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實習(xí)周記300字篇一
通過不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,收取同行業(yè)之間的信息和積累市場經(jīng)驗,現(xiàn)在我對市場有了一個大概的了解逐漸的可以清晰。流利的應(yīng)對客戶所提到的各種問題對市場的認識也有了一定的掌握。
在不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和積累經(jīng)驗的同時,自己的能力業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個較大幅度的提高。
對于市場的了解還是不夠深入,對專業(yè)知識掌握的還是不夠充分,對一些大的問題,不能快速拿出一個很好的解決問題的方法,在與客戶的溝通過程中缺乏經(jīng)驗。
我所負責(zé)的區(qū)域為寧夏、西藏、青海、廣西周邊在銷售過程中牽涉問題最多的就是價格客戶對價格非常敏感怎樣在第一時間獲悉價格還需要我在今后的工作中去學(xué)習(xí)和掌握。廣西區(qū)域現(xiàn)在主要從廣東要車價格和天津港差不多而且發(fā)車和接車時間要遠比從天津短的多所以客戶就不回從天津直接拿車還有最有利的是車到付款。廣西的汽車的總經(jīng)銷商大多在南寧一些周邊的小城市都從南寧直接定單。現(xiàn)在廣西政府招標要求250000以下排氣量在2.5以下這樣對于進口車來說無疑是個噩夢。
寧夏的經(jīng)銷商多港口的價格市場比較了解幾乎都是在銀川要車銀川主要從天津蘭州要車而且從蘭州直接就能發(fā)銀川。
國產(chǎn)車這方面主要是a4、a6。幾乎是從天津港要車但是價格沒有絕對的優(yōu)勢。青海和西藏一般直接從天津自提往往有時咱的價格是有優(yōu)勢的但是天津去西藏的運費就要8000元也就沒什么優(yōu)勢了。
從20xx年x月x日到20xx年x月x日我的總銷量是3臺越野車一臺轎車一臺跑車一臺總利潤11500元凈利潤10016元平均每臺車利潤是3339元。新年到了我也給自己定了新的計劃08年的年銷量達到80臺利潤達到160000開發(fā)新客戶10家。我會朝著這個目標去努力的。我有信心!
隨著市場競爭的日益激烈擺在銷售人員面前的是-平穩(wěn)與磨礪并存希望與機遇并存成功與失敗并存的局面擁有一個積極向上的心態(tài)是非常重要的。
實習(xí)周記300字篇二
這周我依然在教務(wù)處實習(xí),通常教務(wù)主任或教學(xué)組長不會請實習(xí)生做很多事,只有在忙不過來時,請我們一同幫忙。
像這周四下午教務(wù)處必須同時派人到永和送美術(shù)作品參賽,以及在學(xué)校辦三鶯區(qū)社區(qū)有教室的一年成果發(fā)表,所以教務(wù)處這周相當(dāng)?shù)拿β担虑拔颐χ鴧f(xié)助主任做各校代表者的三角立牌、裝訂各種資料…不過也因為如此,讓我知道做立牌時,如何使用word里面的文字藝術(shù)師來快速制作,以及資料用訂書機裝訂後還需要一種像膠帶的書背膠黏貼起來…等,這些都是我在大學(xué)時未曾看過,甚至動手做過的,雖然忙的昏天暗地,但是也讓我學(xué)到不少實務(wù)經(jīng)驗。
然而,這周我是屬教務(wù)處的實習(xí)生,所以我與教學(xué)組長負責(zé)去永和送美術(shù)作品,其他實習(xí)生則是留在學(xué)生協(xié)助活動舉行。這次送美展的經(jīng)驗讓我知道「訓(xùn)練自己不暈車」是件很重要的,以往坐車時都是一上車就趕緊睡覺,來避免暈車的情形,但是這次我坐在教學(xué)組長的旁邊,我知道我不能睡覺,因為這是基本禮貌,所以來回的兩個小時我都沒有睡,一到學(xué)校,我的胃真的快翻過來了,感覺非常不舒服,根本無法再協(xié)助收拾社區(qū)有教室的會場,由此看來,訓(xùn)練自己不暈車也是件很重要的事呢!
這周是六年級的畢業(yè)旅行周,所以三至五年級必須平均分配六年級的掃區(qū),我們班則是被分配的校門口的掃區(qū),離我們教室很遠,老師說她要去看六年級的掃區(qū),所以我們班的掃區(qū)這周就由我來看,在看掃區(qū)時會出現(xiàn)很多狀況,像是學(xué)生在玩、或是學(xué)生認為垃圾桶太臟不想整理垃圾桶太臟不想整理之前美君美君垃圾桶太臟不想整理類的事,我都會以身作則,做一次給學(xué)生看,然後跟他們說覺得很臟的話,就清理完之後用香皂洗手不就好了,大部分的學(xué)生都會因為老師已經(jīng)以身作則而心甘情愿地打掃。
可是當(dāng)掃地時間,有學(xué)生問我說:「老師,我已經(jīng)掃完,也已經(jīng)通過衛(wèi)生股長的檢查了,可不可以去玩呢?」我頓時不知道該如何回答,最後我跟學(xué)生說,掃地時間最好不要玩,會打擾到別人掃地這樣不是很好,所以還是不要玩比較好。不知道這樣回答會不會有破綻?還是說有更好的回答方式呢?
