范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的大學(xué)感想篇一
當(dāng)時在沙俄統(tǒng)治的黑暗時代，如果沒有知識，沒有文化，就根本談不上救國救民。知識文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國的太平天國運(yùn)動，由一個個沒有知識，沒有文化的農(nóng)民來主持，肯定會失敗的!
高爾基生活于一個大雜院的那段日子里，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西，監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看不準(zhǔn)出售的書籍。但對于青年的高爾基來說，那些所謂的不準(zhǔn)出售的書籍卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心讀書，書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識了一個開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫。看到他那滿密室的藏書，大多都是手抄的珍本和不準(zhǔn)出售的書籍，高爾基說不出的高興。
在高爾基以后的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就。 “書”來直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過……可見而知，書的力量是多么的強(qiáng)大啊!它的確讓社會進(jìn)步了，讓人類進(jìn)步了!
書是人類進(jìn)步的階梯這句話永遠(yuǎn)都會是真理!
我的大學(xué)感想篇二
經(jīng)過了高中三年的拼搏，我們一起攜手跨入了常州大學(xué)，開始了我們嶄新的人生。而軍訓(xùn)使我們進(jìn)入常州大學(xué)的第一課。
軍訓(xùn)，顧名思義，就是像軍人一樣的訓(xùn)練，像軍人一樣要求自己。軍訓(xùn)雖然才過了一天了，但在這過去的一天里，我受益匪淺。
從領(lǐng)軍訓(xùn)服的那時起，我就已經(jīng)做好了接受挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。不過，當(dāng)我真的面對的時候，我還是驚訝。不過，再苦再累，都堅持了下來。當(dāng)然我們的腳也廢了，但是我認(rèn)為這一切都是值得的。
從簡單的步伐開始，速度和大小都要控制的很均勻，應(yīng)該保持在一個勻速運(yùn)動的狀態(tài)上。生命在于運(yùn)動，生命在于靜止，勻速是動態(tài)的靜止。這種步伐的養(yǎng)成對我們以后也是很有幫助的。它會使我們在以后的人生道路上遇事不驚不亂、處事有條斯里、成事更有耐心，信心。畢竟，在人們清醒的生命里，多半是在路上度過的。
手臂在訓(xùn)練的時候也是很辛苦的?。∈紫龋垡欢ㄊ侵钡?，在你甩出臂的一剎那，三角肌會用力，由于慣性，小臂會跟著甩出去，肘部會有彎曲的趨勢，肱三頭肌和肘肱會用力克服這種趨勢來保持肩膀的直立，同時周圍臂部肌肉都會有細(xì)微的收縮，如肱肌與肱二頭肌等等。這樣一來，就會帶動肩膀和肩膀間的肌肉運(yùn)動，上肢的大部分肌肉都會得到有規(guī)律的收縮鍛煉?？此坪唵蔚囊粋€動作，原來對我們上肢肌肉的'鍛煉是這么有幫助的。不僅如此，左右均勻的擺動還能鍛煉我們身體協(xié)調(diào)性，使我們小腦發(fā)育更加健全，身體平衡性更好。
身體上的磨練造就了精神上的磨練，成功的軍訓(xùn)是大學(xué)里最偉大的一課。哪怕是一個最簡單的動作，訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉、軍姿的紋絲不動、跨步的整齊有力。軍訓(xùn)不僅是我們真正體會到軍人的一絲不茍，還養(yǎng)成了好的習(xí)慣。
