在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
朱自清散文集閱讀心得篇一
幼時的我，也有一個如哈桑般的老友。徹底稱得上是寸步不離。
可我有一次，帶著他去偷東西。咱們的方針是一個很尖刻的老婆婆家。素日里，她老是怒斥咱們。咱們便暗下決心，一定要好好報復她。她有一個很寶貴的手表，咱們早就覬覦它了。所以，我就去把它偷了。可當老婆婆發(fā)現(xiàn)的時分，我卻說是他干的。“他明知道是我變節(jié)了他，但是仍是再次容納了我，或許是最終一次。那一刻我愛上了他，愛他勝過愛任何人，我只想告知他，在某種程度上，我或許便是草叢里的毒蛇，湖底的鬼魅。”書中如是說。
是我在從中作怪，使他遭到了老婆婆的一頓暴打，使他背上了小偷的名號，使他不敢光明磊落的站在世人面前。
我感受到了如阿米爾相同的驚駭，相同的內疚。在很長一段時間里，不，直到現(xiàn)在，那深深的負疚和罪惡感縈繞著我，不管怎樣，難以拭去。
但讀了《追風箏的人》，我幡然醒悟了，現(xiàn)在還為時不晚。哈桑已逝，朋友仍存。別比及來不及的時分再懊悔。當看到阿米爾鼓起勇氣尋覓哈桑時，我再也坐不住了，拿起書，徑自向朋友家追去。
“是啊，為你，千千萬萬遍。”
沒有生在戰(zhàn)爭時代的咱們應該感到幸虧。由于這樣，咱們才有去搶救，去抱歉的時機，還不至于懷著負罪感度過終身，抓住時機別讓它定格成永久的傷痛。
每個人心中都有一只風箏，咱們都是追風箏的人。只要追到了歸于自己的風箏，咱們才干成為健全的人。那長長的風箏線的背面是一份對人生命運的服氣與感謝。而對于咱們來說，不管那只風箏意味著什么，就讓咱們英勇的地去追吧!
我追。
朱自清散文集閱讀心得篇二
小說總是能表達出各種情感：悲傷快樂又或是殘忍，本周若說起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導就是看了《追風箏的人》這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖，讀來令人蕩氣回腸，給寒冬的季節(jié)添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學著面對人生。本書的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過悲傷但并沒有放棄生活的希望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著他們自己的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣美好。“我的整個童年，似乎就是和桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日，我們在爸爸院子里那些交錯的樹木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲……”追逐著風箏望著空中的飛鳥飛過而留下的痕跡真希望這一切可以定格在那一瞬間。
悲劇是什么?魯迅先生說“悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風箏。哈桑是當?shù)刈畛錾淖凤L箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風箏追到了。哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，后來他知曉了有關家庭的巨大秘密，原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動，那是一種勇敢，一道動人的風景線，一瞥驚鴻的亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!
在《追風箏的人》中，風箏是一個象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、美好的愛情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時的那次追風箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自己的最美好的心;而他為哈桑的兒子追風箏其實是獲得救贖的途徑，追風箏成為阿米爾成長史中的儀式!也是一種對希望的寄予，我相信這個時候阿米爾的心已經得到了救贖因為他已經找到了自己失去的美好。
朱自清散文集閱讀心得篇三
悲劇是什么?魯迅先生說”悲劇就是把美好的東西毀滅給人看”. 阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統(tǒng)的斗風箏比賽。要贏得最終的勝利，還必須追到被他最后割斷的風箏。哈桑是當?shù)刈畛錾淖凤L箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾一定追到。然而，風箏追到了.哈桑卻被幾個少年抓住恥笑與傷害哈桑.阿米爾目睹一了,格軟弱的他卻選擇了袖手旁觀，并再次錯誤地選擇了逼哈桑離開家門。
“蕭瑟秋風今又是,換了人間”. 蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，后來他知曉了有關家庭的巨大秘密，原來哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動,那是一種勇敢,一道動人的風景線,一瞥驚鴻的亮光.阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”!
