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    司法所實(shí)踐報(bào)告3000字(3篇)

    時(shí)間:2025-06-25 作者:儲(chǔ)xy

    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    司法所實(shí)踐報(bào)告3000字篇一

    (一)人民調(diào)解,是指指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作,參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作。要管理好整個(gè)鎮(zhèn)的糾紛調(diào)解排查工作,一定要充分發(fā)揮好各村調(diào)委會(huì)的作用。因?yàn)楦鱾€(gè)村干部對(duì)本村的情況最為了解,對(duì)本村的村民最為熟悉。他們有良好的群眾基礎(chǔ),能夠取得村民的信任。他們化解群眾糾紛具有快捷、有效的優(yōu)勢(shì)。因此,我們要多形式地開展對(duì)調(diào)解人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提高調(diào)解隊(duì)伍的法律素質(zhì)和調(diào)解水平;要及時(shí)總結(jié)交流人民調(diào)解工作的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對(duì)調(diào)解工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

    (二)法律宣傳,這項(xiàng)工作的重點(diǎn)是,根據(jù)本地有關(guān)普法工作部署,承擔(dān)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)普法工作的規(guī)劃、組織和實(shí)施工作。在實(shí)習(xí)期間,我參與了法律宣傳下企業(yè)、法律宣傳進(jìn)校園和場鎮(zhèn)法律宣傳三次活動(dòng)。通過這些活動(dòng),我們將法律知識(shí)送到了農(nóng)民朋友的手中,提高了他們的法律素質(zhì)和維權(quán)意識(shí)。

    其中,在聚奎小學(xué)的法律宣傳活動(dòng)是由我主講的安全教育講座。六年級(jí)的全體學(xué)生聽課積極,氣場活躍。在此之后我收到了來自六年級(jí)五班一位姓陳的小朋友的感謝電話,電話中說到我講的知識(shí)非常有用,幫助他避免了一次災(zāi)難的發(fā)生。

    (三)社區(qū)矯正,就是讓符合法定條件的罪犯在社區(qū)中執(zhí)行刑罰。司法所按照“八個(gè)一”的方式來管理社區(qū)矯正人員,即接收社區(qū)矯正服刑人員后,由司法所工作人員對(duì)其進(jìn)行一次法制教育;司法所針對(duì)社區(qū)服刑人員的不同情況分別制定一個(gè)矯正方案;社區(qū)服刑人員每周匯報(bào)一次個(gè)人行蹤;每月書面匯報(bào)一次個(gè)人思想情況;司法所每月對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行一次談話教育;每月一次走訪調(diào)查;每季度一次評(píng)議考核;重大節(jié)假日和重要會(huì)議、活動(dòng)期間,司法所對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行一次守法教育。通過“八個(gè)一”管控方法,及時(shí)掌控社區(qū)服刑人員的行蹤和思想動(dòng)態(tài),從行為上強(qiáng)化他們的自律意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念。

    (四)安置幫教對(duì)象的接受,指從監(jiān)獄、勞教等刑罰執(zhí)行機(jī)關(guān)接收刑釋解教人員納入安置幫教管理范圍。并對(duì)這些人員的基本信息檔案以及相關(guān)法律文書等信息進(jìn)行登記備案。在實(shí)習(xí)期間,有江豐超、夏學(xué)金兩人滿足假釋條件,監(jiān)獄來函要求司法所調(diào)查兩人家庭情況,確定是否可以假釋。在唐所的帶領(lǐng)下,我們下村走訪調(diào)查兩人的家庭情況,發(fā)現(xiàn)兩人秉性老實(shí),因被人唆使誤入企圖。家人都表示,如果能夠假釋一定嚴(yán)加監(jiān)管,讓他們踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)掙錢。通過調(diào)查,我們認(rèn)為假釋之后兩人不至于危害社會(huì),因此回函同意接受。

    (五)法律咨詢方面,對(duì)于來訪的村民,如果問題屬于我們能夠解決的方面我們都耐心的幫助解決,如果超出了我們管轄的范圍可以告知他們正確的解決途徑。對(duì)于困難群眾需要通過法律程序解決問題的,我們幫助他們申請(qǐng)了法律援助。

    通過實(shí)習(xí),我清楚地認(rèn)識(shí)到開展工作自己需要狠下功夫的幾個(gè)方面。一是檔案文件的整理歸類;二是法律知識(shí)、國家政策、民情風(fēng)俗等方面知識(shí)的補(bǔ)充;三是協(xié)調(diào)好與政府、派出所、村委的關(guān)系;四是寫作能力的加強(qiáng)。認(rèn)清自己的不足是走向成功的第一步,我堅(jiān)信通過自身的不斷努力,一定能將我的工作干得出色,完成得漂亮!