這周原本我要開始上課了,但是婉琦老師說她要先教完難的單元,再讓我教對於學(xué)生較簡單的統(tǒng)計圖,如此學(xué)生的復(fù)習(xí)時間會比較多,所以我就延至下周才開始上數(shù)學(xué)。
實習(xí)周記300字篇三
實習(xí)的
不覺中,來這里實習(xí)已十來天了,雖然時間已接近兩星期,但對一些木材的種類,用途還是不熟,只能基本辨別板材是杉木、紅松等,但顧客要做家具、跳板時需要何種木材品種較好較合算時,卻不能為其提供準確的信息。也可能正是由于這樣,使本可以交易成功的跑去別家買。想來真不應(yīng)該,我想這就是有沒經(jīng)驗的區(qū)別吧。由于做的是木材原材料,因此,所接待的顧客一般都是做家具的木工和建筑工地的木工,偶爾有一些私人家買,但基本上數(shù)量不多,但對我來說,不管顧客來買多或少,我的服務(wù)態(tài)度是一樣的,不會因為買少而冷落或不接待,在這周里,我還偶爾接接電話,通過電話來銷售,由于之前的一些老顧客,和我們合作了很久,對我們的木材質(zhì)量和價格也比較了解、放心,于是一般會通過電話來訂購,而我通過電話訂購,然后把相應(yīng)的規(guī)格材料送去。這周主要工作還是和上周一樣,雖然鼓噪了點,但對我來說,通過面對不同的顧客,卻能使我各方面得到最好的鍛煉。
實習(xí)的
員。先和同事把客戶訂的各規(guī)格又笨重的木材裝上卡車,然后跟車把貨送到指定的工地上去,要是遇到全部訂規(guī)格材料還好,(因為規(guī)格材料只要數(shù)量x價格就可以了)結(jié)完帳就走,但大多客戶往往是要自然寬的木材,這就需要拿尺子把自然寬的木材寬度量出來,然后求出面積和體積,按要求的立方數(shù)量送過去。雖然這小學(xué)生都會,但由于木材數(shù)量多,需要一個個量過去,就顯的很煩瑣了。
更要命的是這樣要測量兩次,運出一次,送到工地還要再一次,因為工地的驗貨員也怕數(shù)量不足,所以只能陪他們再量一次,真是賺錢不容易。其實那些事本不適合我做的,但既然在同一團體里,當(dāng)他們忙不過來時,我能幫忙的還是幫了。
實習(xí)的
道,并不是有錢就可以進到好貨,因為木材不同于其他產(chǎn)品,做為原材料,它有結(jié)巴、可能腐爛或被蟲蛀,在加工時可能有不符合規(guī)定尺寸、側(cè)面彎曲、斷裂的產(chǎn)品,不少經(jīng)銷商利用消費者對木材的一知半解,運用偷梁換柱、敗絮其中、指鹿為馬等手段“忽悠”消費者。要是在進貨時不認真測量、觀察或不懂貨時,那么進回來的貨就可能數(shù)量不足或因質(zhì)量賣不掉而虧本。二是要提防經(jīng)銷商使用假尺假計算器而使進回來的數(shù)量不足掉。想來做生意的風(fēng)險還真大。
實習(xí)周記300字篇四
六年3班代課
由於六年3班的老師要去做畢業(yè)旅行的實地考察,所以教學(xué)組長安排我到六年3班代課兩天,這個班級之前我就耳聞過秩序非常的好,而原班老師在考察前也交代過我,班級的狀況以及他所安排的作業(yè),所以這兩天我不大需要備課,只需要負責(zé)帶好學(xué)生、處理班務(wù)狀況就行,然而又加上此班的秩序非常良好,所以我沒有費很大的心力!
由於原班老師都已經(jīng)安排好作業(yè),我不需要多費神在課業(yè)上,這點更讓我有機會多觀察這個班級,讓我偷偷的學(xué)了不少呢!
像是每節(jié)課上課前,學(xué)生會主動站起來靜思六十秒,由班長計時,而在這六十秒之內(nèi),學(xué)生必須準備好課本等待六十秒的結(jié)束,這個方式可以讓學(xué)生在上課前就安靜下來,使老師省下不少管秩序的時間。
第二天代課時,有一堂體育課,原班老師安排學(xué)生跳新式健康操,幸好我們?nèi)6际翘湍昙壍陌姹荆∏晌以诟叫〖袑嵙?xí)時教過學(xué)生,所以非常的熟悉,故當(dāng)學(xué)生要求我也要一起跳時,我可以很大方的就跟著他們跳,而且最令他們驚訝的是我的順序都有記住,由於我都一起跳了,所以學(xué)生也都會跟著跳,這讓我想起當(dāng)時在附小實習(xí)前,大家一起共同練習(xí)健康操的情況,而且當(dāng)時的辛苦成果不僅在附小適用,沒想到在現(xiàn)今的武林國小也派上用場!
四年5班代課
第三天的代課是臨時接到的,原因是四年5班的老師在當(dāng)天起床之後,突然沒有聲音了,而我在之前曾經(jīng)在她的班級見習(xí)過,所以她趕緊來找我代星期三的課,因為我是早自習(xí)知道的,老師原本要我?guī)墓?jié)的,可是我跟她說我需要一點時間備課,所以她就說那帶後面三節(jié)就好,老師在第一節(jié)時就拿了數(shù)學(xué)和國語課本跟我說明進度,我就利用一節(jié)課的時間緊急備課,在上課時,教學(xué)方面都還可以掌控,但是在秩序方面我就覺得有點亂,其實我也不大清楚原因,也許是我沒有帶過中年級的經(jīng)驗吧,至今我仍舊無法調(diào)適該用何種態(tài)度來面對中年級,看來我必須多找時間到中年級見習(xí)了。