朱自清散文集閱讀心得篇四
《追風箏的人》這本小說出版的時候便引起了轟動，我看這本書大多也是出于度這本書的盛名而去。看見這本書的書名，其實是覺得很奇怪的。追風箏的人，會寫什么樣的故事呢?雖然看之前已經看了這本書的簡介。我這個人看書也有特點，一般要是知道了結局便不是很愛看了。對于很套路的書，就很沒有興趣了。
小說很不錯，背景也挺大的，是從戰(zhàn)爭前的阿富汗寫起到阿米爾一路逃亡至美、如何在美國生活和最終為了救贖自己而選擇回到戰(zhàn)火紛飛的阿富汗帶回自己同父異母的兄弟的兒子索拉博。
為什么叫“追風箏的人”，我是看到中間的時候，才明白過來這最淺顯一層的意思。追風箏的人是哈桑。阿米爾人生的轉折就是在那年的風箏大賽上。阿米爾為了獲得父親的關注，想要值啊那一年的風箏大賽上獲得第一名。哈桑為了幫助阿米爾達到這個愿望，去尋找最后的風箏，卻不幸在尋找風箏的途中被昔日的惡霸死敵阿塞夫盯上。
當阿米爾終于辛辛苦苦的找到了哈桑，親眼目睹了阿塞夫是如何欺凌哈桑的。而阿米爾卻沒有勇氣像當初哈桑為了保護他一樣勇敢的站出來。自此，阿米爾便深深的陷入自己的自責之中，他刻意的讓哈桑離他遠點，覺得不看見哈桑便不會讓自己想起那件事。阿米爾覺得自己很可恥。他一想到哈桑的忠誠，再想起自己的軟弱，就想到逃離。
作為一個旁觀者，阿米爾為什么會刻意的遠離哈桑，除了深陷自責之中。而在之前的經歷中，阿米爾嫉妒自己父親對于哈桑的關愛。或許令他自己都沒有想過的是：哈桑是他同父異母的兄弟。而這個秘密被自己的父親和拉辛漢一直埋在心里。
小說中也反復提到一句話“和同樣乳汁長大的人是兄弟”，可能是阿米爾的父親總是用這句話來教導阿米爾，想讓阿米爾把哈桑當做自己的兄弟。他沒有意識過哈桑真的是他的兄弟。
甲子輪回，人生相似。阿米爾和他的父親在自己人生中都背叛了自己最要好的朋友。終其一生也都在尋找自我救贖的方式。阿米爾最終選擇面對自己的內心，戰(zhàn)勝了軟弱的自己，前往阿富汗，帶回索拉博。
到最后才明白，追風箏，追的也是我們每個人心中所追求的，無論是什么，只有追到了，我們才會是一個健全的人，成為我們自我期許的人。
更多的具體內容還是要大家自己去看啦。小說真的很不錯，讀來感覺很真實，刻畫孩子的心理非常細膩。
朱自清散文集閱讀心得篇五
讀過《追風箏的人》，你將懂得阿富汗。這對許多人來說是一本小說，但對我來說，它不僅僅是一本小說，它更寄寓著一種希望，一種讓世界人民幫助阿富汗的希望，一種讓伊斯蘭文化永不泯滅的希望。
現(xiàn)在你所能看到的阿富汗，并沒有十分的和平，滿是戰(zhàn)爭過后留下的廢墟，大地上一片一片的瘡痍。可你完全想不到，在《追風箏的人》里，阿富汗也曾有過幸福安康的生活，那里也曾是一片人類靈魂安放的凈土。
而阿米爾，一個富家少爺，怎么也想不到他會嫉妒哈桑那樣的仆人。實話說：我不喜歡阿米爾，也不喜歡哈柔，前者懦弱，從不為哈桑而勇敢過，似乎就是一個無情的人;后者的樸實，實屬難得，但對于阿米爾那樣的人來說，是阿米爾不配擁有哈桑的情誼。
民族不平等在《追風箏的人》顯而易見。哈扎拉人為了生存，一再地退讓，普什圖人卻將哈扎拉人逼上絕路。這樣的退讓，只會讓哈扎拉人走向毀滅，事實告訴他們，只有反抗才有一線生機!
“為你.千千萬萬邊”!哈桑對阿米爾說。他做到了，不管阿米爾做了什么傷害他的事，他只是一而再再而二的退讓，究竟是怎樣的情感，才可以這樣付出!
追風箏的人，大概是指那位替阿米爾追風箏的哈桑吧!但，這樣付出的哈桑還是被阿米爾趕走了。至此，哈桑將永遠是阿米爾無法越過的劫!
追風箏的人，曾經有過，但現(xiàn)在，寥寥無幾。因為戰(zhàn)爭。因為戰(zhàn)爭，他使阿富汗人背井離鄉(xiāng)，因為戰(zhàn)爭，他使無數(shù)家庭家破人亡，因為戰(zhàn)爭，它使阿米爾再也無法原諒多年前的自己，再也無法對哈桑說一聲“抱歉”!