相信這次軍訓(xùn)會對我們一生有益！
軍訓(xùn)的第3天，下了一場大雨，但是這場大雨并沒有阻擋我們軍訓(xùn)的步伐。所有的同學(xué)都依然整裝待發(fā)。穿上雨衣，走過泥濘，跨過水灘，體驗長征的艱難路程。目的地越遠(yuǎn)，我們的就斗志越昂揚(yáng)。我們唱著歌，喊著口號，瀟瀟灑灑地前進(jìn)。路旁樹木向我們招手，路上的行人也朝我們揮手喝彩。這是一條征路，無論多苦，我們用我們自己不屈的意志在走。經(jīng)過這幾天的軍訓(xùn)，我知道了很多部隊里的規(guī)矩。教官說過，一人生病全家吃藥，我們是一個集體，所以要有團(tuán)隊意識，一個人做不好，全班都要繼續(xù)做。
軍訓(xùn)雖然苦，但它讓我們更加懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活；軍訓(xùn)雖然累，但它讓我們體驗到了超出體力極限快感；軍訓(xùn)雖然嚴(yán)，但它讓我們更加地嚴(yán)格要求自己。大雨洗禮后的天空會有滿斗的星星，我們也相信，軍訓(xùn)后，我們會擁有一個更加絢爛的星空，會有一個更加美好的明天。明天，我們會更好。
今天是軍訓(xùn)的第一天，作為一個放養(yǎng)在家三個月的宅女，我終于迎來了進(jìn)入大學(xué)的第一次重大活動。此時的心情是復(fù)雜多樣的。面對軍訓(xùn)，每個人都有很多憧憬，有人想要減肥，有人想要培養(yǎng)軍人的氣質(zhì)，有人想要看帥帥的教官······對于我來說，軍訓(xùn)是一種磨練。
總有一天，我可以克服我所苦惱的站軍姿的問題，總有一天，我可以成為一個挺拔著身姿的少年。
我的大學(xué)感想篇三
進(jìn)入常大，我的第一堂課就是軍訓(xùn)。它是我人生中第一次軍訓(xùn)也是最后一次。
對于這次軍訓(xùn)有過期待，有過感慨，有過難過，有過歡笑。大學(xué) 第一課豐富多彩，讓我充滿好奇，抱著一種 好奇的心態(tài)開始 了 軍訓(xùn)。
軍姿是展示軍人的風(fēng)采，無論風(fēng)雨，日曬，他們紋絲不動。教官就以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，要做就做到最好。他讓我們知道了什么是紀(jì)律，什么 準(zhǔn)時。
軍歌是休息時最好的消遣，在這里沒有輕聲細(xì)語只有血?dú)夥絼?，在那種高亢歌聲中我仿佛能聽到軍人那種一腔熱血，想要報答祖國的決心。軍歌讓我體會到了夢想是要大聲喊出來并且還要付出行動 。軍訓(xùn)雖然苦，教官雖嚴(yán)厲，但是并不缺乏歡笑，教官卻有另一份友好。不管教官怎么嚴(yán)厲，他的目的只有一個，就是讓我們做到最好，俗話說笑到最后的才是勝利者，我們必須是那個笑到最后的。
無軍訓(xùn) 青春不會散發(fā)出它 應(yīng)有的風(fēng)采。也許是軍訓(xùn)讓我感覺到了大學(xué)生活已經(jīng)開始，我愿滿懷信心迎接著挑戰(zhàn)；也許是軍訓(xùn)讓我感覺到了一個軍人該有的東西，他們必須放下任何牽絆，必須離開溫馨的家， 他們必須要有堅韌的意志……軍訓(xùn)讓我明白我們時刻都是一個整體 團(tuán)結(jié)互助 是我們每個成員必須做到的。
都能做到最好。
看著軍訓(xùn)馬上結(jié)束，心里卻有萬般不舍 ，它考驗了我并告訴我堅持到底，信念終究屬于有信念的人。
經(jīng)歷過了高考，走過了獨(dú)木橋，懷揣著那個堅定的初衷，我們使諾言得以兌現(xiàn)！
伴著金秋，我們迎來了大學(xué)的第一個挑戰(zhàn)–軍訓(xùn)。蘇軾曾說:“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。說的是那些成功的人不是有著超脫凡人的本事，就是憑借自己鋼鐵般堅強(qiáng)的意志在艱難中走下去。曾幾何時，想過放棄，想過坐在樹蔭下愜意地看別人訓(xùn)練，可是，最終我沒有，渾身燥熱、酸痛，有種欲哭無淚的感覺。幾天下來，皮膚曬得黑呦呦，可是，那又怎樣，那信念還是在耳邊回響:我經(jīng)歷，我無悔。
