演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
中學生演講比賽演講稿題目篇一
老師們，同學們:
我今天要演講的是《我的外校我的夢》。
從懵懂學語的幼兒園，走到接觸更多知識的小學，走到今天，每一個同學都滿懷憧憬的初中生活。
我們的思維都被一個臆想里描繪得十分神圣的詞語維系著——夢想。而外校，就是我們的夢!
夏去秋來，看到莘莘學子走進那個被大人們詮釋得多么輝煌的中學，看見外校深色的校服，我和我的小伙伴就感到心潮澎湃，感到無限的榮耀。
雛鳥對于山峰的向往;魚兒對于汪洋的憧憬。一直在我的腦海里奔流不息。六年小學的積淀學識，無怨辛勤耕耘學業，醞釀在心中的愿望，在孜孜不倦的學習下，在迷惘困惑的情形下，在重重云霧中寥寥鋪繪而愈來愈清晰的空鏡中，帶我一天天走向思緒酸甜苦辣編織的夢想;在無數失望或興奮，激情澎湃或心灰意冷，沖刷夢想的道路，直到最后顯露出最斑斕旖旎的色彩，閃動著最動人的光暈。
如今，走入外校，是在縱橫交錯的人生道路上勤勤奮斗的成果，是迷途中踏過荊棘后鮮花再次鋪墊的道路，是顛沛流離后最美的笑容。然而，仍然不能輕浮意躁。
要堅持，要在外校創造我更美好的初中生活，重塑自己生命中最爛漫的花朵。熟稔于心的夢想仿佛是海市蜃樓，稍縱意識就會灰飛湮滅;然而，當然也可以努力讓它實體化，讓夢想從鏡子反射的倒影成為顛覆人生的籌碼。夢想可以脆弱，也可以無比強大，那就是在于自己的意志有多么堅定，論黃沙漫天遮住雙眼，還是狂走砂石刺痛了明亮的雙眼，意識都能夠中流砥柱!在外校，我們更應該努力學習，堅持把握好自己的信念，堅定的意志決定奮發圖強!
要學會逆轉命運，永遠不要說出“放棄”。或許初入外校，年少輕狂就會讓自己陷入迷潭越來越深，眾多優等生會以壓倒新的姿態卷土重來，如同暴風下扎根不深的小樹，稍意擺弄就會被吹得無影無蹤。有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!要相信自己一定能成功!要付出實際行動來證實自己!無論過去的自己有多不堪，都不要放棄!拋棄雜念，努力進取!
盡管在實現夢想的過程中，會有無數的磨難好挫折，但千萬不要灰心喪氣。請相信，只有經歷地獄般的磨練，才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有在困難和挫折不斷蛻變，才能實現自己的夢想。我堅信我的夢想一定會含苞待放。
今后我們每個人都會面臨著各種各樣的困境，讓我們相信烏云之中必有甘霖;要重振斷裂的羽翼，乘風騰飛!讓夢想在外校綻放!
中學生演講比賽演講稿題目篇二
尊敬的各位評委、同事：
大家好!
我安全我幸福演講稿：今天我演講的題目是“安全你我他”。關于安全的演講稿，為什么今天我會站在這里，因為前幾天我親眼目睹了一起工傷事故的發生，我們的一位員工因違規操作，一根手指就在一剎那少了一截，那粉碎的肉沫、那凸出的骨頭，那鉆心的痛，十指連心啊!我們天天強調安全，天天講安全，那么安全到底是什么?安全就是：“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。”
同事們，平安是褔啊，是生命最樸素的愿望和命運最大的恩賜。孫悅的一曲《祝你平安》曾經唱響了大江南北，那動人的.旋律至今仍在耳邊縈繞，這是人們對于幸福生活的渴望吶。人的生命只有一次，誰不希望能夠快快樂樂、平平安安地度過一生呢?所以我們總愿把這樣美好的祝福掛在心頭“歲歲平安，一生平安。”
但是我們往往習慣于在出門的時候，才說一聲“祝你平安”，其實，人生本來就是一次沒有返程的旅行，永遠駛向一個目的地;對每個人而言，任何一個時刻都是生命中一段航程的終點和另一段航程的起點。而對于從事生產行業的我們，如果沒有“安全第一”的意識，那么，就是對企業和員工的不負責任，甚至是犯罪。安全對于我們員工，它的意義，在于生產裝置的穩定運行;在于千家萬戶的幸福與歡樂;更在于國家財產的安危!不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的裝置，怒火爆發;不懂安全，哪怕是小小的一個工具包，就能中斷供電系統的正常運行;不要安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓操作中的生命處于危險。正是“安全”保持著我們__企業高速、迅猛的發展姿態，也正是“安全”讓我們企業不斷地走向發展與壯大，關于安全的演講稿。