朱自清散文集閱讀心得篇六
在我看來，第一流的小說必須具備一個特質：情感的真實。
具備這一特質后，一部小說的情節(jié)不管多曲折、奇幻甚至荒誕，讀起來都不會有堵塞感。
因而，錢鐘書的《圍城》未被我列入第一流的小說，因為小說中一些關鍵情節(jié)的推進缺乏情感的真實，譬如"局部的真理"勾引方鴻漸、唐曉芙愛上方鴻漸和方鴻漸愛上孫柔嘉，這幾個情節(jié)中的情感描繪都缺乏真實感，讓我覺得相當突兀。
相比之下，美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追風箏的人》就具備"情感的真實"這一特質。
在胡塞尼的這部小說中，高潮一個接一個，但不管情節(jié)多么令人震驚，它們似乎都是可信的，因為伴隨著的細致的心理描寫會令你感覺到這一切的發(fā)生仿佛都是必然。
例如，小說末尾的一個高潮——11歲的索拉博的自殺，看似離奇，但假若你沉到索拉博的世界里，站在他的角度上，想象你便是他，那時你會明白，自殺是這個遭受了太多磨難的小男孩再自然不過的選擇。
朱自清散文集閱讀心得篇七
近來，讀了一本名叫《追風箏的人》的小說，那種殘酷與救贖在腦海中交織成無法磨滅的絢麗畫面，以致于萬千事物都顯得蒼白，而當哈桑驀然轉身對阿米爾說出：“為你，千千萬萬遍”時，我的眼淚潸然而落，一切仿若被煙霧朦朧。
我想，是怎樣一種強烈的情感賦予他如此執(zhí)著不悔的信念，而我漫長的生命中，又是誰輕喃這份濃烈?我輕嘆，銘記，原來只有父母。
兒時，當我們清脆的啼哭第一次劃過天際，就決定了父母一生無悔的付出。
我在草坪上蹣跚學步，夕陽絢爛彌漫長空，爸爸輕輕地彎下腰，抓住我幼嫩的小手，仿佛捧著世間珍寶，慢慢地引領我前進的步伐，草坪上遺留著陽光般的暖意。我幻想爸爸那漆黑的眸子，定然盛滿奇異的色澤。
時光翩飛而過，但爸爸卻一直握著我的手，一如當年般堅韌而執(zhí)著。
后來，我上了中學。
我沒有如父母所期待的那般陽光燦爛，有時一點點的傷害也能將我切割得體無完膚。我不安，恐懼，總是不停地問媽媽“我真的可以成為兒時渴望的樣子嗎?”媽媽總是安慰我說她相信我。可我總能看見她眸子里日益加深的擔憂和那份淺淺的憂愁。我知道，她并不是擔心我的成績，她只是擔心我過重的思慮是否會毀了我的快樂，是否會讓我漸漸忽視這個世界所給予我的美好。我都明白，但卻無法忘記。
那天，冰雪漫天，我終于對媽媽問出了壓抑許久的一句話：“你會后悔嗎?后悔為我付出了這么多，即使我并不那般優(yōu)秀。”她一瞬間有些詫異，但過后卻展露了一絲笑顏，將早已與她一般個頭的我摟在懷中，手掌輕輕滑過我顫動的背脊，有火焰燃燒的溫度。她說：“這是我的選擇。”淚水剎那浸透我的眼眶，融化了初冬寒冷的冰雪。我感受到媽媽的發(fā)絲滑過我的面頰，是那大地的芳香。
“為你，千千萬萬遍”是父母對我們一生的承諾與誓言，亦是上天給予我們最好的禮物。
朱自清散文集閱讀心得篇八
阿米爾的父親說過偷竊是唯一的罪行，在阿米爾的父親眼中，剝奪他人幸福的行動是罪行，所以阿米爾有罪。
阿米爾撒謊，掩蓋哈桑受傷的真正緣由，為了隱藏自己的脆弱。
阿米爾謊稱哈桑有事要忙，獨占了父親的愛。
阿米爾移禍哈桑偷竊，偷走了哈桑的誠實、阿里的家、父親的兄弟。
幼時的阿米爾和哈桑是朋友，雖然身份不同,阿米爾有時也會玩弄哈桑，這其實不影響他們深厚的情誼。
阿米爾會斗風箏，哈桑會追風箏。
為了得到父親的愛，阿米爾隱藏了他脆弱的一面的同時丟失了自己童年最難得的好心性。
幼時的阿米爾選擇回避，成年以后，阿米爾一直沒法忘記自己對哈桑的傷害。
多年后拉辛汗的一個電話給阿米爾一個救贖的機會，直面內心。
阿米爾認識自己毛病時已太晚，錯過了見自己好友仁慈，虔誠的哈桑最后一面的機會。
拉辛汗讓阿米爾尋覓的那個男孩兒，索拉博是哈桑的兒子。
索拉博小小年紀遭到的曲折經比哈桑還多，這使阿米爾很憂心，不知道自己能否順利帶索拉博回美國。
經歷了一系列磨難后，索拉博終究被帶回美國，阿米爾也終究完成了救贖。
怯懦，虛偽，善妒，邪惡，自私……
人性有太多弱點，每個人都多多少少有這樣的黑暗面。
阿米爾的脆弱自私讓他在哈桑受辱時默默離開，造就了他后來終究沒法面對好友，自責和后悔伴隨著他。
每一個人都會有令自己后悔的事，我們沒法保證自己的心靈永久在陽光下，也沒法保證自己有勇氣，重回被時光深埋的地點，面對心靈的拷問。
在成長的進程中，我們都傷害過他人或被他人傷害過，在心靈烙下傷痕后，我們努力尋求治愈，也會尋求救贖，或救贖他人或救贖自己。
風箏是意味性的，它可以是親情，友誼，愛情，也能夠是正直，仁慈，誠實。
對阿米爾來講，風箏隱喻他人格中必不可少的部份，只有追到了，他才可以成為人格健全的人。
當惡性致使善行，才是真實的救贖。
每一個人都是追風箏的人，風箏飄飛不定，我們要相信它會落下，找到正確的方向，英勇去追，張開懷抱，讓風箏平靜安穩(wěn)落在懷中。