時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇一
;警校共建活動(dòng)計(jì)劃
為了加強(qiáng)青少年法制教育，使青少年人人懂法，用法律維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益，建設(shè)和諧、平安校園，創(chuàng)造優(yōu)越的育人環(huán)境，與青浦刑偵支隊(duì)團(tuán)支部協(xié)商，我校德育處及校團(tuán)委結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制訂以下法制教育與警校共建計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以上級(jí)文件精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“弘揚(yáng)法治精神，普及法律知識(shí)，共建和諧社會(huì)”為主題，落實(shí)上級(jí)普法規(guī)劃和人大常委會(huì)決議，堅(jiān)持以提高學(xué)校法治化管理水平為目標(biāo)，以提高青少年法律素質(zhì)為重點(diǎn)，大力開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，堅(jiān)持品德教育與法制教育并重，法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，積極推進(jìn)依法治校工作，努力為建設(shè)和諧、平安校園營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，教育青少年學(xué)生學(xué)法律、知榮辱、明是非，培養(yǎng)青少年的愛國(guó)、守法、權(quán)利義務(wù)意識(shí)，使青少年學(xué)生從小樹立崇尚法律的觀念，養(yǎng)成學(xué)法守法的行為習(xí)慣。推動(dòng)學(xué)校依法辦學(xué)、依法管理。在校園中營(yíng)造學(xué)法用法的濃厚氛圍，為全面推進(jìn)全縣法治化進(jìn)程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、任務(wù)內(nèi)容
“法律進(jìn)學(xué)校”是指中學(xué)生和有接受法制教育能力的小學(xué)生都要進(jìn)行法律知識(shí)教育學(xué)習(xí)。學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和與學(xué)校、青少年學(xué)生密切相關(guān)的法律法規(guī)。主要參考資料為《青少年法制教育讀本》。
四、方法措施
（一）加強(qiáng)法制教育師資隊(duì)伍建設(shè)，加大學(xué)校法制教育師資的培訓(xùn)力度，充實(shí)學(xué)校法制課的教學(xué)力量，積極拓展法治實(shí)踐活動(dòng)。不斷完善學(xué)校學(xué)法工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高法制宣傳教育能力和水平。本年度我校將聘請(qǐng)法制教導(dǎo)員一名（由青浦刑偵支隊(duì)指派）。法制教導(dǎo)員的職責(zé)是：（1）有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育；（2）參與警校共建活動(dòng)；（3）負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序；（4）負(fù)責(zé)維護(hù)學(xué)校周邊的治安環(huán)境。
（二）對(duì)學(xué)校周邊治安狀況有針對(duì)性地開展巡邏，強(qiáng)化管理，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)予以處理。
（三）對(duì)學(xué)校周邊及周圍環(huán)境侵害師生人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的案件，派出所實(shí)行專人負(fù)責(zé)，一查到底，決不姑息。
（四）在學(xué)校大門口和重要路段設(shè)置“限速”、“慢行”等交通標(biāo)志或設(shè)施，防止意外交通事故的發(fā)生。
（五）定期為在校學(xué)生開展法制專題講座。
（六）派出所配合學(xué)校做好消防工作，督促和指導(dǎo)使用消防設(shè)備，依法履行消防安全職責(zé)。
（七）學(xué)校實(shí)行安全月報(bào)制，每月向派出所書面報(bào)告學(xué)校情況，若發(fā)現(xiàn)重大案情，應(yīng)立即報(bào)告，并采取措施制止案情擴(kuò)大，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。
（八）采取課堂教育和集中宣傳教育相結(jié)合的方式，推動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法的落實(shí)。一方面，要堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校第一課堂的主渠道作用，切實(shí)保證學(xué)校法制教育達(dá)到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資、考核、“五落實(shí)”，在普法經(jīng)費(fèi)中要專門保障中小學(xué)法制教材，其教材可循環(huán)使用；另一方面，要利用“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”、“法制教育宣傳月（周）”、“12.4”全國(guó)法制宣傳日等特定時(shí)間，開展集中法制宣傳教育活動(dòng)，不斷提高青少年學(xué)生學(xué)法的效果。
