每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學圣誕晚會主持詞串詞開場白篇一
甲：生活部是一個家，一個其樂融融、溫馨的家，我們幸福，我們歡樂。首先讓我們以震耳雷鳴的掌聲請出楚楚動人的莊可愛老師帶我們跳起大喜奏。
培訓部主任莊老師帶動跳《大喜宙》
2.鈴兒響叮當(一二年級女生)
乙：叮叮當叮叮當鈴兒響叮當，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。
甲：可惜我們沒有雪可以滑，沒有雪橇可以坐。
乙：我們可以的
甲：是嗎?(疑惑的表情)
乙：一點也不奇怪，讓我們在優(yōu)美的歌聲中滑著雪兒坐上雪橇呀。瞧，一年級的小妹妹們將為我們送上動聽的一曲《鈴兒響叮當》
甲：聽!那是火箭穿越大氣的聲音。
乙：那是圣誕老爺爺坐著動力十足的火炬牌火箭飛越時空降落在xx學校的煙囪上啦。
甲：看到了，來啦來啦。
(和鈴兒響叮當?shù)暮⒆觽円黄鸾o在場的觀眾分發(fā)禮物)
圣誕老人給大家送來了歡樂
3、游戲(擊鼓傳球)
(禮物分發(fā)完畢，走到舞臺中央。)
(1)親愛的火炬小朋友們，圣誕老爺爺從遙遠的德國來看你們了，火炬的孩子最棒，火炬的孩子最善良，火炬的孩子最有愛，所以老爺爺最愛火炬的小朋友。今天啊，圣誕爺爺不僅僅給小朋友們帶來了小禮物，還要和小朋友們一起玩游戲，大家喜歡嗎?
(2)講解游戲規(guī)則
圣誕老人神秘出現(xiàn)
4、情景晨練表演(五六年級男生)
乙：游戲真好玩，可是好累呀。
甲：你真差勁，我一點
都不累呢，因為在學校住宿天天早上都早早地起來和老師同學一起參加各色各樣的晨練，提高了我的身體素質(zhì)。
乙：晨練啊，還各色各樣，我真的好想看看?
甲：你瞧!
《晨煉》節(jié)目表演
5、頒獎環(huán)節(jié)
甲：宿舍的生活真是繽紛多彩，半個多學期過去了，在快樂的宿舍生活中有許多值得表揚，值得學習的好榜樣，現(xiàn)在就讓我們來認識模范小標兵們吧。(宣布獲獎個人，獲獎宿舍)
生活部副主任呂教官宣布表彰決定
學校領導給獲獎的集體和個人頒獎
6、歌舞表演《找朋友》(主持人用一年級孩子，表演為一年級小男生)
丙：童年是真的夢，童年是夢的真。從幼兒園來到火炬學校我認識了好多好多親愛的朋友。
丁：我們就像兄弟姐妹，像愛親人一樣愛著彼此。接下來讓我們用雷鳴般的掌聲請出一年級的小朋友為大家送上歌舞表揚《找朋友》。
一年級可愛的小男生與同學、老師交朋友
7、游戲：天旋地轉(zhuǎn)(吹氣球接力，五六年級學生參與)
8、教師演唱：《最初的夢想》(周瑩、蘇殷)
乙：……，你有夢想嗎?
甲：當然有，來到火炬之后我的夢想就是每個學期都做個十項全能之星。你呢?
乙：我進入火炬初中部后的夢想當然就是和許多這里的大哥哥大姐姐一樣考入一中啊!
甲：恩，火炬的每一個孩子都有夢想，火炬的每一個老師對孩子也有愛的夢想。現(xiàn)在請我們一起來聆聽這夢想起飛的地方《最初的夢想》吧!
乙：火炬天籟之音周瑩、蘇殷老師，雷鳴般的掌聲再哪里?
音樂老師演唱《最初的夢想》
9、英文歌曲大串燒(三四年級女生)
甲：火炬的老師真漂亮，歌聲更是美妙絕倫啊。
乙：呵呵，你不知道吧，名師出高徒，火炬的孩子更不得了，中文算什么，來的就是英文歌曲，掌聲有請三四
年級的女生為我們帶來英文歌曲大串燒。
三、四年級女生表演《英文歌曲大串燒》
10、游戲：偷天陷阱(初中生)
11、歌曲演唱《相親相愛一家人》(五六年級女生)
乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀!
