每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
追悼會最感人的主持詞說篇一
(一) 入場 (背景音樂《君莫思?xì)w》)
司儀：儀式開始前，為保持靈堂的莊嚴(yán)和肅穆，請帶手機的同志暫時關(guān)閉手機，吸煙的同志暫時熄滅煙頭，謝謝您的合作!
司儀：家屬請到靈堂左側(cè)就位!(禮儀人員引導(dǎo)家屬就位)
司儀：請xxx先生生前所屬單位領(lǐng)導(dǎo)和親朋好友隨禮儀人員到靈堂前方就位!(禮儀人員引導(dǎo)親朋好友到領(lǐng)導(dǎo)的后面就位)
(二) 由司儀宣布xxx先生的追悼會現(xiàn)在開始;
司儀：寒風(fēng)冷雨暗云天，壽星隕墜起寒煙，駕鶴西歸魂不返，人生在世今成夢。本司儀宣布xxx先生的遺體告別儀式現(xiàn)在開始 !
(三) 默哀、奏哀樂(《天空之城》);
司儀：請全體肅立，默哀!哀畢!
司儀：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位親友：
今天我們懷著無比沉痛的心情聚集在這莊嚴(yán)肅穆大廳舉行一個既儉樸又隆重的告別儀式，衷心送xxx先生最后一程。
(四) 敬獻花圈(籃)
(五) 由xxx先生致悼詞;
司儀：生如夏花之燦爛，逝如秋葉之靜美，xxx先生平凡而偉大的一生，激勵著我們永不放棄。
下面有請xxx協(xié)會會長致悼詞!
(六) 司儀代讀唁電、唁函;
(七) 由家屬致答謝詞;
司儀：逝者已矣，請家屬致答謝詞。
(八) 全體肅立，向xxx先生遺體行三鞠躬禮;
司儀：別讓淚水打濕前行的路，我們能做的只有堅強，現(xiàn)在請全體肅立，向xxx先生遺體行三鞠躬禮以表達我們的哀思!
(九) 來賓繞靈一周，瞻仰xxx先生遺容，慰問家屬(奏哀樂);
(十) 自由悼念，做最后的挽別;
司儀：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們前來參加xxx先生的追悼會，使今天的追悼會特別隆重，謝謝大家! 司儀：請家屬繞靈一周，做最后的挽別。
(十一)司儀宣布追悼會結(jié)束。
追悼會最感人的主持詞說篇二
哀樂聲聲，苦雨天降;庫水滔滔，欲裂肝腸。今天我們王英鎮(zhèn)中心學(xué)校蔡克明書記，率領(lǐng)王英中學(xué)、王英中心小學(xué)、魯山完孝附壩完小等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，及尹定光老師教育界的生前好友，謹(jǐn)備花圈、禮炮等不典之儀，懷著無比沉痛的心情，悼念教育前輩尹定光老師!尹定光老師因病多方治療無效，于20xx年古歷四月十二日凌晨一時二十分在家不幸逝世，享年63歲。
痛哉，悲哉!尹定光老師出生于1947年黎明前的黑暗年代，生長在一個貧苦農(nóng)民的家庭。苦水而長，苦水而大。他少年期，就勤奮好學(xué)，懂禮貌，知禮節(jié)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，十五歲考入陽新中學(xué)讀書，1965年中學(xué)畢業(yè)后，由于家庭困難，不能繼續(xù)深造，兼之看到家鄉(xiāng)人才緊缺，同年8月毅然投身教育工作。年輕時，曾在附壩新塘、珠林下、南山鮑、八湘一帶偏僻山村從事蒙學(xué)教育，后到魯山、新屋、建設(shè)、高山、果園等地繼續(xù)任教。曾任學(xué)校會計、主任、校長等職務(wù)，直到20xx年秋退休回家，從事教育工作四十個春秋。四十年從未間斷，四十年的風(fēng)雨歷程，四十年的耕耘歲月，鑄就尹老師熱愛教育的神圣使命。真可謂：桃李滿天下，人才譽九州!
尹定光老師在教育工作中，他具有強烈的事業(yè)性和責(zé)任感。他在果園小學(xué)歷任校長十幾年，為學(xué)校“普六”、“普九”順利達標(biāo)，嘔心瀝血，日夜造勞，狠抓硬件建設(shè)和校園文化建設(shè)，狠抓教育質(zhì)量與提高，率先打出了王英第一品牌學(xué)校，深受上級領(lǐng)導(dǎo)的好評和群眾的贊譽。他在長期的教育生涯中，愛崗敬業(yè)，忠于職守，勤勤懇懇，任勞任怨，從不遲到、早退，從不隨便缺課，從不隨便離開課堂耽誤教學(xué)工作，很少請病假、事假。認(rèn)真搞好教研教改，教學(xué)效果一貫良好;在任校長期間，堅持原則，顧全大局，處事公正，廉潔自律;為人處事，胸懷坦蕩，光明磊落，謹(jǐn)慎謙虛;對待學(xué)生，關(guān)愛至深，熱心助人，從不體罰和變象體罰學(xué)生，深受學(xué)生的喜愛和家長的尊重。為王英庫區(qū)教育，為王英脫貧致富作出了積極的貢獻。在家庭上，尹老師既是是慈父又是嚴(yán)君。諄教子女，勵精圖治。為培養(yǎng)孩子讀書，節(jié)假日，勤耕苦作，披星載月;欠學(xué)費，東挪西借，節(jié)衣縮食，牙縫克金。于今兩個孩子都是大學(xué)研究生，將來是祖國的棟梁之才。尹老師的一生是克己奉公的一生，是自強不息的一生，是光彩照人的一生。尹老師的逝世，我們黨失去了一位的好教師，好干部;我們教育界失去了一位德高望重的良師益友。
今天尹定光老師和我們永別了，我們要化悲痛為力量，學(xué)習(xí)他不畏艱難，求真務(wù)實，工作認(rèn)真，敢想敢干的精神;學(xué)習(xí)他獻身教育，無怨無悔，無私奉獻的高尚品德;學(xué)習(xí)他勤勞樸實，忘我工作，奮發(fā)圖強的工作態(tài)度。今后，我們要進一步精誠團結(jié)，求實創(chuàng)新，以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以更加努力的工作來表達我們的悼念之情!
尹老師，你安息吧!
追悼會最感人的主持詞說篇三
破碎的鏡子，難圓的夢。離別的親人，難續(xù)的情!
尊敬的各位來賓，各位親朋好友大家晚上好!
今天是__老大人與世長辭的日子。在此，我們____公司受貴俯的邀請。帶著無比沉痛的心情前來。在此，我代表我們?nèi)w演員向__老大人的仙逝表示沉痛的哀悼!并向前來悼念的每一位親朋好友表示最誠摯的敬意!__老大人于20__年__月__日離開我們!享年75歲!
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人世間難免有生，有死，有分，有合。盡管__老大人離我們遠去，可他的音容，笑貌卻永遠留在我們及他兒孫們的心中。__老大人的一生是光輝的一生!是勤儉持家的一生!他把他的一生都無私的奉獻給了養(yǎng)育他的這片熱土。并在這片熱土里立下了不朽的豐碑!生如春花之絢爛，逝如秋葉之靜美!這也正是__老大人一生的光輝寫照!
在此，也希望孝子賢孫們節(jié)哀順便。把悲傷和痛苦化作動力，來繼承__老大人生前未完成的遺志，把府上發(fā)揚光大!我也相信__老大人在天之靈也會保佑所有的親朋好友，一生平安!萬代富貴!
讓我們共同祝愿我們的__老大人，在天堂的路上一路走好，一路平安!