（九）采取靈活多樣的教育方式，促進(jìn)青少年學(xué)生的學(xué)法用法。要把法制教育與思想品德教育、紀(jì)律教育密切結(jié)合起來，把反面典型教育與正面教育、把全面教育與個(gè)別教育，把法制教育與日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、依法治校結(jié)合起來，使這項(xiàng)工作落到實(shí)處。積極開辟第二課堂，充分發(fā)揮多種教育陣地作用，通過舉辦法制文藝演出、模擬法庭、法制講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、現(xiàn)身說法、法制征文、“學(xué)生帶法回家”等生動(dòng)活潑的形式開展青少年學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生積極參加各種法制實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)法律知識(shí)。
（十）結(jié)合“平安校園”創(chuàng)建、“為了明天”工程等，與相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生依法維權(quán)的指導(dǎo)，使青少年學(xué)生懂得運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，同不良行為作斗爭(zhēng)，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)和能力，加強(qiáng)對(duì)問題青少年群體的教育、管理和服務(wù)，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，加強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分依托家庭、社區(qū)、農(nóng)村開展青少年法制教育，為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
?實(shí)驗(yàn)中學(xué)校團(tuán)委
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一、主要做法
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
在縣紀(jì)委召開動(dòng)員會(huì)議后，我校召開黨風(fēng)廉政工作會(huì)，把黨風(fēng)廉政工作納入量化考核、加強(qiáng)問題管理結(jié)合起來，對(duì)全校開展黨風(fēng)廉政工作進(jìn)行了統(tǒng)一部署。
一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由常務(wù)副校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，兩個(gè)副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政的日常工作，抽調(diào)了3名同志充實(shí)辦公室工作力量，明確分工，責(zé)任到人，做到組織健全，機(jī)構(gòu)落實(shí)，人員到位。
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二是制定了實(shí)施方案。對(duì)我校黨風(fēng)廉政的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟做出了系統(tǒng)的安排。同時(shí)，根據(jù)不同階段的工作任務(wù)進(jìn)行列表細(xì)化，做到長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，明確工作時(shí)限，落實(shí)責(zé)任到人，確保掌握工作的主動(dòng)權(quán)。
（二）抓好學(xué)習(xí)教育，打好行評(píng)基礎(chǔ)
我校把宣傳發(fā)動(dòng)和學(xué)習(xí)教育作為行評(píng)的重要基礎(chǔ)性工
作來抓，從統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)入手，堅(jiān)決杜絕黨風(fēng)廉政走形式，走過場(chǎng)。
一是組織專題學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)。為了使全體干部職工了解黨風(fēng)廉政工作，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，通過著重強(qiáng)調(diào)對(duì)相關(guān)文件精神的學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。組織教職工人員集中學(xué)習(xí)“十七大精神”等內(nèi)容；以召開支部會(huì)議的形式，組織黨員學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》等文章。
二是開展主題教育，強(qiáng)化組織紀(jì)律。以“服務(wù)基層、服務(wù)群眾”為主要實(shí)踐內(nèi)容，組織廣大黨員深入基層宣傳富民政策，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。不斷強(qiáng)化信念教育和服務(wù)意識(shí)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，防止工作中不思進(jìn)取，標(biāo)準(zhǔn)不高，弄虛作假等現(xiàn)象。強(qiáng)化了紀(jì)律作風(fēng)教育，增強(qiáng)了廣大黨員干部職工遵紀(jì)守法的意識(shí)。從而增強(qiáng)了黨風(fēng)廉政的自覺性，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。
（三）實(shí)施開門整風(fēng)，認(rèn)真自查自糾
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在進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，做到聽取意見不怕