    司法所實(shí)踐報(bào)告3000字篇二

    實(shí)習(xí)期間,由于*****司法所人員配臵少,加上司法所工作涉及面廣、內(nèi)容瑣碎,且*****處在城中村改造階段,突發(fā)矛盾集中,工作難度較大,對(duì)于我這個(gè)外來的“和尚”同時(shí)還面臨著語言溝通困難的情形。但是實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源,是認(rèn)識(shí)的動(dòng)力。我的實(shí)習(xí)工作可謂面面俱到,完全融入司法所這個(gè)集體,按照所里工作人員之前擬定的工作計(jì)劃認(rèn)真做好司法行政工作。其中主要包括:普法宣傳、參與基層人民調(diào)解工作、法律咨詢、社區(qū)矯正、安臵幫教等方面的內(nèi)容。

    一、組織開展普法宣傳和法制教育工作

    基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國方針的大量基礎(chǔ)性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個(gè)方面的基本原則,一是制定的法律是良好的法律,二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強(qiáng)公民的法律意識(shí)才能使公民做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

    在實(shí)習(xí)期間,從工作中接觸到的案例了解到基層人民法律知識(shí)的嚴(yán)重匱乏和法律意識(shí)的欠缺,深感普法宣傳的重要性、緊迫性。在實(shí)習(xí)期間就普法宣傳開展了如:3.8婦女節(jié)法制講座、農(nóng)民工維權(quán)法制墻報(bào)等實(shí)際性的法制宣傳工作。面對(duì)基層社區(qū)堪憂的法律現(xiàn)狀,我實(shí)習(xí)所做的工作顯的如此杯水車薪。我們不得不考慮這么一個(gè)問題:居民的法律意識(shí)

    應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,法律意識(shí)才能上去嗎?我們要不要針對(duì)居民進(jìn)行一場思維傳播,用我們自己的聲音去傳播法律,這樣做作用能有多大我在思考著。普法宣傳和法制教育工作是一項(xiàng)長期工作需要司法工作者的不斷努力。5月10日,我們?cè)诠庀忌鐓^(qū)宣傳拆遷相關(guān)法律政策,其中七戶人家打算找法律依據(jù)來抵制拆遷,索要高額補(bǔ)償。宣傳人員熱情接待,從我區(qū)拆遷政策的解釋,到歷史及地區(qū)拆遷政策的比較,再到目前房地產(chǎn)市場的行情,再深入到投資回報(bào)等,力求深入淺出,耐心細(xì)致地為他們上了一堂生動(dòng)的經(jīng)濟(jì)法律課,通過二個(gè)小時(shí)的講解,使他們認(rèn)識(shí)到我街拆遷政策的人性化,欣然接受拆遷還建方案,工作人員趁熱打鐵與負(fù)責(zé)他們拆遷工作的責(zé)任人及時(shí)聯(lián)系,第二天就順利簽訂了拆遷協(xié)議。

    二、參與人民調(diào)解工作

    人民調(diào)解,是指人民群眾運(yùn)用自己的力量自我教育、自我管理、自我服務(wù)的一種自治活動(dòng)。它是在人民調(diào)解委員會(huì)的主持下,以國家法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會(huì)公德規(guī)范為依據(jù),對(duì)雙方當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)解、勸說,促使他們互相諒解、平等協(xié)商、自愿達(dá)成協(xié)議、消除紛爭的一種群眾自治活動(dòng)。“指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作,參與重大疑難民間糾紛調(diào)解工作”是司法所的重要工作之一。司法所在基層人民調(diào)解中起主導(dǎo)作用主要體現(xiàn)在:依法解決干群矛盾和各種熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,調(diào)處民間糾紛; 指導(dǎo)村級(jí)調(diào)委會(huì)的工作;解決跨地

    區(qū)、跨行業(yè)的矛盾糾紛;開展各種形式的普法、法制宣傳教育;解決矛盾糾紛,設(shè)立協(xié)調(diào)方案,調(diào)防結(jié)合,落實(shí)協(xié)調(diào)措施;承辦上級(jí)交辦的疑難問題,確保把問題解決在辦事處內(nèi)。