所以我想說，聽不進安全是第一的勸告是耳朵的幼稚，不懂得防范為重、責任重于泰山是心靈的幼稚，不深入一線，排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。在現實生活中，我們每一個人必須將安全握在自己手中，當上班前穿戴好勞保用品時，那就是安全;當你按章作業時，那就是安全;當你發現一個不起眼的安全隱患，并及時將之消除時，那就是安全;因此，我們要不斷地強化各級領導的安全責任意識，在任何一個細節上都不能疏忽或失誤，一旦麻痹，將可能損害他人與自己的精神、財產甚至是生命，財產損失，猶可亡羊補牢，可對于那些不能復蘇的生命，對于那些死亡者親人所遭受的無法彌補的身心創傷，我們又何以自處?這難道不足以讓我們深思、深思、再深思嗎?一撇一捺的“人”字，其實就代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個人就必須擔負起使他人幸福，使自己幸福的責任。只有安全才能有收獲、有幸福，否則“皮之不存，毛將焉附?”安全、良好的秩序，是我們__企業保持持續發展的保障，這也是我們自身為企業服務最基本的要求……“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點，關于安全的演講稿。
在最后，我祝愿在__的每一位員工，無論你是偉大者還是平凡者，都能一年平平安安，一生平平安安，一家平平安安。
中學生演講比賽演講稿題目篇三
各位領導，同志們，大家好：
參加這次演講比賽對我來說有點突然，因為說句老實話這兩本書在此之前我也沒來得及細看，接到任務后，我快速瀏覽一番，看后有兩點感觸很深。一是感到很后悔，后悔看到得有點晚;二是很慶幸，慶幸現在還來得及。為什么這樣講呢，因為這兩本書中的一些內容勾起了我一些回憶。
一是我想起了一個中專時期的同學，畢業后他到某市一家農村信用社工作，工作的第二年，聯社新換的主任到他們那個社微服私訪，當時社里的幾個工作人員都在聊天，只有他站了起來，問有什么事情嗎?后來社里人員大調整，在調整大會上，這個主任講，在各鄉鎮信用社轉了一圈，只有我這個同學服務態度最好，因此他被調到市聯社辦公室工作，早在五年前已成為某鎮信用社主任。
兩本書勾起了很多回憶和思考，我這樣捫心自問：在看到別人成功的時候，是不是僅感嘆于機遇的不同呢?隨著時間的推移，剛參加工作時那種近乎虔誠的工作態度是否還存在呢?自己在工作和生活中是否能把每一件簡單和平凡的事情做好呢?好在這些疑問的提出的還不算太晚，因此就值得慶幸吧。通過學習和反思，我對做人做事又有了更深的感悟，也算是自勉自勵吧。
一是工作要有激情。《態度決定一切》的作者曾寫到我認為成功必要的一個特質就是激情和熱忱。說得很對，就每個人來講，即使我們一生在事業上不能有多大成就，但做人的成功卻是自己能夠掌握的。做人的成功靠什么，激情很重要。疲疲踏踏，怨天尤人也是一天;快快樂樂，充滿激情也是一天，我們為什么不選擇后者。
二是要有責任心。責任心就是態度在工作中的體現。預算科的喜桃同志，負責全市收入記帳工作，年底對賬是很麻煩的一件事情，為了避免差錯，她就把所有鎮的收入明細逐月登記核對。這些都是很具體、很枯燥、很瑣碎的工作，我在鄉鎮時這方面工作也和有些鄉鎮一樣做得不好，說到底，還是責任心的問題。因此責任心強與不強，工作成效肯定不一樣。記賬是這樣，所有工作也都一樣。
最后，我想說的是，現在我們財政系統的學習和干事氛圍很濃，我們應抓住這個機遇、端正態度，注重細節，充實自我，不斷提高，在推進財政工作中實現自己的人生價值。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學生演講比賽演講稿題目篇四
親愛的同學們：
我和父母打算去東湖玩。有茂盛的樹木和鮮花。
我建議從現在開始采取行動，保護河流，不要把廢水排入河流。把垃圾放在指定的地方。千萬不要從樓上倒茶水下來，以免悲劇發生。
我們要從現在做起，從小事做起，保護生態環境，保護空氣，讓山更綠，讓水更清，讓祖國更美好!