刺、自我剖析不怕痛、相互批評(píng)不護(hù)短，面對(duì)矛盾不回避、面對(duì)問題不辯解、面對(duì)責(zé)任不推卸，廣辟渠道、廣開言路、廣泛聽取各方面的意見和建議，認(rèn)真查找黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問題。
一是認(rèn)真征詢社會(huì)各界的意見和建議。我校向全縣各相關(guān)職能部門、各有關(guān)單位和居委會(huì)，以及服務(wù)對(duì)象等，發(fā)放了《民意測(cè)評(píng)表》，定期收集調(diào)查問卷，并將問卷調(diào)查表整理成冊(cè)，對(duì)相關(guān)意見和建議進(jìn)行了分類匯總。
二是組織了多種形式的座談會(huì)。我校召開了座談會(huì)，認(rèn)真聽取學(xué)員對(duì)我校的意見和建議，并有針對(duì)性提出具體整改措施。召開了我校黨風(fēng)廉政情況通報(bào)會(huì)議，及時(shí)向各單位通報(bào)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)存在的問題。
（五）明確方向，逐一完善提高
我校認(rèn)真總結(jié)黨風(fēng)廉政的工作情況，對(duì)服務(wù)對(duì)象反映出來的問題、本單位查擺出來的問題、轉(zhuǎn)辦的舉報(bào)和信訪材料等四個(gè)方面的意見和建議，進(jìn)行梳理和分析，針對(duì)我校共性存在的問題，制定了具體的整改措施。
1、針對(duì)“服務(wù)質(zhì)量有待提高，教師教學(xué)方法陳舊”的.問題。我校采取了一系列措施完善服務(wù)流程，加強(qiáng)教翻倒質(zhì)量管理；通過我校召開講座、舉辦培訓(xùn)班等形式，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。
2、針對(duì)“教學(xué)資源比較缺乏，教學(xué)設(shè)備比較落后，一線教師人員緊缺，聘用人員比例過高”的問題。我校將與發(fā)改、人事、財(cái)政等部門加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，進(jìn)一步爭(zhēng)取政府的支持，加大對(duì)我校的投入達(dá)到改善教學(xué)環(huán)境。
二、取得實(shí)效
我校把抓好黨風(fēng)廉政作為促進(jìn)我校機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和師
德師風(fēng)建設(shè)的有利契機(jī)，把黨風(fēng)廉政與其他工作相互結(jié)合，把查擺問題以改進(jìn)工作相互結(jié)合，用教學(xué)工作的良好佳績(jī)來體現(xiàn)黨風(fēng)廉政工作的實(shí)際效果，取得了初步成效。
（一）機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。我校把黨風(fēng)廉政工作與量化考核、實(shí)施“問題管理”，要求科室之間相互檢查工作日志和“零問題報(bào)告”情況，做到互相學(xué)習(xí)、互相督促。按照我校的“三定”方案，將所有崗位責(zé)任細(xì)化、量化，明確工作項(xiàng)目、工作依據(jù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作權(quán)限、工作責(zé)任和責(zé)任追究措施，使我校范圍內(nèi)的每一項(xiàng)工作應(yīng)該誰來做，依據(jù)什么來做，做到什么程度，應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任都一目了然。將年度各項(xiàng)工作任務(wù)具體落實(shí)到每個(gè)分管領(lǐng)導(dǎo)、職責(zé)科室和具體辦事人員，明確各項(xiàng)工作的內(nèi)容、目標(biāo)和完成時(shí)限，形成了無縫對(duì)接的責(zé)任體系，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
（二）教學(xué)方式大有改進(jìn)，水平明顯提高。我校通過送教師外出培訓(xùn)、進(jìn)修、深造等形式，使廣大的教學(xué)形式有了根本的改進(jìn)，教學(xué)水平有了較大提高。
三、幾點(diǎn)體會(huì)
在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上，我們體會(huì)到：一是必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。二是把加強(qiáng)行業(yè)管理與黨風(fēng)廉政建設(shè)緊密結(jié)合起來，促進(jìn)我校事業(yè)協(xié)調(diào)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。三是把黨風(fēng)廉政工作貫穿到我校的各項(xiàng)管理制度和工作規(guī)范之中，進(jìn)一步改進(jìn)管理體制，優(yōu)化服務(wù)機(jī)制，使各項(xiàng)工作有章可循。四是必須堅(jiān)持經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查，做到經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，反復(fù)抓、抓反復(fù)。五是必須堅(jiān)持辦實(shí)事，只有辦理一些維護(hù)群眾切身利益和有利于培訓(xùn)事業(yè)發(fā)展的好事、實(shí)事，才會(huì)得到人民群眾的認(rèn)可和肯定。
二0一0年十二月十五日
學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇三
