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    元旦晚會(huì)主持稿4人(3篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:儲(chǔ)xy

    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    元旦晚會(huì)主持稿人篇一

    男:尊敬的各位來(lái)賓。

    女:同事們、朋友們,大家。

    合:晚上好!

    男:在這個(gè)迷人的夜晚,在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來(lái)了**公司公司“慶元旦迎新春文藝晚會(huì)”。

    女:鼠年奏凱去,鼠年吉祥多。在即將過(guò)去的一年里,我們**公司全體員工只爭(zhēng)朝夕、奮力拼搏,創(chuàng)造了喜人的業(yè)績(jī);展望即將到來(lái)的一年,希望無(wú)限。

    男:為同敘友情、分享喜悅、共度良宵,品味**公司大家庭的溫馨,我們共聚一堂。

    女:就讓我們來(lái)同娛同樂(lè),度過(guò)這個(gè)美好的夜晚!!

    男:下面請(qǐng)欣賞由**公司漂亮的姑娘們?yōu)槲覀儙?lái)的《喜樂(lè)年華》。

    男:多年的風(fēng)雨兼程、多年的拼搏征戰(zhàn),**公司公司由一個(gè)路人不知的小單位,發(fā)展成為如今擁有多家生產(chǎn)和科研基地的大型農(nóng)化企業(yè)集團(tuán),正在向農(nóng)化更高領(lǐng)域進(jìn)軍。在這充滿(mǎn)希望的季節(jié)里,在新年的鐘聲敲響前,讓我們共同呼喊――騰飛吧**公司。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《騰飛吧**公司》,表演者營(yíng)銷(xiāo)公司紀(jì)永輝。

    女:**公司成長(zhǎng)了,多年的拼搏奮斗鑄造了如今輝煌的**公司。**公司的光輝歲月,我們記憶猶新。下面請(qǐng)您欣賞的是歌曲《光輝歲月》,表演者營(yíng)銷(xiāo)公司趙貴明。

    男:接下來(lái)請(qǐng)您欣賞的是口技表演,有請(qǐng)農(nóng)藥廠復(fù)配車(chē)間高現(xiàn)彬。

    女:下面請(qǐng)欣賞由建委秧歌隊(duì)為我們帶來(lái)的《東北大秧歌》。

    男:為凝聚**公司精神,打造**公司品牌,弘揚(yáng)**公司文化,公司分別于xx年和xx年就“**公司艱難創(chuàng)業(yè)”和“**公司成立十周年”兩個(gè)主題開(kāi)展了征文活動(dòng)。從應(yīng)征的作品中我們能清晰看出,每名職工都在用心感受**公司群體的精神,用心撰寫(xiě)**公司成長(zhǎng)的征文。下面請(qǐng)欣賞其中的一篇優(yōu)秀作品《追夢(mèng)的人》,表演者辦公室索玉清、技術(shù)部李永勝。

    女:**公司公司不僅有年輕的、朝氣蓬勃的團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)造佳績(jī),而且有老一輩人在這里和我們一起拼搏奮斗。下面請(qǐng)欣賞由企管處王處長(zhǎng)為我們帶來(lái)的《窮人的孩子早當(dāng)家》。

    男:靈活的用人政策和濃厚的文化底蘊(yùn),造就了**公司公司的獨(dú)特風(fēng)景。幾年來(lái),**公司公司一直是青年人創(chuàng)業(yè)的向往之地,數(shù)以百計(jì)的優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生踴躍來(lái)公司發(fā)揮聰明才智,來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這些天之驕子心中的誓言。請(qǐng)欣賞由營(yíng)銷(xiāo)公司王占軍給我們帶來(lái)的散文朗誦《根在**公司》。

    女:一曲短短的《根在**公司》道出了我們與**公司的百般情義、母子深情,我們?yōu)樽约荷碓?*公司而驕傲,我們也為自己能在**公司這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)而自豪。我們有句心里話(huà)想對(duì)母親說(shuō)。下面請(qǐng)欣賞《說(shuō)句心里話(huà)》,有請(qǐng)程序化辦公室陳建明。

    男:**公司對(duì)**公司員工關(guān)懷備至、體貼入微,**公司人對(duì)**公司無(wú)限熱愛(ài)、情有獨(dú)衷。下面請(qǐng)欣賞《**公司情節(jié)》,表演者營(yíng)銷(xiāo)公司郭頌、開(kāi)發(fā)處張海娟。