朋友，你走在寬闊的馬路上，欣賞綠樹紅花，突然聞到污水的味道，不覺得惡心嗎?當你走在金色的沙灘上，海風吹著你，你覺得很詹妮弗，突然一個塑料袋飛到你的臉上。不覺得失望嗎?在學習的時候，聽到附近工地傳來的噪音，不覺得很煩嗎?相信大家都會和我有同樣的感受。
一條河底清澈，魚蝦眾多的河流，如果我們把垃圾丟進河里，工廠把污水排進去，它很快就會變成一條骯臟的河流。我們會看到的是：黑色的河水冒著油膩的泡沫，不知名的泥土漂浮在水面上，散發著刺鼻的氣味，河里再也沒有魚蝦，河邊的柳樹只剩下光禿禿的樹干。
中學生演講比賽演講稿題目篇五
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好!
今天我講話的主題是“細節決定成敗，規范贏得成功”。
曾經有位同學在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績并不理想。在每次考試后，總有一些同學因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。
細節體現一種認真態度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規則，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就體現出來了!對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。如果誰忽略細節，誰就不可能真正取得成功;誰在細節上用了心，那么就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節影響品質，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。
同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所形成的。而做好細節，又需要規范來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節決定成敗，規范贏得成功。在平時的生活和學習中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個細節嚴格的`執行者，將細節做精，將細節做亮!
謝謝大家!
中學生演講比賽演講稿題目篇六
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是“感恩父母”。
在5.12大地震中，一個母親為了自己幾個月大的孩子能活下來，做出了這樣的舉動———她把孩子摟在懷里，雙膝跪地，身子前傾，雙手著地支撐身體，成匍匐姿勢。這真是世界上最偉大的死亡姿勢，也是最偉大的母愛的姿勢。
我的父母是平凡的，但是在我成長的過程中，我一直被父母的一些愛的細節感動著。
我上了初中以后，上學時間比小學時提早了一個小時，因為父母都是警察，這對于習慣了晚睡晚起的父母來說，早起給我做飯無疑就成了一個很大的難題。爸爸晚上準時將手機的鬧玲定在早晨6：20，他準時把我叫醒，然后微笑著把一碗香噴噴的荷包雞蛋面條端到我面前，關切地問：“孩子，好吃嗎？”我吃著雖然感到有點咸，但仍然笑著說：“很好”。聽到我說好，爸爸也高興地笑了。他說，那就多吃點。父母開車把我送到學校門口，當我快入教室時，我回頭一看，猛地發現父母還在遠處望著我背影發呆。晚上放學后，父母把我接回家，父親首先搶過我的書包，把它掛在自己的肩上，生怕一個小小的書包會把我壓垮。晚上睡覺前，母親一次次走到我的床前，看我的被子蓋好了沒有，一次又一次，生怕我著了涼。
在學習上，父母為了給我解決一個難題，兩個人經常爭的面紅耳赤，睡覺時父母還把這個題目放在床頭上，第二天父親欣喜地告訴我，他會做了。看著父親眼睛布滿血絲，我的眼睛濕潤了，我知道這又是爸爸大半夜未睡覺苦思冥想的結果。
可以說世界上最掛念我們的是父母，最疼愛我們的也是父母。父母為了我們可以拋棄一切，甚至生命。可是有多少人知道父母的喜好？又有多少人知道父母的生日呢？當你每次快樂過生日的時候，你肯定不會想到母親撕心裂肺的分娩和父母悉心的養育。如果在他們生日的時候，為他們送上一句話，哪怕是一句祝福的話，他們也會感動的熱淚盈眶。
孝，是為人之本，一個懂得感恩父母的人，才算是一個擁有健全人格的人。人應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而不親不在，終留下人生的一大遺憾，讓我們學會感恩父母吧！