    為了把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài),為維護(hù)社會(huì)安定和諧。司法所每個(gè)月都會(huì)在全辦實(shí)施定期的矛盾排、調(diào)解工作。在實(shí)習(xí)期間有幸參加了司法所每月一次的定期矛盾排查、調(diào)解工作。在對(duì)全鎮(zhèn)進(jìn)行的矛盾排查中還參與了人民調(diào)解工作,在工作中發(fā)現(xiàn)基層矛盾糾紛主要集中在:拆遷糾紛、婚姻家庭、財(cái)產(chǎn)債務(wù)、相鄰關(guān)系等方面。其主在成因在于對(duì)法律知識(shí)的不了解,往往在了解了相關(guān)的法律知識(shí)后矛盾糾紛就會(huì)得到解決。為此我在想:農(nóng)村要怎么樣的法律?我們送法下鄉(xiāng),送什么法?送《刑法》、《經(jīng)濟(jì)法》?送最需要的法——與人民群眾自身生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的法律、法規(guī)。

    通過實(shí)習(xí)還掌握了一定的人民調(diào)解工作的方法與技巧。首先,法律知識(shí)要系統(tǒng)掌握,知識(shí)面要廣才能應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜矛盾糾紛;其次,在調(diào)解工作中要做到動(dòng)之以情、曉之以“法”;再著,就是糾紛發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情節(jié)以及原因是民間糾紛的五大要素。及時(shí)了解和掌握這五大要素是做好各類民間糾紛調(diào)解工作的基礎(chǔ)和前提。也可以說,掌握好這五大要素是調(diào)解好民間糾紛的最基本、最關(guān)鍵的技巧。

    人民調(diào)解制度是我國特有的司法制度,同是也是社會(huì)安

    定和諧的“第一道防線”。基層人民調(diào)解的缺失將直接導(dǎo)致當(dāng)事人之間矛盾的升級(jí),最終矛盾演變成犯罪。不但當(dāng)事人將為此付出慘重的代價(jià),還影響了社會(huì)的安定和諧。發(fā)展好基層人民調(diào)解制度,對(duì)于擺脫司法的繁瑣、節(jié)省司法成本具有積極的意義。在發(fā)展好基層人民調(diào)解制度的過程中能使群眾逐步拋棄“法”即“刑”的觀念,接受法律,形成法律意識(shí)。

    基層糾紛調(diào)解組織一般有三級(jí),即:辦事處調(diào)解中心、社區(qū)調(diào)解站和專業(yè)調(diào)解委員會(huì)。辦事處的司法調(diào)解中心是一個(gè)多層次,有多個(gè)部門(如派出所、計(jì)劃生育服務(wù)站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等)參加的綜合體,司法所在其中起主導(dǎo)作用。對(duì)社區(qū)調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整、充實(shí),提高調(diào)解委員會(huì)隊(duì)伍的整體素質(zhì),確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導(dǎo)。

    實(shí)習(xí)期間參加組織村調(diào)委會(huì)成員學(xué)習(xí)《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔;對(duì)司法所人民調(diào)解卷宗進(jìn)行歸檔的實(shí)際操作。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點(diǎn):一是主體的多元化;二是糾紛類型的多樣化;三是糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識(shí)儲(chǔ)備。3月5日上午九點(diǎn) ,張家灣司法所工作人員協(xié)同街綜治辦、土地辦相關(guān)負(fù)責(zé)人在長征社區(qū)會(huì)議室,展開有關(guān)武漢東明汽油機(jī)廠的拆遷補(bǔ)償?shù)募m紛協(xié)調(diào)會(huì)。應(yīng)東明汽油機(jī)廠委托代理人的強(qiáng)烈要求,街辦事處李高興書記也親自到場,參加旁聽,見證糾紛的是非曲直。通過幾輪的做思想工作,東明汽油機(jī)廠的代表和長征社區(qū)都認(rèn)同了我們的觀點(diǎn),暨同意在友好協(xié)商的基礎(chǔ)上和拆遷公司進(jìn)行進(jìn)一

    步的協(xié)商,如果雙方無法在金額上達(dá)成一致,則通過評(píng)估公司評(píng)估的價(jià)值進(jìn)行補(bǔ)償。

    三、法律咨詢

    提供法律咨詢和法律服務(wù)是懷法所的一項(xiàng)重要工作,但在法律咨詢這方面的工作在實(shí)習(xí)中遇得比較。只遇到一起有關(guān)房屋買賣合同的咨詢,這或許和基層公民的法律意識(shí)的.欠缺有很大的關(guān)系。不能因?yàn)楣穹梢庾R(shí)的欠缺而對(duì)基層法律咨詢工作的放松乃至懈怠,相反更因得到加強(qiáng)。在基層沒有法律服務(wù)所建制的情況下,司法所更應(yīng)探索如何為群眾進(jìn)行法律服務(wù),幫他們排憂解難。只有在通過公民的切身體驗(yàn)用法律維自己的權(quán)益后,才能更加提升他們的法律意識(shí)。使其知法、守法、依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