現(xiàn)在的學(xué)生無論住宿的還是走讀生，在學(xué)校的時(shí)間遠(yuǎn)比在家的時(shí)間長(zhǎng)，與老師接觸的時(shí)間要比父母的時(shí)間長(zhǎng)，因此為了實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的共同管理，縮短孩子和家長(zhǎng)的距離，的家長(zhǎng)學(xué)校溝通常態(tài)化成為關(guān)鍵。以前的家長(zhǎng)會(huì)，幾乎是班主任老師的“獨(dú)角戲”——由班主任老師對(duì)全班六七十名學(xué)生逐一“分析”。待“分析”完畢，溝通時(shí)間也所剩無幾，接下來老師與家長(zhǎng)的互動(dòng)、交流只能草草走過場(chǎng)，因此，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我們把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)校工作計(jì)劃，家校溝通常態(tài)化極為必要。特制定本班的家校共建方案：
一、構(gòu)建交流平臺(tái)
(1)“校訊通”交流。校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可以時(shí)時(shí)將孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進(jìn)步。讓家長(zhǎng)在家里的時(shí)候也可以對(duì)孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，對(duì)一些不好的行為給予建議并及時(shí)地糾正和強(qiáng)化。學(xué)校借助中國(guó)移動(dòng)“校訊通”將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、操行評(píng)語、考試成績(jī)及各種活動(dòng)信息和家庭教育專家提出的家庭教育方式方法以短信形式通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可給老師留言，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)校之間的雙向互動(dòng)、協(xié)同教育。
(2)利用qq群或電話加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，針對(duì)每一個(gè)個(gè)體，要求每個(gè)班上的兩類重點(diǎn)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績(jī)突出，品行較好的學(xué)生和行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生)，要求班主任或科任老師每月最少要和其家長(zhǎng)聯(lián)系一次。
二、教育教學(xué)開放日
開放周活動(dòng)以提升社會(huì)滿意度、家長(zhǎng)滿意度為出發(fā)點(diǎn)，以開門辦學(xué)、增進(jìn)交流為目的，以促進(jìn)教育教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，通過展示課堂，展示特色，展示現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)，全面提升我校辦學(xué)水平。活動(dòng)周中邀請(qǐng)各界人士特別是學(xué)生家長(zhǎng)，走進(jìn)課堂，現(xiàn)場(chǎng)了解教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況。
三、召開家長(zhǎng)參與的特色班會(huì)
讓家長(zhǎng)參與本班的班會(huì)，真正了解學(xué)校的辦學(xué)理念，理解班主任的良苦用心，同時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，是否嚴(yán)格要求自己，是否遵守紀(jì)律，是否時(shí)刻為班級(jí)著想，有沒有為班級(jí)奉獻(xiàn)的想法，只有真正掌握在校的第一手資料，家長(zhǎng)才能采取有效的方法對(duì)自己的孩子對(duì)癥下藥，讓家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力，讓孩子得到最好的教育。
四、定期家訪與家長(zhǎng)溝通、交流。
老師要及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通孩子最近的一些表現(xiàn)。采取家訪或者電話家訪的形式和家長(zhǎng)溝通，更好的了解學(xué)生的一些基本情況，對(duì)學(xué)生的一些好習(xí)慣的養(yǎng)成和壞習(xí)慣的形成的原
因有更深入的了解。教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)，作為教師要一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生，與家長(zhǎng)達(dá)成一致意見，而家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(zhǎng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇四
（1）“校訊通”交流。校訊通是家校聯(lián)系最方便、最靈活、最實(shí)用的渠道。它可以時(shí)時(shí)將孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在第一時(shí)間了解孩子在學(xué)校的基本情況以及最近的一些變化或進(jìn)步。讓家長(zhǎng)在家里的時(shí)候也可以對(duì)孩子在學(xué)校里的一些好表現(xiàn)給予一定的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，對(duì)一些不好的行為給予建議并及時(shí)地糾正和強(qiáng)化。學(xué)校借助中國(guó)移動(dòng)“校訊通”將學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、操行評(píng)語、考試成績(jī)及各種活動(dòng)信息和家庭教育專家提出的家庭教育方式方法以短信形式通知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)可給老師留言，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)、學(xué)校之間的雙向互動(dòng)、協(xié)同教育。