甲：是啊，我覺得小火炬?zhèn)儾粌H才藝一級棒而且情感上充滿著濃濃的愛，我是一名住宿生，在這我感受到了愛與被愛的幸福，感受到了親如一家人的溫馨與感動。
合：讓我們一起走進這情深深，愛濃濃的“家”，感悟愛的語言。
乙：請欣賞五六年級女生帶來的小組唱《相親相愛一家人》
師生共唱《相親相愛》
12、兔子舞(全體生帶動，邀請所有來賓參與)
甲：歡樂的時間總是過的特別快，我們的篝火晚會也接近了尾聲
乙：最后讓我們在舞蹈中結(jié)束我們今天的篝火晚會。
甲：讓我們大聲的說出：圣誕快樂!
合：讓我們明年火炬圣誕再會!
小學圣誕晚會主持詞串詞開場白篇二
草裙舞：
接下來即將上場的是獨具異域風情的表演，是熱情洋溢、活潑大方的夏威夷風情舞蹈。
說起夏威夷，人們就會想起草裙舞。
傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。
佩萊非常喜歡這個舞蹈，就用火焰點亮了整個天空。
自此，草裙舞就被人們稱為“打開心靈之門”的舞蹈。
晨讀對韻：
鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。
在國際部這片歡樂的沃土上，小朋友們猶如新生的綠苗正努力汲取知識的營養(yǎng)，蓬勃生長。
我們相互扶持，我們共同競爭，我們在和諧的氛圍下健康、快樂地成長。
下面有請小學國際班的同學們?yōu)榇蠹規(guī)韲鴮W經(jīng)典誦讀——《晨讀對韻》。
英語劇《拔蘿卜》：
a:“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動，嘿呦嘿呦拔不動…..”xx,你知道我唱的這是什么歌嗎?
b:xx,你要考我，也要考點高難度的好不好?這個問題也太簡單了!“拔蘿卜”這首歌曲誰不知道呀!
a：哎，還嫌我問題簡單了，那我把問題加點難度。
b：沒問題。
a: 之后又叫了誰來幫忙拔蘿卜?
b：別想難倒我!老爺爺叫了老奶奶，老奶奶叫了小黃狗，小黃狗叫了小白貓，小白貓叫了，叫了，叫了….(想不起來的表情)
a: 叫了誰呀?
b：呵呵，這個我有那么一點忘記了,還是你來告訴我吧!
a: 不用我來告訴你，接下來我們一年級國際班的小朋友會來告訴你答案的，接下來我們來一起好好看看一年級國際班的小朋友們給我們帶來的英語童話劇《拔蘿卜》吧!
白雪公主：
《白雪公主》是世界電影史上第一部長動畫片。
相信在場的每位家長、同學都知道《白雪公主》的故事，這是一部單純的童話，善惡分明，結(jié)局美好。現(xiàn)在讓我們用掌聲請出二、三年級國際班的同學們來為我們演繹這個故事，重溫這份經(jīng)典。
merry christmas! 精彩的節(jié)目讓我們意猶未盡。圣誕聚會拉近了我們心與心的距離，歌聲、笑聲、掌聲傳遞著我們對未來的美好祝愿。讓我們帶著祝愿、帶著埋藏已久的理想一起迎接美好的未來吧!本次圣誕聯(lián)歡會到此結(jié)束，謝謝大家!
小學圣誕晚會主持詞串詞開場白篇三
2：獨唱《風云決》
a：風哪里吹?云往哪里飄?節(jié)目伊始，江老師將給我們大家送上一首《風云決》 ，祝同學們節(jié)日快樂。
3：《外婆的澎湖灣》
b：小雅，你去過澎湖灣么?
c：哎呀，還真有澎湖灣啊，我一直以為只是歌曲呢!
b：嘿嘿，那是啊，澎湖群島位于臺灣海峽偏西南位置
c：那就讓我們大家聽一聽這首經(jīng)典的歌曲《外婆的澎湖灣》，大家掌聲歡迎。
d：下面讓我們一起來欣賞詩朗誦《圣誕緬懷》
4：《隱形的翅膀》
d：每個人不管在工作或生活中，都會遇到挫折。但總能堅強地挺過來，是因為我們的夢想一直激勵著，使我們不屈服于挫折，滿懷希望，攜著夢想前進。下面讓我們一起來欣賞由xxxx帶來的歌曲《隱形的翅膀》
5：雙簧
6：我們的明天
7：曹操
昔日，梟雄，英雄，奸雄，中原逐鹿，傲視群雄
論文滔武略無人能敵，
論修身治國無人能比，
品三國，多少英雄豪杰，
第一號，就是曹操。
黃花依舊人以逝，
今朝，看xxx等人共品《曹操》
8：人類啊、愛我吧
愛讓世界變的美好
愛讓生命長大
愛讓世界充滿歡笑
愛讓天下是一家
人類啊、愛我吧
下面請聽xx演唱的歌曲《人類啊、愛我吧》
9：陽光總在風雨后
經(jīng)歷過風雨，才能有美麗的彩虹。
雨后的世界特別的清新與美麗。
黎明前，是最黑暗的;陽光前，是有風雨的。
不經(jīng)歷風雨，怎么知道陽光的燦爛明媚?