    女:我們講著**公司難難創(chuàng)業(yè)的故事。**公司的征程,是坎坷與荊棘、狂風(fēng)與驟雨的征程。**公司人沒(méi)被艱苦條件和惡劣環(huán)境所嚇倒,**公司人頑強(qiáng)不息,拼搏奮進(jìn),眾志成城,攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。下面請(qǐng)欣賞歌曲《雨一直下》,演唱者農(nóng)藥總廠韓占順。

    男:下面請(qǐng)欣賞歌曲《男人哭吧哭吧不是罪》,演唱者出口部劉玉,有請(qǐng)。

    女:我們唱著**公司蓬勃發(fā)展的贊歌。**公司,這個(gè)成長(zhǎng)于濱州的年輕企業(yè),正要披荊斬棘,風(fēng)雨兼程。**公司,我為你祝福,我為你禮贊。下面由我為大家獻(xiàn)上一首《**公司禮贊》,希望大家喜歡。

    男:接下來(lái)請(qǐng)欣賞的是由營(yíng)銷(xiāo)公司王文亮為我們帶來(lái)的《來(lái)生緣》,有請(qǐng)。

    女:下面請(qǐng)欣賞由老年大學(xué)表演隊(duì)為我們帶來(lái)的歌舞《雨打芭蕉》。

    (演員不退場(chǎng))(起《難忘今宵》尾聲歌曲)(演職人員走向前臺(tái),謝幕)

    女:昨天,我們一同撒下汗水,鑄就**公司輝煌的成績(jī)。

    男:今天,我們一同撒下汗水,成就**公司光明的前途。

    合:明天,讓我們一同撒下汗水,去開(kāi)拓**公司更加燦爛的未來(lái)。

    男:同事們。

    女:朋友們。

    合:“慶元旦迎新春文藝晚會(huì)”節(jié)目到此結(jié)束,下面請(qǐng)大家盡情發(fā)揮,盡情享受這自幸福時(shí)光。跳起來(lái)吧!

    元旦晚會(huì)主持稿人篇二

    (女):今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

    (男):今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

    (女):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

    (男):xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由致新年祝詞!(……)

    (女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

    首先請(qǐng)給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

    (男):校園的生活是充滿(mǎn)青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

    (女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

    (男):請(qǐng)欣賞由為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

    (男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

    (女):父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢(qián)供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢(qián),學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。

    (女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

    (女):我們熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)著希望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

    (男):看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞《苗嶺連北京》。

    (男):青春是那么的火熱,那么充滿(mǎn)激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!

    (男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。

    (男):花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年??窗?,傣族的姑娘正在講述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

    (男):敞開(kāi)你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)給我們帶來(lái)的《傷心的海》有請(qǐng)。

    (男):如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。

    (男):一段充滿(mǎn)青春活力的勁舞過(guò)后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最?lèi)?ài)》。

    (女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

    古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

    (女):一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》

    閉幕詞:

    (男):追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

    (女):奮斗與拚搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

    (男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線(xiàn)上,讓我們共同祝愿:

    (合):祝急流勇進(jìn)的再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

    (男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

    (女):朋友們

    (合):再見(jiàn)!

    元旦晚會(huì)主持稿人篇三

    ab:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) cd:敬愛(ài)的老師, ef:親愛(ài)的同學(xué)、來(lái)賓們 合:大家晚上好!

    d: 在這辭舊迎新之際,東溪中學(xué)全體師生以及家長(zhǎng)朋友們,大家 合:晚上好!

    a:此刻,我們歡聚東溪中學(xué),用信心開(kāi)啟夢(mèng)想的新起點(diǎn)。

    b:此刻,我們歡聚東溪中學(xué),用誠(chéng)心筑就夢(mèng)想的新航程。

    c:此刻,我們歡聚東溪中學(xué),用愛(ài)心指引夢(mèng)想的新方向

    d:此刻,我們歡聚東溪中學(xué),用孝心賦予夢(mèng)想的新內(nèi)涵。

    e:此刻,我們歡聚東溪中學(xué),用忠心譜寫(xiě)夢(mèng)想的新篇章。

    f:今晚,我們相約在這里,享受緣分帶來(lái)的歡樂(lè),享受時(shí)光帶來(lái)的美好

    a:今晚,我們相聚在這里,一起用愛(ài)融化冰雪,用心感受真情

    b:今晚,我們相聚在這里,用最甜美的聲音唱響心中的豪邁與激情!