（2）利用qq群或電話加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，針對(duì)每一個(gè)個(gè)體，要求每個(gè)班上的兩類重點(diǎn)學(xué)生（學(xué)習(xí)成績(jī)突出，品行較好的學(xué)生和行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生），要求班主任或科任老師每月最少要和其家長(zhǎng)聯(lián)系一次。
開放周活動(dòng)以提升社會(huì)滿意度、家長(zhǎng)滿意度為出發(fā)點(diǎn)，以開門辦學(xué)、增進(jìn)交流為目的，以促進(jìn)教育教學(xué)改革為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，通過展示課堂，展示特色，展示現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)社會(huì)、家長(zhǎng)和學(xué)校的良性互動(dòng)，全面提升我校辦學(xué)水平。活動(dòng)周中邀請(qǐng)各界人士特別是學(xué)生家長(zhǎng)，走進(jìn)課堂，現(xiàn)場(chǎng)了解教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況。
讓家長(zhǎng)參與本班的班會(huì)，真正了解學(xué)校的辦學(xué)理念，理解班主任的良苦用心，同時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活情況，是否嚴(yán)格要求自己，是否遵守紀(jì)律，是否時(shí)刻為班級(jí)著想，有沒有為班級(jí)奉獻(xiàn)的想法，只有真正掌握在校的第一手資料，家長(zhǎng)才能采取有效的方法對(duì)自己的孩子對(duì)癥下藥，讓家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力，讓孩子得到最好的教育。
因有更深入的了解。教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)，作為教師要一分為二地評(píng)價(jià)學(xué)生，與家長(zhǎng)達(dá)成一致意見，而家長(zhǎng)要認(rèn)真了解孩子在校的表現(xiàn)，主動(dòng)向老師介紹孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、個(gè)性及特長(zhǎng)，與教師共同研究教子良方，使家庭教育與學(xué)校教育相得益彰。
學(xué)校家校共建活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)篇五
;警校共建活動(dòng)總結(jié)
警校共建工作總結(jié)
清溪初中警校共建的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)十八大精神。警校雙方充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，相互配合，并以多種方法，多種形式搞好創(chuàng)建活動(dòng)，警校聯(lián)合共同構(gòu)筑新的安全保衛(wèi)工作新機(jī)制。搞好法制教育，凈化法制教育，凈化周邊治安環(huán)境，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序，為我鎮(zhèn)的三個(gè)文明建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)就xx年工作總結(jié)如下。
1.組織健全，制度完善。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員和派出所領(lǐng)導(dǎo)組成的警校共建領(lǐng)導(dǎo)組、“六、五”普法領(lǐng)導(dǎo)組、綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組等，建立警校共建制度，安全文明制度等。
2.普及法律知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí)，使他們做到懂法、用法、守法、護(hù)法。自覺地運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自身的合法權(quán)益。聘請(qǐng)派出所所長(zhǎng)司家勝同志任我校法制副校長(zhǎng)，請(qǐng)派出所領(lǐng)導(dǎo)及司法辦領(lǐng)導(dǎo)來我校進(jìn)行法制講座2次。
3.挖掘?qū)W校內(nèi)部資源，普及法律知識(shí)，定期組織政治教師給學(xué)生上法律課，每學(xué)期組織一次法律知識(shí)抽測(cè)及競(jìng)賽，利用綜治專欄、廣播、校刊、板報(bào)等形式廣泛宣傳法律知識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)法氛圍。
4.不定期聯(lián)系
派出所，交警隊(duì)來我校進(jìn)行青少年犯罪案的分析及交通事故圖片展，交通法規(guī)圖片展，充分發(fā)揮警方的教育優(yōu)勢(shì)。
5.加強(qiáng)安全管理，成立各類安全管理組織，健全安全管理制度，做到中午、夜晚及節(jié)假日有人值班，實(shí)行安全責(zé)任倒查制，決不留一處安全空白。
6.警校聯(lián)合狠抓校園周邊環(huán)境的綜合治理，學(xué)校對(duì)晚自習(xí)走讀生護(hù)送到街頭，派出所派部分警力定期上街巡邏檢察確保學(xué)生路途安全。有閑散人員來校滋事，及時(shí)向派出所匯報(bào)，警校聯(lián)手共同營(yíng)造
良好的教育環(huán)境。