回想起軍訓(xùn)的這段日子，酸甜苦辣充斥著時光，但最多的是感動。那個每天和我們朝夕相處的人，那個因為你犯錯而被首長批評的人，那個偶爾在乏味的訓(xùn)練時跟你們開玩笑的人。沒錯，是我們的教官。經(jīng)常會聽到有同學(xué)在后面抱怨，甚至認(rèn)為自己花錢上大學(xué)找罪受，其實不然。軍訓(xùn)是一場關(guān)于成長關(guān)于愛卻不關(guān)于恨的旅程，而教官就是這旅程中最美的人。
英國作家狄更斯說過，頑強(qiáng)的毅7可以征服世界上的任何一座高峰。是啊，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程！這不禁讓我想起常大的校訓(xùn)——責(zé)任。自己的選擇，再苦再累也要勇敢的承擔(dān)起來，這就是對責(zé)任最好的詮釋！
因為經(jīng)歷，所以銘記；因為美好，所以珍貴。步行街上道路兩旁不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們與教官的閑笑聲 和嘹亮的軍營歌曲，這些都是我們心中抹不去的痕跡。
的每個人、每件事、每段美好。
昨天，已揮灑汗水，明天，將揚(yáng)帆起航，大學(xué)軍訓(xùn)，是我人生的良好開端！
軍訓(xùn)是大學(xué)生活的第一課，我們懷揣著對大學(xué)的期待，投入到緊張的軍訓(xùn)中，這段日子給我們留下了許多美好難忘的回憶，我們從中受益的不僅僅是我們身體上得到的鍛煉，更是精神上的一種提升！
所有流過的汗水都將匯成幸福的淚水。我們累過，我們付出過，我們的努力都是值得的。當(dāng)一次次拖著疲憊的身體堅持的時候，是信念支撐著我們，是教官的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度鼓舞著我們，是同學(xué)朋友的陪伴激勵著我們。軍訓(xùn)，將學(xué)校和軍旅融為一體，將學(xué)生與軍人等同對待，讓我們學(xué)會吃苦耐勞，學(xué)會堅持，學(xué)會勇敢面對生活的每個挑戰(zhàn)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經(jīng)歷了這段時間的鍛煉，讓我擁有了面對困難時該持有的態(tài)度。我已不再是溫室里嬌弱的鮮花，我要做傲雪寒梅勇敢接受挑戰(zhàn)！短短十幾天的軍訓(xùn)，拉近了同學(xué)們的距離，也讓我們感受到教官對我們既嚴(yán)厲又心疼的關(guān)愛，這一切都是值得的！
這十幾天的風(fēng)雨同舟，團(tuán)結(jié)一心，是我大學(xué)美好的序言，我將以執(zhí)著的信念去鑄就我自己的人生！
我的大學(xué)感想篇四
作為一個中國人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強(qiáng)意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強(qiáng)的人敞開。
宣傳愛國主義，想必也是軍訓(xùn)的目的之一在這樣嚴(yán)肅的氣氛下大家的注意力高度集中，訓(xùn)練的效果還是不錯的。和高中時候的軍訓(xùn)相比，我們的訓(xùn)練少了很多“趣味”，但是我感覺這樣子的訓(xùn)練更加符合我心目中的軍訓(xùn)。
大學(xué)的軍訓(xùn)是非常難忘的，我很享受這個過程。
我慶幸自己能夠有這樣的教官，我們學(xué)到的不僅僅是如何走齊步、踢正步，從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神——這是一種隨著我們社會前進(jìn)的腳步漸漸被人遺忘的精神。
"人民軍隊，聽黨指揮，無堅不摧，無往不勝"。
我的大學(xué)感想篇五
經(jīng)過了高中三年的拼搏，我們一起攜手跨入了常州大學(xué)，開始了我們嶄新的人生。而軍訓(xùn)使我們進(jìn)入常州大學(xué)的第一課。