生活的美好往往就是這樣經(jīng)歷過成功和失敗，就這樣穿越過幸福和悲傷。
下面請欣賞xxx等人帶來的歌曲《陽光總在風雨后》
10：每當我走過老師的窗前
.男：從我們?nèi)雽W開始，老師就一直陪伴我們左右。
女：我們的點滴進步，我們的失敗與成功老師都看在眼里，記在心底。
男：您的付出我們時刻銘記，再次，我們真誠的說聲：
合：感謝您!親愛的老師!請欣賞xxx的小合唱《每當走過老師窗前》
11：動物森林
12：梔子花開
輕輕地聞一聞梔子花，它那淡淡的幽香，令人心醉，讓人如癡，下面有請xxx為我們帶來好聽歌曲《梔子花開》
13：手偶
好聽的歌曲之后，我們的xxx同學想給大家表演一個好看好笑的小品《手偶》，大家掌聲歡迎。
14：《茉莉小鎮(zhèn)》
一天天 一年年 不知不覺我長大了
還記得 小時候 姥姥迷人的微笑
家鄉(xiāng)的 茉莉花 清新又自然
晚風輕輕吹 飄著茉莉香 喜歡這種味道，喜歡這種感覺。
下面請xxx，帶來這首好聽的《茉莉小鎮(zhèn)》
15.汪老師表演唱歌
16.德高望重的鄭老師，講笑話。
17、我們班的總指揮程老師表演節(jié)目
a：歡樂的時光，總是短暫而過
b：歡聚的筵席，總有分散時刻
a：但，我們的心，永不分離
b：愿，今晚的歌聲，達到穹蒼
a：愿，今晚的舞姿，飛揚天際
b：感謝大家的積極參與
a：感謝辛勤付出的弟兄姐妹
合：愿愛在中華大地這片沃土上，結(jié)出更加豐碩的果實。
小學圣誕晚會主持詞串詞開場白篇四
1: 踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂的一個節(jié)日——圣誕節(jié)!
2: 滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的兔年，回首過去的一年，我們有收獲，也有失落：但不管怎樣，我們努力過，奮斗過，我們無怨無悔;
3: 新的一年，風險與機遇并存，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?我們的明天一定會更加美好。
4: 在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!
1：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的任校長為我們致開幕辭。
1：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝任校長以及各位代表。
2：為了讓今晚的聚會更加的絢麗多彩，我們的學生以及老師將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的精彩節(jié)目!下面我宣布
合：xx學校 20xx 年度慶圣誕暨家長匯報會正式開始!
1: 首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們一級班的一群小精靈為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲《 bingo ; letterss-h-e-e-p 》。
3: 不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?
4: 欣賞完一級班同學激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞 english talk show !
1: 謝謝同學們?yōu)槲覀兎钌系膭勇爯偠挠⒄Z大餐，我們的同學還真是多才多藝呀!
2: 可不是么?我們預備級班的同學也不遜色哦。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的字母操表演!
1: 看!他們來了——
3: 預備級班的同學們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了高科技的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。
4: 有請預備級班的同學為我們帶來英文歌曲表演《 a a is for apple. shop and zoo 》!
小學圣誕晚會主持詞串詞開場白篇五
甲：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來了一個祥和的平安夜;
乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的xx-xx;
合：在這絢麗多姿的日子里，讓我們和圣誕老人一起為你們祝福!
合：各位老師，各位同學，壽光世紀學校xx年圣誕文藝晚會現(xiàn)在開始!(與此同時，外教扮圣誕老人上臺，突出帽子和裝禮物的口袋)
合(與外教)：merry christmas! merry christmas!圣誕快樂!
外：(用英語)孩子們，我?guī)砹撕芏嗪芏嗟亩Y物，我要把它分給那些誠實、善良、聰明的孩子!
甲：圣誕老人帶來了很多的禮物。孩子們，看到了嗎?
乙：(看到了!)想要嗎?(想)
合：那就用你動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿好好表現(xiàn)吧!
甲：風兒輕輕掠過，在傳遞什么?上帝眨著眼睛，在期待什么?(同時，學生開始上)
乙：哦!那一群美麗的天使又在歌唱什么呢?……請欣賞小高部孩子們帶來的英文歌曲《平安夜》和《新年快樂》!(節(jié)目1開始)
甲： 一起許個愿望，給大家拜年;一起做個祈禱，為世紀祝福!