7.確實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到做人和成才的關(guān)系，學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人，減輕社會(huì)治安壓力。
8.建立警校互通信息的長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)溝通共同治理校園及周邊環(huán)境。
由于警方和我們的共同努力，學(xué)校的周邊環(huán)境得到進(jìn)一步治理，校園秩序良好，師生的法律意識(shí)大大增強(qiáng)。至xx年12月我校無一人違法犯罪，校園內(nèi)也沒發(fā)生一起治安案件。
含山縣清溪初中
xx年12月
警校共建活動(dòng)工作總結(jié)
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)教育的關(guān)注將越來越多，對(duì)教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會(huì)的需求，需要得到社會(huì)的理解和支持。學(xué)校要滿足社會(huì)需要和適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)于一體的新的辦學(xué)模式作為補(bǔ)充，以加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認(rèn)識(shí)，近年來，我校堅(jiān)持"依法治教，以德立校"的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育資源的整合和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們對(duì)教育的關(guān)注將越來越多，對(duì)教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會(huì)的需求，需要得到社會(huì)的理解和支持。學(xué)校要滿足社會(huì)需要和適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，就必須盡快尋找一個(gè)能夠融洽學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)于一體的新的辦學(xué)模式作為補(bǔ)充，以加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系與溝通。正是基于這種認(rèn)識(shí)，近年來，我校堅(jiān)持"依法治教，以德立校"的辦學(xué)思想，不斷推進(jìn)內(nèi)部管理體制改革，學(xué)校民主管理和制度建設(shè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，有力地促進(jìn)了學(xué)校教育資源的整合和校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的落實(shí)，提高了學(xué)校的整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。
一、提高認(rèn)識(shí)，樹立法治理念。
教育法制工作是一項(xiàng)全面性、長(zhǎng)期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。我們結(jié)合"五五"普法規(guī)劃和教育法制工作計(jì)劃，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定本校的依法治校工作計(jì)劃，在學(xué)校年度工作計(jì)劃中，我們始終把依法治教、依法治校內(nèi)容納入全局和學(xué)校工作總體規(guī)劃內(nèi)，明確工作目標(biāo)，健全工作網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)工作措施。
首先是從轉(zhuǎn)變觀念做起，在教職工中大力開展教育法規(guī)、教育規(guī)程的學(xué)習(xí)，并通過開展"依法執(zhí)教，做新時(shí)期合格教師"大討論，撰寫心得體會(huì)等形式，轉(zhuǎn)變思想，牢固樹立全體教職工的依法治教觀念。進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)代法治理念，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中努力提高依法決策、依法管理、依法治教、依法行政的能力與水平。
其次是深入開展普法教育。學(xué)校重視抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。，教師的繼續(xù)教育安排一定學(xué)時(shí)用于普法，新教師上崗前培訓(xùn)加大普法的分量。把深入普及法律常識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，減少犯罪作為小學(xué)生法制教育的重點(diǎn)。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對(duì)《事故處理辦法》的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)防教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規(guī)。把做好學(xué)生的法制宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律素質(zhì)，作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。通過開設(shè)法制講座、舉行法制知識(shí)競(jìng)賽、設(shè)立法制宣傳月等多種形式，向中小學(xué)生宣傳有關(guān)法律常識(shí)，從小培訓(xùn)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法、用法的法治意識(shí)。