    c:綦江區(qū)東溪中學(xué)20xx—20xx豬年“揚(yáng)帆起航,鑄就夢(mèng)想”跨年晚會(huì)與您暢想。 合:青春在今夜綻放,歡迎您的光臨。

    第一章 信心啟夢(mèng)

    2、《一路上有你》

    a:20xx就快過(guò)去,我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全校師生以及家長(zhǎng)朋友的共同努力下,取得很好的成績(jī)。

    b:是的,我校師生參加的各級(jí)各類(lèi)個(gè)人獲獎(jiǎng)達(dá)450人次,有學(xué)術(shù)征文、體育活動(dòng)、教職工技能賽等多個(gè)項(xiàng)目。

    c:除了個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)外,團(tuán)體方面頁(yè)極為出色,在綦江區(qū)東溪教委東溪學(xué)區(qū)第六屆中小學(xué)生籃球乒乓球運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組女子乒乓球獲學(xué)區(qū)第一名;在第十屆全市基礎(chǔ)教育課程改革征文大賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),以及朱建萍、張紹洪等多個(gè)老師獲區(qū)一等獎(jiǎng)。 d:過(guò)去的輝煌告訴我們,東溪中學(xué)在成長(zhǎng),踏著穩(wěn)健的腳步,蒸蒸日上,一路艱辛,有你們陪伴。

    e:走過(guò)往昔,奮斗的汗水剛剛拭去;回首旅途,勝利的笑容還在蔓延;

    f:攜手今宵,嘹亮的歌聲即將盤(pán)旋;展望明朝,璀璨的夢(mèng)想讓人向往。 f:接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞蔣靜同學(xué)帶來(lái)的《一路上有你》, 合:掌聲有請(qǐng)!

    3、《健美操》

    e:人世間,最明亮的是陽(yáng)光;最寶貴的,是健康。

    f:“每天鍛煉1小時(shí),幸福生活一輩子”!

    e:靠近我的肩膀,握緊我的手掌, f:追夢(mèng)的路上,一群陽(yáng)光少年,快樂(lè)成長(zhǎng)!

    e:有請(qǐng)初三9班李婭麗等同學(xué)帶來(lái)的《健美操》 ef:掌聲有請(qǐng)!

    4、《二中好聲音》

    c:剛才青春活力的健美操讓我也忍不住跟著節(jié)拍舞動(dòng),像是回到了選秀節(jié)目,說(shuō)起選秀節(jié)目,大家一定會(huì)想起紅遍大江南北的《中國(guó)好聲音》,平凡而又不簡(jiǎn)單的舞臺(tái)成就了一個(gè)個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想。

    d:而今天,我們的舞臺(tái)將呈現(xiàn)不一樣的《好聲音》,看看屬于他們的音樂(lè)夢(mèng)想,請(qǐng)欣賞高三3班的同學(xué)們帶來(lái)的小品 《二中好聲音》。

    5、《沙漠之戀》

    a:有一種歌聲縈繞在耳邊, 有一種幸福圍繞在身旁,

    f:那是青春在燃燒, 那是熱情在流淌。 那是夢(mèng)想,在翱翔。

    c:讓我們?cè)诟枨疅校褵崆榕c活力灑a:非常精彩

    b: 叫我唱我就唱 咳咳咳 (唱)那是一段神話(huà),傳說(shuō)遠(yuǎn)古世界對(duì)她就像一團(tuán)沙塑成圣女模樣天邊石像,讓我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞻仰。 a:咦,你也知道這首《沙漠之戀》? b:那是當(dāng)然,我可是穿梭于各大ktv的麥霸!

    a:那你看過(guò)《沙漠之戀》舞蹈嗎? b:哇?. 沒(méi)有!

    ab:掌聲響起來(lái)!

    第二篇章 誠(chéng)心筑夢(mèng)

    d:我們用信心激勵(lì)自己,開(kāi)啟人生最初夢(mèng);

    a:我們用誠(chéng)心組成團(tuán)體,建筑人生共同夢(mèng)。

    f:誠(chéng)心筑夢(mèng),待人以誠(chéng),讓我們收獲友誼;

    c:待己以誠(chéng),讓我們攜手共創(chuàng)和諧校園!

    向校園每個(gè)角落。有請(qǐng)趙明星等同學(xué)帶來(lái)動(dòng)感的音樂(lè)。 合:掌聲有請(qǐng)!

