背著沉重的食物回家。

    夏天真的很有趣。我和媽媽吳在靈秀山參加跳繩比賽。我看到她踩著腳后跟,用手輕輕舞動(dòng)繩子,然后用腳跳過(guò)去。快速跳舞的繩子像輪子一樣轉(zhuǎn)動(dòng),非常漂亮。因?yàn)槭堑谝淮螞](méi)經(jīng)驗(yàn)跳繩,所以繩子一直在腳背上打或者踩在腳底。我想知道為什么我不會(huì)跳而別人會(huì)。吳的母親見(jiàn)我著急,就走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你跳的時(shí)候要踮起腳。繩子來(lái)了,你看看。如果你放松,你可以跳。”她教我嘗試時(shí),我跳了起來(lái)。

    當(dāng)我從山上下來(lái)時(shí),我叔叔帶我去游泳池游泳。在游泳池里,孩子們穿著五顏六色的泳衣和各種游泳圈,有的在做水上按摩,很休閑;有的在學(xué)游泳,很認(rèn)真;有的在爭(zhēng)水,很開(kāi)心;有的在比賽中游泳,畫(huà)白色的水花,很好看。

    夏日快樂(lè)。家里也可以吃有紅點(diǎn)的西瓜;晚上可以在陽(yáng)臺(tái)上吹,聽(tīng)奶奶講小時(shí)候的故事;夏天可以睡在涼爽的空調(diào)房里,做美麗的夢(mèng);你可以去鴛鴦池公園和蝴蝶玩捉迷藏。

    我喜歡夏天

    描寫(xiě)夏天和小伙伴一起玩耍 描寫(xiě)夏天沙灘的作文篇五

    春姑娘依依不舍的走了,夏寶寶跳躍而起。

    夏天田野綠茵茵的,像一塊翠綠的毛毯一直鋪向遠(yuǎn)方。小花妹妹伴著小草哥哥一起長(zhǎng)大。小草哥哥,好像在說(shuō):“渴死了……渴死了。”這時(shí),下起了雨,小草哥哥有了水喝。不一會(huì)兒,天邊出現(xiàn)了一條五顏六色的彩虹,顏色不一。不知是誰(shuí)把彩虹織得這樣五光十色?

    夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得很茂盛,密密層層的枝葉把森林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,擋住了人們的視線,遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。樹(shù)上知了叫個(gè)不停:“熱死我啦,熱死我啦……”

    夏天,小朋友喜歡去游泳。你看!那邊的水池里有很多小朋友;有的在打水仗;有的用雙手拍打著水面,看見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去;有的在游泳比賽……形成了一幅歡樂(lè)的圖畫(huà)。

    夏天也是一個(gè)小水果世界!西瓜一身綠鎧甲,一個(gè)個(gè)西瓜躺在地上;有的在曬太陽(yáng);有的在睡覺(jué);有的在聊天……咬一口,口水直流。西瓜像一個(gè)牢房,黑子呆在里面頭……

    荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了,荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤里之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)的馬上要破裂似的。

    夏天好美啊!

    描寫(xiě)夏天和小伙伴一起玩耍 描寫(xiě)夏天沙灘的作文篇六

    夏天是植物生長(zhǎng)旺盛的時(shí)候,也是天氣炎熱的時(shí)候。人們有的要去海邊,有的要去買冰淇淋,還有的要去游泳池游泳。

    夏天的海邊,沙灘上有很多的遮陽(yáng)傘和人,這些人撐著傘,穿著防曬衣、游泳衣,戴上游泳圈,然后去涼快的大海里自由自在的游泳。在海邊,有的潛入海底捉魚(yú),有的在沙灘上躺著,有的還去挑戰(zhàn)沖浪。

    海邊的山上有椰子樹(shù),椰子樹(shù)高高的。椰子樹(shù)的葉子很多,那些沒(méi)帶傘的就在樹(shù)下乘涼。樹(shù)上還長(zhǎng)滿了又大又圓的椰子,就像一個(gè)個(gè)裝滿果汁的球。我真想摘一個(gè)下來(lái)喝。

    而海水像一面鏡子,天空在上面打扮著自己,我一跳下去就被我打碎了。

    夏天的游泳池里,有人在和兄弟姐妹打水仗,有的在和游泳的老師游泳,還有的不敢跳水,但被別人踢下去了。還有人先跳了下來(lái),游了好幾圈。有的人覺(jué)得自己游得姿勢(shì)不正確,就在邊上練習(xí)著。有些練著蛙泳,有些練自由泳。為了減肥把腿用力的上下擺動(dòng),有些很任性想練什么就練什么。有的人不要游泳圈游得很好,有的要套上游泳圈才能游。但有些人不會(huì)游,但又想游,就只能破費(fèi)請(qǐng)教練了。

    我覺(jué)得還是游泳池里面好玩,沒(méi)有鯊魚(yú),沒(méi)有水母等危險(xiǎn)的生物,安全多了。于是,我這整個(gè)上午都在游泳池里面玩,我感覺(jué)自己是一條魚(yú),在水里自由自在的游著。

    到了傍晚太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下去,落日的余暉把天空、大山、河水、大海、游泳池都照的紅彤彤的,美麗極了!最后太陽(yáng)消失在大海和天空相接之處,紅色也不見(jiàn)了。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
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    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案
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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的演講稿,歡
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。大
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我給大家整理了一些演
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起
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    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)
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    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
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