開展警校共建等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，聘請(qǐng)法制輔導(dǎo)員、民警到學(xué)校進(jìn)行專題講座，充分發(fā)揮法制輔導(dǎo)員在學(xué)生的法制教育中的作用。通過活動(dòng)課、班隊(duì)會(huì)、板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，以及社會(huì)公德教育、法制教育、紀(jì)律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅(jiān)持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，端正校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。加大《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度，進(jìn)行法制和國(guó)防教育。
二、依法管理，規(guī)范辦學(xué)行為
1、落實(shí)制度，管理有章可循。將校內(nèi)常規(guī)管理已形成的行之有效的經(jīng)驗(yàn)上升為配套制度，并使之完善。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。重視教師隊(duì)伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務(wù)育人、依法辦事等各個(gè)方面都能為人師表。通過制定《教師管理制度》、《班級(jí)管理辦法》等，落實(shí)責(zé)任，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教學(xué)、科研和生活秩序。在實(shí)際工作中，不斷進(jìn)行學(xué)校章程的細(xì)化工
作，使相應(yīng)的規(guī)章制度更具有可操作性。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作，切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、校務(wù)公開，深化民主管理。校務(wù)公開是依法治校的重要部分，我們對(duì)校務(wù)公開工作做到：規(guī)范操作，嚴(yán)格管理，形成制度。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開工作。首先，在范圍上，實(shí)現(xiàn)由學(xué)校面向各部門、各年級(jí)公開；其次，在程序上，實(shí)現(xiàn)由單純辦事結(jié)果公開向辦事過程公開；第三，在公開內(nèi)容上由一般內(nèi)容擴(kuò)展到群眾關(guān)心的所有熱點(diǎn)問題，敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題；第四，校務(wù)公開做到重大事項(xiàng)、職稱評(píng)定、競(jìng)爭(zhēng)上崗、支出公開，公示增加工作的透明度，體現(xiàn)學(xué)校班子的民主工作作風(fēng)。我們充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開中的基本載體作用，學(xué)校重大決策以及關(guān)系到教職工切身利益的事項(xiàng)，我們堅(jiān)持通過教代會(huì)進(jìn)行公開。學(xué)校教代會(huì)制度規(guī)范，審議建議權(quán)、審議同意權(quán)或否決權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)、選舉權(quán)等一一落到實(shí)處，同時(shí)，建立了齊全科學(xué)的教代會(huì)資料檔案。
我們將校務(wù)公開和學(xué)校的各項(xiàng)制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。通過實(shí)行校務(wù)公開，提高了決策的民主性、科學(xué)性，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自我約束，學(xué)校重大事情科學(xué)民主進(jìn)行決策，工作過程嚴(yán)格程序進(jìn)行操作。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進(jìn)了廉政風(fēng)氣的形成，并有力的推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。校長(zhǎng)管好了自己，也帶動(dòng)了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。
3、狠抓安全，營(yíng)造良好育人環(huán)境。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。我們認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《學(xué)校傷害事故處理辦法》，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制、考核獎(jiǎng)勵(lì)制；堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的方針，把安全教育、安全管理的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處；積極依靠教育局、中心學(xué)校、派出所等單位園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，確保學(xué)校穩(wěn)產(chǎn)的安全。