    四、社區(qū)矯正刑釋解教工作

    安臵幫教工作,是指在工委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,依靠各有關(guān)部門和社會(huì)力量對(duì)國家規(guī)定期間內(nèi)的刑滿釋放、解除勞教人員進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo)、扶助、教育、管理活動(dòng)。有兩方面的含義:一是對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行幫教;二是對(duì)刑期釋解教人員予以就業(yè)前過渡性安臵工作。

    實(shí)習(xí)期間在社區(qū)矯正方面主要做了幾點(diǎn)工作:一是為全鎮(zhèn)的刑釋人員建立幫教檔案;二是檢查落實(shí)幫教工作;社矯人員作為社會(huì)的特殊群體,面對(duì)生活他們顯得比常人更艱辛。在與他們的接觸中發(fā)現(xiàn)他們誰都不愿被排斥在社會(huì)之

    司法所實(shí)踐報(bào)告3000字篇三

    實(shí)習(xí)地點(diǎn):河北省邢臺(tái)市臨西縣臨西鎮(zhèn)政府司法所

    實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年3月至20xx年4月

    實(shí)習(xí)目的:

    在實(shí)習(xí)工作中檢驗(yàn)自己3年法學(xué)專科對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)水平,用實(shí)際工作來“消化”專業(yè)理論知識(shí);了解基層中的司法所的職能和作用;了解基層對(duì)法制的宣傳力度在實(shí)踐中加深鞏固自己在學(xué)校中的理論知識(shí),做到學(xué)以致用;走近社會(huì)中的司法實(shí)踐,了解群眾中的普法宣傳力度;實(shí)際感受社會(huì)工作的競爭力,為進(jìn)一步走向社會(huì)做了基礎(chǔ)和充足的心理準(zhǔn)備。

    在臨近畢業(yè)時(shí),我們迎來了對(duì)所學(xué)幾年的法學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用的考驗(yàn)、初步踏入社會(huì)的緩沖階段:畢業(yè)生工作實(shí)習(xí)階段。我選擇的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是河北省邢臺(tái)市臨西縣臨西鎮(zhèn)的司法所,隸屬于臨西鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府。我很感謝司法所中新進(jìn)的兩名的選調(diào)生,他們給了我很多的信心和鼓勵(lì),并且在實(shí)習(xí)工作中給我提供了詳細(xì)認(rèn)真的指導(dǎo)和幫助。

    通過實(shí)習(xí)了解了基層司法所的性質(zhì)和任務(wù):基層司法所是縣區(qū)司法局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府的派出機(jī)構(gòu),是承擔(dān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府管理司法行政工作的職能部門,在縣區(qū)司法局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國方針的大量基礎(chǔ)性工作,通過綜合運(yùn)用人民調(diào)解、法制宣傳教育、執(zhí)法監(jiān)督、安置幫教、法律服務(wù)等手段;司法所是司法行政系統(tǒng)參與基層綜合治理工作的重要成員單位,屬于基層社會(huì)治安綜合治理機(jī)構(gòu)體系的重要一環(huán),處于化解人民內(nèi)部矛盾、預(yù)防和減少犯罪的第一線。司法所的重要的職責(zé)都有:指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作,參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛;組織開展對(duì)社區(qū)服刑人員的管理、教育和幫助;指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作;協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對(duì)刑釋解教人員的安置幫助工作;組織開展法制宣傳教育工作;組織開展基層依法治理工作,為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府依法行政、依法管理提供法律意見和建議;協(xié)助基層政府處理社會(huì)矛盾糾紛;參與社會(huì)治安綜合治理工作等。其中人民調(diào)解工作是司法所中的重點(diǎn),司法所中的人民調(diào)解員都是積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的糾紛調(diào)解而忙碌,我有幸跟著去過處理一次鄰里間的糾紛,那些鄉(xiāng)親們對(duì)人民調(diào)解員的處理都很信服人民調(diào)解是指在人民調(diào)解組織的主持下,以國家的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會(huì)公德為依據(jù),對(duì)民間糾紛當(dāng)事人來進(jìn)行說服教育,規(guī)勸以疏導(dǎo),促使糾紛各方當(dāng)事人互相諒解互相禮讓,平等協(xié)商,自愿達(dá)成協(xié)議,消除紛爭的一種群眾自治活動(dòng)。人民調(diào)解委員會(huì)是人民調(diào)解的基本形式,依法設(shè)立在居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和企業(yè)、事業(yè)單位,本省各村委會(huì)、居委會(huì)都應(yīng)設(shè)有人民調(diào)解委員會(huì)。