軍訓(xùn)，顧名思義，就是像軍人一樣的訓(xùn)練，像軍人一樣要求自己。軍訓(xùn)雖然才過了一天了，但在這過去的一天里，我受益匪淺。
從領(lǐng)軍訓(xùn)服的那時起，我就已經(jīng)做好了接受挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。不過，當(dāng)我真的面對的時候，我還是驚訝。不過，再苦再累，都堅持了下來。當(dāng)然我們的腳也廢了，但是我認(rèn)為這一切都是值得的。
從簡單的步伐開始，速度和大小都要控制的很均勻，應(yīng)該保持在一個勻速運(yùn)動的狀態(tài)上。生命在于運(yùn)動，生命在于靜止，勻速是動態(tài)的靜止。這種步伐的養(yǎng)成對我們以后也是很有幫助的。它會使我們在以后的人生道路上遇事不驚不亂、處事有條斯里、成事更有耐心，信心。畢竟，在人們清醒的生命里，多半是在路上度過的。
手臂在訓(xùn)練的時候也是很辛苦的?。∈紫?，臂一定是直的，在你甩出臂的一剎那，三角肌會用力，由于慣性，小臂會跟著甩出去，肘部會有彎曲的趨勢，肱三頭肌和肘肱會用力克服這種趨勢來保持肩膀的直立，同時周圍臂部肌肉都會有細(xì)微的收縮，如肱肌與肱二頭肌等等。這樣一來，就會帶動肩膀和肩膀間的肌肉運(yùn)動，上肢的大部分肌肉都會得到有規(guī)律的收縮鍛煉。看似簡單的一個動作，原來對我們上肢肌肉的鍛煉是這么有幫助的。不僅如此，左右均勻的擺動還能鍛煉我們身體協(xié)調(diào)性，使我們小腦發(fā)育更加健全，身體平衡性更好。
身體上的磨練造就了精神上的磨練，成功的軍訓(xùn)是大學(xué)里最偉大的一課。哪怕是一個最簡單的動作，訓(xùn)練場上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉、軍姿的紋絲不動、跨步的整齊有力。軍訓(xùn)不僅是我們真正體會到軍人的一絲不茍，還養(yǎng)成了好的習(xí)慣。
相信這次軍訓(xùn)會對我們一生有益！
軍訓(xùn)的第3天，下了一場大雨，但是這場大雨并沒有阻擋我們軍訓(xùn)的步伐。所有的同學(xué)都依然整裝待發(fā)。穿上雨衣，走過泥濘，跨過水灘，體驗長征的艱難路程。目的地越遠(yuǎn)，我們的就斗志越昂揚(yáng)。我們唱著歌，喊著口號，瀟瀟灑灑地前進(jìn)。路旁樹木向我們招手，路上的行人也朝我們揮手喝彩。這是一條征路，無論多苦，我們用我們自己不屈的意志在走。經(jīng)過這幾天的軍訓(xùn)，我知道了很多部隊里的規(guī)矩。教官說過，一人生病全家吃藥，我們是一個集體，所以要有團(tuán)隊意識，一個人做不好，全班都要繼續(xù)做。
軍訓(xùn)雖然苦，但它讓我們更加懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活；軍訓(xùn)雖然累，但它讓我們體驗到了超出體力極限快感；軍訓(xùn)雖然嚴(yán)，但它讓我們更加地嚴(yán)格要求自己。大雨洗禮后的天空會有滿斗的星星，我們也相信，軍訓(xùn)后，我們會擁有一個更加絢爛的星空，會有一個更加美好的明天。明天，我們會更好。
今天是軍訓(xùn)的第一天，作為一個放養(yǎng)在家三個月的宅女，我終于迎來了進(jìn)入大學(xué)的第一次重大活動。此時的心情是復(fù)雜多樣的。面對軍訓(xùn)，每個人都有很多憧憬，有人想要減肥，有人想要培養(yǎng)軍人的氣質(zhì)，有人想要看帥帥的教官······對于我來說，軍訓(xùn)是一種磨練。
總有一天，我可以克服我所苦惱的站軍姿的問題，總有一天，我可以成為一個挺拔著身姿的少年。
我的大學(xué)感想篇六
當(dāng)時在沙俄統(tǒng)治的黑暗時代，如果沒有知識，沒有文化，就根本談不上救國救民。知識文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國的太平天國運(yùn)動，由一個個沒有知識，沒有文化的農(nóng)民來主持，肯定會失敗的!