在內(nèi)部安全管理中，我們堅(jiān)持"安全第一，預(yù)防為主"的原則，一是制定了嚴(yán)格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長(zhǎng)到每名教師，層層簽定安全責(zé)任書，做到層層抓落實(shí)，處處責(zé)任到人，全體教職工人人參與抓安全。二是定期進(jìn)行安全隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和安全工作，教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全，及時(shí)排除隱患。對(duì)因教師因工作失職造成學(xué)生意外傷害，嚴(yán)格追究聘任，并在考核評(píng)優(yōu)中實(shí)行一票否決制，從而為學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4、規(guī)范行為，樹教育行風(fēng)正氣。我們以行風(fēng)評(píng)議為契機(jī)，認(rèn)真制訂符合校情的“行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案”，依據(jù)“以評(píng)促糾、以評(píng)促建，以建互促，優(yōu)化行風(fēng)”的宗旨，確定了四個(gè)工作主題，1、辦學(xué)行為2、教師職業(yè)道德建設(shè)；3、政務(wù)校務(wù)公開；4、社會(huì)宣傳。目前仍存在個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)步伐過慢，不利于學(xué)生發(fā)展等問題，也為下階段工作指明了方向，暢通了監(jiān)督渠道，將服務(wù)意識(shí)貫徹到辦學(xué)過程中，學(xué)校一是公開評(píng)議工作電話，制訂投件箱，及時(shí)反饋家長(zhǎng)建議。得到了學(xué)生家長(zhǎng)的一致肯定。二是有重點(diǎn)走訪學(xué)生家庭，深入調(diào)查了解特困生，特殊生家庭情況，給予學(xué)生生活上的幫助，受到了社會(huì)、家長(zhǎng)的好評(píng)；三是舍得投入，改善學(xué)生學(xué)習(xí)安全環(huán)境，確保每位學(xué)生在校的人生安全，
總之，通過走依法辦學(xué)、依法治校之路，促進(jìn)了學(xué)校教育改革的發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校課程改革和現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，真正使教育成為為人民服務(wù)，為社會(huì)培養(yǎng)人材的一項(xiàng)規(guī)范化的、公共的事業(yè)。在以后的工作中，我們將凝聚目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，取得更好的辦學(xué)業(yè)績(jī)。
警校共建活動(dòng)總結(jié)
玉泉二中
在依法治國(guó)的大環(huán)境下，根據(jù)我校實(shí)際情況，校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)地作出了“警校共建”的決策，與玉泉派出所簽訂了共建協(xié)議書。本年度，又積極響應(yīng)中央關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境整治工作的號(hào)召，我校又多次與柯坦派出所聯(lián)系，商討進(jìn)一步搞好學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的具體對(duì)策，將“警校共建”提高到維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)學(xué)生安全的高度。
警校共建伊始，我校一把手親自關(guān)心、詢問共建內(nèi)容與具體進(jìn)展，在經(jīng)費(fèi)上給予大力支持，指定專人負(fù)責(zé)，成立了共建領(lǐng)導(dǎo)小組，將警校共建當(dāng)作一項(xiàng)大事來抓。警校雙方定期召開有關(guān)會(huì)議，并有專人負(fù)責(zé)日常工作，加強(qiáng)相互聯(lián)系。將每一項(xiàng)工作落到實(shí)處。
每學(xué)期，學(xué)校都要邀請(qǐng)派出所警官為我校師生一至兩次法制課，組織全校師生觀看禁毒教育錄像片，增強(qiáng)全校師生的法制意識(shí)與遵紀(jì)守法觀念。同時(shí)，他還為師生上一至兩次交通安全教育課，明確安全行車的重要性與必要性，讓學(xué)生真正做到“知書達(dá)理”、文明騎車。在警校雙方的共同下，我校自行車管理一改以前亂停亂放的局面，出現(xiàn)了排放有序、整齊劃一的新景象，自行車管理措施得力、成效顯著。
豐富充實(shí)的共建內(nèi)容警校共建幾年來，我校的校園環(huán)境與周邊發(fā)生了根本性的變化，以前治安事件不斷，商販云集的尷尬景況得到了改變，我校的教育教學(xué)環(huán)境得到了很大的改善。而且在學(xué)生思想上，形成了一種法制意識(shí)，樹立了遵紀(jì)守法的觀念，培養(yǎng)了他們明辨是非的能力。而今絕大多數(shù)家長(zhǎng)都很放心，對(duì)學(xué)校的治安情況比較滿意。
所有這些成績(jī)?nèi)〉茫寂c派出所的大力支持是分不開的，沒有他們的幫助，我校的治安狀況與周邊環(huán)境不可能在如此短暫的時(shí)間內(nèi)發(fā)生如此大的改觀。這也使我們清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校我以教育為主，在處理類似違法亂紀(jì)事件時(shí)其局限性所致，確有許多困難，而派出所以約束為主，只有將兩者互補(bǔ)，才能更好地搞好學(xué)校治安與周邊環(huán)境治理，因?yàn)槲覀兿嘈牛耸强梢越逃玫模彩强梢约s束好的。
雙方在共建過程中逐步健全了各種制度，使警校共建規(guī)范有序、確保每項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，豐富了共建內(nèi)容，創(chuàng)新了共建形式，為推進(jìn)玉泉鎮(zhèn)兩個(gè)文明建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。
xx年5月
警校共建活動(dòng)總結(jié)
玉泉二中
xx年5月
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