    7、《破曉》

    b:年輕的我們,需要活力、需要激情,有一群人,他們用不一樣的方式表達(dá)他們的世界。在舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射。

    8、《白雪公主和七個(gè)小矮人》 e:在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度,有一個(gè)幸福的傳說(shuō)。

    故事里有公主和王子,他們歷經(jīng)磨難后來(lái)幸福地生活在一起。

    c:七個(gè)小矮人與森林講述著真善美的回報(bào)。毒蘋(píng)果與魔鏡映照了邪惡的懲罰,下面請(qǐng)欣賞由高一1班的同學(xué)帶來(lái)的英語(yǔ)話(huà)劇《白雪公主與七個(gè)小矮人》。

    ec:掌聲歡迎!

    9、《中國(guó)風(fēng)》

    d:剛才的童話(huà)故事把我們拉回了童年,感受西方童話(huà)故事的美麗,那么接下來(lái)我們要追回歷史長(zhǎng)廊,感悟不一樣的東方之魅。

    f:你這么一說(shuō),勾起了我的記憶,想起了中國(guó)風(fēng)。

    d:是啊,每個(gè)人心里都有一股中國(guó)風(fēng)。它給人一種感受:看到舞姿就會(huì)聯(lián)想到中國(guó)特色。

    10、《北京歡迎你》

    b:真有生活情調(diào)啊!那就讓我們來(lái)共同享受《北京歡迎你》 ab:有請(qǐng)!

    第三篇章 愛(ài)心圓夢(mèng)

    11、《as long as you love me》 c:又是一年月圓日,又是一載追夢(mèng)時(shí),年輕的我們來(lái)到這里,來(lái)到這圣潔的花園,用我們的智慧與愛(ài)心催開(kāi)初綻的蓓蕾。 d:在這里,每一個(gè)閃光的日子都是一個(gè)飄逸的時(shí)光音符,青春的活力裝點(diǎn)了校園冬天的潔白夢(mèng)境。

    c:朗朗月光,映照著我們的臉龐,閃爍的星光讓青春的舞姿更加炫麗。

    12、《18克的青春》

    13、《千手觀音》 f:悠揚(yáng)古曲如佛界的梵音,

    a:靈動(dòng)的舞姿似觀音的寶像, f:天使的微笑透出心靈的祥和。 a:舞者的腳步是動(dòng)人的, f:舞者的微笑是迷人的。

    af:掌聲有請(qǐng)!

    14、《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

    d:難忘今宵,今宵難忘!在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái);在這舞姿與歌聲匯成的海洋;我有些醉了。

    b:那你還想聽(tīng)什么天籟之音呢? d:那自然是我最?lèi)?ài)的古箏了,還沒(méi)聽(tīng)到 b:是嗎?那現(xiàn)在就有個(gè)好機(jī)會(huì),圓你此夢(mèng),請(qǐng)欣賞古箏合奏《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》 bd:掌聲響起來(lái)!

    15、《一顆釘子》

    c: 你有沒(méi)有在候車(chē)室遇到過(guò)這樣的事? a:啥事兒?

    c:在候車(chē)室被一顆釘子扎到。

    a:不會(huì)吧,誰(shuí)那么沒(méi)有公德心?

    c:巧了,還真有這樣的事發(fā)生,下面由學(xué)生會(huì)帶來(lái)啞劇《一顆釘子》

    ac:掌聲歡迎!

    第四篇章 孝心舞夢(mèng)

    16、串燒《父親的草原母親的河》。。

    a:有一種光陰叫做時(shí)代; b:有一種歌聲叫做經(jīng)典;

    c:有一種珍惜叫做現(xiàn)在。

    d:把握每一個(gè)今天,唱響每一個(gè)年代, e:不同的年代就有不同時(shí)代的流行,就連音樂(lè)也會(huì)被打上烙印。

    b:渴望飛翔的90后們,一起大聲唱 e:個(gè)性、奔放、張揚(yáng)的20xx年代,跟著節(jié)拍嗨起來(lái)!