高爾基生活于一個大雜院的那段日子里，就常?？吹阶吖肪靷兊竭@里來找東找西，監(jiān)視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看禁書。但對于青年的高爾基來說，那些所謂的禁書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。
若真有心讀書，書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識了一個開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫。看到他那滿密室的藏書，大多都是手抄的珍本和禁書，高爾基說不出的高興。也因為經(jīng)常在這里看書，他結(jié)識了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
在高爾基以后的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就。“書”來直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過……可見而知，書的力量是多么的強(qiáng)大啊!它的確讓社會進(jìn)步了，讓人類進(jìn)步了!
我的大學(xué)感想篇七
《我的大學(xué)》是高爾基的自傳體小說三部曲之一，是一部有著深刻教育意義和巨大藝術(shù)魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一，也是世界無產(chǎn)階級文學(xué)的寶貴財富。
小說以其現(xiàn)實主義寫實風(fēng)格和熱情勇敢的生活態(tài)度征服了全世界無數(shù)讀者的心。它問世之后產(chǎn)生了廣泛的影響，鼓舞著無數(shù)渴望光明和知識的年輕人勇敢前進(jìn)。作品敘述了少年的“我”懷著上大學(xué)的愿望來到喀山，夢想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學(xué)生交朋友。他進(jìn)入了一所天地廣闊的“社會大學(xué)”，在那里學(xué)到了在有圍墻的大學(xué)里學(xué)不到的知識，經(jīng)過痛苦的思想探索，終于成長為一個革命知識分子?！段业拇髮W(xué)》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。
歌德說過：“讀一本好書,就是在和高尚的人談話?！弊x了《我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后，我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運(yùn)，而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的時代背景下一代人的成長歷程。
基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當(dāng)過學(xué)徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時在學(xué)習(xí)中遇到一點挫折我就難以面對，甚至?xí)胪径鴱U。
過程不是像白楊一樣由時間直直地拉離地面，也不像瀑布一樣清清爽爽地徑奔幽深的潭底。如果說人的思維是草，那么，成長就是這株草的幼芽在時間與空間里蜿蜒招展的結(jié)晶。成長在短時期內(nèi)真的不具有有機(jī)性和完整性，盡管理想是牽引成長的一條線，它存在，但不清晰，甚至遼遠(yuǎn)而迷茫，有好多閃光的片段散落在這條線之外。只有當(dāng)回首時，在得與失、喜與憂的反復(fù)回味中，我們才會真真切切地聽到自己拔節(jié)的聲響，仿佛一條繩子自然而然地拉直。
這部書是1923年完成的，此時作者已55歲。對于一個投身革命且年過半百的人，用筆真切地再現(xiàn)少年時代的生活，他筆下流出的全是記憶的精華，含著倔強(qiáng)而又謙誠率真充滿智慧的氣度。我一遍又一遍地閱讀，心總被某種東西激蕩著，思維的火花一次比一次閃亮，我不能抑制自己，我要留住這些火花——這些成長的箴言。《我的大學(xué)》——我的大學(xué)!在上大學(xué)之初接觸了這部書，然后能再大學(xué)的實際生活里反復(fù)地體會其中的意味。