    人民調(diào)解的原則: 依據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策進(jìn)行調(diào)解,法律、法規(guī)、規(guī)章和政策沒有明確規(guī)定的,依據(jù)社會(huì)公德進(jìn)行調(diào)解; 在雙方當(dāng)事人自愿平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)解; 尊重當(dāng)事人的訴訟權(quán)利,不得因未經(jīng)調(diào)解或者調(diào)解不成而阻止當(dāng)事人向人民法院起訴。交辦的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的有關(guān)工作。安置幫教工作也是所內(nèi)重要的工作內(nèi)容。安置幫教工作是指在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,依靠各有關(guān)部門和社會(huì)中的力量,對(duì)刑滿釋放、解除勞教人員進(jìn)行的一種非強(qiáng)制性的引導(dǎo)、扶助、教育、管理活動(dòng),包括服刑在教人員回歸社會(huì)前的思想法治與職業(yè)教育、刑滿釋放時(shí)的銜接、回歸社會(huì)后的過渡性安置和幫教等環(huán)節(jié)的工作。其次,基層的法制宣傳和服務(wù)同樣是司法所的不容忽視的工作的內(nèi)容。 基層法律服務(wù)是指依據(jù)《基層法律服務(wù)工作者管理辦法》的規(guī)定,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市街道設(shè)立的基層法律服務(wù)所,立足基層,接受公民、社會(huì)組織和基層人民政府的委托,提供一定范圍的法律服務(wù),以維護(hù)委托人合法權(quán)益,保障和促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的活動(dòng)。基層法律服務(wù)業(yè)務(wù)范圍:應(yīng)聘擔(dān)任法律顧問;代理參加民事、經(jīng)濟(jì)、行政訴訟活動(dòng);代理非訴訟法律事務(wù);主持調(diào)解糾紛;解答法律咨詢;代書法律事務(wù)文書;協(xié)助辦理公證事項(xiàng);協(xié)助開展法制宣傳教育和其他有關(guān)法律服務(wù)事項(xiàng)。

    為了保持政府同廣大人民群眾的密切聯(lián)系,保護(hù)信訪人的司法權(quán)益,維護(hù)正常秩序。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革后,加大了基層司法所的職能,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)信訪接待工作是基層司法所的一項(xiàng)重要的工作職責(zé)。

    我在司法所內(nèi)的實(shí)習(xí)工作主要是文書整理、法制宣傳和人民調(diào)解工作。初到司法所時(shí),因?yàn)閷?duì)那里的工作不是很了解,我只是負(fù)責(zé)一些簡單的文書整理和文字錄入工作。雖然工作不難也有些繁瑣,但我沒有輕視。本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度我認(rèn)真制作、仔細(xì)檢查,爭取不在文字和格式上出錯(cuò)誤,培養(yǎng)自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作的態(tài)度。之后,我曾經(jīng)跟著司法所的一位人民調(diào)解員伯伯去過臨西鎮(zhèn)的倉上村去處理過一件鄰里糾紛。我們一天向那里跑了兩趟,只是為了一家人胡同在胡同堆砌了些廢棄磚頭妨礙了另一家的外出,雙方口氣又不好以致糾紛產(chǎn)生。我們對(duì)倆家的人分別勸說調(diào)解,最終他們達(dá)成了和解。讓我也為調(diào)解員伯伯的說服力和在群眾中的信服度而開了眼界。調(diào)解員伯伯讓讓我不要因事小而輕視,要認(rèn)真。還告訴我:吃這口飯就得認(rèn)真負(fù)責(zé)為老百姓去干點(diǎn)實(shí)事,老百姓的事就沒小事。我很受感觸也很有收益。