    17、

    d:他們用最真摯的語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)這個(gè)平凡崗位卻不平凡的傳奇

    e:他們把最深沉的愛(ài)奉獻(xiàn)在這個(gè)平凡崗位 卻不平凡的事業(yè)

    d:三尺講臺(tái)寫(xiě)人生,書(shū)寫(xiě)不盡教壇的熱血與責(zé)任。

    19、《雀之靈》

    e:前面迷人的舞姿還在盤(pán)旋,如同圣潔的仙子,你們看夠了嗎?反正我是沒(méi)看夠 a:那咱們繼續(xù),接下來(lái),不僅模擬了孔雀跳躍、旋轉(zhuǎn)、展翅飛翔的美姿,更是展現(xiàn)了生命的活力和勃發(fā)向上的精神,讓我們隨心而舞,《雀之靈》,掌聲有請(qǐng)!

    20、《競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部》

    b:有這樣一群人,他們穿梭在校園的每一個(gè)角落

    f:有這樣一群人,他們扮演著老師的左膀右臂

    d:有這樣一群人,他們維護(hù)者校園井井有條的秩序。

    第五篇章 忠心展夢(mèng)

    f:青春是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的代名詞,年輕是歡樂(lè)的代言人,他如同夏日的太空熾熱絢麗。 bdf: 90后的我們那樣年輕,那樣朝氣蓬勃。

    e:青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律,青春一幅美麗的畫(huà)卷,

    a:青春是一個(gè)耐人尋味的故事, 青春是一段難以忘懷的記憶。

    c:讓我們懷著悸動(dòng)的心,去憧憬人生中最燦爛的季節(jié),

    e:是啊,讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華,去譜寫(xiě)人生更精彩的樂(lè)章,

    d:觀眾朋友們

    合:跟著節(jié)拍high起來(lái)! 23、《與青春有關(guān)的日子》

    c:非常感謝剛才同學(xué)們的精彩出演,今晚你們快樂(lè)嗎?我們希望能讓所有的來(lái)賓能在今晚不枉此行。

    cb:大家掌聲歡迎 24、《落花情》

    e:夢(mèng)想,流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;夢(mèng)想,散發(fā)出淡淡的幽香溫情,

    d:那些擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。落花無(wú)情人有情。

    e:有請(qǐng)初二年級(jí)黃小潔等同學(xué)帶來(lái)的《落花情》

    de: :掌聲響起來(lái)! 25、《共圓中國(guó)夢(mèng)》

    a:今夜,我們用五心夢(mèng)圓中華民族振興中國(guó)夢(mèng)!

    f:今夜,我們用激情唱響中華民族振興中國(guó)夢(mèng)!

    a:今夜,我們用節(jié)奏舞動(dòng)中華民族振興中國(guó)夢(mèng)!

    f:中華民族上下五千的歷史,我們有著悠久而燦爛的文化,有著逐漸騰飛的經(jīng)濟(jì),有著日趨完善的法制,為此,我們驕傲 a:每一個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),讓我們《共園中國(guó)夢(mèng)》!

    af:掌聲有請(qǐng)

    尾聲

    e:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要我少年將信心留給自己,信心開(kāi)啟中國(guó)夢(mèng)!

    f:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要我少年將誠(chéng)心獻(xiàn)給他人,誠(chéng)心筑就中國(guó)夢(mèng)!

    a:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要我少年將愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì),愛(ài)心去圓中國(guó)夢(mèng)!

    b:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要我少年將孝心獻(xiàn)給父母,孝心舞動(dòng)中國(guó)夢(mèng)!

    c:要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),需要我少年將忠心獻(xiàn)給祖國(guó),忠心展示我們的中國(guó)夢(mèng)!

    ace:五心教育圓我少年夢(mèng),

    bdf:五心教育助力中華振興夢(mèng)。

    c:綦江區(qū)東溪中學(xué)20xx——20xx豬年“揚(yáng)帆起航,鑄就夢(mèng)想”跨年晚會(huì)就快接近尾聲了。

    b:豬年祝福你:好事成雙美名揚(yáng),幸運(yùn)如雪滿(mǎn)空揚(yáng),

    e:豬年祝福你:幸福甜蜜笑臉揚(yáng),事業(yè) 學(xué)習(xí)雙手揚(yáng),生活快樂(lè)又吉祥。

    d:讓我們相約東溪中學(xué)20xx——20xx年跨年晚會(huì),

    abcef:不見(jiàn)不散!

    a:最后請(qǐng)本臺(tái)跨年晚會(huì)執(zhí)行導(dǎo)演團(tuán)委書(shū)記鄧小玲、學(xué)生處主任蔡春祥上臺(tái)為大家送祝福!

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    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。物業(yè)工作心得
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我給大
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
    在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。食品銷(xiāo)
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)?/div>
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