在人類的精神天空中，感恩不是飄忽而逝的云彩，而是云彩背后一片潔凈的湛藍。一個懂得感恩的人，會在心田里生發出香氣，然后彌散到舉手投足之間，進而浸潤到人生每一個足跡之中。那是一種靈魂的香味，貫穿我們生命的始終，讓我們帶著這種靈魂的香味感恩父母吧，感恩父母為我們所做的一切！在此我祝愿天下所有的父母健康、快樂！
謝謝大家！
中學生演講比賽演講稿題目篇七
大家好！
樹木的粗壯必先經歷樹苗，花朵的盛放必先走過花苞，果實的成熟一定會歷經青澀。是的，萬物的成熟都離不開青春。青春是不斷逐夢的過程，也是邁向成熟的必經之路。
曾看到過這樣一句話，“成熟不是心變老，而是眼淚在眼眶里打轉卻還能保持微笑”。我深思了很久，我知道自己還很稚嫩，而成熟也是一件必然的事，沒有人一出生就是成熟的也沒有人到老還沒成熟。成熟必定會經歷一些事，這些是重疊起來的領悟便是成熟。成熟的時間或長或短，經歷的事件或多或少，但都有一個共同點——成熟的路里必包括青春。
青春是生命中短暫而又美好的時光，那時我們正值年輕，我們充滿熱忱，富有活力，朝氣蓬勃，我們想去奮斗，心比天高，但總被絆倒，也正是這些接踵而至的磨難，讓我們懂得，什么才是堅強。倘若成熟經歷的是哭過100次，卻依然堅持等101次的微笑，那么相信每個人都會如此。
“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度”，這樣的成熟需要青春的磨練，也必定經過青春。
謝謝。
中學生演講比賽演講稿題目篇八
尊敬的各位領導、老師:
大家下午好!我要講的題目是《播撒愛的種子》。
從教已近10年，我沒有驚人的壯舉，更沒有值得稱頌的作為，生活的平凡賦予我平淡的經歷，而平淡中的種種感動，卻時時刻刻，而又實實在在的激勵著我前行。
而正是這種種感動培養了我、塑造了我，使我不斷的成長、進步。
教育是心靈的藝術。
如果我們承認教育的對象是活生生的人，那么教育的過程決不僅僅是一種技巧的施展，而應該是充滿教師愛學生，學生尊重教師的心靈交融。
教育的每一個環節都應體現對人的理解和尊重。
我嘗試過各種各樣的教育:懲罰、說服、甚至叫家長……效果甚微!對他的教育，我一度陷入了僵局，走進了死胡同。
怎么辦?怎么辦?就在我不知何去和從時，女孩的媽媽打來了電話，要知道，這是孩子上初中兩年以來她媽媽打的唯一的電話!反思以往的家校聯系，孩子的媽媽始終沒有出現，這是一個問題家庭，我告訴自己。
這次談話，我和女孩的媽媽談了很久，希望這位母親能將孩子帶在身邊，可是讓我不能理解的是，這個媽媽從此再也沒有聯系過我。
甚至親自送她回家，邀請她來我家做客，帶他周末去公園……在我的耐心和愛心感動下，這個孩子心態開始變得平和，逐漸和同學們融為一體，還參加了學校組織的藝術節活動呢!
不過，遺憾的是，在我的教育剛剛見效時，女孩卻退學了，跟著自己的親戚去了南方，去年我有病做手術，竟然還拿了禮品和班中其他同學來看望，這讓我甚是感動。
是啊，作為教師，我們一沒錢，二沒權，但是我們有愛，但這已足夠了，我相信，有愛就有一切，有愛我們就能教育好孩子。
陶行知說過“愛，是教育教學工作的出發點，是辦學中貫徹始終的紅線。
在我們的施教活動中，最重要的是我們教師的滿腔熱忱和負責態度，真心誠意地為學生的發展著想。
只有教師的真誠關心、持久熱愛，才能溶化學生心中的“堅冰”，激發他積極進取的自信之火。
千萬不能因為行為上的反復、學習基礎的差異，就放棄教育，或采取抱怨、諷刺、挖苦的態度，那樣只能會使差生變得更差，更難于管理，最終會使他們厭學，會使他們選擇放棄和離開。
現在這兩個孩子不僅很快融入了班集體，而且也變得開朗自信起來，可喜的是我們班從未發生過欺負他們的事情，即使很調皮的孩子也不這樣。
或許我們的關心、關愛效果不會很大，但我和孩子們會一直堅持下去……
十年的風風雨雨，我在自己的崗位上默默耕耘，“春風化雨，潤物無聲”，我在微笑中給學生談心，在微笑中贊美孩子的每一個進步，每一次成功，讓他們從心靈深處體會愛的感動。
這是教育者無能的表現，”雖然我沒有多大能力，但至少我可以給他們一個機會，一個獲得進步，爭取成功的機會，當我看到我的“潛能生”們從普通高中、職業學校回來看望母校和老師時，我覺得這就是我的成功。
有人說，世界上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而有一樣東西卻是越分越多，那邊是“愛”。
老師們，播撒你手中愛的種子吧，讓這種愛，在我們的班級，我們的校園，我們的家，生根，發芽，開花，結果!
我的演講完了，謝謝大家!