乙：飛舞的彩虹編織夢想，燦爛的笑臉書寫幸福。你看，我們的祖國如此美麗!(同時，孩子上)請欣賞小低部孩子們的歌伴舞《祖國，祖國，多美麗!》(節(jié)目2開始)
甲：祥和的夜啊，靜悄悄;紅紅的燈籠啊，你輕輕地搖;白色的圣誕節(jié)呀，多么溫馨——多么美好!(孩子開始上)請欣賞小低部的英文歌曲《白色的圣誕節(jié)》。(節(jié)目3開始)
乙：剪一縷清冷的月光，照亮回家的路;在這童話世界里的歌聲中，我仿佛又變成一個孩子。
甲：家庭富有是幸運的，但富有的家庭是不是一定幸福?幸福到底是什么?許多人都在苦苦尋覓。(同時，孩子開始上)請欣賞小高部孩子們帶來的英文故事《圣誕前夜》(節(jié)目4開始)
乙：是啊，能唱能跳，健康就是幸福;有心有愛，相聚就是幸福;有說有笑，開心就是幸福!
合：可愛的孩子們啊，老師因你們而幸福!(同時，劉華等上)
甲：請欣賞劉華、xx老師帶來的舞蹈《傣鄉(xiāng)情》。(節(jié)目5開始)
乙：真是一沙一水一世界，一花一竿一段情;兩位美麗少女演繹了一段傣族風情，兩位世紀教師合奏了一曲青春之歌。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝兩位老師的精彩表演。
甲：一支舞讓我們陶醉，一個夢讓我們暢想。讓我們都在心中種一顆圣誕樹吧，祝福所有的好人平安吉祥。請欣賞由全體外教帶來的合唱《一棵圣誕樹》。(外教扮圣誕老人樣上，節(jié)目6開始)
乙：歡樂屬于大家，但未來更屬于孩子。親愛的同學們，圣誕老人要給你們分發(fā)禮物!(外教走入學生)
甲：一個好漢十個幫，我們在互相關愛互相合作中成長。謙讓是一種美德，淡然是一種情懷，從一些利益相關的
乙：幽默風趣的相聲，讓我們歡笑;通俗詼諧的小品，同樣給我們以欣喜。七十二變的神奇令每一個孩子無限向往，流傳了千年的故事深深印在每一個孩子心里。請欣賞小高部帶來的英文小品《豬八戒背媳婦》。(節(jié)目8開始。別早上，要制造一出場就以形象引起效果。)
甲：我喜歡可愛的孫悟空，我也喜歡溫柔的豬八戒;我渴望長大的成熟，我也留戀美麗的花季。采一縷陽光，種一束希望，幸福寫滿少女的心房，夢想隨著歌聲激蕩。請欣賞初中部帶來的歌伴舞《花季》。(節(jié)目9開始)
乙：花季是美麗的，因此更需要我們珍惜。聰明的螞蟻靠勤勞儲存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞會，那么等待她將是一個什么結(jié)局?(同時，學生上)請欣賞小高部帶來的英文小品《蚱蜢和螞蟻》(節(jié)目10開始)
甲：懶惰奢華的死了，勤勞智慧的人活著!武術，就是勤勞智慧的中華民族的一枝瑰寶。下面，就請欣賞小高部帶來的表演《武術》。(節(jié)目11開始)
乙：好男兒，當自強，熱血熱腸鐵脊梁。一段武術表演，使我們充滿了激-情和力量!
合：美麗的世紀園啊，我們要讓你明天更加輝煌!
甲：新年，曾被我們無數(shù)次急切地盼望;噼里啪啦，誰在歡樂的歌唱;舉杯同慶吧，把歡樂寫滿臉龐。讓我們提前祝每一個世紀家庭在新的一年里幸福安康!下面請欣賞小高部帶來的英文小品《新年快樂》。(節(jié)目12開始)
乙：給我一雙翅膀，我要讓夢想在彩虹上開放。走過春天，走過四季，世紀人以智慧譜寫神奇;
甲：播種理想，播種知識， 讓我們祝福世紀的明天更加美麗!請欣賞小低部孩子們的合唱(節(jié)目13開始)
甲：今夜花如海，今夜歌如潮!
乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節(jié)生長!
甲：一節(jié)節(jié)，浸滿謦香，給我們的學校滿年的豐碩與芬芳!
甲：今宵將無眠，
乙：今宵將銘記!
合：難忘今宵我們一起為世紀祝福!(緊接著，響起《難忘今宵》的歌聲;部分領導和演員上臺烘托氣氛)
甲：各位老師，
乙：各位同學!
合;世紀學校xx-x年圣誕文藝晚會到此結(jié)束!