    基層糾紛調(diào)解組織一般有三級(jí),即鎮(zhèn)調(diào)解中心、管區(qū)的調(diào)節(jié)站和村調(diào)解委員會(huì)。臨西鎮(zhèn)的司法調(diào)解中心是一個(gè)多層次,有多個(gè)部門:如派出所、計(jì)劃生育服務(wù)站、工商行政管理所、民政辦、信訪辦等,司法所在其中起主導(dǎo)作用。對(duì)村調(diào)解委員會(huì)進(jìn)行調(diào)整、充實(shí),提高調(diào)解委員會(huì)隊(duì)伍的整體素質(zhì),確保調(diào)解質(zhì)量等都由司法所指導(dǎo)。實(shí)習(xí)期間參加組織村調(diào)委會(huì)成員學(xué)習(xí)《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔;對(duì)司法所的人民調(diào)解卷宗進(jìn)行歸檔的實(shí)際操作。從人民調(diào)解卷宗歸檔工作中了解到基層糾紛的一些特點(diǎn):主體的多元化;糾紛類型的多樣化;糾紛多因小事引起。為以后的工作積累了一定的知識(shí)儲(chǔ)備,也深刻的理解了人民調(diào)解工作在社會(huì)穩(wěn)定及和諧的建設(shè)中起了很重要的作用。在實(shí)習(xí)工作中我也參與了普法宣傳和法制教育工作,去基層宣傳法律知識(shí),到部分鄉(xiāng)村開法制講座。基層司法所擔(dān)負(fù)著落實(shí)依法治國方針的大量基礎(chǔ)性工作,普法宣傳和法制教育是司法所最基本的工作。法治含兩個(gè)方面的基本原則,一是制定的法律是良好的法律,二是制定的法律得到普遍的遵守。只通過普法教育讓公民了解我國現(xiàn)行的法律法規(guī)、增強(qiáng)公民的法律意識(shí)才能使公民做到學(xué)法、知法、懂法、守法。

    在實(shí)習(xí)期間,從工作中接觸到案例了解到基層人民群眾法律知識(shí)的嚴(yán)重缺乏和法律意識(shí)的欠缺,深感普法宣傳的重要性、緊迫性。多數(shù)群眾都認(rèn)為法律的作用只是對(duì)罪犯才有用的,而且有點(diǎn)民事糾紛也覺得不值得花錢請(qǐng)律師打官司。沒有對(duì)法律正確的看法和態(tài)度,這些對(duì)普法宣傳是一大阻力。在實(shí)習(xí)期間就普法宣傳開展了如:準(zhǔn)備法制講座的資料、準(zhǔn)備各種宣傳道具、出法制墻報(bào)等實(shí)際性的法制宣傳工作。面對(duì)基層農(nóng)村的法律現(xiàn)狀,我們不得不考慮這么一個(gè)問題:基層農(nóng)村中的法律意識(shí)應(yīng)該怎么樣去培養(yǎng)?社會(huì)發(fā)展了,經(jīng)濟(jì)也發(fā)展了,法律意識(shí)該怎么上去呢?我們要針對(duì)農(nóng)村基層進(jìn)行一場法律思維的傳播工作,用我們真實(shí)的樣板案例和法律普及的作用的典型去宣傳法律的基礎(chǔ)知識(shí)。普法宣傳和法制教育工作是一項(xiàng)長期工作且任重道遠(yuǎn),需要司法工作者們的不斷努力。在普法宣傳講座上我認(rèn)真聽取并記錄了法制講座內(nèi)容,和群眾提問。面對(duì)各種各樣的問題,我深刻領(lǐng)會(huì)到,作為法律工作人員,專業(yè)素質(zhì)是很重要的。

    在實(shí)習(xí)的期間,我接觸了大量的專業(yè)人員,和專業(yè)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,通過親自實(shí)踐參加了法律宣傳活動(dòng)。讓我對(duì)大學(xué)里學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)有了更為深刻和形象的學(xué)習(xí),通過理論和實(shí)踐的相互結(jié)合,更加準(zhǔn)確的把握了法律知識(shí)的內(nèi)涵。這次實(shí)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)并不是靠學(xué)校書本知識(shí)就能讓我掌握到。在實(shí)習(xí)工作中,我領(lǐng)會(huì)到:專業(yè)知識(shí)與實(shí)際實(shí)踐應(yīng)用上的差別。當(dāng)前隨著社會(huì)和市場經(jīng)濟(jì)的多樣化發(fā)展,我們國家的法律法規(guī)也在不斷的完善,因此只有每時(shí)每刻不斷的吸收新的知識(shí),不斷完善自己。

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    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    當(dāng)品味完一部作品后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?以下是小編為大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。一次頓悟的作文500字
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編
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    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。中秋聯(lián)歡活動(dòng)
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